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圣誕快樂(lè )作文（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的圣誕快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
圣誕快樂(lè )作文 篇1
有一天，爸爸問(wèn)孩子們說(shuō)：“你們知道怎么做，圣誕老人才會(huì )高興嗎？”波力說(shuō)：“我們要互相幫助，圣誕老人才會(huì )高興�！瘪R克和娜娜大聲喊道：“我們要互相分享，圣誕老人才會(huì )高興�！贝蟾珩R克喊道：“我們還要互相關(guān)愛(ài)，圣誕老人才會(huì )高興�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“不錯，你們都聽(tīng)進(jìn)去了，睡覺(jué)吧，孩子們�！�
第二天，波力先回到了家，外面太冷了，波力不想到外面去。波力帶著(zhù)他的玩具兔尼克坐在窗邊，欣賞著(zhù)外面的風(fēng)景。突然，波力看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)，在土地里啄來(lái)啄去，似乎在土里尋找糧食。波力對尼克說(shuō)：“尼克，你看看它，它多么可憐呀！外面的雪像厚厚的棉被一樣，怎么可能找到食物？”咦！波力想到昨天晚上父親對他說(shuō)：“要互相分享、互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，才能讓圣誕老人開(kāi)心�！闭f(shuō)著(zhù)，波力立馬跑到儲藏室里去找一些東西給小鳥(niǎo)吃。
接著(zhù)，波力發(fā)現了儲藏室上方有一罐子，波力看了看，“噢！這個(gè)是玉米粒呀！對了，把糧食分給小鳥(niǎo)，可是外面大雪紛飛，要把玉米粒放在哪里呢？”這時(shí)，波力看到大松樹(shù)下沒(méi)有什么雪，就把食物放那兒！
就在波力回家的時(shí)候，又想起了小鹿，小鹿也很可憐呀，這么冷的天，它們吃什么呢？波力又跑回家，抱起一捆干草就往大松樹(shù)下沖�！斑@下它們就夠吃了�！辈σ丶視r(shí)，又想起了野豬、小松鼠。野豬的食物也被雪埋在了雪地里，小松鼠睡覺(jué)起來(lái)后也找不到它的食物了。波力再次跑回家，用自己紅紅的帽子，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋。波力笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸媽媽一定會(huì )獎勵我的�！�
波力回到了家，迫不及待地想讓爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)。這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)儲藏室的門(mén)開(kāi)著(zhù)，儲藏室里的東西沒(méi)了一半。波力說(shuō)：“我……我把食物給了在森林里的動(dòng)物們了�！薄笆裁�？”馬克大喊。娜娜說(shuō)：“丫丫餓，我要吃東西�！边@時(shí)，波力傷心極了：“爸爸不是說(shuō)要互相分享、關(guān)愛(ài)、幫助他人嗎？”這時(shí)，在一旁的爸爸開(kāi)口了，“波力說(shuō)的沒(méi)錯，做人是要分享、幫助、關(guān)愛(ài)他人�！眿寢屢舱f(shuō)：“剩下的食物還能熬過(guò)這個(gè)冬天，波力別哭了，沒(méi)事�！�
日子很快就過(guò)去了，到了圣誕夜的時(shí)候，波力一家正在布置圣誕樹(shù)，突然聽(tīng)到門(mén)外有敲門(mén)聲，波力想著(zhù)：這會(huì )是誰(shuí)呢？娜娜說(shuō)：“不會(huì )是圣誕老人吧！”波力跑了進(jìn)去說(shuō)：“我好想見(jiàn)見(jiàn)圣誕老人�！�
波力打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是小鳥(niǎo)、小鹿、松鼠還有野豬，它們給波力送禮物來(lái)了。小鳥(niǎo)送了漿果，小鹿送了干草，松鼠送了橡子，野豬送了蘋(píng)果，大家異口同聲地向他們說(shuō)“圣誕節快樂(lè )”后便都走了。
波力大喊：“媽媽你們看，我的朋友送了我什么�！蹦饶�、馬克、媽媽和爸爸開(kāi)心極了，說(shuō)：“我們在秋天的時(shí)候多存點(diǎn)糧食送給它們吧！”大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
真是個(gè)驚喜的圣誕節��！
圣誕快樂(lè )作文 篇2
一片晶瑩的雪花飛舞著(zhù)嚴寒的快樂(lè )，一個(gè)可愛(ài)的雪人制造出美好的氣氛。
merry christmas！merry christmas！咦，是誰(shuí)在音樂(lè )教室唱歌？是我們呀，四（一）的可愛(ài)小天使們正在歡慶圣誕節呢！期盼了整整一個(gè)上午的我們，早已興奮不已，有點(diǎn)迫不及待。大家心中都有一個(gè)大大的問(wèn)號，期待老師們會(huì )帶給我們什么樣的驚喜呢？圣誕活動(dòng)在我們三個(gè)小主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白中開(kāi)始啦！只見(jiàn)我，丁琳，龔雪面帶微笑，神采奕奕走上臺；“同學(xué)們，老師們，大家好！為了歡慶圣誕，我們歡聚一堂，一起……”我們你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)得頭頭是道。告訴你一個(gè)小秘密哦，這稿呀，是我們花了一節課的時(shí)間臨時(shí)趕出來(lái)的。嘿嘿，是不是很不錯！佩服不？佩服就跟著(zhù)我的小筆尖往下看。
聽(tīng)，一首民樂(lè )合奏在同學(xué)們的掌聲中緩緩響起，演奏的隊員哪，都是我們班的同學(xué)，這是我們班的驕傲。這首《金蛇狂舞》時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符仿佛變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，在音樂(lè )教室的每個(gè)角落回響。這時(shí)你如果從教室門(mén)口經(jīng)過(guò)，一定會(huì )停下你匆匆的腳步，陶醉在音樂(lè )聲中，情不自禁豎起大拇指。不信？那咱們去瞧瞧。同學(xué)們，吹的吹，拉的拉，彈的彈，真是吹拉彈唱，只差唱啦。哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑！“每個(gè)孩子長(cháng)大以后都有一個(gè)遠大的理想，同學(xué)們的理想是什么呢？下面就有我和郭妍為大家表演一個(gè)相聲——《相當思想家》”話(huà)音剛落，同學(xué)們熱情的掌聲就響起來(lái)了，我們倆被輕松的氣氛包圍著(zhù)，很快融入了角色，不時(shí)幾個(gè)“經(jīng)典”的詞從我們嘴中“嘣”出來(lái)，再加上幾個(gè)恰到好處的小動(dòng)作，逗得大家笑聲不斷。有的捧著(zhù)個(gè)小肚子哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑得彎下了腰。嘻嘻，同學(xué)們沉浸在笑的海洋里，沐浴著(zhù)幸福的溫馨。
可是同學(xué)們最喜歡的還是老師們?yōu)槲覀儨蕚涞挠螒颦h(huán)節，有的吃，有的玩，不亦樂(lè )乎！“好甜呀，好甜呀！”哪個(gè)小饞貓在”偷”糖果吃？哦，不是，原來(lái)是做完游戲（盲人剪糖）的小朋友在享受自己的勝利果實(shí)�！拔乙惨獏⒓�，我也要參加”同學(xué)們爭先恐后上臺，沒(méi)辦法？老師只好請了幾位同學(xué)同時(shí)上臺，用紅領(lǐng)巾遮住他們的眼睛“好黑呀�！薄翱床坏綎|西了”。然后每人手里拿一把剪刀，要雙手去剪用線(xiàn)懸掛著(zhù)的糖果。別看游戲規則簡(jiǎn)單，可蒙著(zhù)眼做起來(lái)呀，可要費一番周折呢！不然大家都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有了窗戶(hù)，大家都慢慢地往前摸索，漸漸地，漸漸地，有的同學(xué)往右偏了，急得下面的同學(xué)大喊“往左，往左……”哎，沒(méi)用！最后還是在老師善意的幫助下剪到了調皮的糖果。一顆小小的糖果，包含著(zhù)老師濃濃的愛(ài)，絲絲甜在同學(xué)們的心中。時(shí)間之沙從我們一次次掌聲中自然滑落，和著(zhù)圣誕鈴兒響叮當的快樂(lè )之歌，漸漸遠去。但我們還在細細地，細細地品味剛才那一刻的美好，那一刻的快樂(lè )！
圣誕快樂(lè )作文 篇3
雪花飄飄，行人寥寥；月光皎皎，驀然回首；告別往昔，用璀璨的笑容，翻開(kāi)明天嶄新的一頁(yè)，雙手合十，祈禱上帝，只想大聲說(shuō)：”圣誕快樂(lè )！“——題記
時(shí)光乘著(zhù)流星劃過(guò)天際，只留下片片雪花，伸出手，任雪花落在我的手上，靜靜觀(guān)賞，用心靈去感受仍回蕩在指尖的溫涼，回憶悄然而至，那曾經(jīng)溫馨的一幕幕，那曾經(jīng)的甜蜜，又回蕩在心頭。
雪，飄在身邊；潔，融在眼前；筆，握在手中；寫(xiě)著(zhù)暖暖的文字；頌著(zhù)，充滿(mǎn)詩(shī)意的文章……陪著(zhù)無(wú)根的雪花，美麗的雪花，純潔的雪花，靜靜的度過(guò)，這浪漫的圣誕節。把最真摯的祝福，最溫暖的話(huà)語(yǔ)，告知他人……
垂下黑發(fā)，穿上白衣，拿起茉莉，放在鼻間，靜靜的嗅著(zhù)那份清新脫俗的香，與雪花精靈作伴，共同度過(guò)這年末的一天，共同把世間的大愛(ài)傳遞……
又一年的圣誕來(lái)臨，新一年中蘊含著(zhù)無(wú)數真切與期盼，雪花把世間都裝點(diǎn)成了銀白色的世界，圣誕節的歡聲笑語(yǔ)，圣誕節的朗朗詩(shī)歌，都在這一片銀白色中回蕩涌動(dòng)……
那溪那山，雪花飄飄，時(shí)光如沙漏般從指尖劃過(guò)，人生如一本書(shū)，在不知不覺(jué)間，便看了大半，歲月裝點(diǎn)著(zhù)曾經(jīng)每一天的回憶，我會(huì )珍藏起每一次成功，也會(huì )把每一次的失敗銘記在心靈的最深處，望著(zhù)那窗外的雪花，感動(dòng)溢滿(mǎn)全身，看著(zhù)這世間的純潔，心中漾起小小的甜蜜。
每當到圣誕節，我都會(huì )情不自禁的哼唱起《鈴兒響叮當》，都會(huì )不時(shí)的想起《賣(mài)火柴的小女孩》的故事，在這寒冷的夜晚，家，就是最溫暖，最溫馨的港灣，雖然有時(shí)會(huì )嫌棄父母一遍又一遍的叮嚀，但這無(wú)異于最甜蜜的話(huà)語(yǔ)，親人的愛(ài)，總能挽回一個(gè)叛逆的心靈；為一個(gè)迷途的孩子，照亮回家的路。
一年中，12次月缺月圓，無(wú)數個(gè)日出日落，無(wú)數次的煩躁，便慢慢的等到了圣誕節。
飛雪的夜晚，皎潔的月光，在銀裝素裹的大千世界中，總有一個(gè)讓自己感嘆的地方，感嘆大千世界中的真善美，感嘆賣(mài)火柴的小女孩的悲涼，感嘆著(zhù)大千世界中的萬(wàn)事萬(wàn)物……
乘一葉扁舟，穿著(zhù)白衣，去游覽這個(gè)世界的山山水水，身邊的美景清新脫俗，空靈悠揚，不食人間煙火。歲歲年年，年年歲歲，揮筆留下曾經(jīng)最美好的回憶。希望這個(gè)世間，可以一份，溫婉與嫻靜。
歲月渲染了世間的沉寂，希望圣誕節的《奇異恩典》，能溫暖每個(gè)人的心房。
人生在世，對酒當歌，人生幾何，數不盡的悲歡離合，轉過(guò)身，看著(zhù)晚霞，晚霞落幕時(shí)不帶任何悲傷，因為總有人在明天迎接它的新生。我愿做閑云野鶴，去靜靜地欣賞大千世界中的那一份恬靜。
今年的圣誕，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有珍貴的禮物，有的只是那一份濃濃的情�？粗�(zhù)空中的雪花落下，看點(diǎn)燃的煙火落幕，每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都代表著(zhù)，我對你們最真摯的祝福。
雪花飄飄，行人寥寥；月光皎皎，告別往昔，只想大聲說(shuō)：“圣誕快樂(lè )！”
圣誕快樂(lè )作文 篇4
貝貝早上六點(diǎn)鐘就醒來(lái)了，天還黑著(zhù)，小家伙精神十足，爬起來(lái)就去廁所了，回來(lái)時(shí)高興地大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜窗�，快點(diǎn)看，圣誕老人給我送來(lái)了禮物，有三包呢，真漂亮��！
我在心里偷笑著(zhù)：“寶貝，快打開(kāi)看看，圣誕老人都給你送的什么？”其實(shí)，小家伙昨晚臨睡的時(shí)候，還問(wèn)我，真的有圣誕老人嗎？圣誕老人為什么會(huì )從煙囪里下來(lái)？怎么不從門(mén)里進(jìn)來(lái)呢？問(wèn)的我都不知道該怎么回答她，快樂(lè )的圣誕節—我的寶貝。我說(shuō)沒(méi)有圣誕老人，圣誕老人就是媽媽?zhuān)�不信，我就說(shuō)那就有。她又會(huì )問(wèn)，圣誕老人怎么會(huì )知道我最喜歡什么呢？我就告訴她，是媽媽給圣誕老人寫(xiě)了信，所以他知道��！
禮物是我和老公早幾天就買(mǎi)好的，一直沒(méi)讓她看見(jiàn)，都是她平時(shí)喜歡吃的。我用漂亮的包裝紙包好了，還系上了美麗的裝飾花。在她鉆進(jìn)被窩的時(shí)候我就拿出來(lái)放進(jìn)了她的圣誕帽里。貝貝原本是準備了襪子的，因為我早就和她說(shuō)，襪子太小，圣誕老人的禮物放不下，就準備了圣誕帽。
“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)給圣誕老人寫(xiě)信了嗎？告訴他我最想要個(gè)芭比娃娃的，他怎么沒(méi)給我��？”貝貝有點(diǎn)失落感。貝貝的問(wèn)題讓我心里酸酸的，其實(shí)我是很想給她買(mǎi)的，那是她盼望已久的禮物了。我也去過(guò)商場(chǎng)想給她買(mǎi)，可是芭比娃娃的價(jià)格實(shí)在讓我接受不了，對于囊中羞澀的我來(lái)說(shuō)，覺(jué)得很對不起貝貝。我只有想了一個(gè)讓我讓貝貝都開(kāi)心的辦法，我知道，這個(gè)辦法一定很好，因為貝貝是個(gè)善良的女孩。
“貝貝，你看，圣誕老人還給你寫(xiě)了一封信呢！來(lái)，媽媽讀給你聽(tīng)�！�
貝貝：
可愛(ài)美麗的小女孩，你是一個(gè)乖巧善良的好孩子，還是個(gè)懂事的好寶寶，圣誕節短信《快樂(lè )的圣誕節—我的寶貝》。爺爺收到你媽媽寫(xiě)給爺爺的信，爺爺知道你最喜歡芭比娃娃，爺爺來(lái)時(shí)帶著(zhù)的，可是爺爺路過(guò)一個(gè)很貧窮的山區，看到那里有很多像你一樣大的孩子，他們幾乎是穿不暖，吃不飽的，你不是在網(wǎng)上也看到過(guò)嗎？你不是還讓你媽媽把你的棉襖外套還有棉鞋寄給他們了嗎？爺爺就把芭比娃娃送給了那里的孩子，因為他們也需要禮物��！貝貝是個(gè)好孩子，貝貝不會(huì )責怪爺爺吧？貝貝記住，爺爺下次來(lái)一定給貝貝帶來(lái)芭比娃娃，貝貝一定要乖，要好好學(xué)習，要聽(tīng)爸爸媽媽老師的話(huà)，做個(gè)好孩子哦！
祝貝貝圣誕快樂(lè )�。�！
圣誕老爺爺寫(xiě)于20××年12月25日夜
我給貝貝讀完了信，貝貝高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰疟韧尥蘖�，就給小妹妹吧，她多可憐，那么小也沒(méi)衣服穿，穿的破破爛爛的，她要是有個(gè)芭比娃娃陪著(zhù)她玩，她肯定會(huì )高興地。媽媽?zhuān)憬o她寄的衣服她收到了嗎？她穿上我的衣服一定會(huì )很暖和的，那她一定會(huì )很開(kāi)心的吧？”
“會(huì )的，貝貝，她會(huì )開(kāi)心的。那你呢？你現在開(kāi)心嗎？”
“我開(kāi)心��！開(kāi)心極了，你看圣誕老人給了我這么多禮物，我太高興了�！必愗惐е�(zhù)禮物一臉的滿(mǎn)足樣。
看著(zhù)開(kāi)心的貝貝，我也很欣慰。貝貝，我的好女兒，你長(cháng)大了會(huì )理解媽媽的心情的。
我愛(ài)你，我的寶貝�。�！
圣誕快樂(lè )作文 篇5
“叮叮當、叮叮當，鈴聲多響亮……”每次一聽(tīng)到這首歌，就知道充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)幸福的圣誕節就快要到了。每年到了這個(gè)時(shí)候，我都特別開(kāi)心，因為我知道會(huì )收到好多圣誕禮物、可以吃到很豐盛的圣誕大餐，所以我最喜歡圣誕節了。
記得有一次，我問(wèn)爸爸：”為什么會(huì )有圣誕節呢？”爸爸就說(shuō)：”那是為了紀念耶穌的生日，所以有些人會(huì )到教堂，有些人會(huì )在家里玩游戲，有些人會(huì )買(mǎi)禮物送給好朋友，是一個(gè)充滿(mǎn)祝福的日子�！蔽蚁肓讼�，難怪到了圣誕節，馬路旁邊都掛滿(mǎn)了小燈泡，好漂亮喔！
今天，在路上我們還遇到一位圣誕老公公，他穿著(zhù)紅色的衣服、褲子，還有好漂亮的圣誕帽，嘴上還掛著(zhù)一搓白白的胡須；他送了一顆大氣球給我，還祝我圣誕快樂(lè )，我覺(jué)得好幸運喔，我想這就是幸福的感覺(jué)吧！
回到家里，我就把寫(xiě)好的圣誕卡片送給爸爸、媽媽?zhuān)⒆８Ｋ麄兪フQ快樂(lè )。他們就笑得很開(kāi)心，同時(shí)走過(guò)來(lái)抱住了我，也對我說(shuō)：“圣誕快樂(lè )�！碑敃r(shí)我覺(jué)得我是一個(gè)全世界最幸福的小朋友。
圣誕快樂(lè )作文 篇6
圣誕節快到了，雪像厚厚的棉被蓋在大地上。
在波力的家里，波力的爸爸在講圣誕老人的故事，“怎樣才能讓圣誕老人高興？”爸爸問(wèn)波力�！拔抑�，”波力大聲說(shuō)，“只要幫助別人，圣誕老人就會(huì )高興�！薄昂芎�，”爸爸說(shuō)，“看來(lái)你們都聽(tīng)得很仔細�！薄皽蕚渌X(jué)了！”媽媽催促道。
第二天，外面很冷，波力很早就回家了，他呆在家里，抱著(zhù)玩具兔尼克坐在窗邊，波力問(wèn)：“尼克，我幫助別人就可以讓圣誕老人高興，你說(shuō)對嗎？”這時(shí)，他看到窗外有一群小鳥(niǎo)在啄地，看來(lái)那群小鳥(niǎo)非常餓。這時(shí)，小鳥(niǎo)聚在一起，撲打著(zhù)翅膀，看來(lái)他們又非常冷。
這時(shí)，波力想到了昨天爸爸說(shuō)的故事，他想：是不是我幫助小鳥(niǎo)，圣誕老人就會(huì )高興了呢？于是，波力來(lái)到食品柜旁，打開(kāi)食品柜，他看見(jiàn)了玉米粒兒，心想：這玉米粒兒給小鳥(niǎo)吃吧。于是，他抱起那沉重的罐子，走到雪地上，“總不能放在雪地上吧，那樣會(huì )把食物給埋起來(lái)的�！彼匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí)，他發(fā)現大松樹(shù)下沒(méi)有雪，于是，他就把玉米粒兒放在大松樹(shù)下。走時(shí)，波力想起了小鹿們，到了冬天，小草和樹(shù)葉都被雪給埋了起來(lái)，小鹿們不就沒(méi)得吃了嗎？于是，波力走進(jìn)家里，拿了一大包干草，波力聞了聞，“不錯，味道真好�！彼f(shuō)道。他立馬跑到大松樹(shù)下，把干草放在那里。這時(shí)，他又想到野豬和松鼠也沒(méi)有吃的啊。
于是，波力又跑到家里，把他的頭套脫下來(lái)，在里面放了胡蘿卜、蘋(píng)果、橡子，然后放到大松樹(shù)下面。
然后，波力坐在家里等著(zhù)兄弟姐妹和爸爸媽媽回來(lái)，不一會(huì )兒，他們回來(lái)了，波力媽媽說(shuō)：“寶貝兒，你有沒(méi)有乖呢？”突然她看到食品柜的門(mén)打開(kāi)著(zhù)，架子上空了一大半，她尖叫道：“這是怎么回事？”波力吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我把這些……食物都分給其他動(dòng)物了�！备绺珩R克罵道：“你真是個(gè)笨蛋�！泵妹谜f(shuō)：“丫丫餓�！蹦饶蓉煿终f(shuō)：“你怎么能這樣呢？”波力用求助的眼神看向他爸爸。爸爸說(shuō)：“馬克，波力的出發(fā)點(diǎn)是對的�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“我們只要團結一心，就可以度過(guò)難關(guān)�！�
他們天天出去找吃的，波力每天都把飯剩下一點(diǎn)兒給小動(dòng)物吃，因為他不想讓小動(dòng)物以為波力已經(jīng)把他們忘了。
在平安夜里，波力一家都在房間里裝飾著(zhù)圣誕樹(shù)。這時(shí)，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，波力打開(kāi)一看，原來(lái)是小動(dòng)物們，小鳥(niǎo)、小鹿、野豬、松鼠都來(lái)了，小鳥(niǎo)銜起一串漿果，說(shuō)：“朋友，這是給你的圣誕小禮物，等明年春天我會(huì )幫你尋找最甜的漿果，你想吃多少就吃多少�！毙÷古跗鹨欢迅刹�，說(shuō)：“明年春天我會(huì )給你最好的干草�！币柏i把一個(gè)蘋(píng)果推到他身邊，說(shuō)：“明年我會(huì )給你一大筐蘋(píng)果�！比缓�，他們就一起唱著(zhù)歌回到森林里去了。
“瞧，我的好朋友們給我帶來(lái)什么了！”波力興奮地喊著(zhù)。大家把食物搬回家，波力手舞足蹈地說(shuō)：“明年我要儲存更多的食物，幫助更多的動(dòng)物�！卑职置念^說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，圣誕快樂(lè )！”“圣誕快樂(lè )！”大家一起喊道。
圣誕快樂(lè )作文 篇7
在一座白雪皚皚的森林里，住著(zhù)兔子波力一家，他們全家有六個(gè)成員，一直過(guò)得其樂(lè )融融。
圣誕節快要到了，爸爸趁家人都在，問(wèn)道：“大家知道，有什么方法能讓圣誕老人更開(kāi)心嗎？”波力搶著(zhù)說(shuō)：“我知道！圣誕老人最喜歡大家互幫互助，這樣，他就更開(kāi)心了！”爸爸聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“波力說(shuō)得對。大家如果都互相幫助，幫助有困難的人，圣誕老人就會(huì )很高興，就會(huì )送大家更多的禮物了。大家都知道了嗎？”“知道了！”大家不約而同地說(shuō)。隨后爸爸就叫孩子們去睡覺(jué)了。
第二天早晨，爸爸媽媽帶著(zhù)丫丫、娜娜和馬克要出遠門(mén)，在臨行前，爸爸告訴波力不要亂跑，要安靜地待在家里，等他們回來(lái)。波力點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是爸爸就出發(fā)了，家里就留下了波力一人。
波力寂寞地抱著(zhù)玩具兔子尼克坐在門(mén)口，望著(zhù)遠方，等待爸爸媽媽歸來(lái)。忽然，他看到遠處的小鳥(niǎo)正在想把厚厚的雪層翻開(kāi)來(lái)找食物，緊接著(zhù)，越來(lái)越多的小鳥(niǎo)聚了過(guò)來(lái)，他們在雪地上被凍得瑟瑟發(fā)抖，只能靠在一起取暖。這時(shí)波力想起了爸爸昨天說(shuō)的話(huà)，反正我們家食物也挺多的，他們又那么可憐，要不把我們家的東西拿一點(diǎn)給他們吃吧！波力經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭，終于下定決心去幫助他們。他迅速地打開(kāi)了儲藏室的門(mén)，“哇！好多食物��！”波力看著(zhù)眼前琳瑯滿(mǎn)目的食物不禁感嘆道。他前思后想了一會(huì )兒，拿了鳥(niǎo)兒最喜歡吃的玉米粒，灑在了松樹(shù)底下，那樣才不會(huì )被雪埋住。
一會(huì )兒，一整袋的玉米粒都撒完了，波力返回家里，躲在窗戶(hù)下面，看著(zhù)鳥(niǎo)兒們美滋滋地吃著(zhù)玉米粒�？墒寝D頭一看，又發(fā)現遠處的小鹿、野豬和松鼠，波力又不忍心看著(zhù)他們挨餓，于是又把儲藏室的干草、蘋(píng)果和松果拿了出來(lái)，通通灑在了另一棵松樹(shù)下。波力在遠處看他們開(kāi)心地吃著(zhù)東西，便心滿(mǎn)意足地回家了，心里高興地想：“我這么做，一定會(huì )受到爸爸的表?yè)P！”
臨近中午，爸爸媽媽回來(lái)了，看到儲藏室的門(mén)大開(kāi)著(zhù)，嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)大喊：“波力、波力，你在哪？”突然，波力從房間里沖了出來(lái)，他把事情的原委高高興興地告訴了爸爸媽媽?zhuān)�等著(zhù)大家的表?yè)P呢。娜娜先開(kāi)口了：“你怎么可以這樣？這下我們冬天吃什么？”說(shuō)著(zhù)，丫丫還哭了起來(lái)。波力被嚇哭了，他支支吾吾地說(shuō)：“我是聽(tīng)了爸爸的話(huà)才這樣做的……”這時(shí)馬克說(shuō)了句：“你這個(gè)蠢貨！”波力哭得更厲害了。爸爸急忙說(shuō)：“怎么可以這樣說(shuō)呢？我支持波力這么做！”媽媽檢查完了儲藏室之后走了出來(lái)說(shuō)：“我看過(guò)了食物，只要我們省一點(diǎn)吃，還是夠的。我也支持波力�！卑职謰寢屚饬�，終于沒(méi)有人反對了。
從此大家都開(kāi)始省吃?xún)�用，并每天外出去找食物，而且波力還把每天的飯菜拿一點(diǎn)給小動(dòng)物們。
圣誕節前一天，大家都在忙著(zhù)做圣誕樹(shù)的時(shí)候有人敲門(mén)了，波力走過(guò)去打開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現小鳥(niǎo)、小鹿、野豬和松鼠都在門(mén)外。小鳥(niǎo)最先說(shuō)道：“多虧了你，我們才能在這個(gè)寒冷的冬天里活了下來(lái)。這是一點(diǎn)謝意。到了夏天，我一定帶你去摘最美味的漿果！”說(shuō)著(zhù)他放下了一串漿果。接下來(lái)，野豬、小鹿和松鼠也說(shuō)話(huà)了，并承諾到了夏天，要帶他去采最好吃的東西，并紛紛放下各種各樣的好吃食物。說(shuō)完這些，小動(dòng)物們也陸續回家去過(guò)圣誕節了。波力開(kāi)心極了，大家也都很開(kāi)心，因為可以享受一頓大餐了！
圣誕節這一天，波力不僅吃到了一頓美餐，還多了四個(gè)要好的朋友。這個(gè)圣誕節波力過(guò)得非�？鞓�(lè )！
圣誕快樂(lè )作文 篇8
圣誕節快到了，爸爸給孩子們講圣誕老人的事,“你們知道圣誕老人要怎樣才以來(lái)嗎？”“知道！”波力說(shuō)：“團結友愛(ài)圣誕老人就會(huì )來(lái)了！”波龍、波剛補充說(shuō)：“還有，互相幫助圣誕老人也會(huì )來(lái)！”爸爸聽(tīng)完，便滿(mǎn)意地說(shuō)：“很好，看來(lái)你們都聽(tīng)進(jìn)去了！那么，現在回去睡覺(jué)吧！”
第二天，大家去找食物了，只有波力在家里，他和尼克（玩具兔子）望著(zhù)窗外。突然，波力看見(jiàn)了一群小鳥(niǎo)，它們飛來(lái)飛去，好像在找什么東西！波力一看，發(fā)現它們十分饑餓，于是波力到他們家的儲藏室搬來(lái)了很多的玉米粒，他左看看，右看看發(fā)現老松樹(shù)下的積雪不多，于是把那玉米粒放在了老松樹(shù)下讓小鳥(niǎo)們來(lái)吃。波力回到家，發(fā)現小鹿也餓得慌，于是把家里僅存不多的干草全部送了出來(lái)。后來(lái)，他又想起野豬和小松鼠也沒(méi)東西吃，于是波力從家里抱出了蘋(píng)果和松果送給了他們。波力樂(lè )滋滋地想：我幫了這么多小動(dòng)物，大家一定會(huì )夸我的!
天黑了，大家終于回來(lái)了。媽媽問(wèn)：“波力，你今天乖不乖��！我們今天可是好不容易找些食物回來(lái)了�！痹�(huà)音剛落，媽媽就發(fā)現儲藏室的門(mén)開(kāi)著(zhù)，食物也少了一半。她難以置信地問(wèn)道：“食……食……食物呢？怎么只剩一半了？”“是我，對不起，是我把食物送給那些動(dòng)物的，不過(guò)我相信您一定不會(huì )怪我的！”波力委屈地說(shuō)。爸爸忙上前安慰道：“波力的出發(fā)點(diǎn)是好的，大家不要責怪他，我們只要節省一點(diǎn)肯定能度過(guò)這個(gè)冬天的�！�
于是，家人們天天去采集食物，而波力總是會(huì )把一些食物分給那些饑餓的動(dòng)物們吃。
圣誕節那天，曾經(jīng)被幫助過(guò)的小動(dòng)物們都到波力家做客，他們紛紛送來(lái)食物。最后大家一起喊：“圣誕快樂(lè )！”
圣誕快樂(lè )作文 篇9
從我記事起，每年的圣誕節，我都會(huì )收到來(lái)自圣誕老人的禮物。因此，我也一直堅信著(zhù)這世界上真的有圣誕老人存在，直到去年……
和往年一樣，去年圣誕節來(lái)臨之前，我就給圣誕老人寫(xiě)了一封信，上面寫(xiě)著(zhù)我今年的愿望——最新版的樂(lè )高。媽媽幫我把信“寄”給圣誕老人了，于是，我滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)圣誕節的到來(lái)。
圣誕節前夜，吃完晚飯，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸笆フQ老人什么時(shí)候來(lái)��？”媽媽說(shuō)：“圣誕老人要到午夜才會(huì )給小朋友派發(fā)禮物呢，你趕緊上床睡覺(jué)吧，明天早晨就能見(jiàn)到你的禮物了�！蔽遗郎洗�，閉上眼睛，想著(zhù)明天早晨趕快到來(lái)�？墒�，我太興奮了，根本無(wú)法入睡。
我在想：圣誕老人是什么樣的呢？他是如同書(shū)上畫(huà)的那樣，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，戴著(zhù)紅色的圣誕帽，穿著(zhù)紅色的衣服嗎？他是騎著(zhù)馴鹿來(lái)的嗎？可是他要怎么進(jìn)來(lái)給我送禮物呢？想到這，我趕緊叮囑媽媽?zhuān)灰汛皯?hù)鎖起來(lái)，要不然圣誕老人沒(méi)法進(jìn)來(lái)了！于是，我便放心地去睡覺(jué)了。不知道過(guò)了過(guò)久，我迷迷糊糊地感覺(jué)到有人躡手躡腳進(jìn)了我的房間，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，借著(zhù)房間里的微光看清楚了進(jìn)來(lái)的是爸爸。
這么晚了，爸爸進(jìn)來(lái)做什么呢？我屏住呼吸，只見(jiàn)爸爸在我的床頭柜上放下一個(gè)盒子后，又輕輕地走出了我的房間。我抬頭一看，那盒子不就是我要的樂(lè )高么！圣誕老人沒(méi)來(lái)，來(lái)的是爸爸！為什么？我輾轉反復，再也睡不著(zhù)了。這些年，每年圣誕節，爸爸媽媽都會(huì )問(wèn)我的愿望是什么，而圣誕老人每年卻都能如我所愿，我怎么也沒(méi)有想到圣誕老人竟是爸爸媽媽?zhuān)∷麄円恢卑缪葜?zhù)圣誕老人的角色滿(mǎn)足我的愿望。我有點(diǎn)失望，但我明白那是爸爸媽媽給我編織的一個(gè)美麗的童話(huà)！
我不愿戳破這個(gè)美麗的童話(huà)，那是爸爸媽媽對我最無(wú)私的愛(ài)！我也想告訴他們：“爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)你們！”
圣誕快樂(lè )作文 篇10
一覺(jué)醒來(lái)，咦，外面怎么到處都是熱熱鬧鬧的?哦，原來(lái)是因為一年一度的圣誕節就快到了，大家都十分開(kāi)心。溜溜想去山上砍一棵小松樹(shù)做圣誕樹(shù)�？墒�，她比較膽小，一個(gè)人去當然會(huì )害怕，于是，她就約了球球一起去。
撕去昨天的日歷，轉眼就到了圣誕節。早上，溜溜很早就起來(lái)了，到了森林之后，溜溜等啊等，就是不見(jiàn)球球來(lái)，約定的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久了。溜溜不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。她夢(mèng)見(jiàn)球球騎著(zhù)馴鹿，在給人們送禮物，就在他想跟著(zhù)球球一起去一個(gè)小木屋里送禮物的時(shí)候，突然，她似乎覺(jué)得好像有人在喊他，聲音模糊而又清晰：“溜溜!溜溜!”她一下子醒來(lái)了。望望天空，此時(shí)已經(jīng)是晚上了，月亮掛在天上，明亮而又皎潔，雪仍然在下著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)兒停的意思，四周一片靜寂，正當溜溜準備繼續睡覺(jué)的時(shí)候，那聲音又響起了：“溜溜!溜溜!”溜溜向四周望去，竟然發(fā)現在樹(shù)枝上坐著(zhù)一個(gè)圣誕老人，仔細一看，竟然是溜溜!
溜溜對他說(shuō)：“我們一起去送禮物吧!”
“好!”
它們很快消失在黑夜之中。
圣誕快樂(lè )作文 篇11
這一次輪到我來(lái)當組長(cháng)組織學(xué)習小分隊的活動(dòng)，又遇到圣誕快來(lái)了，于是我們就開(kāi)展了以圣誕為主題的活動(dòng)。
快到期末了，搞活動(dòng)當然少不了和學(xué)習有關(guān)，首先我們學(xué)習小分隊6個(gè)小伙伴們進(jìn)行了日積月累專(zhuān)項小測，這些都是每個(gè)單元需要識記的內容，這一測才發(fā)現原來(lái)還有很多東西沒(méi)有掌握呢，不會(huì )做，做錯，嗯嗯接下來(lái)要努力查漏補缺了。接下來(lái)我們完成老師交待的西門(mén)豹治鄴的角色扮演，分好角色后開(kāi)演了，開(kāi)始媽媽還擔心我們記不住對白還特地帶了課本，其實(shí)我們很厲害完全不需要，一連串表演下來(lái)還挺流暢的，給我們這些能干的小伙伴點(diǎn)贊。
然后我們進(jìn)行了圣誕主題的手工DIY，先做的是賀卡，我們把半成品卡紙拿取出，再按圖紙進(jìn)行粘貼創(chuàng )作，當然也可以照自己的心思去創(chuàng )作，云帆首先做完而且做得又漂亮又好，真棒啊。接著(zhù)我們做手工圣誕包，這是一個(gè)針線(xiàn)的細致活，可它依舊難不到我們哦，我在家里可是做過(guò)縫補針線(xiàn)活的哦。拿到材料，先看圖把配件粘到相應的位置，再穿針，把兩個(gè)需要縫到一起的兩部分拿起開(kāi)始飛針走線(xiàn)，此次難度不大，已經(jīng)有孔了，只要對整齊用針線(xiàn)連接起來(lái)就可以了，一面縫完了在媽媽的幫忙下打結完成了。再縫另一面，縫到后面才發(fā)現需要縫的位置被粘住了，下次要吸取教訓要縫完再粘了，我的圣誕小包包就只能留下開(kāi)口一部分不縫了，不過(guò)這也不影響還是美美噠。最后縫扣子又遇難題，針比扣眼大居然穿不過(guò)去，那只好用手穿過(guò)扣眼，等需穿布時(shí)候再用穿針，這樣麻煩點(diǎn)不過(guò)都完成了。最后裝飾圣誕帽，這個(gè)簡(jiǎn)單，把圖案貼在帽子上就大功告成了。小伙伴們也都相繼完成了自己的作品。
哈哈這些手工活還挺有趣的，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我們學(xué)著(zhù)耐心做事，提升我們的生活能力，最重要的是這么多小伙伴一起提前圣誕，開(kāi)心到爆。嗯，圣誕快樂(lè )呀，天天開(kāi)心啦！
圣誕快樂(lè )作文 篇12
圣誕節快到了，大雪在空中翩翩起舞，給大地鋪上了一層白毯子。
外面非常冷，可小兔子紙月的家卻是那么的暖和，而且他們家的食物也非常的多，紙月的爸爸在家里的給孩子們講圣誕節的故事�！爸灰銈內シ窒�，在圣誕節那天，圣誕老人就會(huì )送給你們很多禮物�！奔堅碌陌职终f(shuō)�！皩α�，還要去關(guān)愛(ài)！”娜西爭著(zhù)說(shuō)�！斑�有還有！”馬克補充到，“還要去幫助那些無(wú)助的人！”“對，對你們說(shuō)得都很對，我的孩子們�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)�！班�，你們已經(jīng)困了吧？快去睡覺(jué)吧�！卑职终f(shuō)完，便關(guān)上了燈。
第二天，爸爸媽媽和其他孩子都去外面尋找食物了，只留下了紙月來(lái)看家。紙月在家很無(wú)聊，本想到外面去堆雪人的，但一出去就渾身發(fā)抖，“外面真冷呀！”紙月說(shuō)著(zhù)，急匆匆地跑回了家�！靶�(dòng)物們在外面一定很冷，還要找食物，真辛苦�！奔堅伦匝宰哉Z(yǔ)，靠在窗邊看著(zhù)窗外的風(fēng)景。這時(shí)，她看到了一只小鳥(niǎo)落在雪地上，還用那凍得通紅的小嘴一下又一下地啄著(zhù)雪地，好像在找食物。紙月看了，不禁可憐起了小鳥(niǎo)：“那只小鳥(niǎo)真可憐，肯定是家里沒(méi)有了食物，被迫出來(lái)找食物的�！闭f(shuō)著(zhù)，又有十幾只小鳥(niǎo)落在了地上，全身瑟瑟發(fā)抖，看樣子又冷又餓�！安恍�，我得幫幫他們！”紙月轉了轉眼珠，突然想到儲藏柜里肯定有很多吃的，便跑了過(guò)去。
“呀！”紙月叫道。她看見(jiàn)儲藏柜里的食物琳瑯滿(mǎn)目，經(jīng)過(guò)她的挑選，還是選擇了一袋玉米�！靶▲B(niǎo)們一定夠吃了�！闭f(shuō)著(zhù)，紙月拿著(zhù)一大袋玉米，抱著(zhù)她最心愛(ài)的玩具兔——尼亞跑了出去。
“嗯，該把玉米撒到哪兒，才不會(huì )被雪埋住呢？”紙月東看看西瞧瞧，“呀！老榆樹(shù)下不會(huì )飄雪，可以把玉米撒到那兒�！闭f(shuō)干就干，她疾步走到那兒，“嘩———”，玉米堆在了那兒，小鳥(niǎo)們興高采烈地飛了過(guò)去，一下又一下地吃玉米，還時(shí)不時(shí)地向紙月點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在感謝她呢！
紙月高興極了，蹦蹦跳跳地回了家，可不一會(huì )兒，她拉下了臉，因為她想到了可憐的小鹿，這么冷的天，草差不多都枯了，葉子差不多也掉光了，他們該上哪兒找食物呢？紙月又把臉湊到窗戶(hù)旁，她看到了幾只小鹿在那撥著(zhù)雪，看樣子餓壞了，在找食物填飽肚子�！班�，他們應該也需要幫助，看我的�！奔堅屡艿絻Σ毓袂�，翻箱倒柜了起來(lái)，她抱了一大捆干草，見(jiàn)外面的雪更大了，就戴上帽子，又向老榆樹(shù)跑去。她終于到了目的地，把干草堆到老榆樹(shù)下，聞了一下，嗯，真香，小鹿一定喜歡。紙月向家跑去，外面實(shí)在是太冷了，她回頭看見(jiàn)小鹿已經(jīng)跑到干草邊了，他們津津有味地嚼著(zhù)干草，也不時(shí)用感激的目光看著(zhù)紙月，這使她更加地快活。
紙月得意洋洋地坐在窗戶(hù)旁，突然，她變得嚴肅起來(lái)，她又想到了野豬和松鼠，他們萬(wàn)一也沒(méi)有吃的呢？野豬的食物會(huì )埋在地里，結果被雪埋得很深，松鼠的食物會(huì )在樹(shù)洞里，然后掉到了雪地里，也被埋住了。
她急匆匆地到儲藏柜里拿出了蘋(píng)果、胡蘿卜、橡子，又放到了老榆樹(shù)下�！霸趺礃�，我干得不錯吧！大家回來(lái)看到了，一定會(huì )夸獎我的！”紙月得意洋洋地對玩具尼亞說(shuō)，跳著(zhù)回家了。
晚上，大家回來(lái)了�！霸趺礃蛹堅�？今天在家表現得好不好？”媽媽一回家就問(wèn)，并且準備去拿食物給孩子們吃�！把�！發(fā)生了什么？為什么食物少了一大半？”媽媽驚呆了�！拔摇咽澄锝o動(dòng)物們吃了�！奔堅驴吹綃寢尣桓吲d了，結結巴巴地說(shuō)�！澳惘偭藛�？我們都會(huì )餓死的！”娜西跺著(zhù)腳大叫�！皢鑶�，丫丫餓！”小妹妹失聲痛哭�！昂�，要我說(shuō)，紙月真是個(gè)大笨蛋！”馬克氣急敗壞地罵道。紙月聽(tīng)著(zhù)，眼淚都流出來(lái)了�！安�，馬克，你不能這么罵她，按我來(lái)說(shuō)，她這種做法是對的，畢竟好人有好報嘛，只要我們省吃?xún)�用，是能熬到春天的�！卑职殖了剂艘粫�(huì )兒說(shuō)。
第二天開(kāi)始，大家都開(kāi)始節約糧食并積極去外面找食物。他們誰(shuí)也不偷吃，都把食物帶回家，放到柜子里藏了起來(lái)。紙月還經(jīng)常故意剩飯，然后撒到老榆樹(shù)下，她不想讓動(dòng)物們認為她遺忘了他們。
平安夜到了，大家正忙著(zhù)裝飾圣誕樹(shù)，突然，門(mén)鈴響了，大家立刻停止動(dòng)作，都在想：會(huì )是誰(shuí)在敲門(mén)呢？是不是圣誕老人來(lái)送圣誕禮物了？紙月也聽(tīng)到了聲音，急忙跳著(zhù)去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)，她立刻震驚了，原來(lái)，她幫助過(guò)的小動(dòng)物都在門(mén)口。小鳥(niǎo)們說(shuō)：“你好，小兔子，謝謝你把我們從死亡的邊沿拉了回來(lái)，我已經(jīng)找到了食物，今天特地來(lái)送禮物給你的�！闭f(shuō)著(zhù)，他們各送給了紙月一個(gè)漿果，紙月喜笑顏開(kāi)地道謝。
“我也是給你送東西的，我本來(lái)想等著(zhù)死亡，可你幫了我，給了我希望，我也要給你禮物，并且，你要食物時(shí)盡管跟我說(shuō)，我家里有�！毙÷箓冋f(shuō)著(zhù)，各自拿了一捆麥子給紙月，紙月友好地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好了，我雖然個(gè)頭小，但我也有作用的，這不，我來(lái)給你送橡子了，雖然我們每個(gè)只帶來(lái)一個(gè)，但也是我們的心意，請收下吧，來(lái)年，你還可以和我一起去采橡子兒，我知道哪兒的橡子兒最好吃！”一只松鼠先說(shuō)。緊接著(zhù)，松鼠們都給了紙月一個(gè)橡子，紙月都快拿不了了。
野豬們也恭敬地說(shuō)：“小兔子，我也要感謝你救了我們的命，我們要送你蘋(píng)果，而且，我們知道哪兒有食物，你隨時(shí)都可以來(lái)找我們，我們會(huì )帶你去！”紙月接過(guò)野豬們的蘋(píng)果，興高采烈地回到家，說(shuō)：“看，爸爸媽媽?zhuān)萌私K于有好報啦！”爸爸媽媽激動(dòng)地拿起食物，媽媽說(shuō)：“我們現在可以去做蛋糕啦！”爸爸也說(shuō)：“當然，我們不用挨餓啦！”“丫丫餓！”小妹妹也跳起來(lái)了。紙月拿起一個(gè)漿果，放到丫丫嘴里：“吃吧，丫丫，小饞貓�！蹦认湍醽喴矚g呼：“紙月萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”雖然紙月嘗到了甜頭，但她堅定地說(shuō)：“以后我們要多藏一些吃的，冬天要分更多的食物給小動(dòng)物們�！�
圣誕節的夜晚顯得特別溫馨，尤其是紙月家，因為他們家不時(shí)傳出祝福語(yǔ)：“圣誕節快樂(lè )，親愛(ài)的。圣誕節快樂(lè )，紙月！”
圣誕快樂(lè )作文 篇13
圣誕節快到了，天空下起了雪，大地就像被披上了一層厚厚的毯子，天地間變得白茫茫的。
小兔子波利一家聚在家中，波利的爸爸問(wèn)大家；“怎樣才能讓圣誕老人來(lái)我們家呢？”小兔子娜娜說(shuō)：“讓圣誕老人開(kāi)心，這樣他就會(huì )來(lái)我們家�！卑职终f(shuō)：“很好，但要怎樣讓圣誕老人開(kāi)心呢？”小兔子丫丫搶答道：“要和大家一起分享好東西，或者去幫助別的小動(dòng)物，圣誕老人就會(huì )開(kāi)心，便會(huì )來(lái)到我們家�！薄昂�，看來(lái)大家知道了怎樣讓圣誕老人開(kāi)心�！卑职终f(shuō)，“你們想睡覺(jué)可以去睡覺(jué)，不想睡覺(jué)也可以出去玩。我和媽媽出去買(mǎi)一下圣誕樹(shù)，一會(huì )兒回來(lái)�！毙⊥米觽凖R聲回答道：“好�！蓖米影职趾屯米計寢尡惴判牡爻鲩T(mén)了。
爸爸媽媽走后，波利也出門(mén)玩了。波利一心想見(jiàn)到圣誕老人，想著(zhù)想著(zhù)就來(lái)到了草地上。曾經(jīng)綠茵茵的草地現在被大雪給遮住了。在雪堆上有幾只小鳥(niǎo)在冰冷的雪地上找食物，可雪太厚了，有的食物被埋在了地下，小鳥(niǎo)發(fā)出了“嘰嘰”的聲音，好像在訴說(shuō)自己的寒冷與饑餓。這一幕被小兔子波利看到，波利二話(huà)不說(shuō)立刻來(lái)到自家的儲藏室，從里面拿出一個(gè)裝有許多米粒的大籃子，波利又來(lái)到草地上，把籃子里的米粒喂給小鳥(niǎo)，吃完以后，小鳥(niǎo)在地上歡快地叫著(zhù)，似乎向波利道謝呢！
就在這時(shí)，波利想起了自己的好朋友們，于是波利從儲藏室里拿出了許多的好吃的，比如蘿卜、干草等等。他一一向自己朋友家送食物。
就在波利回到家時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)在家了。當爸爸媽媽打開(kāi)儲藏室被嚇了一大跳，原來(lái)他們發(fā)現儲藏室里的食物少了一半，以為家里進(jìn)賊了，或者是被搶劫了。
波利見(jiàn)狀一五一十地把他做的事告訴了爸爸媽媽?zhuān)值芙忝脗�。妹妹都責怪她，說(shuō)她十分的愚蠢。波利害怕爸爸揍他，于是就吱吱唔唔地對爸爸說(shuō)：“不是，您說(shuō)要幫助別人圣誕老人就會(huì )來(lái)嗎？我很想見(jiàn)到他，于是我就把食物分給了朋友們�！�
爸爸說(shuō)：“你們不應該這樣說(shuō)波利，他做的是對的，不管有沒(méi)有圣誕老人，我們都應該幫助別人，跟別人一起分享好東西�！本驮谶@時(shí)，門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲，爸爸把門(mén)打開(kāi)，傳來(lái)一陣聲音：“波利圣誕節快樂(lè )�！迸�，原來(lái)是波利的朋友們來(lái)了，波利一家和朋友們一起快樂(lè )地唱唱跳跳布置圣誕樹(shù)。
媽媽對大家說(shuō)：“明年我們再搜集更多的食物來(lái)幫助那些饑餓的小動(dòng)物吧！”大家一起歡呼：“好�！�
圣誕快樂(lè )作文 篇14
回到家吃過(guò)飯便和母親出去了。
已是暮色四合時(shí)，我戴好頭頂的馴鹿角，在一陣又一陣隱約的溫柔的鈴聲里向前跑�！皨�?zhuān)憧禳c(diǎn)啊快點(diǎn)�！蔽一剡^(guò)頭看母親裹著(zhù)厚重的黑大衣，卻不再是往日那副蒼老疲憊的模樣，雖然嘴上仍是些不忘的嘮叨，但卻已是脫身于那些不歸期的繁重。
雖然中央大街局部正在改建，卻依然不能阻擋住人群。密密匝匝的人們像是一條蜿蜒的小溪，繞過(guò)這些多一下凹一下的建筑地，仍然浩浩蕩蕩地向前流淌而去。我和母親匯進(jìn)了這人潮之中，很快地卷進(jìn)圣誕熱忱又歡快的氣氛里。今年似乎格外流行的是閃光的兔耳朵，那些賣(mài)貨的老板頭上都戴著(zhù)一個(gè)亮閃閃的兔耳朵，擺著(zhù)胳膊高聲吆喝著(zhù)。一家又一家的糖葫蘆油亮亮地擺成了一排排，從大鍋里新鮮出爐地向上揚著(zhù)白氣，呼呼地沖著(zhù)凍得通紅的臉。我勉強地用凍得粗紅的手指按住頭頂的鹿角，湊近了看，樣式明顯要照尋常時(shí)多——添了許多香蕉獼猴桃之類(lèi)的水果，統統地裹在閃著(zhù)光澤的糖尖里，細長(cháng)細長(cháng)地扯出絲黏在盤(pán)子上�？瓷先ケ銟O富有食欲。
圣誕節給了所有幻想和奇怪以機會(huì )。迎面走來(lái)的可能是戴著(zhù)面具的女郎，或者是有著(zhù)大鼻子鏡子的魔法師，或者是一群頭頂著(zhù)亮閃閃耳朵的小孩子。不會(huì )有人對這些情景感到驚奇，而我也在這種氣氛中戴著(zhù)我的長(cháng)長(cháng)的鹿角四處走著(zhù)，擠在喧囂的人群中仍是聽(tīng)著(zhù)風(fēng)一陣又一陣地把鈴音送到我耳邊。我不斷地拉著(zhù)母親埋進(jìn)那些亮得晃眼的物件里，聽(tīng)母親催促卻不動(dòng)腳步，只是笑著(zhù)挽緊了母親的胳臂。圣誕節賣(mài)東西的隊伍里，更多的都是年輕人和學(xué)生。抱著(zhù)包好的平安果幾個(gè)人在一起叫賣(mài)，并不因為寒冷或是辛苦而厭惡，更不會(huì )遭至不善意的白眼，只會(huì )從付出和收獲里汲取著(zhù)快樂(lè )。享受的是過(guò)程，并不奢求有多少財富構成的結果。而這種簡(jiǎn)單便成為了圣誕里最純粹的信仰。
需要感謝的是三百六十五天內還有這樣一天，給所有的愛(ài)和溫暖留存一方土地，能夠讓我搭著(zhù)母親的肩膀大笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)覑?ài)你�！北晃曳磸推诖^(guò)的夢(mèng)想過(guò)的2010年的圣誕，再將寒冷關(guān)在門(mén)外時(shí)已經(jīng)結束。但我知道，這種快樂(lè )的時(shí)光即便舊了老了卻也不會(huì )從生命之河里沉下去，我會(huì )記得每一個(gè)和母親相偎走過(guò)的平安夜，每一個(gè)給過(guò)我快樂(lè )的圣誕。
圣誕快樂(lè )作文 篇15
圣誕節是什么節?是西方節日，是傳說(shuō)中的上帝耶酥的誕日，所以稱(chēng)為“圣誕”。
于是，在圣誕節到來(lái)的日子，我要衷心地說(shuō)一句：“Merry Christmas(圣誕快樂(lè ))!” 哈哈!這個(gè)圣誕節我過(guò)的可是有夠爽!English sir就是我們的知音，不管我們現在已經(jīng)六年級了，卻還是“義無(wú)返顧”地為我們舉辦了Party。 早起一來(lái)到教室，“Merry Christmas!”李恰恰撒了我一身的彩屑。頓時(shí)，我的心一下子被激活了。放下書(shū)包，拿起老師發(fā)的每人一瓶的“雪花”，一邊“下雪”一邊大喊：“Merry Christmas!”“Merry Christmas!”一小會(huì )兒，老師就被我們噴成了“雪人”�！昂猛�，簡(jiǎn)直豈有此理!我要和你們‘斗爭到底’!”老師抓起一瓶“彩條”，“Let‘s go!”彩條噴的那兒都是，所有人的身上都“掛了彩”。
sp “現在，節目開(kāi)始!”真想不到，付荔她們還準備了節目!
“相聲小組”準備了“雙簧”，兩個(gè)大男生學(xué)“窈窕淑女”，一個(gè)學(xué)小女生的聲音，一個(gè)學(xué)小女生的動(dòng)作。最后，這個(gè)節目被我們譽(yù)為“最?lèi)盒莫劇��！癈ongratulations(祝賀你們)!”
接下來(lái)，便是我最“痛苦”的時(shí)候，“W”組合(W.A，W.B，W.C，W.D，不過(guò)老三似乎是在搞笑啊!)大唱我討厭的周杰倫的歌，什么雙截棍，龍拳，天!不過(guò)，“W”組合卻是唱的投入之極，還帶著(zhù)豐富的肢體語(yǔ)言。呵呵!不過(guò)，這才是整個(gè)Party的高潮呢!不管怎么說(shuō)�！癢”組合也是我們班的“帥哥組合”，受到的歡迎自然是不一般。
“Merry Christmas!”
Party結束了，再次環(huán)視黑板上的Santa(圣誕老人)，天花板聲的掛卡，彩紙，講臺上的圣誕樹(shù)，我覺(jué)得，誰(shuí)說(shuō)圣誕節是西方的節日，在中國，在東方，我們照樣過(guò)的很快樂(lè )!
圣誕快樂(lè )作文 篇16
時(shí)間過(guò)得可真快呀，記憶中仿佛昨天才是20xx年，現在我們卻又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。雖說(shuō)圣誕節本是西方節日，但隨著(zhù)世界多元化的發(fā)展和各國之間的友好往來(lái)，圣誕節漸漸風(fēng)靡于全世界。
我們學(xué)校也不例外，圣誕節前夕也就是平安夜那天，學(xué)校附近的小店鋪里就擺出了各色各樣的糖果供大家選擇，那可真是會(huì )讓人挑花眼哦！下午放學(xué)，我們幾個(gè)同學(xué)一起去買(mǎi)糖果，磨磨蹭蹭一直到12點(diǎn)多才回到家。下午，我一把裝糖果的袋子拿出來(lái)，周?chē)陀袩o(wú)數雙餓狼般的眼睛看著(zhù)我，口中大喊：“我也要！我也要糖！”然后我只好很無(wú)奈的把袋子攤開(kāi)，讓他們自己選�？蓻](méi)過(guò)多久我就后悔了，今年我收到的糖果遠遠不如我發(fā)出去的糖果。唉！人心何在呀？畢竟這也是初中里的最后一次圣誕節了，大家開(kāi)心最重要嘛！哦對了，我還有個(gè)朋友今天生日，在這里，我想對她說(shuō)：“生日快樂(lè )吶！”
圣誕快樂(lè )！就算是single dog也要快樂(lè )喏！
圣誕快樂(lè )作文 篇17
從今天上午開(kāi)始，學(xué)生都陶醉在節日的氣氛中，紛紛買(mǎi)彩紙把蘋(píng)果、橙子、柚子等包起來(lái)送給老師和同伴，彼此互相祝福平安夜快樂(lè )、圣誕節開(kāi)心！
老師擔心學(xué)生亂花錢(qián)，對學(xué)生說(shuō)：“圣誕節快樂(lè )就好，別激動(dòng)，也別亂花錢(qián)買(mǎi)平安果了，一個(gè)要幾元錢(qián)呢�！�
學(xué)生回答：“過(guò)節的，要激動(dòng)！否則怎么過(guò)節呢!”
看著(zhù)學(xué)生可愛(ài)的表情，忍不住笑了。學(xué)生畢竟是孩子，只要是節日，就是他們快樂(lè )的時(shí)刻、激情萬(wàn)分的時(shí)候。
教室里、辦公室里堆著(zhù)圣誕果。是誰(shuí)發(fā)明的用彩紙把蘋(píng)果包起來(lái)就美其名曰：“圣誕果”。其實(shí)，不過(guò)是我們平時(shí)吃的蘋(píng)果而已。但包起來(lái)后，在同學(xué)之間互送的過(guò)程中多了一份喜慶和祝福，才具有節日的意味。
不知從什么時(shí)候起，中國人喜歡過(guò)洋節日，如果不過(guò)好像是落伍跟不上時(shí)代，思想和行動(dòng)不時(shí)尚、不新潮了。是不是物質(zhì)豐富了，給自己的消費找個(gè)恰當的理由，還有平日生活太過(guò)于單調，不管是外國的節日還是自己的節日都要過(guò)，才顯得生活有浪花、有激情呢？
在我們慶祝圣誕節的時(shí)候，我也曾想國人能否把我們中國的節日，比如春節、元宵節、中秋節、重陽(yáng)節等普及到國外，讓洋人們也感受一下我們節日的風(fēng)俗和節日文化？
不管怎么說(shuō)，有了節日氣氛，人們會(huì )欣喜、會(huì )激動(dòng)、會(huì )感慨。因此，能讓節日過(guò)得更有意義才是我們教育工作者教給為學(xué)生做的事。
于是，老師們把學(xué)生送的平安果分給同學(xué)們吃，把包裝的彩紙發(fā)給學(xué)生做紙花，貼在教室里，美化我們每天學(xué)習的環(huán)境。
如果有充足的東西吃，學(xué)生們是不會(huì )稀罕的。甚至家長(cháng)要孩子吃水果，孩子也懶得吃。但在75人的一個(gè)教室里，老師把平安果切開(kāi)，一塊塊分給同學(xué)們吃的時(shí)候，那一份甜蜜、一份溫暖、一份快樂(lè )、一份幸福映在學(xué)生臉上，也洋溢在教室的各個(gè)角落。教室里彌漫著(zhù)幸福的氣氛，同學(xué)們你讓我推，都想讓同伴們多吃，這份友情最難得、最珍貴！
然后，學(xué)生拿著(zhù)彩紙做紙花，有的學(xué)生疊成牡丹、玫瑰、蝴蝶，有學(xué)生做成扇形，還有剪成了“喜”、“�！钡茸�，也有學(xué)生做成飛機、元寶、紙船等。一個(gè)個(gè)作品在學(xué)生們之間展覽，就連同學(xué)們的臉上也笑開(kāi)了花。
最后，學(xué)生在日記本上寫(xiě)上自己的感受，把送平安果、吃平安果、疊紙花做紙花的過(guò)程寫(xiě)在日記本上，記錄自己的親身體驗，讓情感得到升華，是一件有意義的事！
愿：我的學(xué)生們平安快樂(lè )、圣誕開(kāi)心！也愿我的家人和親友平安幸福、身體健康、事事如意！
圣誕快樂(lè )作文 篇18
里爾將最后一件工具放進(jìn)箱中，隨著(zhù)一聲清脆的盒蓋聲，他結束了一天的勞累，合上店鋪大門(mén)，里爾已精疲力盡。
今天是圣誕節，街道上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，圣誕樹(shù)立在門(mén)前，掛在上面的裝飾品映著(zhù)彩燈的光彩，與最上端的星星共同閃耀著(zhù)萬(wàn)般顏色。孩子們時(shí)而圍著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌祝福；時(shí)而拿著(zhù)糖果，共同分享；時(shí)而認真準備好長(cháng)筒襪，想好自己想要的禮物，閉上眼睛期盼圣誕老人的到來(lái)。幾乎每走一步，都會(huì )有一陣笑聲傳來(lái)，圣誕節讓整個(gè)城市都鮮活起來(lái)。里爾在此時(shí)，與這座城市格格不入地、孤寂地一個(gè)人走著(zhù)，獨自出神地望著(zhù)前面的一個(gè)女士------那個(gè)背影讓他想起了他的妻子，有些日子沒(méi)見(jiàn)，里爾十分想念她，恍惚間，眼前浮現出妻子的臉，似乎觸手可及。他不禁加快了腳步，向一家小酒館走去。
站在酒館柜臺前，里爾想起了妻子最?lèi)?ài)喝葡萄酒，因為經(jīng)濟條件比較差，她總是在節日時(shí)才能偶爾喝一次，想著(zhù)那次她小心翼翼地端起一杯，眼神中的亮光難以遮掩，深深地抿一口，面孔中的滿(mǎn)足。里爾也一直牢牢地記住了妻子的愛(ài)好，他挑了一瓶最好的葡萄酒，用了一年才積攢下的存款，里爾得意地想著(zhù)妻子驚喜的神情，欣慰不已。
這座城市的雪總會(huì )在圣誕節降臨，里爾走出小酒館，大雪如同一陣疾風(fēng)，呼嘯而來(lái)，不一會(huì )兒，城市便全變成了白色。里爾艱難地在雪地中跋涉著(zhù)，他弓著(zhù)腰，盡量把身子壓低，左手擋在頭上，右手則緊緊抓住這瓶酒，咬著(zhù)牙頑抗著(zhù)。想到妻子在家一定等著(zhù)急了，他又有了動(dòng)力，一步步深陷進(jìn)雪里，不由得把那已有數個(gè)補丁的衣服又裹得緊了一些。
推開(kāi)斑駁的木門(mén)，里爾拿出兩盞酒杯，斟滿(mǎn)，透過(guò)飄忽的水影，影影綽綽。里爾拉開(kāi)抽屜，拿出一張黑白相片，是一個(gè)年輕的女士，里爾高舉酒杯，面對著(zhù)相片，一飲而盡。
“圣誕快樂(lè )！”
圣誕快樂(lè )作文 篇19
圣誕快樂(lè )。
莫名收到很多祝福，當然，大多數是群發(fā)的，有些恍惚，原來(lái)圣誕了啊。
今年的我對時(shí)間有了模糊感，記不得什么萬(wàn)圣節平安夜，甚至自私地只記得自己的生日了。
對四季更是分不清界限，只知道冷了，穿冬裝了，要過(guò)年了�？蛇^(guò)年卻還遠著(zhù)呢，真有趣，我忍不住想笑。
其實(shí)一點(diǎn)都不渴望過(guò)年，不渴望全家團聚，不渴望與一年未見(jiàn)的朋友約會(huì )，不渴望站在黑夜下仰頭看百家焰火。
只希望下一場(chǎng)罕見(jiàn)的飛雪，覆蓋整個(gè)世界，將我掩埋。讓我以雪洗面吧，想象著(zhù)自己臉手被凍得通紅的樣子，所有的污垢融合在白雪中，最終消散，讓人欣慰。
偏偏這幾日都是晴天，雖說(shuō)空氣還是冷的�？墒悄菢訝N爛的陽(yáng)光，我感受不到冬天。那么，冬天會(huì )不會(huì )趁我不注意的時(shí)候，偷偷溜走了？
就像曾經(jīng)的我，在不經(jīng)意間，不見(jiàn)了蹤影。
那是與童年與冬天與過(guò)往甚至與青春一起逝去的我，偶爾翻出一張舊照，其實(shí)只是去年，我不相信那是我。我覺(jué)得我老了，我的心老了。
咦，寫(xiě)下這句話(huà)時(shí)，我開(kāi)始反省自己是不是又矯情了。
真的嗎？每個(gè)人都會(huì )變嗎？
我曾經(jīng)拍著(zhù)胸膛驕傲地說(shuō)“我是不會(huì )變的！”可現在我卻只敢說(shuō)“但愿吧”。
明明都由我決定，明明我無(wú)法決定。
我一直以為自己記憶很好，在新的班級內，短短幾天就能記住全班同學(xué)，就算沒(méi)有交集，只要老師點(diǎn)名時(shí)瞥那人幾眼，就能記得一清二楚。
可當我突然回想去年的圣誕，費力想了很久，卻一無(wú)所獲，或許，本來(lái)就沒(méi)發(fā)生什么吧，我還有這樣的借口。
我以為回想往事我自然能侃侃而談，可沒(méi)想到我能說(shuō)出來(lái)的就只有糖果，糖果，還是糖果。
我已經(jīng)這么膚淺了啊，把手放在胸前，那份帶著(zhù)酸甜的情懷，也隨風(fēng)而逝了。
外貌，心情，夢(mèng)想，都變了，還有不變的，是眼淚。
曾經(jīng)常和伙伴比誰(shuí)先哭出來(lái)，我總是贏(yíng)的那個(gè)。我是個(gè)藏不住話(huà)的人，卻是個(gè)能藏住心事的家伙。因為不相信任何人，所以知道什么可以分享，什么只能埋在心里。所以光是想想內心的自己，就淚流不止了。
現在的我依舊能輕松落淚，蜷縮在被子里，腦海閃過(guò)曾經(jīng)的自己，竟然哭出聲。
瞧，我是個(gè)說(shuō)哭就哭的人，所以很適合表演啊。
舞臺上的我，展示著(zhù)浮夸的演技，生活中的我，卻已經(jīng)是老戲骨了。
經(jīng)常窩在洗手間一角，哭花了臉，懷里卻揣著(zhù)手機與朋友歡顏笑語(yǔ)。
我也反省過(guò)自己，我很虛偽吧，明明不開(kāi)心卻還在笑�？晌铱紤]了很久，沒(méi)錯啊，我并非虛情假意地笑，笑出來(lái)的那一刻是因為真的有趣啊。
以前生氣的時(shí)候，姐姐會(huì )逗我笑，我盡管生氣，卻還是憋不住笑了，然后她就認為沒(méi)事了。
所以我很不喜歡別人在我難過(guò)的時(shí)候逗我笑，無(wú)論那人是否好意。
扯遠了啊。
我果然還沒(méi)變，無(wú)論做什么，都是越扯越遠，回不到原點(diǎn)。
很想把自己解剖給大家看，雖然那樣即殘忍又無(wú)趣。
如果你真的很悲劇，別人或許會(huì )憐憫，但并不會(huì )真正感同身受，很快拋在身后了，畢竟那不是自己的事，而且知道了起不了任何作用，連我自己都是這樣。
也許你只是矯情，那么更加悲劇，得到的可能是冷眼，被當成笑話(huà)看。聽(tīng)起來(lái)好像很殘忍，然而我本身就是這樣的人，總拿別人當笑話(huà)。
也不全是吧……
我的內心總在掙扎，一面宣告自己是最罪惡的人，一面卻想洗白自己是個(gè)真正的好人。
我是個(gè)，好人吧？
對這答案，我也有了遲疑。
我很抱歉，把這些東西放在小荷上，小荷應該是向陽(yáng)的地方，我卻是個(gè)陰暗的家伙。
其實(shí)我沒(méi)有一絲歉意吧？因為我一開(kāi)始就是想寫(xiě)這篇文放在小荷上，我果然是個(gè)虛偽的人。
我不奢求你們能喜歡真正的我，因為連我自己都喜歡不起來(lái)，我是不會(huì )和像我一樣的人做朋友的，太危險了。
聽(tīng)說(shuō)我抑郁了。
才怪啊。
哈哈哈，我相信，我還是很理智的！
……我相信吧。
圣誕快樂(lè )，預祝新春快樂(lè )。
圣誕快樂(lè )作文 篇20
日復一日，月復一月，年復一年，光陰似箭，日月如梭，終于迎來(lái)了一年一度的圣誕節，我們來(lái)到了安文小學(xué)，和伙伴們共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的圣誕——快樂(lè )英語(yǔ)活動(dòng)。
我們走進(jìn)了安文小學(xué)的大門(mén)，首先看到的是精彩的表演，表演的內容很豐富。如：小紅帽的故事，舞蹈、英語(yǔ)單詞發(fā)布會(huì )，還有一些抽獎的活動(dòng)。當然這只是整個(gè)內容的一部分。最令我開(kāi)心的是——“跳蚤市場(chǎng)”，里面的人都賣(mài)力的吆喝著(zhù)，我東看看西看看，沒(méi)找到適合自己的東西，后來(lái)我又轉過(guò)一些攤位，呵，這地方東西多的眼花繚亂，這么多的好東西，我都不知買(mǎi)哪一件好。這時(shí)，我的朋友過(guò)來(lái)了，她幫我買(mǎi)了一件非常漂亮的禮物，讓我愛(ài)不釋手。我們又去逛了好幾個(gè)攤位，她又買(mǎi)了幾件我喜歡的東西送給我。在臨走之前，我也買(mǎi)了幾件禮物送給她，活動(dòng)也已經(jīng)漸漸接近了尾聲，我們在安文小學(xué)領(lǐng)了圣誕節的禮物之后，又坐上了回校的客車(chē)。
我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)車(chē)箱，我真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，讓這快樂(lè )的時(shí)光在我們的身邊多停留一會(huì )兒。希望我們早日再聚，我永遠的好朋友——陳舒霄。
圣誕快樂(lè )作文 篇21
搖曳的圣誕燭光，金光閃閃的圣誕禮物和五顏六色的霓虹燈裝扮著(zhù)圣誕燈，白胡子的圣誕老人架著(zhù)雪橇飛在天空中，一會(huì )兒到左，一會(huì )兒到右。我們班級里也充滿(mǎn)了圣誕節的氣氛。鄭老師拿者一個(gè)大箱子讓我們來(lái)抽獎，只要抽到有標簽的就有禮品，可是只有三秒鐘時(shí)間。我伸手一抽，哈哈！我抽中了！我沖上去拿了一包我心愛(ài)的薯條，欣喜若狂拼命地炫耀。第二個(gè)游戲剛拉開(kāi)序幕，我們的屁股就象猴子的屁股坐不住。
想讓自己能參加游戲．唉！我沒(méi)有被請到，誰(shuí)讓自己第一個(gè)游戲（圣誕抓抓樂(lè )）獲了獎呢！只有看的份嘍！石老師請了兩位＂殺手，＂拿充氣榔頭，準備大開(kāi)殺戒．游戲開(kāi)始，兩位準備好的男女同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_了上去．鄭老師報了五句（男生、女生），分別讓他們寫(xiě)下來(lái)，果然是＂巾幗不讓須眉，＂最后是女生贏(yíng)了，男生頓時(shí)像泄了氣的皮球。
圣誕快樂(lè )作文 篇22
雪花飄飄，行人寥寥；月光皎皎，驀然回首；告別往昔，用璀璨的笑容，翻開(kāi)明天嶄新的一頁(yè)，雙手合十，祈禱上帝，只想大聲說(shuō)：”圣誕快樂(lè )！“——題記
時(shí)光乘著(zhù)流星劃過(guò)天際，只留下片片雪花，伸出手，任雪花落在我的手上，靜靜觀(guān)賞，用心靈去感受仍回蕩在指尖的溫涼，回憶悄然而至，那曾經(jīng)溫馨的一幕幕，那曾經(jīng)的甜蜜，又回蕩在心頭。
雪，飄在身邊；潔，融在眼前；筆，握在手中；寫(xiě)著(zhù)暖暖的文字；頌著(zhù)，充滿(mǎn)詩(shī)意的文章……陪著(zhù)無(wú)根的雪花，美麗的雪花，純潔的`雪花，靜靜的度過(guò)，這浪漫的圣誕節。把最真摯的祝福，最溫暖的話(huà)語(yǔ)，告知他人……
垂下黑發(fā)，穿上白衣，拿起茉莉，放在鼻間，靜靜的嗅著(zhù)那份清新脫俗的香，與雪花精靈作伴，共同度過(guò)這年末的一天，共同把世間的大愛(ài)傳遞……
又一年的圣誕來(lái)臨，新一年中蘊含著(zhù)無(wú)數真切與期盼，雪花把世間都裝點(diǎn)成了銀白色的世界，圣誕節的歡聲笑語(yǔ)，圣誕節的朗朗詩(shī)歌，都在這一片銀白色中回蕩涌動(dòng)……
那溪那山，雪花飄飄，時(shí)光如沙漏般從指尖劃過(guò)，人生如一本書(shū)，在不知不覺(jué)間，便看了大半，歲月裝點(diǎn)著(zhù)曾經(jīng)每一天的回憶，我會(huì )珍藏起每一次成功，也會(huì )把每一次的失敗銘記在心靈的最深處，望著(zhù)那窗外的雪花，感動(dòng)溢滿(mǎn)全身，看著(zhù)這世間的純潔，心中漾起小小的甜蜜。
每當到圣誕節，我都會(huì )情不自禁的哼唱起《鈴兒響叮當》，都會(huì )不時(shí)的想起《賣(mài)火柴的小女孩》的故事，在這寒冷的夜晚，家，就是最溫暖，最溫馨的港灣，雖然有時(shí)會(huì )嫌棄父母一遍又一遍的叮嚀，但這無(wú)異于最甜蜜的話(huà)語(yǔ)，親人的愛(ài)，總能挽回一個(gè)叛逆的心靈；為一個(gè)迷途的孩子，照亮回家的路。
一年中，12次月缺月圓，無(wú)數個(gè)日出日落，無(wú)數次的煩躁，便慢慢的等到了圣誕節。
飛雪的夜晚，皎潔的月光，在銀裝素裹的大千世界中，總有一個(gè)讓自己感嘆的地方，感嘆大千世界中的真善美，感嘆賣(mài)火柴的小女孩的悲涼，感嘆著(zhù)大千世界中的萬(wàn)事萬(wàn)物……
乘一葉扁舟，穿著(zhù)白衣，去游覽這個(gè)世界的山山水水，身邊的美景清新脫俗，空靈悠揚，不食人間煙火。歲歲年年，年年歲歲，揮筆留下曾經(jīng)最美好的回憶。希望這個(gè)世間，可以一份，溫婉與嫻靜。
歲月渲染了世間的沉寂，希望圣誕節的《奇異恩典》，能溫暖每個(gè)人的心房。
人生在世，對酒當歌，人生幾何，數不盡的悲歡離合，轉過(guò)身，看著(zhù)晚霞，晚霞落幕時(shí)不帶任何悲傷，因為總有人在明天迎接它的新生。我愿做閑云野鶴，去靜靜地欣賞大千世界中的那一份恬靜。
今年的圣誕，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有珍貴的禮物，有的只是那一份濃濃的情�？粗�(zhù)空中的雪花落下，看點(diǎn)燃的煙火落幕，每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都代表著(zhù)，我對你們最真摯的祝福。
雪花飄飄，行人寥寥；月光皎皎，告別往昔，只想大聲說(shuō)：“圣誕快樂(lè )！”
圣誕快樂(lè )作文 篇23
今天是圣誕節，天氣倒的確是挺冷的，只是少了一場(chǎng)故事般白皚皚的大雪。其實(shí)在不久以前，我便品嘗到了雪的滋味。那天，我似乎都能用自己的眼睛看到自己滿(mǎn)臉興奮的笑容。
前年的這個(gè)時(shí)候，我吃著(zhù)一杯熱騰騰的豆腐泡便回家了。我還看到好幾個(gè)裝束奇異的圣誕老人在招攬客人，到處洋溢著(zhù)圣誕的氣氛。
而今非昔比了。
連個(gè)"生蛋老人"頭像的貼紙都沒(méi)看到，就更別說(shuō)圣誕老人了。生蛋老人?回憶里還真沒(méi)有這樣的老人呢。
今年的故事有很多吧，比如我又拿了個(gè)什么榮譽(yù)證書(shū)的，比如我的人生第一次用害羞來(lái)笑話(huà)我了，比如我開(kāi)始不看火影了，比如我的英語(yǔ)依舊不好，比如我很開(kāi)心的在公交車(chē)上給老奶奶老爺爺們讓座，比如我第一次被別人稱(chēng)贊籃球打的不錯。還有比如我又用了這種排比的方式寫(xiě)日志，那是我高一的時(shí)候在一篇要交給"火哥"的作文上也用過(guò)的句式。
不過(guò)很欣喜的是，我的高中生活并不是那么混沌的，只是偶爾考試結束后會(huì )變得凄涼，其他時(shí)候我還是挺活躍的。我的文字練習的越來(lái)越少，早就沒(méi)有了初中時(shí)候那樣的熱情。我開(kāi)始忘卻很多熟人的名字，但樣子似乎還是留下的比較清晰。
也許沒(méi)人會(huì )很有耐心的看完我的文字吧，不過(guò)今年圣誕夜，我突然很想流著(zhù)眼淚唱歌，我想有一副海賊里喬巴離別時(shí)慟哭的表情，然后和今年告別。
最后，我要謝謝邵L送我的"正義"，謝謝你們平安夜給的蘋(píng)果，謝謝老二給我的幽默，謝謝天天給我的贊揚，謝謝老史給我那最帥進(jìn)球的妙傳，謝謝阿坑每天放學(xué)陪我一起回家，走到一半就拐彎到別處去，謝謝何師傅給我的笑容，謝謝凡凡讓我知道手機上也能玩英雄無(wú)敵，謝謝趙YW什么都沒(méi)有給我，謝謝野狗讓我知道原來(lái)網(wǎng)球王子沒(méi)有出第二部，謝謝哥們們不是讓我很寂寞，還要謝謝我的二班，你們給了我太多包容，謝謝CCTV，謝謝各位觀(guān)眾，最后還要謝謝我的父母，你們成就了我許多。
圣誕快樂(lè )，我們一起。有你們，真的很快樂(lè )。
圣誕快樂(lè )作文 篇24
平安夜，我約了一些小伙伴們到我家。一起制作圣誕賀卡、做游戲。
七點(diǎn)左右，大家正忙碌著(zhù)制作圣誕卡。咚、咚、咚傳來(lái)悅耳的敲門(mén)聲，圣誕老人邁著(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。他戴著(zhù)一頂紅色的圣誕尖頂帽，掛著(zhù)雪白的大胡子，穿著(zhù)深紅色的圣誕衣。最引人注目的是身后還背著(zhù)一個(gè)大包袱。我們已經(jīng)顧不上手上的“工作”都迫不及待地擁向圣誕老人。圣誕老人一一將禮物分給我們每個(gè)小朋友，戴上了他帶來(lái)的圣誕帽我們一起照相。
拿著(zhù)圣誕禮物，在心中念叨：“圣誕老人，你是最懂孩子心的，一定要幫我把我丟失的鉛筆盒找回來(lái)��！”我飛快地跑上樓，忐忑地打開(kāi)了禮品盒。��！一只嶄新的文具盒。里面不僅有我失去的鉛筆、尺子、橡皮。最重要的還有我那些辛勤而得到的學(xué)習卡片。我開(kāi)心極了！在禮物盒中我發(fā)現一封信，一封圣誕老人給我的回信。我親了一下圣誕老人給我帶來(lái)的禮物，忍不住地歡呼了起來(lái)。飛快地跑下樓去。嘴里還不停地叫喊：“媽媽、媽媽。真的有圣誕老人，真的，他收到我寫(xiě)的信了，還給我回信了”。我滿(mǎn)懷欣喜地讀著(zhù)圣誕老人的祝�；匦沤o媽媽聽(tīng)。這時(shí)，發(fā)現媽媽綻開(kāi)了最美麗的微笑！
這是我第一次過(guò)得最美好的圣誕節，我收到了我最希望得到的禮物，這也是我最美好的回憶。 我會(huì )一直把它記住，直到老！
圣誕快樂(lè )作文 篇25
圣誕節雖然說(shuō)是西方的節日，可近些年來(lái)在我國也很流行。這對我來(lái)說(shuō)是一件好事兒，因為在20xx的圣誕節，我收到了一個(gè)巨大的驚喜。
在圣誕節的前一夜，也就是圣誕夜。隨時(shí)晚上，可卻平時(shí)熱鬧多了！街上的音樂(lè )混雜在一起，人們在音樂(lè )中狂歡�？晌覅s只能將其置之不理，因為我正在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。聽(tīng)見(jiàn)人們在屋外的歡呼聲，我心里早就按捺不住，不由自主地走出我的房間。媽媽和爸爸在客廳里啃著(zhù)蘋(píng)果，我心里愈發(fā)委屈了，吃蘋(píng)果也不叫上我！媽媽見(jiàn)我眉頭緊鎖，對我說(shuō)：“琳琳，吃點(diǎn)蘋(píng)果吧！”可我還在慪氣呢！將頭扭過(guò)去，說(shuō)：“不要！”這時(shí)，爸爸起身去洗手，過(guò)了一會(huì )兒，燈突然熄滅了。屋子里黑的伸手不見(jiàn)五指，可外面的狂歡還在繼續。我心里很失落，心想：圣誕夜過(guò)得真差勁！
媽媽突然叫我：“琳琳，看！”我朝著(zhù)媽媽聲音的方向看去，一棵發(fā)出七色光彩的樹(shù)立在那里�！笆フQ樹(shù)！”我驚叫起來(lái)。我奔過(guò)去，那棵圣誕樹(shù)真是甚美！圣誕樹(shù)的最頂端有一個(gè)盒子，我輕而易舉地取了下來(lái)�！按蜷_(kāi)吧，琳琳�！彪m然很黑，但我還是感覺(jué)到爸爸在微笑著(zhù)對我說(shuō)著(zhù)。我小心翼翼打開(kāi)了盒子，隱約看到里面有一塊手表！通過(guò)觸摸，我知道這一直是我想要的那個(gè)品牌的手表！原來(lái)這是爸爸媽媽給我準備的驚喜！我瞬間熱淚盈眶，又有些自責。爸爸媽媽給我準備了那么大的驚喜，我居然還跟他們慪氣，真是不應該！
這時(shí)突然來(lái)電了，燈一下亮了起來(lái)。我看到圣誕樹(shù)旁邊還有一個(gè)盒子，在輕輕地移動(dòng)。我很好奇是什么東西，打開(kāi)一看，是一只茶杯犬！我半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，我抱起小狗，對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！只要有你們在我身邊就是最大的驚喜！”爸爸媽媽欣慰的看著(zhù)我，我們一家子一起度過(guò)了這美好的一夜。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！這一夜，將被我永遠印在心中！
圣誕快樂(lè )作文 篇26
“哈哈哈哈！”教室內傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。那是同學(xué)們在舉行文思圣誕游園活動(dòng)呢！可有趣了！
第一項是扎氣球。在這項活動(dòng)中，有多名同學(xué)表現優(yōu)秀，特此表?yè)P。在這當中最優(yōu)異的還要數飛鏢四大天王——
第一名：佛山無(wú)影鏢。她練得一手好鏢法。第一下，中了！第二下，只見(jiàn)她盯著(zhù)那氣球，手一抬，一揚，猛地一扔，那鏢便飛也似的向白板飛去。只聽(tīng)“啪”的一聲，兩個(gè)氣球就隨著(zhù)一枚飛鏢降落，她便以三球的優(yōu)異成績(jì)位居第一。
第二名：一石二鳥(niǎo)。說(shuō)到一石二鳥(niǎo)，就不得不提起我了。在“飛鏢大戰”開(kāi)始之前，我已經(jīng)就拿起了一枚飛鏢。它被我扔了過(guò)去，打到了一個(gè)氣球，又飛了出去，打到了另一位同學(xué)腳邊，才依依不舍的回到了地上。我，便成了飛鏢第二投手。
第三名：入鐵三分。這位入鐵三分的神鏢手，竟也是一位巾幗英雄（用現代話(huà)說(shuō)就是“女漢子”）也就看見(jiàn)她手持飛鏢，目光如炬，死死盯著(zhù)白板，仿佛要把白板望穿。接著(zhù)便用盡全身氣力，將那飛鏢扔了出去。只見(jiàn)飛鏢飛了出去，活像一挺飛毛腿導彈�！芭椤钡囊宦�，那“飛毛腿導彈”狠狠地扎在了白板上，險些將白板打穿。這就是入木三分的升級——入鐵三分的王子涵。
第四名：聲東擊西。此乃差中極品，卻非差中之差。這，便是我們的老師。在我們扔完的時(shí)候，老師也來(lái)試了一試。老師看準了氣球，一手扔了過(guò)去。結果從小黑板下穿了過(guò)去，打到了后面的東西。因此，成為第四名。
令我記憶深刻的還是擠眉弄眼，因為它讓我深刻理解了“心有余而舌不足”道理。
今天可真令我開(kāi)心。圣誕快樂(lè )，圣誕真快樂(lè )！
圣誕快樂(lè )作文 篇27
那天早晨還在睡夢(mèng)中的我被冷酷的哥哥叫醒了，當我正想吼哥哥一頓的時(shí)候，卻看他從背后拿出了一個(gè)漂亮的小盒子，說(shuō)是送給我的，啊，我真糊涂啊，原來(lái)今天就是圣誕節啊。我向熱鍋上的螞蟻一樣從床上骨碌了下來(lái)。
我急急忙忙的起了床洗漱完畢后，就去給正在大廳吃瓜子的爺爺奶奶們說(shuō)一句圣誕快樂(lè )！祝您們福壽安康！我又和哥哥從我的臥室里把我們兩個(gè)準備了許久的圣誕禮物拿出來(lái)送給家人們。這個(gè)圣誕禮物是一盤(pán)巧克力草香餅。這是我們很久前就開(kāi)始在網(wǎng)上學(xué)的。步驟如下：
巧克力草香餅的作法：
先把面弄好，然后把面平均分成六個(gè)圓形。
然后把代可可粉用熱水沖開(kāi)，攪拌均勻，然后再圓形面餅是哪個(gè)面倒上一層薄薄的的代可可粉，然后讓放代可可粉的那一面朝上，放在鍋里，等帶有代可可粉的那一面草餅變干了，再把沒(méi)有代可可粉的那一面也倒上代可可粉，然后放在在鍋里，等鍋把草餅鹵熟，在粘上幾塊巧克力就可以啦。
我們把草餅拿出來(lái)讓爺爺他們品嘗，媽媽吃完后連聲說(shuō)不錯，不錯。吃完草餅以后，媽媽又把她做熟的西餐端到飯桌上，讓我們品嘗他的手藝。媽媽做得西餐特別好吃，比當地的西餐廳“杜氏西餐”都好吃極了。做飯美味，是我媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)……
晚上我們全家吃過(guò)飯后，就在電腦上查起了關(guān)于圣誕節的事情來(lái)，原來(lái)圣誕節是為了紀念耶穌……看過(guò)關(guān)于耶穌的一些列故事后，我覺(jué)得耶穌是一個(gè)好神仙，值得我們信賴(lài)。
今年的圣誕節過(guò)得真有趣啊，雖然圣誕節我和哥哥做的禮物實(shí)際上并不向媽媽說(shuō)的那么美味，但是里面包含了孝心、愛(ài)心、細心、用心等，讓我們全家都很溫馨！
圣誕快樂(lè )作文 篇28
今天，我打開(kāi)房門(mén)，應該是下了一場(chǎng)厚厚的雪吧！
踩著(zhù)咯吱咯吱作響的積雪，走出家門(mén)。帶上那條忠實(shí)的大黃狗，乘著(zhù)那快樂(lè )的雪橇，吹著(zhù)歡快的口哨，好想叫上你，我們一起上路！
松枝上的雪在陽(yáng)光下閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的光澤，偶爾有小松鼠輕巧的跳躍而過(guò)，于是，灑下點(diǎn)點(diǎn)雪粒。落在雪橇上，落在那匹棗紅色的小馬駒兒身上，也會(huì )落進(jìn)我們的衣領(lǐng)里。融化了，再也看不見(jiàn)，只感覺(jué)到一絲絲涼意，倏而也消失了。
原野上的風(fēng)清涼而靈動(dòng)，如精靈一般隨我們前行。我們拐彎的時(shí)候，它有時(shí)候會(huì )落下，不過(guò)，很快，就又攆上來(lái)，追在我們的雪橇后面，想甩都甩不掉。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉映著(zhù)雪光，讓人分不清哪是陽(yáng)光，哪是雪光，只是感覺(jué)到處都用一種黃暈暈的色彩包裹著(zhù)，涂抹著(zhù)。我們在歡樂(lè )的人喊馬嘶聲里，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的心意回家了。
一個(gè)個(gè)沉靜的村莊，臥在小小的山包上，我來(lái)不及看清楚她們的模樣，就已經(jīng)遠隔了千山萬(wàn)水。
路過(guò)小小的鎮子，玻璃櫥窗里是迷人的誘惑，我不能留戀，我注定不是那行詩(shī)的作者。
近了，近了！我聽(tīng)到我的大黃狗已經(jīng)笑著(zhù)喊出了你的名字。
橘黃色的燈光，從一扇扇窗子里流出來(lái)，那是多么溫馨的地方��！我把柔和的目光投向遠方。
今天，我為你準備了一枚水晶做成的蘋(píng)果，想和你分享我的寧靜和快樂(lè )。你想送我什么呢？
我似乎看到圣誕老人已經(jīng)悄悄從煙囪里落下來(lái)，躡手躡腳地走到了你的窗前。你是否看到了我讓他捎去的那個(gè)大大的口袋了呢？那里，裝滿(mǎn)了我的思念，我的祝福，我的期待��！把我送你的圣誕樹(shù)栽在你的窗外吧，再把高原上最明亮的那顆星星掛在最高的枝條上，希望你好好收藏。今夜，你的床頭，一定滿(mǎn)是平安。
踏著(zhù)積雪，我行進(jìn)在那條小路，明天，要為它鋪滿(mǎn)鮮花。
圣誕快樂(lè )作文 篇29
隨著(zhù)圣誕節一天天地逼近，大街小巷，大商場(chǎng)、小商場(chǎng)無(wú)一例外都陸陸續續地穿上了“洋裝”。
玻璃窗、玻璃門(mén)上都噴著(zhù)“圣誕快樂(lè )”的字樣，每家商店的門(mén)前、窗上、門(mén)上都貼著(zhù)白胡子老人。
隨著(zhù)中國的改革開(kāi)放，大量的洋玩意涌人中國市場(chǎng)，“洋節”過(guò)得是盛況空前，尤以圣誕節的飾品最為典型。一個(gè)圣誕老人的塑料模型最少也要十幾、二十元，雖然這么貴卻仍被中國青少年朋友們搶購一空。緊接著(zhù)的是圣誕帽、圣誕襪、圣誕鞋等在大小商店也十分暢銷(xiāo)，服裝業(yè)的圣誕消費由此帶動(dòng)，更有甚者，旅游業(yè)也滲入了圣誕消費的細胞�！笆フQ快樂(lè )”的規模如此浩大。
透過(guò)“圣誕快樂(lè )”的鏡子，我看到了另一種情景，往日里的那此中國傳統節日像中秋節、端午節卻過(guò)得越來(lái)越像白開(kāi)水滋味了，只有商家的海報上透出些許節日氣氛。是不是該對這種奢侈的外國節日澆澆涼水了呢?難道“端午節，被韓國人搶先注冊的類(lèi)似悲劇還要重演嗎?親愛(ài)的華人們是不是該仔細想想了，我們究竟應該怎樣做?
透過(guò)“圣誕快樂(lè )”的鏡子，我希望看到越來(lái)越多華夏子孫理性的面容。
圣誕快樂(lè )作文 篇30
那是圣誕前的一天，在一所大商店里，售貨員都忙著(zhù)為那些渴望購物的顧客服務(wù)。
在一個(gè)柜臺前，一位老太太在挑選手套：紅色的是買(mǎi)給她兒媳的；淡藍色的是買(mǎi)給她侄女的；粉紅色的是買(mǎi)給她孫女的，綠色的是買(mǎi)給她妹妹的，等她將所有她要買(mǎi)的選好的時(shí)候，柜臺上已放滿(mǎn)了各種顏色、大小不一的手套。
最后女售貨員開(kāi)了發(fā)票，疲乏地說(shuō)了聲非常感謝，太太，正要轉向下一個(gè)顧客時(shí)，老太太突然叫了起來(lái)，哦，我差點(diǎn)忘了還要別的什么嗎，太太？女售貨員問(wèn)道。是的，老太太說(shuō)了起來(lái)，我想再買(mǎi)一雙，不過(guò)我不知道該選什么樣的。不知你能不能幫我選選。售貨員的回答是當然可以，太太。老太太接著(zhù)解釋說(shuō)，她要買(mǎi)的是一雙像女售員這樣年輕的姑娘戴的手套。她一點(diǎn)也不知該選什么顏色。再說(shuō)，選什么式樣也是個(gè)問(wèn)題。
疲憊的女售貨員盡力地幫她選好一雙手套。
最后選好的手套被包了起來(lái)，也付了錢(qián)。當女售貨員正要轉向另一顧客時(shí)，老太太把一個(gè)小包裹遞給她說(shuō)：親愛(ài)的，這是給你的，謝謝你這么耐心。祝你圣誕快樂(lè )。
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