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原來(lái)我也很快樂(lè )作文700字（精選33篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的原來(lái)我也很快樂(lè )作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 1
生活像南方的天氣一般變幻莫測，時(shí)而溫暖，時(shí)而寒冷。冬天時(shí)總會(huì )有呼嘯的風(fēng)。冰冷的雨，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，寒冬一去，便是暖春。
爸爸媽媽總是在工作，從小就把我和弟弟扔在家中，讓爺爺奶奶照顧。印象中，爸爸總是早出晚歸，而媽媽也總是見(jiàn)不著(zhù)人�？耧L(fēng)像針一般刺著(zhù)我的身體，奶奶拉著(zhù)我和熟人聊著(zhù)家常便事，我依偎在奶奶身后，想遮去一點(diǎn)風(fēng)。
這時(shí)看到路邊有一位母親把孩子捂在懷里，用自己的大棉襖緊緊裹著(zhù)。一邊走著(zhù)一邊還把頭探進(jìn)懷里，和孩子開(kāi)玩笑的說(shuō)：“哎喲好冷呀，媽媽要冷死啦�！卑肷�，風(fēng)吹來(lái)了孩子咯咯的笑聲。我心里感到了一絲溫暖，幻想著(zhù)媽媽把我抱在懷里，也問(wèn)著(zhù)我：“冷不冷呀？”我也想被媽媽天天陪著(zhù)。
突然，奶奶一把把我抱了起來(lái)，對那位熟人說(shuō)：“我家孫女要回家了，看把她凍的�！闭f(shuō)完還用手捏了捏我的鼻子，笑著(zhù)說(shuō)：“哎呦呦，怎么這么冷呀�！蔽毅躲兜乜粗�(zhù)她。隨后，奶奶突然很親切的問(wèn)我：“冷不冷呀？”本來(lái)凍紅的鼻子酸了起來(lái)，委屈一下子從眼眶涌了出來(lái)。
奶奶又把我擁進(jìn)懷中，用她的大棉襖把我裹住。這一刻，我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們嬉戲的鳴叫，花開(kāi)的聲音，春風(fēng)也向我飄了過(guò)來(lái)，不再刺痛，不再寒冷。奶奶一手緊緊抱著(zhù)我，一手抓著(zhù)我的'小手，用嘴哈氣給我取暖，我呆呆的望著(zhù)她，和她的眼神對上了，那眼神是那么慈祥，那么親切，像一股暖流從眼睛飄進(jìn)了我的心窩。
奶奶瞇著(zhù)眼，裂開(kāi)一口大白牙，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“哎呀，好冷呀，奶奶要冷死了�！蔽冶荒棠痰脑�(huà)都笑了，我覺(jué)得全身上下都是愛(ài)。
后來(lái)，到家了，奶奶依舊把我抱在懷里，輕輕的搖啊搖，唱著(zhù)帶有閩南口音的小星星，漸漸地在星河的搖籃中，我睡著(zhù)了。
奶奶像天上的星，燦若星河，一直照耀著(zhù)我，天上的星星不說(shuō)話(huà)，但她的眼神，她的懷抱一直在說(shuō)著(zhù)我愛(ài)你。
原來(lái)，我也很快樂(lè )。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 2
若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能稱(chēng)之為擁有快樂(lè )，那么這“快樂(lè )”也太過(guò)廉價(jià)了吧。
——題記
窗外的雨漸漸停了，雨間依舊是陰灰的天際，找不到一絲光亮。我有些渴望陽(yáng)光了，但如果抬起手便可以撥開(kāi)烏云使陽(yáng)光普照，那么，我只是缺乏了抬手的勇氣吧。
你可曾聽(tīng)聞過(guò)沒(méi)有快樂(lè )的黑暗世界？像是瞬間吞噬掉了世間所有的光明一般，寂寥得可怕�？鞓�(lè )，一種由心所生的情感，不能觸碰，不能言語(yǔ)，那為什么還會(huì )有那么多人需要它呢？
帶著(zhù)何為快樂(lè )的疑問(wèn)，我慢悠悠地走在一條喧鬧的街上，耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)買(mǎi)賣(mài)時(shí)的討價(jià)還價(jià)聲，我看到了形形色色的`路人，他們有著(zhù)各色各樣的表情，或微笑，或淡定，或微怒……
我靜靜地立在一旁，慢慢發(fā)現，那些用微笑去接待顧客的攤主們，店里的蔬果魚(yú)肉總是賣(mài)得飛快，開(kāi)賣(mài)沒(méi)多久便能售罄收攤，然后帶著(zhù)滿(mǎn)面笑容，立刻回家。相反，那些一臉嚴肅，對一些討價(jià)還價(jià)的顧客們不耐煩地大吼大叫的攤主，收攤總是慢于面帶微笑的攤主，甚至是慢了幾倍以上，甚至最后一件商品也賣(mài)不出去。
我不明所以，所以上前去拍了拍一個(gè)面帶微笑的、正在收攤的攤主。他抬起頭，依舊是滿(mǎn)面笑容：“怎么了？有什么事嗎？”“為什么？”我很認真地問(wèn)他，“叔叔為什么會(huì )這樣一直笑著(zhù)？面對每個(gè)人都是這樣？”“因為微笑能給自己和他人帶來(lái)快樂(lè )，使別人與自己更加親近，就像我現在這樣，你也應該多笑笑�！笨粗�(zhù)他愈發(fā)燦爛的笑容，我竟也鬼使神差地撇下了認真，不由自主地笑了起來(lái)。
這時(shí)，太陽(yáng)的手撥云散霧，一抹陽(yáng)光穿枝拂葉，照射在他笑得燦爛的臉上，我終于明白為何我們都需要所謂的快樂(lè )了，因為它能讓人得到更多。
直到現在，我才真正地發(fā)現——原來(lái)，我竟如此渴望著(zhù)“快樂(lè )”，它是如此不可或缺。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 3
翻開(kāi)名為“生活”的日記本，你會(huì )發(fā)現，人生有喜有悲，五味交織，我們都在起起落落中笑著(zhù)，哭著(zhù)，體會(huì )生活的美好與不甘，甜蜜與苦澀。
生日蛋糕
最近我感到十分“苦悶”，明天就是我的生日了，為什么沒(méi)有一個(gè)人提起這件事呢？難不成大家都忘了？懷揣著(zhù)近乎失落的心情，我睡著(zhù)了�！敖裉焓俏业纳瞻�！你們都忘了嗎？”“你生日��？不好意思，忘了，忘了�！狈艑W(xué)路上，大家你一句，我一句，都說(shuō)忘記了我的生日。這回我是真的很失落，很失落。作業(yè)才寫(xiě)到一半，一陣敲門(mén)聲響起，我疑惑的打開(kāi)門(mén)，一句超大聲的生日快樂(lè )沖破了我的耳膜，直擊大腦。望著(zhù)外面“成群結隊”的同學(xué)，和那老套的情節，我不禁紅了眼眶。
老友重逢
“悅悅姐�！笔煜さ穆曇魪暮蠓絺鱽�(lái)，一轉頭，少女臉上明晃晃的笑容入我的眼眸。一年前，她說(shuō)要去哈爾濱，最不舍的是我，如今回來(lái)，第一個(gè)想見(jiàn)的還是我，一年不見(jiàn)，情誼未淡，我們還是那對親密無(wú)間的'好朋友，一起漫步在街頭，春風(fēng)吹暖了我的心靈。
我永遠在
天色已晚，我一個(gè)人走在黑暗的小路上，心里七上八下的，暗暗想著(zhù)以后絕對不大晚上跑這么遠。馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，忽然之間出現一個(gè)黑影，我拔腿就要跑，她突然之間喊出了我的名字，我轉過(guò)頭，看清了她，我如今的閨蜜。她走上前，遞給了我一件外套，對我說(shuō)了一句：“你不是孤孤單單的一個(gè)人，我永遠在�！碑敃r(shí)我有些奇怪，不過(guò)如今想起她這番話(huà)，總會(huì )有一股暖流流入心田。
我認為，人生的樂(lè )大于苦，我們要相信，快樂(lè )總在身邊，在困境中尋找快樂(lè )，在挫折中相信希望，相信那個(gè)你信任的人總會(huì )出現在你身邊，帶給你快樂(lè )和希望。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 4
有人說(shuō)學(xué)習是不斷突破自我和吸收新知識的樂(lè )趣。有人說(shuō)學(xué)習是一種枯燥的悲哀，在冰冷的窗戶(hù)下努力學(xué)習。越來(lái)越多的人認為學(xué)習是通向彩虹的暴風(fēng)雨之路。道路崎嶇不平，泥濘不堪，到處都是荊棘。但是只要我想到路盡頭的那道明亮的彩虹，我就不會(huì )感到痛苦或疲憊。
回顧六年的學(xué)習，我一路走來(lái)，一路戰斗，路上不乏美麗的風(fēng)景。自然，這里不缺少粗略的訓練。
當夜晚燈亮時(shí)，書(shū)頁(yè)展開(kāi)，筆尖滑過(guò)知識的.墨水；當時(shí)鐘的指針旋轉，眉毛舒展時(shí)，問(wèn)題又一次得到解決。當我睡著(zhù)時(shí)，已經(jīng)是深夜了。夢(mèng)問(wèn)道，苦嗎？你認為超越自我沖擊的理想并一起激勵是甜蜜的嗎？這是學(xué)習。當老師站在講臺上，滔滔不絕時(shí)，黑板上的粉筆標記傳達了知識。當你安靜地坐在桌子旁，你的眼睛盯著(zhù)它，你的思想隨著(zhù)老師跳動(dòng)。那時(shí)你放松了嗎？大腦的齒輪高速旋轉而不松弛，這怎么可能容易呢？你累了嗎？如果你集中注意力，跟著(zhù)節奏走，你怎么會(huì )覺(jué)得累？這也是學(xué)習。
當你終于脫下書(shū)包，面對一張試卷時(shí)，你寫(xiě)下了汗水的結晶，輕松而自信。當你最終放下筆面對老師時(shí)，你會(huì )緊張而嚴肅地聆聽(tīng)你的成就。發(fā)自?xún)刃牡穆曇�，值得嗎？我第一次堅定而嚴肅地回答：價(jià)值。經(jīng)過(guò)整整一個(gè)學(xué)期的努力，你將有機會(huì )在校園里昂首闊步，有機會(huì )愉快地見(jiàn)到你的父母和老師，有機會(huì )在經(jīng)歷了整整一個(gè)學(xué)期的不眠之夜后，在你的親戚和朋友面前感到自豪。這值得嗎？
我很高興解決了一次難題，取得了一次輝煌的成績(jì)。
當我熬夜閱讀，當我在孫山出名的時(shí)候，我很難過(guò)。
一千個(gè)人對學(xué)習有一千種看法，那只是我的，學(xué)習本身就是學(xué)習，那是我們的。幸福是它的主旋律。即使有更深的伴奏和和弦，也不能覆蓋。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 5
一直以為自己能夠堅強的走下去，也認為自己會(huì )是自己的依托、守著(zhù)孤單，數著(zhù)寂寞，用心地去看身邊的每一個(gè)過(guò)客。在求學(xué)的路上，走啊走，一直向前。卻忽視回眸后，就可以找到久違的幸福！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)：之所以太累，是因為站得太久。也許是我傾注太多，也許是現實(shí)太陌生，忘卻自我，真的不知是哪一種境界，離我究竟有多遠。在心的國度我很傷感。他們都說(shuō)我是純潔的，應該擁有天使般的快樂(lè )�？晌业淖炖锓置鲊L到了苦澀。一味的追求快樂(lè )，一味的追求完美，卻不知道空虛的破碎也是一種美。
現實(shí)中的我厭世，以至于我憂(yōu)傷；我自信以至于我自負；我傷感，以至于我受傷；理想里我快樂(lè )以至于我會(huì )笑；我自強，以至于我自信；我開(kāi)心以至于我愛(ài)樂(lè )，然而快樂(lè )卻離我這樣遙遠。
散慢的腳步追隨著(zhù)破碎的心，憂(yōu)傷的音符譜著(zhù)受累的歌。原來(lái)停下來(lái)也是這樣的困難。
一直往前……
在殘陽(yáng)覆蓋跋涉的腳步，在淚水模糊雙眼后，我學(xué)著(zhù)笑著(zhù)接納一切，想著(zhù)學(xué)會(huì )快樂(lè )；夢(mèng)著(zhù)團結堅強，默默守著(zhù)心靈的凈土。告訴自己要耐得住寂寞�？墒菍ξ乙粋�(gè)受傷的`心靈，卻是如此的不堪一擊……
心痛著(zhù)，夢(mèng)碎了。一切只因為我找錯了許愿星。痛夠了，夢(mèng)醒了，卻不因為我放開(kāi)了。也許青春就是一粒受傷的種子，守候陽(yáng)光，等待發(fā)芽，靜靜地。
心在溫溫軟軟的淚流中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。我真的不知道，回憶與留戀，卻是人生中的一場(chǎng)流星雨，雨過(guò)后，遺留的是無(wú)限的期盼與展望。
我痛是因為我錯了，青春的紛繁荒蕪，僅僅是一次轉口，時(shí)光的荏苒總有它的理由，而我背著(zhù)時(shí)光而走，就注定有傷口。停下來(lái)，慢慢走，再轉口祈禱忘記傷心；放棄頹廢，向著(zhù)新的道路，投向一曲悠揚的清脆。告訴自己：我也能夠快樂(lè )迎著(zhù)太陽(yáng)，續懷咖啡的溫暖……
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 6
五一勞動(dòng)節快要來(lái)臨了，可是我看到家里還是非常臟。
有一天，老媽向老板請假回家大掃除。那一天正好是星期天，我在家里休息，正好幫助媽媽在家里干活。媽媽去洗衣服了，我在房間里整理起來(lái)。
剛開(kāi)始干活的時(shí)候，我還在那里嘮叨：“今天完了，我要被媽媽給拖死了，要干這么多的活呀！但愿有人來(lái)快點(diǎn)叫媽媽去上班，那末我就不用干活了，可以去找伙伴們去玩了�！钡菋寢寷](méi)有走，她也在干活，我只好乖乖地干活了。
我先鋪床單，拉住床單的角拉拉挺，拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的'時(shí)候我先把被子給反過(guò)來(lái)，放在床上。我再去打開(kāi)窗戶(hù)，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照到床上，給被子殺殺細菌。過(guò)了十來(lái)分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過(guò)來(lái)，接著(zhù)，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來(lái)，這時(shí)被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著(zhù)，我把疊好的衣服放到柜子里面。然后，我看了一下，床上干凈整潔了。我想可以告一段落了�？墒�，我又轉念一想，事情才做了一個(gè)開(kāi)始，后面的事情還有很多呢！媽媽房間還沒(méi)有整理。地上沒(méi)有掃，沒(méi)有拖……可是，這時(shí)我感到有點(diǎn)兒累了。我想休息一下，可是，我想到媽媽說(shuō)不定什么時(shí)候洗好衣服回來(lái)，看到我不在做家務(wù)，又要批評我了，唉，還是繼續干吧！
我只好忍住勞累到媽媽房間繼續干了起來(lái)。疊好媽媽被子時(shí)，我覺(jué)得實(shí)在有點(diǎn)累得吃不消了，于是，我就坐在凳子上休息了五分鐘。然后，我繼續干了起來(lái)。我把媽媽房間整理好了，接著(zhù)，我拿起掃帚掃地，然后拖地板。
當我做好這一些家務(wù)活的時(shí)候，媽媽正好洗好衣服回家來(lái)了。她看到干凈整潔的房間，光滑清潔的地面，快樂(lè )地沖我笑了一笑，還說(shuō)：“你可真能干呀！”我也笑了，可是，我的內心卻在說(shuō)：“我要哭了！”轉念我想家里變得那么干凈這里也有我的一份功勞，我不應該哭，應該笑！真是勞動(dòng)也快樂(lè )！
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 7
尋找快樂(lè )的方法有很多，但我覺(jué)得最有意義的是幫助別人找到快樂(lè )，因為這樣不但使別人快樂(lè )了，自己也快樂(lè )了，你快樂(lè )我也快樂(lè )。
我沒(méi)有做過(guò)非常多的使別人快樂(lè )的事，但是在近日來(lái)，我做了一件。
事情是這樣的，一天，風(fēng)刮的非常的大，樹(shù)被刮的嘩嘩，好多自行車(chē)被刮倒在地，就連走路都比較吃力。我走到校門(mén)口，發(fā)現一個(gè)大概上一二年級的小女孩，在用力抬起一輛自行車(chē)，但心有余而力不足，車(chē)子遲遲不起。我猜想，她一定是身體輕輕碰了車(chē)子一下，正好一陣風(fēng)把車(chē)子刮倒了，她便以為是自己弄倒的，想把它抬起來(lái)。此時(shí)，正義女神對我說(shuō)：“快去幫幫她吧，她這么小，一定抬不起來(lái)�！毙皭号駥ξ艺f(shuō)：“別管她了，走你自己的路，你要是幫她，搞不好還遲到�！闭x女神說(shuō)：“你千萬(wàn)別這樣做，幫助別人快樂(lè )自己，況且，你還總是埋怨，現在好人太少，你為什么不做好人呢？”邪惡女神說(shuō)：“世界上有那么多人，就算好人只占世界的一小部分，那也總有幾億人吧，不缺你一個(gè)，”正義女神反駁道：“積少成多，如果每個(gè)人都樂(lè )于助人，那么世界就會(huì )變的更美好，不是嗎？”慢慢的，正義女神占了上風(fēng)，邪惡女神開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。我走上前來(lái)，幫她扶起車(chē)子，小女孩問(wèn)我：“你是這車(chē)的主人嗎�！蔽腋嬖V她：“不是，但我想幫你�！彼隣N爛地對我笑了。面對這個(gè)天真的孩子，我真為我剛才的猶豫而感到羞愧，但是我也感到高興，畢竟，我又做了一件好事，更何況，她對我真誠的笑了，如果這個(gè)天使般的笑容送給一個(gè)不是很快樂(lè )的人，那么，也足以打開(kāi)心中糾纏多年的死結，這樣的笑容應該是無(wú)價(jià)的.。
幫助別人，快樂(lè )自己。也許新聞上的感人事跡是真的，也許他們并不是光想圖個(gè)好名聲 ，也許他們真的有一顆天使般的心，也許…… 就讓那些守財奴變的好一些吧，讓他們明白，世界上還有許多比金錢(qián)好的東西。即使一個(gè)窮人擁有很多快樂(lè )，那他便是最富有的人，不像有些人，外表上十分富有，實(shí)際上窮困潦倒。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 8
我把青春鳴做浪漫歲月，我把浪漫歲月鳴做一去無(wú)前的腳步，我把一去無(wú)前的腳步鳴做不敗的攀登 。
操場(chǎng)周?chē)奈嗤?shù)投射著(zhù)凌亂的影子，葉子還沒(méi)抽出來(lái)，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
下一位！老師的聲音打斷了我的思緒，瞅著(zhù)被太陽(yáng)照得發(fā)亮的雙杠，心就像那梧桐的'枝條，交錯糾纏，哎，我這個(gè)體育低能兒，何時(shí)才能夠破繭成蝶！
雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的雙杠上，身體就像被夾住，發(fā)悶的感覺(jué)帶著(zhù)些許惶恐，我不敢瞅向老師，他冰涼的表情定會(huì )讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著(zhù)地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結果落在統一個(gè)人身上，放下吧，也許生成就不是這塊料！同學(xué)的唏噓，深深的刺痛了我的心。
不是這塊料就認了吧。我歸頭望了望那位不留情面的仁兄，同時(shí)望到了他背靠的梧桐樹(shù)，這次我望到的不再是那交錯的枝條，而是那高潔立崖岸的枝干，頓時(shí)擊滅了一切邪念，對，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！
坐到雙杠上，有種要飛的感覺(jué)，我無(wú)論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺(jué)，這就是堅持不解而后戰勝自己的甜美。
跳下雙杠，揉了揉微微發(fā)抖的雙肩，歸到步隊中，老師肯定的笑臉，同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹(shù)那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵了臥冬戰勝自己，原來(lái)如斯快樂(lè )！
人生中最大的敵人莫過(guò)于自己，戰勝了自己就戰勝了一切
我愿如鳥(niǎo)兒般自由飛翔，由于我戰勝了恐驚；我愿如魚(yú)兒半自由安閑，由于我戰勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，由于我戰勝了自己……
戰勝自己，原來(lái)如此快樂(lè )！
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 9
只要你用心去發(fā)現，快樂(lè )就在你左右，用在你的身邊。
——題記
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，曾以為遙不可及的事物都住進(jìn)了心田，快樂(lè )也住進(jìn)我的心田。其實(shí)，快樂(lè )無(wú)處不在，生活中并不缺少快樂(lè )，而是缺少了那雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛。
小學(xué)的生活揮之即去，小學(xué)的快樂(lè )生活讓我憧憬。剛步入初中，由于學(xué)科多，作業(yè)也多，休息時(shí)間少……我就認為：“快樂(lè )”是一種遙遠而美好的事物。但在初中學(xué)校生活了半年后，卻改變了我的看法：那次我由于感冒高燒請了一個(gè)星期的假，在家里我每天打著(zhù)吊瓶看著(zhù)書(shū)，只能復習舊知識，我非常想回到學(xué)校學(xué)習新的知識，打了七天針后，便讓醫生開(kāi)了藥就帶病去上學(xué)，可上學(xué)途中我既高興又憂(yōu)慮，高興的是能學(xué)到新的知識了，憂(yōu)慮的是前面落下那么多功課怎么補呢！可到了學(xué)校，同學(xué)都樂(lè )于助人，一有空就幫我不課，有幾個(gè)同學(xué)為給我補課，竟說(shuō)不吃午飯，可被我拒絕了，于是他們就草草吃幾口來(lái)幫我補課。他們的這種精神使我感到了生活的快樂(lè )。
還有一次老師布置了幾道題，其中有一道題很難，我怎末也想不出來(lái)。于是就去問(wèn)學(xué)習較好的`同學(xué)，可是他們也不會(huì )。于是我們幾個(gè)就在一起展開(kāi)了激烈的討論，我們就把各自的看法融合在一起，成立一個(gè)新的看法，可是還沒(méi)有正確的結果。我沒(méi)重新開(kāi)始繪圖、列表、草紙用了一張有一張，一支筆芯都用完了，經(jīng)過(guò)了近一節課的激烈討論，終于解出了正確的答案。這時(shí)聽(tīng)到了拍手、鼓勵聲，原來(lái)老師在我們身后已站了好大一會(huì )了。老師讓我在課堂上給大家講這道題的解程，因為我有了思路，所以講的特別的流利，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的喝彩。這使我從學(xué)習中感受到的快樂(lè )。
其實(shí)，快樂(lè )有許多種，有生活的快樂(lè )、有閱讀的快樂(lè )、學(xué)習的快樂(lè )、玩耍的快樂(lè )……快樂(lè )無(wú)處不在，快樂(lè )離我們并不遙遠。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 10
生活中每時(shí)每刻都彌漫著(zhù)快樂(lè )的滋味，快樂(lè )——原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!
放暑假了，媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩。一進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)，放眼望去，盡是琳瑯滿(mǎn)目的游樂(lè )設施，但引人注目的要數過(guò)山車(chē)了。媽媽一秒就識破了我的眼神，拍拍我的背，問(wèn)道：“你想不想去玩啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里迸發(fā)出一種不可抑制的興奮感。
到了過(guò)山車(chē)前，望著(zhù)那“蜿蜒崎嶇”的軌道，聽(tīng)著(zhù)那過(guò)山車(chē)轟鳴的馬達聲伴隨著(zhù)似乎永無(wú)止境的尖叫聲，剛才的興奮、快樂(lè )全沒(méi)了。我的心里直打鼓，接踵而來(lái)的是無(wú)限的恐慌。媽媽站在我的.身邊，摸摸我的頭，鼓勵我說(shuō)：“加油，沒(méi)事的�！蓖�(zhù)那長(cháng)長(cháng)的隊伍，我的心里七上八下的�？粗�(zhù)那排隊時(shí)間等候表上的時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心也提到了嗓子眼。
終于……輪到我們了。而且……還是第一排靠邊。我忐忑不安地坐了上去，心想：這么高，會(huì )不會(huì )出事啊?我會(huì )不會(huì )尖叫啊?我會(huì )受不了嗎?我會(huì )不會(huì )掉下來(lái)?……想著(zhù)便將安全椅扣得特別緊，雙手緊緊抓住扶手�！爸ā�，伴隨著(zhù)保護板和保護門(mén)打開(kāi)的聲音，橙紅色的惡魔也露出了它的廬山真面目�？粗�(zhù)其他乘客的放松樣兒，我雙手松開(kāi)了扶手，任它“欺虐”。心里自己說(shuō)服自己：有什么好怕的，不久是過(guò)山車(chē)嗎，能把我怎么樣?!
過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了。它飛馳著(zhù)，到了一座“橋”前，我聽(tīng)著(zhù)那齒條演奏的“吱吱呀呀”的優(yōu)美樂(lè )曲，親眼看著(zhù)它沖到了“橋”頂。它往下呈45°夾角一傾，突然以90°呼嘯著(zhù)沖了下去�？耧L(fēng)在我耳畔唱著(zhù)靈魂樂(lè )曲，感到瞬間失重的快感，心情別提有多好了。過(guò)山車(chē)也覺(jué)察到了我的好心情，開(kāi)得更加賣(mài)力了。我們全車(chē)人舉起雙手，歡呼雀躍，任它開(kāi)動(dòng)。到了倒掛處，我用余光看了一眼媽媽?zhuān)脖淮蠹业暮眯那榻o同化了。過(guò)山車(chē)也被感染了，一連溜了好幾個(gè)圈兒，歡呼著(zhù)開(kāi)到了終點(diǎn)。
我望了望那飛馳在空中的過(guò)山車(chē)，想了想自己的膽量又得到了鍛煉，體會(huì )到了無(wú)限的快樂(lè )。感受快樂(lè )，實(shí)為簡(jiǎn)單之事焉!
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 11
快樂(lè )原先如此簡(jiǎn)單”，相信這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)吧，在我認識這句話(huà)的時(shí)候，我也用實(shí)際來(lái)體會(huì )了這句話(huà)的含義。
記得在四年級的時(shí)候，我在看作文書(shū)時(shí)無(wú)意間看到了這句話(huà)，所以我就想：既然書(shū)上都說(shuō)了幫忙別人能夠得到快樂(lè )，我也能夠試一下啊。好，既然有了這個(gè)想法，那我就開(kāi)始行動(dòng)。我立刻來(lái)到鄰居家李阿姨那里，然后對她說(shuō)：“阿姨，有什么能夠幫您的嗎？”阿姨說(shuō)：“呵呵，我正好有一些木頭要劈開(kāi)，但是它在四樓上方，我一個(gè)人很難搬下來(lái)，你幫我搬一下吧�！闭f(shuō)完以后，我立刻跑到阿姨家的四樓上，然后一看，“哇”竟然有那么多的'木頭，倒影都能夠把整個(gè)房間給映黑了！但我不會(huì )看到這么一點(diǎn)困難就會(huì )被難倒的，再說(shuō)，我都已經(jīng)答應了李阿姨把這些木頭搬完，如果不搬，那不就成了不講信用的人了嗎？于是，我拿起幾根木頭然后向樓下跑去。就這樣，我來(lái)來(lái)回回走了好幾趟，然后就累得大汗淋漓了，但我還是咬咬牙挺了下去，又過(guò)了十幾分鐘，我最后累得不行了，躺在地上，然后伸了伸懶腰，一看，衣服都濕透了，但是我依然咬咬牙挺住了，又繼續干。過(guò)了五六分鐘，我發(fā)現那些木頭已經(jīng)越來(lái)越少了，我估計再搬二十多次就能夠完工了，于是，我使出了吃奶的力氣又繼續搬。最后，在我的不懈努力之下，這些木頭最后被我給征服了！
搬完了以后，阿姨到冰箱里拿出了一個(gè)蘋(píng)果，然之后到我的跟前，說(shuō)：“多謝你，呢，這個(gè)蘋(píng)果就作為報酬吧！”我連忙說(shuō)：“不用了，我幫你不是為了報酬，我只是真心地去幫忙你，還要體會(huì )一下‘快樂(lè )原先如此簡(jiǎn)單’這句名言的真正含意而已�！卑⒁陶f(shuō)：“哦，原先是這樣��！”然后，她不住地夸獎我，說(shuō)什么“你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子……”讓我覺(jué)得都不好意思了。
“快樂(lè )原先如此簡(jiǎn)單”這句名言說(shuō)得果然不錯，只要你誠心誠意地去幫忙別人，你就必須能得到快樂(lè )，加油！
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 12
快樂(lè )有很多種，幫助別人很快樂(lè )：取得好成績(jì)很快樂(lè )：家人團聚很快樂(lè )：春游也很快樂(lè )！
前幾天，老師告訴我們要去春游，我很興奮，天天盼著(zhù)這天來(lái)臨，這天終于到來(lái)了！
很快，我們就到地方了，同學(xué)們都奔向自己喜歡的地方，我也不例外，跑向一個(gè)還算不錯的地點(diǎn)，和同組的人擺上需要用的東西，開(kāi)始烤起肉來(lái)。因為我們組有人會(huì )生爐子，所以當我們在吃烤肉時(shí)，別的組還在生爐子，所以有好幾個(gè)人來(lái)?yè)屛覀兊娜�，嘻嘻哈哈的一個(gè)小插曲過(guò)后，所有的'人幾乎都吃上了烤肉，香氣彌漫在四周。
吃了一個(gè)小時(shí)左右，同學(xué)們都跑去玩水了，我們幾個(gè)人也來(lái)到河水旁，無(wú)聊的攪著(zhù)水，忽然，一個(gè)女生叫道：“你們看，有魚(yú)！”我連忙伸頭去看，所謂的魚(yú)，只不過(guò)是一些能比螞蟻大一點(diǎn)的小魚(yú)苗而已，不過(guò)我們才不管這些，拿起隨身帶的紙杯，在河水里抓起魚(yú)來(lái)！剛開(kāi)始，半條魚(yú)都沒(méi)抓到，我們倒累的不想樣，后來(lái)我們找到訣竅，一個(gè)人用樹(shù)枝趕魚(yú)，另一個(gè)人用手抓，就這樣分成兩組，還剩一人拿瓶子裝魚(yú)，這個(gè)方法還真好使，不一會(huì )兒，瓶子里就多了幾條小魚(yú)苗的身影。
又過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，瓶子里已經(jīng)裝了好多小魚(yú)，而我們也玩累了，就都回去接著(zhù)吃烤肉了。
香噴噴的烤肉不久就出爐了，我幾乎快要把口流出來(lái)了，還不等烤肉涼了，就被我塞到嘴里去了。也許是玩餓了，我們幾個(gè)風(fēng)卷殘云般的把剩下的一盤(pán)東西吃完，拍了拍有一點(diǎn)發(fā)脹的小肚子，都去乘涼了。坐在棚子里，吃著(zhù)零食，聊著(zhù)天，度過(guò)了時(shí)下那短暫而又美好的時(shí)光。
回去的時(shí)候，我們坐在車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們和老師唱的歌，回到了出發(fā)點(diǎn)，借宿了這一天快樂(lè )的春游。
雨會(huì )因為讓花綻開(kāi)小臉兒感到快樂(lè )；水會(huì )因為能讓魚(yú)兒輕松用的游動(dòng)而感到快樂(lè )：天會(huì )因為雄鷹自由翱翔而感到快樂(lè )；原來(lái)春游也可以很快樂(lè )。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 13
只要我們善于觀(guān)察生活，熱愛(ài)生活，去尋找生活中的美，我們就會(huì )發(fā)現快樂(lè )無(wú)處不在。
快樂(lè )，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
4歲時(shí)，快樂(lè )是一輛滿(mǎn)載糖果的列車(chē)，帶著(zhù)媽媽的微笑，駛入我心靈的車(chē)站。
記得4歲的時(shí)候，我正在上幼兒園，有一次，考試得了100分，老師還獎了一朵大紅花，興高采烈地跑回家拿給媽媽看。媽媽除了像往常一樣拍著(zhù)我的頭夸獎，還給了我一把糖果，說(shuō)“你很棒，這是你的獎勵�！薄乙虼硕鞓�(lè )。
8歲時(shí)，快樂(lè )是傘下的溫暖，爸爸用雙手為我打造了一片無(wú)雨的天空。
夏秋交替，常常下雨。爸爸再三囑咐我要帶雨衣，我不聽(tīng)爸爸的勸告，丟下雨衣，只穿了一件短袖就上學(xué)去了。放學(xué)路上，果然下起了雨，氣溫降得很快，好后悔沒(méi)聽(tīng)爸爸的話(huà)，沒(méi)辦法，也只好硬著(zhù)頭皮往前走了，突然，前面好像有一個(gè)熟悉的身影，走近一看，果然是爸爸。我用一種摻合著(zhù)愧疚和求助的眼神望著(zhù)他。他遞給我一把傘，沒(méi)有給我外衣，說(shuō)：“這是你為自己的任性付出的代價(jià)”。
我哽咽了，爸爸給我的，不是冷漠，而是深深的關(guān)懷，我因此而快樂(lè )。
12歲時(shí)，快樂(lè )是含蓄的批評，老師的理解讓我守住了自尊。
12歲的我，有那么一點(diǎn)點(diǎn)懶惰，不愛(ài)背一些常識性的東西。一次歷史考試考砸了，本以為老師會(huì )當眾說(shuō)我一頓，但她沒(méi)有。只是下課后，悄悄地走到我旁邊，微笑著(zhù)：“這次考試的結果出乎我的意料�！蔽页聊�(zhù)，但我卻因這句話(huà)而感到無(wú)地自容，她并沒(méi)有大聲責罵，也沒(méi)有當眾出我的丑。我為有這樣善解人意的`老師而快樂(lè )。
……
猛然間，我覺(jué)得自己雖然置身于繽紛的大千世界，錯過(guò)了許多美麗的景致，然而又幸運地收獲了一張淡雅的素描，一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )！快樂(lè )，如此簡(jiǎn)單。樸素的快樂(lè )，是我心靈的歸屬！是我成長(cháng)的伴侶！
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 14
九月，伴著(zhù)秋高氣爽，月桂飄得，我踏進(jìn)初中的大門(mén)，告別六年刻骨銘心的小學(xué)生涯，初中生活，在我印象中并不美妙：成堆的作業(yè)，巨大的學(xué)力壓力，難以下咽的飯菜……但，絕知此事要躬行，其實(shí)，并不糟糕——
鏡頭一
“一二一，一二一……”大課間，同學(xué)們開(kāi)始晨跑，一開(kāi)始的隊伍井然有序，個(gè)個(gè)表情嚴肅，脫離老師視線(xiàn)后，同學(xué)們馬上“變臉”，一個(gè)個(gè)笑不攏口，三五成群，開(kāi)始跑步式“茶花會(huì )”。進(jìn)入“危險視線(xiàn)區”后，同學(xué)們仿佛“心有靈犀”，又不約而同地排好隊，相視一笑。
原本枯燥的晨跑，我們卻樂(lè )此不疲，空氣里洋溢著(zhù)快樂(lè )氣息。
鏡頭二
都道“上課無(wú)趣”，但若遇見(jiàn)一個(gè)“語(yǔ)言大師”，滿(mǎn)口“金句”，或許你會(huì )“改邪歸正”。
這堂是倪老師的課�！笆裁词翘岢鰡�(wèn)題？”倪老師神秘地問(wèn)，眼神鎖定小沈�！氨热�，小沈是男的還是女的.？”這時(shí)，角落里傳出零零碎碎的笑聲，接著(zhù)，他又說(shuō)：“什么是建立猜想與假設？小宛是女的�！毙β暩罅�。倪老師“不依不饒”：“那么，怎么獲取事實(shí)與證據？翻一翻，看一看�！边@下，班里炸開(kāi)鍋，笑聲能震動(dòng)天花板。小沈更是“花容失色”，作為“當事人”充滿(mǎn)“成就感”。
鏡頭三
食堂可謂“人山人�！�，晚下課一分鐘，晚半小時(shí)吃上飯。
看著(zhù)眼前的食物，我毫無(wú)食欲——“這菜吃了會(huì )食物中毒吧！”然后，我瞥見(jiàn)旁邊虹羽的“紅燒獅子球”，頓時(shí)垂涎三尺，這不，人間的“人情冷暖”在她身上完美的演繹。虹羽大方地將獅子球都給了我，順便幫我吃掉盤(pán)里“難以形容”的飯菜。也許，朋友就是這樣“建立”的。
你以什么姿態(tài)面對生活，生活必以什么狀況回饋你，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。所以，用心熱愛(ài)初中生活吧，它將給你留下深刻回憶，讓你知道：快樂(lè )幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 15
開(kāi)學(xué)了，耳邊常常響起同學(xué)們的抱怨聲：“放假了，每天的自由時(shí)間都被老媽死死占領(lǐng)，不是作業(yè)就是輔導班，身邊連個(gè)同學(xué)都沒(méi)有，真是太無(wú)趣了�！�
我的假期可不是這樣，我有著(zhù)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑假。
早上，我在窗外的鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，一看離吃飯時(shí)間還早呢，便翻身又和冒險者到夢(mèng)中的`大森林里探險去了。不一會(huì )兒，小鬧鐘吵醒了我——六點(diǎn)半了，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺站了起來(lái)，以閃電般的速度去和朋友會(huì )合。我們腳踏蛇板，手拿水瓶，悠哉悠哉地滑動(dòng)著(zhù)……這不就是快樂(lè )嗎？
七點(diǎn)半了，在經(jīng)過(guò)一番玩耍后，我睡意全無(wú)，精神飽滿(mǎn)，食欲大增……這也是一種快樂(lè )。
上午是寫(xiě)作業(yè)時(shí)間——一頁(yè)積累、一篇日記、一張毛筆字，對我而言，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。積累讓我在書(shū)的世界里遨游；日記表達我對生活的喜怒哀樂(lè )；寫(xiě)毛筆讓我在書(shū)法的天地里求索……這不也是一種快樂(lè )嗎？
十一點(diǎn)是玩電腦的時(shí)間。在優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我拋開(kāi)一切束縛，盡情地放松；在刺激的游戲空間里，我放下所有負重，自由地飛翔；在精彩的影片中，我和主人公同呼吸共命運，當看到他們在同伴的幫助下成功脫險，我流下了感動(dòng)的淚水……這難道不是一種快樂(lè )的心情嗎？
午后，我在小床上啃著(zhù)《恰同學(xué)少年》，仿佛回到了民國初期，看到毛澤東趿著(zhù)一雙破舊的布鞋，手里捧著(zhù)一本《西洋倫理史論》，看得津津有味……這不可能不是一種快樂(lè )。
下午，我去學(xué)英語(yǔ)，在“Ihaveagoodfriend……”的朗讀聲中，我獲得了許多樂(lè )趣……這也是一種快樂(lè )的心情。
吃過(guò)晚飯后，我和朋友們在廣場(chǎng)上玩蛇板，左一圈，右一圈，渴了喝點(diǎn)水，悠閑自在，玩得不亦樂(lè )乎，這是快樂(lè )的。
開(kāi)學(xué)了，雖然學(xué)業(yè)繁重，我會(huì )更加努力，用簡(jiǎn)單的心創(chuàng )造更多的快樂(lè )。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 16
“用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸�！�
——題記
新生兒誕生的那一刻，上帝除了賦予他生命，別的什么也沒(méi)留下，人便開(kāi)始了在漫漫人生路上的不斷追求與探索�！叭松揪褪且环N喜憂(yōu)參半的苦樂(lè )年華。在那些塵煙往事中，不光是‘四季如春’，更多的是‘霪雨霏霏’”。當一個(gè)人一無(wú)所有時(shí)，卻不知，伴隨著(zhù)它的還有一種美好的心情——快樂(lè )！
快樂(lè )無(wú)處不在，就看你如何去擷取生命中的珍寶！
看小鳥(niǎo)跳躍啄食、貓狗飽食酣睡，難道你不快樂(lè )嗎？
天真活潑的小孩子在盡情地嬉戲玩耍、享受陽(yáng)光，難道你不覺(jué)得快樂(lè )嗎？
夕陽(yáng)下攜手散步的老人，相偎相依，恩愛(ài)甜蜜，難道你不覺(jué)得快樂(lè )嗎？
閱名山古跡、賞自然之趣、勁揮文墨，難道你不覺(jué)得快樂(lè )嗎？
……
從日常平凡的生活中發(fā)現快樂(lè )，進(jìn)而給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè )，這就是快樂(lè )的最高境界�！皭�(ài)心志愿者”常說(shuō)：“盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人，就是我最大的快樂(lè )�！蹦闶欠裼羞^(guò)這樣的感受；盡自己的微薄之力去關(guān)心每一個(gè)人，用自己最真誠的愛(ài)心去點(diǎn)燃別人的希望之火。正如歌中所唱“你是幸福的'／我就是快樂(lè )的／為你付出的／再多我也值的……”因此，你就會(huì )感慨而發(fā)，快樂(lè )，竟可以讓人如此欣慰！
希望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡，對我而言，悲痛、絕望就意味著(zhù)整個(gè)死亡。人生不可能無(wú)風(fēng)無(wú)浪，一路順風(fēng)。面對挫折與困難，我們應該帶著(zhù)微笑、樂(lè )觀(guān)面對。請堅信“蘋(píng)果會(huì )有的，面包會(huì )有的，一切都會(huì )有的”。權勢如水中浮萍，繁華似過(guò)眼云煙，而存在于“得”與“失”之間的快樂(lè )才是最璀璨的珍寶，值得人一生擁有。
帶著(zhù)快樂(lè )瀟灑地走過(guò)一生，鮮花的芳香會(huì )為你醉人地縈繞，華麗的彩蝶也會(huì )為你美妙地曼舞。你就會(huì )恍然大悟：“快樂(lè )，應該學(xué)會(huì )怎樣拋棄與擁有！”
請相信，快樂(lè )——真的可以如此美好！
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 17
快樂(lè )，不僅僅是笑，有時(shí)也會(huì )是流淚�？鞓�(lè )，不僅僅是嘴角往上揚一個(gè)完美的線(xiàn)條，有時(shí)或許只是一句話(huà)，或許只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作……——楔子
快樂(lè )，原來(lái)這么簡(jiǎn)單……
又聞到那桂花香飄四溢的味道了，還是在這兒，聞著(zhù)這種味道，與桂花瓣一起，與她相擁。
我獨自一個(gè)人在外，孤孤單單的，沒(méi)有親人在身旁，只有一個(gè)她。與我來(lái)自同地的老鄉，她和我一樣也是北漂，我們在火車(chē)上相識。她，舉目無(wú)親，卻在最困難的時(shí)候幫助了我。
那一次，我終于找到了屬于自己的.工作，工作報酬雖然很少，但是我堅信，通過(guò)自己的努力，一定可以為自己拼出一片天地。就在公司的研討會(huì )上，我大膽的提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)恰好與總監的觀(guān)點(diǎn)對立，惹惱了他�？赡茉谒劾镂抑皇且粋�(gè)小員工，他找盡機會(huì )將我開(kāi)除。當我接到辭退書(shū)的那天起，我就覺(jué)得很冤，也明白了在社會(huì )上的一言一行，都需要先思而后行。
我獨自跑到公寓，整個(gè)人都傻了，呆呆的。她走過(guò)來(lái)，端著(zhù)一杯白開(kāi)水，“哭吧，哭出來(lái)心里面就舒服了�！彼参课�，“喝點(diǎn)水吧，我們到院子里面走一走�！笔陆鸸痫h香，下著(zhù)桂花雨。
“桂花很美��！”她說(shuō)。
“是啊，可是不過(guò)多久，她們就要謝了�！蔽掖鸬�。
“唉，人生若短呀！我們的人生不正如此嗎！”她說(shuō)�！暗覀�?yōu)槭裁床豢稍诨](méi)凋謝之前，綻放出青春的光彩呢！”
我猛然回頭，望著(zhù)她，跑向她，將她緊緊擁抱�！爸x謝你，在我最困難時(shí)，幫助我，謝謝！”
我任淚水打濕衣衫，讓桂花瓣在我頭上四處飛舞。那是幸福的淚，驀然才明白，快樂(lè )，這么簡(jiǎn)單！那一夜，我們一直抱著(zhù)，抱著(zhù)……
多年后，我終于通過(guò)自己的努力在北京立足，有了自己的家，當我回到原來(lái)與她共住的地方，發(fā)現她還在那個(gè)。
“哈哈，老朋友又相見(jiàn)了！”我們倆邊開(kāi)玩笑邊聊天，說(shuō)起那天，有太多話(huà)，太多話(huà)。
快樂(lè )，原來(lái)那么簡(jiǎn)單，真的那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 18
快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單”，相信這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)吧，在我認識這句話(huà)的時(shí)候，我也用實(shí)際來(lái)體會(huì )了這句話(huà)的含義。
記得在四年級的時(shí)候，我在看作文書(shū)時(shí)無(wú)意間看到了這句話(huà)，所以我就想：既然書(shū)上都說(shuō)了幫助別人可以得到快樂(lè )，我也可以試一下啊。好，既然有了這個(gè)想法，那我就開(kāi)始行動(dòng)。我立刻來(lái)到鄰居家李阿姨那里，然后對她說(shuō)：“阿姨，有什么可以幫您的'嗎？”阿姨說(shuō)：“呵呵，我正好有一些木頭要劈開(kāi)，但是它在四樓上面，我一個(gè)人很難搬下來(lái)，你幫我搬一下吧�！闭f(shuō)完以后，我立刻跑到阿姨家的四樓上，然后一看，“哇”竟然有那么多的木頭，倒影都可以把整個(gè)房間給映黑了！但我不會(huì )看到這么一點(diǎn)困難就會(huì )被難倒的，再說(shuō)，我都已經(jīng)答應了李阿姨把這些木頭搬完，如果不搬，那不就成了不講信用的人了嗎？于是，我拿起幾根木頭然后向樓下跑去。就這樣，我來(lái)來(lái)回回走了好幾趟，然后就累得大汗淋漓了，但我還是咬咬牙挺了下去，又過(guò)了十幾分鐘，我終于累得不行了，躺在地上，然后伸了伸懶腰，一看，衣服都濕透了，但是我依然咬咬牙挺住了，又繼續干。過(guò)了五六分鐘，我發(fā)現那些木頭已經(jīng)越來(lái)越少了，我估計再搬二十多次就可以完工了，于是，我使出了吃奶的力氣又繼續搬。終于，在我的不懈努力之下，這些木頭終于被我給征服了！
搬完了以后，阿姨到冰箱里拿出了一個(gè)蘋(píng)果，然后來(lái)到我的跟前，說(shuō)：“謝謝你，呢，這個(gè)蘋(píng)果就作為報酬吧！”我連忙說(shuō)：“不用了，我幫你不是為了報酬，我只是真心地去幫助你，還要體會(huì )一下‘快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單’這句名言的真正含意而已�！卑⒁陶f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣��！”然后，她不住地夸獎我，說(shuō)什么“你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子……”讓我覺(jué)得都不好意思了。
“快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單”這句名言說(shuō)得果然不錯，只要你誠心誠意地去幫助別人，你就一定能得到快樂(lè )，加油！
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 19
“哦！終于打掃完嘍！可以回家了哦！”我急匆匆地收拾好書(shū)包，披上雨衣，跑出教室，直奔校門(mén)，很快“飛”到了老媽的面前。正想一下子就跳上老媽的電動(dòng)車(chē)回家去�？啥ňσ豢�，卻沒(méi)有發(fā)現老媽的電動(dòng)車(chē)。剛要問(wèn)，媽媽卻開(kāi)口說(shuō)：“袁源，同村有個(gè)阿姨急著(zhù)要去一趟菜市場(chǎng)，我就把電動(dòng)車(chē)借給了她。我們走回家吧！”“什么？你將電動(dòng)車(chē)借給別人了？”聽(tīng)到要我走回家去時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半截，怒氣沖天地指責老媽?zhuān)骸斑@么冷的天，還下著(zhù)雨，說(shuō)不定雨還要越下越大呢，你還讓我走回家？再說(shuō)我還有一大堆作業(yè)要做呢！你就會(huì )做好人�！甭�(tīng)了我蠻橫無(wú)理的指責，媽媽也生氣了，說(shuō)道：“叫你走點(diǎn)路，你就不高興了。我們小時(shí)候可是天天走著(zhù)上學(xué)的。再說(shuō)了凡事也不應該總顧著(zhù)自己，剛剛阿姨有事急等車(chē)子用，而且還下著(zhù)雨，你讓她跑著(zhù)去，要到什么時(shí)候呢？真是的，你忍心嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，盡管我還在嘰里咕嚕地小聲抱怨著(zhù)，但心中的怒火已經(jīng)平息了不少，因為我覺(jué)得老媽的話(huà)也不無(wú)道理。
我默默地跟著(zhù)媽媽往回走。沒(méi)走多遠，那位阿姨騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)追了上來(lái)。只見(jiàn)她從車(chē)上拎下兩大袋子的菜氣喘吁吁地說(shuō)：“對不起，讓你們等急了，謝謝！太謝謝了！”媽媽忙客氣地回答說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，沒(méi)事�！闭f(shuō)完，帶上我騎著(zhù)車(chē)走了。這時(shí)，只聽(tīng)到身后傳來(lái)關(guān)切的叮囑：“路上人多，騎車(chē)要小心，慢點(diǎn)�！边@話(huà)如三月的`春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的心中不禁溢滿(mǎn)了感動(dòng)。媽媽一個(gè)小小的幫助能讓鄰居阿姨如此感激，而她的感激又讓我的心情如此美好！是呀，只要我們互相關(guān)心，互相幫助，學(xué)會(huì )感恩，我們的心靈將會(huì )永遠沐浴在春光里。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 20
快樂(lè )，被人們視為珍寶，人們傾進(jìn)一切努力，為的是得到它。得到的人沾沾自喜，未得到的人垂頭喪氣，可是，快樂(lè )真的就那么難得到嗎？其實(shí)不是，快樂(lè )不是遠在天邊的星辰，它，其實(shí)離我們并不遙遠。
有一段時(shí)間，因為考試沒(méi)考好，遭到老師和父母的'批評，朋友的冷眼相待，做一切事情感覺(jué)都不順利，天空布滿(mǎn)了烏云。特別渴望快樂(lè )，但天天都特別倒霉，反正做的一切事情都沒(méi)有興趣，很長(cháng)時(shí)間都不不開(kāi)心，我的母親察覺(jué)到了我的變化，害怕我生病，就去幫我尋找快樂(lè )，每天我的母親會(huì )特意講一些笑話(huà)，拉我去看一些搞笑的電影，但快樂(lè )是他們的，我只覺(jué)得很吵，這當然沒(méi)有使我母親放棄我。
她每天做我喜歡吃的飯菜，和我說(shuō)話(huà)都十分小心翼翼，害怕傷害到我的幼小心靈。每天她都會(huì )給我遞一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：生活也許有很多不順，但快樂(lè )不會(huì )因為有許多不順而消失，去用心感受生活的快樂(lè )，微笑面對生活，媽媽永遠支持你。我的眼眶濕潤了。我走在路上，看到路旁植物上晶瑩的露珠，綻放的鮮花，飛翔著(zhù)的鳥(niǎo)，用心去體驗生活，我感到一切都是那么可愛(ài)與美好。生活是一份禮物，我要用心去感受。
切記：快樂(lè )，一直都在你身邊，從未遠離你。
與其說(shuō)周?chē)囊磺忻利�，讓我快�?lè )；不如說(shuō)是母愛(ài)的力量，讓我快樂(lè )，母親希望我快樂(lè )，她想盡一切辦法讓我快樂(lè )，我又怎能不快樂(lè )呢？
清風(fēng)吹過(guò)山谷，飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空，星辰在空中閃爍，改變的是你的態(tài)度，放寬你的視野，去觀(guān)察生活，其實(shí)，快樂(lè )一直都在，不在別人的眼里，而就在你的身邊。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 21
原來(lái)，快樂(lè )并不遙遠幸福在四季里歡笑，幸福在親情中流露，幸福在困難前奮斗，幸福在災難中扶助。 ———題記
幸福并不遙遠，也許就在你我身邊，只是我們缺少一雙發(fā)現幸福的眼睛和一顆感知幸福的心。不過(guò)，還要珍惜，珍視，因為他隨時(shí)會(huì )離去。
幸福在四季里歡笑，
春，邁著(zhù)輕盈的步子，來(lái)到這兒。柳樹(shù)抽出嫩芽，換上新裝，一頭長(cháng)發(fā)在空中搖曳；小草們齊齊的從土里鉆出來(lái)，慵懶的伸著(zhù)懶腰；花兒，從沉睡中醒來(lái)，舒展骨朵，唰！綠意濃濃的大地點(diǎn)綴許許紅。夏，邁著(zhù)粗獷的的步子，跑到這兒。臥在大樹(shù)上的知了奏響了夏的華章，夏夜，蟋蟀唱起了夏的樂(lè )曲，青蛙在哪里合奏，螢火蟲(chóng)在空中跳起優(yōu)美的舞姿，夏夜和聲。秋，大步大步的走來(lái)，楓樹(shù)變了魔術(shù)，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，楓葉飛舞。楓葉紅遍了樹(shù)林，果樹(shù)綴滿(mǎn)了碩果。飛葉落滿(mǎn)大地，涼涼秋意的風(fēng)，帶來(lái)了冬的訊息.......冬，悄悄地來(lái)了，一道道雪白的身影蒞臨人間，大地蓋上了雪白的被子，樹(shù)披上了雪的'披風(fēng)......這一片，銀裝素裹，分外妖嬈。
幸福在親情中流露，
你可曾還記得，在你深夜復習時(shí)，是誰(shuí)為你遞來(lái)一杯溫牛奶，輕柔的話(huà)語(yǔ)傳到耳畔，讓你有又有了沖刺的力量！在你最無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)拉了你，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，猶如一道道暖流涌遍全身，是誰(shuí)愿在你被所有人否定時(shí)，還依舊相信你。他們直直的身體隨著(zhù)時(shí)間慢慢彎下去，幾道皺紋了在面部，兩鬢逐漸斑白，頭發(fā)漸漸白去，他們傴僂著(zhù)，望你漸漸消逝的背影，流露出淡淡的笑容。
幸福在困難前奮斗，
幸福在災難中扶助。
幸福并不遙遠，他常伴我們身邊，用心看，用心聽(tīng)，別讓它溜走了，珍惜當下，把我當下，幸福并不遙遠。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 22
雕像家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！倍覅s說(shuō)：“生活中并不缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現快樂(lè )的眼睛�！�
臨近升中，學(xué)習任務(wù)日益繁重，似乎對什么事情都提不起興致，每天早晚煩悶。
這天，堆得小山似的作業(yè)寫(xiě)得我心煩。媽媽便建議我在樓下小區騎單車(chē)或散散步放松一下心情。我心里一陣嘀咕：騎單車(chē)？每天騎單車(chē)上學(xué)，現在我看見(jiàn)單車(chē)便心煩。散步？每天晚飯后都在操場(chǎng)上走了不知道有多少圈了，腿都不聽(tīng)我使喚了。盡管如此，我還是聽(tīng)取媽媽的建議，拿著(zhù)mp3下樓散步去了。
因為時(shí)間比較早的原因，小區空曠的花園里還沒(méi)有多少人影。習習的涼風(fēng)撫摸著(zhù)我裸露在外的手臂，吹過(guò)我清爽的短發(fā)，耳邊回響著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，沁人心脾的桂花香無(wú)法阻擋地涌入我的鼻孔，我不禁想起了秋日里媽媽釀的桂花蜜，清香可口，仿佛現在口中也嘗到一片甘甜。我驚嘆，在這高樓林立的'小區里我卻仿佛回到了大自然的懷抱中。
抱著(zhù)這樣的心情，我邁開(kāi)步伐，抬頭歡喜地欣賞著(zhù)正值花期、開(kāi)得一片燦爛的桂花。濃郁的桂花香籠罩著(zhù)我，使我仿佛置身于花海之中。我的步伐愈漸輕盈，又仿佛在一片一望無(wú)際的田野里。青蔥的小草一片柔軟，赤腳走在小草上面，草兒像調皮的小孩般撓的我腳，癢癢的……在這片田野里我忘情地歡笑。
我心中一片驚喜，快樂(lè )溢滿(mǎn)心田。此時(shí)此刻，我靜下心來(lái)，驚喜發(fā)現——快樂(lè )！這不是大自然的魅力嗎？原來(lái)這里一直有我不曾發(fā)現的賞心悅目的良辰美景！其實(shí)它一直都在，只是我每天上下學(xué)腳步匆匆，與它擦肩而過(guò)卻熟視無(wú)睹。
回到家時(shí)，我心中的煩悶早已一掃而光。心中一片清明，原來(lái)快樂(lè )就在你我身邊。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 23
自己心中的“病魔”，是戰勝不了的嗎？不，它可以，它要你的毅力與堅強。
那個(gè)時(shí)候，我以為我什么都沒(méi)有，沒(méi)有相貌，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，覺(jué)得總是比別人差。是她，給了我信心，讓我學(xué)會(huì )去看待一切美的事物。
小學(xué)時(shí)，雖然對自己沒(méi)有信心，但成績(jì)還是名列前茅的。到了初中，不知道為什么，我開(kāi)始變的虛偽，我的心里好嫉妒，為什么別人都那么漂亮并且還每天用那么多奢侈品呢？而我，相貌平平，又是那么素靜一套。
變了，變了，每次總以要買(mǎi)資料的`理由去給媽媽要錢(qián)，媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛上，寫(xiě)著(zhù)對女兒充滿(mǎn)的希望��！當然，媽媽也會(huì )馬上把錢(qián)給我，我卻豪不領(lǐng)情。我去瘋狂的購物，許許多多的化妝品，手飾，頭飾出現在我的小柜里。
還不夠，還不夠，沒(méi)有想到，我局然為了一個(gè)頭飾，私拿了200元錢(qián)，總以為媽媽不會(huì )知道，事情還是暴露了。
媽媽找到我，用以往那種溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“孩子，缺錢(qián)嗎？”“不缺”，“你能告訴我那200元錢(qián)是你拿的嗎？”“是又怎樣，不是我拿的有能怎樣，”如果不是你把我生的這么難看，”我需要這些物質(zhì)來(lái)修飾我自己?jiǎn)�？�?/p>
“你—你什么時(shí)候變成這樣了，”“媽媽對你寄了多少的希望呀！”我早就不想學(xué)了！”
我甩門(mén)而出，去同學(xué)家過(guò)了一夜，而媽媽?zhuān)齾s在那天寒地凍的晚上找了我一夜，我回到家，看見(jiàn)媽媽被凍的發(fā)燒了。
聽(tīng)見(jiàn)她在睡夢(mèng)中還叫著(zhù)我的名字，我“醒”了，我終于“醒”了，我知道我錯了，我也終于明白，做自己，才最快樂(lè )。
媽媽也讓我明白了，只有最平常的自己，才最美麗，也才最快樂(lè )。
戰勝自己，也更快樂(lè )！
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 24
當每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，我快樂(lè )；當經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂(lè )；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時(shí)，我快樂(lè )。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng )造快樂(lè )的人，快樂(lè )，會(huì )因為我或者你而流動(dòng)，而傳播。
生活中處處有快樂(lè )，生活因快樂(lè )而變得有趣。
清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸了一個(gè)舒適的懶腰，愣了十秒鐘，雙手伸向旁邊將手表舉到眼前一看，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我不緊不慢的穿上衣服，吃好美味的愛(ài)心早餐，便拿起筆，開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)之旅。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉眼間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，而就在這時(shí)，我的筆突然頓了一下，筆尖離開(kāi)了紙面，筆與紙摩擦時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲也停了下來(lái)。我被一道數學(xué)題給難住了，我只手托著(zhù)下巴，一只手拿著(zhù)筆，眼睛直勾勾的.看著(zhù)那道題。突然，我靈光一現，我的筆在草稿紙上跳起了歡快的舞蹈。
經(jīng)過(guò)一遍又一遍的演算，一次又一次的思考，終于，我僅剩的一點(diǎn)耐心被消耗完了，我還是沒(méi)有做出來(lái)這道題，我有些煩躁，將筆狠狠地從空中扔到了桌子上，干脆不寫(xiě)了。
我皺著(zhù)眉頭來(lái)到了陽(yáng)臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)輕輕吹了過(guò)來(lái)，我看著(zhù)外面的景色，輕輕閉上雙眼，享受著(zhù)大自然的美好。
過(guò)了一會(huì )兒，我理清了思路，回到屋里，靜下心來(lái)，認真地又思考了一遍這道題，終于把這道題做出來(lái)了。我松了一口氣，看著(zhù)已經(jīng)寫(xiě)上過(guò)程的數學(xué)題，我感到有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
快樂(lè )就是如此，說(shuō)不出，也做不出來(lái)，唯有自己才能感受到這獨有的快樂(lè )，原來(lái)，快樂(lè )并不遙遠，它就在我們身邊。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 25
挫折常常使人無(wú)法進(jìn)退，戰勝它，首先戰勝自己，永遠去做一個(gè)最好的自己
——題記
今年暑假我去參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。在那里，老師選我做主日學(xué)的班長(cháng)，就應該做一個(gè)帶頭的作用�？墒�，我卻為了自己的一點(diǎn)私事，便忘了大家。
那天，那里組織了一系列的游戲活動(dòng)，我看見(jiàn)了他，便非要跟他一組。本來(lái)，我是要照顧那個(gè)最小的小孩子，可是為了能時(shí)時(shí)刻刻看到他跟他在一起，我便把那個(gè)最小的孩子丟一旁。在玩游戲的過(guò)程中那個(gè)小孩子，因為沒(méi)有大孩子的幫助一不小心撞到了椅子角上，結果鼻子出血了，我看見(jiàn)后便想逃跑，我不想被挨罵，更不想被撤掉這個(gè)班長(cháng)的位置，我到底該怎么做？
給那個(gè)小孩子出醫藥費嗎？哦不，我舍不得花我的錢(qián)，畢竟我的零用錢(qián)就那么一點(diǎn)，還不夠我自己花。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭，我決定了，當著(zhù)大家伙的面，給她聲對不起，并且答應給她出醫藥費，只要她需要我隨叫隨到，并且竭盡全力照顧她。
或許，這一切都是上帝安排的，上帝看我能否戰勝挫折這個(gè)魔鬼。
戰勝了出不出醫藥費的問(wèn)題后，在情感方面的問(wèn)題卻來(lái)了。我非要和他在一組等那個(gè)男生長(cháng)的`如此俊俏可愛(ài)，我對他有萬(wàn)分好感，眼睛時(shí)不時(shí)的要往他那邊瞟幾眼。我提醒自己：不他只是我的好朋友。
我終于感覺(jué)到了，原來(lái)戰勝自己，如此快樂(lè )。在我們身邊所經(jīng)歷過(guò)的每一件事情，我們都要勇敢去戰勝它，但愿我們會(huì )越活越青春。
戰勝自己，原來(lái)如此快樂(lè )，或許，你還從未嘗試過(guò)，但是，你要留心去發(fā)現相信你經(jīng)歷過(guò)后，也會(huì )明白的。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 26
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
——題記
從古到今，“花癡”可真不少呀！千萬(wàn)不要誤會(huì )，我可不是花癡，我是人稱(chēng)外號的“書(shū)癡”為什么會(huì )說(shuō)我是“花癡”呢？因為我無(wú)論在何時(shí)何地都會(huì )拿上書(shū)看看。我可不是那種愛(ài)看閑書(shū)的人。一本好書(shū)，足以讓我看個(gè)十來(lái)遍的。這還不夠，還要看，因為讀一本好書(shū)就是和一個(gè)“良師益友”結伴同行。而且叔我不會(huì )看的倦哦！“書(shū)讀百遍，其義自現”嘛！
我記得那次我去小姑家時(shí)。一進(jìn)書(shū)房“哇！小姑，你怎么有這么多書(shū)呀！”小姑說(shuō)：都是你姑父買(mǎi)的，你要看就看吧！我練練點(diǎn)頭。
接著(zhù)我就在看書(shū)這感受，絕對比任何有趣的事情都有趣：比任何好玩的好玩的都好玩！比任何的已有都要有趣。
其實(shí)你翻開(kāi)書(shū)，細細的看一下章目，在用腦思考時(shí)，你會(huì )發(fā)現很多很多的“蝴蝶”在你的頭上飛。每一只“蝴蝶”都是令人回味無(wú)窮夢(mèng)幻，每一只都有奧秘的學(xué)識。其實(shí)當你完全沉浸在書(shū)中遨游是，你會(huì )發(fā)現：書(shū)其實(shí)很好，書(shū)就是朋友，它可以讓你明辨是非，讓你明白你無(wú)所不能明白的事情與事物|。
讀書(shū)，真的很快樂(lè )，它不僅僅增強對閱讀的理解，而且可以擴大你的知識面。當你有任何不開(kāi)心的事情，請你翻開(kāi)書(shū)，讓書(shū)幫你消去一切一切的不愉快。書(shū)的世界里有太多太多的`東西是不知道的，是要去探索的。書(shū)里同樣蘊含了古人的思想與當今社會(huì )的思想，這些簡(jiǎn)直太美好了。如果你要讀書(shū)，請認真的去細細的讀完一本書(shū)，那是，我不用說(shuō)你也會(huì )明白的。
最后，我想大聲說(shuō)：“讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè )”！
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 27
枯燥乏味的物理公式，日復一日的背誦練習，難記的英語(yǔ)語(yǔ)法，無(wú)休止的兩點(diǎn)一線(xiàn)，早已找不到那快樂(lè )是什么樣子。
小時(shí)候，快樂(lè )是擁有一件新衣服；快樂(lè )是獲得一顆糖果；快樂(lè )是考試成績(jì)得滿(mǎn)分；快樂(lè )是得到一句“你真棒”。
長(cháng)大后，那些曾經(jīng)的快樂(lè )卻不能讓自己的臉掛笑容，心感所樂(lè )。
可是我找到了長(cháng)大后的小快樂(lè )。
夏日炎炎，漫長(cháng)的體育課終于結束了。一顆又一顆黃豆大的'汗珠劃過(guò)我紅彤彤的臉頰，熱的冒氣的我卻只能喝杯子里的熱水。
放學(xué)了，望向窗外，那落日的光暈映在了窗戶(hù)上。
回家的路上，看著(zhù)城市在繁忙、喧囂中漸漸安靜了下來(lái)。中途時(shí)不時(shí)地抬頭，總能望見(jiàn)不一樣的風(fēng)景。
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！弊炖锊唤�(jīng)意念出了這么一句話(huà)。望著(zhù)那輪似近似遠的艷陽(yáng)，看著(zhù)它抖落萬(wàn)丈光芒。那晚霞的一束束光就像是一層柔軟的絲綢。心想著(zhù)：云朵是怎么變成這樣的呢？哦哦，原來(lái)是偷偷地喝了由人們煩惱釀成的酒哇。喝多了的云朵的臉就紅成了晚霞。望久后的自己，那些待在腦子里不肯走的鬧心事，一下子就跑光了。
傍晚的風(fēng)雖溫柔卻還帶著(zhù)一股暖氣，熱的自己眼冒金星�！熬G豆沙！”我像兔子一樣蹦跶了過(guò)去，買(mǎi)了一杯。
我迫不及待的喝了一口。第一口滿(mǎn)滿(mǎn)的甜糯糯的綠豆，心里充滿(mǎn)甜蜜。第二口，甜甜涼涼的綠豆湯，使自己全身放松，褪去那疲倦的皮囊，心里一陣涼爽。
原來(lái)，長(cháng)大后的快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單。那能使自己忘卻煩惱的風(fēng)景，那能使自己退去疲倦，心里涼爽的綠豆沙就是我簡(jiǎn)單的快樂(lè )！
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 28
“哇！下雪了！下雪了！”正在上課的我，初聞此事，還真半信半疑。要知道我們這兒，都幾年沒(méi)下雪了，怎么會(huì )下雪呢？“真的呀！天哪！居然會(huì )下雪？”可周?chē)娜诉呝|(zhì)疑著(zhù)邊議論紛紛。
好奇終抵不過(guò)疑惑。我微微抬起頭，轉向窗外：窗外，一粒粒如小米般大小的雪從空中跳著(zhù)華爾茲緩慢落下，似蝴蝶，如桂花，在天幕中顯得格外顯眼。上課時(shí)，我們各個(gè)都按捺不住自己：有的趁老師一不留神，便目不轉睛地往外望；有的同學(xué)進(jìn)入了夢(mèng)游狀態(tài)，仿佛腦中幻想著(zhù)等一會(huì )兒去操場(chǎng)以該怎么玩；有的`同學(xué)反而更認真，想早點(diǎn)結束這堂課，前桌則在課桌底下安靜地畫(huà)著(zhù)雪花。
“叮鈴鈴……”，鈴聲還未叫完，全班就未等老師指令，一窩蜂的，你擠我，我擠你地擠了出來(lái)，如一群剛出籠的小鳥(niǎo)飛奔著(zhù)，沖出教室。
在走廊上，我們都睜大了眼睛，長(cháng)這么大，還是頭一次看見(jiàn)這么大的雪，原來(lái)下雪也很快樂(lè )！我贊嘆著(zhù)，雪小小的，白白的，迎風(fēng)吹來(lái)，我們個(gè)個(gè)在寒風(fēng)瑟瑟中伸出雙手，一粒粒如雪籽般的雪，吹到頭發(fā)上，臉上，衣服上，手上，又立馬就化了，循環(huán)來(lái)，循環(huán)去，越玩越有趣，盡管小臉已凍得通紅，依然樂(lè )此不疲。
最后，也不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“去操場(chǎng)吧！”我們又都飛奔下樓。來(lái)到樓下，雪似乎要比想象的大許多，一粒粒雪飛到頭上，同學(xué)們頭灑滿(mǎn)了“頭皮屑”，雖然天氣很冷，但心卻暖暖的，熱熱的。在操場(chǎng)上，我們歡呼著(zhù)，談笑著(zhù)，追逐著(zhù)，玩耍著(zhù)，我們跑過(guò)的地方也都留下了歡樂(lè )的足跡，雪仿佛也知心，也隨著(zhù)我們的興奮，愈來(lái)愈大。
“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭……”每當聽(tīng)到這首歌，我總能想起這次下雪。雪，讓我懂得，原來(lái)下雪也很快樂(lè )。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 29
“我手拿流星彎月刀，喊著(zhù)……”。我翹著(zhù)二郎腿，倚在墻邊，看著(zhù)班里的同學(xué)忙上忙下，自己卻在這里哼著(zhù)歌，煞是得意。
哎？老師來(lái)了！我連忙趁老師還沒(méi)踏進(jìn)門(mén)口做痛苦狀，我捂著(zhù)肚子“哎呦，哎呦……”地叫著(zhù)，還不忘擠出兩滴眼淚。老師走過(guò)來(lái)還是一樣很關(guān)切地問(wèn)我：“怎么？還是肚子很痛��？要不要回家？”我連忙說(shuō)：“不用，老師我馬上值日�！闭f(shuō)著(zhù)就要拿起掃把，老師一把按住我，說(shuō)道：“不舒服就好好歇著(zhù)，別太勉強自己�！边�不忘幫我從別人壺里倒一杯熱水給我。然后慈愛(ài)地摸摸我的頭，轉身走出了教室。
老師一走，我馬上又恢復了剛才的神氣。班里同學(xué)一個(gè)個(gè)對我發(fā)著(zhù)鄙視電波，我朝他們做了一個(gè)鬼臉，反正我逃避這種大掃除也不是一次兩次了，用得著(zhù)這樣嗎？反正我就是不要去干那種累死人的活呢！
這時(shí)，不知道是誰(shuí)發(fā)了一句“勞動(dòng)！原來(lái)~這么快樂(lè )！”的詠嘆調。然后就是全班都開(kāi)始響應，一首首贊美勞動(dòng)的詩(shī)全出來(lái)了�！鞍�！”“��！”此起彼伏。我沖他們喊道：“喂，喂，別想誘惑我��！”但是心里還是禁不住癢癢起來(lái)，偷偷在角落掃起地來(lái)。
不一會(huì )兒就進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始忙得團團轉，一會(huì )兒拖地，一會(huì )兒擦窗戶(hù)，那是越干越來(lái)勁兒。一會(huì )兒那邊叫，一會(huì )兒這邊喊，我也一會(huì )兒跑去那兒幫忙，一會(huì )兒跑去這兒幫忙。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就過(guò)去了，和同學(xué)們一起看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果——干凈整潔的教室，心里好不快活，勞動(dòng)原來(lái)真的這么快樂(lè )！
這時(shí)，老師拿著(zhù)掃把過(guò)來(lái)問(wèn)道：“誰(shuí)再去把樓道掃一下？”意猶未盡的`我，立馬響應：“老師，我去！”老師詫異：“你？你不是……？”我笑了笑，回望班里笑嘻嘻的同學(xué)，同時(shí)，深情而大聲的說(shuō)道：“勞動(dòng)，原來(lái)如此快樂(lè )！”
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 30
清晨，一打開(kāi)窗戶(hù)，就與包含著(zhù)露水的春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，一束陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，心里的感覺(jué)好溫暖！每一個(gè)小草都是我們的好朋友，向我打著(zhù)青翠的手勢，每一滴露水都是我的知己，與我交換眼神。雖是早春，但新燕早已來(lái)報到，在電線(xiàn)上劃著(zhù)各式的音符，快樂(lè )地飛翔在藍藍的空中，真的不得不贊嘆它們是最好的飛行家，各個(gè)神態(tài)自如，仿佛也在欣賞著(zhù)眼前是難得的美景。它們身子在動(dòng)，嘴也沒(méi)閑著(zhù)，輕輕地親昵地呼喚著(zhù)我的名字。知足者長(cháng)樂(lè )，我快樂(lè )地會(huì )心一笑，因為心里的充溢著(zhù)無(wú)限的溫馨。
我走在路上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，油菜花開(kāi)了，一朵朵如一張張灑浴下陽(yáng)光下的笑臉，一個(gè)個(gè)忍俊不禁，花朵兒一朵接著(zhù)一朵，一株接著(zhù)一株，彼此推著(zhù)、擠著(zhù)，好不熱鬧。抬眼看去，金燦燦，油亮亮，一大片一大片滿(mǎn)是的。幾只辛勤的蜜蜂早已出來(lái)忙碌，停留在一朵朵油菜花上，也許它們也被這眼前的油菜花深深地吸引住了。我也不由自主地放慢了速度，不為別的，只為眼前的春景。微風(fēng)吹過(guò)，油菜花猶如一位位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。風(fēng)里帶著(zhù)新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，夾雜著(zhù)菜花迎面撲鼻的香味，心里的感覺(jué)好清新。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)潔白的'薄公英隨風(fēng)飄舞的一瞬間；也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)西湖那無(wú)窮碧的蓮葉，映日紅的荷花；更無(wú)法想象爛漫的櫻花在空中翩翩飛舞以及落地的一剎那，但如此燦爛如此芳香的油菜花的確令我沉醉不已。我聽(tīng)過(guò)炎炎夏日那清脆的蟬鳴，看見(jiàn)過(guò)秋高氣爽時(shí)那傲慢不失高貴的菊花，欣賞過(guò)冬日那寒風(fēng)刺骨的堅強的臘梅，但我卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)開(kāi)得如此燦爛的油菜花。多么希望畫(huà)面定格在這一秒。嘴角微微一翹，因為心里的感覺(jué)好清新。
一束陽(yáng)光，一片花滿(mǎn)，這才發(fā)現：快樂(lè )，原如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 31
有的人性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，面對世界他總是快樂(lè )地笑，也因此他生活得十分快樂(lè )；還有一種人，整天哭喪著(zhù)臉，臉上陰云密布，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。他面對大千世界，也總是感到無(wú)力，也因此他的生活十分沉悶、壓抑。當我們轉過(guò)頭來(lái)仔細想想，我們?yōu)楹尾恍σ弧ばδ兀?/p>
小時(shí)候，我很天真，很快樂(lè )，稚嫩的臉上幾乎無(wú)時(shí)不掛著(zhù)陽(yáng)光。每一天都在嬉笑中、快樂(lè )中流過(guò)，每一天也都過(guò)得充實(shí)、美麗。轉眼間，時(shí)光飛逝，我那快樂(lè )的童年成為回憶。那段時(shí)光就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭岑岑而淚潸潸了。
長(cháng)大的`我開(kāi)始懂事，每天都背負沉重的作業(yè)：上學(xué)-放學(xué)-寫(xiě)作業(yè)，第二天還是上學(xué)-放學(xué)-寫(xiě)作業(yè)……日月輪回，在枯燥的學(xué)習生活中，我的笑聲被壓力剝奪�？臻e時(shí)，我常坐在角落，沿著(zhù)童年的足跡，去回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我也常自己傻傻的大笑，希望能找回”已逝“的自己，但無(wú)論我怎么笑都沒(méi)讓我真正地發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。我就像要找到食物的餓狼一樣，迫切地想要會(huì )心的一笑。漸漸低，壓力越來(lái)越大，馬上要上初中了，我在無(wú)限的壓力中漸漸迷失了自我，就像陷在了無(wú)底的沼澤中一樣，無(wú)法自拔……
我來(lái)到了海邊，聆聽(tīng)著(zhù)濤聲，看著(zhù)自由的海鷗，還有在海邊玩耍的小朋友，不知怎么，我心中突然寬敞很多，像是一個(gè)系了很久的結被解開(kāi)了，又像一扇大門(mén)被推開(kāi)。大海就像一面鏡子，讓我照清我自己。我向著(zhù)大海大喊，心中豁然開(kāi)朗，仿佛我又回到了童年。這一喊，喊出了我所有的煩惱、壓力，感覺(jué)輕松了許多，我會(huì )心地笑了起來(lái)。雖然我自己都不知道為什么要笑，但是，管他呢？我笑我自己的就好了。
當我們拋棄所有煩惱時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，”快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單�！�
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 32
快樂(lè )是一首自由的歌，但它不是自由。它是你們的欲望綻放的花朵，但不是它們的果實(shí)�？鞓�(lè )就是這么簡(jiǎn)單！
學(xué)習是快樂(lè )的！當我們學(xué)習語(yǔ)文古詩(shī)時(shí)，突然間明白了古詩(shī)抒發(fā)的感情時(shí)，心里就會(huì )格外高興；當我們學(xué)習數學(xué)時(shí)，自己解了一道十分困難的難題時(shí)，便會(huì )有成就感，心里也十分愉快；當我們學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，把學(xué)過(guò)的單詞用上了，與外國人打交道，心里也特別快樂(lè )；當我們學(xué)習體育運動(dòng)時(shí)，學(xué)會(huì )了蛙泳，在水里像青蛙一樣一潛一浮，心里也特別愉悅；當我們學(xué)習音樂(lè )時(shí)，會(huì )彈《四小天鵝》了，眼前仿佛浮現出四只小天鵝在快樂(lè )的翩翩起舞；快樂(lè )無(wú)處不在！
勞動(dòng)是快樂(lè )的！拿著(zhù)掃把就像哈利波特一般。掃把，拖把，抹布，黑板擦······在同學(xué)們的手中不停的飛舞，過(guò)不了一會(huì )兒，教室就變得亮堂堂的了，到處閃爍著(zhù)光芒。俗話(huà)說(shuō)得好——“勞動(dòng)最光榮”快樂(lè )無(wú)處不在！
幫助人是一種快樂(lè )！當中午吃飯的'鈴聲一響起，同學(xué)們便向大門(mén)和盛飯的地方一窩蜂地跑去，出了門(mén)，海庭想在外面吃，于是向我借手機給他奶奶打電話(huà)，我本是想不借給他的，但是助人為樂(lè )也是好事，便借給了他。打完了他向我說(shuō)了一聲謝謝。我的心里甜滋滋的�？鞓�(lè )無(wú)處不在！
去你們的田野和花園，你們就會(huì )明白蜜蜂的快樂(lè )在于采蜜，對于花朵而言，給蜜蜂提供花蜜就是快樂(lè )。因為蜜蜂視花朵為生命之泉，而花朵視蜜蜂為愛(ài)的使者，對于兩者而言，蜜蜂和花朵，給予與接受的快樂(lè )是一種需要和狂喜的快樂(lè )！
盡情享受快樂(lè )吧，就像花朵和蜜蜂一樣！
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 33
五一節快到了，我們又能休息三天，在這短暫的三天里，你想做些什么有意義的活動(dòng)嗎?上個(gè)五一節，我就做了一個(gè)對我來(lái)說(shuō)十分有意義的事情，這件事情讓我非�？鞓�(lè )!
那個(gè)五一節，剛好趕上外婆搬家。我們和爸爸媽媽一同物外婆家，幫助要搬的東西。由于下雨的原因，是我們在幫忙搬家的同時(shí)增加了不少難題，外婆在辦一個(gè)花瓶的時(shí)候，不小心手一松，掉進(jìn)了身旁的水泥坑里。那個(gè)水泥坑又深又黑，看不出來(lái)到底有多大，這是外婆慌了手腳，不知道該如何是好。
這是我走了過(guò)來(lái)，看到外婆在那兒呆住，立即問(wèn)外婆：“外婆，你在哪兒干嘛?哪兒有什么好看的東西嗎?”“哎呀，人老了，做事糊涂、手腳也不靈活，你瞧，我的那寶貴花瓶一不小心掉進(jìn)了這個(gè)水泥坑里，我想撈也沒(méi)辦法啊!”看到外婆焦急的樣子，我絞盡腦汁幫外婆想辦法。突然我后腦勺靈光一閃，我問(wèn)外婆：“外婆，你這個(gè)花瓶里含有鐵嗎?”“額。讓我想想。對了這個(gè)花瓶的把手上有鐵，你想到辦法了!”聽(tīng)到外婆說(shuō)花瓶上含有鐵，我迫不及待的往商場(chǎng)里跑，買(mǎi)了大哥大號的吸鐵石。
隨后我又從外婆老家拿來(lái)狼根幾米長(cháng)的麻繩，繩子的頂端綁上兩個(gè)吸鐵石，小心翼翼的`把繩子放了下去，我拿著(zhù)繩子在那兒摸了半天才找到，只聽(tīng)“磁”的一聲，吸鐵石終于吸住了，我便想把它撈出來(lái)，可是這個(gè)花瓶被水泥裹住了，怎么拔也拔不出來(lái)，外婆見(jiàn)了便幫我一起拔，我們飛了九牛二虎之力才把它拔出來(lái)。外婆見(jiàn)她的瓶子完好無(wú)損，開(kāi)心極了!抱著(zhù)瓶子不肯松手，華平上的泥巴弄的外婆滿(mǎn)身都是，臉上也有了。
事后，外婆表?yè)P了我一番，我心里比吃了蜜還甜!
這次，我不僅得到表?yè)P，還懂得了：原來(lái)快樂(lè )這么簡(jiǎn)單!
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