原來(lái)我也很快樂(lè )作文范文800字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的原來(lái)我也很快樂(lè )作文范文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 篇1
快樂(lè )對于小時(shí)候的我并不陌生，可是當我升入初中，學(xué)習的壓力無(wú)處不在的時(shí)候，快樂(lè )就像小石子，被學(xué)習這座大山給埋沒(méi)了。此時(shí)的我真是搞不懂，為什么老師和家長(cháng)總說(shuō)，學(xué)生應該從學(xué)習中獲得快樂(lè )呢？對此我很反感。直到有一天……
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，然而這美好布景卻不能將我的心情襯托出半點(diǎn)輕松，因為這是一個(gè)魔鬼的星期四，下午有兩節語(yǔ)文課。對于我來(lái)說(shuō)，這是一周中最難熬的一天。
下午剛到，濃濃的困意進(jìn)入了我的腦中，上眼皮與下眼皮時(shí)不時(shí)“擁抱”一下，語(yǔ)文老師在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)，同學(xué)們在下面沉默不語(yǔ)，我耷拉著(zhù)眼皮，有一句沒(méi)一句地聽(tīng)著(zhù)。就在我即將酣然入睡之際，忽然被同學(xué)們的笑聲所驚擾，激靈一下失去了睡意。側耳細聽(tīng)：“碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我的肯德基哦，多年來(lái)我對你可是不錯啊，你這么做今后還能不能在一起愉快地玩耍了！”頓時(shí)，同學(xué)們在課堂上已經(jīng)笑得前仰后合。
原來(lái)，老師發(fā)現了同學(xué)們打不起來(lái)精神，便不再一板一眼地照著(zhù)教參講，她把課文演繹成了生動(dòng)有趣的段子。我感到精神好轉了許多，同學(xué)們和我一樣，都精神了不少。緊接著(zhù)，老師又給我們講了幾個(gè)與課文有關(guān)的小故事，我聽(tīng)得很入神，覺(jué)得很有意思。自此，老師常來(lái)講一些與課文有關(guān)的小故事，來(lái)活躍課堂氣氛，那時(shí)，我突然意識到，學(xué)習并不是死板的，其中可以有快樂(lè )。
這樣的轉變也發(fā)生在了我原本最討厭的數學(xué)課。剛升入初中時(shí)，感覺(jué)數學(xué)書(shū)后的附加題難如天書(shū)，想要解開(kāi)一道題要很長(cháng)時(shí)間，也可能是因為許多學(xué)科加起來(lái)給了我很大壓力吧，我對數學(xué)學(xué)習感到了厭倦。為了能讓自己的數學(xué)成績(jì)提升，我決定改變心態(tài)，從數學(xué)題中尋找突破點(diǎn)。我給自己每天留幾道數學(xué)難題當任務(wù)，每當把一道題解出來(lái)時(shí)，我都會(huì )感到很自豪，很有成就感，那種喜悅不同于自己吃了什么美味，擁有了什么好玩具，那是來(lái)自于學(xué)習快樂(lè )中的高級享受。有點(diǎn)像是在經(jīng)歷一次冒險，在經(jīng)過(guò)了頑強的堅持之后，最后揭開(kāi)謎底的開(kāi)心。
真的很喜歡那種感覺(jué)，仿佛置身于縹緲的仙境，又好像置身于幽靜的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以訴說(shuō)自己的一切感悟、思哲、情感，有一種安謐的歸屬感。
終于，我發(fā)現了一個(gè)“秘密”，學(xué)習的過(guò)程中，原來(lái)我也很快樂(lè )，來(lái)自于探索時(shí)的好奇，也來(lái)自于成功后的成就感。我也明白了，所謂壓力，其實(shí)是與快樂(lè )并存的。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 篇2
快樂(lè )有很多，有單純的快樂(lè )，有刺激的快樂(lè )，有微微的快樂(lè )有些快樂(lè )輕而易舉就能得到，有些快樂(lè )則需要付出努力才能獲得。
昨天，科學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)制作電磁鐵。需要一米長(cháng)帶有絕緣層的細導線(xiàn)緊密繞在一枚鐵釘上，至少繞30圈。將細導線(xiàn)與電池組成電路，就完成了�？墒钦f(shuō)起容易做起難呀。放學(xué)之后，我趕緊在家里東摸西找終于在我一個(gè)已經(jīng)忘記的小金庫找到了材料�？涩F在還不能高興得太早了。心里的這句話(huà)把我腦子給拍醒了。還要制作呀。
我隨地坐下來(lái)，開(kāi)始了艱辛的旅程我拿起導線(xiàn)，用力的把它纏在鐵釘上，可使我始料不及的是，導線(xiàn)不服從我的命令，硬要從鐵釘上跳下來(lái)。我一咬牙，一鼓作氣，再用力地把導線(xiàn)在鐵釘上繞了繞了幾圈，才制服了逞兇一時(shí)的導線(xiàn)。正當我纏好，去找膠帶把它固定好的時(shí)候，導線(xiàn)又不服氣像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子。不聽(tīng)話(huà)歸不聽(tīng)話(huà)，可不能落下了我的作業(yè)呀。再一次把它纏好的時(shí)候，用膠帶固定好了，心才像一顆吊起來(lái)的大石頭終于落地了。接下來(lái)，開(kāi)始我的實(shí)驗，拿來(lái)電池，找來(lái)回形針，?]想到回形針真的被吸了上去。我蹦蹦跳跳地向媽媽報告這個(gè)好消息。
原來(lái)我也可以很快樂(lè )，只要每天帶著(zhù)一顆快樂(lè )的心去體驗，生活中處處可以發(fā)現快樂(lè )。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 篇3
上了初三，兩多一少，學(xué)科多，上課時(shí)間多，休息時(shí)間少。每天早上六點(diǎn)起，晚上十一點(diǎn)睡，想必大家都會(huì )這么抱怨吧，但只要我們仔細觀(guān)察，其實(shí)我們都很快樂(lè )，很幸福。不信請看下面幾個(gè)片段，看看我們是如何快樂(lè )的。
片段一：歡樂(lè )的課堂
上課了，老師面帶微笑溫柔的說(shuō)：你們都很累了吧，今天我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！假如每個(gè)人有一千元，有十五個(gè)競拍的項目。代表每個(gè)人一生努力的方向�，F在開(kāi)始，同學(xué)們立刻歡樂(lè )起來(lái)，你爭我搶?zhuān)饔懈鞯睦碛�，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。拍到了“一張旅游全世界的'機票”，班里立刻躁動(dòng)起來(lái)，一個(gè)女生以一千元的一口價(jià)競拍了此項，她的臉漲得紅紅的，說(shuō)獎感言：現在壓力太大，需要出去旅游一下，來(lái)放松自己，豐富自己的閱歷。不管途中遇到什么困難，我都不會(huì )因此感到后悔。班里頓時(shí)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，代表了每個(gè)同學(xué)的心聲，同學(xué)們都面帶笑容，心里都默默的祝她夢(mèng)想成真。我同意她的勇氣與夢(mèng)想，因為和我的夢(mèng)想一樣。拍到“豪宅”，“巨富”等，都有各種有趣的理由逗笑了每個(gè)人，這兩節語(yǔ)文課里都是歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，怎么能說(shuō)初三生活不快樂(lè )呢﹖
片段二：歡樂(lè )的運動(dòng)會(huì )
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，也是初中階段最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )，有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)興奮。大家臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情。到了我們與其他兩個(gè)班進(jìn)行接力賽的重頭戲，我們班一下子齊聲喊“加油！加油！”一開(kāi)始，與他們不分上下，但最后一個(gè)人跑的時(shí)候有了點(diǎn)距離，仿佛那小小的距離有著(zhù)天與地之間的差距，大家的心都提了起來(lái)，他越跑越快，仿佛像夸父追月一樣，一步都不停歇，奮力追趕前面兩個(gè)人，距離越來(lái)越小，他的臉紅了起來(lái)，大口的喘氣，一個(gè)快步，又一個(gè)沖刺，把一個(gè)人趕超了過(guò)去。大家的加油聲越來(lái)越響亮，樹(shù)葉也搖來(lái)?yè)u去，像拉拉隊一樣。還有三十米，他能得第一嗎﹖我們班里的人都很激動(dòng)，最后他一下子爆發(fā)了全身的力量，以勢如破竹，乘風(fēng)而跑的速度沖刺到了終點(diǎn)，得到了第一名。我們班里的人都高興的跳起來(lái)了，激動(dòng)的說(shuō)：“贏(yíng)了”。大家都很高興，這一天在快樂(lè )中度過(guò)。
都說(shuō)初三生活很辛苦，其實(shí)也有快樂(lè )的一面。以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)度過(guò)初三生活，放大快樂(lè )，這樣初三生活就真的快樂(lè )了。
原來(lái)我也很快樂(lè )作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹谧x書(shū)中尋找快樂(lè )，在知識中尋找命運，在生活中尋找真理。讀書(shū)，如漫步在浩潮的書(shū)海中，使人感到知識的力量；讀書(shū)，如沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，使感到精神充沛；讀書(shū)，如奔跑在遼闊的大道，使人感到自由在自在。
當我們因為考試成績(jì)不理想而悶悶不樂(lè )的時(shí)候，不再趴在桌上暗自哭泣，請抬起頭，書(shū)正在向我們綻放自信的笑容。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時(shí)候，不要一蹶不振，請站起來(lái)，拍拍塵土，書(shū)正在為我們鋪設平擔的大道。雖然僅僅是一個(gè)笑容，一個(gè)幫助，我們忽略的卻是書(shū)在我們生活中的重要性！
書(shū)是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)，讀好一本書(shū)就如同和許多高尚的人談話(huà)。讀書(shū)讓人回味無(wú)窮，讓人感覺(jué)知道的龐大。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)思想的啟迪，是延伸人類(lèi)共存的基地。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識的搖籃。讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣，是一種快樂(lè )。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。當生活失去陽(yáng)光，當鳥(niǎo)兒失去翅膀，那宇宙將會(huì )黯然失色，世界將不再精彩，我們也將不會(huì )快樂(lè )……
讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì )到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。讀書(shū)不但要思考，體會(huì )和想象，還要把作者的精神髓融入自己的腦海中，在寫(xiě)文章時(shí)以可隨時(shí)應用，要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書(shū)。只有每讀一遍才會(huì )現新的內容。才會(huì )不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫(xiě)作水平。有效地讀書(shū)才能讓你增長(cháng)知識，感動(dòng)快樂(lè )，這樣才能把讀書(shū)當成一件很簡(jiǎn)單的事情，才能感受到讀書(shū)的快樂(lè )。
我喜歡讀書(shū)。書(shū)，給我打開(kāi)了知識的大門(mén)；書(shū)，讓我懂得了許多深刻的道理；書(shū)，開(kāi)擴了我的視野。賜予了我寫(xiě)作的素材與技巧。在書(shū)中，我們了解令人蕩氣回腸的歷史；在書(shū)中，我們欣賞令人心曠神怡的美景；在書(shū)中，我們感受每一位作者的激情與傷心。感悟一本書(shū)帶給自己的啟迪，感謝一本書(shū)帶給自己的美好回憶。我讀書(shū)，我快樂(lè )，我健康，我向上！
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