我們的快樂(lè )作文（精選26篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我們的快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們的快樂(lè )作文 1

　　今天我們學(xué)校舉行了令我們激動(dòng)的六一游園活動(dòng)。項目五花八門(mén)，各班都開(kāi)動(dòng)了腦筋設計了有趣而好玩的游戲，獎品也十分令人眼紅。

　　我們班的'是定點(diǎn)射門(mén)。雖然踢球點(diǎn)和球門(mén)很近，但是為了考驗大家，老師偏偏不在正面設點(diǎn)，反而讓我們在后面踢，在后面就有點(diǎn)難度了，因為在后面有一個(gè)橫杠直接擋住了球門(mén)，如果你太用力，球就會(huì )被那跟桿子反彈回來(lái)，如果你踢得太輕，又會(huì )被那個(gè)橫桿攔住，機會(huì )只有兩次，十分珍貴！我參加的時(shí)候，我大概找了點(diǎn)感覺(jué)，找好了發(fā)力點(diǎn)，我用了中等的能力射了出，結果我一擊命中，得了獎品。

　　其他班的游戲里面我最喜歡的就是扔圈圈了，每次會(huì )給你兩個(gè)圓環(huán)你要套種前面的飲料瓶才能得到禮物，前面的塑料瓶有九個(gè)排成了一個(gè)3×3的方陣，我卯足了勁兒，扔出去，結果一次就中了，我又努力把圈扔出去，結果又中了，我高興得一蹦三天高。

　　其他同學(xué)也玩得不亦樂(lè )乎，我們個(gè)個(gè)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。游園結束后我們還舉行了盛大的才藝表演，有大快板、彈吉它、啦啦操、話(huà)劇……真是精彩紛呈，好不熱鬧！這個(gè)六一真讓我難忘。

　　我們的快樂(lè )作文 2

　　我揉著(zhù)疲勞的眼睛，才看到那絲微弱的陽(yáng)光拼勁最后一點(diǎn)力氣折射到我瞳孔中去。但那陰云冷笑著(zhù)，不緊不慢的將它吞噬。

　　元旦的夜晚浸濕在悲傷中，空氣中彌漫著(zhù)淚水的霧氣，誰(shuí)也看不清誰(shuí)，即將要走的人與依然駐守的人，無(wú)形中慢慢地筑起了透明的墻，年輪漸漸將它加厚，不會(huì )消磨�？v然我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，分離是每一次的相聚最終的面臨。就像煙花不會(huì )長(cháng)久的停留在空中，它只是成就了心中那抹美麗，然后在某個(gè)雨夜被打的支離破碎，是生命的輪回。一個(gè)個(gè)進(jìn)來(lái)了，又一個(gè)個(gè)離開(kāi)了，留下了一串深深的腳印。晚會(huì )上，酒精無(wú)法麻醉敏感的神經(jīng)，大家都又笑又哭的'，因為我們都知道，要失去很多很多。

　　下一次開(kāi)學(xué)，不會(huì )再見(jiàn)到你們了。算了，各奔東西是遲早的事。悲歡離合既是人生的色彩，我們不能將什么永久留住，時(shí)光的齒輪會(huì )將它們嵌合在回憶里，未來(lái)的回首，就有了意義。

　　我們的快樂(lè )作文 3

　　今天，我們要去農場(chǎng)秋游。我在坐車(chē)的時(shí)候差點(diǎn)吐了，因為路太長(cháng)了。

　　下車(chē)以后，我們先聽(tīng)農場(chǎng)的叔叔介紹那里的豆莢，豆莢太胖太長(cháng)了，大約有20厘米，里面的豆子胖有11厘米，我覺(jué)得它不是平常吃的豆子，而是巨人吃的.豆子。介紹完了以后，我們就去摘桔子了。農場(chǎng)里有許多桔子樹(shù)，有些樹(shù)大，有些樹(shù)小，可是不管大樹(shù)小樹(shù)，樹(shù)上的桔子都是非常多，非常大的。

　　我摘的桔子又大又成熟，它們都是橙色的，如果是青色的話(huà)，就不成熟了。我摘的時(shí)候先在桔子樹(shù)下朝上望，看看哪一個(gè)桔子大，再看看它有沒(méi)有爛，確定好了之后，我就伸著(zhù)兩只手把它拽下來(lái)，我覺(jué)得桔子樹(shù)的樹(shù)枝太結實(shí)了，我這樣用力氣它還沒(méi)有斷。

　　摘完桔子之后，我們就去野餐了，我們葫蘆娃小隊帶的東西都很可口、很好吃、很誘人，龐非凡帶了口哨糖和爆米花，孟子清帶了彩虹糖，孔韻涵帶了泡泡糖，謝承熹帶了鴨舌頭，趙一然帶了海苔餅，我帶了葡萄干，我們吃的可香了。

　　野餐的時(shí)候，我的工作就是招其他小組的同學(xué)來(lái)吃，互相交換零食。

　　野餐完了之后，我們就又出發(fā)了，回去的路比來(lái)的路短，我就沒(méi)想吐了。

　　我覺(jué)得秋游真是一件有趣的事兒，我下次還想秋游！下次秋游如果去游樂(lè )園的話(huà)就太好了！

　　我們的快樂(lè )作文 4

　　為了豐富大家的業(yè)余生活，促進(jìn)加強班級團結精神，在這初秋時(shí)分，我們踏著(zhù)愉悅的步伐，一起來(lái)到了天門(mén)山，這個(gè)山水相依的魅力之地，與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。在沙灘上，長(cháng)江邊烹調我們自己的美食。

　　在到達沙灘的途中，真是歡笑與淚水并存。因為正遇上有施工，所以地面布滿(mǎn)了磚塊，大家相互××，走過(guò)崎嶇道路。有些同學(xué)為了走近路到達目的地，選擇了一條泥濘的路，可過(guò)去的同學(xué)，鞋子上都沾滿(mǎn)了泥，有一個(gè)跑過(guò)去的時(shí)候，鞋子卻留在了泥里，還有一個(gè)同學(xué)竟然跌倒在了泥地里，弄的滿(mǎn)身是泥，可這一切都沒(méi)有破壞大家的心情，反而從中得到了更多的快樂(lè )。因為這段路程崎嶇，也沒(méi)有留下那珍貴的'照片，但這一切都會(huì )留在我們的記憶中。

　　很快，大家都到了目的地，一片金黃的沙灘上，開(kāi)始了我們的“家庭野炊會(huì )”

　　我們的快樂(lè )作文 5

　　在父母眼里，我們就是他們未來(lái)的希望。他們希望我們能成大器，而要成大器的方法，無(wú)疑，就是讀書(shū)。

　　在一天的時(shí)間里，除了睡覺(jué)，大部分時(shí)間都在學(xué)校里讀書(shū)。剩余的時(shí)間在家里時(shí)，就是寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習，我們要出去玩時(shí)，就以讀書(shū)來(lái)拒絕我們，連給我們一點(diǎn)玩的時(shí)間都不給。

　　我們知道父母要我們讀書(shū)是為了我們的未來(lái)，可是，也要體諒一下我們的'感受，有時(shí)讓我們的大腦放松一下，讓我們痛痛快快地玩一場(chǎng)；不要整天沉浸在缺乏趣味的讀書(shū)當中。整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，我們身心的自由父母所謂的讀書(shū)束縛得緊緊的，綁 得我們透不過(guò)氣來(lái)。我們就向一只籠中之鳥(niǎo)，在我們四周都是鐵窗門(mén)，我們多么希望能飛向藍天，在天空中自由地飛翔。我們多么希望能遠離讀書(shū)的束縛，每天能快快樂(lè )樂(lè )、 高高興興地玩�？蛇@僅僅是我們的一個(gè)美好的愿望。

　　我們自由的心多么希望解放，多么希望有一個(gè)自由，快樂(lè )的童年。

　　……

　　我們的快樂(lè )作文 6

　　有一天，你來(lái)找我玩，可是你一會(huì )就要就走了，因為你要登記我們期末考試的分數。于是你便邀請我和你一起登分，可是登分后，天空下起了暴雨。我們和幾名同學(xué)被困在了教室里。有幾名男生想出了一個(gè)主意，把防水窗簾拆下來(lái)，頂著(zhù)先去一個(gè)同學(xué)家避雨。他們幾個(gè)男生馬上把窗簾拆了下來(lái)，正要走時(shí)，他們提出，要帶上你，因為你畢竟是班長(cháng)�？墒悄銋s回絕了，因為你想要跟我患難與共，我十分感動(dòng)。等了許久，雨依然不停，我們便商量了個(gè)辦法：我們覺(jué)得在這時(shí)等著(zhù)并不是好主意，于是我們頂著(zhù)塑料袋先走，去你避雨�？墒侵挥幸粋�(gè)塑料袋，你就把塑料袋往我這里移，不想讓我淋著(zhù)雨，怕我感冒，你自己大半邊身子卻被雨水淋濕了。這雖然是一把簡(jiǎn)單的雨傘，但好承載了我們的.友誼、回憶和快樂(lè )。

　　我們一起品味過(guò)的快樂(lè )，深深的藏在了我的記憶深處，讓我永遠無(wú)法忘記。

　　謹以此文獻給我的朋友——向佳藝。

　　我們的快樂(lè )作文 7

　　要說(shuō)我們班的男生，雖不多，但也是有幾個(gè)的。若是說(shuō)起我們班的男孩子，估計第一個(gè)想起的，便是文韜了。 一天，陽(yáng)光正好。數學(xué)課上激動(dòng)活躍的我們卻因著(zhù)文韜的不知云里霧里的話(huà)而瞬間安靜。49雙眼睛齊齊地盯著(zhù)他拿著(zhù)教鞭東指西指，夸張的動(dòng)作不禁讓人聯(lián)想到“張牙舞爪”，再配上有些混亂的毫無(wú)邏輯性的語(yǔ)言，以及臉上因激動(dòng)而泛起的紅暈，霎時(shí)讓人無(wú)比地想笑。終于，在一片哄笑聲中，他仰起白皙而“粉嫩”的臉蛋，用帶著(zhù)童音的聲音說(shuō)著(zhù)失誤，然后綻出了一個(gè)靦腆的笑。

　　看到過(guò)許多次，他與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)，第一反應不是爭執，而是解釋。而解釋的時(shí)候白皙的臉蛋漲得通紅，呆萌（遲鈍）的動(dòng)作估計能讓別人氣消三分了吧。而最讓我刮目相看的，是他對于競選的`勇氣。從部員到部長(cháng)的轉變，對于一個(gè)能力、成績(jì)皆不出眾的人是有極大的心里挑戰與能力挑戰。本以為他會(huì )安安分分當個(gè)部員，但是當他走上講臺，為自己拉票時(shí)臉上的笑與呆萌以及掩于其下的自信與勇氣，著(zhù)實(shí)讓人刮目相看。

　　愿他帶著(zhù)它們，共譜錦繡前程！

　　我們的快樂(lè )作文 8

　　這幾天，我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本有趣的書(shū)深得我的喜愛(ài)。

　　比有一次，媽媽走進(jìn)我的房間：“小書(shū)迷，睡覺(jué)的時(shí)間到了，快快上床睡覺(jué)�！蔽摇奥�(tīng)話(huà)”的關(guān)上了燈，可也睡不著(zhù)，身上像被貓抓一樣，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。于是，我從床上跳了下來(lái)，踮著(zhù)腳尖偷偷走向書(shū)柜，輕輕地走向爸爸媽媽的房間，我小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一片黑暗，我仔細一聽(tīng)，靜悄悄的，不時(shí)還有打呼嚕的聲音，我可以放心了，躡手躡腳回到了自己的.房間，躺到被窩，全神貫注的讀了起來(lái)，我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)，忽然聽(tīng)到一聲聲腳步聲，聲音越來(lái)越大，我急忙把書(shū)藏進(jìn)被窩里，閉上眼睛，偷偷裝睡，媽媽走到我的身邊，我不敢有任何表情，生怕媽媽發(fā)現，果然媽媽沒(méi)有把我逮住，我暗自歡喜，書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我。我打開(kāi)書(shū)繼續讀了起來(lái)，十分快樂(lè )也很懼怕——被媽媽發(fā)現，我越讀越有意思，如醉如癡，我一會(huì )兒為主人公的悲慘而落淚如珠，一會(huì )兒又為主人公而感到高興，最終紙還是包不住火，燈亮了起來(lái)不好，大事不妙，我被媽媽發(fā)現了，最后還是免不了一頓吵。

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，它是我的朋友，也是我隨時(shí)想去就去的故地。

　　我們的快樂(lè )作文 9

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)天真活潑的男孩子，背著(zhù)小巧玲瓏的書(shū)包走進(jìn)一個(gè)美麗寬敞的校園……那時(shí)候，我是多么幸福��！

　　小學(xué)，在那個(gè)充滿(mǎn)童心的`美麗校園里，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大。每年的考試都名列前茅，贏(yíng)得老師、同學(xué)、家長(cháng)的一致認可！每天做完作業(yè)后，我都有時(shí)間聽(tīng)一些好聽(tīng)的音樂(lè )或者讀一些世界聞名的名字：我在湯姆叔叔的小屋里漫步，在呼嘯山莊里散步，和多蘿西和她的朋友們一起找到綠野仙蹤。周末，我可以和父母一起游覽名山大川，在大自然的懷抱中漫步。交流上，我總是得心應手，朋友在一起都很親切；生活學(xué)習上和同學(xué)有些矛盾，大家都會(huì )微笑著(zhù)解決……那時(shí)候的我多幸福��！

　　然而時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，六年的小學(xué)生活很快就過(guò)去了。這種“匆忙”似乎匆匆帶走了童年的快樂(lè )。漸漸地，我開(kāi)始為生活中的小事發(fā)愁：上了中學(xué)后，學(xué)習任務(wù)逐漸變重。雖然我學(xué)習很努力，但是現在，我不說(shuō)什么是名列前茅，就算是班里前十也不一定能考上。我爸媽經(jīng)常提醒我這個(gè)，總是嘮叨，讓我很苦惱……我好想回到那個(gè)快樂(lè )的時(shí)代！

　　回想起來(lái)，當時(shí)的我是多么的幼稚和幸福��！

　　我們的快樂(lè )作文 10

　　高安路第一小學(xué)的“陽(yáng)光好男孩節”開(kāi)始啦！這個(gè)節日對我們來(lái)說(shuō)很新鮮，因為呀它是我們人生中的第一個(gè)男孩節，也是第一次過(guò)這樣的節日！班主任倪老師早已告訴我們這個(gè)節日的目的是為了培養我們男子漢精神。

　　活動(dòng)的第一天，倪老師為全班男孩子設立了許多好聽(tīng)的崗位名字，如：開(kāi)關(guān)電扇管理員、水管家、粉筆管理員、排桌椅管理員、開(kāi)關(guān)燈管理員、看書(shū)包管理員等。每個(gè)崗位都由兩名男孩擔任， 每個(gè)男孩都非常高興地接受了各項工作。晚上回到家，我們在家長(cháng)的幫助下認真制作一張張漂亮的服務(wù)卡。每天上學(xué)前我們都會(huì )把它掛在自己的.胸前，感到無(wú)比的自豪！

　　由于我們年紀尚小，我們的節日都是通過(guò)小游戲來(lái)完成的。語(yǔ)文倪老師做了一個(gè)非常漂亮可愛(ài)的 “太陽(yáng)”畫(huà)，五顏六色地字不停地在太陽(yáng)旁邊跳動(dòng)，一看到熟悉的字時(shí)，我們就會(huì )異口同聲地大聲認出這個(gè)字來(lái)！還有“書(shū)空”游戲，看到一個(gè)字時(shí)，我們會(huì )齊聲地說(shuō)出它的正確筆順。我們覺(jué)得真有趣��！

　　我們還進(jìn)行了緊張的整理書(shū)包比賽，由女同學(xué)來(lái)為我們當裁判。我們男孩子使出了全部的本領(lǐng)，在5分鐘之內把書(shū)包整理得整整齊齊。

　　我們小學(xué)有這么多豐富彩的男孩日活動(dòng)，我很快樂(lè )，我很開(kāi)心，我希望男孩節活動(dòng)天天開(kāi)展！

　　我們的快樂(lè )作文 11

　　慈溪市周巷鎮中心小學(xué)是本報的小記者活動(dòng)基地。暑假期間，同學(xué)們參加了本報組織的豐富多彩的“快樂(lè )寫(xiě)作夏令營(yíng)”。同學(xué)們充分領(lǐng)略了秀美的江南山水風(fēng)光，感受了綿長(cháng)而深厚的歷史文化，在游玩中有所“學(xué)”、有所“獲”。瞧，笑意寫(xiě)在同學(xué)們的臉上，每個(gè)人的心里都裝滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　當旅游車(chē)緩緩駛入學(xué)校的大門(mén)，這次快樂(lè )而又難忘的夏令營(yíng)就畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�；叵胍幌�，真還有意猶未盡的感覺(jué)呢！

　　夏令營(yíng)第一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的`車(chē)程，我們順利地到達目的地——杭州，開(kāi)始了為期四天的夏令營(yíng)。雖然天公不作美，下著(zhù)傾盆大雨，但絲毫沒(méi)有影響我們參觀(guān)海底世界的心情，海底隧道、表演現場(chǎng)等處都能聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。第二天，我們游覽了浙江博物館，觀(guān)看了形象逼真的三維立體和環(huán)幕電影，下午的寫(xiě)作指導更是讓我們受益匪淺。第三天，我們還爬上了寶石山……

　　這四天過(guò)得可真快，一眨眼，夏令營(yíng)就結束了。但在夏令營(yíng)期間，我們收獲了很多，尤其是增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。每天晚上，我們寢室六個(gè)人總是聊得很投機，一起講笑話(huà)，談心事，論國事，有時(shí)還聊德國世界杯呢！我還認識了許多新朋友，這是多么快樂(lè )的一件事呀！

　　夏令營(yíng)已經(jīng)結束了，但它將長(cháng)久地留在我的記憶里。

　　我們的快樂(lè )作文 12

　　舊的一年過(guò)去了，新的一年又到了，在這個(gè)忙碌的新年，大家忙著(zhù)準備過(guò)年要用的工具、飾品、以及大掃除，大家忙得不開(kāi)交，我也不例外，又是刷門(mén)又是洗碗，絲毫沒(méi)有閑著(zhù)的鐘頭。

　　新年到了，集市上的人又多了很多，大家爭先恐后地買(mǎi)過(guò)年用品，生怕自己落后，買(mǎi)不著(zhù)過(guò)年用品。像那些大型超市，像“泰華城”、“佳樂(lè )家”也有準備——把商品提高了價(jià)格，而別的地方?jīng)]有賣(mài)的，所以人們都上他們那去買(mǎi)。如果快過(guò)年的時(shí)候，一去別人家，一看，嶄新嶄新，大概打掃成新的了，就連那商品原來(lái)的樣子也比不上它。

　　到了晚上，那可比白天亮好幾倍，五顏六色、各型各異的煙花，緩緩上升。如果看到了，那你一輩子都不會(huì )忘記！那些村莊，到處是燈燈火火，如果不近看，常常有人把那誤認為是火。

　　大部分地區都舉行慶祝晚會(huì )，有的'唱歌有的跳舞，可熱鬧了，有的人還拍下來(lái)作紀念呢！你如果在新年的那一晚上睡覺(jué)，你可不要逞強，半夜“嗖”的一聲響，你保證能起來(lái)。路上的車(chē)輛水泄不通，探親望友的人源源不斷，人家蝸牛都走得比車(chē)快。

　　新年新希望，哪怕再忙，一年一個(gè)地方也只有一次新年，大家要好好珍惜過(guò)年時(shí)的好時(shí)光。

　　我們的快樂(lè )作文 13

　　丹桂飄香的金秋十月，我們學(xué)校的讀書(shū)節又如火如荼地開(kāi)幕了。

　　在班主任郁老師的帶領(lǐng)下，我們班的讀書(shū)節開(kāi)展得有聲有色。同學(xué)們用自己靈巧的小手制作了精美的書(shū)簽，在小小的書(shū)簽上，每位同學(xué)都摘錄下了促進(jìn)自己熱愛(ài)讀書(shū)的'名言警句，并為其他同學(xué)推薦了自己喜愛(ài)的書(shū)籍的名單。你看，休息時(shí)間一到，同學(xué)們就三三兩兩地聚在一塊兒，交流著(zhù)自己最喜歡讀的好書(shū)。

　　品社課上，我們班每個(gè)同學(xué)都站上講臺，講述著(zhù)自己的讀書(shū)心得；紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，我們還踴躍地走進(jìn)學(xué)校廣播站，熱情洋溢地和全校小朋友們分享讓自己感動(dòng)的好書(shū)。王申珅同學(xué)講述她讀過(guò)的《夏洛的網(wǎng)》，書(shū)中的愛(ài)和友誼溫暖人心；章順其同學(xué)推薦的《智慧故事》為大家打開(kāi)了智慧之門(mén)；宗珈禾同學(xué)的《小偵探中的大科學(xué)》更讓我們在獲得知識的同時(shí)鍛煉了思維……

　　好書(shū)就像心靈的雞湯,她教導我們要獨立堅強，遇到困難挫折時(shí)，永不厭棄；好書(shū)就像一輪太陽(yáng)，她讓我們周?chē)�的世界開(kāi)滿(mǎn)了愛(ài)心之花，愿這輪燦爛的太陽(yáng)永遠照亮我們成長(cháng)的道路。

　　我們的快樂(lè )作文 14

　　我們是小花，是快樂(lè )的小花。我們每一天都快樂(lè )地成長(cháng)、玩耍著(zhù)。

　　清晨，燦爛的陽(yáng)光喚醒了我們，我們和太陽(yáng)公公打招呼。我們身上布滿(mǎn)了香噴噴的花粉，香味傳向四面八方，把蝴蝶和蜜蜂都吸引了過(guò)來(lái)，它們還和我們打招呼呢。有幾只蜜蜂一會(huì )兒飛上，一會(huì )兒飛下的，像在打瞌睡一樣。其實(shí)蜜蜂和蝴蝶不是在吸取我們的營(yíng)養，而是在幫助我們成長(cháng)和繁衍后代。我們這兒有尚未開(kāi)花的幼兒，也有年過(guò)花甲的老人，我和它們友好地相處著(zhù)，過(guò)的十分和諧。

　　忽然，雨寶寶們來(lái)探望我們了，還給我們帶來(lái)了2件禮物，其中一個(gè)就是給我們洗了個(gè)清涼的澡。另外一個(gè)禮物就是給我們彈奏了一首優(yōu)美的曲子。成百上千個(gè)雨寶寶為我們彈奏，它們就像手指，彈奏著(zhù)地面上的“琴鍵”。它們不僅給我們帶來(lái)了禮物，還使我們成長(cháng)起來(lái)。尚未開(kāi)花的幼兒慢慢地張開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了美麗的.世界。我們熱情地跟它們告別。它們走后，天空上出現了一條亮麗的彩虹，使我們在大地上顯得更美。

　　每一位朋友都來(lái)看望我們，這一天真是快樂(lè )的一天，幸福的一天。

　　我們的快樂(lè )作文 15

　　我的好朋友，她有一雙大大的眼睛，圓圓胖胖的臉，小小的手，很可愛(ài)。

　　有一天，我和她去摘棗子。我看見(jiàn)了一顆大大的棗樹(shù)，我連忙告訴她：“那有一棵樹(shù)，上面有果實(shí)�！彼�笑著(zhù)說(shuō)：“真的，看上去像是棗子�！蔽覀儊�(lái)到了那棵樹(shù)下，一看，一個(gè)個(gè)紅彤彤的棗子像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小燈籠。那些棗子在樹(shù)葉中隱隱約約的，不認真的看，還難發(fā)現呢�！斑@樹(shù)太高了，我們摘不到，那有個(gè)樹(shù)枝，用它來(lái)打棗子吧！”我臉上帶著(zhù)開(kāi)心的'笑容說(shuō)道�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)打棗子吧！”朋友也很興奮�！昂�，那你來(lái)打棗子，我在下面撿吧�！�

　　朋友揮動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝敲打著(zhù)棗樹(shù)，一個(gè)個(gè)棗子落了下來(lái)，像是天上下了紅色的雨，而地上就像一塊紅紅的地毯，又像一粒一粒小番茄種在地上。她打啊打啊，打了很多的棗子落在地上，我們撿了一大袋。

　　回家后，我把那一大袋棗子放到了桶里，洗了洗，我吃了一口，“啊，好甜！”我的朋友也吃了一個(gè)，笑著(zhù)說(shuō)：“真的是好甜��！”

　　我和朋友在一起的時(shí)光總是那么快樂(lè )，那么難忘！

　　我們的快樂(lè )作文 16

　　和家人在一起干什么都開(kāi)心，但是全家人共同經(jīng)歷、互相鼓勵完成一件事更快樂(lè )。

　　去年，爸爸媽媽和我去爬黃山。清晨，買(mǎi)完票后，我們發(fā)現坐觀(guān)光纜車(chē)的人很多，經(jīng)過(guò)商量，我們打算自己爬上去。

　　山上云霧繚繞，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，就能清楚的看見(jiàn)對面的山峰，下雨時(shí)山峰就被云霧遮住了。沿途都是迎客松，它們大小不一、形態(tài)各異，伸出雙手好像在迎接我們。我們來(lái)到了黃山最險峻的地方“西峽”。這里讓人步行的棧道懸在空中，只夠一個(gè)人過(guò)去。爸爸緊緊拉著(zhù)我的手往下走，一刻也不松開(kāi)，直到我說(shuō)疼爸爸才反應過(guò)來(lái)。有時(shí)累了，爬不動(dòng)了，我們就坐下來(lái)休息，吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)水，還會(huì )玩玩小游戲。最后終于到達了山頂。山頂上的空氣好清新��！涼爽的風(fēng)輕輕的'吹著(zhù)，讓人心情舒暢。站在山頂，可以俯視其它山峰，有一覽眾山小的感覺(jué)。

　　到了賓館，爸爸見(jiàn)媽媽腿疼，就把泡好的面給媽媽端過(guò)來(lái)。晚上，我的腿也開(kāi)始疼了，而且疼的厲害，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。媽媽就起來(lái)給我揉腿信。半夜，我口渴了，媽媽就忍著(zhù)自己的腿疼，從上鋪爬下來(lái)給我倒水喝。第二天下山時(shí)，我們依然選擇了步行下山。

　　我們在路上互相關(guān)心、互相照顧、互相鼓勵，終于征服了黃山！

　　我們的快樂(lè )作文 17

　　炎熱的風(fēng)呼呼的吹進(jìn)校園，同學(xué)們生機勃勃在大操場(chǎng)上玩耍。一大早，我們在盡情歡樂(lè )，又得知了周健芬生日的消息，樂(lè )得全班在教室活蹦亂跳，生龍活虎。一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)在等待晚上的晚會(huì )。

　　我們一位位同學(xué)真誠的祝愿語(yǔ)、一張張賀卡，使她看的眼花繚亂，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)呢！看黑板上的一朵朵五彩繽紛的花朵，還有一群翩翩起舞的`蝴蝶，在五花八門(mén)的黑板上縈繞著(zhù)。仿佛是在湖畔邊嬉戲。

　　生日晚會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到特別精致打扮的教室，周健芬一走進(jìn)這美麗的教室，一股無(wú)法抗拒的的力量在推動(dòng)她在黑板邊看著(zhù)。哦？一陣響聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)說(shuō)：“祝福你生日快樂(lè )，天天開(kāi)心，Happy�！边B接著(zhù)一句句祝福語(yǔ)使她笑得合不攏嘴哪!

　　一塊快五光十色的蛋糕分給了同學(xué)們,大家一邊欣賞小品，一邊品嘗著(zhù)、回味著(zhù)甜絲絲的奶油。老師說(shuō)過(guò)，一份快樂(lè )分給兩個(gè)人就有三份快樂(lè )�，F在，一份快樂(lè )分給同學(xué)們就是無(wú)數的快樂(lè )。我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好、充實(shí)的夜晚。令我們難以忘懷��！

　　做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的朋友與他人分享快樂(lè )、分擔憂(yōu)愁。寬大為懷，結交更多的朋友。

　　我們的快樂(lè )作文 18

　　今天下午，我們來(lái)到圖書(shū)館參加文學(xué)社活動(dòng)。一進(jìn)門(mén)，黃老師說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！”同學(xué)們大聲喊：“好�！�

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)項目是二年級數學(xué)口算，問(wèn)題是用四個(gè)數2、5、7、8算24�！币粋�(gè)叫朱懿的女孩一下子就算出答案是“2×5=10，10-7=3，3×8=24�！本瓦@樣朱懿成了我們三年級的速算王。

　　第二個(gè)項目開(kāi)始了，考得是二年級同學(xué)，要求看動(dòng)作猜詞語(yǔ)。黃老師給朱懿看了一個(gè)詞語(yǔ)，請她表演出來(lái)，朱懿把手掌擋在前額東張西望。有的說(shuō)：“是望�！庇械恼f(shuō)：“是眺望�！庇械恼f(shuō)：“是盯�！庇械恼f(shuō)是“看�！秉S老師說(shuō)：“不對�！焙髞�(lái)二（4）班的徐方衛猜出是“孫悟空�！秉S老師說(shuō)：“對了�！�

　　第三個(gè)項目是繞口令，考得是四年級的同學(xué)，分別有三位走到前面誦讀。聽(tīng)了三位同學(xué)的繞口令，同學(xué)一致選了四（3）班的邵文昊，他得了口才王的'稱(chēng)號。

　　最后，從三個(gè)王中選王中之王，考得是請三位王說(shuō)出四個(gè)中國的傳統民族節日。結果朱懿說(shuō)對了三個(gè)，邵文昊說(shuō)對了兩個(gè)，徐方衛一個(gè)不對。朱懿得到了王中王。

　　這節課我們很快樂(lè )！

　　我們的快樂(lè )作文 19

　　我盼望的六·一終于來(lái)到了。

　　剛進(jìn)教室門(mén)口我就看見(jiàn)了各種各樣的服裝，有的扮武士，有的扮公主，還有的扮超人······其中最有趣的是靳佳音，她扮的是烏龜，白色的肚皮和淺綠色的龜殼，可愛(ài)極了；突然，穿著(zhù)一身黑衣服的“蒙面人”站在我面前，我嚇得魂都飛出來(lái)了，哆哆嗦嗦的'把“蒙面人”的面紗摘下，原來(lái)虛驚一場(chǎng)，他是我同桌：巨晉華。我深深地吸了口氣。

　　一個(gè)穿孔雀衣的女孩來(lái)了，大家想知道那個(gè)漂亮女孩是誰(shuí)嗎？哈哈！那就是我的好朋友袁楊丹玉；不一會(huì )兒，一個(gè)小紳士來(lái)了，那就是強俊嘉；蘇博源來(lái)到的時(shí)候，全班都震撼了，魏老師喊了一聲：“貓王！”全班笑得合不攏嘴。

　　吃完早餐，我們到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上一片沸騰，太熱鬧。我們舉辦了大合唱，參加完大合唱，我們在操場(chǎng)上玩捉迷藏·秀衣服·嬉戲······來(lái)幫忙的叔叔阿姨為我們留下了這美麗的一瞬間�；匕嗉壙戳讼矚g的動(dòng)畫(huà)片。不知不覺(jué)到了中午，我們也結束了慶�；顒�(dòng)，但我們的心情還沉浸在快樂(lè )中。

　　今年的六·一真快樂(lè )又令人難忘呀！

　　我們的快樂(lè )作文 20

　　一次，我們班上了課，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的位子上等老師。

　　不一會(huì )兒，我們見(jiàn)老師還沒(méi)過(guò)來(lái)。就有一個(gè)人帶頭大聲喊到：“喂，和我一起High起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，自己就開(kāi)始大叫起來(lái)。

　　我們見(jiàn)了，都“瘋”了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都說(shuō)起話(huà)來(lái)，甚至還有幾位同學(xué)為了和自己的'好朋友坐在一起，都互換了一下位置，這可真是“瘋”味十足��！

　　我呢，也不曾干什么好事，轉過(guò)頭和后面的同學(xué)一起說(shuō)起話(huà)來(lái)了。

　　班長(cháng)見(jiàn)此情此景，大聲喊道：“全體安靜�！币�(jiàn)我們聲音沒(méi)小，班長(cháng)又生一計說(shuō)道：“老師來(lái)了！”我們一聽(tīng)，迅速都回到了自己的位子上，還有幾個(gè)同學(xué)摔了一跤。

　　過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)老師還沒(méi)過(guò)來(lái)，卻聽(tīng)到一個(gè)笑聲，大家都轉過(guò)去一看，原來(lái)是班長(cháng)在大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“你，你們，還真的相信了，哈哈哈�！蔽覀円宦�(tīng)，都很生氣，那幾個(gè)摔了跤的，沖上去把班長(cháng)打得那叫一個(gè)“七竅流血”啊。

　　就在這時(shí)，班主任來(lái)了，他走進(jìn)教室生氣地說(shuō)：“你們怎么回事��？一個(gè)個(gè)都不守紀律，��！”

　　我們都嚇了一跳，班主任因為這件事布置了很多作業(yè)，這樣以后我們再也不敢了，不過(guò)，那一刻我們的確都很快樂(lè )。

　　我們的快樂(lè )作文 21

　　成功是一種快樂(lè )，成功是辛勤汗水澆灌出的結晶，成功是一種喜悅，更是一種激勵我們繼續努力的動(dòng)力。

　　"六一”文藝匯報演出落下了帷幕，我們表演的二胡集體合奏取得了成功，我為我們6名同學(xué)集體的努力而自豪，為全校所有登臺參加文藝演出的同學(xué)們驕傲！

　　我們的節目，是六人小合奏，在音樂(lè )老師指導下，每天堅持練習。炎熱的氣候，汗水把衣衫濕透， 每天放學(xué)后都要一起排練，演出的'曲子奏了無(wú)數遍，每一個(gè)動(dòng)作和細節都那樣的認真，一點(diǎn)也不馬虎。累嗎？累，我們沒(méi)有屈服。為什么，為了在“六一”我們歡慶自己節日的那一天里，用最好的行動(dòng)來(lái)向關(guān)心我們成長(cháng)的老師和全校同學(xué)們匯報，展示我們學(xué)習和生活的風(fēng)采！

　　成功是短暫的，快樂(lè )是永恒的。

　　面對歡呼和掌聲，我們很激動(dòng)，這一切是我們集體努力的結果，我們成功，我們快樂(lè )！今后的學(xué)習生活中，我們要把這次成功做為新的動(dòng)力，努力學(xué)好文化課，更多的豐富業(yè)余生活，力爭把我們緊張的學(xué)習變幻的更加五彩繽紛，豐富多采，取得更大的進(jìn)步。

　　我們成功，我們快樂(lè )！

　　我們的快樂(lè )作文 22

　　我們有一個(gè)快樂(lè )小班—6小班，小班里充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我們的快樂(lè )小班。

　　先來(lái)看看我們小班的成員吧！有“搞笑大王”——孫濤、做事總是慢吞吞的`“大熊貓”——孫磊、“可愛(ài)精靈”——高興、“頑皮蛋”——游山川、還有“記憶大王”——董源和全小班唯一的女孩——我。我們六個(gè)成員組成了一個(gè)團結快樂(lè )的集體。

　　為我們小班貢獻了最多樂(lè )趣的是“搞笑大王”孫濤。他經(jīng)常在課間拿紅領(lǐng)巾系在頭上，扮演雞媽媽、老奶奶……滑稽可愛(ài)，逗得我們都哈哈大笑。

　　我們小班最大的快樂(lè )，還是來(lái)自我們?yōu)榧�體爭得的榮譽(yù)。

　　有一次，班上舉行朗讀比賽。我們六個(gè)成員聚在一起認真準備。我當小老師教朗讀技巧和示范朗讀。孫濤聲音洪亮，負責領(lǐng)讀。其余成員發(fā)揮各自特長(cháng)，互相幫助，共同提高。

　　比賽開(kāi)始了，我們大家一點(diǎn)也不緊張，互相微笑表示鼓勵。想著(zhù)要為小班爭光，我們齊心協(xié)力，在比賽中發(fā)揮了最好水平。當然，我們朗讀得棒極了！全班同學(xué)都為我們鼓掌，文老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　我們小班當之無(wú)愧地獲得了這次朗讀比賽的第一名，為集體爭得了又一個(gè)大蘋(píng)果！我們全小班的成員都高興得跳了起來(lái)！

　　我愛(ài)我們快樂(lè )的小班。

　　我們的快樂(lè )作文 23

　　朋友，你去過(guò)勞動(dòng)街小學(xué)嗎？當你步入張掖市甘州區勞動(dòng)街中段時(shí)，首先映入你眼簾的，一定是“勞動(dòng)街小學(xué)”那五個(gè)金光閃閃的大字。

　　雖然我的家鄉地處河西走廊的中部，但我們的學(xué)校，一年四季卻都是美麗的。

　　春天的學(xué)校，是充滿(mǎn)生機的。小草頑皮而又有好地探出了腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。沉睡了一冬的柳樹(shù)蘇醒了，一條條柳枝又變得柔軟起來(lái)，并恢復了它本應有的顏色，上面還長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠色的葉苞。這一切看上去都是那么鮮活，那么富有生機。

　　夏天，是姹紫嫣紅的季節。我們學(xué)校的花壇中，開(kāi)滿(mǎn)了各種花朵，紅的高貴、白的素雅、紫的醒目。還有許許多多不知名的花：十字形的，斛形的、星形的球形的，爭芳斗艷美麗無(wú)比。秋天來(lái)臨了，昔日那些爭奇斗艷的花兒，已然成了一堆枯枝敗葉。唯有在夏天被我認為是“雜草”的菊花，在瑟瑟秋風(fēng)中挺立著(zhù)，與秋的寒冷作著(zhù)艱苦的.斗爭。

　　冬趕走了秋。與秋風(fēng)作了三個(gè)月斗爭的菊花，再也禁不住嚴寒，悄然凋零了，只有在春、夏、秋毫不起眼，甚至有點(diǎn)灰蒙蒙的常青樹(shù)站立在風(fēng)雪之中。它就像一個(gè)忠誠的衛士，無(wú)論雪下多大，風(fēng)刮多猛，它仍然紋絲不動(dòng)，靜靜地守護著(zhù)我們的校園

　　這就是我我們學(xué)校的四季，它的每一年，都是美麗的。

　　我們的快樂(lè )作文 24

　　那些年，我們很快樂(lè )讀《假小子戴安》有感友誼，這個(gè)詞，對于我們來(lái)說(shuō)很重要。

　　它是那么的純潔，無(wú)私···這本書(shū)的主人公戴安有著(zhù)謎一樣的身世，為了掩飾自己，她把自己偽裝成了一個(gè)假小子，目的僅僅是不被別人欺負。她在學(xué)校和男生玩的很好，班上很多人都喊她“戴大俠”。在小學(xué)畢業(yè)的那天，她意外的得知自己所讀的“白果林小學(xué)”即將被改為股份制學(xué)校，也就意味著(zhù)這個(gè)學(xué)校即將分小學(xué)部和初中部。她召集所有的.同學(xué)，勸他們放棄已經(jīng)被錄取的學(xué)校，仍然在白果林上學(xué)。他們不管家長(cháng)的反對，堅持自己的選擇，僅僅是為了不和班上的同學(xué)分開(kāi)。在我畢業(yè)的時(shí)候，特別傷心，因為我舍不得那些好朋友們。那份6年的友情，我十分喜歡···

　　也許，青春就像是本帶有密碼的書(shū)，只有密碼輸入正確了的人才能讀懂。就像大人不理解我們小孩子，認為我們的友情，是一文不值的。但是，在我們看來(lái)，友情對于我們來(lái)說(shuō)，真的很重要！友情，就是治愈我們傷心的一劑良藥····

　　我們的快樂(lè )作文 25

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去歐樂(lè )堡游玩，那里是我們兒童的天地。

　　來(lái)到大門(mén)前，我看到一座雄偉夢(mèng)幻的城堡，上面有許許多多得小精靈，給整座城堡增添了一份神秘感。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了歐樂(lè )堡最有名的游樂(lè )設施“藍火過(guò)山車(chē)”我很興奮快速地向過(guò)山車(chē)跑去，終于可以體驗一下過(guò)山車(chē)了。開(kāi)始了，我又緊張又害怕，過(guò)山車(chē)就像火箭一樣沖了出去，一會(huì )就倒立著(zhù)跑，一會(huì )兒“卷麻花”地跑，我在上面大聲叫著(zhù)：“好刺激啊”！我跌跌撞撞下了過(guò)山車(chē)，頭暈了，脖子也扭了，不過(guò)更多的是興奮，刺激，像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園—頭一回。

　　我們又來(lái)到這里最恐懼的動(dòng)物危機，我們坐上一輛車(chē)，開(kāi)始出發(fā)了，我們看到了一個(gè)鬼頭，嚇得我們全部都低下了頭，接著(zhù)又來(lái)了三位英雄，他們幫我們打敗了好多怪物，最后我們成功的返回了地球。

　　最后，我們還玩了環(huán)球世界，坐在一個(gè)長(cháng)長(cháng)的.座位上，眼前出現了一個(gè)大屏幕，一會(huì )把我們帶到懸崖峭壁，一會(huì )把我們帶到海底世界，我們環(huán)游了整個(gè)世界，感受到了大自然地美麗。

　　這次玩的真高興��！歐樂(lè )堡真是一個(gè)夢(mèng)幻奇妙的童話(huà)世界��！

　　我們的快樂(lè )作文 26

　　六一兒童節是我們的節日，每年的六一兒童節我都感到很快樂(lè )；每次回寺臺老家，看到我家鄉的景象，見(jiàn)到我的小伙伴的時(shí)侯，我感到很快樂(lè )；每天完成了作業(yè)可以自由自在地玩耍的`時(shí)候，我感到很快樂(lè )；考試考得好的成績(jì)的時(shí)侯，我感到很快樂(lè )；外面狂風(fēng)暴雨或大雪紛飛，而爸爸媽媽、爺爺奶奶和姐姐我們全家人都能團團園園在一起的時(shí)侯；我感到很快樂(lè )；每當我用我自己的能力為別人做了一些事情后，我更覺(jué)得很快樂(lè )……

　　當我快樂(lè )的時(shí)侯，覺(jué)得渾身有用不完的勁；當我快樂(lè )的時(shí)侯，我想我會(huì )把很多的書(shū)讀完；當我快樂(lè )的時(shí)侯，我想只要好好學(xué)習，說(shuō)不定下一次考試我也會(huì )得滿(mǎn)分；當我快樂(lè )的時(shí)侯，我也會(huì )想著(zhù)變成孫吾空和奧特曼，甚至比他們還厲害，可以用自己的力量消滅所有會(huì )殘害人類(lèi)的怪獸和妖魔鬼怪。

　　我希望我每天都快樂(lè )；我希望我的親人每天都快樂(lè )；希望沒(méi)有污染，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有自然災害，也沒(méi)有饑餓和貧窮，讓全世界的小朋友們都快樂(lè )。

　　快樂(lè )的生活是我們每個(gè)人的希望，快樂(lè )是我們心靈的家園。

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