初三我的快樂(lè )之旅作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初三我的快樂(lè )之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三我的快樂(lè )之旅作文1
我曾經(jīng)流連于美麗的西湖，仰望鼎湖峰，這在世界上是令人驚嘆的。最讓我難忘的是普陀的《百步沙》，讓我第一次感受到了大海的神奇和無(wú)限的歡樂(lè )。當我看到桌子上五顏六色的貝殼時(shí)，我想起了國慶節的激動(dòng)人心的一幕。
“我們到了，我們到了！”歡呼聲把我吵醒了。當我向小屋外望去，發(fā)現自己在普陀山。船還沒(méi)停穩，我就迫不及待地跳下船，奔向碼頭。當我們離開(kāi)酒店時(shí)，我們立即去了第一個(gè)目的地——“白卜沙�！�
一到“百步沙”，我們就站在寬闊平緩的金色沙灘上，東張西望了很久。我看到藍色的天空映出藍色的大海，而沙灘上排列著(zhù)白色的波浪。眼前是一望無(wú)際的藍色大海，雪白的波浪翻滾著(zhù)撲向沙灘。讓海浪親吻我的小腳，感覺(jué)好舒服。赤腳，我踏上了細而柔軟的海灘，投入了大海的懷抱。這時(shí)，又一波向我呼嘯而來(lái)。海浪越來(lái)越近，我這個(gè)旱鴨子有點(diǎn)被獅子般的海浪淹沒(méi)了。
于是，我帶了個(gè)游泳圈，找了個(gè)下海的好機會(huì )，游到了離岸邊很遠的地方，然后躺在游泳圈上，悠閑地哼著(zhù)小曲。但是一排排的浪花讓我恐慌。不一會(huì )兒，一排浪襲擊了我。我像一個(gè)秋千，忽高忽低，一連嗆了幾口海水。這時(shí)，我會(huì )像一只落湯雞，在海里撲騰。我媽媽笑得哭了。就這樣，過(guò)了一會(huì )兒，海浪又來(lái)了，我背對著(zhù)海浪，雙腳離地，海浪把我送回了沙灘。
“殼，殼！”我偶然發(fā)現一枚炮彈，興奮地大叫起來(lái)。我掏出鏟子，蹲下身子，不知疲倦地挖著(zhù)。我們在沙灘上建城堡，挖隧道，撿了很多五顏六色的貝殼：紅的，紫的，白的，黃的……
“太子塔沙，清風(fēng)散如霞。到現在，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵�！�。我的小腳印留在“百步沙”的沙灘上，我快樂(lè )的身影留在海浪里，我快樂(lè )的笑聲留在海風(fēng)里。這真是一段神奇而快樂(lè )的旅程！
初三我的快樂(lè )之旅作文2
快樂(lè )路上的公交車(chē)已經(jīng)出發(fā)了！我們排好隊，上了公共汽車(chē)，找好座位，然后出發(fā)了。
一路上，大家笑啊笑。在車(chē)上，大家都很熱，有的在用小電風(fēng)扇吹熱；有的在用風(fēng)扇扇風(fēng)；其他人只是用手扇。當他們離“臺州青年活動(dòng)中心”不遠的時(shí)候，每個(gè)人都異常興奮，尤其是嚴欣怡。
我們走進(jìn)活動(dòng)中心的大門(mén)，何老師帶我們去看電影。我們一邊看一邊拿眼鏡笑，因為很搞笑，猛犸很有趣！還有那個(gè)路易斯，他逃出陸地的時(shí)候總會(huì )碰到石頭，讓我捂著(zhù)嘴笑。最搞笑的是那個(gè)老女人。你看她的片段會(huì )笑，尤其是老太太養的“寵物”剛出來(lái)，我們全班同學(xué)齊聲叫“哇”想起來(lái)這個(gè)片段，真讓人想笑。相反，自稱(chēng)“海王”讓人想出拳，但是女劍齒虎，我也推薦你看這部有趣的電影。這部電影的片名是——《冰河世紀4：大陸漂移》。太美了！
接下來(lái)，我可以去我最喜歡的地方，——創(chuàng )意美顏！
老師首先給我們看了一些其他班的學(xué)生做的作品，也給我們看了他做的東西，告訴我們是什么做的，用什么紙或者什么材料，可以做成什么材料。
輪到我們做了。老師給了每個(gè)人一個(gè)紙杯。當每個(gè)人都拿到紙杯時(shí)，他們迫不及待地開(kāi)始制作他們想要的花！我開(kāi)始自己種花：
首先，我把紙杯切成12條，每隔兩條切成一個(gè)棱柱形，中間兩條卷起，棱柱形的左右兩邊卷起。做好之后老師說(shuō)我做的很有創(chuàng )意，給了我一根竹簽和一張綠色的小紙條。我把紙對折，畫(huà)出葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一端在花上！
我們又去吃飯，休息了一下，去了——小話(huà)劇團。下課后，我們去看了場(chǎng)電影，就回學(xué)校了！
這真是一段快樂(lè )的旅程！旅途愉快，讓我難忘！
初三我的.快樂(lè )之旅作文3
快樂(lè )路上的公交車(chē)已經(jīng)出發(fā)了！我們排好隊，上了公共汽車(chē)，找好座位，然后出發(fā)了。
一路上，大家笑啊笑。在車(chē)上，大家都很熱，有的在用小電風(fēng)扇吹熱；有的在用風(fēng)扇扇風(fēng)；其他人只是用手扇。當他們離“臺州青年活動(dòng)中心”不遠的時(shí)候，每個(gè)人都異常興奮，尤其是嚴欣怡。
我們走進(jìn)活動(dòng)中心的大門(mén)，何老師帶我們去看電影。我們一邊看一邊拿眼鏡笑，因為很搞笑，猛犸很有趣！還有那個(gè)路易斯，他逃出陸地的時(shí)候總會(huì )碰到石頭，讓我捂著(zhù)嘴笑。最搞笑的是那個(gè)老女人。你看她的片段會(huì )笑，尤其是老太太養的“寵物”剛出來(lái)，我們全班同學(xué)齊聲叫“哇”想起來(lái)這個(gè)片段，真讓人想笑。相反，自稱(chēng)“海王”讓人想出拳，但是女劍齒虎，我也推薦你看這部有趣的電影。這部電影的片名是——《冰河世紀4：大陸漂移》。太美了！
接下來(lái)，我可以去我最喜歡的地方，——創(chuàng )意美顏！
老師首先給我們看了一些其他班的學(xué)生做的作品，也給我們看了他做的東西，告訴我們是什么做的，用什么紙或者什么材料，可以做成什么材料。
輪到我們做了。老師給了每個(gè)人一個(gè)紙杯。當每個(gè)人都拿到紙杯時(shí)，他們迫不及待地開(kāi)始制作他們想要的花！我開(kāi)始自己種花：
首先，我把紙杯切成12條，每隔兩條切成一個(gè)棱柱形，中間兩條卷起，棱柱形的左右兩邊卷起。做好之后老師說(shuō)我做的很有創(chuàng )意，給了我一根竹簽和一張綠色的小紙條。我把紙對折，畫(huà)出葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一端在花上！
我們又去吃飯，休息了一下，去了——小話(huà)劇團。下課后，我們去看了場(chǎng)電影，就回學(xué)校了！
這真是一段快樂(lè )的旅程！旅途愉快，讓我難忘！
初三我的快樂(lè )之旅作文4
藍天白云，我沐浴在幸福的陽(yáng)光中，感受著(zhù)來(lái)自大自然的幸福，在快樂(lè )的旅途中游泳。
我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“東方想知道，莫道君早就旅行了，游遍青山的人都不老，這里風(fēng)景不錯�！笔堑�，這里的風(fēng)景很獨特。我相信，無(wú)論在哪個(gè)季節游泳，我住的地方都是快樂(lè )而美麗的。
春天，我是一棵剛剛睜開(kāi)眼睛的小草。當春天來(lái)臨時(shí)，我總是要安排一些儀式，比如刺痛中的雷聲，比如不經(jīng)意間的清脆的雨聲，蘇醒的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒，綠色的樹(shù)枝，伸出我頭頂的尖尖的竹筍，含苞待放的花蕾，等等。蘇醒的聲音一直傳到我的耳朵里，讓我覺(jué)得春天是如此清新脫俗，春風(fēng)溫暖溫暖，溫柔地捧著(zhù)我的臉。
夏天，我是荷塘里的一朵蓮花，我謳歌周敦頤的那句：“蓮花渾而不染，濁而不妖�！碑斎藗兎Q(chēng)贊我高貴的品質(zhì)時(shí)，我怒放著(zhù)美麗的花朵，開(kāi)心地笑了。
秋天，我是一片隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)葉。我離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，像一只展翅飛翔的雄鷹，追求自我，在天空中自由飛翔，遇到風(fēng)雨也能接受風(fēng)雨的洗禮。我與秋風(fēng)為伴，在天空中快樂(lè )飛翔。
冬天，我是一片白色的雪花。我倒在樹(shù)梢、屋頂、小麥、河流和海洋上。同時(shí)，我給偉大的詩(shī)人以想象的空間，包括“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮來(lái)，吹開(kāi)一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”和“一條小船，一件竹斗篷，一個(gè)老人在冰冷的江雪中釣魚(yú)”。我在白茫茫的大海里盡情的跳舞，時(shí)不時(shí)的和梅花姐姐聊天。在冬天的寒風(fēng)中，我高昂著(zhù)頭，穿過(guò)了風(fēng)暴。
春夏秋冬構成了一幅美麗的畫(huà)面。在這張圖中，我盡情發(fā)揮自己的作用，展示自己的特長(cháng)。他們陪伴我成長(cháng)，時(shí)不時(shí)給我打氣，鼓勵我。
傍晚，我帶著(zhù)這春夏秋冬組成的旅程，在睡夢(mèng)中甜甜一笑，能帶給我快樂(lè )。
【初三我的快樂(lè )之旅作文】相關(guān)文章：