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節日快樂(lè )作文

時(shí)間:2021-12-06 10:30:13 快樂(lè ) 我要投稿

節日快樂(lè )作文精選15篇

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的節日快樂(lè )作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

節日快樂(lè )作文精選15篇

節日快樂(lè )作文1

  我親愛(ài)的爸爸,祝你節日快樂(lè )!

  也不知我說(shuō)這句話(huà)遠在天堂的你是否會(huì )聽(tīng)見(jiàn),今天是我網(wǎng)上看見(jiàn)今天是父親節我才對你說(shuō)的,也是我第一次對你說(shuō)這話(huà),因為以前我根本不知道父親節是在哪一天,請原諒我的無(wú)知。我愛(ài)你,我想你,親愛(ài)的爸爸!我想你在我小時(shí)候你每一次回來(lái)帶給我好多好吃的,即使你每年只回來(lái)一次,我也希望那一天早一點(diǎn)到來(lái)。爸爸,我想你在我小時(shí)候你回來(lái)的時(shí)候檢查我考試的分數,然后是一頓打在屁股上不疼不癢的聲音。

  爸爸,我想你第一次教我學(xué)下象棋,以至我的象棋現在下的這么好,每次跟人對局時(shí)總是充滿(mǎn)了信心。爸爸,我想你要不是你我至今還是一個(gè)柱著(zhù)拐棍的弱者,小時(shí)候因為生病在醫院打針,一起醫療事故使我的右腿開(kāi)始萎縮站不起來(lái),那時(shí)我才三歲,是你把我接到南京去醫治,在所有醫院回絕的情況下,你仍不肯放棄對我的治療,正是因為你的倔強你的不屈讓我重新站了起來(lái),我感謝你讓我站在自己人生的舞臺,去實(shí)現一個(gè)又一個(gè)別人都能實(shí)現的夢(mèng)想。

  爸爸,我欠你的真是太多了,即使在你離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世間時(shí)我也沒(méi)在你身邊,我真后悔沒(méi)在你身邊盡一下最后的孝道,盡一下兒子的責任。親愛(ài)的爸爸!我欠你的還有很多很多,你的生命便是我的生命,你生命的逝去便是我生命的延續,我會(huì )把你的生命延續到永遠......

  永遠愛(ài)你的兒

  子冰

節日快樂(lè )作文2

  每當到了每年一度的婦女節,我的心頭總是會(huì )一陣激動(dòng)!因為那是一個(gè)重要的節日——母親的節日!

  到了這個(gè)節日,媽媽那慈祥的面龐、矯健的身軀就會(huì )自然而然的浮現在我面前,我的心不禁默默地呼喚著(zhù):媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧赣H節快樂(lè )!

  每一次,我看到我的媽媽在一針一線(xiàn)的補著(zhù)衣服,我的心總輕輕的告訴我:以后要多幫媽媽做點(diǎn)事兒,好嗎?可是我有何嘗會(huì )做得到呢?

  “世上只有媽媽好,我媽的孩子象個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……”這熟悉的旋律總是在我看著(zhù)媽媽辛苦勞動(dòng)的那一瞬間呈現出來(lái),我不禁會(huì )留下我激動(dòng)的淚水……寫(xiě)起媽媽?zhuān)鞘嵌嗝蹿s人的文章啊,母愛(ài)是偉大的,母親,那更是一個(gè)偉大的稱(chēng)呼!

  每一個(gè)星期天,我的心很是個(gè)不舍,因為我離開(kāi)著(zhù)個(gè)家五天了。我還很清楚的記得去年的一個(gè)星期天,學(xué)校的車(chē)子“八八”地叫著(zhù),這表明,我要再一次地回到學(xué)校去了。雖說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大家庭,可是學(xué)校再大、人再多,也比不上家里的溫暖呀!

  俗話(huà)說(shuō)的好:“金窩銀窩,不如自家的草窩!笔前,在家,總是有股親戚感,我現在終于知道了,我為什么除了家之外,任何地放都住不慣呢?因為其他的地方感受不到母愛(ài)哪!

  媽媽?zhuān)愫脗ゴ,我由衷的祝福您到永遠,直到永遠……

  我們長(cháng)大了,幫媽媽分擔一點(diǎn)家務(wù)吧!我們在不是要媽媽哄的孩子了,我們已經(jīng)長(cháng)大了!已經(jīng)在媽媽的懷抱中長(cháng)大了!以后,是不是輪到我們哄媽媽開(kāi)心啦?

節日快樂(lè )作文3

  今天是9月10日教師節。小紅一早就起床了。她穿上粉色的短袖衣服和雪白的短裙,戴上鮮紅色的圍巾,在辮子上系上粉色的蝴蝶結,最后背著(zhù)一個(gè)棕色的書(shū)包,在院子里摘了幾朵美麗的野菊花,然后高高興興地去上學(xué)了。

  陽(yáng)光明媚,學(xué)校綠樹(shù)成蔭,一切都感覺(jué)生機勃勃。小紅向老師辦公室的方向走去。她看見(jiàn)老師帶領(lǐng)學(xué)生在走廊里打掃衛生。

  老師不在的時(shí)候,小紅飛快地跑向辦公室。我看到辦公室的窗戶(hù),藍色的窗簾已經(jīng)被老師掀開(kāi),窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的。小紅俯身向辦公室望去。她看到老師桌子左上角有一個(gè)臺歷,上面寫(xiě)著(zhù)9月10日,中國教師節。書(shū)桌的右上角有一個(gè)筆筒,里面插著(zhù)許多鋼筆。老師用這些筆批改我們的作業(yè),講解我們的知識。筆筒的右邊是一瓶“鴻雁”墨水,蓋子是開(kāi)著(zhù)的,好像是剛剛被老師用過(guò)的。墨水瓶前還有一個(gè)足球大小的地球儀。桌子中間有一本教師備課書(shū)和一本語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文書(shū)旁邊有一副老花鏡,小紅很熟悉。老師上課總是戴著(zhù)它。這副老花鏡離不開(kāi)老師。

  這時(shí),小紅從藍黃色的菊花中小心翼翼地挑選了十一朵黃色的菊花,用紅線(xiàn)扎好,用右手握住,小心翼翼地將花插入筆筒。她笑得多甜,露出兩排牙齒和紅色的酒窩。她可能想用這束花給老師一個(gè)節日的祝賀和一個(gè)意想不到的驚喜。

  插完菊花,小紅心想:老師多辛苦啊。當學(xué)生遇到困難時(shí),他們總是不厭其煩地向我們解釋學(xué)生的成績(jì)在下降。當他們在生活中遇到困難時(shí),你會(huì )花時(shí)間幫助他們。你會(huì )伸出溫暖的手來(lái)幫助他們。

  !這一簇野菊花,代表著(zhù)對老師的愛(ài)。

節日快樂(lè )作文4

  眼看“三八婦女節”就快到了,三月八日是國際婦女節,是世界各國婦女為爭取和平、平等、發(fā)展的節日,這也是我媽媽的節日。我想準備一份禮物送給媽媽?zhuān)M麐寢寱?huì )開(kāi)心。媽媽?zhuān)悄o了我生命,哺育我長(cháng)大,教會(huì )我做人的道理!按饶甘种芯(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!蹦笎(ài)是最偉大的,也是最無(wú)私的。

  記得我小時(shí)候經(jīng)常生病,爸爸要上班,只能媽媽一個(gè)人帶我去醫院。印象最深的一次是星期五的一天,我在學(xué)校里突然發(fā)燒,老師趕緊打電話(huà)讓媽媽來(lái)接我。當時(shí)媽媽在上班,接完老師的電話(huà),立刻放下手中的工作,急忙趕到學(xué)校來(lái)接我。到了醫院,媽媽先掛了號,然后匆忙背著(zhù)我跑到二樓,醫生給我看完說(shuō)要掛水,媽媽又立即帶我到掛水的地方,讓我坐在那里等她,她轉身又去給我拿藥。媽媽先去樓下排隊交錢(qián),又去取藥,就這樣樓上樓下地來(lái)回跑,終于輪到護士給我打針了,打完針后我看到媽媽的頭發(fā)都濕了,還在旁邊不停地問(wèn)我:“有沒(méi)有好一點(diǎn)!蔽覠o(wú)力地說(shuō):“好點(diǎn)了!眿寢屵@才放心地在我旁邊坐了下來(lái)。這時(shí),我看到媽媽疲憊的樣子,我的眼睛不由得濕潤了……

  媽媽?zhuān)椰F在已經(jīng)長(cháng)大了,身體也健壯了,也很少生病了,您再也不用為我操那么多心了。在這個(gè)特殊的節日里,我想對您說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”媽媽?zhuān)拖褚活w大樹(shù),為我遮擋風(fēng)雨;您就像停船的港灣,給予我溫暖;您就像天使,伴我成長(cháng),帶給我無(wú)盡的愛(ài)與希望。在這即將到來(lái)的“三八婦女節”,我想把我的這片文章獻給媽媽?zhuān)8寢層肋h年輕漂亮,節日快樂(lè )!

節日快樂(lè )作文5

  今天是母親節,是全部母親的節日,我祝全國的母親節日快樂(lè )。

  今天是我母親的重要節日,我想送一份驚喜給她,所以我在星期六的那一天,專(zhuān)門(mén)到外面采了一朵玫瑰花,采了玫瑰之后,我一回到家,就開(kāi)始做起了一張賀卡,我在上面寫(xiě)了字:母親祝您節日快樂(lè ),雖然我最近的成績(jì)不是怎么太好,讓你們生氣了,但是我現在已經(jīng)很努力地去學(xué)習了,從今以后我會(huì )把一切都放在學(xué)習上的,我在假期中一定第一天就把所有的作業(yè)都做完,之后有一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)玩,大部分的時(shí)間用來(lái)復習、看書(shū)上,我說(shuō)到做到。還有我希望您能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的母親節。

  在今天,我會(huì )有很多時(shí)間來(lái)幫您,我幫您多分擔一些工作,多讓您放松放松,幫您按摩按摩,您是好不容易才放一次假,一放假還要在家中拖地、掃地。以前,我和弟弟都不怎么幫您,可今天就不一樣了,我和弟弟會(huì )幫您把所有您的工作全部都做了,這樣,您就不太累了。

  今天,我和弟弟把所有房間的垃圾全部到掃了出來(lái),之后把全部房間都拖了一遍,把地上拖的干干凈凈的,后來(lái)我們又把全部房間的墻和桌子都擦了一遍,是地板、墻壁都亮亮的,就像生活在一片星空之中,在自由自在地飛翔,是多么多么的幸福,我們家是最快樂(lè )的一家。

  母親,我多么希望您永遠都漂漂亮亮的,永遠都不變成一個(gè)黃臉婆,我相信我的母親一定是全世界中最漂亮的人,母親我愛(ài)你!

  今天的母親節是我母親最快樂(lè )的時(shí)光,因為她知道她的兒子和女兒都已近長(cháng)大了。

節日快樂(lè )作文6

  母愛(ài)如海,裝容著(zhù)子女的一生;母愛(ài)如虹,閃耀著(zhù)一份美麗的光輝;母愛(ài)如歌,唱出了心中的一生真情。在3月8日即將來(lái)臨,千言萬(wàn)語(yǔ)總匯成一句話(huà)“母親節日快樂(lè )!”

  每當我生病的時(shí)候,您總是不分晝夜的靜靜守候在我的身旁;每當我一次次的跌倒,您總是一次次無(wú)怨無(wú)悔的攙扶我;每當我冬天受凍得打顫哆嗦,您總是每天熬夜為我打織毛衣和手套;每當我在學(xué)習上遇到困難,您總是不厭其煩的耐心的講解;每當我在生活中迷失方向,您給我指點(diǎn)迷津。您對我的關(guān)愛(ài),無(wú)私,我這一輩子都還不清!

  在每次我的節日來(lái)臨時(shí),媽媽總想法子讓我過(guò)好這個(gè)節,開(kāi)開(kāi)心心玩個(gè)夠!我沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有本,沒(méi)有車(chē),但我有一顆心屬于你!海水泛泛白云飄飄,一切都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而流失,但我對母親的愛(ài)不會(huì )流失!

  有人說(shuō):沒(méi)有長(cháng)久的愛(ài)!那我會(huì )理反駁他,甚么愛(ài)都可以不存在,但是母親的愛(ài)就是我心中的太陽(yáng)!

  刮風(fēng)了,您為我擋風(fēng)!下雨了,您為我遮雨!

  記得有一天晚上,狂風(fēng)怒卷著(zhù),雨點(diǎn)刷刷的`下著(zhù),媽媽要出吃飯,穿上了爸爸給媽媽的生日禮物—真絲連衣裙,這時(shí)得我卻發(fā)燒了,38。5°媽媽嚇了一大跳,連忙背著(zhù)我去醫院,一路上累的媽媽滿(mǎn)頭大汗,我的衣服是拉鏈的,把媽媽的真絲衣服掛的一道一道的,而媽媽卻渾然不知。我的病好了,但媽媽再也不穿那件連衣裙了,事后媽媽也沒(méi)有埋怨。因為媽媽的愛(ài)如同帆,讓我再大風(fēng)大浪中還能繼續前進(jìn)!

  天空還會(huì )有盡頭,,海還會(huì )有底,但母愛(ài)卻沒(méi)有頭沒(méi)有底!

  “母親節日快樂(lè )”

節日快樂(lè )作文7

  在這樣溫馨的日子里,祝福天下所有的母親:

  母親節快樂(lè )!

  在此我想對我的媽媽說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)覑?ài)你!

  是您把我養大,盼望著(zhù),盼望著(zhù),幸福的那一天。

  女兒的微笑就是媽媽最大的歡樂(lè )!

  媽媽捂摸著(zhù)我們的頭,盼望著(zhù)我們長(cháng)大,我們長(cháng)大又是意味著(zhù)媽媽也漸漸衰老

  其實(shí),在女兒心中媽媽永遠不會(huì )老,而在媽媽眼里女兒永遠長(cháng)不大。

  媽媽?zhuān)耗谴髽?shù),春天倚著(zhù)您幻想,夏天倚著(zhù)你繁茂,秋天倚著(zhù)您成熟,冬天倚著(zhù)您沉思。

  您是一本沉實(shí)而厚重的書(shū),你讓我們讀到了朝霞的燦爛,也讓我們讀到了夕陽(yáng)的美麗。我們在讀您的時(shí)候,懂得了什么是偉大而永恒的愛(ài)!

  讓我們祝天下所有母親——節日快樂(lè )!也許,在我們這一生中,有許多人、許多事,經(jīng)歷了轉身便會(huì )忘記,但在我們的心靈深處。永遠不會(huì )忘

  記我們的媽媽?zhuān)肋h不會(huì )因為歲月的流逝而消減我們對媽媽那深深的愛(ài)。母親節快樂(lè )!

  得意的時(shí)候,媽媽不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但你那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。

  失意的時(shí)候,母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰,總能讓我在逆境中找到自我。

  看著(zhù)媽媽一絲一絲的白發(fā),一條一條逐日漸深的皺紋,多年含辛茹苦哺育我成人的媽媽?zhuān)谶@屬于您的

  節日里請接受我對您最深切的祝愿:節日快樂(lè ),永遠年輕!

節日快樂(lè )作文8

  “母親是荷花,我是露珠,露珠總在荷葉上滾動(dòng)!北倪@句話(huà)既寫(xiě)出了孩子對母親的依戀,更寫(xiě)出了母親給孩子帶來(lái)了溫暖的懷抱和庇護,由此可見(jiàn)母親的偉大,是多么值得我們用心去體會(huì )和感受。

  我的母親和天下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親一樣,非常疼愛(ài)和關(guān)心自己的孩子。她用自己的乳汁哺育我長(cháng)大,她用自己的言行教育、引導我步入人生的每一個(gè)旅途,每當我輕輕地叩開(kāi)那扇心門(mén),母親那慈祥的面容總會(huì )浮現在我的眼前……

  那天天氣陰沉,讓人昏昏欲睡,就在我快進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),忽然想起一件事,一件對于我來(lái)說(shuō)十分重要的事,明天是三八婦女節,我該給媽媽送什么禮物呢?這禮物既在我的能力范圍內,又能表達出我對媽媽真摯的愛(ài)呢?就在我絞盡腦汁思考時(shí),一件禮物闖進(jìn)了我的腦海里。這禮物也讓我想起了媽媽的每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)無(wú)私的付出……幫媽媽按摩。

  婦女節悄然而至,我懷著(zhù)一顆感恩的心輕輕地來(lái)到了母親身后,伸出我那雙沒(méi)經(jīng)歷過(guò)歲月磨礪的小手,拉開(kāi)了我第一次為媽媽按摩的篇章。不經(jīng)意間,我看到母親的頭發(fā)里又多了幾根白發(fā),想著(zhù)她一天都奔波在外,想著(zhù)她為我們日夜操勞,不知不覺(jué)淚水盈滿(mǎn)了眼眶,我感覺(jué)到了母親的辛勞和偉大,想想自己,實(shí)在覺(jué)得慚愧,什么事都依靠她,我太沒(méi)用了,我也應該回報媽媽的愛(ài)。自此,我暗下決心,每天要幫媽媽做一件自己力所能及的事,并且提高自己的學(xué)習成績(jì)以報答母親的養育之恩!

節日快樂(lè )作文9

  9月10日是一年一度的教師節,我要祝所有老師節日快樂(lè )!

  從剛剛進(jìn)入小學(xué),到現在三年級了,我也慢慢成熟了,長(cháng)大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。

  先說(shuō)說(shuō)班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂(lè )。比如,昨天一位同學(xué)寫(xiě)字造句“我使勁拉大便”,朱老師不點(diǎn)名讀出來(lái),我們在嘻哈的同時(shí),也記住了禁忌知識。還有一次,朱老師給我們看一位同學(xué)用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時(shí)也嚴格,我最希望得到她的表?yè)P,因為有表?yè)P的話(huà),朱老師有時(shí)會(huì )給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。

  接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們敬愛(ài)的郭老師,她有一個(gè)“堅固的心”,就是有一個(gè)原則,課堂作業(yè)吃飯前必須完成,不然就“沒(méi)飯吃”了。所以呢,我們完成都快的,讓郭老師的“如意算盤(pán)”都打錯。不過(guò)郭老師嚴格起來(lái)很?chē)栏,溫柔起?lái)很溫柔。哪位同學(xué)表現好,平時(shí)郭老師會(huì )找表現好的同學(xué)幫忙當小老師。

  最后就寫(xiě)寫(xiě)我們的副班主任闕老師。她有時(shí)喜歡穿裙子,有時(shí)穿褲子,我最?lèi)?ài)看她的笑。每天中午,都是闕老師來(lái)幫忙,微笑著(zhù)為我們裝菜盛飯,我們吃的可香了。

  還有很多我的老師:翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等,我要在這里祝他們節日快樂(lè )!我會(huì )努力學(xué)習,天天向上,用好成績(jì)回報老師們對我們的希望。

節日快樂(lè )作文10

媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  XX年前,您賦予了我生命,就在那一刻,您成了我的媽媽。我知道,您把我生下來(lái)是多么的痛苦,您的肚子上有了一條再也去不掉的疤痕。我小小的生命在自然里聞到了花香,聽(tīng)到了鳥(niǎo)語(yǔ)。謝謝您,媽媽?zhuān)∥衣?tīng)過(guò)一個(gè)故事:一位母親,孩子想要什么她都滿(mǎn)足。一天,孩子想要母親的心,母親掏出心,說(shuō):“好,拿去吧!”孩子拿著(zhù)心趕路,不小心他摔了一跤,心被摔碎了。突然有一個(gè)聲音在耳畔響起:“疼嗎?孩子!”那是母親破碎的心在關(guān)切的詢(xún)問(wèn)。每每想到這個(gè)故事,我都要流淚。天下的母親都是把整顆心給了孩子,您對我不也這樣嗎?下雪時(shí),您凍得瑟瑟發(fā)抖,我卻在教室的窗外看到了您給我送棉鞋的身影;每個(gè)假期,您都要放棄休息,陪我去學(xué)習素描與古箏;早上,您都要給我煮一枚熱乎乎的雞蛋,然后看著(zhù)我一口一口地吃下。您給我織毛衣,也給我的芭比娃娃織圍巾;您和我一起唱歌,也幫我抄寫(xiě)歌詞。上學(xué)路上,我和你一起唱歌,歌聲并不悅耳,可是我很快樂(lè );放學(xué),我去學(xué)校找你,和你一起跳操,姿勢并不優(yōu)美,可是我鍛煉了自己。

  有一次,我英語(yǔ)只考了79分,回到家,我怕您罵我,打我,更怕看到您失望的眼神?墒悄戳诉@張試卷,只是平靜地說(shuō):“下次好好努力,媽媽相信你能考第一!”這句話(huà)雖然不是名言,卻牢牢記在了我心中,F在我的英語(yǔ)可以考到全班第一,全年級第一,是您這句話(huà)在不斷地鼓勵我。不管干什么,每當我想放棄時(shí),您的鼓勵總會(huì )在我耳旁及時(shí)地響起?煲綃D女節了,我衷心地祝愿您身體健康,越活越年輕,越活越快樂(lè )!

  您的女兒

  3月6日

節日快樂(lè )作文11

  每個(gè)人都有和老師之間的小故事,老師就是我們兒時(shí)心中的神,老師的話(huà)就是圣旨,我們對老師是又敬又怕,然而老師總是能夠給與我們很多的幫助和支持,小時(shí)候的我,活潑可愛(ài),長(cháng)大了,變得不愛(ài)說(shuō)話(huà),在小學(xué)階段,是我在學(xué)生生活過(guò)的比較愉快的,我很感謝我的老師,有些回憶想要說(shuō)出來(lái)。

  兒童時(shí)期,我特別惹老師的喜歡,學(xué)習成績(jì)頗好,剛上幼兒園小班沒(méi)幾天,就提拔到了大班,我也是唯一一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。

  入小學(xué)了,語(yǔ)文老師很欣賞我,欣賞的是努力和悟性。第一次寫(xiě)的作文被當作范文在學(xué)校里廣播,第一次做語(yǔ)文課代表,第一次認認真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處,第一次與老師探討古文的釋解第一次犯錯誤,老師耐心講道理,很多第一次,她鼓勵我去勇敢嘗試。

  她是我的老師,最敬重的老師,她告訴我:你是最棒的,最好的,一次次給我勇氣,無(wú)論是來(lái)自學(xué)習方面的還是生活上的,還有許多做人的道理。

  在一季度即將完結的時(shí)候,老師突然不帶我們課了,來(lái)了一位新老師,我們大家都不習慣新老師的講課方法,那次全校語(yǔ)文考試年級排最后一名,作為語(yǔ)文課代表的我也考得不是很理想,于是從此不做官了。

  從后來(lái)的打聽(tīng)才知道,老師生病了,做手術(shù),不能再帶課了,那天,我們全體學(xué)生到老師家,見(jiàn)她躺在床上,勉強下床來(lái)招呼我們,看著(zhù)大家手里提的東西,老師不高興了,老師說(shuō):都把東西拿回去,老師不希望大家向家長(cháng)要錢(qián)買(mǎi)東西,等你們長(cháng)大了,用自己的汗水掙得的工資來(lái)看望老師。

  老師從此再也沒(méi)有講過(guò)課,不過(guò)有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課,過(guò)年過(guò)節我們大家還去看望她,老師老了,在心里像是我的母親,在這教師節即將來(lái)臨的時(shí)候,說(shuō)一聲,謝謝您老師,教師節快樂(lè )!

節日快樂(lè )作文12

親愛(ài)的陳老師:

  您好!

  在我的心中,老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母。老師如父母一樣,待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命,卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛(ài)您,我的啟蒙老師,是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年。老師,您為此付出了多少心血,我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是因我們所生。

  您拿著(zhù)書(shū)本,在講臺上把自己畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著(zhù)粉筆,在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡,而您卻無(wú)怨無(wú)悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。

  您十分關(guān)注我們的學(xué)習,為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊,您總是犧牲休息時(shí)間給我們輔導,還別出心裁地用多種形式指導我們復習。在別的班都如火如荼地進(jìn)行緊張的復習時(shí),您卻不忘減輕我們身上背負的壓力,給我們講許多豐富多彩的小故事,讓我們放松心情、勞逸結合,以最好的狀態(tài)去迎接考試。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。陳老師,您就像燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻,卻不求回報!

  陳老師,或許,在班級六十多個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆渺小的塵埃,也許您終有一天會(huì )不記得我。但是,無(wú)論如何,我是永遠不會(huì )忘記您這個(gè)溫柔、體貼的好老師。

  祝節日快樂(lè )!身體健康!合家歡樂(lè )!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年X月X號

節日快樂(lè )作文13

  時(shí)光總是無(wú)情物,給人留下的痕跡總是太深刻。今天三八婦女節到了,這是媽媽的節日,這一天我為媽媽祝福。

  常聽(tīng)人說(shuō):世間有部大書(shū),永遠讀不完,那便是母愛(ài)。的確,您給予我的愛(ài)無(wú)所不在,無(wú)窮無(wú)盡。每次放學(xué)回家,迎來(lái)的總是您關(guān)切的問(wèn)候;每次考試完畢,得到的總是您殷切的鼓勵……沐浴著(zhù)溫馨的母愛(ài),日子一天天過(guò)去,我一天天在成長(cháng),您卻在一天天地衰老了。

  回想以前,您的臉在歲月的無(wú)情中刻下了滄桑的烙印,那是苦難歲月留下的一個(gè)記念。您含辛茹苦地養育了我。一提起以前家中的困境,您總是先沉默,接著(zhù)便滔滔不絕地敘說(shuō)著(zhù)以前的事情,那些說(shuō)不清,道不明的苦處啊!不同的是,今天的您在談完往事后臉上總是現出微笑,那是擺脫困境,對現在生活滿(mǎn)意的一種表現。

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,小時(shí)候的記憶早已逝去,然而,您那淳淳教誨卻時(shí)常在我的腦海里環(huán)繞。您總是說(shuō):我只能給你當方向盤(pán),要想成功,只能靠你自己,所以你必須學(xué)會(huì )獨立,自己去尋找人生的航標。

  在成長(cháng)的道路上的每一個(gè)驛站,面對著(zhù)考試的失落,友誼的分裂,讓我倍感寂寞。而您,總是細心的開(kāi)導我:天下無(wú)不散的宴席,這次的分離是為了下一次更好的相遇。您是那么善解人意,讓我懂得這次的分離意味著(zhù)更好的把握著(zhù)下次重逢的喜悅。 在不知不覺(jué)中,濃厚的母愛(ài)早已滲透在我的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,您用那雙平凡的手為我撐起一片藍天。

  媽媽?zhuān)D澣湛鞓?lè )!

節日快樂(lè )作文14

  明天就是教師節了。很久以來(lái)在我的心目中,教師一直有著(zhù)神圣的地位。至此節日來(lái)臨之際,給老師送什么禮物呢?對,就親手做一張賀卡吧!

  我在第一頁(yè)上,畫(huà)上了“老師與‘我’”。畫(huà)中的老師慈愛(ài)地望著(zhù)我,用手舉著(zhù)傘,為我遮風(fēng)擋雨。細細的雨絲敲擊著(zhù)雨傘,老師把傘推向了我這邊,任憑雨珠在他頭上跳動(dòng)……我在畫(huà)的下面寫(xiě)了三個(gè)大字:“雨中情”。

  第二頁(yè)上,我畫(huà)了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚著(zhù)老師心血的備課本、已批改的作業(yè)本……畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù),我的眼前模糊起來(lái),仿佛看到了老師每天為給我們上好每一節課而不厭其煩地備課,任勞任怨。接著(zhù),我又畫(huà)了一盆花,畫(huà)中的“我”正捧著(zhù)它端端正正地放在桌子上。!老師,請收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道,但它蘊含著(zhù)學(xué)生對您的敬仰之情。

  終于,我用自己笨拙的雙手做完了賀卡。雖然我并不心靈手巧,但賀卡里的每一筆,都傾注著(zhù)我對您千萬(wàn)個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的情感。

  !尊敬的老師——人類(lèi)靈魂的工程師,因為有了您,我們才從一個(gè)個(gè)不懂事的小辣椒變成了一個(gè)個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子;因為有了您,我們空空如也的大腦里,才得到了充實(shí)。您是那神圣的天使,帶去了我們的無(wú)知,給予了我們知識;您是那辛勤的園丁,剪去了我們的懦弱,賜給了我們堅強。

  !老師,我贊美您!忠心的謝謝您!祝您節日快樂(lè )!

節日快樂(lè )作文15

  明天就是教師節了,我要給老師送一個(gè)小小的禮物,感謝老師對我的一片關(guān)心,送什么呢?自己動(dòng)手做些賀卡吧!

  我首先找到了做賀卡的一些材料和工具,有各種顏色的卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、花邊布、花邊紙條、鉛筆和剪刀。

  給班主任張老師做什么呢?一顆紅心代表張老師對我們的愛(ài)心,小朋友代表我們班上的小同學(xué),我們圍繞在老師的身邊開(kāi)心的學(xué)習和玩耍!

  給數學(xué)老師做什么呢?老師就是一個(gè)紅紅的太陽(yáng),我們就是漂亮的花朵,在老師的照耀下,我們開(kāi)心學(xué)習、茁壯成長(cháng)!

  給藝術(shù)老師做什么呢?這可難住了我,藝術(shù)老師的欣賞水平最高,我就來(lái)一個(gè)難度大點(diǎn)的吧,給老師做個(gè)藝術(shù)畫(huà),希望她能喜歡哦!

  給體育老師做什么呢?體育老師是我們唯一的一個(gè)男老師,一棵大樹(shù)代表老師,我們就是可愛(ài)的小草和小花,希望在大樹(shù)的庇護下,我們健康成長(cháng)!

  啊,四張賀卡終于做好了,整整用了兩個(gè)小時(shí)。不過(guò)可不是我一個(gè)人的功勞呀,一開(kāi)始我自己在做,媽媽干完家務(wù)活來(lái)幫助我,爸爸下班回來(lái)也來(lái)幫助我,最后我畫(huà)畫(huà),媽媽寫(xiě)字,爸爸剪紙,我們終于做成了給老師的賀卡,希望老師們能夠喜歡哦!

  昨天我有個(gè)政協(xié)協(xié)商會(huì ),一直開(kāi)到了晚上7點(diǎn)多,單位的同事王濤給女兒接到單位,我們到家就8點(diǎn)多了,這時(shí)候聽(tīng)女兒說(shuō)作業(yè)在單位就寫(xiě)完了,還想給老師做些賀卡,我很贊同。因為時(shí)間有限,賀卡數量又多,就有了這一場(chǎng)全家齊動(dòng)手,快樂(lè )也無(wú)窮的制作活動(dòng)。

  今天在這里,首先,祝賀天下所有的老師節日愉快,萬(wàn)事如意!其次,要表?yè)P女兒一直能夠自覺(jué)獨立完成作業(yè),讓媽媽能夠安心工作而感到欣慰。再次,表?yè)P女兒爸爸在9點(diǎn)多回來(lái)家后,顧不上吃飯,忘記了辛苦,高興地加入我們的制作隊伍,這件事讓我和女兒很感動(dòng)!

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