我獲得了快樂(lè )作文600字

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我獲得了快樂(lè )作文600字，歡迎大家分享。

　　以前的我,不快樂(lè )。以前的我不懂,為什么世界上有這么多的快樂(lè ),卻一個(gè)都不肯來(lái)我家?終于有一天,我下決心要去尋找快樂(lè )。

　　早上,我打開(kāi)了“和平快樂(lè )”的.門(mén),小心翼翼的把“和平快樂(lè )”放進(jìn)心里,就這樣,我帶著(zhù)“和平快樂(lè )”起床了,姥姥見(jiàn)我不用三催四請就主動(dòng)起床,高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調。我看姥姥這么高興,我也跟著(zhù)高興,可是,我不快樂(lè )。

　　到了學(xué)校,我把“學(xué)習快樂(lè )”裝進(jìn)心里,帶她去上課。在課堂上,我認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。老師夸獎我,說(shuō)我進(jìn)步了,還認真的對我說(shuō):“看到我認真聽(tīng)課,主動(dòng)學(xué)習就是她最大的快樂(lè )!”老師高興,我也跟著(zhù)高興,但是,我不快樂(lè )。

　　中午放學(xué)了,我把“表?yè)P快樂(lè )”放進(jìn)心里�；氐郊�,姥姥因為我沒(méi)在車(chē)上看書(shū)表?yè)P我,媽媽因為我主動(dòng)幫忙做家務(wù)表?yè)P我,看到媽媽抱著(zhù)我笑,我又試著(zhù)把“母愛(ài)快樂(lè )”裝進(jìn)心里。姥姥高興,媽媽高興,我也跟著(zhù)高興,可是,我不快樂(lè )。

　　下午,結束了一天的學(xué)習,我把“玩�？鞓�(lè )”裝進(jìn)心里,看到好朋友一起跳皮筋,一起手拉手轉圈圈,她高興,我也跟著(zhù)高興,可我不快樂(lè )。

　　下午放學(xué)了,姥姥讓我去買(mǎi)支筆,我剛想把“得到快樂(lè )”裝進(jìn)心里,姥姥卻說(shuō)讓我把今天所有裝進(jìn)心里的快樂(lè )都拿出來(lái),再感受一次。

　　我按姥姥說(shuō)的做了,從早上的“和平快樂(lè )”,“學(xué)習快樂(lè )”;到中午的“表?yè)P快樂(lè )”和“母愛(ài)快樂(lè )”;再到下午的“玩�？鞓�(lè )”和“得到快樂(lè )”。這些快樂(lè )組合起來(lái)像一條清涼的小溪,緩緩流過(guò)我的心田,一種不知名的感覺(jué)從心底涌出,涌到眼睛,眼睛變成彎彎的小月牙,涌到嘴角,嘴角開(kāi)出了甜甜的笑容花。

　　這時(shí),我才明白,原來(lái)愛(ài)無(wú)處不在,快樂(lè )也無(wú)處不在�？鞓�(lè )就這么簡(jiǎn)單,不用尋找,只要用心體會(huì ),就能得到快樂(lè )。

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