快樂(lè )每一天作文通用15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的快樂(lè )每一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )每一天作文1
經(jīng)過(guò)一段緊張的復習，期末考試終于結束了，我迎來(lái)了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來(lái)，并不意味著(zhù)學(xué)習的結束，為了度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的寒假，我制定了一份寒假計劃： 1. 作業(yè)方面。每天做10頁(yè)語(yǔ)文、10頁(yè)數學(xué)寒假作業(yè)，并且書(shū)寫(xiě)工整，力求在寒假里把字體提高上去，爭取早日將寒假作業(yè)完成。 2. 寫(xiě)作方面。積極參加校信通第三屆“書(shū)香班級”評選活動(dòng)，每天都要寫(xiě)一篇博文，要寫(xiě)的題目新穎、內容充實(shí)，貼近生活，不講求字數，要講求質(zhì)量。另外，還要經(jīng)常到博友們的家里串串，學(xué)習他們的寫(xiě)作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，從讀書(shū)中拓寬我的知識面，用知識武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號，再查工具書(shū)幫助解決。同時(shí)，要勤動(dòng)筆，摘出好詞、好句，好段，并能靈活運用，盡量寫(xiě)出讀后感。 4. 每天堅持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，并且多讀、多背，經(jīng)常用英語(yǔ)和媽媽進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，加強口語(yǔ)訓練。 5. 每天拉小提琴半個(gè)小時(shí)。 6. 多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如賣(mài)報、當小交警、參觀(guān)軍營(yíng)等。 7. 人們不是常說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)嗎？所以我要每天堅持鍛煉身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當天的計劃以后，每天剩余的時(shí)間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢�。。� 這就是我的寒假計劃，既然制定了，我就要認真執行，請爸爸媽媽監督。
快樂(lè )每一天作文2
今天放學(xué)走在回家的路上。我走著(zhù)走著(zhù)�？匆�(jiàn)前面有個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶。右手拄著(zhù)拐杖。左手提著(zhù)個(gè)手提袋。一步一步慢慢挪動(dòng)。
我正要上去幫助她拿東西。突然。老奶奶被腳下的石頭絆了一腳。摔倒在地上。左手的手提袋子飛到了前面�？吹竭@個(gè)情況。我馬上跑過(guò)去。慢慢的扶起摔倒在地上的老奶奶。關(guān)切地問(wèn)到：“奶奶。您沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里不舒服？要不要去醫院？”奶奶在我的幫助下慢慢的站起來(lái)。拍了拍身上的土說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事。小朋友。謝謝你�！蔽铱粗�(zhù)奶奶沒(méi)有什么大礙。就幫奶奶撿起拐杖。放在她手里。又急忙跑過(guò)去。撿起老奶奶的手提袋子。遞給她。說(shuō)道：“奶奶。這是您的手提袋。您看看里面東西是不是都在。沒(méi)有丟的吧�！蹦棠探舆^(guò)手提袋。笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“謝謝你。小朋友。奶奶沒(méi)事。東西都在這。謝謝你。乖孩子。謝謝你……老奶奶一直感激的跟我說(shuō)謝謝。我忙回她：”不用謝。奶奶。我們老師說(shuō)幫助需要幫助的人是每個(gè)人的義務(wù)。奶奶。我走了。奶奶再見(jiàn)！”
跟老奶奶道別后。走在路上我一直在想。老師教育過(guò)我們一些話(huà)。愛(ài)是什么？愛(ài)就是幫助需要幫助的人。愛(ài)就是當社會(huì )需要你時(shí)。你為社會(huì )做出的貢獻。哪怕是微小的點(diǎn)點(diǎn)。都很重要！因為愛(ài)能讓你快樂(lè )每一天！
快樂(lè )每一天作文3
沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有一周重復如舊的心情。
星期一，心海神清氣爽，碧浪微微，期待紅日起跳，懸上波峰，照我梳裝忙，一襲青絲長(cháng)，迎東風(fēng)，歌飛揚。
星期二，出門(mén)路邊看柳，聽(tīng)小鳥(niǎo)聲聲滴囀，心中有春滿(mǎn)眼春，腳下無(wú)難心無(wú)難，沖天意氣，摧愁碎，育青秧。
星期三，雨打紅桃，風(fēng)擺綠絳，一路濕明攝人影，進(jìn)也漣漪，退也漣漪，何不大步入畫(huà)中，收折傘，聞水香。
星期四，鐘聲倦，起床慢，教室闊，坐單桌，藍涓流向新卷面，魚(yú)群抱月，河豚上岸，可贊，猛搖櫓，手把槳。
星期五，出門(mén)頭上天藍藍，入校滿(mǎn)樓明晃晃，男聲抑，女聲揚，辛苦的日子不再長(cháng)，你看，齊精神，背書(shū)忙。
星期六，學(xué)弟學(xué)妹踏青去，學(xué)哥學(xué)姐到學(xué)堂，燕子窗前過(guò)，云朵聚操場(chǎng)，老師揮汗為誰(shuí)講，心定住，著(zhù)華章。
星期天，唯此歸自己，爹媽休嚷嚷，約盡死黨瘋一回，成也蕭何，敗也蕭何，莫管風(fēng)云變，游遠地，出界疆。
沒(méi)有一成不變的腳步，只有一根筋的壞情緒。
成長(cháng)的周期看似輪回，其實(shí)味道天天不同。桔生淮南則為桔，生于淮北則為枳。心拴一根樁，受寒成死灰；放野千里遠，萬(wàn)喜皆復蘇。樹(shù)不服水土，心氣服水土。心氣是自己的，樹(shù)是大地的。
把模式化的日子，剪輯成自己心儀的日子，換被動(dòng)為主動(dòng)，每天的晴好，都是自己說(shuō)了算！
快樂(lè )，是一輪新日。
快樂(lè )每一天作文4
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨一無(wú)二的。我喜歡我的生活、因為生活告訴我……
生活告訴我，他需要堅強、堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )抗爭。
生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。于此同時(shí)，你也會(huì )得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我的生活，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要樂(lè )觀(guān)，只有樂(lè )觀(guān)才能使生活呈現出無(wú)限生機，只有樂(lè )觀(guān)才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚(yú)兒并沒(méi)有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒(méi)有狂風(fēng)的肆虐而消散，因為它們懂得用樂(lè )觀(guān)去面對生活。
生活告訴我，他需要珍惜、珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總要斷，我們要學(xué)會(huì )珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(cháng)！
快樂(lè )每一天作文5
擁有了一樣東西能使自己知道什么是快樂(lè )，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西，也使你快樂(lè )過(guò)。
可是，當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)有人理睬他，你會(huì )擁有友誼嗎？
因為我擁有了“友誼”所以我很快樂(lè )。
小明，我的一位好朋友，以及我在學(xué)習上的幫手，他數學(xué)成績(jì)很好，所以他經(jīng)常幫我。
每一次，我遇到難題出現在我面前的第一個(gè)就是小明，小明總是不圖回報，耐心地給我這個(gè)滿(mǎn)腦問(wèn)號的我講題，每講一道題，一張張白色的紙布滿(mǎn)了密密麻麻的黑字，他不厭其煩地講著(zhù)，我全神貫注的聽(tīng)著(zhù)。
而友誼不是哥兒們義氣。
只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會(huì )有許多朋友，有許多真摯的友誼。
朋友能陪你玩耍，能陪你度過(guò)每一段美好快樂(lè )的時(shí)光。
擁有友誼，你就擁有快樂(lè )。
擁有友誼，你就擁有充實(shí)、豐富的每一天。
讓我們?yōu)閾碛杏颜x而快樂(lè )吧！
快樂(lè )每一天作文6
每個(gè)人的生命只有一次，所謂“生命誠可貴”��！星期一我們的體育老師給我們上了一課——安全記心間，快樂(lè )每一天。
我們有注意過(guò)那些默默站在十字路口、斑馬線(xiàn)邊守護我們的紅綠燈嗎？我們有深深在意那些每天不管刮風(fēng)下雨，還是炎炎烈日都在維護交通秩序的交警，保護我們過(guò)馬路的交通員嗎？他們，都是為了保護我們的安全，不管自己多苦多累也要堅守崗位的。安全，這個(gè)詞在我們心里那么熟悉，可又有誰(shuí)真真正正地每時(shí)每刻都牢記安全呢？
現在車(chē)流量大，不注意安全的人也多。如：酒駕還沒(méi)意識到不安全，還會(huì )撞交警；過(guò)斑馬線(xiàn)不看車(chē)，邊玩、邊看書(shū)、邊聊天過(guò)馬路的也不少；夏天到池塘、水庫游泳，結果溺水……等等交通事故頻繁地發(fā)生在我們身邊，我們怎能不注重安全？安全我們都記著(zhù)，我們出門(mén)前父母總要好好叮囑我們：“出門(mén)要注意安全”“出門(mén)要小心”“不要玩火、玩電”……我們總是抱著(zhù)僥幸的心理想：一點(diǎn)都不危險，不會(huì )那么巧的。但往往在我們認為不危險時(shí)，危險就發(fā)生在我們身邊。
學(xué)校附近天天有巡警來(lái)保護我們安全回家，也天天有“馬路天使”高老伯和交警來(lái)保護我們過(guò)馬路，我們的同學(xué)也比較守紀律，安全地過(guò)馬路，但個(gè)別同學(xué)還是邊玩、邊聊天、看書(shū)過(guò)馬路，這是十分危險的。
通過(guò)鐘老師星期一國旗下講話(huà)，讓“安全”這個(gè)我們講爛了的話(huà)題再一次從心底浮了上來(lái)。我們一定要時(shí)刻安全記心間，才能快樂(lè )每一天！
快樂(lè )每一天作文7
今天我們天中晚報的小記者一起參觀(guān)了新蔡縣人民檢察院，讓我感悟了很多，學(xué)到了很多。
首先我們一起做了一件莊嚴而神圣的事情——升國旗。
我們一行人來(lái)到廣場(chǎng)上，當國歌響起，我的內心無(wú)比激動(dòng)，看到五星紅旗隨著(zhù)國歌冉冉升起的時(shí)候，我不禁想到以前的先烈，正是他們用鮮血鑄就了新中國，我們才能有這么美好的生活!
升旗儀式結束后，我們跟隨著(zhù)講解員來(lái)到了清風(fēng)苑，正趕上春日繁花盛開(kāi)，園子里真的是美極了!順著(zhù)園子里的小路來(lái)到了清風(fēng)亭，亭子里刻滿(mǎn)了歷史發(fā)展的文字，頓時(shí)讓我覺(jué)得有太多的東西需要我學(xué)習的，我趕緊拿出包里的相機，記錄下這些資料。順著(zhù)亭子旁邊的一個(gè)小道，來(lái)到了亭子旁邊的萃雅軒，這里掛著(zhù)四副畫(huà)，分別是：梅花、蘭花、松樹(shù)、竹子。講解員給我們講解了這四副畫(huà)的意義，梅花代表不畏嚴寒，蘭花代表正人君子，松樹(shù)代表堅挺正義，竹子代表堅韌不拔。這四副畫(huà)正是告訴我們，做人應該像它們一樣，有擔當，有責任感。隨后我們來(lái)到了黨員活動(dòng)室，在墻上訂著(zhù)黨員誓詞，讓我印象深刻的六個(gè)詞語(yǔ)：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。我不由自主的讀了一遍，心里暗暗下定決心，以后做人就要像這六個(gè)詞語(yǔ)看齊。
參觀(guān)結束，讓我覺(jué)得我們應該珍惜當下，做有擔當的人，做有意義的事，遠離違法犯法的事情，開(kāi)心快樂(lè )的過(guò)好每一天!
快樂(lè )每一天作文8
流淚是人生中最尋常的事情，有的人會(huì )因為一本書(shū)里的片段而流下眼淚，有的人會(huì )因為和家人朋友分開(kāi)時(shí)而流下眼淚，有的人會(huì )因為自己的努力換來(lái)的成果而流淚，甚至有的人會(huì )像林黛玉一樣多愁善感，不論什么時(shí)候都未曾開(kāi)心。
我和姐姐一樣，性子倔強，什么事情都要強，可是那一個(gè)夏天我發(fā)現我錯了。
那個(gè)夏天我走進(jìn)了姐姐的房間，因為我以前姐姐讀初中的時(shí)候，我是拼了命的想進(jìn)去看，可是姐姐就是不讓?zhuān)贿^(guò)她現在讀高一了，我才讀小學(xué)，就趁姐姐不在家的時(shí)候偷偷溜了進(jìn)去。
我進(jìn)去以后看了看周?chē)南耄河惺裁聪∑娴膯?不就是一個(gè)衣櫥，一張床，一個(gè)書(shū)桌，一個(gè)梳妝臺，我東翻翻西翻翻發(fā)現了一個(gè)小本子，上面寫(xiě)著(zhù)畢業(yè)證，我看了看是去年的應該沒(méi)有用了吧，我準備剪下一小塊來(lái)玩，才剛一準備剪姐姐就回來(lái)了，一不小心就剪了一個(gè)小口，姐姐開(kāi)門(mén)一看就發(fā)現了我，剪刀畢業(yè)證，頓時(shí)姐姐把我推了出去，叫奶奶講理，奶奶說(shuō)：“不就是一個(gè)小口子嗎?有什么大不了的嗎?”姐姐一聽(tīng)就跑進(jìn)房間里痛哭起來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)哭聲，心都要碎了，要知道除了我媽最疼我的就是姐姐了，我打開(kāi)門(mén)，抱住姐姐，一邊哭一邊道歉。
我已經(jīng)忘記了是怎么結束的，只記得那一刻，我流下了眼淚。
哭是尋常的，可是為什么哭就是不尋常的了。在這里我希望全世界所有人都不會(huì )因為不高興的事情而哭，這樣才能夠天天開(kāi)心�？鞓�(lè )是一天，悲傷也是一天，我更希望每個(gè)人都快樂(lè )的'過(guò)去一天。
快樂(lè )每一天作文9
人的一生很短暫，在人生的道路上，充滿(mǎn)了喜悅與悲傷，每個(gè)人都有快樂(lè )的時(shí)光。
從呱呱落地的那一刻直到現在，我們度過(guò)了人生的五分之一。你每天都快樂(lè )的度過(guò)嗎？應該沒(méi)有吧，我認為現在沒(méi)有太多人重視自己“是不是每天都過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔？”這個(gè)問(wèn)題。
你不快樂(lè )的每一天都不是你的，你只是虛度了它。在你不快樂(lè )的一天里，也許你只是做錯了事不快樂(lè )，也許你只是受到了批評不快樂(lè )……你不需要因為這一點(diǎn)小事不快樂(lè )，讓自己的那一天因為別人度過(guò)。如果你因為別人不快樂(lè )一分鐘，你就會(huì )虛度60秒光陰，無(wú)論你怎么生活，只要你不快樂(lè )，就沒(méi)有生活過(guò)。所以與其因為他人浪費自己的時(shí)間，還不如做一些有意義的事，做一些自己想做卻沒(méi)有做過(guò)的事，做一些讓自己快樂(lè )的事。
也許會(huì )有人想“不可能每個(gè)人天天都快樂(lè )”！既然都這樣想了，為何不現在做一次讓自己不快樂(lè )的事——學(xué)習？現在的學(xué)習使你不快樂(lè )，可反過(guò)來(lái)想想，現在的學(xué)習不快樂(lè )，只是為了換來(lái)以后生活的幸�？鞓�(lè )，與美好。我們一時(shí)的不快樂(lè )，換來(lái)人生的長(cháng)久快樂(lè )，那不快樂(lè )也是值得的。
你不快樂(lè )的每一天都不是你的，但怎樣運籌帷幄將今天的不快樂(lè )，轉換為今后的快樂(lè )，就表明，你不快樂(lè )的有些天一樣是你的。
人生只有今天明天和昨天，昨天已經(jīng)過(guò)去，今天正在進(jìn)行，明天即將到來(lái)，眼下不快樂(lè )很正常，關(guān)鍵以后快樂(lè )就好。
快樂(lè )每一天作文10
今天放學(xué)走在回家的路上，我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前面有個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，右手拄著(zhù)拐杖，左手提著(zhù)個(gè)手提袋，一步一步慢慢挪動(dòng)。
我正要上去幫助她拿東西，突然，老奶奶被腳下的石頭絆了一腳，摔倒在地上，左手的手提袋子飛到了前面�？吹竭@個(gè)情況，我馬上跑過(guò)去，慢慢的扶起摔倒在地上的老奶奶，關(guān)切地問(wèn)到：“奶奶，您沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里不舒服？要不要去醫院？”奶奶在我的幫助下慢慢的站起來(lái)，拍了拍身上的土說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，小朋友，謝謝你�！蔽铱粗�(zhù)奶奶沒(méi)有什么大礙，就幫奶奶撿起拐杖，放在她手里，又急忙跑過(guò)去，撿起老奶奶的手提袋子，遞給她，說(shuō)道：“奶奶，這是您的手提袋，您看看里面東西是不是都在，沒(méi)有丟的吧�！蹦棠探舆^(guò)手提袋，笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友，奶奶沒(méi)事，東西都在這，謝謝你，乖孩子，謝謝你……老奶奶一直感激的跟我說(shuō)謝謝，我忙回她：”不用謝，奶奶，我們老師說(shuō)幫助需要幫助的人是每個(gè)人的義務(wù)，奶奶，我走了，奶奶再見(jiàn)！”
跟老奶奶道別后，走在路上我一直在想，老師教育過(guò)我們一些話(huà)，愛(ài)是什么？愛(ài)就是幫助需要幫助的人，愛(ài)就是當社會(huì )需要你時(shí)，你為社會(huì )做出的貢獻，哪怕是微小的點(diǎn)點(diǎn)，都很重要！因為愛(ài)能讓你快樂(lè )每一天！
快樂(lè )每一天作文11
快樂(lè )總是陪伴人一生，而我的快樂(lè )卻總是形影不離，今天我的“快樂(lè )”又和我一起玩耍了。
“耶！”一陣聲音從某個(gè)教室傳出，是哪個(gè)班？為什么這么高興？原來(lái)是我們班上課外活動(dòng)了��！聽(tīng)了這個(gè)消息能不高興嗎？瞧，我旁邊那一位可樂(lè )瘋了。
時(shí)間一步一步的走過(guò)去，我們好不容易等到了班隊課，下課時(shí)間我們在操場(chǎng)上玩耍，可無(wú)情的鈴聲響了，竟發(fā)生了意想不到的事情，課外活動(dòng)是搞三人四足��！
我們高興得瘋了，四處尋找同伴，我也不列外，可找了許多地方都被無(wú)情的拒絕了，無(wú)奈之下鐘老師讓我和羅廣一起，可差距太大了我胖他高，唉，我只有退出了，沮喪之時(shí)朱智威來(lái)了我跟他一起訓練，我倆可算是天生一對，地上一雙。我們配合默契參加了一個(gè)小比賽，奇跡我們獲勝了!！我們高興得一跳三尺，讓我們沖著(zhù)下個(gè)月的趣味運動(dòng)會(huì )加油吧!！
快樂(lè )可以是臉上的一絲微笑，可以是歡樂(lè )的笑聲，也可以是愉快的心情，總之生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )相隨我們一生。
快樂(lè )每一天作文12
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一天，有的對人生都充滿(mǎn)了憂(yōu)慮和煩惱，還有的人對人生充滿(mǎn)了平凡和無(wú)趣，不過(guò)還有一些人并不認同他們這樣的觀(guān)點(diǎn)，他們就是那快樂(lè )和希望。希望之美表現在自己的內心，快樂(lè )之情表現在自己的外表，而就是他們卻組合成快樂(lè )生活得每一天。在西伯利亞的一個(gè)小鎮里，一個(gè)年邁的老人在一次事故中配查出了患了白內障，近幾年來(lái)這位老人可能將要與世隔絕，生活在一片黑暗之中，但他并沒(méi)有放棄而是充滿(mǎn)著(zhù)希望和快樂(lè )，每天又出去走動(dòng)，因此在不到一個(gè)月內的時(shí)間就被醫生給治好了，但他并沒(méi)有因眼鏡的恢復而放棄以前每天出去走動(dòng)的計劃，因此他貨到了將近110歲。還有一位老人在新加坡，但這位老人在醫院里被誤診為腸道癌，這位老人一聽(tīng)立即對生活失去了信心，可甜都在家里等待這生命的結束，不過(guò)多久當他再次去醫院檢查之時(shí)，他去真的患上了腸道癌，那位老人也不久就去世了。
通過(guò)上述，我認為生命是美好的，只要你快樂(lè )生活對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望，你一定會(huì )安安心心地生活下去。
快樂(lè )每一天作文13
每一天都要快樂(lè )，不管是開(kāi)心或者不開(kāi)心，快樂(lè )才是王道，笑笑能年輕十歲，就算不是事實(shí)，我們也要每天多笑笑，快樂(lè )起來(lái)，快樂(lè )是我們每個(gè)人最簡(jiǎn)單的表達愜意的方式，也是我們每個(gè)人必不可少的對生活的態(tài)度。
快樂(lè )，在我們周?chē)浑y發(fā)現，但是真的快樂(lè )，卻在生活中很少，很多人總是抱怨，自己的身邊環(huán)境怎樣怎樣，自己每天都很不開(kāi)心，但是，仔細想想，不開(kāi)心是一天，開(kāi)心也是一天，為何不開(kāi)心起來(lái)，去過(guò)好每一天呢？快樂(lè )其實(shí)對我們有很大的作用，其中最重要的一點(diǎn)就是，你能交到更多更多的朋友，朋友在我們生活中扮演著(zhù)很重要的角色，設想，如果你天天板著(zhù)一張臉，有誰(shuí)愿意跟你交朋友呢，大家肯定都是避之不及，當然，你也要學(xué)會(huì )在正確的場(chǎng)合快樂(lè )，有些場(chǎng)合可能就不適合了，我們要學(xué)會(huì )活學(xué)活用，切不可死記硬背，快樂(lè )之道是要自己悟出來(lái)的，強硬快樂(lè )不僅不會(huì )使自己真的快樂(lè )，還會(huì )影響自己的成長(cháng)
所以，快樂(lè )也要有一個(gè)度，但是我們每時(shí)每刻都要保持一個(gè)良好的心態(tài)，遇到不好的事情心中總是快樂(lè )長(cháng)存，獲得榮譽(yù)的時(shí)候戒驕戒躁，這樣，我們一定可以獲得真正的快樂(lè )，找到一片屬于自己的蔚藍天地。
快樂(lè )每一天作文14
今欸是我放假以來(lái)過(guò)得最快樂(lè )的一天，也體會(huì )到了這一次釣魚(yú)成功后的喜悅。
上午我回到了老家，吃完午飯后，我告訴媽媽我想釣魚(yú)，于是，媽媽向隔壁家借了一個(gè)釣魚(yú)竿，爸爸拿了個(gè)鋤頭，在我家附近的土里挖蚯蚓，挖了三四條蚯蚓后，我就和爸爸媽媽一起去我家的魚(yú)塘釣魚(yú)。
我拿著(zhù)釣魚(yú)竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸嚴肅地說(shuō)：“你手別不停地動(dòng)，魚(yú)會(huì )嚇跑的�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然魚(yú)漂動(dòng)了一下，爸爸在一旁數著(zhù)：1、2、3，就連忙把我手里的釣魚(yú)竿拿了起來(lái)，爸爸釣了一條大魚(yú)，我心里可不服氣，心想自己也要釣一條魚(yú)，我把釣魚(yú)鉤向水里甩去，我目不轉睛地望著(zhù)魚(yú)漂，時(shí)間慢慢的過(guò)去，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，就在我要放棄的時(shí)候，魚(yú)漂動(dòng)了一動(dòng)，我拿好魚(yú)竿，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子數著(zhù)：1、2、3，便用力把魚(yú)鉤甩了上來(lái)。哇！我釣了一條魚(yú)了。我把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)，那魚(yú)左晃右擺，不聽(tīng)命令，膽小的我有些害怕，就急忙把魚(yú)放進(jìn)了水桶里，然后就和爸爸媽媽一起回家了。
那晚我很開(kāi)心，吃著(zhù)自己的魚(yú)，有一種說(shuō)不出的甜蜜，濃濃的糊在心頭。同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要先苦在甜。
��！這是我最快樂(lè )的一天。
快樂(lè )每一天作文15
“快樂(lè )是心靈的自由放松�！笨鞓�(lè )無(wú)所不在，只等著(zhù)我們去發(fā)現。
進(jìn)入書(shū)中世界，就如坐在一艘閱讀郵輪中，在書(shū)本的海洋上到處游玩。在《我的貓咪會(huì )說(shuō)話(huà)》中，知道了改變不愉快的事，不一定就會(huì )快樂(lè )；在《日落臺北城》中，了解人生的旅途是如此的凹凸不平。閱讀時(shí)，忘了煩惱，也好似經(jīng)歷的一場(chǎng)探索之旅。
騎自行車(chē)時(shí)，我都是悠閑的騎著(zhù)，并不追求快感，只追求沿途的沿途的美景，我不在乎目的地，也不煩惱任何事情，單純的只關(guān)心大自然的美景及放空腦袋，自由自在又輕松的心情。
爬山是我的興趣之ㄧ，在爬山時(shí)，我快樂(lè )的和家人談天說(shuō)地，享受這美好的森林浴，享受這燦爛的陽(yáng)光，和大自然為伍，是我最快樂(lè )的事，總有好多的樂(lè )趣，等著(zhù)我們去發(fā)現，偶爾看見(jiàn)清晰見(jiàn)底的小溪，聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)交響曲，是最棒的事了。
睡覺(jué)也是我的快樂(lè )秘方之ㄧ，為什么呢？睡覺(jué)不但可以休息，同時(shí)也會(huì )有多彩多姿的夢(mèng)境相陪；一會(huì )兒在鬼屋里冒險，一會(huì )兒躺在柔柔的草地上，豈不是一個(gè)美好的事。
快樂(lè )隨處可得，煩惱是可以消去的，活出快樂(lè )的每一天是人生中最重要的。
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