簡(jiǎn)單快樂(lè )作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的簡(jiǎn)單快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文1
——題記
早晨剛踏進(jìn)教室門(mén)口，耳邊便傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲。心想，糟了，遲到了�？粗�(zhù)幾乎坐滿(mǎn)了的教室，我偷偷地從后門(mén)溜進(jìn)了課室。還好，老師安排我坐在最后，不然當著(zhù)全班同學(xué)沖進(jìn)課室我面子往哪兒擱。我匆忙走到自己的座位，拿起書(shū)就裝著(zhù)和大伙兒讀了起來(lái)。這時(shí)，一只手搭在了我的肩上。不會(huì )吧，這么快就被老師發(fā)現了。這天真走霉運了。我剛準備回頭，就聽(tīng)見(jiàn)后座同學(xué)問(wèn)我：“你怎么那么遲呢？家里出事了嗎？”我一邊用書(shū)掩著(zhù)半邊臉，一邊側著(zhù)身子說(shuō)：“也沒(méi)什么，只是鬧鐘不偏不倚的搞在今天壞了�！彼掷^續問(wèn)：“下次就買(mǎi)多幾個(gè)鬧鐘，起早點(diǎn)你就能跟我們讀多點(diǎn)書(shū)了，況且，在初三，落下幾分鐘可是很吃虧的�！蔽蚁乱庾R地點(diǎn)了點(diǎn)頭，霎時(shí)，一股莫名的暖流涌上我的心頭，整個(gè)人仿佛被注入了快樂(lè )的元素，嘴角不禁揚起了大大的弧度。
啊，原來(lái)，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單的！
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文2
“快樂(lè )”，這一普通而不凡的兩個(gè)字，不知有多少人為之向往。
關(guān)于快樂(lè )，我很喜歡這樣一句話(huà)，“人們都說(shuō)，孩子是最快樂(lè )的，其實(shí)，快樂(lè )是公平的，只不過(guò)，孩子擁有的純真、美好，是發(fā)現快樂(lè )的唯一途徑�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對。
小時(shí)候，我的快樂(lè )就很簡(jiǎn)單，很單純。僅僅是媽媽的一個(gè)甜蜜的吻，是一個(gè)香甜的糖果，是一件漂亮的花衣裳，就能讓幼小的我快樂(lè )的好幾天和不籠嘴。后來(lái)上了小學(xué)，心中的快樂(lè )有所改變，變成了老師的一句表?yè)P，一本散發(fā)著(zhù)油墨清香的新書(shū)，一張100分的考試卷。再稍大一點(diǎn)，我又覺(jué)得快樂(lè )是輕松，是無(wú)拘無(wú)束的自由，是朋友之間珍貴的友誼。
可為什么現在，總感覺(jué)快樂(lè )好像已經(jīng)越來(lái)越少。是快樂(lè )真的已經(jīng)離我遠去了嗎？不，不是！做在桌前托著(zhù)腦袋仔細想想，發(fā)現快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在：放學(xué)后回到家，媽媽已經(jīng)做好了晚飯，推門(mén)進(jìn)屋，便是一股熟悉的菜香；碰到一道難題，想了半天，抓破了腦袋，終于恍然大悟解了出來(lái)；過(guò)生日，正感到無(wú)聊，朋友們就帶著(zhù)禮物跑上門(mén)來(lái)，于是又是瘋狂的一天；面臨一件難過(guò)的事正傷心，朋友們的安慰已經(jīng)撲面而來(lái)……啊，原來(lái)快樂(lè )真的如此簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文3
小時(shí)候的我，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。上了初中，我發(fā)現自己離快樂(lè )越來(lái)越遠了！
也許，進(jìn)入了青春期，我內心變得敏感？也許，周?chē)氖挛锔淖兞�，我還不能很好適應？慢慢地，我就習慣性地把自己封閉起來(lái)，笑容也大大減少。不知不覺(jué)，我把原來(lái)的自己搞丟了，剩下一個(gè)不真實(shí)的自我。
平時(shí)，緊張的學(xué)習使我暫時(shí)忘卻自身煩惱，可到了體育課上，我的孤單就會(huì )在刺眼的陽(yáng)光下暴露無(wú)遺。同學(xué)們一陣陣歡樂(lè )的笑聲不時(shí)傳入耳中，我多么想加入他們中，一起在青春的田野上奔跑。但不知為什么，我始終邁不出那第一步。難道快樂(lè )真的不屬于我嗎？
不，我不能這樣封閉自己。我一定要去尋找快樂(lè )，尋找那份屬于我的快樂(lè )！
我開(kāi)始嘗試著(zhù)與同學(xué)們交往，坦誠地與他們交流。慢慢地，我們的關(guān)系變得融洽起來(lái)，我還結交了幾個(gè)要好的朋友。我們一起學(xué)習，一起談心，誰(shuí)有困難了，我主動(dòng)幫忙。而當我不開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)也使我心情舒暢，倍感溫暖。
暑假，電話(huà)里傳來(lái)了好朋友們熱情邀請的聲音。我們一起出外游玩，一起放聲歌唱，盡情揮灑青春的活力，心情格外舒暢！
快樂(lè )，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文4
整日被繁重的作業(yè)壓著(zhù)，一群群迎接期中考試目光呆滯的學(xué)生，一個(gè)個(gè)向校門(mén)走去。
每當這個(gè)時(shí)候，天空就是灰色的，窒息一般的氣氛是我感不到晨曦帶來(lái)的希望。一個(gè)被規定了行程的游者，已經(jīng)對眼前的一切熟視無(wú)睹�？菰�,枯燥。
何時(shí)，何地，是我的一片天空？
就快到學(xué)校了，鼓樓上有幾個(gè)舞動(dòng)著(zhù)的身影，另一的年代的歌聲卻很響亮。走近看上一看，才發(fā)現那是一些老人，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽仪椴蛔越叵肫疬@詩(shī)句。他們臉上除了洋溢著(zhù)的笑，再無(wú)其他。
時(shí)間凝聚在這里，望著(zhù)他們不太華麗的舞步，不太勻稱(chēng)的動(dòng)作，再聽(tīng)聽(tīng)他們整齊的腳步。我被震撼了，他用他們相比，我有太多的時(shí)間，太多的青春，而我卻狹隘地躲進(jìn)黑暗，訴說(shuō)著(zhù)世界太多的不公；眸子里閃出淚光，卻獨自地一人扛上�？尚Φ臒o(wú)奈。
這是有一個(gè)人加入了跳舞的隊伍，她穿著(zhù)一身醒目的環(huán)衛工人服，羞怯地跟著(zhù)隊伍抬手，落腳…
淚決了堤。
整日為生計勞累，起早貪黑，現在卻能放下一切，淌著(zhù)汗水享受自己爭取的快樂(lè )!
仰頭望去，天上已升起，每個(gè)角落都散落著(zhù)陽(yáng)光，卻在也容不得我的躲避。和他們相比，我有太多太多的青春，我有什么理由去逃避呢？
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文5
迎著(zhù)夏日的陽(yáng)光，伴著(zhù)知了的小調，我帶著(zhù)喜悅，去尋找最真誠的快樂(lè )！——題記
暑假，對我來(lái)說(shuō)，是一曲由快樂(lè )的音符編奏而成的夏日小調，雖不華麗，卻很充實(shí)；雖不抒情，卻依然動(dòng)聽(tīng)。也許，快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單！
Yeah！終于放暑假了！教室里一陣歡呼，同學(xué)們個(gè)個(gè)如被松了線(xiàn)的風(fēng)箏，顯得無(wú)比輕松快樂(lè )。我感覺(jué)自己像是一只紙風(fēng)箏，乘著(zhù)風(fēng)，裝著(zhù)滿(mǎn)懷的快樂(lè )，飛翔在自由的天空。
可以回家了，太好了！這次我考得還不錯，爸爸媽媽一定會(huì )很高興吧，我心里想著(zhù)�！皨寢�?zhuān)一貋?lái)了！”我小跑著(zhù)進(jìn)了家門(mén)，放下行李，迫不及待地向爸媽匯報著(zhù)這次考試的成績(jì)，每科都上了90分，對于上個(gè)學(xué)期分數極不穩定的我來(lái)說(shuō)，真是很大的一個(gè)進(jìn)步。爸爸媽媽顯然十分高興，笑得都合不攏嘴了，雖然眼角有了一些皺紋，但彎彎的眼里滿(mǎn)是笑意，充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和自豪�？粗�(zhù)爸媽發(fā)自?xún)刃牡男︻�，�?tīng)著(zhù)弟弟妹妹那銀鈴般的笑聲，我感覺(jué)到快樂(lè )就在我血液里流淌著(zhù)……
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文6
在整個(gè)銀河系之間，有兩個(gè)一模一樣的房間，一間是地獄，則另一間是天堂。
地獄里放著(zhù)一鍋肉湯，有一群人圍著(zhù)這鍋肉湯，他們每個(gè)人手里都拿著(zhù)一把能夠夠到里的大湯匙，但湯匙卻比他們的身子還長(cháng)，雖然能將湯乘到湯匙里，卻沒(méi)辦法喝到湯，結果，湯終究灑到地上。天哪，這該怎么辦哪？。他們一個(gè)個(gè)，面黃肌瘦，饑餓萬(wàn)分，充滿(mǎn)了絕望和悲苦。
天堂里也放著(zhù)一鍋肉湯，也有一群人圍著(zhù)肉湯，同時(shí)每個(gè)人手里也都拿著(zhù)一把長(cháng)過(guò)身體的湯匙，可他們有說(shuō)有笑，愉快的喝著(zhù)肉湯，享受著(zhù)肉湯的美味，一個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)目，快樂(lè )而幸福。
一樣的房間，一樣的肉湯，一樣的湯匙，為什么地獄里的人們都那么痛苦，而天堂里的人們都那么快樂(lè )呢？
原因很簡(jiǎn)單：地獄里的人們只想著(zhù)怎樣用大湯匙喂自己，而天堂里的人們卻想著(zhù)用大湯匙去喂別人。
學(xué)學(xué)天堂里的人們也許我們每個(gè)人都會(huì )快樂(lè )和幸福。
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文7
我記得有一首歌唱過(guò)：“快樂(lè )其實(shí)沒(méi)有什么道理......”是啊，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )，是獲得。當你獲得了一樣東西或是一件事的成功，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上的獲得，都能給你帶來(lái)喜悅的心情。
快樂(lè )，不單是獲得。有的時(shí)候，快樂(lè )并不一定要得到什么，給予，也能讓你感受到快樂(lè )。給予并不代表著(zhù)失去，因為他快樂(lè )所以我快樂(lè )，就是這個(gè)道理。
快樂(lè )，是知足。當你在某個(gè)方面得到了什么，就應該學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。因為“知足者常樂(lè )”，人應該學(xué)會(huì )知足，才能活得輕松、快樂(lè )。
快樂(lè )，不只是知足。有的時(shí)候，小小的滿(mǎn)足也是不夠的，應該抱有更大的夢(mèng)想、更多的希望，對自己有信心，鼓勵自己勇敢追逐夢(mèng)想，生活就會(huì )更加精彩。
快樂(lè )，是享受。悠閑的時(shí)間里，聽(tīng)一首悠揚的歌，看一幅優(yōu)美的畫(huà)，品一壺清香的茶，是一種快樂(lè )的享受。
快樂(lè )，不全是享受。并不是每個(gè)時(shí)候都只有享受，美好的生活除了享受還須努力，靠自己的力量去創(chuàng )造更美好的生活。
總而言之，快樂(lè )就是用不同的眼光、用積極的心態(tài)去面對人生。只要你愿意敞開(kāi)心扉去接納“快樂(lè )”這個(gè)朋友，快樂(lè )就能無(wú)處不在，因為，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文8
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單。一張隨風(fēng)起舞的紙似乎充滿(mǎn)了說(shuō)不出的無(wú)限快樂(lè )。一個(gè)看似普通的棋子演繹出各種有趣和無(wú)聊的事情。翻滾、旋轉、彈射、戰斗......那些破舊的玩具無(wú)聲地被灰塵侵蝕。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這條線(xiàn)已經(jīng)衰退了很久，拆卸幾個(gè)輪子并改裝一些小的技術(shù)發(fā)明是沒(méi)有意義的。你多久沒(méi)碰它了？有一天，一個(gè)三、四歲的弟弟會(huì )回家，翻箱倒柜地尋找這些寶貝，然后才想起他有一箱兒時(shí)的寶貝。記憶之珠。
然而，令人遺憾的是，沒(méi)有這樣一個(gè)三四歲的弟弟去尋找那些幼稚的記憶。它們讓我陷入無(wú)盡的遐想，消磨了我無(wú)聊的時(shí)光。過(guò)去，他們和我一起度過(guò)快樂(lè )時(shí)光，但現在，他們在浪費我寶貴的時(shí)間。心煩意亂的時(shí)候，冷靜下來(lái)，用內心的平靜來(lái)掩蓋周?chē)粩嗟脑胍�。即使他們躺在滿(mǎn)是污穢的廢墟中，那些天真的記憶沒(méi)有被污染，是嗎？
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文9
當我們在被一些話(huà)語(yǔ)逗樂(lè )時(shí)，就會(huì )有一種感覺(jué)。很舒服、很可愛(ài)的情感，這就是心歡笑聲，是我最喜歡的——快樂(lè )。
總是在不禁意間綻放笑容，單純而又純凈的感受。嘴角微微彎起，雙唇淺淺抿了一下，旁邊淡淡的小酒窩小小地陷了下去，這就是我們快樂(lè )的征現，甜美的笑顏。簡(jiǎn)單的一個(gè)人，就能把你逗得這么開(kāi)心，好像只需片言幾語(yǔ)便已足夠，最單純又是最美麗的快樂(lè )。
也許不需要任何的言語(yǔ)，只用互相幾個(gè)搞鬼的動(dòng)作、幾個(gè)逗樂(lè )的眼神，也會(huì )有朋友間的片刻的開(kāi)心，僅僅只是做一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事。所以說(shuō)啊，任何的一切都是值得我們淡然微笑的，因為這個(gè)世界是那么美麗，那么純白，我想，它需要我們的快樂(lè )吧，親愛(ài)的朋友們，多一些瑰麗的笑容，發(fā)現身邊近在咫尺的快樂(lè )。
就在一件普通的事里，一個(gè)小小的物件里甚至是一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì )有“它”在，對嗎？真是好簡(jiǎn)單呢。只要你要一個(gè)快樂(lè )，那么我想你的心也會(huì )因為這個(gè)想法而感受到它，因為快樂(lè )真的無(wú)處不在，它會(huì )永遠陪伴著(zhù)你。這是時(shí)間無(wú)法消退和磨損的，從來(lái)不是遙不可及，從未。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )不會(huì )變得復雜，因為那只是你的想法。只要你想，就可以變得快樂(lè )吧？
快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，只要你想的話(huà)。
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文10
小孩子的快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，就比如給他一顆糖，他能夠開(kāi)心大半天，再或者一件新衣服，一杯奶茶，一頓美味的飯菜，一件新玩具只要你滿(mǎn)足孩子們的一點(diǎn)小小心愿，他們就會(huì )非常開(kāi)心。
就像這一天，我來(lái)到學(xué)校，和往常一樣連著(zhù)上了幾節課，下了課終于能好好玩了。
這時(shí)正是盛夏時(shí)節，正是擲五子的好時(shí)候，我們幾個(gè)沖出教室迅速搶占了一塊領(lǐng)地，開(kāi)始游戲。每個(gè)人擲五子的`樣子層出不窮，有兩只手接的，有一下子把五子扔得很遠的，還有用手把五子扣住的，當五子的顏色完全一樣時(shí)大家就開(kāi)始搶?zhuān)驗橛昧^(guò)猛，五子一下氣飛出去好遠，大家相視一下后，都開(kāi)始哈哈大笑
上課鈴響了，大家不約而同的開(kāi)始比賽，看誰(shuí)是第一個(gè)跑回教室坐到位子上的。這個(gè)說(shuō)：“我第一”，那個(gè)說(shuō)：“我第一”，另一個(gè)說(shuō)：“我才是第一”。我們就這樣爭著(zhù)笑著(zhù)跑回教室了。因為玩得非常盡興，感覺(jué)接下從一件件小事中可以看出快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你心中快樂(lè )，就連陰天都會(huì )變成晴天，下的雨點(diǎn)都像在跳著(zhù)快樂(lè )的舞蹈。
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文11
快樂(lè )是什么？有人說(shuō)是一句親切的問(wèn)候；有人說(shuō)是一張滿(mǎn)分的試卷……而我卻在一個(gè)微笑的瞬間找到了屬于我的快樂(lè )。
一天，我們在體育課上跳完大繩大汗淋漓的走進(jìn)教室，突然發(fā)現一個(gè)女生正坐在座位上扎耳撓腮的發(fā)愁。我好奇的向前一看，原來(lái)，她有一道題不會(huì )做。今天下午就要收了，這可急壞了她�？粗�(zhù)她著(zhù)急的樣子，我連忙去“雪中送炭”。我說(shuō)：“這道題并不難，應該這樣做……懂了嗎？”那個(gè)女生聽(tīng)了后感激的回我一笑，然后拿起筆飛快的寫(xiě)了起來(lái)。最令我開(kāi)心的是她在寫(xiě)完題時(shí)，微笑著(zhù)，用甜甜的聲音對我說(shuō)了一聲：“謝謝�！蔽疫B忙拜拜手說(shuō)：“不用謝�！比缓箝_(kāi)心地笑了。你們知道嗎？當我聽(tīng)到那一聲“謝謝”時(shí)就像吃了一口蜜一樣開(kāi)心。這種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，恐怕只有在“給予”時(shí)才能感受得到。這使我想起了一句話(huà)：播撒愛(ài)心，收獲美德。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你勇于發(fā)現，就知道快樂(lè )就在我們身邊。我找到屬于我的快樂(lè )，你呢？
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文12
如果把知識比作太陽(yáng)，那書(shū)籍就是溫暖的陽(yáng)光；如果把知識比作酒瓶，那書(shū)籍就是香甜可口的美酒；如果把知識比作星空，那書(shū)籍就是星空中最耀眼的星星。
是書(shū)教我認識了世界，是書(shū)教會(huì )我做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，也是書(shū)帶給我無(wú)窮的知識。我和書(shū)的故事隨著(zhù)讀書(shū)而越來(lái)越多。
在讀到《查理九世》這本書(shū)時(shí)，心里不禁對故事里的小伙伴充滿(mǎn)敬佩；讀到《皇帝的新裝》時(shí)，被那些愚蠢的人逗得開(kāi)懷大笑；讀到《三國演義》時(shí)，被諸葛亮的足智多謀所震撼。
每當夜晚難眠時(shí)，我都會(huì )拿出一本書(shū)，慢慢地品讀，方才入睡；每當我孤獨失落時(shí)，我都會(huì )拿出一本書(shū)，慢慢地翻閱，才會(huì )感到充實(shí)滿(mǎn)足；每當我無(wú)計可施時(shí)，我都會(huì )拿出一本書(shū)，慢慢地尋找答案；每當我沉迷在書(shū)中不能自拔時(shí)，都是我最快樂(lè )的時(shí)候；每當周末泡在圖書(shū)館里時(shí)，我都會(huì )被書(shū)吸引。每一次看書(shū)時(shí)，我都忘了吃、忘了睡、忘了自我，甚至忘了周?chē)囊磺小?/p>
人們總說(shuō)，找到快樂(lè )很難，而我覺(jué)得，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，她難道不就在這閱讀中嗎？
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文13
快樂(lè )是什么？陰雨天中，我的表弟教會(huì )了我。
受臺風(fēng)影響，這一周七天有五天是雨天，天空灰蒙蒙的，讓人的心情也不禁郁悶起來(lái)，籃球場(chǎng)就在旁邊，卻不能痛快的打上一場(chǎng)，只能窩在家中無(wú)聊，這萬(wàn)惡的該死的天氣。
此時(shí)此刻我正坐在房間，呆呆的看著(zhù)眼前的表弟若無(wú)其人的玩積木，他把積木搭好放在一邊，又把自己當成哥斯拉，一巴掌把辛辛苦苦搭好的積木拍碎，然后又重新搭起，還時(shí)不時(shí)呵呵傻笑，我納悶的望著(zhù)他，心中想到這有什么好玩？
為了體驗一下，我耐住性子和表弟一起搭積木，搭好了就拍碎，后來(lái)我發(fā)現在每一次拍碎重組，次次都有不同的組合，發(fā)揮想象力，搭建更好的東西。
其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要用心去完成一件事，這就是人生中最大的快樂(lè )。
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文14
每天早上都得6點(diǎn)40起床，7點(diǎn)鐘上學(xué)，走到樓下，看到了一副熟悉的畫(huà)面——一群老人在練太極拳，天天如此。但令我驚訝的是：一個(gè)老爺爺居然一邊聽(tīng)MP3，一邊跳街舞。我覺(jué)得很有意思，一下子，心情就好起來(lái)了。
走了一會(huì )兒，看見(jiàn)了死黨小希，于是就一起說(shuō)說(shuō)笑笑的去上學(xué)了，兩個(gè)人走路不嫌路長(cháng)嘛！
剛到教室，放下書(shū)包，和小希一起去走廊上吹風(fēng)，好舒服。在校門(mén)口的同學(xué)看到我們就大聲的和我們打起招呼來(lái)。心情值正在增加……
上歷史課了，歷史老師雖然不在年輕，但兩個(gè)星期基本上不穿重復的衣服，今天的衣服格外耀眼，同學(xué)們都發(fā)出了歡呼聲，歷史老師則高興的笑了笑。
下午有節電腦課！雖然家里有電腦，但和同學(xué)們一起上網(wǎng)的感覺(jué)就是不一樣。上網(wǎng)時(shí)還碰到我爸爸了，跟他聊了會(huì )天，這樣溝通感覺(jué)好多了。
放學(xué)回到家，聞到了媽媽炒菜的香味，看有好菜吃了，哈哈。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵取決于自己。
簡(jiǎn)單快樂(lè )作文15
快樂(lè )是什么？我歪著(zhù)腦袋問(wèn)……奶奶回答說(shuō)，快樂(lè )就是一家人順順利利；媽媽回答說(shuō)，快樂(lè )就是一家人平平安安；爸爸回答說(shuō)，快樂(lè )就是創(chuàng )造我們家的幸福生活。我的快樂(lè )是什么呢？我開(kāi)始尋找我的快樂(lè )。
我與小伙伴在一起吹泡泡。一個(gè)個(gè)小泡泡在空中飛舞，在風(fēng)中顫抖，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我們一起蹦呀，跳呀，玩耍的我是那么快樂(lè )！
參加豐城市少兒網(wǎng)球比賽，我過(guò)五關(guān)斬六將，戰勝一個(gè)又一個(gè)對手，自信地站上領(lǐng)獎臺，高高地舉起獎牌，勝利的我是那么快樂(lè )！
數學(xué)課上，老師出了一道難題。我苦思冥想，得出答案，心中大喜，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，低頭不語(yǔ)。思考的我是那么快樂(lè )！
星期天，媽媽帶我去書(shū)店。我找到喜歡的書(shū)，一篇一篇地看，一遍一遍地讀，每次都舍不得回去，讀書(shū)的我是那么快樂(lè )！
每天放學(xué)回家，肚子餓的咕咕叫，奶奶早已準備好了豐盛的午餐，而且都是我愛(ài)吃的菜。健康的我是那么快樂(lè )！
原來(lái)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單。只要你用心發(fā)現，你會(huì )發(fā)現生活中處處都有快樂(lè )！
我想，我找到了我的快樂(lè )！
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