快樂(lè )就在身邊作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的快樂(lè )就在身邊作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )就在身邊作文1
快樂(lè )是什么？
大地爺爺說(shuō)：“快樂(lè )是一種心情，只要你快樂(lè )，無(wú)論什么難題，在你面前都微不足道�！�
快樂(lè )是什么？
白云妹妹說(shuō)：“快樂(lè )是忍讓?zhuān)灰愣萌套專(zhuān)瑒e人會(huì )快樂(lè )，你也會(huì )快樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)”退一步海闊天空�！啊�
快樂(lè )是什么？
大樹(shù)說(shuō)：“快樂(lè )是分享，只要你學(xué)會(huì )分享，你得到的快樂(lè )將是別人的雙倍，我每天為小草們遮風(fēng)擋雨，但我非�？鞓�(lè )�！�
快樂(lè )是什么？
石頭說(shuō)：“快樂(lè )是誠信，只要你擁有誠信，你就算一個(gè)有價(jià)值的人�！�
從前有一戶(hù)酒家，他們賣(mài)得酒價(jià)廉物美，賣(mài)家買(mǎi)家都很開(kāi)心。但是，日子久了，酒家在酒里摻水，這樣能獲得更多的錢(qián)財。自然，那之后，酒家漸漸沒(méi)了生意。
快樂(lè )是什么？
我說(shuō)：“快樂(lè )是忍讓?zhuān)欠窒�，也是誠信，我更覺(jué)得，幫助別人才是最快樂(lè )的事兒�！�
快樂(lè )，我們要用自己的能力，去給別人快樂(lè )，相信，與此同時(shí)，我們也會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )。
快樂(lè )就在身邊作文2
以前我常常會(huì )想快樂(lè )是什么呢？后來(lái)我上了幼兒園，交到了朋友，我的朋友和老師讓我明白了快樂(lè )是什么！
我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，因為爸爸媽媽都非常忙，而我也沒(méi)什么朋友，所以我非常孤獨，正因為這樣，我那時(shí)候就不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，變得膽小了。
后來(lái)我上了幼兒園，我的整個(gè)世界都變了。在那里我交到了許多朋友，他們給了我快樂(lè )。
有一次老師帶我們去玩滑梯，我不小心踩滑，摔了一跟頭，然后就有幾個(gè)男生在那里嘲笑我。就在我想要哭的時(shí)候，有幾個(gè)女生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：你們太過(guò)分了。然后她們把我扶起來(lái)說(shuō)：好了，沒(méi)事了，我們去玩。我跟她們在一起我感到非�？鞓�(lè )，這是我第一次感受到來(lái)自友誼的快樂(lè )。
就這樣，我開(kāi)始慢慢地變得愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)話(huà)了。
其實(shí)，快樂(lè )每天都在我們身邊，只是需要大膽的去探索，只要大膽起來(lái)，就一定能找到屬于自己的快樂(lè )。
快樂(lè )就在身邊作文3
今天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上舉行了打羽毛球比賽。我的對手是邱藝鴻，比賽前，我做好熱身運動(dòng)后，擺好了姿勢，準備等待他的進(jìn)攻。白色的球飛弛而來(lái)，我的球拍熱情地迎了上去。一個(gè)殺球，讓我從氣勢上壓倒了對手，對手嚇得發(fā)抖，大家為他加油，他終于鼓足了氣，
今天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上舉行了打羽毛球比賽。我的對手是邱藝鴻，比賽前，我做好熱身運動(dòng)后，擺好了姿勢，準備等待他的進(jìn)攻。白色的球飛弛而來(lái)，我的球拍熱情地迎了上去。一個(gè)殺球，讓我從氣勢上壓倒了對手，對手嚇得發(fā)抖，大家為他加油，他終于鼓足了氣，開(kāi)始了真正地較量，我們不分上下，最后一個(gè)回合，我連環(huán)幾個(gè)殺球，把邱藝鴻打的落花流水、片甲不留，邱藝鴻對我說(shuō)：“下面可不要讓大家失望哦�！贝蠹乙粨矶�，說(shuō)：“胡家睿，你真棒！”我說(shuō)：“其實(shí)只要加強鍛練，你們能比我還厲害�！�
我勝利了，下次一定能打入決賽。
快樂(lè )就在身邊作文4
炎熱的太陽(yáng)掛在天空，人們都不愿意出來(lái)曬太陽(yáng)，我還要等公交車(chē)去學(xué)校。我坐在車(chē)上，希望早點(diǎn)到學(xué)校。
一會(huì )兒，上來(lái)了一位老爺爺，我心想：我就不用讓座了，那么多叔叔阿姨，他們一定會(huì )讓座的！可是出乎意料的是：那些大人非但不讓座，還把臉扭到窗外，假裝沒(méi)有看見(jiàn)，我急了，還是我來(lái)讓座吧！那些大人太不懂禮貌了！于是，我站起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“您坐在這里吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你！小姑娘，你可真懂事！”我心想：我不該得到這個(gè)表?yè)P，因為我沒(méi)有自覺(jué)地讓座。
到學(xué)校了，我高高興興地下了車(chē)，那一節課，我都微笑著(zhù)，那節課是我最開(kāi)心的一節課。
原來(lái)幫助別人是個(gè)魔法師，會(huì )讓你變得快快樂(lè )樂(lè )！我沒(méi)想到，讓座也是一種快樂(lè )！“幫助別人，快樂(lè )自己�！边@句話(huà)說(shuō)的真沒(méi)錯。
快樂(lè )一直伴隨著(zhù)我，快樂(lè )時(shí)時(shí)在我身邊。
快樂(lè )就在身邊作文5
我來(lái)到了高新一小，那里很漂亮。高新一小還在建設中，有很多東西都在建設中，我相信學(xué)校會(huì )越來(lái)越美的。每天有很多小朋友陪我玩，我很快樂(lè )，也很高興。每天早上都有大哥哥大姐姐把我們送到教室，我謝謝他們。小學(xué)和幼兒園有很多不一樣，比如小朋友不打鬧，很懂事，而且我們都長(cháng)大了，我們也學(xué)會(huì )自己照顧自己了。每天老師都來(lái)給我們上課，我們謝謝老師。今天我們發(fā)校服，我很喜歡我也很開(kāi)心。還有今天的飯菜很好吃。
成為一名小學(xué)生，我真快樂(lè )！
快樂(lè )就在身邊作文6
晚上，我看著(zhù)星星，想起了去年的一件事。想著(zhù)想著(zhù)，我不由地笑了起來(lái)。
記得那一天，天氣晴朗。老師叫我去階梯教室參加語(yǔ)文比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了階梯教室。
比賽開(kāi)始了！我輕松地完成了前面半頁(yè)的題目�？墒�，半路卻偏偏殺出了一只“攔路虎”。這道題是這樣子的：三兄弟，穿紅褂，身上滿(mǎn)是吉祥話(huà)。提示：是掛在門(mén)前的。我苦思冥想，終于想出了答案：是對聯(lián)。于是，我把想出來(lái)的答案填了上去。之后，我越戰越勇，一口氣把剩下的題目都做完了。比賽過(guò)后，我又懷著(zhù)忐忑不安的心情離開(kāi)了階梯教室。
到了下午，比賽成績(jì)公布了，我得了第一名。聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)后，我開(kāi)心地一蹦三尺高，心想：如果爸爸媽媽知道我的成績(jì)一定會(huì )高興地合不攏嘴了！
今天我真高興，真快樂(lè )��！原來(lái)快樂(lè )一直都在我們身邊的��！
快樂(lè )就在身邊作文7
快樂(lè )就在身邊，快樂(lè )可以使人在寒冷的時(shí)候感覺(jué)到一絲溫暖；快樂(lè )可以讓空虛的人感到充實(shí)；快樂(lè )可能是那眨眼的一瞬間；可能是一個(gè)漫長(cháng)的夜晚，當你給予別人快樂(lè )時(shí)，你自己也會(huì )覺(jué)得更加的快樂(lè )。
記得在我還在上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我們家還沒(méi)有車(chē)子，只能乘三輪車(chē)去幼兒園。那是一個(gè)寒冷的冬天，我和我的媽媽正準備招一輛三輪車(chē)時(shí)，發(fā)現我們身后有一輛破舊的自行車(chē)，上面獨自做著(zhù)一個(gè)不到兩歲的孩子，他的樣子看上去無(wú)比的饑餓，臉上有著(zhù)一層黑黑的污垢。我在媽媽的包里找到了一塊月餅，遞給了他，說(shuō)：“你肚子餓嗎，這塊月餅給你吃吧”，他的手一直放在他的背后，遲遲不敢接我的那塊月餅，估計他是在擔心我們是好心還是惡意，而且身邊又沒(méi)有他的親人。大概等了一分鐘，他終于伸出了他黑黑的小手，接過(guò)了我們的月餅。
坐在去幼兒園的三輪車(chē)上，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅和快樂(lè )，那是因為，那個(gè)孩子接受了我給予他的快樂(lè )，所以，我也快樂(lè )。
快樂(lè )就在身邊作文8
今天，我正在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽的電話(huà)響了。原來(lái)是我盼望已久的磁力棒來(lái)了。
我很快樂(lè )，因為馬上要見(jiàn)到我盼望已久的磁力棒了。要不是媽媽提醒我，我就已經(jīng)忘了媽媽和我的約定，媽媽對我說(shuō)：你別忘了，還要攢6顆星才能得到！我和爸爸飛快的下去取回來(lái)，可是等了半天，連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，媽媽對我喊：送快遞的在大門(mén)口。我和爸爸在大門(mén)口碰見(jiàn)了叔叔的車(chē)，我驚嘆到：呀，一個(gè)東西就要一個(gè)車(chē)來(lái)送，叔叔太懶了吧！爸爸說(shuō)：不是只送你的磁力棒，還有別的東西呢！是按照顧客所在的方位安排的。我說(shuō)：我知道了�；丶椅掖蜷_(kāi)一看，哇，三層包裝呀！一層黑膠帶，一層透明膠帶，一層塑料膜。我回家就用磁力棒對了一個(gè)正方形、三角形、長(cháng)方形、梯形，而且都是立體的。今天我很快樂(lè )！
快樂(lè )就在身邊作文9
快樂(lè )心情是人們共同的追求，幸福感覺(jué)是人們共同渴望。但當前有許多人，認為自已不快樂(lè )，缺乏幸福感，盡管他過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活。住著(zhù)豪宅，開(kāi)著(zhù)高檔車(chē)，身著(zhù)名牌，出入大酒店。
其實(shí)快樂(lè )幸福與財富擁有并不呈正相關(guān)關(guān)系，日進(jìn)斗金的大老板談成生意的心情與老農民收獲玉米的心情，其快樂(lè )呈度是不分上下的。
生活告訴我們，心情越簡(jiǎn)單的人，越容易產(chǎn)生快樂(lè )；幸福越具體的人，越容易捕獲幸福。心情簡(jiǎn)單也就排除了無(wú)數的憂(yōu)慮，減少的憂(yōu)慮，也就是增加了快樂(lè )！把幸福定位于具體的事物上，越容易實(shí)現，幸福感也就會(huì )越強。試想，如果只是一味地去追求那種虛幻的感覺(jué)，并視之為幸福，其結果是只能是自認為的.幸福越追越遠，漸漸沉迷于一種自怨自艾之中，且會(huì )越陷越深，不能自拔。這種人又能如何會(huì )有幸福的感覺(jué)。
快樂(lè )就在身邊作文10
生活中什么是快樂(lè )這個(gè)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)：快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單！
童年快樂(lè )的夢(mèng)幻，也許是不實(shí)際，卻是那樣的五彩繽紛，或許其中蘊涵著(zhù)終身的快樂(lè )。若是為了給別人一丁點(diǎn)的嘲笑而放棄自己的夢(mèng)幻，豈不是丟失純真的美境？若是矢志不渝，若是從始而終，定能擁有一生的快樂(lè )。給別人一個(gè)微笑，是一種快樂(lè )；隨手撿起一張紙，是一種快樂(lè )，遵守交通規則，是一種快樂(lè )——
快樂(lè )無(wú)處不在，只在于你不去發(fā)現，不去發(fā)掘，實(shí)際上：快樂(lè )就在身邊，快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單！
快樂(lè )就在身邊作文11
星期三下午四點(diǎn)半的時(shí)候，老師帶我們去捉蛤喇。我們來(lái)到小河邊放下書(shū)包，便跑下了河。
剛開(kāi)始，我不會(huì )摸蛤喇，就到處亂抓，弄得身上全是泥，無(wú)一處完好，像一個(gè)泥人似的。在同學(xué)們的幫助下，我漸漸的學(xué)會(huì )了捉蛤喇。我踩著(zhù)了一個(gè)感覺(jué)尖尖的東西，便用手很快的把蛤喇挖掘出來(lái)，就這樣，我在水里挖來(lái)挖去，忙得不可開(kāi)交。但是心里非常高興！
突然，天陰了下來(lái)，下起了毛毛細雨，我們在雨中淋著(zhù)，可是誰(shuí)都不愿上岸，似乎沒(méi)有感覺(jué)到在下雨似的。我們還是興高采烈的摸著(zhù)蛤喇。就在這時(shí)，我不小心坐在了水中，正好被可惡的大螃蟹夾著(zhù)了屁股，我疼得像是火山爆發(fā)似的生著(zhù)氣，發(fā)著(zhù)火，真想把它活活得煮熟吞到肚子里才解氣。嗨！還是自認倒霉吧！一會(huì )兒，它又游到了我的腳下，我順手就采下了它的一只胳膊，啊，好解氣呀！這回我好高興��！我覺(jué)得它也活不多久了。
我們的這次行動(dòng)讓我終生難忘！
快樂(lè )就在身邊作文12
快樂(lè )是什么呢？你想知道嗎？其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，就像我所說(shuō)的這樣。
快樂(lè )是當我坐公交車(chē)時(shí)，一位老奶奶拿著(zhù)沉重的物品站著(zhù)，我見(jiàn)老奶奶年紀大了，便走過(guò)去對親切地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶您好，您拿著(zhù)這么多東西肯定很累吧！ 要不您坐在我的位子上吧！”
老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“你真是一位好孩子，懂得謙讓?zhuān)婀�！”接�?zhù)，老奶奶就坐到我的位子上。
快樂(lè )是當媽媽上班回家時(shí)，我撲上去的一個(gè)溫暖擁抱。說(shuō)聲：“媽媽您上班辛苦了！”
快樂(lè )是當我回家肚子餓時(shí)，媽媽做上香甜可口的飯菜讓我吃，看著(zhù)我吃飯時(shí)那高興的笑臉。
快樂(lè )是當我夜晚時(shí)發(fā)燒了，媽媽急急忙忙帶我去一院打針，一夜陪著(zhù)我，還給我哼催眠曲哄我睡覺(jué)呢！早晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我立刻感覺(jué)到了溫暖，當我看見(jiàn)媽媽臉上那熊貓般的黑眼圈時(shí)，才知道原來(lái)昨夜媽媽一直沒(méi)睡。
哦。原來(lái)快樂(lè )就在你我身邊！
快樂(lè )就在身邊作文13
我是一個(gè)健康、活潑的小男孩，我的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )！
當我扶起摔倒的小妹妹時(shí)，我很快樂(lè )！
當我和好朋友一起做游戲時(shí)，我很快樂(lè )！
當我和爸爸媽媽一起外出旅游時(shí)，我很快樂(lè )！
當我和同學(xué)、老師一起學(xué)習時(shí)，我很快樂(lè )！
當我檢查出一處錯誤，改正了它，我很快樂(lè )！
當微機課上，老師表?yè)P我日記寫(xiě)得又快又好時(shí)，我充滿(mǎn)欣喜！
當我得了一百分，我會(huì )高興地蹦起來(lái)！
當老師把獎狀遞到我的手中，我心里美滋滋的……
我的生活中洋溢著(zhù)歡笑，許許多多的高興事像夜空中的星星一樣數不清。
我的身邊充滿(mǎn)了快樂(lè )！
快樂(lè )就在身邊作文14
快樂(lè )是媽媽的一個(gè)微笑，快樂(lè )是朋友的一句鼓勵，快樂(lè )是老師充滿(mǎn)希望的一個(gè)眼神。也許，一杯茶和一本書(shū)就是一種快樂(lè )，也許和伙伴們玩耍也是一種快樂(lè )，也許一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事就是一種快樂(lè )
快樂(lè )，就藏在一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事里。五歲的時(shí)候，爸爸總是用一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事來(lái)哄我睡覺(jué)，我便乖乖的躺在床上，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言打動(dòng)著(zhù)我，那精彩離奇的情節吸引著(zhù)我，聽(tīng)著(zhù)故事，一天所有的煩惱頓時(shí)煙消云散，快樂(lè )霎時(shí)沖進(jìn)我的大腦，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
快樂(lè )就藏在我和小伙伴們玩耍中的歡聲笑語(yǔ)里。在溫暖的春天中，我們脫掉厚重的外套，換上輕巧的春裝，我們一邊跑一邊唱著(zhù)小曲，快樂(lè )極了。有時(shí)，我們玩老鷹捉小雞的游戲，老鷹那一個(gè)個(gè)幽默的動(dòng)作逗得我們捧腹大笑，小伙伴們一聲聲驚慌失措的大叫把我的煩惱全部沖走。春風(fēng)還時(shí)不時(shí)給我們伴上節拍�？鞓�(lè )真是無(wú)處不在。
快樂(lè )就在身邊作文15
媽媽常常對我說(shuō)：“幫助別人才能快樂(lè )自己�！笨晌乙恢睕](méi)有真正理解這句話(huà)的含義。
一天下午放學(xué)的時(shí)候，我和爸爸在我們家住的小區里撿到了一串鑰匙，我想這串鑰匙的主人一定很著(zhù)急，于是我和爸爸就把鑰匙放到存車(chē)處的阿姨那里，并對阿姨說(shuō)如果有人來(lái)認領(lǐng)，請她轉交。第二天阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，昨天你撿到的那串鑰匙一早就被取走了，丟鑰匙的那位叔叔還說(shuō)要當面謝謝你呢！”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我心里美滋滋的，甭提有多高興了，真比吃了蜜還甜呢！
通過(guò)這件事情，我終于體會(huì )到了“幫助別人快樂(lè )自己”這句話(huà)的含義，原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊呀！