讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文，歡迎閱讀與收藏。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 1
朋友，你知道讓快樂(lè )走進(jìn)心靈的訣竅嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì )微笑地面對生活，快樂(lè )很快就會(huì )走進(jìn)你的心靈。
當我們感到不快樂(lè )時(shí)，多半我們都在皺眉。因為一件倒霉事兒在皺眉，因為一次失敗的考試在皺眉，因為一個(gè)計較的瞬間在皺眉。皺眉，這件事兒是需要動(dòng)用全部面部肌肉的，這一動(dòng)作的勞神費力，注定了不會(huì )讓我們快樂(lè )，只會(huì )讓我們憂(yōu)愁，更有甚者，會(huì )讓我們感受到頭痛的厲害，進(jìn)行更加不再快樂(lè )。
而我們將皺眉換成微笑的話(huà)，首先我們的面部肌肉就在微笑之中放松了下來(lái)，一旦放松了下來(lái)之后，我們想要快樂(lè )也就不那么難了。不信你試試。在你遇著(zhù)倒霉事兒后，微笑的自嘲，你會(huì )發(fā)現不一會(huì )兒，快樂(lè )就開(kāi)始往你的心靈出發(fā)了；在你考砸了之后，分析自己考砸的原因，重新微笑著(zhù)準備下一次考試對你的挑戰時(shí)，快樂(lè )也隨著(zhù)你的微笑，打開(kāi)了你心靈的大門(mén)；在你與身邊的人計較著(zhù)一些什么時(shí)，你永遠也不會(huì )快樂(lè )，而當你嘗試著(zhù)微笑面對一切，放棄計較時(shí)，快樂(lè )又會(huì )像一只小鳥(niǎo)似的重新回到你的心上。
學(xué)會(huì )微笑地面對生活吧！你會(huì )感受到快樂(lè )的`回歸是多么的美妙。你甚至能夠看見(jiàn)小鳥(niǎo)兒在你的心上舞蹈，這支舞蹈的背景音樂(lè )，正是快樂(lè )的舞曲，敲開(kāi)了你的心門(mén)，走進(jìn)了你的心靈。
學(xué)會(huì )微笑地面對生活吧！這沒(méi)有很難。實(shí)際上皺眉不快樂(lè )比微笑著(zhù)快樂(lè )要難，畢竟皺眉要動(dòng)用的面部肌肉是要比微笑動(dòng)用的面部肌肉多得多的。與其大動(dòng)干戈地皺眉，不如對著(zhù)生活，輕輕一笑，微笑著(zhù)面對生活中發(fā)生的一切，你會(huì )發(fā)現快樂(lè )又回來(lái)了，像一只小鳥(niǎo)似的，在你的心靈上舞蹈。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 2
我是一個(gè)喜歡幻想的男孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活才變得充實(shí)而又快樂(lè )。我用心去感受大海的寬闊，高出的巍峨，探測天空的深遠。我雖微小，但是這個(gè)充滿(mǎn)活力的世界卻把我點(diǎn)綴的絢麗多姿。
當我在家鄉的小河邊游玩時(shí)，我時(shí)常想象我是河邊一桿微不足道的蘆葦。雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮的灑脫與純情，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的柔美與纏綿，更沒(méi)有鮮花散發(fā)出的撲鼻的香味，但我很快樂(lè )，因為我有夢(mèng)想，我能為自己的夢(mèng)想而努力。我很慶幸生活在這個(gè)和諧的時(shí)代，我更慶幸我有一個(gè)溫暖的'家。有疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)幸粋�(gè)能為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，還有那個(gè)天真無(wú)邪、引人發(fā)笑的妹妹，我因此而感到快樂(lè )。我不能錯過(guò)這個(gè)黃金時(shí)節，要好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，將來(lái)成為一個(gè)響當當的人。
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一個(gè)只自由翱翔的小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有雄鷹的翅膀，沒(méi)有大雁的豪情，但是很快樂(lè )。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨時(shí)還有屬于自己的溫馨的小窩，我為能自由地活著(zhù)而感到快樂(lè )。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的那一棵小草。雖然沒(méi)有松樹(shù)那樣的堅忍不拔，沒(méi)有梅花的錚錚鐵骨，但我很快樂(lè )�？粗�(zhù)調皮的小星星圍著(zhù)月兒眨著(zhù)眼，聽(tīng)著(zhù)潺潺流水奏出的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，享受大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(cháng)這生機勃勃的春天。
手里捧著(zhù)清澈見(jiàn)底的溪水，我時(shí)常想象，我是山間的一條小魚(yú)，我不會(huì )羨慕那大海里鯨魚(yú)的大氣，也不會(huì )羨慕黃河、長(cháng)江的源遠流長(cháng)，因為我以山林為伴，以細浪為友，可以在清澈的溪水里看到藍天，可以在鵝卵石間自由地跳躍，我因此而感到快樂(lè )。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與人生的快樂(lè )。朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì )發(fā)現，你也會(huì )像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè )與幸福。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 3
假期在愈漸微弱的蟬鳴與草木香中歡呼雀躍的去了，還有一絲盛夏的陽(yáng)光綻放深青色，樹(shù)影從這頭移到那頭，時(shí)光擺擺她七彩的裙，從移動(dòng)的筆尖悄悄溜走——綿延的作業(yè)是否已到盡頭？這一刻給心情放個(gè)假讓它收獲快樂(lè )。
國慶第六天的`午后，那些如塵埃般的黑字，飄落在白花花的卷子上，下了補習班的課我們拋下書(shū)包拎上竹竿——釣魚(yú)去啰！車(chē)子沿著(zhù)公路七拐八彎終于到了天竺山，大池邊圍滿(mǎn)了人，我們就在小池邊找了個(gè)僻靜處，正準備放魚(yú)餌開(kāi)釣，可見(jiàn)了那魚(yú)餌我立刻傻了眼，一條條鮮紅色蠕動(dòng)的沙蠶呈現在我眼前，我嚇出了一身冷汗。我杵在那忐忑了大半天，一咬牙拿起鉤子一下刺中了沙蠶，那沙蠶一下子扭動(dòng)起來(lái)，“啊——”我尖叫一聲跳出兩米遠。忍著(zhù)再刺幾下沙蠶就掛上了，我立刻拋竿然后緊盯著(zhù)浮標。
一會(huì )兒，站在我邊上的老阿姨叫著(zhù)“上鉤啦——”，只見(jiàn)那大魚(yú)很快被撈了上來(lái)，那體型差不多有一張A4大。這時(shí)我的浮標動(dòng)了，抓上來(lái)一條幼兒園級別的—條小魚(yú)，不甘心再來(lái)。再被嚇了幾次之后膽子大了，徒手抓起沙蠶用鉤子貫穿身體，接二連三的魚(yú)就上鉤了。收獲頗豐，一邊釣一邊望著(zhù)周?chē)木吧箻O像白樸的“小橋流水人家”，可惜倒沒(méi)有“夕陽(yáng)西下”，只有斜陽(yáng)給湖水鍍上了一層金邊，兩岸的金錢(qián)柳撒下一片綠葉或隨風(fēng)翩翩或碧水行舟，一個(gè)下午就在收獲和一片歡笑中流淌，流淌在那清澈的湖水中。
夜色深沉，如同渲染了那魚(yú)鱗般的墨青，將他一點(diǎn)點(diǎn)縫合在天上，星河像那散落的水晶光彩熠熠，那融在水墨畫(huà)里的月在薄云里穿行……魚(yú)兒仍不乏活力的在袋子里騰躍著(zhù)，笑臉與喜悅在空氣中洋溢，窗外的燈火通明都微含笑意，快樂(lè )擁抱著(zhù)心靈。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 4
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿(mǎn)了快樂(lè )的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿(mǎn)活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想像，我是那湖邊的一棵小小的'蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏繞；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)得灑脫與純情；也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè )，看著(zhù)太陽(yáng)羞澀地臉龐悄悄藏入地平線(xiàn)，聽(tīng)著(zhù)快樂(lè )的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感覺(jué)到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì )慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè )的享受。
漫步山野，我時(shí)常想像，我時(shí)大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿；沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè )�？粗�(zhù)調皮的小星星圍著(zhù)月兒眨著(zhù)眼。聽(tīng)著(zhù)那涓涓細流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，享受到大自然的給予，我慶幸自己成長(cháng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想像，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè )。我在陽(yáng)光里嘻戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還游屬于自己的溫馨小窩，我為我能自由地活著(zhù)而快樂(lè )。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想像，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)，我不羨慕鯨魚(yú)的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地跳躍。
我很渺小，但我有我生存的價(jià)值。我很普通，但我的心靈去滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與人生的跨了。朋友，敞開(kāi)你的心胸吧，你會(huì )發(fā)現，你也會(huì )像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè )與幸福。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 5
我是一個(gè)喜歡幻想的學(xué)生，因為擁有美麗的幻想，使我能在緊張而又另人心煩的學(xué)習生活中不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]地出現了快樂(lè )的源泉。
望著(zhù)課本上那一望無(wú)際[注: 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的草原圖時(shí)，我時(shí)常想象自己是一只在草原上生活的獵豹，雖然我沒(méi)有比人類(lèi)聰明的腦袋，但是比起那些整天被父母逼著(zhù)學(xué)習的孩子，我真是幸福一百倍了，因為我是自由的，不必受別人的限制，我可以時(shí)而盡情地在草原上奔跑，時(shí)而在土包上佇立眺望遠處的景物，時(shí)而閃電般地追捕獵物，時(shí)而仰著(zhù)頭盡情呼吸新鮮空氣……這該是多么快活��！
盯著(zhù)電視屏幕上那高聳入云[注: 聳：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。]的埃菲爾鐵塔，我又時(shí)常在想，我什么時(shí)候能擁有一雙翅膀，這樣我就能飛上埃菲爾鐵塔了，然后我又會(huì )舒服地坐在埃菲爾鐵塔的鐵架上，一邊吃著(zhù)我最喜歡吃的“可比克”薯片，一邊飽覽著(zhù)巴黎全城美麗而又繁華的夜景，最是愜意不過(guò)了。
當我坐在公交車(chē)上的椅子時(shí)，我又時(shí)常想，我是公交車(chē)上一把不起眼的椅子。我每天都不會(huì )有煩惱，也不會(huì )因為金錢(qián)和名利而卷入了爾虞我詐[注: 爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。]的紛爭旋渦中，只需一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，讓每位乘客坐到自己身上，片刻后，又目送著(zhù)他們帶著(zhù)滿(mǎn)意的微笑而離去。那時(shí)我雖然很累，但我還是快樂(lè )的'，因為我能用自己的勞累，使另一個(gè)勞累的人換來(lái)了輕松。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與人生的快樂(lè )。朋友，敞開(kāi)你的胸懷，盡情地去幻想吧，你會(huì )發(fā)現，你也會(huì )像我一樣是快樂(lè )的主人
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 6
假日，出游。機械地隨著(zhù)團隊邁步于石林中，四周嶙峋的石柱如尖刀般鋪滿(mǎn)了通向出口的路，扎得人心生疼。忽然，前方明朗起來(lái)，那是一個(gè)建于石山上的小平臺，我們決定稍作休息。
我正往冒煙的喉嚨中灌水，忽然瞥見(jiàn)一個(gè)民族舞蹈團，十來(lái)個(gè)人每人都穿著(zhù)色彩鮮艷的筒裙，戴著(zhù)滿(mǎn)是銀片的帽子，正在叉腰跳著(zhù)民族舞。她們黝黑的面頰上滿(mǎn)是汗水，卻洋溢著(zhù)堪比陽(yáng)光的笑容。我不由得好奇，忍不住往前挪了挪。
不久，一個(gè)姑娘下來(lái)休息。坐到我身旁。我問(wèn)她是哪個(gè)民族的，她轉頭看了看我，咧開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒，笑著(zhù)說(shuō)：“彝族�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，她挺起腰，仿佛為這驕傲似的.，臉頰上更是泛起些許紅暈，閃亮的眸子像含了許多星辰。再加上那如陽(yáng)光般燦爛的笑容，晃了我的眼，我心里好像被什么觸動(dòng)了一下。
“來(lái)。你也來(lái)跳吧�！焙鋈�，她拉起我的手，便要往舞蹈隊伍中去。我連忙說(shuō)：“我不會(huì )�！薄安粫�(huì )可以學(xué)嘛!”她喜顛顛地晃了晃頭，頭上的銀飾仿佛認同她的話(huà)似的，“叮叮當當”碰出了幾縷樂(lè )音，使我心神一振。
無(wú)奈。我只好站了起來(lái)。熱辣辣的陽(yáng)光鋪灑著(zhù)，那彝族姑娘的步伐卻穩健有力，銀鈴般的笑聲彌散在空氣中，我心中也仿佛有什么東西在慢慢碎裂，一絲絲陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)。
看著(zhù)自己完全不協(xié)調的步伐，我有些沮喪�！盀槭裁茨闾媚敲春�?…‘因為我喜歡啊! 跳舞和勞動(dòng)一樣，都是我們生活的一部分，讓我們感到很快樂(lè )：”彝族姑娘唇角微翹，綻開(kāi)一個(gè)鮮花般的笑容，直涌人我的心。
啊，只是那么簡(jiǎn)單的理由，因為快樂(lè )……我的心鎖一下子被打開(kāi)了，無(wú)窮的喜悅充滿(mǎn)了我的心房，甜蜜得都快要溢出來(lái)。是的，快樂(lè )就是個(gè)簡(jiǎn)單的理由，它是生活的推動(dòng)劑，它可以讓我們的身心在辛苦付出后仍如沐甘霖�？鞓�(lè )，它更是幸福的養料，點(diǎn)點(diǎn)培育幸福的果實(shí)。
快樂(lè )也許正在你的心門(mén)外等候，等候你迎接它的那一刻。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 7
當快樂(lè )走進(jìn)了心靈后，我們的生活也就時(shí)刻都被快樂(lè )包裹。所以，現在就請讓我們打開(kāi)我們的心扉，讓快樂(lè )走進(jìn)心靈。
有時(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是讓我們在生活中面對事情的時(shí)候，多用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，這樣我們收獲快樂(lè )會(huì )更簡(jiǎn)單。讓快樂(lè )走進(jìn)心靈，首先就請讓我們來(lái)尋找快樂(lè )，收獲快樂(lè )。當我們感受到快樂(lè )之時(shí)，請記住快樂(lè )帶給我們的愉悅心情。然后，讓快樂(lè )走進(jìn)我們的心靈，讓我們每天都快樂(lè )的面向我們的生活。
我們的快樂(lè )是由內至外散發(fā)而出的，只有讓快樂(lè )走進(jìn)我們的心靈，生活中的我才會(huì )更加感到快樂(lè )。
當我們在生活中悲傷失落的時(shí)候，我們不該讓自身的這種負面情緒繼續發(fā)展，而應該積極主動(dòng)的去尋找快樂(lè )。讓快樂(lè )走進(jìn)我們的心靈，也讓快樂(lè )給我們的生活帶來(lái)彩虹。生活中一個(gè)快樂(lè )的人是受人歡迎的，也是最吸引人的。
一個(gè)笑得燦爛的人，他身上會(huì )帶來(lái)一種情緒感染，讓所有聽(tīng)到這種快樂(lè )的笑聲的人，都會(huì )不由自主的被這種笑聲所吸引。讓快樂(lè )走進(jìn)心靈，也是讓自己更加的充滿(mǎn)魅力。并且心靈里的'快樂(lè )才是最吸引人的，也是最自然純粹的。
現在的你快樂(lè )嗎？如果并不快樂(lè )，那么就請打開(kāi)心扉，讓快樂(lè )走進(jìn)心靈。走進(jìn)心靈的快樂(lè )在我們生活中是最美的，如此，快樂(lè )的你也是最美的。當我們煩惱的時(shí)候，就請去感受我們身邊的快樂(lè )，或者去尋找我們身邊的快樂(lè )，亦或去創(chuàng )造快樂(lè )，讓快樂(lè )走進(jìn)我們的心靈，也讓快樂(lè )豐富我們的生活。
所以說(shuō)，在我們遇到生活中的一些困難時(shí)，不要過(guò)多的煩惱，試著(zhù)讓快樂(lè )走進(jìn)心靈，讓我們用最樂(lè )觀(guān)的一面去面對我們生活中的困境。也許到最后，這些阻礙我們前進(jìn)的困難也就不攻自破了。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 8
學(xué)習中有苦也有樂(lè )，但，臨近期末的我們卻不得不整日與大量的卷子四目相對，和無(wú)盡的筆記親密接觸，唉，整天的學(xué)習生活都被如此陰霾所籠罩，曾經(jīng)自由自在的歡歌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )不知道哪去了，真希望讓快樂(lè )走進(jìn)我們的心靈。
快樂(lè )，就是我們肆無(wú)忌憚的笑聲。往日天正快樂(lè )的笑聲終于在期末倒計時(shí)開(kāi)始時(shí)悄悄地躲了起來(lái)，每天都在緊張兮兮的氣氛中聽(tīng)從老師的指揮，為期末備戰，而偶爾穿出的幾聲爽朗的笑聲，似乎會(huì )顯得很刺耳，而且又會(huì )在老師的斥責聲中立即煙消云散。要到假期才能聽(tīng)到我們發(fā)自?xún)刃牡男β晢�？我想，假期又改為我們的成�?jì)擔心害怕，憂(yōu)郁惆悵了吧。
快樂(lè )，就是我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲，每一節體育課總是能讓男生們?yōu)樗麄兊幕@球歡呼雀躍，而女生們呢？也終于不用再崩起神經(jīng)在去面對讓人頭疼的數理化，而是在這樣的體育課盡情的放松，或是和自己最親密的朋友暢談自己的心事。男生在籃球場(chǎng)上盡情揮灑自己的、汗水的時(shí)候，應該是他們最快樂(lè )的時(shí)候吧。而當下課鈴聲刺耳的'響起時(shí)，總會(huì )想能不能再玩一會(huì )，感嘆美好時(shí)光的短暫。
快樂(lè )，就是我們在聽(tīng)到放學(xué)鈴聲一刻的百米沖刺，逃離這個(gè)讓人難以呼吸的地方。不過(guò)，這樣的快樂(lè )太過(guò)于短暫了，因為更多的不快樂(lè )在等著(zhù)我們。
想想還有做不完的題海，抄不完的筆記，我的心里又是一片惆悵。曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的笑聲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲都到哪去了？
學(xué)習中的苦我們是有深切體會(huì )的，至于樂(lè )，就難說(shuō)了，在如此緊張的學(xué)習中真希望讓快樂(lè )真正走進(jìn)我們的心靈。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 9
生活，就像一杯涼茶。第一口喝下去，只感到一陣陣的苦澀，可，咽下去后，一股股甘甜從舌頭上散發(fā)出來(lái)。
自從搬進(jìn)新家后，我感覺(jué)更加煩了。每到了周六，我便想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去，逃過(guò)這黑暗的一天。
當我對著(zhù)電腦，玩得起興時(shí)，媽媽用手抓住我的胳膊說(shuō)：“跟我掃樓梯去�！薄拔疫�沒(méi)玩夠��！“那就別怪我把網(wǎng)線(xiàn)拔了�！眿寢屚{性的說(shuō)道。我的心里好像被堵住了似的，站起來(lái)用力的把椅子往后蹬。一手把媽媽的手甩開(kāi)，頭也不回，走進(jìn)了房間里。
太陽(yáng)公公毫不留情地炙烤著(zhù)大地，一眼向街上望去，也不見(jiàn)得有幾個(gè)在行走。路上的綠化也垂頭喪耳似的直立在街道兩旁。
這天媽媽遲遲不叫我去掃樓梯。感到有點(diǎn)不對勁，便小心翼翼地走到媽媽的房間門(mén)口，把頭探進(jìn)去看了看。只見(jiàn)媽媽躺在了床上，雙手捂住頭，眉毛都擠成了一團了。突然間，心頭一陣酸涌出來(lái)。
我拿著(zhù)掃把，哼這我喜愛(ài)的小調一口氣爬上了六樓。人們都敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)，懶洋洋地坐在電腦前玩電腦或電視機前看電視。掃完樓梯后，只感到一陣陣的`炎熱，這還不算得上什么，更加艱苦的馬上要來(lái)臨了。
正當我拿起拖把，拖了一層樓時(shí)，已經(jīng)感到頭發(fā)開(kāi)始濕了，天��！還有五層樓呢！“滴滴滴……”汗水就這樣不斷地竄出來(lái)竄下去。我咬著(zhù)牙，一層一層拖下去，到了三樓時(shí)，已經(jīng)是汗流浹背了。
我現在才了解，媽媽平時(shí)干家務(wù)活原來(lái)是如此辛苦的。
原來(lái)，在幫助父母減輕家務(wù)活時(shí)，雖然是痛苦的，但是能為他們減輕了一部份的勞累，使他們輕松多一些，這就是一種快樂(lè )？
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 10
呆呆的，傻傻的我，好像在尋找快樂(lè )。
快樂(lè )，好像是隨風(fēng)飄過(guò)的薄紗，柔柔的，軟軟的：好像是夜晚天空中那顆最耀眼的星，明亮而又深入人心：又好似是在蒙蒙打著(zhù)小花傘邊散步，邊踩水時(shí)得逍遙與自在。
有誰(shuí)不想擁有快樂(lè )？我想對于快樂(lè )的需要大家一致認為那應是越多越好�？捎挚傆腥藭�(huì )認為快樂(lè )是難尋的，我想當即立斷地否定這個(gè)看法到底什么是快樂(lè )？貪財的人認為擁有無(wú)數財產(chǎn)，花之不盡，區之則來(lái)，那便是快樂(lè )；對于愛(ài)容貌的人來(lái)說(shuō)，長(cháng)得漂亮，苗條，穿的前衛，時(shí)尚那便是快樂(lè )；對于愛(ài)權的人來(lái)說(shuō)一步步提拔，升遷，直至最高峰，那就是快樂(lè )。以前的我則認為能盡情地瘋玩，玩電腦，看入迷的.電視，那就是快樂(lè )，現在的我真正的認識到讀書(shū)是快樂(lè )的，這可以增長(cháng)見(jiàn)識，美化心靈；學(xué)習是快樂(lè )的，這可以曉天文，知地理，完美心靈；寫(xiě)作更是快樂(lè )的，當看著(zhù)文字在紙上飛揚時(shí)，我甚至情不自禁地愛(ài)上了它，它可以充實(shí)，安撫心靈。
雖然我們心中的快樂(lè )是由差異的，甚至是截然相反的，但我想快樂(lè )起碼是對得起自己，過(guò)去，現在和未來(lái)的。我們要睜大眼睛去探索什么才是我們需要的快樂(lè )，什么樣的快樂(lè )才能讓我們真正快樂(lè )。
當尋找到屬于自己的那份真正的，有價(jià)值，有意義的快樂(lè )時(shí)，將它深深地壓在心靈深處，不能因小小的誘惑而更改它，小小的困難而遺棄它。我們要用真心去實(shí)現自己所要的快樂(lè )，其實(shí)它并不難，只要你用心，相信吧！很快，快樂(lè )就會(huì )在你的心靈深處深根發(fā)芽！為擁有更多快樂(lè )，讓我一起為它施肥，澆水，讓它長(cháng)的健壯。
尋找好屬于自己的快樂(lè )，讓它走進(jìn)自己的心靈！
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 11
快樂(lè )的含義不僅僅只是表現在臉上，而是抒發(fā)于內心深處的那份真正的快樂(lè )，當然，快樂(lè )不僅僅只有一種含義，在別人的眼中，也許只是那一個(gè)甜美的微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)也會(huì )讓別人感到快樂(lè )，當然自己也會(huì )同樣地快了�？鞓�(lè )就像一個(gè)幸福小天使一向來(lái)拜訪(fǎng)每個(gè)人的心靈。得到快樂(lè )的同時(shí)也得到了一份幸福�？鞓�(lè )只有發(fā)自?xún)刃牡臅r(shí)候才會(huì )變得意義非凡。
當人也許有的人只是讓快樂(lè )的一縷陽(yáng)光照在她的臉上片刻，記得在好幾年前，大概是我9歲的時(shí)候，我從電視上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)面帶微笑，而內心卻十分黑暗的人，他在別人眼中總裝出一份非�？鞓�(lè )的樣子，但是在他微笑，在他快樂(lè )的背后又有著(zhù)什么的面孔呢？他的微笑告訴我們，人一定要發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，那才是所謂的真正的快樂(lè )，而那一個(gè)常有微笑掛在臉上的那個(gè)人，似乎從來(lái)沒(méi)有感受到過(guò)快了吧！也許只有當他自己讀懂自己的時(shí)候，才會(huì )有一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )的微笑，表面的快樂(lè )不代表內心的快了，快樂(lè )有時(shí)就像一棵大樹(shù)一樣，如果你是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，那么這顆快樂(lè )之樹(shù)會(huì )越長(cháng)越高，越長(cháng)越大，反之，如果不是發(fā)自?xún)刃牡�，這顆快樂(lè )之書(shū)便會(huì )慢慢的枯萎，直到死去。
有一個(gè)娛樂(lè )頻道，每一次只要調到這個(gè)頻道的.時(shí)候，我便被他們的搞笑、陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格所俘虜了，這樣的搞笑、陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格是發(fā)自?xún)刃牡�，而不是做作，只有在看到他們的時(shí)候，什么煩惱，什么悲傷全部拋到樂(lè )九霄云外，當他們在臺上快樂(lè )地主持著(zhù)節目，而下面的人也會(huì )被這快樂(lè )的氣息所包圍，自己也會(huì )變快樂(lè )起來(lái)了�？鞓�(lè )的會(huì )傳染的。當每個(gè)人都把煩惱、憂(yōu)傷、生氣、不滿(mǎn)通通丟掉換上快樂(lè )，這樣的世界該會(huì )變得多美好呀！那么世界也不會(huì )變得如此的吵鬧�？鞓�(lè )的來(lái)臨之時(shí)在一瞬間，只是看你是否有勇氣打開(kāi)心靈之窗讓快樂(lè )飛進(jìn)去，哪怕只是一個(gè)小小的縫隙也好呀！
讓快樂(lè )走進(jìn)你的心靈，把煩惱通通拋開(kāi)，讓快樂(lè )之樹(shù)常青，讓快樂(lè )的氣息漫步在世界各地吧！
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 12
我是喜歡幻想的女孩，因為選擇美麗的幻想，我的生活便充滿(mǎn)了快樂(lè )的源泉。我用我的心感受大海寬廣，我用我的心感受高山的魅力，我用我的心窺探太空的深遠。我雖微小，但充滿(mǎn)活力的世界把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常選擇我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)灑脫與純情，也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，即使這樣我并沒(méi)有選擇痛苦，而是選擇快樂(lè )，如果選擇痛苦認為自己沒(méi)有它們的美麗與姿勢，這樣只會(huì )讓自己的生活變得煩燥，然而我就換了另一個(gè)角度去想，選擇快樂(lè )，雖然我沒(méi)有他們的美麗與純情，但看著(zhù)太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄地藏入平地線(xiàn)，聽(tīng)著(zhù)快樂(lè )的黃鶯喃喃私鳥(niǎo)我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì )慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè )地享受，這一切都是因為我選擇了快樂(lè )。
漫步山野，我是大樹(shù)下的那一朵小小的野花菊。我雖然沒(méi)有牡丹的化貴與多姿，沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè )。因為我選擇了跟它們是同伴，我慶幸我能有這樣的同類(lèi)�？粗�(zhù)調皮的小星星圍著(zhù)月兒眨著(zhù)眼聽(tīng)著(zhù)那涓涓細流奏起的動(dòng)聽(tīng)東章，享受到了大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)選擇，我就是那一只自由翱翔有小鳥(niǎo)。我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的.豪情，但我很快樂(lè )，我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨時(shí)還屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活闃而快樂(lè )。
生活中有時(shí)面臨著(zhù)很多的選擇，主要看你選擇什么，如果面臨著(zhù)快樂(lè )與痛苦的選擇，那么我告訴你還是選擇快樂(lè )，快樂(lè )可以使你每天都擁有甜蜜的微笑。
我很渺小，但我選擇了快樂(lè )的生活方式，我很普通，但我的心靈卻滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與走進(jìn)你的心靈，你會(huì )發(fā)現你也會(huì )像我一樣，擁有無(wú)邊的幸福與快樂(lè )。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 13
快樂(lè )是人們生活中不可缺少的，他就像一縷陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的射在人的臉上。
快樂(lè )是一種表現，他表現在人們的臉上，那滿(mǎn)面的笑容突出了內心的快樂(lè )。相反，快樂(lè )也表現在內心。臉上沒(méi)笑容并不代表不快樂(lè )。所以，快樂(lè )只有是發(fā)自?xún)刃牡牟攀钦嬲目鞓?lè )。
快樂(lè )是一種舒暢的感覺(jué)。六、七點(diǎn)的太陽(yáng)是最美的，每天早晨起來(lái)，打開(kāi)門(mén)窗，一縷縷柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，射在自己的臉上，頓時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到心情格外的舒暢，你將會(huì )快樂(lè )的來(lái)迎接新的'一天。
快樂(lè )是一種解決的方法。當你在生活中，遇到挫折而灰心喪氣時(shí)，應該想想自己以前的快樂(lè )生活，努力地讓自己快樂(lè )起來(lái)，那么久而久之，挫折終究會(huì )被你戰勝。
快樂(lè )是一個(gè)靈丹妙藥。當你不快樂(lè )時(shí)，這個(gè)靈丹妙藥總是會(huì )在你的身邊纏繞，直到你快樂(lè )了，他才會(huì )暫時(shí)休息一會(huì )兒。
快樂(lè )是春天的一片小樹(shù)葉，在有生之年，努力讓自己碧綠起來(lái)。
快樂(lè )是藍天上的朵朵白云，在天亮時(shí)，努力讓自己潔白起來(lái)。
快樂(lè )時(shí)五彩繽紛的花朵，在百花盛開(kāi)的季節，努力讓自己鮮艷起來(lái)。
人應當快樂(lè )，快樂(lè )是生活中的美好心靈，快樂(lè )使我們戰勝困難走向成功……何不讓快樂(lè )走進(jìn)我們的心靈呢？
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 14
心靈是需要細膩的呵護，需要溫和的 滋潤 …就讓快樂(lè )走進(jìn)我們的心靈，就讓快樂(lè )成為我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)吧!
生活本是我們營(yíng)造的，如果我們積極去做生活中任何一件事情，就會(huì )感到快樂(lè )，如果我們不積極去做就會(huì )變得不快樂(lè )，所以我們應該要去體驗生活，享受生活，心靈就會(huì )變得和諧美好。
在此，我不知不覺(jué)回憶起這個(gè)暑假在工廠(chǎng)打工的經(jīng)歷，真是酸甜苦辣，涌上了我的頭上，即使是這樣，只要曾經(jīng)一同走過(guò)，也許會(huì )有傷心的淚水，也許會(huì )有煩惱的`困擾:也許會(huì )有喜悅的笑聲和快樂(lè )，這一點(diǎn)一滴都是快樂(lè )，即使我們怎樣都好，但那些曾經(jīng)的回憶，依舊蕩漾在我們的心目中，因為那永遠的快樂(lè )走進(jìn)了我們的心靈里，已經(jīng)深深的刻在我們生命的路途中，只要我們能積極去做，那我們的快樂(lè )就在前面。而我打暑期工的日子里，我雖然付出了很多淚水，但也得到了很大收獲，不單單是錢(qián)，還有快樂(lè )，不管是苦還是甜，都值得我去回味，體驗和嘗試。
讓快樂(lè )走進(jìn)我們的心靈，對我們來(lái)說(shuō)是人生中最珍貴的收獲和充滿(mǎn)美好的會(huì )憶。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 15
六一兒童節是我們的節日，每年的六一兒童節我都感到很快樂(lè )；每次回寺臺老家，看到我家鄉的景象，見(jiàn)到我的小伙伴的時(shí)侯，我感到很快樂(lè )；每天完成了作業(yè)可以自由自在地玩耍的時(shí)候，我感到很快樂(lè )；考試考得好的成績(jì)的時(shí)侯，我感到很快樂(lè )；外面狂風(fēng)暴雨或大雪紛飛，而爸爸媽媽、爺爺奶奶和姐姐我們全家人都能團團園園在一起的.時(shí)侯；我感到很快樂(lè )；每當我用我自己的能力為別人做了一些事情后，我更覺(jué)得很快樂(lè )……
當我快樂(lè )的時(shí)侯，覺(jué)得渾身有用不完的勁；當我快樂(lè )的時(shí)侯，我想我會(huì )把很多的書(shū)讀完；當我快樂(lè )的時(shí)侯，我想只要好好學(xué)習，說(shuō)不定下一次考試我也會(huì )得滿(mǎn)分；當我快樂(lè )的時(shí)侯，我也會(huì )想著(zhù)變成孫吾空和奧特曼，甚至比他們還厲害，可以用自己的力量消滅所有會(huì )殘害人類(lèi)的怪獸和妖魔鬼怪。
我希望我每天都快樂(lè )；我希望我的親人每天都快樂(lè )；希望沒(méi)有污染，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有自然災害，也沒(méi)有饑餓和貧窮，讓全世界的小朋友們都快樂(lè )。
快樂(lè )的生活是我們每個(gè)人的希望，快樂(lè )是我們心靈的家園。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 16
每一個(gè)人都有各自的快樂(lè )，快樂(lè )有大有小，有一般的快樂(lè )、有發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。在我小時(shí)候就發(fā)生過(guò)一件讓我發(fā)自?xún)刃目鞓?lè )的事情。
那一次，我去了外婆家玩。那一天正好爸爸、媽媽、外公、外婆等大人都不在家里，只有我和姐姐兩人在家，我們突發(fā)奇想要試一試自己燒飯菜。
正好門(mén)口有兩把青菜，我們就隨手拿了一把，先是手忙腳亂地洗了一遍，然后我們就打開(kāi)了煤氣灶，可是點(diǎn)了幾次都無(wú)法成功。我就從邊上找了一個(gè)打火機，打著(zhù)以后，等姐姐旋轉開(kāi)關(guān)時(shí)往煤氣灶旁邊挪，“嘭”的一聲，火一下子就點(diǎn)著(zhù)了，我和姐姐還被這突然燃起的火給嚇了一跳呢。
鍋燒熱了以后，我們往鍋里倒了一點(diǎn)油。等燒熱了以后我們就將青菜放進(jìn)了鍋里，放進(jìn)去的'時(shí)候還濺起了油，我們都嚇得躲了起來(lái)，等到?jīng)]有油濺起來(lái)了，我們就放入一些茉莉花，繼續炒，一會(huì )兒一盤(pán)香得不能再香的青菜炒好了。
這時(shí)候舅媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看到我們正端著(zhù)一盤(pán)青菜在大笑，問(wèn)我們干嗎要笑？我們說(shuō)我們自己燒了一盤(pán)菜，她說(shuō)小孩子玩火太危險，就讓我們倆對著(zhù)墻面壁思過(guò)。
我們雖然被罰了，但是內心里還是很快樂(lè )，因為我們自己嘗試了炒菜，雖然有點(diǎn)危險，但是我們體會(huì )到了其中的樂(lè )趣。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 17
我是一個(gè)喜歡幻想的女孩，因為擁有美好的幻想所以我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的魅力。我用我的心感受天空的深遠。我雖然很渺小，但這個(gè)世界把我點(diǎn)綴的是那么的絢麗多彩。
有時(shí)候，我會(huì )把我想像是那湖邊的一顆小小的蘆葦。雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美和纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)灑脫與純情，也沒(méi)有絢麗的`鮮花所散發(fā)的迷人的清香。但是，我很快樂(lè )，看著(zhù)太陽(yáng)羞澀的將臉龐悄悄藏入地平線(xiàn)。聽(tīng)著(zhù)黃鶯的喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到春暖花開(kāi)的幸福與快樂(lè )。我很榮幸自己能夠生活著(zhù)快樂(lè )的環(huán)境里！
有時(shí)候，我會(huì )把我想像是一只丑小鴨。雖然沒(méi)有白天鵝高貴的美貌，沒(méi)有天鵝般潔白的服裝，也沒(méi)有可愛(ài)的小雞所擁有的一切；但是，我很快樂(lè )�？粗�(zhù)成功賜于我的一天，我將有多么幸福！如果我擁有不足之處，成功與我擦肩而過(guò)的話(huà)我也幸福。因為我知道我正如泰戈爾說(shuō)的一樣：“天空中未留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已飛過(guò)�！�
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通。但我的心靈卻滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與生活的快樂(lè )。敞開(kāi)你的胸懷吧！你會(huì )發(fā)現，你也會(huì )像我一樣，擁有天邊的快樂(lè )和幸福。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 18
風(fēng)雨來(lái)臨是要給予大地快樂(lè )。
瑞雪飄落是要給予萬(wàn)物豐收。
快樂(lè )，一個(gè)形簡(jiǎn)意深的詞�？鞓�(lè )，是在早晨感受到第一縷陽(yáng)光的時(shí)刻；是在初春欣賞到第一片綠的瞬間�？鞓�(lè )是白居易“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；快樂(lè )是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得；快樂(lè )是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
總之，快樂(lè )是心靈擺脫煩惱的束縛，是心靈接收美好的`事物。
我便是一個(gè)快樂(lè )的女孩。我貪玩、調皮，但這是我快樂(lè )的方式；因為快樂(lè )，所以我自信。對待學(xué)習，我用一份自信去打動(dòng)它；心情糟糕，我也要快樂(lè )，把自己置身于一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界，只有充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲，靜靜的躺在軟綿綿的草地上，望著(zhù)藍藍的天空，聞著(zhù)芳草的清香，再輕松的面對。
快樂(lè )的最高境界，是具有震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴(lài)以生存的這個(gè)星球變的神奇輝煌。就算是一朵剛破土的小草，也會(huì )耐不住寂寞使勁的擺動(dòng)，一個(gè)勁兒地朝著(zhù)向陽(yáng)的土地生長(cháng)。
快樂(lè )的心，是給萬(wàn)物的支持與動(dòng)力，是烏云從此宣告投降，是我們更堅強的心。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 19
我是一個(gè)喜歡幻想的學(xué)生，因為擁有美麗的幻想，使我能在緊張而又另人心煩的學(xué)習生活中不知不覺(jué)地出現了快樂(lè )的源泉。
望著(zhù)課本上那一望無(wú)際的草原圖時(shí)，我時(shí)常想象自己是一只在草原上生活的獵豹，雖然我沒(méi)有比人類(lèi)聰明的腦袋，但是比起那些整天被父母逼著(zhù)學(xué)習的孩子，我真是幸福一百倍了，因為我是自由的，不必受別人的限制，我可以時(shí)而盡情地在草原上奔跑，時(shí)而在土包上佇立眺望遠處的景物，時(shí)而閃電般地追捕獵物，時(shí)而仰著(zhù)頭盡情呼吸新鮮空氣……這該是多么快活��！
盯著(zhù)電視屏幕上那高聳入云的埃菲爾鐵塔，我又時(shí)常在想，我什么時(shí)候能擁有一雙翅膀，這樣我就能飛上埃菲爾鐵塔了，然后我又會(huì )舒服地坐在埃菲爾鐵塔的鐵架上，一邊吃著(zhù)我最喜歡吃的“可比克”薯片，一邊飽覽著(zhù)巴黎全城美麗而又繁華的夜景，最是愜意不過(guò)了。
當我坐在公交車(chē)上的'椅子時(shí)，我又時(shí)常想，我是公交車(chē)上一把不起眼的椅子。我每天都不會(huì )有煩惱，也不會(huì )因為金錢(qián)和名利而卷入了爾虞我詐的紛爭旋渦中，只需一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，讓每位乘客坐到自己身上，片刻后，又目送著(zhù)他們帶著(zhù)滿(mǎn)意的微笑而離去。那時(shí)我雖然很累，但我還是快樂(lè )的，因為我能用自己的勞累，使另一個(gè)勞累的人換來(lái)了輕松。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與人生的快樂(lè )。朋友，敞開(kāi)你的胸懷，盡情地去幻想吧，你會(huì )發(fā)現，你也會(huì )像我一樣是快樂(lè )的主人。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 20
記得在哪本書(shū)上看到，人的一生是由太多的回憶來(lái)支撐組成的。我品味著(zhù)這句話(huà)，它像一朵慢慢綻放的雪蓮，浸潤著(zhù)心靈，一圈圈漣漪層層展開(kāi)，蕩漾在我心靈的深處。
春姑娘搖手藝揮，大地就披上了新衣，小草鉆出頭來(lái)，柳樹(shù)長(cháng)出了新葉，荷花葉不甘示弱，也跟著(zhù)一起抽芽了。到處都是綠色，到處都生機勃勃，到處都是一番欣欣向榮的景象。我和朋友們來(lái)到空曠的地方，放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，最后只剩下點(diǎn)兒影兒了，我們笑著(zhù)，心中無(wú)比快樂(lè )。
夏天不知不覺(jué)到了，火辣辣的太陽(yáng)燒烤著(zhù)大地，知了聲響徹云霄。不過(guò)這可擋不住孩子們的童心。我們三五成群地去池塘里玩水。我們一個(gè)個(gè)脫得知剩下一條短褲，一個(gè)個(gè)像青蛙一樣跳入水中。我們的“老大”扯了扯嗓子:“今天我們來(lái)玩憋氣，誰(shuí)憋氣時(shí)間越短，就讓他嘗嘗我的'“肌肉”的滋味�！被锇閭儾唤魂嚭笈�，生怕自己被打，但臉上的笑容依然蕩漾著(zhù)
丘塘降臨了，池塘里德荷葉枯萎了，柳樹(shù)葉數去了活力，似乎十分凄涼。孩子們還不歇著(zhù)，用玻璃瓶和家用的篩子左釣魚(yú)工具，從家里偷來(lái)一小塊肉，把他做為誘餌，扔進(jìn)池塘里釣魚(yú)，靜靜等著(zhù)貪吃的魚(yú)兒上鉤。心想著(zhù)這次肯定能滿(mǎn)載而歸，所以情不自禁地笑了起來(lái)。
不知什么時(shí)候，頑皮的雪精靈。趁著(zhù)夜色，悄悄地降臨了。地上結了厚厚地冰。孩子們一起滑冰，堆雪人，打雪仗，笑聲響徹云霄。
不經(jīng)意間，我們就這樣長(cháng)大了。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 21
以前，天冷時(shí)，小區里噴泉池和廣場(chǎng)旁的小池塘里的水就結上了一層厚厚的冰。
我和幾個(gè)伙伴常來(lái)到噴泉池旁，先用手把池邊上結得較薄的冰與周?chē)谋珠_(kāi)，把冰從水中拿出來(lái)。剛開(kāi)始手感到刺骨的冷，漸漸的.手就適應了。我們把這些冰扔掉，去弄那些較厚的冰�？蛇@些冰太厚了，用手不行。于是，我們捋起袖子，把手伸到冰冷的水中，抱出一塊石頭來(lái)，向冰面砸去，但這樣做，效果并不明顯，往往只能在冰面上砸出一個(gè)白點(diǎn)，之后這塊石頭就滑到冰面的中央去了。
好不容易，最終得到一大塊厚厚的冰，心里很高興，急忙拿到廣場(chǎng)上當球去踢了。冰又厚又滑，踢一下，腳就覺(jué)得有些疼了。冰經(jīng)常會(huì )滑進(jìn)廣場(chǎng)旁的池塘里，又不敢去拿，只好再去弄冰。
到了12月的下旬時(shí)，冰已經(jīng)很厚了，一般幾個(gè)人踩上去也不會(huì )有事。這時(shí)我們就愛(ài)在冰上走，但不敢跑，走的時(shí)候也很細心。有一次，一個(gè)伙伴走在噴泉池的冰上，突然冰碎了。他一下子掉進(jìn)了水里。我們吃了一驚，不知該怎樣辦，好在掉進(jìn)去的伙伴自我爬了出來(lái)，我們急忙把他送回家。一路上，他一邊哆嗦著(zhù)，一邊往前走。家長(cháng)告誡我們不要在冰上走，但我們并不太在意。
到了春天，冰還沒(méi)化完時(shí)，我們拿一塊薄冰，打著(zhù)水漂。雖然我們都不在行，但玩得還是很歡樂(lè )。
這樣的歡樂(lè )，我此刻已經(jīng)無(wú)法再體驗，但我會(huì )永遠記住這份歡樂(lè )，讓它永遠保存在我的心靈深處。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 22
快樂(lè )是我們人生當中必不可少的一位伴侶，它添了許許多多的光彩，在我們的人生道路上留下了不可磨滅的腳印。
快樂(lè )猶如暖和的春天，用暖和的雙手搖動(dòng)著(zhù)沉睡的大地，喚醒了世間的一切，使萬(wàn)物得到了生命與希望，讓我們的人生充滿(mǎn)向往。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，我是班中一位學(xué)習成績(jì)極差的'學(xué)生，老師講課的時(shí)候我終是左耳聽(tīng)，右耳出，沒(méi)有絲毫的興趣，每次考試都拿第一，不過(guò)是倒數第一，在一次語(yǔ)文考試中，我又拿了一個(gè)零鴨蛋，老師把我捉去了辦公室，給我講了許許多多的人生哲理，如；一根小草在無(wú)人培養的石逢中都能頑強的生存下去，何況是你呢？聽(tīng)了老師這番話(huà)我的心的確不得不感到震撼。在此后的日子里我改變了自己，但有時(shí)候，以前的壞習慣還是打敗了我，我不得不認輸，但每當想起老師的那番話(huà)我又克住了眼前錯誤，每天刻苦學(xué)習，留心聽(tīng)講，遇到不懂的就虛心向老師請教。
在期末考試期間，我語(yǔ)文拿了58分，雖然這成績(jì)不算太好，但這已經(jīng)是我辛苦的勞動(dòng)成果了，此時(shí)此刻我的心感到無(wú)比的興奮，對自己的人生充滿(mǎn)了信心與希望，因為有了這份快樂(lè )而使我變得更加的努力，更加的刻苦與堅強。
在今后的日子里我都要每天快樂(lè )的生活著(zhù)，讓自己永遠都生活在成果的悅中。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 23
要說(shuō)我心靈深處的快樂(lè )，那就是小時(shí)候過(guò)年�，F在的年味和那時(shí)的年味根本就沒(méi)法比。
還沒(méi)到大年三十，大家就忙活開(kāi)了。買(mǎi)肉，買(mǎi)酒，買(mǎi)糖，買(mǎi)各種東西，全家人齊上陣。早市上的`人密密麻麻的，想要進(jìn)去還真是個(gè)麻煩事。好不容易進(jìn)去了，還只能跟著(zhù)人流動(dòng)，不然，你就有極大可能被踩到腳。什么電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)停得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。要是你開(kāi)著(zhù)汽車(chē)想進(jìn)去，那就是沒(méi)門(mén)兒。
回到了家，又開(kāi)始大掃除。屋頂，玻璃，燈統統都要擦一遍。還不忘把每個(gè)旮旯都撣撣灰，連車(chē)座的套子都要一起洗一遍。
最讓我快樂(lè )的還是大年三十兒。因為在這一天，我能大飽口福一頓。作為一個(gè)“吃貨”，自然不會(huì )放過(guò)這樣的機會(huì )。爸爸做了油炸小魚(yú)，媽媽拌了一盤(pán)又一盤(pán)的涼菜�！爸鲝N”奶奶，則在做什么梅菜扣肉呀，紅燒獅子頭啊，清蒸多寶魚(yú)啊等等。爺爺是個(gè)打下手的，洗菜、切菜樣樣都是他做。而我，就在一旁等著(zhù)吃。聽(tīng)著(zhù)油鍋“咝啦，咝啦”和菜刀“咚咚咚，咚咚咚”的廚房二重奏，我的口水都要留下來(lái)了。所以呀，到了吃飯的時(shí)候我胡吃海塞一氣，吃飽了還想吃。只好“每逢佳節胖三斤”。
到了晚上，好戲才剛剛開(kāi)始。我和小伙伴邊吃邊看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，還要邊點(diǎn)評里面的節目。奶奶把餃子面和好以后，家里人開(kāi)始一起打麻將。過(guò)了晚上十一點(diǎn)，和媽媽一起包餃子，預備著(zhù)大年初一吃。
小的時(shí)候認為能吃就是幸福，現在想能過(guò)個(gè)有趣的年就是幸福。不知道長(cháng)大以后又會(huì )有什么想法。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 24
還記得那天傍晚，小男孩眼睛里流露出的感激，在我的心中蕩漾……
又到星期三了，又可以去借書(shū)了，我懷著(zhù)開(kāi)心的心情來(lái)到樓下，找自己心儀的書(shū)。不久我就帶著(zhù)書(shū)
來(lái)排隊借書(shū)了……
快到我了，快到我了，我在心里念叨著(zhù)，這時(shí)，我前面的小男孩拿著(zhù)書(shū)，手足無(wú)措地這兒碰碰，那兒拍拍，就是沒(méi)有借到書(shū)。我看著(zhù)他心里急得呀，但我漸漸明白：這位小男孩不會(huì )借書(shū)。于是，我拍拍小男孩的.肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，小弟弟，姐姐幫你！”我把自己借得書(shū)放在書(shū)柜上，熱情地拿好他的借書(shū)卡和書(shū)，輕輕放在借書(shū)機上，按啦按按鈕，雖然只是幾個(gè)動(dòng)作，我卻做得小心翼翼，借好后，我將借書(shū)卡和書(shū)安全地交在他的手上，我看著(zhù)他，說(shuō)：“拿好啰！”他感激地看著(zhù)我。小聲地問(wèn)：“謝謝，姐姐！你叫什么��？”我笑了笑，不假思索地說(shuō)：“鋼鐵俠！”他被我逗笑了，說(shuō)：“拜拜，鋼鐵俠姐姐！”我向他揮了揮手，示意再見(jiàn)！我也借好了書(shū)，又蹦又跳地回家了。在回家的路上，心里似乎住著(zhù)一個(gè)小太陽(yáng)，照著(zhù)我的心田。小鳥(niǎo)嘰嘰啾啾，似乎在夸獎我，大樹(shù)搖擺身子，似乎在替我的樂(lè )于助人而高興……
至今，我每次想起這件事，每次都無(wú)比自豪，每次回味那一聲“鋼鐵俠姐姐”，心中總會(huì )偷偷樂(lè )上一陣子，默默為自己加油：幫助別人，快樂(lè )自己！
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 25
人們的心靈深處，就是一個(gè)無(wú)比奇妙的世界，那兒有許多美妙的小精靈，有“快樂(lè )”精靈，有“悲傷”精靈，有“煩惱”精靈，還有“傷痛”精靈……
我的心靈深處，最崇高的是“快樂(lè )”精靈。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包，撐著(zhù)傘，邁著(zhù)艱難的步子移動(dòng)著(zhù)。突然，前方有一位六七歲的小女孩跌坐在地上，身旁躺著(zhù)一輛小自開(kāi)車(chē)，她坐在地上哇哇大哭，腿上還有一道傷，正在流血，身上還在淋雨。我一看不對勁，連忙跑過(guò)去扶起她，問(wèn)：“怎樣了？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“我……我一個(gè)人在這騎車(chē)，沒(méi)過(guò)多……多久，就……就下雨了，我本……本來(lái)想快……快點(diǎn)回家的，但是沒(méi)看見(jiàn)前面……面的石頭，就……就……”我順著(zhù)她手指的方向看，沒(méi)錯，是有一塊石頭，不，是磚頭。我關(guān)切地問(wèn)她：“你家在哪里？”她告訴了我地址，于是，我扶著(zhù)她，慢慢地向她的家走去。
過(guò)了許久，最后到了她家樓下，看到小區門(mén)前站著(zhù)一位矮矮的阿姨，小女孩叫道：“母親！”那阿姨傘也沒(méi)撐，跑過(guò)來(lái)抱緊女兒。阿姨問(wèn)：“這是誰(shuí)？”小女孩說(shuō)：“是這位姐姐把我送來(lái)的，我本來(lái)摔了跤……”阿姨感動(dòng)地握著(zhù)我的手，向我表示著(zhù)感謝。
在回家的路上，我回想著(zhù)剛才，心里暖洋洋的，哪怕是這樣寒冷的天，我的`心一樣暖。即使臉上被凍得紅彤彤的，但心里卻熱乎乎的。這是一種無(wú)法比擬的快樂(lè )，一種直射心靈的快樂(lè )。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 26
人們的心靈深處，就是一個(gè)無(wú)比奇妙的世界，那兒有許多美妙的小精靈，有“快樂(lè )”精靈，有“悲傷”精靈，有“煩惱”精靈，還有“傷痛”精靈……
我的心靈深處，最崇高的是“快樂(lè )”精靈。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包，撐著(zhù)傘，邁著(zhù)艱難的步子移動(dòng)著(zhù)。突然，前方有一位六七歲的小女孩跌坐在地上，身旁躺著(zhù)一輛小自行車(chē)，她坐在地上哇哇大哭，腿上還有一道傷，正在流血，身上還在淋雨。我一看不對勁，連忙跑過(guò)去扶起她，問(wèn)：“怎么了？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“我……我一個(gè)人在這騎車(chē)，沒(méi)過(guò)多……多久，就……就下雨了，我本……本來(lái)想快……快點(diǎn)回家的，但是沒(méi)看見(jiàn)前面……面的石頭，就……就……”我順著(zhù)她手指的方向看，沒(méi)錯，是有一塊石頭，不，是磚頭。我關(guān)切地問(wèn)她：“你家在哪里？”她告訴了我地址，于是，我扶著(zhù)她，慢慢地向她的家走去。
過(guò)了許久，終于到了她家樓下，看到小區門(mén)前站著(zhù)一位矮矮的阿姨，小女孩叫道：“媽媽?zhuān) 蹦前⒁虃阋矝](méi)撐，跑過(guò)來(lái)抱緊女兒。阿姨問(wèn)：“這是誰(shuí)？”小女孩說(shuō)：“是這位姐姐把我送來(lái)的，我本來(lái)摔了跤……”阿姨感動(dòng)地握著(zhù)我的手，向我表示著(zhù)感謝。
在回家的'路上，我回想著(zhù)剛才，心里暖洋洋的，哪怕是這樣寒冷的天，我的心一樣暖。即使臉上被凍得紅彤彤的，但心里卻熱乎乎的。這是一種無(wú)法比擬的快樂(lè )，一種直射心靈的快樂(lè )。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 27
我是一個(gè)內心充滿(mǎn)幻想的女孩。因為擁有美麗的幻想，我生活便充滿(mǎn)了快樂(lè )的源泉。我用心靈去感受大海的寬廣，去感受高山的瑰麗，去探索天空的深遠。天地間我雖然微小，但充滿(mǎn)活力——幻想的世界將我生命點(diǎn)綴得絢麗多彩。
蕩舟湖邊，我常想象我是湖邊那一棵棵美麗的小蘆葦。我雖然沒(méi)有柳樹(shù)舞動(dòng)飛絮的柔美與纏綿，沒(méi)有雪白云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情，也沒(méi)有艷麗鮮花開(kāi)放時(shí)所散發(fā)出的醉人香味，但我很快樂(lè )�？粗�(zhù)太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏進(jìn)地平線(xiàn)，聽(tīng)著(zhù)快樂(lè )的.黃鶯在搖搖晃晃的蘆葦上喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福，我慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境中快樂(lè )享受。
漫步山野，我常想象我是大樹(shù)下那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華麗與多姿，也沒(méi)有玫瑰的嬌媚與典雅，但我很快樂(lè )�？粗�(zhù)調皮的星星圍著(zhù)月兒眨眼，聽(tīng)著(zhù)那涓涓細流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，享受到大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(cháng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我常想象我是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)。我雖然沒(méi)有雄鷹的霸氣，也沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè )。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨小窩，我慶幸自己能自由地生活而快樂(lè )。
我很渺小，但我有存在的價(jià)值。我很普通，但我的內心卻滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與人生的快樂(lè )。朋友敞開(kāi)你的胸懷吧！你會(huì )發(fā)現，你會(huì )像我一樣擁有無(wú)邊的快樂(lè )與幸福。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 28
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看著(zhù)大一點(diǎn)的孩子們一起聊天和學(xué)習。我在一起很開(kāi)心。我非常羨慕它，希望我能快點(diǎn)長(cháng)大。當我長(cháng)大后，我會(huì )想起過(guò)去，想起我小時(shí)候是多么幸福。
看著(zhù)樓下的孩子們如此天真，一起玩老鷹抓小雞的游戲�？粗�(zhù)他們，我不禁想到我小時(shí)候的小學(xué)生活是多么幸福，但我們向往著(zhù)當時(shí)的中學(xué)生活�，F在我在上中學(xué)，但我想起了小學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光和中學(xué)時(shí)沒(méi)有的快樂(lè )。
在小學(xué)，我們課間有充足的時(shí)間。下課后，我們立即跑向操場(chǎng)。一些人跑步，一些人捉迷藏，一些人打籃球，一些人踢足球，直到上課鈴響，我們才勉強離開(kāi)操場(chǎng)，滿(mǎn)身大汗回到教室。那時(shí)，我們最喜歡的是體育。我們等不及上節課結束了。鈴聲一響，我們立刻沖向操場(chǎng)，開(kāi)始分組玩我們最喜歡的游戲。下課后，我們不想離開(kāi)操場(chǎng)。直到課間休息快結束，我們才洗臉回到教室。
那時(shí)，我們還有足夠的時(shí)間讀課外書(shū)。有時(shí)，我們會(huì )發(fā)現我們三三兩兩地坐在圖書(shū)館里津津有味地看我們最喜歡的書(shū)。
然而，中學(xué)確實(shí)比小學(xué)有更多的樂(lè )趣；學(xué)習在小學(xué)，我們看起來(lái)仍然幼稚，不太重視學(xué)習。我們只把學(xué)習當作一項任務(wù)。在中學(xué)學(xué)習已經(jīng)成為真正的第一位。我們專(zhuān)注于學(xué)習。在中學(xué)里有了更多的知識，我們可以學(xué)到更多在小學(xué)里學(xué)不到的'知識，豐富我們的知識，讓我們變得更聰明、更理解。
此時(shí)此刻，我們已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習的黃金時(shí)期。我們應該努力學(xué)習。至于小學(xué)時(shí)代的童心和樂(lè )趣，我會(huì )永遠把它藏在心里，成為心靈的快樂(lè )。
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 29
今天下午，有一輛宣傳車(chē)開(kāi)到了我的家鄉，聽(tīng)說(shuō)是殘疾人晚上要表演節目。這可熱鬧了，誰(shuí)都想知道殘疾人是如何表演的。
吃過(guò)晚飯后，我們便三步并作兩步趕到演出地點(diǎn)，一睹殘疾人的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀(guān)音》是再熟悉不過(guò)了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉，真是令人試目以待，開(kāi)始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來(lái)，音樂(lè )開(kāi)始了，演員們隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，在禮服的`襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶，他們畢竟都是殘疾人��！卻表演的栩栩如生、生動(dòng)活潑！他們的堅定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點(diǎn)小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來(lái)，這點(diǎn)小困難又算什么呢？一個(gè)個(gè)節目在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，每個(gè)節目都觸動(dòng)了我們的心靈，令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一次工傷，使他失去了一只手臂，對于常人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了手臂，整個(gè)人就失去支柱。然而唱歌成了他心靈的安慰，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運都沒(méi)有打垮他，我們應該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快，為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福，節目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來(lái)的歡聲笑聲，更應該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅持、堅強。
世上無(wú)難事，只怕有心人，我們不能只因為遇到一點(diǎn)困難就放棄！
讓快樂(lè )走進(jìn)心靈作文 30
煩惱，快樂(lè )是我們每個(gè)人都擁有的。有的時(shí)候我們在面對煩惱時(shí)總是會(huì )一直耿耿于懷，然而面對快樂(lè )卻總是忽略掉。我們的心靈似乎老把快樂(lè )拒之門(mén)外，而煩惱卻輕而易舉的就走進(jìn)我們的心靈。讓快樂(lè )走進(jìn)我們的心靈吧，讓我們把快樂(lè )儲存在我們的.心靈里吧！
其實(shí)我覺(jué)得在我們的生活中，快樂(lè )要多于煩惱，只是快樂(lè )的事總是在我們腦中稍縱即逝，不以為意；而對于煩惱我們卻會(huì )一直難以忘懷，徘徊在我們的腦中，煩惱就走進(jìn)了我們的心靈。在我們煩惱的時(shí)候不妨想一想那些被我們忘懷的快樂(lè )的事，即使是一件很小很小的事，只要你真心的笑了，那就是一件開(kāi)心的事。我們的心靈就像一所銀行， 你把煩惱存進(jìn)去，得到的是更多的煩惱；你把快樂(lè )存進(jìn)去，得到的是更多的快樂(lè )。所以，我們要善于去發(fā)現并儲存那一件件讓我們快樂(lè )的事，把快樂(lè )放進(jìn)心靈這所大銀行里。
當然，也并不是說(shuō)在我們一遇到煩惱的時(shí)候，就馬上把它拋到九霄云外去，尋找快樂(lè )來(lái)代替，而是要勇敢地去面對這些事、去解決這些事。往往這些使我們耿耿與懷的煩惱其實(shí)只是由于我們的粗心大意、不認真等諸多因素造成的。試著(zhù)去找出這些原因，當你順利解決這些問(wèn)題時(shí)，這些煩惱便會(huì )變成你所開(kāi)心的事了。這樣既能為你的心靈存進(jìn)一個(gè)快樂(lè )，也能防止你下次再遇到這種煩惱。
生活中處處有快樂(lè )，讓我們把這些快樂(lè )收藏起來(lái)，放進(jìn)我們的心靈，讓快樂(lè )的氣息包圍著(zhù)你并感染給其他人吧！讓快樂(lè )走進(jìn)我們的心靈，讓每個(gè)人都感受到快樂(lè )吧！
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