快樂(lè )的課間作文【薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的快樂(lè )的課間作文,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的課間作文1
大課間活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出教室,安靜的校園成了歡樂(lè )的海洋。
跳繩的同學(xué),手里拿著(zhù)繩子,不停的甩著(zhù),腳上下不停的跳著(zhù),繩子發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的聲音,像一道道銀光在閃動(dòng)。
彈球的同學(xué),十幾個(gè)人圍在一起,雙手牢牢抓住一塊彩色的`大布,再把彩球放在中間,然后同學(xué)們一起喊:“一、二、三起!”他們齊心協(xié)力,用力往上一彈,彩球飛到了空中,就這樣彩球一次又一次的在空中跳躍。
踩高蹺的同學(xué),雙手緊緊抓住繩子,把它拉直,雙腳踩在高蹺上,然后小心翼翼地往前走,就想在玩雜技表演,一不小心就會(huì )從上摔下來(lái)。
玩袋鼠跳的同學(xué),手里拿著(zhù)一個(gè)很長(cháng)的彩色袋子,然后把兩只腳放進(jìn)去,拉住袋子向前跳,像一只小蠟筆往前跳。
在陣陣歡笑聲中,大課間活動(dòng)結束了。
快樂(lè )的課間作文2
下課鈴響了,同學(xué)們“嗖”地一下沖出了教室, 跑到了操場(chǎng)上。你看!操場(chǎng)上人山人海,有的在跳繩,有的在踢毽子,還有人數著(zhù)“一、二、三??”有人在跑步,頭上都有了汗珠??最好玩兒的'要數我們校園里流行的蘿卜蹲,如果你看過(guò)《爸爸去哪兒》,你就會(huì )玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲規則是這樣的:每個(gè)人選一種顏色的蘿卜,其中一個(gè)人先說(shuō),比如他是紅蘿卜,就說(shuō)紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲。如果誰(shuí)說(shuō)得慢了或者說(shuō)了組里沒(méi)有的顏色,就淘汰出局。
正當我們玩得十分開(kāi)心的時(shí)候,上課鈴聲響了,我們不得不回教室學(xué)習。唉!下課的時(shí)光總是這么短暫。一年級的作文快樂(lè )的大課間
快樂(lè )的課間作文3
每當下課時(shí),很多人健步如飛的跑來(lái)跑去,也有人在談天說(shuō)地,這時(shí)的校園非常的熱鬧。
“當!當!當!當!”,下課鐘聲宛如美好的音樂(lè ),使大家很快樂(lè )。當下課鈴聲一響起,全部的人都迫不急待的沖去操場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)玩。我覺(jué)得,下課時(shí)大家的心情就如同被主人放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣高興。在下課的時(shí)候,教室里一片沉寂,因為大家都跑走了。只要聽(tīng)到下課鐘聲,大家都精力充沛,這時(shí)的走廊非常擁擠,擠到讓人喘不過(guò)氣了呢!
不過(guò),過(guò)了十分鐘后,就上課了。上課鐘聲是惡魔的呼喚,把我抓進(jìn)了教室,這時(shí)候的我是無(wú)精打采的`,心情低落的,走進(jìn)了教室,我就準備迎戰老師的“碎碎念功”,我們都很沮喪、掃興,這時(shí),校園里寂靜無(wú)聲,跟下課時(shí)喧鬧的校園完全相反。在受苦的期間,我們只好玩些小玩意,因為,時(shí)在是太無(wú)聊了!為了打發(fā)時(shí)間,我們還在偷看書(shū)、在課本上畫(huà)畫(huà)。
我認為,只要好好利用下課的十分鐘,就能使自己的學(xué)校生活多采多姿、豐富多彩。
快樂(lè )的課間作文4
“叮鈴鈴”大課間的鈴聲敲響了,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,向操場(chǎng)奔去。
到了操場(chǎng)上,同學(xué)們有的玩跳繩,有的玩踢毽子,還有的玩拔河,操場(chǎng)上成了一片熱鬧的海洋。最精彩的`要數拔河了。紅隊的隊員們精神飽滿(mǎn),信心十足。藍隊的隊員們生龍活虎,摩拳擦掌。 只聽(tīng)一聲哨響,比賽開(kāi)始了。紅隊的隊員們咬緊牙關(guān),奮力向后拉。藍隊的隊員們也不甘示弱,使出了全身的力氣,漲得滿(mǎn)臉通紅。小觀(guān)眾們在場(chǎng)外不停地叫喊著(zhù):“加油!加油!”眼看繩子中間的紅 絲帶靠近了藍隊,紅隊的隊員們使出了渾身解數,奮力反攻,最后,他們齊心協(xié)力,反敗為勝。大家歡呼雀躍,為紅隊祝賀著(zhù)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲敲響了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),向教室奔去。
快樂(lè )的課間作文5
今天,走廊上傳來(lái)了一陣歡笑聲,嘻嘻哈哈地,我和我最好的朋友王晨陽(yáng)也走過(guò)去看看......
原來(lái)是郭奕東他們在玩“看誰(shuí)先被抓”,規則一:到10人或以上。規則二:由一個(gè)人當大灰狼,其他都是小羊。規則三:小羊靠墻大灰狼不能抓,如果被抓換身份。
開(kāi)始了,這一局是郭奕東抓人,我看他東走走西走走,眼睛左顧右盼,“嘩 ”一聲,郭奕東如汽車(chē)般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽(yáng)。換王晨陽(yáng)抓人,他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動(dòng),突然一只手把我拉住了,地很滑,我“噗通”一聲就一屁股坐在地上,同學(xué)們有的笑得肚子痛;有的'直跺腳;有的一邊笑一邊說(shuō):“鄭宇!鄭宇!你真是要有多搞笑就有多搞笑!蹦菚r(shí)我的臉紅通通的,我非常害羞。
這次我和同學(xué)們玩“看誰(shuí)先被抓”很開(kāi)心,能跟同學(xué)們玩,我十分快樂(lè ),真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂(lè )!
快樂(lè )的課間作文6
今天我們在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)障礙接力賽。
同學(xué)們都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情參加比賽,而我是拉拉隊的。隨著(zhù)老師的口令,比賽正式開(kāi)始了!只見(jiàn)四個(gè)班的第一位參賽同學(xué),手里抱著(zhù)足球,飛快地向前跑去,中途還有障礙物,墊子和鉆桿,對他們來(lái)說(shuō)似乎都不是困難的事,因為他們的.心理都是一樣的,都想跑出好成績(jì),為班集體爭光。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,接力球很快就傳到了最后一名陳小寧的手里,陳小寧抱著(zhù)球迅速的跑起來(lái),他鉆過(guò)桿,瞬間,意外發(fā)生了,我們拉拉隊都跟著(zhù)緊張起來(lái),球滾到草坪上了,我們特別能理解當時(shí)陳小寧的心情,但是比賽是殘酷的,最終我們沒(méi)能取得上好成績(jì)。
愉快的課間生活就這樣結束了,如果下次有機會(huì ),我一定也參加,感受一下比賽的樂(lè )趣。通過(guò)這次障礙接力賽,讓我懂得了:團結的力量是最偉大的!加油四·一班!
快樂(lè )的課間作文7
“這周的大課間是打籃球,真好玩呀!我可喜歡打籃球了!”我高興而有激情地說(shuō)。
星期三的那天我們排好了隊伍來(lái)到了籃球場(chǎng),一開(kāi)始,我期待地做起了暖身操,Yes!對方終于傳球來(lái)了,我一接到球后就快速而又猛擊的一下過(guò)去了。再來(lái)了個(gè)“猛牛傳球”后,對方林俊標就也 來(lái)了個(gè)迅雷不及,掩耳之勢地也來(lái)了個(gè)“暴雷龍球”對手就接不住了,球“呼”的.一下滾出去了。
接著(zhù)我也接二連三的用“絕技”,我們就好像正在使用反擊風(fēng)暴的人一樣傳來(lái)傳去。有一次我讓對手胡曠偉輕易地就接住了,還有一次林秋銳給接住了……
啊……快樂(lè )的時(shí)光總是要過(guò)去的,預備哥大聲地響起來(lái)了,我們排著(zhù)隊離開(kāi)了籃球場(chǎng),這次的傳籃球可真是有刺激有好玩。
快樂(lè )的課間作文8
叮鈴鈴清脆的鈴聲響徹校園的上空,一曲《遠動(dòng)員進(jìn)行曲》緊隨其后,同學(xué)們在動(dòng)感的音樂(lè )聲中排好隊,來(lái)到操場(chǎng)上,快樂(lè )的大課間活動(dòng)正式開(kāi)始了。
各個(gè)班級的同學(xué)們在各自老師的指導下,整齊地排好隊,等鏗鏘有力的音樂(lè )響起來(lái)時(shí),同學(xué)們就跟隨者音樂(lè )做起武術(shù)健身操,雖然大家是在不同的班級,但是做起操來(lái)還是整齊劃一,場(chǎng)面真的是蔚為壯觀(guān)。
武術(shù)健身操完成后,接下來(lái)就是跑操。我們在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下,井然有序地繞著(zhù)操場(chǎng)跑動(dòng)起來(lái),大家都認真的`跑著(zhù),沒(méi)有一個(gè)人掉隊。一圈半的跑操結束后,便是我們最喜歡的自由活動(dòng)時(shí)間了。
各個(gè)班級的同學(xué)有的在跳繩,有的在跳高,有的在拍籃球,有的在打乒乓球,我們班級都在踢足球,這也是我最喜歡的運動(dòng)項目。我和幾個(gè)小伙伴一起,把球一會(huì )兒踢到左邊,一會(huì )兒踢到右邊,大家都在開(kāi)心的跑動(dòng)著(zhù)搶著(zhù)踢球,不一會(huì )兒就滿(mǎn)頭大汗了。
我們的大課間真快樂(lè )!
快樂(lè )的課間作文9
“丁鈴鈴,丁鈴鈴……”下課鈴一響,同學(xué)們都很激動(dòng)地跑出教室,在操場(chǎng)上自由活動(dòng),就連小草也激動(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在跟同學(xué)們打招呼。
快看!我們班的同學(xué)正在玩耍,有的人跳繩,有點(diǎn)人下棋,有的人在草地上聊天,有的人在看書(shū)……可真熱鬧!最精彩的是打籃球的同學(xué)們,他們正玩得熱火朝天,有一個(gè)同學(xué)想把籃球投進(jìn)籃筐里,要是他力氣太小了,第一次投的時(shí)候邊籃球筐的邊都沒(méi)有碰到,他垂頭喪氣的。旁邊的同學(xué)都在不停地給他加油。第二次,他深深地吸了一口氣,用力一投,終于投進(jìn)去了;@球場(chǎng)上的.同學(xué)發(fā)出了一陣歡呼聲。
再看草地上的同學(xué),有一群同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲,有一個(gè)同學(xué)不老鷹,還有一群小雞在媽媽的后面跑著(zhù),你追我趕,小雞都緊緊跟在媽媽的后面,誰(shuí)也不愿意被老鷹捉到。時(shí)間過(guò)得真快,上課預備鈴聲一響,同學(xué)們就收拾好自己的東西,有秩序地走向教室準備上課了。
大課間的活動(dòng)好精彩,這真是令人難忘的大課間!
快樂(lè )的課間作文10
今天,我和同學(xué)們興高采烈地在大課間的時(shí)候玩“金雞獨立”的游戲。老師剛說(shuō):“預備—開(kāi)始”同學(xué)們紛紛張開(kāi)兩只手臂,單腳獨立,像雄鷹展翅欲飛那樣,保持平衡?凑l(shuí)能堅持到最后,時(shí)間一秒 一秒地過(guò)去了……
突然,杜文杰掉了下來(lái),緊接著(zhù)尚明玥,羅夢(mèng)雅也掉下來(lái)了。老師說(shuō):“一分鐘到了,同學(xué)們加油!”我站著(zhù),站著(zhù),身體開(kāi)始搖晃了……在一分三十五秒時(shí)就掉了下來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中,只聽(tīng)見(jiàn)“顧雨 晴加油!顧雨晴加油!”一片呼叫聲……果然,顧雨晴贏(yíng)了!她真了不起!
我不服氣,就又開(kāi)始了一場(chǎng)比賽,哇!我成功了,得了第二名,我快樂(lè )極了!
我和同學(xué)們玩得又緊張又開(kāi)心,我真喜歡這快樂(lè )的`大課間!
快樂(lè )的課間作文11
今天下午,我們班舉行了“快樂(lè )課間主題隊會(huì )”。
首先大家集合,由老師安排比賽;顒(dòng)有小品、挑玩游戲。我和周文龍選了拼圖,老師一聲令下“預備,開(kāi)始”。女孩子為我加油,男孩子們都 給周文龍加油。頓時(shí),教室里一片吶喊。我們倆手忙腳亂的拼著(zhù),“好了!蔽蚁韧瓿,只差一點(diǎn)點(diǎn)險勝了周文龍。夏將程、孫影彬和邵睿佳三人表演的小品更為生動(dòng),讓我們笑得合不攏嘴。
今天的主題隊會(huì )內容豐富多彩,為我們的課間活動(dòng)增加了不少的`樂(lè )趣。
快樂(lè )的課間作文12
下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣興高采烈地飛出教室,沖到寬闊的操場(chǎng)上做課間活動(dòng)。有的在激烈地賽跑,有的在玩捉迷藏游戲,不時(shí)傳出“我被抓到啦”的尖叫聲。還有的在跳遠,一個(gè)小朋友摔在沙子上,但又不顧一切地繼續跳……課間活動(dòng)真是豐富多彩!
我最喜歡在課間活動(dòng)時(shí)間畫(huà)畫(huà)。因為在教室里安靜地畫(huà)畫(huà),不僅可以休息,保存體力,下一節課能更專(zhuān)心聽(tīng)課,而且可以提高畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)。
“叮鈴鈴”,上課的'鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
快樂(lè )的課間作文13
三年級的課間活動(dòng)是跳大繩,同學(xué)們都特別喜歡,因為這樣的活動(dòng)既能玩得開(kāi)心,又可以強身健體。
我們的許多同學(xué)都為班級購買(mǎi)了大繩,而且每天下課的時(shí)候,同學(xué)們就像小蜜蜂一樣擁到了操場(chǎng)上,三個(gè)五個(gè)一群,有的搖大繩,有的排隊跳大繩,特別有秩序,也特別團結,操場(chǎng)上到處都是我們歡樂(lè )的笑聲。
現在全班大部分同學(xué)都學(xué)會(huì )了跳大繩,雖然有的同學(xué)還不是跳得很好,但同學(xué)們非常有信心,在大家堅持不懈的努力下,終有一天,我們會(huì )成為跳大繩這項活動(dòng)的.高手。
讓我們一起努力吧,在學(xué)校組織的跳大繩比賽活動(dòng)中取得勝利。
快樂(lè )的課間作文14
清脆悅耳的歌聲響起,原本寧靜的校園一下子變得沸騰起來(lái),我們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)、嬉戲著(zhù),因為一天中最快樂(lè )的時(shí)刻就要到來(lái)了——多姿多彩的大課間活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了!
我從座位上站起,活動(dòng)了一下酸酸的手臂,和同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到了操場(chǎng)上。
跑步是我們的熱身運動(dòng)。同學(xué)們有規律地擺動(dòng)著(zhù)雙臂,大步大步地跑著(zhù),不知是誰(shuí)跑得時(shí)慢時(shí)快,把整支隊伍也弄得時(shí)慢時(shí)快。
最近學(xué)校讓我們三年級練習運球跑和跳長(cháng)繩,不過(guò)我更喜歡運球跑。每當跑完步,準備運球跑時(shí),我的心情總是無(wú)比激動(dòng)。
當大家整理好隊伍,還在嘰嘰喳喳聊天時(shí),朱老師那有力的`聲音總會(huì )在隊伍里響起:“預備——開(kāi)始!”“咚咚咚咚……”當每組的第一個(gè)同學(xué)把球運出去的時(shí)候,一聲聲的加油聲便此起彼伏!翱,快點(diǎn)!”“哎呀,掉球了!”雖然我們經(jīng)常掉球,但是我相信,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們會(huì )練習好運球跑的。
當音樂(lè )再一次響起時(shí),同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室。
快樂(lè )的課間作文15
下課了,我就和同學(xué)們到走廊上去踢毽子,輪到我的時(shí)候,我怕把毽子踢到樓下去,就溜到旁邊去玩。
體育課上,吳老師讓我們一個(gè)一個(gè)踢給他看,旁邊的同學(xué)練習,可是我不愿意讓別人看見(jiàn)我踢毽子的樣子,所以就沒(méi)練。
我看著(zhù)那些被吳老師叫上去的人都踢得特別好,心想:“他們?yōu)槭裁刺叩眠@么好呢?”我仔細看著(zhù)他們的`動(dòng)作,身體站得筆直,手拿著(zhù)毽子一拋,右腿一抬,又把毽子踢到了半空中,接住,再踢。
我也學(xué)著(zhù)他們的樣子,慢慢地我也能踢好幾個(gè)了。真開(kāi)心!
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