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快樂(lè )伴我成長(cháng)作文

時(shí)間:2021-10-18 15:34:16 快樂(lè ) 我要投稿

【熱門(mén)】快樂(lè )伴我成長(cháng)作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的快樂(lè )伴我成長(cháng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】快樂(lè )伴我成長(cháng)作文

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文1

  成長(cháng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,在成長(cháng)中,有的以書(shū)相伴,有的以濃濃的親情相伴,也有的以誠摯的友情相隨,但在我的成長(cháng)中有快樂(lè )相伴。這是我最大的財富!

  記得我上一年級的時(shí)候交的朋友并不多,但她們能給我帶來(lái)快樂(lè ),同時(shí)我也帶給她們帶去快樂(lè ),讓我小學(xué)生活不在孤獨,讓我的童年時(shí)代充滿(mǎn)了笑聲,她們不管有什么好吃的東西,總會(huì )分享給我,同時(shí)分享著(zhù)快樂(lè ),我們不止分享快樂(lè ),還分享著(zhù)悲傷,都一起同甘共苦,這讓我的憂(yōu)傷仿佛也是快樂(lè )的。在我有困難的時(shí)候,他們會(huì )第一個(gè)站起來(lái)替我解圍,我們每次上課的時(shí)候認真學(xué)習,下課的時(shí)候一起做游戲,一起讀書(shū)寫(xiě)字,每天我都會(huì )快樂(lè )。

  轉眼間,我們就是五年級學(xué)生了,也都懂事了,在學(xué)校里,與我們一起打掃衛生,你幫我,我幫他,就算在放學(xué)時(shí)間回家的時(shí)候,路上許有說(shuō)有笑,回到家里,一起把老師講授的知識、故事、有趣的事,告訴自己的父母,姐姐妹妹,把快樂(lè )分享給我的親人,我的快樂(lè )好像又增加了幾分,每當我看到我的好朋友,就像看到親人一樣,每天都會(huì )給我送來(lái)無(wú)數的快樂(lè ),讓我懂得自己不是一個(gè)人,我會(huì )一直陪伴我的朋友長(cháng)大,我的朋友也會(huì )陪伴著(zhù)我長(cháng)大,從此我們每天都聚在一起,每天打鬧玩樂(lè ),學(xué)習知識,我們都會(huì )一起長(cháng)高,一起吃飯,一起游戲,一起睡覺(jué),同時(shí)我們每天都在一起,分享著(zhù)快樂(lè ),憂(yōu)傷……

  我們在甘官屯鎮中心小學(xué)健康、快樂(lè )成長(cháng)!

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文2

  書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識的寶庫。當我們毫無(wú)目標地徘徊,書(shū)會(huì )帶給我們理想的目標,當我們無(wú)助時(shí),書(shū)會(huì )帶給我們知識與力量,當我們煩惱時(shí),書(shū)還會(huì )帶給我們快樂(lè )。

  記得有一次星期六,我在家整理文具,發(fā)現我的鋼筆沒(méi)水了,正準備吸鋼筆水,又想起沒(méi)有衛生紙,轉身起立,正準備去拿衛生紙,不小心打翻了墨水,墨水全灑在了我的身上,我連忙跑到水龍頭前去洗,可是怎么也洗不掉,我使盡了力氣,使勁的搓,可就是搓不掉。媽媽在廚房做飯,爸爸還在上班沒(méi)有回來(lái),這可怎么辦呢?我正急得沒(méi)有主意的時(shí)候,突然想起了我在書(shū)上看到的小秘訣,上面說(shuō),衣服上沾了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上使勁搓,再浸在肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不試一下呢?于是,我跑到廚房,問(wèn)媽媽要了一勺米飯,倒在污漬處,用力搓呀搓。過(guò)了一會(huì )兒,墨跡果然淡了,墨跡只有淡淡的一大塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并晾上,做完飯后媽媽問(wèn)我:“你要一勺米飯做什么?”我并沒(méi)有回答而是問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憧催@件衣服!眿寢寙(wèn)我:“這件衣服不是你剛剛穿的嗎?你怎么洗了?”“我借米飯是因為我把墨漬灑在了衣服上!薄懊罪堖有這種作用啊?”“這是我從書(shū)上看來(lái)的!薄芭,書(shū)上還有這么多知識呢!薄拔胰ラL(cháng)知識啦!

  同學(xué)們,書(shū)是我們永遠的朋友!多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們健康、快樂(lè )地成長(cháng),快樂(lè )的讀書(shū)吧!

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文3

  我剛記事的那會(huì )兒,就聽(tīng)媽媽說(shuō)她給我買(mǎi)了一份保險。那時(shí)小,不懂保險是什么,媽媽只是說(shuō)給我買(mǎi)一份保障。后來(lái)上學(xué)了,學(xué)校開(kāi)始為我們辦理保險,老師講了一些保險常識,但我是這個(gè)耳朵聽(tīng)那個(gè)耳朵冒,稀里糊涂地把錢(qián)交了。對保險似乎只有一點(diǎn)感覺(jué),那就是沒(méi)用,是一種浪費。

  保險到底是什么概念,以前我真的是“七竅通六竅——一竅不通”。今年春節,媽媽帶我跟姥爺姥姥一起去農村的老姥爺家走親戚。無(wú)意間聽(tīng)老姥爺講了他們那里的一件事,一件有關(guān)保險的事。有一個(gè)阿姨得了重病,不能動(dòng)彈,家境又不寬裕,如果不是因為參加了重大疾病保險,她很可能會(huì )因為治不起病而命喪九泉。她參加保險了,情況就不同了。保險公司給了她幾萬(wàn)元的資助,不僅縮短了病痛折磨的時(shí)間,治好了病,還減輕了治病的經(jīng)濟負擔,F在這個(gè)阿姨身體可好了,上山下地什么都能干。這件事兒讓我對保險有了根本的改變,真正懂得了,保險是一份保障,你有病有災有難的時(shí)候,很多人都在幫你;你安然無(wú)恙健康快樂(lè )的時(shí)候,它是一份善心,一種人間的愛(ài),因為你也在幫助需要幫助的人。

  今天我是風(fēng)華少年,往后的路還很長(cháng)很長(cháng)。有保險伴我同行,我的成長(cháng)一定不會(huì )有后顧之憂(yōu)。保險,我生命的伙伴!保險,我人生的朋友!

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文4

  很小的時(shí)候,無(wú)論星斗滿(mǎn)天的冬夏之夜,還是細雨淅瀝的春秋之夜,我們都會(huì )聆聽(tīng)著(zhù)父母那講不完的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。時(shí)間長(cháng)了,許多小故事便成了一粒粒種子,在我們的心中生了根發(fā)了芽。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,不再有那些感人的故事。不禁想:我們是不是已經(jīng)長(cháng)大了?到底有多久沒(méi)為自己的心靈煲一碗雞湯了?

  看不完的教科書(shū),念不完的功課;做不完的習題,上不完的補習班,父母的苦口婆心,甚至訓斥,讓我們的日子總在忙碌中度過(guò)。我們再也不會(huì )蹲在路邊為了青草叢里的蝸牛耗上大半天,再也不會(huì )去數天上的星星到底有多少顆,再也不會(huì )為了一個(gè)小故事而做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里飛上了宇宙和月球……

  盡管如此,我們的心靈深處卻變得異常沉靜,因為從書(shū)中我們找到了靈魂的歸宿。于是,書(shū)便成了我們形影不離的好朋友。一本枕邊書(shū),夜深人靜的時(shí)候,是可以與自己的靈魂對話(huà)的,可拾回你兒時(shí)的夢(mèng)想,觸動(dòng)你許久沒(méi)有感動(dòng)的心靈。一個(gè)個(gè)小故事,春花秋月、人物故事、動(dòng)物寓言,或詼諧令人捧腹,或許令人深思,或令人感動(dòng)。這都只是故事,細細體味,不同的的心靈會(huì )看到不同的風(fēng)景,看到不同的自己。

  如果書(shū)里流動(dòng)著(zhù)的生命的滄桑和美麗能夠觸動(dòng)你的靈魂,人類(lèi)的智慧和靈魂就能夠讓你站起來(lái)和你對話(huà),成為你靈魂的伙伴。只要有了書(shū),就能擁有最美的生活,最出彩的人生。

  書(shū)香幽幽,將一路伴我們快樂(lè )成長(cháng)。

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文5

  在我的記憶深處,有一個(gè)非常美麗的校園,那就是中岳二小的校園。清晨,同學(xué)們邁著(zhù)輕快的步子,呼吸著(zhù)清新的空氣,走進(jìn)校園,看到南北邊各有一個(gè)教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都是五層.

  我們的學(xué)校還開(kāi)展了各種校本課程,有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語(yǔ)有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內,選擇了毛筆和籃球。過(guò)了幾天,語(yǔ)文老師把創(chuàng )優(yōu)的內容講完了,然后將了幾個(gè)同學(xué)的名字,其中就有我。語(yǔ)文老師說(shuō)這些同學(xué)是毛筆被選上的.。然后到下午放學(xué),我去問(wèn)了籃球教練自己選上沒(méi)?教練說(shuō)我選上了。媽媽問(wèn)我要選哪個(gè),我想了想就說(shuō)選毛筆。

  學(xué)校不但開(kāi)展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來(lái)。原來(lái)的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過(guò)又多了一個(gè)噴泉。還有管樂(lè )團的同學(xué),我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落,成為校園一道獨特的風(fēng)景。

  瞧!上課的時(shí)候,老師提出來(lái)的問(wèn)題,同學(xué)們都是很積極地回答?!那一群小手如同一片海洋。有一個(gè)同學(xué),盯著(zhù)書(shū)好像把書(shū)中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學(xué),一直盯著(zhù)書(shū),一會(huì )兒開(kāi)心,一會(huì )兒傷心似乎書(shū)本和他的世界融為一體了。因為書(shū)里的知識是非常豐富的。

  我愛(ài)我的校園,因為是它帶給我了知識,是它帶給我快樂(lè ),是它陪伴了我成長(cháng)。

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文6

  在我們的學(xué)習和生活中,有許許多多的快樂(lè )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。比如:過(guò)生日、過(guò)節、讀書(shū)、看報、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞等等,對我而言,都是舞蹈伴隨我成長(cháng),它給我學(xué)習和生活帶來(lái)很大的快樂(lè )。

  我是兩歲半開(kāi)始學(xué)舞蹈。剛到幼兒園時(shí),看到很多姐姐在練舞蹈,我就被舞蹈深深迷住了,當時(shí)我就跟媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)、我也要學(xué)!——媽媽當時(shí)就答應了,我感到非?鞓(lè )。從那時(shí)起我就和舞蹈結了緣,它給我帶來(lái)了許許多多快樂(lè )。

  幾年來(lái),我充分利用業(yè)余時(shí)間多次參加舞蹈培訓。在南寧少年宮學(xué)習舞蹈3年,得到老師多次表?yè)P,然后又被南寧市金蓓蕾舞蹈學(xué)校錄取,我開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)舞蹈學(xué)習,經(jīng)過(guò)幾年的專(zhuān)業(yè)培訓現在已經(jīng)是藝術(shù)團3團了。期間我多次參加各種各樣的舞蹈演出和比賽,其中最令我感到快樂(lè )和驕傲的是20xx年我去北京參加了由中國文聯(lián)、中國舞蹈家協(xié)會(huì )聯(lián)合主辦的《小河風(fēng)采》全國少年舞蹈比賽,并獲得金獎。20xx年到20xx年,我多次參加了南寧電視臺和廣西電視臺舞蹈的演出。今年南寧電視臺和廣西電視臺舉辦的少兒春節聯(lián)歡晚會(huì ),我共有我一共有5個(gè)節目參加,每場(chǎng)演出都得到現場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。同時(shí)我還在廣西電視臺春晚現場(chǎng)認識了小瑩姐姐并和他合影留念。

  我喜歡舞蹈,因為它給我帶來(lái)太多太多的快樂(lè )!

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文7

  在成長(cháng)的道路上,有寵物的陪伴,讓我從中感受到了人和動(dòng)物和諧相處的快樂(lè );有朋友的陪伴,讓我從中收獲到了人和人之間快樂(lè )相處的快樂(lè );總而言之,在成長(cháng)的軌跡中,最少不了快樂(lè )的陪伴!

  沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候,對當時(shí)的我而言,快樂(lè )就是白天上幼兒園時(shí)得到老師的夸贊和老師獎給我們的一顆小小的糖果。如果那樣的活,我會(huì )一整天都興高采烈,精神大振!心里就像吃了蜜一般,別提多爽了。

  剛剛上了小學(xué),對當時(shí)還很幼稚的我來(lái)說(shuō),游戲帶給我的快樂(lè )是最多的。一下課,同學(xué)們都聚集在操場(chǎng)上玩過(guò)家家、老鷹捉小雞、丟手絹、編花籃……這些小游戲,玩完后,好像一整天的煩惱都被游戲這場(chǎng)快樂(lè )的“風(fēng)波”吹得無(wú)影無(wú)蹤了。那時(shí),除了在學(xué)校玩,晚上吃完飯還會(huì )接著(zhù)玩,我們一大堆孩子約著(zhù)一起出去玩,每天都是高高興興的出門(mén),萬(wàn)分高興的回家,F在想想,仍很值得品味,但現在再去做那些游戲,都找不回來(lái)原來(lái)的快樂(lè )了。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我對“快樂(lè )”二字的理解和認識也跟以往有了不同,原來(lái)快樂(lè )帶給我的幾乎都是物質(zhì)和身心的快樂(lè )。而現在,我是從書(shū)中收獲了精神上的快樂(lè )。

  現在,我迷上了看書(shū),每次從書(shū)中看到悲歡離合的曲折故事,讓人摸不著(zhù)頭腦的寫(xiě)作手法,讓人著(zhù)迷的故事人物,都給我帶來(lái)了很大的充實(shí),讓我在精神上有了很大的滿(mǎn)足,從而感到很快樂(lè )。

  看來(lái),在成長(cháng)的路途中,親情不能少,友情不能少,但最最不能少的仍舊是快樂(lè )!

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文8

  我經(jīng)常玩得游戲是做“小老師”。這個(gè)游戲伴我一起成長(cháng)。

  小時(shí)候,奶奶不識字,我就做奶奶的小老師,教她一些簡(jiǎn)單的字。為了教奶奶更多的字,我就得自己學(xué)習更多的字。有一次,奶奶把“太陽(yáng)”誤說(shuō)成“大陽(yáng)”,我聽(tīng)后哈哈大笑說(shuō):“還有一個(gè)點(diǎn)呢!”受了奶奶的教訓,我知道看字應該細心一些。

  上小學(xué)時(shí),我學(xué)了漢語(yǔ)拼音,還當了我媽媽的小老師,別看我媽媽是大學(xué)生,可我媽媽的普通話(huà)不夠標準。沒(méi)想到我教了老半天,一點(diǎn)兒收獲也沒(méi)有,但我和媽媽沒(méi)有放棄。在我們的努力下,媽媽的普通話(huà)好多了,但我覺(jué)得還不夠標準。我感到學(xué)習必須小時(shí)候就學(xué)好,否則象媽媽這樣,長(cháng)大再學(xué),真的很難糾正。

  現在上三年級了,我還當上了爸爸的老師,爸爸的英語(yǔ)連一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)都說(shuō)的不好,我就教她鳥(niǎo)、狗、貓等單詞。我感到很自豪,無(wú)所不能的爸爸也得向我學(xué)習。呵呵!我厲害吧.

  我經(jīng)常做“小老師”的游戲,使我學(xué)會(huì )了很多的知識,還讓我知道了想要真正成為一名合格的老師,光做游戲是不行的,還要認真學(xué)習,才能心想事成——成為一名真正的老師。

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文9

  它是一只吉祥鳥(niǎo),原來(lái)的王公貴族才可以擁有,如今,它飛入了尋常百姓家。它的名字叫保險,代號“PICC”。

  早在四千年前,就有它的身影!跋挠碇嗡,就是它親手教導出來(lái)的。

  保險在我們生活中有著(zhù)舉足輕重的地位,不信就看我的經(jīng)歷吧。

  還記得在三年級時(shí),我在上課時(shí)一不小心摔倒了,鮮血汨汨地流出來(lái)。我一下子慌了神,不知所措地在那兒站著(zhù)。老師把我送到了醫院,花了好多錢(qián),還好有“PICC”。是它,保護了我們的身心健康。它為我報銷(xiāo)了一部分醫療費,使我得到了很好的治療。不久,我就可以高高興興地上學(xué)去了。

  收益的不僅有我們,還有其他的人呢!

  隔壁的李叔在幾年前創(chuàng )業(yè)碰了壁,公司在一夜之間倒閉了。李叔陷入破產(chǎn)的痛苦中無(wú)法自拔,幾次都想服藥自殺。是它,解開(kāi)了李叔的心結,像一股和煦的春風(fēng),溫暖著(zhù)人們的心,F在,李叔臉上的愁容消失了,整個(gè)人容光煥發(fā)。這不,這幾天他正和別人合計著(zhù)要東山再起呢!

  保險保險,就是“保護人民,遠離危險”。當大火給東村帶來(lái)不幸,當洪水給西村帶來(lái)悲傷之時(shí),保險,這只吉祥的春鳥(niǎo),給人們帶來(lái)福音。保險保護著(zhù)我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)!

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文10

  如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么我會(huì )不假思索地回答,讀書(shū)!是的,我愛(ài)讀書(shū),所有認識我的人都知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當我走進(jìn)書(shū)店,挑選一本好書(shū),孜孜不倦地讀著(zhù)時(shí);每當我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩片段時(shí);每當我為自己準備一個(gè)書(shū)屋,在知識的海洋里遨游時(shí),我都會(huì )覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

  我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)有無(wú)窮的樂(lè )趣。

  在我還不識字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像皮諾曹的鼻子有多長(cháng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里,我想坐著(zhù)雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上小學(xué)后,我學(xué)會(huì )了拼音,媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書(shū)告訴了我許多以前從不知道的故事。

  現在,每個(gè)夜晚,是書(shū)陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉。讀書(shū)使我認識了各種各樣的朋友:漂亮聰明的白雪公主,善良的好心眼巨人,調皮搗蛋的馬小跳,讓人捧腹大笑的阿衰

  法國著(zhù)名作家伏爾泰說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)!碑斘业谝槐樽x一本好書(shū)的時(shí)候,我仿佛找到了一個(gè)朋友;當我再讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢,讓我倍感親切。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感動(dòng)的淚水,也有過(guò)會(huì )心的微笑。

  我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)讓我快樂(lè ),讓我成長(cháng)。

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文11

  當小草冒出嫩芽,當小河上的堅冰融化,當農民們懷著(zhù)喜悅的心情灑下一粒粒種子,春天到了。在這個(gè)美麗的季節里,有一件事情令我至今難忘……

  一天,爸爸說(shuō):“小雨點(diǎn),咱們去塬上奶奶家玩吧,油菜花開(kāi)放了!”我說(shuō):“好!”于是,我,爸爸和媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)上塬了。走到半路,果然如爸爸所說(shuō),油菜花開(kāi)了,一片又一片,美極了!于是我們下了車(chē),在金黃的油菜花地里玩了起來(lái)。采了一束油菜花編成花環(huán)給我、爸爸、媽媽戴上,像三個(gè)可愛(ài)的小鹿。我從車(chē)上取下瓶子,開(kāi)始吹泡泡,一串串肥皂泡在金黃的油菜花地里飄呀飄,美極了。爸爸突然說(shuō):“小雨點(diǎn),那邊有好多蝴蝶,我們去抓蝴蝶吧!”不一會(huì ),我們就抓了12只蝴蝶,裝在盒子里。欣賞了一會(huì ),我說(shuō):“媽媽?zhuān)麄円灿邪职趾蛬寢專(zhuān)阉麄兎帕税!眿寢屨f(shuō):“你說(shuō)的很對,蝴蝶也是有生命的!”然后,我們把蝴蝶放出盒子,一只只蝴蝶爭先恐后地飛了出來(lái),那場(chǎng)景真好似人間仙境!

  這是我四歲時(shí)候的事情,但也是我從小到大最快樂(lè )的一件事情。因為田野上回蕩著(zhù)我們全家的歡聲笑語(yǔ),放飛時(shí)有我們的愛(ài)心與祝福,這暖暖的感覺(jué),至今還在我的心里蕩漾……

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文12

親愛(ài)的丹純:

  最近過(guò)得還好嗎?希望是快樂(lè )的,像我一樣。

  前幾天,和同學(xué)去玩,很快樂(lè );和爸爸媽媽去吃東西,很快樂(lè );賣(mài)了自己盼望已久的東西,很快樂(lè );讀完了一本小說(shuō),很快樂(lè );看完了一部電影,很快樂(lè )……其實(shí),快樂(lè ),只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,不必奢求太多……快樂(lè ),是擁有;是給予。

  教完弟弟不會(huì )的難題,很快樂(lè );幫小區居民掃地,很快樂(lè );幫媽媽做力所能及的家務(wù)事,很快樂(lè )……你呢?過(guò)得,是否也——快樂(lè )?或許現在少碰面,因此彼此都會(huì )覺(jué)得陌生;或許一起共餐過(guò),因此彼此不會(huì )陌生。

  我曾經(jīng)在雜志上看到這段話(huà):很久以前,一個(gè)饑餓疲憊的乞丐倒在花叢中,一粒露珠正巧落在乞丐的手中。露珠對乞丐說(shuō):“我曾經(jīng)滋潤過(guò)一朵很大的丁香花蕾,讓她美麗地綻放,F在我要滋潤另一個(gè)生命,這是我最大的快樂(lè )和幸運。

  露珠把滋潤別人當作自己最大的快樂(lè ),把風(fēng)奉獻自己當作最大的幸運。

  快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃亩朴诒磉_的幸!灰亲鲎约合矚g而愧于良心的事。

  這就是快樂(lè )。

  快樂(lè )是多種多樣的,快樂(lè )是無(wú)處不在的。

  講一個(gè)笑話(huà),讓你笑不攏嘴;做個(gè)鬼臉,讓你笑的捧腹;做一件好事,讓你驕傲而笑……開(kāi)心地笑一笑,這也是快樂(lè )!

  朋友,請追求——快樂(lè )!

  并讓快樂(lè )——伴我們成長(cháng)!

  一切——很快樂(lè )!

  祝:快快樂(lè )樂(lè )!

  學(xué)習進(jìn)步!

  20xx,5

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文13

  古語(yǔ)說(shuō)得好:“欲人尊己先自尊,欲人愛(ài)己先自愛(ài)”。顧名思義,自尊就是尊重自己,認同自己。自愛(ài)就是愛(ài)惜自己,保護自己。而我認為:有自信,不吹牛,不阿諛?lè )畛,把校園生活和家庭生活過(guò)得有聲有色,做一個(gè)最好的自己是自尊自愛(ài)最完美的表達。

  回想起學(xué)校前段時(shí)間舉行的校園運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們利用課余生活和周末時(shí)光默默地勤加練習。在比賽場(chǎng)上奮力拼搏,一心想讓班級在學(xué)校放光彩。這正是受到自尊自愛(ài)這盞明燈的指引。

  前兩周,我們四年級全體師生來(lái)到鼓浪嶼研學(xué)。一天下來(lái)雖然很累,但卻收獲了許多知識,得到了鍛煉。特別是吃完午飯,我和班上幾位同學(xué)同心合力,把整個(gè)年段的垃圾一一裝進(jìn)大箱子,運送到垃圾收集點(diǎn),全程不留一點(diǎn)兒垃圾。這看似習以為常的小事,不正是自尊自愛(ài)的品質(zhì)在閃光嗎!

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是向成功邁出的第一步!痹诜窒碚n上,我總是被鐘老師表?yè)P聲音洪亮,那是因為我對自己充滿(mǎn)了信心。所以說(shuō)成功之花少不了自信的灌溉。

  由古論今,不論是“嗟來(lái)之食”“晏子辭千金”這些典故,還是身殘志堅的張海迪,都告訴我們:做人要有骨氣,有純潔、高尚的品質(zhì),才能贏(yíng)得別人的尊重和愛(ài)戴。我要做一個(gè)最好的自己,讓自尊自愛(ài)伴我快樂(lè )成長(cháng)。

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文14

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”想必大家對這句話(huà)再熟悉不過(guò)了吧!沒(méi)錯,永遠伴著(zhù)我們成長(cháng)。

  我的媽媽不但非常愛(ài)看書(shū),而且寫(xiě)作也十分棒,所以在她的熏陶下,我也酷愛(ài)愛(ài)書(shū),愛(ài)別人的文章,愛(ài)別人的經(jīng)典語(yǔ)句。因此,我的寫(xiě)作特別不穩定。我愛(ài)看書(shū),上到《悲慘世界》、《聊齋》、《西游記》、下到《寵物集中營(yíng)》《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些都是我的最?lèi)?ài)。一年之中,媽媽大多數的時(shí)間都在重慶安家,爺爺奶奶及爸爸和我都有“代溝”,說(shuō)不上什么話(huà)。所以,我家里買(mǎi)了好多本書(shū),無(wú)論當天發(fā)生開(kāi)心的事、難過(guò)的事、無(wú)聊的事或者是委屈的事,我都會(huì )從書(shū)柜里抽出一本書(shū),看的時(shí)候我都會(huì )被帶到書(shū)中的情境里。所以我一有時(shí)間就看書(shū)。就這樣,書(shū)成了我的一位“好朋友”!

  可是,我一直很后悔,當初為什么不多讀點(diǎn)書(shū)?當做試卷的附加題時(shí),我才體會(huì )到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”,可沒(méi)辦法,后悔也沒(méi)用,現在唯一能做的就是多讀書(shū)、讀好書(shū)。為什么人們向往讀書(shū)?不僅讓我們開(kāi)闊視野,還讓我們變得更加聰明。當你在讀書(shū)時(shí),不知不覺(jué),時(shí)間就過(guò)了一大半。

  讀書(shū)會(huì )讓人受益無(wú)窮,我們要有選擇的看書(shū)。不過(guò)偶爾看看漫畫(huà)書(shū),放松一下,也是可以的。我覺(jué)得多讀書(shū)真的可以讓人感覺(jué)到一種美的享受,哦,書(shū)就是奇跡!

快樂(lè )伴我成長(cháng)作文15

  我是一個(gè)很快樂(lè )的男孩,一如我的名字,我的每一天都在快樂(lè )中度過(guò),比如上臺領(lǐng)獎時(shí),我很快樂(lè );被表?yè)P時(shí),我很快樂(lè );考一百分時(shí),我很快樂(lè ),交到新朋友時(shí),我很快樂(lè )……令我印象最深的,還是我競選上大隊委員的那件事。

  記得那是我第一次競選大隊委員,我心里七上八下的,非常緊張,因為我既沒(méi)有經(jīng)驗,也怕當著(zhù)全校忘詞,弄不好回去還要受到同學(xué)的批評。后來(lái),我得知我競選上大隊委員的那一瞬間,我差點(diǎn)激動(dòng)得樂(lè )暈過(guò)去。那一瞬間成為了我童年最難忘記的一瞬間。

  還有進(jìn)入校銅管樂(lè )隊的那件事。我非常喜歡音樂(lè ),我們學(xué)校銅管樂(lè )隊成立時(shí),向三、四年級招生,我立即去報了名。經(jīng)過(guò)層層篩選,我終于如愿以?xún),成了一名銅管樂(lè )的小號手。

  成長(cháng)中的快樂(lè )成千上萬(wàn),自然也有一些煩惱,這些煩惱盡管不多,可也常令我們難過(guò)。

  最令我傷心的,是二年級時(shí)轉走了兩位VERY好的同學(xué)。一位是與我、聶宏偉有“三兄第”之稱(chēng)的王帥,還有一位是我學(xué)習的競爭對手,生活上的朋友——又高又帥的李涵知。這兩位同學(xué)的走,使我下課少了兩個(gè)玩伴,生活中少了兩個(gè)知心朋友,我整整郁悶了三個(gè)星期。盡管我知道天下沒(méi)有不散的宴席,但是這兩位同學(xué)的離開(kāi)還是讓我情緒低落。如果生活中沒(méi)有離別的煩惱,那該有多好!

  不管我有多少煩惱,多少悲傷,我還是一個(gè)非?鞓(lè )的男孩!

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