成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文精選15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文1
以前，我總是期望美味在媽媽手中誕生�，F在，我也期望美味在我的手中誕生，為什么呢？因為我也會(huì )炒菜了。
什么事激起我的興趣呢，就是在那星期六的下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽又不在家， 我的肚子就在這時(shí)“咕——咕——”地叫起來(lái)了，我剛想去找東西吃，一想：要不我去炒雞蛋吧。
我從冰箱找出一只雞蛋，打破，把蛋清和蛋黃放到碗里，拌勻，我把鍋放到了灶上，把開(kāi)關(guān)左擰擰，右擰擰，好不容易火冒了出來(lái)，我不禁拍手稱(chēng)快有再過(guò)上灑了一點(diǎn)油，煙冒了出來(lái)了，我小心翼翼地把雞蛋倒了下去，我立馬逃得老遠，生怕油飛到手上，見(jiàn)前方毫無(wú)敵情，才回到原位，用鍋勺小心的翻炒著(zhù)，我看著(zhù)雞蛋變成金黃色時(shí)，把雞蛋盛到了碗里，加了一點(diǎn)醬油，就吃了吃起來(lái)，吃時(shí)還有一些生，我不管，吃了再說(shuō)。我餓極了，很快把蛋吃完了，雖然不怎么好吃，但也是我自己做的。
媽媽回來(lái)看見(jiàn)廚房一片狼藉，就知道了是怎么回事，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“學(xué)會(huì )做飯固然是件好事，但一個(gè)人在家做飯發(fā)生意外怎么辦呢？以后不要這樣了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好！
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文2
童年是五彩斑斕的，在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)許多的喜怒哀樂(lè )，有些事情轉眼就忘記了，而有些事情確是深深烙印在我的心中。
煩惱過(guò)去了，快樂(lè )的歡笑聲卻仍然在我的腦海中，永不會(huì )消退，哪怕一絲一毫。桃樹(shù)又開(kāi)花了，我又想起來(lái)童年是的我，和我的伙伴們的歡笑聲。桃樹(shù)一開(kāi)花，就代表著(zhù)茅茅針又長(cháng)出來(lái)了，等它們長(cháng)成“大個(gè)子”時(shí)，我就會(huì )在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，喊上我的伙伴們，騎著(zhù)自行車(chē)去抽茅茅針。到了春天的田野里，我們來(lái)不及呼吸一下這宜人的清鮮空氣，而是迅速拿出自身攜帶的塑料兜開(kāi)始了采摘。不一會(huì )，我們就能抽一大把呢！抽的累了，就坐在桃樹(shù)下歇歇，一邊隨手采摘一朵桃花插在頭上，一邊聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歌唱那動(dòng)人的旋律，還用桃樹(shù)枝編一個(gè)花環(huán)，上面插滿(mǎn)各色野花。
之后，我們也開(kāi)始唱老師剛教會(huì )的歌曲。誰(shuí)唱的最好聽(tīng)，我們就把最美麗的花環(huán)獎賞給她，還拿著(zhù)手機為她拍照呢！不知道是誰(shuí)叫了一聲：“口渴了！”我們就開(kāi)始吃茅茅針。小心翼翼地剝開(kāi)它的外衣，看到了它那潔白而又毛茸茸的果實(shí)，摘出來(lái)放進(jìn)嘴里，嚼一下，那甘甜的滋味真是令人受用急了。
直到現在，在我的腦海里還保留著(zhù)伙伴們的一張張笑臉，一聲聲歌唱，雖然他們中有的已經(jīng)跟著(zhù)父母到外地上學(xué)去了。他們的父母可以帶走我的朋友，卻不能帶走我們共同的記憶和我們之間那深深的友誼，還有對彼此的思念。
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文3
成長(cháng)是快樂(lè )的，但肯定也伴隨著(zhù)挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓就是一次美好的回憶。
五年級初，老師剛剛宣布我們要去軍訓時(shí)，我們班上便炸開(kāi)了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來(lái)沒(méi)有獨自出門(mén)一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒(méi)遇到過(guò)的事我該怎么解決？此刻，我不禁為三天軍訓擔憂(yōu)了起來(lái)。
那天一早，我們乘坐大巴來(lái)到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家里我做多了。第一天，過(guò)得還蠻順利的。
第二天，我們將迎來(lái)整整一天的軍訓，分好組后，我們隨著(zhù)一個(gè)教官，來(lái)到了一片陽(yáng)光下，首先，教官開(kāi)始了自我介紹“我姓胡，古月胡，大家請叫我胡教官。言規正轉，不說(shuō)別的，開(kāi)始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢鎮了一下，我心中暗暗對這個(gè)嚴謹的教官有了好感。
最后一天，我們乘上了大巴后，我在車(chē)子上美美的回味軍訓的過(guò)程，感覺(jué)真實(shí)好極了。
或許，這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文4
樹(shù)。綠了，時(shí)間，過(guò)得好快��！不知不覺(jué)，已經(jīng)十歲了，怪不得大人們常說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。成長(cháng)的快樂(lè )，是一種常人無(wú)法理解的快樂(lè )，我的快樂(lè )也是這樣，但不同的是，我的那些快樂(lè )里，都飽含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜。
泥土混合著(zhù)春天的味道，讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著(zhù)一顆向日葵的種子。向日葵，一聽(tīng)就知道這種花是一種追求光明的花，這就是為什么我會(huì )選擇向日葵了。我輕輕地刨開(kāi)土，把向日葵輕輕地放進(jìn)去，澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。過(guò)了幾周之后，我忽然看見(jiàn)向日葵長(cháng)高了3厘米，我驚訝的笑了，沒(méi)想到，當初只是抱著(zhù)一種好玩的心態(tài)種的向日葵居然長(cháng)大了！
快樂(lè )在我的生命中猛地乍開(kāi)。之后，我每次回家都會(huì )給它澆水，但其他時(shí)候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長(cháng)大，而我也一天一天長(cháng)大，時(shí)間飛快的奔跑著(zhù)……
那天，我照�；丶�。第一件事便給向日葵澆水，我不經(jīng)意地往哪兒一看，向日葵已經(jīng)、已經(jīng)——完全的長(cháng)大了，我開(kāi)心的笑了，那種快樂(lè )在我的生命中再一次地乍開(kāi)。
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文5
第一次用放大鏡生火，讓我很有成就感。在我十一歲那年的春天，我成功的用放大鏡生起火來(lái)，以前，都因為方法不對或陽(yáng)光不足而失敗了，現在我找到了一個(gè)秘訣，除了鏡片的度數和寬度要夠之外，拿來(lái)燒的易燃物要有點(diǎn)厚度才行。我想原始人在鉆木取火成功時(shí)，大概就是這種心情吧！
第一次作文比賽，讓我緊張到不行。四年級下學(xué)期，我被老師指派代表班級去參加一個(gè)校內的作文比賽，在得知這個(gè)消息后，我思考著(zhù)作文能力比我強的同學(xué)有好幾位，為什么偏偏選我呢？但由于是老師要求，我也只好勉強答應了。于是媽媽便給我找CD，CD里全是教人如何把“沒(méi)什么好寫(xiě)”的題目描寫(xiě)得很精彩，它多多少少都有一點(diǎn)幫助啦！雖然比賽當天沒(méi)得名，但這也是個(gè)不錯的經(jīng)驗。
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )有許許多多的“第一次”，而第一次可以讓我們學(xué)到寶貴的經(jīng)驗或教訓，讓人一次比一次成熟，一次比一次進(jìn)步，也邁向人生的下一個(gè)第一次。我對第一次又喜歡又有一點(diǎn)害怕，不過(guò)，我還是會(huì )勇敢的面對每一個(gè)第一次。
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文6
隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我從一個(gè)天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人，然而，快樂(lè )與煩惱也伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
電視剛打開(kāi)，才看了幾分鐘，一只大手按向電視機開(kāi)關(guān)，一眨眼，剛才圖文并茂的電視就鴉雀無(wú)聲了
像一只剛才還嘰嘰叫的麻雀被獵人射下來(lái)樹(shù)來(lái)。
“看、看、看，就知道看電視，作業(yè)做完了嗎?”媽媽摸著(zhù)微熱的電視機說(shuō)。
“那當然，不然我哪敢看�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。
“寫(xiě)完作業(yè)你就看電視，你就不能多看會(huì )書(shū)?馬上就六年級了，多學(xué)一點(diǎn)知識有什么不好……”
媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)始了她的長(cháng)篇大論。
這件芝麻大上的事，也足以讓我煩惱，什么時(shí)候才能痛痛快快地看一次電視呀!
煩惱使我頭疼，但我的快樂(lè )也不少。記憶最深的還是暑假的桂林之旅，坐著(zhù)飛機，我們向桂林出發(fā)
翻過(guò)面值20元人民幣的背面，那幅令人驚嘆的景色，便是桂林一角。
在桂林的山水圖中，我站在游船高高的甲板上，享受著(zhù)微風(fēng)的吹拂，看著(zhù)清澈見(jiàn)底的水，形狀各異的山，賞著(zhù)這迷人的風(fēng)景
那時(shí)我怎么能不快樂(lè )呢?
大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一絕，五顏六色的彩燈照在那些奇形怪狀的.巖石上
各種形態(tài)的石鐘乳，也令人十分驚嘆，十分快樂(lè )。
快我與煩惱幫助我們成長(cháng)，我們在快樂(lè )與煩惱中向前駛去。
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文7
同學(xué)們，在你們成長(cháng)的過(guò)程中，一定有快樂(lè )、喜悅、高興、開(kāi)心的事吧。下面就說(shuō)說(shuō)我成長(cháng)過(guò)程中最快樂(lè )的事吧。
記得那正是過(guò)年的時(shí)候，一天，我和堂哥還有幾個(gè)小伙伴拿了自己的玩具槍去搞槍?xiě)�。�?lái)到“戰場(chǎng)”，我們先分組，我和兩個(gè)小伙伴打堂哥和另兩個(gè)小伙伴。我喊了一聲：“開(kāi)戰!”伙伴們便個(gè)個(gè)都藏到了自己的戰斗位置。我們裝上“子彈”，仔細地觀(guān)察每一個(gè)地方，生怕自己被打上一槍。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)趣，就過(guò)去買(mǎi)零食。剛到小賣(mài)鋪門(mén)前，我眼睛一亮，何不買(mǎi)一些鞭炮當“手榴彈”使呢?想到這里，我趕緊跑進(jìn)去買(mǎi)了一盒鞭炮和一個(gè)打火機，又連忙跑到“戰場(chǎng)”，隱藏好。我看了看，發(fā)現堂哥的戰斗位置上有人，就點(diǎn)著(zhù)了一個(gè)“手榴彈”扔了過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，堂哥站起來(lái)剛要跑，我連忙開(kāi)槍?zhuān)么蛟诹颂酶绲拇笸壬�，堂哥離開(kāi)了“戰場(chǎng)”，我還以為是他生氣了，就和別的伙伴打。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)我身邊有一個(gè)點(diǎn)著(zhù)了的鞭炮，我還沒(méi)來(lái)得及跑，那鞭炮就響了，炸得我耳邊嗡嗡直響，堂哥笑著(zhù)說(shuō)：“這就是你的下場(chǎng)�！蔽疫@才知道堂哥剛才去干什么了……
這一件事我永遠也忘不了，因為它讓我充分品嘗到了成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文8
“幾年前我還是個(gè)孩子，但現在我已經(jīng)慢慢長(cháng)出翅膀了……”每次聽(tīng)到這首歌，都能感受到成長(cháng)的快樂(lè )！
成長(cháng)是一個(gè)不斷挑戰自我，突破自我的過(guò)程，每一次成功都會(huì )帶給我們無(wú)限的快樂(lè )！我記得那是一個(gè)星期六，我正在家里認真寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然遇到一個(gè)路障——，一個(gè)關(guān)于找規律填空的難題！而這個(gè)話(huà)題恰好是我的軟肋，我一時(shí)沒(méi)有頭緒。剛開(kāi)始準備放棄，想著(zhù)以后找別人幫忙，但是又想：不挑戰自己怎么知道不行？嗯，我要相信自己！于是，我滿(mǎn)懷信心，在草稿紙上反復檢查。過(guò)了一段時(shí)間，我用了一大半的草稿紙，還是沒(méi)有算出答案。這時(shí)我靈機一動(dòng)，開(kāi)始改變解題思路，找出題目中的相關(guān)規律，然后仔細分析題目的特點(diǎn).經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于有了一點(diǎn)搶眼。于是，我用盡全力寫(xiě)出了整個(gè)解題過(guò)程，我成功了！我不禁松了口氣�？粗�(zhù)那張黑乎乎的草稿紙，內心感覺(jué)很充實(shí)。原來(lái)挑戰自己也會(huì )帶來(lái)快樂(lè )！
在成長(cháng)的過(guò)程中，不斷攀登高峰，穿越河流，我們就會(huì )收獲成長(cháng)的快樂(lè )！
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文9
什么才是我們必須與之戰斗的……——題記
有人說(shuō)成長(cháng)需要快樂(lè )，但是我想問(wèn)這快樂(lè )從何而來(lái)。童年時(shí)，我們會(huì )因父母的一句表?yè)P而感到快樂(lè )，會(huì )因做了一件好事而快樂(lè )，會(huì )因看見(jiàn)螞蟻搬家而感到快樂(lè )。那是我們最為自由，也是最為快樂(lè )的時(shí)候。但是，當我們跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，一切都改變了。
“兩點(diǎn)一線(xiàn)”
但是，當我們跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，一切都改變了，一切都變了。我們不得不背上書(shū)包到學(xué)校學(xué)習，不得不整天都在作業(yè)和書(shū)本中度過(guò)，不得不面臨考試，不得不每天很早起床，到很晚才上床睡覺(jué)……一直不斷重復著(zhù)，重復著(zhù)，重復著(zhù)這樣的生活——每天天未見(jiàn)亮從家里出發(fā)到學(xué)校上課，然后回家吃飯，又回學(xué)校上課，然后又回家吃飯，然后再次到學(xué)校學(xué)習……這幾年來(lái)一直，一直，一直不斷地重復著(zhù)這既枯燥，又忙碌的“兩點(diǎn)一線(xiàn)”生活。
寂寞
因怕別人超過(guò)自己而不愿去與別人說(shuō)話(huà)；因怕別人超過(guò)自己而去打擊別人，因怕別人超過(guò)自己而不愿幫助別人。所以當自己有困難時(shí)不敢向別人開(kāi)口，當自己難過(guò)時(shí)不敢向別人哭泣，當自己有快樂(lè )的事時(shí)，不愿與別人一起分享。所以當自己寂寞和孤獨時(shí)只有自己一人默默承受，沒(méi)有朋友來(lái)幫助。
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文10
熱愛(ài)生命快樂(lè )成長(cháng)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是寶貴的。生命只有一次，如果失去了，就永遠也不能回來(lái)了。所以我們要熱愛(ài)
我們只要熱愛(ài)生命，才能快樂(lè )成長(cháng)。在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人:辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠于職守的警察叔叔.......他們用勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。
有生命在，我們可以創(chuàng )造更美好的東西。比如，創(chuàng )造新的發(fā)明，創(chuàng )造一個(gè)美好的家，創(chuàng )造一個(gè)完美無(wú)瑕的祖國。
每當別人有困難的時(shí)候，你去幫助他（她），你就會(huì )知道活在這個(gè)世界上的快樂(lè )之本。我就有這樣快樂(lè )的事：有一天，早上，我看見(jiàn)一位老奶奶拿一根拐杖弄來(lái)弄去，我看了很久，原來(lái)她是一個(gè)盲人，突然，她要走斑馬線(xiàn)，我怕路上紅燈、綠燈、黃燈的警衛器，老奶奶有危險。我連忙跑到老奶奶的身邊，扶著(zhù)她的手走過(guò)斑馬線(xiàn)，一走完斑馬線(xiàn)，老奶奶連聲道謝，謝謝的讓我都臉紅了。樂(lè )于助人，真是一件令人開(kāi)心、快樂(lè )的事。從此以后，我一定要珍愛(ài)生命、去幫助有困難的人，從生活中去感受到快樂(lè )。
生命是我們最珍貴的東西，我們不應該去傷害生命，如，用腳踩花草，用刀割樹(shù)，用拳頭去傷人......這些，都不應該發(fā)生，也最好不要發(fā)生，我們要珍愛(ài)生命，保護生命！
我們只有熱愛(ài)生命，才能快樂(lè )的成長(cháng)，我們應當把握住生命中的每一天！
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文11
在我的成長(cháng)過(guò)程中,發(fā)生在我身上有許許多多的事,就和天上的星星、海洋里的水、沙漠里的沙子一樣多。但是有一件事讓我終身難忘。
記得去年的一個(gè)星期六晚上,媽媽從姨媽家拿回來(lái)一輛自行車(chē)給我。我吃完了晚飯,馬上叫媽媽幫我把自行車(chē)推出門(mén)口。我迫不及待地坐上椅子,還沒(méi)等我踩一步,我就摔了下下來(lái),摔得我屁股火辣辣的,我坐在地上想哭。媽媽連忙走過(guò)來(lái),女兒,你記得一句名言嗎?“只要功夫深,鐵棒磨成針�！蔽蚁耄阂桓F棒都能磨成一口細細的針,我相信我一定能行得。于是,我勇敢地爬起來(lái),又坐上椅子,還沒(méi)等我踩兩步,我又摔了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,還差一點(diǎn)屁股就“開(kāi)花”了,我又想放棄了。這時(shí),媽媽又走過(guò)來(lái),說(shuō)：“女兒,你還沒(méi)撐握騎自行車(chē)的方法,來(lái),讓媽媽來(lái)教你一招。騎自行車(chē)先要保持身體力度的平衡,兩腳放在踏板上,雙手緊握龍頭,兩眼望著(zhù)前方,不能東張西望�！蔽野磱寢尳痰姆椒�,一開(kāi)始我就慢慢地騎,后來(lái)我就越騎越快,一下子騎了200百多米。我高興極了,耶!我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。天也漸漸地黑下來(lái)了,我也有一點(diǎn)累了,媽媽也叫我回家休息了,我只好依依不舍地離開(kāi)了。
雖然學(xué)騎自行車(chē)這件事看起來(lái)很簡(jiǎn)單、也很平凡,但是給予我成長(cháng)中很多快樂(lè )。從中我也明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事,只要肯登攀�！�
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文12
人，總要長(cháng)大，煩惱都要找上門(mén)來(lái)，越是長(cháng)大，煩惱也就越來(lái)越多�？墒俏揖蜎](méi)有煩惱，所以我認為我是世界上最幸福、快樂(lè )的人。
首先，我四肢健全，天天吃得香睡得足，每天來(lái)學(xué)校完成學(xué)業(yè)放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，像個(gè)機器一樣，一點(diǎn)憂(yōu)郁也沒(méi)有，而且我發(fā)現自己越來(lái)越快樂(lè )。
在我慢慢長(cháng)大時(shí)，我的權力也在慢慢長(cháng)大，一歲時(shí)只能躺在床上，除了吃喝睡什么也不干。兩歲時(shí)我開(kāi)始自己走路了，三歲時(shí)可以跟媽媽外出玩耍，四歲時(shí)幾乎最基本的生活技能我都學(xué)會(huì )了我的權力越來(lái)越大，我很開(kāi)心，因為我什么也不缺，我有和藹可親的老師，還有共同進(jìn)步的同學(xué)。雖然他們受了韓玉的影響都說(shuō)我是“娘炮”，但我不以為然，因為他們只是受韓玉的影響，知道韓玉長(cháng)得虎頭虎腦、五大三粗、虎背熊腰是典型的“山東大漢”，而我跟她比起來(lái)，我承認我“娘”，因為她太Man（男人）了。同時(shí)，我也知道同學(xué)們這樣說(shuō)并沒(méi)有惡意，只是為了好玩而已。
我知道這就叫樂(lè )觀(guān)。我喜歡和樂(lè )觀(guān)交朋友，因為悲觀(guān)的人是先被自己打敗，樂(lè )觀(guān)的人先戰勝自己，然后戰勝生活。悲觀(guān)是一種自我毀滅，樂(lè )觀(guān)是一種自我拯救，不僅拯救自己也拯救他人。所以我是全世界最快樂(lè )的人。
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文13
成長(cháng)，就像在沙灘上漫步，在鐘前聆聽(tīng)鐘聲——一步一個(gè)腳印，一秒一聲“滴答”。
成長(cháng)了，隨著(zhù)青春的到來(lái)，煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘，阻礙你的前進(jìn)。此時(shí)，我們就需要一把利刃，將他斬盡。而這利刃，便是成長(cháng)中的快樂(lè )。
成長(cháng)的快樂(lè )是長(cháng)高了，變強壯了，變漂亮了。
是在田埂上散步，呼吸鄉村田野間的清新空氣。最妙的是在清晨：嫩綠的芽尖兒上、嬌嫩的小野花上，都沾著(zhù)剔透的露珠，在上面輕輕地滾動(dòng)著(zhù)。半空中一層薄薄的水霧，仿佛是給田野罩上了一層面紗，帶著(zhù)些云仙縹緲的氣息。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啼叫，婉轉而又動(dòng)聽(tīng)，充滿(mǎn)著(zhù)大自然的韻味，它的聲音不像樂(lè )章那么單一，比任何樂(lè )器都要溫柔、優(yōu)秀。這時(shí)候，再多的煩惱也都隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲在空氣中消散了。
是開(kāi)始望著(zhù)深邃的星空深思，回憶從前、像現在，想未來(lái)，變得心思細膩、多愁善感。但總是能體會(huì )到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿(mǎn)天空，耀眼的北斗七星指向希望。
是徜徉在書(shū)海，鉆研在題海；閱讀古今著(zhù)作，遨游數學(xué)王國；是攀登知識高峰，橫渡知識汪洋。貪婪地閱讀每一行文字，體會(huì )他人的思想，沉醉在書(shū)中的另一個(gè)世界。此時(shí)你就會(huì )懂得積極進(jìn)取，領(lǐng)悟學(xué)習的美好與成長(cháng)的快樂(lè )，將煩惱拋之腦后。
請相信：成長(cháng)有無(wú)限快樂(lè )，快樂(lè )就在我們身邊！
好好領(lǐng)悟成長(cháng)，感受成長(cháng)的的快樂(lè )罷。他就像沙灘上留下的一串腳印，被夕陽(yáng)鍍上一層金黃，可以回首觀(guān)望但又像時(shí)針的旋轉帶來(lái)時(shí)間的流逝，不能再重溫。
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文14
成長(cháng)中的我，通常生活得快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。成長(cháng)中的我，生活中有時(shí)也會(huì )有一些憂(yōu)愁，一些悲傷，但沒(méi)關(guān)系。這些年里，我長(cháng)大了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的動(dòng)作變得更敏捷，知識變得更豐富。
我喜歡學(xué)習。在上課時(shí)，我積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，參與課堂教學(xué)活動(dòng)。在下課時(shí)，我靈活運用所學(xué)知識和一些工具書(shū)，解決學(xué)習中的問(wèn)題和生活實(shí)際中的問(wèn)題�；丶液�，我養成了良好的學(xué)習習慣，回家后按制定的學(xué)習計劃學(xué)習并經(jīng)常改進(jìn)學(xué)習方法。
我愛(ài)好運動(dòng)。學(xué)校每次舉行的運動(dòng)會(huì )我都積極參加，而且在周末時(shí)，經(jīng)常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績(jì)都是A等。因此我的身體一直很棒。
這些都是通過(guò)我現在持之以恒的努力才擁有的。以前，在上課時(shí)，我的膽子很小，上課只是聽(tīng)講，從來(lái)不舉手發(fā)言，被老師點(diǎn)到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因為內向，我也不愛(ài)運動(dòng)。所以身體比較差，體育成績(jì)也自然不理想。
因為我長(cháng)大了，我變得愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習了。因為我長(cháng)大了，我的身體變得更強壯更結實(shí)了。我喜歡成長(cháng)，在成長(cháng)中我體會(huì )到了快樂(lè )，這就是成長(cháng)中的我。
成長(cháng)的快樂(lè )優(yōu)秀作文15
在我的記憶深處，有一個(gè)非常美麗的校園，那就是中岳二小的校園。清晨，同學(xué)們邁著(zhù)輕快的步子，呼吸著(zhù)清新的空氣，走進(jìn)校園，看到南北邊各有一個(gè)教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都是五層.
我們的學(xué)校還開(kāi)展了各種校本課程，有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語(yǔ)有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內，選擇了毛筆和籃球。過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師把創(chuàng )優(yōu)的內容講完了，然后將了幾個(gè)同學(xué)的名字，其中就有我。語(yǔ)文老師說(shuō)這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué)，我去問(wèn)了籃球教練自己選上沒(méi)？教練說(shuō)我選上了。媽媽問(wèn)我要選哪個(gè)，我想了想就說(shuō)選毛筆。
學(xué)校不但開(kāi)展了校本課程，而且景色也變得漂亮起來(lái)。原來(lái)的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在，只不過(guò)又多了一個(gè)噴泉。還有管樂(lè )團的同學(xué)，我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落，成為校園一道獨特的風(fēng)景。
瞧！上課的時(shí)候，老師提出來(lái)的問(wèn)題，同學(xué)們都是很積極地回答�？�！那一群小手如同一片海洋。有一個(gè)同學(xué)，盯著(zhù)書(shū)好像把書(shū)中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學(xué)，一直盯著(zhù)書(shū)，一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒傷心似乎書(shū)本和他的世界融為一體了。因為書(shū)里的知識是非常豐富的。
我愛(ài)我的校園，因為是它帶給我了知識，是它帶給我快樂(lè )，是它陪伴了我成長(cháng)。
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