竊讀的快樂(lè )作文(4篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的竊讀的快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
竊讀的快樂(lè )作文1
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“竊書(shū)者不算偷也”。什么是竊書(shū)，我又有了自己的見(jiàn)解。我的竊讀經(jīng)歷也與眾不同，但是我為何要竊書(shū)呢？這還是因為媽媽給我的作業(yè)太多，我總要娛樂(lè )一下吧！
記得那一次，我以自己最快的速度做完作業(yè)，正想好好放松一下自己。誰(shuí)知道，媽媽卻一個(gè)快步走進(jìn)了書(shū)房，面帶微笑地從書(shū)里找到一大包的試卷放在我的書(shū)桌上。我十分吃驚，不知媽媽想對我做什么�！鞍颜Z(yǔ)、數、英、科各做一張卷子�！眿寢尳z毫不在意我吃驚的表情，大聲向我發(fā)布著(zhù)命令。
我看看四周，一個(gè)人也沒(méi)有，又把目光投向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憔头胚^(guò)我一次吧！”可是看見(jiàn)媽媽那不容爭辯的目光，知道一定又沒(méi)希望了，只好做起卷子來(lái)。
做著(zhù)做著(zhù)，我的心中不禁冒出個(gè)不安分的念頭，偷偷看書(shū)。想罷，便拿出一本課外書(shū)看起來(lái)�？墒翘觳挥扇�，我居然沒(méi)有發(fā)現媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的身后。只見(jiàn)她一手拿走我的書(shū)說(shuō)道：“一心二用，什么事做得好�！闭f(shuō)完就走出了我的.書(shū)房。一招不行便又開(kāi)始了第二招。我從容地拿起另一本書(shū)，又看起來(lái)了。不過(guò)，這次我可聰明多了，把課外書(shū)夾在了課本中看。只聽(tīng)冬冬冬，我急忙放下了書(shū)，知道是媽媽又來(lái)了。接著(zhù)裝模作樣地做起作業(yè)來(lái)，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō): “不錯，我給你倒點(diǎn)水�！北阕叱隽碎T(mén)。嘻嘻，我暗中偷笑到。我可真聰明，便又看起書(shū)來(lái)�？墒菋寢尡任腋斆�，一下出來(lái)， 說(shuō)：“這下被我抓到了，人臟并獲，交出書(shū)來(lái)�！边@下我可沒(méi)辦法了，只能專(zhuān)心做著(zhù)作業(yè)。
但是盡管如此，我還是要不停地看書(shū)，繼續竊書(shū)，因為它帶給了我快樂(lè )。
竊讀的快樂(lè )作文2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，就是像一座大海上的燈塔為我指引正確的方向；書(shū)，就像一位慈祥的老人，告訴我做人的道理；書(shū)就像一位老師告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識。
我從小就跟書(shū)有著(zhù)說(shuō)不清道不明的緣分，當我哇哇落地時(shí)，媽媽就把嬰兒畫(huà)報讀給我聽(tīng)，當我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽又給我訂了《嘟嘟熊》等啟蒙幼兒畫(huà)報，一二年級時(shí)，我家又多了《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等有教育意義的童話(huà)，三四年級時(shí)，我又讀了《三國演義》《西游記》等中外名著(zhù)，我現在是高年級的學(xué)生了，書(shū)柜里的空間早以被書(shū)占據。書(shū)陪伴我成長(cháng)，給了我許多的知識，我和書(shū)也結下了深厚的友誼。
記得有一次，晚上我坐在桌邊看書(shū)，媽媽叫我睡覺(jué)，我便合上了書(shū)，可是書(shū)好像在說(shuō)：“快打開(kāi)我吧！快打開(kāi)我吧！我里面還有好多知識和有趣的故事等著(zhù)你呢！”我咬了咬牙，皺了皺眉，哎呀！還是忍不住，我要看書(shū)，可是媽媽叫我去睡覺(jué)，怎么辦呢？我眼珠一轉，想出了一個(gè)辦法，我偷偷地把書(shū)和一個(gè)小手電筒藏在枕頭底下，洗漱完，躺在床上假裝睡著(zhù)了，等爸爸媽媽也躺在床上睡著(zhù)的時(shí)候，我就爬起來(lái)躲在被窩里，打著(zhù)手電筒，津津有味地看起書(shū)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我的眼皮開(kāi)始打架了，可是我正讀到一個(gè)精彩的部分，我揉揉眼睛，繼續看，又過(guò)了一會(huì )兒，我支撐不住了，連“犯罪現場(chǎng)”還沒(méi)來(lái)得及收拾，就迷迷糊糊睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái)，雖然媽媽嘮叨了幾句話(huà)，我還是快樂(lè )著(zhù)——這種竊讀的滋味。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”�？磿�(shū)，使我的腦子里多了許多的好詞好句，使我的作文常居班級前幾位�？磿�(shū)，使我懂的了許多的知識，知道了許多的人生的哲理，讓我在成長(cháng)的道路上更進(jìn)一步，勇往直前。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。書(shū)是精神食糧，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識和快樂(lè )，也讓我一身受益。
竊讀的快樂(lè )作文3
“踏踏踏”，一陣腳步聲逐漸傳來(lái)，近了，又近了，這表明我回家了。我推開(kāi)門(mén)，首先映入眼簾的是一張熟悉的面孔--我媽媽的臉�？吹綃寢尯�，我把歡呼的念頭使勁咽了下去。我要歡呼什么呢？我要歡呼：能看書(shū)了！可惜，美夢(mèng)破滅，因為在媽媽的嚴厲監管下，我只能做白日夢(mèng)�？沙龊跻饬系氖�，媽媽工作時(shí)并沒(méi)有開(kāi)門(mén)，而是關(guān)了門(mén)。這下我能看書(shū)了！媽媽去工作后，我先努力使心情平復下來(lái)，開(kāi)始做作業(yè)。做了大約15分鐘后，我再也控制不住心情，拿起《我要做好孩子》，看了起來(lái)。大約過(guò)了10分鐘，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的心冰冷到了極點(diǎn)，這意味著(zhù)怪責和批評即將來(lái)臨。我不多等，迅速把書(shū)收起來(lái)，擺在桌上的都是正課。媽媽出來(lái)后，用目光掃了掃桌面，督促了幾句，又進(jìn)去工作了。她一走，我懸著(zhù)的心放下了，心中的一塊大石頭落了地。
我像一只小老鼠，偷偷摸摸地讀書(shū)，又快樂(lè )，又懼怕。我想回到正課上去，但空氣中仿佛有一只無(wú)形的巨手拉著(zhù)我，又仿佛有什么美妙的東西在誘惑著(zhù)我，讓我離不開(kāi)它。又過(guò)了幾分鐘，媽媽再次出來(lái)，我依舊把書(shū)藏了起來(lái)。等看完后，我咽了口唾沫，才發(fā)現時(shí)間過(guò)得是如此快，已經(jīng)六點(diǎn)了，我趕緊回到正課上去了。
讀書(shū)，是我日常生活中必不可少的一部分，它能讓我增長(cháng)知識，寫(xiě)好作文，也能豐富我的生活。當我看到地鐵里，公交車(chē)上一個(gè)個(gè)玩手機的孩子，我不禁會(huì )感嘆，他們不愛(ài)看書(shū)嗎？他們沒(méi)有書(shū)嗎？書(shū)是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書(shū)是一位很好的伴侶，陪我談心；書(shū)是一位可敬的老師，陪伴我成長(cháng)……閱讀是一只小船，帶我在知識的海洋中游來(lái)游去；閱讀是一把心靈上的鎖，為我敞開(kāi)知識的大門(mén)，讓我在里面盡情游覽……
從中，我悟出一點(diǎn)道理：愛(ài)讀書(shū)是件好事，但也要合理安排時(shí)間，不要耽誤了正課。所以，讓我們一起多讀書(shū)，成為一位學(xué)識淵博的人吧！
竊讀的快樂(lè )作文4
叮鈴鈴，午睡鈴響了，又到了難熬的時(shí)間，咱們班同學(xué)霎那間從玩游戲的喜悅中掙脫出來(lái)。
我趴在枕頭上，無(wú)趣的看著(zhù)已經(jīng)開(kāi)始嗨的章唯笑和已經(jīng)快要睡著(zhù)的王瑞瑜。實(shí)在睡不著(zhù)又沒(méi)事干，只好閉上眼睛想：“像章唯笑那樣，未免太瘋狂了，像王瑞瑜那樣，也太安靜了，雖然這就是老師眼下的好學(xué)生。那我能干什么呢？像章唯笑那樣？像王瑞瑜那樣？”我暗暗搖搖頭，把這兩個(gè)奇怪的想法甩出去，唉，要是老師允許我們不睡該多好，那樣我就可以盡情的看書(shū)了！對，看書(shū)！我可以看書(shū)！
我偷偷地往后一瞄，哈，俞老師把頭轉向了教室后面的展板。我把手伸進(jìn)了抽屜，打開(kāi)書(shū)包，我把頭偷偷往下移，然后從書(shū)包里抽出了《城南舊事》，放在腿上。
“刺啦——”俞老師翻了個(gè)身。我瞬間將書(shū)塞進(jìn)抽屜。我心想：“這樣下去可不是辦法，嘖，哦，有了！”終于，俞老師又將頭轉了過(guò)去，我“嘩——”一聲把被子一遮，一只手抓著(zhù)兩個(gè)被角，另一只手在黑暗處翻開(kāi)書(shū)。
我怕被俞老師發(fā)現，每當俞老師睜開(kāi)眼，我就將頭抬起枕在枕頭上。有時(shí)俞老師盯的時(shí)間長(cháng)了，只能看上兩三頁(yè)，但我還是很快樂(lè )。不過(guò)，我已經(jīng)發(fā)現了一個(gè)方法——只要被子披在身上遮著(zhù)，俞老師是不會(huì )發(fā)現的，你總不好意思把我的被子給拉掉吧！因此，曾經(jīng)我討厭的事，（俞老師醒著(zhù)）現在已經(jīng)是我最喜歡的事了，因為那時(shí)候，連章唯笑都不敢輕舉妄動(dòng)，而我卻可以肆無(wú)忌憚地在我的小小世界里愉快地看書(shū)。
竊讀的味道是酸酸的，更是甜甜的，樂(lè )樂(lè )的。即使大汗淋漓，脖頸酸痛，也擋不住它的誘惑。