快樂(lè )的研學(xué)之旅作文（通用31篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的研學(xué)之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇1
今天早上我興奮得連覺(jué)也睡不著(zhù)了，因為我期待已久的研學(xué)活動(dòng)到來(lái)了。
我們來(lái)到了天童公園。這里的天氣好熱啊，不過(guò)，幸虧有樹(shù)蔭保護著(zhù)我們。教官帶我們到庇護所制作場(chǎng)地。我很喜歡關(guān)于庇護所的搭建活動(dòng)。教官告訴我們，庇護所的材料是用三根長(cháng)木棍，六根繩子，以及一塊防雨布。我和王一凡，孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先，我們把第一根木頭和第二根木頭穩定住，孫祥瑞用繩子把木頭綁好，第三根也一樣。然后王一凡把布蓋好，孫祥瑞又用繩子綁牢。最后我和王一凡用剩下的三根繩子把沒(méi)固定的地方再綁住。通過(guò)我們大家的努力，一個(gè)庇護所就做好了。我們開(kāi)心地在庇護所里休息。
我們還學(xué)會(huì )了凈化臟水，受傷救護，做擔架這些野外生存技能。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我掌握了這些野外救護技能和知識。它不僅好玩，而且讓我學(xué)會(huì )了好多的知識。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，外出研學(xué)的日子終于到了！今天，驕陽(yáng)似火，我和同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了大巴車(chē)。我們要去天童森林公園荒野求生實(shí)戰研學(xué)。
第一個(gè)項目：搭建庇護所。用三根竹竿做支架，頂端要用繩子捆綁起來(lái)，接著(zhù)用防雨布蓋在上面，底部用石頭壓住，庇護所就打好了。我和幾個(gè)同學(xué)代表班級參加比賽，在我們的共同努力下獲得了第一名！同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)……
第二個(gè)項目：制作簡(jiǎn)易水過(guò)濾裝置。我們將小石子、木碳、棉花，一層一層放到事先準備好的瓶子里，倒入泥水，水慢慢的滲透下來(lái)，我驚奇的發(fā)現水變干凈了！
午餐時(shí)間到了，大家帶了各種各樣的美食，有蛋糕、雞腿、餃子、海苔、巧克力……你吃我的，我吃你的開(kāi)心極了！
第三個(gè)項目，緊急自救互救和制作簡(jiǎn)易擔架。我們學(xué)會(huì )了用三角巾包扎傷口。我還被教官選去做示范，如何制作擔架。
這次研學(xué)活動(dòng)我們學(xué)到了很多知識，而且玩得很開(kāi)心！期待下一次研學(xué)活動(dòng)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇3
今天，我背上我的小書(shū)包高高興興的去上學(xué)了。你知道我為什么這么高興嗎？因為我們班今天要出去研學(xué)了！我真高興！
我們班的人都坐在了一輛公交車(chē)上。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，還唱起了一首又一首歡樂(lè )的歌。
我們先是到了神農湖，神農湖可真大呀！之后我們又來(lái)到了一座大廳里，我們把小書(shū)包都放在了一起。老師等我們把小書(shū)包都放好后，老師又要我們穿上古裝，我覺(jué)得自己穿越到了古代。
后來(lái)我們又去了神農壇，我覺(jué)得神農壇很神圣。
隨后，我們又去了一個(gè)小型的游樂(lè )園，我們玩了滑草滑梯等等，同學(xué)們都玩得非常開(kāi)心。
之后我們又去了一個(gè)小型的動(dòng)物園，同學(xué)們看見(jiàn)了這么多可愛(ài)的小動(dòng)物，都開(kāi)心極了。有的同學(xué)講解這些小動(dòng)物的知識，有的同學(xué)買(mǎi)了一些胡蘿卜，喂這些小動(dòng)物們。還有的同學(xué)吵著(zhù)要老師跟這些小動(dòng)物們拍照呢！同學(xué)們都開(kāi)心極了。
這真是一次快樂(lè )的研學(xué)之旅。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇4
今天早上，我背上我的小背包去學(xué)校集合，我們坐上公交車(chē)，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。
一路上，我們唱著(zhù)一首又一首歡樂(lè )的歌。過(guò)了不久，我們到了第一站神農湖。我們走進(jìn)一座又高又大的塔里。老師讓我們穿上一件紅色的漢服，我感覺(jué)自己穿越到了古代。我們走進(jìn)了神龍壇里面，一位講解員向我們說(shuō)起了炎帝的故事，我走到炎帝雕像前，我感覺(jué)我們的祖先很神圣。通過(guò)講解員的解說(shuō)，我學(xué)到了很多知識。
第二站我們到了御景林，我們玩了滑草，滑梯等等。同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎。
第三站我們去動(dòng)物園，有羊駝，駱駝，還有孔雀孔雀開(kāi)屏的時(shí)候像一把大扇子，同學(xué)們看到了這么多可愛(ài)的小動(dòng)物都很好奇，有的同學(xué)向大家介紹這些小動(dòng)物的知識。同學(xué)們開(kāi)心極了。
通過(guò)這次研學(xué)，我學(xué)到了很多知識。也積累了很多經(jīng)驗。期待下次研學(xué)能早點(diǎn)來(lái)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇5
今天一大早，我就興高采烈的，因為今天我們二年級要去研學(xué)了。我一起床，就趕緊穿好衣服背起書(shū)包，去學(xué)校了。
到了學(xué)校，馬老師和我們交代了一些事后我們就到校門(mén)口集合找到教官。我們的教官個(gè)子高高的，身材壯壯的，長(cháng)得特別帥氣。
經(jīng)歷了一小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了天童公園，教官告訴我們，這次研學(xué)共有四個(gè)任務(wù)，分別是搭帳篷、過(guò)濾水、包扎和制作擔架。
我最喜歡的是過(guò)濾水，首先需要準備三個(gè)礦泉水瓶，兩個(gè)瓶蓋需要打孔，其中一個(gè)還要在瓶底打孔。將三個(gè)礦泉水瓶疊起來(lái)，第一層放小石子，第二層放木炭，第三層放棉花，第四層放紗布，最后把臟水倒進(jìn)去。經(jīng)過(guò)過(guò)濾，原來(lái)骯臟的水居然變干凈了，我感覺(jué)非常神奇。
這次研學(xué)，我非常開(kāi)心，真希望以后能有更多機會(huì )參加這樣的活動(dòng)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚，老師帶著(zhù)我們93班所有同學(xué)去參加研學(xué)活動(dòng)。
我們坐上大巴車(chē)，唱著(zhù)歌兒，不知不覺(jué)就來(lái)到了第一站神龍城。我們換上了鮮紅色的漢服，站得整整齊齊，聽(tīng)校長(cháng)在前面朗讀祭文。然后我們又去了神農塔，學(xué)習了敬師之禮和交往之禮，讓我懂得了，應該尊敬老師和其他長(cháng)輩。一位叔叔給我們說(shuō)了關(guān)于炎帝的故事，使我懂得了炎帝的偉大。
第二站我們來(lái)到了御景林，我們玩了滑草和旋轉滑梯。大家都喜歡玩滑草，因為實(shí)在太刺激了，連老師也忍不住親自體驗了一番。
最后我們去了動(dòng)物園，動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物，最讓我喜歡的動(dòng)物是一只大駱駝。
這是我們第一次研學(xué)，我學(xué)到了不少知識，這真是一次快樂(lè )的研學(xué)活動(dòng)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇7
今天，我們去了葉店文化禮堂，開(kāi)啟了“雙堂雙進(jìn)”德育實(shí)踐活動(dòng)的研學(xué)之行。
首先由白龍橋派出所的杜所長(cháng)給大家上了一堂“學(xué)生自我保護”的安全知識講座，讓我們學(xué)到了不少自我保護的知識，相信同學(xué)們對安全又有了更深的認識。
講座結束后，我們參觀(guān)了“農耕文化陳列室”。里面有花床、風(fēng)車(chē)、獨輪車(chē)陳列室的每一樣東西都勾起了我們強大的好奇心，我一邊參觀(guān)一邊做筆記，不禁贊嘆：古代的勞動(dòng)人民真是充滿(mǎn)智慧！
之后我們又參觀(guān)了善美講堂，感受并學(xué)習先人的智慧和美德。講解員伯伯還給我們介紹了農村文化禮堂的創(chuàng )建意義傳承家訓和家風(fēng)，以文化人。聽(tīng)了伯伯的講解，我感到受益匪淺。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，有趣的研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)到。我們一個(gè)個(gè)興奮地從學(xué)校出發(fā)，到天童森林公園。
到了森林公園，我們先學(xué)習如何搭帳篷。先把兩根木棍搭成一個(gè)叉叉，在兩根木棍相交的地方把他們捆起來(lái)，然后再把第三根木棍搭在兩根木棍相交處的上面，再用繩子捆起來(lái)；搭好后，把防雨布披在木架子上固定好，這樣，一個(gè)帳篷就搭好了。
接著(zhù)我們又學(xué)習如何過(guò)濾水和如何包扎傷口，最后我們還學(xué)習了做單架，我覺(jué)得很有意思。我們先準備兩根竹子和一塊布。先把布鋪平，把一根竹子放在布偏左的地方，用布把竹子包起來(lái)，再把另一竹子壓在折過(guò)來(lái)的布上，再把多余的布折疊過(guò)去，一個(gè)簡(jiǎn)易的單架就做好了。
最后，我們小組還得了“荒野求生”年度“生存小勇士獎”呢！這真是一次有意義的研學(xué)活動(dòng)呀！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇9
5月23日我們二年級段的學(xué)生組織了研學(xué)活動(dòng)。主題是在野外怎樣生存，地點(diǎn)是在天童森林公園。
研學(xué)前一天晚上我把書(shū)包塞的鼓鼓的，里面裝滿(mǎn)了食物和水。研學(xué)這一天我早早的來(lái)到了教室。
教室里很熱鬧，就像一個(gè)菜市場(chǎng)。老師來(lái)了我們就排好隊上車(chē)了。在車(chē)上我和邵芷依坐在一起，我們很開(kāi)心。車(chē)上也很熱鬧，有的說(shuō)話(huà)，有的吃東西，還有的玩游戲。老師和教官一次次提醒我們要安靜，但我們還是很吵。
到了目的地，我們學(xué)習了如何搭建簡(jiǎn)易的避難所，怎樣過(guò)濾河水，在野外受傷了該怎么辦，怎樣做擔架。
我覺(jué)得最有趣的是怎么搭建簡(jiǎn)易的避難所。它的材料是3根竹子、6條繩子、一塊布。先把2根竹子交叉，再把繩子綁在交叉的地方，再把另一個(gè)根竹子放到交叉的地方綁住，把布鋪上去，還要留一個(gè)口子，不然就進(jìn)不去了，最后把布固定住就行了。
就這樣研學(xué)結束了，我們坐車(chē)回到了學(xué)校。媽媽來(lái)接我了，這一天我學(xué)到了很多知識，真是充實(shí)的一天啊
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇10
星期五，我很早的起了床，因為學(xué)校組織了我們去秋游。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)很多同學(xué)都來(lái)了。后來(lái)，我來(lái)到車(chē)上，老師給我們拍了照，不知不覺(jué)我們就到了目的地。
首先，我們在大門(mén)口拍了大合影，留作紀念。接著(zhù)我們看了海洋生物有：孔雀魚(yú)、娃蛙魚(yú)、水母，一說(shuō)到水母就知道他可以發(fā)電有的還有毒，我還看見(jiàn)了神仙魚(yú)、鯊魚(yú)，本來(lái)我們以為鯊魚(yú)很兇猛，可他并不是我們想象的那樣。其實(shí)他很溫柔。
緊接著(zhù)我們看了海獅和海豹的表演。它會(huì )跳水上芭蕾，她還會(huì )鼓掌，頂球接圈。更不可思議的事，他會(huì )倒立行走。
在開(kāi)心的游覽過(guò)后便到了午餐時(shí)間。老師組織我們坐在觀(guān)看海獅表演的座椅上，我們吃了白菜，豆角等等。
飯后，我們便來(lái)到了充滿(mǎn)歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)。這會(huì )兒，我們像小兔子似的飛快地去游樂(lè )場(chǎng)內玩耍。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了緩回學(xué)校的時(shí)間，我們還是舍不得離開(kāi)，但我們這一天收獲的開(kāi)心和歡樂(lè )是無(wú)盡的。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇11
我喜歡富有哲理的語(yǔ)文課，喜歡妙趣橫生的數學(xué)課。喜歡生動(dòng)活潑的體育課，但我更喜歡充滿(mǎn)歡樂(lè )的戶(hù)外活動(dòng)課。今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情跟隨著(zhù)老師一起來(lái)到了考享書(shū)院游玩。
首先我們來(lái)到了觀(guān)書(shū)園的半畝方塘。在宋代，我國著(zhù)名思想家，教育家朱熹晚年定居在建陽(yáng)考亨。創(chuàng )辦了考亭書(shū)院，在此講學(xué)。朱熹也是偉大的詩(shī)人，他的一首詩(shī)《觀(guān)書(shū)有感》，寫(xiě)就是眼前的半畝方塘，正像詩(shī)中所描寫(xiě)的半畝大的方形池塘，清澈的水像一面鏡子。池底的一粒粒鵝卵石清晰可見(jiàn)。陽(yáng)光照射在水面上閃閃發(fā)亮。
接著(zhù)我來(lái)在公園中心，花壇里的花吸引我的眼球，放眼望去花兒就像天空中閃爍的星星，我走近觀(guān)察，這些小花，挨挨擠擠的爭奇斗艷，就像許多穿著(zhù)花裙子的小姐妹緊緊的擁抱在一起。一團團一處處，個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容，像在討論著(zhù)有趣的話(huà)題。有的花全綻開(kāi)了。有的花苞蠢蠢欲動(dòng)，急得探出了小腦袋，還有的含苞欲放。淡淡的花香吸引了許多的蝴蝶和蜜蜂。每只蝴蝶都穿著(zhù)不一樣的衣裳。有黃色斑點(diǎn)的，有藍色斑點(diǎn)的，還有全身都是白色的。它們好像參加比美大賽，不知不覺(jué)我自己仿佛變成了一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，陶醉了。好一會(huì )兒才想起自己不是蝴蝶，而是在看蝴蝶呢。
今天的考亭之旅，不僅讓我觀(guān)賞著(zhù)許多的美景，還感受到文化氣息，真是一舉多得呀！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇12
春風(fēng)拂面，我們踏著(zhù)清晨的燦爛朝霞，懷著(zhù)愉悅的心情來(lái)到了研學(xué)活動(dòng)集合點(diǎn)。待全員到齊后，大巴車(chē)便緩緩啟動(dòng)，由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農場(chǎng)。
到達目的地，走下大巴車(chē)后，我們發(fā)現農場(chǎng)大門(mén)前人聲鼎沸，大家都在排著(zhù)隊伍有序地進(jìn)入農場(chǎng)。
我們研學(xué)中的第一個(gè)項目是劃皮劃艇。來(lái)到場(chǎng)地，我眼前一亮：那一艘艘又窄又長(cháng)的皮劃艇，藍的黃的，像極片片柳葉漂浮在水上，既輕快又威武，可漂亮啦！在工作人員的幫助下，我們晃晃悠悠地坐進(jìn)了皮劃艇，低窄的船舷讓我有種身浸水中的錯覺(jué)。拿起船槳，我不以為意，認為自己可以輕而易舉地駕駛它。于是，我們迫不及待地用力劃動(dòng)，然而，船頭不但沒(méi)有朝著(zhù)我預期的方向前進(jìn)，而且不停地在水面上打轉。我很是著(zhù)急，把船槳劃得更快了，更用力了，可是皮劃艇仍不前行，正當我們手足無(wú)措的時(shí)候，同行小伙伴的爸爸穩住了我們的情緒，在他的帶領(lǐng)下，我們的船槳以一個(gè)節奏劃起來(lái)，伙伴們配合默契，很快便劃到了橋下。待調頭轉彎時(shí)，突然出現了另一艘皮劃艇，眼看就要互相碰撞在一起了，我和伙伴忍不住閉上了眼睛，只聽(tīng)得“嘭”的一聲，兩艘皮劃艇就像兩枚炮彈撞上了！我們被震得暈頭轉向，但還是覺(jué)很刺激！
隨后的項目中，我印象深刻的是畫(huà)油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故，魯班為百姓造福的心以及他敢于創(chuàng )新的精神讓我感動(dòng)。于是我用黃色、藍色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘，這些顏色分別代表著(zhù)美好的陽(yáng)光、海洋和草原。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，使我懂得了要勇敢團結，要善于觀(guān)察和多動(dòng)腦筋的道理。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇13
星期五，我們盼望已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)了。
早上8：30準時(shí)出發(fā)，前往南京。一路上，大巴車(chē)內充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們先來(lái)到了南京科技館天文課堂。這里可真大呀！可以坐下七個(gè)車(chē)子的人。芒果老師給我們介紹了中國第一顆人造衛星東方紅，第一個(gè)利用火箭飛天的人陶成道，重點(diǎn)給我們講解了月球的知識，讓我們?yōu)樵虑蛑谱髅�，項目有姓名、別名、性別、年齡、家庭環(huán)境、與地球的關(guān)系。起先我很迷茫，不知道該怎么填寫(xiě)。但是經(jīng)過(guò)橘子老師一番講解，我明白了，原來(lái)月球別名是大陰或玄兔，年齡是50億，與地球的關(guān)系路人。芒果老師又給我們講了月球的由來(lái)，是因為一個(gè)小行星撞向地球，使地球的小塊“肉”掉了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，形成了月球。
離開(kāi)了天文課堂，我又來(lái)到科技館的一樓。這里有可以變換嘴巴、眉毛、發(fā)型、鼻子的基因機器，有滑滑踢、重力秋千、軌道自行車(chē)、神秘森林。
二樓是機器人的世界。小魚(yú)機器人給我們留下了深刻印象，機器小魚(yú)栩栩如生，身子一扭一扭的，游得可快了，轉眼間一圈就過(guò)去了；再瞧，彈鋼琴的機器人，手指靈活地按下每一個(gè)按鍵，彈的和真人沒(méi)有任何區別；還有繪畫(huà)機器人，你只要坐在凳子上，讓屏幕拍一張照片，機器人就能照著(zhù)那張圖片來(lái)畫(huà)。我還看了舞劍機器人，營(yíng)業(yè)機器人這些機器人，讓我不禁感嘆，現在科技可真發(fā)達呀！
我們又來(lái)到了三樓，那里有許多動(dòng)漫卡通人物模型，形象逼真。
負一樓的地震逃生體驗項目使我難忘。我和陶璟鈺一起進(jìn)入體驗廳，里面漆黑一片。我用手抓住欄桿，陶璟鈺用手抓住門(mén)口的凹槽，廳內燈忽明忽暗，地面劇烈搖晃和震動(dòng)，我怎么也站不穩，心里害怕極了。陶璟鈺最終一使勁，把我給拉了上去，從這次體驗中，我懂得了該如何面對地震中的困難和危險。
下午，我們來(lái)到了紫金山天文臺。我們參觀(guān)了天球儀、渾儀、簡(jiǎn)儀，親眼目睹了蔡元培題名的子無(wú)儀，參觀(guān)了隕石館。在天文臺最高點(diǎn)，我們感受到了紫金山的壯美！“咔嚓”一聲，老師用手機拍下了這美好的景色。
通過(guò)這次研學(xué)參觀(guān)，我們了解了艦空航天技術(shù)，感受了人類(lèi)科技進(jìn)步歷程。我覺(jué)得這次南京研學(xué)太值得了！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇14
今天一大早，我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。
坐在車(chē)里，欣賞著(zhù)窗外的美景，不一會(huì )兒就到了我們今天的第一站——合肥野生動(dòng)物園。那里的動(dòng)物有很多：兇猛的黑猩猩、活潑的日本雪猴、高個(gè)子的長(cháng)頸鹿、穿著(zhù)粉紅衣裙的火烈鳥(niǎo)、還有正在打哈欠的大河馬……其中，我最喜歡的是孔雀園里的孔雀。一進(jìn)去，就看見(jiàn)它們紛紛開(kāi)著(zhù)美麗的孔雀屏，那屏開(kāi)得猶如一把把五彩斑斕的大扇子，真是美麗極了！除了孔雀，我還看見(jiàn)了國家一級保護動(dòng)物——大熊貓。瞧，它穿著(zhù)黑白相間的禮服，邁著(zhù)悠閑的步伐，多像一位紳士在草地上散步��！我一直以為大熊貓是溫順的動(dòng)物，可今天我通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的介紹，才知道大熊貓也是兇猛的動(dòng)物。此時(shí)的我，看著(zhù)它，心里想：大家竟然被你們的蠢萌外表所迷惑了。
離開(kāi)了動(dòng)物園，我們又來(lái)到了歷史博物館。一進(jìn)門(mén)，我們就跟著(zhù)講解員阿姨先來(lái)到了恐龍廳。在那里，我看到了好多恐龍化石和模型，其中有一只恐龍的骨骸讓我記憶深刻。這只恐龍光腿骨就足足有1。7米長(cháng)，站在那些模型下面，我幻想著(zhù)要是在2億年前，一只巨大的恐龍屹立在我的面前，那我對于它們來(lái)說(shuō)，就像一只螞蟻般渺小吧！隨著(zhù)講解員阿姨的介紹，我無(wú)意間發(fā)現了一些比我手掌還小的恐龍，這些袖珍恐龍化石竟又打破了我對恐龍的想象。我一直以為恐龍都是高大、兇猛的，沒(méi)想到還有袖珍可愛(ài)的。在介紹中，我知道了，原來(lái)天空中飛的恐龍并不是真的恐龍，其中翼龍因為體型龐大，又會(huì )飛，所以它才是當之無(wú)愧的空中霸主。講解員阿姨說(shuō)到這里時(shí)，突然問(wèn)我們：“小朋友們，你們猜恐龍到底有沒(méi)有滅絕呀？”這時(shí)的我們異口同聲地回答：“滅絕了�！甭�(tīng)到答案的講解員阿姨突然笑著(zhù)說(shuō)：“那你們就跟著(zhù)我去地球廳尋找答案吧�！钡搅说厍驈d，我才了解到恐龍并沒(méi)有滅絕，而是變成鳥(niǎo)飛走了。講解員阿姨還說(shuō)：“你們現在吃的鴨蛋和鵝蛋，也有可能是恐龍下的蛋哦�！甭�(tīng)到這里，我不禁在想：也許有一天，一只大白鵝孵化出來(lái)的不再是鵝，而是一只幼小的恐龍哦……
研學(xué)的時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，又到了我們該回家的時(shí)刻了。通過(guò)這次旅行，我學(xué)習了很多課本上學(xué)習不到的知識，這些知識拓展了我的知識面。今后我要多看課外書(shū)，來(lái)充實(shí)我的生活。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇15
記得周四那天，我們都十分激動(dòng)，忙得不亦樂(lè )乎：有的去購物、有的在收拾行李、有的在規劃空閑時(shí)間該干些什么……到了晚上，都興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。
到了去合肥的那一天，我早早地醒了。洗漱完，吃罷早飯，乘車(chē)來(lái)到學(xué)校。教室中，同學(xué)們都三三兩兩地結對成群：一會(huì )兒嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天，一會(huì )兒分享著(zhù)各式各樣的零食，一會(huì )兒展示著(zhù)自己準備的東西……
不久，班主任陳老師來(lái)了，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排隊來(lái)到樓下等候大巴車(chē)。同時(shí)，我們認識了一位漂亮的導游姐姐——我們都叫她熊老師。
大巴車(chē)到了，同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)，陸續擠上了車(chē)，放好行李，一會(huì )兒，汽車(chē)啟動(dòng)了，我們離學(xué)校越發(fā)得遠了，學(xué)校已經(jīng)消失在我們的視線(xiàn)中。
合肥，我們來(lái)了!
經(jīng)過(guò)三個(gè)半的車(chē)程，我們到了渡江戰役紀念館。紀念館門(mén)口矗立著(zhù)一座雕像，那是四個(gè)渡江戰役的英雄。
進(jìn)了紀念館，首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖，圖中戰士們正在和敵人做斗爭，他們用生命向我們詮釋了什么叫做“赴湯蹈火，在所不辭”。紀念館內記載著(zhù)許多戰士的英雄事跡，陳列著(zhù)許多渡江戰役時(shí)戰士們使用的物件：有他們的衣服，有鋼筆，有他們記錄的行軍筆記，還有他們當時(shí)用的澡盆……
走出紀念館，我在心底回憶著(zhù)剛才所看到的一切，十分敬佩這些為了人民獻身的戰士們。
這次研學(xué)旅行，最讓我印象深刻的是音樂(lè )噴泉。來(lái)到場(chǎng)地上，選個(gè)座位坐下。音樂(lè )響了起來(lái)，噴泉變換著(zhù)姿態(tài)：一會(huì )兒交錯著(zhù)，使人眼花繚亂，一會(huì )兒垂直灑向天空，一粒粒水珠落下，晶瑩剔透……給人一種視覺(jué)上的享受。
很快，我們又要回寧國了，看著(zhù)這兒的景色漸漸的遠離，心中不禁感慨：兩天時(shí)間過(guò)得真快啊!又要回去了。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇16
今天我們三年級的同學(xué)參加了一次快樂(lè )的研學(xué)活動(dòng)。令我印象最深的就是滑草了。
首先，我們來(lái)到了一個(gè)小型的游樂(lè )園，游樂(lè )園里有很多好玩的器材。但是要聽(tīng)教官的指揮，排好隊一個(gè)一個(gè)的玩。第一個(gè)玩的就是滑草。我只看過(guò)熊熊樂(lè )園的熊大玩過(guò)，我可沒(méi)有玩過(guò)�；莸牡胤皆谝粋�(gè)小山坡上，我們得爬到頂上才能滑。
滑草區到了到了道路上有兩種材料鋪成：一種是跟指壓板差不多，另一種也跟指壓板差不多，不過(guò)中間多了一個(gè)輪子。我和小伙伴研究了一會(huì )，才發(fā)現那個(gè)有輪子的材料是用來(lái)加速的。第一個(gè)玩的是紀律委員，只見(jiàn)工作人員拿來(lái)一個(gè)大氣墊讓他做進(jìn)去�！鞍 �！只聽(tīng)一聲尖叫。同學(xué)們都說(shuō)不出有多刺激了
終于在我看了十六個(gè)同樣的結局后，輪到我了。我飛快的沖進(jìn)了大氣墊。工作人員就把我轉著(zhù)圈圈推了下去。我終于知道她們?yōu)槭裁炊家饨辛�，我也忍不住了“啊”！我大聲的尖叫起�?lái)，滑到終點(diǎn)后我大聲的說(shuō)太刺激啦！
活動(dòng)結束后，我們依依不舍的回家了。第一次參加這樣的研學(xué)活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多知識，希望以后學(xué)校能多組織一些這樣的活動(dòng)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇17
盼呀盼，盼呀盼，我們終于盼來(lái)了期待已久的研學(xué)之旅追尋歷史足跡，走進(jìn)綠色大自然。
新的一天開(kāi)始了，太陽(yáng)從東方緩緩升起，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停；昆蟲(chóng)在花叢中自由自在地穿梭著(zhù)，同學(xué)們集合在校門(mén)口你一言我一語(yǔ)，個(gè)個(gè)都是那么激動(dòng)與興奮，臉上也露出朵朵笑容。在熱心的家長(cháng)們的統一組織下，我們懷著(zhù)興奮的心情上了車(chē)，浩浩蕩蕩的車(chē)隊開(kāi)始出發(fā)前往豐惠古鎮景區。
近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我和宣萱一路說(shuō)說(shuō)笑笑，分享零食，欣賞沿路風(fēng)景，不知不覺(jué)就到達了目的地豐惠老街東門(mén)“啟文門(mén)”。天氣雖然有些悶熱，但仍不能使我們的熱情消減，車(chē)剛一停穩，我們就像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，迫不及待地跳下車(chē)和同學(xué)們集合。在應媽媽的帶領(lǐng)下，我們穿著(zhù)整齊統一的校服，胸前戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭戴小黃帽，排著(zhù)井然有序的隊列一起前行。
首先，我們來(lái)到了九獅橋。雄偉古樸的九獅橋始建于南宋，重建于元代，至今已有800多年的歷史，是豐惠古鎮眾多古橋中最具有代表性的一座元代古橋。同學(xué)們不約而同地踏上九獅橋，或站在橋上遠眺，或端坐階梯拍照合影。沿著(zhù)小街，我們繼續前行，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著(zhù)應媽媽入情入境的講解，感受著(zhù)這條古色古香的小街。小街兩邊的古建筑、石雕、木雕形態(tài)各異，栩栩如生
穿過(guò)小街，我們一行來(lái)到豐惠文史館。豐惠文史館分序廳、四大展廳和結束廳六個(gè)部分，重點(diǎn)是“城、風(fēng)、人、新”為主題詞的四大展廳。同學(xué)們穿梭在文史館的各個(gè)展廳之間，琳瑯滿(mǎn)目的老物件看得大家眼花繚亂，那一件件老物品、一張張老照片、一本本泛黃的書(shū)籍同學(xué)們看得興致勃勃，時(shí)而認真聆聽(tīng)，時(shí)而駐足欣賞，時(shí)而互相交流。
離開(kāi)了充滿(mǎn)歷史韻味的文史館，我們再次驅車(chē)來(lái)到了有“水果之鄉”美稱(chēng)的丁宅大通農場(chǎng)。走進(jìn)農場(chǎng)餐飲區，首先映入眼簾的便是“二十四節氣”墻，那墻上的大字尤為醒目。同學(xué)們情不自禁地背誦起了老師教過(guò)的《二十四節氣歌》：“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連”
大通農場(chǎng)一年四季都有鮮果可以采摘。這不，同學(xué)們結伴而行，三三兩兩向火龍果種植基地出發(fā)了。在纏滿(mǎn)藤蔓的葡萄架下行走，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，真是碩果累累，有紅的、綠的、紫的，一串串晶瑩剔透地聚在一起，密密麻麻，像滿(mǎn)天繁星，讓你垂涎三尺。葡萄架旁邊便是一排排火龍果，紅彤彤的火龍果掛在那厚厚的葉子頂端，真是可愛(ài)極了。葉子呈長(cháng)條狀，上面長(cháng)滿(mǎn)了扎人的小刺，就像仙人掌，我們只能彎腰低頭小心翼翼地采摘果實(shí)。有人突然發(fā)現一串“三胞胎”，小伙伴們興致勃勃地趕過(guò)去看，有的媽媽還給它們拍照留念發(fā)朋友圈呢！最后，大家都滿(mǎn)載而歸。
我們戀戀不舍地離開(kāi)火龍果林，大家聚集到餐飲區，共進(jìn)午餐，享受美味佳肴，還欣賞影片《太空生活》。飯后，潘雨桐同學(xué)還為大家帶來(lái)了吉他演奏《成都》。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉眼間研學(xué)活動(dòng)就在同學(xué)們的一路歡歌，一路笑語(yǔ)中結束了。我們在游玩中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，研學(xué)活動(dòng)讓大家收獲多多。小朋友們，讓我們期待下一次更精彩的活動(dòng)吧！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇18
左盼右盼，終于盼來(lái)了我們四年級的研學(xué)旅行，這次我們要去的地方是長(cháng)沙柏樂(lè )園。
大家都早早地來(lái)到學(xué)校，等人都到齊了，導游帶領(lǐng)我們上車(chē)，安排好位子就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了充滿(mǎn)歡樂(lè )、尖叫的柏樂(lè )園。一進(jìn)柏樂(lè )園，看見(jiàn)的是一個(gè)噴泉，我們在這里拍照留念。首先，我們去了猛獸劇場(chǎng)，在猛獸劇場(chǎng)里，我們看了熊大和熊二的表演。它們在馴獸師的指揮下完成了跳長(cháng)繩、雙人跳繩、翻雙杠等高難度動(dòng)作，有時(shí)可能掌聲不熱烈，覺(jué)得我們不喜歡它們的表演，就不配合馴獸師完成指定動(dòng)作。然后，參觀(guān)完動(dòng)物園，就到了吃午飯時(shí)間，吃完午飯后是同學(xué)們最期待的自由活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像一只放飛的小鳥(niǎo)。我們小組玩的第一個(gè)項目是家庭過(guò)山車(chē)，家庭過(guò)山車(chē)和其他過(guò)山車(chē)不一樣，這種過(guò)山車(chē)不僅速度快，而且幅度也很大，好像隨時(shí)都會(huì )被甩出去，我坐在上面雙手緊緊抓住前面的欄桿，生怕被甩出去。
第二個(gè)玩的是摩天環(huán)車(chē)。這個(gè)就是像一個(gè)錘子，然后越擺越高。輪到我們玩了，我坐在上面非常緊張，不敢想象整個(gè)人倒過(guò)來(lái)是什么感覺(jué)，開(kāi)始了，我本來(lái)不怕的，就是360度轉時(shí)感覺(jué)自己好像要掉下來(lái)了，還有在最頂上偏偏要停一下。
高空飛翔和激流勇進(jìn)令我印象最深。高空飛翔就是兩個(gè)人坐一個(gè)長(cháng)椅上，椅子會(huì )越升越高，越轉越開(kāi)。升到一半時(shí)，往下看可以看見(jiàn)整個(gè)柏樂(lè )園，升到最高的時(shí)候，甚至可以看見(jiàn)整個(gè)長(cháng)沙城。在排隊的時(shí)候，聽(tīng)有人說(shuō)：“連穿著(zhù)雨衣、鞋子、頭發(fā)、衣服也會(huì )濕�！甭�(tīng)到這個(gè)時(shí)，我突然就不想玩了，萬(wàn)一鞋子、頭發(fā)、衣服濕了怎么辦？唉！不管了，已經(jīng)排好隊了，怎么就因為一點(diǎn)小事就不玩了呢？激流勇進(jìn)的斜坡很高，像車(chē)一樣的小船，從斜坡極速沖下來(lái)，濺起一大片水花，幸運的是我只有頭發(fā)濕了點(diǎn)，其他哪里也沒(méi)濕。激流勇進(jìn)和高空飛翔真刺激，好玩！
雖然這是我第二次來(lái)到柏樂(lè )園，但是令我流連忘返，鍛煉了我的膽量，期待下一次研學(xué)之旅！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇19
今天，我跟著(zhù)魯網(wǎng)小記者團和紅領(lǐng)巾小記者團一起去曲阜研學(xué)，這里是教育學(xué)家孔子的故鄉，所以我既興奮又期待。
一路上歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小車(chē)時(shí)程，我們抵達了至圣先師孔子的故鄉。
第一站我們參觀(guān)了孔林，孔林也被稱(chēng)為至圣林，自從孔子去世后，他的學(xué)生每人都親手種了一棵柏樹(shù)，為孔子遮陰，一共種了三千棵，十分壯觀(guān)，我想這一棵棵參天古木寄托！這三千弟子對老師的.思念吧！
接著(zhù)來(lái)到孔廟，孔廟也可以被稱(chēng)為至圣廟，這里歷史悠久，規模宏大。古代的一些偉人將用動(dòng)物來(lái)描述一個(gè)人的善與惡，還有一位少將名叫翁仲，他是一名戰士經(jīng)常被放在墓前守墓，也是一位偉人！
然后我們又來(lái)到了孔府，這里也稱(chēng)為至圣府，這里是孔家子孫后代居住的地方。來(lái)這里參觀(guān)的人絡(luò )繹不絕，孔府里有大堂、樓房，當然更少不了學(xué)堂。
最后來(lái)到了拜見(jiàn)孔子的地方。人們蜂擁而至，我們穿著(zhù)漢服去拜見(jiàn)孔子，莊嚴而虔誠，我們還學(xué)會(huì )古人的敬禮呢！我還去學(xué)拓片，拓片把石板洗刷干凈，再貼上宣紙，再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們去射箭，我開(kāi)始射箭，射了四箭只中了三箭，看來(lái)我還是比不過(guò)后羿呀。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到儒家文化的源遠流長(cháng)，更感受到中華文化的博大精深，作為一名小學(xué)生，我感到自己肩上的擔子很重，我一定要把中華民族的傳統文化發(fā)揚光大！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇20
今天我們懷著(zhù)愉悅的心情，在老師的帶領(lǐng)下，乘坐著(zhù)校車(chē)，精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)“葉店文化大禮堂”參觀(guān)、學(xué)習。
首先接待我們的是一位警察叔叔，他就是白龍橋派出所杜所長(cháng)。杜所長(cháng)給我們帶來(lái)的是“小學(xué)生自我保護”安全知識講座，杜所長(cháng)耐心細致地講解如何防溺水，如果溺水了又該怎么辦？
1、要找你身邊的大人；
2、大聲呼救；
3、用像竹竿長(cháng)的工具。但是不能自己私自下水營(yíng)救。杜所長(cháng)還給我們講解了許多自我保護知識，在這短短的二十分鐘里，讓我們更深入的了解了安全意識。
講座結束后，我們參觀(guān)了“農耕文化陳列室”。天啊，這里的工具讓我們都特別的好奇，都是農伯伯以前的勞動(dòng)用具，有犁、風(fēng)車(chē)、石磨、打稻機、獨輪車(chē)……讓我不禁想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，農民伯伯在田里耕作的情景。祖輩的智慧，讓人贊嘆不已。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇21
星期五的早上，我背好旅行包來(lái)到學(xué)校坐上旅行車(chē)上就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了目的地。
一下車(chē)，抬頭就可以看到“海立方”這三個(gè)大大的字高高的掛在正門(mén)口。門(mén)口聚集了很多參觀(guān)的游客。導游大聲喊：“大家不要掉隊�！蔽覀兙屠侠蠈�(shí)實(shí)的跟著(zhù)導游。
我們第一個(gè)目標是看海洋生物。海立方的門(mén)口有一個(gè)非常大的魚(yú)缸。大魚(yú)缸里有神仙魚(yú)和小丑魚(yú)，我們往前走，看見(jiàn)了水母、鰻魚(yú)、還有小鯊魚(yú)。這些魚(yú)五顏六色，漂亮極了。
第二個(gè)項目是去游樂(lè )場(chǎng)玩。在游樂(lè )場(chǎng)我和同學(xué)玩都沙子城堡、碰碰車(chē)、攀爬、球球大作戰、蕩秋千、射擊……我們玩的開(kāi)心極了。
最讓我難忘的是海獅表演�？蓯�(ài)的海獅和工作人員的配合讓我大開(kāi)眼界。工作人員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過(guò)圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作人員就獎勵它食物。海獅接過(guò)食物向工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。
時(shí)間過(guò)得真快，今天的旅行就結束了。美麗的海立方，可愛(ài)的海獅，你一直在我心中。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇22
今天，我五點(diǎn)就起床了，帶著(zhù)準備好的東西，早早地來(lái)到學(xué)校集合，因為我們要去孔子的故鄉曲阜研學(xué)啦！我們高高興興地上了大巴車(chē)，懷著(zhù)期待的心情，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，才來(lái)到了曲阜。我們第一站來(lái)到了孔子的出生地尼山。一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了一座高大的銅像聳立在山頂。那就是我們仰慕已久的大教育家孔子。我們順著(zhù)山路向上走，來(lái)到了氣勢磅礴、金碧輝煌的大學(xué)堂。在導游的講解下，我們知道了大學(xué)堂高六十五米，共九層，建筑面積七萬(wàn)平方米。我們首先來(lái)到了迎賓大廳，在這里我們看見(jiàn)了許多精美的壁畫(huà)。每一幅壁畫(huà)都是和孔子有關(guān)的小故事。導游給我們講了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我們跟著(zhù)導游來(lái)到了臺階大廳，兩邊擺放著(zhù)整齊的燈，在這里我們還認識了鳳和凰，然后又穿過(guò)七十二賢廊，我們來(lái)到了禮廳、義廳、仁廳，我在仁廳體驗了書(shū)寫(xiě)《論語(yǔ)》的活動(dòng)，我們還觀(guān)看了壯美絢麗的天下歸仁燈光秀。走出仁廳，我們就坐上大巴車(chē)去吃飯了。
吃過(guò)午飯我們去了六藝城。在這里我知道了六藝指的是禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數。里面的每個(gè)大廳都是用這六藝來(lái)命名的。我們都穿上了紅色的漢服，真像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的學(xué)子。我們首先來(lái)到書(shū)廳親自裝訂了竹簡(jiǎn)。接著(zhù)我們來(lái)到了禮廳，在這里我們舉行了隆重的拜師禮活動(dòng)。從這項活動(dòng)中，我們感受到古人多么尊重老師，我們更要向古人學(xué)習。接下來(lái)我們又去了御廳，乘坐了御車(chē)，觀(guān)看了孔子當年周游列國的情景。最后我們走完了迷宮，戀戀不舍地離開(kāi)了六藝城。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我深刻地認識到，不僅要學(xué)好書(shū)本知識，還要參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中獲取更豐富的知識。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇23
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，期待已久的研學(xué)之旅拉開(kāi)了帷幕！我們這次研學(xué)的主題是“手拉手同唱團結歌，游西域傳承愛(ài)國情�！蔽覀兣胖�(zhù)隊，拉著(zhù)箱，背著(zhù)包有序的登上了火車(chē)第一次和這么多同學(xué)一起上火車(chē)，心情激動(dòng)不已。最有意思的是我們集體泡面，我們每個(gè)同學(xué)都將自己的料包倒好，坐在座位上等待牛老師依次幫我們去接開(kāi)水，我知道牛老師怕我們被燙到，所以我的心里暖暖的，我也知道，每個(gè)同學(xué)心里都是暖暖的。吃完晚飯，我們就到各自的鋪位上去休息了。
第二天早上，我們到了皮山，在皮山農場(chǎng)中學(xué)，我認識了一個(gè)維吾爾族朋友，叫玉米提阿布力米提。我們一起上課，給我們上課的老師姓李，也是庫爾勒人，這讓我倍感親切。李老師給我們上了一節有趣的課，叫你劃我猜，這個(gè)活動(dòng)不僅能拉近我們之間的感情，還逗的我們哈哈大笑，難忘極了。
我們還去了塔克拉瑪干沙漠，徒步走了三公里。三公里說(shuō)起來(lái)容易，走起來(lái)可真不容易呢！一望無(wú)際的大沙漠金黃金黃的，火紅火紅的太陽(yáng)熱辣辣的照著(zhù)，一腳踩過(guò)去，細小的沙子就慢慢的鉆進(jìn)了鞋里我一腳深一腳淺地走著(zhù)，不知走了多久，只知道我的腿好軟，多么想躺下來(lái)休息一會(huì )兒呀�？墒且幌氲疆敃r(shí)沙海老兵在那么艱苦的情況下，那么惡劣的環(huán)境里依然一步都不敢停歇的往前走，想到這里，我又牟足了勁兒，像打了雞血一樣繼續向前。當我拖著(zhù)精疲力盡的身體躺在床上時(shí)，我深深的體會(huì )到了沙海老兵當時(shí)穿過(guò)塔克拉瑪干沙漠，拼死拯救和田的那種熾熱的愛(ài)國之心。
時(shí)光總是短暫的，要跟我們的新朋友告別了，心里依依不舍。我們互贈了禮物，來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，都默默的留下了眼淚。這幾天我們在一起真的很開(kāi)心，我們約好回去了，要按時(shí)寫(xiě)信，彼此鼓勵，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。
喀什的夜市是新疆很有特色的地方，據說(shuō)這個(gè)夜市四季都是一番熱鬧的景象，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳聽(tīng)著(zhù)夜市人聲嚷壤，所有的美食都流露著(zhù)誘人的色香，我和同學(xué)各自拿了喜歡吃的食物舉杯同喊：“干飯人萬(wàn)歲！”我們還去了喀什的葛爾古城，在那里我給家里人買(mǎi)了精美小禮物，心里美滋滋的！
在阿克蘇，我們去參觀(guān)了三五九旅紀念館，感受到了當時(shí)三五九旅戰士奮斗的精神我還學(xué)會(huì )了王震將軍寫(xiě)的一首詩(shī)：“生在井岡山，長(cháng)在南泥灣，轉戰數萬(wàn)里，屯墾在天山！”
晚上我們返回了庫爾勒，大概兩點(diǎn)多吧，看到爸爸媽媽們都那么晚了，還在等著(zhù)迎接我們特別的感動(dòng)。
最后，我想說(shuō)：生活即教育，行走及學(xué)習！只有走出去才能有更深刻的體會(huì )。這次研學(xué)課程讓我更深刻的體會(huì )到了美好的生活來(lái)之不易！我一定要好好學(xué)習，為建設我們偉大祖國添磚加瓦！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇24
我們期盼已久的研學(xué)之旅終于開(kāi)始了。
一大早，我們坐著(zhù)旅游大巴來(lái)到了目的地。通過(guò)導游姐姐的介紹，我們這次研學(xué)之旅的目的是讓我們學(xué)習和體驗傳統的農耕文化，所以今天活動(dòng)的項目主要有插秧，捉泥鰍，植樹(shù)，DIY手工香皂，滾鐵環(huán)。
讓我最難忘的是插秧和滾鐵環(huán)。在插秧的時(shí)候，我第一次學(xué)著(zhù)農民伯伯赤腳踩在水田里。一踩下去，腳馬上陷了下去，嚇得我哇哇大叫，最后扶著(zhù)旁邊的同學(xué)才站穩。讓我真真實(shí)實(shí)地體會(huì )到了農民伯伯的艱辛，糧食的來(lái)之不易呀!也深刻地理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
通過(guò)導游姐姐介紹，我才知道原來(lái)滾鐵環(huán)是爸爸媽媽童年的游戲，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我們感受到了爸爸媽媽童年的樂(lè )趣，也讓我們懂得了現在的生活是多么的幸福。以前的爸爸媽媽們玩具都沒(méi)得買(mǎi)，想玩還要用簡(jiǎn)單的材料自己做。所以我們要珍惜現在幸福的生活，要珍惜和愛(ài)護好我們的東西。
最后我們校區還和生態(tài)園校區的同學(xué)們互相傳遞祝福語(yǔ)，交流讀書(shū)心得，分享班級趣事。這次的研學(xué)之旅真是太有意義了。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇25
星期一，聽(tīng)老師說(shuō)我們這一周星期五要去研學(xué)。我們大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，終于等到了我最盼望的一天——星期五。今天，我既有點(diǎn)開(kāi)心，又有點(diǎn)小傷感，這是為什么呢？接下來(lái)，讓我來(lái)給你們講一講吧！
這一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)佛面。一路上，我看見(jiàn)了許多有趣的東西，比如說(shuō)：小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，一不留神，差一點(diǎn)兒掉了下來(lái)，柳樹(shù)搖著(zhù)它綠色的長(cháng)辮子，好像在和我們打招呼：“歡迎你的到來(lái)！”……
接下來(lái)，最令人激動(dòng)的就是放風(fēng)箏了。一到達目的地，同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地放起風(fēng)箏來(lái)。我也不甘示弱，馬上把風(fēng)箏平放在地上，圖片朝下。再把線(xiàn)盤(pán)握在左手，右手拿著(zhù)線(xiàn)。我迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)。我越跑越快，感覺(jué)手越來(lái)越燙。我一會(huì )兒放掉，一會(huì )兒握住，后來(lái)，我把握住的線(xiàn)放了，握住柄�？墒�，我往手里一看，咦！怎么線(xiàn)沒(méi)了？又抬頭一看，咦！風(fēng)箏不見(jiàn)了。噢！原來(lái)我的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，是最高的一只！這時(shí)，我很興奮。但是風(fēng)箏沒(méi)了，我感到傷心。這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)放得很成功了，你看，我們班別的小朋友都放不起來(lái)呢！”二（4）班的葉老師走過(guò)來(lái)，和藹可親地對我說(shuō)：“祝賀你，蔡逸帆，你已經(jīng)把你自己的愿望放上天空了！”這時(shí)，我心里才好受了許多。蔣校長(cháng)還獎給我了一本本子呢！
這一天，我興奮地走在放學(xué)的路上。天空，仿佛格外的藍，陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘記不了這次成功的喜悅！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇26
伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)，春天悄悄地向我們迎面走來(lái)，而我們學(xué)校也迎來(lái)了建校以來(lái)的第一次研學(xué)旅行。這次，我們去了遠近聞名的武漢科技館和小有名氣的大型游樂(lè )園——歡樂(lè )谷。
早上，我們開(kāi)開(kāi)心心地登上了旅游大巴車(chē)。之后，我們就像進(jìn)入了人聲鼎沸的菜市場(chǎng)似的，饒有趣味地談?wù)撝?zhù)到什么時(shí)候去哪兒玩、什么時(shí)候到達我們盼望已久的目的地、什么人和自己組成一個(gè)小組去游玩之類(lèi)的事情。
上午九點(diǎn)，我們準時(shí)到達了科技館大廳。剛進(jìn)去的時(shí)候，我就感覺(jué)自己像是魚(yú)缸里的魚(yú)，終于跳進(jìn)了廣闊無(wú)邊的海洋。我放眼望去，一臺自動(dòng)售貨機跳入了我的眼簾，我的好奇心驅使著(zhù)我走過(guò)去試了試�！斑青辍钡囊宦�，我投進(jìn)了幾個(gè)圓圓的硬幣進(jìn)去，出乎我的意料，真的有我所選擇的飲料出來(lái)了，我就這樣滿(mǎn)足了一下我那內心深處埋藏好久的好奇之心。后來(lái)，我還看了許許多多奇妙的科技成果，這些科技成果極大地擴展了我的視野。
正午時(shí)分，大家匆匆忙忙吃完午飯，我都來(lái)不及回味可口的飯菜，大巴車(chē)的司機叔叔就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)車(chē)帶我們去武漢旅行圣地——歡樂(lè )谷了。
到了歡樂(lè )谷，我們一窩蜂地跑出了大巴車(chē)，先走進(jìn)大門(mén)，再讓我們分成小組去盡情玩耍。我一路快步跑到了鬼屋的排隊處，進(jìn)去前，我聽(tīng)見(jiàn)了尖叫聲，這令我感到非常害怕，可是，我想到了只有勇敢面對，才會(huì )戰勝自我，于是一咬牙就和小伙伴一起抱成團沖進(jìn)去了。一路上各種陰森恐怖的鬼影一會(huì )兒尖叫，一會(huì )兒從天而降，我都能聽(tīng)到心在“怦怦怦”地響著(zhù)的聲音了！當我從鬼屋出去的時(shí)候，我十分開(kāi)心，因為我戰勝了自己的膽怯。
我還玩了許多有趣的項目，如碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)等等。
這一次研學(xué)旅行不僅開(kāi)拓了我的視野，還讓我收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，這真是令我難忘的一件事��！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇27
星期六早上七點(diǎn)，大家期待已久的金梅嶺研學(xué)之旅終于成行了。
一路上，我們有說(shuō)有笑，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)顛簸，到達了目的地——金梅嶺軍事景區。
第一站，就是我們最期待的真人cs。在教官的指導下，我們戴好了計分帽，拿好了電子槍?zhuān)趾藐牶缶烷_(kāi)始了激烈的混戰。
對方派出了高個(gè)子張涵沖鋒，只見(jiàn)他對著(zhù)我方瘋狂地掃射，打得我們只能退回土堆后面。我剛想站起來(lái)反擊，就挨了一槍。等張涵退回掩體，我們才開(kāi)始了“大反攻”，由我來(lái)沖鋒(因為我是個(gè)小胖墩兒，體積比他們大)，幾個(gè)同學(xué)緊跟在后。雖然消滅了不少敵軍，可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。
吃過(guò)午飯，我們到了“碰碰車(chē)基地”�？墒抢咸鞝敍](méi)有眷顧我，我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過(guò)來(lái)向我們介紹了規則：一個(gè)人駕駛，一個(gè)人射擊敵人車(chē)上的靶子，如果自己的車(chē)子被射中，頭頂的錘子就會(huì )砸下來(lái)。包浩宇和胡躍聯(lián)合起來(lái)打我們。首先包浩宇把我們的車(chē)撞到了邊上，然后不停地射擊，頭頂的錘子接二連三地砸到我倆的頭，因為我倆都是大胖子，動(dòng)轉不靈，胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊，我們只有挨打的份兒，沒(méi)有還手的機會(huì )，被打得我們苦不堪言。
不過(guò)，最刺激的要數“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ，剛一上車(chē)他就叮囑我“要抓好剎車(chē)，要及時(shí)減速……”剛開(kāi)始他還一言不發(fā)，可一下坡他就尖叫不斷，一到終點(diǎn)他就以最快的速度“逃”出車(chē)子，捂著(zhù)心臟不停地說(shuō)“嚇死寶寶了，嚇死寶寶了……”
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫的，一轉眼太陽(yáng)公公就要下山了，我們也要回家了。大家都累壞了，東倒西歪地睡著(zhù)了，車(chē)聲伴著(zhù)我們的呼嚕聲回到了績(jì)溪。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇28
星期五的早晨，我5點(diǎn)50分就早早的起床了，心想今天我要和大家一起快快樂(lè )樂(lè )的去長(cháng)沙可千萬(wàn)不能遲到呀！我匆匆忙忙的吃了一個(gè)包子就出門(mén)了，在路上我生怕會(huì )遲到就一路小跑著(zhù)。到了學(xué)校，老師給我們講了些關(guān)于安全、衛生和文明等事項，我們大家認真聽(tīng)完就下去坐車(chē)了，我們班分兩臺車(chē)乘坐，因為一臺車(chē)只能坐49個(gè)人，所以還有十個(gè)人要和別的班一起做，到了目的地以后，玩還是會(huì )在一起玩，上車(chē)啦上車(chē)啦，我坐的是二號車(chē)，我的心一直在砰砰直跳，別提有多開(kāi)心了！
一路上我們有說(shuō)有笑的，有幾個(gè)男生在大喊大叫，女生們相比就安靜的多了，好像在看男生們的表演。沿途風(fēng)景秀麗，路兩旁挺拔的大樹(shù)好像在和我們打招呼，說(shuō)：“小朋友們祝你們旅途愉快！”
對了，路上我們還唱了動(dòng)聽(tīng)的歌，王雨晨同學(xué)唱的非常好聽(tīng)，我獨自走在郊外的小路上……李家和同學(xué)卻唱的十分的搞笑。一路上我們還玩了猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。
大概過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，到啦，到啦！我們快活地喊叫著(zhù)，車(chē)停穩后，我看見(jiàn)旁邊有位叔叔舉著(zhù)牌子在等著(zhù)我們，牌子上寫(xiě)著(zhù)金剛隊，旁邊還畫(huà)了一只又帥氣又精神的鸚鵡。叔叔領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)了海洋世界，哇，好大的雨水池��！里面有各種各樣的魚(yú)，紅的黃的藍的紫的……
到了二樓，我花了五元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)精致的海螺，我特別喜歡他啊一眼就看中了它。二樓也有好多的動(dòng)物和魚(yú)故事鯊、小丑魚(yú)……我最喜歡冰雪世界可愛(ài)的小白狼，白白的可愛(ài)極了！然后我們又看了海豹表演，可愛(ài)的海豹在工作人員的指引下，圓滿(mǎn)的完成了所有的動(dòng)作，博得了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。后來(lái)我們還玩了很多的游戲，看了很精彩的電影。中午我們的午餐也非常的豐富，有金米花，咸鴨蛋、青椒炒肉……
時(shí)間過(guò)得很快，我們要準備回家了，不知不覺(jué)就度過(guò)了開(kāi)心快樂(lè )的一天，我好期待下次的研學(xué)之旅哦！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇29
看著(zhù)別的年級的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著(zhù)急，終于我們的研學(xué)之旅到來(lái)啦!
懷著(zhù)興奮的心情，我們登上了大巴車(chē)，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了青青教育研學(xué)基地。簡(jiǎn)單的儀式過(guò)后，我們先去換上了古裝，來(lái)到拓片課堂，感受傳統文化技藝的魅力。
老師首先給我們講述了拓片的文化價(jià)值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著(zhù)橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著(zhù)“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。
接著(zhù)我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。
我們還制作了蟠桃水陸畫(huà)。我們先用大紅色把桃子內部涂紅，加一點(diǎn)水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿(mǎn)水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。
我們還學(xué)習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線(xiàn)上來(lái)回地穿梭，這讓我想起來(lái)一個(gè)成語(yǔ)：日月如梭。
研學(xué)不僅讓我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇30
星期五，我很早的起了床，因為學(xué)校組織了我們去秋游。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)很多同學(xué)都來(lái)了。后來(lái)，我來(lái)到車(chē)上，老師給我們拍了照，不知不覺(jué)我們就到了目的地。
首先，我們在大門(mén)口拍了大合影，留作紀念。接著(zhù)我們看了海洋生物有：孔雀魚(yú)、娃蛙魚(yú)、水母，一說(shuō)到水母就知道他可以發(fā)電有的還有毒，我還看見(jiàn)了神仙魚(yú)、鯊魚(yú)，本來(lái)我們以為鯊魚(yú)很兇猛，可他并不是我們想象的那樣。其實(shí)他很溫柔。
緊接著(zhù)我們看了海獅和海豹的表演。它會(huì )跳水上芭蕾，她還會(huì )鼓掌，頂球接圈。更不可思議的事，他會(huì )倒立行走。
在開(kāi)心的游覽過(guò)后便到了午餐時(shí)間。老師組織我們坐在觀(guān)看海獅表演的座椅上，我們吃了白菜，豆角等等。
飯后，我們便來(lái)到了充滿(mǎn)歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)。這會(huì )兒，我們像小兔子似的飛快地去游樂(lè )場(chǎng)內玩耍。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了緩回學(xué)校的時(shí)間，我們還是舍不得離開(kāi)，但我們這一天收獲的開(kāi)心和歡樂(lè )是無(wú)盡的。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇31
啦啦啦，啦啦啦，我們的“研學(xué)之旅”開(kāi)始了！是去哪兒呢？答案就是——長(cháng)沙柏樂(lè )園！
在這里，我玩了18個(gè)游戲項目：迪斯科轉盤(pán)、家庭過(guò)山車(chē)、旋風(fēng)騎士、激流勇進(jìn)、豪華波浪、摩天輪……還參觀(guān)了動(dòng)物園、中國龜谷、寵物劇場(chǎng)……
最刺激、最好玩的非“激流勇進(jìn)”莫屬了！我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待著(zhù)。船慢慢地往上駛去，越來(lái)越陡，越來(lái)越陡……到了一個(gè)坡頂又突然往下沖，當小船接觸到水面時(shí)，水被沖往船的兩邊，形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫著(zhù)，歡呼著(zhù)。不一會(huì )兒，船停下了，在小湖中浮了起來(lái)。啊哈，真是有驚無(wú)險��！
既有趣又搞笑的要屬觀(guān)看“小豬跳水”表演。舞臺上首先上場(chǎng)的是“野豬先生”。它們個(gè)個(gè)精神抖擻，爭著(zhù)搶著(zhù)展示各自的威風(fēng)，它們排著(zhù)隊走上跳臺，一躍而下，“撲通撲通”紛紛跳進(jìn)了水中。它們笨重的身子，濺起了無(wú)數的水花。接下來(lái)，我們的“豬小弟”也上場(chǎng)了，它們看上去個(gè)個(gè)躍躍欲試，時(shí)不時(shí)還把頭伸出去看，有些性急的還沒(méi)輪到自己便早已跳了下去。最后，只剩下一只膽小如鼠的“豬小弟”了，它怯怯的，遲遲不敢走到跳臺的邊上去，馴獸員幾經(jīng)誘導都沒(méi)用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了個(gè)跟頭才落入水中，逗得全場(chǎng)觀(guān)眾哈哈大笑。
“牛奶喂魚(yú)”也給我留下了深刻的印象。我拿著(zhù)專(zhuān)用奶瓶放在一條金魚(yú)前，那條金魚(yú)湊過(guò)來(lái)，像嬰兒一樣吸吮著(zhù)奶嘴，還發(fā)出嬰兒般吸奶的聲音，真是有趣極了！
當集合的命令響起，我們坐上回家的車(chē)，我才發(fā)現，不知不覺(jué)中，我們快樂(lè )的“研學(xué)之旅”就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
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