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快樂(lè )的六一作文四年級

時(shí)間:2024-10-13 04:36:48 松濤 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )的六一作文四年級(通用48篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的快樂(lè )的六一作文四年級,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè )的六一作文四年級(通用48篇)

  快樂(lè )的六一作文四年級 1

  盼星星,盼月亮的六一——自己的節日到來(lái)了!

  一到校,就有一種激動(dòng)的心情。在晨讀階段心里也難以平靜下來(lái),大家都想時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。漫長(cháng)的晨讀終于結束了,盼到了看慶祝節日的電視時(shí)間。沒(méi)有幾分鐘老師就來(lái)選到慶祝會(huì )場(chǎng)去維持秩序,大家爭先恐后爭取,我經(jīng)過(guò)努力終于爭取到一個(gè)名額,我心里高興極了。我們同一著(zhù)裝,戴上值周標記,看上去還真有點(diǎn)那個(gè)樣子。我們到了慶祝場(chǎng)所—————階梯教室。

  我們先按現場(chǎng)老師的要求,引導來(lái)參加祝慶同學(xué)一隊一隊進(jìn)入指定的區域;歡迎參加活動(dòng)的家長(cháng);指導工作的領(lǐng)導。當有同學(xué)不按要求進(jìn)入區域,我們馬上就去糾正。時(shí)間真是快,不一會(huì )會(huì )場(chǎng)就就位。我們看著(zhù)整齊的隊伍,心里非常高興。在自己的節日能為大家做一點(diǎn)事,也讓自己漲知識,也為我們班級爭得好的榮譽(yù)!下午的'游園活動(dòng)更是精彩!不同班級,不同年級的節目更是吸引我們的興趣。大家興致勃勃!玩得開(kāi)心,盡信。

  我們不但學(xué)到了知識,而且也開(kāi)了眼界。在游園結束時(shí)我多么希望時(shí)間走快一點(diǎn),明年的六一來(lái)得快一些!

  快樂(lè )的六一作文四年級 2

  六一兒童節到了,我們非常開(kāi)心,因為這是我們小朋友們得節日。大家慶祝六一的方式有很多種,有表演節目的,有舉辦挑到市場(chǎng)的,還有集體看電影的,我們班過(guò)的六一卻很特別。我們老師和家長(cháng)們一起組織了一場(chǎng)特別有意義的活動(dòng),就是全班同學(xué)一起包餃子,吃燒烤,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)六一。

  活動(dòng)當天,我們玩了很多游戲,有拔河比賽,包水餃,吃燒烤,水槍大戰等。我印象最深的就是水槍大戰。我們用肉串兒上的簽子,在礦泉水瓶蓋兒上戳我印象最深的就是水槍大戰。我們用肉串兒上的簽子,在礦泉水瓶蓋兒上戳幾個(gè)洞,再接上水,三人一組,分成兩組。

  開(kāi)始對戰了,游戲規則是一個(gè)人被水擊中20次,就得歸到對方組內。我們組對準對方的.一隊友,三人一起齊心協(xié)力打他,他一會(huì )兒就被打中了20次,結果就成了我們隊的隊員了,剩余的兩個(gè)人根本不是我們的對手,最后也歸了我們的隊。

  游戲結束了,我們的身上全都水淋淋的,但玩得很開(kāi)心。非常感謝老師和所有的叔叔阿姨的付出,讓我們過(guò)了一個(gè)永生難忘的六一。

  快樂(lè )的六一作文四年級 3

  一年一度的6.1兒童節又來(lái)了,我歡快的上了學(xué),到學(xué)校去玩,可是,剛進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們在聊什么東西,我也湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng),聽(tīng)到了:這次的6.1不能過(guò)了,要統考,而且副課都全沒(méi)了。我一聽(tīng),心里很不開(kāi)心,心想:這是最后一次的6.1了,都不能過(guò)得開(kāi)心,無(wú)聊死了,唉。我就知道,每次都會(huì )這樣,不會(huì )有好事情發(fā)生的。好想現在就回家去玩啊?墒窃谖液懿婚_(kāi)心的'時(shí)候,一些別的同學(xué)又說(shuō):“雖然,我們的副課全沒(méi)了,也不能過(guò)6.1了,可是,考完統考后,沒(méi)有作業(yè)啊!蔽乙宦(tīng)這有什么好的?一生就只能過(guò)6次6.1,不做作業(yè)有什么好的?在下午,我看見(jiàn)了別的班有的在唱歌,有的在自己做自己的事情,可我們呢?唉,好羨慕啊,好想出去好好痛快的玩一玩啊,放放假?可是沒(méi)有這個(gè)可能了,別的6年級都在玩,可全校就我們班沒(méi)有活動(dòng)。

  回到家,一臉哭喪著(zhù)的臉,回到房間,寫(xiě)起了回家作業(yè),天哪,這么多的卷子?瘋了?算了,做吧。

  這個(gè)6.1真沒(méi)勁。

  快樂(lè )的六一作文四年級 4

  伴隨著(zhù)熙熙攘攘的人群,快樂(lè )的“六一”活動(dòng)開(kāi)始了!

  在教學(xué)樓里,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板 上,好不鮮艷!

  各活動(dòng)室門(mén)前都排了好長(cháng)的隊:瞧,學(xué)包粽子的人可真多呀!從教室里面 排到了門(mén)外,還不斷地有同學(xué)前來(lái),當真是絡(luò )繹不絕。一些同學(xué)粽子包不好,但他們不氣餒,繼續努力;一些同學(xué)包的很成功,得到了一張書(shū)簽,但他們也不驕傲。每個(gè)同學(xué)的臉上都是快樂(lè )的笑容!

  學(xué)打領(lǐng)帶的同學(xué)也不少,不光有男生還有女生,一位老師看見(jiàn)了說(shuō):“女孩子也學(xué)打領(lǐng)帶!”教室里的同學(xué)樂(lè )得合不攏嘴。

  在學(xué)做香囊的班級里,彌漫著(zhù)艾草的清香。同學(xué)們忙碌著(zhù):有的在選做香囊的布料、有的.在放艾草、有的正在縫香袋……

  在“我是珠寶設計師”活動(dòng)中,不同的作品展現了同學(xué)們各具特色的審美觀(guān)!真是太美了!

  同學(xué)們快樂(lè )的笑著(zhù),滿(mǎn)意的欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果!

  漸漸的,活動(dòng)走進(jìn)了尾聲。任憑時(shí)間流逝,這個(gè)六一帶給大家的歡樂(lè )將深深地印在腦海中!

  快樂(lè )的六一作文四年級 5

  每個(gè)六一節,我們都非常開(kāi)心!因為六一是我們的節日,自己的節日當然很高興啦,畢竟一年就一次嘛!我也一樣,這個(gè)六一很開(kāi)心!

  這個(gè)六一,非同一般!還沒(méi)到六一呢,各種表演項目就開(kāi)始了!才藝展示、硬筆書(shū)法、慶祝六一活動(dòng)這些就不說(shuō)了。就說(shuō)六一當天吧!上午,慶祝六一活動(dòng)開(kāi)始了!你肯定說(shuō),那場(chǎng)面一定特別壯觀(guān)!那哪能叫特別壯觀(guān),那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是相當壯觀(guān),鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動(dòng)、人山人海,太高興了DD不,是相當高興!上午有兩項目:表彰大會(huì )和趣味體育。尤其是趣味體育,真是刺激,跳八字的.時(shí)候,同學(xué)們吶喊助威:“加油!加油!加油……”終于在我們的振臂歡呼中,我們班獲得了第一名!那個(gè)高興啊,真是無(wú)法來(lái)形容!

  下午就別提了,比上午高興多了!我們和實(shí)習老師下街玩,快快活活的唱著(zhù)歌!就說(shuō)跳蹦蹦床吧!我們十幾個(gè)人一上去,立刻人山人海,雖然難以施展空間,但很快樂(lè ),沒(méi)關(guān)系,快樂(lè )比什么都重要!告訴你們,我們還和實(shí)習老師合影來(lái)呢!

  不過(guò),六一雖然快樂(lè )!但卻不能快樂(lè )忘掉父母、老師!不是老師父母培育我們,我們能有今天嗎?在六一的同時(shí),我們也不能忘記他們,你們說(shuō)是嗎?

  快樂(lè )的六一作文四年級 6

  今天是六一兒童節媽媽帶我去一個(gè)地方讓你猜猜吧,那是誰(shuí)的妙筆,在漫山遍野濃密的深綠中,點(diǎn)綴了如此的不平凡?那是誰(shuí)的奇思,在輕柔和緩的春風(fēng)中,吹響了一曲動(dòng)人的歌謠?那是誰(shuí)的巧手,偷偷將無(wú)上的美景,搬到了這里?大家應該知道我說(shuō)的是什吧?當然是錦州的世園會(huì )了。

  我們錦州的世園會(huì )吧!其實(shí)最讓我印象深刻的就是海上漁家了,這是世園會(huì )中唯一一處與美麗無(wú)關(guān)的景點(diǎn)。寥寥的青草、廢棄的蝦池訴說(shuō)著(zhù)這里原來(lái)的貧瘠;木橋搭在漁船之上,茅屋坐落蝦池之邊,呈現著(zhù)過(guò)往的蕭瑟。經(jīng)過(guò)錦州人的創(chuàng )造,廢棄的鹽池已成為蘊育生命的湖泊;沒(méi)色彩的灘涂已成為創(chuàng )造繽紛的.沃土。這是荒蕪到豐饒的變遷,這是滄海變桑田的奇我還最喜歡的建筑——萬(wàn)花塔。它是整個(gè)展園的制高點(diǎn)和觀(guān)覽中心,堪稱(chēng)歷屆世園會(huì )“第一高塔”。該塔塔基如盛放的花朵,表達盛世如花的意境;塔身如向上的花芯,表達蒸蒸日上的心情;塔頂如欲放的花蕾,表達出花朵盛開(kāi)的最美麗時(shí)刻,形成美麗的內涵。

  六一在的美麗的世園會(huì )飄蕩。

  快樂(lè )的六一作文四年級 7

  今日,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。有人問(wèn)我:“你喜歡什么節日?”我就會(huì )說(shuō):我喜歡六一兒童節,因為六一兒童節是我們自己的節日。今日正好是六一兒童節,我很開(kāi)心。

  早上,我從床上起來(lái),穿上衣服去吃早點(diǎn),吃完早點(diǎn)后就走到洗手間里去洗臉,然后和爸爸一齊開(kāi)上車(chē)去學(xué)校。

  到了學(xué)校,我進(jìn)入校門(mén),發(fā)現學(xué)校里有很多很多的人站在舞臺下。我走進(jìn)教室,然后就開(kāi)始化妝,化完妝后,我就拿著(zhù)我的小椅子下樓去學(xué)校。到了學(xué)校我坐在椅子上,迫不及待的等待節目開(kāi)始。

  過(guò)了一會(huì )兒我們表演了,我當時(shí)很緊張,到舞臺后,音樂(lè )放起,我才大膽唱起歌來(lái),跳舞的小女生也很專(zhuān)心地跳,我們唱的'是《宇宙的種子》唱完后,我們就下了臺,最終雖然我們得了二等獎,可是我還是很開(kāi)……

  教師讓我們到教室里來(lái),我們來(lái)到教室,驚奇的發(fā)現教師要給我們領(lǐng)獎,獎品就是好吃的雪糕。

  我回到家里,拿起雪糕,一邊吃,一邊笑,十分開(kāi)心。

  今日真是一個(gè)歡樂(lè )的日子,我喜歡六一兒童節。

  快樂(lè )的六一作文四年級 8

  六一是屬于我們的節日,那天,我們可以盡情的狂歡。

  上午,我作為十佳小舞星,參演了學(xué)校的藝術(shù)節表演。

  演出結束,邵老師在班級里宣布冷餐會(huì )開(kāi)始,教室里一下子炸開(kāi)了鍋。

  下午,同學(xué)們一邊吃著(zhù)零食,一邊欣賞著(zhù)其他同學(xué)的精彩表演,大家既是演員,又是觀(guān)眾。

  姜雅星和馮樂(lè )怡換上了拉丁服裝,在中間舞動(dòng)著(zhù),我也上去跳了一段秧歌式的拉丁舞,邵老師說(shuō):“哪個(gè)男生能和馮樂(lè )怡她們對上舞,語(yǔ)文作業(yè)免做!”一聽(tīng)這話(huà),男生個(gè)個(gè)跟打了雞血似的爭先恐后得沖了上去,我一開(kāi)始還以為男生是深藏不露,今天要大展身手呢!沒(méi)想到,這些個(gè)人竟比我還不靠譜,在中間跳起了《江南style》,旁邊的男生吵成這樣,馮樂(lè )怡和姜雅星仍然繼續表演,絲毫不受影響,她倆身上散發(fā)著(zhù)一個(gè)演員應有的.品質(zhì),不管臺下發(fā)生什么事情,作為演員,不能受到任何干擾,應該繼續演出。

  大家瘋了之后,又進(jìn)入了溫情的環(huán)節,女生一起唱著(zhù)《旋木》為我送行,男生一起唱著(zhù)《朋友》,悠揚的歌聲在走廊里回蕩。

  快樂(lè )的六一作文四年級 9

  你知道今天是什么節嗎?今天可是屬于我們的節日——六一兒童節哦!

  哇哦!這次的辯論賽好激烈喲!到了頒獎儀式,我們(2)班與(5)班,(6)班獲得了優(yōu)勝獎,在一場(chǎng)唇槍舌戰之后,就是“六一”狂歡派對。

  回到教室后,你可以“哇塞”了!教室里,被氣球裝扮的花花綠綠的,黑板上用氣球寫(xiě)著(zhù)大大的字樣,每個(gè)桌上擺滿(mǎn)了吃的東西:咖喱魚(yú)丸,方塊三明治,烤香腸,水果沙拉……同學(xué)們紛紛去搶氣球,大多人都是氣球,但我的`則是水氣球,往樓梯上一扔,頓時(shí)就炸開(kāi)了花,可好玩了!

  到了吃飯的時(shí)候,大家爭先恐后地去搶食物,不管三七二十一,只往嘴里塞,生怕被別人搶嘍。就這樣,食物不到十分鐘就被搶光了。

  吃完食物后,接著(zhù)就是大家的才藝表演,小瑩和小李的舞蹈,讓大家笑的前仰后合,小威的上班苦更是道出了上班族的心聲,整個(gè)教室掌聲不斷。

  接著(zhù)就是搶凳子,有些人也沒(méi)看凳子在哪,一坐下去,就疼的哇哇叫了,有的人為了爭一個(gè)凳子,開(kāi)始了比力氣,輸者自然就摔了下去。

  哈哈哈……六一兒童節,就是這樣笑聲不斷。

  快樂(lè )的六一作文四年級 10

  新一年的六一兒童節到了。

  六一是純真的,六一是活潑的,六一是可愛(ài)的,六一也是歡樂(lè )的`。

  早上,所有同學(xué)都早早的起了床,穿上節日盛裝。

  表演開(kāi)始了,《花頭臺》、民樂(lè )合奏《彩云追月》、《金蛇狂舞》。接著(zhù)就是我們班女生表演的舞蹈“開(kāi)門(mén)紅”,女生們穿著(zhù)新艷的裙子,光著(zhù)腳上場(chǎng)了,音樂(lè )開(kāi)放后,女生們伴著(zhù)音樂(lè )舞之蹈之。

  《開(kāi)門(mén)紅》表演剛剛結束,一年級小朋友的《走秀》就迫不及待地登場(chǎng)了。接著(zhù)是其他班級和幼兒園小朋友表演的節目,每個(gè)節目都非常精彩。

  激動(dòng)人心的抽獎活動(dòng)開(kāi)始了,首先由教師代表,抽出三等獎。

  抽獎過(guò)后,精彩節目繼續登場(chǎng),到了我們表演的時(shí)候,我們敲著(zhù)鑼?zhuān)蛑?zhù)鼓,表演起了“夸夸咱學(xué)!钡娜浒。清脆的鑼鼓聲,使人們陶醉在柔美的世界里。

  之后,又迎來(lái)了三次抽獎活動(dòng),三等獎?dòng)惺䝼(gè)名額,二等獎?dòng)辛鶄(gè)名額,一等獎名額三個(gè),獎品是《十萬(wàn)個(gè)為什么》小學(xué)生讀品一套。還有特等獎二名,獎品豐厚。

  這次的六一兒童節真使我們終生難忘!

  快樂(lè )的六一作文四年級 11

  光陰似箭,日月如梭,頃刻間,我們已不再是一名少先隊員。想起以前的日子,母校已充滿(mǎn)了我們所有的回憶,而如今,我們離開(kāi)了她,離開(kāi)了養育了我們六年的母校啊!她孕育出了無(wú)數光榮的孩子。正如現在,我不知道你是否還思念著(zhù)我,但我依然深深想念著(zhù)你!

  當“六一”到來(lái)的時(shí)候,當我們傾聽(tīng)那五星紅旗冉冉升起的國歌時(shí),我們的心正在赤烈般的焚燒,在母校的心臟中,我們生活了六年,如今已全部化為虛有。當我們一點(diǎn)一點(diǎn)遠離“六一”的時(shí)刻,就意味著(zhù)我們對童年的`逐漸疏遠。不知你曾經(jīng)是否記得,在那風(fēng)寒相加的漫長(cháng)的冬季,是你給了我們溫暖,是你給了我們學(xué)習的勇氣與信心。記憶里還深深的有著(zhù)老師的一句句話(huà),像年華流水般的不!,F如今,我們走了,永遠的走了,永遠的告別“六一”了,母校,我們還會(huì )再見(jiàn)面,希望你比以前更漂亮,比曾經(jīng)更堅強,為那些渴望得到知識的孩子一個(gè)溫暖的家。

  “六一”我們也許永遠不會(huì )見(jiàn)面,但是請你記住我,我們是中華民族的子孫!為了我們的祖國而努力奮斗!加油!

  快樂(lè )的六一作文四年級 12

  今天是一個(gè)特別的日子,也是全世界的小朋友最快樂(lè )的一天,那就是——"六.一”兒童節。

  今天下午,我們學(xué)校舉行了親子游園活動(dòng),是讓學(xué)生和家長(cháng)玩游戲的。媽媽一到來(lái)我就拉著(zhù)她下去操場(chǎng)。哇,真熱鬧!不但人多,游戲也讓人看得眼花繚亂的。

  我和媽媽走到了套鴨子那里,這里的人真多呀!隊伍長(cháng)得很,可是為了套得鴨子,我和媽媽決定——排隊去了?墒翘煊胁粶y之風(fēng)云,忽然下起雨來(lái),我們打著(zhù)傘排著(zhù)隊,好不容易到我們了,我們有三次機會(huì )第一次是由媽媽先套,只見(jiàn)她選了一只離我們最近的鴨子,小心翼翼的把圈一掉——并沒(méi)有套住。輪到我“大顯身手”了我皺起眉頭想:套哪一只呢?最后決定:還是套媽媽選的那只好了。我拿著(zhù)圈子,甩了一下手,然后緊張地把圈子輕輕掉了過(guò)去,可是力度太小了套不住。只剩下最后一次機會(huì )了,這次還是我套,吸取了上一次的'經(jīng)驗,我不再那么大力了,我這是用中等的力度,緊張的一掉。Yes “中了,套住了!”我高興得跳起來(lái)說(shuō)。

  我在"六.一”里玩的第一個(gè)游戲就可以得到獎品,這是一個(gè)好開(kāi)頭。雖然天下雨,但并沒(méi)有影響我的心情,我要繼續拿票,繼續拿獎品,過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)收獲的兒童節!

  快樂(lè )的六一作文四年級 13

  盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節,這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天里,我們盡情歡唱,盡情舞蹈。在這一天里過(guò)的快快樂(lè )樂(lè ),瀟瀟灑灑。

  那天早晨,我一進(jìn)教室就眼花繚亂了,黑板上寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )六一這幾個(gè)大字,上面還畫(huà)了二胡,花,蝴蝶等有趣的圖案,黑板的四周都有一個(gè)childrensday(兒童節)。過(guò)了一會(huì )兒,演出就開(kāi)始了。學(xué)校的節目一結束,張澤慧和陳倩倩這兩個(gè)主持人就開(kāi)始報幕了!

  一個(gè)又一個(gè)的.節目過(guò)去了,終于到了我、蔡澤宇和胡旋被誦愛(ài)蓮說(shuō)了!八懖菽局,可愛(ài)者甚蕃,晉陶淵明獨愛(ài)菊。自李唐來(lái)世人甚愛(ài)牡丹……”就這樣輕輕松松的背下了。

  過(guò)了幾個(gè)節目,我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]意思了。就在這時(shí)候張澤慧說(shuō):“為了慶祝六一,我們有一個(gè)特別的節目,那就是??免費點(diǎn)歌,好,誰(shuí)來(lái)點(diǎn)?”“我來(lái),我要點(diǎn)《童話(huà)》!”這是王劍!罢l(shuí)會(huì )唱童話(huà)?”“劉家!劉家!”就這樣,他被我們請上了臺。開(kāi)始還唱的結結巴巴,不過(guò)唱到后來(lái)就好多了!隨著(zhù)我們的掌聲,劉家俊走下了……

  最后,老師又發(fā)了獎狀,零食,這天我們真開(kāi)心!

  快樂(lè )的六一作文四年級 14

  期待已久的兒童節即將結束。我起得很早。我媽媽給我畫(huà)化妝品。我穿著(zhù)表演服來(lái)學(xué)校。我拿了一張凳子到學(xué)校找我的同學(xué)坐下。哇!學(xué)校人滿(mǎn)為患,笑個(gè)不停,舞臺背景上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大人物江德小學(xué)第十八屆學(xué)校藝術(shù)節,努力做新時(shí)代的好孩子Rdquo

  節目開(kāi)始。第一個(gè)上臺的是一年級的孩子。他們第一次登上舞臺。音樂(lè )開(kāi)始了,可愛(ài)的小家伙還在竊竊私語(yǔ)。美麗的第二個(gè)是二年級的孩子。他們比三年級好。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。節目太多了。我最喜歡二年級五班的課程。他們唱著(zhù)校歌和宇宙的種子。當他們走上舞臺時(shí),他們的節奏是一樣的,沒(méi)有任何錯誤。他們的妝容精致美麗,衣服整潔美麗,頭上和手上戴著(zhù)美麗的花環(huán),他們像美麗的蝴蝶和仙女一樣跳舞。觀(guān)眾長(cháng)時(shí)間鼓掌。最后,評委們給了他們最高的分數。其余的課程都很好,但仍然不如二年級五班好。最后,是老師的'樂(lè )器合奏,我被它迷住了。

  頒獎典禮開(kāi)始了。我非常緊張,因為我們班的歌聲比節奏快了一點(diǎn),最后贏(yíng)得了優(yōu)秀獎。有一些小小的失望,但只要你獲獎,你就永遠幸福。

  演出結束了。我非常高興,期待著(zhù)下一個(gè)兒童節的早日到來(lái)。

  快樂(lè )的六一作文四年級 15

  “六、一”前一天最后一次彩排,經(jīng)過(guò)兩三個(gè)月的選拔,我、朱藝函、包晰然等15位同學(xué)表演的節目《鳥(niǎo)、鳥(niǎo)、鳥(niǎo)》從245個(gè)少兒節目中脫穎而出。

  “六一”下午,學(xué)校的游園剛開(kāi)始我們便離開(kāi)了校園。15:30開(kāi)始化妝了,假睫毛、油彩眼影、鉆石打邊、亮粉打底……時(shí)間漸漸流逝了,四小時(shí)后,緊張的化妝結束了,也快到12個(gè)——我們的節目了。30分鐘后,該我們上場(chǎng)了。一開(kāi)始,開(kāi)心極了,每位小演員的臉上都發(fā)射出燦爛的.笑容,突然“砰”的一聲,打破了森林的美好時(shí)光,一只小鳥(niǎo)死了,緊接著(zhù)一群小鳥(niǎo)都中槍了,一只只倒了下去,另外的鳥(niǎo)十分憤怒,要為自己的朋友復仇!緊接著(zhù),最振奮人心的情節——憤怒!響亮的聲音突然傳開(kāi)了“哈——哈哈——哈哈哈……”!“咚”打雷了,“咦”這是什么呢?好像是一只小鳥(niǎo)鳥(niǎo),它受傷了,它多可憐呀!兩個(gè)小朋友正在為一只受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口,最后小鳥(niǎo)鳥(niǎo)們終于團聚了!

  從這次表演中,我明白了鳥(niǎo)和人都是這世界上最寶貴的生物,明白了不能濫殺濫捕鳥(niǎo)兒!

  快樂(lè )的六一作文四年級 16

  期待已久的兒童節來(lái)了。早上,我穿著(zhù)漂亮的衣服,帶著(zhù)愉快的心情早早來(lái)到學(xué)校。一路上,鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,花兒歡快地向我點(diǎn)頭,太陽(yáng)公公對我微笑。他們都祝賀我們的節日!

  今天,我們學(xué)校舉行了一個(gè)六一晚會(huì )。悄悄告訴你:“我還是小演員之一!痹缟7點(diǎn)45分,學(xué)校慶祝六一集會(huì )。首先,我們唱了團隊歌曲,然后開(kāi)始表演精彩的節目。有很多好看的節目,如合唱、獨唱、舞蹈、三字經(jīng)、論語(yǔ)……各種節目豐富多彩,贏(yíng)得了熱烈的'掌聲。

  下午,花園活動(dòng)終于拉開(kāi)帷幕,我們都在整裝待發(fā),躍躍欲試。我們班玩的游戲是“乒乓球”。規則是:把乒乓球放在球拍上,繞著(zhù)桌子走,回到起點(diǎn)。球不掉,就贏(yíng)了。輪到我了。我拿著(zhù)球拍和球,小心翼翼地把球放在上面,邁著(zhù)小步慢慢移動(dòng)。乒乓球真的像一個(gè)淘氣的洋娃娃。東奔西跑讓我緊張。我一直在心里祈禱:不要掉,不要掉。我終于繞過(guò)桌子,回到了起點(diǎn)。我開(kāi)心地哭了,“我成功了,我終于成功了!”

  時(shí)間過(guò)得真快!一天過(guò)去了,校園漸漸平靜下來(lái)。不得不忍痛離開(kāi)學(xué)校,期待下一個(gè)精彩的六一。

  快樂(lè )的六一作文四年級 17

  這個(gè)星期,老師說(shuō)要辦最后的六一聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們既開(kāi)心又激動(dòng),我們這些班干部也忙起來(lái)了……

  好不容易等到了星期五的下午,老師宣布:“聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始!”同學(xué)們就“鬧”了起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去唱歌,美妙的歌聲飛向我們心中,給我們帶來(lái)一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )溫馨。一首歌結束了,大家就會(huì )鼓掌大叫:“好!”我的死黨小敏“不失時(shí)機”地大叫:“讓我們的班長(cháng)唱首歌吧!庇谑,我極不情愿地唱了首《綠色》,但大家還是給了我很熱烈的掌聲。這樣一來(lái),我“歌性大發(fā)”又唱了一首《一剪梅》。

  下面是小瑤的`舞蹈《詠荷》,大家很高興,因為小瑤可以說(shuō)是“專(zhuān)業(yè)舞蹈演員”了!对伜伞诽恼婧,好一個(gè)采荷的大美女!花枝招展,閉月羞花!

  “老師,為我們唱兩支歌吧!”不知哪個(gè)“皮小子”叫了起來(lái),大家歡呼起來(lái),一向嚴肅的老師竟然同意了。我們開(kāi)心地鼓著(zhù)掌,把老師請上講臺。老師唱了起來(lái),好聽(tīng)極了。哇,今天的收獲真不!

  之后,我們又玩了真心話(huà)大冒險,搶椅子的游戲。于是我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心回去了,老師也帶著(zhù)兩大包零食回去了,全是我們送的……

  老師點(diǎn)評:文章雖然沒(méi)有華麗的詞藻,但敘述流暢,自然且生動(dòng),讀來(lái)一種輕松愉悅的感覺(jué)。

  快樂(lè )的六一作文四年級 18

  今天,我們學(xué)校隆重地舉行了六一兒童節文藝匯演。

  在校園內,每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。在主持人動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)中,在一陣陣歡快的鼓掌聲中,我們迎來(lái)了第一個(gè)節目——打腰鼓。只見(jiàn)我們的腰鼓選手們隊列整齊地走到了舞臺中央,不約而同的打起腰鼓來(lái)!斑诉诉恕钡穆曇魝鞅榱诵@的每一個(gè)角落,蕩漾在我們的心中。他們的表演結束后,我們又迎來(lái)了第二個(gè)節目、第三個(gè)節目、第四個(gè)節目……這些節目一個(gè)比一個(gè)精彩。

  但我最喜歡的還是五二班同學(xué)表演的`古箏獨奏。她身姿優(yōu)雅的端坐在古箏前面,手指運用自如。樂(lè )曲彈奏的像小溪流水般順暢自然、悅耳動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)的如癡如醉,仿佛被帶到了一個(gè)從未有過(guò)的境地,一曲彈完,好半天我才醒悟過(guò)來(lái)。

  那天天氣很熱,太陽(yáng)明晃晃的,掛的很高,像一個(gè)火球似的。我被曬得汗流浹背,但每當我聽(tīng)到那婉轉悠揚的琴聲時(shí),一身的熱氣頓時(shí)消失。

  節目的最后,老師們上場(chǎng)跳起了美麗的扇子舞——《吉祥中國年》。她們拿著(zhù)五彩繽紛的扇子,身體隨著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng),引得下面的同學(xué)們發(fā)出陣陣歡呼。真好看呀!

  “六一”是兒童的節日,在這一天,我不僅看到了能歌善舞的同學(xué)們的精彩,還看到了老師們開(kāi)朗活潑的一面。

  快樂(lè )的六一作文四年級 19

  今天,是我們自己的節日——“六一”國際兒童節。早上八時(shí),兒童節慶;顒(dòng)暨“海洋文化藝術(shù)節”閉幕式就正式拉開(kāi)了帷幕。

  同學(xué)們穿著(zhù)各種各樣的服裝興高采烈地來(lái)到學(xué)校,隨著(zhù)音樂(lè )聲的響起,大家陸陸續續地來(lái)到操場(chǎng),到各自的位置上就坐。由校長(cháng)與沈老師致辭完畢后,重頭戲大合唱就開(kāi)始了。

  為了這次大合唱,每個(gè)班級都是花了功夫的,從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現出這一點(diǎn),而合唱的形式也各有千秋,我們班算得上是最有特色的了。

  我們在第六個(gè)節目表演之前就在一樓通道候場(chǎng)了。當我們上臺,一切準備就緒時(shí),卻發(fā)現伴奏帶出了問(wèn)題,因此我們只能先退場(chǎng)。這一次意外也促使大家增強了信心,決心用更完美的表演來(lái)彌補失誤,征服大家。當再次上場(chǎng)時(shí),信心倍增的我們以獨特的“漁網(wǎng)造型”吸引了眾多家長(cháng)與同學(xué)的眼球。

  果不其然,我們班獲得了合唱第一的好成績(jì),坐在凳子上的我們立刻歡呼起來(lái),而當我們以5分的`微勢奪得了藝術(shù)節比賽的第一名時(shí),又一次熱烈的掌聲,又一次響亮的歡呼表達了我們此時(shí)此刻的心情。

  當我手里拿著(zhù)這兩張凝聚著(zhù)我們班同學(xué)的汗水與努力的獎狀時(shí),心里有說(shuō)不出的滋味兒……

  快樂(lè )的六一作文四年級 20

  我盼望已久的六一兒童節終于到了。我們學(xué)校為我們準備了豐富多彩的傳統游戲節目,我們盡情地玩耍甭提多有趣了,真是讓我非常難忘。

  在這次六一活動(dòng)中,各班都準備了各自的游戲,我們班也準備了踢毽子的游戲,聽(tīng)老師說(shuō)明的了參加學(xué)校游戲規則,老師就把闖關(guān)卡片發(fā)給了我們,我興高采烈地跑出去教室,整個(gè)校園真是喜氣洋洋、熱鬧非凡,我也開(kāi)始了自己的游戲時(shí)間。我玩了許多有趣的游戲,比如:吹羽毛、釘彩扣,等。其中讓我最難忘的游戲是制作泡泡水,在老師的提醒下,我們先去拿了一個(gè)裝泡泡水的瓶子,把洗潔精和水攪拌,再把攪拌好的水倒入瓶子中,然后再往瓶中添加一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精,泡泡水就大功告成了。我拿起吹管不輕不重的吹了一下,一串串泡泡漫天飛舞,五彩繽紛,有的像一顆顆乒乓球,有的像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果,有的像在空中飛舞的氣球,我陶醉在吹泡泡的'歡樂(lè )之中。

  快樂(lè )的六一,快樂(lè )的我們,在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。今年學(xué)校主辦的嗨翻六一,讓我們過(guò)得非常有趣,非常難忘。

  快樂(lè )的六一作文四年級 21

  今天是“六一”兒童節,我和媽媽來(lái)到了美麗的松花江畔。

  江邊熱鬧極了,到處都是帶孩子出來(lái)玩的游人。滿(mǎn)眼是顏色各異的氣球,五彩繽紛的泡泡,到處散發(fā)著(zhù)節日的氣息。江面上的游船也多起來(lái),來(lái)來(lái)往往不停地忙碌著(zhù)。今天是我們的節日,真希望每天都能這么輕松。離開(kāi)了江畔媽媽又帶我到索菲亞教堂喂鴿子。我拿著(zhù)飼料興沖沖地跑向鴿子們。鴿子也許是被我嚇到,呼啦一聲拍著(zhù)翅膀就飛走了。我好失望呀!

  過(guò)了一會(huì )兒,飼養員吹著(zhù)哨子把鴿子引了下來(lái)。這一次我躡手躡腳地向鴿子走去,小心地把放滿(mǎn)食物的手伸向鴿子。膽小的鴿子試探著(zhù)用它尖尖的小嘴啄起了我手中的玉米粒。發(fā)覺(jué)沒(méi)有危險,它吃得更歡了。頑皮的小鴿子把玉米粒啄得到處都是,啄得我的.小嫩手又痛又癢,我幸福的忍受著(zhù)它對我的“折磨”。見(jiàn)我手中已沒(méi)有了食物,它便低下頭在地上找食吃,不一會(huì )兒散落在地上的玉米粒就被它吃得差不多了。多可愛(ài)的小鴿子,它還懂得節約糧食呢!我輕輕地撫摸著(zhù)小鴿子的頭跟它合了影,記錄下這個(gè)幸福的瞬間。到了晚上我還收到了許多節日禮物,都是我喜愛(ài)的玩具。

  這個(gè)“六一”令我無(wú)比的難忘。

  快樂(lè )的六一作文四年級 22

  我最?lèi)?ài)的節日是六一兒童節,盼望著(zhù),盼望著(zhù),六一兒童節終于來(lái)了。

  這一天學(xué)校不上課,要把所有的家長(cháng)都請到學(xué)校來(lái)觀(guān)看我們準備的節目。一大早,媽媽幫我化好妝,來(lái)到了學(xué)校。一來(lái)到教室,大家都十分忙碌,有準備道具的,整理服裝的,還有加緊練習的,雖然看著(zhù)很忙的樣子,但都是井然有序的準備著(zhù)。

  八點(diǎn)鐘,家長(cháng)們都來(lái)到了學(xué)校,節目就開(kāi)始了。首先,主持人上臺一一介紹學(xué)校領(lǐng)導,歡迎家長(cháng)們的到來(lái)。第一個(gè)節目是老師同學(xué)們一起跳舞,一下子就帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛,一個(gè)又一個(gè)好看的節目開(kāi)演了。

  終于輪到我參加的大合唱了,我的心砰砰直跳,我深深吸了口氣,在主持人的報幕后,和大家一起走上了講臺,開(kāi)始了我們的演唱:《黃河大合唱》。我們聲音洪亮,慷鏘有力,演唱完贏(yíng)得了陣陣掌聲。

  接下來(lái)是我們班的`籃球操,隨著(zhù)歡快的音樂(lè ),同學(xué)們個(gè)個(gè)帶勁地跳了起來(lái),同時(shí),還做出很難的籃球動(dòng)作,他們的動(dòng)作整齊有序。這是我最喜歡的節目,在結束后,還贏(yíng)得了全場(chǎng)第一名。

  今天我特別開(kāi)心,不光是在學(xué)校里面的表演,還因為媽媽給我買(mǎi)了塊寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”的大蛋糕,特別好吃特別香,到現在還回味無(wú)窮。

  我真希望下一個(gè)“六一”快點(diǎn)到來(lái)呀!

  快樂(lè )的六一作文四年級 23

  這個(gè)星期星期三是一年一度的六一兒童節,是我最快樂(lè )的六一兒童節,也是令我最難忘的'六一兒童節。因為這一天上午我校要舉行“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)活動(dòng)。對于我來(lái)說(shuō)“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)名字我已經(jīng)不陌生了,在曾經(jīng)的班會(huì )課上也舉行過(guò),我是我們班的營(yíng)銷(xiāo)員。

  早上,同學(xué)們在操場(chǎng)上集合,校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)號后,老師分配了任務(wù);顒(dòng)開(kāi)始了,大家各守其責,這時(shí)一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái),身邊還帶著(zhù)一個(gè)小弟弟,那個(gè)小弟弟托著(zhù)媽媽要買(mǎi)一把槍。我和許鴻煒急忙湊了過(guò)去問(wèn)阿姨您要買(mǎi)些什么?“他要買(mǎi)一把槍!蔽液驮S鴻煒便介紹起各種槍的好處,“阿姨,要不買(mǎi)這把吧!兩塊錢(qián)買(mǎi)的現在只要花5角錢(qián)就能購到,多實(shí)惠呀!”很快我們就賺了5角錢(qián)。接著(zhù)我們倆又做了許多。我干了很久也想出去逛逛,就讓左宇潔幫我干一干,我回來(lái)后碰巧老師正在說(shuō)著(zhù)下面生意非常好,叫我們把東西全部搬下去賣(mài)了。我隨手捧了幾本書(shū)搬到下面,只見(jiàn)同學(xué)們高高地舉起各種物品大量宣傳著(zhù)。我忍不住也跑過(guò)去推薦起來(lái),我也幫他們賺了5元錢(qián)。這一天,我一共賺了33元。

  這一個(gè)六一兒童節過(guò)得多么有意義呀!還讓我懂得了一些社會(huì )經(jīng)驗。

  快樂(lè )的六一作文四年級 24

  六一兒童節是我盼望了一年的節日,是許許多多的節日中,最令我開(kāi)心,最令我難忘的節日。

  爸爸也回來(lái)陪我過(guò)了,一大早我們就去了動(dòng)物園,我看到了很多動(dòng)物,有大象,老虎和猴子等等。

  我特別喜歡大象,我還用手摸了它的鼻子,它的皮膚很粗糙,像樹(shù)皮一樣,我還喂了蘋(píng)果給它吃,它的鼻子把蘋(píng)果吸住,快速的送進(jìn)嘴里去,它咪著(zhù)眼睛沖著(zhù)我笑,好像還要吃。

  我又來(lái)到了駱駝群邊,有一只小駱駝想吃我手上的包子,我想喂給他吃,媽媽說(shuō):“不能隨便給它吃,怕吃出問(wèn)題,小駱駝好像聽(tīng)懂了我們的對話(huà),失望地走開(kāi)了。

  在動(dòng)物用里不僅觀(guān)賞了好多動(dòng)物,還學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物園的知識。后來(lái)我們坐在一邊休息,爸爸還教我面了一輛很有立體感的'汽車(chē)我學(xué)著(zhù)樣子畫(huà),但是不太像,爸爸又畫(huà)了一個(gè)瓶子我又按著(zhù)爸爸畫(huà)的畫(huà)了起來(lái),這下比之前畫(huà)的好多了,看來(lái)本領(lǐng)不是一天兩天就會(huì )有的,是靠平時(shí)的積累。

  一天很快就結束了,是我最開(kāi)心難忘的一天,好玩,又有家人的陪伴,真希望天天都是六一兒童節!

  快樂(lè )的六一作文四年級 25

  今年的“六一”是一個(gè)不同尋常的“六一”,今年的汶川大地震造成了6萬(wàn)多人死亡。多少家庭支離破碎,多少父母失去了子女,多少子女又失去了父母,這一個(gè)個(gè)兄弟姐妹正從戶(hù)口薄上消失,變得毫無(wú)蹤跡,只留下了一群淚人。

  因此,中國便不再舉辦“六一”慶;顒(dòng)。我們的學(xué)校也不例外,只勉強同意在班上舉辦。我們的老師也只同意利用一節課的時(shí)間來(lái)舉辦。于是,我們用下課的時(shí)候,倉促的.擺好了桌椅,等待著(zhù)上課鈴的到來(lái),可是,上課鈴卻遲遲不原到來(lái),終于,它投降了。

  這個(gè)“六一”是比較倉促的。所以,我們沒(méi)有什么節目,只有做游戲,快樂(lè )的笑聲一陣接著(zhù)一陣,可是,這個(gè)快了永遠也抹不掉地震給我們帶來(lái)的深深的傷痕。

  地震對于人來(lái)說(shuō)是可怕的,可是,對于地震來(lái)說(shuō),人更是勇敢的。我們應該攜起災區小朋友的手,一起面對“5.12”汶川大地震。

  我們更應該對災區人民說(shuō):“一方有難,八方支援;抗震救災,眾志成城!”

  不要怕,災區的人民,中國永遠不會(huì )忘記你們,中國永遠是你

  快樂(lè )的六一作文四年級 26

  “六一”我的節日,這是我在翠北小學(xué)度過(guò)的第四個(gè)六一兒童節了。

  你看,今天的校園處處顯的生機盎然,校園里外到處都是節日的景象,熱鬧極了。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,看著(zhù)五彩繽紛的.校園,我為我是盤(pán)岬小學(xué)的一員而感到驕傲和自豪。教室里,學(xué)校準備了豐富的獎品,餅干、冰棒、果凍等等,都是同學(xué)們喜歡吃的。開(kāi)始每人兩份,但因獎品太多,每人又多發(fā)了一份,大家開(kāi)心極了。

  領(lǐng)完獎品,活動(dòng)項目開(kāi)始了,我們年級有四個(gè)項目,吹氣球、夾皮球、釣魚(yú)、吹蠟燭等。只要完成一個(gè)項目就有獎品。當老師宣布節目開(kāi)始了,我們就飛快地沖出教室。哇!每個(gè)項目前都已站滿(mǎn)了許多同學(xué),大家都想一試身手,多拿獎品。六一嘛,就是要多拿獎品。

  我第一選擇了吹氣球。老師給我一個(gè)氣球,我用力的吹起來(lái),氣球越來(lái)越大,正準備再加把勁,由于手沒(méi)拿穩,氣球“嗖”的一聲飛了。唉!

  真可惜。氣球雖然飛了,但在空中也是那么美麗,我同樣開(kāi)心。

  玩了好多好多的項目,拿了許多的獎品,很快就到放學(xué)時(shí)間了,雖然有點(diǎn)舍不得,只有等著(zhù)明年再來(lái)。

  今天,我真高興!六一兒童節,我的節日,我做主。

  快樂(lè )的六一作文四年級 27

  盼星星,盼月亮,盼著(zhù)盼著(zhù),終于盼來(lái)了六一兒童節。它像一個(gè)頑皮的孩子,撒著(zhù)歡,凝著(zhù)笑,向我們走來(lái),這一天剛好要上作文班。

  到了作文班,老師拍的手說(shuō):“同學(xué)們,同學(xué)們,今天這節課,我們要玩一個(gè)叫拼句的游戲。

  首先,老師拿出兩張干干凈凈的紙,把它撕成了幾小塊,分給了我們,老師宣布了游戲規則,準備開(kāi)始游戲了。原本鴉雀無(wú)聲的教室里瞬間炸開(kāi)了鍋似的,大家無(wú)比興奮。

  游戲開(kāi)始了,老師把我們分成三個(gè)小組,第一個(gè)小組寫(xiě)人物,第二個(gè)小組寫(xiě)地點(diǎn),第三個(gè)小組寫(xiě)事件,然后老師讓一個(gè)同學(xué)上臺去抽取內容,并且把抽出的內容連成一句話(huà),讀給大家聽(tīng),“正林,你來(lái)抽取,讀給大家聽(tīng)!敝灰(jiàn),陳正林快速地跑到講臺上,抽出三個(gè)紙條,然后忍不住瞇嘴笑了起來(lái),在他的極力控制下,險些露出大白牙。同學(xué)們看到他的模樣一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,屏住呼吸,這時(shí)陳正林從鼻腔里發(fā)出了聲音:“嫦娥在火星上跳繩!痹瓉(lái)如此呀,大家笑得前仰后合。

  今天真是一個(gè)難忘的.一天,真是一個(gè)難忘的六一。

  快樂(lè )的六一作文四年級 28

  窗外小雨淅淅瀝瀝,我凝視著(zhù)晶瑩的水珠,思緒仿佛也順著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠、很遠……

  記得前年,我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一兒童節。那天,我們都穿上了最鮮艷的衣裳,在老師面前擠成一團,爭著(zhù)獲得老師的贊揚。那一張張稚嫩的笑臉,猶如盛開(kāi)的花朵,為了這美好的六一兒童節而綻放。

  記得去年,我過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節。我加入了學(xué)校的鼓號隊,并參加了寧波市里的比賽,為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲,在六一兒童節那天,給了校園一個(gè)不小的.回報!

  光陰似箭,日月如梭。不一會(huì )兒,又聽(tīng)到了六一的腳步聲。今年,我們更懂事了;今年,學(xué)校更美麗了;今年,祖國更富強了!今年的六一兒童節一定會(huì )令人無(wú)比歡喜,無(wú)比向往,無(wú)比陶醉!我幻想著(zhù),到了那一天,校園里一定十分熱鬧:歡歌笑語(yǔ)、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚,好不壯觀(guān)!夏日的濃陰、點(diǎn)水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘,共度六一?/p>

  六一,兒童的節日。我希望,六一之風(fēng)能掠過(guò)淙淙的小溪,穿過(guò)密密的樹(shù)林,傳遍每個(gè)角落……

  快樂(lè )的六一作文四年級 29

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我最期待的一天六一兒童節。

  今天我來(lái)到東方作文班,老師宣布今天我們來(lái)玩拼句游戲!霸蹅儼喾殖扇齻(gè)小組,第一個(gè)小組寫(xiě)事件,第二組寫(xiě)的是人物。第三個(gè)小組寫(xiě)的是地點(diǎn)。寫(xiě)好之后分別放在三個(gè)盒子里,由同學(xué)們抽取并連詞成句,讀給大家聽(tīng)!贝蠹衣(tīng)了老師的`規則后,興奮的合不攏嘴,都在議論著(zhù)寫(xiě)些什么呢?

  老師舉起放了紙條的盒子,“游戲正式開(kāi)始!”隨著(zhù)老師的一聲令下,我的心也“咚咚咚”直蹦,真擔心老師抽到我!瓣愓,你來(lái)”聽(tīng)到老師點(diǎn)他的名字,我懸著(zhù)的心才放了下來(lái),陳正林慢悠悠地走上講臺,毫不猶豫地從三個(gè)盒子里隨便抽初一張,用眼睛瞟了一下,就捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)。同學(xué)們看著(zhù)他的樣子也是滿(mǎn)臉疑惑,“快說(shuō),快說(shuō)唄!陳正林”“別賣(mài)關(guān)子了”陳正林這才抹了抹笑出來(lái)的眼淚,說(shuō)道:“陳正林......在火星上......放屁!苯淌依锪⒖塘ⅠR沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的哈哈大笑,有的捂著(zhù)嘴巴,有的捂著(zhù)肚子......

  這真是一個(gè)難忘的六一兒童節。

  快樂(lè )的六一作文四年級 30

  大家盼望的六一兒童節終于到了,我多么興奮!

  爸爸媽媽先是帶我來(lái)到烈士公園,走近一看,“!這么多人!”我趕緊拉住爸爸媽媽的手,不能走丟。接著(zhù),我們來(lái)到游樂(lè )之地玩玩。我的目光突然望向了海盜船和海盜船后面的過(guò)山車(chē),好好刺激一下!輪到我們了,這船一開(kāi)始搖得非常慢,非常低,漸漸的加速了。海盜船搖晃著(zhù)越來(lái)越高。我一看嚇得渾身發(fā)抖,連忙低下了頭,恐懼嗖的一下沒(méi)了!也不知道為什么。當船慢慢下將時(shí),我不停地向爸爸媽媽揮手,有趣極了!

  接下來(lái)是過(guò)山車(chē),我看著(zhù)過(guò)山車(chē),我看著(zhù)前一輪上坡時(shí)非常慢,下降時(shí)非?,我看著(zhù)都嚇一大跳,還怎么玩?當我看見(jiàn)車(chē)轉圈時(shí)想著(zhù):他們在玩轉圈時(shí)一定嚇一跳。我真想讓地上出來(lái)個(gè)洞,好讓我鉆進(jìn)去躲避過(guò)山車(chē)的恐懼!眨眼間,到我了,我坐上去,系好安全帶,想起前一輪人出來(lái)個(gè)個(gè)笑得開(kāi)了花,才放下了沉重的心。開(kāi)動(dòng)了,慢慢地車(chē)上了坡,刺激的'來(lái)了,車(chē)順著(zhù)斜道飛馳而去,轉圈了,我安慰著(zhù)自己別怕了,加油!車(chē)在空中停留了一下,突然沖下去就這么沒(méi)了!

  一開(kāi)始,我以為轉圈的地方最可怕,沒(méi)想到不可怕,反而最無(wú)趣!以后我無(wú)論干什么都要大膽的去面對!

  快樂(lè )的六一作文四年級 31

  早晨我走到學(xué)校,發(fā)現跟以前不一樣了,大門(mén)上貼著(zhù)許多裝飾品,好美麗!我來(lái)到教室,里面可熱鬧了。有的在玩玩具,有的在聊天,有的在談六一兒童節會(huì )是怎樣的。

  我交了作業(yè),張老師就來(lái)了。她說(shuō):“等下就要去游園活動(dòng),玩好了再看表演!睆埨蠋煱l(fā)了游園項目單。一、二、三、四……哇!有20個(gè)項目。我和好朋友馬上出發(fā)。

  夾彈珠好難,我拿起筷子,夾住彈珠,“啪”的'一聲彈珠掉到了地上。我費了九牛二虎之力才夾了七顆彈珠。

  我跑去玩“筷子投壺”,拿到了三根筷子。我對準酒瓶一投,沒(méi)投進(jìn)。我再次對準酒瓶,一放手,筷子順著(zhù)酒瓶外側滑了下去。最后的筷子是我的救命稻草。這根再投不進(jìn),我就死了。我仔細地對準酒瓶,耶!投進(jìn)了。

  我慢慢走到“瞎子打鼓”的教室。我排了像長(cháng)龍一樣的隊伍之后,老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,我用鐵棍打來(lái)打去,碰到一個(gè)鼓,我敲了下去。我用手摸著(zhù)摸著(zhù),一下子摸到兩個(gè)鼓,真是一舉兩得。

  歡樂(lè )的六一,我非常高興。

  快樂(lè )的六一作文四年級 32

  明天就是“六一”了,我好期待呀!

  下午,我們班上舉行了“六一”游藝活動(dòng)。放學(xué)后,我懷里揣著(zhù)一本本厚厚的本子,手里拿著(zhù)兩只高頭鉛筆,一支鮮艷的紅筆和兩個(gè)圓滾滾的氣球,嘴里含著(zhù)甜甜的棒棒糖等“六一兒童節”的禮物,心里美滋滋的。

  第二天,我怎么也沒(méi)有料到,一大清早睜開(kāi)眼,爸爸媽媽和姐姐就一齊站在床頭邊,大聲的說(shuō):“六一兒童節快樂(lè )!”我又驚又喜,說(shuō)道:“謝謝姐姐爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)死你們啦!”

  說(shuō)好去沙灘公園玩的,可是天公不作美突然,下起了傾盆大雨。在我的`提議下,我們一家人改道去新華書(shū)店。我的左腳剛一踏進(jìn)書(shū)店的大門(mén),一股書(shū)香迎面撲來(lái),書(shū)店就像是鳥(niǎo)的天堂,我就是那只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。突然,我的注意力被一本《荒唐數學(xué)》給吸引住了,我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本津津有味地讀了起來(lái),原來(lái)這里面講的并不是“荒唐的數學(xué)”,而是“趣味數學(xué)”。這里面的題很難又感覺(jué)有些熟悉,可是一旦看了解題的方法,我恍然大悟,思緒便如流水般潺潺地流著(zhù),我看了看后面的題目,原來(lái)這么簡(jiǎn)單!這就是舉一反三!

  雖然這個(gè)“六一”沒(méi)有出去游玩,但是在這個(gè)“六一”里,我依然是快樂(lè )的,因為禮物,因為書(shū)籍,又因為家人的祝福。這別樣的“六一”呀!

  快樂(lè )的六一作文四年級 33

  今天是一年一度的“六一”兒童節。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(cháng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書(shū)的儀式。

  我很高興我可以參加這個(gè)儀式,但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(cháng)伯伯要給我們學(xué)校捐書(shū)呢?當我走進(jìn)會(huì )場(chǎng)后,我才明白—原來(lái),這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵閱讀,倡導陪伴!

  室內樂(lè )團的演奏精彩絕倫,讓人流連忘返。與此同時(shí),敬愛(ài)的廳長(cháng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì )場(chǎng),會(huì )場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。許久,贈書(shū)儀式終于開(kāi)始了,浙江教育出版集團的'主編等人向我校捐了1720本書(shū),并向我校授牌?粗(zhù)大屏幕上琳瑯滿(mǎn)目的“黃金”,我好像明白了什么。

  韓平伯伯上臺講話(huà)了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我總算明白了韓平伯伯的心意:現在,紙質(zhì)書(shū)閱讀量下滑,電子書(shū)閱讀量逐年上升?傮w來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升,但是,熒光屏是冰冷的,而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節日贈予我們如此“珍貴”的禮物,是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué),拓展視野。

  我以后會(huì )多看書(shū),并且努力與爸爸媽媽討論情節,因為我是一個(gè)“財迷”—不是說(shuō)書(shū)中自有“黃金屋”嘛!

  快樂(lè )的六一作文四年級 34

  六一節的前一天晚上,我們學(xué)校里燈火通明。操場(chǎng)上坐著(zhù)近兩千的人,圍墻上也爬了許多人。

  主持人穿著(zhù)華麗的衣裳,跟著(zhù)五彩的燈光緩緩上臺,她用溫柔婉轉的聲音介紹到場(chǎng)的嘉賓。嘉賓。代表微笑著(zhù)祝我們節日快樂(lè )。瞧,喜羊羊和灰太狼也來(lái)了,它們手中捧著(zhù)大把大把的、五顏六色的`瑩光棒,好多同學(xué)一窩蜂的涌了上去,我也沖了上去,搶到一根。

  節目很多,很精彩,最讓我留戀的,是《快樂(lè )星貓》。一只只小貓咪昂首挺胸走上臺,盡情地蹦呀,跳呀,不停的喵喵叫,讓人心生憐愛(ài),連不怎么愛(ài)貓的我喜歡上了這群小貓咪。又有一群‘小貓咪上臺嘍!它們邁著(zhù)整齊的步伐,甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小尾巴,神氣的上了臺。咦,有一個(gè)小身影怎么那么熟悉?噢,原來(lái)是潘靜雯,看到潘靜雯,我們沒(méi)一個(gè)不激動(dòng)的,班長(cháng)大人上臺,誰(shuí)能夠自若呢?我們興奮極了,邊歡呼邊揮舞著(zhù)熒光棒,臺上臺下舞成一片。我看到一半,不禁為潘靜雯擔憂(yōu)起來(lái),不知道她緊不緊張呢?會(huì )不會(huì )跳錯?終于演完了,演員下場(chǎng),臺下漸漸平靜下來(lái)

  快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快從我眼前溜走,六一晚會(huì )成了我記憶中華麗的一幕。

  快樂(lè )的六一作文四年級 35

  十三年轉瞬即逝。你就像一個(gè)掛在頭頂的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴,干凈。有多少人和我一樣,等著(zhù)你倒下。但幾乎只得到了同樣的數字——十三滴。有多少人的心一顆接著(zhù)一顆沉入谷底?房間陰暗灰暗,而窗戶(hù)依然是陽(yáng)光燦爛的世界。就是這樣。

  我想起了你。一次一個(gè)不停。你只是靜靜地站在那里,平靜得像一個(gè)沒(méi)有心跳的木偶,也像一個(gè)死去的老朋友。那幾乎沒(méi)有斑駁,偶爾看著(zhù)幾顆星星稀疏的白點(diǎn),成了唯一的寄托。我們是如此遙遠

  但是我能抱怨什么呢?

  十三年。十三次。每一次你帶來(lái)最純粹最快樂(lè )的輝煌,你來(lái)的時(shí)候,總是幫我們擦去剩下360天的一切無(wú)聊。當你在我們身邊的時(shí)候,我們是最天真可愛(ài)的.孩子。

  我錯了。我不該聰明到把你給的回憶疊成一個(gè)又一個(gè)紙船,就那樣放進(jìn)小溪里。今天,你變成了紙船,離開(kāi)了我。

  如果我是雨滴

  然后,我可以看起來(lái)像從未謀面

  天空與地球相連,所以

  把心連在一起?

  你回頭低聲說(shuō):“別傻了,你已經(jīng)長(cháng)大了!

  這是什么,告別演說(shuō)?

  也許我又錯了。我不應該如此依戀你我長(cháng)大了。也許我應該學(xué)走路。只有一個(gè)人的路。

  再會(huì ),我的六一。

  快樂(lè )的六一作文四年級 36

  快要到六月一日兒童節了,小朋友們你們喜歡六一兒童節嗎?你們準備怎么過(guò)這個(gè)六一呢?

  晚上,我睡在床上也在想這個(gè)問(wèn)題,想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)到了我們學(xué)校里組織去野生動(dòng)物園,在那里,我們看到了許多動(dòng)物,飛的有老鷹、杜鵑、燕子······,跑的有獅子、老虎、斑馬等。我們剛走進(jìn)動(dòng)物園,瞧!那有一只斑馬,它身上的花紋是一條條黑白相間的,毛毛的,軟軟的,它在草地上吃著(zhù)嫩嫩的青草,悠閑的散著(zhù)步。我們繼續往前走,看到了一只獅子,它可是森林之王,看樣子它想把我們給吃了,我嚇得愣了好半天才回過(guò)神來(lái),它全身長(cháng)著(zhù)黃色的毛,金燦燦的,它的頭上有一整圈金黃色的毛,像向日葵的花。它吼起來(lái)的聲音很響,遠方的人都能聽(tīng)見(jiàn),所以別人聽(tīng)到它的叫聲就會(huì )很害怕。

  我又夢(mèng)到了我在家,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去海洋館玩,我高興的又蹦又跳。海洋館的動(dòng)物可真多!有丑丑的.小丑魚(yú),身體彎彎的小海馬、海星······,小海馬長(cháng)的很像一匹小馬,海星就不用說(shuō)了,長(cháng)的簡(jiǎn)直就是星星的摸樣。

  我正在美麗的夢(mèng)鄉里遨游的時(shí)候,叮鈴鈴、叮鈴鈴······我從夢(mèng)鄉里醒過(guò)來(lái),我吃驚的說(shuō)“!這竟是一場(chǎng)夢(mèng)!”我想:我一定要去那兒體驗一下快樂(lè )的滋味!

  快樂(lè )的六一作文四年級 37

  今天是六一兒童節的前一天,我們班開(kāi)展了歡慶六一的活動(dòng)。我們一邊開(kāi)大食會(huì ),一邊看同學(xué)們表演節目。

  首先是樂(lè )子琪演唱歌曲《隱形的翅膀》。我們大家和樂(lè )子琪一起唱歌,使“歡慶六一”這個(gè)活動(dòng)有了一個(gè)良好的`開(kāi)端。接著(zhù)葉雅婷表演魔術(shù),看得我們是眼花繚亂,莫名其妙啊大家表演得非常精彩,掌聲也是一陣接一陣!

  我演奏了電子琴曲《可愛(ài)的藍精靈》和《藍玲花》。呵呵,我表演的不是非常的好,要繼續努力。還有鄒可馨、高子雅和郭嘉俊也用我的電子琴彈了一些鋼琴曲,真的是非常精彩呀還有表演的歐陽(yáng)鎮淇的葫蘆絲和汪一喬表演的長(cháng)笛,把這個(gè)活動(dòng)推入了高潮。

  接著(zhù)鮑晗星和易嘉慧為我們朗誦,還有高子雅和葉雅婷也表演了朗誦,聽(tīng)了她們的朗誦,掌聲更加熱烈了。

  最后,“歡慶六一”在劉韻晴為我們朗誦《有夢(mèng)才有遠方》和美妙的音樂(lè )中結束了。大家都意猶未盡,希望還能再開(kāi)久一點(diǎn)兒,歡樂(lè )的笑聲再多一點(diǎn)兒。

  “歡慶六一”這個(gè)活動(dòng)為我們的“六一”增添了一份歡樂(lè ),這次活動(dòng)我們辦得很開(kāi)心。

  快樂(lè )的六一作文四年級 38

  夏天,驕陽(yáng)似火,伴隨著(zhù)一陣陣鈴聲、一聲聲歡聲笑語(yǔ),六一悄悄地走到我們身邊,揮著(zhù)手和我們問(wèn)好呢!這次六一活動(dòng),學(xué)校安排了有趣的詩(shī)朗誦節目。所有的班級都積極參與,我們班自然也不例外,也想把學(xué)到的東西給大家展示出來(lái)。

  我們班的節目,主旨是要快樂(lè )的上宋詞課,不要死板的念書(shū)。我們設定了在一個(gè)宋朝的課堂上,一位嚴肅、刻板的老師正在上課,大家雖然很喜歡聽(tīng)先生講課,但是卻更渴求在玩中學(xué),這樣才能使我們快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習與成長(cháng)。

  表演時(shí),老師編了一首詞配上歡快的.音樂(lè )變成了一種少見(jiàn)的自編“宋詞歌”,我們又充分發(fā)揮想象力給這首“宋詞歌”編上了動(dòng)作,整首歌就豐富起來(lái)。其次,部分同學(xué)在“課堂”上表演,大家都在此次活動(dòng)中收獲快樂(lè ),增長(cháng)知識。

  彩排時(shí),我欣賞別的班的節目如同欣賞一本歷史書(shū)似的,體會(huì )古人的酸甜苦樂(lè )。到我們班表演時(shí),大家都認認真真,把自己最好的一面表現出來(lái)。

  功夫不負有心班,我們被選中了。相信六一那天,我們會(huì )送給同學(xué)們一份驚喜和愉悅!同學(xué)們,一起來(lái)期待一下吧!

  快樂(lè )的六一作文四年級 39

  星期一,是全世界兒童自己的節日——“六一”國際兒童節。這一天,我們全校各班用精心準備的節目來(lái)歡慶這一節日!

  一轉眼到了下午,我們化好了妝,有次序地去幼兒園觀(guān)看和演出。第一個(gè)節目是五年級的中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦:《我驕傲,我是中國人》。豪邁的聲音處處體現著(zhù)中國是一個(gè)強大的國家,中華民族是一個(gè)強大的民族!朗誦完畢,臺下響起了熱烈的掌聲。

  第一輪抽獎后,就是我們的詩(shī)歌朗誦了。我們朗誦的主題是偉人毛澤東寫(xiě)的:《沁園春雪》。優(yōu)美的旋律,富有感情的'內容,讓我們感受到了北國風(fēng)光的無(wú)限生機。節目在繼續,我認真看了其他班級的演出。在“六、一”兒童節目上,大家的演出服裝也是五花八門(mén):我們班的白大褂和病號服;二年級的青花瓷衣服......最使全場(chǎng)震驚的要數二年級的一位小男孩穿的古裝了。他的出場(chǎng)使全場(chǎng)觀(guān)眾驚訝的“哇”了起來(lái)。演出結束后,許多人都去找他拍照留念。

  歡樂(lè )的時(shí)光總是十分短暫的,很快演出到了尾聲,大家依依不舍地離開(kāi)舞臺返回校園,開(kāi)始新生活的準備......

  快樂(lè )的六一作文四年級 40

  星期五,我們學(xué)校舉行了慶祝六一的活動(dòng),它讓我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一。

  早上7:20分,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的星期來(lái)到跑道上集合,這是鼓號隊第一次在六一出旗,所以我很期待。在看了節目后,我們回到教室,開(kāi)始了慶;顒(dòng)。

  回到教室,老師發(fā)了獎狀,我有:閱讀之星,三好學(xué)生,數學(xué)基礎知識竟賽2等獎,寫(xiě)字比賽三等獎?粗(zhù)這些紅紅的獎狀,回想起我這個(gè)學(xué)期的努力,我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。發(fā)完獎狀,就開(kāi)始了我最激動(dòng)的時(shí)候,那就是我準備了一個(gè)月的小品——如此父母。節目中,兒子是差生,爸爸媽媽是麻將迷。這個(gè)妙趣橫生的.故事就發(fā)生在一個(gè)麻將迷對一個(gè)差生的考試后的檢查中。節目中的:“媽媽說(shuō)西風(fēng),西風(fēng),我就寫(xiě)成西風(fēng)了!笔沟猛瑢W(xué)哄堂大笑:“媽媽說(shuō)她要杠上開(kāi)花,我就寫(xiě)成杠上開(kāi)花了”,惹得同學(xué)捧腹大笑。節目結束后,班主任獻唱一首母親,然后男同學(xué)大跳騎馬舞;同學(xué)各自表演節目;老師給我們發(fā)零食;最后拍了一張3(5)班全家福,慶;顒(dòng)就這樣畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

  這次六一既高興,又能鍛煉膽量,還發(fā)了零食,真是一個(gè)歡樂(lè )的六一!

  快樂(lè )的六一作文四年級 41

  “六一兒童節”即將到來(lái),我們二年級九個(gè)班于五月三十日舉行“慶六一接力賽”活動(dòng)。早晨,我們八點(diǎn)鐘準時(shí)到校,排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,有的在練習跑步。有的在踢踢腿,伸伸腰,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。有的在玩沙子,放松放松心情。時(shí)間一到,裁判一聲令下,緊張而又愉快的接力賽開(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們拿著(zhù)接力棒飛快地沖向凳子馬上往回跑,接力棒就像奧運火炬一樣,在同學(xué)手中傳遞,你追我趕可激烈了。很快接力棒就要傳到我了,這時(shí),我把盧老師教我們的技巧想了一遍。當我前面的同學(xué)快跑到終點(diǎn)時(shí),我按照盧教師說(shuō)的`,先慢慢地跑過(guò)去接過(guò)他手中的接力棒,然后飛快地跑向凳子并繞過(guò)它,這時(shí)腿有點(diǎn)跑不動(dòng)了。當我一想到要為班級爭光而不能拖后腿、抹黑,我又拼命地加快了速度,在心里默默念著(zhù),“加油、加油”,最后,我終于順利地把接力棒傳給了下一位同學(xué)。通過(guò)大家的努力,我們班遙遙領(lǐng)先,取得了第一名的好成績(jì),這可是大家齊心協(xié)力得來(lái)的集體榮譽(yù)。

  快樂(lè )的六一作文四年級 42

  六一,是我們兒童的專(zhuān)屬節日,在這一天,,很多學(xué)校都會(huì )搞活動(dòng),我們赤灣學(xué)校也不例外,舉行了表演、游園。

  早上,我早早的來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)班門(mén),一陣吵鬧聲音在我耳朵邊響起來(lái)。他們議論著(zhù),突然,劉老師走來(lái)了,他們立刻閉緊了嘴巴。老師說(shuō)完了注意事項,然后就發(fā)了零食和禮物。我們拿到了零食和禮物都高興地不得了。

  我們到了我們班場(chǎng)地。我坐了下來(lái),忽然,一縷陽(yáng)光找到了我的臉上,我心想,這天真熱。但是,我看見(jiàn)了那些義工阿姨們在大太陽(yáng)下不停地為我們服務(wù),他們臉上掛滿(mǎn)了汗珠,我又心想,我們這點(diǎn)熱不算什么。

  表演開(kāi)始了,我一邊吃零食一邊看表演。我覺(jué)得最美的節目是《筍兒尖尖》,她們優(yōu)美而有規律的舞蹈令我震撼。最好笑的節目是一個(gè)小品,里面講了一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)壞學(xué)生在聊天,好學(xué)生說(shuō)自己怎么好的,壞學(xué)生在說(shuō)自己怎么壞的.,而且還和好學(xué)生唱反調。弄得我哈哈大笑,還差點(diǎn)把我剛吃的零食吐了出來(lái)。

  游園活動(dòng)我也喜歡,我玩了好多游戲,最終得到了13個(gè)印章,然后我去換了一個(gè)大富翁游戲。

  之后,我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué):“你們的六一愿望是什么?”大部分人都說(shuō):“天天過(guò)六一!”我想,應該大部分兒童都喜歡過(guò)六一吧。

  快樂(lè )的六一作文四年級 43

  周五上午,我校在大禮堂舉辦了六一聯(lián)歡會(huì ),同學(xué)們都很開(kāi)心。

  一大早,參加完鼓號隊迎賓儀式后,我急忙換上主持人的盛裝。該上場(chǎng)了,我的心繃得好緊,就像一支即將離弦的強矢,手心里都出了汗,要知道不能出一點(diǎn)差錯呀!隨后我們幾個(gè)主持人隆重登場(chǎng),以聲音洪亮地宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始!

  馬上就是我的舞蹈《雛鷹展翅》了,在主持的間隙,我換好舞蹈服,下腰、搬腿、下叉,趕緊做準備活動(dòng)。舞蹈開(kāi)始了,我用心把每個(gè)動(dòng)作做得優(yōu)美,在屬于自己的舞臺上盡情舞蹈。我們就像一只只展翅飛翔的小雛鷹,迎著(zhù)風(fēng)雨,展翅高飛,臺下響起了雷鳴般的'掌聲。

  接下來(lái)是我們班的街舞啦啦操了,我們穿著(zhù)閃亮的衣服,摩拳擦掌,躍躍欲試。演出開(kāi)始了,同學(xué)們伴著(zhù)音樂(lè ),快樂(lè )地跳起舞來(lái),我們每個(gè)人的臉就像一朵盛開(kāi)的花朵,把最好的一面展現出來(lái)。最后,我們以漂亮的造型結束了表演。

  除了我們的節目,其他班的節目也很精彩:小品《熊孩子》讓我們忍俊不禁,舞蹈《小蝌蚪的煩惱》讓我們懂得動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,大哥哥、大姐姐的武術(shù)表演更是把演出推向了高潮……

  這次“六一”過(guò)得很充實(shí),我愛(ài)六一兒童節!

  快樂(lè )的六一作文四年級 44

  我捧著(zhù)還散發(fā)著(zhù)微微墨香的書(shū)本,會(huì )心的笑了。

  今天是六一兒童節,可是,比以前的兒童節可大不一樣了,活動(dòng)主題叫紅領(lǐng)巾書(shū)市”,就是讓同學(xué)們自己把舊書(shū)放到本班攤子上賣(mài),也可以自己拿錢(qián)在各種各樣的書(shū)攤上買(mǎi)。

  一來(lái)到操場(chǎng),哇塞,人可真多,書(shū)也琳瑯滿(mǎn)目,多的讓我眼花繚亂,有名著(zhù)、漫畫(huà)、小小說(shuō)、詩(shī)集、散文集!暗曛鳌眰兌挤浅崆,在書(shū)攤上向我推薦這本,又推薦那本,讓我們都不知選哪本了。有些“店主”還會(huì )邊走邊推薦自己的“產(chǎn)品”,當然,他們也會(huì )把許許多多的.好書(shū)推薦給老師。我們這些“顧客”呢,就在仔仔細細的選著(zhù)書(shū),當我們看上某本書(shū)時(shí),就會(huì )問(wèn)“店主”價(jià)錢(qián),時(shí)不時(shí)地也會(huì )學(xué)起大人講價(jià),看,我就與店主講起價(jià)來(lái):“便宜一點(diǎn)吧!薄昂冒珊冒,十元賣(mài)你七元,大降價(jià)啦!”“哦,我只有五元的錢(qián)!薄岸,好吧,五元就賣(mài)給你吧!”同學(xué)們都挑選到了自己稱(chēng)心如意的書(shū),經(jīng)過(guò)我的精挑細選,我也挑了三本:《彼得。潘》、《小意外中的大發(fā)明》和《我的褲子也有秘密》。

  這次的六一是快樂(lè )的,難忘的,特別的。

  快樂(lè )的六一作文四年級 45

  迎六一本周五在六(1)班的教室里舉行主題“迎六一”的活動(dòng)。此時(shí)此刻,我們將要迎來(lái)小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節,在清涼小學(xué)的六年光陰里,我們由一個(gè)個(gè)幼稚的小孩茁壯成長(cháng)為青少年。小學(xué)的六年兒童節,象征著(zhù)我們長(cháng)大了,成熟了。瞧!同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦《獻給母校和老師的'歌》在清涼小學(xué)的上空久久回蕩。六(1)班的八名同學(xué)用他們最?lèi)偠穆曇舯磉_對母校的眷戀和對老師的愛(ài)戴?此麄儠r(shí)而激情澎湃,時(shí)而輕聲細語(yǔ),抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)仿佛帶著(zhù)深深的不舍和依依惜別之情,訴說(shuō)著(zhù)六年小學(xué)的歡樂(lè )回憶,又仿佛充滿(mǎn)了對未來(lái)的希望與自信!“六一”是帶給我們歡樂(lè )與開(kāi)心的日子。今天雖然有些傷感,但童心仍在。在主持人的帶動(dòng)下,搶凳子,捏泥工等有趣的游戲輪番上演。

  臺下的同學(xué)個(gè)個(gè)爭先恐后,躍躍欲試?此麄兩扉L(cháng)脖子,瞪大雙眼怕一個(gè)不留神錯過(guò)精彩的瞬間;臺上參與游戲的同學(xué),使出渾身解數想贏(yíng)得最后的勝利。教室里加油助威聲如同大海的波濤一浪高過(guò)一浪。我們在歡笑中結束班隊會(huì )。再見(jiàn)了“六一”!再見(jiàn)了童年!再見(jiàn)了我們最美好的小學(xué)生活!

  快樂(lè )的六一作文四年級 46

  今天是全校同學(xué)最開(kāi)心的日子之一,星星游園會(huì )。于是,我起了個(gè)大早,早早地來(lái)到了學(xué)校,滿(mǎn)懷信心地迎接這一天的到來(lái)。

  到了學(xué)校之后,許老師依照事先統計好的星數,給我們下發(fā)了星星券。然后我們集中到操場(chǎng)上,在驚心動(dòng)魄的幸運抽獎結束之后,星星游園活動(dòng)便正式開(kāi)始了。

  首先,我來(lái)到了排球館內的羽毛球活動(dòng)室。我先被我的對手以3:0領(lǐng)先,接著(zhù)又以我自己頑強的毅力奇跡般地逆轉。贏(yíng)球后,我心情一片大好,興高采烈地走出了排球館,前往下一個(gè)場(chǎng)館。

  過(guò)了一段時(shí)間,我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時(shí),我的'心忐忑不安,生怕自己一個(gè)也夾不到。結果開(kāi)始的三四個(gè),我果然一個(gè)也沒(méi)夾中,但后來(lái)我突然開(kāi)竅了,取得了第二名的好成績(jì),于是我心里美滋滋的,大步流星地走出去了。

  玩了一會(huì )兒,我發(fā)覺(jué)酷暑難耐,便走到水果小站邊,用星星換了一份水果。吃水果時(shí),夏日的酷暑,似火的驕陽(yáng)和各種煩惱似乎都消失得無(wú)影無(wú)蹤了,世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無(wú)限遠處的桃花源,我的心,也飛向了遠方……

  快樂(lè )的六一作文四年級 47

  今日是六一兒童節,我早早地起床去了學(xué);瘖y。

  我化完了妝,拿著(zhù)自己的椅子去操場(chǎng)上。哇,操場(chǎng)上人山人海,真開(kāi)心呀!等全校學(xué)生都坐到了自己的座位上,校長(cháng)才開(kāi)口:“我宣布,第十八屆學(xué)校藝術(shù)節此刻開(kāi)始!首先,有請我們的.少先隊員給領(lǐng)導和各班班主任佩帶紅領(lǐng)巾!敝,我們班全體女生都站了起來(lái),給領(lǐng)導和班主任戴紅領(lǐng)巾,戴完了紅領(lǐng)巾,我們向他們敬了禮,后退了一步,然后回到了我們班。

  此刻正式開(kāi)始了表演。節目有合唱、舞蹈,還有演奏樂(lè )器的,豐富多彩,真是趣味!

  我喜歡的節目有:三年級五班的《歡樂(lè )的零零后》伴舞、三年級唱的國歌。題后一個(gè)是我們三年級一班的歌伴舞《倍兒爽》。只見(jiàn)我們充滿(mǎn)活力地跳著(zhù)歡快的舞蹈,全班同學(xué)都十分有力地唱著(zhù)歌,唱完了歌,臺后還放了氣球,所有的學(xué)生都看著(zhù)五彩繽紛的氣球,好想去天上搶一個(gè)。

  好多的觀(guān)眾都給我們豎起了大拇指,最終我們得了一等獎。我們班班主任給我們每個(gè)人一個(gè)面包和一根雪糕,吃著(zhù),心里甜甜的。這一天真開(kāi)心呀!

  快樂(lè )的六一作文四年級 48

  盼望已久的六一兒童節終于來(lái)了,這一天,我早早的來(lái)到學(xué)校里,老師早已布置好了教室,教室里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球和彩帶,美極了!聽(tīng)老師說(shuō),上午我們舉行歡樂(lè )六一班班大合唱比賽,下午舉行游園和義賣(mài)活動(dòng)。這時(shí)我們欣喜若狂的跳了起來(lái)?衫蠋焻s說(shuō):"不要光顧著(zhù)玩,上午的.比賽要思想集中,排好隊伍,認真唱歌。"說(shuō)完,老師就帶著(zhù)我們來(lái)到體育館,體育館里觀(guān)者如堵,所有的老師和學(xué)生都來(lái)了。

  比賽開(kāi)始了,第一個(gè)節目是三五班表演,當他們唱完后,體育館里響起了雷鳴般的掌聲。比賽挨個(gè)進(jìn)行著(zhù)……當我們表演玩時(shí),我們卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)掌聲,這令我非常失望。這個(gè)游戲使我知道,我們是一個(gè)班集體,做每一件事都要團結友好。

  下午,我們開(kāi)始活動(dòng),我參加了小熊過(guò)橋的游戲,需要拿著(zhù)一塊乒乓板,上面放一個(gè)乒乓球,在行走的過(guò)程中要使得乒乓球不掉下來(lái),我嘗試了兩次,結果都失敗了,但我并不氣餒,我以后還要參加這樣的游戲,我知道,“成功乃失敗之母”,只有堅持才能取得最后的勝利。我希望明年的六一兒童節快點(diǎn)來(lái)到?

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