什么是快樂(lè )作文（通用27篇）
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的什么是快樂(lè )作文，一起來(lái)看看吧。
什么是快樂(lè )作文 篇1
我們每個(gè)人都希望擁有無(wú)窮的快樂(lè )，希望少一點(diǎn)坎坷，多一份笑容�？墒俏覀兒卧脒^(guò)：什么是快樂(lè )？有人答：“快樂(lè )就是每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，沒(méi)有煩惱，只有平靜和喜悅�！钡�，這是真正的快樂(lè )嗎？這樣的“快樂(lè )”，有什么意義呢？
“走！我們去搓麻將！”“今天我終于退休了，誰(shuí)愿意在工作里受苦受罪��！”“什么在‘知識的海洋里遨游’？再游下去，我會(huì )被大海淹沒(méi)的！”“走，我們下棋去！”“郊游去！”......
我們班里的學(xué)生，大多都是游戲愛(ài)好者，他們整天沉迷其中，不能自拔，學(xué)習成績(jì)一落千丈，他們說(shuō)：“玩游戲是一件非�？鞓�(lè )的事情�！笨墒�，為了游戲而荒廢學(xué)業(yè)，每次成績(jì)都下游蕩蕩，這樣也很快樂(lè )嗎？
就這樣虛度年華，做一天和尚撞一天鐘，整天被他們所謂的“快樂(lè )”而沉醉不醒。無(wú)所事事，到了最后，看到他人成才成名，這才追悔莫及，懂得了學(xué)習的重要性，這才自慚形穢�？墒怯惺裁从�？人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”所謂就是這個(gè)道理，誰(shuí)叫你們當時(shí)執迷不悟呢？
“求求你了，教教我一個(gè)快樂(lè )的辦法吧！不然，我活著(zhù)有什么意義？”
那就請你們看看那些成就的人，了解一下他們的故事，他們是靠什么成才取得快樂(lè )的？你們回答我呀，為什么不說(shuō)話(huà)了？難過(guò)了？你們現在才知道難過(guò)��！不過(guò)你們現在年輕，懸崖勒馬還來(lái)得及�，F在，你們唯一能做的：請堆出你們的書(shū)籍。你們現在要下很大的功夫，“破萬(wàn)卷書(shū)”了，努力吧，成功不會(huì )對你不公的。
當你“破”完百千卷書(shū)后，你就差不多是“學(xué)富五車(chē)”了，這樣你就：出口，不凡的談吐；下筆，絕妙的語(yǔ)言。當你發(fā)現了自己因勞動(dòng)收獲而來(lái)的甜美果實(shí)，你就會(huì )感到快樂(lè )的！
依此類(lèi)推，當你發(fā)現自己因走過(guò)無(wú)數坎坷之路而走到的成功路，也會(huì )快樂(lè )的。所以，你要準備迎接蹉跎磨難。大膽地去吧，困難其實(shí)并不像你想象地那么可怕，它只不過(guò)是一個(gè)彈簧罷了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的打擊，反而愈挫愈勇，為見(jiàn)彩虹，仍執著(zhù)迎難而上，“呼哧，呼哧！......”哈！這是最后一座高峰了！只要登上這座高峰，我就“柳暗花明”了！“呼哧，呼哧！”我成功了！
成功了，你快樂(lè )嗎？
“嗚！嗚！你們都不是好人！”傳來(lái)一陣不滿(mǎn)的抱怨聲。終日愁眉苦臉，以淚洗面，性格也變得多愁善感，開(kāi)始怨天尤人，“世界待人不公，生活何用？！”就這樣，揮淚而死！何苦呢！其實(shí)你已經(jīng)很幸福了，你看看自己，衣食無(wú)憂(yōu)，五官端正，比不得那窮苦、殘疾人民，目前的一切對你來(lái)說(shuō)應該很滿(mǎn)足，你還覺(jué)得不夠嗎？那你還要怎樣？要天遂人愿？怎么可能，人生不如意事十常八九。海倫凱勒還雙目失明呢，可是她，仍笑對人生，用自己樂(lè )觀(guān)的態(tài)度擁抱這個(gè)美麗的世界，終于有所成就。難道你們連一位盲姑娘都不如嗎？那你們還談什么快樂(lè )？
快樂(lè )，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)審視自己，在自己困難的時(shí)候，應退一步思考，想想天下還有許多比自己更不幸的人，眼前的，我應該知足。不要因為他人一句傷人的話(huà)語(yǔ)而痛心疾首，不要因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大發(fā)雷霆。度量大一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)。微笑多一點(diǎn)，惆悵少一點(diǎn)。做一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，你就會(huì )越來(lái)越快樂(lè )。
樂(lè )于助人，善解人意也是快樂(lè )的基礎，對方陷入困境，最需要的就是外來(lái)的鼓勵和幫助。千里送鵝毛，禮輕情意重。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。只要給他以力量和幫助，就能幫他擺脫困境。知道自己做了一件好事，心情也會(huì )有所舒暢。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你勇敢一點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，就能得到無(wú)窮的快樂(lè )。放心吧，只要你快樂(lè )了，就不用擔心身邊的人憂(yōu)愁。因為他們會(huì )被你的樂(lè )觀(guān)所影響，也會(huì )露出春花般的笑容。
讓這個(gè)世界的笑容多一點(diǎn)吧！
現在你知道什么是快樂(lè )了嗎？
什么是快樂(lè )作文 篇2
快樂(lè )，是讀到一本好書(shū)；快樂(lè )，是欣賞賞心悅目的圖畫(huà)；快樂(lè )，是解決一道難題�？鞓�(lè )其實(shí)無(wú)處不在，只要你用心尋找，處處都是快樂(lè )。
快樂(lè )，是看見(jiàn)春天的生機勃勃。春姑娘一到，所有的植物都蘇醒過(guò)來(lái)。小草探出腦袋，柳樹(shù)披上長(cháng)發(fā)，小河開(kāi)始破冰。春姑娘一跑，小草開(kāi)始舞蹈，柳樹(shù)長(cháng)發(fā)飄起，小河開(kāi)始歌唱。整個(gè)世界都仿佛在開(kāi)演唱會(huì )。我看著(zhù)這充滿(mǎn)綠意的世界，心里怦然一動(dòng)：多么美麗呀！多么漂亮��！快樂(lè )的感覺(jué)油然而生……
快樂(lè )，是聽(tīng)見(jiàn)夏天的的陣陣蟬聲。每當夏天的夜晚來(lái)臨，最美好、最寧靜的時(shí)光就來(lái)了。青蛙充當了歌唱家，蟬充當了配樂(lè )手。青蛙隨著(zhù)蟬聲慢慢唱著(zhù)，十分和諧，我聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，露出了微笑。
快樂(lè )，是嗅到秋天的豐收。秋天一到，麥浪滾滾，麥味飄香。所有的水果都成熟了，果味十分濃厚，香極了。在農民叔叔的臉上，可以看到豐收的快樂(lè )。這是，我的臉上也洋溢著(zhù)嘗到碩果時(shí)的笑容。
快樂(lè )，是觸到冬天的精靈。雪花如同鵝毛一樣，紛紛落下，不一會(huì )兒，世界都變得純潔起來(lái)。當你觸到那潔白的雪，世界瞬間寧靜。啊，我愛(ài)著(zhù)銀裝素裹的世界！
快樂(lè )，是春天的生機；快樂(lè )，是夏天的聲音；快樂(lè )是秋天的豐收；快樂(lè )，是冬天的精靈！
什么是快樂(lè )作文 篇3
什么是快樂(lè )？對我來(lái)說(shuō)快樂(lè )就是開(kāi)心的玩耍。（哈哈�。┳蛱煜挛绨职志蛶铱鞓�(lè )了一回。
我們先做出租車(chē)先“飛”到了解放電影院，進(jìn)大廳一看，大廳里冷清清的，就幾個(gè)人來(lái)看電影，我“掃描”了一下今天有什么電影之后作出了“神圣”的決定：不在這里看電影，去元一時(shí)代廣場(chǎng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為（“元一”）的五星級影院看電影，“元一”的影院可是全合肥市最好的影院，座位寬場(chǎng)，電影聲音大，聽(tīng)不見(jiàn)的人都能聽(tīng)見(jiàn)電影的聲音。（太夸張了點(diǎn)，可是，聲音確很大�。�。
我們到了“元一”，去電影售票處買(mǎi)了兩張電影票，電影名叫《博物館奇妙夜》，一張票是7排2座，另一張是7排4座�？呻娪伴_(kāi)始放是17：10分，而我們買(mǎi)完票以后才15：25，還相差1個(gè)多小時(shí)呢！于是，爸爸又帶我去“元一”的歡樂(lè )谷玩。
轉眼間，已是17：05分了，我和爸爸去“元一”電影院一號廳，爸爸還給我買(mǎi)了一桶爆米花和一瓶小形的礦泉水。進(jìn)了電影院，剛坐上位子，電影就開(kāi)播了！我還記得，電影的內容大致是這樣的：有一個(gè)人和妻子離婚了，他們有個(gè)十歲大的兒子，但這個(gè)人沒(méi)有一個(gè)固定的工作，他想找個(gè)工作，過(guò)了幾天，他終于找到了一份工作――――自然博物館保安，最有趣的是這博物館的東西在夜晚都會(huì )活起來(lái)，后來(lái)這個(gè)人把他的兒子帶博物館來(lái)玩，玩得都不想回家了。
哦，不說(shuō)了，我也要去玩了！
什么是快樂(lè )作文 篇4
我得到了快樂(lè )。什么是快樂(lè )呢？可想而知，答案很多。給予是一種快樂(lè )，收獲也是一種快樂(lè )，而我卻認為幫助別人是一種快樂(lè )，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著(zhù)我們的心。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我自己乘車(chē)去琴行上鋼琴
課。我來(lái)到車(chē)站隨著(zhù)熙熙攘攘的人群擁上了公交車(chē)，搶了一個(gè)座位坐下。過(guò)了一會(huì )兒，一位提著(zhù)沉甸甸的大包袱的老奶奶慢吞吞地上了車(chē)，她滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)全都白了，看上去大概已經(jīng)八十多歲了。我想讓座，可又怕自己被擠成“肉餅”，就又收回了這個(gè)想法。
老奶奶往前走了走，站在了一個(gè)年輕人的旁邊，一不小心碰到了旁邊的那個(gè)年輕人，那個(gè)年輕人沖老奶奶大聲吼道：“干嘛哪！都那么大歲數了，還不小心點(diǎn)！”吼完，又回過(guò)頭打電話(huà)了。老奶奶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是嘆了一口氣，又站到了我的旁邊。我旁邊的人都用報紙遮上了臉，或者把頭扭向了窗外，對老奶奶視而不見(jiàn)。我實(shí)在看不下去了，便站起身，說(shuō)：“老奶奶，您快來(lái)坐到這兒來(lái)！”老奶奶高興地一笑，說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”我不好意思的說(shuō)：“不用
謝，老奶奶，這是我應該做的！”剛才吼老奶奶的那個(gè)年輕人也羞愧地低下了頭。
什么才是真正的快樂(lè )，從那天起，我終于明白了，其實(shí)很簡(jiǎn)單，幫助他人就是一種快樂(lè )！
什么是快樂(lè )作文 篇5
什么是快樂(lè )？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。今天下午，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地拿起燈籠材料“開(kāi)工”了。
我不虧是手工高手，不一會(huì )兒，就做好了燈籠的大致輪廓。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我做得那么快，便忍不住夸獎道：“喲，瀟瀟，做得真不錯！繼續加油哦！我聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，心里暗暗得意道：“哈哈！怎么樣！不錯吧！我還能做得更好呢！你等著(zhù)瞧吧！”于是，我更加賣(mài)力的做了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)把花紋畫(huà)好了。這時(shí)，我雙腳發(fā)麻，四肢酸痛，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，所以，我有一點(diǎn)兒想放棄�？墒�，再看看我的半成“杰作” ，我心里忽然涌起一股勁。我自言自語(yǔ)道：“ 不是就剩下開(kāi)一扇小門(mén)，和一扇小窗了嘛！這有什么難的！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我用心，就一定能辦好的�。�！”果然，功夫不負有心人，過(guò)了一會(huì )兒，我的燈籠就做好了。
我拎著(zhù)燈籠，仔細地欣賞它，心里開(kāi)心極了，我想這是我最大的快樂(lè )吧。
什么是快樂(lè )作文 篇6
什么是快樂(lè )？
快樂(lè )就是在公共汽車(chē)上給老人家讓位，讓他不覺(jué)得累。
快樂(lè )就是在課堂上享受知識的話(huà)音，讓你變得像個(gè)學(xué)習小天才。
快樂(lè )就是在家里聽(tīng)小鳥(niǎo)歡唱，讓你不再感到寂寞。
快樂(lè )就是配戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)這美麗的校園，享受校園的歡樂(lè )！
快樂(lè )就是每當夜晚的時(shí)候，躺在草地上欣賞閃亮的星空！
快樂(lè )就是……
什么是快樂(lè )作文 篇7
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是夏天的冰激凌，快樂(lè )是秋天的落葉，快樂(lè )是冬天的棉襖，快樂(lè )是春天的大雁�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無(wú)限的快樂(lè )。
前幾天，我們班發(fā)了第一單元數學(xué)試卷，當老師走進(jìn)教室，班級里格外寂靜。老師先用凌厲的目光掃視全班，老師在讀試卷時(shí)，我的心也同時(shí)往下沉沉的，突然老師念到我的名字陳榕，我繃緊的神經(jīng)一下子更緊了。91+10.我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我只感覺(jué)天旋地轉。仿佛有無(wú)數雙眼睛向我投來(lái)。我的臉變的通紅，羞愧的低下頭來(lái)，看著(zhù)這個(gè)鮮紅的91+10，它好像在諷刺我：嗯.考的這么差，虧老師還相信你羞羞羞。在回家的路上我不知怎么了淚水一下子奪眶而出。
回家后，爸爸媽媽望著(zhù)我通紅的眼睛，急急忙忙的問(wèn)：“怎么了孩子？”我仍然默不作聲，走進(jìn)房間關(guān)上門(mén)。媽媽好像知道了什么，輕輕地推開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我扒在桌子上，就把我抱起來(lái)。她坐在椅子上，語(yǔ)重心長(cháng)的問(wèn)我：“是不是沒(méi)考好呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽并沒(méi)有因此而責備我，而是和藹可親地安慰道：沒(méi)關(guān)系，下次努力。我擦干淚水走出房時(shí)，我看媽媽的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間，我被濃濃的愛(ài)浸沒(méi)了。我的心也一下子得到了安慰，我忘記了以前的不快，忘記了那個(gè)鮮紅的91+10對我的冷嘲熱諷。這種快樂(lè )無(wú)與倫比。這種快樂(lè )就是媽媽無(wú)限的慈愛(ài)與諒解。
快樂(lè )其實(shí)的一種簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著(zhù)溫暖。
什么是快樂(lè )作文 篇8
今天，一個(gè)含有激動(dòng)的日子。為什么說(shuō)激動(dòng)呢？因為今天就要和20班打籃球了，人人心里都很激動(dòng)，但是，快樂(lè )和激動(dòng)的心情終究會(huì )破滅，在球場(chǎng)上，我摔了一跤，當時(shí)，我一下又站了起來(lái)，不料，我的手，好像被扭傷了，真是痛��！
我下場(chǎng)了，老師叫我休息一下，我就休息了一會(huì )兒，過(guò)了不久，我又重新登上了球場(chǎng)上，可是厄運還沒(méi)完，我又摔了一跤，手，手，手，不行啦！沒(méi)有力氣了，我只好再次下場(chǎng)，唉，真想在球場(chǎng)上多進(jìn)幾個(gè)球，看著(zhù)同伴們跑來(lái)跑去，我好想上��！可是我的手，別說(shuō)多痛啦�？粗�(zhù)別人的手好好的，我真羨慕他們，我現在才察覺(jué)到，什么是快樂(lè )。
快樂(lè )并不是什么東西都買(mǎi)得到的，快樂(lè )承載著(zhù)一個(gè)人的心愿，當我的手痛時(shí)，我才發(fā)現，快樂(lè )就是我的手好起來(lái)，人不需要榮華富貴，只要自己得到滿(mǎn)足，做一普通人，和別人一樣，快樂(lè )也會(huì )永遠陪伴在你身邊的！
什么是快樂(lè )作文 篇9
今天作文老師讓我寫(xiě)了一篇作文題目是：快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是在學(xué)習進(jìn)步、比賽獲得勝利等，我認為快樂(lè )就是如此，但是在比賽獲得勝利這一方面我覺(jué)得要更加開(kāi)心。因為比賽的勝利是一個(gè)集體戰勝另一個(gè)集體，而學(xué)習好比是一場(chǎng)個(gè)人戰，只有自己在戰斗。
還記的五年級，我和我們班幾個(gè)會(huì )踢球的同學(xué)在戰場(chǎng)上盡情馳騁。還記得有一次比賽是這樣的——
那天下著(zhù)蒙蒙細雨，我們班一路披荊斬棘，到了最后的決賽，對手是五年級一班，他們的實(shí)力很強，上屆的足球賽，他們就是冠軍，雖然對手很強，但這場(chǎng)比賽也是至關(guān)重要。
盡管下著(zhù)小雨，但怎樣也澆不滅，我們奪冠的意志。
比賽開(kāi)始一開(kāi)始，我們班的王光志就進(jìn)了一球，提前領(lǐng)先，后來(lái)我們僵持了許久，雙方都沒(méi)有進(jìn)球。但是。在我們班王宇軒帶球的時(shí)候，他看見(jiàn)我在前面離對方球門(mén)不遠處，而且有一個(gè)空崗，他一腳踢過(guò)來(lái)，我接過(guò)球后球進(jìn)了，但是后來(lái)有一點(diǎn)小失誤讓對方進(jìn)球了，比賽已經(jīng)快結束了，對方好像失去了耐心。他們防守松懈，突破，使得我們進(jìn)了一球。
然后我當裁判吹響哨聲時(shí)收腹，我的心里無(wú)比激動(dòng)，在開(kāi)始每進(jìn)一個(gè)球都會(huì )讓我有使不完的力量。
我覺(jué)得這就是快樂(lè )。
什么是快樂(lè )作文 篇10
什么是快樂(lè )？是考試得了一百分，是買(mǎi)了一件新的衣服，還是同父母一起去旅游……這都很快樂(lè )。在前不久，我被另一種快樂(lè )和幸福的泡泡包圍著(zhù)。
“溫莉莉，語(yǔ)文94.5分�！逼罾蠋熌鞘煜档纳ひ�，穿過(guò)亂哄哄的吵鬧聲，傳到了我的耳朵里�！鞍�！”我一愣，繼而一聲驚呼，像火山爆發(fā)一樣從喉嚨里噴薄而出�！斑@次試題那么難，這分數也太高了吧！她好厲害��！”前排同學(xué)用羨慕的眼光看著(zhù)我。我嘴一抿，嘴角揚起一個(gè)弧度，興沖沖地跑上講臺，雙手領(lǐng)過(guò)試卷，得意洋洋地走了回去。小心翼翼展開(kāi)試卷，一個(gè)鮮紅的“94.5”分映入眼簾，它就像一股甘甜的清泉，流進(jìn)我的心田，這一次考得好，全是自己努力的結果，在考試的前一天晚上，我忍著(zhù)睡意，撐著(zhù)腦袋，讀著(zhù)詞語(yǔ)，背著(zhù)古詩(shī)，盡管哈欠連連，可我還是堅持到底，才有了這么好的成績(jì)。
看著(zhù)這個(gè)成績(jì)，興奮和激動(dòng)如同決了堤洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦從我的心底傾瀉了出來(lái)，我再也無(wú)法隱藏我那份淡定了，禁不住哈哈大笑起來(lái)，仿佛坐在幸福的云端，多么快樂(lè )��！
什么是快樂(lè )作文 篇11
快樂(lè )，是一種心情，無(wú)處不在，它屬于任何人。
快樂(lè )是什么：嬰兒，快樂(lè )就是有吃有穿，有父母的疼愛(ài);兒童，快樂(lè )就是有零食吃，有伙伴玩，有動(dòng)畫(huà)片看;青少年，有自由的時(shí)間玩，有有足夠的零花錢(qián)，能得到老師的表?yè)P，父母的肯定。這就是快樂(lè )!而成年人的快樂(lè )是，有穩定的事業(yè)，有出色的外表，有良好的實(shí)力，有健康的家庭，有聰明可愛(ài)的孩子，有溫柔善良的知己。老年人：有健康硬朗的身體，有穩定舒服的住處，有孝順善良的子孫。
可人本就無(wú)一帆風(fēng)順，哪有事事如意呢?天氣終有惡劣的時(shí)候，環(huán)境終有糟糕的情況下，都能保持一份快樂(lè )的心可有幾人呢?一對恩愛(ài)的夫妻，又可愛(ài)的孩子又孝順的心，可是，沒(méi)有足夠的錢(qián)，這該怎么辦?他們會(huì )滿(mǎn)腦子想著(zhù)怎樣才能賺到錢(qián)。想買(mǎi)房，想買(mǎi)車(chē)，給孩子讀書(shū)，過(guò)上富裕的生活，這就成了他們一輩子的理想。也有不一樣的，家富得流油，有寬大的樓房;有花不完的錢(qián)，有吃不完的山珍海味，可也不一定快樂(lè )呀!夫妻互相猜疑，不理解，吵鬧。子女由于太寵，到最后也一事無(wú)成。
所以，快樂(lè )無(wú)底線(xiàn)，只要你知足，你就快樂(lè )，人生有時(shí)，快樂(lè )由可貴!
什么是快樂(lè )作文 篇12
什么是快樂(lè )？我帶著(zhù)疑問(wèn)走出家門(mén)，想自己尋找答案。
路上的風(fēng)景帶有秋天的味道，但我卻沒(méi)有心思欣賞，一心只想快點(diǎn)得到答案。
“嘻嘻……”一陣笑聲從我耳邊響起，我連忙回頭看去——咦，這不是去學(xué)校領(lǐng)完試卷正準備回家的的弟弟嗎？我正疑惑著(zhù)。弟弟看到我了，沖我打招呼：“姐姐！”我走過(guò)去，想知道他為什么這么快樂(lè )。而我也想知道心中的答案。不待我問(wèn)起，他的聲音又響起：“我?jiàn)W數考試考的不錯哦�！蔽乙宦�(tīng)，難道這就是他高興的原因？我拍拍他的頭輕聲道：“那你快回家吧，姐姐去給你買(mǎi)禮物�！钡艿芤宦�(tīng)，笑得更合不攏嘴了，他一蹦一跳地往家的方向走。
我繼續走。不久來(lái)到舅舅的公司，看見(jiàn)舅舅在與人聊天，嘴角微微上揚，臉上露出高興的表情。他見(jiàn)我來(lái)，便停下與那人的交談，問(wèn)：“亦亦，你找我有事？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“舅舅，你為什么這么快樂(lè )呢？”舅舅似乎想到什么，笑著(zhù)說(shuō)道：“我在和小王說(shuō)合同的事情，我們決定和王總合作，拿下了一個(gè)大單！”“真的嗎？”“嗯，過(guò)幾天請你吃大餐！”“好的！”作為吃貨的我，聽(tīng)到“吃”，立即答應了。舅舅摸摸我的頭，說(shuō)：“小饞貓！”我想著(zhù)還要找答案，便與舅舅道別，又繼續走。
不知不覺(jué)，我來(lái)到這個(gè)城市最美的地方（我自己認為）——銀杏大道。腳下踩著(zhù)的銀杏樹(shù)葉，黃燦燦的，一直鋪到路的盡頭�？粗�(zhù)金黃的銀杏樹(shù)葉，我不禁微揚嘴角，踏上銀杏路�！敖憬�，有什么事情讓你這么快樂(lè )��？”我轉過(guò)頭，是一位小妹妹在問(wèn)我。我彎下腰，看著(zhù)她真誠的眼神，想了想，回答她：“因為這里有秋天的味道��！”“我怎么感覺(jué)不到呢？”小妹妹歪著(zhù)頭問(wèn)。我耐心地為她解釋?zhuān)骸敖瘘S的銀杏樹(shù)葉就是秋天的小精靈！”“哦，原來(lái)這就是秋天的小精靈��！謝謝姐姐！”小妹妹蹦蹦跳跳地在金黃色道路上與其他小朋友一起嬉鬧。
我突然明白快樂(lè )的意思了——能讓人身心感到愉悅、輕松，就是快樂(lè )吧！
什么是快樂(lè )作文 篇13
這一次，大隊進(jìn)行“什么是快樂(lè )”的調查問(wèn)卷，我毫不猶豫的寫(xiě)上了“考滿(mǎn)分最快樂(lè )”老師說(shuō)我填的不好。但我覺(jué)得：快樂(lè )的標準就是考高分�？墒呛髞�(lái)發(fā)生的一件事使我改變了對快樂(lè )的看法。
這一次，區里要來(lái)觀(guān)摩我們年級【走進(jìn)美的世界】主題會(huì )。同學(xué)們都積極準備�？墒窃陂_(kāi)會(huì )的前幾天，女主持人王懿婷生病了，同學(xué)們都很著(zhù)急，誰(shuí)來(lái)頂替他呢？“張萱蕾，你來(lái)主持吧！”老師說(shuō)。沒(méi)想到，老師們一致選中了我。我想：老師，您還嫌我事不多呀，光是期末，就夠人受的了，何況我又那么忙，哪有時(shí)間聊這個(gè)��！”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你是大隊委，不能光自己學(xué)習好，也要為集體出點(diǎn)力，你說(shuō)是么？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我點(diǎn)頭接收了任務(wù)。晚上，我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、復習，便立刻拿出三張大解說(shuō)詞，開(kāi)始背了起來(lái)。我使除了“絕招”先概括，再理解，最后邊朗讀邊背。十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)······我居然背下了兩篇解說(shuō)詞！這時(shí)，我的眼皮就開(kāi)始“打架”了。我趕忙用水擦了擦臉接著(zhù)背。不知是什么原因，我的情緒忽然上來(lái)了，腦袋就像打字機一樣，把解說(shuō)詞字字句句的背了下來(lái)。
第二天晚上，我學(xué)習電視上主持人的樣子有感情的背誦。于是，我打開(kāi)錄音機，背一遍，錄一遍，再聽(tīng)一遍�！懊谰驮谖覀兊难矍啊ぁぁぁぁぁぁ狈路鹞铱吹搅艘环篮玫漠�(huà)面。��！我終于找到了感覺(jué)。
大會(huì )開(kāi)始了我充滿(mǎn)自信的走到臺上，和楊凱華一起主持大會(huì )。同學(xué)們漫游在美的天堂中，暢談著(zhù)對美的感受。大會(huì )圓滿(mǎn)成功。
會(huì )后，我被同學(xué)們評為“全優(yōu)學(xué)生”在同學(xué)們的掌聲中，在老師滿(mǎn)意的目光中，在父母的鼓勵中，我開(kāi)心的笑了。此時(shí)，我終于明白了：為集體付出勞動(dòng)，為集體爭光，才是最快樂(lè )的。
什么是快樂(lè )作文 篇14
我們常常認為幸福就是有一個(gè)美滿(mǎn)的家，有錢(qián)，有權，有地位，長(cháng)的好，吃的好，穿的好，住的好就是幸福，其實(shí)幸福是一種精神境界。
一個(gè)幸福的人，必須有一個(gè)明確的，可以帶來(lái)快樂(lè )和意義的目標，然后努力的去追求。真正快樂(lè )的人，會(huì )在自己覺(jué)得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。假如時(shí)光可以倒流，世上將有一半的人會(huì )成為偉人。一個(gè)人的命運取決于他的思想認識和人生態(tài)度，如果可以重新生活一次，他以成熟的，經(jīng)歷了社會(huì )檢驗的閱歷重新選擇人生，必然會(huì )走不少的彎路。
沒(méi)有痛苦，人就只能有卑微的生活。漫漫人生，每個(gè)人都不可避免的會(huì )面臨悲傷的時(shí)刻，比如經(jīng)歷失去或失敗，但我們依然可以活的很幸福，事實(shí)上，期盼無(wú)時(shí)無(wú)刻的快樂(lè )，畏懼和逃避現實(shí)的苦難，只會(huì )帶來(lái)失望和不滿(mǎn)，并最終導致負面情緒的發(fā)生。
一個(gè)幸福的人也會(huì )遇到噩運的挑釁，情緒上的起伏，但要保持一種積極的人生態(tài)度。這樣的人經(jīng)常被積極的情緒推動(dòng)著(zhù)，如歡樂(lè )和愛(ài)，很少被憤怒，內疚，痛苦，失望等負面情緒所控制。人追求幸福，要記住，快樂(lè )是常態(tài)，痛苦只是小插曲。
人是有著(zhù)美好憧憬的動(dòng)物，年輕時(shí)，我們總是想著(zhù)等到老了以后，得到了許多物質(zhì)滿(mǎn)足，再去好好享受，去環(huán)球旅行，當我們有了孩子的時(shí)候，總是惦記著(zhù)讓孩子好好享受，至于自己到底需不需要享受，自己什么時(shí)候享受，卻從不去認真考慮，所以事實(shí)上 ，很多人不會(huì )享受。
享受生活歸根結底是一種心境。享受的關(guān)鍵在于尋找快樂(lè )的人生，而快樂(lè )并不在于其擁有多少，獲得多少和生活質(zhì)量如何，而是在與怎樣看待周?chē)娜撕褪�，怎樣讓自己有一顆接納一切快樂(lè )事物的心。
生活的意義在于感受幸福，在于享受此刻的生活。幸福和愛(ài)向來(lái)都是孿生兄弟。哪里有愛(ài)哪里就會(huì )有幸福的花朵盛開(kāi)。愛(ài)是甘泉，滋養生命，澆灌幸福。一個(gè)人要想真正享受幸福，就必須懂得付出，懂得播種愛(ài)的芬芳，當別人從你的付出中獲得幸福時(shí)，你也就享受到了幸福。幸福在給予中獲得，也在給予中升華。愛(ài)人者被愛(ài)，這是千古不變的真理。只有愛(ài)，能夠使我們領(lǐng)悟到幸福的真諦，只有愛(ài)，才能讓我們的靈魂充滿(mǎn)幸福的香味，也只有愛(ài)，才真正讓我們享受到幸福。
所以當你幸福時(shí)，你就是快樂(lè )的！
什么是快樂(lè )作文 篇15
什么是快樂(lè )？若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那可就各有各的答案啦！小朋友們會(huì )舔著(zhù)嘴唇說(shuō)，吃巧克力最快樂(lè )；學(xué)生則生氣的說(shuō)，考試的高分最快樂(lè )；老人哩，大概要說(shuō)下棋、鍛煉最快樂(lè )。我呢，答案有點(diǎn)特別，和家人在一起最快樂(lè )。
今年過(guò)年我非�？鞓�(lè )。以往過(guò)年，我們家都很平淡，沒(méi)外公，沒(méi)外婆，也沒(méi)有小姨，更沒(méi)有祖父和祖母。爸爸也不在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)陪我，我和媽媽除了走訪(fǎng)別人家，就再也沒(méi)有事了�？墒墙衲�，我們家的年卻變得喜氣洋洋的，原因是我的表哥在今年結了婚，并且有了屬于他們自己的愛(ài)情的結晶—一個(gè)小寶寶。所以，我的祖父祖母決定在今年吃一頓歡歡喜喜的團圓飯。吃團圓飯之前，我們家里的幾個(gè)小孩子輪流祝福爺爺奶奶身體健康、萬(wàn)事如意、福如東海、壽比南山。爺爺奶奶臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑！吃團圓飯的時(shí)候，媽媽悄悄告訴我：“這頓團圓飯是我出生后，爸爸媽媽的第一頓團圓飯！”正當我吃著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的酸菜魚(yú)時(shí)，突然一聲巨響，隨后便是一陣哭聲。原來(lái)是康康不知道什么時(shí)候鉆到了桌子底下，出來(lái)時(shí)不小心磕到了桌子上，才哭的。我為了不讓他哭，就想了一個(gè)好主意，我知道他也喜歡吃酸菜魚(yú)，就說(shuō)再哭就不讓你吃酸菜魚(yú)了啊。說(shuō)完，就拿起盤(pán)子�？悼岛暗剑骸安灰�，姐姐，我不哭，我要吃酸菜魚(yú)�！比胰硕急凰呐e動(dòng)笑得前仰后合。今年大概是我過(guò)的最開(kāi)心的年了吧！對于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是和家人在一起，享受家人帶給自己的幸福。
什么是快樂(lè )作文 篇16
此刻，快樂(lè )睡在我平靜的心上。今夜，我獨自一人在鄉間的曠野里，默默地把心兒托付給深深的夜，靜靜地聽(tīng)風(fēng)兒柔軟的呼吸。
誰(shuí)教大地幽幽的嘆息，攪亂了半空星斗？誰(shuí)教夜的漆黑，掩蓋了一脈心香？流星劃過(guò)眼簾的疼痛，在曠野的田地間彌漫開(kāi)來(lái)。流動(dòng)中，天地繼續的氣息，偕同我的點(diǎn)點(diǎn)薄愁，輕輕地在宇宙中漫游、漫游……
夜，我怎么舍得離開(kāi)你的懷抱？
今夜，有多少人枕著(zhù)夢(mèng)中人的溫柔入眠？有多少人為溫柔的'燭光而感動(dòng)？有多少人在心碎的邊緣掙扎？又有多少人茫然地揮霍著(zhù)黑夜？
所有的故事在夜色中變得迷惘，我無(wú)力去猜度世界的心事。
今夜，我，獨自一個(gè)人，在空曠的野地里，為自己點(diǎn)上一支燭，讓我的心和燭兒一起燃燒。燭光揉碎了夜的平整，燭淚驚破了夜的寧靜，只有夜的眼神依舊，脈脈地撫摸著(zhù)流淚的燭。
今夜的天地如此寬容，燃燒的心兒和世界的距離如此之近，宇宙的心臟此刻就在我的眼中跳動(dòng)。這樣的夜，我快樂(lè )嗎？
我快樂(lè )嗎？
都市太多的誘惑壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一顆懸在城市邊緣的心除了抱怨、悔恨、寂寞、無(wú)奈、茫然之外，還剩下什么呢？
還有欲望！
我想擁有好多東西，好多精神之外的東西。當心靈極度空虛的時(shí)候，我的欲望就越來(lái)越膨脹……
風(fēng)兒依然柔軟的呼吸，讓我狂躁的心慢慢平息。世界不會(huì )因為我的欲望而改變，我也沒(méi)因世界的改變而改變。欲望張開(kāi)大網(wǎng)困住我的時(shí)候，我竟然在網(wǎng)的中央做起了夢(mèng)！
燭光越來(lái)越弱，最終滅了，燃燒的心事也隨著(zhù)燭光的熄滅而熄滅。夜恢復了它的平整、它的寧靜，我的心跳在黑暗中清晰而生動(dòng)，生命流逝的聲音如此真實(shí)，我終于害怕欲望把自己的心完全淹沒(méi)。
今夜的風(fēng)，一直柔軟地呼吸著(zhù)，今夜的黑，一直純粹地充實(shí)著(zhù)我的目光，今夜的燭，已經(jīng)化在了風(fēng)里，今夜的心，也已在黑暗里澄清。
此刻，快樂(lè )睡在我平靜的心上。
什么是快樂(lè )作文 篇17
“快樂(lè )是什么東西？”小時(shí)候，我總愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸切χ?zhù)回答：“快樂(lè )就是可以吃飽飯，睡好覺(jué)，可以充實(shí)地過(guò)完每一天，這就是快樂(lè )�！蹦俏乙欢ê芸鞓�(lè )！我高興地跑開(kāi)了。
“快樂(lè )是什么？”剛上學(xué)時(shí)，我總愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢部偸切χ?zhù)回答：“快樂(lè )是不讓自己受到別人的約束，要讓自己自由�！蹦菚r(shí)，不上培優(yōu)班的我興奮地說(shuō)：“那我一定很快樂(lè )！”說(shuō)完，我跳了起來(lái)。
“快樂(lè )是什么？”今年已經(jīng)十歲的我問(wèn)媽媽。媽媽還是笑著(zhù)說(shuō)：“快樂(lè )就是要與朋友分享自己的幸福，這樣才是真正的快樂(lè )�！薄芭�，原來(lái)是這樣的��！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的房間。第二天，我把媽媽給我買(mǎi)的巧克力，餅干，妙脆角都帶到了學(xué)校給我的朋友們吃，她們都對我說(shuō)：“謝謝你，林怡睿下次我也給你好吃的！”我笑了，原來(lái)在與別人分享的同時(shí)，自己和別人都能得到快樂(lè )呢！
有一次，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱鞓?lè )是什么？”媽媽依然笑著(zhù)說(shuō)：“快樂(lè )是給需要的人幫助�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì )幫助別人的！”
那天，我在學(xué)校門(mén)口碰到了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，忍不住給了他一塊錢(qián)，他感激地說(shuō)：“謝謝！”我又笑了，原來(lái)快樂(lè )是這樣的��！
快樂(lè )原來(lái)這么簡(jiǎn)單，那讓我熱愛(ài)生活的我們一起讓身邊的人都快樂(lè )吧！
什么是快樂(lè )作文 篇18
很多人都在問(wèn)，到底什么是快樂(lè )？人究竟是為什么而活著(zhù)？這些問(wèn)題大家都在探索，卻沒(méi)有一個(gè)教科書(shū)式的答案。其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，今天咱們就來(lái)聊一聊快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè )就是你心情舒暢，現在的精神、物質(zhì)得到滿(mǎn)足，整個(gè)人都處于興奮的狀態(tài)，干什么事情，遇到什么人你都會(huì )心情好，臉上帶有笑容。這樣就是快樂(lè )的人。
但是人與人之間的快樂(lè )不一樣，因為人與人之間處于的階層不一樣，有的人高高在上，生活沒(méi)有憂(yōu)愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，什么都不愁，那這樣的人，快樂(lè )是一般人體會(huì )不到的�？赡芤詾槔习迳罡蛔�，衣食無(wú)憂(yōu)，在外人看來(lái)他一定會(huì )很快樂(lè )。但是沒(méi)人知道他的家庭可能并不幸福，他可能想要和老婆孩子吃上一頓團圓飯就是他最快樂(lè )的事情。一位家境貧寒的人，就連一頓飽飯都沒(méi)有吃過(guò)的人，他最快樂(lè )的事情就是能夠吃一頓飽飯，解決溫飽問(wèn)題才是他真正的快樂(lè )。
所以，沒(méi)有人能真正定義快樂(lè )是什么，這其實(shí)就是人本身自己的一種體會(huì )，你覺(jué)得你快樂(lè )你就是快樂(lè )，在別人眼中可能不叫什么，但是你的心情舒暢，覺(jué)得生活很美好，那就足夠了。我認為，快樂(lè )就是家人在一起，健健康康，幸福，能夠團圓，能夠開(kāi)心的笑一笑，這就是快樂(lè )！
什么是快樂(lè )作文 篇19
我不知道什么是快樂(lè )，所以我想去尋找快樂(lè )。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正準備去過(guò)馬路，看見(jiàn)一位小姐姐正在滿(mǎn)頭大汗地一手提著(zhù)東西，一手扶著(zhù)奶奶過(guò)馬路。她搖搖晃晃的，滿(mǎn)臉通紅，看起來(lái)很累，但她的臉上卻掛著(zhù)快樂(lè )的笑容。我跑過(guò)去問(wèn)：“小姐姐你不累嗎？為什么臉上還滿(mǎn)是快樂(lè )的笑容？”小姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“我雖然累，但是幫助別人是很快樂(lè )的呀�！迸�，我知道了，快樂(lè )是幫助別人！
我走了一會(huì )，看見(jiàn)很多人在讀書(shū)，讀得不勝其煩。但他們讀得非常認真，已經(jīng)背得滾瓜爛熟了卻還在用功，好像要把整本書(shū)吃到肚子里去似的。大家都背得津津有味，沉浸于其中，臉上還掛著(zhù)快樂(lè )的笑容。我走過(guò)去問(wèn)：“你們這樣無(wú)休止地學(xué)習非常地枯燥，怎么臉上還掛著(zhù)笑容呢？”他們說(shuō)：“讀書(shū)是很快樂(lè )的事情呀！”哦，我知道了，原來(lái)快樂(lè )還是學(xué)習知識呀！
我又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)有很多人在鍛煉身體，反反復復地做著(zhù)一個(gè)動(dòng)作。他們不但不覺(jué)得枯燥，而且還鍛煉得很認真，臉上還洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我走過(guò)去問(wèn)：“你們總練一個(gè)動(dòng)作不枯燥嗎？為什么臉上卻仍然充滿(mǎn)了笑容呢？”他們說(shuō)：“當然不枯燥啊，鍛煉身體是很快樂(lè )的呀�！迸�，我又知道了，快樂(lè )還是鍛煉身體呀！
我總算找到了快樂(lè )：快樂(lè )就是幫助別、學(xué)習知識和鍛煉身體！
什么是快樂(lè )作文 篇20
什么是快樂(lè )？快樂(lè )就是從精神或是物質(zhì)上面使我們滿(mǎn)足。我以前并沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，知道一個(gè)視頻的出現。
一天下午，我無(wú)聊的拿出手機，無(wú)聊的刷著(zhù)抖音視頻。一個(gè)視頻的出現，讓我停下了滑動(dòng)的手指。
我連續播放了不知十幾次，一直在思考這個(gè)視頻中的一個(gè)問(wèn)題，雖然這只是一個(gè)三年級的選擇題，但要我選我還是會(huì )和視頻中的人一樣選錯。題目是這樣的：你認為這樣能使你快樂(lè )的事情是哪個(gè)？A幫父母做家務(wù)B自己吃喝玩樂(lè )C幫助別人，視頻中那三年級的孩子選擇了B啊，老師卻給他了一個(gè)鮮紅的叉叉，并寫(xiě)下了一句話(huà)：你怎么這么自私！只見(jiàn)評論里都是罵老師的說(shuō)老師什么什么不好，說(shuō)老師怎么怎么不對。我看了以后，陷入了沉思。
每個(gè)人都有私心，大小不同罷了，有些人想讓別人無(wú)償幫助自己使自己變得更好。這似乎無(wú)可厚非，但還些人真的就是為了幫助別人而犧牲自己的利益了。
追求快樂(lè )本身是沒(méi)有錯的，但追求的方式卻會(huì )有不同。我不想把快樂(lè )建立在犧牲他人利益的基礎上。如果我快樂(lè )了，也希望能給別人帶來(lái)快樂(lè )。
什么是快樂(lè )作文 篇21
我想世界上的每一個(gè)小朋友都渴望得到快樂(lè )�？墒�，你認真地想過(guò)快樂(lè )是什么嗎？在我小的時(shí)候，自以為快樂(lè )就是有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆寵愛(ài)，有糖果，巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有很多的玩具，并有許多伙伴在一起玩耍。
可是，今日不同萬(wàn)往日，因為我今天對什么是快樂(lè )有了更進(jìn)一步的認識，以前我們的班主任老師經(jīng)常說(shuō)：“什么是快樂(lè )，取得優(yōu)秀的成績(jì)就是快樂(lè )�！爆F在，讓我真正體會(huì )到我們班主任老師這句話(huà)是千真萬(wàn)確的。
這次期末考試，我差了0.5分沒(méi)有拿到獎。在發(fā)獎那天，張老師把得獎的同學(xué)都叫到了前面，我們沒(méi)有得獎的都在下面站著(zhù)，我站在下面真不是滋味，差了0.5分只好在下面站著(zhù)，這時(shí)，我的心里一點(diǎn)都不快樂(lè )，差點(diǎn)把眼淚都掉下來(lái)，每次我拿到獎狀或者將品后，不是我一個(gè)人快樂(lè )，連全家人都快樂(lè )，這一次，我真正體會(huì )到了，什么是快樂(lè )。
請老師、同學(xué)們看我的行動(dòng)吧！我一定努力學(xué)習，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，讓我永遠快樂(lè )。
什么是快樂(lè )作文 篇22
什么是快樂(lè )，這件事情一直困擾住我。所以，我一直在尋找他。
周末的早晨，我七點(diǎn)鐘準時(shí)起來(lái)。暖烘烘的太陽(yáng)照著(zhù)我還懶洋洋的身子。我伸了個(gè)懶腰，起床了。刷牙洗臉等一些工序過(guò)后，便看見(jiàn)一桌的早餐正向著(zhù)我招手。我微微的笑了。
這是快樂(lè )嗎？
早晨八點(diǎn)半，我一蹦一跳地去找我的好朋友們玩。我們一會(huì )兒玩“捉迷藏”，一會(huì )兒玩“老鷹捉小雞”，一會(huì )兒玩“瞎子摸人”，一會(huì )兒玩“三個(gè)字”……院子里洋溢著(zhù)歡快的笑聲。我張開(kāi)大嘴笑了。
這是快樂(lè )嗎？
快中午了，我拿著(zhù)我心愛(ài)的圓珠筆，寫(xiě)起老師布置的作業(yè)。我過(guò)關(guān)斬將、殺敵無(wú)數、氣勢昂昂。突然一位“大將”擋住了我的去路。我請來(lái)“字典軍師”來(lái)幫忙。不一會(huì )兒，威猛的大將便倒下了。我咧開(kāi)嘴笑了。
這是快樂(lè )嗎？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走去看看我辛苦培養出來(lái)的豆子。沒(méi)想到，他竟然長(cháng)成一顆“參天巨豆”，變成了豆芽。我以劉翔跑步般的速度跑過(guò)去拿我的觀(guān)察日記，記錄下來(lái)：“長(cháng)度一點(diǎn)三厘米，顏色白中透紅。哦，還有日期……”我嘴巴已經(jīng)笑到耳朵了。
這是快樂(lè )嗎？
晚上，我準備去睡覺(jué)了。我戀戀不舍地放下我的書(shū)，拿著(zhù)書(shū)，放在枕頭邊；抱著(zhù)抱枕，兩腿夾著(zhù)，躺在暖綿綿的床上，舒服極了。我帶著(zhù)微笑進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
這是快樂(lè )嗎？
雖然我還是不知道什么是快樂(lè )，但是我知道，我很快樂(lè )。
什么是快樂(lè )作文 篇23
人生，就意味著(zhù)挑戰，不是挑戰別人，而是去挑戰自己。因為，人生道路上最大的障礙就是個(gè)人的缺點(diǎn)，挑戰自我，就是挑戰缺點(diǎn)，它也預示著(zhù)成功。
早晨，我和同學(xué)興高采烈地走進(jìn)教室。第一件事就是抬起頭習慣的開(kāi)一下當天的早讀。老師這時(shí)和藹的對我們說(shuō)：“中午要默寫(xiě)，寫(xiě)完早讀的同學(xué)就看一看《匆匆》吧！”雖然當時(shí)我心里面的緊張爆發(fā)了，心臟怦怦地跳個(gè)不停�？墒窃谖业囊晦D念之間，突然想起了老師的致命弱點(diǎn)。哈！肯定不會(huì )默寫(xiě)的，考試的心可如豆腐……
到了中午十二點(diǎn)半，老師沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。這時(shí)，我便胸有成竹地對同學(xué)說(shuō)：“看，還是我猜對了吧？”好景不長(cháng)，我的話(huà)音剛落老師就拍了一下掌并繼續接到：“打開(kāi)記事本，開(kāi)始默寫(xiě)！”我一下就懵了，自己一個(gè)上午可都沒(méi)復習，這回只能靠老天爺的保佑了！
緊張的氣氛立刻籠罩了整間教室。開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了，每位同學(xué)都是如此之專(zhuān)心致志。九班完全沉浸在“沙沙沙”的聲音里，這也可見(jiàn)我們是多么地細心。
很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，班里依然很安靜。安靜的就像月下的湖面。月下的湖面很寂靜，但還是微微的可以看到湖面上的幾道波紋，它們仿佛在裝飾著(zhù)湖面。
互判的時(shí)間到了，這時(shí)根據我所聽(tīng)到的聲音，仿佛看到風(fēng)開(kāi)始吹了，雨開(kāi)始下了，湖面呈現出一幅美麗的畫(huà)卷。雨淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)輕輕地刮著(zhù)，這樣的景色，誰(shuí)也沒(méi)有權利打擾，景色，誰(shuí)也沒(méi)有權利打擾，也都不忍打擾�！靶《�、子涵、小樊等都全對了！”也不知道這是誰(shuí)說(shuō)的，但當時(shí)我不在想任何事物了，腦子里一片空白。我只是知道我戰勝了自己。我只有戰勝了才知道什么是快樂(lè )。
什么是快樂(lè )作文 篇24
同學(xué)們，你們知道什么是快樂(lè )？你會(huì )以為快樂(lè )是高興、大笑？不，不是的�？鞓�(lè )不是表面的大笑，不是表面的高興�？鞓�(lè )是與同學(xué)、朋友在一起的另一種奇怪感覺(jué)，你會(huì )有種莫名奇妙的感覺(jué)。
以前有這樣一個(gè)傳說(shuō)：
兩千年前，只有三個(gè)野人，上仙見(jiàn)三人在一起，就來(lái)到他們面前，說(shuō)：“你們說(shuō)吧，你們每個(gè)人說(shuō)一個(gè)愿望，我給實(shí)現的�！�
第一個(gè)野人說(shuō)：“我要每天都大笑�！�
第二個(gè)野人說(shuō)：“讓我有一千個(gè)奴人，讓他們服侍我�！�
第三個(gè)野人說(shuō)：“請告訴我什么是快樂(lè )？”
結果，第一個(gè)野人每天都大笑，心情不好時(shí)也大笑，最后他請仙人收回成命。
第二個(gè)野人每天在床上受服侍，有了懶心，最后，他老了，沒(méi)法吃東西，但人們服侍他。他也讓仙人收回了成命。
第三個(gè)野人聽(tīng)了仙人快樂(lè )的秘訣，天天快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
其實(shí)，快樂(lè )就是幫助別人，為別人。別人開(kāi)心，自己才會(huì )開(kāi)心，這才是快樂(lè )秘訣。
什么是快樂(lè )作文 篇25
春風(fēng)吹皺了河水，吹鼓了花苞，我問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁词强鞓?lè )？媽媽說(shuō)：乖乖聽(tīng)話(huà)就是快樂(lè )。秋天蘋(píng)果紅了，稻穗黃了，我問(wèn)老師：什么是快樂(lè )？老師說(shuō)：考得好就是快樂(lè )。
秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，是樹(shù)葉的快樂(lè )。糧食豐收了，是農民伯伯的快樂(lè )，小溪里的水清澈了，是魚(yú)兒的快樂(lè )。
過(guò)年時(shí)，我們全家人坐在一起，暖意融融的吃著(zhù)團圓飯，大人們挨個(gè)的敬酒，燦爛的笑著(zhù)。我這才發(fā)間皺紋已悄悄爬上了爺爺奶奶的臉，媽媽的頭上也已長(cháng)出了白發(fā)。吃到一半，媽媽往我的碗里夾了一個(gè)雞腿，我抬起頭，看見(jiàn)媽媽臉上那似曾相識的微笑。噢！我想起來(lái)了！我生病時(shí)，躺在床上痛苦的呻吟，媽媽微微一笑，那是關(guān)心的笑。我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣時(shí)，媽媽微微一笑，那是安慰的笑。接著(zhù)，大人們紛紛給我?jiàn)A菜，不一會(huì )兒，我的碗里就堆得像個(gè)小山了。我知道了，有親情，就是快樂(lè )！
在學(xué)校，我有許多無(wú)話(huà)不談的朋友，有一次，我上樓梯時(shí)沒(méi)注意，腳底一滑便摔了個(gè)四腳朝天。王泓見(jiàn)了，毫不猶豫地把我扶了起來(lái)。還關(guān)切的問(wèn)：“怎么樣了？”我觸到王泓的手，才發(fā)現她的手很溫暖，即使是在寒冷的冬天。每當王泓蹦蹦跳跳地笑著(zhù)向我打招呼時(shí)，我心里總是情不自禁地涌起一種莫名的感動(dòng)。還有一次，我貪玩忘了寫(xiě)作業(yè)，早上想借王泓的抄。沒(méi)想到王泓不但不借給我，還把我“批評教育”了一番，給我講了許多道理，我才明白自己錯了。我知道了，有友情，就是快樂(lè )！
我們眼里，總是盯著(zhù)痛苦，而快樂(lè )常常是被我們忽視了的那一部分。其實(shí)快樂(lè )就在我們身邊。
什么是快樂(lè )作文 篇26
大家肯定有許多事情是很快樂(lè )的，如讀書(shū)、旅游、游泳我也有許多事情是快樂(lè )的，騎車(chē)、游泳都能帶給我快樂(lè )，最讓我感到快樂(lè )的事旅游。
有一次，我、我爸媽和小姨一家去淮安玩，直接去了淮安動(dòng)物園，到了動(dòng)物園門(mén)口，遠遠的看見(jiàn)好幾對生動(dòng)逼真的動(dòng)物銅像，有老虎、獅子在檢查門(mén)票過(guò)后，我們很順利的進(jìn)入動(dòng)物園大門(mén)。
動(dòng)物園里真很大，正當我感嘆時(shí)，小姨夫租了兩輛游園觀(guān)光車(chē)，我請求爸媽讓我操作小車(chē)，爸媽竟然同意了，這讓我開(kāi)心的想跳。小車(chē)真小，還不夠我們一家三口坐的，擠擠勉強塞進(jìn)我和我那胖胖的爸。
首先印入眼簾的是一只名叫松鼠猴的小家伙，毛茸茸的，有點(diǎn)想松鼠，接著(zhù)又跑來(lái)兩只松鼠猴，好奇的打量著(zhù)我們，看，那還有一只小小的，正趴在猴媽媽背上美美的睡覺(jué)呢，好可愛(ài)。
我們走著(zhù)看著(zhù)，忽然聽(tīng)到一陣歡呼，走近一看，好漂亮，一只孔雀在展現它那美妙的舞姿，五顏六色�？炜�，那邊一只也開(kāi)屏了，爭奇斗艷，各領(lǐng)千秋。好奇怪？我發(fā)現一個(gè)奇怪的現象。怎么了？你看開(kāi)屏的孔雀，它們開(kāi)屏的方向都是向著(zhù)另一只不是很好看的孔雀。會(huì )開(kāi)屏的都是公孔雀，你看見(jiàn)的那只不漂亮的是母孔雀，這是孔雀在求偶呢。我明白了，漲知識了。
我歡快的在樹(shù)林中開(kāi)著(zhù)車(chē)，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，看那，有只狗熊在樹(shù)。那是棕熊，和剛見(jiàn)過(guò)的黑熊是親戚，你看棕熊的胸前那白色的毛，像不像你們英文字母v？爸爸解釋道。別看棕熊看起來(lái)憨憨笨笨的，爬起樹(shù)來(lái)，四平八穩的，一點(diǎn)也不含糊。
我開(kāi)著(zhù)小車(chē)沿路前行，一路見(jiàn)到：威風(fēng)凜凜的百獸之王老虎，草原之王獅子，還有角馬、麋鹿、金雕、我們可愛(ài)的國寶大熊貓時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)間已是夕陽(yáng)西下，美妙的一天過(guò)去了。
有許多事情讓人難忘，讓人快樂(lè )，我覺(jué)得旅游是快樂(lè )的，你們覺(jué)得呢？
什么是快樂(lè )作文 篇27
世界上，快樂(lè )無(wú)處不在。就是在一棵大樹(shù)上，都有可能會(huì )有快樂(lè )存在。那為什么還有樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者之分呢？原來(lái)是因為快樂(lè )是只有去找它的人才會(huì )得到的。不關(guān)注快樂(lè )的人，快樂(lè )就不會(huì )和你在一起了。
快樂(lè )是可以在學(xué)習中去尋找的。你如果用雙眼注視著(zhù)每一道題，認為它們都是些可愛(ài)的娃娃，和你玩著(zhù)一些智力游戲，那你就會(huì )慢慢地喜歡學(xué)習，這就叫樂(lè )觀(guān)�？赡闳绻J為，一道題就是一道題，不管怎樣，我都要把它做出來(lái)，這就是悲觀(guān)了。你如果把老師在課堂上講的知識當作笑話(huà)，把它掌握好，講給別人聽(tīng)，這也叫樂(lè )觀(guān)。但如果你把課堂上的知識死記硬背，這也算是悲觀(guān)者的表現。
有些快樂(lè )藏在生活當中。如果你用心去體會(huì )大自然，你就會(huì )發(fā)現，花草樹(shù)木都活了，它們和你一起做游戲，給你看它們漂亮的衣服，這是樂(lè )觀(guān)者的想法�？墒悄闳绻耄夯ú輼�(shù)木有什么了不起的！那你就是一位悲觀(guān)者。
樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者的區別在于：樂(lè )觀(guān)者善于發(fā)現快樂(lè )，而悲觀(guān)者不會(huì )。
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