快樂(lè )的事作文【薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的事作文1
讀小學(xué)以來(lái)，我最快樂(lè )的一件事就是今年“六一”兒童節獨唱比賽獲得了一等獎。
那一天一大早，媽媽就帶我去阿紅阿姨理發(fā)店扎小辮子。阿紅阿姨給我扎了一個(gè)公主頭，戴上銀白色的皇冠，還在我的頭發(fā)上灑滿(mǎn)了金粉。接著(zhù)另外一個(gè)阿姨給我畫(huà)了個(gè)彩妝，我的眼睛閃閃動(dòng)人，可愛(ài)極了！化好妝后，我穿上粉紅色的公主裙和我最喜愛(ài)的公主鞋，打扮得像小公主那迷人。我信心百倍地去學(xué)校參加獨唱比賽。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的人是林子航。他看起來(lái)有些緊張，我看著(zhù)他，我的心里七上八下的，可是想到媽媽鼓勵的眼睛，想到同學(xué)們欽佩的目光，我的心開(kāi)始平靜下來(lái)。聽(tīng)到主持人說(shuō)：“請3號選手吳明銘上場(chǎng)，她演唱的曲目是《我愛(ài)媽媽的眼睛》”。我就站在舞臺中間唱了起來(lái)。奇怪的是，我一點(diǎn)也不緊張，越唱越享受在舞臺的感覺(jué)。由于我出色的表演，演唱之后大家都給我熱烈的掌聲。最后公布成績(jì)的時(shí)候，我不負眾望獲得了一等獎。當我上去領(lǐng)獎品和獎狀的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽欣慰的眼睛，我的心里美滋滋的。一回到家，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴全家人，全家人贊美我“好樣的！”。我把獎品音樂(lè )盒放在梳妝臺前，每當聽(tīng)到音樂(lè )盒的聲音，我就想起了這件快樂(lè )的事。
這就是我最快樂(lè )的事情，真希望我長(cháng)大以后可以成為一個(gè)歌唱家。
快樂(lè )的事作文2
這是在三年級時(shí)發(fā)生的故事，現在想起來(lái)依然覺(jué)得很開(kāi)心。
當時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)非常有意思的活動(dòng)，名字叫做“斗蛋大賽”，到了下午4點(diǎn)晚讀課的時(shí)候，老師就宣布比賽開(kāi)始，我們一聽(tīng)到這個(gè)消息，個(gè)個(gè)一跳三尺高，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)必勝的笑容。比賽正式開(kāi)始了，同桌郭炳宇一開(kāi)始就把我打敗了，而我的蛋早已上西天報告了。老師叫同桌之間贏(yíng)的人上臺，看著(zhù)他們自豪的表情，我真的很羨慕。在我們的歡呼聲中，又一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”，開(kāi)始了，湯鑫和陸心怡比賽、湯鑫的蛋重重地往陸心怡的蛋上撞，陸心怡靈巧地躲開(kāi)了，陸心怡看到湯鑫沒(méi)有防備，猛地往湯鑫的蛋上一撞，就這樣，陸心怡輕而易舉地打敗了湯鑫；郭靜和朱凡比賽她們兩個(gè)都沒(méi)有陸心怡聰明，她們都用尖的一頭去撞，最終兩敗俱傷，退下陣來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，我們女生隊比較領(lǐng)先，但，男生隊后來(lái)又追了上來(lái)。最終，臺上出現了三位“大英雄”，有一位是我們女生的代表，“雞蛋大王陸心怡，鴨蛋大王陳劉溜，鵝蛋大王徐嘉星�！崩蠋熣驹谥v臺上宣布。雖然我沒(méi)有得到前幾名，但是我同樣很高興。
通過(guò)這次的比賽，我們增加了友誼，明白了“友誼第一，比賽第二”的原則。也讓我們明白了，不管做什么事情，都要多動(dòng)腦筋，多用技巧。
快樂(lè )的事作文3
你知道這個(gè)暑假里我最快樂(lè )的事情是什么嗎？那就是去深圳旅游了。
今天爸爸媽媽帶我和弟弟做飛機去深圳玩。因為我是第一次坐飛機，所以我即激動(dòng)又新奇。上了飛機我 仿佛像飛一樣。我看見(jiàn)白云就在身邊。有的像一只頑皮的小狗，歡蹦亂跳。有的像騰空而起的巨龍。
第二天，我們一起去南澳玩。南澳的海很藍，一望無(wú)邊，仿佛和藍天連在一起�？匆部床煌�，走也走不盡。蔚藍的海水漫上金色的沙灘，退潮了留下玲瓏奇巧的貝殼。沙灘上有的小朋友在撿貝殼，有的小朋友在堆城堡。暖暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)沙灘，照耀著(zhù)戲耍的孩子們。我和弟弟一起去撿貝殼。五顏六色的貝殼在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色，十分耀眼。我們撿了許多有趣的貝殼，最有趣的就是我的“糖果”貝殼了。它看上去很像一塊糖，讓人恨不得咬上一口。
傍晚，我又和爸爸一起去游泳。一開(kāi)始我很害怕還嗆了口咸咸的海水。后來(lái)在爸爸的幫助下膽子大起來(lái)。當我套著(zhù)泳圈蕩淺淺的海水里，我覺(jué)得自己是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！
最后我們戀戀不舍的和大海告別了，這次旅行是暑假里我最快樂(lè )的事情了。
快樂(lè )的事作文4
今天是周末，我和媽媽坐上班車(chē)到賀蘭山滾鐘口風(fēng)景區玩。到了賀蘭山下，車(chē)上所有的人都不由的說(shuō)：哇！“這里的風(fēng)景實(shí)在是太美啦！我也從夢(mèng)中醒來(lái)了，看到賀蘭山的天空藍藍的，天空中飄著(zhù)幾朵潔白的云彩，山連著(zhù)山一眼望不到邊，我說(shuō)：媽媽今天我要爬到最高的山峰，下了車(chē)，我和媽媽鼻子里充滿(mǎn)了新鮮的空氣。走在路上，我的眼里進(jìn)了沙子，不遠處我發(fā)現有山泉，就去洗了，把臉洗的干干凈凈。就開(kāi)始登山了，我和媽媽不走臺階，從旁邊的小道直接走。爬了一多半的山路我和媽媽都覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐在路旁的石頭上歇了一會(huì )，就繼續向山頂爬去，旁邊的叔叔說(shuō)：“這個(gè)小朋友真厲害”聽(tīng)到有人給自己加油，我想：我們可不能落后��！就這樣，我們爬呀爬，快到山頂的時(shí)候我已經(jīng)非常累了，當時(shí)我想放棄，可我想到了剛才那個(gè)叔叔說(shuō)的話(huà)！我還是堅持了下來(lái)！因為我們老師也常說(shuō)：“堅持就是勝利”！這句話(huà)支撐著(zhù)我終于爬到了山頂，我大聲的喊：“我愛(ài)你，賀蘭山！”我的聲音在山間回蕩。旁邊的人看著(zhù)我都笑了。突然，我發(fā)現一塊桃心形狀的賀蘭石，就高興的喊道：“媽媽?zhuān)野l(fā)現了寶貝！”媽媽說(shuō)：“真好看，把它帶回家，當做紀念吧！”
我們在山頂上休息了一會(huì )，就和媽媽高高興興地下了山，上了回家的車(chē)上，我心里暗暗想：“下次有時(shí)間我一定還來(lái)賀蘭山！”
這真是一件快樂(lè )的事！
快樂(lè )的事作文5
快樂(lè )是什么？我覺(jué)得幫助別人和交朋友是最快樂(lè )的事情。
我覺(jué)得去幫助別人很開(kāi)心，因為幫助別人可以得到豐富的回饋；也可以得到爸爸和媽媽的夸獎。有人需要幫助的時(shí)候，我會(huì )盡力幫助他。例如：同學(xué)受傷，我會(huì )扶她去保健室。
交朋友也是很快樂(lè )的事，因為交朋友可以讓我的生活過(guò)得多采多姿。例如：我遇到困難的事，我的好朋友會(huì )教我怎樣解決；我們一起看書(shū)、一起做事；也可以談天說(shuō)笑，這種感覺(jué)非常幸�？鞓�(lè )。
幫助別人是一件快樂(lè )的事，因為它讓別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心；交朋友豐富我的生活，讓我每天都過(guò)得很快樂(lè )。
快樂(lè )是我們的生活中，非常重要的東西，如果沒(méi)有了話(huà)，世界就會(huì )死氣沉沉，非常的恐怖。
快樂(lè )有很多種，有的是因父母的疼愛(ài)而感到快樂(lè )，有的是因考試考好而快樂(lè )，有的又是達成某些目標而快樂(lè )......等，很多種，如果一個(gè)人沒(méi)有了快樂(lè )他的朋友會(huì )越來(lái)越少，到最后可能會(huì )連一個(gè)朋友都沒(méi)有，而且一天到晚會(huì )一直唉聲嘆氣，當然學(xué)業(yè)也會(huì )越來(lái)越差，所以快樂(lè )在我們的情緒中，是占非常大的`比例，由此可見(jiàn)，快樂(lè )是會(huì )影響一個(gè)人做的事物，行程，甚至一個(gè)人的動(dòng)作，所以快樂(lè )對一個(gè)人是非常重要的。
我覺(jué)得如果你天天都很快樂(lè )的話(huà)，你一定會(huì )非常有信心，也不容易灰心喪智，更可以讓你身體健康，你的工作一定會(huì )非常的成功，俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半，所以一開(kāi)始成功，對你的工作一定很順利，而且天天快樂(lè )會(huì )使你天天眉開(kāi)眼笑，真是一舉好多得!
快樂(lè )的事作文6
讀書(shū)是當今社會(huì )最受重視的問(wèn)題之一，成了不少家長(cháng)的關(guān)注話(huà)題，可是作為學(xué)生的我們真的認真讀書(shū)了嗎？真的把讀書(shū)當做快樂(lè )的事去完成嗎？
首先，我們明確讀書(shū)的意義。讀書(shū)是出于誠意的，并非死記硬背，我們只要對讀書(shū)產(chǎn)生興趣，就能快樂(lè )地讀書(shū)，輕松愉快地讀書(shū)。但有些人對于讀書(shū)，認為讀書(shū)是一種義務(wù)，每天讀書(shū)，死記硬背，效率低，而且只懂表層含義，不深理解，每天都要面對乏味無(wú)趣的書(shū)本逐漸產(chǎn)生厭惡，以至于不愛(ài)讀書(shū)。
其次，我們來(lái)舉一些生活中的實(shí)例。有些學(xué)生，不愛(ài)學(xué)習，把學(xué)習當做是一種應付考試的方法，死記硬背，并不深理解。還有些學(xué)生，上課不聽(tīng)，打瞌睡課后不能完成作業(yè)，全靠補習，家長(cháng)督促，但到畢業(yè)之后，便不再學(xué)習，讀書(shū)了。還有些人，在學(xué)校認真聽(tīng)課，懷著(zhù)積極的態(tài)度，即使畢業(yè)之后，也能堅持讀書(shū)。
最后，總結一下學(xué)習的方法，學(xué)習效率。學(xué)習要認真，堅持，學(xué)以致用。才能更好地讀書(shū)。讀書(shū)也不是有苦無(wú)甜的，在讀書(shū)時(shí)，也能體驗收獲知識的快樂(lè )和充實(shí)。所以，讓我們一起充實(shí)快樂(lè )地讀書(shū)吧！
快樂(lè )的事作文7
我小的時(shí)候，住在舅舅家，那個(gè)大院里是我和小伙伴玩耍的地方，也是我們成長(cháng)的地方。
有一次，我和小伙伴經(jīng)常在麥堆里捉迷藏。我先把規矩定好，然后讓其中的一位小朋友來(lái)找其他的伙伴。我找了一個(gè)隱蔽的地方—一棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)枝葉茂密，枝大桿粗，我爬上樹(shù)，坐在一個(gè)三角叉里等待小伙伴來(lái)抓“俘虜”的腳步聲。其他伙伴都被發(fā)現了，惟獨我還沒(méi)被發(fā)現。最后見(jiàn)伙伴們都急得“抓耳撓腮”，我便下來(lái)了。
我從樹(shù)上往下跳時(shí)，誰(shuí)知道樹(shù)下面是一個(gè)廢棄的菜窖，我掉了進(jìn)去。菜窖很狹窄，空氣也很有限，悶得我直發(fā)慌。我在里面聽(tīng)到小伙伴到處找我的聲音，突然，我眼珠一轉，想出一個(gè)妙法子：我將菜窖里的泥土往外拋，這樣，小伙伴就知道菜窖里有人了。于是，我便奮力的把泥土往外拋。功夫不負有心人，小伙伴終于發(fā)現了我，跑到菜窖旁邊把我拉了上來(lái)。啊，外面的空氣就是新鮮！
在我的成長(cháng)中，快樂(lè )總是不知不覺(jué)伴隨在我的周?chē)�，使我的童年變成了哈哈鏡，一回憶，我就會(huì )笑出聲來(lái)。
快樂(lè )的事作文8
暑假里的一天，我看見(jiàn)家里有西紅柿和雞蛋，就想給爸爸媽媽一個(gè)。我把水龍頭開(kāi)到最大，剛把西紅柿放在水里，誰(shuí)知，水一下子就飛出來(lái)了，我躲閃不及，被濺的全身都是水珠，我急忙過(guò)去把水龍頭關(guān)小一點(diǎn)。不一會(huì )兒，西紅柿就洗好了。接著(zhù)就把西紅柿切成一塊兒一塊兒的，放在盆子里。
我拿出一個(gè)雞蛋，先在碗沿上輕輕一敲，接著(zhù)沿著(zhù)縫口一拉，蛋清和蛋黃就流到碗里啦，再放入鹽，最后我用筷子把雞蛋攪拌好。我有準備了一些蔥花，切好放在另一個(gè)碗里。一切都準備好了，我打開(kāi)煤氣灶，藍色的火苗一下子就竄出來(lái)了，跳動(dòng)著(zhù)，好像在表?yè)P我：“小主人，你真能干”。我把鍋架在火苗上，往鍋里倒了些油，不一會(huì )兒，油冒出了熱氣，好像在提醒我，小主人：“小主人，該放菜了�！蔽亿s緊把西紅柿放入鍋里，“撲哧”一聲，油濺出來(lái)了，嚇得我直往后退了兩步。我放上調料，用鍋鏟左翻一下，右翻一下，就這樣重復了十幾次，西紅柿差不多熟了，我把蔥花撒入鍋，一股香氣散發(fā)出來(lái)，用鍋鏟用力的把蛋分成一塊一塊的不讓它凝成一個(gè)大餅，等雞蛋不在流動(dòng)時(shí)，我又把西紅柿倒入鍋中，左炒炒，右炒炒，把鍋往上一抬，菜翻過(guò)來(lái)了。哈哈哈，美味好看的“西紅柿炒雞蛋”在我這個(gè)“廚師”手上誕生了。
媽媽見(jiàn)了對我說(shuō)：“你真棒！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
快樂(lè )的事作文9
寒假中有許多快樂(lè )的事情，但是最快樂(lè )的事情還是同學(xué)來(lái)我家玩。
那日下午，我寫(xiě)完作業(yè)，打電話(huà)約史楚軒和翟新瑞、黃心知來(lái)家里玩。史楚軒第一個(gè)到，我想了一條計策，讓史楚軒藏在冰箱后面，把椅子推到冰箱旁邊當掩護，我又把一個(gè)袋子蓋住冰箱，這樣翟新瑞不容易找到他�！岸＿恕遍T(mén)鈴清脆的響了起來(lái)，接著(zhù)是一陣猛烈的敲門(mén)聲�！霸愀�！翟新瑞來(lái)了！”妹妹慌慌張張地藏到桌子底下。我急忙打開(kāi)門(mén)，“噢！原來(lái)是黃心知�！蔽野盐覀兊挠嫴咴斣敿毤毜亟o她說(shuō)了一遍。就在這時(shí)，門(mén)鈴響了，翟新瑞來(lái)了。我假惺惺的對他說(shuō)：“他們去商店買(mǎi)東西了�！秉S心知連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，翟新瑞用懷疑的眼神看著(zhù)我倆。他要進(jìn)餐廳，我攔住他，讓他去我臥式看看。持續了十分鐘，妹妹實(shí)在堅持不住了，忍不住跑出來(lái)，史楚軒也鉆了出來(lái)，翟新瑞尖叫著(zhù)：“我被騙了！”
然后，我們開(kāi)始玩游戲——捉迷藏，每次都是翟新瑞逮，最后一個(gè)被逮著(zhù)的人逮�？墒俏覍Φ匦魏苁�，一般都是第三個(gè)被逮著(zhù)的，史楚軒居然出來(lái)“自首”。
我們又玩紅燈、綠燈、小白燈，我逮。我用一些小把戲玩大家伙都困住了，輕而易舉的逮住了翟新瑞，他氣得直跺腳。
吃晚飯了，他們的家長(cháng)允許在我家吃飯，晚餐真香呀！
吃完飯，每個(gè)人都游手好閑，我們看了會(huì )兒電視。
最后他們該走了，我依依不舍地向他們告別。
這件事情令我難忘又快樂(lè )。
快樂(lè )的事作文10
這個(gè)暑假，我覺(jué)得最快樂(lè )的事，就是打羽毛球了��！
記得以前的我，總是很羨慕別人打羽球從東邊打到西邊，或從南邊打到北邊，打來(lái)打去非常開(kāi)心，而我一直很好奇怎么玩，這個(gè)暑假就趁爸爸回家時(shí)刻，纏著(zhù)爸爸一直玩，現在只要我去哪兒，羽毛球拍和羽毛球就會(huì )跟著(zhù)我帶到哪兒，它好像是我的秘密武器一下，和我形影不離呢！
這個(gè)暑假感到最開(kāi)心的事就是學(xué)會(huì )打羽球了，而我最喜歡和爸爸、媽媽、弟弟打羽球了，其中爸爸最厲害了，因為爸爸都會(huì )把球"打"到我的面前來(lái)。媽媽則說(shuō)爸爸是有技巧的打球才可以這樣厲害)，可能因為爸爸打球有挑角度，所以我都可以把球接好��！我覺(jué)得爸爸比媽媽厲害啊，因為媽媽的球都打的不好，所以飛不到我的面前來(lái)呀��！就變得不好接呢！
打球最好笑的事是，弟弟有時(shí)候都接不到球，我有時(shí)候會(huì )笑弟弟不會(huì )接球，但媽媽說(shuō)，弟弟還小所以不會(huì )接球，我小時(shí)候也是這樣呀。這個(gè)暑假最開(kāi)心的事就是常常有空就可以到公園打羽毛球了��！這個(gè)暑假我和好多人玩過(guò)出毛球呢！我也和外公、外婆還有姑姑打過(guò)球喔！
打球能我流滿(mǎn)身汗，是一件非常開(kāi)心的事��！我希望將來(lái)每天都能撥出一點(diǎn)時(shí)間像暑假這樣玩羽毛球，羽毛球是我在暑假找到最快樂(lè )的運動(dòng)了��！
快樂(lè )的事作文11
大家有沒(méi)有去過(guò)圖書(shū)館呢？沒(méi)有的人應該不多吧！尤其現在學(xué)校正如火如荼的推廣閱讀，老師們都希望我們看書(shū)像喝水一樣自動(dòng)自發(fā)啦！
每次踏入圖書(shū)館，老是有個(gè)老問(wèn)題困擾這我，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，讓我無(wú)從下手，真的不知要從那一本開(kāi)始讀起。記得二年級時(shí)，對史前時(shí)代的生物特別感興趣，在懵懵懂懂的情況下，錯借了一本“植物大百科”在陰錯陽(yáng)差之際，反而開(kāi)啟了我當小園丁的機會(huì )，我還因此種了一盆小花，真是一次難忘的記憶。
提到圖書(shū)館，班上同學(xué)總想到學(xué)校的閱讀認證，要讀多少書(shū)？要寫(xiě)多少張心得？要爬到那個(gè)臺階？忽略了圖書(shū)館的真正用途，圖書(shū)館是一座寶庫，是一座充滿(mǎn)知識和歷史的地方，沈浸其中，不帶能學(xué)到新知，也能了解過(guò)去，俗語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。這就能證明讀書(shū)是好事，更是有價(jià)值的事。
圖書(shū)館是智庫，更像是一位無(wú)所不知的萬(wàn)能博士，如果不好好利用他，對大家來(lái)說(shuō)都是一件可惜的事，“閱讀最樂(lè )”，大家有空就要去圖書(shū)館充電，好好學(xué)習喔！
快樂(lè )的事作文12
愉快的寒假早就結束了，現在回想起來(lái)，真的還很開(kāi)心。
那天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的“棉被”，玻璃窗上結了許多漂亮的晶瑩剔透的“窗花”，開(kāi)心地大聲呼喚：“妹妹，快起床吧！外面下雪了，我們堆個(gè)雪人吧！”
妹妹聽(tīng)到我的喊聲，忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的行列，用手滾了一個(gè)大大的雪球，當雪人的身子。我和妹妹也不甘示弱，齊心協(xié)力滾了一個(gè)小點(diǎn)兒的雪球，輕輕放在大雪人的上面，做雪人的頭。然后，妹妹跑到屋里，拿來(lái)了兩顆黑黑的紐扣，做雪人的眼睛。爸爸把一根紅蘿卜拿來(lái)，當雪人的鼻子。
媽媽把剪好的紅紅尖尖的紙做雪人的嘴巴。我找來(lái)兩根樹(shù)枝，當雪人的手臂。咦？雪人怎么不漂亮呢？我想啊想，終于想出了一個(gè)好主意，把紅紅的圍巾圍在雪人的脖子上，又把妹妹的帽子戴在雪人的頭上。這下，我的雪人變成了美麗的“仙子”，可招人喜愛(ài)了！
“寶貝，來(lái)！我幫你們拍照，留作紀念�！蔽液兔妹瞄_(kāi)心地站在雪人的身旁，“咔嚓”一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。
這就是寒假中我最開(kāi)心的事，盼望著(zhù)下個(gè)寒假的早日到來(lái)！
快樂(lè )的事作文13
在日常生活中，有很多令人快樂(lè )的事，例如：取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了父母的獎勵，去名勝古跡游山玩水……但能讓人真正感到快樂(lè )的事，并不是別人的付出給予我們，而是用我們的付出給予別人。以前，我總是不理解“‘給’永遠比‘拿’愉快”這7個(gè)字眼。但通過(guò)那天的事情，令我有感而發(fā)。
那天，我坐在公交車(chē)上，手里拿著(zhù)送給奶奶的生日禮物，心里偷著(zhù)樂(lè )。因為今天是奶奶的生日，一定會(huì )有許多人來(lái)，那歡聚一堂、其樂(lè )融融的景象，簡(jiǎn)直就像過(guò)春節一樣。正當我準備捂嘴偷笑時(shí)，公交車(chē)停了下來(lái)。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了，他看上去有六七十歲的樣子了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿(mǎn)了歲月留下的皺紋。爺爺背上雖然挑著(zhù)重重的擔子，但臉上卻是容光煥發(fā)、和藹可親。他在口袋里摸索著(zhù)，可能是口袋有些深吧，爺爺在車(chē)前刷卡處停了好長(cháng)時(shí)間。司機見(jiàn)狀，一臉的不屑，他對爺爺說(shuō)：“你怎么這么慢，沒(méi)錢(qián)就快點(diǎn)下去，省的耽誤大家的時(shí)間！”爺爺被斥責的很難堪，連忙放下?lián)�，掏出了一枚一元錢(qián)的硬幣�？伤h(huán)顧四周，一個(gè)空座位也沒(méi)有，只好站在那兒，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憔悴。
我走上前去，輕聲細語(yǔ)地對爺爺說(shuō)：“爺爺，您去坐我的位置吧。我馬上就到了，您挑著(zhù)這么重的擔子，一定很累，我扶您去吧�！睜敔敽苁歉屑�，連聲對我說(shuō)謝謝。一旁的大人也對我刮目相看，有的還豎起了大拇指呢！
此時(shí)此刻我終于悟到了：“‘給’永遠比‘拿’愉快”的道理。這就是令我快樂(lè )的事情！
快樂(lè )的事作文14
在童年生活中，有很多事讓我開(kāi)心，讓我感覺(jué)到快樂(lè )，但讓我最快樂(lè )、最有成就感的是暑假期間的一段故事。
剛放暑假不久，舅舅就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我學(xué)騎自行車(chē)，以后上學(xué)放學(xué)自己可以騎自行車(chē)回家，即節省時(shí)間又方便�？粗�(zhù)舅舅為我買(mǎi)的漂亮自行車(chē)，聽(tīng)完舅舅說(shuō)的話(huà)，我便對騎自行車(chē)產(chǎn)生了濃厚的性趣。每天補課回家，我都要帶著(zhù)自行車(chē)下樓，讓媽媽為我扶車(chē)，自己做在車(chē)上有模有樣地騎上一陣�？蓩寢屢凰墒�，我的自行車(chē)就不聽(tīng)我的話(huà)，向左側頃斜下來(lái)，眼看就要把我摔到地上了，幸虧媽媽眼疾我快，一下扶住了我的車(chē)，我才避免受傷。就在這時(shí)，一位會(huì )騎自行車(chē)的同學(xué)向我傳授經(jīng)驗，她告訴我，騎自行車(chē)不能向下瞧，要向前看，手把住車(chē)把，這樣很快就會(huì )學(xué)會(huì )了，她就是用了這種方法3天就學(xué)會(huì )了。聽(tīng)了這話(huà)，我有了信心，照著(zhù)她教的學(xué)法練，也沒(méi)用媽媽扶著(zhù)，大概一個(gè)小時(shí)左右，我對自行車(chē)已經(jīng)是應付自如了。媽媽看我會(huì )騎車(chē)了，非常開(kāi)心，意味伸長(cháng)地說(shuō)：“做什么事還得講方法��！方法用對了準能收到事半功倍的效果�！�
從那天以后，我無(wú)論做什么，都要向成功人事請教方法，現在我無(wú)論是騎自行車(chē)，還是學(xué)習，都能用最少的時(shí)間，收獲最多，因為我學(xué)會(huì )了運用方法。
快樂(lè )的事作文15
每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣，爸爸一跟妹妹玩就快樂(lè )似神仙，媽媽一看見(jiàn)我表現很好，就快樂(lè )得像一幅美麗的畫(huà)，笑容真漂亮。妹妹依其自行車(chē)，就快樂(lè )得像開(kāi)心果，我也有很多快樂(lè )的方法。
玩水球是一件快樂(lè )的事，因為水球可以玩很多游戲，后來(lái)被淋得濕答答的，可是我覺(jué)得很涼爽，一點(diǎn)都不覺(jué)得冷。玩水球真好玩，所以我們常在好朋友家門(mén)前丟水球，玩了一個(gè)中午的水球，我們丟過(guò)來(lái)，丟過(guò)去，有時(shí)候會(huì )丟到了頭，把頭也淋濕了呢！
蕩秋千是一件很快樂(lè )的事，因為蕩秋千也有很多玩法，可以當得很高，可以趴著(zhù)蕩，也可以站著(zhù)玩，我把秋千蕩得好高時(shí)，有一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好舒服喔！我不知不覺(jué)就蕩得更高了，雖然有點(diǎn)害怕，課是太好玩了，根本不想亭下來(lái)，于是我就努力的往上蕩，蕩得好高，我還看見(jiàn)好多人在操場(chǎng)跑步，常常蕩得跟樹(shù)一樣高了呢！
我最快樂(lè )的事是露營(yíng)，露營(yíng)有很多好玩的事，有時(shí)候露營(yíng)可以玩水，有時(shí)候可以打球，還可以跟好朋友一起玩游戲，全家一起吃飯，一起睡覺(jué)，第二天早上一起去爬山，一起去看看風(fēng)景，玩得很開(kāi)心，尤其玩水時(shí)跟爸爸比賽游泳，游完泳還可以吃點(diǎn)心，真幸福。
快樂(lè )是需要尋找的，找到快樂(lè )就會(huì )讓你開(kāi)心，開(kāi)心有好多種，有的開(kāi)心是玩樂(lè )，有的開(kāi)心是學(xué)習，有的開(kāi)心是做家事，更可以是幫助別人呢！
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