我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè )_小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè )_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　星期天，我和媽媽去姥姥家，姥姥說(shuō)要包餃子給我吃，我高興極了，一蹦三尺高，因為我最?lèi)?ài)吃餃子了！這時(shí)我眼珠一轉，對姥姥說(shuō)：“姥姥，我來(lái)幫你包吧！”姥姥一聽(tīng)，笑著(zhù)說(shuō)：“你真懂事！可你不會(huì )呀！”“不學(xué)怎么能會(huì )呢！您教我不就行了嗎！每個(gè)人都有第一次，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)……”在我的軟磨硬泡下姥姥終于同意了。我又一次跳了起來(lái)，抱著(zhù)姥姥親了一口。

　　第一步，和面。我先拿來(lái)了一個(gè)大盆，往盆里放了一碗面，倒了一碗水，用手攪著(zhù)，很顯然，水太多了，我又往盆里加了一碗面，還是稀。繼續加面！我揉著(zhù)揉著(zhù)發(fā)現又缺水了，只好又加了一些水。這次，我吸取了前幾次的教訓，沒(méi)有加過(guò)多的.水。終于，我在姥姥的幫助下和面“成功”，這時(shí)我已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，用帶面的手一擦，這下可好，姥姥看著(zhù)我不由得大笑起來(lái)，我自己再去鏡子那兒一照，呀！這不一個(gè)活生生的小丑嗎！我也忍不住捧腹大笑起來(lái)。

　　第二步，拌餃餡。我手拿著(zhù)筷子左轉轉，右轉轉，筷子還真像在跳笆蕾舞呢！

　　第三步，包餃子。剛拌完餃餡，我的手有點(diǎn)發(fā)麻了，看著(zhù)姥姥動(dòng)作嫻熟的包著(zhù)一個(gè)個(gè)餃子，我也不甘示弱，拿起一張餃皮，開(kāi)始包餃子，可我包的跟姥姥的比，真是天壤之別，姥姥包的餃子個(gè)個(gè)挺挺玉立，小巧玲瓏，一排排整齊地站立著(zhù)，樣子煞是好看。而我包的呢？七扭八歪，像一群打了敗仗的士兵，樣子慘不忍睹。于是，我虛心向姥姥請教，在姥姥的指點(diǎn)下，我包的餃子越來(lái)越像餃子樣了！這時(shí)媽媽走來(lái)了，直夸我又聰明又能干�？粗�(zhù)自己的“作品”我心里美滋滋的。

　　不一會(huì )兒，熱氣騰騰的餃子便端上來(lái)了。我吃著(zhù)自己包的餃子，覺(jué)得像吃了蜜一樣。

　　是的，“只有自己種的果實(shí)吃起來(lái)才是最香甜的！”同時(shí)，我也真正感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )！