快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文1
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”
他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長(cháng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著(zhù)幾乎空掉的桌子，我們會(huì )心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗，真是一舉兩得��！
友好小學(xué)三年級王浩 指導教師：柳海琴
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文2
今天是六一兒童節，我高高興興的起了床。刷牙洗臉完畢，我直接去吃早餐。
中午到了，我用盡九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他們家，看見(jiàn)他們家只有他爸爸在門(mén)口，我想今天是六一兒童節，卿揚橋（這是我的好朋友。）肯定出去了，我在他家等了很久。因為今天出了太陽(yáng)，非常的熱，我坐在椅子上，連汗水都等了出來(lái)。我匆匆地走過(guò)去，給卿揚橋的爸爸說(shuō)：“叔叔，如果卿揚橋回來(lái)了，你就叫他來(lái)我家來(lái)找我�！蔽覄傋叩剿议T(mén)前，卿揚橋正在扮演福娃，跑了過(guò)來(lái)。我笑著(zhù)說(shuō)：“我剛準備走，你就回來(lái)了，真的太巧了！”我喊卿揚橋到我家去玩，他微笑著(zhù)說(shuō)：“等一下，我換一下衣服�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，卿揚橋終于出來(lái)了，我看他穿著(zhù)奧運火炬手的衣服。我跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“奧運火炬手什么時(shí)候，來(lái)我們利川啦。呵呵！”衣服終于穿好了，快點(diǎn)到我家去吧！我們兩個(gè)慢慢吞吞的向我家走了過(guò)去。
到了我家里，我和他商量今天六一兒童節怎樣過(guò)呢？過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于商量了出來(lái)。
該吃中飯了，我和卿揚橋一會(huì )兒就把飯吃完了。吃完飯我去找爸爸給錢(qián)，爸爸卻說(shuō)：“不給�！倍覅s垂頭喪氣地走了。卿揚橋突然說(shuō)：“沒(méi)事我請客�！蔽仪椴蛔越恼f(shuō)：“你太夠朋友了�！�
我們來(lái)到“大眾廣場(chǎng)”那里的人非常的多，我們在大眾廣場(chǎng)玩了許久。然后卿揚橋說(shuō)：“去照拍拍樂(lè )好不好�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好��！”我們來(lái)到照拍拍樂(lè )那里，準備開(kāi)始照了，過(guò)了一會(huì )兒
照好了，我喊老板幫我們照的照片取出來(lái)。取了出來(lái)我看見(jiàn)，我好像變了一個(gè)樣子。心想“怕什么怕，只要我自己知道就行了�！�
下午了，我該吃晚飯了。就這樣我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文3
在我的生活中，有許多人給予我知識，讓我的心靈充滿(mǎn)智慧的源泉；有許多人給予我快樂(lè )，讓我在健康中成長(cháng)。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開(kāi)心，萬(wàn)事順利！
充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )的每一天!
六一,，這可是個(gè)好節日，災區的小朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè )，讓今天只有甜的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝�！傲弧�，相聚“六一”！
一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時(shí)節假日，除去816小時(shí)你在吃飯，再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺(jué)也許你很開(kāi)心，但是你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我，在剩下的一天六一兒童節你會(huì )悶悶不樂(lè )。朋友，動(dòng)起來(lái)吧，Let’sgo！Comeon。
“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè )�？傊�，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！
在這個(gè)六一，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；去年的“非典”給人們帶來(lái)了許多痛苦，讓“非典”的病魔不再重來(lái)，讓地球上永遠安詳平和；我的第三個(gè)愿望給為中國的航天事業(yè)做出貢獻的人們，是他們讓中國的孩子仰望星空時(shí)多了一層幻想呀！
災區小朋友忘記困難,加油!六一快樂(lè )!
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文4
今天絕對是個(gè)值得紀念的日子，因為今天是“六一”兒童節，我們學(xué)校舉行了別開(kāi)生面的慶�；顒�(dòng)――跳蚤市場(chǎng)。
下午第一節課，跳蚤市場(chǎng)“開(kāi)市”了！我們全班同學(xué)都去“做買(mǎi)賣(mài)”。一至二十四號先做賣(mài)主，二十五至四十九號做買(mǎi)主。我是四十二號，所以我先去買(mǎi)東西。
跳蚤市場(chǎng)設在操場(chǎng)上，這里人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。有人把自己的貨物明碼標價(jià)，守株待兔；有人拿著(zhù)貨物走來(lái)走去，向人兜售；有人大聲吆喝：“跳樓價(jià)，快來(lái)買(mǎi)��！有好看的漫畫(huà)書(shū)，高智商的腦筋急轉彎，搞笑的笑話(huà)集……”我一聽(tīng)《腦筋急轉彎》，是我最喜歡的書(shū)，我馬上跑了過(guò)去。我問(wèn)：“多少錢(qián)？”“老板”說(shuō)“七元�！薄拔逶��！薄捌咴��！蔽覀冇憙r(jià)還價(jià)，最后我們各退一步，我用六元買(mǎi)下了這本書(shū)。我和朋友邊走邊看，走累了就坐了一會(huì )兒。很快就到了我們賣(mài)貨的時(shí)間了。
我趕緊拿出我的書(shū)、文具、玩具擺在地上開(kāi)始“練攤”。我的書(shū)是大家都喜歡的好書(shū)，玩具是女孩子喜歡的洋娃娃，文具是一些有特色的筆、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深，我就來(lái)了個(gè)姜太公釣魚(yú)――愿者上釣。果然，一開(kāi)張，就有一個(gè)人看中了我的一支小小的電筒筆，用二元買(mǎi)走了。這時(shí)又有一位老師迎面走來(lái)，她被我的一本《稻草人》吸引住了。老師問(wèn)我多少錢(qián)，我說(shuō)六元，她說(shuō)：“四元吧！”我說(shuō)：“這本書(shū)很好看的�！崩蠋熆戳丝磿�(shū)背面的價(jià)錢(qián)說(shuō)：“你這本書(shū)原價(jià)七塊八，打五折，四塊錢(qián)很好啦！”我被她說(shuō)服了，生意成交！我的東西陸陸續續被大家買(mǎi)走了�；顒�(dòng)結束了，我數了數手里的錢(qián)，我一共賺了四十八塊五毛錢(qián)，我歡天喜地地回到了教室。大家都有收獲，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容。
又是一個(gè)難忘的兒童節！今天，我好快樂(lè )！
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文5
一年一度的兒童節又來(lái)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規則是：頭頂著(zhù)水杯，在水杯不會(huì )掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)�？邕^(guò)一條凳子兩分，滿(mǎn)分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但是老師說(shuō)過(guò)了吧，至于衣服沒(méi)事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節，但有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開(kāi)始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)時(shí)水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，我無(wú)意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真可惜。
后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來(lái)在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結果卻出乎我的預料之中，原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文6
今天，是六一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來(lái)到了我們的身邊！
我、媽媽?zhuān)约扒翊淞�、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處非常美的地方，在那兒，有鳥(niǎo)兒歡唱，有茂盛的樹(shù)林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過(guò)，好舒服��！正當我們欣賞著(zhù)海景時(shí)，一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著(zhù)，招呼著(zhù)我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒，展開(kāi)雪白的翅膀，在海面上自由的'翱翔著(zhù)，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著(zhù)海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著(zhù)看海，一陣微風(fēng)拂過(guò)，海面上便翻起了波浪，此起彼落�？纯催h處，一座島上，隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，好像一對親密無(wú)間的朋友，分也分不開(kāi)，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái)，看著(zhù)眼前的大海，寬廣，藍中帶一點(diǎn)兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海，歡快地唱了起來(lái)。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時(shí)，你的內心也非常美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂(lè )趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節真開(kāi)心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一，誰(shuí)不會(huì )為之所吸引呢？
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文7
大家好，這里是“桔燈閃閃”，我是主持人小瑜！今天是六一兒童節！《小桔燈》現在正在準備給“小桔子”們慶祝六一呢！聽(tīng)--，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的聲音。
剛走進(jìn)小桔燈，冷冷清清的，根本看不出這是一個(gè)市場(chǎng)，同學(xué)們都在教室里忙碌著(zhù)：有的從書(shū)包里拿出自己的寶貝；有的看著(zhù)貨物不知道該標價(jià)多少；有的看著(zhù)別人的貨物喜歡的不得了；有的已經(jīng)在小桔燈里調查市場(chǎng)了！“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)始了！
我繼續坐在復旦大學(xué)，期待那位好運店長(cháng)再創(chuàng )佳績(jì)。果不其然，一個(gè)長(cháng)得有點(diǎn)瘦又有點(diǎn)黑的姑娘走過(guò)來(lái)了，但這次是店長(cháng)拉住了她。店長(cháng)拉住他的手臂熱情的說(shuō)：“童鞋，買(mǎi)玩具不？”女孩靦腆地搖了搖頭。這店長(cháng)好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，拿起一只兔子玩偶就推到女孩懷里，說(shuō)：“你這么可愛(ài)，就4元賤賣(mài)了�！庇捎谑鞘袌�(chǎng)尾期，女孩子猶豫了一下就答應了。這樣一個(gè)被別人說(shuō)又臟又丑的兔子四元錢(qián)就被賣(mài)掉了，這樣的速度讓人嘆服！我們來(lái)采訪(fǎng)她一下吧！
“你好，我是桔光閃閃的記者，我想采訪(fǎng)你一下�！薄澳銥槭裁茨馨褞�(lái)的貨物全部賣(mài)完呢？”店長(cháng)從容不迫地說(shuō)：“因為熱情，因為有一顆積極向上的心�！庇浾唿c(diǎn)點(diǎn)頭，是��！只要有心，有熱情，什么事都能成功！
市場(chǎng)已經(jīng)散去，我們的節目也要結束了，看來(lái)這期節目你絕對會(huì )懂得不少，至少小瑜就明白了：就是一次勇氣，口才，速度……的比較。我們這期的節目雖然只是拍了買(mǎi)東西，卻見(jiàn)證了許多孩子的生長(cháng)第一步，只要有勇氣，有一顆積極向上的心，就沒(méi)有什么做不成的事！
評語(yǔ)：
感謝小瑜主播帶來(lái)的節目，從中，我們不僅學(xué)會(huì )了做生意還學(xué)到了做人的道理，小作者的結尾提升主旨，十分出彩。
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文8
今天我終于也得到了一次獎狀，雖然只是“日記小達人”，但我還是好興奮！
早上的第一節課是校級表彰大會(huì )。我在心里念起了老招：“天靈靈，地靈靈，希望獲獎名單上也能有我的名字�！叭辏�2）班……”“��！”我抱著(zhù)腦袋在心里大聲咆哮“為什么沒(méi)有我��？我在課堂上的表現也不差呢！”很快我就安靜下來(lái)反思自己“雖然表現不差，但是離成績(jì)優(yōu)異還是差很多呢，我應該多努力，加油！我在心里默默的對自己說(shuō)道！
第二節課上，老師又來(lái)了一個(gè)班級表彰會(huì )，這時(shí)我心里又開(kāi)始期待了，這三年來(lái)都還沒(méi)有得到過(guò)一張獎狀呀！我認真地聽(tīng)著(zhù)老師念名字和獎項，過(guò)了一會(huì )兒老師念到：“日記小達人有AAA……BBB�！蔽倚南搿疤鞜o(wú)絕人之路，老天顯靈了，哈哈”。
老師讓CCC給我們拍了幾張照片留念，我心里美滋滋地想著(zhù)“這次表彰真給力，回家媽媽一定會(huì )表?yè)P我的！”
放學(xué)回到家，爸爸媽媽給我準備了一束很漂亮的藍色滿(mǎn)天星作為節日禮物。我心里別提有多開(kāi)心！媽媽說(shuō)：“藍色是天空的顏色，代表著(zhù)深邃、純凈、莊重和夢(mèng)幻，爸爸媽媽會(huì )像滿(mǎn)天的星星一樣永遠守護在你身后，一直默默陪伴你、支持你和關(guān)心你�！�
我獲獎，爸爸媽媽也開(kāi)心，我接下來(lái)一定要努力爭取得到獎狀和獎品。
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文9
六一節是我們兒童的節日，在這一天，我們自由自在，歡樂(lè )開(kāi)心，作文 幸福六一。
國際兒童節的設立，和發(fā)生在二戰期間一次著(zhù)名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會(huì )議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國際兒童節，當時(shí)的很多國家表示贊同，特別是社會(huì )主義國家。
我們坐在經(jīng)過(guò)精心布置的教室里，享受著(zhù)這一天帶來(lái)的喜悅。 作文
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂著(zhù)一次性水杯跨過(guò)五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過(guò)這幾個(gè)凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實(shí)在是太差了，這一個(gè)歪著(zhù)腦袋，那一個(gè)像是投降似的舉著(zhù)雙手，實(shí)在好笑。
“夾彈珠”對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結果我?jiàn)A了21顆，厲害吧！
六一節，我們的節日，快樂(lè )的日子。
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文10
這次的六一對我來(lái)說(shuō)意義非同一般，因為這是我童年中的最后一個(gè)六一了，之后我就要迎接五四青年節。所以，我倍加珍惜這個(gè)六一。
早上我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現還沒(méi)有開(kāi)校門(mén)，我便來(lái)到了馬濠公園，來(lái)到公園一看好家伙，眼前的景象令我破涕為笑，我們班表演節目的女生有三個(gè)人在這里，她們畫(huà)的這個(gè)妝可以說(shuō)是女妖怪一點(diǎn)也不夸張，臉上的粉底打的厚厚的，濃濃的眼線(xiàn)，剛好為這妝打扮增添了幾分樂(lè )趣。
我進(jìn)了校，媽呀，這還是我們班嗎？表演的人各個(gè)濃妝淡抹好似要參加聚會(huì )打扮一下不可。
這次的六一，有些不同，因為峰會(huì )，這次六一改在體育館進(jìn)行�；顒�(dòng)場(chǎng)地有限，所以就分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)上半場(chǎng)是1到3年級的同學(xué)，下半場(chǎng)4到6年級的同學(xué)，看不到現場(chǎng)直播的同學(xué)們，可以利用多媒體觀(guān)看轉播。
表演開(kāi)始了，首先，管樂(lè )團的同學(xué)進(jìn)行，演奏的曲目是《義勇軍進(jìn)行曲》，之后就是1到3年級的小同學(xué)的表演了，其中我最喜歡的是《擊鼓顯中華》。擊鼓的節奏，跌宕起伏顯出了我中華民族的氣概。
經(jīng)過(guò)了好一段時(shí)間，終于輪到了我們去體育館了，首先是我們敬愛(ài)的辛校長(cháng)講話(huà)，之后就是我們高年級同學(xué)大顯身手的地方了，而在高年級當中最喜歡的節目還是我們班表演的小品了，全了，不論是胖還是瘦，只要品質(zhì)高尚就是美，身心健康就是美。
唉，這是最后一個(gè)六一就這么過(guò)去了，真心舍不得離開(kāi)我的童年。
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文11
一年一度的六一兒童節快到了，學(xué)校決定舉行文藝匯演，時(shí)間定于星期三上午(如果天不下雨，那么文藝匯演將定期舉行)。
星期三上午，天氣晴好。這真是令人高興。匆匆吃過(guò)早餐，同學(xué)們早早地提著(zhù)凳子到操場(chǎng)上就坐，期盼著(zhù)演出的開(kāi)始。此時(shí)，緊張的籌備活動(dòng)正有序地進(jìn)行著(zhù)。其實(shí)，全校師生很早就在為這次匯演進(jìn)行醞釀了，購置服裝，精心排練……為了增強演出效果，學(xué)校特意出資改建了舞臺。這次匯演可謂隆重，學(xué)校特意邀請了鄉政府領(lǐng)導及縣教育局的領(lǐng)導作為嘉賓前來(lái)觀(guān)看節目，與師生們共同歡度節日。
在同學(xué)們的焦急期盼中，演出總算開(kāi)始了。起初，各級領(lǐng)導為這次演出進(jìn)行了慷慨激昂的致辭，對師生們表示節日的祝賀。而后，精彩的演出開(kāi)始了。演出節目可謂精彩紛呈，有聲情并茂的教師演唱，有靈動(dòng)活躍的學(xué)生群舞，有令人捧腹大笑的滑稽小品，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的器樂(lè )演奏……同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子在那里觀(guān)看，尤其是后排的同學(xué)唯恐看不到，索性站到了凳子上觀(guān)看。這么多節目中，我認為最搞笑的節目要數XX班的小品《MLMH》。小演員們那搞笑的說(shuō)詞，滑稽的動(dòng)作表情，讓場(chǎng)下的觀(guān)眾在不住叫好的同時(shí)還笑出了眼淚。他們的演出一結束，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
一個(gè)上午，我們過(guò)得實(shí)在是太開(kāi)心了。節目完了，我們仍久久地回味著(zhù)那些精彩的節目。
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文12
今天，是六一兒童節，是我們小朋友的節日。我和蔡伽盧約好去椒江超級寶貝兒童城玩。
我興高采烈地走進(jìn)超有寶貝兒童城，場(chǎng)面火爆，人山人海。在這里，我可以體驗到大人們是怎樣工作的？現在我們要去找工作啦！我找的工作有：汽車(chē)修理工、消防員、法院、乘務(wù)員，這些不同的工作，讓我學(xué)到了不同職業(yè)的各種知識，也讓我賺到了工資（星星幣），我可以用自己賺的錢(qián)，買(mǎi)到自己喜歡的東西。其中，讓我最感興趣的是在法院工作，這是以前我沒(méi)有體驗過(guò)的。穿上法院的制服，讓我懵懵懂懂地感受到法律的莊嚴，心想：會(huì )發(fā)生什么樣的場(chǎng)景呢？讓我產(chǎn)生了一種強烈的好奇心。工作人員阿姨給我們簡(jiǎn)單的講解，發(fā)給我們每人一份資料，我們一共有七個(gè)人：審判長(cháng)、審判員、人民陪審團、書(shū)記員、公訴人、被告人、辯護人，審判長(cháng)坐在中間最高的位置，兩邊坐著(zhù)審判員和人民陪審團，我就坐在人民陪審團上，審理案件時(shí)，我們按各自的職責，讀資料上的對話(huà)，一場(chǎng)激烈的法官與公訴人、被告人的唇槍舌戰開(kāi)始……通過(guò)法律模擬工作，讓我懂得法律是很?chē)烂C的，我們不要把法律當成玩笑來(lái)看，做一個(gè)優(yōu)秀小市民。
還有我把賺來(lái)的去軍事基地訓練，花了20元星星幣。還和媽媽一起玩了親子大闖關(guān)，獲得了一份獎品和一瓶牛奶。
今天，我玩的很開(kāi)心，學(xué)到了很多知識。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一節。
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文13
一年級的“六一”節，學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)，那天的校園就像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，那情那景至今讓我歷歷在目。
那天，我拉著(zhù)好朋友的手，首先去了夾珠子的游戲隊伍里，排了好久，終于輪到我了，我以迅雷不及掩耳之速拿起筷子就夾，一伸筷子就夾起一個(gè)。旁邊的同學(xué)和好朋友為我加油助威，他們大喊著(zhù)：“加油！加油！”我越夾越快，幾乎百發(fā)百中，原來(lái)夾珠子也不過(guò)如此嘛！當我把最后一顆珠子夾進(jìn)盆子時(shí)，老師就喊：“時(shí)間到了！”如果要用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)的心情的話(huà)，那就是“心花怒放”、“欣喜若狂”……
接著(zhù)，我又來(lái)到了吹蠟燭的地方，我看見(jiàn)前面的同學(xué)輕輕一吹蠟燭就滅了，便以為吹蠟燭很輕松，誰(shuí)知盡管我使出吃奶的力氣吹，那火苗不但不滅，反而越竄越高，最后還是老師給我幫了小把忙，我才吹滅它。
我又去參加投乒乓球的游戲，老師給了我五個(gè)球，我看見(jiàn)旁邊的同學(xué)幾乎百發(fā)百中，不覺(jué)望塵莫及。我確定好位置后，輕輕一扔，耶！投中了。這時(shí)，我的嘴巴已經(jīng)能和彎彎的月亮相比了。我又瞄準投第二個(gè)，唉投偏了，旁邊的同學(xué)“唉”聲一片。第三個(gè)——投遠了，第四個(gè)——投近了，第五個(gè)——終于投進(jìn)了！嗯，五個(gè)進(jìn)兩個(gè)，還是不錯的嘛！
最熱鬧的要數“瞎子打鼓”了，意思就是讓打鼓的人蒙上眼睛，摸索著(zhù)敲鼓。有個(gè)同學(xué)去敲鼓時(shí)，走的簡(jiǎn)直就是波浪線(xiàn)，最后差點(diǎn)兒把旁邊的老師敲到！引得旁觀(guān)的我們捧腹大笑。
游園活動(dòng)真是太好玩了，如果明年“六一”節學(xué)校再舉辦一次這樣的活動(dòng)，我保證，我一定是第一個(gè)進(jìn)校門(mén)的！
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文14
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們終于盼來(lái)了快樂(lè )的六一兒童節。這一天，校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚，美麗的校園顯得生機勃勃。
看來(lái)學(xué)校為了我們能過(guò)個(gè)快樂(lè )的六一，可花了一番心思。把整個(gè)校園布置的五彩繽紛。想到這里，我的心頭不由地涌起一陣感動(dòng)。
我飛快地跑進(jìn)班級。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)許多彩色的氣球懸掛在教室的各個(gè)角落，原來(lái)整齊的課桌擺放到了四周，中間圍出了一個(gè)舞臺。同學(xué)們正在準備著(zhù)排練節目。只見(jiàn)這次活動(dòng)主持人李明明看來(lái)今天有好戲看了。
慶六一演出開(kāi)始了，首先是我們班的帥哥李明明上場(chǎng)主持，只見(jiàn)他穿著(zhù)筆挺的小西裝，打著(zhù)領(lǐng)結，站在臺上，可真叫一個(gè)“帥”�？粗�(zhù)他有板有眼、不慌不忙的樣子，還真有電視上那種主持人的風(fēng)范呢！只聽(tīng)他宣布：“六一兒童節現在開(kāi)始！首先，有由高思齊給我們的精彩表演�！边�？人呢？原來(lái)高思齊不肯上場(chǎng)，躲了起來(lái)。這可把我們急壞了，第一個(gè)節目可不能泡湯。這時(shí)有一個(gè)眼亮的男生發(fā)現了高思齊，原來(lái)，他躲在桌子下呢！同學(xué)們連拖帶拉，誰(shuí)知，他的力氣這么大，剛把他拉回來(lái)，又跑到了位置上，還振振有詞地說(shuō)：“我還在構思呢，請你們不要催我�！睕](méi)辦法，只好讓他慢慢構思了，我們可不想白白浪費這美好的時(shí)光。緊接著(zhù)，其他的學(xué)生陸續上臺表演，有好聽(tīng)的相聲、搞笑的小品、優(yōu)美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室里不時(shí)的響起熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了六一美好的時(shí)光。這一天，將永遠留存在我的記憶中。
快樂(lè )的“六一”小學(xué)作文15
一年有365天,假如有人問(wèn)我：你最喜歡哪一天？我會(huì )毫不猶豫地回答：我最喜歡六一兒童節那一天。去年，我就度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
六一兒童節那天，天氣晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過(guò)去一看，原來(lái)大家在欣賞我們班的慶六一作品專(zhuān)刊。里面有剪紙、 作文、畫(huà)畫(huà)、手抄報。咦，我的作品也貼出去了。我驚奇地發(fā)現。這時(shí)，圍觀(guān)的人說(shuō)：三年級的學(xué)生能畫(huà)出這樣的畫(huà)，不錯呀！聽(tīng)了他們贊美的話(huà)語(yǔ)，我真為我們班感到自豪。
這時(shí)，廣播響起：全體同學(xué)在操場(chǎng)上集合。我們聽(tīng)到廣播，來(lái)到了操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的隊伍，學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的升旗儀式，校長(cháng)還作了簡(jiǎn)要地講話(huà)：沾化一小1000多學(xué)生，六一節快樂(lè )。
隨后，學(xué)校的慶六一文藝表演正式拉開(kāi)序幕，首先上場(chǎng)的是歌舞表演：《我的20xx》，一場(chǎng)充滿(mǎn)活力的表演就開(kāi)始了。獨唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉著(zhù)呼啦圈，旁邊的伴舞也拿著(zhù)乒乓球拍，做出不同的動(dòng)作。表演結束了，迎來(lái)了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
接下來(lái)，是我們三年級表演集體舞：《陽(yáng)光校園》，我們邁著(zhù)輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè )響起，我們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著(zhù)微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì )兒橫排，一會(huì )兒豎排，一會(huì )兒斜排，不停地變化著(zhù)隊形。音樂(lè )停止，我們的舞蹈也結束了。
之后，還有小提琴齊奏，現代舞表演和一、二年級集體舞《好朋友》等豐富多彩的節目。
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