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快樂(lè )的課間十分鐘作文

時(shí)間:2022-05-28 20:45:52 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )的課間十分鐘作文【薦】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的快樂(lè )的課間十分鐘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的課間十分鐘作文【薦】

快樂(lè )的課間十分鐘作文1

  “丁零零”,下課鈴響了。小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上,三三兩兩的做各種運動(dòng)。他們有的在跳長(cháng)繩,小剛和小明緊握長(cháng)繩的兩端,用力揮動(dòng)著(zhù)手臂,繩子被甩得“塔塔”直響,小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次;有的在踢毽子,小花在踢毽子的時(shí)候,小腿繃得很直,右腳有力地踢毽子,雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞,小匯在一旁拍著(zhù)手為她數數;有的在玩老鷹捉小雞游戲,老鷹猛撲向最后一只小雞,最后一只小雞嚇得左躲右閃,母雞看到了這一幕,反應很快,身體一轉,張開(kāi)雙臂,哈哈,這下老鷹捉不住小雞了;還有的.在踢足球,小強把球傳給了亮亮,亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了,小強氣得眼珠子都快掉了下來(lái),就在對方兩名球員樂(lè )得哈哈大笑的時(shí)候,小強看準機會(huì )把球又搶了回來(lái),接著(zhù)凌空一腳就把球踢進(jìn)了對方的球門(mén),真是樂(lè )極生悲!

  小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。

快樂(lè )的課間十分鐘作文2

  溫暖的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上,操場(chǎng)上沒(méi)有什么人,天空中偶爾有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò),時(shí)不時(shí)地還能聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。跑道旁栽種的許多樹(shù)木,也隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。黑色的 小石子靜靜地待在操場(chǎng)上,好像最忠實(shí)的玩伴在等待孩子們的到來(lái)。

  咪來(lái)咪來(lái)咪西來(lái)多啦 ……下課鈴響了。過(guò)了一、兩分鐘,從教學(xué)樓里涌出了一群男孩,他們東張張西望望,然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個(gè)門(mén)里又走出了兩個(gè)女生,她們跑到了排球 場(chǎng)。瞧,越來(lái)越多的.孩子出來(lái)了,頓時(shí),操場(chǎng)變得喧鬧了,笑聲和喊聲在校園中回蕩著(zhù)。

  幾個(gè)男孩在健身園地追逐、又有幾個(gè)孩子在跑道上賽跑、不遠處的籃球架下還有幾個(gè)女孩在跳繩。瞧,她們的手臂飛快地甩動(dòng)著(zhù)繩子,兩只腳則像紡車(chē)一樣,一上一下。

  咪來(lái)咪來(lái)咪西來(lái)多啦 ……一陣悠揚的上課鈴聲響起來(lái),同學(xué)們頓時(shí)像小鳥(niǎo)似的從兩個(gè)大門(mén)進(jìn)入了教學(xué)樓,開(kāi)始上課了。遠遠望去,操場(chǎng)上又恢復了平靜,一切仿佛又回到了剛才。

快樂(lè )的課間十分鐘作文3

  叮鈴鈴,下課了。小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛了出去。小朋友們三五成群地玩著(zhù)自己喜歡的游戲,有的切西瓜,有的跳繩,還有的玩老鷹捉小雞。

  我和小伙伴們玩老鷹捉小雞,我的同桌當老鷹,我來(lái)當雞媽媽?zhuān)渌娜司褪切‰u了。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)老鷹兇猛的向小雞撲過(guò)去,雞媽媽像一堵墻似的擋在前面,小雞們一個(gè)個(gè)害怕的.躲在后 面,生怕被老鷹捉到。老鷹一會(huì )兒跑到這兒,一會(huì )兒跑到那兒,累的氣喘吁吁。

  時(shí)間過(guò)得真快,上課的鈴聲響了,小朋友們快快樂(lè )樂(lè )地走回教室。課間十分鐘可真開(kāi)心呀!

快樂(lè )的課間十分鐘作文4

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們高興地跑向操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)上,同學(xué)們有的.在踢足球,有的在打羽毛球,還有的在比賽拔河。

  這時(shí),有幾個(gè)小伙伴想和我一起比賽跑步,我欣然接受了。跑步比賽即將開(kāi)始了,我們先做了一些準備活動(dòng),做完以后,我來(lái)到起跑線(xiàn)上,手握得緊緊的,整只手就像一座小山頭,手心里冒出了熱汗,腳邁開(kāi)了一大步,腿繃得緊緊的,像弓弦一樣。只聽(tīng)裁判員說(shuō):“開(kāi)始!”起跑線(xiàn)上的同學(xué)像離弦之箭,迅速地向終點(diǎn)跑去。不一會(huì )兒,我把對手遠遠地甩在后面。然而,正當我感到勝利在望時(shí),卻看見(jiàn)童裕陽(yáng)漸漸超過(guò)了我。突然,我猛地爆發(fā)出一股力量,奮力地向前邁去。最后,我得了第一名!

  這時(shí),上課鈴響了,于是,我們跑回教室,專(zhuān)心地聽(tīng)老師上課。

快樂(lè )的課間十分鐘作文5

  下課了,校園里真熱鬧,因為大課間到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)活躍的像猴子一樣,蹦蹦跳跳,開(kāi)心極了!

  我們班同學(xué)先排隊到我們的領(lǐng)地,有幾個(gè)同學(xué)打籃球,還有部分同學(xué)跳長(cháng)繩?炜,籃球場(chǎng)上的同學(xué)們爭奪得真激烈,尤其平日里不愛(ài)運動(dòng)的唐瑞打起球來(lái)還真像一球星呢!我加入了跳長(cháng)繩的`行列,楊老師和張?chǎng)五┴撠熕K,有的同學(xué)能連續跳很多次,有的才跳一個(gè),還有的不敢跳,而我一次也能跳五個(gè)……我們玩得越來(lái)越帶勁,非常開(kāi)心!

  只聽(tīng),叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了。我們趕緊收起長(cháng)繩和籃球,朝教室跑去……

快樂(lè )的課間十分鐘作文6

  清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧靜,頓時(shí),整個(gè)校園沸騰了!小朋友們玩得多起勁!有的跳皮筋,有的丟沙包,有的踢毽子,還有的玩老鷹捉小雞的'游戲。瞧,那只老鷹來(lái)了個(gè)“餓虎撲敵”,把雞嚇了一大跳,當然,勇敢的老母雞也不甘示弱,它左躲右閃,敏捷的動(dòng)作使得老鷹不知道該向哪個(gè)方向攻擊。它趁老母雞休息的時(shí)候,以訊雷不及掩耳之勢撲了過(guò)去。沒(méi)等它靠近,雞群就迅速躲開(kāi)了,而老鷹卻因為用力過(guò)猛,撲倒在地,來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”,圍觀(guān)的同學(xué)看見(jiàn)了,笑得前俯后仰。

  聽(tīng),哪里傳來(lái)了悅耳的鼓聲?側耳傾聽(tīng),原來(lái)是學(xué)校的鼓樂(lè )隊正在演奏呢?凑吣切┬」氖忠话逡谎,多認真!那演奏的姿勢絕不亞于專(zhuān)業(yè)的鼓手。聽(tīng)眾們聽(tīng)得入神了。

  啊,多么快樂(lè )的課間活動(dòng)呀!

快樂(lè )的課間十分鐘作文7

  “叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起,同學(xué)們像一只只快活的小鳥(niǎo),跑出教室,奔向寬闊的操場(chǎng)上。

  我和同學(xué)們一起跳繩、拔河,一起做游戲:有時(shí)玩捉迷藏,你捉、我藏;有時(shí)三五個(gè)同學(xué)你追我趕,奔跑在綠茵場(chǎng)地上、藍天白云下。此時(shí)此刻,學(xué)習的.煩惱已被我們遠遠地拋在了腦后,大家盡情地玩耍著(zhù),歡歌笑語(yǔ)聲在操場(chǎng)上回蕩。

  別的同學(xué)有的在玩摔跤,有的在玩開(kāi)小火車(chē),還有的女生坐在一起高興地說(shuō)著(zhù)“悄悄話(huà)”。同學(xué)們似一只只飛出籠子的小鳥(niǎo),自由自在,玩得可開(kāi)心了。

  一陣風(fēng)吹起,一粒粒塵土隨風(fēng)而起,同學(xué)們乘著(zhù)風(fēng)追起了小石子,玩得更加起勁了。就在這時(shí),上課鈴聲響了,我們又像小鳥(niǎo)一樣向教室飛奔而去……

  短暫的課間十分鐘過(guò)去了,我們又開(kāi)始期盼下一個(gè)十分鐘的快快到來(lái)!

快樂(lè )的課間十分鐘作文8

  “當,當當!當,當當!”下課了,我們的課間活動(dòng)開(kāi)始了。校園頓時(shí)變得非常熱鬧。

  操場(chǎng)上、走廊里、教室里,同學(xué)們有的做運動(dòng),有的跳皮筋,還有的拼積木……玩得可開(kāi)心了。

  看,我正和同學(xué)們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣,然后小心地拍皮球,一口氣拍了30個(gè)。哇!超過(guò)我的記錄啦!我同學(xué)拍了25個(gè),也超過(guò)了他的'記錄。又來(lái)了一個(gè)小伙伴,加入我們的拍皮球隊伍。他很用心地拍,眼睛目不轉睛的盯著(zhù)皮球,你猜他拍了多少個(gè)?他竟然拍了60個(gè)!令人驚訝!

  我們再看看女孩子們在玩什么吧。突然,耳邊傳來(lái)了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見(jiàn)了一個(gè)扎馬尾的女孩子追著(zhù)一個(gè)短頭發(fā)的女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會(huì )兒跑到這,一會(huì )兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追,顯得更加靈活。沒(méi)過(guò)多久,扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢,原來(lái)她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢!

  上課了,我們戀戀不舍地回教室上課。

快樂(lè )的課間十分鐘作文9

  秋天的校園里,熱鬧極了。草地上像鋪著(zhù)金黃的地毯,太陽(yáng)笑瞇瞇地掛在天空中。下課鈴響了,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩“盲人摸象”的游戲。旁邊的大樹(shù)不時(shí)地落下了金黃的樹(shù)葉,難道它們也想參加同學(xué)們的活動(dòng)嗎?

  游戲開(kāi)始了,小蘭先蒙上眼睛,她覺(jué)得世界一片漆黑,好像是晚上,小蘭調皮地說(shuō):“是誰(shuí)把燈給關(guān)了呀!”逗得大家哈哈大笑。這時(shí),小蘭小心翼翼地挪開(kāi)腳,伸長(cháng)手臂在空氣中抓著(zhù),其他的同學(xué)紛紛后退,有的躲在別人身后,有的捂著(zhù)嘴偷笑,有的縮起身子不讓小蘭抓住,還有的扮著(zhù)鬼臉從小蘭面前經(jīng)過(guò)。

  抓了好久,小蘭都沒(méi)有抓到一個(gè)人,她一副垂頭喪氣的'樣子,突然,身邊傳來(lái)一陣聲音,機靈的小蘭跟著(zhù)聲音迅速抓住了這位同學(xué),而且還猜出了這位同學(xué)的名字,她一把摘下眼罩,咧開(kāi)了嘴,笑得特別開(kāi)心,周?chē)岔懫鹆岁囮嚉g笑聲。

  這真是一段快樂(lè )的課間時(shí)光!

快樂(lè )的課間十分鐘作文10

  今天,我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。

  第一節課下課后,電腦老師葉肇興正在認真地看書(shū),怪不得他那么聰明,我一定要向他學(xué)習。你瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)正在一起興奮地看著(zhù)關(guān)于恐龍的書(shū)呢。你看,這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地 下著(zhù)他們自己畫(huà)的五子棋呢!

  同學(xué)們有的玩這個(gè),有的玩那個(gè),多姿多彩的,真是太有趣了!看其他同學(xué)都玩得這么起勁兒,我當然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機商城國擺好,過(guò)了不久,我的桌前就圍滿(mǎn)了人。同學(xué)們全 都在看我的一號作品――超級火箭。我的超級火箭樣子像一個(gè)火箭,因此叫做超級火箭。我的超級火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺,為了每次打仗的'勝利,我做了一個(gè)有防有攻的裝置。同學(xué)七嘴八 舌的,有的說(shuō):“不錯,不錯!庇械恼f(shuō):“好玩,好玩!

  啊,課間十分鐘真是太快樂(lè )了!

快樂(lè )的課間十分鐘作文11

  星期五“丁零零———”,“丁零零———”的下課鈴聲響了,我迫不及待地跑出教室,奔向操場(chǎng)。

  我和其他的同學(xué)一起跳長(cháng)繩,前面的同學(xué)都隨著(zhù)繩子的節奏一下一下地跳起來(lái),我羨慕極了!快輪到我時(shí),我非常擔心:萬(wàn)一繩子打疼我怎么辦?跳不過(guò)去,同學(xué)們嘲笑我怎么辦?正在我猶豫不決的時(shí)候,耳邊響起了老師的鼓勵聲:“別怕,只要有信心,就能戰勝一切困難!蔽衣(tīng)了,一咬牙,一閉眼就沖了過(guò)去,雖然沒(méi)有成功,但我還是很高興。正當我們玩得津津有味時(shí),上課鈴聲響了,剛才還熱鬧非凡的操場(chǎng),現在變得鴉雀無(wú)聲。我們只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

  多么快樂(lè )的'十分鐘,多么有趣的十分鐘!

快樂(lè )的課間十分鐘作文12

  我度過(guò)的課間十分鐘雖然很多,但我印象最深刻的是三年級期中開(kāi)始的前一天。

  課的最后幾分鐘,同學(xué)正在津津有味上課,忽然下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后的擠出了教室門(mén),立即飛奔到了操場(chǎng),在操場(chǎng)一個(gè)比一個(gè)玩的高興,有跳跳繩的'、有玩長(cháng)繩的、有玩各種游戲的,看!程凱同學(xué)又在向其它同學(xué)介紹新游戲呢!瞧!李楠同學(xué)又在向其它同學(xué)挑戰呢。我在每個(gè)課間十分鐘都在玩我的智力游戲,和我一起玩的是我的最要好的朋友馮健,他每次都勝了我,每天看看我能不能勝他,他說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ):“貓咬青蛇!贝蛞蛔,我想了想說(shuō):謎底“是猜”他說(shuō):“你終于答出來(lái)了”。接下來(lái)我出題,我說(shuō):“十日水”打一字,他想了很久都沒(méi)想出來(lái)。他說(shuō):“我不知道”。我給他說(shuō)了謎底是洵,因為十日指的是一月中的一旬,水代表三點(diǎn)水,連起來(lái)就是洵。話(huà)音剛落,上課鈴就響了,同學(xué)們安靜的回到了教室。

快樂(lè )的課間十分鐘作文13

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,下課鈴響了,同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)如出籠的小鳥(niǎo)般飛出了教室。頓時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。

  你看,有的同學(xué)們開(kāi)心地蕩秋千;有的同學(xué)們熟練地打沙包,有的同學(xué)們瘋狂地追逐嬉鬧;有的同學(xué)們盡情地跳繩。我們也不甘寂寞,這不,我們“沖刺一號”火車(chē)也奔馳在了操場(chǎng)上。這列火車(chē)由我當火車(chē)頭,十幾個(gè)同學(xué)一個(gè)緊拉一個(gè)充當車(chē)廂!盎疖(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶”。在我的帶領(lǐng)下,“沖刺一號”時(shí)而前進(jìn)后退,時(shí)而左沖右突,頑強地擺脫了一些同學(xué)的圍追堵截。我們開(kāi)心地哈哈大笑,有的同學(xué)的`口水甚至都流到了鞋上……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫。在我們玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候,上課鈴響了,我們立馬戀戀不舍地飛回了教室?鞓(lè )的課間十分鐘就這樣結束了。

快樂(lè )的課間十分鐘作文14

  下課鈴響了,同學(xué)們走出教室,到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng),校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  同學(xué)們在操場(chǎng)上有的跳繩,有的跑步,有的踢毽子,還有的拔河。小紅和小麗比賽跳繩,她們的'腳尖輕輕地點(diǎn)著(zhù)地面,繩子不斷地從她們頭上擦過(guò),“九十八,九十九,一百……”,她們邊跳 邊數。哈哈,她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右,忽上忽下,小華時(shí)而轉向這邊,時(shí)而轉向那邊,眼睛始終緊緊盯著(zhù)毽子,毽子如同一只飛鳥(niǎo)聽(tīng)話(huà)地上下翻飛,小玲不 禁為她鼓起掌來(lái)。

快樂(lè )的課間十分鐘作文15

  “鈴······”下課了,同學(xué)們一窩蜂地跑出室,參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

  看!尹梓璇正在東墻邊跳大搖繩呢!一、二、三······都數不清了,仿佛眨一下眼就會(huì )少數幾下似的,真是跳繩高手!再看!幾個(gè)同學(xué)正在玩老鷹抓小雞的游戲!袄销棥惫、捉,滿(mǎn)頭大汗!澳鸽u”和“小雞”擋、躲,防不勝防,慌了陣腳!凹佑!加油!”我被戴學(xué)琳的聲音吸引了過(guò)去,呵呵,真有意思,我的心里癢癢的,也參加了跳大搖繩。尹梓璇跳得可真好,就像輕盈的`小燕子一樣。而我呢,心里十分緊張,生怕把同學(xué)們使勁搖起來(lái)的一條“長(cháng)龍”給踩住不能動(dòng)彈了。該我跳了,我硬著(zhù)頭皮猛地向前一跳。啊!跳過(guò)了,我情不自禁地歡呼雀躍著(zhù)······

  哦,我們快樂(lè )的課間十分鐘!

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