一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文（通用22篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇1
在成長(cháng)的當中有許多幫助我的人，無(wú)論是讓我幸福的，還是讓我學(xué)到知識的人，都代表著(zhù)他們對我的關(guān)愛(ài)和期盼，而表弟則是讓我快樂(lè )的人。
表弟很調皮，在去年過(guò)年時(shí)。我和表弟一起出去放煙花，一到院里，表弟則像猛虎般的撲過(guò)去，拿起響炮，打開(kāi)包裝。但卻沒(méi)有想玩的意思。我見(jiàn)了，奇怪極了？這也太反常吧，這不符合表弟平時(shí)愛(ài)玩的性格。我剛想走近一步去試探他的“陰謀”�？墒撬樕蠀s露出了讓人難以察覺(jué)的壞笑，我看著(zhù)不由得止住了腳步，表弟卻還是原地不動(dòng)，我鼓足勇氣向前邁了一小步。這時(shí)表弟突然舉起手把響炮往地上一扔，響炮的聲音像老虎的吼聲劃過(guò)漫長(cháng)的天際，我聽(tīng)了，嚇了一大跳，呆呆的看著(zhù)表弟，過(guò)了好一會(huì )了我才回過(guò)神來(lái)，表弟則已是捧腹大笑。我看了，急忙一個(gè)箭步?jīng)_上去拿起一根“仙女棒”用打火機點(diǎn)燃�！班病钡囊宦�，火花一下子像蛇一樣“射”了出來(lái)，表弟見(jiàn)了先是愣了一下，然后像風(fēng)一般跑上樓，我笑道：“這就是以其人之道還治其人之身！”
我和表弟還有件趣事就是在暑假時(shí)打水仗。一開(kāi)始我先猛的拿起一根抽水器，“嗚”的一下抽起水，正要向表弟?chē)娙�，可表弟卻不慌不忙的拿起一個(gè)“”——水氣球�！芭尽钡囊宦曄蛭疑鋪�(lái)，我連忙一閃身伸出我的“氣球反射器”——手，擋住了水氣球。并使出九牛二虎之力扔過(guò)去，表弟拿起他的“弓箭”——水槍射過(guò)來(lái)�？伤羌毿〉乃鲹醪蛔∥覐姶蟮墓�，把他澆成了落湯雞。
表弟，謝謝你給我快樂(lè )的時(shí)光；表弟，謝謝你讓我懂得了這么多的道理！
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇2
在我家里哥哥一直是一個(gè)“開(kāi)心果”，他身高體胖，卻長(cháng)著(zhù)一張讓人看了就想笑的娃娃臉。做出的事情來(lái)，也讓我哭笑不得。有時(shí)逗得我在地上打滾；有時(shí)講冷笑話(huà)，冷得我打哆嗦；有時(shí)會(huì )模仿一些可笑的動(dòng)作，可是說(shuō)起來(lái)他模仿的動(dòng)作就是一個(gè)典型的“四不像”，但是很滑稽，很可笑，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
聽(tīng)媽媽講從小哥哥就有幽默細胞，五歲給奶奶講故事。書(shū)上原本寫(xiě)的是：聽(tīng)到雞叫，老太太去雞窩撿雞蛋了。到哥哥就改了：聽(tīng)到雞叫，老太太跌跌的去雞窩撿雞蛋了。對于一個(gè)五歲的小孩子來(lái)說(shuō)，是多么不可思議的事兒呀！當時(shí)把奶奶逗得笑不攏嘴，我想哥哥的幽默就是從那時(shí)培養起來(lái)的吧！天生是個(gè)幽默的人!
然而最讓我頭疼的事是，那個(gè)幼稚到極點(diǎn)的哥哥和我搶電視，一個(gè)快成年的男生竟然還看動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)了就可以知道他內心是多么的單純、開(kāi)朗。和我搶電視時(shí)那蠻橫不講理的樣兒，像一個(gè)小孩子，可愛(ài)又可笑。
哥哥今年已經(jīng)高三了，是在拼搏的一年，繁重的學(xué)習壓力他承受著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)苦，也沒(méi)有喊累。他經(jīng)�？磿�(shū)到夜深人靜的時(shí)候，第二天還要早早的起來(lái)，每天都這樣重復著(zhù)。然而一個(gè)開(kāi)朗的人怎么能讓生活如此枯燥呢！哥哥就是哥哥，他在吃飯時(shí)會(huì )給我們講學(xué)校發(fā)生的趣事，他的同學(xué)眼睛壞了和老師說(shuō)什么學(xué)習太刻苦，一著(zhù)急把眼睛捏壞了。打籃球扭了腳，說(shuō)早上著(zhù)急上課不小心。一系列的話(huà)題在餐桌上都能說(shuō)到，笑聲一陣陣的從餐廳傳來(lái)。這才是哥哥的本身，一個(gè)從苦中找樂(lè )的人。相信哥哥他會(huì )實(shí)現自己的理想，繼續這樣快樂(lè )著(zhù)。
人生沒(méi)有幽默，就像春天里沒(méi)有鮮花。哥哥的春天里，開(kāi)遍了滿(mǎn)地的鮮花，“開(kāi)心果”哥哥給我們帶來(lái)的快樂(lè )是無(wú)限制的，我愛(ài)哥哥，愛(ài)家里的“開(kāi)心果”，哥哥是一個(gè)讓我快樂(lè )的人。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇3
一身樸素的便衣，微微彎曲的脊梁，被陽(yáng)光曬成的小麥色皮膚，白花花似雪的胡子，上揚的嘴角，歲月的禮物——皺紋，還有一雙深邃慈祥的眼睛，那眼神似乎已看透一切，平靜溫和。這，便是那個(gè)我最依賴(lài)，最懂我的人——我的祖父。
記憶中，祖父是極愛(ài)茶的人，他總是有許多茶，每當有客人來(lái)時(shí)，喝上一壺，總要夸上一句——好茶！祖父不僅買(mǎi)茶，還采茶。院子后面有一座小山，里面有幾十上百棵茶樹(shù)。高的高，低的低，有的羸弱，有的豐滿(mǎn)，有的旁逸斜出，有的張牙舞爪，珠圓玉潤的也有，不過(guò)兩三顆罷了。有的已經(jīng)死去，只剩下光禿禿的枯枝，兀自挺立著(zhù)，任由四周的野花野草肆意快意。一進(jìn)入茶園，我總是帶著(zhù)些新鮮勁兒，左瞧瞧，右看看，對我這有些幼稚的舉動(dòng)，祖父總是微微點(diǎn)頭，似是有些贊許之意。
小時(shí)候，總愛(ài)比較，常常要與祖父比賽摘茶葉，祖父也總是樂(lè )呵呵的答應。＂三，二，一開(kāi)始＂我大聲喊著(zhù)跌跌撞撞地向前跑去，偶爾一回頭，卻見(jiàn)祖父正悠哉悠哉的向前走。我不解其意，卻也顧不了那么多，匆匆忙忙找到一棵茶樹(shù)，摘了起來(lái)，伸長(cháng)胳膊，踮起腳尖，脖子自然伸長(cháng)。卻見(jiàn)祖父站定，左手提筐，右手摘葉，一抓一大把，握在手中仔細端詳，把白花花的胡子左搖右擺，別有一番風(fēng)趣。他的手指靈活地動(dòng)著(zhù)，左手將筐移至右手下，＂刷刷＂地，好的茶葉就如同滑滑梯一般落入筐中，如此往返。過(guò)了一會(huì )兒，我的筐中漸漸有了些許茶葉，便端著(zhù)竹筐，像風(fēng)一樣撲入祖父懷中，＂祖父，祖父，你看我摘了好多�。⒆娓柑蹛�(ài)的摸了摸我的頭，＂是嗎？祖父看看＂他把視線(xiàn)移向筐中，里面盡是些枯枝爛葉，有幾片看上去還行的，用手一撥，還有幾只死蟲(chóng)子。＂不錯，挺好的，比上次更棒了，祖父只摘了幾片呢＂他隨手抓起地上的茶葉，往我眼前比了比。＂耶！我贏(yíng)了�。⑽腋吲d的笑了起來(lái)，露出白花花的牙齒，陽(yáng)光傾照了下來(lái)，我和祖父都笑了。
將茶葉翻曬一下，烘焙，揉搓，茶葉就這樣加工好了。在我的印象中，祖父一前一后搖著(zhù)的身影美極了，陽(yáng)光傾落，白云悠悠，我總是光看著(zhù)，就能樂(lè )起來(lái)。
祖父是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，可謂滿(mǎn)腹經(jīng)綸，慢慢地，我也喜歡上了讀書(shū)。＂三人行，必有我師焉＂，＂三人行＂，＂必有我師焉＂，＂必有我＂，＂師焉＂，＂師也？＂，＂師焉＂就這樣，祖父總是不厭其煩的教我讀書(shū)。一字一句，我讀了許多。每次會(huì )讀某一句詩(shī)，我和祖父都會(huì )相視一笑，滿(mǎn)心歡樂(lè )。
不論是＂左手提筐，右手摘葉＂，還是＂白花花的胡子左搖右擺＂，祖父都是我的依賴(lài)，他是那個(gè)在我童年時(shí)代給我最多快樂(lè )的人。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇4
如果說(shuō)成長(cháng)是童年的符號，那么快樂(lè )則是我童年的本色。
我活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，愛(ài)交朋友，樂(lè )于助人，對生活充滿(mǎn)了美好的憧憬。正因為這樣，我每天都努力地為自己的理想而奮斗，生活得充實(shí)而快樂(lè )。
我愛(ài)幫助人。誰(shuí)有困難，我會(huì )伸出自己的熱情之手。本學(xué)期初，我校開(kāi)展了希望工程捐款活動(dòng)，我把積攢了三年、平時(shí)舍不得花的１５０元零用錢(qián)全捐了。同學(xué)們問(wèn)我：“你為什么捐那么多？”我深情地說(shuō)：“每當我看到那些不幸的同齡人，我就會(huì )掉淚，我要為他們做一點(diǎn)力所能及的事�！蹦翘旎丶业穆飞�，我感到特別的輕松，特別的快樂(lè )！
我愛(ài)音樂(lè )。音樂(lè )，能帶走我的苦惱，同時(shí)也是孤獨的避難所。我的媽媽在麗水工作，我的爸爸經(jīng)常出差，有時(shí)我感到好苦惱，好孤獨��！這時(shí)，我就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，跳跳舞。嘿！我進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè )而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨，都跑到九霄云外啦！
我愛(ài)看課外書(shū)�！白x一本好書(shū)，像交了一位益友�！弊x書(shū)能豐富我們的知識，擴大我們的視野。我一有空，就看課外書(shū)。老師經(jīng)�？湮业淖魑�，語(yǔ)句優(yōu)美，生動(dòng)活潑；上課回答問(wèn)題，思路開(kāi)闊，妙語(yǔ)驚人。這些，都得益于看課外書(shū)呀！
我愛(ài)學(xué)每門(mén)功課，因為它們能給我知識，給我力量，給我快樂(lè )。所以，每次作業(yè)我都認真完成，每門(mén)課的成績(jì)都名列前茅。
或許正是由于我對生活的熱愛(ài)，對各種事物的濃厚興趣，造就了我良好的性格。對生活，我充滿(mǎn)了信心，因此我快樂(lè )，并且愿意把快樂(lè )帶給每一個(gè)人。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇5
小時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)耗阆Ｍ易鲆粋�(gè)什么樣的人？媽媽給我的回答總是：我希望你做一個(gè)快樂(lè )的人。我對這個(gè)答案并不滿(mǎn)意，媽媽卻告訴我做一個(gè)這樣的人并不容易。我當時(shí)不明白做一個(gè)快樂(lè )的人怎么就不容易，因為我每天都過(guò)得很快樂(lè )啊�？涩F在我漸漸覺(jué)得，做一個(gè)快樂(lè )的人真的不容易。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一個(gè)又一個(gè)的煩惱接踵而來(lái)：同學(xué)拿我開(kāi)玩笑，我不快樂(lè )；考試沒(méi)，我不快樂(lè )；老師批評我，我不快樂(lè )；媽媽不理解我，我不快樂(lè )……令我不快樂(lè )的事天天都有，讓我在一天24個(gè)小時(shí)里起碼有一半時(shí)間心事重重。
我并不希望這樣，我也想天天過(guò)幸�？鞓�(lè )的生活，也希望每時(shí)每刻都有讓我快樂(lè )的事發(fā)生�？僧斘野堰@個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，媽媽笑了：“這生活怎么可能順著(zhù)你的意思，你得學(xué)會(huì )快樂(lè )，學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，試一試，你會(huì )快樂(lè )起來(lái)的�！�
學(xué)會(huì )快樂(lè )，學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，我每天都試著(zhù)這樣做，我發(fā)現快樂(lè )真的來(lái)找我了。幫助弱小，我感到快樂(lè )；媽媽和我有共同話(huà)題，我會(huì )感到快樂(lè )；我和老師有共同的問(wèn)題探討，我會(huì )感到快樂(lè )；朋友拿我開(kāi)玩笑，換個(gè)角度想想，我也會(huì )感到快樂(lè )……這時(shí)我才發(fā)現，快樂(lè )需要自己尋找。
其實(shí)，讓自己快樂(lè )的方法有很多：有一顆肯快樂(lè )的心，你就會(huì )是個(gè)快樂(lè )的人；從生活中尋求讓自己快樂(lè )的東西，你的生活中就會(huì )鮮花爛漫；吃不到葡萄，就把它想成是酸的，自我安慰，沒(méi)準兒還是件好事；吃虧時(shí)多想想：吃虧就是占便宜；擁有一顆孩子一樣容易滿(mǎn)足的心。相信學(xué)會(huì )上面這些方法，你，我，他都會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的人。
快樂(lè )給我們帶來(lái)的好處也有很多：懷著(zhù)快樂(lè )的心情去學(xué)習，學(xué)習效果肯定事半功倍；用好心情面對生活，生活回報給你的肯定也會(huì )是幸運；用笑容面對朋友，家人，大家之間的關(guān)系會(huì )更融洽。
所以，我愿意做一個(gè)快樂(lè )的人，把快樂(lè )和幸福帶給別人。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇6
“夜半三更喲，盼天明……”一句嘹亮的歌聲回蕩在樓道里。不用猜，這歌聲出自我老爸。
老爸個(gè)子中等，一頭黝黑的短發(fā)，五官也恰到好處：一對濃濃的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，外表可謂英俊帥氣。最難得的是老爸有才又幽默，不夸張地說(shuō)有他在的地方時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)著(zhù)歡笑聲。
星期天，已是黃昏了，窗外的夕陽(yáng)斜射在書(shū)桌上是那么柔軟，我依舊坐在桌前奮筆疾書(shū)，長(cháng)時(shí)間地伏案作業(yè)使我頭腦發(fā)昏哈欠連天了。這時(shí)，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑著(zhù)對我說(shuō)：“丫頭，老爸教你跳個(gè)舞，怎么樣？”我一聽(tīng)來(lái)了精神，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。他優(yōu)雅地彎腰，左手背在身后，右手前伸打開(kāi)，做了個(gè)“請”的姿勢，引我來(lái)到客廳。
老爸移開(kāi)茶幾，騰出一片小空地，打開(kāi)手機的音樂(lè )，把聲音調到最大。他先是跳了一會(huì )兒“鬼步舞”，只見(jiàn)他雙手叉腰雙腳不停地踢出去又收回來(lái)。緊接著(zhù)又把“鬼步舞”“機械舞”“霹靂舞”連在一起成了“大雜燴”了，他借助肩膀的抖動(dòng)巧妙地將左臂的力量傳遞到右臂，在空中“畫(huà)”出一條完美的弧線(xiàn)。那嫻熟的動(dòng)作、夸張的表情，可真是讓人忍俊不禁啊，我忍不住跟著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)起來(lái)。老爸看我露出了笑容，跳得更加歡快了�？粗�(zhù)那動(dòng)人的舞姿還有他那滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容，我似乎已感覺(jué)不到疲憊了。最后，老爸展開(kāi)雙臂彎腰鞠躬來(lái)了一個(gè)完美的“謝幕”。
老爸的表演結束了，歡樂(lè )源源不斷注入我的體內，我滿(mǎn)血復活，哼著(zhù)歌兒寫(xiě)起了作業(yè)。
這就是我的老爸——一個(gè)永遠沒(méi)有煩惱的人，他的幽默和關(guān)愛(ài)是我快樂(lè )的源泉！
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇7
眉毛上挑，四顆美麗的板牙驕傲“站”出來(lái)，眼神中帶著(zhù)村里鐵柱一般的樂(lè )天派笑意，不得不說(shuō)——莊嚴的黑色正裝，配上這位英俊的臉，真是讓人見(jiàn)到心情極好了。
文偉，我校德育處的校長(cháng)，初見(jiàn)仿佛小羊遇柴狼，越遠越好，可這自從當上了我們政治課老師——形象完全破滅，頓時(shí)感覺(jué)就是位笑呵呵的小老頭，剛遇見(jiàn)文老師的時(shí)候，不敢抬頭看，如今相見(jiàn)，猶如親見(jiàn)親，越看越開(kāi)心�？赡苁切�(huì )傳染吧，和他打個(gè)招呼叫我會(huì )感到非常開(kāi)心，這就是他的魅力吧，自己的快樂(lè )總能傳遞給他人。
文老師的課堂以幽默風(fēng)趣聞名，所以很多學(xué)生以為他是個(gè)老不正經(jīng)，這里我聲明——他確實(shí)挺“不正經(jīng)”，但還有一面被隱藏起來(lái)了，這塊兒咱留個(gè)懸念吧！文老師的課上經(jīng)常全班哄堂大笑，我被他的“表演”所折服。我們?yōu)槭裁匆獮樽约呵啻浩诘纳戆l(fā)育感到羞愧嘞？他摸了自己頭上幾根殘云飄絲，笑得很滑稽，“在座的各位，都比我好看多了吧，想當年，我也是一位長(cháng)發(fā)飄飄的美男子嘞，可惜時(shí)光帶走了我的顏值……”他兩手搓了搓鬃角，故作惋惜地說(shuō)道。這一段連珠妙語(yǔ)加上生動(dòng)幽默地動(dòng)作，贏(yíng)得了全班的笑聲與掌聲，這巧妙的教學(xué)方式也是獨一無(wú)二的。
那天我去德育處問(wèn)老師一件事，沒(méi)有人在辦公室，我不禁移到了咱們親愛(ài)的偉哥桌子上，發(fā)現他桌子堆的全是作業(yè)本，座位左手邊整齊的排列差上各類(lèi)報紙，黨員手冊。座位正前方桌子上的作業(yè)堆后面有一張不起眼的老照片，用不起眼的相框裱起來(lái)，原來(lái)是文老師和家人的合照，看起來(lái)很溫馨的。雖然不像聞一多先生的桌子凌亂不堪，眾物騰怨，但看得出來(lái)，工作量也很大。辛苦了偉哥。我離開(kāi)了德育處，走了一會(huì )兒，遇到了文老師從樓梯上下來(lái)，我十分尊敬地問(wèn)了一聲好，文老師又咧著(zhù)嘴笑了，我也笑了。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇8
人生就像是一個(gè)大花園，許多人來(lái)到了花園，留下了不同的東西。有人為花園增添色彩，也有人為花園遮上了一層陰霧。我的花園，因這樣一個(gè)人而充滿(mǎn)快樂(lè )與溫暖。
中等個(gè)子，一身淡藍色校服，讓人覺(jué)得尤為清爽。一頭烏黑的亮發(fā)，用一根深紅的皮繩利索扎起。額前的碎發(fā)隨風(fēng)飄舞，更襯托了她活潑開(kāi)朗的性格。一副黑色框架眼鏡，頗有書(shū)香氣質(zhì)。
課堂上，鴉雀無(wú)聲時(shí)，總有一個(gè)只手高高地、筆直地舉起，接著(zhù)用自信的語(yǔ)言完美地回答問(wèn)題，迎來(lái)陣陣掌聲。課間，在大家嬉笑打鬧時(shí)，只有她在安靜地學(xué)習，那專(zhuān)注的樣子讓人都不忍心去打擾她。體育課上，她擔任體委，總能將雜亂的隊伍排列得整整齊齊，讓老師都驚訝于她的能力。
但，這也僅是她在大家面前的“她”，因為無(wú)時(shí)無(wú)刻，大家看到的都是她模范的一面。而她在朋友面前，卻搖身一變，成了一個(gè)可愛(ài)的三歲小娃娃。
她，喜歡看《海賊王》，喜歡打游戲，還喜歡看漫畫(huà)，就算是在家里獨自待上好幾天，她也不會(huì )感到無(wú)聊，因為她可是個(gè)妥妥的大宅女！每每聊到動(dòng)漫、游戲，她都能滔滔不絕地講上三天三夜，讓人為之折服。她還愛(ài)運動(dòng)，體育課一有自由活動(dòng)時(shí)間，她便拉著(zhù)我們去打籃球或是羽毛球，好像根本就不知道何為累。她也是一個(gè)長(cháng)跑好手，總能遠遠地把人甩在后面，自己遙遙領(lǐng)先。當你悲傷時(shí)，她活潑開(kāi)朗的性格，總能一秒鐘就感染你，驅散你周?chē)年庼�，使你重拾笑顏；當你不小心受傷的時(shí)候，細心的她總能第一時(shí)間發(fā)現，跑到你身邊，給予你暖心的幫助……
她，就像黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一束火把。因她，我總能感到光明、溫暖與快樂(lè )。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇9
我是一個(gè)快樂(lè )的人，我每天都用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對生活。
在家里，經(jīng)常有鄰居、熟人或同學(xué)來(lái)串門(mén)，我總是微笑著(zhù)開(kāi)門(mén)，與他們快活地談話(huà)。即使說(shuō)到了令人煩心的事，我也不會(huì )唉聲嘆氣，怨天尤人。
玩游戲是我的業(yè)余愛(ài)好�？捎幸惶�，媽媽把筆記本電腦的電源線(xiàn)藏了起來(lái)，剛玩了一會(huì )兒，電沒(méi)了，玩不了游戲了。
放下電腦，我有點(diǎn)不高興。但轉念一想，媽媽不讓我玩電腦，肯定是怕影響我的學(xué)習。于是我把我的“愛(ài)好”轉到了學(xué)習上。我專(zhuān)心學(xué)習，在這個(gè)學(xué)期，我被評為“三好學(xué)生”。
媽媽看到我表現不錯，又同意我適當地玩玩游戲。啊，真是雙喜臨門(mén)！
一次體育課上，我和伙伴們踢足球，一不小心摔了一跤，摔得趴在地上半天起不來(lái)不說(shuō)，褲子上還蹭了個(gè)大窟窿。大家扶我起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)，沒(méi)事了，繼續玩。有人笑我的破褲子，我說(shuō)：“現在不正流行‘乞丐服’嗎？我這是趕時(shí)髦�！�
正因為我的樂(lè )觀(guān)，所以我沒(méi)有憂(yōu)愁煩惱，同學(xué)們也都愛(ài)和我交朋友。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇10
人的一生會(huì )與千千萬(wàn)萬(wàn)的人相遇，他們教會(huì )我為人處世，教會(huì )我愛(ài)與被愛(ài)，教會(huì )我勇敢堅強；他們使我警醒，使我睿智，使我懂得人生真諦。這，就是成長(cháng)！
于我而言，哥哥對我的成長(cháng)有著(zhù)極大的意義。他喜歡跟我開(kāi)玩笑，卻又總能給我帶來(lái)很大的安全感。跟哥哥在一起，我總有聊不完的事，說(shuō)不完的話(huà)，哥哥總會(huì )想著(zhù)法子讓我快樂(lè )成長(cháng)。
臨近年關(guān)，年味愈來(lái)愈濃。久別重逢的哥哥回了家，我們一家人也終于有了短暫的團聚。大年初五那天，我們去看燈會(huì )。天氣異常寒冷，風(fēng)刮在臉上如刀割一般，因為有哥哥相陪，我玩的依舊很開(kāi)心�；丶业穆飞�，哥哥騎著(zhù)自行車(chē)，我坐在后面，風(fēng)肆意吹打我的頭發(fā)，但我依舊感到輕松愜意。
道路兩旁的燈暈著(zhù)昏黃的光，店鋪的廣告牌影影憧憧。我突然發(fā)現這是以前放學(xué)走的`路。帶著(zhù)欣喜抬頭，看到了舊日常去的燒餅店，敞開(kāi)的店門(mén)似在無(wú)言的邀請，北風(fēng)送來(lái)燒餅的香氣，讓我不自覺(jué)地迎著(zhù)香氣邁開(kāi)了步伐。雖然晚飯吃得很有點(diǎn)兒夸張，但我還是買(mǎi)了一個(gè)。因為它也是相陪我成長(cháng)的朋友，它會(huì )讓我想起許多成長(cháng)中的美好的往事。
曾經(jīng)整天和很好的朋友膩在一起，彼此可以毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉，毫無(wú)顧忌的說(shuō)出心里話(huà)；曾經(jīng)因為考試不理想而一起在大雨中淋得像一個(gè)傻瓜。
曾經(jīng)啊，想起我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的曾經(jīng)，眼淚竟然會(huì )忍不住落下來(lái)，止都止不住。哥哥總也安慰我，人生沒(méi)有不散的宴席，你應該學(xué)會(huì )自立自強，其實(shí)有時(shí)候分別也是一種幸福。其實(shí)，這些我都懂，我只是感慨成長(cháng)的足跡太匆匆。
過(guò)完了年，哥哥要回部隊了，又是別離，但想起哥哥的話(huà)，我便不再傷感，誰(shuí)的成長(cháng)中沒(méi)有些許遺憾呢，我還是要在我的求學(xué)生涯中留下些什么的。
新的一年，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各干各的一份事去。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇11
他叫優(yōu)優(yōu)，是我姐的兒子，今年3歲了，一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。那年冬天，他睜開(kāi)雙眼第一次看見(jiàn)了我，我滿(mǎn)心好奇微笑著(zhù)看他。他的到來(lái)，讓我興奮不已，好激動(dòng)好高興。不出所料，這三年他也帶給我不少快樂(lè )。
難忘三年前那個(gè)星期五姐夫來(lái)校接我，上車(chē)后，他說(shuō)：“告訴你個(gè)好消息�！蔽伊⒖虇�(wèn)：“我姐生了?”姐夫說(shuō)：“是的，恭喜你當小姨了�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“哈哈，謝謝，也恭喜你當爸爸了!”我當時(shí)特別激動(dòng)和高興，我滿(mǎn)懷好奇心并不好意思地問(wèn)：“男的女的?”姐夫說(shuō)：“男的!”哈哈，我很期待回家看他。到家后，我看見(jiàn)他正朦朧地睡著(zhù)，好可愛(ài)!姐姐碰碰他說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你看看誰(shuí)來(lái)了，你小姨來(lái)了!”他被碰了碰，竟然打了個(gè)舒展，睜眼了。哎呀我的天，我都被驚到了，他的眼睛就跟那格格葡萄一樣大，真有神!隨我姐大眼，他們都說(shuō)優(yōu)優(yōu)的小嘴很像我我小時(shí)候，哈哈，心里好激動(dòng)!
兩個(gè)月時(shí)，每當我周末回家，他都知道找我。我一接過(guò)去，小腿高興地在那棉褲里光亂蹬，還知道親親我那小嘴，高興得不行。
優(yōu)優(yōu)越長(cháng)越大越有心眼兒，我對他更是疼愛(ài)有加。他做什么總是向著(zhù)我，有好吃的，他總是先讓我吃一口。記得那天晚上，我們都在吃飯，他自己在下面玩。媽媽說(shuō)：“這兩天冷得不行，又光頭疼�！比思揖谷宦�(tīng)見(jiàn)了，屁顛屁顛地走到媽媽面前，做出叫抱抱的動(dòng)作。等把這小人兒抱上去才知道，人家上去是要給他姥姥按頭去呢!只見(jiàn)那小手在他姥姥頭上按按，我說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你這是要給你姥姥按頭啊!”他說(shuō)：“啊!”一家人大笑著(zhù)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)真精，行行行，姥姥不疼了!”這么小就知道孝順他姥姥，真沒(méi)白疼他。我跟姐姐說(shuō)：“姐姐，你以后老了有福啊!”姐姐得意地笑著(zhù)。每周五我回家，都要找我，見(jiàn)了面就喊“姨”，親熱得很。周末只要我在家，他都在家待得住，就不出去了。姐姐說(shuō)我在學(xué)校時(shí)他一個(gè)勁地磨牙要出去，在家根本待不住。
他真是調皮，把沙發(fā)上的“派大星”“抱枕”全都給你扔地下，真是讓人生氣，你拾上去他就扔下來(lái)。我說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你再扔我就走啊!不跟你玩了!”我慢慢地走向門(mén)口，他一看不對勁，立馬服軟，邊哼哼邊把沙發(fā)上的東西拾上去，還大聲喊“姨”。有的時(shí)候我偏叫他把東西放好，氣得人家光想哭，光跺腳。我就說(shuō)：“你自己弄下來(lái)的你又不收拾，你還生氣�！比思腋静焕砟氵@一套，人家又上那邊推我的拉箱去了，真是讓人想生氣也生不起來(lái)啊，又調皮又可愛(ài)!
周末早上，他對我可好了。他醒得早，姐姐就給他穿好衣服，我也起來(lái)，要洗漱。人家一下去就去梳妝臺上一踮腳把木梳給拿下來(lái)了，還必須讓我蹲下他給我梳頭。他在我頭上亂梳一通，我說(shuō)：“姨自己梳，你上那邊把派大星拿來(lái)去�！苯K于把他支開(kāi)自己梳頭，我感覺(jué)有個(gè)幫倒忙的小外甥好幸福!
無(wú)論是給媽媽按頭，給我梳頭還是把屋里亂扔一番，都是天真、調皮的小孩子本色。和他在一起我很快樂(lè )，即使看孩子很累，晚上躺在床上卻很是輕松�；貞浧鹚r(shí)候再看看現在的他，真是一個(gè)神奇的變化。也讓我懂得帶孩子的不易，很累心，也可以聯(lián)想到小時(shí)候媽媽帶我的情景。因為本來(lái)我在家是最小的，以前沒(méi)見(jiàn)證過(guò)一個(gè)小生命的成長(cháng)歷程。
古靈精怪的你，小姨跟你在一起很幸�？鞓�(lè )。希望你健康成長(cháng)，做個(gè)快樂(lè )的男子漢!
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇12
不知從何時(shí)起，他，出現在了我的世界里。
他像一陣微風(fēng)，徐徐拂過(guò)。當時(shí)的我，被家長(cháng)布置的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。他的出現，把我這心中與年齡極不相符的沉重都帶了出來(lái)。我是多么希望日日夜夜地呆在他身邊，與你訴說(shuō)我們那純真的友誼。
他是多么的幽默。玩笑打趣，一樣樣深深地放松著(zhù)我的心。就算晚上再苦、再累，第二天到了學(xué)校，聽(tīng)著(zhù)他的玩笑話(huà)，承受著(zhù)他重重的拍肩，仿佛那黑眼圈已經(jīng)消散，雙手雙腳的酸痛已經(jīng)消除，那濃濃的倦意又已經(jīng)消除……
六年了，畢業(yè)考要到了。我們倆要去往不同的中學(xué)了�？蓵r(shí)間的打磨并沒(méi)有讓你的性格改變多少。記憶中的他還是他，沒(méi)有改變絲毫。記得他最近剛對我說(shuō)，等他的新家建成了，要向他媽媽要張銀行卡，到耐克專(zhuān)賣(mài)店去買(mǎi)鞋子，買(mǎi)上七八雙，再送我兩雙。我問(wèn)，你家要什么時(shí)候建好？他答，17年呢。我聽(tīng)了，只是微微一笑，并不當真。17年，我們互相還記得嗎？也許對方的名字，已經(jīng)被作業(yè)堆深深地堆埋在心底了吧。
大概，我也只有與你在一起時(shí)，我才會(huì )真正回歸那種純凈、無(wú)暇。我們的友情就像是鉆石，雖不是無(wú)暇的，但經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的打磨后仍然綻放出了那耀眼的光芒。
“時(shí)間是無(wú)法改變你的純真的�！蔽蚁�。我只想默默地說(shuō)一句臨別的話(huà)：“感謝你給我那純真的童年，章陽(yáng)�！�
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇13
劃火柴？那還不是小菜一碟，我就很會(huì )劃。但你絕對想不到，我們班不少同學(xué)今天差點(diǎn)因為不會(huì )劃火柴而做不了實(shí)驗。
在今天的實(shí)驗課上，我們做了“熱是怎樣傳遞的”這個(gè)實(shí)驗，在我們劃火柴時(shí)，就發(fā)生了許多趣事，最令我難以忘懷的還是蔡奕鍇。在我們做實(shí)驗時(shí)，他就侃起了大山，好像自己是個(gè)能手似的，專(zhuān)挑別人的錯。唉！這個(gè)蔡奕鍇光說(shuō)不做，擺著(zhù)一副無(wú)所事事的樣子，看他等會(huì )兒怎么找臺階下�！鞍�！終于到我了，讓我來(lái)示范給你們看看什么菜才叫劃火柴高手�！辈剔儒|信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。他小心翼翼地拿起火柴，防佛那是豆腐做的，一捏就會(huì )碎。他斂聲屏氣，一臉專(zhuān)注，將火柴輕輕劃過(guò)砂紙�！鞍ρ�！怎么沒(méi)燃？”于是，他又試了一次，又沒(méi)燃著(zhù)。就這樣，他一次又一次地嘗試著(zhù)，火柴都在他收上消滅了。他還是不成功，在一旁的陳一慈實(shí)在看不下去了，便插了一句說(shuō):"我看你是不會(huì )劃吧！都把火柴用完了。還想當大師。"陳一慈話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，蔡奕鍇就開(kāi)始給自己找臺階下，忙連聲解釋道：“唉呀！這火柴質(zhì)量差，侮辱了我的水平呀！”他剛說(shuō)完，我們就哈哈大笑。最后還是我們幫他借火完成了實(shí)驗。
別看徐澄澄平時(shí)快得像導彈似的，做起事來(lái)比別人都快，但一干起這也是慢條斯理的。他一臉溫柔，慢慢地劃過(guò)去，但由于太輕了，火柴都沒(méi)劃著(zhù)，稍稍用點(diǎn)力，燃著(zhù)了，點(diǎn)好酒精燈，輕輕吹滅，接著(zhù)長(cháng)吁了一口氣。
這次劃火柴，讓我覺(jué)得我們的動(dòng)手能力真的很差，應該自己多做點(diǎn)事，增強動(dòng)手能力。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇14
最近，老師重新調整了座位，并給我下達了一項艱巨的任務(wù)，要我去幫助那位倒數“名列前茅”的同桌。望著(zhù)這位看數學(xué)題目就像看外國文字一樣一竅不通終日無(wú)所事事的同桌，我的心里就像被巨石壓過(guò)一般——既沉重又無(wú)奈。但“軍命不可違”，我只得將“圣旨”接下。
這幾天，我可“吃盡了苦頭”。這不，又攤上“苦差事”了。今天，老師發(fā)下了一張練習卷，我用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成了任務(wù)，然后望了望同桌的卷子，嗨!還是白紙一張。我只好一遍又一遍地教他讀題目，分析數量關(guān)系……但他卻是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，就像聽(tīng)“噪音”一樣，左耳進(jìn)右耳出。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，他便坐不住了，一下就撲向我的卷子，想順手牽羊地將答案抄一抄就算完事。誰(shuí)知，螳螂捕蟬，黃雀在后，我也眼明手快地以迅雷不及掩耳之勢一手按住了試卷。計劃落空了，他索性站在那兒發(fā)牢騷，最后干脆“坐以待斃”地蹺起二郎腿，哼著(zhù)小曲。無(wú)奈之下，我只好搬出了老師這座泰山來(lái)嚇唬他。還真管用，他果然老實(shí)多了。
經(jīng)過(guò)一陣“斗智斗勇”，他終于被我制服了，乖乖地“繳械投降”——靜靜坐著(zhù)聽(tīng)我的講解。我費了九牛二虎之力，終于完成了老師交給我的差事。
望著(zhù)他卷上打了滿(mǎn)滿(mǎn)的紅鉤，望著(zhù)他到處炫耀的勁兒，我高興極了。真希望同桌的你從此能靜下心來(lái)努力學(xué)習，明年考入理想的中學(xué)。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇15
我有一個(gè)弟弟，但也許是因為很多年過(guò)去了，我們并不親昵，很少在一起玩。有時(shí)候，有意無(wú)意的，我會(huì )去關(guān)注他身邊的一些事情。讓我發(fā)現，哇！我有這樣一個(gè)有趣的弟弟。
一到過(guò)年，長(cháng)輩們都會(huì )給孩子們發(fā)壓歲錢(qián)，看著(zhù)很多孩子們的壓歲錢(qián)被父母“吞”掉，我不禁感到惋惜：這錢(qián)能干多少事��！而弟弟卻開(kāi)始和我交易：他把所有的錢(qián)給我，讓我給他買(mǎi)他想買(mǎi)的東西。對于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，這是多么聰明��！那一疊疊紅紙真的和糞土沒(méi)什么兩樣，根本創(chuàng )造不出什么價(jià)值。而像這樣和大人交易，又是哪個(gè)小孩子能做到的呢？
有時(shí)候，我會(huì )或多或少的欺負他，逗逗他。比如，他還沒(méi)吃完飯，我就嘲諷他：你真差，連飯都吃不完，那里比得過(guò)我？你看我多厲害。但他沒(méi)有一點(diǎn)生氣的意思，也沒(méi)有灰溜溜的回去吃，而是從容中帶著(zhù)一些自信，而不驕傲的走下飯桌，一點(diǎn)不在意別人的抨擊。
當我說(shuō)他的畫(huà)難看，除了太陽(yáng)畫(huà)的不像，其他的更不像！而他也不哭，說(shuō)：我覺(jué)得我畫(huà)的好就行了。哼！當我把他拼的模型弄壞，他心平氣和的跟我說(shuō)：弄壞就弄壞，我還可以再拼一個(gè)。
當我們打架時(shí)，他處于下風(fēng)，走投無(wú)路，眼看著(zhù)就要被打幾下時(shí)，他那堅定的眼神，不退縮的品質(zhì)，頗有一種紅軍戰士的樣子。讓我印象深刻。
他會(huì )保護自己的朋友、親人。當他好朋友的氣球被搶走時(shí)，他第一個(gè)沖上前去，不論對方是誰(shuí)，就和別人爭論；當我和媽媽“打架”時(shí)，他也會(huì )拿著(zhù)他的光劍向我襲來(lái)。
好好關(guān)注你身邊的一切吧！也許很平常，但只要你認真觀(guān)察，也許它們會(huì )帶給你驚喜，讓你快樂(lè )！
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇16
我的媽媽長(cháng)的很平常，高鼻梁，大眼睛，個(gè)子很高。每天我媽媽起早貪黑的上班，我早上7點(diǎn)起床，我媽媽是6點(diǎn)起床為我做早飯。晚上我回家做作業(yè)做到很晚，我媽媽就在客廳看電視等我，她把電視機聲音關(guān)的十分小我有一個(gè)習慣，作業(yè)不寫(xiě)完，絕對是不會(huì )吃飯的，我媽媽她也會(huì )陪我一起吃飯。媽媽希望我期末考試能取得好成績(jì)，我也努力了，媽媽說(shuō)，只要努力了就好。
我媽媽是老師，每天回家我都問(wèn)媽媽累不累，媽媽總說(shuō)不累其實(shí)媽媽很累只是沒(méi)說(shuō)出來(lái)而已
我十分的愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢尩睦畚殷w驗不了，但那種讓自己孩子有出息的情感，我能感覺(jué)得到。在這里，我只想對愛(ài)我的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您!” 有這么一個(gè)女孩
有這么一個(gè)女孩，她有著(zhù)一頭不長(cháng)不短的烏黑頭發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛，而且她還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)哭。其實(shí)她愛(ài)哭也是有原因的，比如東西被弄壞了，被人欺負了等等。而且她還很膽小，連上課發(fā)言也要在確保不錯的情況下才敢舉手，生怕答錯，每次老師提問(wèn)，她都要認真思考，直到確定答案了才敢舉手，卻因此被老師認為上課舉手發(fā)言不積極。
她還很喜歡小動(dòng)物，可是，自從她養的小雞死了以后，她難過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，從此她就發(fā)誓再也不養小動(dòng)物了。
她最怕老師批評她，哪怕是老師無(wú)意間批評了她，她都要難過(guò)很長(cháng)時(shí)間，下課也不和同學(xué)出去玩，只是默默地坐在位置上看書(shū)，算是懲罰自己。
她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，只要一捧上書(shū)本，她就忘記了一切，每本書(shū)都是看了一遍又一遍，雖然只有九歲，卻讀過(guò)了好幾部名著(zhù)：《簡(jiǎn)愛(ài)》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《圣經(jīng)的故事》，《悲慘世界》
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇17
“嘿！我們做個(gè)朋友吧！”從開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)的第一面起，我就知道她不會(huì )是我生命之中一個(gè)普通的過(guò)客。
平平的相貌，普通的馬尾辮，有半張臉那么大的鏡片，可那眼鏡的雙眼卻分明是清澈明亮的，像夏日午后，梧桐樹(shù)下晾著(zhù)的一碗清水，凈得能看到飄零的紫煙。不高不矮，不胖不瘦，笑聲總是很爽朗，遠遠的就能知道來(lái)人定是她。
看起來(lái)平凡，實(shí)則不簡(jiǎn)單。她的英語(yǔ)一貫不好，總是會(huì )來(lái)向我詢(xún)問(wèn)，但我三番五次的回答也終是惱了，斥責她不動(dòng)腦子，她沒(méi)說(shuō)什么，只是回了位置。她撓了撓頭，掏出了英語(yǔ)書(shū)，見(jiàn)她時(shí)而咬咬筆頭，時(shí)而托著(zhù)腦袋皺緊眉頭，冥思苦想，時(shí)而又抓著(zhù)筆在紙上寫(xiě)著(zhù)什么公式——還是沒(méi)有答案，她扔下筆趴在桌上，干脆不寫(xiě)了�！罢媸翘y了�！彼铝送職�，“但是我可以的！”終于在一番思想搏斗下她得出了答案，這讓她信心大增，此后也更加努力。這不，期末的英語(yǔ)就考了個(gè)93，她搭著(zhù)我的肩頭笑，陽(yáng)光縷縷射在她的臉龐上，又添了幾分屬于她的陽(yáng)光活力，治愈人心。
“��？又值日嗎？”聽(tīng)見(jiàn)這抱怨連連的聲音——沒(méi)錯，又是她。只見(jiàn)那嘴都快撅到天上去了，眉頭蹙的忒緊，滿(mǎn)臉都寫(xiě)著(zhù)不情愿。但在組長(cháng)的催促下還是慢騰騰地拿起了拖把�！皢�！”她帶著(zhù)拖把，一會(huì )兒跑到這頭，一會(huì )兒跑到那頭，像個(gè)騎著(zhù)掃把的女巫�！昂煤猛系�！”她收起不正經(jīng)的笑臉，卷起袖子，扶住拖把棍子，嘴里還不斷的嘟囔道：“這都什么跟什么��！”她賣(mài)力地拖著(zhù)，豆大的汗珠從她額間滾落，她抬手拭去，不怎么在意。不一會(huì )兒，地就亮堂的都能照出人影來(lái)�！扒魄�，我還是很好的嘛！”拖完還不忘吹噓一番，旁人都笑她，她卻只是笑笑帶過(guò)�！鞍パ�，你不行嘛！半天才拖這么點(diǎn)點(diǎn)，算了，看在你的份上，幫幫你吧！”她接過(guò)我的拖把，我被她這俏皮的語(yǔ)氣給樂(lè )得可以，大家都叫她小透明，我看，不然。
“有的自然會(huì )有，沒(méi)有就別去強搶�！边@是她的名言，也剛好印證了她的行事風(fēng)格，刻苦又不失風(fēng)趣。
誰(shuí)說(shuō)不是呢——龔思羽。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇18
在我們班里，有一個(gè)開(kāi)心果，他就是魏文佳。他每天下課后，像一只頑皮的猴子，給大家做不同的鬼臉，為此，有很多同學(xué)愿意和他做要好的朋友。
有一次，我們班的魯昕雅同學(xué)和我們玩的時(shí)候，一不小心摔了一跤，把鼻子擦流血了。她哭了，就在這時(shí)，我們班的魏文佳看見(jiàn)了，他急匆匆的跑了過(guò)來(lái)安慰了一下魯昕雅，可是沒(méi)有用。我著(zhù)急的問(wèn)魏文佳：“魏文佳，魏文佳，該怎么辦��？”魏文佳靈機一動(dòng)，突然想到了一個(gè)好辦法，他把我拉到門(mén)口，對我悄悄的說(shuō)：“胡可，我想到了一個(gè)好辦法�！蔽艺f(shuō)：“什么好辦法？”魏文佳說(shuō)：“我去坐一個(gè)搞笑的動(dòng)作，說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，你就去拿一張餐巾紙弄濕，在她傷口上輕輕的擦一下，看這種辦法可不可以？”我說(shuō)：“好，就這么辦�！�
開(kāi)始行動(dòng)了，魏文佳給了我兩張餐巾紙，我跑到水池邊，把餐巾紙弄濕，然后走進(jìn)教室給魯昕雅輕輕地擦了擦傷口，魏文佳悄悄的走到魯昕雅面前，給她講了一個(gè)笑話(huà)，做了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，只見(jiàn)魏文佳瞪大眼睛，雙手把嘴巴勾著(zhù)，向兩邊拉，嘴里還發(fā)出“哼哼”的聲音，并且兩腳彎曲，嘴里說(shuō)著(zhù)：“魯昕雅，魯昕雅，你看�！闭l(shuí)知魯昕雅看都沒(méi)看一眼，繼續哭，魏文佳沒(méi)轍了，他一屁股坐在地上，拍了拍大腿，說(shuō)：“我的姑奶奶，你不要哭了好不好？”沒(méi)想到，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就把魯昕雅逗開(kāi)心了。我們只見(jiàn)魯昕雅開(kāi)心的笑了，自己更開(kāi)心了。
我希望我們班的同學(xué)都能像魏文佳一樣，都是開(kāi)心果。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇19
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫王耳其。她的眼睛比黑珍珠還要亮，撲閃撲閃的，靈動(dòng)極了！每當她瞪大眼睛朝我看的時(shí)候，上面的眉毛又大又粗。說(shuō)話(huà)的時(shí)候，眉毛一聳一聳的顯得搞笑極了，像卓別林似的。
王耳其不光眉毛像卓別林，她的性格也像卓別林，是個(gè)十足的開(kāi)心果。有一次早晨，我到學(xué)校上學(xué)，剛跨進(jìn)門(mén)口就聽(tīng)到有一群同學(xué)圍在一起哈哈大笑。我猜想一定是我們的王耳其在說(shuō)笑話(huà)，走近一看，真的是我們的開(kāi)心果在說(shuō)笑呢！她正說(shuō)道：老師對同學(xué)說(shuō)：我出一個(gè)字謎，你們一定答錯。那可不一定！有個(gè)同學(xué)不以為然。左邊有金，右邊是昔，是哪個(gè)字呀？錯！同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。聽(tīng)到這里，周?chē)耐瑢W(xué)再一次捧腹大笑。
還有一次，我們班里有同學(xué)考試沒(méi)考好，剛發(fā)到卷子，就低下了頭偷偷地抹著(zhù)眼淚。這件事被王耳其看到了，她決定下課后跑到那位同學(xué)身邊去安慰他，并逗逗他。于是她一下課就跑到那個(gè)同學(xué)身邊，溫柔地說(shuō)：別哭，沒(méi)關(guān)系的，考試本來(lái)就是查漏補缺，一次沒(méi)考好不代表什么的。說(shuō)著(zhù)，她又做了幾個(gè)鬼臉，那個(gè)同學(xué)立馬破涕為笑。
你們喜不喜歡這個(gè)有趣又有愛(ài)的開(kāi)心果呀？
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇20
說(shuō)到“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人們，真是一天一夜也說(shuō)不完��！你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧！
“開(kāi)心果”陳小玉，每個(gè)班里都少不了一個(gè)幽默搞笑的小人物，給大家帶來(lái)很多快樂(lè )。她是誰(shuí)呢？她就是我前面同學(xué)的同桌，也是我的死黨——小玉。她性格特別開(kāi)朗，與班里許多同學(xué)都聊得來(lái)，認識她的人都說(shuō)她特別幽默搞笑。有一次，上數學(xué)課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“兩直線(xiàn)相交，有垂線(xiàn)相交，還有什么線(xiàn)相交”。小玉破口而出了一句：“還有海南香蕉和廣西香蕉”。頓時(shí)我們都笑了起來(lái)。她特別可愛(ài)，前一秒還是怒氣沖沖，下一秒就滿(mǎn)臉笑容的了�？�！這么可愛(ài)又開(kāi)朗的“開(kāi)心果”是不是特牛！
“學(xué)霸”小曦，她是我小學(xué)的舊同學(xué)，到現在她還是跟我在同一個(gè)班，我好幸運��！能跟學(xué)霸怎么有緣，我可佩服她了，小曦真的稱(chēng)得上我們班的學(xué)霸這個(gè)稱(chēng)號。她各科成績(jì)在我們班里差不多每次都是第一，總分成績(jì)一直在班級里名列前茅。她是一個(gè)勤奮學(xué)習、溫文爾雅的女生，這也是我佩服她的原因。因為我跟她是完全相反，我是個(gè)大大咧咧，粗心大意的女漢子，怎么可能比的上小曦呢！她最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是勤奮，太勤奮了！別人在看電影的時(shí)候，她在低頭看書(shū)學(xué)習，別人在嬉戲玩耍時(shí)，她也在自己的座位上埋頭學(xué)習，難怪學(xué)習怎么好！學(xué)霸果然是學(xué)霸，真牛！
“小小畫(huà)家”小琪，小琪是我們班里最小的女生，別看她個(gè)子矮矮的瘦瘦的，就沒(méi)有什么牛人之處了？她的畫(huà)功可是一級的棒，隨手畫(huà)一副畫(huà)都懵讓我們贊嘆不已。每次班級里出板報的時(shí)候，她都積極參加，而且還獲獎了。她的畫(huà)栩栩如生，注重細節，不容許有一點(diǎn)差錯。這畫(huà)功比我還棒！不得不說(shuō)，牛！
這些牛人大家都知道了吧！是不是很牛？也正是因為有了這些牛人，才讓我們班充滿(mǎn)了活力，增添了許多色彩。所以，我們要向每一位牛人學(xué)習她們的優(yōu)點(diǎn)，一她們?yōu)榘駱樱?/p>
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇21
我班的“開(kāi)心果”那就是王詩(shī)雨了，她齊耳短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
為什么說(shuō)她是“開(kāi)心果”呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。有一天下午，她來(lái)我家玩，她驚訝地對我說(shuō)：“咦？你奶奶跑哪去了？”不會(huì )吧！我奶奶可不會(huì )東闖西蕩呀！我向客廳里瞄了一眼，“哎，那不是嘛！”“在哪呀，我看不見(jiàn)�！蔽仪扑豢�，“哈哈?”笑得我前仰后翻。你猜怎么著(zhù)呀！她把眼睛閉起來(lái)了，自然就看不見(jiàn)，還跟我談？
又是一天，我和她玩捉迷藏，嗨！是她捉，我找到了藏身之地，“撲通！”啊，她跌下來(lái)了。突然一聲“紅燈”，我便不動(dòng)了，她就像一個(gè)砸破腦殼的傷員張著(zhù)手繼續捉起來(lái)。嘿！她又摔下來(lái)了，正好在我的前面�！皡⒁�(jiàn)娘娘�！薄肮�?”你不叫疼我就心服口服了，現在居然喊我娘娘。
瞧！她就是一個(gè)幽默而風(fēng)趣的人，她給我帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。
一個(gè)讓我快樂(lè )的人作文 篇22
她，頭上扎著(zhù)一束小辮子，配上一對粉紅色的小夾子；脛下帶著(zhù)一塊小巧玲瓏的玉佩：上身穿著(zhù)一件雪白的短袖，下罩白里透紅小短裙；一雙漂亮丹鳳眼，兩彎烏黑小眉毛，身材苗條，個(gè)子小小，粉嘟嘟的小臉蛋，嘴角常常漾起絲絲抹不掉的笑。
她是誰(shuí)呢？她就是我可愛(ài)又漂亮的小表妹，她沒(méi)有別的特點(diǎn)，最大的特點(diǎn)就是幽默、風(fēng)趣。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的大晴天，我們一家人正悠閑的看電視，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣聲音：'我來(lái)了，怎么沒(méi)人來(lái)歡迎我呀！”原來(lái)是小表妹來(lái)我家玩，我連忙出去迎接，忙說(shuō)：'原來(lái)是你這個(gè)‘小姑奶奶’大駕光臨，全家列隊歡迎�！彼�(tīng)了，笑瞇瞇地對我說(shuō)：'我要是個(gè)‘小姑奶奶’，那你就是‘大姑奶奶’了。 ”這句話(huà)弄得全家哄堂大笑，表妹也不例外，笑得是那樣開(kāi)心、燦爛。
一次，我考試考砸了，奶奶狠狠地批評了我，我傷心地哭了，這時(shí)表妹來(lái)了，看見(jiàn)我淚如泉涌的樣子，笑嘻嘻地對我說(shuō)：'今兒可是大晴天，家里怎么下起雨來(lái)了，是不是房子漏水了，我得上樓看看去�！�
聽(tīng)了表妹的話(huà)，我'撲哧”一聲破涕為笑了，表妹又說(shuō)：'我還沒(méi)上去看呢，雨怎么就沒(méi)了，停得還真快�！闭f(shuō)得我大笑起來(lái)，把傷心拋到了九霄云外。
她就是這樣一個(gè)開(kāi)心果，就因為有了她，我們家的生活才變得有滋有味，如果沒(méi)有了這個(gè)開(kāi)心果，我們家的開(kāi)心生活肯定會(huì )少了一大半。這樣的開(kāi)心果，你家有嗎？
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