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快樂(lè )的一節課_小學(xué)想象作文

時(shí)間:2021-09-06 11:31:17 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )的一節課_小學(xué)想象作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的快樂(lè )的一節課_小學(xué)想象作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的一節課_小學(xué)想象作文

  “鈴鈴鈴……”上課鈴響起來(lái)了,同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)教室。這時(shí),顏老師邁著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)她先在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的`小女孩,然后神秘兮兮地對我們說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)小女孩缺了什么?”經(jīng)老師一說(shuō),我們仔細一看,“哈哈,原來(lái)是個(gè)沒(méi)鼻子的小女孩呀!”同學(xué)們發(fā)出一陣笑聲。老師示意我們安靜,接著(zhù),她詢(xún)問(wèn)著(zhù):“哪個(gè)同學(xué)愿意上來(lái)添鼻子,讓小女孩恢復自信?”“唰唰”全班同學(xué)紛紛舉起手來(lái),“我來(lái)!”“我來(lái)!”同學(xué)們的喊聲一聲比一聲高,教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

  “不過(guò),上來(lái)的同學(xué)要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地轉三圈后才能畫(huà)!崩蠋焺偘堰@話(huà)說(shuō)完,原先把手舉得老高的同學(xué)又把手縮了回去,我也把手縮回去。嗬,同學(xué)們是擔心畫(huà)不準!只有浩東的手還在高高舉著(zhù),于是,老師便讓浩東上。興沖沖的浩東讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,原地轉三圈后,他就拿起粉筆要在黑板上畫(huà)鼻子了,同學(xué)們都屏住呼吸,睜大眼睛看著(zhù),可浩東此時(shí)卻呆立不動(dòng),同學(xué)們急了,有的甚至跑上去幫他指點(diǎn)……終于浩東的手稍微動(dòng)一下把鼻子畫(huà)上去了,同學(xué)們看了,忍

  “鈴鈴鈴……”上課鈴響起來(lái)了,同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)教室。這時(shí),顏老師邁著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)她先在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小女孩,然后神秘兮兮地對我們說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)小女孩缺了什么?”經(jīng)老師一說(shuō),我們仔細一看,“哈哈,原來(lái)是個(gè)沒(méi)鼻子的小女孩呀!”同學(xué)們發(fā)出一陣笑聲。老師示意我們安靜,接著(zhù),她詢(xún)問(wèn)著(zhù):“哪個(gè)同學(xué)愿意上來(lái)添鼻子,讓小女孩恢復自信?”“唰唰”全班同學(xué)紛紛舉起手來(lái),“我來(lái)!”“我來(lái)!”同學(xué)們的喊聲一聲比一聲高,教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。