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傾聽(tīng)的快樂(lè )中學(xué)生滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2021-08-24 17:47:42 快樂(lè ) 我要投稿

傾聽(tīng)的快樂(lè )中學(xué)生滿(mǎn)分作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的傾聽(tīng)的快樂(lè )中學(xué)生滿(mǎn)分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傾聽(tīng)的快樂(lè )中學(xué)生滿(mǎn)分作文

傾聽(tīng)的快樂(lè )中學(xué)生滿(mǎn)分作文1

  一路花開(kāi)又謝,青春一去不返,漫步田間小路,讓我們傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

  成長(cháng)的旅途,在我們懵懂無(wú)知,彷徨失措中已走過(guò)13載,13年的花開(kāi)花謝,已預示著(zhù)我不再什么都不知道,于是我不禁思索

  “春去春會(huì )來(lái),花謝花會(huì )開(kāi)"是自然的規律,”花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年“是成長(cháng)的規律,我想花應該是會(huì )遵守對自然許下的諾言,而我們,是否又會(huì )遵守對成長(cháng)許下的誓言呢?走在田間小路上,我曾經(jīng)這樣想過(guò),也許吧

  我明白,諾言需要遵守,誓言更需要行動(dòng);于是我去問(wèn)花朵:”你們的諾言是什么?"蘭花說(shuō):高雅足矣。荷花說(shuō):出淤泥而不染,濯清漣而不妖,這才是我。我聽(tīng)見(jiàn)了菊花的心聲:凌霜開(kāi)放,與逆境抗爭。臘梅在一旁低聲說(shuō)道:迎風(fēng)傲雪,堅貞不屈正是我。

  我聽(tīng)后在心里想到,是啊,花兒們都許下了自己的諾言,而我,從來(lái)都是碌碌無(wú)為,從不知道,也從不想知道我的諾言是什么,只會(huì )一天天玩耍,一天天虛度不,不能再這樣下去了,那天,我對著(zhù)風(fēng)許下自己的誓言:珍惜時(shí)間,不浪費,不虛度年華。

  自那以后,每當我想要放棄想要退縮的時(shí)候,我就去有花的地方,在那里,嗅著(zhù)向日葵的味道,我明白陽(yáng)光快樂(lè ),樂(lè )觀(guān)面對;在那里,嗅著(zhù)玫瑰的味道,我知道迎著(zhù)困難需要熱情似火;在那里,嗅著(zhù)百合的味道,我想到再難受也不低下自己的頭顱;在那里,嗅著(zhù)水仙的味道,我不禁快樂(lè ),因為她亭亭玉立,不正像現在的我嗎?

  !我在傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音!

  每每想起自己成長(cháng)的經(jīng)歷,我都會(huì )用花來(lái)形容,因為在不同時(shí)期,我們都會(huì )如花般絢麗多姿,且一次比一次美麗。我想,現在的我就是一株素雅的丁香,雖然常常不為人們所注目,但這才是真正的自己吧。

  原來(lái)花對我的啟示有好多!于是我又一次漫步在田間小路,傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

傾聽(tīng)的快樂(lè )中學(xué)生滿(mǎn)分作文2

  人與人,在一次次微笑中互相親密;心與心,在一次次聆聽(tīng)中互相拉近。聆聽(tīng),到底是什么呢?

  坐在鋪著(zhù)潔白桌布、擺著(zhù)優(yōu)雅的高腳椅,耳邊還回蕩著(zhù)鋼琴曲的西餐廳里,我低頭默默地喝著(zhù)果汁,不做聲。媽媽看出了我有心事,便說(shuō):“是不是學(xué)校有什么煩惱?講講看!我們是好朋友,我愿意聽(tīng)聽(tīng)看,也希望我能給你幫助!”這番話(huà)是我心中涌過(guò)一股暖流,我開(kāi)始訴說(shuō)我的煩惱。媽媽是個(gè)很好的聽(tīng)眾,靜靜地聆聽(tīng)著(zhù),眼中有一絲少有的認真神情。

  我的苦水兒倒完了,媽媽思考了一會(huì )兒,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“其實(shí),從小學(xué)跨入初中,難免會(huì )有一個(gè)過(guò)渡期,新同學(xué)之間有好相處的,也有不好相處的。也許那個(gè)女孩兒就有一些警戒心理。你不適應幻境,別人也一樣!蔽宜贫嵌,塞了一塊蛋糕在嘴里,繼續聆聽(tīng),“處理好人際關(guān)系,這也是一種能力,我的話(huà),也只能啟發(fā)你而已,事情還是該你自己解決呀!”

  是嗎?我可以自己解決嗎?“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀!”媽媽的話(huà)似乎給了我一些啟發(fā),現在我的心情沒(méi)那么沉重了,鋼琴曲也變得更加悅耳動(dòng)聽(tīng)了,心情是前所未有的舒暢!拔蚁嘈拍銜(huì )處理好,加油吧!”

  不知道哪兒來(lái)的一股力量,也許是媽媽給的勇氣吧,我勇敢的.面對現實(shí)。試著(zhù)從她的興趣著(zhù)手,F在,我們已經(jīng)成為很要好的朋友了,這都要感謝仔細聆聽(tīng)我、給我建議的媽媽。

  此后的每一次,媽媽都認真聆聽(tīng)我的煩惱,我的趣事;我也認真聆聽(tīng)媽媽的見(jiàn)解。正式我們之間這種充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的互相聆聽(tīng),才使我們一步步成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。噢!原來(lái)聆聽(tīng)如此神奇!

傾聽(tīng)的快樂(lè )中學(xué)生滿(mǎn)分作文3

  花兒為何美麗?,因為它善于傾聽(tīng)風(fēng)兒的話(huà)語(yǔ);鳥(niǎo)讀出兒為何靈巧?因為它善于傾聽(tīng)大樹(shù)的低喃。我愿做個(gè)傾聽(tīng)者,不管是山谷里的呼嘯聲,還是樹(shù)葉間的“沙沙”聲,只要善于傾聽(tīng)聽(tīng),一切都是美好的。

  大自然的“交響樂(lè )”是由第一縷春風(fēng)開(kāi)始的。側耳傾聽(tīng),你會(huì )從那風(fēng)聲中讀出春天已悄然來(lái)臨。在陽(yáng)光明媚的春日里,你是否傾聽(tīng)到植物生長(cháng)的聲音?在細雨綿綿的春夜,你是否傾聽(tīng)到細雨潤物的聲音?也許都沒(méi)有。但是誰(shuí)說(shuō)只有用耳朵才能傾聽(tīng)?我們更需要的是一顆專(zhuān)注的心。

  一場(chǎng)震懾天空的“夏夜狂想曲”完成了春與夏的完美交替。夏天,聲音似乎有用之不竭的精力,連夜晚也不安靜。我最?lèi)?ài)夏夜躺在涼席上,聽(tīng)著(zhù)除去“人聲”的自然的聲音,最純粹,最干凈。樹(shù)上的知了不停的叫著(zhù),中間還是不是夾雜幾聲蛙鳴。不得不承認,昆蟲(chóng)是有與生俱來(lái)的的音樂(lè )天賦的,也許你會(huì )說(shuō),那是不是太吵了?完全不,昆蟲(chóng)叫聲十分有節奏,完全不像雜亂無(wú)章的噪聲,它更像是催眠曲。

  善于傾聽(tīng)的人發(fā)現,秋天的聲音變了,那樹(shù)葉互相摩擦的聲音是那么輕微,好像生怕葉子掉落似的。但葉子終究是要落的,葉子飄飄悠悠地落下,它也許是想默默地離開(kāi)大樹(shù),為的是讓大樹(shù)不那么傷心。到了深秋,聲音更是凄涼,我此刻能做的,也只有傾聽(tīng)它悲哀的訴苦。秋日的傾聽(tīng),我明白了聲音也有感情,他與人一樣,“自古逢秋悲寂寥”!

  冬日的聲音似乎被那雪壓著(zhù),大地萬(wàn)物,一片寂靜。下雪了,我無(wú)論如何仔細傾聽(tīng),也聽(tīng)不見(jiàn)雪的聲音,但是,我卻聽(tīng)到了孩童們脆如銀鈴的笑聲,聽(tīng)著(zhù)聲音我就能想象到:孩子們叫著(zhù)跳著(zhù),迫不及待地讓雪地印上自己的腳印大概這就是冬天的聲音吧。如果不傾聽(tīng),我不會(huì )發(fā)現冬天的聲音讓冬天不再死寂。

  傾聽(tīng)四季,傾聽(tīng)自然,在傾聽(tīng)中我明白,傾聽(tīng),才是耳朵的最美所在。

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