【熱門(mén)】擁有快樂(lè )作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的擁有快樂(lè )作文8篇，希望能夠幫助到大家。
擁有快樂(lè )作文 篇1
從小到大，待過(guò)的學(xué)校多了，認識的朋友自然也就夠多的了，校園信息也就靈通了。
有朋友告訴我，大家現在都是通過(guò)qq來(lái)互通信息�？墒菍τ谛率挛�，我還真有些措手不及，不知道該怎么申請，不知自己該稱(chēng)什么昵稱(chēng)。有位哥們笑著(zhù)說(shuō)我喜歡灑脫，那就叫天涯浪子吧，我一聽(tīng)，還真不錯，于是也就叫這個(gè)名字了。
在信息高速公路上與大伙qq相見(jiàn)，挺新潮，直接刺激我那份快樂(lè )，不言而喻。
今天我高興的是，第一次補課，還是作文。其實(shí)我只是想來(lái)領(lǐng)教這里是怎樣教育孩子，我也想做個(gè)好人，有功之人。
令我沒(méi)有想到的是，在金筆我返璞歸真，天真無(wú)邪，一起與同學(xué)們打打鬧鬧，一起歡笑，一起流淚，一起唱歌，一起旅游……撐起我在金筆的友誼天空。
雖然在金筆我過(guò)得很愉快，但美好的事物總是短暫的。
人生有聚有散，難免有老朋友離開(kāi)，心中總有一種惆悵，但我深信我們心中的友誼還在，總有一天，我們會(huì )相遇在一起，時(shí)間雖逝，但我們唯一不變的是真摯的友誼。
記得“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蹦翘端幌笳髦�(zhù)我們的友誼嗎？
珍重吧！朋友！擁有了友誼，你就擁有了快樂(lè )！
擁有快樂(lè )作文 篇2
我因快樂(lè )而擁有。
——題記
人生如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，有悄然無(wú)息的春雨，有燦爛無(wú)比的夏日，有秋風(fēng)習習的落葉，還有紛紛揚揚的冬雪。
看窗前紫色的風(fēng)鈴隨風(fēng)的律動(dòng)而不停的搖動(dòng)，聽(tīng)清脆的旋律靜靜奏響。不知不覺(jué)中，我已度過(guò)十二個(gè)春夏夏秋冬了。當我呱呱落地到蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有父母的疼愛(ài)，當我“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”時(shí)我擁有老師的教導；當我“海內存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我擁有朋友的關(guān)懷。我快樂(lè )，因為我擁有幸福！
正值年少的我，此時(shí)還擁有一個(gè)最美好的東西——青春。青春期的我們時(shí)而憂(yōu)愁滿(mǎn)面，時(shí)而抱腹大笑，時(shí)而安分守己，時(shí)而叛逆高傲。我們有著(zhù)強烈但相對脆弱的情感，有著(zhù)美好但相對愚蠢的行為，也有著(zhù)天真但不切實(shí)際的幻想。青春的我們充滿(mǎn)無(wú)限的激情與活力，充滿(mǎn)憂(yōu)傷和遐想。也許我們會(huì )大喊“郁悶啊”緊接著(zhù)是燦爛的笑容，也許我們會(huì )在不經(jīng)意間寫(xiě)上自己的心事、埋藏自己的感想；也許我們會(huì )玩得痛痛快快才想起還有一大堆作業(yè)。就這樣，青春，不僅僅是一個(gè)代言詞，而是一個(gè)放蕩不羈、充滿(mǎn)希望與熱血的時(shí)期。我快樂(lè )，因為我擁有自由！
“我也想自由奔跑在寬廣的草地上，我也想正常地穿梭在茫茫人海之中�？伞也恍�！”這是一位失去雙腿的朋友向我的訴說(shuō)。相對他來(lái)說(shuō)，我擁有的太多太多！我擁有正常人的身體，可以自由快樂(lè )的生活，我擁有雙腿，可以大步流星的踱來(lái)踱去。我快樂(lè )，因為我擁有健康！
一花凋零，毀滅不了整個(gè)春天。
一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空。
因為我們擁有，所以我們珍惜，珍惜生命中的所有，讓我們快樂(lè )成長(cháng)！
天，因地的存在而變得寬廣，因而天快樂(lè )。
我，因快樂(lè )而擁有，因而快樂(lè )。當幸福輕叩我的大門(mén)，內心便泛起陣陣漣漪……
當百花爭艷時(shí)，我擁有生機；當夏日炎炎時(shí)，我擁有激情；當秋高氣爽時(shí)，我擁有希望；當冰雪覆蓋時(shí)，我擁有寧靜。
我快樂(lè )因而擁有。
——后記
擁有快樂(lè )作文 篇3
清晨起床，拉開(kāi)窗簾，一縷明亮的陽(yáng)光射進(jìn)屋子，使人心情舒暢�？纯创巴獾氖澜�，藍天白云，鳥(niǎo)兒翩翩，真是豐富多彩，相信今天又是美好的一天。
餐桌前，我面帶笑容，吃著(zhù)媽媽精心準備的早餐，真是好開(kāi)心!該上學(xué)了，打開(kāi)門(mén)的一剎那，新鮮空氣撲面而來(lái)，情不自禁張開(kāi)雙臂，春風(fēng)暖暖，真舒服!
坐在車(chē)里，看著(zhù)車(chē)窗外，有幾個(gè)小孩子結伴上學(xué)，他們一路打打鬧鬧，歡樂(lè )嬉戲，看著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好不開(kāi)懷!有的孩子是與家長(cháng)一同步行，家長(cháng)幫孩子背著(zhù)書(shū)包，真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車(chē)上，你一言我一語(yǔ)，看樣子是聊得好開(kāi)心。眼前美好的場(chǎng)景，我快樂(lè )!
進(jìn)入校門(mén)，一天的學(xué)習生活又開(kāi)始了!課堂上，可以感受到那種讀書(shū)的喜悅，大家一起討論，為某個(gè)答案爭個(gè)面紅耳赤，幽默的話(huà)語(yǔ)，聊天的隨意，依然是快樂(lè )相伴!好朋友互相幫助，互相鼓勵，更能增加我們之間的情誼。
課間時(shí)，有的同學(xué)在座位上安靜地看書(shū)，還有的在做習題。玩樂(lè )的同學(xué)都很自覺(jué)地不去打擾他們，班級里的安靜沒(méi)有人故意破壞。我會(huì )和幾個(gè)好朋友到走廊透透風(fēng)，帶開(kāi)窗戶(hù)，吹著(zhù)溫暖的春風(fēng)，愜意極了�？粗�(zhù)操場(chǎng)上，同學(xué)們在快樂(lè )地玩耍，賽跑的，跳繩的，拍球的，還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”，開(kāi)心極了!于是我們也忍不住來(lái)到操場(chǎng)玩起了“編花籃”，任快樂(lè )飛揚!
平凡日子，點(diǎn)滴擁有，用心珍惜，快樂(lè )常在!
擁有快樂(lè )作文 篇4
珍惜你所擁有的，你才會(huì )活得多姿多彩�！}記
從小到大，我們走過(guò)許多的成長(cháng)之路，也擁有過(guò)許多值得我們回憶與珍惜的事物。例如第一次過(guò)生日，我雖然不知道過(guò)生日的含義，但我卻能感受到親人的祝福和疼愛(ài)，我曾擁有過(guò)真摯的祝福；記得第一次，老師把我的作文在全班面前表?yè)P時(shí)，我雖然很害羞的低下了頭，但卻能感受到老師與同學(xué)們的贊揚，我的.擁有過(guò)小小驕傲；記得犯錯誤時(shí)被父母訓斥，雖然我紅著(zhù)眼圈，但我能感受到父母的另一種嚴厲的愛(ài)。有許多許多的曾經(jīng)我值得珍惜過(guò)去而現在所擁有的。每個(gè)人不能只擁有快樂(lè )而忽略了一 成長(cháng)中最重要的因素———挫折。因為有了挫折，我 成長(cháng)；因為有了挫折，我堅強；因為有了挫折，我?jiàn)^斗。如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)秋葉，悠悠思緒，仿佛帶我穿梭于宇宙，往來(lái)與天地之間�；貞浧鹞易罱�(jīng)�；貞浧鹞易羁鞓�(lè )的成長(cháng)。沐著(zhù)雨，迎著(zhù)風(fēng)，我在家人的呵護下，走過(guò)了15年的溝溝壑壑，在我漫漫的人生旅途中，有太多的額美好。哦時(shí)常依賴(lài)父母，讓我覺(jué)得一切都是那么簡(jiǎn)單，也因此讓我成長(cháng)為張不大的小女孩，讓我漸漸的恐懼成長(cháng)。
但是隨著(zhù)時(shí)間的變化，我不得不脫離童年軌道，與成長(cháng)的道路連接，，慢慢的，我發(fā)現原來(lái)成長(cháng)并不可怕，而是那么的富有新意。我擁有了自己獨立思考的能力，獨創(chuàng )一片屬于自己的新的天地，和同學(xué)一起學(xué)習，一起交流，一起聽(tīng)音樂(lè )，一起去看夕陽(yáng)``````這些都是童年時(shí)期我所不曾擁有的。生活，我們一起奮斗，一起努力，我們曾擁有過(guò)共同的夢(mèng)想。為了那份青澀的夢(mèng)想，我不短的奮進(jìn)去實(shí)現我們的“Dreamy world”。在那努力中流露出來(lái)的味道是一種叫美好的甜，我慶幸我擁有它，我是快樂(lè )的，也是個(gè)幸運的天使！ 我擁有過(guò)失敗后的辛酸，那是種別樣的快樂(lè )也是我更加的努力學(xué)習，讓我為登上那成功的彼岸揚帆遠航，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中維護了自己的永恒。
青春是一多永不凋零的夏花，選擇自己的選擇，回味自己的的回味，擁有自己的擁有，才能真正的體會(huì )到情如夏花般絢爛，生活，因擁有而五彩繽芬��！我擁有，當然我快樂(lè )！
擁有快樂(lè )作文 篇5
母愛(ài)像一杯濃濃的咖啡溫暖在我們；母愛(ài)像一顆矗立的大樹(shù)保護著(zhù)我們；母愛(ài)像一個(gè)溫暖的水滴滋潤著(zhù)我們。
我的媽媽簡(jiǎn)直就和《西游記》里的唐僧共同擁有一個(gè)特點(diǎn)——嘮叨。小時(shí)候的我總是嫌媽媽太煩，但現在的我卻認為這是一種無(wú)人可代替的母愛(ài)，溫暖著(zhù)我的心頭。
“歡歡啊，昨天晚上的天氣預報說(shuō)今天有中到大雨哎！”陽(yáng)光浸落在客廳里，我大叫：“媽媽?zhuān)粫?huì )下雨的，太陽(yáng)光這么強烈！”媽媽還是不放心……
我走在路上，爸爸從后面追了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一把雨傘。他將雨傘放進(jìn)我的書(shū)包里。我堅決不要，又將雨傘還了爸爸，拔腿就跑。只見(jiàn)爸爸生氣的喊：“好心給你送傘你還不要，放學(xué)后，如果下雨，我可不接你，你媽媽也不會(huì )接你的！”
我一蹦一跳的走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)許多同學(xué)都帶來(lái)了雨傘，唯獨我，兩手空空。我走進(jìn)班級，認真的讀起語(yǔ)文書(shū)，第二節課后，烏云出現在天空里，仿佛是云娃娃惹惱了老天，頓時(shí)，烏云密布，眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求著(zhù)上帝，但上帝仿佛偏要和我作對，雨越下越大。
時(shí)間飛的可真快，不一會(huì )兒，就放學(xué)了�！岸ｂ忊忊忊彙狈艑W(xué)后打鈴聲一陣陣的響在我們耳邊。我的同學(xué)有的是帶了傘，有的是父母來(lái)接回家的，只有我在教室樓里等媽媽?zhuān)职謰寢屵t遲沒(méi)有來(lái)接我，我十分生氣，便在雨中狂奔。雨越下越大。只好來(lái)到阿姨家借傘。我禮貌地說(shuō)：“阿姨，你能借一把傘給我用用嗎？”阿姨見(jiàn)我全身都濕了，立刻拿來(lái)一塊干毛巾對我全身擦了擦，我對媽媽充滿(mǎn)了怨恨，便憤怒的吼道：“媽媽都不來(lái)接我，別人的父母都來(lái)接她們的孩子回家了，媽媽讓我帶傘，我不愿意帶，她和爸爸就不來(lái)接我了，她們是不是不愛(ài)我了？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“她們是愛(ài)你的�！彪S后拿來(lái)一把我平時(shí)用的傘。我明白了，眼淚流了出來(lái)。
我走在回家的路上，打著(zhù)傘，雖然狂風(fēng)呼嘯，但我仍感覺(jué)很溫暖。
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生也會(huì )常樂(lè )。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護，讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè )吧！
擁有快樂(lè )作文 篇6
我擁有我快樂(lè )我擁有的東西許許多多，有些讓我興奮，有些讓我憂(yōu)愁，有些則讓我快樂(lè )。我快樂(lè )的東西也有不少，我最懷念的還是初中時(shí)擁有和同學(xué)的友情。
出識
六年的小學(xué)時(shí)光一閃而過(guò)，轉眼我就進(jìn)了中學(xué)，我第一次去學(xué)校的時(shí)候很興奮，我可以看到許多新的同學(xué)，我很興奮的就到學(xué)校，到了學(xué)校我才知道學(xué)校太大了，我根本不能找到班級，還好這時(shí)有個(gè)人從我身邊走過(guò)我就問(wèn)他預備1班怎么走，他驚奇地對我說(shuō)，他和我是一個(gè)班級的，我真是慶幸自己運氣這么好碰到了自己班的同學(xué)，到了班級后我們邊各自找了一個(gè)位子做下來(lái)。老師很早就到了幫我們安排了位子，我們2個(gè)還做在了一起我們互相認識了，原來(lái)他叫小A“酒縫知己千杯少”我們2個(gè)說(shuō)話(huà)很投機。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉眼我們就到初三了，在初三剛剛開(kāi)始的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我們的友情更加牢固人生中真正的友情不多要好好把握過(guò)去的將不會(huì )在來(lái)，我十分珍惜我們之間的友誼。
雨中兄弟情
那是一天風(fēng)雨交加的晚上，我們上好課已經(jīng)是下午5點(diǎn)30分了，學(xué)校門(mén)口有許多學(xué)生，我們2個(gè)也是其中的一份，今天早上我看陽(yáng)光明媚，就沒(méi)想到要帶傘，此時(shí)小A從包里拿出了一把傘，他對我說(shuō)：“我們順路我送你回家把”，這對我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭��！我們2個(gè)步履蹣跚的走了出去，今天的雨特別大，由于小A的雨傘太小了，我們2個(gè)人根本無(wú)法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨，我們把書(shū)包放在胸口快步向前跑，我漸漸的感覺(jué)雨小了，心的心才放了下來(lái)，走著(zhù)走著(zhù)我發(fā)覺(jué)不大對竟，雨聲并沒(méi)有減小啊，我看了看小A原來(lái)是他讓自己站在雨中讓我少淋點(diǎn)雨，我趕快把他拉進(jìn)了雨傘對他說(shuō)：“你這樣會(huì )生病的�！彼麑ξ艺f(shuō)：“反正我身體好沒(méi)什么大礙的�！蔽疫�是執意要他多站點(diǎn)。就這樣我們回到了自己家中。第二天，我生病了沒(méi)到學(xué)校。第三天，我來(lái)到學(xué)校才知道小A也沒(méi)來(lái)學(xué)校，有人還風(fēng)趣地對我說(shuō)，你們2個(gè)真巧啊還一起生病，我只是對他笑笑。在這笑聲背后是我們3年來(lái)共同建立的友情，友情是通過(guò)事情不斷累積，我們的友情通過(guò)這次有進(jìn)了一不。
分離
初三小A他轉了，他搬家了，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校很遠，我很想留住他，但我也知道我留不住他，面對將要到來(lái)的分離我們或許有些悲痛，但是天下無(wú)不散之宴席，我們的情義將永遠保存。友情要的不是天長(cháng)地舊，而要的是在困難時(shí)的幫助，我擁有我們的友情而快樂(lè )，我擁有這樣一個(gè)“兄弟”而快樂(lè )。
擁有快樂(lè )作文 篇7
我擁有了生命，我是快樂(lè )的。生命是寶貴的，擁有了生命，就擁有了快樂(lè )，擁有了希望，擁有了青春，擁有了愛(ài)……
我擁有了生命，就擁有了愛(ài)，所以我是快樂(lè )的。每當看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉在街道上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)、零零稀稀的光輝時(shí)，就總能想起天底下每一位偉大的父母，他們給予了我們生命，給予我們愛(ài)，使我們擁有了生命與愛(ài)。我擁有父母的愛(ài)、朋友的愛(ài)、老師的愛(ài)、陌生人的愛(ài)，他們就像那灑下的濃陰，為我摭擋炎熱又如那厚厚的棉襖，純白、圣潔，在寒冷時(shí)給予我溫暖；又如那落葉，即使我們總要離別，獨自從樹(shù)上飄墜下來(lái)，但總是“化作春泥更護花”。我擁有了生命，擁有了愛(ài)，我何嘗不是快樂(lè )的呢？
我擁有了生命，就擁有了青春，所以我是快樂(lè )的。我擁有了青春，擁有了再生的希望。因為擁有了青春，當我跌倒時(shí)，我可以堅強地從原地爬起來(lái)繼續前進(jìn)；當我失意時(shí)，我可以振作起來(lái)重新戰斗；當我掉進(jìn)深淵時(shí)，可以飛得更高也不會(huì )累。擁有了生命，擁有了青春，我可以無(wú)懼一切困難，我何嘗不是快樂(lè )的呢？
我擁有了生命，就擁有了寶貴的時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我還有許許多多寶貴的財富，我不會(huì )去揮霍他們。人的一生是有限的，我要讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩，去為人類(lèi)與社會(huì )作出貢獻，回饋它們給予我的“財富”。我擁有了生命，擁有了時(shí)間，我何嘗不是快樂(lè )的呢？
生命，是我們每個(gè)人的最寶貴的財富，“天生我才必有用，千金喪盡還復來(lái)”，既然擁有了生命，無(wú)論失去多少錢(qián)財，只要我們的生命有價(jià)值的，就該為我們擁有生命而感到快樂(lè )。
我擁有，我快樂(lè )。
擁有快樂(lè )作文 篇8
擁有一顆糖是快樂(lè )的，擁有一份榮譽(yù)是快樂(lè )的，擁有一片天空也是快樂(lè )的…
擁有愛(ài)，所以我快樂(lè )。
愛(ài)，是一種無(wú)法言喻的美。我的心中，飄著(zhù)愛(ài)的種子。
很久以前，我迷路了，在繁華的街市手足無(wú)措，年幼的我號啕大哭。一位哥哥走上前來(lái)，輕聲說(shuō)："你怎么了？"我害怕，擔心他是壞人，緊緊抿著(zhù)雙唇，不講一句話(huà)。他笑了，說(shuō)："哥哥跟你打勾勾，是壞人就當小狗。好不好？"他的笑在陽(yáng)光下熠熠生輝，讓我放開(kāi)了許多。后來(lái)，我安全到家了。
那份讓我擁有的愛(ài)，在陽(yáng)光的沐浴下，變得如此溫暖。
擁有遺憾，所以我快樂(lè )。
人們都渴望完美，但是，遺憾也是另一種感動(dòng)。
一次世界性的乒乓球比賽，還有一球就分勝負了，觀(guān)眾與選手都在緊張的氛圍中。
后來(lái)，一方贏(yíng)了�？墒�，他堅決地說(shuō)，裁判判錯了。后來(lái)重播時(shí)，真的是裁判的失誤。
有人說(shuō)，他很傻。完全可以不把真相說(shuō)出來(lái)。也有人說(shuō)，他是真正的英雄！可是，不管人們怎么說(shuō)，他都無(wú)緣冠軍。
但是，因為這種誠實(shí)擁有遺憾，不是另一種感動(dòng)嗎？
回憶至此，我釋然了。
你的一個(gè)笑容，就是一份擁有；你的一個(gè)好心情，就是一種擁有；你的一顆感恩的心，就是一種擁有……
……
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