快樂(lè )嗎?作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的快樂(lè )嗎?作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )嗎?作文1
有一個(gè)人去應征工作，隨手將走廊上的紙屑撿起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶，被路過(guò)的口試官看到了，因此他得到了這份工作。原來(lái)獲得賞識很簡(jiǎn)單，養成好習慣就可以了。有個(gè)小弟在腳踏車(chē)店當學(xué)徒，有人送來(lái)一部故障的腳踏車(chē)，小弟除了將車(chē)修好，還把車(chē)子整理的漂亮如新，其他學(xué)徒笑他多此一舉，后來(lái)雇主將腳踏車(chē)領(lǐng)回去的第二天，小弟被挖角到那位雇主的公司上班。原來(lái)出人頭地很簡(jiǎn)單，吃點(diǎn)虧就可以了。
有個(gè)小孩對母親說(shuō)：「媽媽你今天好漂亮�！鼓赣H回答：「為什么�！剐『⒄f(shuō)：「因為媽媽今天都沒(méi)有生氣�！乖瓉�(lái)要擁有漂亮很簡(jiǎn)單，只要不生氣就可以了。
有個(gè)牧場(chǎng)主人，叫他孩子每天在牧場(chǎng)上辛勤的工作，朋友對他說(shuō)：「你不需要讓孩子如此辛苦，農作物一樣會(huì )長(cháng)得很好的�！鼓翀�(chǎng)主人回答說(shuō)：「我不是在培養農作物，我是在培養我的孩子�！乖瓉�(lái)培養孩子很簡(jiǎn)單，讓他吃點(diǎn)苦頭就可以了。有一個(gè)網(wǎng)球教練對學(xué)生說(shuō)：「如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草堆里，應該如何找？」有人答：「從草堆中心線(xiàn)開(kāi)始找�！褂腥舜穑骸笍牟荻训淖畎继庨_(kāi)始找�！褂腥舜穑骸笍牟葑铋L(cháng)的地方開(kāi)始找�！菇叹毿颊_答案：「按部就班的從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭�！乖瓉�(lái)尋找成功的方法很簡(jiǎn)單，從一數到十不要跳過(guò)就可以了。
有一家商店經(jīng)常燈火通明，有人問(wèn)：「你們店里到底是用什么牌子的燈管？那么耐用�！沟昙一卮鹫f(shuō)：「我們的燈管也常常壞，祇是我們壞了就換而已�！乖瓉�(lái)保持明亮的方法很簡(jiǎn)單，只要常常更換就可以了。
住在田邊的青蛙對住在路邊的青蛙說(shuō)：「你這里太危險，搬來(lái)跟我住吧！」路邊的青蛙說(shuō)：「我已經(jīng)習慣了，懶得搬了�！箮滋旌�，田邊的青蛙去探望路邊的青蛙，卻發(fā)現他已被車(chē)子壓死，暴尸在馬路上。原來(lái)掌握命運的方法很簡(jiǎn)單，遠離懶惰就可以了。
有幾個(gè)小孩很想當天使，上帝給他們一人一個(gè)燭臺，叫他們要保持光亮，結果一天兩天過(guò)去了，上帝都沒(méi)來(lái)，所有小孩已不在擦拭那燭臺，有一天上帝突然造訪(fǎng)，每個(gè)人的燭臺都蒙上厚厚的灰塵，只有一個(gè)小孩大家都叫他笨小孩，因為上帝沒(méi)來(lái)，他也每天都擦拭，結果這個(gè)笨小孩成了天使。原來(lái)當天使很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在去做就可以了。
有只小豬，向神請求做祂的門(mén)徒，神欣然答應，剛好有一頭小牛由泥沼里爬出來(lái)，渾身都是泥濘，神對小豬說(shuō)：「去幫他洗洗身子吧！」小豬訝異的答道：「我是神的門(mén)徒，怎么能去侍候那臟兮兮的小牛呢！」神說(shuō)：「你不去侍候別人，別人怎會(huì )知道，你是我的門(mén)徒呢！」原來(lái)要變成神很簡(jiǎn)單，只要真心付出就可以了。
有一支掏金隊伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快樂(lè )的走著(zhù)，別人問(wèn)：「你為何如此愜意？」他笑著(zhù)：「因為我帶的東西最少�！乖瓉�(lái)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，擁有少一點(diǎn)就可以了。
快樂(lè )嗎?作文2
最近看過(guò)這樣一篇文章,里面說(shuō)到一位法師在某地講學(xué),他對臺下的眾人說(shuō):"在你們看來(lái),人生到底是快樂(lè )的還是痛苦的呢?"人群忽然一下喧嚷起來(lái).有說(shuō)快樂(lè )的,更多說(shuō)育苦的,法師笑著(zhù)告訴眾人:"既然人生不是快樂(lè )的就是痛苦的,我們何不選擇快樂(lè )呢!"——我不竟有些迷惑，快樂(lè )我們能選擇嗎?
快樂(lè )在我們大家心目中應該說(shuō)占有相當份量的，有多少為了快樂(lè )幸福謀過(guò)生計，每一個(gè)人為了名自的目標，追求過(guò).奮斗過(guò)，最后所得的不是快樂(lè )就是痛苦，快樂(lè )意味著(zhù)成功，而痛苦，則意味著(zhù)失敗，所以說(shuō)，人生中的快樂(lè )和痛苦根本談不上選擇，如果真有選擇的那一天，那誰(shuí)都會(huì )選擇快樂(lè )，到那時(shí)痛苦就會(huì )遠離我們。
風(fēng)靡全球的成功學(xué)大師戴爾*卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)："人生追求的主要目標之一是快樂(lè )，人生最重要的東西也是快樂(lè )."快樂(lè )只是人們追求得到的，當然在這追求的道上也許會(huì )有很多的痛苦，快樂(lè )中適當的讓一些痛苦插入，那這種快樂(lè )更讓人難忘，兩者之間是有質(zhì)的分別的，它們雖然都是一種精神世界.當快樂(lè )大于痛苦時(shí)，仍然是快樂(lè )的。
人生沒(méi)有單一的快樂(lè )，也沒(méi)有單一的痛苦的，快樂(lè )與痛苦混雜著(zhù)，從某種意義上來(lái)講，痛苦并不是一種精神折磨，而是一種快樂(lè )的前提，或者說(shuō)是另一種境界，它比快樂(lè )更快樂(lè ).每個(gè)人都渴望自己擁有快樂(lè )，快樂(lè )其實(shí)就在人的前方，當你想抓住自己的快樂(lè )時(shí)，你只有不斷的追趕著(zhù)，正視路上的痛苦，越過(guò)快樂(lè )時(shí)，到那時(shí)你才真正的擁有快樂(lè )，回想自己所追求快樂(lè )而氙受的痛苦時(shí)，你會(huì )發(fā)現達個(gè)過(guò)程本身就是一種快樂(lè )。
快樂(lè )嗎?作文3
煩惱是一朵花，是春天的花衣；煩惱是一陣風(fēng)，是夏天的繽紛；煩惱是一片果實(shí)，是秋天的美景；煩惱是滿(mǎn)地“梨花”，是冬天的芬芳。
過(guò)往如煙云，揮之不去，揮之不來(lái)。青春，原本是我們活蹦亂跳的時(shí)期，可煩惱卻讓快樂(lè )永遠的藏在心底，我怎么翻，怎么找，都找不到屬于我的快樂(lè )，是它藏的太深，還是我不夠努力的尋找。
我的煩惱該怎么傾訴呢？朋友，不理我。家人，太忙又太尷尬。老師，害羞。
我曾把煩惱發(fā)在QQ空間里，而它卻成了一道瑕疵。沒(méi)人理我，沒(méi)人回我一句。
我曾把煩惱記在日記里，日積月累，把煩惱越積越多，卻無(wú)法解決。
我曾試著(zhù)去尋找其他解決煩惱的方法，我努力聽(tīng)歌、努力學(xué)習、努力運動(dòng)、努力做一切，腦子里卻抹不去這兩個(gè)字。
我曾在大雨中，一次一次的沖刷自己，卻沒(méi)洗干凈一絲絲的煩惱。
無(wú)奈，又只好把這些記在日記里。
一個(gè)人，在一個(gè)世界，儲存著(zhù)自己最寶貴的記憶。忘不了，那一刻的歡笑；忘不了，那一刻的美好；甚至，忘不了，那一刻的煩惱。
思考著(zhù)，煩惱是一個(gè)人的快樂(lè )，對嗎——
當我們因為沒(méi)做作業(yè)，被老師請家長(cháng)的時(shí)候，我們會(huì )尷尬，會(huì )傷心，之后呢，我們會(huì )緊記這一次錯誤，下一次，做得更好；當我們遇到被朋友拋棄，我們會(huì )后悔，會(huì )自責，但也在之后教會(huì )了我們獨立，不是嗎；當我們一次又一次的被上司、爸媽、伴侶抱怨時(shí)，我們不是在積極向上，努力改好嗎？這便成了快樂(lè )呀！
青春是一杯咖啡，是一壺茶，你只看見(jiàn)它表面的苦澀，或者是指看見(jiàn)它深層的傷心色，也許你嘗了一小口，嘗出了它的傷心，你便沒(méi)有再去嘗。我把它喝得干干凈凈的，一棍醇厚的韻味兒撲上舌尖，我只知道這是快樂(lè )。煩惱只是青春，但青春卻不是煩惱。
沒(méi)錯，煩惱就是快樂(lè )，是之后的快樂(lè )，你只要向著(zhù)快樂(lè )的地方奔去，煩惱便不復存在了，留下的是開(kāi)心。
快樂(lè )嗎?作文4
“祝同學(xué)們寒假快樂(lè )！”放寒假了，幾乎每個(gè)老師都這么對我們說(shuō)過(guò)，可黑板上的作業(yè)卻仍那么多！
回到家里，放下書(shū)包，從里面揪出一本厚極了的寒假作業(yè)，翻開(kāi)一頁(yè)，呀，都是難題！我坐在桌邊，托著(zhù)下巴，苦思冥想了半天，才攻下一道，時(shí)間卻過(guò)去了半天，按這速度，得做到何年何月呀？我把這本作業(yè)塞回書(shū)包，又抽出一本，一本……可每一項作業(yè)都顯得那么令人頭疼，不是寫(xiě)就是默；不是聽(tīng)就是背，我的頭都快炸開(kāi)了!先休息一會(huì )兒吧，惱人的作業(yè)滾一邊去！
舒服地半躺在沙發(fā)上，構想著(zhù)我的美好寒假。首先，我這個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)一定要泡在網(wǎng)上過(guò)一回癮，聽(tīng)說(shuō)最近新出了一款游戲，好期盼呀！其次，我要讀完被我一直冷落的名著(zhù)，細細品味它的語(yǔ)言和內容。然后，我會(huì )練練心愛(ài)的羽毛球，開(kāi)學(xué)后和同學(xué)PK，我還要……
“東潔，怎么躺在沙發(fā)上？快去做作業(yè)！”爸爸的聲音把我拉回現實(shí)，我忍不住皺起了眉頭，嘟囔：“才剛開(kāi)始放假，就不能放松點(diǎn)兒?jiǎn)�？作業(yè)，作業(yè)，整天就叨念這個(gè)，煩都煩死了！爸爸聽(tīng)到我這話(huà)，拉下臉來(lái)：“嫌我嘮叨？也不看看自己那成績(jì)，不加把勁怎么行……”我捂著(zhù)耳朵，大聲尖叫：“我去做作業(yè)！”沖進(jìn)房里。
不知過(guò)了多久，我終于完成了爸爸交代的任務(wù)，長(cháng)長(cháng)地吐出了一口氣，合上本子，開(kāi)心哼起小調，還踩著(zhù)節拍扭屁股�？晌覄倓偞蜷_(kāi)電視，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“作業(yè)做完了是嗎？快去讀英語(yǔ)，邊聽(tīng)邊讀！”我猶如被人臨頭澆了一盆涼水，卻又不好說(shuō)什么，不得不垂頭喪氣地回到房間，抱著(zhù)錄音機聽(tīng)，捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)讀。
“太陽(yáng)曬屁股了，快起床！雖然放寒假了，但仍不能睡懶覺(jué)！”爸爸將我喚醒，我睜開(kāi)眼睛，看到自己制作的“寒假快樂(lè )！”幾個(gè)大字貼在墻上，卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，這個(gè)寒假會(huì )快樂(lè )嗎？
快樂(lè )嗎?作文5
昨天中午下學(xué)，剛從教室出來(lái),發(fā)現空氣中有絲清冷,我下意識有手去接,冰冰的,涼涼的,啊!我喜出望外地對著(zhù)同學(xué)大喊:“下雪了!太高興了�！�
因為自今年入冬以來(lái),一直沒(méi)有下雪,空氣干燥,生病的人很多,我也沒(méi)有幸免.天空總是灰蒙蒙的,枝頭上的葉子所剩無(wú)幾.小草懶洋洋的,一片病態(tài).大街上的行人充滿(mǎn)倦意.在這樣的環(huán)境中生活,實(shí)在苦言不堪.
一場(chǎng)雪來(lái)了,盡管剛剛覆蓋地皮,樹(shù)上還沒(méi)來(lái)得及披上潔白的銀裝,雪就停了.即使這樣,我也很快樂(lè ).今早晨因路面結凍,寬闊的馬路上頓時(shí)讓我‘如履薄冰”,不是真正掉進(jìn)“冰”里,而是怕摔跟頭,可是越怕偏被趕上,我真的摔倒了,坐在地上,并沒(méi)有覺(jué)得不好意思.如果是平常摔那么一跤，讓別人看到，還真有點(diǎn)難為情。
我自認為摔倒的只有我一人，可是到了教室，同學(xué)們都在高興地談?wù)摮鲩T(mén)摔倒的興事。我們都是中學(xué)生了，這種毫無(wú)忌憚的快樂(lè )，也只有在這雪后才有。初三的.哥哥姐姐們每天都是繃緊了弦在沖刺，可是不曾想，這點(diǎn)雪給他們也帶去了無(wú)限的樂(lè )趣。下午，他們在學(xué)�？赐觌娪啊兑魳�(lè )之聲》后，老師破例沒(méi)有給他們安排晚自習，哥哥姐姐們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，頓時(shí)活躍在后操場(chǎng)上，你團一只雪球猛地扔到別的同學(xué)身上，這同學(xué)一點(diǎn)也不生氣，隨手團球回擊給那個(gè)同學(xué)，就這樣在笑語(yǔ)中夜幕送走了他們。
我班同學(xué)雖然沒(méi)有享受到哥哥姐姐那樣的待遇，但是依舊很快樂(lè )，因為他們將快樂(lè )傳遞給了我們。我已感受到了快樂(lè )，你感受到了嗎？
快樂(lè )嗎?作文6
班上轉來(lái)一位新同學(xué)小A，胖胖的她矮矮的，同學(xué)們都愛(ài)拿她開(kāi)玩笑，但她并不在意，反而自嘲著(zhù)和大家耍笑。很快地，她與同學(xué)們打成一片，不論是男生還是女生，都喜歡找她聊天。
然而，并不是所有的事情拿來(lái)做笑料的。那天，她正和幾個(gè)女生在咵天兒，銀鈴般的笑聲在教室里此起彼伏。笑聲中突然一個(gè)響雷炸開(kāi)：“小A，你好xx哩�！辈恢钦l(shuí)又在借題發(fā)揮：“哇，xx耶！真是獨一無(wú)二的——要身材沒(méi)身材，要模樣沒(méi)模樣，最重要的是：她是女生呢！”“哈哈哈……”笑聲一浪高過(guò)一浪，爽足了這群枯燥趕作業(yè)的學(xué)生，可涼透了小A的心。她悶悶地回到座位，怏怏地呆坐著(zhù)�！翱烊グ参恳幌��！薄翱稍撜f(shuō)什么呢？”女生們議論著(zhù)。
“別這樣，大家都是為了高興一下嘛�！蓖罎M(mǎn)臉堆笑地望著(zhù)她�！案吲d？我記得你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)‘不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上�！銈冞@樣，又算什么？”她沖著(zhù)同桌扯開(kāi)喉嚨怒吼，唾沫噴了同桌一臉。
那是前幾天，正在上英語(yǔ)課，幾個(gè)女生討論著(zhù)英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)及讀音，小B發(fā)音怪異，小A就再三讓小B拼讀，弄得小B很不好意思。同座見(jiàn)了說(shuō)：“小A，不要自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦上。笑話(huà)別人發(fā)音，你就快樂(lè )嗎？”小A臉上就沒(méi)有了喜氣，皺起了眉頭。
此時(shí)，同桌很有些尷尬，她支支吾吾地對小A說(shuō)：“對……對不起嘛�！庇肿哌^(guò)來(lái)一個(gè)女生：“既然這樣，我們以后誰(shuí)也別取笑誰(shuí)了，好不好？”語(yǔ)畢，幾只手緊緊握在了一起。
是啊，把一個(gè)女孩說(shuō)成xx，很丟臉，傷人自尊心，但是把別人不同的發(fā)音當做笑柄，也很可惡。造成這種局面的原因就是大家沒(méi)有站在對方的角度看問(wèn)題。如果，我們以后能時(shí)時(shí)把別人當做自己考慮，那么我們或許能獲得更多的快樂(lè )，而不再是在相互取笑中得到那么一點(diǎn)小快樂(lè )。
所以，讓我們學(xué)會(huì )把別人當做自己，獲得真正的快樂(lè )。
快樂(lè )嗎?作文7
當這里還沒(méi)有人類(lèi)出現的時(shí)候，這里住著(zhù)一群快樂(lè )的伙伴——小魚(yú)、小兔、小羊還有我小鳥(niǎo)。我飛翔在廣闊的天空中遙望我的家鄉森林——這兒真安詳，草地一望無(wú)際，河水清澈涼爽，森林松杉蔥郁瞇起我有神的眼睛笑著(zhù)說(shuō)：我好快樂(lè )喲！我降落草地問(wèn)候小羊：小羊，你快樂(lè )嗎？我可以自由自在地玩耍，睡著(zhù)舒適的大草原，吃著(zhù)嫩嫩的小草，我難道不快樂(lè )嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，又飛向河邊問(wèn)候小魚(yú)：小魚(yú)，你快樂(lè )嗎？我可以在清澈涼爽的小河中自由自在地遨游，我可以隨心所欲，運展自如，哈哈我太快樂(lè )了！我飛向松杉蔥郁的森林，問(wèn)候小兔：小兔，你快樂(lè )嗎？當然了，在這個(gè)大家庭當中，我和你們可以分享我的勞動(dòng)果實(shí)，可以保護這個(gè)森林我太快樂(lè )了！
時(shí)間在流逝，美好事物總是停留不長(cháng)的，災難降臨到我們頭上——這里有人來(lái)了。他們在森林中肆無(wú)忌憚地把樹(shù)木砍下，把草地踐踏得面目全非，河水被弄得污七八黑，河面漂浮著(zhù)垃圾�？吹竭@些，我哭了，心像刀絞一般。我飛向草地問(wèn)候小羊：小羊，你快樂(lè )嗎？嗚嗚我那個(gè)溫暖的家已經(jīng)不存在了，小草都干枯了，人類(lèi)來(lái)了，我太傷心了我安慰了她，又飛向小河邊問(wèn)候小魚(yú)：小魚(yú)，你快樂(lè )嗎？我的清澈而又舒適的小河已經(jīng)沒(méi)有了，你看，這水被人類(lèi)弄得像墨汁一樣，還向這里投垃圾，我快要窒息了！我又飛向支離破碎的森林問(wèn)候小兔：小兔，你快樂(lè )嗎？我沒(méi)有保護好森林，樹(shù)木被人類(lèi)砍走了，果實(shí)也被搶走了，不能跟你們分享了，我太傷心了！我也哇哇地哭了起來(lái)。
人類(lèi)呀！你們快樂(lè )嗎？請不要破壞我們的天堂了！
快樂(lè )嗎?作文8
當前，在學(xué)習生活中，有的同學(xué)過(guò)生日很講究。讓父母請假，花上幾百元錢(qián)，準備豐盛的吃喝，大講排場(chǎng)，擺上幾桌。還說(shuō)什么，長(cháng)這么大了，一年只過(guò)一次生日，快了快樂(lè )又何妨？
我要說(shuō)，不盡然。大講排場(chǎng)過(guò)生日，即浪費，又影響學(xué)習，這不利于勤儉節約、艱苦樸素的培養。
父母每天辛苦工作，又為我們成長(cháng)操勞。因為兒女過(guò)生日，耽誤正常工作，去忙著(zhù)吃喝，一天下來(lái)，疲憊不堪，父母是怎么想的呢？幾個(gè)月的血汗錢(qián)，加上這一天的勤儉，構成一天的“快樂(lè )”。當你面對著(zhù)生日蛋糕上的生日蠟燭，一年比一年多的時(shí)候，你可想到父母日漸衰老的臉龐和鬢角日漸增多的白發(fā)？你可想到了養育我們的父母的生日？你可知道，“兒女的生日，父母的苦日”？只想自己長(cháng)這么大不易，可曾想到，從呱呱落地的孩子。成長(cháng)為有只是的青年，父母付出多少血汗和辛苦？做兒女的，在生日歡樂(lè )之時(shí)，應該反思過(guò)去，奮發(fā)進(jìn)取，報效父母之恩。再說(shuō)。今天你過(guò)，明天我過(guò)，一年之中有十幾次。送好有的禮物隨著(zhù)風(fēng)俗蔓延，一次比一次，一次比一次好。準備送禮有參加生日宴會(huì )，花去的費用只多少？浪費掉的時(shí)間何其多！父母供我們吃穿，又供我們讀書(shū)，又提供人際關(guān)系的交往錢(qián)，這給家庭增加一個(gè)又一個(gè)負擔，沉重地壓在父母身上，哪個(gè)家庭能承受得了呢？何況我們大多數家庭還不富裕。當前，這種拉鋸式得生日熱，循環(huán)往復，會(huì )給我們增加莫名得無(wú)奈，莫名的苦衷��！
我認為，學(xué)友間的友誼深淺，不能用禮物多少、厚薄來(lái)衡量。生日是人生路上的里程牌，是總結過(guò)去，迎接未來(lái)的出發(fā)點(diǎn)，也是奮進(jìn)途中的加油站。學(xué)友過(guò)生日親手做一件小禮物，寫(xiě)一首鼓勵詩(shī)，贈上一條寄語(yǔ)來(lái)祝賀，這不僅是真誠的鼓勵，也有利于養成勤儉節約、艱苦樸素的好習慣。
同學(xué)們，我們每個(gè)人的生日是快樂(lè )的，當我們快樂(lè )之時(shí)，也要想到父母的快樂(lè )，過(guò)一個(gè)又意義的生日！
快樂(lè )嗎?作文9
暑假生活轉瞬即逝，仔細回味我的暑假生活，還別有一番風(fēng)味。
7月，我收獲了許多：上著(zhù)文化班，我在浩瀚的知識海洋里汲取營(yíng)養；彈著(zhù)鋼琴，聆聽(tīng)優(yōu)美而靈動(dòng)的音韻，我體會(huì )到了堅持就是勝利；打著(zhù)乒乓球，清脆的聲響環(huán)繞著(zhù)耳畔，我懂得了“生命在于運動(dòng)”；走進(jìn)鋼琴七級的考場(chǎng)，我明白了“失敗是成功之母”。7月，我滿(mǎn)載而歸。
讓我最辛苦，但也收獲最多的是彈鋼琴。7月里，我每天要練3小時(shí)的鋼琴。反復的練習，練得手指發(fā)麻，苦得黯然淚下，但悠揚的琴聲又喚起了我堅持下去的信念。一分耕耘一分收獲，7月27日的鋼琴考級，我成功地考過(guò)了七級。為了這短短的幾分鐘的鋼琴考級，我每天加班加點(diǎn)，刻苦練琴，堅持不懈，如今終于成功考級，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
苦并快樂(lè )的七月就在我的堅持下，悄然而逝，美好的八月即將到來(lái)。我的心久旱逢甘霖般地滋潤起來(lái)，雨后的心田開(kāi)滿(mǎn)朵朵的小花。
八月，我參加了快樂(lè )的夏令營(yíng)，玩得很high，在活動(dòng)中認識了許多同學(xué)，結交了不少朋友。在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨地肆意奔跑；在激流涌動(dòng)的水面上奮力劃動(dòng)船槳；在綠茵茵的草地上，隨著(zhù)篝火舞動(dòng)身姿……那種感覺(jué)，就是自由、愜意、炫美、酷爽。
我還過(guò)了我的生日，收到許多感人的祝福。和為我慶生的朋友一起玩有趣的游戲，吃香甜的蛋糕，與朋友分享那快樂(lè )的時(shí)刻，是幸福的！那天的美好、溫馨歷歷在目，真讓人意猶未盡呢！
這個(gè)暑假，我哭過(guò)，我也笑過(guò)；我厭惡過(guò)，也成功過(guò)。這個(gè)暑假，我克服了困難，收獲了許多。這個(gè)暑假，正因為堅持相伴，才成功快樂(lè )！
快樂(lè )嗎?作文10
期末臨近了，我們的學(xué)習越發(fā)緊張了，我情不自禁地問(wèn)自己：“你快樂(lè )嗎？”
一次期中考成就了我，“王浩洋97.5，第一名！”同學(xué)們齊刷刷地看見(jiàn)我，夾雜著(zhù)各種復雜的情感。我就在大眾之下走上講臺，領(lǐng)到了試卷，見(jiàn)到老師對我的贊 許，我心里比吃了蜜都甜，我雖欣喜若狂，卻沒(méi)表露出來(lái)。一下課，我興奮地手舞足蹈，看別人懊悔的樣子，我不禁激動(dòng)的跳了起來(lái)，直到放學(xué)，我還沉浸在快樂(lè ) 中，一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著(zhù)《歡樂(lè )頌》，雖然是陰天，都仿佛太陽(yáng)出來(lái)了，鳥(niǎo)叫聲不絕于耳，花兒朝著(zhù)我笑。我簡(jiǎn)直飄飄欲仙，我滿(mǎn)面春風(fēng)的走了回來(lái)，我一開(kāi) 門(mén)，大吼一聲：“第一名歸來(lái)了�！备改傅哪樕稀皵D”滿(mǎn)了笑容，不停地問(wèn)著(zhù)我。我不�；卮饐�(wèn)題。吃飯了，見(jiàn)滿(mǎn)桌子的美食，我的口水早已“飛流直下三千尺” 了，這時(shí)的我，是快樂(lè )的。
“王浩洋，89.5！”老師嚴厲的聲音劃破長(cháng)空，見(jiàn)到對手愚弄的眼神，我咬牙切齒，恨不得把他們“食肉寢皮”，老師嚴厲的批評與對手的嘲笑讓我淚水涌到眼 眶，卻沒(méi)哭出來(lái)，下課了，同學(xué)們都在玩耍，我卻愛(ài)位置如一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，剛才的那一刻歷歷在目，想得我心驚動(dòng)戰，這次考試給我一次很大的打擊。放學(xué) 回家的路上，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，無(wú)情地拍打著(zhù)我的身軀，小鳥(niǎo)無(wú)情地嘲笑著(zhù)我，一抬頭，漫天的烏云。一回家，老媽老爸走來(lái)，面目猙獰，冷冷地說(shuō)：“吃飯！”今天的 菜很素淡。吃晚飯，父母開(kāi)始輔導我了，我聽(tīng)著(zhù)他們教育我，心里想：我一定要努力復習，超過(guò)所有人，讓他們嘲笑我！我要把悲傷化為力量，甩開(kāi)他們！想到這 里，我不禁笑了，這時(shí)的我也是快樂(lè )的。
快樂(lè )不應該被周?chē)氖戮惺�，現在，我找到了答案：我很快樂(lè )！
快樂(lè )嗎?作文11
西西弗斯因欺騙天帝被懲罰推巨石上山，日夜不息，這是永遠的 懲罰。
西西弗斯，你快樂(lè )嗎?我站在山腳，旁邊是兩座山，兩個(gè)西西 弗斯。
右邊，山巖。春日寒風(fēng)料峭，夏日驕陽(yáng)如火，秋日蓬篙遍野，冬 日風(fēng)雪擊面。西西弗斯愁眉苦臉，腳步沉重，每一聲喘息都飽含憤怨， 每一滴汗水都充滿(mǎn)牢騷。
左邊，山勢挺拔。春天繁花盛開(kāi)，夏天鳥(niǎo)鳴啾啾，秋天漫山紅遍， 冬日銀裝素裹。西西弗斯紅光滿(mǎn)面，每推一步都有舒心的喘息，每上 一米都有成功的微笑。
巨石推到山頂，它打了一個(gè)轉兒，又自動(dòng)滾下了山腳。
右邊，西西弗斯無(wú)力地癱倒在地上，捂住臉，絕望地大哭:“這 樣的日子，什么時(shí)候才到頭呀!”
左邊，西西弗斯擦了擦額頭的汗，拍拍身上的土，微笑著(zhù)說(shuō): “又成功了一次!”然后，隨手摘下一朵小花，哼著(zhù)小調走下山坡。
同是懲罰，為什么結果完全不同?西西弗斯，你快樂(lè )嗎?
右邊回答:快樂(lè )?怎么可能?這石頭被推上去，又下來(lái)，辛苦而 單調的重復。年復一年的辛勞，卻換不回任何結果，這簡(jiǎn)直是世界上 最殘酷的懲罰!承受著(zhù)這樣的酷刑，哪里會(huì )有快樂(lè )?唉—什么時(shí)候 是個(gè)頭呀?
左邊回答:當然快樂(lè )!我知道夕陽(yáng)在哪個(gè)山峰后落下，我知道一 路上每棵樹(shù)的年齡，我知道哪些樹(shù)上住著(zhù)畫(huà)眉，我知道哪條小溪里小 魚(yú)最多。每次經(jīng)過(guò)它們，它們都會(huì )與我攀談，我懂它們的語(yǔ)言，我了 解它們的情感。每天，和這么多朋友在一起，誰(shuí)會(huì )不快樂(lè )呢?
站在山腳，我凝神靜思。
接受懲罰的西西弗斯看不到春花之絢爛，秋果之豐碩，禁錮的心 靈中全是憤怨牢騷，他不快樂(lè )，更不幸福。
享受過(guò)程的西西弗斯，聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴風(fēng)語(yǔ)，感受到了夏之熱烈，冬 之靜穆，心靈與大自然相通，他能不快樂(lè )，能不幸福嗎?
快樂(lè )嗎?作文12
快樂(lè )不是虛偽換來(lái)的，青春也不是虛偽換來(lái)的。虛偽只是給人帶了面具而已——題記
你們知道什么是快樂(lè )嗎？什么是青春?jiǎn)�？什么是痛苦嗎？什么是讓你恩斷義絕的親戚嗎？什么是朋友嗎？什么是背叛親離嗎？你們又怎么能知道我的痛苦呢？
快樂(lè )，快樂(lè )不是虛偽換來(lái)的。每天帶著(zhù)那一副面具真的好受嗎別人嫌棄你丑陋，嫌棄你的分數，嫌棄你的所有，你就一定要顧忌別人的感受嗎？別人不是你，你才是你自己，你不是別人，你不能看著(zhù)別人的感受來(lái)顧及自己。難道你要顧及別人的感受來(lái)傷害自己的朋友嗎？你難道沒(méi)有發(fā)現，如果有人欺騙你感情的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得你要顧及別人的感受嗎？不可能，我，我是一個(gè)什么樣的人，我的朋友都應該知道，我一般都不會(huì )顧及我朋友的感受的，你們知道為什么嗎？被人欺騙的時(shí)候，我的朋友們估計過(guò)我的感受嗎？如果想讓我改變這一切的話(huà)，我希望有一個(gè)朋友能顧及一下我的感受，你們就懂了。
我特別討厭欺騙感情的人。因為我就被人欺騙過(guò)，但是現在能活的好好的，你知道嗎？為什么嗎？因為我懂什么是快樂(lè )，到底什么是快樂(lè )呢？什么又是青春呢？只要你有快樂(lè )，你就會(huì )有青春，青春是每個(gè)人都有的。所以如果你欺騙了我，我會(huì )想盡一切辦法來(lái)對付你，我希望你也別欺騙別人的感情，我也不會(huì )欺騙別人感情，為何這樣子呢？只要你經(jīng)歷過(guò)痛苦，你就懂了。
寫(xiě)這篇作文我是為了你們��！人生的世界里，就如同一幅畫(huà)一樣。畫(huà)里有五彩繽紛的世界，也有四種不同的人情，如果你欠了別人的人情，你可能要付出自己的生命，或者代價(jià)。我不愿意虧欠，別人我也不愿意別人虧欠我，我寧愿去不管別人也不愿意傷害，另一個(gè)。知道為什么嗎？有可能你去顧及了別人，另外一個(gè)人，會(huì )被傷害。
你啊，一定要明白世界是無(wú)情的，但是人是有愛(ài)的。人的世界中，沒(méi)有一個(gè)東西，是真正的付出，但是總有一個(gè)人是真正的付出過(guò)！
快樂(lè )嗎?作文13
“我就喜歡這兒！這兒的動(dòng)物活潑，這兒湖水清澈，這兒樹(shù)木高大，這兒天空蔚藍，這兒陽(yáng)光燦爛，我喜歡這兒新鮮得像另一個(gè)星球的空氣，和風(fēng)吹過(guò)竹子那天籟般美麗的聲音令人陶醉……”
快樂(lè )是人生中的一大關(guān)鍵，每個(gè)人都有快樂(lè )，快樂(lè )就在我們身邊，我們要善于去發(fā)現它、尋找它。
我們一直忽略快樂(lè )的重要價(jià)值，有的時(shí)候，我們甚至視快樂(lè )為罪惡�？鞓�(lè )在有些人眼里就是懶懶散散，不務(wù)正業(yè)，拋擲時(shí)光。其實(shí)快樂(lè )也是人的一種尊嚴，它和自由、獨立緊緊相連，快樂(lè )是不受約束的。
為了穿一雙漂亮的鞋、一條體面的裙，而不能快樂(lè )的舞蹈，盡情地歡鬧，真是不值得的�？鞓�(lè )在于創(chuàng )新，快樂(lè )包含樂(lè )觀(guān)的態(tài)度�？鞓�(lè )是歡笑、快樂(lè )是幸福�？鞓�(lè )就在我們身邊。等待著(zhù)我們去發(fā)現。
在江灘，經(jīng)過(guò)自己的努力將風(fēng)箏放在了高高的天空，看著(zhù)它在湛藍的天空中與白云嬉鬧，就是快樂(lè )；在公園，躺在草地上和朋友一起海闊天空談?wù)摾硐�，也是快�?lè )；在公共汽車(chē)上，能為老奶奶讓座，這更是快樂(lè )。
生活并不是一層不變的，不是每個(gè)人都必須走一樣的道路，有的人心靈孤獨纖細，厭倦平淡地生活，沉靜在非現實(shí)的生活中，只有每天做著(zhù)白日夢(mèng)才能感受到心有歸宿；有的人心靈永遠充滿(mǎn)噴涌而出的激情，需要不停地行走，不斷接受新的挑戰，不可能為哪片風(fēng)景停留，不會(huì )為穿一雙體面的鞋去抹殺心的活力。
把裝滿(mǎn)欲望的口袋倒空吧！以一顆善良清凈的心去迎接每一天，用自己的雙腳去度量自己的人生，用自己的雙眼去發(fā)現屬于自己的那一片快樂(lè )的天空。
快樂(lè )嗎?作文14
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，HAPPY BIRTHDAY TOU YOU，HAPPY BIRTHDAY TO YOU……”每當唱起這首生日歌，令人喜悅的當然是享受生日的快樂(lè )。當前，在學(xué)習生活中，有的同學(xué)過(guò)生日很講究，這不禁讓我發(fā)出疑問(wèn)：這樣的生日真的快樂(lè )嗎？
上一星期，聽(tīng)說(shuō)某同學(xué)過(guò)生日，還特意開(kāi)個(gè)PARTY，讓父母在家，花上幾百塊錢(qián)，準備豐盛吃喝，大講排場(chǎng)，擺上幾桌，請上二十幾個(gè)朋友同學(xué)，還叫幾個(gè)在家住宿，KK歌，還說(shuō)什么長(cháng)這么大了，一年只過(guò)一次生日，快樂(lè )快樂(lè )又何妨？
要我說(shuō)，不盡然。大講排場(chǎng)過(guò)生日，既浪費，又影響學(xué)習，這不利于勤儉節約、艱苦樸素習慣的培養。父母每天辛苦工作，又為我們的成長(cháng)而操勞。因為兒女過(guò)生日，耽誤正常工作，去忙著(zhù)準備吃喝，一天下來(lái)，疲憊不堪，父母是怎么想的呢？幾天賺來(lái)的血汗錢(qián)，加上這一天的殷勤，構成了一天的“快樂(lè )”。當你面對生日蛋糕上的蠟燭一年比一年增多的時(shí)候，你可想到父母日漸衰老的臉龐和鬢角日漸增多的銀絲？你可想到了養育我們的父母的生日？你可知道，“兒女的生日，父母的苦日？只想自己長(cháng)這么大不容易，可曾想到，從呱呱落地的孩兒，成長(cháng)為有知識的青年，父母付出多少血汗和辛勞？是啊，我相信肯定沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )把自己父母的生日牢牢地記在心里，更別說(shuō)會(huì )為他們過(guò)生日。做兒女的，在生日歡樂(lè )的同時(shí)，應該反思過(guò)去，奮發(fā)取進(jìn)，報效父母之恩。
再說(shuō)，今天你過(guò)，明天我過(guò)，一年之中有幾十次。送好友的禮物隨著(zhù)風(fēng)俗的蔓延，一次比一次多，一次比一次好。準備送禮有參加生日宴，花去的費用只多少？浪費掉的時(shí)間何其多！父母供我們吃穿、又供我們讀書(shū)，又提供人際關(guān)系的交往費，這給家庭增加一個(gè)又一個(gè)負擔，沉重地壓在父母肩上，哪個(gè)家庭能承受得了呢？況且我們大多數的家庭還不富裕。當前，這種拉鋸式的生日熱，循環(huán)往復，會(huì )給我們增加莫名的無(wú)奈，莫名的苦衷��！
我認為，學(xué)友間的友誼深淺，不能用禮物的多少，厚薄來(lái)衡量。生日是每個(gè)人人生道路上的里程碑，是總結過(guò)去，迎接未來(lái)的出發(fā)點(diǎn)，也是進(jìn)途中的加油站。生日是生命的見(jiàn)證，是成長(cháng)中帶來(lái)的快樂(lè )，是精神上的財富；而不是一架衡量利益的天平，不是瑣碎的物質(zhì)開(kāi)銷(xiāo)帶來(lái)的滿(mǎn)足，更不是可怕妒嫉的虛榮心。學(xué)友過(guò)生日親手做一件小禮物，寫(xiě)一首鼓勵，贈上一條寄語(yǔ)來(lái)祝賀，這不僅是真誠的鼓勵，也是一種利于養成勤儉節約、艱苦樸素的學(xué)習的好習慣、好方法。
同學(xué)們，我們每個(gè)人的生日是快樂(lè )的，當我們快樂(lè )之時(shí)，也要讓父母快樂(lè )，過(guò)一個(gè)真正有意義的生日。在快樂(lè )的生日上添上一個(gè)完美的感嘆號，而不是一個(gè)句號……
快樂(lè )嗎?作文15
我快樂(lè )嗎？我自己都不知道！我覺(jué)得在學(xué)校中和朋友呆久了后，就會(huì )有不愉快的事發(fā)生，那就是不快樂(lè )！我覺(jué)得最能讓我快樂(lè )的地方是在家中，和爸爸媽媽在一起我是最快樂(lè )的了！
在學(xué)校，我有朋友，以前，我有兩個(gè)最要好的朋友，可是昨天我們鬧矛盾了，我為此感到不快樂(lè )！可在家中，我有爸爸媽媽呵護著(zhù)，我感覺(jué)到家的溫暖！我常常在家想：為什么她們會(huì )不理我，難道是我那里做錯了嗎？那天我說(shuō)：“你把我的缺點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，我也把你的缺點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，好嗎？”她同意了。她寫(xiě)了我的缺點(diǎn)，我也寫(xiě)了她的缺點(diǎn)，我看了后，覺(jué)得自己本身就有很多缺點(diǎn)，但我的心里總想，我一定要改，要讓她們重新跟我玩，為了此事，我還問(wèn)了問(wèn)我最?lèi)?ài)的媽咪，媽咪說(shuō)：“你別急，讓她們好好得想一段時(shí)間吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
我有很多的苦，我不喜歡一個(gè)人的孤獨，一個(gè)人的寂寞，每天晚上都是我自己一個(gè)人在家，房子里一片寂靜，我總想有人來(lái)陪陪我說(shuō)話(huà)�？墒�......不說(shuō)了，我也有我自己的秘密。我有權利遵守我的秘密，對嗎？
我常常自己在家中哭，我想自己為什么那么笨，總是討不好媽媽?zhuān)懖缓梦业膬蓚�(gè)小伙伴，我該怎么辦？上帝��！求求你行行好吧，我知道錯了。還不行嗎?
講了那么多讓人悲觀(guān)的事，講點(diǎn)開(kāi)心的吧！我給你們講一個(gè)冷笑話(huà)吧！有一次一個(gè)酒鬼從酒吧里出來(lái)，他看見(jiàn)一輛110在門(mén)口，她走過(guò)去說(shuō)：“我知道你一公里一塊一，你寫(xiě)這么大干什么，我又不坐車(chē)，真是的！”呵呵！不好笑對不對。
講了那么多后，我想請你們各位來(lái)幫我想想辦法，我到底怎么樣才能得到真正的快樂(lè )呢？
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