有關(guān)冬天快樂(lè )作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的冬天快樂(lè )作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
冬天快樂(lè )作文 篇1
他們是卸掉一切假裝的演員，在休息室里互相傾訴，他們彼此信任，他們相視笑容潔白純凈。
那天她看到天下奇觀(guān)一樣的美麗白云，興奮的跑去教室，來(lái)到他的面前，說(shuō)，跟我來(lái)，給你看好東西，他有些摸不到頭緒，但看她興奮的表情，還是一口答應了。等趕到外面，那個(gè)亭臺后面云朵已經(jīng)不在，她翹起小嘴，不住嘆息，一臉失望。他望著(zhù)殘余的奇觀(guān)，不住贊賞，看她依舊失望便安慰起來(lái)，沒(méi)關(guān)系的，以后還會(huì )有的。
電腦課上，老師眉飛色舞地講課，而他們在下面玩拳皇。她胡亂拍打著(zhù)鍵盤(pán)，看曹植不可思議的作出各種個(gè)樣帥氣動(dòng)作，打白癡一樣故作遲鈍的他，把他打倒后自豪興奮的鄙視一番，他故作不服想再來(lái)一次，結果聲響過(guò)大，被老師發(fā)現。
冬天快樂(lè )作文 篇2
雪花總是那么迷人，在冬季來(lái)臨時(shí)紛紛揚揚地以她婀娜的姿態(tài)來(lái)到人間。那時(shí)，我總是喜歡張開(kāi)雙臂站在雪中，呼吸著(zhù)雪花的氣息，感受著(zhù)她的魅力。此時(shí)，心中只有一句話(huà)：冬天快樂(lè )!
總會(huì )有人認為冬天是一個(gè)枯燥的季節，可就是這個(gè)季節，因為雪的存在而變得與眾不同起來(lái)了。當傍晚的路燈亮起來(lái)，強烈的光線(xiàn)照射在雪上，雪就像鍍上了一層金光，慢悠悠地跳著(zhù)舞，灑落在地面，在一瞬間溶入土地。
我認為此時(shí)的雪是最美的，因為她具有的奉獻精神在那一刻立即爆發(fā)了出來(lái)，當她化成水的一霎間，毫無(wú)怨言地、微笑著(zhù)滋潤進(jìn)萬(wàn)物中。
冬天快樂(lè )作文 篇3
從學(xué)校出來(lái)，已是華燈初上�？諝庵须[隱彌漫著(zhù)陣陣寒意，但其中攙雜的淡淡的飯菜香味卻讓人心生溫暖。
穿過(guò)一個(gè)十字路口，會(huì )經(jīng)過(guò)一家音像店。每天路過(guò)這里，都能聽(tīng)到里面傳出震耳欲聾的音樂(lè )。今天卻異常安靜，這時(shí)，一個(gè)低沉悅耳的女中音奇異地引起了我的注意。我不禁放慢腳步，側耳聆聽(tīng)。這是一首節奏舒緩的慢歌，當我聽(tīng)到“冬天快樂(lè )”四個(gè)字時(shí)，竟然獨自微笑起來(lái)。是啊，在這漫長(cháng)的寒冬，滿(mǎn)目蕭索，路上行人皆是行色匆匆，清冷的空氣中也仿佛彌漫著(zhù)疏離的氣息�？床坏綔嘏男θ�，也觸摸不到充滿(mǎn)生機的綠色植物，于是心生寂寞。在這個(gè)繁華的北方城市里，在那些來(lái)不及捕捉的匆匆交匯又匆匆分開(kāi)的眼神里，仿佛只閃爍著(zhù)一種單調而冷硬的顏色——灰�？鞓�(lè )似乎變的不易尋找，不易發(fā)生。就像此時(shí)，沉甸甸的書(shū)包仍在肩上，一身的疲憊還來(lái)不及退去，而等待自己的又將是寫(xiě)不完的作業(yè)。日復一日，年復一年，生活就是這樣單調無(wú)趣。
此時(shí)此刻，那個(gè)低沉悅耳的聲音還在耳畔反復唱著(zhù)“冬天快樂(lè )”，就像哈里波特的咒語(yǔ)，竟讓我在瞬間看到了灰色以外的顏色：赤、橙、黃、綠……五彩繽紛。然后，快樂(lè )就像炸了鍋的豆子，在心底跳躍起來(lái)，仿佛這動(dòng)人的音符，在耳畔不停地縈繞，縈繞……
忽然想起天氣預報說(shuō)明天會(huì )下雪，我開(kāi)始快樂(lè )地奔跑起來(lái)，猶如林間自由自在的小鹿。真心地祝愿所有的人——冬天快樂(lè )！
冬天快樂(lè )作文 篇4
當我感覺(jué)很冷，全身一直發(fā)抖，皮膚有種刺刺的感覺(jué)時(shí)，媽媽就會(huì )要我穿起厚厚的外套，我知道冬天又來(lái)了。
冬天就像一位很兇的人，每年接近年尾時(shí)，他就會(huì )出現，先是把太陽(yáng)趕跑，再帶著(zhù)“寒風(fēng)”和“雪雨”這兩種武器，來(lái)到人間找麻煩，只要他一出現，人們都縮起脖子，圍上圍巾，帶起毛帽和手套，紛紛快步行走躲避著(zhù)他，人們也盡量在家中待著(zhù)，不想和冬天打仗。
最近我感冒了，到診所看病，診所里面的人大部分都和我一樣，是和冬天打仗打輸的人，有的咳嗽、有的發(fā)燒還有的打噴嚏，有的看起來(lái)愁眉苦臉的，有的看起來(lái)無(wú)精打采的，真是可憐!
我真是不喜歡冷冷的冬天，除了每天穿著(zhù)又厚又重的衣服外，口袋還要放著(zhù)暖暖包，玩起來(lái)真是不方便，我期待有陽(yáng)光的夏天趕快到來(lái)。
當我感覺(jué)很冷，全身一直發(fā)抖，皮膚有種刺刺的感覺(jué)時(shí)，媽媽就會(huì )要我穿起厚厚的外套，我知道冬天又來(lái)了。
冬天就像一位很兇的人，每年接近年尾時(shí)，他就會(huì )出現，先是把太陽(yáng)趕跑，再帶著(zhù)“寒風(fēng)”和“雪雨”這兩種武器，來(lái)到人間找麻煩，只要他一出現，人們都縮起脖子，圍上圍巾，帶起毛帽和手套，紛紛快步行走躲避著(zhù)他，人們也盡量在家中待著(zhù)，不想和冬天打仗。
最近我感冒了，到診所看病，診所里面的人大部分都和我一樣，是和冬天打仗打輸的人，有的咳嗽、有的發(fā)燒還有的打噴嚏，有的看起來(lái)愁眉苦臉的，有的看起來(lái)無(wú)精打采的，真是可憐!
我真是不喜歡冷冷的冬天，除了每天穿著(zhù)又厚又重的衣服外，口袋還要放著(zhù)暖暖包，玩起來(lái)真是不方便，我期待有陽(yáng)光的夏天趕快到來(lái)。
冬天快樂(lè )作文 篇5
他來(lái)到學(xué)校，鎖車(chē)的`時(shí)候想起來(lái)多難前的晚上，他解鎖回家時(shí)她在身旁，那是他第三次丟車(chē)鑰匙，正拿著(zhù)磚塊砸鎖。她習以為常無(wú)奈地笑著(zhù)并說(shuō)：是你帶動(dòng)了中國鎖業(yè)的發(fā)展啊，呵呵。
許多關(guān)于他們的回憶都會(huì )在不經(jīng)意間閃現，也許是因為深刻。
他記得那天準備獨自回家的時(shí)候，她從身后冒了出來(lái)，問(wèn)：怎么一個(gè)人回家呢？他說(shuō)，天才都是寂寞的啊，一個(gè)人回家又算什么。她說(shuō)，我才不讓你當天才呢！那是他活了這么久聽(tīng)到的最讓他快樂(lè )的話(huà)。
課間操因雪而取消了，同學(xué)邀他打雪仗，他用微笑拒絕。在悲傷深處的人，對快樂(lè )的感覺(jué)是遲鈍的。
冬天快樂(lè )作文 篇6
漸漸的，冬天來(lái)了，沒(méi)有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。
這個(gè)冬天來(lái)的特別遲，卻也因此溫暖了許多�？磥�(lái)這個(gè)冬天不會(huì )飄下紛揚發(fā)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣，豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調讓人看了特別的舒服。
寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，一個(gè)人孤獨的走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹(shù)枝�？傆X(jué)的冬天索然無(wú)味，因此在冬天我往往慵賴(lài)著(zhù)身子，讓日子如白開(kāi)水般過(guò)去。但這個(gè)冬天，卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情�？吹搅撕糜训牧粞裕憾炜鞓�(lè )，再加上一個(gè)暖暖的微笑，我也笑了。我對她說(shuō)，“冬天快樂(lè )”。瞬間，覺(jué)得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂(lè )。
今天收到了好友寄來(lái)的信，拆開(kāi)信封，掉出兩只可愛(ài)的小豬。圣誕節還沒(méi)到，我卻提前收到了祝福，“merry chrismas”。我的心暖暖的，但愿她在這個(gè)冬天也能可快樂(lè )。
晚上打著(zhù)電筒，坐在窗前寫(xiě)下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念初中，好懷念同學(xué)。不知他們現在怎樣，著(zhù)個(gè)冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心里默默的祝福著(zhù)：冬天快樂(lè )。同時(shí)也在日記本上寫(xiě)下了著(zhù)幾個(gè)字，但愿自己在這個(gè)冬天里——快樂(lè )。
冬天快樂(lè )作文 篇7
有好書(shū)相伴，今年的冬天快樂(lè )非凡。
每天晚上，看完新聞聯(lián)播，我從一堆的作業(yè)脫離出來(lái)，爸爸停下手里的工作，媽媽也不再看連續劇。這是我家共同讀書(shū)時(shí)間。一張長(cháng)方形的大餐桌，變成了書(shū)桌。爸爸媽媽坐在一旁，我坐在另一旁。
有時(shí)，是大家各讀各的。爸爸捧著(zhù)一本《平凡的世界》感受那個(gè)時(shí)代的平凡與偉大，媽媽專(zhuān)心致志地讀著(zhù)蕭紅的《呼蘭河傳》，而我則沉浸在《大師》中無(wú)法自拔。日光燈下，靜悄悄的，什么聲音也沒(méi)有，一家人都沉浸在讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )中。
有時(shí)，也會(huì )有人提出問(wèn)題�！澳銈冇袥](méi)有覺(jué)得孫少平和田曉霞的感情經(jīng)歷很感人？”媽媽問(wèn)�！笆裁�？我怎么沒(méi)覺(jué)得�！蔽腋械讲唤��！澳銈兟�(tīng)我說(shuō)······”“我還是不懂�！眿寢尩闹v解我并未明白�！拔颐靼琢�，我來(lái)跟你講，是這樣······”爸爸說(shuō)。就這樣，我們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)出自己的看法和理解。這時(shí)候，坐在桌子兩旁的不是爸爸、媽媽、女兒，大家都是平等的讀書(shū)人。大家在意的只是誰(shuí)的見(jiàn)解新穎、誰(shuí)的理解準確�？諝庵醒笠绲暮椭C與歡樂(lè )。
有時(shí)，我會(huì )把大家的問(wèn)題總結討論的結果和精彩的解釋。休息時(shí)，閉上眼睛，時(shí)時(shí)回想那一字字、一句句智慧的火花，也不失為一種樂(lè )趣。
有時(shí)，媽媽會(huì )讀一段優(yōu)美的寫(xiě)景文字，我和爸爸放下手頭的書(shū)本，認真傾聽(tīng)�！拔医o你念一段寫(xiě)景的，好好聽(tīng)，以后在寫(xiě)作中可借鑒！”媽媽讀之前總是不會(huì )忘記提醒我。然后媽媽會(huì )清清嗓子抑揚頓挫、聲情并茂的朗讀，使我和爸爸總會(huì )感到興奮。爸爸還會(huì )贊不絕口，說(shuō)“好！欣賞這樣的文字真是一種享受！”
有時(shí)，爸爸會(huì )將他認為很有哲理的話(huà)抄在硬紙片上，然后剪裁成便于攜帶的小矩形，閑時(shí)慢慢品味。我則會(huì )向爸爸要一兩個(gè)這樣的硬紙片來(lái)當書(shū)簽。有時(shí)翻開(kāi)書(shū)，取出這書(shū)簽，欣賞爸爸的書(shū)法和文字的哲理，也別有一番趣味。
室外，有時(shí)是北風(fēng)呼號，滴水成冰；有時(shí)是鵝毛大雪，飄飄揚揚。然而我們讀書(shū)的熱情并未因冬日的寒冷而消退，反而讓本寒冷蕭條的冬季充滿(mǎn)了快樂(lè )。
今年的冬天真快樂(lè )！
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