我要快樂(lè )作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我要快樂(lè )作文6篇，歡迎大家分享。
我要快樂(lè )作文 篇1
我，曾經(jīng)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女生，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，只會(huì )跟你們嬉鬧，耍貧嘴，那段時(shí)光真的很美好！回憶就是一個(gè)傷口，只要你腦子稍微一轉，你的心就會(huì )撕裂的疼！
現在的我，是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，高傲冷漠的人，因為你們都走了，我要快樂(lè )給誰(shuí)看？
葉，你一直都是我心中的大姐姐，你會(huì )在我被人欺負的時(shí)候挺身而出，對我說(shuō)，“即使你被人欺負，你都要保持最卑微的高傲！”這句話(huà)一直在我心里。葉子，現在的你應該都忘了我吧？不會(huì )再記得曾經(jīng)的我們了吧？也對，我從來(lái)就不是會(huì )給別人留下最深刻印象的女孩！
丹，你會(huì )像小孩子一樣對我撒嬌，會(huì )把所有好吃的好玩的都留給我，這樣的你，不得不讓我一直想著(zhù)你，可你已經(jīng)忘了我們曾經(jīng)的約定，忘了我！
你們都走了，都忘了我�？晌乙恢卑涯銈兎怄i在心里，想忘都忘不了！
記得小七上次對我說(shuō)過(guò)：“丫頭，你要快樂(lè )”，我沉重的吧頭點(diǎn)了一下，其實(shí)心里在告訴他，你們都不在，我要快樂(lè )，給誰(shuí)看？
小七走了，葉和丹也走了！
我要快樂(lè )作文 篇2
又是個(gè)星期天，不用讀書(shū)。早上我做完了老師布置的作業(yè)，收拾好書(shū)筆，便偷偷到客廳，不料被在洗菜的老媽發(fā)現了，“松墾，你不好好學(xué)習，下來(lái)干什么？”“作業(yè)做完了，下來(lái)休息一下�！蔽乙詾檫@句話(huà)會(huì )幫我大忙�！澳阋呀�(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，作業(yè)做完了不會(huì )看看書(shū)嗎？來(lái)，我給你布置些作業(yè)�！彼贿叢林�(zhù)手上的水，一邊走了過(guò)來(lái)。我只好撅著(zhù)嘴跟她回到房里。老媽從書(shū)堆里抽出一本《數學(xué)輔導》來(lái)，翻到一頁(yè)，說(shuō)：“你先做這15道文字題吧�！碑敃r(shí)我真是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出��！一直苦到午飯，著(zhù)15道文字題總算解決好了。吃過(guò)午飯，我剛想去打電腦，卻被爸爸叫住了：“松墾，要去哪？都六年級了，還能這樣隨隨便便？過(guò)來(lái)！”我輕輕走過(guò)去。爸爸把數學(xué)題放在我面前，說(shuō)：“這是數學(xué)題，你做給我看�！蔽遗�，不是數學(xué)題還會(huì )是語(yǔ)文題��？我只好硬著(zhù)頭皮坐了下來(lái)，在爸爸規定的時(shí)間里做完了。他看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我松了口氣。誰(shuí)知爸爸又拿出些英語(yǔ)題，讓我做。到了下午3點(diǎn)多，我終于把英語(yǔ)題做好了。我以為可以解放了，誰(shuí)知爸爸笑咪咪的說(shuō)：“你再寫(xiě)篇作文，題目的《快樂(lè )的星期天》……各位，我這個(gè)星期天快樂(lè )嗎？我建議老爸把題目改成《不快樂(lè )的星期天》……
我要快樂(lè )作文 篇3
對待友誼，我是忠貞不二。當朋友有痛苦，我恨不得這痛能痛在我身上。畢竟我不是魔法師，我是很殘忍地、眼睜睜地看著(zhù)朋友痛。
朋友，你們還好嗎？
你的事情讓我流淚，不是用眼睛，而是心呢！每天在黑暗中摸索前進(jìn)，你沒(méi)有看到前方的螢火蟲(chóng)嗎？在夕陽(yáng)落下的時(shí)候，我為你點(diǎn)起篝火，為你唱首快樂(lè )的歌。當晚鐘響起時(shí)，我會(huì )輕輕呼喚你的名字，祝福你，天天快樂(lè )。
我愿意為你摘下天上的一顆星，不為了什么別的，而是希望你天天快樂(lè )。我的用心，你能懂嗎？只要你快樂(lè )，我什么都可以做。為你付出，為你不辭辛苦，是為了你快樂(lè )，也為了我快樂(lè )，因為我把付出當作快樂(lè )。天上的星星會(huì )告訴你，你的快樂(lè )在哪里？其實(shí)……它就在身邊,在被你遺忘的某個(gè)清晨或黃昏。當你快樂(lè )時(shí)，回報我一個(gè)微笑，我也會(huì )快樂(lè )。因為我也把收獲當作快樂(lè )。
你們累了，請告訴我；你們哭了，請告訴我；你們煩惱了，請告訴我；你們快樂(lè )了，也要告訴我……
如果你們要離開(kāi)我，要遠去，我不會(huì )難過(guò)，不會(huì )傷悲，更不會(huì )哭泣。因為你們的影子，早已駐扎在我心里的角角落落；每次風(fēng)兒揚起的時(shí)候，我還能聽(tīng)見(jiàn)你們笑哪。聽(tīng)啊，多么美妙的旋律！
如果要我給這友誼定個(gè)期限，我希望是……一萬(wàn)年。
我要快樂(lè )作文 篇4
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長(cháng)的`時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì )被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶(hù)跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話(huà)去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂(lè )玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè )地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負擔的快樂(lè )暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì )真正成為我們“快樂(lè )的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個(gè)快樂(lè )的暑假生活
我要快樂(lè )作文 篇5
快樂(lè )，在每一個(gè)人的身旁。時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè )它都保持著(zhù)存在，因為快樂(lè )它明白：人們隨時(shí)隨地需要它，需要它給人們帶來(lái)活力，帶來(lái)期盼。
每當人們過(guò)隆重的節日——新年時(shí)，快樂(lè )它充滿(mǎn)在每一個(gè)人的臉上，久久持續著(zhù)，好像想讓人們提前感受新一年的氣象。當人們圍坐在一起吃飯�？绰�(lián)歡晚會(huì )時(shí)，快樂(lè )它又會(huì )出現在電視機前，陪伴著(zhù)人們度過(guò)這美好幸福的晚上。當主持人倒計時(shí)的時(shí)侯，快樂(lè )會(huì )在人們的心中翻騰，好像會(huì )讓人們激動(dòng)的快要蹦起來(lái)。
“1.2.3.4……9.10，嗦……砰”當美麗的煙花噴放出絢麗的火花時(shí)，快樂(lè )把人們帶出了聯(lián)歡晚會(huì )，心兒飛到了窗外，真讓人們想迫不及待地跑出去。那煙花猶如一朵朵盛開(kāi)的花兒，無(wú)比美麗。大方。人們都不禁嘆道：“��！真是快樂(lè )的一天呀！”人們并在心里禱念著(zhù)對新一年的期盼。當快樂(lè )聽(tīng)見(jiàn)有人這樣發(fā)出贊嘆時(shí)，快樂(lè )真的很快樂(lè )，它又繼續將這快樂(lè )延續了下去……
快樂(lè )，同時(shí)也是偉大的“醫生”，它會(huì )在人們絕望。墮落時(shí)，幫助人們樂(lè )觀(guān)�？鞓�(lè )起來(lái)，奇跡可能也會(huì )降臨在幸運兒的頭上。
安靜，又充滿(mǎn)藥味的醫院，正是沒(méi)有快樂(lè )，就變得死氣沉沉。一位癌癥患者無(wú)力地癱坐在床上，他已經(jīng)對生活失去了希望，他的內心缺少的正是快樂(lè )。癌癥患者知道自己活不了多久了，自己便慢慢墮落，快樂(lè )的出現，讓他又對生活抱了一絲希望，于是，他決定快快樂(lè )樂(lè )過(guò)每一天，漸漸地，他的身體有了好轉，但他并不知道。最后，快樂(lè )用自己的力量挽救了他的生命，更挽救了他樂(lè )觀(guān)的心態(tài)�？鞓�(lè )像風(fēng)一樣，飄散而去。正是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”……
快樂(lè )，在人們的心里扎了根，不可奪取。我，現在最大的愿望是我要快樂(lè )不畢業(yè)！讓這份快樂(lè )影響一代又一代，無(wú)限量的傳遞下去。
我要快樂(lè )作文 篇6
有一個(gè)很幸福的女孩子，她的名字叫做陌兒，雖然才六歲，但她擁有著(zhù)很多別人沒(méi)有的。她是家里的掌上明珠，雖然她不是獨生子，但她在家里的地位卻是最高的，個(gè)個(gè)疼她如命，不舍得她受一點(diǎn)傷害；她擁有著(zhù)一個(gè)寵她如命的哥哥，健健康康的爸爸媽媽?zhuān)規缀跏菄?zhù)她轉，她很乖，不需要家人操心，她是一個(gè)很快樂(lè )的小公主，每天都可以哄得家里人都開(kāi)開(kāi)心心的，可意外，終究降臨在這幸福的一家子身上。
20xx年，原本完美的家庭發(fā)生了巨大的變故，似是老天爺嫉妒她擁有的太多，奪走了她的爸爸，她的世界幾乎是塌陷的，并且有一段時(shí)間完全是陷入木滯的狀態(tài)，每一天都像一個(gè)沒(méi)有任何死機的活死人。其實(shí)，她并不堅強，她對自己說(shuō)。整天都看著(zhù)那掛在墻上的遺像，目光久久地停留在那張照片上，仿佛爸爸還在看著(zhù)她，突然就笑了，同一時(shí)刻，又突然地緊緊地抱起雙腿，把頭深深地埋在雙腿間，不知所措地大哭起來(lái)。
一個(gè)男孩慢慢地走到她的面前，半蹲著(zhù)，把女孩攬入懷中，不難看見(jiàn)，男孩此時(shí)也在哭，是無(wú)聲的訴哭，而他下一秒做的卻是安慰起女孩子，他輕輕拍打著(zhù)女孩子的后背，用他那溫柔的聲音開(kāi)始安慰女孩子：“陌兒，不哭了，乖，哥哥在呢，不怕�！彼X(jué)得這聲音是世界上最好聽(tīng)的聲音，她永遠會(huì )記得，在這個(gè)時(shí)候她的哥哥給她一個(gè)依靠。她似是找到了一個(gè)可以給她安全感的人，被隱藏的情緒一下子都發(fā)泄出來(lái)：“哥......”然后是一頓急促的哭泣聲，他明白，她要的只是一個(gè)可以讓她依靠的肩頭，他摸摸她的頭，小聲的呵護著(zhù)：“陌兒，哥在呢，沒(méi)事，哥哥會(huì )保護你的�！彼槌橐乜粗�(zhù)那張遺像：“哥哥，爸爸不要我了嗎？”“哪能啊，爸爸那么愛(ài)陌兒，不會(huì )不要陌兒的�！彼f(shuō)著(zhù)，手上抱她的力度又加強了些�！翱筛绺�，他們說(shuō)我再也見(jiàn)不到爸爸了，爸爸不要我了......”說(shuō)著(zhù)，哭泣聲又大了，好像全世界就只有她一個(gè)人了，誰(shuí)都不要她了，她像一只小丑，到頭來(lái)什么都沒(méi)有。
“陌兒，你聽(tīng)哥哥說(shuō)，爸爸不是不要你了，爸爸是去天堂享樂(lè )去了，很久很久以后，你還會(huì )見(jiàn)到爸爸的，乖，不哭了。你看喜羊羊他們去了天上他們也會(huì )再回來(lái)，爸爸也會(huì )回來(lái)的，不哭了不哭了�！彼昧怂毺氐姆椒ㄈ裾f(shuō)她，其實(shí)他要的不多，他只是希望她有個(gè)快樂(lè )的童年而已，他伸手擦了擦她臉上還未干的淚水，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，“來(lái)，哥哥教你折星星，只要你折完九百九十九個(gè)星星，爸爸就回來(lái)了�！彼蛞苫蛐诺乜戳丝此谎�，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。他一看她信了，頓時(shí)松了口氣，欣慰地摸了摸她的頭，便開(kāi)始教她折星星。
20xx年過(guò)得很漫長(cháng)，但她并沒(méi)有因此感到煩躁，她總是自己一人安安靜靜地在房間里折星星，她相信，只要折完九百九十九個(gè)星星，爸爸就會(huì )回來(lái)。她不知道的是，在她的星星罐里，放著(zhù)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)字的小星星，上面寫(xiě)著(zhù)：陌兒，我只是希望你擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。也許，她永遠不會(huì )知道，但她遲早會(huì )明白，她的爸爸不會(huì )像喜羊羊一樣回來(lái)，而她也將會(huì )知道，即使折完九百九十九個(gè)星星，爸爸也不會(huì )回來(lái)......