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快樂(lè )的人作文

時(shí)間:2021-06-27 08:33:16 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )的人作文匯編15篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的人作文匯編15篇

快樂(lè )的人作文1

  我有個(gè)朋友叫蘇越星,頭大大的,圓圓的,眼睛也是大大的,見(jiàn)人一臉笑容,露出潔白的小虎牙,胳膊腕又粗又壯,看上去精神抖擻,一看就是個(gè)開(kāi)朗快樂(lè )的小伙子樣!

  其實(shí),我并不覺(jué)得他的煩惱比我少多少,就是他看待問(wèn)題跟我不一樣。比如:有一次,他的語(yǔ)文考砸了,可他還是笑呵呵的,我們很不解的問(wèn)他為什么,難道一點(diǎn)都不在乎這次考試嗎?他笑著(zhù)說(shuō):“再難過(guò),它也已經(jīng)成為現實(shí)了,回頭我吸取教訓,好好補一補課,期末考試,我肯定能考得好!”他的態(tài)度總是那么樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、又透著(zhù)堅毅、自信,我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的,但都被他所感染和吸引。

  記得還有一次,我們看見(jiàn)他因為調皮搗蛋被老師罰打掃教室衛生,可他像是主動(dòng)自愿去做似的,滿(mǎn)臉笑容地完成了整個(gè)教室的清潔。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度,回家時(shí)跟爸爸探討這個(gè)事情,爸爸告訴我說(shuō):“蘇越星調皮搗蛋不值得提倡,但他以平常之心對待處罰,能認識到‘這種事不管是開(kāi)心地去做還是痛苦地去做都得做,還不如開(kāi)開(kāi)心心地去做’這個(gè)道理,這可見(jiàn)他的樂(lè )觀(guān)通達,而這正是我們生活所需要的態(tài)度!

  之后,我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當了“心情譯站”的站長(cháng)后,他還成為了我們的小小調解員呢。大家都認可他是我們的開(kāi)心果。

  他樂(lè )觀(guān)、向上的精神得到了很多人的喜愛(ài)。毫無(wú)疑問(wèn)他成了我們班人緣最好的一個(gè),也是大家公認的“一個(gè)快樂(lè )的人”。

  在我們的學(xué)習和成長(cháng)中,煩惱難免少不了,只要能勇敢去面對,快樂(lè )自然也少不了。

快樂(lè )的人作文2

  俗話(huà)說(shuō)“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭!比绻愕轿业呐笥阎x子瑞家里去的話(huà),你絕對會(huì )“返老還童”的,因為,他可是個(gè)名副其實(shí)的“樂(lè )天派”。不信?那就接著(zhù)往下看吧:

  謝子瑞,是我幼兒園的同學(xué),論起相貌,那可真是“頭大身子小,耳大眼睛小!庇型瑢W(xué)根據他的名字和相貌給他取了個(gè)外號名曰“蝎子隊”,大伙暗地里都這么叫他,可沒(méi)過(guò)多久,就被他知道了。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,同學(xué)們都在午睡,老師讓同學(xué)把謝子瑞叫到辦公室去,那位同學(xué)找了半天,也沒(méi)看到謝子瑞,就小聲嘀咕“這蝎子到底爬到哪里去了?”恰巧,謝子瑞就在他身后,可他并沒(méi)有發(fā)火,而是用平靜的語(yǔ)氣說(shuō):“遠在天邊,近在眼前,你可以叫細伢子,可不能叫我‘蝎子’啊!如果世界上的蝎子都像我這么大,早把人類(lèi)吃光了!”他的一番風(fēng)趣幽默的話(huà),把同學(xué)們說(shuō)得哈哈大笑,那位喊他“蝎子”的同學(xué)也不好意思地笑了。

  有一次,我和爸爸媽媽鬧了別扭,心里郁悶得不得了,謝子瑞看見(jiàn)了,問(wèn)我為什么不開(kāi)心,就跟他說(shuō)了,他聽(tīng)后,模仿著(zhù)大人的語(yǔ)氣安慰我:“你的爸爸媽媽一把屎一把尿把你養大,多不容易啊,別生氣了!”他的搞怪表情一下把我逗樂(lè )了,我立馬就把煩悶拋到了九霄云外,心情好起來(lái)。

  謝子瑞不僅快樂(lè ),而且非常有愛(ài)心。有一次,他在電視上看到山區孩子讀書(shū)很艱難的報道,頓時(shí)被感動(dòng)了,他說(shuō)他一定要幫助貧困山區的孩子。后來(lái),學(xué)校組織了一次捐款,他毫不猶豫地把自己的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。他真是一個(gè)助人為樂(lè )的人。

  怎么樣?我的朋友謝子瑞是不是一個(gè)快樂(lè )的人?他每天都樂(lè )呵呵的,好像永沒(méi)煩惱,臉上總是充滿(mǎn)了陽(yáng)光,和他交朋友,你也會(huì )變得快樂(lè )的!

快樂(lè )的人作文3

  “你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè ),快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單!笨鞓(lè )其實(shí)是個(gè)小精靈,在你不經(jīng)意間,它就會(huì )來(lái)到你的身邊。

  我們班有位同學(xué)他非?鞓(lè ),他長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼,加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,課間時(shí)候,總會(huì )逗得大家哈哈大笑。光憑嘴說(shuō)你還可能不相信,有些事就可以突出他很快樂(lè )。

  那天,正好歸他值日,只見(jiàn)他拿起一把新掃帚,一手拿柄,一手放在樹(shù)棕上,站在講臺上,像一個(gè)吉它手站在舞臺上,他開(kāi)始表演了,他清了清嗓子,學(xué)著(zhù)小沈陽(yáng)的聲音說(shuō):“請大家安靜、安靜,現在我要為大家唱一首歌!彼D了頓,又學(xué)著(zhù)小沈陽(yáng)的聲音,開(kāi)唱了:“春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬,一咬一個(gè)包,疼得受不了!背旰,班上的人哈哈大笑,一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪,像形態(tài)各異的不倒翁,他也笑了,笑得那么甜。

  還有那次上英語(yǔ)課的時(shí)候,班上的人有點(diǎn)昏昏欲睡了,老師為了調動(dòng)起大家的積極性,就說(shuō)誰(shuí)上臺跳舞,他把手舉得高高的,老師就點(diǎn)了他,上臺說(shuō):“我來(lái)跳一段蚯蚓舞!彼约号渖弦魳(lè ),跳著(zhù)蚯蚓舞,只見(jiàn)他兩手像蚯蚓一樣動(dòng),跳到一半時(shí),全班人笑了,跳完了,班上的人捶桌子,跺腳。他灰溜溜地跑到自己的座位上,大家笑得更狠了。

  他就是這樣一個(gè)人,一個(gè)自己快樂(lè ),同時(shí)也把快樂(lè )傳給大家的人。你猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班最快樂(lè )的人——黃絡(luò )。在我要為大家唱一首歌!

快樂(lè )的人作文4

  每個(gè)人都向往快樂(lè ),渴望快樂(lè )。那么什么是快樂(lè ),怎樣才能得到快樂(lè )呢?

  其實(shí),快樂(lè )很簡(jiǎn)單,不用去學(xué),不用去想,只要忘掉煩惱就可以了。忘掉煩惱,不去追究雞毛蒜皮之類(lèi)小事的是與非;忘掉煩惱,用一顆寬容的心去看待生活;忘掉煩惱,以真誠的愛(ài)對待身邊的每一個(gè)人;忘掉煩惱,發(fā)自?xún)刃牡厝ソ,去跳,去喊;忘掉煩惱,充滿(mǎn)自信地去拼,去闖。因為只有這樣,才能實(shí)實(shí)在在地感受生活,才能盡享生活的樂(lè )趣。這就是快樂(lè )。

  那一次數學(xué)考試,特別順利,因為我認認真真地做好了最后一題。開(kāi)始的時(shí)候,我看著(zhù)題目,在草稿紙上不停地東拼西湊,希望能借此得到某些靈感,就是這種靈感,讓我突然之間似乎知道了答案。有了這些的推動(dòng),我拼命地算著(zhù),草稿紙上布滿(mǎn)了我解題的過(guò)程與思路,這些都成為了正確、成功的墊腳石,猛然之間,我做出來(lái)了?鞓(lè )隨之即來(lái),不會(huì )停留一分一秒。這些用努力換來(lái)的成功,靠勤奮實(shí)現的目標,它們都是給人們帶來(lái)快樂(lè )的源泉。

  快樂(lè )之中,有理想,有目標,有奮斗,有拼搏,有汗水,有淚水,有成功,有失敗,有毅力,有信念,有勇猛的斗志,有無(wú)限的熱望。前進(jìn)的路上有磐石,不畏懼,搬掉它,在搬掉磐石的同時(shí),你就獲得了快樂(lè )。生活中,困難時(shí)時(shí)在身邊,只要與它抗爭,快樂(lè )就蘊含在其中。只要用心發(fā)現,快樂(lè )時(shí)刻在我們身邊。身處快樂(lè )的世界,擁有快樂(lè )的生活,挑戰快樂(lè )的目標,充實(shí)快樂(lè )的心扉,感受快樂(lè )的音符,憧憬快樂(lè )的未來(lái),實(shí)現快樂(lè )的夢(mèng)想,這就快樂(lè )人的宣言?鞓(lè )乃人生之本,讓我們擁有快樂(lè ),并將煩惱拒之門(mén)外吧!

  我們生活的這個(gè)世界很精彩,快樂(lè )會(huì )讓我們平凡的生活多一點(diǎn)色彩,會(huì )讓我們的未來(lái)更加繽紛。相信我,做一個(gè)快樂(lè )的人吧!

快樂(lè )的人作文5

  我是一個(gè)快樂(lè )的人,并且有與眾不同的快樂(lè )法。

  快樂(lè )就在平平凡凡的生活中一次次的出現。就上次,我剛洗完澡,往前走了一點(diǎn),發(fā)現有個(gè)小孩在哭,于是我就走上前,去問(wèn)她:“小妹妹,你是幾班的呀?姐姐帶你回班吧!”她說(shuō):“我是學(xué)前八班的!蔽揖蛶е(zhù)她去一樓八班,老師一看到她就把她抱起來(lái),很興奮地說(shuō):“呵,你可回來(lái)了!”把我落在邊上,一點(diǎn)也沒(méi)管我。于是我就走了,我覺(jué)得老師為什么沒(méi)有表?yè)P我一下呢?心里有點(diǎn)不舒服。在上樓梯的時(shí)候我又仔細想了想,其實(shí)只要自己幫助了別人,就是好樣的,不用在乎老師表不表?yè)P你。

  說(shuō)起來(lái),我又想到了一次呢?在以前那個(gè)學(xué)校,有一天,老師要我們做得作業(yè)特別難,我的課堂作業(yè)有很多題都不會(huì )做,老師把我叫到辦公室去,問(wèn)我說(shuō):“李奕漫,你的課堂作業(yè)錯了很多題!這些題有不是很難!蔽艺f(shuō):“我想了半天都沒(méi)想出來(lái)!焙髞(lái)老師說(shuō)我不對,批評了我。我很傷心,于是就哭了。上課鈴響了,我回到班上,看仔細了自己的作業(yè),發(fā)現真的是我錯了,沒(méi)有用心看題。下課的時(shí)候,我去辦公室,跟老師說(shuō)對不起。出了辦公室的門(mén),我就忘了憂(yōu)慮、傷心,又和伙伴們飛奔。

  快樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)就是自信、樂(lè )觀(guān)、向上,不是所有的困難都能難住我,因為我快樂(lè )。

快樂(lè )的人作文6

  我是一個(gè)快樂(lè ),沒(méi)事喜歡偷著(zhù)樂(lè )的人。

  清晨,背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包,沐浴著(zhù)初升的陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校時(shí),我就會(huì )感到特自豪,因為我是一名小學(xué)生,是爸爸媽媽和老師眼中的'“希望”;上課時(shí),老師精彩的講課總讓我聽(tīng)得如癡如醉;課間,我陶醉在課外書(shū)里,仿佛是飄蕩在知識海洋里的一葉小方舟;每天放學(xué)回家,我總和媽媽爸爸說(shuō)個(gè)不停,說(shuō)趣事,說(shuō)心事,最得意的事就是用剛學(xué)到的知識把他們難倒。

  不知道為什么,煩惱的事我總是不往心里去。記得有一次我剛穿了一件新裙子,心里美滋滋的?商煊胁粶y風(fēng)云,鄰桌的鋼筆寫(xiě)不出字,一甩手,我的裙子上立刻出現了一串“省略號”,我頓時(shí)怒不可遏,同桌不知所措,搖動(dòng)著(zhù)雙手,連聲說(shuō):“對不起!對不起!”我看著(zhù)他那一臉無(wú)辜的表情,立刻原諒了他,F在,那一簇簇一團團的墨水,在我眼里仿佛是一張張沖我微笑的小笑臉呢!

  我最大的本事就是把苦惱的事變成開(kāi)心的事。我曾經(jīng)為那長(cháng)長(cháng)的英語(yǔ)單詞心煩,也曾為奧數睡不著(zhù)覺(jué),他們像一座座橫在我前面的大山,讓我害怕讓我憂(yōu)?砂职终f(shuō)一切困難都是“紙老虎”!果然,通過(guò)暑假一天100個(gè)單詞的“死磕”,我慢慢發(fā)現背單詞很easy !用這種笨辦法,我的奧數成績(jì)也是芝麻開(kāi)花節節高啊,今年居然考到了全市第15名!我心里那個(gè)樂(lè )啊,就別提了!

  我也是姥姥姥爺、爺爺奶奶的開(kāi)心果。放假了,我總代表爸爸媽媽去陪他們,和他們聊天,幫他們跑腿。和他們在一起,我總覺(jué)得自己特能干,說(shuō)不出有多高興了!

  你看,我就是這樣一個(gè)容易快樂(lè )的人!

快樂(lè )的人作文7

  朋友們,你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎:什么樣的人才是快樂(lè )的人?也許你會(huì )說(shuō):“一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)生活的人才是快樂(lè )的人!痹谖疑砼跃陀羞@樣一個(gè)人,她就是我姐姐。

  姐姐的個(gè)子不算太高,梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮,有一雙笑瞇瞇的眼睛,最引人注目的還是她那張總是笑著(zhù)的嘴巴了。

  姐姐性格開(kāi)朗,天生是個(gè)樂(lè )天派,你在她臉上看不到一點(diǎn)兒憂(yōu)愁的影子。無(wú)論遇到什么困難,他總是樂(lè )觀(guān)的去面對。姐姐剛開(kāi)始工作的時(shí)候,對廠(chǎng)里的技術(shù)很不習慣,總是弄錯,但她毫不氣餒,天天練習,兩個(gè)星期后,她的工作效率就比別人高出一大截。我很好奇,便問(wèn)姐姐:“姐姐,你的技術(shù)怎么提高的那么快呢?”姐姐回答我說(shuō):“世上沒(méi)有做不了的事,只要你用心,什么事都做得成!

  姐姐的人緣特別好,她的同學(xué)在網(wǎng)上對她說(shuō):“你真是個(gè)快樂(lè )的人。和你在一起,總讓人感到輕松!

  姐姐還很寬容。又一次,別人錯怪了她,她卻擺擺手說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!”后來(lái)說(shuō)起這件事時(shí),姐姐告訴我說(shuō):“反正愁著(zhù)也是愁著(zhù),事情已經(jīng)那樣了。你知道嗎?人皺一下眉需要牽動(dòng)40多塊肌肉,而笑一笑只需要牽動(dòng)13塊肌肉,你說(shuō)怎樣更合算呢?”

  姐姐不光能使自己快樂(lè ),還能使別人快樂(lè )。她走到哪里哪里就傳出銀鈴般的笑聲。

快樂(lè )的人作文8

  快樂(lè )是春天的和風(fēng),快樂(lè )是冬天的暖日,快樂(lè )是黑夜的星辰。和風(fēng)化解了僵冷的冰,暖日烘干了潮濕的心,星光點(diǎn)燃了希望。那么,什么樣的人才是最快樂(lè )的呢?

  懂得滿(mǎn)足的人是快樂(lè )的。如果一個(gè)人不懂得滿(mǎn)足,過(guò)于貪婪,是不會(huì )有快樂(lè )的,因為你永遠找不到滿(mǎn)足感。魚(yú)與熊掌不能兼得,而你卻硬要擁有他們的全部,那到頭來(lái)只會(huì )弄得“竹籃打水一場(chǎng)空”。就如小猴子見(jiàn)了桃子丟了蘋(píng)果,見(jiàn)了西瓜又丟了桃子,見(jiàn)了兔子又丟了西瓜。結果呢?到頭來(lái)啥也沒(méi)得到。所以,人要懂得滿(mǎn)足的道理,滿(mǎn)足才能快樂(lè )。

  堅強的人是快樂(lè )的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有堅強的人才不會(huì )被困難打倒。只有堅強的人才能戰勝種種困難取得成功。海倫·凱勒雙眼失明,生活在黑暗之中卻異常堅強。她是快樂(lè )的,因為她的心是光明的。堅強樂(lè )觀(guān),積極進(jìn)取。她有著(zhù)求知的渴望與對人類(lèi)的真摯的愛(ài)。她用自己豐富的想象力描繪了自己快樂(lè )的光明的世界,也為世界帶來(lái)光明與快樂(lè )。

  懂得奮斗的人是快樂(lè )的。奮斗是快樂(lè )的源泉,是快樂(lè )的燈塔。當年,李時(shí)珍跋山涉水,歷經(jīng)艱險,遍嘗百草,九死一生。整整27年,他的經(jīng)歷是困苦的,然而,他又是快樂(lè )的。聞名中外的《本草綱目》是他奮斗的結晶,也是他一生最大的快樂(lè )源泉。

  懂得欣賞別人的人是快樂(lè )的。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),看到自身的不足,然后努力地改正,使自己變得更優(yōu)秀。懂得欣賞別人,說(shuō)明你有一顆寬廣的心。喬丹與皮彭是世界籃球明星,面對傲慢自大的皮彭,喬丹并沒(méi)有置之不理,而總是欣賞著(zhù)他那獨樹(shù)一幟的球技,并不時(shí)地鼓勵他。而皮彭最終也改變了自己傲慢的態(tài)度,他們都成功了。

  我喜歡快樂(lè ),所以我要堅強,我要奮斗,我要懂得滿(mǎn)足,懂得努力去欣賞別人。

  快樂(lè ),使我們的人生大放光芒!

快樂(lè )的人作文9

  我的媽媽是一個(gè)快樂(lè )的人,認識媽媽的人都說(shuō)她樂(lè )觀(guān)向上,積極奮進(jìn),是一個(gè)樂(lè )天派。

  7月的時(shí)候,我放暑假了,可爸爸自己的公司沒(méi)有放假,媽媽也還要忙著(zhù)批改大學(xué)試卷,于是放暑假的前一段時(shí)間,我一直跟著(zhù)媽媽上班。媽媽要一連批改幾個(gè)班的試卷,然后填成績(jì)表,再一一把成績(jì)登到武漢大學(xué)網(wǎng)站上……媽媽的許多同事都在抱怨,覺(jué)得太麻煩……但是,媽媽卻非常樂(lè )觀(guān),沒(méi)有抱怨,還說(shuō)一些趣事、笑話(huà),讓同事們高興起來(lái),鼓舞大家……

  我的媽媽不僅工作上樂(lè )觀(guān)向上,在生活中,她也是一個(gè)快樂(lè )的人。我們一家三口住在街道口,每天早上去學(xué)校上學(xué)都會(huì )堵車(chē)。一堵車(chē)就是半個(gè)小時(shí),我們只好每天很早起來(lái),然后由爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)?墒怯袝r(shí),就算很早出發(fā),還是會(huì )遲到。這時(shí),爸爸就非常急躁,常常把車(chē)開(kāi)得非?,說(shuō)是我耽誤了時(shí)間,動(dòng)作太慢……媽媽卻不會(huì )這么說(shuō),她從不因為堵車(chē)去煩躁,生氣,每次我遲到,她就對我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,下次起早一點(diǎn),就不會(huì )遲到了,別著(zhù)急,慢慢地周曉歐,別摔跤了!”

  說(shuō)到上學(xué),媽媽對我的成績(jì)學(xué)習的教育業(yè)很獨特,F在的小孩在學(xué)習方面競爭也是最激烈的,我們班的同學(xué)幾乎都被家長(cháng)逼著(zhù)在上培訓班,而媽媽卻并沒(méi)有逼著(zhù)我干任何我不想干的事情。當然,這個(gè)前提是我的成績(jì)必須要好……只要我喜歡的好的興趣愛(ài)好,媽媽就會(huì )全力支持我。但是,我媽媽也不會(huì )完全放縱我,我犯了錯誤,媽媽也能樂(lè )觀(guān),告訴我哪里錯了,讓我及時(shí)改正。

  這,就是我媽媽?zhuān)粋(gè)快樂(lè )的人。

快樂(lè )的人作文10

  一夢(mèng)一世界,心是蓮花開(kāi)。做一個(gè)快樂(lè )的人,讓愉悅的心靈扁舟帶我們去遠航。

  付出的快樂(lè )

  年幼的我穿著(zhù)粉嫩的公主裙,在媽媽的牽引下一蹦一跳地跑向草地上編滿(mǎn)鮮花的雙人秋千。和煦的太陽(yáng)溫柔地照耀著(zhù)我,手中絲絲純白的棉花糖含在嘴里,一股甜意在口中蔓延開(kāi)來(lái)。突然,我感到一陣渴望的目光直直的射來(lái),放眼看去,一個(gè)與我年齡相仿的小女孩正目不轉睛地盯著(zhù)我手里的棉花糖,她臟兮兮的臉上只看到兩輪水汪汪的眼。我指了指棉花糖,問(wèn)道:“你想吃嗎?”她小心翼翼地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不舍地攥緊了手,心一怔,還是遞給了她。她開(kāi)心的笑了,水靈靈的眼睛瞇成了月亮。我的心也隨著(zhù)她的笑容快樂(lè )起來(lái)。

  鼓舞的快樂(lè )

  長(cháng)大后的我漸漸懂事了,煩惱也隨之而來(lái),憂(yōu)愁一點(diǎn)點(diǎn)籠罩著(zhù)我。一次大考失利,更似雪上加霜,失落壓迫著(zhù)我的心房;丶业穆飞,腳步更是沉重得抬不起來(lái)。天空中飄揚這細細的雨絲,打濕了我齊肩的短發(fā)。道路上冷冷清清的,連烏云都在嘲笑我的無(wú)奈。一把雨傘適時(shí)地出現在我的頭頂,擋住風(fēng)雨的侵蝕。我抬頭一看,一張溫暖的笑臉伴著(zhù)清脆的聲音:“小姑娘,好好加油吧!未來(lái)的路還很長(cháng)!本拖窬煤捣旮柿氐幕ǘ浒,一股暖流涌入心窩,我的心頓時(shí)明朗快樂(lè )起來(lái),我笑了:“謝謝!”

  奮斗的快樂(lè )

  步入初三,學(xué)習生活日益緊湊起來(lái),競爭也更加激烈。我徜徉在學(xué)海中,不亦樂(lè )乎?奮斗每一天,讓青春的勇敢插上飛翔的翅膀。當旭日東升,新的一天正整裝待發(fā),我信心百倍地收拾行囊,踏上旅途,用自己拼搏的汗水澆灌理想之花。百日雄獅,決戰今朝。我用快樂(lè )筑成的力量抵御未來(lái)的風(fēng)暴。

  朋友,不要再徘徊了,做一個(gè)快樂(lè )的人吧!用靈魂去聆聽(tīng)生命快樂(lè )的真諦,心靈的滿(mǎn)足,就是人生最大的快樂(lè )!

快樂(lè )的人作文11

  生活中快樂(lè )的人無(wú)處不在,而我的媽媽就是一個(gè)快樂(lè )的人。

  我的媽媽戴著(zhù)一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。你看,本來(lái)一張小嘴,笑著(zhù)笑著(zhù)就變成一張大嘴了。她皮膚白皙,體型微胖。媽媽的同事們都說(shuō)媽媽是他們的“開(kāi)心果”。因為,媽媽的肚子里裝的全是鬼點(diǎn)子和笑話(huà),可以隨時(shí)蹦出來(lái),給大家帶來(lái)歡樂(lè )。

  讓我來(lái)為大家講述她旅游的故事吧。有一次我和媽媽去寧波旅游,我們計劃登上東極島看海上日出?墒桥_風(fēng)“蘇拉”瘋狂肆虐,讓我們的計劃擱淺。

  我失望至極,一張苦瓜臉拉得很長(cháng),我對媽媽說(shuō):“看來(lái),這次旅行將會(huì )是最無(wú)聊的一次旅行了!沒(méi)能去到我們的目的地,實(shí)在是太可惜了!”

  可媽媽的臉上露出了笑容,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要最后一天玩好就行!

  最后一天媽媽安排我們去了鳳凰山主題公園,在那里我們在水世界中戲水;在過(guò)山車(chē)上享受刺激的感覺(jué);還有海盜船,小蹦極……我玩得不亦樂(lè )乎,我開(kāi)心地笑了。這全部是媽媽的功勞。

  還有一次因為生病,我沒(méi)能參加學(xué)校的春游,我非常沮喪。這時(shí),媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是個(gè)春游沒(méi)去嗎?等你病好了,咱們去歡樂(lè )谷玩!”我一聽(tīng)馬上從病床上跳了下來(lái),什么病痛全都忘記了。家人一個(gè)個(gè)都笑了,我也開(kāi)心地笑了,全家都充滿(mǎn)著(zhù)我們的笑聲。

  我媽媽真是個(gè)快樂(lè )的人。我傷心時(shí),她逗我笑;我哭泣時(shí),媽媽給我講笑話(huà);我痛苦時(shí),她用笑來(lái)安慰我。你們覺(jué)得我媽媽是個(gè)快樂(lè )的人嗎?她是否把快樂(lè )傳遞給別人了呢?我們身邊還有許許多多快樂(lè )的人,需要你們去發(fā)現呢!趕快行動(dòng)吧!

快樂(lè )的人作文12

  幸福有很多種。放學(xué)回家,坐在沙灘上休息,是最幸福的;你花了好幾個(gè)小時(shí)才完成同樣的手工,很有成就感很開(kāi)心?荚嚨昧藵M(mǎn)分,拿到試卷很開(kāi)心…

  有很多開(kāi)心的事。你經(jīng)歷過(guò)嗎?

  我覺(jué)得幫助別人是幸福的。如果你用一個(gè)小小的舉動(dòng)去幫助別人,她會(huì )露出會(huì )心的微笑。我相信這個(gè)時(shí)候你一定是幸福的!

  我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次逛街,看到一個(gè)老奶奶推著(zhù)自行車(chē)。祖母的鞋子很滑,汽車(chē)很重。另外,斜坡很陡,老奶奶好久沒(méi)推了?吹胶,我立刻去幫忙。經(jīng)過(guò)不斷的努力,我們終于成功地把自行車(chē)推了上去。奶奶幫奶奶推上去后,夸我懂事,感謝我。聽(tīng)到奶奶的贊美,我的心像花一樣。我認為幫助別人不僅讓他們快樂(lè ),也讓他們快樂(lè )。

  成功的人也很幸福。成功不僅是一種獲獎,也是你完成同樣的體力勞動(dòng)時(shí)的一種快樂(lè )。

  元旦假期,我和姐姐都愛(ài)上了樂(lè )高。我們比誰(shuí)用樂(lè )高蓋的房子更漂亮更實(shí)用。我們中的一個(gè)人拿著(zhù)一塊板,什么也沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始拼寫(xiě)它。拼寫(xiě)的時(shí)候我們抓住了積木。我們不僅要用手,還要用眼睛快速拼樂(lè )高。不然就是我們不小心拼錯了。我緊鎖眉頭,盯著(zhù)手中的樂(lè )高。時(shí)間流逝,我終于念完了咒語(yǔ)!我的成績(jì)和姐姐的成績(jì)放在一起,我贏(yíng)了!我太開(kāi)心了,就標榜了一下。我當時(shí)太開(kāi)心了!

  這就是幫助別人,完成工作的樂(lè )趣。你眼中的幸福是什么?

快樂(lè )的人作文13

  你肯定想要做一個(gè)快樂(lè )的人,因為快樂(lè )可以使你的生活變得更加有意義,讓你仿佛生活在溫暖的陽(yáng)光里,但是快樂(lè )是要你去創(chuàng )造的,它掌握在你的手中。

  比如做好事,是一件非?鞓(lè )的事,不僅自己快樂(lè ),而且他人也高興,有些人認為幫助別人是不關(guān)自己的事情,這是不對的,當你伸出你那援助的雙手,幫助別人不僅自己感到很光榮,很光榮,讓別人享受到溫暖心里很欣慰,很快樂(lè ),是一舉兩得,當然你幫助別人,必須誠心誠意地幫助;否則你就感受到快樂(lè ),你這是被動(dòng),應該要主動(dòng)。再比如你和別人之間有了矛盾,心里非常不高興,但是你只要寬容大量,不拘小節,原諒別人,這樣矛盾就會(huì )化解?傊艘徊胶i熖炜,比什么都好。心要保持樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗大方這樣你就時(shí)時(shí)處處在快樂(lè )之中。還比如,有些同學(xué)認為學(xué)習很麻煩,這又錯了,我認為在學(xué)習中,我覺(jué)得也有許許多多的快樂(lè ),像經(jīng)過(guò)自己的努力做出了一道自己以前不會(huì )做的數學(xué)題,像今天又學(xué)了新課文,從中獲得新知識,還像自己花時(shí)間把課文背出來(lái)了,等等這些都是一些快樂(lè )的事,只是你還不會(huì )體驗快樂(lè ),還不會(huì )尋找快樂(lè )快樂(lè )其實(shí)時(shí)時(shí)處處都有的,只不過(guò)你沒(méi)有重視,沒(méi)有留意,而就感覺(jué)不到快樂(lè )的存在。

  快樂(lè )掌握在你的手中,去創(chuàng )造更多的快樂(lè ),只要有一個(gè)良好的心態(tài),快樂(lè )總會(huì )在你身邊,你是一個(gè)真正快樂(lè )的人。

快樂(lè )的人作文14

  在我家里哥哥一直是一個(gè)“開(kāi)心果”,他身高體胖,卻長(cháng)著(zhù)一張讓人看了就想笑的娃娃臉。做出的事情來(lái),也讓我哭笑不得。有時(shí)逗得我在地上打滾;有時(shí)講冷笑話(huà),冷得我打哆嗦;有時(shí)會(huì )模仿一些可笑的動(dòng)作,可是說(shuō)起來(lái)他模仿的動(dòng)作就是一個(gè)典型的“四不像”,但是很滑稽,很可笑,讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。

  聽(tīng)媽媽講從小哥哥就有幽默細胞,五歲給奶奶講故事。書(shū)上原本寫(xiě)的是:聽(tīng)到雞叫,老太太去雞窩撿雞蛋了。到哥哥就改了:聽(tīng)到雞叫,老太太跌跌的去雞窩撿雞蛋了。對于一個(gè)五歲的小孩子來(lái)說(shuō),是多么不可思議的事兒呀!當時(shí)把奶奶逗得笑不攏嘴,我想哥哥的幽默就是從那時(shí)培養起來(lái)的吧!天生是個(gè)幽默的人!

  然而最讓我頭疼的事是,那個(gè)幼稚到極點(diǎn)的哥哥和我搶電視,一個(gè)快成年的男生竟然還看動(dòng)畫(huà)片,聽(tīng)了就可以知道他內心是多么的單純、開(kāi)朗。和我搶電視時(shí)那蠻橫不講理的樣兒,像一個(gè)小孩子,可愛(ài)又可笑。

  哥哥今年已經(jīng)高三了,是在拼搏的一年,繁重的學(xué)習壓力他承受著(zhù),沒(méi)有說(shuō)苦,也沒(méi)有喊累。他經(jīng)?磿(shū)到夜深人靜的時(shí)候,第二天還要早早的起來(lái),每天都這樣重復著(zhù)。然而一個(gè)開(kāi)朗的人怎么能讓生活如此枯燥呢!哥哥就是哥哥,他在吃飯時(shí)會(huì )給我們講學(xué)校發(fā)生的趣事,他的同學(xué)眼睛壞了和老師說(shuō)什么學(xué)習太刻苦,一著(zhù)急把眼睛捏壞了。打籃球扭了腳,說(shuō)早上著(zhù)急上課不小心。一系列的話(huà)題在餐桌上都能說(shuō)到,笑聲一陣陣的從餐廳傳來(lái)。這才是哥哥的本身,一個(gè)從苦中找樂(lè )的人。相信哥哥他會(huì )實(shí)現自己的理想,繼續這樣快樂(lè )著(zhù)。

  人生沒(méi)有幽默,就像春天里沒(méi)有鮮花。哥哥的春天里,開(kāi)遍了滿(mǎn)地的鮮花,“開(kāi)心果”哥哥給我們帶來(lái)的快樂(lè )是無(wú)限制的,我愛(ài)哥哥,愛(ài)家里的“開(kāi)心果”,

  哥哥是一個(gè)讓我快樂(lè )的人。

快樂(lè )的人作文15

  人有各種各樣的,高的,矮的,胖的,瘦的,還有很多很多的人?鞓(lè )不是每個(gè)人都做得到,比如:我,爸爸,媽媽……但是有一個(gè)做到了,那就是我的朋友——小兔牙。

  她有兩個(gè)兔子一樣的大門(mén)牙,一張瓜子臉,紅通通的臉蛋,一副笨手笨腳的身體。但她不管怎樣被欺負,都是非常樂(lè )觀(guān)的!

  有一次,她在班上考了一個(gè)倒數十幾名。她卻非?鞓(lè ),她笑嘻嘻的,眼睛笑得瞇了一條線(xiàn),嘴巴還張的大大的,還拉著(zhù)自己的好朋友出去玩游戲,玩的興奮極了!我們都莫名其妙的,都問(wèn)她:“小兔牙!你怎么考這么差還這么快樂(lè )呀?”小兔牙告訴我們:“現實(shí)就是現實(shí),沒(méi)有誰(shuí)可以改變他的,為什么非要難過(guò)一次呢,就不能快樂(lè )的收取教訓!彼齼芍皇蛛S便一甩,好型什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),繼續玩自己的游戲。太陽(yáng)的光更燦爛了,讓人眼睛都睜不開(kāi),小鳥(niǎo)們也更歡樂(lè ),“嘰嘰喳喳”叫不停,好像把快樂(lè )的事情告訴同伴。

  小兔牙的樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗突然一下子感染了我們,但還有一次,更讓我們吃驚,她突然要搬家,自己每天搬家里重的東西,在晚上累得滿(mǎn)頭大汗了,可是依然還露出兔子樣的大門(mén)牙,還幫老人拿東西,我不解的去問(wèn)她,而她說(shuō):“這樣累可以鍛煉身體健康呀!還不容易生病!彼麅墒诌舉著(zhù)自己的重如泰山一樣的書(shū)包,雙腳還動(dòng)不動(dòng)提來(lái)踢去的,夜晚的星星更亮了,還閃閃發(fā)光呢!月亮姐姐的衣服潔白如玉,美麗極了!我聽(tīng)了以后還覺(jué)得很有道理,就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)幾下頭,說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣!”

  后來(lái),我們班上的小部分人都變了,都變的樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,還夸她是“一個(gè)快樂(lè )的人”,也成了我們班上最快樂(lè )的班花呢!小朋友們一定要好好的快樂(lè )起來(lái),有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的性格,一起把樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗的性格傳遞到每個(gè)人!

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