快樂(lè )的研學(xué)之旅作文（精選52篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的研學(xué)之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇1
我喜歡富有哲理的語(yǔ)文課，喜歡妙趣橫生的數學(xué)課。喜歡生動(dòng)活潑的體育課，但我更喜歡充滿(mǎn)歡樂(lè )的戶(hù)外活動(dòng)課。今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情跟隨著(zhù)老師一起來(lái)到了考享書(shū)院游玩。
首先我們來(lái)到了觀(guān)書(shū)園的半畝方塘。在宋代，我國著(zhù)名思想家，教育家朱熹晚年定居在建陽(yáng)考亨。創(chuàng )辦了考亭書(shū)院，在此講學(xué)。朱熹也是偉大的詩(shī)人，他的一首詩(shī)《觀(guān)書(shū)有感》，寫(xiě)就是眼前的半畝方塘，正像詩(shī)中所描寫(xiě)的半畝大的方形池塘，清澈的水像一面鏡子。池底的一粒粒鵝卵石清晰可見(jiàn)。陽(yáng)光照射在水面上閃閃發(fā)亮。
接著(zhù)我來(lái)在公園中心，花壇里的花吸引我的眼球，放眼望去花兒就像天空中閃爍的星星，我走近觀(guān)察，這些小花，挨挨擠擠的爭奇斗艷，就像許多穿著(zhù)花裙子的小姐妹緊緊的擁抱在一起。一團團一處處，個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容，像在討論著(zhù)有趣的話(huà)題。有的花全綻開(kāi)了。有的花苞蠢蠢欲動(dòng)，急得探出了小腦袋，還有的含苞欲放。淡淡的花香吸引了許多的.蝴蝶和蜜蜂。每只蝴蝶都穿著(zhù)不一樣的衣裳。有黃色斑點(diǎn)的，有藍色斑點(diǎn)的，還有全身都是白色的。它們好像參加比美大賽，不知不覺(jué)我自己仿佛變成了一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，陶醉了。好一會(huì )兒才想起自己不是蝴蝶，而是在看蝴蝶呢。
今天的考亭之旅，不僅讓我觀(guān)賞著(zhù)許多的美景，還感受到文化氣息，真是一舉多得呀！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇2
記得周四那天，我們都十分激動(dòng)，忙得不亦樂(lè )乎：有的去購物、有的在收拾行李、有的在規劃空閑時(shí)間該干些什么......到了晚上，都興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。
到了去合肥的那一天，我早早地醒了。洗漱完，吃罷早飯，乘車(chē)來(lái)到學(xué)校。教室中，同學(xué)們都三三兩兩地結對成群：一會(huì )兒嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天，一會(huì )兒分享著(zhù)各式各樣的零食，一會(huì )兒展示著(zhù)自己準備的東西......
不久，班主任陳老師來(lái)了，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排隊來(lái)到樓下等候大巴車(chē)。同時(shí)，我們認識了一位漂亮的導游姐姐——我們都叫她熊老師。
大巴車(chē)到了，同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)，陸續擠上了車(chē)，放好行李，一會(huì )兒，汽車(chē)啟動(dòng)了，我們離學(xué)校越發(fā)得遠了，學(xué)校已經(jīng)消失在我們的視線(xiàn)中。
合肥，我們來(lái)了!
經(jīng)過(guò)三個(gè)半的車(chē)程，我們到了渡江戰役紀念館。紀念館門(mén)口矗立著(zhù)一座雕像，那是四個(gè)渡江戰役的英雄。
進(jìn)了紀念館，首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的'浮雕圖，圖中戰士們正在和敵人做斗爭，他們用生命向我們詮釋了什么叫做“赴湯蹈火，在所不辭”。紀念館內記載著(zhù)許多戰士的英雄事跡，陳列著(zhù)許多渡江戰役時(shí)戰士們使用的物件：有他們的衣服，有鋼筆，有他們記錄的行軍筆記，還有他們當時(shí)用的澡盆......。
走出紀念館，我在心底回憶著(zhù)剛才所看到的一切，十分敬佩這些為了人民獻身的戰士們。
這次研學(xué)旅行，最讓我印象深刻的是音樂(lè )噴泉。來(lái)到場(chǎng)地上，選個(gè)座位坐下。音樂(lè )響了起來(lái)，噴泉變換著(zhù)姿態(tài)：一會(huì )兒交錯著(zhù)，使人眼花繚亂，一會(huì )兒垂直灑向天空，一粒粒水珠落下，晶瑩剔透......，給人一種視覺(jué)上的享受。
很快，我們又要回寧國了，看著(zhù)這兒的景色漸漸的遠離，心中不禁感慨：兩天時(shí)間過(guò)得真快啊!又要回去了。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇3
啦啦啦，啦啦啦，我們的“研學(xué)之旅”開(kāi)始了！是去哪兒呢？答案就是——長(cháng)沙柏樂(lè )園！
在這里，我玩了18個(gè)游戲項目：迪斯科轉盤(pán)、家庭過(guò)山車(chē)、旋風(fēng)騎士、激流勇進(jìn)、豪華波浪、摩天輪……還參觀(guān)了動(dòng)物園、中國龜谷、寵物劇場(chǎng)……
最刺激、最好玩的非“激流勇進(jìn)”莫屬了！我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待著(zhù)。船慢慢地往上駛去，越來(lái)越陡，越來(lái)越陡……到了一個(gè)坡頂又突然往下沖，當小船接觸到水面時(shí)，水被沖往船的兩邊，形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫著(zhù)，歡呼著(zhù)。不一會(huì )兒，船停下了，在小湖中浮了起來(lái)。啊哈，真是有驚無(wú)險��！
既有趣又搞笑的要屬觀(guān)看“小豬跳水”表演。舞臺上首先上場(chǎng)的是“野豬先生”。它們個(gè)個(gè)精神抖擻，爭著(zhù)搶著(zhù)展示各自的威風(fēng)，它們排著(zhù)隊走上跳臺，一躍而下，“撲通撲通”紛紛跳進(jìn)了水中。它們笨重的身子，濺起了無(wú)數的水花。接下來(lái)，我們的“豬小弟”也上場(chǎng)了，它們看上去個(gè)個(gè)躍躍欲試，時(shí)不時(shí)還把頭伸出去看，有些性急的.還沒(méi)輪到自己便早已跳了下去。最后，只剩下一只膽小如鼠的“豬小弟”了，它怯怯的，遲遲不敢走到跳臺的邊上去，馴獸員幾經(jīng)誘導都沒(méi)用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了個(gè)跟頭才落入水中，逗得全場(chǎng)觀(guān)眾哈哈大笑。
“牛奶喂魚(yú)”也給我留下了深刻的印象。我拿著(zhù)專(zhuān)用奶瓶放在一條金魚(yú)前，那條金魚(yú)湊過(guò)來(lái)，像嬰兒一樣吸吮著(zhù)奶嘴，還發(fā)出嬰兒般吸奶的聲音，真是有趣極了！
當集合的命令響起，我們坐上回家的車(chē)，我才發(fā)現，不知不覺(jué)中，我們快樂(lè )的“研學(xué)之旅”就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇4
今天，我跟著(zhù)魯網(wǎng)小記者團和紅領(lǐng)巾小記者團一起去曲阜研學(xué)，這里是教育學(xué)家孔子的故鄉，所以我既興奮又期待。
一路上歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小車(chē)時(shí)程，我們抵達了至圣先師孔子的故鄉。
第一站我們參觀(guān)了孔林，孔林也被稱(chēng)為至圣林，自從孔子去世后，他的學(xué)生每人都親手種了一棵柏樹(shù)，為孔子遮陰，一共種了三千棵，十分壯觀(guān)，我想這一棵棵參天古木寄托！這三千弟子對老師的思念吧！
接著(zhù)來(lái)到孔廟，孔廟也可以被稱(chēng)為至圣廟，這里歷史悠久，規模宏大。古代的一些偉人將用動(dòng)物來(lái)描述一個(gè)人的善與惡，還有一位少將名叫翁仲，他是一名戰士經(jīng)常被放在墓前守墓，也是一位偉人！
然后我們又來(lái)到了孔府，這里也稱(chēng)為至圣府，這里是孔家子孫后代居住的地方。來(lái)這里參觀(guān)的'人絡(luò )繹不絕，孔府里有大堂、樓房，當然更少不了學(xué)堂。
最后來(lái)到了拜見(jiàn)孔子的地方。人們蜂擁而至，我們穿著(zhù)漢服去拜見(jiàn)孔子，莊嚴而虔誠，我們還學(xué)會(huì )古人的敬禮呢！我還去學(xué)拓片，拓片把石板洗刷干凈，再貼上宣紙，再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們去射箭，我開(kāi)始射箭，射了四箭只中了三箭，看來(lái)我還是比不過(guò)后羿呀。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到儒家文化的源遠流長(cháng)，更感受到中華文化的博大精深，作為一名小學(xué)生，我感到自己肩上的擔子很重，我一定要把中華民族的傳統文化發(fā)揚光大！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇5
星期六早上七點(diǎn)，大家期待已久的金梅嶺研學(xué)之旅終于成行了。
一路上，我們有說(shuō)有笑，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)顛簸，到達了目的地——金梅嶺軍事景區。
第一站，就是我們最期待的真人cs。在教官的指導下，我們戴好了計分帽，拿好了電子槍?zhuān)趾藐牶缶烷_(kāi)始了激烈的`混戰。
對方派出了高個(gè)子張涵沖鋒，只見(jiàn)他對著(zhù)我方瘋狂地掃射，打得我們只能退回土堆后面。我剛想站起來(lái)反擊，就挨了一槍。等張涵退回掩體，我們才開(kāi)始了“大反攻”，由我來(lái)沖鋒(因為我是個(gè)小胖墩兒，體積比他們大)，幾個(gè)同學(xué)緊跟在后。雖然消滅了不少敵軍，可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。
吃過(guò)午飯，我們到了“碰碰車(chē)基地”�？墒抢咸鞝敍](méi)有眷顧我，我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過(guò)來(lái)向我們介紹了規則：一個(gè)人駕駛，一個(gè)人射擊敵人車(chē)上的靶子，如果自己的車(chē)子被射中，頭頂的錘子就會(huì )砸下來(lái)。包浩宇和胡躍聯(lián)合起來(lái)打我們。首先包浩宇把我們的車(chē)撞到了邊上，然后不停地射擊，頭頂的錘子接二連三地砸到我倆的頭，因為我倆都是大胖子，動(dòng)轉不靈，胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊，我們只有挨打的份兒，沒(méi)有還手的機會(huì )，被打得我們苦不堪言。
不過(guò)，最刺激的要數“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ，剛一上車(chē)他就叮囑我“要抓好剎車(chē)，要及時(shí)減速……”剛開(kāi)始他還一言不發(fā)，可一下坡他就尖叫不斷，一到終點(diǎn)他就以最快的速度“逃”出車(chē)子，捂著(zhù)心臟不停地說(shuō)“嚇死寶寶了，嚇死寶寶了……”
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫的，一轉眼太陽(yáng)公公就要下山了，我們也要回家了。大家都累壞了，東倒西歪地睡著(zhù)了，車(chē)聲伴著(zhù)我們的呼嚕聲回到了績(jì)溪。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇6
看著(zhù)別的年級的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著(zhù)急，終于我們的研學(xué)之旅到來(lái)啦!
懷著(zhù)興奮的心情，我們登上了大巴車(chē)，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了青青教育研學(xué)基地。簡(jiǎn)單的儀式過(guò)后，我們先去換上了古裝，來(lái)到拓片課堂，感受傳統文化技藝的魅力。
老師首先給我們講述了拓片的.文化價(jià)值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著(zhù)橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著(zhù)“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。
接著(zhù)我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。
我們還制作了蟠桃水陸畫(huà)。我們先用大紅色把桃子內部涂紅，加一點(diǎn)水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿(mǎn)水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。
我們還學(xué)習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線(xiàn)上來(lái)回地穿梭，這讓我想起來(lái)一個(gè)成語(yǔ)：日月如梭。
研學(xué)不僅讓我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇7
今天的天氣實(shí)在太好了，一大早太陽(yáng)公公就出來(lái)了，我們早早就到了學(xué)校，因為今天我們去天童森林公園研學(xué)。
在學(xué)校里，我們互相說(shuō)了自己今天帶了什么零食等一下一起分享，馬老師來(lái)了，她說(shuō)：“請帶好自己的書(shū)包，快速排好隊，我們要出發(fā)了�！蔽覀兣胖�(zhù)整齊的隊伍走到校門(mén)口，這時(shí)一個(gè)教官說(shuō)：“你們是幾班的？”我們大聲地喊：“206班！”教官開(kāi)始給我們整隊，然后帶我們上了大巴車(chē)。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一邊吃，一邊玩，開(kāi)心的.聲音充滿(mǎn)了整輛汽車(chē)，不知不覺(jué)就到了天童森林公園。
這次的研學(xué)活動(dòng)內容很豐富，有制作過(guò)濾水器，有搭建庇護所，有學(xué)習包扎……讓我最難忘的是做擔架。我們一組先把二根竹竿放在一塊結實(shí)的帆布上，然后再把布折起來(lái)，這樣擔架就做好了。雖然，天氣很炎熱，但我們還是堅持地做到最好。一個(gè)同學(xué)躺在擔架中間，我們抬起他，慢慢地來(lái)到了一棵大樹(shù)下，大家都累得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁。
今天真讓人難忘，我學(xué)會(huì )了在野外怎樣生存的好方法！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇8
我們期盼已久的研學(xué)之旅終于開(kāi)始了。
一大早，我們坐著(zhù)旅游大巴來(lái)到了目的地。通過(guò)導游姐姐的介紹，我們這次研學(xué)之旅的目的是讓我們學(xué)習和體驗傳統的農耕文化，所以今天活動(dòng)的項目主要有插秧，捉泥鰍，植樹(shù)，DIY手工香皂，滾鐵環(huán)。
讓我最難忘的是插秧和滾鐵環(huán)。在插秧的時(shí)候，我第一次學(xué)著(zhù)農民伯伯赤腳踩在水田里。一踩下去，腳馬上陷了下去，嚇得我哇哇大叫，最后扶著(zhù)旁邊的同學(xué)才站穩。讓我真真實(shí)實(shí)地體會(huì )到了農民伯伯的艱辛，糧食的來(lái)之不易呀!也深刻地理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
通過(guò)導游姐姐介紹，我才知道原來(lái)滾鐵環(huán)是爸爸媽媽童年的游戲，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我們感受到了爸爸媽媽童年的樂(lè )趣，也讓我們懂得了現在的'生活是多么的幸福。以前的爸爸媽媽們玩具都沒(méi)得買(mǎi)，想玩還要用簡(jiǎn)單的材料自己做。所以我們要珍惜現在幸福的生活，要珍惜和愛(ài)護好我們的東西。
最后我們校區還和生態(tài)園校區的同學(xué)們互相傳遞祝福語(yǔ)，交流讀書(shū)心得，分享班級趣事。這次的研學(xué)之旅真是太有意義了。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇9
今天，我五點(diǎn)就起床了，帶著(zhù)準備好的東西，早早地來(lái)到學(xué)校集合，因為我們要去孔子的故鄉曲阜研學(xué)啦！我們高高興興地上了大巴車(chē)，懷著(zhù)期待的心情，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，才來(lái)到了曲阜。我們第一站來(lái)到了孔子的出生地尼山。一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了一座高大的銅像聳立在山頂。那就是我們仰慕已久的大教育家孔子。我們順著(zhù)山路向上走，來(lái)到了氣勢磅礴、金碧輝煌的大學(xué)堂。在導游的講解下，我們知道了大學(xué)堂高六十五米，共九層，建筑面積七萬(wàn)平方米。我們首先來(lái)到了迎賓大廳，在這里我們看見(jiàn)了許多精美的壁畫(huà)。每一幅壁畫(huà)都是和孔子有關(guān)的小故事。導游給我們講了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我們跟著(zhù)導游來(lái)到了臺階大廳，兩邊擺放著(zhù)整齊的燈，在這里我們還認識了鳳和凰，然后又穿過(guò)七十二賢廊，我們來(lái)到了禮廳、義廳、仁廳，我在仁廳體驗了書(shū)寫(xiě)《論語(yǔ)》的活動(dòng)，我們還觀(guān)看了壯美絢麗的天下歸仁燈光秀。走出仁廳，我們就坐上大巴車(chē)去吃飯了。
吃過(guò)午飯我們去了六藝城。在這里我知道了六藝指的是禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數。里面的每個(gè)大廳都是用這六藝來(lái)命名的.。我們都穿上了紅色的漢服，真像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的學(xué)子。我們首先來(lái)到書(shū)廳親自裝訂了竹簡(jiǎn)。接著(zhù)我們來(lái)到了禮廳，在這里我們舉行了隆重的拜師禮活動(dòng)。從這項活動(dòng)中，我們感受到古人多么尊重老師，我們更要向古人學(xué)習。接下來(lái)我們又去了御廳，乘坐了御車(chē)，觀(guān)看了孔子當年周游列國的情景。最后我們走完了迷宮，戀戀不舍地離開(kāi)了六藝城。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我深刻地認識到，不僅要學(xué)好書(shū)本知識，還要參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中獲取更豐富的知識。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇10
春風(fēng)拂面，我們踏著(zhù)清晨的燦爛朝霞，懷著(zhù)愉悅的心情來(lái)到了研學(xué)活動(dòng)集合點(diǎn)。待全員到齊后，大巴車(chē)便緩緩啟動(dòng)，由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農場(chǎng)。
到達目的地，走下大巴車(chē)后，我們發(fā)現農場(chǎng)大門(mén)前人聲鼎沸，大家都在排著(zhù)隊伍有序地進(jìn)入農場(chǎng)。
我們研學(xué)中的第一個(gè)項目是劃皮劃艇。來(lái)到場(chǎng)地，我眼前一亮：那一艘艘又窄又長(cháng)的皮劃艇，藍的黃的.，像極片片柳葉漂浮在水上，既輕快又威武，可漂亮啦！在工作人員的幫助下，我們晃晃悠悠地坐進(jìn)了皮劃艇，低窄的船舷讓我有種身浸水中的錯覺(jué)。拿起船槳，我不以為意，認為自己可以輕而易舉地駕駛它。于是，我們迫不及待地用力劃動(dòng)，然而，船頭不但沒(méi)有朝著(zhù)我預期的方向前進(jìn)，而且不停地在水面上打轉。我很是著(zhù)急，把船槳劃得更快了，更用力了，可是皮劃艇仍不前行，正當我們手足無(wú)措的時(shí)候，同行小伙伴的爸爸穩住了我們的情緒，在他的帶領(lǐng)下，我們的船槳以一個(gè)節奏劃起來(lái)，伙伴們配合默契，很快便劃到了橋下。待調頭轉彎時(shí)，突然出現了另一艘皮劃艇，眼看就要互相碰撞在一起了，我和伙伴忍不住閉上了眼睛，只聽(tīng)得“嘭”的一聲，兩艘皮劃艇就像兩枚炮彈撞上了！我們被震得暈頭轉向，但還是覺(jué)很刺激！
隨后的項目中，我印象深刻的是畫(huà)油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故，魯班為百姓造福的心以及他敢于創(chuàng )新的精神讓我感動(dòng)。于是我用黃色、藍色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘，這些顏色分別代表著(zhù)美好的陽(yáng)光、海洋和草原。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，使我懂得了要勇敢團結，要善于觀(guān)察和多動(dòng)腦筋的道理。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇11
星期五的早上，我背好旅行包來(lái)到學(xué)校坐上旅行車(chē)上就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了目的地。
一下車(chē)，抬頭就可以看到“海立方”這三個(gè)大大的字高高的掛在正門(mén)口。門(mén)口聚集了很多參觀(guān)的游客。導游大聲喊：“大家不要掉隊�！蔽覀兙屠侠蠈�(shí)實(shí)的跟著(zhù)導游。
我們第一個(gè)目標是看海洋生物。海立方的門(mén)口有一個(gè)非常大的魚(yú)缸。大魚(yú)缸里有神仙魚(yú)和小丑魚(yú)，我們往前走，看見(jiàn)了水母、鰻魚(yú)、還有小鯊魚(yú)。這些魚(yú)五顏六色，漂亮極了。
第二個(gè)項目是去游樂(lè )場(chǎng)玩。在游樂(lè )場(chǎng)我和同學(xué)玩都沙子城堡、碰碰車(chē)、攀爬、球球大作戰、蕩秋千、射擊……我們玩的'開(kāi)心極了。
最讓我難忘的是海獅表演�？蓯�(ài)的海獅和工作人員的配合讓我大開(kāi)眼界。工作人員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過(guò)圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作人員就獎勵它食物。海獅接過(guò)食物向工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。
時(shí)間過(guò)得真快，今天的旅行就結束了。美麗的海立方，可愛(ài)的海獅，你一直在我心中。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇12
學(xué)校組織我們五年級去湘都生態(tài)園研學(xué)。在那里，我度過(guò)了快樂(lè )而有意義的一天。
玩毛毛蟲(chóng)
教官帶我們玩毛毛蟲(chóng)比賽。就是我們把一個(gè)大氣球當成一條毛毛蟲(chóng)，幾個(gè)人一起把毛毛蟲(chóng)趕到規定的地方再回來(lái)，誰(shuí)先到誰(shuí)贏(yíng)。我們班和151班比，六個(gè)人一組，比賽誰(shuí)先到輪胎那里再回來(lái)。前面四局我們都沒(méi)贏(yíng)。輪到我時(shí)，我特別緊張。前面四局都輸了，最后一局也難贏(yíng)。比賽一開(kāi)始，我就使勁蹬，蹬啊蹬，發(fā)現我們比152班快。我立馬高興起來(lái)，越發(fā)使勁。轉彎的時(shí)候，我們被151班的同學(xué)趕上來(lái)了。但是，我們一發(fā)狠，又超過(guò)了他們。十米、五米……耶！我們勝利了！沒(méi)想到，我也勝了一把。
拔草
我們來(lái)到一片菜園，教官說(shuō)比賽拔草，看誰(shuí)拔得多。我一下子來(lái)勁了。小時(shí)候，我生活在農村，拔草可是我的強項。于是，我用我的狗刨式拔草，一下拔了好多。我越拔越帶勁，從這里拔到那里，從那里拔到這里，大部分的草都被我拔了。突然，教官說(shuō)二班的同學(xué)全部上去。我連蹦帶跳地走出菜地，很開(kāi)心地聽(tīng)教官宣布我贏(yíng)了。
小豬跳水
我們一下來(lái)到小花豬樂(lè )園看小豬跳水。小豬跳水，聽(tīng)起來(lái)不太可信。小豬很笨拙，怎么能跳水呢？可這是千真萬(wàn)確、如假包換的.事情。只見(jiàn)一個(gè)豬八戒把他的徒子徒孫趕到了滑滑梯上，然后把豬都往出口趕。一開(kāi)始，小豬們都比較慫。后來(lái)，領(lǐng)頭豬滑下了水，威風(fēng)凜凜地游了過(guò)來(lái)。后來(lái)，小豬們覺(jué)得好玩，紛紛滑了下來(lái)。最后一頭小豬，實(shí)在太慫，不敢滑。經(jīng)過(guò)它爺爺的教誨，終于滑了下去，樣子特別滑稽，逗得我們哈哈大笑。
這次的研學(xué)活動(dòng)真有趣，還讓我體會(huì )到了勞動(dòng)也能使人快樂(lè )。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇13
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在我們的期待中，終于等到研學(xué)的這一天啦！一路上，我們像一群嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，興奮地飛向青青的大山。
一下車(chē)，我們就迫不及待地開(kāi)展第一個(gè)活動(dòng)——參觀(guān)光明松鼠谷。進(jìn)入松鼠谷，我們眼前一亮，只見(jiàn)一只孔雀站在門(mén)口打開(kāi)像扇子一樣美麗的羽毛，好像在說(shuō)：“小朋友們，歡迎你們到松鼠谷游玩�！蔽覀冊谒墒蠊葨|瞧瞧，西看看。這里的.松鼠好多呀！有的在吃東西，有的在鐵欄里到處跑，還有的和同伴一起玩耍呢！我來(lái)到一個(gè)籠子前，只見(jiàn)一只小松鼠雙手抱著(zhù)玉米啃得正起勁，一看到我們就放下玉米，蹦蹦跳跳地跑到籠子上四處張望，好像在熱情地打招呼：“小朋友們，你們好！”哇，小松鼠們原來(lái)這么可愛(ài)！這可是我第一次與可愛(ài)的小松鼠零距離親密接觸，我既興奮又緊張。
最好玩的活動(dòng)要數做面包。我做了一個(gè)像蛋糕造型的面包，再捏一圈球球放上面，可好看了！老師夸我做的面包最有創(chuàng )意，我高興極了，真想快點(diǎn)烤好和媽媽一起分享它！面包一出爐，香味撲鼻而來(lái)，我們的口水都要流出來(lái)了。當我正在尋找我的“蛋糕”面包時(shí)，卻發(fā)現我的面包被調皮的男同學(xué)搶了！我傷心極了！但是在老師的教育下，他第二天送給我一個(gè)蛋糕向我道歉，我就原諒了他，我們還是好同學(xué)。
愉快的研學(xué)活動(dòng)結束了，我好開(kāi)心。真希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇14
月考過(guò)后是研學(xué)，也好，可以放松一下。
星期三一大早，我們穿著(zhù)校服，拿著(zhù)行李箱，排著(zhù)整齊的隊伍上了一輛大巴。一路上大家都很激動(dòng)，在底下嘰嘰喳喳的小聲說(shuō)話(huà)，討論著(zhù)我們要去的研學(xué)基地究竟怎么樣。
兩個(gè)小時(shí)的`車(chē)程，在歡聲笑語(yǔ)中很快就過(guò)去了。在研究基地，我們學(xué)了很多在學(xué)校沒(méi)有的課程，如種菜、攀巖、劃船、定向越野等。我最喜歡劃船。
劃船這個(gè)項目，除了水質(zhì)不太好，其他都還行。大部分同學(xué)是兩人一組，船小的是一人一組，我和閨蜜黃婧琪一組。剛上船，有些不適應，老是和別的船撞在一起。
經(jīng)過(guò)一番研究，我們已完全掌握了方法。意外發(fā)生了，一條小魚(yú)，陰差陽(yáng)錯地跳到了黃婧琪身上，嚇得她大叫：“��！��！魚(yú)！魚(yú)！拿走！”我立刻把魚(yú)抓起來(lái)扔下水，瞧她那樣，臉都嚇白了，真慫！
玩久之后突然有些暈，提前上岸，好久才緩過(guò)來(lái)。
有一個(gè)良心項目，真讓我無(wú)言以對，那就是定向越野，整整五公里啊。介紹人說(shuō)是小組合作，最后演變成一個(gè)班合作。那些寶貝，本以為藏得很深，本以為要找很久。我們按照地圖找了又找，最后發(fā)現了一個(gè)秘密——那些所謂寶貝都是教官臨時(shí)去藏的。
大家知道這個(gè)秘密后，才發(fā)現，有些簡(jiǎn)單的事情，就是人為復雜化的。一方面表示理解，一方面又表示無(wú)語(yǔ)。
不過(guò)，你想一想，一個(gè)班幾十個(gè)人，到大自然中去尋尋覓覓走走轉轉，又是在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，好愜意，是吧。
研學(xué)生活中，我體驗到了什么叫放松，什么叫快樂(lè )。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇15
今天，烈日當空，老天爺似乎知道了我們要去研學(xué)活動(dòng)，才放出最溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們。沐浴在陽(yáng)光下，我們來(lái)到了被譽(yù)為“海峽第一村”的金井鎮圍頭村，先去了模范民兵哨所換上莊嚴的軍裝，穿著(zhù)威武的軍裝來(lái)到了廣闊的平地上訓練，嚴厲的教官教我們向前對正頭抬起來(lái)右手握拳抬高，小碎步踏起來(lái)。接著(zhù)我們去解放軍叔叔的二樓宿舍參觀(guān)，看著(zhù)他們的.宿舍，我們驚呆了，每樣東西都井然有序每條被子疊得像豆腐塊一樣，十分整齊。我心中暗下決心，以后也要好好疊被子。
然后我們去了八二三戰地公園，開(kāi)始了刺激的團隊大戰。其中，我最喜歡的是水彈大戰。一切準備就緒，水彈大戰開(kāi)始了。我連躲都來(lái)不及躲，就被敵方一連擊了好幾槍?zhuān)亿s緊拿著(zhù)槍?zhuān)瑢蕯撤揭贿B擊了好幾槍?zhuān)@時(shí)，敵方的幾名同學(xué)槍里沒(méi)有水彈了，只好灰溜溜地溜走了。我們趁機前進(jìn)，忽然，一不留神，我被我方的同學(xué)擊中了好多槍?zhuān)魂囁嵬�，我護住背部，撤離“重災區”往后跑，可敵方突發(fā)猛進(jìn)……
最后，我們來(lái)到了一片空地上，進(jìn)行了一場(chǎng)愛(ài)的教育。教官那充滿(mǎn)深情的話(huà)語(yǔ)讓我想起了從小悉心照顧我的爸爸媽媽爺爺奶奶，以及陪伴我成長(cháng)的家人，我們得到了他們不求回報無(wú)限的愛(ài)，我們也要以愛(ài)回報他們。
圍頭村快樂(lè )研學(xué)，讓我們難以忘懷，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇16
10月30日，是我們秋游的日子。但這次的秋游可不是吃喝玩樂(lè )，是有主題的，叫作“研學(xué)”。一路上，大家為了壓住一顆迫不及待的心，就和老師一起唱歌，背古詩(shī)，一片歡笑聲中，我們很快就到了本次研學(xué)的目的地——廣西生態(tài)學(xué)院。我們下了車(chē)，就有一些大哥哥和大姐姐來(lái)迎接我們，我們以最甜美的笑容拍了集體照，然后，就跟著(zhù)哥哥姐姐們進(jìn)入到了生態(tài)學(xué)院。
生態(tài)學(xué)院看上去又大又氣派，我們參觀(guān)的第一站是動(dòng)植物區域。在這里，我們認識了一種叫做菠蘿格的樹(shù)，它的材質(zhì)很堅硬，可以用于室外木作，例如木橋，做船板等，然后我們還學(xué)習了怎么制作香包：首先，我們先將一些草藥放入一個(gè)布袋，然后把布袋縫起來(lái)，香包就這樣完成了，非常簡(jiǎn)單！接著(zhù)，哥哥姐姐們帶我們到動(dòng)物展覽館，里面展示有很多動(dòng)物標本，哥哥姐姐告訴我們，這些動(dòng)物都是國家保護動(dòng)物，他們還給我們介紹了這些動(dòng)物的基本特性，提醒我們一定要保護好動(dòng)物。
再接下來(lái)，我們去了科技區域，觀(guān)看了代替人工搬運東西的無(wú)人機工作，幾個(gè)大哥哥還給我們展示了各種微型機器人，他們有些會(huì )跳舞，有些會(huì )下棋，它們的多才多藝讓我們贊嘆不已。
最后，我們來(lái)到了學(xué)院的體育場(chǎng)，這里有一個(gè)很大的'草坪，另外一些大哥哥大姐姐們在這里表演舞獅，我們就在草坪上坐下來(lái)，拿出書(shū)包里的美食，一邊品嘗美食，一邊觀(guān)賞哥哥姐姐們的表演。很快，回學(xué)校的時(shí)間就到了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
這回活動(dòng)，非常有意思，我很喜歡！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇17
我喜歡富有哲理的語(yǔ)文課，喜歡妙趣橫生的數學(xué)課。喜歡生動(dòng)活潑的體育課，但我更喜歡充滿(mǎn)歡樂(lè )的戶(hù)外活動(dòng)課。今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情跟隨著(zhù)老師一起來(lái)到了考享書(shū)院游玩。
首先我們來(lái)到了觀(guān)書(shū)園的半畝方塘。在宋代，我國著(zhù)名思想家，教育家朱熹晚年定居在建陽(yáng)考亨。創(chuàng )辦了考亭書(shū)院，在此講學(xué)。朱熹也是偉大的詩(shī)人，他的一首詩(shī)《觀(guān)書(shū)有感》，寫(xiě)就是眼前的半畝方塘，正像詩(shī)中所描寫(xiě)的半畝大的方形池塘，清澈的水像一面鏡子。池底的一粒粒鵝卵石清晰可見(jiàn)。陽(yáng)光照射在水面上閃閃發(fā)亮。
接著(zhù)我來(lái)在公園中心，花壇里的花吸引我的眼球，放眼望去花兒就像天空中閃爍的星星，我走近觀(guān)察，這些小花，挨挨擠擠的.爭奇斗艷，就像許多穿著(zhù)花裙子的小姐妹緊緊的擁抱在一起。一團團一處處，個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容，像在討論著(zhù)有趣的話(huà)題。有的花全綻開(kāi)了。有的花苞蠢蠢欲動(dòng)，急得探出了小腦袋，還有的含苞欲放。淡淡的花香吸引了許多的蝴蝶和蜜蜂。每只蝴蝶都穿著(zhù)不一樣的衣裳。有黃色斑點(diǎn)的，有藍色斑點(diǎn)的，還有全身都是白色的。它們好像參加比美大賽，不知不覺(jué)我自己仿佛變成了一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，陶醉了。好一會(huì )兒才想起自己不是蝴蝶，而是在看蝴蝶呢。
今天的考亭之旅，不僅讓我觀(guān)賞著(zhù)許多的美景，還感受到文化氣息，真是一舉多得呀！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇18
星期一，聽(tīng)老師說(shuō)我們這一周星期五要去研學(xué)。我們大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，終于等到了我最盼望的一天——星期五。今天，我既有點(diǎn)開(kāi)心，又有點(diǎn)小傷感，這是為什么呢？接下來(lái)，讓我來(lái)給你們講一講吧！
這一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)佛面。一路上，我看見(jiàn)了許多有趣的東西，比如說(shuō)：小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，一不留神，差一點(diǎn)兒掉了下來(lái)，柳樹(shù)搖著(zhù)它綠色的長(cháng)辮子，好像在和我們打招呼：“歡迎你的'到來(lái)！”……
接下來(lái)，最令人激動(dòng)的就是放風(fēng)箏了。一到達目的地，同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地放起風(fēng)箏來(lái)。我也不甘示弱，馬上把風(fēng)箏平放在地上，圖片朝下。再把線(xiàn)盤(pán)握在左手，右手拿著(zhù)線(xiàn)。我迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)。我越跑越快，感覺(jué)手越來(lái)越燙。我一會(huì )兒放掉，一會(huì )兒握住，后來(lái)，我把握住的線(xiàn)放了，握住柄�？墒�，我往手里一看，咦！怎么線(xiàn)沒(méi)了？又抬頭一看，咦！風(fēng)箏不見(jiàn)了。噢！原來(lái)我的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，是最高的一只！這時(shí)，我很興奮。但是風(fēng)箏沒(méi)了，我感到傷心。這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)放得很成功了，你看，我們班別的小朋友都放不起來(lái)呢！”二（4）班的葉老師走過(guò)來(lái)，和藹可親地對我說(shuō)：“祝賀你，蔡逸帆，你已經(jīng)把你自己的愿望放上天空了！”這時(shí)，我心里才好受了許多。蔣校長(cháng)還獎給我了一本本子呢！
這一天，我興奮地走在放學(xué)的路上。天空，仿佛格外的藍，陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘記不了這次成功的喜悅！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇19
今天，我跟著(zhù)魯網(wǎng)小記者團和紅領(lǐng)巾小記者團一起去曲阜研學(xué)，這里是教育學(xué)家孔子的故鄉，所以我既興奮又期待。
一路上歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小車(chē)時(shí)程，我們抵達了至圣先師孔子的故鄉。
第一站我們參觀(guān)了孔林，孔林也被稱(chēng)為至圣林，自從孔子去世后，他的學(xué)生每人都親手種了一棵柏樹(shù)，為孔子遮陰，一共種了三千棵，十分壯觀(guān)，我想這一棵棵參天古木寄托！這三千弟子對老師的思念吧！
接著(zhù)來(lái)到孔廟，孔廟也可以被稱(chēng)為至圣廟，這里歷史悠久，規模宏大。古代的一些偉人將用動(dòng)物來(lái)描述一個(gè)人的善與惡，還有一位少將名叫翁仲，他是一名戰士經(jīng)常被放在墓前守墓，也是一位偉人！
然后我們又來(lái)到了孔府，這里也稱(chēng)為至圣府，這里是孔家子孫后代居住的.地方。來(lái)這里參觀(guān)的人絡(luò )繹不絕，孔府里有大堂、樓房，當然更少不了學(xué)堂。
最后來(lái)到了拜見(jiàn)孔子的地方。人們蜂擁而至，我們穿著(zhù)漢服去拜見(jiàn)孔子，莊嚴而虔誠，我們還學(xué)會(huì )古人的敬禮呢！我還去學(xué)拓片，拓片把石板洗刷干凈，再貼上宣紙，再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們去射箭，我開(kāi)始射箭，射了四箭只中了三箭，看來(lái)我還是比不過(guò)后羿呀。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到儒家文化的源遠流長(cháng)，更感受到中華文化的博大精深，作為一名小學(xué)生，我感到自己肩上的擔子很重，我一定要把中華民族的傳統文化發(fā)揚光大！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇20
早晨，我一抬頭便看見(jiàn)了印著(zhù)“子昂培訓中心”的杯子，我的腦海里不禁想起了上周日，老師帶我們去影視城舉行拔河游戲的情形。
首先，老師對我們說(shuō)了游戲規則，先對男女兩隊，再男生分成兩組，老師一個(gè)一個(gè)叫名字，因為這樣每個(gè)隊員的體重身高老師都是公正無(wú)私的。之后我們再按高矮順序左右依次排好。一共是兩局。開(kāi)始游戲了，老師還是那么公正，保證兩邊的'繩子一樣長(cháng)，隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們緊握麻繩，靠著(zhù)雙腳的磨擦力，我們使出吃奶的勁兒使勁讓身子往后仰，可是我們這組還沒(méi)堅持兩分鐘，就被對方突如其來(lái)的猛力拔倒了――全軍覆沒(méi)了。第一局，殘��！
第二局，我們這組摩拳擦掌，準備開(kāi)始改變局勢�？墒沁@一次還是敗了，不過(guò)還是有些長(cháng)進(jìn)，比之前的堅持多出幾分鐘，有進(jìn)步總是好的嘛！
涂風(fēng)箏、放風(fēng)箏這一環(huán)節也令我記憶猶新。
我們每人拿了一支風(fēng)箏和涂料畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)風(fēng)箏。我領(lǐng)到的是一個(gè)……不明物，像鴨子它卻有手，而且嘴巴尖尖的，那雙眼睛好像請我為它添上鮮艷的色彩。我先觀(guān)察它，判斷哪個(gè)部位該涂什么顏色好看，差不多后，我們就開(kāi)始了體自的大作……畫(huà)好后，我要了風(fēng)箏線(xiàn)請老師幫忙穿好后，我，也是我們，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我按老師說(shuō)的，逆風(fēng)跑，邊跑過(guò)松線(xiàn)，我越放越高，小小的風(fēng)箏載著(zhù)我們的快樂(lè )飛向遠方。
之后我們還玩了不倒森林等游戲。臨走時(shí)，老師把我們一天的快樂(lè )裝在了相機里。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇21
看著(zhù)別的年級的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著(zhù)急，終于我們的研學(xué)之旅到來(lái)啦!
懷著(zhù)興奮的心情，我們登上了大巴車(chē)，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了青青教育研學(xué)基地。簡(jiǎn)單的儀式過(guò)后，我們先去換上了古裝，來(lái)到拓片課堂，感受傳統文化技藝的魅力。
老師首先給我們講述了拓片的文化價(jià)值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的`位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著(zhù)橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著(zhù)“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。
接著(zhù)我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。
我們還制作了蟠桃水陸畫(huà)。我們先用大紅色把桃子內部涂紅，加一點(diǎn)水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿(mǎn)水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。
我們還學(xué)習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線(xiàn)上來(lái)回地穿梭，這讓我想起來(lái)一個(gè)成語(yǔ)：日月如梭。
研學(xué)不僅讓我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇22
我們的金筆文老師說(shuō)過(guò)幾天帶我們去九號宇宙研學(xué)，今天終于等到了，七點(diǎn)我們學(xué)校樓下集合，坐上旅游大巴，高興的出發(fā)了！
車(chē)大約開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我們到達了目的地“九號宇宙”。進(jìn)去前我們先照了一張集體照，就開(kāi)始了我們的參觀(guān)之旅。
一樓是體驗區，里面有失重體驗、VR眼鏡、火星基地、火箭發(fā)射、返回倉、探月計劃區，宇航服區、還有拍照區……
體驗后，我們去二樓坐太空梭，我們坐上一輛小車(chē)，進(jìn)去后，我們就會(huì )從星球返回地球，非常的有趣。
體驗完太空梭我們去吃了飯，填飽肚子后，我們去了三樓，里面有各種教室，土星教室、水星教室、金星教室……我們進(jìn)入的第一個(gè)教室是做實(shí)驗的，一共三個(gè)實(shí)驗，空氣大炮、火云掌、變色水。
第一個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了，老師拿了一個(gè)大炮樣子的`東西給里面放滿(mǎn)煙霧，向一個(gè)地方發(fā)射。第二個(gè)實(shí)驗是火云掌，需要一盆清水，一個(gè)泡泡水和一個(gè)裝有易燃物的瓶子，先把手放到清水盆里泡一會(huì )，再把易燃空氣的放入泡泡水中，用另外一只手把手背的泡泡去掉，再把手心中的泡泡點(diǎn)燃就好了。第三個(gè)實(shí)驗是變色水，老師在兩杯紫甘藍汁里面分別加上檸檬水和泡泡水，它們分別變成了不同顏色，再把兩個(gè)顏色加在一起就變成了原來(lái)的顏色。
做完實(shí)驗我們還去了別的教室，模擬開(kāi)飛機、看衛星系統怎樣操控……最后我們依依不舍的回家了。
今天的研學(xué)讓我知道了很多的太空知識和奧妙，我很喜歡，期盼下一次有趣的研學(xué)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇23
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，這一天，我們走進(jìn)了圍頭戰地文化漁村。這是一次充滿(mǎn)汗水、策略、挑戰、激情、快樂(lè )的軍旅行程。
一到目的地，大家搖身“變成”一名海軍陸戰隊小戰士。在教官的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了福建圍頭海防哨所，了解海防知識，并用望遠鏡遠眺了金門(mén)島。在參觀(guān)鮑魚(yú)養殖基地時(shí)，同學(xué)們知道了漁村人靠海吃海，發(fā)展了鮑魚(yú)養殖，鮑魚(yú)遠銷(xiāo)海內外。
午飯后，我們分頭行動(dòng)。我們先是體驗了迫擊炮與射擊，看著(zhù)迫擊炮的“炮彈”一次次飛向目標，“子彈”一枚枚飛向標靶，我們興奮極了。最后，迎來(lái)了我們最期待的.項目——真人cs槍?xiě)�。教官一聲令下，叢林野戰就此拉開(kāi)帷幕。我們來(lái)回奔跑，一邊把槍瞄準對方射擊，一邊保護自己不被對方擊中。緊張刺激的游戲中，大家堅信：勇氣和堅強才是人生的軍功章，要用自己的行動(dòng)為自己加冕。
最后，教官還對大家進(jìn)行了感恩教育。我內心觸動(dòng)很深，我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝老師，感謝父母，因為他們的付出，才有我們今天的成長(cháng)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇24
今天的天氣實(shí)在太好了，一大早太陽(yáng)公公就出來(lái)了，我們早早就到了學(xué)校，因為今天我們去天童森林公園研學(xué)。
在學(xué)校里，我們互相說(shuō)了自己今天帶了什么零食等一下一起分享，馬老師來(lái)了，她說(shuō)：“請帶好自己的書(shū)包，快速排好隊，我們要出發(fā)了�！蔽覀兣胖�(zhù)整齊的隊伍走到校門(mén)口，這時(shí)一個(gè)教官說(shuō)：“你們是幾班的`？”我們大聲地喊：“206班！”教官開(kāi)始給我們整隊，然后帶我們上了大巴車(chē)。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一邊吃，一邊玩，開(kāi)心的聲音充滿(mǎn)了整輛汽車(chē)，不知不覺(jué)就到了天童森林公園。
這次的研學(xué)活動(dòng)內容很豐富，有制作過(guò)濾水器，有搭建庇護所，有學(xué)習包扎……讓我最難忘的是做擔架。我們一組先把二根竹竿放在一塊結實(shí)的帆布上，然后再把布折起來(lái)，這樣擔架就做好了。雖然，天氣很炎熱，但我們還是堅持地做到最好。一個(gè)同學(xué)躺在擔架中間，我們抬起他，慢慢地來(lái)到了一棵大樹(shù)下，大家都累得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁。
今天真讓人難忘，我學(xué)會(huì )了在野外怎樣生存的好方法！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇25
我們期盼已久的研學(xué)之旅終于開(kāi)始了。
一大早，我們坐著(zhù)旅游大巴來(lái)到了目的地。通過(guò)導游姐姐的介紹，我們這次研學(xué)之旅的目的是讓我們學(xué)習和體驗傳統的農耕文化，所以今天活動(dòng)的項目主要有插秧，捉泥鰍，植樹(shù)，DIY手工香皂，滾鐵環(huán)。
讓我最難忘的是插秧和滾鐵環(huán)。在插秧的時(shí)候，我第一次學(xué)著(zhù)農民伯伯赤腳踩在水田里。一踩下去，腳馬上陷了下去，嚇得我哇哇大叫，最后扶著(zhù)旁邊的同學(xué)才站穩。讓我真真實(shí)實(shí)地體會(huì )到了農民伯伯的艱辛，糧食的來(lái)之不易呀!也深刻地理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
通過(guò)導游姐姐介紹，我才知道原來(lái)滾鐵環(huán)是爸爸媽媽童年的'游戲，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我們感受到了爸爸媽媽童年的樂(lè )趣，也讓我們懂得了現在的生活是多么的幸福。以前的爸爸媽媽們玩具都沒(méi)得買(mǎi)，想玩還要用簡(jiǎn)單的材料自己做。所以我們要珍惜現在幸福的生活，要珍惜和愛(ài)護好我們的東西。
最后我們校區還和生態(tài)園校區的同學(xué)們互相傳遞祝福語(yǔ)，交流讀書(shū)心得，分享班級趣事。這次的研學(xué)之旅真是太有意義了。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇26
7月28日，陽(yáng)光明媚。我和同學(xué)們參加了“游水鄉，品紹興”的研學(xué)之旅。
第一個(gè)景點(diǎn)是蘭亭。進(jìn)入蘭亭后，風(fēng)景秀麗。這里有郁郁蔥蔥的樹(shù)，有茂密高大的竹林，還有清澈見(jiàn)底的小池。但是，最吸引我的是那十八口缸。據說(shuō)它們是王獻之當年練字留下來(lái)的。我也在學(xué)毛筆字，很多時(shí)候我都想放棄。今日看到王獻之為了練好字，堅持不懈。我也深深地受到了鼓舞。
第二天，我們參觀(guān)了魯迅故居。盡管你烈日當頭，但是前來(lái)參觀(guān)的人卻摩肩接踵。我們好不容易來(lái)到了三味書(shū)屋。這是魯迅曾經(jīng)上學(xué)的地方。聽(tīng)導游阿姨講，魯迅有一次給爸爸買(mǎi)藥，上學(xué)遲到了，被老師打了幾戒尺。小魯迅就在自己的`課桌上刻了一個(gè)“早”字，告誡自己再也不能遲到了。我忽然想到了自己。媽媽經(jīng)常告訴我：“守時(shí)是人生的第一課�！睍r(shí)間，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的。但是，如果你浪費時(shí)間，就會(huì )失去很多機會(huì )。珍惜時(shí)間，從身邊的小事做起。
兩天的研學(xué)，讓我收獲了很多美景，更收獲了很多道理�？鞓�(lè )研學(xué)，學(xué)有所得。期待下一次的研學(xué)活動(dòng)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇27
風(fēng)和日麗的一天，我們開(kāi)啟了本學(xué)期的研學(xué)旅行。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，興奮極了，不一會(huì )兒就來(lái)到了目的地。原來(lái)，我們的研學(xué)基地就是它——高大上的夢(mèng)想城。
走進(jìn)夢(mèng)想城，場(chǎng)館老師首先為我們舉行了歡迎儀式，然后進(jìn)行分組并簡(jiǎn)單介紹了注意事項，隨后我們就排隊依次去探尋各場(chǎng)館的`奧秘。
走進(jìn)“中國郵局”，我們穿上郵遞員工作裝，開(kāi)始送信了。我們要把信送到“活字印刷所”和“披薩店”�！盎钭钟∷⑺钡男篷R上就送到了，可是“披薩店”的吉吉叔叔怎么也找不到，找來(lái)找去，最后在旁邊的“照相館”里找到了，終于把信交給了他，大家都松了一口氣。
送完信，我們又去了“美食館”做蛋糕。首先，我們把雞蛋攪拌均勻，然后加上蛋糕粉，再把這種液體倒入一個(gè)紙杯里，放入烤箱，幾分鐘后，香噴噴的蛋糕就做好了，大家都開(kāi)心地品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。
不知不覺(jué)，研學(xué)旅行就要結束了，這次研學(xué)旅行對我來(lái)說(shuō)很有意義，不僅僅只是開(kāi)心地玩耍，更重要的是，我們學(xué)到了更多的知識，我好期待下一次研學(xué)旅行快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇28
今天我們三年級的同學(xué)參加了一次快樂(lè )的研學(xué)活動(dòng)。令我印象最深的就是滑草了。
首先，我們來(lái)到了一個(gè)小型的游樂(lè )園，游樂(lè )園里有很多好玩的器材。但是要聽(tīng)教官的指揮，排好隊一個(gè)一個(gè)的玩。第一個(gè)玩的就是滑草。我只看過(guò)熊熊樂(lè )園的熊大玩過(guò)，我可沒(méi)有玩過(guò)�；莸牡胤皆谝粋�(gè)小山坡上，我們得爬到頂上才能滑。
滑草區到了到了道路上有兩種材料鋪成：一種是跟指壓板差不多，另一種也跟指壓板差不多，不過(guò)中間多了一個(gè)輪子。我和小伙伴研究了一會(huì )，才發(fā)現那個(gè)有輪子的材料是用來(lái)加速的。第一個(gè)玩的'是紀律委員，只見(jiàn)工作人員拿來(lái)一個(gè)大氣墊讓他做進(jìn)去�！鞍 �！只聽(tīng)一聲尖叫。同學(xué)們都說(shuō)不出有多刺激了
終于在我看了十六個(gè)同樣的結局后，輪到我了。我飛快的沖進(jìn)了大氣墊。工作人員就把我轉著(zhù)圈圈推了下去。我終于知道她們?yōu)槭裁炊家饨辛�，我也忍不住了“啊”！我大聲的尖叫起�?lái)，滑到終點(diǎn)后我大聲的說(shuō)太刺激啦！
活動(dòng)結束后，我們依依不舍的回家了。第一次參加這樣的研學(xué)活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多知識，希望以后學(xué)校能多組織一些這樣的活動(dòng)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇29
終于盼來(lái)了學(xué)校組織的春季研學(xué)活動(dòng)，猜猜我們去哪里呀？告訴你吧，張裕瑞那城堡，跑男錄制的地方。
我們在老師的'帶領(lǐng)下，歡歡喜喜地到了目的地。首先，我們觀(guān)看了神奇的4D電影，太有趣了，我真想再看一次�？赐觌娪�，老師帶我們參觀(guān)了酒莊，給大家講了有關(guān)葡萄酒釀制的知識。我看到了許多木桶，那是干什么的呢？通過(guò)老師的講解我才知道，這是橡木桶，是放葡萄酒的，它可以給葡萄酒加香加氧加味。哦，原來(lái)是這樣啊，長(cháng)大了我也要嘗一嘗葡萄酒。
接下來(lái)，我們還要去干一件重要的事——植樹(shù)。老師將我們五個(gè)人分為一組，栽一棵樹(shù)。我們一個(gè)人去領(lǐng)鏟子，另一個(gè)人拿樹(shù)苗，剩下的人拿桶提水。老師說(shuō)，小組成員要團結合作。我們挖好坑，一會(huì )兒就栽好了，還給樹(shù)苗澆了好多水。大家把心愿卡掛到小樹(shù)上，我希望我和小樹(shù)一起快樂(lè )地長(cháng)大。
植樹(shù)完之后，我們還玩了好多以前沒(méi)玩過(guò)的游戲，比如說(shuō)毛毛蟲(chóng)、拉手鉆呼啦圈，太好玩了。
回家的時(shí)候到了，快樂(lè )的研學(xué)活動(dòng)結束了。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇30
今天，在滁州繼續研學(xué)。教官帶我們去了仿造的古代皇帝過(guò)生日用的宮殿，里面真豪華��！宮殿頂部有青藍色的圖案，青藍圖的中間是一條盤(pán)旋的大金龍，在古代，金龍代表皇帝，青藍圖代表天下的一切，加在一起，就象征著(zhù)皇帝早日一統天下。
宮殿中間還有一個(gè)金龍的大龍椅，我們都爭先恐后地爬上去，都要過(guò)一把當皇帝的癮，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)爬上了金龍椅，我沒(méi)有搶到，哭笑不得說(shuō)：“這一統天下的'有多少小皇帝呀！”同學(xué)們一聽(tīng)，都哈哈大笑，居然還真有人擺起了當皇帝的架勢，大喝一聲：“招陶華雷上殿！”然后，還有臣相應和：“宣陶華雷上殿！”接著(zhù)，一些“皇帝”又看著(zhù)書(shū)桌前的兩本大金書(shū)，好像很有學(xué)問(wèn)地翻來(lái)覆去地看起來(lái)，最后，才發(fā)現原來(lái)那幾本金書(shū)都是用塑料紙仿制的。
教官又將我們集中到宮殿中間，幫我們拍了一張集體合影，我們都爭先恐后地湊過(guò)去搶鏡頭呢！看完這個(gè)名副其實(shí)的大宮殿，我真佩服古人的智慧和他們無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng )造力。我又想到，我們歷史悠久的文化古國——中國，正在騰飛飛速前進(jìn)。
通過(guò)研學(xué)活動(dòng)，我了解到無(wú)與倫比、鬼斧神工的建筑和古人傳承下來(lái)的寶貴知識，不僅很開(kāi)心，而且長(cháng)了見(jiàn)識，真是兩全其美呀！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇31
今天，期盼已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)了。同學(xué)們都背起書(shū)包，排著(zhù)整齊的隊伍，跟著(zhù)老師和導游姐姐坐車(chē)出發(fā)了。
到站了，我們下了車(chē)，就開(kāi)始我們的研學(xué)活動(dòng)。其中我最喜歡的是植樹(shù)和捉泥鰍。我們分為四個(gè)人一個(gè)小組，一個(gè)人拿樹(shù)，一個(gè)人澆水，一個(gè)人挖土，而我就是負責最后填土的人。開(kāi)始植樹(shù)了，我們握著(zhù)樹(shù)把它放到泥坑去，等樹(shù)放到指定位置后，我就開(kāi)始我的工作，把土往坑里推，不一會(huì )就把樹(shù)給埋好了。負責澆水的同學(xué)已經(jīng)早早準備好水在一旁等著(zhù)。澆好水后，我們小組四個(gè)人在小樹(shù)旁插上屬于我們小組的.祝福語(yǔ)。
植樹(shù)過(guò)后，我們便移步來(lái)到捉泥鰍的地方。換好衣服后，就去捉泥鰍了。我看見(jiàn)水里有動(dòng)靜，便知道非泥鰍莫屬。剛開(kāi)始，我還不敢下去，因為平時(shí)沒(méi)接觸過(guò)，在做了一番心里斗爭后，我還是下去了。我踩著(zhù)軟軟的泥土，并不覺(jué)得害怕，反而感覺(jué)挺舒服的。這個(gè)環(huán)節就結束了，上岸時(shí)，我才發(fā)現我只捉了兩條。雖然不多，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心，畢竟是我第一次捉，有了這次的經(jīng)驗，我相信下次肯定會(huì )比這次多的。
開(kāi)心時(shí)光一晃就過(guò)去了，又到了回學(xué)校的時(shí)間了。我帶著(zhù)戀戀不舍的心情，踏上了回校的大巴，離開(kāi)這個(gè)我還沒(méi)待夠的地方。今天真是難忘的一天��！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇32
“美麗的北京，我——來(lái)——了！”
7月21日傍晚，在李老師的帶領(lǐng)下，我們一行5人歡天喜地的到達了中國的首都——北京！站在北京西站的寬大的廣場(chǎng)外，我被北京美麗的夕陽(yáng)迷醉了。
第二天早上，陽(yáng)光明媚，晨風(fēng)輕輕。坐在寬大的大禮堂里，我們聽(tīng)了北大新世紀教育發(fā)展中心高效學(xué)習課題組組長(cháng)——李世杰先生非常著(zhù)名的演講！他的教育講座真是太棒了！坐在大禮堂里的我真是聽(tīng)得津津有味，如癡如醉……
令我贊嘆的是李世杰教授的經(jīng)典名言。比如：“在機會(huì )面前，普通的人放棄機會(huì )，優(yōu)秀的人抓住機會(huì )，杰出的人創(chuàng )造機會(huì )！”李世杰教授說(shuō)，“知識不是力量，智慧才是力量！”“一流學(xué)校的錄取通知書(shū)，不發(fā)給努力學(xué)習的學(xué)生，只發(fā)給找對方法努力學(xué)習的學(xué)生！”
李世杰教授的.經(jīng)典名言中，我最喜歡的是：“天上餡餅天天掉，就看我們要不要！”聽(tīng)著(zhù)李世杰教授的講座，我心里暗暗地想：“李教授的講座就像天上掉了一塊餡餅；我們去北京游玩更是天上掉餡餅……”
李世杰教授，策略領(lǐng)袖，名師講堂，果然名不虛傳！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇33
馬上就要去研學(xué)了，我很激動(dòng)，巴不得現在就出發(fā)呢！我趕緊收拾明天的東西，再回去睡覺(jué)，期待明天的一切。
我早早的就來(lái)到了學(xué)校，準備坐大巴車(chē)去生態(tài)園。我們老師給我們發(fā)了研學(xué)手冊，再坐上了大巴車(chē)出發(fā)。
一路上，我看到了許多花花草草和樹(shù)木，有的花是黃色的，有的花是粉色的.，還有的花是紅色的……草地上綠油油的，像土地上鋪著(zhù)一層碧綠的毯子。
在一路的歡歌笑語(yǔ)下，我們終于來(lái)到了生態(tài)園。到了大門(mén)口，我們走了進(jìn)去，大馬路的兩旁有著(zhù)一棵柳樹(shù)彎著(zhù)腰，把自己的頭發(fā)垂下來(lái)，等待著(zhù)微風(fēng)，來(lái)梳理自己的妝容。地上也全都是綠茸茸的小草，草里還夾著(zhù)一些藍色、紫色、鵝黃色的野花，好看極了！機靈可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，為這里增添了許多生機。
我們到了生態(tài)園，點(diǎn)迫不及待地跑進(jìn)去，在旁邊，我看到了許多盆多肉。多肉有各種各樣的。有長(cháng)得像花的，有長(cháng)得像花骨朵兒的……到了下一個(gè)地方，那兒有許多小池塘，里面住了可愛(ài)的小魚(yú)。這些小魚(yú)就像調皮的小朋友。他們有的躍出水面，有的在水中竄來(lái)竄去，調皮極了！
這里真美呀！我戀戀不舍的回了家，期待下一次的研學(xué)，我愛(ài)這里！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇34
風(fēng)煙成雨，沾染了半邊天，廊邊的雨積蓄成水簾。
拉過(guò)行李，奔跑在動(dòng)車(chē)站臺上，耳邊是嘈雜的喧嘩聲，廣播里一遍遍的播放著(zhù)，聽(tīng)不清在說(shuō)些什么。我朝那天之北望去，那動(dòng)車(chē)好似性格潑辣的王熙鳳，未見(jiàn)其人，先聞其聲，只聽(tīng)轟的一聲，列車(chē)馳入，猶如一條白龍飛過(guò)。我注視著(zhù)眼前的龐然大物，我心里油然而生的是一股自豪感，想曾那鴉片戰爭，甲午戰爭猛烈攻擊下，中國這個(gè)東方巨人倒下了，如今，動(dòng)車(chē)做為中國新四大發(fā)明，正在迅速掘起，走向了世界！
擁擠的人群將我推進(jìn)了動(dòng)車(chē)內，這不是我第一次坐動(dòng)車(chē)，但我將要去西部了！那13個(gè)朝代的都城，那個(gè)有著(zhù)傳奇故事的地方。
難掩喜悅的心情，我想西安，你會(huì )是怎樣的呢？會(huì )是歷史書(shū)上介紹的那樣嗎，有著(zhù)新石器時(shí)代的.村落遺址--半坡博物館，世界八大奇跡--秦始皇兵馬俑，佛教古剎--大雁塔，中國先保存最完整的城墻--明城墻。這些，都充分展現出西安豐厚的文化底蘊。
拉回思緒，望著(zhù)窗外看窗外高高大大的樹(shù)木，逐漸變成低矮的灌木叢，從多雨的江南來(lái)到了陽(yáng)光明媚的西部，來(lái)到祖國的第二階梯。
西安，我來(lái)了！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇35
一到動(dòng)物園，我就像只歡快的小鳥(niǎo)，好奇的心就像“撲通撲通”的沸水一樣。
第一站，我們到海洋館參觀(guān)。五顏六色的魚(yú)在水中游來(lái)游去，它們有的頭戴花帽，有的身披鎧甲，有的拖著(zhù)長(cháng)裙……多么美麗的精靈��！其中，一條魚(yú)深深地吸引了我的眼球。它全身金色，在水中閃閃發(fā)光，悠閑地漫步，一會(huì )兒沉到水底，一會(huì )兒又游上來(lái)。忽然它以極快的速度向前沖，嘴巴翕動(dòng)著(zhù)，像是捕到獵物，像極了水中獵豹。
接著(zhù)，我們去熊貓館看大熊貓。熊貓毛茸茸、胖嘟嘟的`。它睜著(zhù)迷糊糊的眼睛，好像在說(shuō)：“我好困��！”果不其然，熊貓一趴下去，便沒(méi)再起來(lái)，唉——真是一只貨真價(jià)實(shí)的懶熊貓啊，不過(guò)它睡覺(jué)時(shí)依然很萌。
老師帶我們去看了馬戲團表演，首先登場(chǎng)獻技的是兩只胖嘟嘟的大黑熊，所以上臺時(shí)動(dòng)作緩慢，其中一只還把自己絆倒了，惹得我們哈哈大笑。這時(shí)，黑熊被扶了起來(lái)，兩只手不滿(mǎn)地揮了揮，像是在說(shuō)：“你們可別小瞧我，我可厲害了！”果不其然，黑熊出色地完成了許多高難度的動(dòng)作。就這樣，臺上花樣百出，臺下驚呼連連……
動(dòng)物們都有其可愛(ài)之處，有了它們，這個(gè)世界更多姿多彩，我們要與動(dòng)物和諧相處。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇36
又是一年春來(lái)到，研學(xué)的時(shí)間又悄悄的來(lái)到了我們的身邊，班里的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻，七嘴八舌地討論著(zhù)研學(xué)的'去處。趙老師公布答案，去天文臺和科技館。
只要可以出去玩，對我們來(lái)說(shuō)就是最好的。南京雖然我去過(guò)很多次，但老師說(shuō)的這兩個(gè)地方我還真沒(méi)去過(guò)，真想快點(diǎn)去玩一玩呀！
不知道南京科技館里有什么好玩的，我迫不及待的想知道，于是放學(xué)后我向媽媽申請看十分鐘的平板，查一下資料，媽媽網(wǎng)開(kāi)一面還是答應了。我打開(kāi)電腦搜了一下南京科技館，上面介紹：南京科技館包括科技館主場(chǎng)館、科技影院及其它相關(guān)配套設施。主場(chǎng)館由常設展廳、非常設展廳、國際會(huì )議交流報告廳等組成。其中常設展廳按主題劃分為宇宙探秘、地球萬(wàn)象、智慧主人、創(chuàng )造天地、知識海洋和兒童科技樂(lè )園等六個(gè)展區。展品總計350多件，其中70%以上的展品是參與性項目。
看了介紹，我還是比較喜歡天文臺，不知道可不可以用天文望遠鏡看一看太陽(yáng)和星星，一定很美吧。
好期待這次研學(xué)，不過(guò)，媽媽說(shuō)要聽(tīng)老師的話(huà)，不能不守紀律，也不能亂摸亂碰，注意安全。
期待這次研學(xué)！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇37
放暑假的第三天，我和班上的九位同學(xué)還有一些不認識的人來(lái)到故宮東華門(mén)集合，我們參加了“朕的`小時(shí)候”研學(xué)夏令營(yíng)。
我們沿著(zhù)護城河向前走，就走到了故宮的正南門(mén)——午門(mén)。午門(mén)最中間的門(mén)只有五個(gè)人可以進(jìn)出，除了皇上，其余四個(gè)人一生只能有一次機會(huì )，他們分別是皇后、狀元、榜眼、探花。
穿過(guò)午門(mén)，我們來(lái)到了太和門(mén)，太和門(mén)后面的大殿叫太和殿，太和殿屋脊上有十只神獸，分別是龍、鳳凰、獅子、海馬、天馬、狎魚(yú)、狻猊、獬豸、斗牛、行什。太和殿后面的兩座殿分別是中和殿和保和殿。
接著(zhù)老師帶我們去冰窖餐廳吃飯，吃完飯后老師帶我們來(lái)到一間活動(dòng)室，老師給我們講了當一位好皇帝需要有的四種品格，分別是“孝道”、“武略”、“勤學(xué)”、“勤政”。老師講解完后，我們開(kāi)始制作傳國玉璽�；顒�(dòng)結束后，我們來(lái)到了珍寶館。在珍寶館，我們參觀(guān)了舉世聞名的九龍壁，還有明清時(shí)代的玉器和帝后的生活器物以及裝飾，我覺(jué)得制作這些器物的工人技術(shù)真好。
最后我們來(lái)到箭亭進(jìn)行投壺游戲，大家都玩得很開(kāi)心！這次故宮研學(xué)，不僅讓我認識了新朋友，還學(xué)到了新知識，真是不虛此行！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇38
這個(gè)雙休日，我們去參加了一個(gè)研學(xué)活動(dòng)。我們經(jīng)過(guò)了一天的行程，終于到了我們期盼已久的最棒的一個(gè)活動(dòng)——聯(lián)歡晚會(huì )。
我們所有學(xué)員來(lái)到了一個(gè)活動(dòng)大廳里，大廳前面搭設一個(gè)舞臺，是讓我們表演節目的。
“下面有請一號車(chē)的王同學(xué)上臺表演，掌聲鼓勵�！苯坦僬f(shuō)。隨后，一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)。
王同學(xué)起身，走上臺，說(shuō)：“大家晚上好，我給大家表演的節目是一首歌。歌名叫《成都》”慢慢的，王同學(xué)跟著(zhù)優(yōu)美的伴奏唱起了優(yōu)美的歌。聽(tīng)著(zhù)王同學(xué)的歌，我們都陶醉了。突然，音樂(lè )結束了，王同學(xué)的歌聲戛然而止，可我還沉醉在優(yōu)美的音樂(lè )之中。
“王同學(xué)帶來(lái)的歌曲是不是很美？不過(guò)下一組帶來(lái)的.歌曲也很美。有請二號車(chē)的蔣同學(xué)，何同學(xué)，蔡同學(xué)和袁同學(xué)。他們帶來(lái)的歌曲叫《最美的期待》�！�
歌曲結束后，我們還做了一個(gè)小游戲——搶椅子。教官下來(lái)叫了12個(gè)人上去，總共有十把椅子，沒(méi)搶到的人要接受懲罰。第一輪開(kāi)始了，在激烈的音樂(lè )之下，所有人都緊張了起來(lái)。突然音樂(lè )停了，可是還有兩個(gè)人沒(méi)反應過(guò)來(lái)，輸掉了這場(chǎng)比賽。之后，經(jīng)過(guò)了好幾輪的比拼，勝利者是一位六年級的大哥哥。
聯(lián)歡晚會(huì )結束后，我們一起回到各自的臥室，洗洗睡了。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇39
自從我知道了，明天要去春游，我緊張的要命心想：“我會(huì )不會(huì )遲到呢？
我早早來(lái)到學(xué)校，等到全班人到齊我們就上車(chē)出發(fā)了。我們上了一座大橋。邊上的“小百科”指著(zhù)旁邊的一座大橋：“說(shuō)，那座大橋是一個(gè)圓圈型的，環(huán)繞著(zhù)義烏，金華和杭州�！表樦�(zhù)這路開(kāi)，不一會(huì )，就到了目的`地。
到了目的地，教官領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)了粉刷館貼畫(huà)館和饅頭館還體驗了地雷陣的游戲，可刺激了呢！
我最感興趣的是做饅頭，先把水加入面粉里攪拌，細細的面粉，遇到水，就全都抱到了一起，像一群玩游戲的小孩。眼見(jiàn)著(zhù)面粉變成棉絮狀，我伸出早已洗干凈的雙手，開(kāi)始揉面，揉面要用手腕使勁揉，揉啊揉啊，棉絮狀的面就變成一個(gè)白白胖胖的團團了。用小碗蓋在面上三十分鐘，發(fā)酵完了就開(kāi)始做饅頭。大家做的形狀可多了，有的像蝸牛，有的像毛毛蟲(chóng)，有的像一條蛇，還有的像兔子，真是五花八門(mén)��！同學(xué)們都使出了自己高強的本領(lǐng)。我做的饅頭是小蝸牛，搓成一個(gè)長(cháng)條卷起來(lái)，一只蝸牛就做好了。
一轉眼一天就結束了，歡樂(lè )的時(shí)間總是很短暫。這次活動(dòng)收獲不少，真是特別的研學(xué)呀！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇40
天剛蒙蒙亮，奶奶便叫我起床：“快起床啊，要去研學(xué)了！”一邊說(shuō)一邊掀起我的被子。于是我從美夢(mèng)中驚醒，起床后，便飛快的洗臉、吃飯等很多事情之后，我便懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到學(xué)校了。
雖然天還是灰蒙蒙的，但學(xué)校里都是熱熱鬧鬧。學(xué)生們都像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣一直說(shuō)個(gè)不停。接下來(lái)大家排好整齊的隊伍，按照各自的學(xué)號有序的上了車(chē)。過(guò)了一會(huì )，我們就到了目的地，大家都懷著(zhù)興奮的步子大步地向前走去。
我們早上要去軍訓，于是我們大伙兒都站得筆直筆直的，有一些人站那里像松木一樣，大家可真是認真��！
中午，我們去了酒店吃飯。我們大家早就餓了，于是大家都爭先恐后地坐好位置，然后津津有味地吃飯菜。
吃完后，我們便開(kāi)開(kāi)心心地去玩青蛙跳了。我們大家都整齊的排好隊，終于輪到我可以玩了，心情非常激動(dòng)，飛快的坐好位置開(kāi)始玩了起來(lái)。然后，我們又玩了好多有趣的.項目，看了好多美麗的風(fēng)景，最后戀戀不舍的回家了！
這是我最開(kāi)心的一天！滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶，我會(huì )永遠記住這一天！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇41
出去研學(xué)的時(shí)候到了，我們上了汽車(chē)。
汽車(chē)開(kāi)了，我們一邊坐車(chē)，一邊看窗外的景色，走到田野的時(shí)候，有的同學(xué)大喊：那里有麥田！
過(guò)來(lái)半個(gè)小時(shí)，到了山后人家。有很多同學(xué)說(shuō)：啊!原來(lái)是到山后人家來(lái)研學(xué)。
這一次研學(xué)的'順序是乘車(chē)到山后人家---合影留念---認識教官----來(lái)到蔬菜大棚認識各種蔬菜----親手種植草莓-----包水餃----吃水餃----兩人合作磨豆漿----玩走趾壓板踩氣球---袋鼠跳---拔河---手工彩繪。其中對我印象最深刻的是踩氣球。
聽(tīng)王思涵說(shuō)踩氣球很疼，所以我不想玩這個(gè)游戲了。
游戲開(kāi)始了，唐國豪玩完后說(shuō)踩上去老疼了，崔翔宇說(shuō)：“尤其是黑色的趾壓板，比起它的都疼！”
劉帥說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼，不過(guò)有點(diǎn)扎腳�！蔽覄x時(shí)來(lái)了興趣。輪到我的時(shí)候，我還是膽怯的走過(guò)趾壓板，不疼，有點(diǎn)扎人。我拿了一個(gè)氣球，吹了起來(lái)，往趾壓板上踩氣球，怎么也踩不破。
看著(zhù)同學(xué)們給我加油，還有老師親切的微笑，我心里一直在說(shuō)：“一定要踩破�！蔽乙挥昧�，旁邊的阿姨幫我一踩，終于踩破了。
走趾壓板踩氣球這個(gè)游戲讓我更明白課本上小馬過(guò)河的意思。有些事不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己親自去試一試。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇42
這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我跟隨著(zhù)威海晚報小記者團一起來(lái)到榮成好當家海參博物館研學(xué)。
我們進(jìn)入好當家海參博物館后，講解員姐姐對我們說(shuō)：“潛水艇蛟龍號最多能潛水7000米左右，而海參最深生長(cháng)在8000米左右�！鳖D時(shí)讓我對這懶洋洋的“海底小肉蟲(chóng)”刮目相看！接著(zhù)我們又看到了一座按照1：1比例建造的榮成漁村獨有的.海草房，海草搭建的海草房具有冬暖夏冷的良好性能，不禁讓人贊嘆勞動(dòng)人民的聰明才智。在房前空地上，有仿真的漁民們展示加工海參的五個(gè)主要步驟：刨參、煮參、拌鹽、拌灰、晾曬，工序一目了然，真漲知識��！屋子旁邊有一個(gè)會(huì )轉動(dòng)的電子地球儀，我去碰了一下它，感覺(jué)很新奇。
最讓我感覺(jué)目不暇接的是魚(yú)類(lèi)區。那里有許多魚(yú)，有親親魚(yú)、狗頭魚(yú)、海鰻、小丑魚(yú)、黃狐貍等等，讓我大開(kāi)眼界！
這次的活動(dòng)真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊。以后有時(shí)間，我一定多多參加小記者的周末研學(xué)活動(dòng)，探索外面的大千世界，正所謂：讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇43
我和同學(xué)一起去森山小鎮玩，我體驗了粉刷匠、手工師、小戰士和廚師這些角色，讓我記憶最深的是：做面包。
做面包的時(shí)候，老師說(shuō)：“先把面粉拌的一點(diǎn)粉也沒(méi)有，再把面粉揉成像一個(gè)圓球一樣，接著(zhù)用手腕捏它，把它捏的軟軟的.，然后讓她睡個(gè)美容覺(jué)，最后把它拿出來(lái)，做出自己喜歡的動(dòng)物。大家快開(kāi)始動(dòng)手做吧！”
聽(tīng)完老師這些話(huà)，我們馬上拿出面粉，淋上水，讓它“團結”起來(lái)，接著(zhù)把它搓成一個(gè)球，然后讓它在鍋里睡個(gè)美容覺(jué)，10分鐘一到，我就把面粉拿出來(lái)，把它搓成長(cháng)的形狀，給她的安上眼睛，這樣子就完成了，你們猜猜我做的是什么？對了，就是一條蛇。我看看另外的同學(xué)做的面包有的像烏龜，有的像兔子，還有的像毛毛蟲(chóng)。同學(xué)們做的五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目。
我把這條蛇放進(jìn)蒸籠里，等這條蛇蒸好了，我就拿出來(lái)吃，我終于明白了，老師為什么讓我們給它睡美容，因為是讓他可以變得松軟，吃起來(lái)就又軟又香。
這一次研學(xué)，真是一個(gè)非�？鞓�(lè )的活動(dòng)，真想再多參加幾次這種活動(dòng)。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇44
盼望已久的星期三終于到了，因為今天我們要去森山小鎮研學(xué)，我很興奮。
森山小鎮離我們學(xué)校很遠，我們坐了很久的車(chē)才到。到達目的地，車(chē)剛停下來(lái)我就隔著(zhù)車(chē)窗看見(jiàn)路邊石頭上刻著(zhù)四個(gè)鮮艷的大字——森山公園。兩邊各有一座假山，上面都爬著(zhù)一只石猴。下車(chē)后我們觀(guān)賞了一會(huì )兒就沿著(zhù)道路往前走，看到一塊大草地，這時(shí)候只見(jiàn)一位身穿綠色軍服的教官走了過(guò)來(lái)，還很熱情的給我們拍了一張照片，合完影我們就開(kāi)始體驗今天的課程。
其中，最讓我記憶猶新的是一位穿著(zhù)一身軍服的王老師，因為他給我們玩了一個(gè)很有趣的.游戲，游戲的玩法是每組幾個(gè)人，選出一個(gè)組長(cháng)指揮組員戴上眼罩，從敵人的陷阱里拿回屬于我們的東西。如果有人碰到或者踩到地雷就會(huì )被淘汰。我玩了幾次，但是都沒(méi)有贏(yíng)我很失望，直到最后一次，我終于贏(yíng)了，我們還當了小小的裁判呢，這個(gè)游戲叫地雷陣。
我們還體驗了很多其他有趣的課程，有當粉刷匠，有貼布洋娃娃，還有做饅頭，都很有意義，讓我學(xué)到了很多東西。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們就坐車(chē)回學(xué)校了，一路上我都在回憶今天的課程，真想再有一次研學(xué)！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇45
近日，我們來(lái)到了泉州西疇農場(chǎng)參加晉江經(jīng)濟報小記者研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
來(lái)到研學(xué)實(shí)踐基地，做好準備工作后，教官就開(kāi)始給我們分小隊、發(fā)旗幟，讓我們發(fā)揮自己的想象力，取隊名、畫(huà)隊徽、設計口號。我們全體隊員集思廣益，決定取名為“蛟龍隊”。
到了插秧時(shí)間，我們光著(zhù)腳丫，踩進(jìn)水田。教官教我們插秧的方法：先用手抓住秧苗，成雞爪狀，接著(zhù)再把秧苗插進(jìn)深5厘米的.土里。右腳前插一株，左腳前插一株，退一步，右腳前再插一株，整個(gè)過(guò)程就完成了。我們學(xué)著(zhù)教官的樣子，認真地插起了秧苗。
下午，我們來(lái)到海絲電影小鎮，進(jìn)行“大變身”。在工作人員的引導下，我們開(kāi)始參觀(guān)電影小鎮，這也為我們后面的尋寶游戲做了鋪墊。經(jīng)過(guò)導游的一番講解，游戲開(kāi)始了。在每一位隊員的努力下，我們在40分鐘內完成了尋寶活動(dòng)，拿下了第一名的好成績(jì)！
接下來(lái)是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——頒發(fā)獎?wù)�。我們都焦急地等待�?zhù)自己的成績(jì)。頒發(fā)優(yōu)秀團隊的時(shí)候到了�！暗谝幻恰札堦牎�！”我們居然榮獲了優(yōu)秀團隊的稱(chēng)號，大家高興得一蹦三尺高。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇46
清晨，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒鳴囀，魚(yú)兒歡騰。我們踏上了研學(xué)之路。
在路上，大家有聲有笑，到了我們的墾殖場(chǎng)，大家都說(shuō)：“這來(lái)過(guò)了，有什么好參觀(guān)的？”
有一個(gè)同學(xué)和教官大聲爭吵，他不耐煩地說(shuō)：“有什么了不起的，不就一個(gè)教官嗎？我還不在意呢！”教官卻不為所動(dòng)地搖了搖頭。我們坐了大巴，來(lái)到了耀邦陵園。有兩個(gè)小朋友不聽(tīng)話(huà)，總教官雙手一拉，把他們從隊伍里揪出來(lái)，用軍訓的語(yǔ)言訓斥了他們。大家看到了，無(wú)能為力，心想“他們太小了，不應該被這么嚴厲的批評�！边@時(shí)，鳥(niǎo)兒在天空翱翔，大樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)，清風(fēng)從臉上吹過(guò)，使人眼前一亮。
到了午飯時(shí)間，我們井然有序地進(jìn)了餐館。老師、教官、同學(xué)都站在那里，一動(dòng)不動(dòng)�！翱偨坦偬珒戳�，不敢動(dòng)呀！”我們只好等著(zhù)總教官發(fā)落開(kāi)飯。大家聽(tīng)到了“開(kāi)飯！”我們狼吞虎咽地沖了過(guò)去，并且實(shí)行了光盤(pán)行動(dòng)。
最后，我們來(lái)到了生態(tài)博物館，看到了我們的`魚(yú)米之鄉、長(cháng)江、河流……這一次，可真有了很多收獲。大家看到了不少，學(xué)到了不少，聽(tīng)到了不少，可真是愉快的研學(xué)呀！教官既幽默又嚴肅，真是讓學(xué)生們喜歡呀！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇47
一天，動(dòng)畫(huà)中的孫悟空和老夫子邀請五個(gè)福娃去旅行。五福娃異口同聲道：“去哪里旅游？”老夫子說(shuō)：“去火湖旅行�！睔g歡說(shuō)：“太好了，火湖是我們夢(mèng)寐以求的地方！”“那我們明天開(kāi)始，”晶晶興奮地說(shuō)。
第二天一早，所有人都到了，但是孫悟空很久沒(méi)有出現了。突然，旁邊一輛白色的車(chē)開(kāi)口了：“朋友，我來(lái)了，快坐吧！”朋友找到了孫悟空，上了孫悟空的.車(chē)。孫悟空像以前一樣飛了。不到半個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了火湖。五福娃忍不住跳入水中。當孫悟空和老夫子在岸上做飯時(shí)，老夫子挑出附近的許多干木頭，把它們堆在一起。孫悟空吐出一堆火，點(diǎn)燃了干柴。老夫子從他帶來(lái)的東西里拿出餐具，并架起了一個(gè)用來(lái)抄菜的鍋。孫悟空從背包里拿出蔬菜、肉和零食。老夫子又支起了帳篷。
不只是不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上了，福娃已經(jīng)上岸了。和孫悟空做了許多好吃的家常菜，如飛鳥(niǎo)騰飛、飛舞、百花盛開(kāi)、萬(wàn)等。福娃、孫悟空和老夫子飽餐了一頓……
我的故事還沒(méi)講完！下學(xué)期請準時(shí)看我的作文。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇48
今天，我們校園舉行了研學(xué)旅行活動(dòng)。
我們坐旅行大巴不到1小時(shí)就到達了目的地廣州華南植物園。
一下車(chē)，清新的空氣撲入鼻孔，綠油油的一片，一眼望不到邊，兩排穿著(zhù)綠衣的衛士熱情迎接我們。讓人第一眼就是舒服，第二眼就讓人精神飽滿(mǎn)，第三眼就讓人心情愉快。
導游帶我們上完洗手間，就隨著(zhù)花香來(lái)到了奇樂(lè )谷。那里高大的游樂(lè )設施顯得我們格外渺小，讓人有幾分害怕。其中最典型的要數金龍飛車(chē)了，長(cháng)長(cháng)的龍頭轉了一個(gè)圈又一個(gè)圈，我的心也隨著(zhù)一上一下，讓人不由自主的頭暈眼花起來(lái)，弄得我都心神意亂，雞皮疙瘩不停的往上冒。（舉例說(shuō)明）
華南植物園中的13000多種保存植物并不是擺設。（過(guò)渡自然）我們吃完中午飯，就隨著(zhù)導游去觀(guān)賞植物的奧妙。我們來(lái)到了天臺花園，那里的植物非常多樣性，其中有夜里的`睡美人曇花，可惜那時(shí)是白天，不然它一定能讓我們大開(kāi)眼界。
時(shí)間如流水，不停的奔騰，很快我們就又回到了那熟悉的校園。忽然發(fā)現空氣變了，天也沒(méi)那么藍了，真想再回到那藍天下，吸著(zhù)清新的空氣呀！我愛(ài)華南植物園！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇49
初入唐城，我便被那暗紅色的高大門(mén)洞吸引住了。大門(mén)約有5米多高，雄偉壯觀(guān)，大氣威武。一眼望去，5個(gè)拱形門(mén)洞依次排開(kāi)，像五名衛士一樣矗立在入口處，顯得莊嚴肅穆。聽(tīng)導游姐姐講解，在古時(shí)候最外面的兩個(gè)門(mén)洞是供車(chē)馬行走的，靠中間的兩個(gè)門(mén)留給普通百姓和官員行走，而中間的門(mén)洞日常并不開(kāi)放，只有皇帝出行時(shí)才打開(kāi)。聽(tīng)完講解后，我大吃一驚，原來(lái)在古代，連門(mén)洞都這么講究，處處彰顯皇家威儀。
走進(jìn)唐城，那金碧輝煌的建筑，再次令我驚嘆！首先映入眼簾的便是一片長(cháng)長(cháng)的高高的灰白色城墻，墻的顏色很單一，但并不單調。墻上有一些我看不懂的浮雕，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。陽(yáng)光從墻上投射過(guò)去，又照到了那風(fēng)味十足的房檐上。
房檐的角上雕刻著(zhù)各種各樣的`精美圖案，分成上下兩層，顏色不一，錯落有致。粗壯結實(shí)的房梁上還有一些泛著(zhù)金光的圖案與文字，下面是緊緊關(guān)閉的木門(mén)，木門(mén)上鑲嵌著(zhù)用石頭雕刻的獅子頭，一把大大的銅鎖靜靜地掛在木門(mén)上。房屋的兩邊是兩條長(cháng)長(cháng)的走廊，據說(shuō)在唐朝，走廊左邊是武將辦公的地方，右邊是則有文官在此處理公文。走廊內雕梁畫(huà)棟，色彩斑斕，十分華麗。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇50
期待1個(gè)多月的研學(xué)活動(dòng)終于啟程了。
經(jīng)歷上午的農耕田園之樂(lè )后，我們坐車(chē)來(lái)到“海絲電影小鎮”。換上帥氣的“西裝”，大家滿(mǎn)懷期待的“尋寶”活動(dòng)終于拉開(kāi)序幕�！坝螒蜷_(kāi)始！”隨著(zhù)教官的一聲令下，所有人都像猛虎撲食一般撲向小鎮的各個(gè)角落。我們也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢第一個(gè)到達任務(wù)地點(diǎn)——“狙擊手圣地”。當教官清點(diǎn)人數時(shí)，意外發(fā)生了�！笆裁�！才9個(gè)人！還有一個(gè)呢？”原來(lái)有個(gè)隊友跟丟了，竟隨其他小隊四處尋寶去了。唉！不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友��！沒(méi)辦法，射擊活動(dòng)必須等隊員齊了才能開(kāi)始。隊長(cháng)忙下達指令——兵分兩路，尋找“消失”的隊友。轉眼間半小時(shí)過(guò)去了，人還是沒(méi)齊，什么任務(wù)也做不了。我們不禁在心里一遍遍地吶喊：“榮耀”你何時(shí)“歸來(lái)”��！“功夫不負有心人”，在經(jīng)歷一次次的“分崩離析”之后，我們10人奇跡般在廁所“匯合”了。
“我們的.‘榮耀歸來(lái)’隊獲得本次活動(dòng)倒數第三�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我仿佛聽(tīng)到了全組隊員再一次的吶喊：隊友，你在哪！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇51
一滴小水滴從天上落到地上只需要五秒鐘。一個(gè)旅行者(包括小水滴)不可能在這么短的時(shí)間內旅行。怎么回事？我們來(lái)看看小水珠是如何旅行的奧秘。
很久很久以前，在一個(gè)叫安里漢納的城市，一天晚上，毛毛下起了雨。一滴小水滴和同伴一起無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了地面，來(lái)到了‘人間天堂’。
它落在一片枯黃的草地上，環(huán)顧四周，對同伴們說(shuō)：‘這里的.草太缺水了，我要用身體滋潤一下草�！稍诓莸厣�，它等待著(zhù)風(fēng)把它們吹到另一個(gè)地方。第二天早上，風(fēng)把小水滴吹成了小溪。小水滴看到一條魚(yú)非常需要水，但是小溪太少了。這時(shí)，小水滴伸出了援助之手。
雨后，小溪變得非常干凈。這時(shí)，小水滴被難倒了。怎么能自己出去？金魚(yú)也伸出了援助之手，讓小水滴一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬…
一天，兩天，三天.小水滴慢慢長(cháng)大了。
當太陽(yáng)照在上面，飛上天空，小水滴變得非常美麗。它回頭看著(zhù)濕潤的草坪，變成了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方�？戳丝幢环龅聂~(yú)，似乎在說(shuō)：“祝你好運，小水滴�！�
小水珠感覺(jué)很重，因為它有一顆心，它知道什么是友情，什么是善良。它慢慢升向天空，完成它的旅行使命。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇52
今天是星期五，也是我盼望很久的研學(xué)活動(dòng)，背上我昨日準備的小黃包，坐上了深黃色的大巴車(chē)，我們出發(fā)了。
到了楊業(yè)功紀念館，我們了解了楊業(yè)功同志光輝戰斗的一生和崇高的精神品質(zhì)。他上過(guò)激烈的戰場(chǎng)，一幅幅畫(huà)見(jiàn)證了他的勇敢和堅強，他也去過(guò)像火山一樣熱的沙漠，他用意志戰勝了炎熱，他為我們譜寫(xiě)了一曲當代軍人為國奉獻的壯麗凱歌。
楊業(yè)功紀念館結束后，我們又去了徽菜博物館，當然整個(gè)活動(dòng)最吸引我的，就是做戒尺了。我們來(lái)到做戒尺的地方，拿起筆，就在紙上的'人臉上涂起了色，第一個(gè)人臉，要用紅、白、黑和肉色填充，可是沒(méi)肉色怎么辦呢？只見(jiàn)何同學(xué)把紅、白、黃三種顏色放在一起，又用筆在里拌，一開(kāi)始我還不解，但后來(lái)，我明白了，因為這三種顏色攪拌之后，竟然慢慢變成了肉色，原來(lái)她是在調色啊。要不是她調出了肉色，我們這人臉的嘴唇可就要涂紅色了，那樣的話(huà)，顏色的差別就很大了，而且戒尺也不好看了。有了顏色，我們便專(zhuān)心地畫(huà)了起來(lái)，一個(gè)個(gè)同學(xué)埋著(zhù)頭，仔細認真地盯著(zhù)手中的戒尺，生怕出一點(diǎn)差錯。
這次的研學(xué)，我既學(xué)到了知識，開(kāi)闊了視野，也玩得很開(kāi)心，這真的是一舉三得呀，我更加盼望下次的研學(xué)了。
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