小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )1
夏天，是個(gè)快樂(lè )的季節。
鏡頭一：
夏夜，格外的熱鬧家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )出來(lái)乘涼！所以，我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤(pán)”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤(pán)”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手！弟弟不喜歡剪指甲，哎！所以，幾乎每個(gè)小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰績(jì)”雖然弟弟在打人方面是“長(cháng)勝將軍”可是他卻從來(lái)都搶不到“地盤(pán)”，因為，弟弟一打人，就有大人指責他！這時(shí)，他又完全沒(méi)有“長(cháng)勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低著(zhù)頭走開(kāi)了！看見(jiàn)弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見(jiàn)弟弟病怏怏的，我又不忍心！這個(gè)壞弟弟喲！
鏡頭二：
月亮升起來(lái)來(lái)了，哈哈，起風(fēng)了，格外的涼爽。這個(gè)時(shí)候，老人們都陸陸續續的出來(lái)了。于是他們就嘰里呱啦的開(kāi)起“新聞發(fā)布會(huì )”了。奶奶最八卦。你看她都說(shuō)些什么：
“聽(tīng)說(shuō)啊，住那邊的老王家里吊扇掉下來(lái)砸死人了！哎喲，好嚇人��！中邪啦！”我的天吶！別人的家是個(gè)棚子搭起來(lái)的，吊扇沒(méi)安裝好！當然會(huì )出狀況��！那是什么中邪��！然后他還囑咐一聲：“以后可別用吊扇啊，哎喲，中邪了，中邪了！”還一臉神秘兮兮的樣子，真讓我受不了！最受不了的還在后面呢——很多老太太跟著(zhù)摻和說(shuō)：“是啊，老王家中邪了，去年剛死了兒子，今年又出這事，哎！邪門(mén)��！”
我無(wú)語(yǔ)��！
鏡頭三：
晚上九，十點(diǎn)鐘的時(shí)候，星星亮了起來(lái)，螢火蟲(chóng)打者燈籠出來(lái)玩，蟲(chóng)兒叫的更歡了，花兒鬧了起來(lái)。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來(lái)。讓我突然好想唱歌：
“蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒叫，蟲(chóng)兒追著(zhù)蟲(chóng)兒跑，蟲(chóng)兒笑，蟲(chóng)兒鬧，蟲(chóng)兒拌著(zhù)我逍遙，蟲(chóng)兒美，蟲(chóng)兒俏，蟲(chóng)兒都很愛(ài)炫耀，蟲(chóng)兒瘋，蟲(chóng)兒鬧，蟲(chóng)兒總能趕走所有的寂寥！”
螢火蟲(chóng)，圍著(zhù)我轉呀轉，小燈籠閃呀閃！不知這是不是我夢(mèng)中的畫(huà)面！月亮一樣溫柔的照耀著(zhù)，可是我的心卻不同了！
生活繼續者，我的的故事就還沒(méi)結束！
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )2
隨著(zhù)時(shí)間的流轉，隨著(zhù)四季的遞嬗，我看過(guò)春的生氣盎然，我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)秋之楓的曼妙舞姿，我感受過(guò)冬之風(fēng)的刺骨寒涼，但，夏的炙，夏的炎，夏的暑，夏的熱情，獨獨在四季烙下火辣辣的印記。
夏天里，閃著(zhù)粼粼波光的游泳池是最誘人的，那一泓清水，永遠是夏天最消暑的享受。我總在閑暇之時(shí)，全力沖那一隅消暑勝地，享受被冰涼擁抱的感覺(jué)。在水下泅泳，時(shí)而沖刺時(shí)而慢游，將自己化作漣漪，自在自適。夏天“清涼”的擁抱我。
夏天的一大樂(lè )事，吃冰。每回走進(jìn)便利商店，都得瞄瞄冰柜里羅列的各式冰品，用眼光“吃冰淇淋”，解解饞，而刨冰，則是周末晚上偶爾露面的休憩圣品。刨冰，可謂“色香味俱全”，小小一座冰山，晶瑩剔透，片片如水晶般耀眼奪目；褐色的黑糖糖漿緩緩淋上，那一黑一白，不但不突兀，反倒十分相襯；在“冰山”底下，隱隱約約可以看見(jiàn)各色軟Q的粉圓、黑沉沉的仙草，和粒粒分明的綠豆。迫不急待的，我狠狠挖下“冰山一角”，送入口中。��！全然的冰涼竄入了四肢百骸，我再也找不到一絲屬于悶熱的領(lǐng)地！舀下一勺褐色，化進(jìn)口中。一股香甜的冰涼彌漫著(zhù)，濃濃的黑糖味兒，縈繞口舌，久久不散。再舀起一點(diǎn)兒餡，輕輕咬下。果然，綠豆還是最適合黑糖刨冰了，香甜滿(mǎn)分!炎炎夏日，有一碗刨冰，熱浪還算些什么呢？我正“大口”的擁抱夏天。
熱浪來(lái)襲，圖書(shū)館是最好的“避浪所”。在冷氣的領(lǐng)地里，熱浪是不得進(jìn)入的，我喜歡在這一片寧靜涼爽的天地里，挑本人物傳記、挑本散文詩(shī)集、挑本世界經(jīng)典，選個(gè)小角落，靜靜的閱讀。嗅著(zhù)濃郁書(shū)香，我“靜靜”的擁抱夏天。
夏天，又在唧唧蟬鳴中揭開(kāi)序幕，帶著(zhù)它著(zhù)名的炙與炎與暑而來(lái)，在這炎炎夏日中，我愿化作水波，我愿在一片熾熱中嚥下口口冰涼，我愿在濃郁書(shū)香中擁抱群書(shū)，我愿用熱情擁抱夏天！
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )3
在這一片新的希望，新的耕耘，新的播種后，我們送走了溫暖的春風(fēng)，不舍地送走了美麗的“春”姑娘。就在這依依不舍的眼神中，我們迎來(lái)了熱情開(kāi)朗，但又有些調皮的“夏”小子！這個(gè)充滿(mǎn)激情與活力的小伙子在送走了“春”姑娘后又給我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新的季節：夏！
原來(lái)那嫩嫩的小草更綠了，更多了！它仿佛無(wú)處不在：小路旁，果樹(shù)邊，一大片一大片滿(mǎn)是的！幾寸高的草兒圍繞在你身邊，風(fēng)輕悄悄吹過(guò)，暖烘烘的；草隨風(fēng)擺動(dòng)，軟綿綿的。置身在這當中，該是多么愜意��！
不少花兒含苞待放，有名字的，沒(méi)名字的，在小草的簇擁下，成千成百，散落在角角落落，令人無(wú)論走到哪兒，都能感受到花的芳香，使人不禁陶醉其中，流連忘返�；▓F錦簇，姹紫嫣紅，百花爭艷，小草襯托著(zhù)鮮花，鮮花如同小草一樣，無(wú)處不在，令人目不暇接！
風(fēng)從遠方吹來(lái)，風(fēng)中帶著(zhù)小草的氣息，還有花兒的芬芳�？刹灰粫�(huì )兒，天暗下來(lái)了，烏云聚集起來(lái)了，小草和花兒也靜止下來(lái)，準備著(zhù)接受雨的洗禮�！暗未�！滴答！”沒(méi)過(guò)多久，雨便如期而至，滋潤著(zhù)小草，哺育著(zhù)鮮花！雨，在夏天，是最常見(jiàn)的！它就如“夏”的使者，奉命在這干燥的時(shí)候帶來(lái)清涼與濕潤！
“雨過(guò)天晴太陽(yáng)出，天空架起彩虹橋�！边@時(shí)大家耳熟能詳的兒歌。不錯的，再拿滂沱的大雨過(guò)后，彩虹，來(lái)了它似乎是仙女灑向人間的七色粉，代表著(zhù)美好，象征著(zhù)吉祥！它，也同樣是夏的使者，是夏天一個(gè)閃耀著(zhù)的靚點(diǎn)！
“哦！雨停嘍！彩虹出來(lái)了！”只聽(tīng)一群孩子們大叫著(zhù)，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，蹦著(zhù)，跳著(zhù)！他們是多么開(kāi)心��！他們在田野中奔跑，在草叢中放聲歌唱！他們的歌聲也許不是最美的，但一定是最天真的！他們是希望，是未來(lái)！而夏，令他們的童年更美好，更充實(shí)，更快樂(lè )！
夏天就像一個(gè)調皮，但卻充滿(mǎn)激情又洋溢著(zhù)快樂(lè )的小伙子，他帶給我們的是無(wú)盡的歡樂(lè )！
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )4
你說(shuō)過(guò)"相遇就是一種緣分，很多人擦肩而過(guò)，擦到肩膀都磨破了也擦不出火花？窗簾無(wú)特殊情況下也是拉著(zhù)的，將會(huì )陽(yáng)光擋在外面，因此我的房間總是昏暗的。我們倆便開(kāi)心的大笑起來(lái)，這時(shí)，姥姥家的鐘聲也“咚。路燈照在馬路上很亮，來(lái)往的車(chē)輛只能靠大燈行駛了。
夏夜，格外的熱鬧家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )出來(lái)乘涼！所以，我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤(pán)”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤(pán)”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手！弟弟不喜歡剪指甲，哎！所以，幾乎每個(gè)小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰績(jì)”雖然弟弟在打人方面是“長(cháng)勝將軍”可是他卻從來(lái)都搶不到“地盤(pán)”，因為，弟弟一打人，就有大人指責他！這時(shí)，他又完全沒(méi)有“長(cháng)勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低著(zhù)頭走開(kāi)了！看見(jiàn)弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見(jiàn)弟弟病怏怏的，我又不忍心！這個(gè)壞弟弟。
亮升起來(lái)來(lái)了，哈哈，起風(fēng)了，格外的'涼爽。這個(gè)時(shí)候，老人們都陸陸續續的出來(lái)了。于是他們就嘰里呱啦的開(kāi)起“新聞發(fā)布會(huì )”了。奶奶最八卦。你看她都說(shuō)些什么：
“聽(tīng)說(shuō)啊，住那邊的老王家里吊扇掉下來(lái)砸死人了！哎喲，好嚇人��！中邪啦！”我的天吶！別人的家是個(gè)棚子搭起來(lái)的，吊扇沒(méi)安裝好！當然會(huì )出狀況��！那是什么中邪��！然后他還囑咐一聲：“以后可別用吊扇啊，哎喲，中邪了，中邪了！”還一臉神秘兮兮的樣子，真讓我受不了！最受不了的還在后面呢——很多老太太跟著(zhù)摻和說(shuō)：“是啊，老王家中邪了，去年剛死了兒子，今年又出這事，哎！邪門(mén)��！”
晚上九，十點(diǎn)鐘的時(shí)候，星星亮了起來(lái)，螢火蟲(chóng)打者燈籠出來(lái)玩，蟲(chóng)兒叫的更歡了，花兒鬧了起來(lái)。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來(lái)。讓我突然好想唱歌：
“蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒叫，蟲(chóng)兒追著(zhù)蟲(chóng)兒跑，蟲(chóng)兒笑，蟲(chóng)兒鬧，蟲(chóng)兒拌著(zhù)我逍遙，蟲(chóng)兒美，蟲(chóng)兒俏，蟲(chóng)兒都很愛(ài)炫耀，蟲(chóng)兒瘋，蟲(chóng)兒鬧，蟲(chóng)兒總能趕走所有的寂寥！”
螢火蟲(chóng)，圍著(zhù)我轉呀轉，小燈籠閃呀閃！不知這是不是我夢(mèng)中的畫(huà)面！月亮一樣溫柔的照耀著(zhù)，可是我的心卻不同了！
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )5
炎熱的夏天、火紅的艷陽(yáng)，一閃一閃亮晶晶的光芒直射著(zhù)我們，把我們烤得像肉餅一樣，讓我滿(mǎn)頭大汗，真讓人討厭！午后都有雷陣雨來(lái)訪(fǎng)，雷公公為小雨滴打拍子，“轟、轟、轟！”閃電奶奶為小雨滴打燈光，燈光閃爍不停，為我們帶來(lái)許多涼意！但是在這熱呼呼的夏日里，大多數的時(shí)間都讓人酷熱無(wú)比、汗流浹背熱得暈頭轉向，要怎樣才能避暑呢？
原來(lái)消暑抗熱的秘方有很多種，有吃冰冰涼涼的食物，如五顏六色的雪花綿綿冰、酸酸甜甜的棒冰、綿密可口的冰淇淋、甜蜜蜜的西瓜汁、清涼解渴的綠豆湯和消暑退火的蜂蜜水…。等等，這些都是在酷熱的夏日可以讓人消暑的食物。通常我在幸福溫暖的避風(fēng)港，讓我不禁暖和和的不得了。我會(huì )時(shí)常用香噴噴的香皂洗手，毛絨絨的彩虹毛巾來(lái)洗臉冰敷；穿上清涼的背心和勤奮的拖地讓家中溫度降溫。
在這酷熱炎夏里“噗通”一聲哇！水中世界真舒服。游泳的仰式就像我躺在舒適的床上休息。當我游泳時(shí)，聽(tīng)到一聲“霹哩、啪、啦”，把我變成小魚(yú)兒，自由自在的在水中愉悅的游來(lái)游去，讓我整個(gè)人清涼萬(wàn)分，把炎夏冰封了。但是一到戶(hù)外，太陽(yáng)公公又對我強烈的釋放愛(ài)的光芒。還好媽媽有提醒我要擦防曬，還叮嚀我記得帶我五顏六色的遮陽(yáng)傘，也要補充水分以免中暑喔！
酷夏夜里，當我飽餐一頓后，最適合在樹(shù)下乘涼。徐徐的涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，散步在樹(shù)木林立和百花盛開(kāi)的草原上，真讓人感到?jīng)鏊�！有只打的紅領(lǐng)帶的蟋蟀先生，唧、唧、喞的在開(kāi)演唱會(huì )，邀請花間里的螢火蟲(chóng)小姐幫忙打閃閃發(fā)亮的燈光，照亮演唱會(huì )的舞臺，真是熱鬧萬(wàn)分！我也加入這悅耳動(dòng)聽(tīng)的夏日盛宴！不知不覺(jué)，天色已晚，糟糕！就寢時(shí)間已到，我就飛毛腿的快速返家�；氐郊液�，我會(huì )洗個(gè)冷水澡，讓身體降溫；就寢時(shí)我會(huì )吹冷氣加電扇，為了省電也會(huì )使用冰枕降溫，呼、呼、呼！準備進(jìn)入夢(mèng)鄉。
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )6
這個(gè)暑假過(guò)得可真快，再過(guò)幾天就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了。雖然過(guò)得很快，但是我的收獲很多。我學(xué)會(huì )了游泳；考進(jìn)了市少兒藝術(shù)團成為聲樂(lè )組的一名隊員；我可以自己騎車(chē)去課外輔導班學(xué)習；我還忙里偷閑去日照的海邊游玩了一次；等等。
我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)收獲最大的是我騎自行車(chē)去輔導班上課。有一天晚上，我對媽媽說(shuō)：“明天我自己騎自行車(chē)去上課吧�！眿寢屄�(tīng)了，考慮了一下說(shuō)：“行，但是一定要注意安全�！钡诙煸绯�，媽媽幫我把自行車(chē)推出來(lái)，我背上書(shū)包，哼著(zhù)歌，高高興興地去上課了。一路上，那真是太愜意了，注意安全直奔學(xué)校。路旁的花草樹(shù)木好像都有在對我說(shuō)：“同學(xué)，你真棒！都能自己騎車(chē)子去上課了！”
我感覺(jué)最快樂(lè )的事就是我學(xué)會(huì )了游泳。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)怕水，只會(huì )練習漂浮在水面上。經(jīng)過(guò)教練的指導和我努力的練習，慢慢的我學(xué)會(huì )了游，并且能在淺水區游個(gè)來(lái)回了。（來(lái)回大約２０米）后來(lái)我繼續努力，游泳技術(shù)好了，膽子也大了，我就敢到深水區游了。我還教會(huì )了媽媽游泳呢！
我認為想做一件事情并不難，只要有勇氣，有毅力，并且相信自己就一定能成功。
這個(gè)暑假我過(guò)得真快樂(lè )，因為我的暑假我做主！
名師點(diǎn)評： 暑假接近尾聲了，小作者對自己的暑假生活進(jìn)行了一個(gè)總結。從這篇文章中，我看到小作者又長(cháng)大了一點(diǎn)，學(xué)會(huì )了騎車(chē)去上學(xué)，學(xué)會(huì )了游泳，還教會(huì )了媽媽?zhuān)媸菂柡�！小作者據�?shí)敘述，暢所欲言，讓讀者看得津津有味。而且整篇文章文情并茂，條理性和文學(xué)性俱佳，作為三年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，非常難得。更難得的是，小作者能夠將自己從暑假生活中得到的啟發(fā)和自己的一些感受寫(xiě)出來(lái)，“我認為想做一件事情并不難，只要有勇氣，有毅力，并且相信自己就一定能成功”既讓讀者獲得啟發(fā)，也讓文章主題得到升華。
文章在語(yǔ)言方面雖然沒(méi)有很大的特色，但總的來(lái)說(shuō)還是不錯的，如果小作者在今后的寫(xiě)作中注意錘煉寫(xiě)作語(yǔ)言，相信你的文章會(huì )吸引更多讀者。
“路旁的花草樹(shù)木好像都有在對我說(shuō)”建議改為“路旁的花草樹(shù)木好像都在對我說(shuō)”�！奥奈覍W(xué)會(huì )了游”改為“慢慢地我學(xué)會(huì )了游”。
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )7
暑假到了，我和我的幾個(gè)好朋友：樂(lè )樂(lè )、卓卓、愷愷、還有園園一起坐動(dòng)車(chē)去北海旅行。我和樂(lè )樂(lè )排排坐，樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“我帶了好多好吃的，你要吃一點(diǎn)嗎？”我說(shuō)：“我也帶了零食一起吃吧�！睒�(lè )樂(lè )說(shuō)：“真好，我們一起分享吧�！睈饜�、園園喝著(zhù)冰涼的飲料、然然吃著(zhù)好吃的零食。我們一路上聊著(zhù)天，說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就來(lái)到了北海。
我們一起去海底世界。那里有很漂亮的小魚(yú)：有的魚(yú)長(cháng)著(zhù)彎彎的小眼睛，有的魚(yú)長(cháng)著(zhù)可愛(ài)的小尾巴。在海底隧道里有座會(huì )噴火的假火山，火山旁有只大鯊魚(yú)，正在追著(zhù)一只小小的魚(yú)，它們游來(lái)游去追逐打鬧很精彩。在水母館里我們看見(jiàn)水里有許多閃閃發(fā)亮、美麗動(dòng)人的小水母，我最喜歡一種長(cháng)得像四葉草的水母，我給它取名四葉水母。我們在水族館看到精彩的人魚(yú)表演：女潛水員穿著(zhù)美人魚(yú)禮服，有條很長(cháng)的魚(yú)尾巴，非常美麗。男潛水員穿著(zhù)西裝，手拿鮮花。他們一起在水里跳舞，舉行海底婚禮。這場(chǎng)表演太精彩了。離開(kāi)表演館，我們在觸摸池看見(jiàn)了一只可愛(ài)的大肚子的河豚和一只沒(méi)有眼睛的中華鱟。它們在池子里打斗，最終，小河豚贏(yíng)了中華鱟，小河豚真是又可愛(ài)又勇敢。我們一起和大魚(yú)的骨頭拍了照。媽媽說(shuō)那是大魚(yú)的化石，比我們大半個(gè)頭呢。海底世界真是個(gè)精彩的世界，我們欣賞了許多的海洋動(dòng)物，拍了許多好看的照片，大家都玩得很開(kāi)心。
傍晚我們去海邊散步。藍色海浪拍打著(zhù)潔白的沙灘，魚(yú)兒們在水里快樂(lè )的嬉戲，小螃蟹們在沙堆里捉迷藏。夜晚的海風(fēng)像剛剛洗了個(gè)涼水澡，吹到我們臉上涼涼的。月亮那么美，那么圓。星星們輕輕的哼著(zhù)睡夢(mèng)之歌在空中飄蕩著(zhù)。我們自由自在的盡情玩耍。夏天的海邊一切都是這么快樂(lè )，整個(gè)世界那么和諧，那么美。
海邊的晚上我們睡得很香甜。和朋友們的旅行有很多的美好時(shí)光，這真是一次快樂(lè )的夏天旅行。
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )8
春姑娘再一次輕輕地走了，夏先生也毫不拘束的大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，帶回來(lái)了以往的知了歌聲，以往的香飄十里的西瓜味，還有以往的荷花香……但是最好的還是那永遠忘不了的孩子們的歡笑聲。
夏天哪里都有笑聲，不管是學(xué)校還是山村，都充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，但是最讓人著(zhù)迷的還是我們的育英學(xué)校。每天午覺(jué)剛睡完，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，回到教室有又甜美的冰條，那個(gè)甜味真是吃了還想吃，吃在嘴里甜在心里，也不知是哪一個(gè)同學(xué)放發(fā)了悅耳的笑聲，是同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)。那時(shí)的情形真是一片欣欣向榮的景象呀。上課的老師講了新知識后，同學(xué)們因為學(xué)到了新知識后十分高興，在一次笑出了悅耳的笑聲。
夏天的景色十分漂亮，那美麗動(dòng)人的荷花，在池塘中慢慢的飄蕩著(zhù)，散發(fā)出動(dòng)人的清香，迷住了來(lái)往的路人是沒(méi)個(gè)路人聞了都精神百倍，每個(gè)都有了無(wú)窮的力量，還有了上班的精神。真是即美有助人，可以說(shuō)是兩全其美呀。
天不但給人們帶來(lái)了開(kāi)心快樂(lè )，還給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，夏天真是一個(gè)讓人們覺(jué)得最幸福的季節。
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )9
揮別了百花齊放的季春，來(lái)到了炎炎的孟夏，炙熱的太陽(yáng)照在綠油油的樹(shù)葉，灑出滿(mǎn)地的金光，象征著(zhù)大地的生氣盎然。
炙熱的太陽(yáng)摧殘著(zhù)大地，使萬(wàn)物都受到如蒸籠般的煩熱，彷彿萬(wàn)物都要在俄頃之間被火辣辣的太陽(yáng)煮沸。烈日當空，使大地熱得發(fā)燙，人人被毒辣的太陽(yáng)蒸籠曬得提不起勁，像是被關(guān)在蒸籠里，只能忍受著(zhù)酷熱蒸氣，被壓得暴躁不安。一輪猖狂的太陽(yáng)高懸在天空，熱得我快要噴出火來(lái)，熱得我快要被曬成人干了。
烈日中天，湛藍的海洋，誘惑著(zhù)我前往。沁涼的海水就像是大自然的冰庫，解救了被燠熱蒸曬到無(wú)法動(dòng)彈的人，沁涼的海水散發(fā)出無(wú)比的暢快。如果這樣無(wú)法解救你的心靈，不妨去享受汁水淋漓的西瓜，紅紅的西瓜散發(fā)出甜醉的氣息，咬了一口沁人心脾，彷彿在天空中自由的飛翔，冰鎮的西瓜是消暑的好水果。
炎炎的夏日，奔向湛藍的海洋，或是品嘗沁涼的西瓜也許是不錯的方法。但是，我覺(jué)得躺在大自然的樹(shù)蔭下才是最舒服!因為這樣，使我和大自然合而為一，吸收大自然的日月精華，對我來(lái)說(shuō)，這就是夏天最棒的享受。
篇六：快樂(lè )的夏天
初夏，隨著(zhù)深緣的葉子輕快的來(lái)到，一朵朵綻放的花兒，迎接著(zhù)他的到來(lái)。暑氣在空中沸騰，人人體內的興奮，即將蘇醒。仲夏，是那一種扇名叫“活力”的門(mén)的鑰匙，讓世界生氣盎然，高懸在天空，炙熱火球毒曬著(zhù)我們。知了在樹(shù)蔭乘涼，蝸牛在葉尖行走，蔚藍的天空中，那一輪火球彷彿鼓勵著(zhù)天氣中的熱氣，讓我們融化，此時(shí)的我，真想要被大自然洗禮啊!
陽(yáng)光燦燦地灑落在密密層層的樹(shù)葉上，陽(yáng)光如雨滴般的落下，金黃色的銅板，如鉆石般美麗，好，我們該回到現實(shí)了。毒辣的太陽(yáng)，殘酷地摧殘著(zhù)我們，此時(shí)此刻，我多想來(lái)一杯我的最?lèi)?ài)—剉冰啊!如雪花般的冰屑層層堆疊著(zhù)，上頭淋著(zhù)甜蜜的煉乳。每一口，都沁人心脾，那甜蜜的香味勾引著(zhù)我;每一口，都讓我全身冰凍，到了今天，我依然無(wú)法忘了那滋味，也因此，我開(kāi)始嗜冰如命。
即使在雨中，與雨一同跳華爾滋，即使在海中玩水，即使把頭放在冰箱里，或許是騎著(zhù)摩托車(chē)和風(fēng)賽跑，夜夜欣賞那純潔的月，都無(wú)法取代冰，那是夏天最棒的享受。
夏天最棒的享受，可以讓人的身、心、靈精神振作，充滿(mǎn)活力。吃冰時(shí)，會(huì )感受到一個(gè)名叫幸福的食物。
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )10
夏天滾著(zhù)金色的火輪悄悄的來(lái)臨，大地籠罩著(zhù)明朗的光輝和一層炙熱的暑氣。白天熱情的太陽(yáng)，讓冰店外排滿(mǎn)了顧客；到了傍晚，樹(shù)林里傳來(lái)蟬和鳥(niǎo)的合鳴，譜成一首夏日進(jìn)行曲。
夏天是我最?lèi)?ài)的季節。漫長(cháng)的暑假讓時(shí)間流逝得分外悠閑，生活步調慢了下來(lái)，便能細細的咀嚼生活中的情趣。夏天我最?lèi)?ài)的消暑妙方是吃冰，每當我被太陽(yáng)曬得頭昏腦脹時(shí)，我就到剉冰店吃一碗沁涼的剉冰，坐在店里的椅上，看著(zhù)片片雪花飄入碗里，身上的暑氣就消了一半，等到老板把淋滿(mǎn)糖漿和堆滿(mǎn)配料得剉冰端到我面前，心中更像是中了彩票一樣的歡喜，此時(shí)挖起一大口冰含入嘴里，除了感到暢快更覺(jué)得滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我喜歡在夏日艷陽(yáng)高照的球場(chǎng)上揮灑汗水。我常和同學(xué)相約一起去打球，我們在球場(chǎng)上奔馳、跳躍，把自己所有的本領(lǐng)發(fā)揮出來(lái)，直到用盡了全身的精力，便可見(jiàn)有人開(kāi)始坐在地上喘氣，最后，我們拖著(zhù)疲累的身軀，用自己剩余的力氣爬回家沖澡，沖完后立即感到全身清爽舒暢，此時(shí)癱在沙發(fā)上，雖然全身疼痛，卻不以為苦，反而感到一種回甘的喜悅和滿(mǎn)足。
夏天的傍晚，我最喜歡到家附近的稻田間散步，感受夏日的氣息，綠油油的樹(shù)蔭在我眼前形成一道綠色城墻，天空披著(zhù)一身浪漫的彩衣，美的令人屏息，微微的涼風(fēng)輕輕地拂弄著(zhù)我的臉頰，我輕松自在的在田間漫步，欣賞著(zhù)夏日的黃昏之美，不知不覺(jué)中，天空被夜晚染成了黑色，數不清的星星對著(zhù)我眨眨眼，月亮更微笑著(zhù)照亮我回家的路，在這寂靜的夜里，陪我回家的不只是閃亮的星星和皎潔的月亮，還有青蛙“咕呱咕呱…”美妙的歌聲。
夏天雖然炙熱，卻是個(gè)美妙的季節。我喜歡夏天的綠樹(shù)濃蔭、天籟奏鳴，喜愛(ài)夏天一切美好的活動(dòng)，更愛(ài)它緩慢而悠閑的步調。我懷著(zhù)一份喜悅而閑適的心，在明亮的陽(yáng)光下，在青綠的田野間，在消暑的冰店里，盡情的擁抱——我最?lèi)?ài)的夏天。
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )11
熾熱的夏天，太陽(yáng)公公烈日照，照得我們都快中暑了，照得小河亮晶晶。稻田里的農作物，都把背彎下來(lái)，使田地里一片金黃色。很多小動(dòng)物都“吱－吱－吱”的叫著(zhù)，似乎在跟我們說(shuō)“好熱！好熱！”“我也要吹冷氣�！�，有趣極了。想要夏天有更多更棒的享受，有非常多的方法，其中一個(gè)就是吃著(zhù)冷冰冰的冰棒。
在夏天時(shí)，吃著(zhù)美味可口的冰淇淋，有許多種口味，好像怎么吃都吃不完呢！不止冰淇淋可以吃，當然也有很多飲料可以喝，冰沙的飲料、剉冰的冰品……等等，很多飲料也有加冰塊，非常清涼。雖然冰很好吃，飲料很好喝，但是吃冰棒和喝飲料，吃太多或喝太多也會(huì )對自己的身體不好，所以不要多吃這類(lèi)食物才好，久久喝一次或都不要喝是最好的。不過(guò)，吃著(zhù)冰，喝著(zhù)飲料，是夏天最好的享受呢！
當然不只吃冰品喝飲料是夏天很好的享受，游泳、到海邊玩也是夏天很棒的去處之ㄧ。小朋友與大人們向陽(yáng)光熾烈的海邊奔馳而去，玩耍、嬉戲、游戲、打鬧，玩得非常開(kāi)心。在游泳池里，人們還是照玩不誤，游樂(lè )器材比較多，玩得比較起勁，于是，海邊及游泳池在夏天時(shí)總是都擠滿(mǎn)了人。但在同時(shí)，天氣太炎熱，許多人們大喊受不了，在家中拼命吹吹冷氣，窩在自己的房間被窩里，抱著(zhù)冷氣不肯放開(kāi)，一吹就是吹個(gè)一整天，直到覺(jué)得清晰涼爽不熱為止。
夏天的太陽(yáng)最大，天氣最晴朗，藍天白云，小狗、小貓、小雞……等小動(dòng)物們，懶洋洋的趴在地上休息、躺在地上打哈欠。夏天的傍晚，滿(mǎn)天橘紅色的彩霞，太陽(yáng)西下，倒映在海邊，這樣優(yōu)美的景象，讓人看了目不暇給，忍不住拿出照相機，把美麗的景色給拍下來(lái)，看久了真是令人陶醉目不轉睛，舍不得把眼睛閉起來(lái)、把視野移開(kāi)。夏天的晚上，是螢火蟲(chóng)的舞臺，一閃一閃的，好像閃耀夜空里的星星，亮晶晶的，似乎也在跟我們打暗號，想要和我們做朋友。夏天欣賞優(yōu)美的景色，也是享受的好辦法呢！
夏天不管是早上、傍晚還是晚上，外面的景象都是非常的優(yōu)美，一看再看都不厭倦，百看不厭的，雖然天氣有時(shí)候很炎熱，但是我們也有很多方法可以解除炎熱，讓自己有很多很棒的享受��！
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )12
我喜歡繁花似錦的春天，喜歡花果飄香的秋天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡的還是驕陽(yáng)如火的夏天，因為夏天有一個(gè)自由、快樂(lè )的暑假。
我喜歡夏天，因為暑假時(shí)，爸爸媽媽可以帶我去世界各個(gè)角落游玩，攀登雄偉壯觀(guān)的高山，穿越一碧千里的大草原，奔向遼闊無(wú)邊的大海，欣賞古樸典雅的園林建筑……我們擺著(zhù)各式各樣的姿勢拍照留念，快樂(lè )無(wú)處不在，美景盡收眼底。
我喜歡夏天，因為夏天可以吃品種不同、味道不一的冰激凌。我要是看到自己沒(méi)吃過(guò)的、味道又很獨特的冰激凌，一定讓奶奶幫我買(mǎi)。每次我都吃得津津有味，我用舌頭輕輕舔一下冰激凌，那香香、甜甜的味道便彌散在口中，絲絲涼爽緩緩地滲透我的心田，一種清涼、香甜的感覺(jué)傳遍了我全身的每一個(gè)細胞，仿佛把我全身的熱都趕跑了，感覺(jué)倍兒爽。不過(guò)吃冰激凌可要瞞過(guò)媽媽哦，因為她總是會(huì )說(shuō)：“少吃點(diǎn)，小心長(cháng)胖！”
我喜歡夏天，因為夏天我可以住在鄉下奶奶家，那里一棵棵大樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，很茂盛，像一把把遮陽(yáng)傘，老奶奶和老爺爺坐在陰涼的大樹(shù)底下，他們手里搖著(zhù)蒲扇，慢悠悠地講過(guò)去的故事，我們仰著(zhù)頭聽(tīng)得入了迷。聽(tīng)累了，我們在大樹(shù)底下你追我趕，額頭上大汗淋漓。我們脫下外套，“撲通”一聲跳進(jìn)池塘里，像一條小魚(yú)歡快地游啊游，有時(shí)我們還潑水，你潑我，我潑你，歡樂(lè )的笑聲久久地回蕩在池塘上空。
我喜歡夏天，因為夏天到了，知了出來(lái)了。呆在家里面，開(kāi)著(zhù)空調，聽(tīng)著(zhù)知了在外面焦急地喊叫著(zhù)：“救命��！熱死了，熱死了……”我們便忍不住要跑到外面去找知了，捉知了。爺爺幫我做了個(gè)捕知了的工具，就是在長(cháng)長(cháng)的竹竿上綁一個(gè)網(wǎng)。我們小心翼翼地在大樹(shù)間尋找知了，一有目標，便輕輕靠近，用網(wǎng)一兜，捕到了，那股高興勁簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。
夏天雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有秋天的碩果累累，也沒(méi)有冬天一望無(wú)際的白雪，但是夏天想干什么，就可以干什么，它是那么自由，那么快樂(lè )，我愛(ài)夏天！
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )13
我最喜歡的季節就是夏天了。因為夏天沒(méi)有冬天那么冷，雖然它會(huì )有那么一點(diǎn)炎熱，但是有時(shí)它也會(huì )給人帶來(lái)涼爽。冬天、秋天、春天都沒(méi)有春天那么有生機。
每當夏天來(lái)臨之際，一切都是那么富有生機，知了在枝頭鳴叫，鳥(niǎo)兒在林里歌唱，魚(yú)兒在水里暢游......
去年，我剛剛學(xué)會(huì )游泳，夏天一到，我就迫不及待地想一展身手。通常，我來(lái)到泳池首先要去換好泳褲，然后在一米四的泳池內進(jìn)行熱身運動(dòng)。接著(zhù)，就迫不及待地來(lái)到兩米深的泳池里。我一下水，哇！好爽呀！在這么炎熱的夏天能泡在水里真好，我首先游了三百米，然而心里覺(jué)得還不爽，又接著(zhù)游了五百米左右......這樣堅持下來(lái)，我不免感覺(jué)到有些累了，于是我就上到岸邊休息了一會(huì )兒�？墒窍奶熘形绲奶�(yáng)實(shí)在是太烈了，還是待在水池里涼快，所以我又跳入水中，真是太涼爽了！真希望夏天里的每一天都能享受這種快樂(lè )。
夏天里，還有許多歡樂(lè )的事情，比如說(shuō)去河邊釣魚(yú)。也是在去年夏天的某一天，正逢假期的老爸帶著(zhù)我一起到秀英長(cháng)流鎮周邊釣魚(yú)。一停好車(chē)，我就飛奔到河邊，等我裝好魚(yú)餌后，將魚(yú)竿用力一甩，哎，魚(yú)線(xiàn)很不幸被卡在了河邊的樹(shù)枝上。沒(méi)辦法，我只好重新又換了一只魚(yú)竿。這次，我選好有利地形后小心翼翼地將魚(yú)鉤拋向水中，接下來(lái)就是等魚(yú)兒
上鉤了，大約等了幾分鐘，因為夏天實(shí)在是太炎熱了，我就跑到一棵大樹(shù)底下躲一會(huì )太陽(yáng)，順便乘下涼。突然，魚(yú)竿上的浮標晃動(dòng)了一下，我趕緊一拉，一條大魚(yú)飛了起來(lái)，我又驚又喜，終于有收獲了。我又連續釣了五條魚(yú)，可是當我釣到第六條時(shí)，明顯感覺(jué)到這條魚(yú)的力氣可真大呀！當我很費勁地將它拉上來(lái)一看，哇！它足足約有兩斤那么重呢，它外形的顏色有一點(diǎn)紅，就在這時(shí)，老爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這是一條鯧魚(yú)，在河里是比較罕見(jiàn)�！笨鞓�(lè )的一天又即將過(guò)去了，我和爸爸滿(mǎn)載而歸。
夏天，真是一個(gè)生機勃勃的季節啊，它讓我們處處充滿(mǎn)歡樂(lè )！
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )14
夏天里，誰(shuí)都知道有一個(gè)暑假。
暑假，是我最快樂(lè )的時(shí)刻，因為我可以到去旅游。今年，我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一段時(shí)光，你們知道我這一個(gè)暑假去哪里了嗎？今年我就給你們當一次導游，隨我來(lái)吧！我們這一次的目的地是白洋淀。首先，我來(lái)介紹一下白洋淀：白洋淀是中國海河平原上最大的湖泊。位于河北省中部。舊稱(chēng)白羊淀，又稱(chēng)西淀。是在太行山前的永定河和滹沱河沖積扇交匯處的扇緣洼地上匯水形成�，F有大小淀泊143個(gè)，其中以白洋淀較大，總稱(chēng)白洋淀。面積336平方千米。水產(chǎn)資源豐富，淡水魚(yú)有50多種，白洋淀由堤防圍護，淀內壕溝縱橫，河淀相通，田園交錯，水村掩映。淀上波光蕩漾，水鳥(niǎo)啁啾，蘆葦婆娑，荷香暗送，構成了一幅生態(tài)美景。素有華北明珠之稱(chēng)、亦有“北國江南、北地西湖”之譽(yù)。xx年5月8日，保定市安新白洋淀景區經(jīng)國家旅游局正式批準為國家5a級旅游景區。我們去白洋淀可以先去文化苑。文化苑位于白洋淀內，占地80萬(wàn)平方米，建筑宏偉，氣勢壯觀(guān)，苑內的雁翎隊紀念館、康熙水圍行宮、敕賜沛恩寺、世界名荷園、荷花淀、祈福錢(qián)屏、白洋淀第一印，石鼓、嘎子村的八個(gè)景點(diǎn)。
涵蓋了革命傳統文化、綠色文化、荷花文化、民俗文化、歷史文化、佛教文化、漁家文化等八大文化�？滴跛畤袑m按郭里口行宮而恢復，分千歲殿和寢宮兩院。沛恩寺分天王殿和大雄寶殿兩處，寺內藏有康熙皇帝親題“敕賜沛恩寺”石匾一額，甚為珍貴。東堤煙柳和西淀風(fēng)荷為安新的八景之二，今天恢復、再現當年秀美之姿。接著(zhù)，我們又去了敕賜沛恩寺、水生植物園、千畝荷花淀、千米浮橋、東堤煙柳、祈福錢(qián)屏、西淀風(fēng)荷、嘎子村等。
我愛(ài)暑假，更愛(ài)夏天，這個(gè)夏天，我太快樂(lè )了，下次我還要去旅游！
小學(xué)五年級作文：夏天的快樂(lè )15
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，我卻更喜歡烈日炎炎的夏天。
夏天是炎熱的。太陽(yáng)公公好像正在發(fā)脾氣，不停地把光和熱送向大地，使氣溫不斷地升高。村里的狗也失去了往日的威武，一個(gè)個(gè)趴在地上，吐著(zhù)舌頭。小魚(yú)也顯得異常煩躁，不停地用尾巴拍打著(zhù)水面，還時(shí)不時(shí)的用力跳到水面上來(lái)。水牛熱得“噔噔”的跑進(jìn)池塘里，死也不肯出來(lái)。知了使足了勁，一個(gè)勁地叫“知了，知了”。田地里干活的人們熱得汗流浹背，一干完活，就像離弦之箭一樣跑回跑回家，打開(kāi)空調和電風(fēng)扇，或是拼命地搖大蒲扇，來(lái)驅趕炎熱。
夏天是快樂(lè )的。一到了夏天，小朋友們就特別高興，因為夏日炎炎，正是游泳的好時(shí)候。到了傍晚，小朋友們跟著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)┥嫌狙b，在水庫中歡快地游泳。他們有的用仰泳、有的用潛泳、還有的技術(shù)更加高超，在用蛙泳呢！他們活潑地就像一只只小鴨子，可開(kāi)心了！“看我的翻江倒海！”，“哇，你真是厲害，連潛泳都會(huì )�！薄鞍职謰寢�?zhuān)魈煳疫�想來(lái)游泳�！贝似鸨朔穆曇艉烷_(kāi)心的笑久久地在山谷中回蕩著(zhù)。夏天也是運動(dòng)的好時(shí)節。你看，體育館、廣場(chǎng)上到處都是人。這邊是十幾個(gè)小朋友興高采烈踢著(zhù)足球，那邊一群大媽大嬸和著(zhù)歡快地樂(lè )曲跳著(zhù)健康操，跑道上叔叔爺爺們精神抖擻跑著(zhù)步……我和哥哥連忙加入跑步的隊伍，相信過(guò)了這個(gè)夏天，我會(huì )變得更高更壯。
夏天是美味的。夏天的美食一共有三大種族，有西瓜大叔為首的水果族，有雪碧先生為首的冷飲族，以及甜筒小姐為首的冰淇淋族。這三大種族中，最受歡迎的當然是冰淇淋了。它們中有巧克力味的、香草味的、紅豆沙味的。咬上一口，一股甜滋滋的味道直沁心脾。
夏天是炎熱的，是美味的，但更是快樂(lè )的，我喜歡多姿多彩的夏天！
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