快樂(lè )的鑰匙作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的鑰匙作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的鑰匙作文1
那天，我找到了快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)了一直困擾著(zhù)我的心鎖。
“吱”爸爸的一腳剎車(chē)堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。打開(kāi)車(chē)門(mén)，奶奶就笑呵呵地朝我走來(lái)。我又向那胡同瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著(zhù)。我慢慢地轉過(guò)頭，向房里走去。這樣的情景已記不清有多少次。
記得小時(shí)候，我并不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。
你知道玩伴的誘惑對于一個(gè)孩子意味著(zhù)什么。我向他們飛奔過(guò)去，還沒(méi)等自我介紹，就覺(jué)得他們看我的眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟——他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。
在村里，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來(lái)敲小叔他家的門(mén)。出乎意料，他卻說(shuō)“我帶你找小磊他們玩去�！本瓦@樣，我又站在了那個(gè)我一輩子也忘不了的胡同口。
小叔已經(jīng)進(jìn)去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動(dòng)。進(jìn)去，他們一定不歡迎我，不進(jìn)，去找誰(shuí)玩？在我還在猶豫不決的時(shí)候，小叔一把抓起我邊往里走。在這十幾步的時(shí)間里我想起了許多——那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時(shí)，已到了胡同的另一邊。算了，“既來(lái)之，則安之”，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打著(zhù)撲克，仿佛既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無(wú)其事的樣子，壯著(zhù)膽子融入進(jìn)去，指揮起了身邊的那個(gè)孩子，而他們不但絲毫沒(méi)有敵意，反而對我十分歡迎的樣子�！业男逆i打開(kāi)了！
我又重新找到了快樂(lè )的鑰匙。不是社會(huì )不公，不是環(huán)境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂(lè )始終與你相隨。
快樂(lè )的鑰匙作文2
在奮斗中堅持，在收獲中快樂(lè )。
——題記
烈日當頭，室內37℃的高溫令人窒息。獨自坐在書(shū)桌前，與數學(xué)題面面相俱。望著(zhù)窗外濃密的樹(shù)葉，想到自己不能外出，心中便多了幾分煩躁。
“該死的數學(xué)題……”心中的苦悶再一次發(fā)泄，扔下手中的筆，躺在床上，拿起手邊的筆記，隨意翻弄著(zhù)。忽然，看到了這樣一句話(huà)“在想要放棄時(shí)，堅持吧，會(huì )有意想不到的收獲�！遍]上眼，那句話(huà)不停地在耳邊回響，內心深處，有一個(gè)微弱的聲音在低語(yǔ)著(zhù)，“就這么放棄，生命還有什么價(jià)值。即使不能成功，只要努力過(guò)了，便問(wèn)心無(wú)愧�！北犻_(kāi)眼，回想起自己的所作所為，一種歉意油然而生，再次回到書(shū)桌前，拿起筆，繼續解著(zhù)未解完的題。
額上的汗珠滴在試卷上，數學(xué)題已被我一一攻克。面對最后一個(gè)題，卻怎么也沒(méi)有頭緒。它就好像一個(gè)絆腳石，阻擋在我將要走上勝利巔峰的最后關(guān)頭。試圖放下手中的筆，可想到那句話(huà)，又堅持下去。還有兩問(wèn)……一問(wèn)……。終究還是沒(méi)有被我解開(kāi)，但心中卻似乎舒適了很多。面對試卷上密密麻麻的解題過(guò)程，心中不覺(jué)生出了一種優(yōu)越之情。轉眼望向窗外，深綠色的樹(shù)葉挺立枝頭，愉悅的享受著(zhù)陽(yáng)光的照射。
“不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(cháng)的便成了空殼；不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖�！比松飞�，面臨著(zhù)重重的困難與挫折，不論能否成功，只要去堅持，去努力，即便不能成功，也問(wèn)心無(wú)愧。面對自己奮斗過(guò)的成果，心中竟是那般的快樂(lè )。不因困難而放棄，那次，我終于找到了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的源頭，不在乎收獲了多少，而在于是否努力過(guò)。在努力中尋找快樂(lè )，在收獲中審視自己。
快樂(lè )的鑰匙作文3
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿(mǎn)塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著(zhù)孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿(mǎn)是黑褐色的銹。（）是它，徹底鎖住了我的心靈。
我發(fā)現門(mén)縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕地撿起它。上面寫(xiě)著(zhù)：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂(yōu)愁，只能使你更加孤獨！其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，你會(huì )發(fā)現，世界到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著(zhù)把它插進(jìn)鎖孔中�！芭尽�，伴隨著(zhù)鎖的滑落，東方第一縷陽(yáng)光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著(zhù)走出了這間小屋，溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)我的全身，我感到心中的那塊冰開(kāi)始慢慢融化，那顆冰冷的心也開(kāi)始變得火熱。這種感覺(jué)曾是那么的可望而不可即！
當全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開(kāi)始慢慢地觀(guān)察這個(gè)世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓?zhuān)还珗@里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽(yáng)光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽(yáng)光的沐浴，操場(chǎng)上，小朋友們在陽(yáng)光下自由自在的奔跑……我發(fā)現，原來(lái)一切都如此美好！
我來(lái)到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚(yú)一起游泳，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)在唱歌，看鷹在天空飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發(fā)泄出來(lái)。我又發(fā)現，學(xué)會(huì )快樂(lè )如此簡(jiǎn)單！
這時(shí)，一個(gè)聲音朝我大喊：“到人群中來(lái)吧！到藍天中來(lái)吧！到大地中來(lái)吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著(zhù)你，放飛自己，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，敞開(kāi)心扉，去擁抱陽(yáng)光，也許你會(huì )大喊：世界如此美麗！”
我高興，那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙！
快樂(lè )的鑰匙作文4
每個(gè)人都會(huì )是自已快樂(lè )的法寶，有玩具，有風(fēng)箏，無(wú)奇不有，可我的快樂(lè )卻是撿來(lái)的，信不信？
從前，我的生活枯燥無(wú)味，每天都是由于的表情。去上學(xué)，放學(xué)有回家。爸爸總是出差，也沒(méi)有同學(xué)和我玩，也沒(méi)有朋友和我聊天。成績(jì)也是很不樂(lè )觀(guān)，每次考得好不好，爸爸媽媽從不過(guò)問(wèn)。每天晚上睡覺(jué)，都想爸媽快點(diǎn)哦回到我的身邊來(lái)，讓我不再孤獨，讓我不再沒(méi)有朋友陪我聊天和我玩。爸媽你在哪兒？快回來(lái)吧！我很孤僻。
一天，我撿到了一個(gè)東西，自從那天起撿到這樣一個(gè)東西，從此我很快樂(lè )，不再孤獨。
那天，我依舊走我每天走的那條熟悉的道路，我還是一臉憂(yōu)郁的表情。走著(zhù)走著(zhù)，突然從一個(gè)大樹(shù)根下，跳出一個(gè)小貓咪。身上還有一個(gè)紙條：請幫我照顧好它，我下回回來(lái)看它！這個(gè)人也太沒(méi)道德心了吧，竟把這只這般可愛(ài)的小貓給放出大街上，幸好你的小貓遇到我，不然你就后悔了！哈哈……這只小貓是我的啦，我的笑容就像一朵好久不開(kāi)的太陽(yáng)花一樣燦爛。我高高興興地跑回家，一打開(kāi)門(mén)，我就和小貓玩了一個(gè)晚上。到睡覺(jué)時(shí)，我平靜不了高興的心情。從那天起我變開(kāi)心、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由快樂(lè )的小孩了。成績(jì)也提高了，朋友也多了，爸爸媽媽回來(lái)后，也非常喜歡這只小貓，這只小貓就了我們家的一個(gè)快樂(lè )的鑰匙打開(kāi)我的快樂(lè )之門(mén)。
那天，我真的撿到一個(gè)快樂(lè )的鑰匙，它是我們家中的小寶貝，也是我們家中的開(kāi)心果，帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )。如果你還沒(méi)有快樂(lè )的鑰匙，就快去尋找吧！
快樂(lè )的鑰匙作文5
快樂(lè )也許可以很小很小，小得讓人無(wú)法察覺(jué)，但也許只有這微不足道的瞬間，就足以讓人很快樂(lè )。
以前我在關(guān)門(mén)時(shí)，總是十分隨意，要出門(mén)時(shí)和媽媽打一聲招呼，把門(mén)隨手一帶就完了。隨之而來(lái)的總是“哐啷”！的一聲，有時(shí)伴隨著(zhù)這一聲還會(huì )有媽媽的聲音“輕點(diǎn)！”或“這孩子！”雖然我并不想讓媽媽擔心，但我覺(jué)得，只是一道門(mén)，關(guān)得重才說(shuō)明把門(mén)關(guān)好了，家里安全呀。帶著(zhù)這樣的借口，我依然我行我素。那天的晚飯出奇的嚴肅，爸爸媽媽對我進(jìn)行了教育，同時(shí)告訴我，樓下叔叔家有老人來(lái)住，讓我一定要記得輕輕關(guān)門(mén)，我答應了�？珊髞�(lái)，我仍是重重的一帶，聽(tīng)著(zhù)門(mén)重重打在門(mén)框上的聲音，我想起來(lái)媽媽的話(huà)，正在這時(shí)，門(mén)又開(kāi)了，媽媽站在門(mén)口，見(jiàn)我還沒(méi)走，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“關(guān)門(mén)一定要輕！一是因為樓下有老人住，這樣會(huì )影響別人，二是你自己本身要養成好習慣，這時(shí)基本禮貌，再關(guān)一次門(mén)�！痹趮寢尩淖⒁曄�，我輕輕把門(mén)關(guān)好了。
那天晚上，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看是樓下的叔叔，爸爸媽媽見(jiàn)了忙要他進(jìn)來(lái)坐，他沒(méi)說(shuō)別的，只是在門(mén)口輕輕地說(shuō)：“謝謝你們！”在他道謝的那一瞬間，我突然很感動(dòng)，同時(shí)我感到非�？鞓�(lè )，那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，卷子發(fā)下來(lái)，不再關(guān)心名次，不再追問(wèn)同學(xué)的分數，只有自己知道比上次提高了就行。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè )就一定是在學(xué)習中爭第一呢？默默地做好每一件好事，心中就充滿(mǎn)了快樂(lè )！
那快樂(lè )的鑰匙可以給“平淡”的生活注入活力！
快樂(lè )的鑰匙作文6
人生是一首歌，每個(gè)人有不同的旋律，所有的旋律中都有一個(gè)音符叫快樂(lè )，它躲在快樂(lè )之門(mén)里，只有找到了快樂(lè )之門(mén)和快樂(lè )鑰匙，才能讓人生之歌完美落幕�！}記
生活中不是缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現快樂(lè )，只有不停地尋找，才能打開(kāi)快樂(lè )。
朋友，在你開(kāi)心時(shí)陪你笑，在你難過(guò)時(shí)陪你哭。而不是每天對著(zhù)你炫耀、諷刺。朋友A就是這樣一個(gè)人，第一次月考成績(jì)公布后，我數學(xué)考得很差，而她考得很不錯。那幾天，我只要一拿數學(xué)題問(wèn)她，她就會(huì )說(shuō)：你真笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì )。
最討厭三個(gè)人一起，兩個(gè)人說(shuō)悄悄話(huà)。每天中午，朋友A和B兩個(gè)人故意支開(kāi)我，然后，兩個(gè)人一起有說(shuō)有笑的，我的心都涼了……
就在一件又一件煩惱的事對我“攻擊”時(shí)，她出現了——朋友C。
她問(wèn)我怎么了，我就把所有的事都告訴了她，她拍著(zhù)胸脯說(shuō)：就算全世界都不要你了，我會(huì )陪著(zhù)你。
有她在，世界都美好了。每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)不對勁，她都能立刻發(fā)現，安慰我、開(kāi)導我、鼓勵我……每次我心情不好，她都會(huì )與我談心，帶我發(fā)泄……
找到了她，我找到了快樂(lè )的鑰匙，我們一起走向了快樂(lè )之門(mén)，找到了快樂(lè )音符，奏響了人生這支短暫的歌。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢、一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句安慰的話(huà)、一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)懂你的好朋友……這些，都可以使我們感到快樂(lè )。
人生之歌，匆匆離去！早日找到你的鑰匙，打開(kāi)你的快樂(lè )之門(mén)，在這短暫的人生中，演奏一首自己獨特的歌�！笥�
快樂(lè )的鑰匙作文7
那天的清晨，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，河畔的煙樹(shù)綠得好像要溢出來(lái)，百花齊放，白鳥(niǎo)歡鳴。我在大街上散漫地走著(zhù)，不禁覺(jué)得十分歡欣。（入題鋪設的情景很好，便于后文事件鋪開(kāi)。）
春天，人的骨頭是最酥的，讓人一直處于放空的狀態(tài)。懶散的腳步把我帶到一個(gè)斜坡旁。一個(gè)黑黑的背影立刻引起我的注意。這是一位拉著(zhù)三輪車(chē)賣(mài)水果的小販。他一頭蓬亂的頭發(fā)，瘦削的手使勁拖著(zhù)掉漆的三輪車(chē)，吃力地要上坡。天��！他的身影是那么的渺�。。ㄐ蜗罂坍�(huà)很好�。┬逼滤诘哪菞l路，是柳州五金店較為聚集的一條街。
店主們的車(chē)排滿(mǎn)人行道：別克英朗、奔馳S500、寶馬750i，甚至還有成排的弗雷特伍德……一個(gè)小販和他的小三輪車(chē)立刻被壓抑得很渺小，很微不足看。但越渺小，這個(gè)小販就越刺眼。小販拖著(zhù)的三輪車(chē)很不爭氣地往下滑，腳踏板和鏈條飛也似地倒轉，車(chē)上的貨物也左三下右三下地搖晃著(zhù)，小販將車(chē)用力一提，卻后退得更厲害。（細節描寫(xiě)很逼真�。┪铱匆�(jiàn)了，立刻沖上去，用力地一推。車(chē)輪開(kāi)始正轉，車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬。小販覺(jué)得輕松了很多。隔過(guò)高高的貨箱，我看見(jiàn)了他感激的眼神。他低著(zhù)頭拉著(zhù)，嘴巴一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝”——盡管他根本看不見(jiàn)我。把車(chē)推上了坡，我已累得滿(mǎn)頭大汗。
小販走過(guò)來(lái)，操著(zhù)一口鄉音向我致謝。我這時(shí)才看見(jiàn)，這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，古銅色的臉和紫紅色的嘴唇寫(xiě)滿(mǎn)滄桑。由于用勁，他累得衣服都濕透了，但臉上鋪了笑……走在春天的大地上，我的腳步格外輕松。我為自己能幫助一位困難的人，做一件小事而欣悅。我想，助人可以使自己收獲快樂(lè )，可不，助人為樂(lè )不就是一把使人變得快樂(lè )的鑰匙嗎？
那天，因為我撿到了快樂(lè )的鑰匙，春光也變得格外的明媚起來(lái)。（加一句，使首尾情境呼應都有韻味，又再次強化了“點(diǎn)題”，把作文題扣得穩正、優(yōu)雅起來(lái)了。）
快樂(lè )的鑰匙作文8
寬以待人，嚴以律己�！}記
生命是一個(gè)奇跡，我們來(lái)到世上是一種幸福，活在世上更是一種幸運，我們應把握住這種幸福和幸運，快快樂(lè )樂(lè )的生活。因此，我們必須學(xué)會(huì )“寬以待人，嚴以律己”，因為它是快樂(lè )的鑰匙。
偉人們是這樣待人的：一次宴會(huì )上，一位女政敵舉著(zhù)酒杯對丘吉爾說(shuō)：“如果我是你的妻子，一定會(huì )在你的酒杯里下毒藥�！鼻鸺獱柎蠖鹊男πφf(shuō)：“如果你是我的妻子，我一定把它喝下去�！鼻鸺獱栍米约旱膶捜葳A(yíng)得了尊重和好心情。假設丘吉爾睚眥必報針?shù)h相對，結果會(huì )是怎樣？
平凡的人是這樣做的：兩個(gè)女孩正在討論合影的事宜。其中一個(gè)對另外一個(gè)說(shuō)：“你長(cháng)得這樣丑陋，還是不照為好吧！”另一女孩笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用我的丑陋襯托你的美麗，我也會(huì )變美的�！贝藭r(shí)兩人的心情是怎樣的？
寬恕別人，寬容別人，讓自己快樂(lè )，讓他人高興，何樂(lè )而不為？
人生一世，受約束的是生命，不受約束的是心情。擁有一份快樂(lè )的心情，去經(jīng)營(yíng)自己的生命之春，但這并不是說(shuō)為了快樂(lè )而快樂(lè )，人應該有所作為。這就要求我們嚴格約束自己，努力把握自己，為實(shí)現自我價(jià)值而奮斗，在造福他人，給他人快樂(lè )的同時(shí)，在奮斗中，在價(jià)值的實(shí)現過(guò)程中，去體驗生命的快樂(lè )，人生的幸福。當然，嚴格要求不等于苛求，我們不可能每一次都成功，也不可能一定會(huì )留芳百世，我們應當淡然看待生活的榮辱、成敗與得失。閑看花開(kāi)花落，靜觀(guān)云卷云舒，去留無(wú)意，寵辱不驚，不失信心的投入生活，那樣你的天空無(wú)限寬廣，給與他人的也是燦爛的陽(yáng)光。
“寬以待人，嚴以律己”是一把開(kāi)啟快樂(lè )之門(mén)的鑰匙，她似春風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉面，似清泉汩汩流過(guò)心田，給自己一份愉悅，給他人一份甘甜，讓我們隨身攜帶，遵循她，快樂(lè )到永遠。
快樂(lè )的鑰匙作文9
那天，在繾綣的法梧桐投下的影子旁，我撿到了一把快樂(lè )的鑰匙。
我有吃過(guò)晚飯出去走走的習慣，這點(diǎn)也使我奶奶刮目相看。她還告訴我，出門(mén)散步對身體有好處，且可以開(kāi)闊眼界。
夜晚總是那么靜謐，像是一位蒙著(zhù)面紗的異域姑娘。天空那塊黑色的幕布，綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星。皎潔的月光直射草叢，恰到好處。我仿佛能夠看到那些匿于草間盡情跳動(dòng)以至于發(fā)出悅耳窸窣聲的昆蟲(chóng)。梧桐樹(shù)旁緊挨著(zhù)路燈，這個(gè)老小區占地面積不大，一草一木只能接踵相靠。我拿著(zhù)一瓶水到處溜達。抬頭看到的是路燈燈泡下一個(gè)個(gè)小小的質(zhì)點(diǎn)，星空映著(zhù)它們，它們襯著(zhù)星空，螢火蟲(chóng)。你說(shuō)，星星是飛得太高的螢火蟲(chóng)，還是螢火蟲(chóng)是落下的星星？真漂亮，不知是什么促使我想將手中的瓶子去罩住幾只。我喝去瓶中的水，爬上長(cháng)椅，高舉空瓶。還真有幾只飛了進(jìn)去，蜜糖般的甜立刻涌上心頭。我迅速蓋上瓶蓋，觀(guān)賞著(zhù)這些小生命。那一刻，我驚愕了。才少頃工夫，它們微弱的不堪一擊的身子，正一次次地向外，一次次地展翅，一次次地碰壁，一次次地落下。重蹈覆轍，屢飛屢落，寧死不屈。它們向往著(zhù)自由，向往著(zhù)外界，向往著(zhù)天際。我頓時(shí)明白了什么。
那叫堅持，那叫不服輸。反思自我，在遇到困難時(shí)，我能夠堅持不懈，能夠勇敢面對嗎？螢火蟲(chóng)于逆境的努力，如飛蛾撲火，如激流觸礁。飛蛾向往著(zhù)美麗的火光，明知難在前，卻偏偏撲向烈火；激流勇進(jìn)，明知難在前，卻堅持激起迷人的浪花。誰(shuí)的生命之路會(huì )一馬平川？誰(shuí)的生命之天會(huì )萬(wàn)里無(wú)云？誰(shuí)的生命之海會(huì )風(fēng)平浪靜？這種精神或大或小。我豁然開(kāi)朗，感到前所未有的快樂(lè )。
那天，我懂得了許多。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的鑰匙作文10
鳥(niǎo)兒在晨霧中歡樂(lè )地啼鳴；溪水在山澗中快樂(lè )地流淌；微風(fēng)在春意中快樂(lè )地撫摸山林；細雨在清涼中歡樂(lè )地滋潤大地。當你看到這些的時(shí)候，你能不快樂(lè )嗎？這些都是你快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )是當你身處逆境時(shí)有貴人雪中送炭；快樂(lè )是當你迷失方向時(shí)有禪者指點(diǎn)人生；快樂(lè )是你獲得成功時(shí)有朋友分享喜悅；快樂(lè )是你生活的最大樂(lè )趣。
當你失去快樂(lè )的時(shí)候，你會(huì )感到在無(wú)際的黑暗時(shí)的孤獨，你會(huì )感到大雨瓢潑卻又毫無(wú)遮蔽的恐懼，你會(huì )感到身體仿佛被禁錮住的壓抑與苦惱。
也許你會(huì )說(shuō)，并不是不想抓住那把快樂(lè )的鑰匙。而是生活既無(wú)蟬鳴鳥(niǎo)叫，又無(wú)貴人禪者。何來(lái)快樂(lè )之談？又去何處尋快樂(lè )的鑰匙呢？
其實(shí)，它就在你的手中。
從前，專(zhuān)欄作家哈里斯和朋友在報攤上買(mǎi)報紙，朋友禮貌地對報販說(shuō)了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒(méi)發(fā)一言。
“這個(gè)家伙態(tài)度很差，是不是？”他們繼續前行時(shí)，哈里斯問(wèn)道。
“他每天晚上都是這樣的�！迸笥颜f(shuō)。
“那你為什么對他還是那么客氣？”哈里斯問(wèn)。
朋友答：“為什么我要讓他決定我的行為？”
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)快樂(lè )的鑰匙，但我們卻在不知不覺(jué)中交給別人掌管，所以我們才會(huì )感到苦悶。
為什么不把它交到自己手中呢？為什么我們不能掌握自己的快樂(lè )的鑰匙呢？
春天雖然易起風(fēng)沙，但她溫暖蓬勃；夏天雖然烈日焦陽(yáng)，但她熱情奔放；秋天雖然空寂蕭瑟，但她秋高氣爽；冬天雖然寒冷刺骨，但她冰清玉潔。
我們可能不能去改變事物，但我們能改變自己的眼光，這樣世界才會(huì )多一分美好，我們就會(huì )多一份快樂(lè )。
所以現在就請握緊快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )的鑰匙作文11
張牧笛在《像南瓜，默默成長(cháng)》中說(shuō)：在我的字典里，對快樂(lè )的解釋就是‘簡(jiǎn)單而又美好的心理感受’。簡(jiǎn)單到極致便是深刻……那么，快樂(lè )就是深刻而又易得的吧�！}記
一直不懂快樂(lè )是什么，但依然覺(jué)得自己是快樂(lè )的，幸福的。所以，我將快樂(lè )定義成了一張單純的笑臉。
在雨天淋雨，淚順著(zhù)流下，被雨水沖走，煩惱也被沖走了，這不就是快樂(lè )么？在路上斗嘴，都到雙方都笑個(gè)不停，一天的怨氣都沒(méi)了，這不就|||是快樂(lè )么？在極困的時(shí)候靜靜躺下，睡上一覺(jué)，這不也是快樂(lè )么？
小學(xué)時(shí)，我有一句天真卻美好的名言：快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們快樂(lè )每一天！你說(shuō)，快樂(lè )不簡(jiǎn)單么，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿妥銐蛄恕?/p>
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，開(kāi)啟了那關(guān)上門(mén)的冰冷心房，快樂(lè )充斥了整個(gè)心房，臉上也綻開(kāi)了笑臉。
那是剛上小學(xué)的時(shí)候。
我一個(gè)人很寂寞，又有點(diǎn)內向，不善言談，不會(huì )主動(dòng)找別人玩�？墒沁@時(shí)一個(gè)短發(fā)女生來(lái)到了我身旁，甜甜地笑著(zhù)：你好，我叫小Y，你叫什么名字？我膽怯的回答了我的名字：小W。小Y聽(tīng)后拉起我有些冰涼的手，大方地說(shuō)：哈，W，讓我們成為最好的朋友！我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是沒(méi)想到，這一個(gè)微小的點(diǎn)頭動(dòng)作，竟讓我們擁有了五年的友誼。
她帶著(zhù)我玩耍，明明是我比她大，她卻像個(gè)姐姐。我們玩著(zhù)很幼稚的游戲，我們的笑聲在校園里不斷回蕩著(zhù)。那時(shí)，我就認準小Y了，她會(huì )是我的好朋友，永遠都是，我決不松口！因為，是她讓我撿到了快樂(lè )的鑰匙，開(kāi)起了我無(wú)憂(yōu)的心扉。
很多人喜歡把快樂(lè )掩藏，我卻喜歡用快樂(lè )張揚�？鞓�(lè )的鑰匙，心靈的露水，我的快樂(lè )在不斷增加，從不拋棄我私自離去。
我想，快樂(lè )不需要懂，它只是一種簡(jiǎn)單的情感，在某些時(shí)刻，從心底迸發(fā)出。
快樂(lè )的鑰匙作文12
茵茵綠草打開(kāi)了春天的'大門(mén)；炎炎烈日撞開(kāi)了夏天的大門(mén)；碩果累累推開(kāi)了秋天的大門(mén)，炎炎烈日推開(kāi)了秋開(kāi)的大門(mén)。皚皚白雪叩開(kāi)了冬天的大門(mén)。而那天，我找回了快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)了快樂(lè )的閘門(mén)。
打開(kāi)快樂(lè )的閘門(mén)，眼前又浮現出了熟悉的場(chǎng)景。耳邊又回蕩起熟悉的笑聲……
“起床了，大懶蟲(chóng)！”我被表姐叫醒。拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，暖和極了。心想：今天又是一個(gè)“好日子”。
刷牙洗臉后，我拿起床上的雞蛋就和表姐出門(mén)了，我們要去福利院做義工，這雖然是我第一次去，但每次聽(tīng)表姐說(shuō)那些趣事，心里就癢癢的，想去看一看，瞧一瞧。
一路上我們有說(shuō)有笑，很快就到了。
剛剛走進(jìn)院子，發(fā)現孩子們還沒(méi)睡醒，便跟著(zhù)院長(cháng)進(jìn)去了聊天，我實(shí)在按捺不住好奇心，便找了借口，溜出來(lái)。我走進(jìn)里面，看見(jiàn)了他們在床上熟睡的樣子，就不敢大步流星的走，可是……“嘣”“啊”一個(gè)不小心撞到了門(mén)，疼到我叫了起來(lái)，也叫醒了熟睡的孩子們。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就是表姐的一陣臭罵。我心里也在自責，自己真是個(gè)“大頭鬼”，連這點(diǎn)小事都做不好。
吃過(guò)早飯后，已經(jīng)十點(diǎn)多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好，開(kāi)始我也不知道怎么回事，只見(jiàn)表姐拿出一本皺皺的故事書(shū)，我才恍然大悟；故事講完了，孩子們也開(kāi)始玩了起來(lái)，他們沒(méi)有什么器材，只剩下四個(gè)院長(cháng)自己做的毽子，他們不會(huì )玩，但卻學(xué)的有模有樣，我是一個(gè)會(huì )玩的“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子，教他們玩，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
傍晚，我回到家中，又想起了他們，他們雖然沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)麄円廊豢鞓?lè )。
從那以后，我時(shí)常去陪他們，把自己留下的食物給他們送去，送他們玩需，而我，也在那歡聲笑語(yǔ)中找回了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的鑰匙作文13
擺渡生活的舟楫，人人都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹，時(shí)時(shí)都會(huì )有快樂(lè )與酸辛。暢游生活的海洋，快樂(lè )便是那深處最美麗的紅珊瑚，但卻會(huì )有不期而遇的天敵。
然而有風(fēng)雨，一定會(huì )有彩虹的美麗；有天敵，一定會(huì )有競技的刺激。是有人拿走了快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)心靈之門(mén)，看到了生命的美麗。
健康體魄，美麗外貌從來(lái)就是公眾人物快樂(lè )的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時(shí)，我們看到的不是沉淪而是快樂(lè )向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象，那甜甜的女生，那美美的微笑，似乎與她臥坐的輪椅極不協(xié)調。但她舉手投足的那份從容，憶起致殘事件的那份灑脫，以及此時(shí)那份快樂(lè )的神采，不得不在證明一點(diǎn)。你不能逃避不幸，但你可以選擇用快樂(lè )代替痛苦。因為人生不可預測，但命運可以改變，擁有快樂(lè )的鑰匙其實(shí)不難。但貴在那份坦然，那份樂(lè )觀(guān)，那份一般人難有的理性的觀(guān)念。
人生易老天難老，老至將死，不得不引起其親人的悲痛，那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過(guò)：人間常有壓力與不如意，社會(huì )常有競爭和奔波生活。能享受天倫之樂(lè )卻也要忍受孤獨看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂，人生苦短，到達天堂享受第二人生的自由體驗。這樣悲化為喜，痛轉為樂(lè )，關(guān)鍵在于你能否把握快樂(lè )的鑰匙，能否面對打擊仍能堅強的哼出快樂(lè )的歌。
生活有陰晴變化，心情有喜怒無(wú)常，人間有悲歡離合，社會(huì )有成功失敗。其實(shí)一切無(wú)法預測，其實(shí)一切都可改變。關(guān)鍵看你怎樣用鑰匙去打開(kāi)哪一扇門(mén)。是快樂(lè )是沉淪？是感謝生活沒(méi)有負我？還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色，讓快樂(lè )作舟的指向，快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨，讓自己有無(wú)法匹敵的堅強。因為我有快樂(lè )的鑰匙，我就可以打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)。
快樂(lè )的鑰匙作文14
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低的可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著(zhù)我的思想、我的靈魂。淚無(wú)聲地流入心田。預備了，我究竟會(huì )什么，究竟懂什么？我不禁暗自問(wèn)自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著(zhù)面頰滴滴滾落到腳下�，F實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。
小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)慣了楓葉似的詞兒，被呵護在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走入灰色的日子，我多想重新飛起來(lái)！可我是那樣力不從心，我驚訝的發(fā)現自己原來(lái)缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學(xué)會(huì )一件事——落淚。
總是覺(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱辛嘗過(guò)很多苦澀卻無(wú)人安慰；總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷熬過(guò)很多寂寞卻無(wú)人理會(huì )；總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著(zhù)如潮的掌聲為勝利者想起，看著(zhù)艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。然而，一個(gè)聲音說(shuō)：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。
真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”嗎？我不斷問(wèn)自己。我回憶著(zhù)，思索著(zhù)，試圖找到答案。有沒(méi)有一朵勝利的鮮花沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌，有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。我終于明白，眼淚不止是昭示你有著(zhù)迷茫的過(guò)去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。他坑讓我明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會(huì )月圓。只要夢(mèng)還在，只要我走得踏實(shí)，走得穩健，一定會(huì )迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。
預備，我終于知道會(huì )什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該測干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。也許我還會(huì )流淚，但我心中已經(jīng)找到了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的鑰匙作文15
在人生中，我們難免會(huì )遇到各種各樣的事情，有些事情也許會(huì )讓我們不高興，這是因為我們沒(méi)有把握到快樂(lè )的根源。如果你覺(jué)得生活太枯燥無(wú)味，覺(jué)得每天過(guò)得一點(diǎn)也不快樂(lè )，或者覺(jué)得生活很艱難，那么這就是因為你不會(huì )裝換角度看問(wèn)題。如果你換一種思維和角度去看問(wèn)題，也許問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單，你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
在復雜的社會(huì )上，我們有著(zhù)許許多多的壓力，也許是父母給我們，也許是朋友給我們，也許是老師給我們的，雖然壓力會(huì )讓我們感到不適，但只要我們懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心，就不會(huì )覺(jué)得這是一種讓我們喘不過(guò)氣的石磚。小時(shí)候，我常常被壓力壓著(zhù)，喘不過(guò)氣，心情也不好。
記得那時(shí)，我的成績(jì)一般，而父母一直希望我考個(gè)好成績(jì)，老師也常常告訴我，要多背一些重難點(diǎn)，而我心里裝著(zhù)他們的寄托，壓力大得無(wú)比。每一天過(guò)得精疲力盡，上課發(fā)困，甚至沒(méi)有什么好心情去和朋友們聊天、玩耍，仿佛在一時(shí)之間到了地獄一樣，過(guò)得特別不好。
而我處在這種情況的時(shí)候，我的好朋友知道了，她就過(guò)來(lái)幫助我，她問(wèn)清我的苦惱，之后便告訴我一些秘訣。她說(shuō)，父母給我們的期望，我們要努力去完成，但是不要將這種期望當成任務(wù)，只要在學(xué)習的時(shí)候，把學(xué)習當成興趣愛(ài)好，也就可以過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心了，也不用太苦惱了。
而在學(xué)習過(guò)程中，也不要老是學(xué)習，除了學(xué)習之外，還要和好朋友們一起玩耍聊天，這樣才能過(guò)得很輕松，很快樂(lè )。我聽(tīng)取了她的建議，放是撿到了一把快樂(lè )的鑰匙，它打開(kāi)了我封閉已久的心，綻放出無(wú)限的快樂(lè )與欣喜。遇到苦惱，最好要和朋友們，老師和父母交流，這樣才不會(huì )苦惱。
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