分享的快樂(lè )作文【精】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的分享的快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享的快樂(lè )作文1
清晨，太陽(yáng)從東方升起，我出去透氣，打開(kāi)門(mén)，��！我被小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲給迷住，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草陪著(zhù)花兒手舞足蹈的跳起了舞，對了，上學(xué)的時(shí)間到了，我高高興興的背著(zhù)書(shū)包，到學(xué)校去。
心情很愉快，一邊走一邊哼著(zhù)凱歌向前走。
如同花蕾盼望開(kāi)花，藤蔓盼望結瓜，我全身充滿(mǎn)了快樂(lè )想與人分享！
我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看見(jiàn)老師在和我打招呼，隨著(zhù)鈴聲一響，我和同學(xué)擁擠的走進(jìn)了教室，只見(jiàn)老師甩著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，抱著(zhù)教案，帶著(zhù)微笑，邁著(zhù)慢悠悠的步伐，踏進(jìn)教室，寫(xiě)字時(shí)非常工整，課文講的很詳細，她是我們心中最喜歡的語(yǔ)文老師，下課了我依依不舍的離開(kāi)教室。
很快，放學(xué)了，我回到家聞到媽媽那香噴噴的菜，我口水都流下三千尺，但是我還是要寫(xiě)作業(yè)。
我今天作業(yè)我用了飛龍走鳳的速度很快把作業(yè)寫(xiě)完了，然后我彈琴時(shí)，我把樂(lè )曲完整的彈了一遍，接著(zhù)就可以出媽媽煮的飯，在共用晚餐時(shí)，我和爸爸媽媽盡情的分享一天的見(jiàn)聞趣事，收獲甘甜，暢想來(lái)日，心語(yǔ)連連，笑聲不斷。
晚飯后我回到我的書(shū)香小屋，在臺燈下可以看到紅色的書(shū)包，黑色的鋼筆，白色的書(shū)本，一番酣暢淋漓的同思共舞之后，開(kāi)心的我安然入睡，在夢(mèng)的屏幕上上演的仍然是一天的快樂(lè )和歡欣。
幸福生活的果實(shí)圓潤紅透，綴滿(mǎn)枝頭，甘之如醴，所有的快樂(lè )真想與你分享！
分享的快樂(lè )作文2
今年暑假，何雯和她的媽媽一起去天津走親戚，也帶上了我。到了天津，何雯的哥哥們邀請我們一起去趕海。
趕海真是有意思。我們一起興高采烈地在沙灘上撿貝殼、堆沙子、捉螃蟹……可沒(méi)多長(cháng)時(shí)間我便無(wú)精打采起來(lái)了。哥哥們把自己撿的漂亮的貝殼都送給何雯；發(fā)現了小海龜，也連忙喊她去看；還“咔嚓咔嚓”地給她照相，一張又一張。何雯被哥哥們寵得跟白雪公主一樣，她的笑聲越來(lái)越響了，我聽(tīng)了，感覺(jué)是那樣的刺耳。我心里很不是滋味，心想：哼，再過(guò)幾天就可以回去了，看你這個(gè)“白雪公主”還能當幾天！
“姐姐，快來(lái)呀！”我耳邊傳來(lái)了何雯的叫聲。她興沖沖地跑來(lái)拉我過(guò)去，說(shuō)：“這么多貝殼，你喜歡哪幾個(gè)？我送給你！看，我還有小螃蟹呢，你要嗎？”我搖搖頭�！芭�，你是不是怕小螃蟹��？告訴你，這只小螃蟹是不咬人的，不信，我捉給你看�！边@下，我聽(tīng)了就更不好意思了，暗暗埋怨自己：“你呀你，真是小肚雞腸！”
我和何雯一起捉著(zhù)螃蟹，邊捉邊笑……是呀，當我們學(xué)會(huì )分享別人的快樂(lè )時(shí)，自己不也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )嗎！
分享的快樂(lè )作文3
分享究竟是什么，在腦海中從來(lái)就是一個(gè)抽象的概念，也許是因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，總覺(jué)得沒(méi)有那種真實(shí)的感受，心里默默想著(zhù)一個(gè)個(gè)名詞：感動(dòng)、緊張、煩惱、悲哀、快樂(lè )，真的能分享嗎？那究竟是怎樣一種感受。
每天奔波于學(xué)�！疫@兩點(diǎn)一線(xiàn)間，已磨去了多少人的快樂(lè )和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過(guò)。當然，也有一些樂(lè )天派的同學(xué)，每天都笑嘻嘻的，總是那么陽(yáng)光，在看到同學(xué)們不開(kāi)心的臉時(shí)，就想方設法逗他們笑，也許說(shuō)些小笑話(huà)，也許說(shuō)出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動(dòng)作，唱一些跑了調的歌曲。盡管有時(shí)并不奏效，這大概就是分享快樂(lè )吧。
在悲傷地難以自拔時(shí)，突然發(fā)現，有朋友真的是一件相當值得慶幸的事，不為別的，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過(guò)，也不能和老師說(shuō)，尤其不能和父母說(shuō)，比如成績(jì)。這種有苦不能說(shuō)的滋味才叫痛苦，真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時(shí)候，記不真切是哪一次月考了，成績(jì)差到讓我有想哭的沖動(dòng)。
不能在家哭，更不能在學(xué)�？�，全身的狂躁因子沖擊著(zhù)每一根神經(jīng)，能跟爸媽哭嗎，不收拾我才怪；能跟老師哭嗎，肯定得批評我，這并不是我想要的結果啊。熬到放學(xué)，一路上，和我的諍友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不說(shuō)，只是默默聽(tīng)著(zhù)，發(fā)生在我們之間的變化就是我的臉色越來(lái)越晴朗，而她的臉由平靜轉為低沉，知她是因為擔心我，不由得有點(diǎn)愧疚，這才是好朋友啊�，F在想起來(lái)，悲傷也的確是可以分享的。
分享有很多種，有快樂(lè )有悲傷，有些經(jīng)歷過(guò)，有些沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，相信隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，會(huì )一項項都體驗到，只有這樣才能成長(cháng)為一個(gè)合格的人，突然發(fā)現，成長(cháng)過(guò)程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識，比如友情，但也有人可能一輩子都學(xué)不會(huì )分享，處在自己編織的狹隘的空間里，何其悲哀！生活的真諦和分享有著(zhù)莫大的關(guān)系，學(xué)會(huì )分享，受益無(wú)窮。
分享的快樂(lè )作文4
收到消息，這個(gè)星期四劉老師要帶我們三和新聞部的小記者們一起去慶豐草莓園采摘草莓，我甭提有多高興了，早早地準備好了小記者裝備，期待著(zhù)這一刻的快點(diǎn)到來(lái)。
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了星期四。這天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂著(zhù)臉頰，到處洋溢著(zhù)一派春的氣息。以我打頭，一群快樂(lè )的小記者們自黨灣一小出發(fā)，很快我們便到達向往已久的目的地。展現在我們眼前的是很多很多的大棚，很多很多的草莓，一時(shí)間我們竟無(wú)從下手了。突然我看到許多同學(xué)因為看到其中一個(gè)棚子里有一灘水而不敢進(jìn)去，我卻深深地被這個(gè)棚子里的大草莓而吸引，一個(gè)個(gè)“巨無(wú)霸”仿佛更是用輕蔑的眼神在向我發(fā)起挑戰，傾刻間，我聞到了一個(gè)個(gè)“巨無(wú)霸”草莓向我飄來(lái)的香甜，我再也經(jīng)不住誘惑。不管三七二十一，我施展了跆拳道里的功夫，將跨度拉大，這不我輕松地越過(guò)了那一灘水。哈哈！“巨無(wú)霸”們，這下你們無(wú)路可逃了吧！一個(gè)個(gè)“巨無(wú)霸”們顯然都成了我的囊中之物，其他小記者們紛紛投來(lái)了羨慕的眼神，這就叫做“不入虎穴，焉得虎子”！哈哈……出了這個(gè)大棚，我又以迅雷不及掩耳之勢，穿梭在另一個(gè)大棚里，這不又一個(gè)誘惑人心的“巨無(wú)霸”映入我的眼簾�？梢苍谶@個(gè)時(shí)候，我旁邊的那名女同學(xué)，央求我把這個(gè)“巨無(wú)霸”摘給她，我是男生嘛，幫助女生本是應該的，我把“巨無(wú)霸”讓給了她。一旁的劉老師正好用他的單反相機“咔嚓”將這一刻記錄了下來(lái)，我發(fā)現與人分享原來(lái)是這么快樂(lè )的事兒……
時(shí)間過(guò)得真快，小記者們各自摘了許多草莓。到了結算錢(qián)的時(shí)候，我卻發(fā)現我將錢(qián)遺忘在了書(shū)包里。完了，這些我好不容易采摘到的“巨無(wú)霸”們將與我無(wú)緣了……正當我愁眉不展的時(shí)候，王卓逸同學(xué)自告奮勇地把錢(qián)借給了我。感動(dòng)之余，我想到的是早些天老師剛給我們上過(guò)的一課“與人方便，與己方便”！
我將草莓帶回家與家人分享，拿起一個(gè)草莓，一口咬下去，漫在口里的是草莓的香甜，留在心里的是自己親手采摘草莓的成就感和與人分享的快樂(lè )～感恩劉老師，感恩同行的小記者們，感謝這一次采摘草莓的活動(dòng)！
分享的快樂(lè )作文5
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠閑，勤勞的人們在同一片土地生活。分享一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的幸福與收獲。分享是快樂(lè )的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關(guān)懷，也能帶給正在奮進(jìn)學(xué)習的人一份放松的心情，更能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )。一直以來(lái)，我一直把自己的喜怒哀樂(lè )封鎖在自己的小世界里。傷心時(shí)，靜靜地仰望著(zhù)漆黑的天空中唯獨閃爍著(zhù)光芒，默默無(wú)聞地陪伴我的小星星；煩惱時(shí)，聆聽(tīng)那些歡快的樂(lè )曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個(gè)樂(lè )天派；高興時(shí)，用筆流瀉下此時(shí)的美好心情，從而讓愁?lèi)炇湃?&分享不會(huì )使我們失去快樂(lè )的一半，反而使我們更加快樂(lè )。比爾蓋茨就是一個(gè)這樣的人，他把財富與人民分享，與社會(huì )分享，與國家分享；他把快樂(lè )與家人分享，與身邊的每一個(gè)人分享。從此，我敞開(kāi)心扉，把快樂(lè )的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一起把我心中的烏
云化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實(shí)，更加明亮。如果說(shuō)，分享是一座天平，你給予他人多少，回報你的也會(huì )是那個(gè)量。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂(lè )。同學(xué)們，好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會(huì )也要和朋友一起爭取，我們更應該讓其他生命來(lái)分享我們的家園地球。這樣，因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短；因為分享，我們收獲了雙倍的快樂(lè )；因為分享，我們得到了世人的尊敬。我們的現代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧的環(huán)境，分享會(huì )使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中永放光芒！
分享的快樂(lè )作文6
當自己向別人灑香水時(shí)，自己也必定沾上些許馨香之氣。這是從古至今不變的道理，分享永遠要比獨享還要來(lái)得快樂(lè )，表面上似乎失去了什么，但其實(shí)你所獲得的是無(wú)可限量的。有人說(shuō)：“懂得分享的人是幸福的”，因為分享會(huì )讓你變得更快樂(lè )，使我們的生活變得更多彩多姿。
自上幼兒園開(kāi)始，我就一直有個(gè)習慣，每當回到家中后，總會(huì )和媽媽分享一些學(xué)校發(fā)生的大小事，而媽媽就如我的知心好友一般，有時(shí)在廚房里忙得滿(mǎn)頭大汗，但仍是仔細專(zhuān)注的聆聽(tīng)著(zhù)我所說(shuō)的每一句話(huà)，給我些許的建議。每當我看到媽媽臉上的笑容時(shí)，彷佛再次嘗到當初的快樂(lè )與喜悅，甚至愉悅的心情更是加倍；當然人生不如意事十之八九，當我感到彷徨無(wú)助的時(shí)候，這時(shí)和媽媽“分享”心中的不快和委屈，在說(shuō)出的瞬間，心中的負擔似乎會(huì )瞬間減輕許多。以真誠的心分享每一件事，沒(méi)有拐彎抹角的話(huà)語(yǔ)；沒(méi)有不安好心的心思或暗里藏刀；沒(méi)有你爭我斗的心術(shù)戰，讓分享成為一件既單純又美好的事，以心無(wú)城府的方式相待。雖然現在不比從前，時(shí)間是越來(lái)越緊迫，但不論我再怎么忙碌，我仍然會(huì )抽空和媽媽聊聊天，分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)習慣從未改變過(guò)。
記得我曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中深深的刻畫(huà)著(zhù)兩種不同的人物，一種是既大方又慷慨的人；而另一種是小氣巴拉，就連雞毛蒜皮的小事也要斤斤計較�？犊娜怂玫降奈镔|(zhì)不一定比小氣的人還要多，但他所得到的快樂(lè )是與日“巨”增的；而小氣的人則剛好反之，我認為凡是人一定都會(huì )有占有心，但你所表現出來(lái)分享的態(tài)度到底是真心分享，還是做一下表面功夫，甚至是在算計他人，對方所得到的感受是有極大的差異的'。
古人說(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )，還不如眾樂(lè )樂(lè )！”美妙的音樂(lè )自己獨享，還比不上大家一同分享。分享并不是失去，而是擁有更多！讓我們的生活，以分享為出發(fā)點(diǎn)，向身邊的人們分享你所擁有的一切，讓人間處處充滿(mǎn)溫情吧！
分享的快樂(lè )作文7
今天雖然一天都淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，陰暗陰暗的，但我的心里卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光，因為今天我學(xué)會(huì )了分享，感受到親情，并且收獲了快樂(lè )！
因為我覺(jué)得學(xué)校訂的純牛奶很好喝，我特別想帶給我那個(gè)頑皮的小弟弟品嘗一下，所以今天我在學(xué)校就沒(méi)有舍得喝，打算帶回家給弟弟也嘗嘗，于是我便小心翼翼地把牛奶倒入杯子中，并迅速蓋上蓋子，把蓋子擰的緊緊地我生怕牛奶會(huì )會(huì )灑一滴，一氣呵成！我的心撲通撲通地生怕被其他人發(fā)下我的“小秘密”，嘻嘻！
我中午把杯子帶回家中，不想讓媽媽和外婆知道我的“小秘密”，我想給二寶一個(gè)驚喜，結果一開(kāi)門(mén)二寶便撲上來(lái)使勁地抱著(zhù)我的腿說(shuō)：“劉劉（牛牛）姐姐”，我抱起二寶在他耳邊悄悄和他說(shuō)：“姐姐給你帶牛奶了�！敝灰�(jiàn)二寶高興的大喊：“劉（牛）奶！劉（牛）奶！”此處補充說(shuō)明一下由于二寶小朋友還是個(gè)兩歲的小朋友，還處在學(xué)話(huà)階段，因此他的咬音不準確，經(jīng)常鬧出不少笑話(huà)。
他這一大喊，我們的“小秘密”就暴露了，媽媽說(shuō)先吃飯然后再喝奶，可是猴急的二寶哪能等那么久，他便大喊：“我噢（要）嘿（喝）奶！”二寶開(kāi)始不乖了，我看媽媽有點(diǎn)生氣，便把二寶領(lǐng)到一邊對他說(shuō)：“寶寶聽(tīng)話(huà)，吃完飯再喝奶，奶涼了不好喝，媽媽給熱熱再喝好不好？”二寶似乎聽(tīng)懂了我在說(shuō)什么便同意的點(diǎn)點(diǎn)頭和我一起吃飯去嘍！隨后我便把牛奶藏到了冰箱的頂上，因為那兒高又寬，二寶根本夠不到。
到了下午我放學(xué)回家，我的外婆打開(kāi)瓶蓋，“嘩嘩，”倒出牛奶，那牛奶就像一條流動(dòng)的小溪一樣，分別流到了我的碗里和二寶的迷你小奶瓶里。接下來(lái)外婆把牛奶放到微波爐里，打了大約一分鐘，“�！钡囊宦�，牛奶熱好了。
我和二寶都飛快地跑到外婆身邊，我端起碗“咕咚，咕咚”地喝著(zhù)，那味道真是醇香甘甜��！我望了望二寶，他在外婆手中接過(guò)奶瓶也迫不及待地喝著(zhù)，突然二寶舉起他的小奶瓶大聲地對我說(shuō)：鴿杯（干杯）！我微笑著(zhù)跟他碰了一下“杯”，便一口氣都喝了。我們對視著(zhù)哈哈大笑著(zhù)！
牛奶雖少但我們兩個(gè)都很滿(mǎn)足，也很開(kāi)心，這就是分享的的快樂(lè )！快樂(lè )和親情是無(wú)價(jià)的，我愛(ài)你我親愛(ài)的弟弟！
分享的快樂(lè )作文8
去年春天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
那天，在去學(xué)校的路上，陽(yáng)光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運動(dòng)會(huì )上能取得好成績(jì)。
來(lái)到體育場(chǎng)后，首先抽簽。接著(zhù)，一位大哥哥帶著(zhù)我們來(lái)到跑道上。這時(shí)，我抬頭望了一下我的對手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯，而且還是五年級，我這個(gè)四年級的小同學(xué)哪是他們的對手。他們輕視地看著(zhù)我，根本沒(méi)有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場(chǎng)上見(jiàn)。
終于輪到我們了，只聽(tīng)裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我們跑得不分勝負，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級的高手沖在我的前面，即將沖刺時(shí)，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績(jì)成功進(jìn)入決賽。
此時(shí)我已累得氣喘吁吁，但聽(tīng)到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí)，我又顯得精神了。
到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對決。當我來(lái)的跑道上時(shí)，心跳得比上午更快。
站在跑道上時(shí)，我想：完了，我應該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵，我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。
開(kāi)始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著(zhù)，感覺(jué)五臟六腑都要蹦出來(lái)似的。最終，我拿到了第三名的獎狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著(zhù)獎狀和獎品，分享著(zhù)我的成功，好像比我更快樂(lè )！
分享的快樂(lè )作文9
分享能讓我們的快樂(lè )增加，悲傷減少�？茖W(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！币郧�，我是一個(gè)很自私的人。有什么事，我都會(huì )憋在心里，不告訴別人。直到自己懂得分享快樂(lè )，我就不再自私著(zhù)，學(xué)著(zhù)和身邊的人分享。
我過(guò)8歲生日時(shí)，嬸嬸送了我一個(gè)大大的禮物盒，我很好奇。嬸嬸說(shuō)：“今天是你的生日，這個(gè)大大的禮物盒是我送給你的生日禮物哦！你打開(kāi)看看�！蔽移炔患按陌讯Y物拆開(kāi)，哇！是熊熊套裝誒！好可愛(ài)��！我喜歡！嬸嬸笑了笑說(shuō)：“知道你喜歡小熊，以后晚上就有小熊陪你睡覺(jué)了！”謝謝嬸嬸！我高興得很。
接下來(lái)我認真欣賞著(zhù)嬸嬸送給我的禮物：里面有白色、粉色、棕色的小熊，還有小熊穿的衣服呢！可愛(ài)的熊熊們似乎向我說(shuō)：“主人，你好，以后多多照顧我哦！”
我正在幫我心愛(ài)的小熊換衣服，妹妹忽然來(lái)了。我本來(lái)想向她炫耀一下，可又立馬把我心愛(ài)的小熊藏在了肚子里，還是被我這眼尖的妹妹發(fā)現了。她驚訝的說(shuō)：“哇，是熊熊套裝誒！好想要��！”我心想，哇你個(gè)頭呀，又不是給你的。哼……你自己不是早就有，還哇……
妹妹雙眼直勾勾的盯著(zhù)我的生日禮物。從她眼神里，我看出了妹妹的心思。因為，從小到大，我一有好東西，就一定少不了我妹妹�？商厥獾慕裉臁ァl(shuí)讓我是她姐姐呢？若不給的話(huà)，顯得我一反常態(tài)……小氣。所以，我忍痛割?lèi)?ài)送給她一件熊熊穿的衣服，并說(shuō)不許再向我要了！
妹妹簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花，高興的連話(huà)都說(shuō)不清：“好……好……好的，謝……謝謝姐姐�！蔽衣�(tīng)她說(shuō)得結結巴巴，忍不住笑了�？粗�(zhù)妹妹嘻嘻哈哈地離開(kāi)，我突然覺(jué)得很舒暢，不怎么難過(guò)了，反而高興了。因為，妹妹開(kāi)心，我就開(kāi)心！
分享的快樂(lè )作文10
今天上午上美術(shù)課的時(shí)候，我剛把我的作品《小蘑菇》完成，就聽(tīng)到我的好朋友陳姝瑜在教室的后門(mén)叫我，我走到她面前，她對我說(shuō)：“快來(lái)，我拿來(lái)了兩本書(shū)，借給你看看，特別有意思，這是我最喜歡讀的書(shū)�！薄爸x謝你，陳陳！”我高興地說(shuō)。
中午一回到家，我就把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)，跑到廚房對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜�！這是陳陳借給我的書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“我看看，真不錯，這兩本書(shū)都挺適合你們讀的。不過(guò)你要記住了，借別人的書(shū)要愛(ài)惜，讀完后要還給陳陳�！蔽抑�，就像我們班級圖書(shū)角的書(shū)一樣，要特別愛(ài)惜，讀完后要及時(shí)歸還。吃完飯，我就拿了其中的一本書(shū)《逃家小兔》，趕緊坐下來(lái)讓媽媽先給我讀了一遍，然后我自己又認真的讀了一遍，遇到中間不認識的字就讓媽媽告訴我。我發(fā)現里面的小兔子真的很有意思，一直在想著(zhù)離家出走，但是兔媽媽每次總是用母愛(ài)來(lái)勸阻它，到最后，它還是覺(jué)得媽媽的懷抱是最溫暖的，現在小兔子正舒舒服服地躺在媽媽?xiě)牙锍约t蘿卜呢！
最后，我想說(shuō)：陳陳，謝謝你借給的書(shū)！我也要把我的書(shū)分享給你和同學(xué)們！
分享的快樂(lè )作文11
分享，是多么有含義的一個(gè)詞呀！只有分給他人，自己才會(huì )覺(jué)得享受。分享是快樂(lè )的，分享是甜蜜的，分享是美麗的……有了分享，世界會(huì )變得更美好，有了分享人與人之間會(huì )變得更溫暖。
兒時(shí)的我還不知道什么叫分享，在杭州發(fā)生了這樣一件小事，讓我初次體會(huì )分享是快樂(lè )的。
大概在我5、6歲時(shí)，奶奶帶我去了美麗的杭州西湖，可謂是“上有天堂，下有蘇杭”呀！而剛好我姑媽家在那里，我和奶奶便在姑媽家住了些日子，邊住邊欣賞杭州那如詩(shī)如畫(huà)般美麗的風(fēng)景。
記得當時(shí)在眾多零食中，我最喜歡吃的是那彩虹糖！彩虹糖有許多種口味，比如：草莓、蘋(píng)果、橙子……姑媽家有一個(gè)女兒，比我大幾歲，也十分喜歡吃彩虹糖。于是，姑媽每隔兩天都會(huì )買(mǎi)兩包彩虹糖給我們倆一人一包。因為是兩天分得一包糖，我總是吃一半，到第二天再把另一半吃掉；而夢(mèng)婷姐姐卻會(huì )忍不住一下子吃完。
一天，我和奶奶出去玩了。等到回家時(shí)發(fā)現我那半包彩虹糖不見(jiàn)了！我急得哇哇大哭，心里想彩虹糖怎么會(huì )不翼而飛呢？后來(lái)，得知是姐姐偷吃了，可把我氣壞了，接連幾天，我一見(jiàn)到她就叫她“壞姐姐”。事后姐姐也很后悔，一再跟我陪禮道歉，可我仍然不依不饒。
奶奶得知這件事后，跟我講了一個(gè)“孔融讓梨”的故事，我很受感動(dòng)，想不到跟我年紀差不多的孔融竟能對他的哥哥們那么好。夢(mèng)婷姐姐吃了我的糖是不對，但她已經(jīng)認錯了，我應該原諒她。
從那以后，我再也不叫“壞姐姐”了。我還想了一個(gè)好辦法，我不再獨自分那包彩虹糖，而是和姐姐一起吃糖，這樣我們一共就有兩包糖，可以一天吃一包，我們倆你一顆我一顆，好奇怪！彩虹糖比以前更甜更香了……
馬克、吐溫說(shuō)得好：悲傷可以自行料理；而快樂(lè )的滋味如果要充分體會(huì )，你就必須學(xué)會(huì )分享！
分享的快樂(lè )作文12
在一個(gè)美麗的森林里住著(zhù)一只機智聰明的小猴樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )經(jīng)常發(fā)明一些神奇的東西，大家都非常喜歡它。
有一次樂(lè )樂(lè )又發(fā)明了一臺神奇的電腦，樂(lè )樂(lè )把所有的好朋友都邀請到家里來(lái)，一起玩電腦游戲，小猴教它們怎么玩，大家玩得興高采烈，開(kāi)心極了。
沒(méi)過(guò)多久樂(lè )樂(lè )覺(jué)得有些不耐煩了，心想：它們什么都不會(huì )，為什么要把它們這些“小笨蛋“請到我家來(lái)玩呢？我決定要獨自享用，”于是它就把小動(dòng)物們趕走了。
它開(kāi)始獨自享用自己的發(fā)明，一開(kāi)始它玩得很起勁，沒(méi)過(guò)多久樂(lè )樂(lè )覺(jué)得頭暈眼花，更奇怪的是它覺(jué)得房間越來(lái)越冷，感覺(jué)自己的心越來(lái)越孤獨，它縮在被窩里暗暗地想：為什么我覺(jué)得越來(lái)越冷了。
這時(shí)小兔剛好路過(guò)，看見(jiàn)窗戶(hù)里瑟瑟發(fā)抖的樂(lè )樂(lè )，就二話(huà)不說(shuō)地沖進(jìn)家門(mén)，用自己的擁抱來(lái)給樂(lè )樂(lè )溫暖，樂(lè )樂(lè )漸漸恢復，它總感覺(jué)朋友們都在關(guān)心著(zhù)它，樂(lè )樂(lè )跟小兔說(shuō)：“小兔，請你把朋友們再邀請可以嗎？”“當然可以啦，”小兔說(shuō)。
動(dòng)物們又回到了樂(lè )樂(lè )家玩起了電腦游戲，樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)它們的笑容才知道有好東西要一起分享。
從此樂(lè )樂(lè )每發(fā)明一樣東西就叫朋友們過(guò)來(lái)玩。
分享的快樂(lè )作文13
“欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也�！懎嚒�
老師每學(xué)期都會(huì )要求我們讀一本書(shū)，比如這一學(xué)期的必讀書(shū)目就是《一千零一夜》，但我總是心想，每天的作業(yè)都很多，已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了，哪有時(shí)間去看書(shū)呀？
直到一個(gè)周末，老師布置的作業(yè)比較少，我完成得比較早，就順手拿起這本書(shū)讀了起來(lái)，可是才讀了幾頁(yè)，越往后越覺(jué)得無(wú)趣，于是一氣之下就把它扔到一邊，然后捧起我的手機，打開(kāi)抖音，津津有味地看了起來(lái)。
還沒(méi)看幾分鐘，媽媽就進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我拿著(zhù)手機，就火冒三丈地沖進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“你看看別人家的孩子，寫(xiě)完作業(yè)就拿起書(shū)看，而你呢，就在這拿手機刷抖音！”我默默地低下了頭，感覺(jué)臉紅得像剛剛熟透的蘋(píng)果一樣。
我走到書(shū)架前，看到眼前數不勝數的書(shū)時(shí)，不知道該看哪一本。我的眼睛不停地在書(shū)架上掃描著(zhù)。突然，一本《三國演義》的封皮人物吸引了我，我拿起這本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻了起來(lái)，我漸漸癡迷于其中，越看越喜歡。
這本書(shū)的作者是元末明初的羅貫中，書(shū)的內容簡(jiǎn)直可以用以下這些成語(yǔ)來(lái)形容，分別是感人肺腑、跌宕起伏、蕩氣回腸、歷史風(fēng)云。主要講述的時(shí)間是在東漢末年到西晉初年，中間大約經(jīng)過(guò)了一百多年。地點(diǎn)是魏國、蜀國、吳國之間所發(fā)生的，主要人物有漢獻帝、曹操、劉備和孫權，講的內容是劉備乃漢室宗親，他看到漢獻帝無(wú)能，欲匡扶漢室。董卓挾天子，劉備去阻止。后來(lái)董卓死了，曹操又去挾天子，劉備痛恨自己無(wú)能，大業(yè)以失敗告終。最后司馬炎一統三國，建立了晉朝。
人物是關(guān)羽，他一生獲得了很多戰功，“千里走單騎”、“過(guò)五關(guān)斬六將”等等，他讓我知道了忠誠就能得到別人的信任。其中還有幾個(gè)歇后語(yǔ)非常有名，如：“曹操殺楊修——嫉妒之心”、“諸葛亮借箭——有借無(wú)還”等等。
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！边@是毛澤東爺爺的千古名句，我一直銘記于心，通過(guò)這本書(shū)，也讓我明白了，讀書(shū)原來(lái)是一種享受，既讓我豐富了知識，也讓我的生活多姿多彩！
分享的快樂(lè )作文14
在動(dòng)物樂(lè )園里，住著(zhù)一只小白兔，她有一身雪白的絨毛，看上去可愛(ài)極了。去年暑假，小白兔的朋友從外地買(mǎi)來(lái)一顆蘋(píng)果樹(shù)種子，作為小白兔的生日禮物。
今年春天，小白兔把種子種在了自己家的院子里。她整天為種子澆水、施肥、除草。不久，種子長(cháng)大，變成了一棵大樹(shù)。夏天，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，蘋(píng)果樹(shù)上枝葉茂盛，遮住了刺眼的陽(yáng)光。動(dòng)物們都到樹(shù)下乘涼、玩耍。小白兔看到后，生氣極了。她對著(zhù)動(dòng)物們大吼：“我辛辛苦苦中的蘋(píng)果樹(shù)，你們又沒(méi)來(lái)幫忙，憑什么來(lái)這里乘涼，都滾！”秋天來(lái)了，落葉為大地鋪上了地毯。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，動(dòng)物們都來(lái)摘蘋(píng)果。小兔子憤怒的大叫：“你們居然敢偷我的蘋(píng)果，如果想要，就用一百元錢(qián)來(lái)買(mǎi)吧！”動(dòng)物們聽(tīng)后，紛紛離開(kāi)了。
從此，動(dòng)物們都不再跟小兔玩兒了。小兔覺(jué)得很委屈，就去找兔媽媽訴苦。兔媽媽聽(tīng)后，摸著(zhù)小兔的頭，溫柔地說(shuō)：“小兔，你不和別人分享自己的快樂(lè )，別人也不會(huì )和你分享快樂(lè )的�！毙⊥寐�(tīng)后，恍然大悟。
于是，在來(lái)年蘋(píng)果成熟的時(shí)候，每個(gè)動(dòng)物都得到了一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果上貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：分享是快樂(lè )的。動(dòng)物們吃完蘋(píng)果后，把蘋(píng)果籽埋在了地下，在N年以后，這里成為了一片蘋(píng)果林。
分享的快樂(lè )作文15
我很喜歡玩玩具，也經(jīng)常和媽媽一起分享我的新玩具——邀請媽媽和我一起游戲。
我還同情地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈r(shí)候真可憐，沒(méi)有好玩的玩具，肯定一點(diǎn)都不快樂(lè )！”媽媽卻一臉不以為然：“沒(méi)有啊。雖然我們小時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)給我們買(mǎi)漂亮的玩具，可是我們還是和好朋友一起玩得特別高興！”我一臉不相信地看著(zhù)媽媽?zhuān)拔覀冃r(shí)候會(huì )用身邊的一些東西自己做玩具。比如陀螺吧，為了讓它不停地轉，就用車(chē)胎皮做的鞭子抽打陀螺，所以又叫它‘下流胚’。小朋友們在一起比賽可帶勁了……”看著(zhù)媽媽眉飛色舞地講著(zhù)，我忽然想起金波爺爺的《快樂(lè )雞毛》里 “抽漢奸”也就是這個(gè)“下流胚”，書(shū)上也寫(xiě)了好玩，真的嗎？我還真是半信半疑了。
我拿著(zhù)新買(mǎi)的毽子向媽媽炫耀：“媽媽?zhuān)次业碾ψ�，怎么樣，不錯吧！”媽媽說(shuō)：“是很漂亮，還有閃閃發(fā)光的彩條啊。我來(lái)試試好不好踢�！眿寢屨J真踢起來(lái)，可是她沒(méi)踢幾個(gè)，毽子的毛就纏著(zhù)鞋子，踢不起來(lái)了。我努力練習也最多踢三個(gè)。媽媽說(shuō)：“毽子還是要做適合自己的才行啊，買(mǎi)來(lái)的好看卻不實(shí)用�！眿寢寧艺业搅藥讉�(gè)一塊錢(qián)大小的鐵環(huán)，又找出綁東西的包裝繩，媽媽手把手教我做毽子啦。我認真地跟著(zhù)媽媽把包裝繩剪成三十厘米左右的長(cháng)度，拿起一根對折后，從鐵環(huán)的洞里穿過(guò)去，再把開(kāi)口的那端穿過(guò)環(huán)的另一頭拉出來(lái)再拉緊。我照著(zhù)媽媽的樣子把鐵環(huán)綁滿(mǎn)了，“媽媽?zhuān)趺蠢K子硬邦邦的，這么難看呀！”媽媽找來(lái)一根針，教我把包裝繩一根一根拉開(kāi)，哈哈，真像變魔術(shù)一樣，包裝繩變得蓬蓬松松的，摸起來(lái)軟軟乎乎的�！耙�！做好了！”我看著(zhù)自己做的毽子，興奮得直跳。
我立刻提出和媽媽比賽踢毽子，媽媽毫不示弱接受我的挑戰。自己做的毽子重量合適，長(cháng)度也剛剛好，我一邊踢一邊數，感覺(jué)身上好像有使不完的力氣。我一次不間斷地踢了十二個(gè)。媽媽就像回到她小時(shí)候一樣，毽子在她的腳間上上下下飛舞起來(lái)，我們快樂(lè )的笑聲也灑滿(mǎn)了整間屋子。
和媽媽一起做玩具真快樂(lè )，自己動(dòng)手做的比買(mǎi)來(lái)的玩具更好玩，我很有成就感。
我分享了與媽媽童年的快樂(lè )，也懂得了快樂(lè )與錢(qián)多少沒(méi)關(guān)系，能自己動(dòng)手，能和喜歡的人共同分享快樂(lè )，那快樂(lè )會(huì )加倍呢！
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