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分享優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-18 19:01:49 分享 我要投稿

【精】分享優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的分享優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】分享優(yōu)秀作文

分享優(yōu)秀作文1

  當滿(mǎn)天繁星快樂(lè )地眨著(zhù)眼睛時(shí),我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著(zhù)窗外的繁星,猜想著(zhù)它們上面是否有生命存在,神秘的UFO是否會(huì )在我眼前出現,或帶我去浩淼的宇宙漫游,或是去他們那里旅游——不,星星應該是童話(huà)中講述的那樣,它們是一群會(huì )說(shuō)話(huà),會(huì )唱歌跳舞的小精靈,說(shuō)不準它們哪天就會(huì )奔下來(lái)裝飾我的小床呢--

  每每月圓的時(shí)候,那輪玉盤(pán)都會(huì )與我在窗前相會(huì ),她羞澀地告訴我,不就她還會(huì )再來(lái)。于是悄悄地,她走了,留下一片輝煌,銀燦燦的月光撒滿(mǎn)我的窗口,鋪滿(mǎn)我的全身,窗和床都被染上了月亮的顏色,我稱(chēng)它們?yōu)椤霸铝链啊焙汀霸铝链病。有時(shí)月而的里區引來(lái)了也毛子的哀鳴,似乎哭訴著(zhù)月亮將缺,人將分離。我不由地裹緊了被子,因為它的叫聲讓人心里發(fā)抖。但是,當它那晚悄聲無(wú)息地闖入我的猛中,并親切地與我玩耍后,我反倒覺(jué)得它很可愛(ài)了,它的叫聲似乎也成了對我的問(wèn)候。

  夜更深了,我也早已在不知不覺(jué)中融入了夜色,與周?chē)跒橐惑w了。

分享優(yōu)秀作文2

  在成長(cháng)的歲月里,家人關(guān)心我的事無(wú)法一一列舉。爺爺和奶奶自從我降臨到這個(gè)家庭,她們特別溺愛(ài)我,真是含在嘴里怕我燙著(zhù),捧著(zhù)手心怕我凍著(zhù);媽媽和爸爸的關(guān)愛(ài)就不要多說(shuō)了,無(wú)論是吃的,穿的,還是用的,他們都希望提供給我最好的。不信,我現列舉一例跟你們分享。

  記得9歲那年,我起了一臉一身水痘。一開(kāi)始只是感覺(jué)全身上下非常的癢,之后就長(cháng)出豆大的痘子。爸爸媽媽心急如焚地帶我去醫院,當知道是水痘時(shí),媽媽淚流滿(mǎn)面,害怕我臉上身上好了后留下斑點(diǎn),那該怎么辦?媽媽越想越害怕,眼淚刷刷地流了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去安慰媽媽?zhuān)瑡寢尭y過(guò)了。她哭著(zhù)對爸爸說(shuō):“我們的女兒多懂事,多會(huì )體貼人呀!如果孩子臉上有疤痕,我就不活了!”爸爸對媽媽說(shuō):“你不用難受,相信科學(xué),再說(shuō)我小時(shí)候也得過(guò)水痘,應該沒(méi)事的!贬t生開(kāi)了藥并跟媽媽說(shuō)沒(méi)事的,可媽媽還是不放心,又帶我到另外一家醫院去看。當兩家醫院開(kāi)的藥是一樣的,醫生說(shuō)的話(huà)是相同的時(shí)候,媽媽?xiě)抑?zhù)的一顆心才放了下來(lái);氐郊,媽媽就按照醫生的話(huà)喂我吃藥,日夜守著(zhù)我,寸步不離,一直到我好為止。

  我的親人有多疼愛(ài)我,關(guān)心我,我真的無(wú)法用語(yǔ)言表達。只能發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō):“我愛(ài)您們!”

分享優(yōu)秀作文3

  分享可以使一滴水變成一條小溪,也可以使一朵花變成一座花園。

  ——題記

  (一)知識的分享

  自習課上,我被一道數學(xué)題難住了,算了很長(cháng)時(shí)間,卻一直解不出正確答案,看看同桌的她,似乎也被這道題難住了,找不到思路。于是,我們便一起“擒拿”這只攔路虎,我們一個(gè)式子一個(gè)式子分析,一個(gè)數字一個(gè)數字計算,開(kāi)始了一場(chǎng)紙上無(wú)聲的戰爭。終于,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,解出了這道題。我們相視一笑,心中充滿(mǎn)了分享的快樂(lè )。

  培根說(shuō)過(guò):如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將擁有兩份快樂(lè );如果你將憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友,你將減掉一半憂(yōu)愁。我們彼此分擔了一半困難,而得到了雙倍的知識與快樂(lè )。

  (二)愛(ài)的分享

  “好了,媽?zhuān)也怀粤,你們自己也吃啊……”每一天每一頓飯,總會(huì )響起我和爸爸媽媽的“爭吵”,無(wú)非是困為媽媽不停地幫我?jiàn)A菜,總想讓我多吃點(diǎn),而我也會(huì )以迅雷不及掩耳之勢把菜再夾給爸爸媽媽。

  我知道,這看似平凡的舉動(dòng),卻充滿(mǎn)了爸爸媽媽對我的愛(ài),而我也以同樣的方式把這種愛(ài)分享給爸爸媽媽。愛(ài)的分享使我們一家三口心中的幸福之泉潺潺不息。分享就如一個(gè)結,一個(gè)千年的情結,連著(zhù)我,連著(zhù)爸爸,連著(zhù)媽媽。

  分享陽(yáng)光,分擔雨露,正是有了分享,我們的世界才會(huì )如花開(kāi)般美麗,到處充滿(mǎn)愛(ài)的氣息!

分享優(yōu)秀作文4

  你喜歡鄉村嗎?我想大家肯定會(huì )說(shuō)喜歡,我也很喜歡,下面就讓我們來(lái)游一游鄉村吧!

  在鄉間的小路上,你會(huì )聞到瓜果的芳香;夜晚在池塘邊,你會(huì )聽(tīng)到青蛙的歌唱;在遼闊的草地上,你還會(huì )看到成群的牛羊呢!

  村莊的四周是巍巍群山北面的一座山像天上的一盞燈,這個(gè)小村莊就在這座山腳下這座山上有蒼翠的松樹(shù)和枝頭掛滿(mǎn)“紅燈籠”的柿子樹(shù)呢!遠遠望去,像一幅色彩明麗的油畫(huà)

  快聽(tīng),這一個(gè)小村莊開(kāi)始沸騰了家家戶(hù)戶(hù)的大白鵝,肥鴨子,小鴨子在叫著(zhù)爭食;孩子們正笑逐顏開(kāi)地走在上學(xué)的路上;大人們,則拿著(zhù)鐮刀匆匆忙忙地向地里走去

  田邊的小草地上,棵棵小草伸伸懶腰,仰起帶著(zhù)小露珠的臉蛋,甜甜地微笑路邊的小野花變得更加滋潤了,一陣清風(fēng)拂過(guò),它搖搖身子就散發(fā)出一陣陣誘人的香味

  若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì )瞧見(jiàn)人們吃晚飯的情景他們會(huì )把桌椅飯菜搬到門(mén)前,快活地吃起來(lái)天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友,它們和人們一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景

  村莊像一曲古老的歌

  你喜歡鄉村嗎?我想大家肯定會(huì )說(shuō)喜歡,我也很喜歡,下面就讓我們來(lái)游一游鄉村吧!

分享優(yōu)秀作文5

  記得有位名人說(shuō)過(guò):“如果你把你的幸福告訴你的朋友,那么你就擁有兩份幸福!币虼,我們如果經(jīng)常傳播幸福,分享喜悅,我們一定能夠獲得更多的朋友,獲得更多的幫助,并且從朋友那里獲得更多的幸福。

  記得有一次,我在電視里看到貧困地區的小朋友拿著(zhù)許多熱心人捐獻的課外書(shū)讀得津津有味,每個(gè)小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。當時(shí)我想:我有那么多好玩的玩具、好看的書(shū)都躺在家里睡大覺(jué),這些玩具我都玩過(guò)了,書(shū)也看過(guò)了,倒不如捐獻給那些小朋友們。

  于是我把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣坏饝,還夸獎我一番:“你真懂事!”媽媽說(shuō),其實(shí)她和廠(chǎng)里的幾位阿姨早就有這個(gè)想法了,都想給家里的小朋友營(yíng)造一個(gè)分享幸福的機會(huì )。

  說(shuō)干就干,大人們負責聯(lián)需要幫助的小朋友,而我們就整理自己的圖書(shū)和玩具。

  在一個(gè)星期六的下午,我就開(kāi)始整理圖書(shū)和玩具。我先拿出圖書(shū),一本一本地按著(zhù)年級排列,拼音版的是給低年級的小朋友看的,余下來(lái)的就是給中年級學(xué)生看的。然后開(kāi)始整理玩具,毛絨絨的小兔是送給女孩子玩的,而玩具槍、變形金剛、遙控汽車(chē)等是送給小男孩玩的……我在心里想象著(zhù)災區小朋友們收到這些東西時(shí)開(kāi)心的樣子,我也不由自主地笑出了聲。

  東西終于寄到了小朋友們手中,讀著(zhù)他們寄來(lái)的感謝信,我心里真是比吃了蜜還甜。

  分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì )它,就學(xué)會(huì )了生活;學(xué)會(huì )它,就擁有了幸福!

分享優(yōu)秀作文6

  我們一路上走著(zhù),碰到了許許多多,我們印象或深或淺,那人生路,漫漫長(cháng)夜里最殘忍的又是什么?或許是,當我們沒(méi)有了分享的欲望,當我們再無(wú)人可以分享,當我們的一切都藏于心底,當我們也再也收不到別人的分享,這個(gè)世界的頭頂會(huì )變得無(wú)邊黑暗了吧。

  我們一路走,一路與歡樂(lè )痛苦相隨,但我們愿意也罷不愿意也行,終是逃不脫生命中的這些感知。但我們終究是做不到將世間的一切自己消化,我們終是想要找到一個(gè)信得過(guò)靠得住的人分享,我們終究是想把許久后我們或許就不再記得的快樂(lè )留給他人,我們也會(huì )想在我們遭遇挫折時(shí),有個(gè)人可以?xún)A聽(tīng)我們的心聲,有人可以與我們一同跨過(guò)坎坷,我們想要分享我們一切的生活,這樣,當我們的一切逝去后我們仍有回響,不至于留下黑暗中孤獨的自己。

  我們身而為人,終是逃不過(guò)對于人的定義。沒(méi)有人會(huì )不害怕孤獨,我們都需要交流,我們也都需要著(zhù)話(huà)語(yǔ),我們對于孤獨有些敏感又會(huì )排斥,我們不愿意去接受真正的孤獨,我們都將孤獨試做成長(cháng)路上最大的痛楚,我們感嘆于世間的不公,更是咒罵著(zhù)我們不愿意承認的一切,我們想要在我們最困難的時(shí)候,有一個(gè)人可以陪我們一起走過(guò)這段路,一起看花海,一起看雨后的天晴彩虹。

  沒(méi)有分享的人生,或許就真正是少了一些什么吧。無(wú)論我們經(jīng)歷的是什么,都愿意去分享,多一點(diǎn)分享,也或許就多一些幸福,也就少了一些人生的遺憾和生活的殘忍。

  分享的世界,是寒冬后的春暖花開(kāi),是一個(gè)美好也燦爛著(zhù)的世界。

分享優(yōu)秀作文7

  簡(jiǎn)介:一年一度的植樹(shù)節到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云,像在草地上吃草的馬兒,像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去山樣?飛?到山坡上。一到山坡上,同學(xué)們搬樹(shù)苗,拿著(zhù)鋤頭挖坑,拿著(zhù)鐵鍬鏟土,還拿著(zhù)水桶到河邊…

  植樹(shù)節到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云,像在草地上吃草的馬兒,像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去的小鳥(niǎo)一樣飛到山坡上。

  上,同學(xué)們搬樹(shù)苗,拿著(zhù)鋤頭挖坑,拿著(zhù)鐵鍬鏟土,還拿著(zhù)水桶到河邊打水。干得熱火朝天,汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。,班長(cháng)一組。瞧,班長(cháng)干得多賣(mài)力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了“八”字,雙手緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗,生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著(zhù)腰,彎著(zhù)腳,手里拿小樹(shù)苗填土呢!填呀填,樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了,樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”穩穩當當地站住了。班長(cháng)松開(kāi)手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹(shù)苗“喝”飽了水我。

  人人都植棵樹(shù),那的地球媽媽將變得美麗!

分享優(yōu)秀作文8

  星期天,我和爸爸、媽媽一起游覽了牡丹源。

  才跨進(jìn)牡丹源的大門(mén),一陣春風(fēng)輕輕的吹來(lái),一絲絲,一縷縷的香氣,輕輕悄悄地潛入我的鼻孔。我使勁地呼吸著(zhù),頓時(shí),讓人感覺(jué)神清氣爽。我們尋著(zhù)隱隱約約的香味,帶著(zhù)幾分憧憬終于撲進(jìn)了美麗的牡丹花海的世界。

  “啊,好美呀!”我情不自禁地驚呼道?,那漫山遍野的牡丹,五彩繽紛,爭奇斗艷,猶如一幅連綿不斷、精妙絕倫的五彩錦緞。我隨著(zhù)觀(guān)花的蜿蜒的人流在花間慢慢地漂移,飽覽這國色天香。紅的、紫的、白的……這兒一叢,那兒一簇,有羞澀地打著(zhù)朵兒的,有婀娜綻放的……有文靜地偎依在綠葉上的;有頑皮的在綠葉間捉迷藏的`;有高傲的亭亭玉立的……陽(yáng)光里,在或濃或淡的新綠的映襯下,像碧天里可愛(ài)的星星;輕風(fēng)過(guò)處,那漫山的牡丹泛著(zhù)鮮亮的波紋,一波兒趕著(zhù)一波兒,像友誼的電波傳向遠方;又像美麗的少女哼著(zhù)歡樂(lè )的小曲翩然起舞。一群群勤勞的小蜜蜂、美麗的粉蝶姑娘也趁明媚的春光趕來(lái)參加牡丹的盛會(huì )……

  “嗨,小朋友!”突然,一個(gè)高大的白皮膚、藍眼睛的叔叔牽著(zhù)一個(gè)卷頭發(fā)的小女孩向我走過(guò)來(lái),“我的小女兒可以和你照張像嗎?”聽(tīng)著(zhù)那生硬的中國話(huà),我簡(jiǎn)直受寵若驚,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭?︵暌宦,兩個(gè)不同國籍的女孩在這美麗的牡丹花海里留下了永久的記憶。分手時(shí),我送了她一束美麗的牡丹。

  美麗的牡丹花,我愛(ài)你!你不但裝扮著(zhù)我的故鄉,你還架起了一座友誼的橋梁。

分享優(yōu)秀作文9

  以前,我是一個(gè)比較愛(ài)計較小事的孩子,可有件事讓我懂得了寬容。

  一次過(guò)大禮拜,清早我一起床,心里就高高興興的,因為媽媽今天要帶我去吃肯德雞,這時(shí)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話(huà)響了,我趕忙去接:“是二姨呀!!什么?表哥要來(lái)?哦,我知道了!甭(tīng)到這個(gè)消息,我垂頭喪氣地回到了我的房間里,本來(lái)挺好的情緒又被他打亂了,因為我和表哥有點(diǎn)和不來(lái)。

  我和媽媽、二姨、表哥來(lái)到了肯德雞店,不一會(huì ),媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來(lái)了,“真香呀!好久沒(méi)有吃了”,我情不自禁地說(shuō)?吹綃寢屢诉@么多,我心里想:“要是表哥不來(lái),這些都該我自己獨吞,多好”!皨寢?zhuān)@肯德雞是你花的錢(qián)嗎?”媽媽深深地看了我一眼,沒(méi)有言語(yǔ)。我們逛完商店后,就回家了。不知什么時(shí)候,表哥走進(jìn)我的房間看起了我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū),我走上去,毫不客氣地從他的手中奪了回來(lái),說(shuō):“這是我新買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū),你看什么看!北砀缈戳宋乙谎,說(shuō):“真小氣,一本書(shū)都不讓看!薄熬筒蛔屇憧!闭f(shuō)著(zhù),我氣極敗壞地把漫畫(huà)書(shū)的首頁(yè)撕成了兩半。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我們的.爭執,趕忙跑過(guò)來(lái),把我拉到了其它房間,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你怎么能這樣對待哥哥,哥哥來(lái)到咱們家,就是客人,你是一個(gè)男子漢,應該有一個(gè)寬容的胸懷,你到別人家,如果他也這樣對待你,你高興嗎?”緊接著(zhù),媽媽也推門(mén)進(jìn)來(lái),重重地訓了我。聽(tīng)了他們的話(huà),我慚愧地低下了頭。 后來(lái),表哥不太高興地回家了。表哥走后,我才真正意識到我確

分享優(yōu)秀作文10

  鉆石的價(jià)值在于懂得分享斜灑的星光,卻又把璀璨的光芒轉播的更加閃亮。

  上個(gè)月的一個(gè)周末中午,蒙蒙的細雨從天空落下,路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨傘像一朵朵盛開(kāi)的鮮花,在雨中綻放。我從輔導班出來(lái)后,轟隆隆的雷聲又不時(shí)地從天空中傳來(lái),不一會(huì )兒竟下起了大雨。我沒(méi)有帶傘,舉足無(wú)措,不知道何去何從。媽媽去外地開(kāi)會(huì )去了,她也不會(huì )來(lái)接我。我想我只能是在輔導班的門(mén)口,等雨小小一點(diǎn)了再快步跑回家里。

  眼前突然出現了一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小哥哥,還戴著(zhù)一副水晶眼鏡,那鏡片一閃一閃的,樣子酷呆了。他撐著(zhù)一把大大的傘,三步并作兩步走到我的面前!澳阌惺裁词虑閱?”我疑惑地問(wèn)!拔以隈R路那邊看到你一個(gè)人站在這里很久了,我想你是沒(méi)有帶傘吧?我就過(guò)來(lái)了!薄翱墒俏也⒉徽J識你!”“我住的近,先把你送回家吧!闭f(shuō)著(zhù)就把傘舉過(guò)了我的頭頂。一路上,他還不時(shí)地把傘往我這邊傾斜,我一滴雨也沒(méi)有淋著(zhù)。

  分手后,我站在原地,目送著(zhù)小哥哥在雨中艱難地前行,慢慢地消失在人群中,傘上濺起的一朵朵雨花,卻永遠地留在了我的心中。

  有一位偉大的科學(xué)家就說(shuō)過(guò):如果你把溫暖分享給一個(gè)朋友,就會(huì )有兩個(gè)人得到了溫暖。如果你把快樂(lè )分享給了別人,就會(huì )有很多人分享到了快樂(lè )。生活中分享到的快樂(lè )和溫暖總是無(wú)聲無(wú)息的,但當你感受到時(shí),一股暖流就會(huì )迅速傳遍全身,讓人難以忘懷,這種分享的快樂(lè )磨練著(zhù)我的品格,也校正著(zhù)我走向未來(lái)的腳步。

分享優(yōu)秀作文11

  今天上課時(shí),張老師笑瞇瞇地對我們說(shuō):這節課我們來(lái)玩游戲好不好?我們齊聲問(wèn):什么游戲?張老師神秘地說(shuō):待會(huì )兒你們就知道了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地猜起來(lái),我也越想越興奮,越想越期待。

  張老師給我們每人發(fā)了一張小紙條,我感到很奇怪,心想:一張紙條有什么好玩的呀?這時(shí),張老師已把我們分成了三組,讓第一組隨便寫(xiě)一個(gè)人的名字(也可以是動(dòng)畫(huà)片中的人,也可以是動(dòng)物的名稱(chēng),還可以是現實(shí)中的人。)第二組寫(xiě)在什么地方(這個(gè)地方越離奇越好),第三組寫(xiě)在干什么。

  寫(xiě)完之后,還從每組里選出一個(gè)組長(cháng)上講臺去,分別從三堆紙條中隨便抽出一張,組成誰(shuí)在什么地方干什的句式讀出來(lái)。 當一位組長(cháng)讀到:奧特曼在賽爾號里洗澡。時(shí),同學(xué)們哄堂大笑。在笑聲中,第二個(gè)組長(cháng)讀到:楊欣在馬桶里化妝。

  這下,教室里一片笑聲,有的同學(xué)淚水都笑出來(lái)了,有的同學(xué)笑得直喊肚子疼,有的同學(xué)指著(zhù)楊欣笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái),這次游戲不僅有趣,還讓我們在笑聲中懂得了寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言不能錯位,要不然會(huì )鬧笑話(huà)。

分享優(yōu)秀作文12

  懂得分享快樂(lè )會(huì )加倍,分享痛苦,痛苦會(huì )減半,分享使我們快樂(lè ),分享使我們收獲友誼。

  雖然分享會(huì )讓我們失去一半的物質(zhì),但它卻讓我們獲得了精神上的另一半,讓我們不再孤單,因為它讓我們找到了一生難忘的至交。

  還記得在小學(xué)時(shí),那時(shí)的我雖然有好幾個(gè)朋友,但那時(shí)的我不懂得分享,因為我在小學(xué)時(shí)比較的自私,所以我不懂得更不想和朋友一起分享,所以那時(shí)雖然有了物質(zhì),但卻沒(méi)有獲得真正的友誼,那時(shí)的我是空虛的。

  正是因為我的自私,所以我在小學(xué)是空虛的,是沒(méi)有樂(lè )趣的,當我上中學(xué)時(shí)我開(kāi)始察覺(jué)到這一點(diǎn),我開(kāi)始慢慢的懂得與同學(xué)一起分享,一起收獲,一起快樂(lè ),一起痛苦,慢慢的我開(kāi)始收獲友誼,在我分享后我知道了分享是甜的,是快樂(lè )的,是幸福的,正是因為我分享了,所以我的學(xué)習從枯燥變得快樂(lè ),從單一變得多彩,我的生活也填加了一絲快樂(lè )。

  讓我們懂得分享,讓我們將快樂(lè )分享給朋友讓他們和我們一起快樂(lè ),把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰,幫我們分擔一些痛苦,將煩惱分享給朋友,讓他們幫我們出謀劃策,獲得友誼讓我們從分享開(kāi)始,讓我們帶給他們歡笑,讓他們幫我們排憂(yōu)解難,讓我們獲得真誠的友誼,讓我們在成長(cháng)的路上不再空虛,不再郁悶,不再煩惱,讓我們學(xué)會(huì )分享,讓我們獲得快樂(lè )。

分享優(yōu)秀作文13

  江南梅雨季,雨沒(méi)完沒(méi)了。難得今天大太陽(yáng),我們種植小隊的伙伴們相約在行知生態(tài)園,一起分享我們的勞動(dòng)成果。

  人到齊后,我們在樹(shù)蔭下聽(tīng)嚴老師講這次活動(dòng)的過(guò)程與規則!白甙,我們去采番茄!”只聽(tīng)嚴老師一聲令下,我和伙伴們朝我們的番茄地沖去。一周沒(méi)見(jiàn),地里的百日草競相開(kāi)放,紅的,粉的,紫的,五彩繽紛,美麗極了。小番茄苗也長(cháng)高了許多,甚至已經(jīng)超過(guò)了百日草的高度。番茄枝頭掛滿(mǎn)了可愛(ài)的果實(shí),有的變紅了,像一個(gè)個(gè)紅燈籠;有的變黃了,像一顆顆閃爍的小星星;有的還是綠的,像一粒粒晶瑩的瑪瑙。

  望著(zhù)眼前掛滿(mǎn)枝頭的小番茄,我口水直流。于是,我們迫不及待地開(kāi)始采摘。燦爛的陽(yáng)光照在我們的身上,我們的汗水滴進(jìn)了泥土,但是我們心里比吃了蜜還甜。我捧著(zhù)辛苦種出來(lái)的小番茄,心里樂(lè )開(kāi)了花。攝影師李叔叔用鏡頭記錄下這美好的時(shí)刻。

  拍完了萌萌的照片后,我們去水池邊清洗了小番茄,開(kāi)始了品嘗大會(huì )。我挑了個(gè)又大又紅的番茄,輕輕地放到嘴里,啊嗚咬了一口。哇!可真甜哪!最后,我們還一起拍了集體照。

  這次快樂(lè )分享會(huì ),讓我深深感受到勞動(dòng),遇見(jiàn)更好的自己!

分享優(yōu)秀作文14

  在人的一生里,有喜悅也有悲傷;有成功也有失;有挫折也有折磨……但我相信,風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有美麗的彩虹出現。

  讓我最記憶猶新的就是幾年與同學(xué)們一起分享的快樂(lè )。

  幾年前, 一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場(chǎng)比賽打籃球。我們的對手是三個(gè)比我們高一個(gè)級別的學(xué)生,因為我們一共有四個(gè)人,所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰。

  比賽正式開(kāi)始了,朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻,好像全身充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。小剛正向對方?jīng)_去斷球,如一支離弦的箭一般射了出去,他斷到球后,我迅速去接應他。由于對方防守我的“竹竿”粗心大意,小看我的球技,我順著(zhù)右方迅速突破,三大步,球進(jìn)了!比分變成了 : 。因為我的進(jìn)球極大的鼓舞了士氣,我們隊的其他三名隊員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段,比分交替上升,不知不覺(jué)中,比分已經(jīng)變成了 : ,我們隊略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠,我笑著(zhù)對他說(shuō):”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒!”……

  比賽終于結束了,我們隊以 分的微弱優(yōu)勢險勝對方,我們終于憑借自己的努力戰勝了強大的對手,

  朋友們互相看著(zhù)對方大汗淋漓的樣子,不約而同的笑了起來(lái)。這時(shí)我才真正的體會(huì )到,做人一定要勇敢、堅強、自信!只要敢闖、敢拼,就一定能贏(yíng)。通過(guò)了這次比賽,我懂得了要與別人分享自己的快樂(lè )。

分享優(yōu)秀作文15

  清晨,一絲微風(fēng)徐徐吹來(lái),沁人心脾!鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美著(zhù)美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著(zhù);花兒綻放出笑臉,向我點(diǎn)頭打招呼……我徜徉在綠茵茵的田野間,眺望遠方你看,山澗里,巖石下,兩三束桃花,四五支杏花,想點(diǎn)燃的火炬不正引逗這你,召喚著(zhù)你,是你不愿收住腳步,繼續去尋找嗎?再往前走,還能看見(jiàn)那歡笑著(zhù)的涓涓流水,我愿意在溪邊停留,靜聽(tīng)溪水那熱烈的悄悄的絮語(yǔ),這是我覺(jué)得,春天正從我腳下升起!你看,那是什么,哦!原來(lái)是一群飛燕正從天邊飛過(guò),發(fā)出陣陣歡韻!我靜靜地坐在綠油油的草地上,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳樹(shù)為我伴舞……一條條活潑歡快的魚(yú)兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈我用手輕輕地捧了溪水,哇!真甜呀像棒棒糖一樣!哇!溪水真清呀!清得可以看見(jiàn)江底的沙石!溪水真綠呀!綠得像一塊無(wú)暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽(yáng)西下,我懷著(zhù)愉快的心情踏著(zhù)矯捷的步子走向家里,晚霞映紅了天空,格外的美麗……

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