放風(fēng)箏的快樂(lè )作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文1
昨天，媽媽帶我和弟弟去玩，看見(jiàn)有賣(mài)風(fēng)箏的。那風(fēng)箏很小，已經(jīng)賣(mài)不掉了，以前五塊錢(qián)一個(gè)，現在五塊錢(qián)兩個(gè)。媽媽見(jiàn)了，給我們一個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)。
這風(fēng)箏做的很簡(jiǎn)陋，三根桿子，風(fēng)箏的質(zhì)量也不怎么好，卻是我們家用的最久的風(fēng)箏。因為它很小，帶著(zhù)很方便。以前我們買(mǎi)過(guò)兩次風(fēng)箏，都是一百塊錢(qián)的那種大風(fēng)箏。那種風(fēng)箏太大了，放也不好放，收也不好收。那種風(fēng)箏我們買(mǎi)來(lái)放一次就不用了。這個(gè)風(fēng)箏我們差不多一天放兩次，每一次放得都很盡興。
我和弟弟第一次放的時(shí)候，我們都只注意風(fēng)箏飛得高不高，遠不遠，沒(méi)有注意下面的線(xiàn)全部纏在一起了。媽媽先發(fā)現了弟弟的風(fēng)箏纏住了，媽媽發(fā)現的時(shí)候也沒(méi)有說(shuō)，我就不知道我的風(fēng)箏也壞了。媽媽修著(zhù)修著(zhù)，我想把我的風(fēng)箏放高一點(diǎn)，就轉把手。邊轉邊看風(fēng)箏，我轉了很久，但是感覺(jué)風(fēng)箏好像完全沒(méi)有動(dòng)。我這時(shí)才看見(jiàn)風(fēng)箏纏住了。我們修了好久還沒(méi)有修好，只好就這樣拽著(zhù)纏住的線(xiàn)放。后來(lái)還是回家時(shí)爸爸修好了。
修好之后，弟弟還是不注意線(xiàn)，我就不敢再纏它了，時(shí)刻注意著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，有一點(diǎn)小問(wèn)題就趕緊轉回來(lái)。我們下去放的時(shí)候，弟弟直說(shuō)累了，就跑去休息。我一直在練習，終于找到了方法，慢慢領(lǐng)悟訣竅。
我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大象公公、小狗汪汪、小鴨花花來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
它們來(lái)到一片空地上，放眼望去，草地上全是放風(fēng)箏的小動(dòng)物們。有這么多的小動(dòng)物，那天上也一定有很多風(fēng)箏了。果然，它們抬頭一看，天上飄著(zhù)密密麻麻的風(fēng)箏，有老鷹、有長(cháng)龍、有蝴蝶……看得大家眼花繚亂。這時(shí)，大象公公提醒道：“孩子們，我們也趕緊放風(fēng)箏吧！”大伙兒這才猛地回過(guò)神來(lái)，準備開(kāi)始放風(fēng)箏。
首先它們用線(xiàn)在風(fēng)箏上打一個(gè)死結，然后就迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)。風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越遠，最后，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。突然，一只“老鷹”和小狗汪汪的“毛毛蟲(chóng)”兩根線(xiàn)絞到了一起。眼看就要落下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小狗汪汪圍著(zhù)別人的線(xiàn)跑了起來(lái)。不一會(huì )兒，兩人的風(fēng)箏就解開(kāi)了。
小狗汪汪總算是松了口氣。這時(shí)大象公公提醒時(shí)間到了，該輪到小鴨花花玩了。它們就這樣換著(zhù)玩了幾輪，大象公公說(shuō)：“天色不早，我們要回家了，下次我們再來(lái)玩吧�！彼鼈兌冗^(guò)了愉快的一天，依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文3
在這個(gè)快樂(lè )的寒假，我去了一個(gè)美麗的城市——濰坊。在那里我感受到了那里是一個(gè)快樂(lè )和風(fēng)箏的根據地。
我先去了快樂(lè )根據地——富華游樂(lè )園。一到這里我和其他人都爭先恐后的上了摩天輪。上去后往下一看，哇！好高啊!往遠處一看，我好似能看見(jiàn)整個(gè)濰坊！緊接著(zhù)我們又去了太空穿梭，我們坐上座位，環(huán)形座椅緩緩升起，到了頂端，“噌！”的一聲我們一下子降落了下來(lái)。就這樣反反復復了四五回。我雖然害怕，但終究還是沒(méi)有叫出來(lái)。終于我結束了這個(gè)恐怖的游戲，我來(lái)到陸地上還是暈暈的。之后我們又玩了旋轉滾筒，我們毫不知情的坐到了里面覺(jué)得有點(diǎn)搖搖晃晃的，忽然，滾筒開(kāi)始了一百八十度的旋轉，還時(shí)不時(shí)的做三百六十度的旋轉，一會(huì )在下面一會(huì )兒在上面，覺(jué)得又好玩有恐怖。然后我又玩了幾個(gè)游戲就回旅館了。
我今天又去了風(fēng)箏的根據地——風(fēng)箏博物館。那里的風(fēng)箏各種各樣，有蝴蝶的，有小魚(yú)的，有鳳凰的，老鷹的，有人物的，等等。十分精美，仿佛把我們帶進(jìn)了風(fēng)箏世界!
濰坊難道不是一個(gè)美麗的城市嗎？
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文4
春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了。柳樹(shù)長(cháng)出了新的嫩芽�；▋郝冻隽嗣利惖男δ�，小朋友們脫下厚重的棉襖，來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾兒，踢幾腳球。
當然，我也不甘落后，趁周六空閑的時(shí)候，我和伙伴們來(lái)到須江公園，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。我們放起了風(fēng)箏，我拖著(zhù)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我們迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，跑呀，跑呀，妹妹牽著(zhù)線(xiàn)，我用力得將手的風(fēng)箏拖向天空。妹妹用力抖動(dòng)手中的線(xiàn)、我心中默默祈禱，“飛吧！飛吧！”風(fēng)箏正要飛向天空；忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏失去了平衡，在空中猛烈地晃動(dòng)了幾下，隨即往下掉，一個(gè)跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風(fēng)箏，替風(fēng)箏做了個(gè)全面檢查，發(fā)現完好無(wú)缺，才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠處的草坪上，說(shuō)了一聲“放，”我緩緩抖動(dòng)手上繩子。風(fēng)箏飛快地飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，漸漸地只看見(jiàn)蝴蝶形的身體和兩條飄帶了�？粗�(zhù)藍藍的天空。我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。
飛翔吧！風(fēng)箏，帶著(zhù)我們快樂(lè )的心情飛向遠方。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文5
春天來(lái)了，小草、小花都急急忙忙地從泥土里鉆出了小腦袋，微風(fēng)也不時(shí)地刮過(guò)田野，拂過(guò)柳梢。瞧，這不正是放風(fēng)箏的好季節嗎？于是，星期天，我、姐姐、表弟和小伙伴們約好了一起到田野里去放風(fēng)箏。
田野里，我們扯著(zhù)長(cháng)線(xiàn)跑，風(fēng)箏迎著(zhù)春風(fēng)飛。每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出的風(fēng)箏也不一樣。你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽的，后面還飄著(zhù)兩根飄帶的風(fēng)箏就是弟弟的，因為弟弟長(cháng)大想當帥氣的海軍。
再看，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。這就是姐姐的巧手做的，因為，她是個(gè)聰明誠實(shí)的姑娘，夢(mèng)想像蝴蝶一樣能展翅飛翔。
我們一邊放線(xiàn)一邊跑著(zhù)。啊，每個(gè)人也像一只風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠，越飛越高，心里想著(zhù)：千萬(wàn)別讓手中的線(xiàn)斷掉��！風(fēng)箏是理想的翅膀！我們大伙兒跑著(zhù)、喊著(zhù)，放風(fēng)箏的快樂(lè )讓我們忘了回家。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文6
星期天，我和爸爸媽媽去探望奶奶。那天，春色宜人，柳樹(shù)報青了，花兒開(kāi)了，有金燦燦的迎春花、雪白雪白的玉蘭花......到了奶奶家更美了。我有了一個(gè)想法：為什么不讓這田野更美呢？
我拿來(lái)風(fēng)箏。我拿著(zhù)風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏軸。我拿著(zhù)風(fēng)箏跑起來(lái)，開(kāi)始風(fēng)箏像喝醉酒一樣搖搖晃晃，后來(lái)風(fēng)箏飛上了高空，也不搖晃了。呀！不好，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，爸爸說(shuō)我不用太用力。我照著(zhù)爸爸的話(huà)做，果然有用。慢慢的我覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍天中，俯視著(zhù)大地，我像在和風(fēng)一起翩翩起舞呢！咦！媽媽呢？哦！她在幫妹妹放風(fēng)箏呀！因為媽媽沒(méi)有經(jīng)驗，所以第一次沒(méi)能讓蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)。媽媽想：失敗乃成功之母嘛！于是她們吸取失敗的教訓，終于成功了。村子里的人都跑來(lái)看這場(chǎng)“免費”的表演，我的風(fēng)箏忽上忽下像是在向大家招手呢，大家看著(zhù)風(fēng)箏的表演都忍不住拍手叫好。哈哈，我向妹妹的風(fēng)箏撲去，可是妹妹一閃就躲開(kāi)了，又向我發(fā)起進(jìn)攻，呀！不好！我的風(fēng)箏落了下來(lái)，妹妹高興極了，直拍手。
一天又過(guò)去了，我們離開(kāi)了奶奶家，放風(fēng)箏真好玩！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文7
在一個(gè)晴空萬(wàn)里，微風(fēng)習習的日子里，小紅、小剛和小王一起去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到貝貝公園，公園的草坪上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。蔚藍的天空中飄著(zhù)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，有蜈蚣狀的，有老鷹狀的，有金魚(yú)狀的……多姿多彩，漂亮極了。
他們環(huán)顧四周，目光停留在一個(gè)小朋友身上，小朋友認真地放著(zhù)風(fēng)箏。小朋友的旁邊是他的父母，他的父母依偎在一起，微笑地望著(zhù)風(fēng)箏，就像是看到自己的孩子未來(lái)越飛越高一樣。
小紅提醒小剛和小王：“別看了，我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧，不然等下就放不起來(lái)了!”小剛聽(tīng)到小紅的話(huà)后，趕緊拿出線(xiàn)軸。小王羨慕地望著(zhù)天空中迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，說(shuō)：“可是，我不會(huì )放風(fēng)箏啊!”小剛走到他身邊，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，我幫你!”小王把手中的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小剛拿著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑，跑了幾米后，小剛突然大喊：“放!”小王立刻松開(kāi)了手�！把嘧印陛p飄飄地飛了起來(lái)。接著(zhù)小剛邊扯邊放線(xiàn)，風(fēng)箏便越飛越高�！澳愫脜柡ρ�!”小紅對小剛說(shuō)：“你能幫我的風(fēng)箏也放上去嗎?”“可以啊!”小剛回答道。小剛一邊把線(xiàn)軸給小王，一邊接著(zhù)小紅的“蝴蝶”風(fēng)箏，像以前一樣放飛了她的風(fēng)箏。
三個(gè)小伙伴看著(zhù)天上的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文8
盼望已久的春天終于到來(lái)了，大地披上了綠裝。蔚藍的天空一碧如洗，幾朵棉花糖似的白云掛在空中。
在一個(gè)春意盎然的上午，小宇，小飛和童童三個(gè)好朋友約好去郊外放風(fēng)箏。
他們來(lái)到一片碧綠的草地上，小飛拿出一個(gè)沙燕兒對小宇說(shuō)：來(lái)，我們放風(fēng)箏吧!小宇興奮地說(shuō)：好啊!小飛將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小宇拿起線(xiàn)，一邊放線(xiàn)一邊在草地上歡快地奔跑。這時(shí)小飛猛地一松手，啊!風(fēng)箏沖向了那透藍的天空，就像燕子在空中飛翔!在一旁的童童興高采烈地拍著(zhù)手對他們說(shuō)：風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏飛起來(lái)了!你們真棒!三個(gè)人開(kāi)心極了。
不遠處一家三口也在放風(fēng)箏，孩子拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏顯得格外開(kāi)心。父母在旁邊滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)，好像對孩子說(shuō)著(zhù)什么。這是多么溫馨的畫(huà)面啊!
此時(shí)，湛藍無(wú)比的天空上飄滿(mǎn)了風(fēng)箏，有傳統的沙燕兒，也有美麗的蝴蝶風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏。伴著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，這些美麗的風(fēng)箏也翱翔在透藍的天空上。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文9
上周，朱鵬偉帶了一個(gè)引人注目的大燕造型的`風(fēng)箏來(lái)學(xué)校，大家都爭先恐后地搶著(zhù)要第一個(gè)放風(fēng)箏，可惜朱鵬偉沒(méi)完成老師中午布置的作業(yè)，所以不能出去玩，于是他只能把風(fēng)箏借給我們玩。
我們一群人拿起風(fēng)箏直奔操場(chǎng)，準備大顯身手一番，一旁的柴老師也當起我們的教練。柴老師告訴我們，放風(fēng)箏要兩個(gè)人合力才能飛起來(lái)，其中一個(gè)人拿著(zhù)繩子，另一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏的尾巴，兩個(gè)人一定要很有默契，風(fēng)箏才能飛起來(lái)。而且拿繩子的人必須跑得很快，這樣風(fēng)箏才能隨著(zhù)風(fēng)兒高高飛起，所以跑得慢的同學(xué)只能在一旁羨慕地看著(zhù)別人放。每當風(fēng)箏升天時(shí)，大家就會(huì )追著(zhù)風(fēng)箏跑，一邊追還一邊喊著(zhù)：“飛吧！飛吧！“突然間，一陣強風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏一下子重心不穩，一會(huì )兒偏向左，一會(huì )兒偏向右，周?chē)娜硕紴檫@大燕風(fēng)箏捏了一把冷汗，我在一旁看得心驚膽顫的，心差一點(diǎn)就要跳出來(lái)了�？勺罱K風(fēng)箏還是不敵強風(fēng)的吹襲，整個(gè)被吹落到地上，左翼還被風(fēng)給吹開(kāi)了，幸好同學(xué)們合力把左翼給修好，然后又把風(fēng)箏物歸原主，朱鵬偉見(jiàn)風(fēng)箏完好無(wú)損地回來(lái)了，心里很開(kāi)心。
雖然我沒(méi)有親身體驗放風(fēng)箏的快感，但和伙伴們一起追風(fēng)箏的快樂(lè )，我永遠也忘不了。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和哥哥一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
到了公園里，我們才發(fā)現天上的風(fēng)箏可真多��！有的風(fēng)箏像蜈蚣，有的像小金魚(yú)，還有的像一只雄鷹。我們旁邊還有一個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩色的三角形的風(fēng)箏，他試著(zhù)放了幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái)，爸爸媽媽在旁邊一直鼓勵他呢！
我們也趕緊加入了“放風(fēng)箏大軍”，哥哥拿著(zhù)一只像燕子一樣的風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，做好了奔跑的準備，剛開(kāi)始風(fēng)很小，風(fēng)箏放不起來(lái)，我和哥哥試了幾次都失敗了。但我們一點(diǎn)都不灰心，還是耐心的查找原因，不一會(huì )兒我感覺(jué)風(fēng)好像大了一點(diǎn)，就大聲對哥哥說(shuō)：“快放開(kāi)風(fēng)箏！”哥哥迅速地放開(kāi)了風(fēng)箏，我飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛起來(lái)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)我和哥哥精心的調整，風(fēng)箏最終還是穩穩地飛上了天空，而且越飛越高。我和哥哥都高興的叫了起來(lái)：“我們成功了”。旁邊的小女孩羨慕的看著(zhù)我們，一直夸我們風(fēng)箏放得好呢！
我和哥哥雖然在草坪上玩的汗流夾背，但是我們都不感到累，反而覺(jué)得今天玩的很開(kāi)心、很快樂(lè )！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文11
“吹面不寒楊柳風(fēng)�！睖厝岬拇猴L(fēng)像母親的手輕輕地撫摸著(zhù)我們。太陽(yáng)也只露出半邊臉，像害羞的小姑娘一樣躲藏著(zhù)。路旁的風(fēng)景如一幅美麗的長(cháng)軸畫(huà)卷，展現在我們眼前。是的，在這美好的時(shí)節里，我們要去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們聞著(zhù)花香，伴著(zhù)春風(fēng)。不一會(huì )兒就來(lái)到了體育場(chǎng)。我們精力十足，沖向草坪，把風(fēng)箏組裝好。我想：不就是放風(fēng)箏嗎？跑幾步風(fēng)箏就飛起來(lái)了，這有什么難的。我拿著(zhù)風(fēng)箏支架把它拋向天空，使出吃奶的勁兒跑了起來(lái)，不知怎么回事。我的“奧特曼”像失去了超能力一樣，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
我又試了幾次，都失敗了。最后終于找到了方法。小李看我飛得還不錯，走過(guò)得意洋洋地說(shuō)：“咱們比一次看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高？怎么樣？”我一口定下：“好！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
我和小李站在起飛線(xiàn)上，異口同聲地說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”風(fēng)箏扔向天空，我以風(fēng)的速度奔跑起來(lái)，不停地放線(xiàn)。我贏(yíng)了，我高興極了。
天空中飛翔各種各樣的風(fēng)箏：英勇的奧特曼、可愛(ài)的KT貓、美麗的白雪公主……它們高過(guò)樹(shù)梢，超過(guò)圍墻，飛過(guò)房頂……它們帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向了藍天。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文12
星期天，春光明媚，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我和媽媽去九龍湖公園放風(fēng)箏。
到了九龍湖公園，我不禁大叫了一聲：“哇，這里的風(fēng)箏好多呀！”風(fēng)箏足足掛有兩排整。風(fēng)箏的顏色五彩繽紛，形狀也是各種各樣，有三角形的、有方形的、降落傘形的和飛機形的。風(fēng)箏上的圖案千奇百怪：有喜羊羊和灰太狼的、美人魚(yú)的、老鷹的、蝴蝶的、蜻蜓的和燕子的。再看天上的風(fēng)箏更多，風(fēng)箏在藍藍的天空上顯得格外美麗。瞧，那個(gè)放喜羊羊風(fēng)箏的小男孩，他的風(fēng)箏一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，搖搖晃晃，他扯了扯風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏一下子就不再動(dòng)搖西晃了。那邊有一個(gè)正要放飛風(fēng)箏的小女孩，只見(jiàn)她左手拿著(zhù)一個(gè)燕子風(fēng)箏，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，開(kāi)始在廣場(chǎng)上奔跑起來(lái)，然后一松左手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，但飛的不算高，她又放了一些線(xiàn)，燕子風(fēng)箏就迎著(zhù)吹來(lái)的風(fēng)飛上了天空。我找著(zhù)飛的最高的風(fēng)箏，是一只老鷹。只見(jiàn)它一會(huì )兒抖動(dòng)翅膀，一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒又飛上了天空，直插云霄。我的眼睛跟著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)找到了老鷹風(fēng)箏的主人。我想看看他是怎么把風(fēng)箏放那么高的，只見(jiàn)他一會(huì )兒奔跑，一會(huì )兒扯風(fēng)箏線(xiàn)，讓老鷹飛得比一架飛機都高。
放風(fēng)箏是一項可以強身健體的運動(dòng)，更可以放松一下我們的心情。風(fēng)箏，我愛(ài)你！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文13
今天早上，陽(yáng)光明媚。老師準備帶我們去龍舟大看臺放風(fēng)箏，同學(xué)們感到十分的開(kāi)心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提有多快樂(lè )了。同學(xué)們拿著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，千奇百怪，色彩繽紛，有的拿的風(fēng)箏像老鷹，有的拿的風(fēng)箏像火箭，還有的拿的風(fēng)箏像金魚(yú)，真是有趣極了！
同學(xué)們來(lái)到龍舟大看臺，那里美麗的風(fēng)景就把我們吸引住了。那嫩綠的柳樹(shù)沐浴在微風(fēng)里，把長(cháng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩在跳舞一樣，我很想把柳枝摘下來(lái)戴在頭上。綠茵茵的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u來(lái)?yè)u去，仿佛就是一個(gè)搖籃，我想住在它里面的小蟲(chóng)子應該感到很舒服吧……同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了，但風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們在老師的指導下把風(fēng)箏放到了很高，如同許多戰斗機飛在空中，讓人們看了都眼花繚亂，大家看著(zhù)自己的風(fēng)箏在慢慢地飛高，心里感到特別的快樂(lè )。風(fēng)箏左穿穿，右穿穿，好似一個(gè)個(gè)調皮的小孩子跑來(lái)跑去。風(fēng)箏有時(shí)候掉了下來(lái)，有時(shí)又在天空中飛翔。老師看了對我們說(shuō)：“想把風(fēng)箏一直放在天空中就要輕輕地抖線(xiàn)�！蔽覀儼凑绽蠋煹霓k法，果真把風(fēng)箏放得很高很高，而且還一直在空中飛翔。
雖然這次放風(fēng)箏很累，但我把風(fēng)箏放得很高，感到十分的自豪。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文14
春天來(lái)了，公園里真熱鬧。棉花糖似的白云掛在天空，碧綠的草地軟軟的，就像給大地鋪上了一層地毯。公園里人山人海，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，公園上空飄滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，有穿著(zhù)紅裙子的金魚(yú)，伶俐可愛(ài)的小燕子，還有長(cháng)長(cháng)的神龍把碧藍碧藍的天空，點(diǎn)綴得五彩繽紛。
遠處，小藍迫不及待的把威武的雄鷹舉過(guò)頭頂，沖著(zhù)小青喊道：快跑！快跑！迎著(zhù)風(fēng)跑！只見(jiàn)小青一手抓線(xiàn)軸，一手牽著(zhù)風(fēng)箏，使勁兒跑，他越跑越快。配合默契的小藍，看準時(shí)機，向上一扔，雄鷹撲騰的翅膀，乘著(zhù)風(fēng)，飛上了天空。小藍見(jiàn)到雄鷹飛上了天空，越飛越高。開(kāi)心得又蹦又跳，興奮地說(shuō)：飛上去啰！雄鷹飛上去啰！紅撲撲的臉上，露出了燦爛的笑容。 在一旁的小紅，手里拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，低著(zhù)頭，嘟著(zhù)小嘴，皺著(zhù)眉頭，一副不知所措的樣子站在那。小藍跑過(guò)去，說(shuō)：我來(lái)幫你吧！小藍和小紅一起合作，很快就把風(fēng)箏放了上去。小紅臉上也露出了快樂(lè )的笑容。
太陽(yáng)更燦爛了，草更綠了，風(fēng)箏隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，越飛越高。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文15
今天，陽(yáng)光明媚，我們一家四口沐浴著(zhù)春日的暖陽(yáng)，到思源廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
思源廣場(chǎng)人山人海，小朋友們都在盡情地放風(fēng)箏。我和媽媽也迫不及待地去買(mǎi)風(fēng)箏，這里的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異、大小不一，有哆啦A夢(mèng)的，有美人魚(yú)的，有老鷹的。我東找找，西看看，看得我眼花繚亂，拿不定主意。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)粉色的大風(fēng)箏，急忙打開(kāi)看，把我嚇了一跳，是只兇猛的蝙蝠。我懷著(zhù)忐忑不安的心情拆開(kāi)了另一個(gè)紅色的大風(fēng)箏，令我喜出望外，是只年輕力壯的貓頭鷹。它的眼睛炯炯有神，它的翅膀輕快有力，感覺(jué)一剎那就能夠飛到蔚藍的天空中。我毫不猶豫地買(mǎi)了這只貓頭鷹風(fēng)箏。
我興沖沖地拿著(zhù)貓頭鷹風(fēng)箏，慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏冉冉升起，成就感油然而生。我開(kāi)始加快速度，耳邊聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，感覺(jué)臉頰有一雙大手撫摸而過(guò)。我開(kāi)始放長(cháng)線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，漸漸地，比大樹(shù)高，比路燈高，比房屋高，最后變成了在天空飛翔的小鳥(niǎo)。我繼續拼命地跑，忽然，“咔嚓”一聲，風(fēng)箏斷線(xiàn)了！我失落地把風(fēng)箏拿給媽媽修，修好后又繼續瘋跑，不時(shí)撞到幾個(gè)人。
當我玩到興頭上時(shí)，身邊閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影。我定睛一看，是我們班的鄭逸銘，正巧他也發(fā)現了我，我們先楞了幾秒，鄭逸銘提議我們比賽誰(shuí)的風(fēng)箏放得更高。我們飛得不分上下，差一點(diǎn)我的風(fēng)箏就要被鄭逸銘追上了，我趕緊放長(cháng)一點(diǎn)線(xiàn)，風(fēng)箏放得比他的高，一不留神，鄭逸銘的風(fēng)箏就超過(guò)了我的，當我努力追上他的時(shí)候，爸爸又決定帶我去官盛湖放風(fēng)箏。
到了官盛湖，首先映入眼簾的是幾個(gè)放風(fēng)箏的青年，我迫不及待想加入他們一起放。那里的堤壩很寬闊，我在上面可以自由地奔跑，完全不用擔心撞到人。我拿著(zhù)妹妹的小風(fēng)箏與爸爸比賽誰(shuí)放得高，我不停地放線(xiàn)，不停地放線(xiàn)，直到風(fēng)箏只有鳥(niǎo)兒般大小，爸爸的風(fēng)箏還在后面，我跑啊跑啊，跑得汗流浹背，最后發(fā)現風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)放完了，手里只剩下一個(gè)空空的卷筒。然后，我又拿著(zhù)大風(fēng)箏與爸爸比賽誰(shuí)放得久，我先逆風(fēng)讓風(fēng)箏放高，然后按照媽媽教我的方法做，當感覺(jué)風(fēng)箏有一點(diǎn)下落時(shí)，就反復地一拉一松，讓它持續飛得更久，直到肚子餓地呱呱叫，才依依不舍地離開(kāi)了官盛湖。
我覺(jué)得放風(fēng)箏不僅是個(gè)力氣活，還是個(gè)技術(shù)活。
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