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我從幫助別人得到快樂(lè )作文（精選47篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我從幫助別人得到快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 1
幫助別人不僅僅是一種付出它還會(huì )充實(shí)我們的生活，讓我們感受到美好，幫助別人是我們快樂(lè )，使我們高尚。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)病了。那是一個(gè)炎熱的夏天，她吐了一地，同學(xué)們有的跑向操場(chǎng)，有的走向走廊，他們都一涌而出，這位同學(xué)連動(dòng)都不能動(dòng)，我不忍心看這位同學(xué)如此難受，就把她送回了家。這位同學(xué)感動(dòng)的哭了，她含著(zhù)眼淚說(shuō)：“謝謝！”我卻說(shuō)：“不用客氣，應該的，同學(xué)之間就應該互相幫助的�！�
幫助別人就是幫助自己，當他人遇到困難時(shí)就要伸出援助之手，當自己遇到難題的時(shí)候，別人就會(huì )毫無(wú)返顧得來(lái)幫助你解決問(wèn)題，其實(shí)，幫助了別人的同時(shí)，也是自己一種快樂(lè )。
時(shí)間流逝，慢慢的那段時(shí)光已不再擁有，現在只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂(lè )的`。
我們要幫助別人，當我們在幫助別人時(shí)，別人會(huì )感到溫暖，就會(huì )滿(mǎn)懷深情，我們也就會(huì )感到欣慰，我覺(jué)得自己做的只是微不足道的小事，而對于別人則是雪中送炭。
今后我還要更加努力的去幫助別人，我也就會(huì )得到更多的快樂(lè )。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 2
記得，我3——4年級是在納思度過(guò)的，我每次下課，都是自己走回媽媽店里的。在意法旁邊，我總是遇到三個(gè)乞丐，我認為他們好可憐，所以每次去店里都會(huì )去他們要飯的地方看看。
我原來(lái)只帶20塊錢(qián)，因為我要自己吃飯。但后來(lái)，我遇到了那三個(gè)乞丐，所以自己私帶了50元錢(qián)，十塊錢(qián)我自己吃飯，另外的40塊錢(qián)我給那些乞丐買(mǎi)了一些午餐。
但是，兩個(gè)月后，我再次來(lái)到了那條街，突然發(fā)現一個(gè)乞丐不見(jiàn)了，突然有些傷心，但是我還是幫助了他，所以我感覺(jué)又有些開(kāi)心，有些快樂(lè )。
又過(guò)了一個(gè)星期，我帶著(zhù)50塊錢(qián)來(lái)到那條大街，突然感覺(jué)人好多，找不到其他兩個(gè)乞丐了，但是又來(lái)了一個(gè)新的乞丐，他頭上有一個(gè)很大的腫瘤，讓我看看都有些恐怖。我當時(shí)好想將我手上的50塊錢(qián)捐給他，但是我走到他面前的時(shí)候，我嚇了一跳，因為那個(gè)腫瘤真的好恐怖，但還是將我手中的'錢(qián)給了他。
這是我覺(jué)得好快樂(lè )，因為我克服了困難，我克服了我心里的恐懼，幫助了別人，當他見(jiàn)到我的50元錢(qián)，十分開(kāi)心，一直跪著(zhù)向我道謝。
這次我得到了快樂(lè )，雖然那些乞丐走了，我有些傷心，但是我幫助了他們，所以我依舊很開(kāi)心。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 3
在日常生活中，每一個(gè)正常的人都能夠熟練的進(jìn)行語(yǔ)言交流，甚至明顯的語(yǔ)法錯誤也影響雙方的交流。語(yǔ)文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語(yǔ)文的淺層次表達是生活實(shí)踐，具有工具性，高層次表達則是精神萬(wàn)象，具有精神性。
我想，語(yǔ)文是應該值得熱愛(ài)的。沒(méi)有一顆對生活熾熱的心，怎會(huì )有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒(méi)有對祖國山水、人文人物癡迷神往，怎會(huì )有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南”的拳拳詩(shī)情？怎會(huì )有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的依然陶醉？……
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)山川風(fēng)物，更應該熱愛(ài)我們自己，愛(ài)親，愛(ài)友，愛(ài)人，便會(huì )有詩(shī)情，便會(huì )有語(yǔ)文。
語(yǔ)文不僅表達著(zhù)熱愛(ài)，悠悠千古，浩瀚的文學(xué)海洋，更富有著(zhù)多少憂(yōu)愁、郁悶甚或是猛呼抗爭。
“我以為我的歌感動(dòng)上帝，正如山水瀑布，感動(dòng)遙遠的大海�！碧└隊柍脸恋暮硪舫龅腵神話(huà)，感動(dòng)著(zhù)世界每一個(gè)角落。用語(yǔ)文抒寫(xiě)你的心靈，便是你自己的呢喃情話(huà)，同時(shí)也感動(dòng)了你、我、他。
在語(yǔ)文中，我學(xué)到了不少修辭方法，認識到合理的運用修辭方法，能產(chǎn)生意味綿長(cháng)、回味無(wú)窮、聯(lián)想翩翩的效果，讓語(yǔ)言更有能力。
我不僅在語(yǔ)文中學(xué)到了知識，而且也得到了快樂(lè )。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 4
當我拿起我的笨筆，寫(xiě)這篇文章時(shí)。我曾質(zhì)疑過(guò)：“我能寫(xiě)出當時(shí)難以言志的心情嗎？”可得到的答案往往是要相信自己。
春風(fēng)吹過(guò)，海面被帶起一絲波瀾。一陣花香飄過(guò)，好香！誘人的花兒在跳動(dòng)；春風(fēng)不斷撫摸著(zhù)那蔚藍的大�！�。我沉靜于這美景之中無(wú)法自拔。
我不禁拿起我的笨筆寫(xiě)出內心難以言志的感情；寫(xiě)出我內心的快樂(lè )；寫(xiě)出那抽象的藝術(shù)字體……。描繪出那美麗的景象。
當我拿起笨筆開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，我有著(zhù)前所未有的輕松與快樂(lè )！我能感覺(jué)到所有的字在跳動(dòng)在呼喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)……。大腦促使你不斷的寫(xiě)，手不止的在白紙上流淌。
心里有著(zhù)前所未有的激動(dòng)，好像平靜的大海突然咆哮，在翻波涌浪。那樣的心情是用我的笨筆所表達不出來(lái)的.。
可是有些人他們能做到“人字合一”嗎？他們能體驗到那樣難以表達的情懷嗎？那些只為了利益的人是體驗不到的。是不能把死了的字寫(xiě)活了的，因為他們缺少一種東西，那就是快樂(lè )當你能在寫(xiě)作中得到快樂(lè )時(shí)！那么，那已死了的字已變成了你的精魂。
那么現在請讓我用我的笨筆，
用那幼稚的語(yǔ)言，
描繪出那已死了的精魂。
直入內心深處，
播寫(xiě)幸福種子。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 5
俗話(huà)說(shuō)：幫助別人，快樂(lè )自己。我就是這樣的人。
周末，我到姥姥家去玩，順便姥姥家的小汪：一只全身黑乎乎的小狗，我想的正高興，嗚……愛(ài)拉人的'公共汽車(chē)來(lái)了，我想彈簧一樣蹦上了車(chē)，投了一枚一元硬幣。車(chē)走了一站，一位乘客下了車(chē)，我坐在那個(gè)位置上舒舒服服的哼著(zhù)歌，大腿翹在二腿上，心里甜蜜蜜的美，像吃了蜜似的笑開(kāi)了花兒，第二站到了，上來(lái)了一位年邁的老爺爺，他一只手拄著(zhù)拐杖，一只手扶著(zhù)欄桿，一步步一步步艱難的向前走去，他的臉上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)花白，手又小又丑，我看著(zhù)他的模樣心里好疼，恨不得把全世界的營(yíng)養品 都拿給他吃，好好給老爺爺補補，老爺爺站在我旁邊，我急忙給老爺爺讓座，我和顏悅色的對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您年紀大，我給您讓座吧！別客氣，您坐吧！”老爺爺毫不客氣的坐在了那兒。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我累的腰酸背痛，雖然離姥姥家的路還有很長(cháng)，但我幫助了那位年邁的老爺爺，我還是分外高興。這時(shí)，老爺爺忽然對車(chē)廂里的人說(shuō)：“看，這個(gè)小姑娘真好，站了半天也不說(shuō)累�！笔迨灏⒁虃冎笨湮�，夸的我臉紅撲撲的，像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果！
“幫助別人，快樂(lè )自己�！痹谶@里我請大家多幫別人，給自己帶來(lái)快樂(lè )！
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 6
幫助是個(gè)不起眼的詞語(yǔ),但是它包含著(zhù)愛(ài).得到幫助的人感受到了溫暖,幫助別人的人也收到了快樂(lè )。
我們班就有許多熱心腸的人。何佚就是其中一個(gè)。
何佚的同桌學(xué)習不太理想。她就經(jīng)常耐心地教他，不停的給他講解，直到他會(huì )了為止。
每當中午的時(shí)候，檢察員都要去檢查草坪�？墒�，我們班沒(méi)幾個(gè)人主動(dòng)去把垃圾撿干凈。何佚知道后，每天吃好飯，就會(huì )主動(dòng)去草坪撿垃圾。
有一件事，我現在還記憶猶新。記得那是2年級的體育課上發(fā)生的一件事．那時(shí)，我很喜歡到操場(chǎng)旁邊用水泥做的下坡道上玩耍。一次，我正在那玩得興高采烈。誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，不知是誰(shuí)在我后面推了一把。我撲通一聲趴在地上。頓時(shí)，我的'手鉆心的痛，手背流出了很多鮮紅鮮紅的血，我嚇得不知所措，同學(xué)們都紛紛圍上來(lái)，也不知道怎么辦才好。這時(shí)，何佚連忙走過(guò)來(lái)，擔心的問(wèn)：“你沒(méi)事吧？＂然后又急急忙忙地跑去告訴了老師。后來(lái)，她又小心翼翼地扶起我，陪我去醫療室，仔仔細細地給我擦藥�？粗�(zhù)她為我忙前忙后的樣子，我的心里暖洋洋的。何佚是個(gè)愛(ài)幫助別人的人。她這種樂(lè )于助人的精神感染著(zhù)我。我也要像她一樣幫助別人。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 7
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛(ài)，所以對教育更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的`，還穿著(zhù)舊衣服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè )。字還很不錯。我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 8
每個(gè)人都被別人幫助過(guò)，也幫助過(guò)別人，都知道被別人表?yè)P的開(kāi)心，我也不例外。
有一次我和爸爸媽媽一起去玩。在我們去的那個(gè)路上，看見(jiàn)一位七八十歲的老人正在街上乞討，他一邊乞討，一邊說(shuō)著(zhù)自己的女兒，因為沒(méi)錢(qián)而上不了大學(xué)。因為老爺爺這樣說(shuō)著(zhù)很可憐，所以旁邊有許多人在觀(guān)看，可大多數人都是抱著(zhù)看熱鬧的心態(tài)來(lái)看的，只有少數人給他施舍。我看到后，決定把自己身上僅有的幾元錢(qián)給他，就在我準備掏錢(qián)的時(shí)候，我一想他該不會(huì )是騙子吧，因為我在電視上看過(guò)一些人只是利用別人的同情心來(lái)騙取錢(qián)財的不法分子，不過(guò)后來(lái)我看見(jiàn)了一件事讓我改變了對他的'看法——一個(gè)小偷正在偷另一個(gè)人的錢(qián)包，那位乞討的老爺爺看到后，突然大叫一聲，把那位小偷個(gè)嚇跑了，圍觀(guān)的人看到這一幕后，都把自己的錢(qián)捐給那位乞討的老爺爺了，我看到后，也把自己的錢(qián)給他了。爸爸媽媽看到后，表?yè)P了我一通。然后也把自己的錢(qián)圈里出去。
在回家的路上，我回想起今天發(fā)生的事，我很開(kāi)心!也很激動(dòng)。因為有了這么多人的自足，那位姐姐應該可以上學(xué)了。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 9
“幫助別人，自己也會(huì )得到快樂(lè )�！边@一句已經(jīng)伴隨我好幾年了，可我一直都沒(méi)能真正體會(huì )這種感覺(jué)，也不能真正明白它的含義。直到9歲那年，我終于體會(huì )到了……
那是一個(gè)寒冷的天，老天爺的臉色說(shuō)變就變，不一會(huì )就潑下來(lái)一盆水。我和姐姐一起坐公交車(chē)回家。進(jìn)入車(chē)內，里面亂糟糟的:有的人在那玩手機；有的小孩子互相打鬧；有的老年人用龜裂的手指向窗外喃喃自語(yǔ)；有的人在大大咧咧的`講話(huà)……我和姐姐乘了個(gè)好運，搶到了座位。
這時(shí)有個(gè)年邁的奶奶上車(chē)了，大概有七八十歲左右。她剛上來(lái)便左顧右盼，或許是因為手中東西太重，想要找個(gè)位子，但是高峰期又哪里會(huì )有過(guò)多座位呢？老奶奶并未找到座位，也正好站在了我旁邊�；蛟S是車(chē)內太過(guò)嘈雜，太過(guò)擁擠，并沒(méi)有人去讓出自己的座位。我心想，都說(shuō)幫助別人自己也會(huì )得到快樂(lè )，我倒要看看這句話(huà)有什么魔力！于是我搶在姐姐前面給老奶奶讓了座，奶奶開(kāi)心的笑了。
車(chē)到了站，才發(fā)現老奶奶竟跟我們同一個(gè)小區。我扶老奶奶上了坡，將老奶奶送到樓下，看著(zhù)老奶奶向我伸出大拇指，我驕傲又自豪的笑了。
與此同時(shí)，我深深的體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。在社會(huì )中，我們也要盡自己最大的努力幫助需要幫助的人，讓世界更美好！
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 10
我今年十歲了，是一個(gè)微胖的女孩，我長(cháng)著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，非常漂亮，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是我是一個(gè)熱心腸。
有一次我在一個(gè)老師家學(xué)習，老師讓人借書(shū)給陳了了，那時(shí)我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢！我就跟別人爭先恐后地把課外書(shū)借給她呢！
又有一次，我坐著(zhù)公交車(chē)的'時(shí)候我看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有找到座位，我想反正也快下車(chē)了，我還是讓給老奶奶吧！我車(chē)忙站起來(lái)，到老奶奶的位子上說(shuō)：您到那里坐吧！說(shuō)完我就把老奶奶扶到我剛剛坐的位子上，那位老奶奶說(shuō)：“你、、、、、真是個(gè)好孩子�！边@時(shí)我下車(chē)了，我連忙跟老奶奶說(shuō)：“您坐穩，我下車(chē)了�！蹦棠陶f(shuō)：“好的，你小心車(chē)下，再見(jiàn)�！蔽乙舱f(shuō)：“再見(jiàn)�！�
還有一次，我和哥哥去鄉下玩，哥哥拿著(zhù)玩具槍打天上飛來(lái)的一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)被打中了落在附近的沙堆上，我連忙跑過(guò)去捧起小鳥(niǎo)，理都不理哥哥就走了。我回到外婆家把小鳥(niǎo)摸了又摸；然后又把它放了。
我們應該樂(lè )于幫助別人，因為每次幫助了別人，我都感到非�？鞓�(lè )！
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 11
在開(kāi)學(xué)的第一天，老師校長(cháng)就要求我們背誦《三字歌》，并不單單是讓我們背過(guò)，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
其中有一句就是：“尊長(cháng)輩，愛(ài)幼小，”而我們教室師的對面就是一年級的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動(dòng)幫一年級的小同學(xué)。
我記得有一句話(huà)叫：“生命之泉”你想想：開(kāi)學(xué)才剛剛一個(gè)月，一年級的`小弟弟小妹妹難免還是有些不適應，如果沒(méi)水了，他們這么小的年紀，那該怎么辦呢？我非常著(zhù)急，于是我想為何不讓我來(lái)幫助他們呢？
每一次搬水，我都非常興奮，很樂(lè )意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿(mǎn)足了。
雖然搬水很累，但當我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí)，想到他們搬不了水，我就遍身充滿(mǎn)了活力，盡心盡力地幫助他們。
我已經(jīng)上五年級了，給他們做個(gè)榜樣也不錯嘛！看到那些天真無(wú)邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂(lè )自己”。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 12
我們身邊的物品質(zhì)有;高尚，善良，邪惡，正義等。今天我說(shuō)的是幫助別人的事。
有一天，天上下著(zhù)鵝毛大雪，那潔白雪花落到地上，給大地鋪上了厚厚的棉衣。當雪停了以后，我便下樓去玩，一下樓，便看見(jiàn)一位頭上已有許多白頭絲的老爺爺在掃雪。仔細一看，原來(lái)是門(mén)衛張爺爺呀。我跑過(guò)去，和張爺爺打招呼，并對他說(shuō);張爺爺這么冷的天，竟還出來(lái)掃雪，真不愧是我們的好門(mén)衛呀。張爺爺說(shuō);這是我應該做的。小朋友，這么冷，趕快回家吧。我又說(shuō)，我在這里幫你掃。張爺爺不讓我掃，可最后還是擰不過(guò)我的脾氣，還是讓我在這掃了。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘也過(guò)去了。我看看張爺爺已經(jīng)掃了一二米遠，可是我還是在原地踏著(zhù)步。我心中悶悶不樂(lè )。張爺爺似乎看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō);孩子，快回家去暖暖手，外面怪冷的'。這次，無(wú)論我怎么說(shuō)，張爺爺也不會(huì )再讓我掃雪了。最后，我依依不舍而又開(kāi)開(kāi)心心地回了。
自從這次以后，我更愛(ài)幫助別人了。并且，我終于明白了媽媽常對我說(shuō)的贈人玫瑰，手留余香;的真正含義了。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 13
記得上周六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我準備去公園里散步。
去公園我必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)陡峭的山坡，在那個(gè)坡，我看見(jiàn)有一個(gè)阿姨正吃力的拉著(zhù)人力車(chē)，上面還裝著(zhù)幾大箱水果。阿姨一步一步艱難地往前邁著(zhù)，車(chē)子慢慢朝前移動(dòng)，看到這一幕，我三步并作兩步往前走，準備幫阿姨推車(chē)�！芭尽币幌渌麖牡厣系粝聛�(lái)，蘋(píng)果灑的到處都是，我趕快幫阿姨把車(chē)推上坡放穩。阿姨也來(lái)不及管我了，立刻去撿水果，我也跟著(zhù)阿姨一起撿。阿姨雖然不知所措，但是還是一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝。
路上的行人看見(jiàn)了，也加入了我們的行列�？晌乙�(jiàn)他們把蘋(píng)果撿起來(lái)后就直接放進(jìn)了自己的袋子里，我以為他們是要帶回家，就連阿姨幾乎也是哀求的.說(shuō)：“你們別撿了，別撿了”阿姨一邊說(shuō)一邊手忙腳亂的撿。行人們還是一個(gè)勁兒的往書(shū)包里裝，我剛想上前制止，同學(xué)們又把裝進(jìn)書(shū)包里的水果倒進(jìn)了阿姨的筐里。哦，原來(lái)他們是真的要幫阿姨裝水果呀。
就這樣，行人們和我一起把水果放回了筐子里，當阿姨看見(jiàn)這一筐水果時(shí)欣慰的笑了，我們也開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這件事我明白了，幫助了別人，也快樂(lè )了自己。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 14
一件事是我對一切都漠不關(guān)心。我已經(jīng)學(xué)會(huì )享受關(guān)心和幫助他人的快樂(lè )。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽正在購物，突然我看見(jiàn)遠處有一個(gè)老人，原來(lái)是個(gè)乞丐。
我捅了捅媽媽?zhuān)钢?zhù)爺爺的位置。當我母親這樣做的時(shí)候，她的眉毛和眼睛里閃過(guò)一絲同情。然后她把我帶到祖父的位置，走到前面。我的心在顫抖。啊，破爛的衣服上沒(méi)有補丁，鞋子看起來(lái)像從垃圾桶里撿來(lái)的小駱駝背。她臉上的`皺紋被長(cháng)滿(mǎn)老繭的手遮住了，這讓人感到可憐。那時(shí)，烈日炎炎，祖父只拿著(zhù)一塊像石頭一樣堅硬的蛋糕。我猜他一定很渴。這時(shí)，我媽媽給了我一些錢(qián)去買(mǎi)一瓶水。我沖到對面的商店去買(mǎi)了一瓶水。當時(shí)，我以為是我媽媽自己買(mǎi)的解渴。但是事實(shí)證明我錯了。我媽媽讓我把水給老人。我輕輕地走向老人，向老人伸出手。老人顫抖著(zhù)伸出手，拿起那瓶水。他的眼里充滿(mǎn)了感激。我的心突然生出一絲甜蜜。關(guān)心他人是如此快樂(lè )。
從那時(shí)起，我開(kāi)始幫助和關(guān)心更多的人。我實(shí)際上關(guān)心別人，這可以讓整個(gè)世界變得更好，但是我為什么要保留我的愛(ài)呢？
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 15
幫助別人是一種傳統美德，幫了別人的忙，別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。
一天，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。我剛出校門(mén)準備回家，卻被一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶叫住了：“小姑娘，小姑娘�！蔽乙豢�，周?chē)臀乙粋�(gè)人，便奇怪地走了過(guò)去，問(wèn)；“老奶奶，有什么事嗎？”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘，你認識一個(gè)叫趙寒依的女孩嗎？”我搖了搖頭。那個(gè)老奶奶告訴我她是她的孫女，今天來(lái)看她，就是記不清是三年級幾班的啦，我聽(tīng)了，便對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你別擔心，我去幫你找找，你在這兒等我�！崩夏棠搪�(tīng)了，感激地握住我的手，我連忙說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！闭f(shuō)著(zhù)，便又返回學(xué)校，來(lái)到三年級，開(kāi)始尋找這個(gè)小女孩。我一個(gè)班一個(gè)班的問(wèn)，當我來(lái)到三五班的時(shí)候，問(wèn)班里的同學(xué),他們說(shuō)她好像回家了，我便遺憾的'走出了校門(mén)，對那位老奶奶說(shuō)：“奶奶對不起，你孫女不在班里，他的同學(xué)說(shuō)她已經(jīng)回家了。你要不回去看看吧�！崩夏棠毯芨吲d的說(shuō)：“謝謝你了小姑娘，你也趕快回家吧！”于是，我與奶奶說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”便回家去了。
那一路上，我很高興，因為我幫助了一位老奶奶，雖然我并沒(méi)有找到她孫女，但是我盡力去找了。那個(gè)女孩的名字也深深地刻在了我的心里，永遠也忘不了。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 16
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，森林要舉行比賽，很多動(dòng)物都去觀(guān)看。猴子說(shuō)：“是狗和兔子的比賽呢!都是跑步高手哦，一定很有趣吧!還是馬當裁判呢!”
開(kāi)始比賽了。小兔子有像風(fēng)一樣的'速度，一開(kāi)始就飛快地跑。小狗也不示弱，用它的四條腿跑呀跑呀，眼看就要追上小兔了。就在這時(shí)候，小狗的一條腿一下子崴到了，兔子看見(jiàn)了，就當沒(méi)看見(jiàn)一樣，飛快地向前跑了。小狗慢慢地爬呀爬，爬呀爬……
小狗慢慢地怕到了終點(diǎn)，它抬頭一看，兔子得了冠軍，小狗也為兔子高興。
過(guò)了幾天，小狗的腳好了，小狗向兔子發(fā)起了挑戰。它們找來(lái)馬爸爸當裁判。這回，裁判一說(shuō)“開(kāi)始”，小兔和小狗就飛快地向跑著(zhù)�？煲浇K點(diǎn)的時(shí)候，小兔的腳一下子崴到了，小狗看見(jiàn)了，就立刻跑過(guò)去，把自己身上的白布和藥給小兔包在腳上。當時(shí)，小兔的臉一下子變得紅彤彤的了，小兔說(shuō)：“你為什么不自己先跑去得冠軍呢?”小狗笑著(zhù)說(shuō)：“別人有傷我要幫助!”
這個(gè)故事讓我懂得了幫助別人，也是個(gè)快樂(lè )的事!別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )呀!
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 17
記得在還小的時(shí)候，我并沒(méi)有學(xué)會(huì )幫助別人，只會(huì )接受別人的幫助。
有一次，我在學(xué)校里踢著(zhù)足球，突然，球飛了過(guò)來(lái)，直直的撞向了我的腹部，我立即被撞倒在地，腹部一陣陣的刺痛。就在這時(shí)，我的好朋友小明跑了過(guò)來(lái)，看了看我肚子上的傷口，連忙拿出她隨身攜帶的跌打藥酒抹了上去。之后，他連忙把我扶起，扶著(zhù)我慢慢的向醫務(wù)室走去。望著(zhù)他那豆大的汗水，我決心也要做一的想小明也養樂(lè )于助人的人。
有一天下午，放學(xué)了，我心情非常的好，因為我可以去學(xué)校附近的.一家玩具店買(mǎi)下我夢(mèng)寐以求的新玩具了。我心高彩烈地沖出教室，準備去玩具店，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了今天值日的小明，只見(jiàn)陶靠在走廊上，焦急萬(wàn)分�！澳阍趺戳�，是不是有什事？”我好奇地問(wèn)道�！拔壹依镞�有事，可是今天是我值日，要最后一個(gè)走”我心想：不如我來(lái)替他掃地吧，可是，玩具店快關(guān)店了。就在這時(shí)，我想起不久前小明在運動(dòng)場(chǎng)上幫助我，于是，我連忙說(shuō)：“小明，我來(lái)幫你值日吧�！彼宦�(tīng)，連忙說(shuō)了聲謝謝，便收拾東西，奔出了校門(mén)。
當我回家時(shí)，哪家玩具店已經(jīng)關(guān)門(mén)了，可我的心里分明是快樂(lè )的，因為，我學(xué)會(huì )了幫助別人。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 18
在這個(gè)世界，有一種感覺(jué)!這種感覺(jué)很好，他可以讓你的心情變得很舒暢。沒(méi)錯！這就是在你幫助別人時(shí)的感覺(jué)。
有一次，我從課外班回來(lái)時(shí)，看到一位老爺爺，那個(gè)老爺爺穿的很臟，身上也很臟。他在大點(diǎn)聲問(wèn)別人乞討，有的好心人給了他錢(qián)，讓他早點(diǎn)回家買(mǎi)點(diǎn)東西吃。還有的人他不但不幫助這位老爺爺，反而還罵這個(gè)老爺爺，他還把老爺爺的飯碗踢倒，把里面的`錢(qián)全部拿走�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我就上前制止。我大聲說(shuō)：叔叔你不能這樣做!你不幫助這位老爺爺就算了，你還罵他把他的飯碗都踢倒，還拿他好不容易乞討到的錢(qián)，你太無(wú)恥了!!這個(gè)叔叔一聽(tīng)就生氣了，說(shuō)你這個(gè)小屁孩兒管那么多事兒干嘛!我是管閑事兒，但是你這樣欺負這位老爺爺我就得管!所以我就這樣跟他對質(zhì)，最后你們猜怎么著(zhù)？哈哈!肯定是我贏(yíng)了!!!因為好多路人都聽(tīng)到了我們倆的爭吵，都過(guò)來(lái)幫我，所以我就贏(yíng)啦！
當時(shí)我就感覺(jué)幫助了別人心里就很暖，所以我就要幫助一些困難的人，因為所有人都需要幫助，該幫助的時(shí)候就幫助。雖然不求別人報答，但別人有需要的時(shí)候就可以伸出手來(lái)幫助他!
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 19
說(shuō)起小伙伴我有很多，但總和我一起同甘共苦，一起玩的小伙伴那就要數闞冬輝了。
她長(cháng)得很漂亮，兩只大大的眼睛炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有時(shí)她還扎兩個(gè)小辮子，顯得特別活潑、可愛(ài)，她總愛(ài)戴著(zhù)一頂紅帽子。穿著(zhù)一件黑白色的上衣，淺藍色的`牛仔褲，腳上則蹬著(zhù)一雙白色的運動(dòng)鞋，顯得蠻酷嘛！
她性格開(kāi)朗，不好生氣，但最好的一點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人。
有一次，我和她一起去操場(chǎng)玩。玩了一會(huì )兒，看見(jiàn)有一個(gè)小朋友摔倒在地上，大哭起來(lái)，沒(méi)有人扶他。我想要幫助那個(gè)小朋友，可是只是做了一次思想斗爭而已，并沒(méi)有付諸行動(dòng)。在一旁的闞冬輝急忙跑過(guò)去把那個(gè)小朋友扶起來(lái)，并把他送回班級。那小小朋友到了班級連聲說(shuō)“謝謝”。后來(lái)我們回到了班里。
還有一次我班有個(gè)同學(xué)被一道難題卡住了。她看見(jiàn)后馬上就去幫助她。幫助她解決了難題。并細心地給她講是怎么一回事。
我看了這些事，我真是很佩服她，我真是愿意和她一起玩，一起去幫助其他人。和她一起解決問(wèn)題。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 20
在學(xué)校里，老師常說(shuō)：“常常助人，就是自己心靈的滋補，所以幫助別人后，才會(huì )感受到‘助人為樂(lè )’的快樂(lè )，所以要常常地去幫助他人�！�
我不經(jīng)常幫助別人，甚至從來(lái)沒(méi)有去真正地幫助別人，所以我也體會(huì )不到老師所說(shuō)的那種幸福感。2012年到了，寒假也到了。我常常坐在家里，那做作業(yè)來(lái)填滿(mǎn)無(wú)聊的空缺，常蹲在沙發(fā)上，點(diǎn)著(zhù)遙控板，隨意地翻看電視。我只有再給叔叔嬸嬸拜年時(shí)，才出家門(mén)，一次偶然或巧合，我也嘗到了老師所說(shuō)的幸福感，真的很甜蜜，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
一天，我正在一個(gè)親戚家吃飯。吃完了，因為某件事我與爸爸吵架了，氣憤的我走出大門(mén)，無(wú)聊得走來(lái)走去，忽然，走到一口井旁邊，我看見(jiàn)一位瘦骨嶙峋，年迫日索的老人正吃力地拉一桶裝滿(mǎn)水的.水桶，我看不下去了，就拉住繩子使勁得往上拉，拉上來(lái)了，老人慈祥的看著(zhù)我：“小姑娘，謝謝你啊�！蓖蝗�，我心里就像吃了蜜一樣，甜蜜極了，這時(shí)我才知道這就是幸福的感覺(jué)。
幫助別人，就是自己心靈上的幸福。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 21
記得有一天，我發(fā)現有個(gè)同學(xué)流鼻血了，趕緊舉手報告老師。老師讓我帶他去洗洗。我扶起這位同學(xué)，慢慢往洗手間走。為了減少流血，我讓他揚著(zhù)頭不用看路，只管跟著(zhù)我走。我小心地攙著(zhù)他的胳膊，溫柔地安慰他：“沒(méi)事兒，我以前也流過(guò)鼻血�？赡苁巧匣鹆�，回去多喝點(diǎn)兒水很快就好了�！彼p輕點(diǎn)頭。到了洗手間，我先行一步把水龍頭扭開(kāi)，利用個(gè)高的優(yōu)勢，蘸著(zhù)涼水輕拍他的額頭，估計血止住了，我遞給他一張紙，輕聲說(shuō)：“快洗洗吧，血干了，就不好洗了�！笨粗�(zhù)他難受的樣子，我心如刀絞。等他洗干凈后，我想起應該用紙給他塞一下鼻孔，壓住傷口，避免再流，媽媽以前就是這樣做的。一切收拾妥當，同學(xué)感激地看我一眼，我們倆回教室了。
這件事過(guò)去了很久，我很快淡忘了它。萬(wàn)沒(méi)想到，在一次“感恩”主題班會(huì )上，老師讓每個(gè)同學(xué)給自己最想感謝的人寫(xiě)一張卡片。我居然收到了這位同學(xué)的.感謝卡，那是一張漂亮的粉紅色卡片，上面工工整整寫(xiě)著(zhù)：“焦意雯，謝謝你！”我激動(dòng)極了，我不過(guò)做了一件微不足道的小事，同學(xué)卻一直記著(zhù)它。
可見(jiàn)，幫助別人很簡(jiǎn)單，只要你有一顆愛(ài)心，在別人有困難時(shí)，毫不吝嗇地伸出你的援助之手，就會(huì )讓別人感到溫暖，而自己也收獲了快樂(lè )！
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 22
春姑娘邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到了我們身邊在這春意盎然的日子里，兔媽媽對小白兔說(shuō)：“小寶貝，春天已經(jīng)來(lái)了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽(tīng)了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。小白兔跳啊跳，突然看見(jiàn)一位農夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農夫，小白兔跳到農夫面前說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”
好啊”小白兔就幫農夫拔出了蘿卜，農夫高興地說(shuō)：“謝謝你小白兔，”農夫說(shuō)完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的蘿卜給小白兔，小白兔說(shuō)：“這是我送給你的！”希望你以后會(huì )幫助更多的人！小白兔說(shuō)：“謝謝你�！敝笮“淄镁突氐搅思�，把兩個(gè)又大又紅的蘿卜交給了媽媽?zhuān)瑡寢屍婀值貑?wèn)：“哪來(lái)的？一定又是你在農場(chǎng)悄悄拔的吧？”“不是的，不是的.……今天我幫助了農夫這是農夫送給我的�！毙“淄眉泵φf(shuō)。媽媽連忙說(shuō)：“原來(lái)是這樣！幫助別人一定很快樂(lè )吧！”小白兔連忙說(shuō)：“是的，我以后要幫助更多的人”從那以后，森林里經(jīng)常能看見(jiàn)小白兔助人為樂(lè )的身影
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 23
那是一個(gè)平靜又美麗的傍晚，我和爸爸媽媽在第七人民醫院附近悠閑的散步。天上的太陽(yáng)早已被地平線(xiàn)遮住了半邊臉頰，它用余光把萬(wàn)物變成了金黃色，美麗極了。我和爸爸媽媽邊走邊聊天。突然，一個(gè)騎自行車(chē)的男子從我們身邊飛馳而過(guò)。隨后就聽(tīng)到“啪”地一聲。好像什么東西掉了下來(lái)。我連忙尋找聲音的來(lái)源，我的目光停在了地上的一個(gè)蘋(píng)果手機上。我連忙跑過(guò)去，拾起手機。這時(shí)我爸我媽才反應過(guò)來(lái)，也跟了過(guò)來(lái)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)用眼睛掃視著(zhù)周?chē)�，空空的馬路上，只有剛才騎車(chē)的人剛剛經(jīng)過(guò)。我就跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔，這是你丟的`手機嗎？”那個(gè)人摸了摸口袋說(shuō)：“是是是，小朋友太謝謝你了，要不是你撿起并還給我，我就得再買(mǎi)一個(gè)手機了。小朋友你要去哪里，要不我送送你吧？”我自豪地說(shuō)了聲“不用了�！本团荛_(kāi)了。他走后，爸爸媽媽看了我剛才的表現，夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子，我高興極了。
通過(guò)這件事讓我知道了：幫助別人，別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。我以后還要做一個(gè)拾金不昧，樂(lè )于助人的好孩子。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 24
老師總是教育我們：“助人為樂(lè )，快樂(lè )之本�！苯裉�，我就做了一件幫助別人的事，我也從中感受到了這份快樂(lè )。
今天我坐公交車(chē)的時(shí)候，有一個(gè)挺著(zhù)大肚子的孕婦上了車(chē)。司機看到了，播了一則給孕婦讓座的通知：“尊老愛(ài)幼，是中華民族的傳統美德，請給老、弱、殘和懷抱嬰兒者讓個(gè)座。謝謝!”可車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人給那個(gè)孕婦讓座，有的年輕人甚至閉上眼睛裝睡。孕婦吃力地拉著(zhù)扶手，隨著(zhù)公交車(chē)的前進(jìn)左搖右擺，好像隨時(shí)可能摔倒。
這時(shí)，我的思想作起了斗爭：要不要讓座呢?我可是好不容易才搶到一個(gè)座位，還沒(méi)捂熱呢，就讓給別人，我不就吃虧了嗎!可那位孕婦挺著(zhù)個(gè)大肚子也不容易，給她讓個(gè)座是應該的。正當我猶豫不決時(shí)，想到“真正的快樂(lè )來(lái)自于幫助別人”，我便站起身讓她坐。那位孕婦的目光滿(mǎn)含著(zhù)感激，看著(zhù)我，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝!”她真誠的`道謝讓我臉紅了，反而為剛才的猶豫而羞愧萬(wàn)分。我深深地為自己之前的想法感到自責。下車(chē)前，她還特意給了我一個(gè)棒棒糖。我吃著(zhù)阿姨得棒棒糖，心里像吃了蜜一般甜。
啊!原來(lái)，助人為樂(lè )是如此幸福!在別人需要幫助時(shí)去幫助別人，別人是快樂(lè )的，自己更快樂(lè )!這就是助人為樂(lè )的魅力。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 25
一天一個(gè)人因為對孩子的學(xué)費發(fā)愁，于是他向別人借錢(qián)。
于是他先向一個(gè)老同學(xué)借錢(qián)，他的那個(gè)同學(xué)是個(gè)老板，他說(shuō)：“老同學(xué)你能不能借我一萬(wàn)元，我家孩子要交學(xué)費了�！倍习逭f(shuō)：“沒(méi)錢(qián)就不要讀書(shū)，直接去像你一樣在工地上打工得了�！蹦腥擞们笾�(zhù)的語(yǔ)氣說(shuō)：“我求你了，我希望我的'兒子考個(gè)好大學(xué)，不要向我一樣沒(méi)有出息�！崩习迳鷼獾卣f(shuō)：“快點(diǎn)走別來(lái)煩我了，保安把他給我拉出去�！庇谑悄腥吮焕吡�，第二天他又向一個(gè)老板同學(xué)借錢(qián)，老同學(xué)沒(méi)有想只是把銀行卡給他，再給他說(shuō)了密碼讓他去取錢(qián)。
過(guò)了幾年他的兒子考上了清華大學(xué)，畢業(yè)后創(chuàng )建了自己的公司當了CEO。突然有一天給他錢(qián)的老同學(xué)的女兒不小心摔碎了骨頭，要馬上手術(shù)而手術(shù)費要十六萬(wàn)，于是男人馬上給兒子打電話(huà)叫他轉來(lái)，兒子想也不想直接轉了二十萬(wàn)去。而同學(xué)說(shuō)：“我怎么好意思要你的錢(qián)呢？”男人說(shuō)：“這是我欠你的�！庇谑桥畠鹤隽耸中g(shù)之后，和男孩結了婚過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們，你幫了別人，你遇到困難時(shí)那個(gè)被你幫了的人就會(huì )來(lái)幫你。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 26
幫助別人是生活中最常見(jiàn)的，我們每一次伸出援手，被幫助的人的一聲謝謝，都會(huì )讓我們感受到助人為樂(lè )的真諦！
他是一個(gè)數學(xué)天才，體育也名列前茅，他帶著(zhù)一副黑眼鏡，炯炯有神的雙眼閃爍著(zhù)智慧的光芒，他并不是很高，瘦弱的身體內卻有著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，幫助同學(xué)已經(jīng)成為了他的日常，他幫助別人總是不圖回報。
記得有一次全班集體跑步，他就像脫了韁的野馬一樣，帶領(lǐng)著(zhù)我們向前方?jīng)_刺，這時(shí)有一名同學(xué)跑不動(dòng)了，被遠遠的拋在后面。他看到了立刻返了回去，一邊用手擦拭著(zhù)臉上的汗水，一面氣喘吁吁的.鼓勵那個(gè)掉隊的同學(xué)：“加油，你可以的！”在他的鼓勵下兩個(gè)人開(kāi)始追上大部隊，就像戰場(chǎng)上相互掩護的“戰友”一樣，攙扶著(zhù)兄弟逃離“死亡”。最后我們班的同學(xué)全部完成了那次跑步，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè )。有一句話(huà)說(shuō)的好，贈人玫瑰手有余香，這就是助人為樂(lè )的樂(lè )趣，幫助別人不是為了回報，而是為了讓這世界的每一個(gè)人都別“掉隊！”
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 27
從一上學(xué)，老師就說(shuō)我們要講文明、有禮貌，還要多幫助人�？晌也恢涝趺磶�。我想幫助別人，可他們總說(shuō)我幫倒忙，我心里想：你們真是狗咬呂洞賓，不識好人心。
現在回想起來(lái)，那時(shí)的我真的是在幫倒忙，鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房，而我卻搬到了大房。等再一次聽(tīng)清楚了，再把菜搬到小南房時(shí)，卻把菜葉子都揉爛了，自己身上也臟了。
還有一次，爸爸干活崴了腳，腿疼、腳腫。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從抽屜里拿上一百元錢(qián)就去買(mǎi)藥。去了沒(méi)說(shuō)清楚，不僅沒(méi)買(mǎi)對藥，而且還把自己弄感冒了，害得爸爸腳疼還得照顧我。
隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用，要幫得恰到好處。
有一次，我們班的'閆佳偉生病請假。下午寫(xiě)課堂作業(yè)就沒(méi)寫(xiě)完，還有很多的錯誤之處�！霸趺崔k？告訴老師？他肯定挨訓。與其那樣。還不如真正地幫助他�！庇谑俏野崃艘话岩巫幼谒磉�，告訴他哪個(gè)字錯了，告訴他這句話(huà)該怎么寫(xiě)……在我的幫助下，他越寫(xiě)越快，越寫(xiě)越好，于是他按時(shí)完成了作業(yè)，臉上露出了笑容，眼睛里充滿(mǎn)了對我的感激之情。我感覺(jué)到幫人幫助對才是真正的快樂(lè )！
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 28
幫助別人自己也會(huì )快樂(lè )，就是一件微不足道的小事也會(huì )令自己感到快樂(lè )。
一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì )兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著(zhù)來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(cháng)輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè )意，可我一想起幫助別人，快樂(lè )自己，要樂(lè )于助人，我的手伸出來(lái)，不聽(tīng)我的話(huà)了，不由自主地把筆遞給了我的組長(cháng)了。
考試后，當我聽(tīng)到組長(cháng)對我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的`含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì )幫助你的。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 29
不久前，我遇到了一份不錯的兼職工作，并把它推薦給了我的朋友蕭也。
因為在這之前，我聽(tīng)她抱怨過(guò)幾次，說(shuō)是想解決目前的一些困難，尤其是經(jīng)濟問(wèn)題，所以我在接到這份兼職的時(shí)候就想到了她。
令我驚訝的是，當我聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)，她的表現比我預期的要平靜得多。雖然她表達了一點(diǎn)喜悅，但她只是一點(diǎn)微笑。那種感覺(jué)讓我覺(jué)得是不是“擔心吃蘿卜輕”，太寬了。
在接下來(lái)的幾天里，我沒(méi)有聯(lián)系過(guò)蕭也，偶爾會(huì )想起她的兼職。我不知道是不是她干的，但我還是忍住了，沒(méi)有太在意。萬(wàn)一人家根本不看上兼職，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，因為我太熱情了。
只有一天，我收到消息，聽(tīng)她說(shuō)她已經(jīng)開(kāi)始在那里兼職了。一開(kāi)始她技術(shù)不是很好，一切還在適應中。我說(shuō)我很開(kāi)心，給了她鼓勵。同時(shí)也聯(lián)系了她那些兼職的好朋友，希望他們能一起互相照顧。
時(shí)間一天天過(guò)去。起初，我漸漸忘記了蕭也的`兼職工作。昨天，我收到了她的一條信息，說(shuō)了一些感謝的話(huà)。本來(lái)她已經(jīng)拿到了兼職工資，總體來(lái)說(shuō)還不錯。
話(huà)說(shuō)，她的心情很淡，也許是不善于表達。不過(guò)，我還是很開(kāi)心的。也許有時(shí)候，幫助別人不僅僅是為了利益，而是在你力所能及的范圍內幫助別人的感覺(jué)，這是一種幸福。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 30
今天，我特別高興，因為我學(xué)雷鋒做好事啦。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
該回家啦，我高興得又蹦又跳。上了9路公交車(chē)以后，坐了四五站，上來(lái)了一位弓著(zhù)腰的老爺爺。他的目光往車(chē)廂里掃了一遍，看到一個(gè)空位都沒(méi)有，便很失望地拉著(zhù)扶手，艱難地站著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，司機忽然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，這位老爺爺沒(méi)站穩，差點(diǎn)兒摔倒。好險呀，這么大年齡真不知道會(huì )發(fā)生什么事，我不由得暗暗替他捏了一把汗。突然，我看見(jiàn)他右臂的袖子往下滑了一下，我順著(zhù)他的胳膊看過(guò)去，呀！老人的右臂上劃出了一道長(cháng)長(cháng)的、大大的`口子，血正往下流，他皺著(zhù)眉頭，似乎很難受。我看不下去啦，站起來(lái)輕聲對老人說(shuō)：“您坐在這兒吧！”他循著(zhù)聲音扭回頭，我立馬躲開(kāi)，躲在別的乘客后面，躲在老人看不見(jiàn)的地方。老爺爺慢慢坐下來(lái)，終于發(fā)現了我，他對我投以感激的微笑，并向我招手，讓我坐在他的身邊。
一路上，老爺爺拉著(zhù)我的手，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，不知道的還以為我們是爺孫倆呢。很快我到站啦，我和老爺爺依依不舍地告別，我看到了車(chē)上乘客贊許的目光，帶著(zhù)這種目光，我自豪地走在回家的路上。
我終于學(xué)會(huì )了幫助別人，而且在幫助別人的過(guò)程中，我嘗到了幸福的滋味。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 31
我想，每一個(gè)人都有快樂(lè )的時(shí)候，比如：有比賽時(shí)贏(yíng)了的時(shí)候，有考個(gè)好成績(jì)的時(shí)候，還有得到了表?yè)P的時(shí)候，這些事情我都經(jīng)歷過(guò)，可他們都沒(méi)有我幫助別人的兩件事更快樂(lè )。
第一件事就是我在上學(xué)的.路上，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在吃你的吹著(zhù)三輪車(chē)，車(chē)上還裝滿(mǎn)了還多東西。因為要經(jīng)過(guò)一個(gè)下坡，我看見(jiàn)那上面的東西馬上就要掉下來(lái)了，連忙跑過(guò)去扶著(zhù)。等老奶奶經(jīng)過(guò)這個(gè)下坡，她轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“謝謝你呀，小姑娘�！蔽規屠夏棠谭鲋�(zhù)上面的東西，有重新把繩子系緊了一些。老奶奶記好后，我對老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是我們小學(xué)生應該做�！蔽夷棠搪�(tīng)后，微笑著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二件事就是我跟著(zhù)姐姐出去買(mǎi)菜，我要在外面等她。于是我拿著(zhù)其他菜去別的地方等著(zhù)。正當我無(wú)所事事的時(shí)候，一位阿姨叫我，說(shuō)：“小姑娘，過(guò)來(lái)幫阿姨一個(gè)忙�！蔽易叩桨⒁躺砼�，問(wèn)道：“阿姨，有什么事嗎？”“你幫我撐一下袋子，我要把這些東西放進(jìn)去�！甭�(tīng)完要干什么，我就幫著(zhù)阿姨撐好袋子，等阿姨裝完的時(shí)候，對我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
你們說(shuō)，幫助別人是不是特別快樂(lè )？
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 32
一天早晨5：30，我和爸爸去元南公園打羽毛球，當時(shí)也有兩個(gè)老奶奶在邊上打。大約過(guò)了20分鐘，其中一個(gè)老奶奶似乎是身體不適座在了一個(gè)大石頭上，當時(shí)我也沒(méi)太在意。過(guò)了一會(huì )兒，發(fā)現人群都向那邊聚攏，好像有什么事，我和爸爸就也跟了過(guò)去。我一看，原來(lái)是那位老奶奶身體的右半身突然動(dòng)不了了，好像得了什么病。當時(shí)，人們都茫然的站在一邊，只有爸爸看到了這種情況后，沒(méi)多想，就撥打了120。為了使急救車(chē)不走“冤枉路”，爸爸就去門(mén)口等待。過(guò)了一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)了，大夫量了一下血壓之后就把老奶奶緊急送往醫院。事后，有個(gè)老奶奶問(wèn)是誰(shuí)打的120，聽(tīng)說(shuō)是我爸，那位老奶奶直夸爸爸是好人。
事后我才知道，那位老奶奶的血壓為120、220，是高血壓。如果不及時(shí)打120，她就有可能會(huì )死。
經(jīng)歷了這件事之后，我深有感觸，認為爸爸這樣做是應該的。助人為樂(lè )、救死扶傷是每個(gè)人都應該做的事，尤其是遇到這種情況后，更要及時(shí)做出決定，因為，這有可能關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的`生命。今后，我要向爸爸學(xué)習，也做一個(gè)助人為樂(lè )、救死扶傷的好人。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 33
一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的下午．我在放學(xué)回家的半路中．遇見(jiàn)了樂(lè )于助人的她—一個(gè)小女孩．
那天，我走在平坦的公路上，看見(jiàn)了一個(gè)大約有１１歲的可愛(ài)的小女孩，她穿著(zhù)白色的上衣和一條短裙．她的'脖子上還系著(zhù)一條紅彤彤的鮮紅的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)一個(gè)紅色的書(shū)包．
她看見(jiàn)前面有一個(gè)殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著(zhù)．那個(gè)殘廢人也是一個(gè)少年兒童．她的脖子上也系著(zhù)一條紅領(lǐng)巾．扎著(zhù)一個(gè)又長(cháng)又紅的馬尾辮．兩只手十分用心地推動(dòng)輪椅．善良可愛(ài)的小女孩看了一眼，便毫不猶豫地走了過(guò)去．幫這個(gè)殘疾兒童推動(dòng)輪椅．小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅．那個(gè)殘疾兒童笑著(zhù)，揮了揮手，好象在表示感謝．小女孩也笑了，她笑地多么燦爛��！圓圓的小臉蛋里露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩．
她們倆一起慢慢地走過(guò)了一排又一排的松樹(shù)．明媚的陽(yáng)光照在那個(gè)小女孩的身上．
小女孩再次開(kāi)心的笑了又笑．這個(gè)殘疾兒童也十分開(kāi)心微笑著(zhù)．她們就像姐妹一樣互相關(guān)懷．
最后，小女孩將那個(gè)殘疾兒童護送到家．
��！多好的小女孩，在她那幼小的心靈保存著(zhù)一顆樂(lè )于助人的愛(ài)心．這就是樂(lè )于助人的她．
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 34
之前，我只喜歡管好自己的事，從來(lái)沒(méi)有幫助過(guò)別人，通過(guò)這次事后，我開(kāi)始變的樂(lè )于助人了。
今天清晨一大早，一陣緊促的敲門(mén)聲打破了正在睡夢(mèng)中的我，我打了個(gè)哈欠，揉揉眼睛，然后懶洋洋的起身去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽戴著(zhù)“黑眼眶”走了進(jìn)來(lái)，順手遞給我一把鑰匙，說(shuō)拜托我幫她送過(guò)去，我很不情愿，可看著(zhù)媽媽蒼白的面容，我只好猶猶豫豫的答應了。我慢吞吞的騎著(zhù)車(chē)子，心里別提多后悔了，寒風(fēng)像刀一樣刮在我的臉上，我費力的騎著(zhù)車(chē)子，小手早已變的通紅通紅的了�？晌掖饝藡寢�?zhuān)鸵欢ㄒ瓦^(guò)去，于是，我更加堅定了信心，過(guò)了不久，我順利的把鑰匙給了孫阿姨，阿姨一看是我一個(gè)人，還冒風(fēng)給她送鑰匙，阿姨不僅夸了我，還送我一大堆我最?lèi)?ài)吃的`水果。我心里美滋滋的，在回去的路上，我心底特別高興，我幫了媽媽一個(gè)忙，這樣，媽媽就不會(huì )這么辛苦的送鑰匙了。
一回到家，媽媽正躺在床上美美睡覺(jué)，看著(zhù)媽媽的臉慢慢的紅潤，我從心里感到興奮，等媽媽一醒，我立馬七嘴八舌的向媽媽訴說(shuō)著(zhù)，媽媽一聽(tīng)，十分的高興，我見(jiàn)媽媽的肩膀很酸，還幫媽媽捶了捶背呢！
從這以后，我開(kāi)始愛(ài)幫助別人了，同學(xué)之間，家人之間，陌生人之間，我幫助了他們，幫助別人是快樂(lè )的。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 35
你們知道嗎？他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。
在別人有困難時(shí)，給予幫助。
有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�要打球，怎么辦呢？我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球！’’他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén)，才回來(lái)。
還有那天他上完補習班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽(tīng)到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著(zhù)小妹妹那乞求的眼神，他就背著(zhù)小妹妹去找媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！
你們知道我是怎么知道他的一些事的`嗎？
因為他做的每一件事我都在他周?chē)?/p>
從今以后我一定想他學(xué)習他那種助人為樂(lè )的品質(zhì)是永遠值得我學(xué)習的？
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 36
“��！我的大蘿卜可以收了，”小白兔興高采烈的說(shuō)，“我的蘿卜又大又紅，一定很好吃吧！”于是它就把蘿卜裝到了扁擔里，高高興興的`回家了。它一邊走一邊四處張望。忽然，一個(gè)足球飛來(lái)了，剛好打在了小兔頭上。小兔頭上鼓出了一個(gè)大紅包。
這時(shí)，小猴才急急忙忙的跑過(guò)來(lái)。它看到自己的足球砸到了小兔，紅著(zhù)臉說(shuō)：“小白兔，真是對不起！”小兔笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！”
小猴為了表示它是誠心給小兔道歉的，所以，它就微笑著(zhù)對小兔說(shuō)：“我幫你一起抬扁擔吧！”小兔高興的說(shuō)：“謝謝你！”小猴說(shuō)：“別客氣······”于是它們就邊說(shuō)邊笑，高高興興的向小兔家走去。
它們走了很長(cháng)時(shí)間，小兔和小猴已經(jīng)特別累了。忽然，小兔眼前出現了一座房子，它驚喜的喊道：“我們到家了······”小猴陪小兔把裝蘿卜的扁擔放到了家里，小兔想：我應該送給小猴一顆蘿卜。于是小兔就捧著(zhù)一顆又大又紅的蘿卜給小猴，小猴卻擺擺手說(shuō)：“我要去練球，這顆蘿卜你吃吧！”說(shuō)完小猴就去練球了。在去球場(chǎng)的路上，它還念念不忘幫助別人的快樂(lè )！
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 37
我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助，我也得到了快樂(lè )！
有一天，我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們在勝利村公交車(chē)站上了車(chē)，車(chē)上人已經(jīng)很多了，已經(jīng)沒(méi)有空位，我們只能站著(zhù)了。
不一會(huì )兒，我們到了曉莊廣場(chǎng)站。這時(shí)，上來(lái)一位孕婦阿姨。車(chē)上沒(méi)有人給她讓座，她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。
司機叔叔不停地按著(zhù)語(yǔ)音提示：請給老人、孕婦和抱小孩的`乘客讓個(gè)座。
我以為那個(gè)阿姨會(huì )給孕婦阿姨讓座�？墒�，她卻視而不見(jiàn)，仍然聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，頭朝著(zhù)窗外，哼著(zhù)小曲，若無(wú)其事樣子，沒(méi)有讓座的意思，這讓我很生氣。
到了邁皋橋了，我旁邊有一對老年人下車(chē)了。這下，我有位子了！我對爸爸說(shuō)：“我讓給前面的那個(gè)孕婦阿姨坐吧！”
爸爸撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好��！真懂事！”
于是，我擠到車(chē)廂前面去喊孕婦阿姨，我對阿姨說(shuō)：“我那邊有位子，請過(guò)去坐吧！”
阿姨說(shuō)：“謝謝你！小朋友！”
“不用謝！這是我應該做的�！�
心想：別人得到了幫助，自己也得到了快樂(lè )！
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 38
幫助別人，自己快樂(lè )。一次，有一個(gè)同學(xué)突然肚子痛了起來(lái)，看她那樣子，可能再過(guò)幾分鐘，她的眼淚就會(huì )淹沒(méi)整個(gè)教室似的�？赡菚r(shí)候正在上課，老師讓我們帶她去醫務(wù)室，張老師出了援助之手。到了醫務(wù)室，張老師看了看他的狀態(tài)，給她了了點(diǎn)藥又給她別致了點(diǎn)水�？粗�(zhù)她漸漸舒緩的笑容，我的心里就比吃了蜜還甜。
得到別的幫助，我也會(huì )倍感幸福，記得那是一次春游，但是那次卻有比夏日更加炎熱火爆的太陽(yáng)。走到山頂時(shí)我們已經(jīng)眼冒金星，大汗淋淳了。個(gè)個(gè)都像剛剛從水里撈出來(lái)的落湯雞一樣。我們大部分的'水源已經(jīng)“斷”了。終于爬上了山頂！要是再拖一會(huì )兒，說(shuō)不定喉嚨里面會(huì )起火了呢！到了山頂，我們不約而同地向小賣(mài)部沖去，可是我沒(méi)有帶錢(qián)，不能去買(mǎi)水。張思益看著(zhù)我愁眉苦臉的，問(wèn)我怎么回事。我于是我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地跟張思益說(shuō)了。張思益說(shuō)她幫我去買(mǎi)水。喝到了清涼的水，我感受到了集體的快樂(lè )。
只有種下幫助他人的種子，才能收獲到他人幫助自己果實(shí)的甜蜜。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 39
星期六的時(shí)候，我和爸爸媽媽在報紙上發(fā)現。雅安地震是7。0級的。我們西安也開(kāi)始晃動(dòng)了起來(lái)，甚至我們家的吊燈也在晃來(lái)晃去。
星期三，下午王老師說(shuō)：“明天下午要舉行一個(gè)義賣(mài)會(huì )！我們要帶來(lái)自己喜歡的玩具、文具、書(shū)都帶來(lái)！把這些東西放在我們的場(chǎng)地上進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)！將得到的錢(qián)全部捐給雅安！還要帶一些錢(qián)，碰到自己能用的東西可以討價(jià)還價(jià)，把東西買(mǎi)過(guò)來(lái)，捐出你的一份愛(ài)心！”我聽(tīng)了這個(gè)消息恨不得激動(dòng)得跳起來(lái)。
晚上一回到家，我把作業(yè)認認真真地做完。我就開(kāi)始準備明天要用的東西。我帶了一個(gè)俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個(gè)小靴子筆筒。我晚上連覺(jué)都睡不著(zhù)，就想著(zhù)明天的“義賣(mài)會(huì )”！
終于，開(kāi)始義賣(mài)會(huì )了！我和高明宇、周子瑜一起跑到別的`班的場(chǎng)地去購買(mǎi)我喜歡的東西我最先買(mǎi)的是“嘀麗和魔力兔”這本書(shū)應該是8元，可是我討到了2元真劃算��！……
最后老師點(diǎn)了一下錢(qián)數發(fā)現將近500了真是太好了！
這次義賣(mài)會(huì )不僅能出售商品的能力，還能給災區捐款真好��！
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 40
星期天下午，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。
路過(guò)十字路口時(shí)，我看見(jiàn)警察叔叔正在認真地站崗，忽然，一陣自行車(chē)鈴聲響起，一位老奶奶被自行車(chē)撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走上去，誰(shuí)知警察叔叔搶個(gè)先，只見(jiàn)警察叔叔一步一步地攙著(zhù)老奶奶，把她送過(guò)馬路，還對老奶奶說(shuō)：“奶奶，以后要小心一點(diǎn)，出門(mén)最好有人陪著(zhù)�！闭f(shuō)完，那位警察叔叔又回到了他的站崗臺上。
其實(shí)，在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，如果我們在危急時(shí)刻獻出一顆愛(ài)心，那比什么都強。那天，有一位同學(xué)的.車(chē)在路上壞了，他急忙下車(chē)，原來(lái)是車(chē)的鏈條掉了，這可把他急壞了。就在這時(shí)，一位叔叔走來(lái)了，問(wèn)了一句：“小朋友，你怎么了？”“我車(chē)壞了�！毙∨笥阎�(zhù)急地說(shuō)。只見(jiàn)叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉，鏈條就弄好了，那同學(xué)竟忘了說(shuō)一聲“謝謝”，就走了。
這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事，但它們體現了一個(gè)人的美好心靈，有一首歌唱得好“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛(ài)去感受生活吧！
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 41
我們班的黑板報上，有幾個(gè)大字——幫助別人，快樂(lè )自己。老師每天都會(huì )告訴我們，要盡心盡力的幫助別人，自己一定會(huì )得到快樂(lè )的！
有一次，我認認真真的.寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然，后面幾個(gè)同學(xué)的談話(huà)，吸引了我的注意力。
“誒誒，你們看，這一題好難哦，我想了半天，都做不出來(lái)誒！”
“對呀對呀，為什么數學(xué)叢書(shū)上會(huì )有這么難得題目，分明就是奧數題吧！”
“唉……如果不把叢書(shū)做完，老師會(huì )不會(huì )罵我們啊。是不是這題很簡(jiǎn)單，只是我們太笨了一點(diǎn)呢？”
“不會(huì )的不會(huì )的，怎么可能我們上個(gè)一起思考都做不出來(lái)！這題絕對很難！”
聽(tīng)完后，我瞄了一眼他們正在思考的題目，隨后開(kāi)始認真解題。不過(guò)一會(huì )兒，這一題的答案就出現在了我的從書(shū)上。驗算一遍，沒(méi)有錯。我轉過(guò)頭，對他們笑笑，說(shuō)：“要不要我來(lái)幫你們呢？”
她們微微一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“當然要，當然要�！蔽倚α�，認真的為他們講解題目。她們點(diǎn)頭：“謝謝你啊，其實(shí)這樣做來(lái)也不會(huì )很難�！�
我幫助了同學(xué)，果然很快樂(lè )！
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 42
春姑娘邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到了我們身邊在這春意盎然的日子里，兔媽媽對小白兔說(shuō)：“小寶貝，春天已經(jīng)來(lái)了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽(tīng)了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。
小白兔跳啊跳，突然看見(jiàn)一位農夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農夫，小白兔跳到農夫面前說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”好啊”小白兔就幫農夫拔出了蘿卜，農夫高興地說(shuō)：“謝謝你小白兔，”農夫說(shuō)完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的蘿卜給小白兔，小白兔說(shuō)：“這是我送給你的！”希望你以后會(huì )幫助更多的.人！小白兔說(shuō)：“謝謝你�！敝笮“淄镁突氐搅思�，把兩個(gè)又大又紅的蘿卜交給了媽媽?zhuān)瑡寢屍婀值貑?wèn)：“哪來(lái)的？一定又是你在農場(chǎng)悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……
今天我幫助了農夫這是農夫送給我的�！毙“淄眉泵φf(shuō)。媽媽連忙說(shuō)：“原來(lái)是這樣！幫助別人一定很快樂(lè )吧！”小白兔連忙說(shuō)：“是的，我以后要幫助更多的人”從那以后，森林里經(jīng)常能看見(jiàn)小白兔助人為樂(lè )的身影。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 43
人的一s生中有許多別人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問(wèn)題別人主動(dòng)幫助你。有一次數學(xué)考試我中午匆匆忙忙的趕來(lái)學(xué)校，我剛坐下老師剛好拿著(zhù)試卷進(jìn)了教室，老師把試卷發(fā)了下了，我一看題目這么簡(jiǎn)單，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去拿鉛筆，突然，我發(fā)現自己忘了帶筆了，我就把書(shū)包翻了個(gè)底，還是沒(méi)有一只筆，我就看看箱子了有沒(méi)有，結果翻了翻也沒(méi)有，這時(shí)我心里可急了，眼看還有半個(gè)小時(shí)突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學(xué)小明，我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝！我們都是好同學(xué)，客氣什么�！�
然后我敢快把試卷寫(xiě)完了，寫(xiě)完以后突然覺(jué)得心里暖暖的，心里想�。阂菦](méi)有我的好同學(xué)我這次1該怎么辦��！真是太謝謝同學(xué)了。
第二天我把所有的.東西都帶齊了，然后到了學(xué)校，緊接著(zhù)小明也來(lái)了，老師也來(lái)了，老師走過(guò)了教室。過(guò)了一會(huì )兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發(fā)了下來(lái)，我慢慢的打開(kāi)了試卷，開(kāi)始看到了一然后是一個(gè)零最回又是一個(gè)零我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表?yè)P了，從此以后我們成了班里最要好的同學(xué)了。
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 44
那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候，我跟著(zhù)班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話(huà)時(shí)，不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現還是漠不關(guān)心，四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢？如果不見(jiàn)了東西，他會(huì )很著(zhù)急的，我也曾感覺(jué)過(guò)，這是很厲害的一種折磨。我覺(jué)得我應該告訴他。
于是，出于好心，我走了過(guò)去對那位同學(xué)說(shuō)：“小同學(xué)，你掉了東西�！闭f(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學(xué)叫住，只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因為這個(gè)文件袋要交給老師�！蔽乙残α�，說(shuō)：“不用謝，以后要注意點(diǎn)，不要掉了東西自己還不知道�！蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“我會(huì )注意的.，大哥哥，再見(jiàn)�！标犖榫従彽牧鲃�(dòng)了，我們都走進(jìn)了人群中……
我覺(jué)得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂(lè )�！�
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 45
有一次，上書(shū)法課的時(shí)候，劉鑫轉過(guò)來(lái)問(wèn)：“可以借我一支筆嗎？我沒(méi)有帶來(lái)？”我說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題�！眲Ⅵ握f(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣�！毕抡n了，他把筆還給了我，我一隨手就放在了筆盒上。沒(méi)有去看那只筆。
放學(xué)回到家之后，姐姐問(wèn)我：“可以還我給你的那支筆�！蔽艺f(shuō)：“OK的'，沒(méi)問(wèn)題�！蔽夷贸隽四侵ЧP，給了姐姐，姐姐接過(guò)去寫(xiě)，突然，姐姐像發(fā)了瘋似的跑過(guò)來(lái)對我大發(fā)雷霆的說(shuō)：“你為什么把我的筆寫(xiě)到?jīng)]水？”我說(shuō)：“我沒(méi)有�！蔽蚁肓撕芫�，終于想了起來(lái)，那支筆借給了劉鑫。我跑過(guò)去安慰姐姐說(shuō)：“好了，別哭了，那支筆我剛剛借給了我同學(xué)，他一下課就還給了我，我沒(méi)有注意到，那支筆給用沒(méi)水了�！蔽倚南�，姐姐肯定會(huì )原諒我并表?yè)P我說(shuō)：“我不會(huì )怪你的，你幫助別人是好事�！蓖蝗唤憬愀腔鹈叭傻卣f(shuō)：“這是爸爸去美國給買(mǎi)回來(lái)的名牌筆，超級無(wú)敵貴�！蹦阋趺崔k。我聽(tīng)了，馬上哭了起來(lái)。
最后，爸媽聽(tīng)我哭了，馬上過(guò)來(lái)，問(wèn)了事情經(jīng)過(guò)。聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心里溫暖了許多。
可是，我一直不明白，連寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)前我也在想：幫助別人有錯嗎？
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 46
一天，媽媽叫小紅起床做作業(yè)。小紅說(shuō)：“我來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“趕快去做作業(yè)吧！”“媽媽我知道了�！毙〖t回答道。
過(guò)了一會(huì )兒，小紅做完了作業(yè)。她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)把作業(yè)做完了，我可以出去玩一下嗎？”“可以，但是不能亂跑！”“媽媽我知道了�！毙〖t回答道。
小紅下樓了，她看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問(wèn)：“你怎么在哭呢？”小女孩說(shuō)：“我找不到回家的路了，姐姐你能不能幫我找到回家的路呢？”“可以呀！我可以送你回家�！焙芸�，小紅就幫小女孩找到家了。
小女孩的媽媽問(wèn)：“你怎么這么晚才到家呢？”“媽媽?zhuān)颐月妨�，是這位姐姐送我回家的�！薄爸x謝你送我的女兒回家，你來(lái)我家吃點(diǎn)零食吧！”“不用了阿姨，我該回去了�！毙〖t笑著(zhù)說(shuō)。
記得有一次，媽媽生病了，我給媽媽倒了一杯水，又給媽媽量了一下體溫，到了37.5度。媽媽見(jiàn)我這么懂事，就親了我一下，我就像吃了蜂蜜一樣，媽媽的.吻真香甜呀！媽媽對我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
我從幫助別人得到快樂(lè )作文 47
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當我每次聽(tīng)到這首讓人感動(dòng)不已的歌時(shí)，我的眼前就會(huì )閃現出一雙雙愛(ài)心的手縫合的一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上寫(xiě)滿(mǎn)了對愛(ài)得奉獻，寫(xiě)滿(mǎn)了真誠與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；朋友的手能在我最困難時(shí)給予我勇氣和力量；父母的手能哺育著(zhù)子女們健康成長(cháng)，而我的手呢？我的'手也能為別人做一些力所能及的事，也能為他人獻出自己小小的愛(ài)心。
記得剛剛踏入初中的校園時(shí)，我遇到了生命中的第一個(gè)朋友，她就住在我家樓上，每天上學(xué)、放學(xué)都走在一起�？墒撬幸淮�，數學(xué)幾何弄不懂，又快到期中考試了，她于是就像我求助。我平時(shí)又是最善長(cháng)幾何，所以想都沒(méi)想就教她幾何，她學(xué)會(huì )后，連聲對我感謝，我聽(tīng)了心里美茲茲的，我想這就是幫助別人的快樂(lè )吧。就是那次期中考試，我數學(xué)考到了年級第一，他考到了九十多分，這才使我真正明白幫助別人的真正含義——幫助別人就是幫助自己，我和她在幾何的海洋里共同進(jìn)步，互幫互助，才有了今天的好成績(jì)。
幫助別人就是幫助自己！讓我們互幫互助，攜起手來(lái)，共同進(jìn)步，就會(huì )讓世界這個(gè)大家園變得更加美好、更加和諧！
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