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幫助別人,快樂(lè )自己

時(shí)間:2023-02-09 16:10:41 助人 我要投稿

幫助別人,快樂(lè )自己

幫助別人,快樂(lè )自己1

  哎呀,當了大隊干部可真是不輕松,身上多了很多責任,每天執勤后要去體育器材室匯總。所以放學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)累,也有點(diǎn)晚。匯總完我和我的好友白煜穎一同走出體育器材室的大門(mén)。

幫助別人,快樂(lè )自己

  “同學(xué)們,這個(gè)單詞念...”“嗚嗚...嗚..”剛聽(tīng)老師在講課,就被一位小朋友的哭聲給打斷了!拔沂遣皇锹(tīng)到有一個(gè)人在哭?”白煜穎自言自語(yǔ)道!笆前!”我也聽(tīng)到了!拔覀冞^(guò)去看看吧!薄靶∨笥,為什么哭?”我們倆一同問(wèn)。他說(shuō):“媽媽..還沒(méi),來(lái),接我..嗚..”他在抽泣!澳闶悄膫(gè)班的?”“一年級二班!薄澳墙憬闼湍闳鬟_室,好嗎?”“好!钡搅藗鬟_室,我對值班的奶奶說(shuō):“奶奶,他是一年級二班的,能不能給周老師打個(gè)電話(huà)?”“啊,好!蹦棠虛芡酥芾蠋煹碾娫(huà),可是周老師已經(jīng)走了。小朋友又說(shuō):“我還知道爸爸的電話(huà)號碼!钡沁@個(gè)電話(huà)不能打外線(xiàn)!

  “哎!姥姥!”白煜穎雪亮的眼睛一下子在人群中發(fā)現了來(lái)接她小弟的姥姥。她向姥姥要了一塊錢(qián),給小同學(xué)打電話(huà)。我用一張紙寫(xiě)了他爸爸的電話(huà)號碼,于是,白煜穎拿著(zhù)去小賣(mài)部打電話(huà)。不一會(huì ),又回來(lái)了:“我怎么說(shuō)?”她整個(gè)人愣在這了。我?jiàn)Z過(guò)她手中的.紙和錢(qián),飛快地跑向小賣(mài)部......

  “喂,您好。您是不是有個(gè)孩子在南山小學(xué)上學(xué)?”“啊,是啊!薄芭,他媽媽沒(méi)來(lái)接他,您一會(huì )來(lái)嗎?”“啊,來(lái)...”當爸爸的真是心急。

  我回去告訴小朋友:“你爸爸一會(huì )就來(lái)!薄爸x謝姐姐!毙∨笥训哪樕下冻隽宋⑿。此時(shí)我問(wèn)白煜穎:“我們可以走了嗎?”可是看看小朋友擦紅的小眼睛,心又軟了下來(lái)!安恍!”白煜穎回答。我也就沒(méi)多說(shuō)什么。

  “嘟——”小朋友的爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)接他了!鞍职!”小朋友歡呼著(zhù)奔向爸爸,爬上摩托車(chē),跟我們揮揮手:“拜拜!”車(chē)開(kāi)走了。

  白煜穎用剩下的錢(qián)買(mǎi)了兩塊糖,我們吃著(zhù),心里有以前從沒(méi)的甜味...

幫助別人,快樂(lè )自己2

  暑假里,我觀(guān)看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》——“大山的呼喚”,講的是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動(dòng)了!一個(gè)13歲的女孩張玉林,父母長(cháng)期在外打工,只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨,不快樂(lè )。直到有一天,她聽(tīng)說(shuō)了“幫助別人,快樂(lè )自己!边@句話(huà)。她開(kāi)始了幫助別人的行動(dòng)。那時(shí)山里正好鬧旱災,玉玲組織了一個(gè)少先隊員送水隊,為全村困難的家庭送水,他們一邊送水一邊唱著(zhù)歌。她還幫助很多老人家,為他們送去食物和水。

  玉林像一個(gè)大姐姐一樣,她找到了同樣的留守兒童,帶著(zhù)他們去爬山,爬上高高的山頂,大聲地呼喚爸爸媽媽?zhuān)严雽υ诔抢锎蚬さ陌职謰寢屨f(shuō)的.話(huà)喊出來(lái):“爸爸媽媽?zhuān)覀兒孟肽銈!爸爸媽媽(zhuān)銈冃量嗔!爸爸媽媽(zhuān)視?huì )好好學(xué)習的!”于是,小玉玲在幫助別人的時(shí)候也找到了自己的快樂(lè )。

  有一天,奶奶的病發(fā)作了,在床上痛苦地打滾,小玉林非常著(zhù)急,奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀,這是他們鄉下的土辦法,用刀子劃幾道傷口,把污血擠出來(lái),就沒(méi)那么辛苦。小玉林不忍心,她第一刀劃錯了,因為非常緊張,第二刀還是劃錯了,第三刀總算劃對了。經(jīng)過(guò)這件事,她想要當一名醫生。爸爸媽媽不在的時(shí)候,自己也可以幫奶奶治病。

  看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》,我決心以后要向張玉林學(xué)習,學(xué)習她堅強不屈、樂(lè )于助人的好品質(zhì)!相比這些大山里的孩子,我們是多么幸福,可以享受爸爸媽媽的愛(ài)撫,可以坐在明亮的教室里上課,吃得飽、穿的暖。我們更應該好好學(xué)習,幫助有困難的人們!

幫助別人,快樂(lè )自己3

  幫助他人,是中華民族的傳統美德。正所謂“贈人玫瑰,手有余香”。在幫助別人的同時(shí),自己更是獲得了快樂(lè )。這種快樂(lè ),在生活中處處可見(jiàn)。

  陰沉的天空,告訴人們大雨即將來(lái)臨,路上的行人無(wú)一不是匆匆趕路的。在忙碌的街道上,一位白發(fā)蒼蒼的老人正坐在路旁四處張望,似乎在尋求幫助,老人面上布滿(mǎn)了皺紋,兩個(gè)黑眼圈掛在焦慮的臉上,可以看出,老人正心急如焚地想要尋求幫助。我走到老人身邊,詢(xún)問(wèn)后才知道原來(lái)老人在回家的路上丟掉了手機,想回去找但雙腳卻突然痛了起來(lái),無(wú)法行走!澳贻p人。你可以幫我找回手機嗎?”老人用沙啞的聲音對我說(shuō)。但我卻想著(zhù)大雨來(lái)臨之前趕回家。老人愁眉苦臉地望著(zhù)我,最終我還是答應了老人。老人把手機特征,行走過(guò)的路徑都說(shuō)了一遍。

  隨后我便一路沿著(zhù)老人去過(guò)的地方,四處尋找,但都找不到。去到菜市場(chǎng)的`時(shí)候,天突然下起了大雨,把我的衣服都淋濕了,頓時(shí)我變成了一只“落湯雞”。但我也顧不上狼狽了,在老人說(shuō)的菜市場(chǎng)某位置周?chē)教帉ふ沂謾C。我用一根菜莖扒開(kāi)一堆一堆的腐葉,終于讓我在菜葉堆里找到了它。我想立馬跑回去,但外面卻下著(zhù)傾盆大雨,不知如何是好。但一想到老人獨自坐在路邊等我回去,我便不再猶豫,一路飛奔回去。老人見(jiàn)到我找到手機,頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,不斷地向我道謝。老人的手機失而復得是值得開(kāi)心的事情,但我更開(kāi)心的是能幫助到別人。

  幫助別人可能會(huì )付出代價(jià),但同時(shí)卻能收獲到一份快樂(lè )。而收獲到快樂(lè ),是一切事物都不能取代的一種感覺(jué)。這樣的感覺(jué),真好!

幫助別人,快樂(lè )自己4

  好事,誰(shuí)都會(huì )做?墒亲鲆惠呑拥暮檬,你能嗎?說(shuō)起這個(gè)做了一輩子的好事的人,我想大家一定會(huì )想到可親可敬的雷鋒叔叔吧!沒(méi)錯,三月是學(xué)雷鋒月,趁著(zhù)今天是休息日,我呢,打算做一件助人為樂(lè )的好事。

  我先看了看家里,沒(méi)有需要幫助的地方,我穿好衣服,出門(mén)了,去找需要我幫助的人了。剛出門(mén),就看到樓下塵土飛揚,我趕緊跑下樓,原來(lái)是四樓又搬來(lái)了一家人,他們正在裝修呢!當我環(huán)顧四周,腦袋里靈光一閃,嘿,有了!今天我就來(lái)清理樓道吧!說(shuō)干就干,我跑回家,拿了掃帚,小拖把和簸箕,上到七樓——喲!門(mén)口還堆著(zhù)垃圾呢,我先把垃圾扔到樓下的垃圾桶,又跑上來(lái),把地掃了一遍,又拖了一遍,還把門(mén)上的.灰擦了擦。唉,終于掃完了一層樓,我想了想:我假如一直這么干下去,一層樓一層樓地打掃,我就要累死了!我先從六樓開(kāi)始,把每層樓的垃圾提到樓下扔到垃圾桶里,然后我又把每層掃干凈,后來(lái)呢,我又看到三樓樓道里有一盆花,我給它澆了點(diǎn)水,我就打掃完了。

  我又從七樓到一樓看了一遍,發(fā)現樓道墻上畫(huà)著(zhù)好多亂七八糟的東西,于是我在一樓告示欄留言“請勿在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)”,我累壞了氣喘吁吁地回家,但是很開(kāi)心,我今天也學(xué)雷鋒了,做了一件好事!

幫助別人,快樂(lè )自己5

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)也幌矚g風(fēng)伯伯,我不想去它們家做客,更不喜歡這‘黃不啦嘰’的小外套!毙(shù)葉們紛紛抱住媽媽?zhuān)瑩屩?zhù)說(shuō)。

  “孩子們,風(fēng)伯伯好心邀請你們去它家做客,你們好意思不去嗎?”樹(shù)媽媽耐心地勸說(shuō)小樹(shù)葉們。

  “好吧!”小樹(shù)葉們猶豫了一會(huì )兒,便同意了。

  “沙沙,沙沙!憋L(fēng)伯伯搖著(zhù)小鈴鐺,來(lái)接孩子們了。

  小樹(shù)葉們聽(tīng)到風(fēng)伯伯的聲音,知道要走了,雖然內心有一種凄涼,但為了不讓媽媽擔心,它們還是露出了微笑,迅速穿上那“黃不啦嘰”的外套,出了門(mén)。

  樹(shù)媽媽望著(zhù)孩子們遠去的背影不舍地說(shuō):“孩子們,只要你們擁有一顆充滿(mǎn)善良而智慧的.心,不管你們走到哪里都會(huì )受到大家的贊同與熱愛(ài)!”

  風(fēng)伯伯帶著(zhù)小樹(shù)葉們飛往家的方向。途中,風(fēng)伯伯接了個(gè)電話(huà)后,立刻告訴小樹(shù)葉們:“孩子們,伯伯家出了一點(diǎn)麻煩,要趕快回家一趟,就先不帶你們回去了。你們各自先找個(gè)住所,等伯伯辦完事情再來(lái)接你們!憋L(fēng)伯伯急沖沖地走了。

  小樹(shù)葉們無(wú)奈,互相擁抱后,依依不舍地紛紛飄走了。

  一片小樹(shù)葉漫無(wú)目的地飄呀飄,飄到了河中心,又順著(zhù)水勢飄到了岸邊。一群螞蟻要搬糧食回家,可眼前一條河卻擋住了它們的去路,正在一籌莫展的時(shí)候,突然,發(fā)現岸邊有一艘樹(shù)葉小船,螞蟻的頭兒激動(dòng)地上前向小樹(shù)葉說(shuō)明了情況。

  小樹(shù)葉聽(tīng)后欣然同意!螞蟻們滿(mǎn)心歡喜,拖著(zhù)麻袋里的糧食上了小船。小樹(shù)葉載著(zhù)螞蟻們穩穩地過(guò)了小河,螞蟻們對小樹(shù)葉千恩萬(wàn)謝后唱著(zhù)歌兒、喊著(zhù)口號走了。小樹(shù)葉望著(zhù)快樂(lè )的小螞蟻們會(huì )心地笑了,因為它幫助了別人 ,快樂(lè )了自己!更沒(méi)有辜負媽媽的期望。

幫助別人,快樂(lè )自己6

  從小的時(shí)候媽媽就經(jīng)常對我說(shuō):當別人有了困難你要伸出雙手去幫他一下,因為多幫助別人自己也能感到快樂(lè )。雖然媽媽對我說(shuō),不過(guò)我一直不知道這句話(huà)是什么意思,幫助了別人,別人應該快樂(lè ),我為什么快樂(lè )呢?但是那一次讓我深深地體會(huì )到了。

  那是一個(gè)星期六的晚上,我和媽媽吃完飯出去遛彎,走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)書(shū)的,我和媽媽就走到書(shū)攤前停下腳步,因為我和媽媽都喜歡看書(shū)。我和媽媽就開(kāi)始選自己喜歡的書(shū),我們各自挑了一本,媽媽掏錢(qián)給了賣(mài)書(shū)的老爺爺,然后我們高興地走了。

  我們剛走不遠就發(fā)現天氣陰的厲害,快要下雨的.樣子。我和媽媽異口同聲的說(shuō):“咱們趕快回家吧!”我們手拉手開(kāi)始往家跑,剛跑了幾步,媽媽停了下來(lái)對我說(shuō):“天都要快下雨了,剛才那個(gè)賣(mài)書(shū)的爺爺擺了那么多書(shū)肯定著(zhù)急,咱們要不去幫幫他吧!一會(huì )兒雨下起來(lái),會(huì )把那些寶貝淋濕的!蔽艺f(shuō)好的。我和媽媽跑著(zhù)返回書(shū)攤,看看老爺爺正著(zhù)急著(zhù)往車(chē)上裝書(shū),我們趕緊過(guò)去幫忙。老爺爺看見(jiàn)我們連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!蔽覀儞u搖頭,讓老爺爺不要客氣。我們三個(gè)人一起弄,不一會(huì )兒就把書(shū)都收拾完了?吹揭呀(jīng)放在車(chē)里的書(shū),我和媽媽都高興的笑了。

  天已經(jīng)開(kāi)始掉雨點(diǎn)了,老爺爺又要謝我們。我們搖搖頭,飛快得往家跑。一到家,雨就下起來(lái)了。我看著(zhù)那大雨,對媽媽說(shuō):“多虧我們幫老爺爺把書(shū)收好了,不然這大雨肯定會(huì )把那些寶貝書(shū)淋濕的!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。通過(guò)這個(gè)小事我知道了,幫助別人自己也快樂(lè )的意思。我以后會(huì )自己主動(dòng)幫助別人,幫助別人自己也能得到收獲。

幫助別人,快樂(lè )自己7

  “嘀噠、嘀噠……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去,還是不對,來(lái)看這兩條算術(shù)題自己是搞不懂了。已經(jīng)這時(shí)候,媽媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō),要我下樓去院校把李林杰接回家了。

  李林杰一進(jìn)門(mén)處就見(jiàn)到我鋪了一餐桌的數學(xué)暑假作業(yè),便馬上湊上去看,當他聽(tīng)聞我正因此犯愁時(shí),便畏縮不前地做起了小老師。但見(jiàn)他細心地看了看這兩條“難點(diǎn)”,隨后笑著(zhù)說(shuō):“嘿嘿,原來(lái)是平面幾何,這一我非常內行了!彼R上拿起簽字筆,在圖上畫(huà)了幾個(gè)線(xiàn),便剛開(kāi)始幫我詳盡地講了起來(lái)……

  一頭霧水的我咬著(zhù)牙聽(tīng)著(zhù),他不辭勞苦地講著(zhù)。雖然那樣,我對在其中的一道題還是弄搞不懂。他略微地緊皺了眉梢,思索了起來(lái),然后拿起各種顏色的筆在圖上畫(huà)了又畫(huà)。寫(xiě)出去好多個(gè)式子,然后又劃了幾筆,我沒(méi)搞搞清楚他這代表什么意思,就問(wèn)起:“你它是在干什么?我還是搞不懂!”“我正在想辦法幫你處理這一難點(diǎn)!

  原先他是在想辦法教我呀,我內心有點(diǎn)兒打動(dòng),另外也有點(diǎn)兒內疚,遇上我這個(gè)“笨學(xué)員”,可真為難他了。他帶著(zhù)我不斷地讀過(guò)很多遍題型,隨后又在草紙上不斷地畫(huà)寫(xiě),算了又算,可我仍一竅不通。他自說(shuō)自話(huà)地說(shuō):“難道說(shuō)這道題的題目有洞天?”他看向我的眼光充滿(mǎn)了歉疚,“真很抱歉,幫我一點(diǎn)兒時(shí)間,讓我想想!蔽腋杏X(jué)真有點(diǎn)兒抱歉這一承擔責任的小老師。

  李林杰拿起書(shū),在房間內踱來(lái)踱去,眉頭緊鎖,口中還念念有詞,隨后他又把書(shū)翻來(lái)到最前邊的導向處,看了又看,忽然,他仿佛如夢(mèng)初醒!鞍!我懂得了,這就是一道簡(jiǎn)易的'金字塔模型!彼麑⑽依貋(lái),高興地說(shuō),“大家用鳥(niǎo)頭的方式來(lái)測算金字塔模型,這壓根就難以實(shí)現嘛!不一樣的題目,有不一樣的答題方式!比缓蟊憬涛覝y算起來(lái),果真迅速就擁有回答。李林杰笑了,很是高興的模樣。

  根據這一件瑣事,終于明白了“幫助別人,歡樂(lè )自身”這句話(huà)的含意,如同歌中所唱:“最美麗的是一顆幫助別人的心,最歡樂(lè )的是一件幫助別人的事……”

幫助別人,快樂(lè )自己8

  星期五回家的時(shí)候,走到半路上,我看見(jiàn)一位穿著(zhù)破爛衣服,臉臟兮兮的老奶奶,她在向過(guò)路的叔叔阿姨要錢(qián),老奶奶不會(huì )說(shuō)話(huà),一直在用手比劃著(zhù)什么,可以看出,她是想要一些東西,叔叔阿姨們好像都沒(méi)聽(tīng)懂來(lái)老奶奶的意思,我走過(guò)去,老奶奶用可憐的眼神望著(zhù)我,我把我的壓歲錢(qián),給了她,她的臉上馬上露出了幸福的微笑,爺爺奶奶看見(jiàn)了,夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子,我說(shuō):“幫助別人的人,能得到別人的'幫助!蔽夷翘焯貏e開(kāi)心。

  星期六上午,我上完英語(yǔ)課,媽媽來(lái)接我,我們走到步行街,看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討,沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他,我對媽媽說(shuō):“您看那位老爺爺多可憐,我能不能幫助他?”媽媽說(shuō):“可以”。

  我拿出媽媽給我的零花錢(qián)給了那位老爺爺。他感激地說(shuō):“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō):“不用謝”;氐郊覌寢尶湮沂且粋(gè)有愛(ài)心的孩子,就獎勵我一大塊西瓜。

  今天我非常的高興,因為幫助別人,自己會(huì )得到更多的快樂(lè )!

  星期六的早上,小明在小區里看到了一位盲人和一位小女孩。當時(shí),小明以為那位小女孩是盲人的女兒,后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路,盲人就說(shuō):“謝謝你,小女孩!毙∶髦懒苏嫦,就去其他地方玩了。

  在路上,小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴里唱著(zhù):“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來(lái)幫助被人吧。于是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí),小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車(chē),小明迫不及待地跑上去用手推車(chē)。那個(gè)拉車(chē)人想:怎么變得這么輕?他回頭看了看后面,哦!原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車(chē),那個(gè)拉車(chē)人說(shuō):“謝謝你,小朋友!毙∶髡f(shuō):“不用謝,這是我應該做的事!

  小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫∶鏖L(cháng)大了。

幫助別人,快樂(lè )自己9

  這是一個(gè)美麗的春天,道德新風(fēng)吹拂過(guò)神州大地,也吹進(jìn)了我們的心里。濃濃四月,親愛(ài)的老師、小朋友們一起來(lái)到 “道德講堂”。這一次,我們“道德講堂”的主題是“學(xué)習雷鋒,助人為樂(lè )”。本次活動(dòng)一共有六個(gè)環(huán)節:唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、談一番感想、行一個(gè)善舉。

  第一環(huán)節:唱一首歌

  學(xué)習雷鋒好榜樣,努力學(xué)習,天天向上。在宋老師帶領(lǐng)下大家一起唱響《學(xué)習雷鋒好榜樣》。清脆的童聲里卻飽含了努力學(xué)習的飽滿(mǎn)熱情,真叫人感動(dòng)不已。

  第二環(huán)節:看一段短片

  助人為樂(lè ),樂(lè )在其中!《好事做了一火車(chē)》雷鋒小故事動(dòng)畫(huà)短片仿佛把我們帶到了雷鋒曾經(jīng)做了許多好事每個(gè)角落里,去領(lǐng)會(huì )那全心全意為人民服務(wù)的'崇高情懷。

  第三環(huán)節:誦一段經(jīng)典

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?……由趙老師帶領(lǐng)我們誦讀了一段經(jīng)典,讓我們細細體會(huì )經(jīng)典中蘊含的深深哲理。

  第四環(huán)節:講一個(gè)故事

  助人為樂(lè )的故事還有很多很多,特別是可敬的雷鋒叔叔更是典范,看我們正專(zhuān)心致志聽(tīng)著(zhù)雷鋒助人為樂(lè )的故事。

  第五環(huán)節:談一番感想

  聽(tīng)了雷鋒助人為樂(lè )的故事,小朋友們踴躍地談起了自己助人為樂(lè )的感受。并把自己幫助別人的故事也和同伴們來(lái)分享。

  第六環(huán)節:行一份善舉

  幫助別人,快樂(lè )自己?次覀冋趶纳磉呑銎,從小事做起,幫助小班弟弟妹妹整理玩具呢!

  幫助別人,快樂(lè )自己。這一次“學(xué)習雷鋒,助人為樂(lè )”道德講堂活動(dòng)讓老師和孩子們對助人為樂(lè )的道德新風(fēng)尚都有了一次深刻的體會(huì )和心靈的成長(cháng),受益良多。

幫助別人,快樂(lè )自己10

  愛(ài)的力量是無(wú)比大的,愛(ài)的色彩是無(wú)比美的,她可使心中有愛(ài)的人幸福,貢獻出愛(ài)的人快樂(lè ),得到愛(ài)的.人歡笑?墒辜彝ッ罎M(mǎn),使社會(huì )安定,使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài),讓我們一起把愛(ài)貢獻出來(lái),給社會(huì ),給世界,給人間,使人間處處有溫暖,處處有溫情,處處都有愛(ài)。

  記得是我在四年級的時(shí)候,老師在上課的時(shí)候對我們說(shuō):“在生活中,要幫助別人,自己就覺(jué)得很溫暖,很快樂(lè )!蔽沂冀K無(wú)法理解老師這句話(huà)的真正的含義。前些天的一個(gè)晚上,我自己走在回家的路上。突然,聽(tīng)見(jiàn)身后“啪”的一聲,我回頭一看,原來(lái)是一位老奶奶摔倒了,看上去有70多歲,正趴在地上,仔仔細細地摸著(zhù)什么。這時(shí),在我的腦海中突然閃出兩個(gè)念頭:一是去幫助老奶奶;二是不去幫她,理由是,不是我弄倒的。很快,第一個(gè)念頭戰勝了后者,我走了過(guò)去,發(fā)現老奶奶在地上找她的眼鏡?赡苁怯捎谔焐^晚,再加上老奶奶的眼神不好,一直沒(méi)發(fā)現就在旁邊的眼鏡,我趕緊扶起老奶奶,幫她撿起了眼鏡,老奶奶激動(dòng)地連連說(shuō) “謝謝!謝謝!”“人歲數大了,太沒(méi)用了!。經(jīng)過(guò)交談才知道,老奶奶的眼鏡是她的兒子送給她的生日禮物,非常貴重,這時(shí)我不由得感到自己做了一件了不起的事,心里暖烘烘的,覺(jué)得很快樂(lè )。社會(huì )需要愛(ài)心,人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話(huà),一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開(kāi),讓我們一起來(lái)奉獻自己的愛(ài)心,一人是人,二人為從,三人成眾,戰勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎?

  是呀,讓我們獻出愛(ài)心,收獲快了吧!

幫助別人,快樂(lè )自己11

  在生活中,會(huì )發(fā)生許多有意義的事情,有的甚至我都記不清了?墒怯幸患伦屛矣谰秒y以釋?xiě)选?/p>

  記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,放了學(xué)我打著(zhù)雨傘急急忙忙跑向公交車(chē)站臺,在那兒我看到了這樣一幕:一對衣衫襤褸的母子倆坐在公交車(chē)站臺下躲雨,他們的臉臟兮兮的,頭發(fā)像被攪亂的線(xiàn),衣服褲子破爛不堪,我覺(jué)得他們真的好可憐,天氣這么冷又沒(méi)有雨傘,他們該怎么辦!突然,小男孩對他的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液美!毙∧泻⒌膵寢層么认榈难劬粗?zhù)他:“孩子,到媽媽的懷抱里來(lái)就不會(huì )冷了!边@就是一位母親對自己的孩子無(wú)限的愛(ài),看著(zhù)這一幕我流下了珍珠般大小的.淚珠。我凝視著(zhù)手中唯一的雨傘,心想如果把雨傘給了他們的話(huà)那我該怎么回家呢?如果不把雨傘給他們的話(huà),那么他們只能饑寒交迫地在公交車(chē)站臺靜靜地等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)......哎!思考許久,我還是戀戀不舍地把雨傘遞給了這對可憐的母子倆。那位母親對我說(shuō):“小姑娘沒(méi)事的,這把傘你自己留著(zhù)吧!蔽覉桃獍延陚氵f給了他們,那對母子用感激的眼神注視著(zhù)我,我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰(shuí)知這對母子并不住在這里,他們只是四處游歷,在四海為家......我把雨傘給了他們以后自己淋著(zhù)傾盆大雨一路跑回家。到了家,家里人問(wèn)我怎么全身濕漉漉的。我把在公交車(chē)站臺發(fā)生的事一一講述給父親聽(tīng),父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思,但是我自己覺(jué)得很開(kāi)心。這一件小事,讓我終生受益!

  其實(shí),幫助了別人自己也會(huì )快樂(lè ),難道不是嗎?

幫助別人,快樂(lè )自己12

  同學(xué)們,你們做過(guò)慈善事情嗎?做慈善事的感覺(jué)怎么樣?下面就跟著(zhù)我去體驗一下吧。

  今年暑假,當我在電視上看到云南昭通魯甸發(fā)生6。4級地震,死了很多人,倒了很多房子時(shí),我的心里好難受,我真想為他們做些事,但又不知道怎么做!有一天,我在肯德基買(mǎi)餐,看到門(mén)口牌子上寫(xiě)著(zhù)“獻愛(ài)心”三個(gè)字,我的心被觸動(dòng)了:對啊,我可以捐錢(qián)呀,可以通過(guò)他們把我的愛(ài)心傳遞給災區的朋友們!想到這里,我就要回家拿錢(qián)。媽媽聽(tīng)我這么說(shuō),就爽快地說(shuō):“不用回去了,媽媽借你!眿寢屢幌伦幽贸鰩装賶K錢(qián)給我,我猶豫了一下,這么多錢(qián),我還不起!媽媽看出我的猶豫,就說(shuō):“你有多少零花錢(qián)就還多少,剩下的就算媽媽捐助吧!蔽倚睦锵,要捐這么多!我本來(lái)想捐幾塊的,這不把我平時(shí)辛辛苦苦洗碗、拖地、倒垃圾、整理東西等賺的零花錢(qián)都捐了嘛!但現在錢(qián)已拿出來(lái)了,再要點(diǎn)回去總不好意思吧!好吧,都捐了吧,看他們好可憐!我的零花錢(qián)可以再賺。想到這里,我就高興地捐出媽媽給我的所有錢(qián)。再看看大人們贊賞的眼光,我真的好開(kāi)心!

  其實(shí),做慈善事不一定捐錢(qián),捐物、出力都是。記得有一次,老師讓我們給貧困家庭的孩子捐書(shū)。我回到家,就翻箱倒柜地找書(shū),捐哪一本呢?最后拿出我最?lèi)?ài)的`三本書(shū)。因為是我的最?lèi)?ài),也真不想捐出去呀,但想想我這么喜歡這些書(shū),他們也一定會(huì )喜歡;再說(shuō)我沒(méi)有了這些書(shū)還可以去新華書(shū)店看、買(mǎi),而貧困山區的孩子們既沒(méi)有錢(qián),又沒(méi)有新華書(shū)店,所以我還是難舍難分地捐出了它們。我想象著(zhù)他們爭著(zhù)看我的書(shū),就情不自禁地笑了。

  “幫助別人,快樂(lè )自己!边@是做了很多好事的郭明義伯伯說(shuō)的,我也深深體會(huì )到這種快樂(lè )!同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,只要我們獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好!

幫助別人,快樂(lè )自己13

  在我的內心里,有一件事讓我印象深刻——那是一個(gè)烈日炎炎的中午

  那天中午,我正在火熱炙人的十字路口等著(zhù)紅綠燈,路上的汽車(chē)在飛快的飛馳著(zhù),還有人騎著(zhù)電瓶車(chē)像閃電一樣從我面前閃過(guò)。紅燈時(shí)間足足就有九十多秒,我邊上的人都流露出了著(zhù)急的神情,有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽?zhuān)有一位拄著(zhù)拐杖的老人,他們都流著(zhù)豆大的汗水。

  這九十秒時(shí)間終于過(guò)去了,年輕人、小朋友和媽媽都爭先恐后的'過(guò)馬路,因為,過(guò)馬路的時(shí)間只有這短短的十五秒,忽然,我的目光像被磁力吸引過(guò)去一樣,我看見(jiàn)——一位拄著(zhù)拐杖的老人正吃力的向路邊走去,不知道我為什么去扶老人過(guò)馬路,出于直覺(jué),我仿佛不受控制似的,一路帶跑的走向這位吃力的老人,老人繼續走著(zhù),我上前去一手扶著(zhù)老人那粗糙的手,另一只手扶住了老人那突出的腰骨,老人轉過(guò)頭來(lái),我說(shuō)了一句:“老奶奶,我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!”老奶奶像耳朵不好使似的說(shuō)了一句“啊”。我又重復了一遍,老人說(shuō)了一聲:“謝謝”我沒(méi)有做聲。突然,人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色,我以為汽車(chē)會(huì )呼嘯而過(guò),可是卻出乎我的預料。他們并沒(méi)有發(fā)動(dòng)汽車(chē),而是在原地等待我們走過(guò)馬路。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,老人走過(guò)了黑色的馬路。這時(shí),司機們才發(fā)動(dòng)汽車(chē),一輛輛汽車(chē)井然有序的通過(guò),我的內心感到了無(wú)比的欣慰。

  真的,就是這樣,正如我的題目一樣幫助別人,快樂(lè )自己。還有那些司機叔叔都有一顆善良的心。其實(shí)在這個(gè)世界上人人都有一顆幫助別人的心,我相信這句名言——只要人人都做一件善事,世界將會(huì )變得十分美好、甜蜜!

幫助別人,快樂(lè )自己14

  媽媽常說(shuō):幫助別人,快樂(lè )自己。暑假里,發(fā)生在我身邊的一件事情,讓我深深地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。

  每天晚飯后,我和媽媽都會(huì )出去散步,這天也不例外。我們剛走出小區門(mén)口,眼尖的我突然看到前面有一個(gè)粉紅色的東西躺在地上,我好奇地跑上前去把它撿了起來(lái),仔細一看,原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包,里面有身份證、港澳通行證、銀行卡,還有現金。我嚇了一跳,這可都是很貴重的東西,失主丟了一定很著(zhù)急,我應該馬上還回去。

  我拿著(zhù)錢(qián)包,連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō):“兒子,你說(shuō)得對。錢(qián)包里的這些東西都很重要,失主肯定非常著(zhù)急,我們應該盡快想辦法找到失主!薄翱稍鯓硬拍苷业绞е鞯募夷?”我急忙問(wèn)媽媽。媽媽冷靜地對我說(shuō):“兒子,別著(zhù)急。我們可以按照身份證上的地址去找失主!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我連忙打開(kāi)錢(qián)包查看失主的.身份證。一看,原來(lái)失主是跟我們同一個(gè)小區的!疤昧,我一定要親自把這些東西還給失主!”我高興得一蹦三尺高。

  于是,我們照著(zhù)身份證上的地址,找到了失主的家,開(kāi)門(mén)的是一位大伯。雖然開(kāi)門(mén)的不是身份證上的失主,但我還是試探性地問(wèn)了問(wèn)。原來(lái)掉錢(qián)包的是大伯的大女兒。他們一家人正準備過(guò)兩天出去旅游,因為丟失了身份證,正在焦急地尋找呢!我向他們核實(shí)了失主的信息后,立馬把錢(qián)包還給了他們。那個(gè)大伯拿著(zhù)錢(qián)包一直追問(wèn)我的學(xué)校和姓名,想要感謝我,但都被我回絕了。

  物歸原主的完美結局,讓我感到非常開(kāi)心,也讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè )自己”的道理。

幫助別人,快樂(lè )自己15

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......”當我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí),我眼前會(huì )閃出一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手,每雙手都縫合著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),他們的手上,寫(xiě)滿(mǎn)了對愛(ài)的奉獻,寫(xiě)滿(mǎn)了真誠與無(wú)私.老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游,朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量.父母的手能夠哺育子女們健康成長(cháng).而我的`手呢?我的手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點(diǎn)小事,也可以給別人帶來(lái)快樂(lè ).

  記得是在要上二年級下冊課文的時(shí)候,我來(lái)上英語(yǔ)課,雖然我穿著(zhù)棉襖,但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨,身上打著(zhù)冷戰.爺爺也跟了過(guò)來(lái),他看著(zhù)我很冷的樣子,感到心間上一痛的,充滿(mǎn)憐愛(ài)的說(shuō):"你冷不冷?我把我的大衣給你穿吧!”我怕?tīng)敔斝耐次,所以就堅定的說(shuō):“我不冷!

  就在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨,她一只手拎著(zhù)孩子的英語(yǔ)包,另一只手領(lǐng)著(zhù)大約5歲孩子站在路口問(wèn)路?墒,那些人則視而不見(jiàn),還有人明明知道卻不說(shuō),這讓我很生氣,不過(guò)幸運的是,我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校,可是我的心頭還是有一定不安,于是我就問(wèn)爺爺,“我們幫不幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當然要幫,幫助別人,快樂(lè )自己嘛!蔽衣(tīng)了爺爺的鼓勵,我面帶微笑的走了過(guò)去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了!苯K于到了,雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝,只給了我一個(gè)微笑,可是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。

  這件事讓我明白了幫助別人,快樂(lè )自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句問(wèn)候,一個(gè)微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以讓人快樂(lè )無(wú)比。

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