快樂(lè )男孩作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的快樂(lè )男孩作文,希望對大家有所幫助。
快樂(lè )男孩作文1
從三年級開(kāi)始,我就一直和他坐同桌,他有一雙水汪汪的“大眼睛”,小小的鼻子小小的嘴,最引人注目的當然是那兩只大耳朵,哈哈,那就是——嚴海帆。
嚴海帆—— 一個(gè)在老師眼里很文靜很乖巧的男孩,可在我眼里是一個(gè)外表文靜內心很活潑的男孩,在同學(xué)眼里他是個(gè)悶聲不響,“軟弱”的男孩,其實(shí)不是,他有時(shí)還會(huì )跟我“打架”呢!
瞧,在課間常常能看見(jiàn)他盡情游戲的身影,在課上常常能聽(tīng)到他輕聲動(dòng)聽(tīng)的回答,這就是一個(gè)活潑和文靜相結合的男孩。
他還有許多優(yōu)點(diǎn),如:大方啊,樂(lè )于助人啊,愛(ài)看課外書(shū)啊,有快樂(lè )就和別人分享啊……
當然,人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),他的缺點(diǎn)也有噢,如:上課回答聲音太輕,有時(shí)考試粗心大意……
嚴**—— 一個(gè)快樂(lè )的男孩、一個(gè)文靜的男孩、一個(gè)可愛(ài)的男孩、一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)希望的男孩……
快樂(lè )男孩作文2
我是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè )的男孩。我一天到晚離不開(kāi)的兩個(gè)字——快樂(lè )。
我總有一些驕傲,每次我得到表?yè)P,我就到處宣傳,樂(lè )得像掉進(jìn)米缸的小老鼠。但要是我考試考得差,就一臉沮喪,什么話(huà)都不想說(shuō),恨不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去,但不一會(huì ),我的臉又“陰轉多云!
老師常常說(shuō)我是個(gè)驕傲、還帶有幾分霸道的小男孩。同學(xué)不經(jīng)意笑我一下,我就好想罵人,記得有一次我前面的同學(xué)問(wèn)我書(shū)背出了沒(méi)有,可我聽(tīng)成了“你這個(gè)笨蛋”。沒(méi)等他說(shuō)完我就一拳揮了過(guò)去。為此我受到了很多懲罰:媽媽媽的處罰、爸爸的責備、老師的批評。我很想改掉這個(gè)壞習慣,所以我一直對自己敲響警鐘。
我的缺點(diǎn)很多:驕傲、沖動(dòng)、霸道、任性。但我也有優(yōu)點(diǎn):比如學(xué)乒乓球,只要教練一指點(diǎn),我就馬上領(lǐng)悟,為此經(jīng)常受到教練和俱樂(lè )部圍觀(guān)者的贊美,還參加過(guò)縣里的乒乓球賽,不過(guò)因為得意忘形沒(méi)打贏(yíng),因此我傷心了好一陣子。
這就是我,一個(gè)陽(yáng)光、驕傲的男孩。
快樂(lè )男孩作文3
男孩正直、勇敢、調皮……又喜歡刺激與冒險。其中有幾點(diǎn),不正是說(shuō)我嗎?別看我這副斯文的樣子,其實(shí)在生活中,我是一個(gè)愛(ài)刺激,愛(ài)冒險的小男孩。
記得一年寒假,爸爸媽媽帶我和弟弟去動(dòng)物園玩。在動(dòng)物園的蛇區,我看幾條蛇在一張桌子上冬眠。不少膽大的游客還走上前摸了摸蛇,有的還和它合影呢!
忽然,爸爸向我提議:“要不你也去摸摸試試看?”我聽(tīng)到這個(gè)提議后,馬上摩拳擦掌,躍躍欲試。說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難,我慢慢靠近蛇,但遲遲敢下手,生怕下一秒鐘蛇就會(huì )醒來(lái)?yè)渖蟻?lái)咬我一口。我退得遠遠的,心想摸還是不摸?摸吧,遇到危險怎么辦?不摸吧,爸爸一定會(huì )笑話(huà)我的……這時(shí),爸爸在一旁說(shuō):“不會(huì )是怕了吧?”這句話(huà)著(zhù)實(shí)有點(diǎn)令我生氣。我回答:“誰(shuí)怕了?看我的!
我壯著(zhù)膽子,靠近一條熟睡的蛇,伸出一只手,小心翼翼的摸了摸蛇的身子,見(jiàn)蛇沒(méi)什么反應,我松了一口氣,膽子也越來(lái)越大了。接下來(lái),我還讓爸爸幫我拍了照片。照片里的我滿(mǎn)面紅光,可神氣了,像一個(gè)打了勝仗的將軍。
怎么樣?不錯吧?每個(gè)人都應該為自己感到快樂(lè ),讓我們大喊:我是男孩我快樂(lè )!
快樂(lè )男孩作文4
今天艷陽(yáng)高照,沸騰的高溫讓人恨不得跳進(jìn)水里,享受清涼的感覺(jué)。
這時(shí)我看到了百貨公司矗立在我的以前,一想到里頭的冷氣,我就精神抖擻了起來(lái),二話(huà)不說(shuō)的三步并作兩步,快速的沖了進(jìn)去,迎面而來(lái)的一片清涼,我從頭到腳都舒暢了起來(lái),先前的煩躁消失無(wú)蹤,我快樂(lè )了起來(lái)。
這時(shí)我看到了一個(gè)招牌“快樂(lè )由此去”,我好奇的走了過(guò)去。一個(gè)工作人員親切的說(shuō)著(zhù):“你想不想嘗嘗快樂(lè )的滋味,快樂(lè )就由這個(gè)方向走下去,一張票50元而已!”
我是在太好奇了,心甘情愿的付了錢(qián),當我走了進(jìn)去之后,工作人員給了我一頂帽子,就在我戴上帽子的瞬間,有許許多多美好的往事浮上心頭。
在螢幕上,我看見(jiàn)從自己一出生開(kāi)始,就有好多人照顧我、愛(ài)我,把我當成心肝寶貝。上學(xué)后,我遇到很好的老師和同學(xué),我交到好多朋友。因為爸爸媽媽陪著(zhù)我讀書(shū),我的功課也不差。
我看著(zhù)看著(zhù),開(kāi)心的笑了,我真的是個(gè)快樂(lè )的小男孩!
今天的50元花得真值得,讓我知道自己是個(gè)有福氣的人,我的快樂(lè )一直都在我的身邊,隨便一走都是滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心。
吹完冷氣,我就回家去了?粗(zhù)我的家,我笑了。
快樂(lè )男孩作文5
我有一個(gè)疼愛(ài)我的慈祥的奶奶,關(guān)心愛(ài)護我的媽媽?zhuān)依镞有一只活潑可愛(ài)的小貓咪。我就讀的學(xué)校是全市聞名的從石梅小學(xué)。石梅小學(xué)歷史悠久,環(huán)境優(yōu)美,而且老師得才兼備。在這里,我得到了老師們的精心照顧、耐心輔導,和同學(xué)們相處得也十分融洽。我覺(jué)得我很幸福。
我非常愛(ài)看書(shū)。當我遨游在知識的海洋里,找到困擾我許久的問(wèn)題的答案時(shí),我覺(jué)得我很幸福。當隔壁的弟弟妹妹向我請教數學(xué)題。我翻出紙筆。耐心的分析講解?粗(zhù)弟弟妹妹茅塞頓開(kāi)的樣子,看著(zhù)他們恍然大悟的神情,我覺(jué)得我很幸福。
當我在車(chē)水馬龍的十字街頭看見(jiàn)老爺爺老奶奶拄著(zhù)拐杖不敢過(guò)馬路時(shí),我會(huì )主動(dòng)過(guò)去攙扶他們安全地過(guò)馬路。有了他們的微笑和他們的道謝,我覺(jué)得很幸福。
只要我們樂(lè )于助人、知足常樂(lè ),幸福就會(huì )無(wú)所不在,幸福就會(huì )伴隨我們永遠。
快樂(lè )男孩作文6
今天是六一兒童節的前夕,我們學(xué)校舉行了第二屆男孩、女孩節,學(xué)校安排了許多慶;顒(dòng),每個(gè)年級安排的主題都各不相同,令我印象深刻的還要屬我們五年級的集體舞了,
“下面就由五年級的少男少女來(lái)舞動(dòng)他們青春的風(fēng)采吧!”隨著(zhù)小主持人清亮可愛(ài)的話(huà)音落下,伴著(zhù)其他年級同學(xué)的熱烈掌聲,我邁著(zhù)大步走向主席臺中央,擺好最初的造型,等待著(zhù)音樂(lè )響起,此時(shí)的我,心里就像揣著(zhù)一只活蹦亂跳的兔子咚咚直跳,手緊緊攥在一起,手心已滲出汗,想:媽呀,老師怎么會(huì )讓我站到這里,雖說(shuō)平時(shí)上來(lái)演出過(guò),可今天是第一次獨自一人呀!
就在我胡思亂想之際,音樂(lè )前奏驟然響起,弄得我不知所措,站在臺上一動(dòng)不動(dòng),就在這萬(wàn)分尷尬的時(shí)刻,我通過(guò)余光隱約看見(jiàn)了大隊部張老師向我投來(lái)了鼓勵的目光,好像在說(shuō):“加油!你可以的! ”頓時(shí),我清醒過(guò)來(lái),心里萌生了一個(gè)念頭:為了大家,我一定要跳好。于是我調整思緒,鼓足勇氣,跟著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái),隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,我發(fā)現自己越來(lái)越輕松,動(dòng)作也越來(lái)越舒展,把最美的舞姿展現給大家。當舞跳完后,我又一次贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。
這次男孩、女孩節,我不僅收獲了快樂(lè ),還收獲了勇氣與成功的喜悅。
快樂(lè )男孩作文7
你是否有時(shí)候會(huì )覺(jué)得無(wú)聊,你是否有時(shí)會(huì )感到生活枯燥無(wú)味?也許很多人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的感覺(jué),這其中就有我一個(gè)。但現在,我開(kāi)始淡忘這樣的感覺(jué)。你抬頭望望天空,一朵云好似雄鷹,一朵卻又似即將綻開(kāi)的花朵,它們似乎都能給你帶來(lái)快樂(lè ),對,那快樂(lè )就是下雨時(shí)天空的彩虹,只要你去捕捉它,去搜集它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你就會(huì )獲得快樂(lè )。
就像樸樹(shù)在《Newboy》中吟唱的那樣“是的,我看見(jiàn)到處是陽(yáng)光,快樂(lè )在城市上空飄揚,新世界來(lái)的像夢(mèng)一樣,讓我暖洋洋”。你每天早晨起床,看著(zhù)東邊一點(diǎn)點(diǎn)升起的太陽(yáng),如金子一般灑在你的臉上,你會(huì )覺(jué)得生活如此快樂(lè )、閑適。
與老朋友偶遇,轉過(guò)街角你仍能看見(jiàn)那棵即將被挪走的梧桐,似一片微黃的樹(shù)葉飄落在你的肩頭,抑或是一只翩翩起舞的蝴蝶與你擦肩而過(guò),那一點(diǎn)點(diǎn)相逢的驚喜,會(huì )蛻變成難以逝去的快樂(lè )。
一個(gè)不期而遇的下雨天,你站在窗前,面對淅淅瀝瀝的雨滴,那似“霹靂”的聲音會(huì )讓你想起什么?是她嗎?也許是的,你也許會(huì )幻想她也站在窗前和你一樣看著(zhù)雨,又或是雨突然變大了,如瀑布般從屋檐上傾瀉而下,這瞬間的轉變讓你賞心悅目,這不也是一種快樂(lè )嗎?
你看,生活不是平淡無(wú)奇,枯燥無(wú)味的,生活是快樂(lè )的。
快樂(lè )男孩作文8
我是快樂(lè )的男孩,我對事情的看法都像陽(yáng)光一樣燦爛。我的衣服弄臟了,我就想我就連續好幾天都穿它,這樣我媽媽就能洗衣服了……這樣的事情還有很多,我為了讓快樂(lè )有更多人知道,我還幫助朋友。
有一次,我在回家的路上,我的朋友小B,我問(wèn)他:“你怎么了?”
“我的新鞋被踩了一腳!
“我回家之后又該挨訓!
“你先不要難過(guò),我來(lái)幫你想想辦法吧,別傷心!
“小B”
“干嘛?”
“你可以想啊,你的新鞋被人給踩了,你的鞋很臟,但是,如果你的鞋洗了,如果弄臟了就還必須洗一遍。但是,你不洗就不會(huì )浪費了!
“是啊,我怎么就沒(méi)想到!”
“謝謝你,小哥!
于是,他就開(kāi)開(kāi)心心的走了,像這樣的事情數不勝數,我會(huì )用陽(yáng)光的心看世界。
我是一個(gè)快樂(lè )的男孩,我想讓全界人都快樂(lè )!
快樂(lè )男孩作文9
大家好!我叫王昱天,是南京市瑯琊路小學(xué)明發(fā)濱江分校二(2)班的一名學(xué)生。性別:男。我想評為“快樂(lè )男孩”。
我是一個(gè)快樂(lè )的小男孩,因為我有一個(gè)幸福的家庭,有疼愛(ài)我的.爸爸媽媽?zhuān)m然他們的工作都很忙,他們還是經(jīng)常抽出些世間陪我一起讀書(shū),出去旅游,參觀(guān)和參加些喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng),不僅讓我學(xué)習了很多課本上學(xué)不到的知識,開(kāi)闊了我的眼界,而且激勵我更加認真學(xué)習相關(guān)知識。這些讓我每天開(kāi)開(kāi)心心!
我是一個(gè)快樂(lè )的小男孩,因為我有一個(gè)快樂(lè )的大家庭,班級里有和藹可親的老師,還有一幫在一起學(xué)習、開(kāi)心的小朋友,課上每當學(xué)會(huì )了新的知識,心里總是甜滋滋的,課下一些開(kāi)心的笑話(huà)總能把大家逗得呵呵笑,和朋友們相處的開(kāi)開(kāi)心心,我要在這個(gè)大家庭更加努力學(xué)習,和小朋友們一起快樂(lè )成長(cháng)!
我是幸福的,我是快樂(lè )的。我是一個(gè)快樂(lè )的男孩。我想評為“快樂(lè )男孩”。
快樂(lè )男孩作文10
今天,我們學(xué)校全體男生過(guò)了一個(gè)屬于我們自己的節日—男孩節。
首先,是開(kāi)場(chǎng)儀式,男生代表表演了精彩的歌曲、武術(shù)等節目,學(xué)生家長(cháng)代表作了精彩的演講,對我們寄予了最深切的祝福的期望。之后,我們進(jìn)行了最重要的一項活動(dòng)—與家長(cháng)一起步行至和平公園再返回。、
背著(zhù)小背包,牽著(zhù)家長(cháng)的手,我們一起走出了校門(mén),一路上,我們大步流星,健步如飛,和同學(xué)們興奮地談天說(shuō)地,海闊天空,不知不覺(jué),就走到了幾公里之外的和平公園。今天的天氣真好,和平公園彩旗飄揚,繁花似錦,我們在花壇前留影,舉行宣誓儀式。我們在秋日的陽(yáng)光下大聲說(shuō)出我們的誓詞,我是男孩,我驕傲,我是男孩,我自豪。每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮和莊嚴。
返回學(xué)校的途中,我感覺(jué)到很累,而且好餓,有點(diǎn)頭重腳輕,頭昏腦漲的,唉,平時(shí)鍛煉太少。但我還是堅持走完了全程,一進(jìn)校門(mén),女生們揮舞著(zhù)彩球夾道歡迎,我們精神抖擻地走過(guò)紅地毯,那感覺(jué),真是太幸福了!
今天,一個(gè)快樂(lè )難忘的男孩節,我會(huì )永遠記得。
快樂(lè )男孩作文11
我——鄭曉航,一個(gè)快樂(lè )的男孩兒,一個(gè)討人喜歡的男孩兒,一個(gè)調皮的男孩兒。我有一雙小眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,最明顯的要數我那雙大耳朵,一看見(jiàn)就讓人想起肥肥胖胖豬八戒的耳朵。
我最喜歡干的事就是看書(shū)。有一次,我拿著(zhù)剛買(mǎi)的書(shū),飛快地向家跑去,一到家,我換完鞋,就直奔書(shū)房,拿起愛(ài)不釋手的書(shū)本,坐在書(shū)桌前,津津有味地看了起來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),我好像走進(jìn)了書(shū)里,來(lái)到了另一個(gè)世界,和主角一起制造“肥帛訂書(shū)機”……
正當我自由自在地遨游在知識的海洋里時(shí),媽媽卻來(lái)了:“航航,你的同學(xué)來(lái)找你玩了!蔽乙豢诨卮鹫f(shuō):“現在我沒(méi)空,你叫他以后再來(lái)!闭f(shuō)完,我就又一次鉆進(jìn)了知識的海洋。不知不覺(jué),又過(guò)了40分鐘,媽媽又來(lái)了,說(shuō):“航航,出去歇歇再回來(lái)!蔽抑坏谩白裰肌。在外面,我總是想起那些故事,一想到這里,我就希望時(shí)間過(guò)快一點(diǎn)兒,讓我早點(diǎn)兒回家看書(shū)。
我就是我,一個(gè)最喜歡看書(shū)的人。歡迎大家和我交朋友。
快樂(lè )男孩作文12
我很高興,終于有機會(huì )來(lái)夸夸自己了。我的姓名叫林潤。愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,是個(gè)快樂(lè )的小帥哥。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多。下面就讓我來(lái)講一講吧
我很孝順爺爺和奶奶。他們去散步,我會(huì )牽著(zhù)他們的手。因為我怕他們摔跤。
我常常幫媽媽做事,幫媽媽洗菜,還有掃地。媽媽很開(kāi)心,表?yè)P我,夸我非常能干。
在學(xué)校,我會(huì )幫老師做事,擦黑板,收作業(yè),拿東西,還有在教室里掃地和拖地。
我有時(shí)候會(huì )幫同學(xué)。他們不懂的題,我告訴他們,這道題該怎么做。怎么答。同學(xué)們說(shuō):謝謝林潤!我就會(huì )很高興!
我還有很多的優(yōu)點(diǎn)呢。我告訴你,我學(xué)兩個(gè)輪的自行車(chē),學(xué)了一兩個(gè)小時(shí)就會(huì )了。我寫(xiě)字寫(xiě)得好。畫(huà)畫(huà)我也畫(huà)得很好。
我整天開(kāi)開(kāi)心心,是一個(gè)快樂(lè )的小男孩!
快樂(lè )男孩作文13
大家好,我叫賴(lài)璐奕,璐的意思是美玉,奕的意思是神采奕奕。
我喜歡畫(huà)畫(huà),曾經(jīng)在幼兒園獲得繪畫(huà)二等獎。每天,我寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名畫(huà)家。
我還喜歡讀書(shū)。高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。新年的時(shí)候,我攢了許多壓歲錢(qián),都用來(lái)買(mǎi)書(shū)了。我的書(shū)柜里有許多名著(zhù),有《西游記》、《中華成語(yǔ)》、《紅樓夢(mèng)》……
當然,我也有缺點(diǎn),那就是丟三落四。記得那是一個(gè)周三的傍晚,放學(xué)時(shí)外面下起了雨,我記得我帶了雨傘來(lái)學(xué)校,而且就放在書(shū)包里了,可是我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。沒(méi)辦法,只好淋著(zhù)雨跑回了家,到家整個(gè)人淋成了“落湯雞”。第二天,我在同桌的抽屜里發(fā)現了我“失蹤”的雨傘!唉,我丟三落四的毛病,什么時(shí)候才能改呀!
這就是我——一個(gè)苦惱并快樂(lè )著(zhù)的小男孩,你愿意和我做朋友嗎?
快樂(lè )男孩作文14
我是一個(gè)快樂(lè )男孩,我對事情的看法都像陽(yáng)光一樣燦爛。我的衣服弄臟了,我就想我就連續好幾天都穿它,這樣我媽媽就能洗衣服了……這樣的事情還有很多,我為了讓快樂(lè )有更多人知道,我還幫助朋友。
有一次,我在回家的路上,我的朋友小A,我問(wèn)他:“你怎么了?”
“我的新鞋被踩了一腳!
“我回家之后又該挨訓!
“你先不要難過(guò),我來(lái)幫你想想辦法吧,別傷心!
“小A”
“干嘛?”
“你可以想啊,你的新鞋被人給踩了,你的鞋很臟,但是,如果你的鞋洗了,如果弄臟了就還必須洗一遍。但是,你不洗就不會(huì )浪費了!
“是啊,我怎么就沒(méi)想到!”
“謝謝你,小陶!
于是,他就開(kāi)開(kāi)心心的走了,像這樣的事情數不勝數,我會(huì )用陽(yáng)光的心看世界。
我是一個(gè)快樂(lè )的男孩,我想讓全界人都快樂(lè )!
快樂(lè )男孩作文15
快樂(lè )是用笑聲來(lái)組成的,而寂寞卻是用“冷塊”組成的。當你快樂(lè )的時(shí)候你的興奮的。當你寂寞的時(shí)候你是尋找快樂(lè )的人。
在星期五的晚上,我到香港與表弟玩耍。我們在房間里玩耍著(zhù),嘻嘻哈哈的,似乎把心中的冰結化成了水。又到了第二天的早上,風(fēng)兒輕輕的吹著(zhù),火紅的太陽(yáng)照進(jìn)了表弟的家中。于是,便爬起身來(lái)下去做運動(dòng)。我們在操場(chǎng)上遇到了一個(gè)男孩,他衣著(zhù)樸素,骨瘦如柴個(gè)子較高。他對我們說(shuō)了他自已孤獨又沒(méi)有笑聲的11歲童年。我們聽(tīng)了十分同情他,我對他說(shuō):“我們可以幫助你得到快樂(lè ),他非常感謝我們。我便借他乒乓球拍,我倆興奮的玩了起來(lái)。他終于笑了,笑得那么甜蜜。
時(shí)間又一分一秒的過(guò)去了,到了第三天的早晨,在太陽(yáng)下的那個(gè)男孩依然等著(zhù)我們。我們又碰面了,他那蒼白的臉蛋上仿佛多了一絲紅潤,笑容也多了許多。他緊緊地握著(zhù)我的手說(shuō):“謝謝你們,這是我最快樂(lè )的一天!”我說(shuō):“我要回深圳了,你要保重!
在這天晚上,我盼望著(zhù)能看見(jiàn)他。你會(huì )來(lái)樓下玩嗎?你還寂寞嗎?我又睡進(jìn)了夢(mèng)鄉中。
我想那男孩依然在快樂(lè )之中。
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