快樂(lè )550字
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快樂(lè )是一種消遣。不管人們處在何時(shí)何地，都不會(huì )忘記尋找自己快樂(lè )的感覺(jué)。因為只有得到自我的放松，心情的振奮，日子才能打發(fā)。
快樂(lè )給予每個(gè)人的都是十分的公平，并且誰(shuí)都有資格擁有享受快樂(lè )的權利�；钪�(zhù)的時(shí)候，有的人只要無(wú)所事事、游手好閑的伺機，就可以坐享其成；有的人只要花言巧語(yǔ)、嘩眾取寵的諂媚，就可以安常處順；有的人只要不擇手段、鋌而走險的付出，就可以尋歡作樂(lè )。但是，快樂(lè )的時(shí)候自己不要總是過(guò)分的享受，特別是不能紙醉金迷的不可自拔、不可救藥。如果一個(gè)人每天都是這樣的稀里糊涂的貪圖享受快樂(lè )的趣味，那么自己就會(huì )得不償失、后悔莫及。
誠然，這里所說(shuō)快樂(lè )是反面性的快樂(lè )而已。因此，快樂(lè )是一種隨隨便便、悄悄然然的向往，我們應當適而可止；快樂(lè )是一種情不自禁、肆意不羈的欲望，我們應當駕馭把持；快樂(lè )是一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、我行我素的放縱，我們應當監守枷鎖；快樂(lè )是一種從從容容、灑灑脫脫的追求，我們應當量力而行。
生活中沒(méi)有快樂(lè )是一種悲哀的惋惜，但過(guò)度的貪圖享受、消磨時(shí)間、浪費青春，也是一種痛苦的懊惱。
一個(gè)人整天夢(mèng)寐以求、隨波逐流，不但是無(wú)業(yè)正務(wù)、不思進(jìn)取，而且還會(huì )“少壯不努力，老大徒傷悲”的！實(shí)際上，到頭來(lái)不堪回首的是悠悠歲月快如箭，真是不可非議的無(wú)奈！
縱然，快樂(lè )不是“今朝有酒今朝醉”的醉生夢(mèng)死，而是“數風(fēng)流人物要看今朝”的奮發(fā)圖強；快樂(lè )也不是“穩坐釣魚(yú)船”的逍遙自在，而是“水漲船高”的居安思危；快樂(lè )更不是“今生不風(fēng)流枉少年”的不亦樂(lè )乎，而是“踏盡坎坷路自平”的心安理得。
快樂(lè )的時(shí)候，時(shí)間特別容易過(guò)；憂(yōu)愁的時(shí)候，時(shí)間卻十分難過(guò)。所以，人們往往總是在得意忘形、沾沾自喜之中，不知不覺(jué)的就把自己的非常寶貴日子玩掉！
只有我們學(xué)會(huì )快樂(lè )并懂得適度的快樂(lè )，才能使我們生活得有聲有色而快樂(lè )無(wú)邊。
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夏天的趣事可多了!夏天那么熱，人們想到的解暑方法就是游泳�？墒敲慨斘铱吹絼e人不用抱著(zhù)游泳圈游泳自由自在的，心中的滋味只能用五個(gè)字來(lái)形容:羨慕嫉妒恨。
我經(jīng)常央求爸爸教我游泳，可是他總是工作忙沒(méi)時(shí)間，我總是十分的遺憾。終于有一天，爸爸不用上班了，有時(shí)間了。我再三要求爸爸帶我去游泳池，爸爸可算是答應了。
我們來(lái)到了游泳池，心中可興奮了，好像要馬上跳下去，我用腳趾點(diǎn)了一下，“哇，好涼呀!”我抱個(gè)游泳圈往后退了兩步，爸爸跳下了水，自由自在地游了起來(lái)。我又看見(jiàn)了比我還小的小朋友也在游泳，他們都沒(méi)用游泳圈，我卻拿了個(gè)游泳圈，我把它扔開(kāi)了一個(gè)猛子跳進(jìn)了水�！安缓�，水太深了�！�，我一連嗆了好幾口水，爸爸馬上把我抱上去，說(shuō):“走路都不會(huì )，還要跑步?”說(shuō)著(zhù)把游泳圈遞給了我，我明白了我爸的意思，又去游了起來(lái)。后來(lái)我又感覺(jué)我會(huì )游了，就脫了游泳圈，可是這一脫，我又嗆了水。我又急又氣，上去后，正起身要走時(shí)，想到了“釣魚(yú)”這個(gè)故事，我拿上游泳圈學(xué)他們的姿勢，爸爸再教著(zhù)我，我感覺(jué)自己可以游了，可是我又怕發(fā)生上次的事，仍舊抱著(zhù)游泳圈。我正要跳時(shí)，不知爸爸在后面，把游泳圈的氣門(mén)塞給拔了，我跳下水去，感覺(jué)身體輕了，游得也快了，一看，原來(lái)游泳圈扁了，離我已有“十萬(wàn)八千里了”。
哈!我學(xué)會(huì )游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戲了!
夏天真有趣，我愛(ài)夏天!
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“叮零零”上課鈴響了，這節是語(yǔ)文課，我們都無(wú)精打采的。老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：”今天我們不上語(yǔ)文課，而是來(lái)玩畫(huà)鼻子!”我們聽(tīng)了這句話(huà)，都高興得從椅子上蹦了起來(lái)。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的大頭娃娃，大頭娃娃可真漂亮，又胖有圓的大臉上兩只小眼瞇成一條縫，紅紅的嘴兒微微翹起，好像在說(shuō)：“我沒(méi)有鼻子，大家快來(lái)給我畫(huà)一個(gè)鼻子吧!”
老師第一個(gè)請了聰明伶俐的小晨同學(xué)，他高興得心花怒放，三步并作兩步走上講臺，老師把紅領(lǐng)巾折了三折，把小晨同學(xué)的眼睛蒙上，原地轉了三圈，把它轉得暈頭轉向，他穩了穩情緒，走到了黑板面前，這是從后面傳來(lái)同學(xué)們的喊聲：“往左邊，往左邊!往右邊，往右邊!”他聽(tīng)到喊聲不知所措，于是，他下定決心畫(huà)在了那里，同學(xué)們哄堂大笑，他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲急忙把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在千里之外，他也笑得前俯后仰，最后灰溜溜的下去了。
第二個(gè)老師請了小涵同學(xué)，老師蒙住他的眼睛，原地轉了三圈，他把鼻子畫(huà)到眼睛旁邊，教室里的同學(xué)再一次哄堂大笑，大頭娃娃好像在說(shuō)：“你的鼻子在正中間，為什么把我的鼻子畫(huà)到眼睛旁邊啊!”
第三個(gè)老師選了我，老師蒙住我的眼睛，轉了三圈，走到黑板前，突然后面傳來(lái)激烈的鼓掌聲，我摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我畫(huà)到了指定的位置，我高興得跳了起來(lái)，大頭娃娃好像在說(shuō)：“謝謝你，我喜歡你幫我畫(huà)的鼻子�！�
“叮零零”下課鈴響了，我覺(jué)得非�？上�，可是我覺(jué)得今天非�？鞓�(lè )!
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天空是自由飛翔的鳥(niǎo)兒的快樂(lè );浩瀚的大海是遨游的魚(yú)兒的快樂(lè );寬廣的森林是小動(dòng)物的快樂(lè )。而我眼中的快樂(lè )卻是幫助別人。
幫助別人其實(shí)是一種最大的快樂(lè )。
記得有一次，我坐公交車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多，好像一個(gè)人群聚焦點(diǎn)。我盡力擠上了公交車(chē)，又費了“九牛二虎”之力找到了一個(gè)座位。剛坐上去不久就看見(jiàn)一個(gè)阿姨帶著(zhù)一個(gè)差不多四五歲的小孩氣喘吁吁地登上了公交車(chē)，在我旁邊的座位上坐了下來(lái)，不停地擦著(zhù)汗。我旁邊只有一個(gè)座位，阿姨讓小孩坐在了座位上自己站著(zhù)。我心里開(kāi)始琢磨，是給這位阿姨讓座還是假裝沒(méi)看見(jiàn)呢?其實(shí)我心里是想讓座的，可是又一想：現在離二姨家還遠著(zhù)呢!如果現在讓座，等到了站我的腿不斷了才怪!還是別讓了吧!再說(shuō)了，她不會(huì )抱著(zhù)小孩坐嗎?干嘛非得站著(zhù)，不能讓?zhuān)荒茏尅?/p>
車(chē)子在顛簸中搖搖晃晃地前行。這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，阿姨沒(méi)有站穩，差點(diǎn)摔了一跤，看著(zhù)她滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的汗水，我終于做出了決定——讓座!我立刻站了起來(lái)，把座位讓給那個(gè)阿姨，阿姨連聲對我說(shuō)“謝謝，謝謝�！甭�(tīng)到這一聲“謝謝”，我的心里比吃了蜜還甜。
到了二姨家時(shí)，我的腿雖然沒(méi)有斷，但也麻麻的�？晌业男膮s因為那句“謝謝”變得暖暖的，我想這也許就是老師常說(shuō)的，幫助別人，快樂(lè )自己吧!
快樂(lè )有許多種形式，不同的人對快樂(lè )的感受也不同。你眼中的快樂(lè )是什么樣子的呢?
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我是快樂(lè )的，我有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，許多份純真無(wú)邪的友誼，過(guò)著(zhù)不愁吃，不愁穿的生活。所以，我是快樂(lè )的。
比起賣(mài)火柴的小女孩，我是快樂(lè )的。小女孩的夢(mèng)想和愿望只能在睡夢(mèng)中實(shí)現，因為貧窮，她的一切需求，都變成了奢求，因為貧窮，她只能穿著(zhù)單薄的衣服，赤著(zhù)腳丫在大街上賣(mài)火柴為生，一根火柴，在我們的眼中，根本不起眼，可在她的眼中，卻像寶貝也一樣珍貴，凍得受不了了，才擦燃火柴，凍死街頭，卻沒(méi)有一個(gè)人能給她溫暖。比起她我是快樂(lè )的，我提出的需求，爸爸媽媽盡可能滿(mǎn)足我，寒冷的冬天有厚厚的大棉被，溫暖的大衣抵住寒冷，爸爸媽媽辛苦的工作，讓我過(guò)上了幸福的生活，可是這些離那個(gè)小女孩是如此的遙遠，我擁有的一切對于小女孩都是可望不可及的。
比起凡卡我也是快樂(lè )的。九歲的凡卡被送到鞋店當學(xué)徒，在鞋店里受盡了老板和老板娘的虐待，嘗遍了吃不飽、睡不好的痛苦，讓凡卡覺(jué)得十分委屈，他寧可在鄉下跟著(zhù)爺爺受苦，也不愿在繁華城市的鞋店里受虐待，連寫(xiě)信也要等老板和老板娘出去以后，偷偷的寫(xiě)。比起他我是快樂(lè )的，寫(xiě)信對于我們來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單，不用像凡卡那樣偷偷摸摸的寫(xiě)信，九歲的我們，還剛剛離開(kāi)爸爸媽媽的保護，獨自去學(xué)校，而九歲的凡卡已經(jīng)開(kāi)始在鞋店里開(kāi)始“工作”，支撐自己的生命，為了照顧老板的孩子，他幾乎沒(méi)有睡過(guò)幾個(gè)好覺(jué)，我們不不用擔心任何事，上了床就呼呼大睡……
我是快樂(lè )的，我能得到我想要的一切，不用擔心任何事，能坐在明亮、寬敞的教室里學(xué)習，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，比起賣(mài)火柴的小女孩，比起凡卡，我是快樂(lè )的，我們更應該懂得珍惜。
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“六一”兒童節到了，我們學(xué)校組織了豐富多彩的游園活動(dòng)。你就跟著(zhù)我一起去看看吧。
首先來(lái)到了二O三班玩“穿針引線(xiàn)”(就是穿針屁股)。只聽(tīng)老師一聲令下，我們就爭先恐后地穿了起來(lái)。時(shí)間只有30秒，可要穿三根針。那個(gè)線(xiàn)好像跟我捉迷藏似的，好久我才穿進(jìn)了一根，急得我是滿(mǎn)頭大汗�！按┽樢�(xiàn)”這可是我的強項呀，今天我是怎么了?是緊張了吧�！巴！崩蠋熢俅伟l(fā)出了命令，真遺憾，我只穿進(jìn)了二根針。
玩好了“穿針引線(xiàn)”，接下來(lái)該去二O四班玩“夾彈子”游戲了。哇!這里的隊好長(cháng)哦，好不容易輪到了我。我拿起筷子才發(fā)現彈子是在水里的，要把它給夾上來(lái)可真有點(diǎn)難。那些圓溜溜的彈子很不配合，一會(huì )兒滾到西，一會(huì )兒滾到東，我費了九牛二虎之力才把它們給一一夾起來(lái)。嘿!掌握了方法就不難了，我暗暗高興。時(shí)間到，我以15個(gè)的好成績(jì)順利通過(guò)!
……
最后，我來(lái)到了二O六班玩畫(huà)嘴巴。還沒(méi)輪到我時(shí)，有一句話(huà)總是在我耳邊響起：“我畫(huà)偏了怎么辦?我畫(huà)偏了怎么辦?”一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，總于該我了。老師給我蒙好了眼睛，就大喊開(kāi)始。我憑著(zhù)感覺(jué)走到了黑板前，剛拿起粉筆要畫(huà)時(shí)，謝音在那邊說(shuō)：“往左，往左�！币驗槲曳较蚋胁缓�，一時(shí)還分不清左右，就一個(gè)勁兒地往右邊移。移了好久，可謝音還在不停地說(shuō)。我就奇怪了，移了那么久，怎么還沒(méi)停啊!后來(lái)，我突然想到肯定是移錯了方向，就向左移了一大步。這時(shí)，“往左，往左”的聲音突然變成了“�！�。哈，肯定站對位子了，連忙提起右手在黑板上畫(huà)了個(gè)彎彎的大嘴巴。
今年的“六一”過(guò)得可真有趣，希望下次學(xué)校還能組織這類(lèi)活動(dòng)。
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老人像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，讓我們這些嬌嫩的花朵茁壯成長(cháng)；老人像一根潔白的粉筆，用自己的身軀讓我們成為祖國的棟梁；老人像一棵高大的樹(shù)，讓我們在他們的臂膀下乘涼；老人像……
今天可真是個(gè)難忘的日子呀，因為我們要去敬老院慰問(wèn)老人，以前都是在電視上聽(tīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)想到我們今天居然去敬老院慰問(wèn)老人，雖然我早已知道我們會(huì )去，可還是壓抑不住自己內心的激動(dòng)和興奮。
這一天，我們早早地來(lái)到學(xué)校，等候著(zhù)老師發(fā)落。終于，長(cháng)長(cháng)的隊伍緩緩地移動(dòng)了，我們早已知道要步行八公里才到，可我們并沒(méi)有退縮，仍然好不猶豫的前進(jìn)著(zhù)。今天的天氣可真好，抬頭看一看，天是如此的藍；向遠處望一望，山是如此的綠；再吸一吸這的空氣，嗯，可真清新呀！為了這次遠足更有意義，我們把每個(gè)班準備好的歌曲都唱了出來(lái)，果真，遠足充滿(mǎn)了濃濃的樂(lè )趣。終于到了敬老院，我們把我們準備好的愛(ài)心食物送給了老人，接下來(lái)，我們開(kāi)始表演節目。把我們經(jīng)過(guò)十多天才準備好的節目獻給了這些老人，這些老人很開(kāi)心，每演完一個(gè)節目，他們都會(huì )送來(lái)響亮的掌聲，這給我們增加了很大的信心。用心的演完所有的節目，這時(shí)才發(fā)現，有的老人身體不好，卻也堅持給我們鼓掌，我的鼻子不禁酸了一下，眼淚在我的眼睛里打轉，想哭。在回來(lái)的路上，我想了很多事，認為這些老人很可憐，沒(méi)有兒女的陪伴，不能和兒女過(guò)完下輩子，可我也認為他們很幸福，有國家他們給準備的住處，有和他們一樣的老人。如果我長(cháng)大了，一定多去慰問(wèn)老人，讓他們明白他們有很多親人，他們一定會(huì )很高興。
通過(guò)這次遠足讓我明白了一個(gè)道理：敬老是快樂(lè )的，敬老是一種美德。
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小溪的水多么清，多么涼��！在橋上往下看，水里的小魚(yú)看得一清二楚。它愛(ài)從“瀑布”上往下跳，濺起層層水花，濺到石頭上，濺到橋墩上，濺到我們臉上。給了榔橋鎮孩子的快樂(lè )，給了榔橋鎮獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
石頭在“瀑布”前方擋住小溪的去路，不過(guò)小溪勇往直前，沖出了一片天地。水底下的石頭，在小溪的滋潤下，長(cháng)出茂密的水草。這一段的水像一個(gè)勇猛的武士，“征戰沙場(chǎng)”。
漸漸地，小溪平靜下來(lái)，視野一下子變得十分開(kāi)闊。石頭也乖巧起來(lái)，紛紛躲到水底下。兩旁的“沙灘”，石頭縫里的昆蟲(chóng)，都歌唱著(zhù)，剛才還安靜得出奇的小溪變得異�；钴S，時(shí)不時(shí)翻起一陣“巨浪”，打到“沙灘”上，打到昆蟲(chóng)身上，似乎是給昆蟲(chóng)獎賞呢！昆蟲(chóng)們?yōu)榱烁兄x小溪開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )。
夏天的中午，太陽(yáng)最為強烈。知了哀鳴著(zhù)，不過(guò)小溪仍像往常一樣活躍。我、爸爸和媽媽一家子赤腳比賽抓螃蟹。我不緊不慢的踩在石頭上，石頭卻像跟我開(kāi)玩笑，時(shí)不時(shí)讓我滑了一跤。我變得小心翼翼，石頭無(wú)計可施了。我摸索著(zhù)每一塊石頭，將石頭捧起，可石頭下面就是沒(méi)有寄居蟹。我吃力的走來(lái)走去，翻來(lái)覆去，寄居蟹就是不給我面子，跟我玩“捉迷藏”�？粗�(zhù)爸爸媽媽桶里的寄居蟹，我甘拜下風(fēng)。
我們又開(kāi)始比賽撿螺螄。對于第一場(chǎng)比賽失敗的我，一定要爭個(gè)第一！我翻開(kāi)一塊大石頭，哇！這么多螺螄！我趕緊把牢牢吸在石頭上的螺絲抓起，一個(gè)一個(gè)都放進(jìn)桶里�！�1、2、3、4、5、6……27！有27個(gè)！”我開(kāi)心極了。這時(shí)的我就像個(gè)“黑貓警長(cháng)”，又開(kāi)始摸索別的石頭。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我收獲了半桶，而爸爸媽媽只收獲了半桶的半桶！我反敗為勝。小溪讓我品嘗了游戲的快樂(lè )。
“鎮花”啊，你給予我們多少歡樂(lè )，給予我們多少清涼！因為有你，讓我更愛(ài)家鄉！
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我有許多快樂(lè )的事情，如同天上閃爍的星星，數也數不清，有些已隨著(zhù)時(shí)間的流逝而模糊不清，但有一件事讓我至今難以忘懷。
暑假的一天，我到一家超市去購物，當來(lái)到收銀臺時(shí)，看見(jiàn)那些叔叔阿姨們忙得滿(mǎn)頭大汗，卻不辭行苦的繼續工作，我正為他們那種敬業(yè)的精神而感到佩服，于是，我準備去幫幫他們。
我找到了一位我認識的叔叔，對他說(shuō)：“叔叔，讓我來(lái)幫幫你吧�！笔迨迓�(tīng)了驚訝地說(shuō)：“你……。你行么你？”“讓我試試看，可以慢慢學(xué)么�！蔽艺f(shuō)。叔叔答應了，讓我在旁邊看著(zhù)。只見(jiàn)叔叔麻利地拿起一樣東西，用紅外線(xiàn)掃了一下條形碼，把東西全部掃完后，再在電腦能上打了幾個(gè)字就大功告成了。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我禁不住躍躍欲試�？墒钦f(shuō)時(shí)容易做時(shí)難。我笨手笨腳的拿起東西，用紅外線(xiàn)掃了一下條形碼可是那條形碼好像老是躲著(zhù)我，廢了好大的功夫才把所有的物品都給掃完了，接著(zhù)我又在電腦上打字，可是那字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個(gè)。
那叔叔“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“要不你來(lái)掃，我打字？”我爽快答應了。
幾位顧客下來(lái)，我的水平突飛猛進(jìn)，叔叔還夸獎我一番呢！可是麻煩又來(lái)了，一位顧客捧著(zhù)一大堆東西過(guò)來(lái)了，邊走邊說(shuō)：“快點(diǎn)，我趕時(shí)間！”
這下我可慌了手腳了，條形碼好像又跟我作對似的，半天打不出一個(gè)。最后還是那位叔叔幫我搞定的呢！
到了下午四點(diǎn)鐘，我該回家了。叔叔送給我一包糖，說(shuō)這是我一天的工資。
在回家的路上，我雖然汗流浹背，但是我非常開(kāi)心，心像吃了蜜一樣。我拿出一粒糖放在嘴巴里，我覺(jué)得它比我吃的任何山珍海味都鮮美，因為它是靠我的汗水的來(lái)的。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一份耕耘一份收獲，只有靠自己努力的汗水，才能得到美好的收獲。
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我們終于盼到春游啦！這次我們的目的地是奉賢玉穗園，聽(tīng)說(shuō)那里特別好玩，玩的項目也特別的多，有混水捉魚(yú)、玩水車(chē)、滑草、拔蘿卜等,其中我最喜歡玩的就是滑草和混水摸魚(yú)了！
滑草可是很刺激的！老師讓我們兩個(gè)人一組，拉著(zhù)滑車(chē)往山上跑，然后一個(gè)人坐在前面，一個(gè)人坐在后面往下滑。游戲開(kāi)始了，我和眭園同一部車(chē)，我們把車(chē)拉上了山坡，眭園說(shuō)：“我有點(diǎn)害怕，還是你坐前面吧！”我說(shuō)：“好吧�！庇谑�，我們坐好，腳一蹬，滑車(chē)迅速地滑了下去，風(fēng)在我們的耳邊呼嘯而過(guò)，感覺(jué)特別的涼快，可是沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，車(chē)子就已經(jīng)滑到了下面。
唉！如果下次再能來(lái)的話(huà)，我一定要再玩一次！
滑好草之后，老師帶我們到了一個(gè)水池，“混水摸魚(yú)”的活動(dòng)又要開(kāi)始了！我暗自心想：我一定要親自捉到魚(yú)。接下來(lái)的時(shí)間里，大家誰(shuí)也顧不上衣服濕了或臟了，都低頭用心地去捉魚(yú)。只是魚(yú)太狡猾了，滑溜溜的，找著(zhù)了，卻抓不到。忽然，我發(fā)現了目標，看它還挺悠閑自得呢！我猛地一撲，嘿，還真給我抓到了！聽(tīng)——“抓著(zhù)了！”的聲音此起彼伏，俗話(huà)說(shuō)：“聰明一世，糊涂一時(shí)�！濒~(yú)再狡猾，也難逃我們的手心。
一天的活動(dòng)眨眼就結束了，這次的春游使我感到特別開(kāi)心，也很有趣！
4月24日，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我們班在曉園公園舉行了大家盼望已久的春游活動(dòng)。
同學(xué)們手拉著(zhù)手高興地進(jìn)入了曉園公園，在五顏六色的花世界里，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂快樂(lè )地歌唱，歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。大家在公園里玩得可開(kāi)心了。有的同學(xué)在蕩秋千，像一只只頑皮的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去；有的同學(xué)在玩碰碰車(chē)，像一個(gè)個(gè)亂動(dòng)的小皮球，你撞我一下，我撞你一下，時(shí)不時(shí)地發(fā)出嘭嘭的響聲；還有的同學(xué)在舀魚(yú)，魚(yú)兒東游游，西游游，就是不讓你舀到。
同學(xué)們愉快地結束了這次春游活動(dòng)，大家盼望著(zhù)下次活動(dòng)地早日到來(lái)。
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又是周末了，只大好晴天又被掌握在我們幾個(gè)手里。詭計多端的李歡把大伙湊攏來(lái)，悄悄的說(shuō)：“咱們今天玩點(diǎn)新鮮的咋樣？那……”大家都一致認同，那就行動(dòng)吧。
到了到了，看著(zhù)這碩果累累的玉米苗，我們手腳利索的坂下幾個(gè)又大又黃的玉米，正打算開(kāi)溜的�！斑@些個(gè)死田鼠，又來(lái)啃我家的玉米了，看我這回不收拾你們�！辈缓�，情況不妙，怕是被人發(fā)現了。管他，豁出去了，抱著(zhù)心愛(ài)的玉米撒腿就跑�！鞍�！原來(lái)是你們幾個(gè)小兔崽子啊，我說(shuō)怎么會(huì )有這么大的田鼠呢，給我站��！”哈哈，他那“三腳貓的功夫”哪能與我們的“絕世武功”相提并論？?jì)扇戮土锘氐轿覀兊拿孛芑亓�，興高采烈的開(kāi)始生火烤玉米了。
多好滴周末呀，沒(méi)了！大清早的.背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。轉眼間，那個(gè)曾今厚著(zhù)臉皮去人家田里偷人家玉米的小姑娘，如今已是個(gè)課業(yè)繁重的初三學(xué)生。但快樂(lè )并沒(méi)有從此消失。
“人猿二戰”就要開(kāi)始啦��！大清早的就聽(tīng)見(jiàn)劉波在那里叫。這是21世紀053班歷來(lái)經(jīng)歷過(guò)的“殘酷”戰役。升升同學(xué)與“猴子”同學(xué)又要引起一場(chǎng)叱咤風(fēng)云的風(fēng)波，將引起053班又一次巨大轟動(dòng)。作為旁觀(guān)者的我們，合著(zhù)這緊張、驚險而又搞笑的氣氛，自然等著(zhù)看好戲。其具體原因至今還未明確，但導火線(xiàn)據說(shuō)卻是因為湯司令的一番話(huà)。
戰斗場(chǎng)面及戰歌極其搞笑，以至于我們曉得四角都差點(diǎn)朝天。作戰雙方都遲遲不肯退讓?zhuān)詈筮�是由陳班解決后顧之憂(yōu)。不過(guò)這次還幸虧了陳班這位風(fēng)雨人物，雙方損失并不慘重，只是作戰武器——書(shū)、筆、桌子等受損還是不輕的。
我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，只是因為有你們在我身邊，讓我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的精彩。
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放假之后,我千方百計地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了.
第二天,我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏(yíng)了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話(huà),日記,我不斷地寫(xiě),終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們.
我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友.不知什么時(shí)候起,每當我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”.我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下, 一個(gè)叔叔望著(zhù)我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧,笑得如此開(kāi)心.我向叔叔問(wèn)早上好,叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁,你怎么一夜之間就長(cháng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯了衣服,我的臉刷的一下孌成一個(gè)red apple, 扭頭就大步流星往家跑.我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應該一絲不茍.
我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地.小朋友們,不僅要愛(ài)學(xué)習,也要熱愛(ài)勞動(dòng).
這就是我的暑假生活,你呢?
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快樂(lè )的暑假同學(xué)們，你們的暑假快樂(lè )嗎？今年的暑假對我來(lái)說(shuō)可算得上是一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè )的暑假。一放假，爸媽就對我說(shuō)，今年暑假讓我自己主宰�！拔业氖罴傥易鲋�，耶！”我的尖叫聲震得爸媽只得捂起耳朵，相視而笑。每天早晨我一覺(jué)睡到自然醒，爸媽不再叫我起床。我也不用擔心上學(xué)遲到，多自在��！每天下午，我先做作業(yè)，手寫(xiě)累了，腦子感覺(jué)不靈敏了，我就打開(kāi)電視聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，減減壓，放松放松，要么我就打開(kāi)電腦在QQ上與好伙伴們聊個(gè)痛快。當然，作業(yè)完成了，到院子里與小朋友們一起做游戲也是每天必不可少的，我們蹦啊、跳啊、說(shuō)啊、笑啊……歡呼聲隨風(fēng)飄散，響徹院子里的每個(gè)角落。我最喜歡的古箏演奏技能在暑假里也得到了進(jìn)一步的提升。這不，我又像往常一樣，懷著(zhù)美好的夢(mèng)想去了古箏培訓班。記得那次老師讓我演奏九級曲子——《高山流水》，我出乎意料地表現得出奇的好，輔導老師當著(zhù)所有培訓學(xué)生和家長(cháng)的面兒夸我呢，他說(shuō)“這孩子的音樂(lè )天賦超出一般孩子，演奏水平遠遠超過(guò)同齡孩子�！睕](méi)人想像得出，那時(shí)刻我有多得勁，我內心的喜悅溢于言表，心里也暗暗下決心，今后我將更加努力，博得更多人的人為我喝彩。此外，暑假里我還去了我一直向往的地方——陜西，親眼目睹了世界八大奇跡之一的秦兵馬傭。當我走進(jìn)一號兵馬傭坑時(shí)，我驚呆了。俑坑實(shí)在是太大了，有十幾個(gè)籃球場(chǎng)那么大。每個(gè)兵馬傭英姿颯爽，一個(gè)有一個(gè)的風(fēng)姿，一個(gè)有一個(gè)的神采。我拿起照相機“咔嚓、咔嚓”拍了個(gè)盡。返回的路上，滿(mǎn)腦子儲存的是好心情、好記憶�？鞓�(lè )暑假，暑假快樂(lè )，我盼望著(zhù)下一個(gè)暑假早點(diǎn)來(lái)臨！指導老師鎮萬(wàn)榮
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我來(lái)到懸崖。我問(wèn)鷹：“鷹��！你每天翱翔于群山之巔，風(fēng)要刮斷你的雙翼，雷要刺瞎你的雙眸。你快樂(lè )嗎？”
鷹回答我：“我很快樂(lè )�？v然風(fēng)要刮斷我的雙翼，縱然雷要刺瞎我的雙眸，可是，當我戰勝了它們，飛上藍天，看見(jiàn)重疊的群山，看見(jiàn)奔流的山澗，一種奇妙的感覺(jué)便從我心底溢出來(lái)，那是一種驕傲，一種自豪�！�
我來(lái)到山腰。我問(wèn)松：“松��！你每天生長(cháng)于峭壁之上，斧要斬斷你的臂膀，雨要沖垮你的身軀。你快樂(lè )嗎？”
松回答我：“我很快樂(lè )�？v然斧要斬斷我的臂膀，縱然雨要沖垮我的身軀，可是，當我戰勝了它們，昂首挺胸，聽(tīng)見(jiàn)溪流在我腳下流淌，一種奇妙的感覺(jué)便從我心底溢出來(lái)，那是一種無(wú)悔，一種滿(mǎn)足�！�
我來(lái)到山下。我問(wèn)河：“河��！你每天奔流于城市之間。陽(yáng)要烤干你的血液，石要阻斷你的道路，你快樂(lè )嗎？”
河回答我：“我很快樂(lè )�？v然陽(yáng)要烤干我的血液，縱然石要阻斷我的道路，可是，當我戰勝了它們，繼續前進(jìn)，看到禾苗喝飽了水快活地成長(cháng)，看到農民打好了水興奮地回家，一種奇妙的感覺(jué)便從我心底溢出來(lái)，那是一種欣慰，一種喜悅�！�
于是，我明白了�？鞓�(lè )就是鷹飛上藍天，快樂(lè )就是松茁壯成長(cháng)，快樂(lè )就是河灌溉田野�？鞓�(lè )更是克服困難后的豁然開(kāi)朗，是暴風(fēng)驟雨后的心平氣和，是歷盡千辛后的無(wú)私奉獻。
快樂(lè )，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
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一年一度的福山外語(yǔ)節今天開(kāi)幕了，恰逢奧運年，所以今年的外語(yǔ)節以“我運動(dòng)，我健康，我參與，我快樂(lè )”為主題，開(kāi)展奧運文化周活動(dòng)。我們這些福山路小學(xué)的娃娃們，就成了名副其實(shí)的奧運“福娃”了！
早上七點(diǎn)四十，我們來(lái)到指定的源深體育館6號門(mén)集合，天氣預報說(shuō)是陰轉雷陣雨，不過(guò)早上的天色還是蠻好的，也是天公作美吧。
八點(diǎn)多鐘，我們到指定的區域坐好，等待開(kāi)幕式的進(jìn)行，碩大的體育場(chǎng)被我們這些身著(zhù)整齊鮮艷表演服和紅、籃運動(dòng)服的“福娃”們座得滿(mǎn)滿(mǎn)的，同學(xué)們也興高采烈，參加表演的同學(xué)還化了妝，好一派節日的氣氛！
開(kāi)幕式安排了奧運火炬傳遞、團體操表演、奧運競技項目演示、奧運歌曲大連唱以及老師和同學(xué)家庭的小小運動(dòng)會(huì )，九點(diǎn)鐘儀式開(kāi)始，全體起立，唱國歌，升國旗，唱節歌，升節旗。非常莊嚴隆重，不過(guò)主持人在介紹著(zhù)名嘉賓時(shí)，說(shuō)大家不要太激動(dòng)，他還在趕往會(huì )場(chǎng)的路上，倒是真幽默，大家都笑了。
開(kāi)幕式上朗讀了全校同學(xué)寫(xiě)給北京奧組委的信和北京奧組委鄧亞萍、葉喬波的回信。表達了我們“福娃”心系奧運祝福奧運的心聲。
我們一起演唱了“Forever Freind”這首動(dòng)聽(tīng)的奧運歌曲，更有意思的是，它的作者，音樂(lè )家孔祥東也被請到現場(chǎng)，他委我們介紹了這首歌的創(chuàng )作經(jīng)過(guò)。
在熱鬧激烈的小小運動(dòng)會(huì )后，跳高世界冠軍朱建華和女排國手李國君帶領(lǐng)大家一起宣誓，結束了整個(gè)儀式。下午起就會(huì )有各種各樣的知識競賽陸陸續續的舉辦，同學(xué)們可以一展身手。
你好，我的福山！你好，我的外語(yǔ)節！祝你一切順利圓滿(mǎn)！
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