快樂(lè )是什么作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )是什么作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )是什么作文1
我從小到大都是一個(gè)快樂(lè )的小公主。我常常想，快樂(lè )是什么顏色的？
每天早上，都有爸爸媽媽為我做美味的佳肴，我就覺(jué)得特別快樂(lè )。有爸爸媽媽每天送我上學(xué)，給我鼓勵，為我遮風(fēng)擋雨，我也覺(jué)得特別快樂(lè )。能跟爸爸媽媽在一起就是一種快樂(lè )，這時(shí)侯我覺(jué)得的快樂(lè )是粉紅色的。
到了學(xué)校，老師對我們說(shuō)：“昨天的測試成績(jì)出來(lái)了，請各位組長(cháng)把你們組員的錯題、不會(huì )的題都教一下�！蔽伊⒖涕_(kāi)始行動(dòng)，把我們小組的小麗不會(huì )的題全都教會(huì )了，看到小麗卷子上的“×”號都變成了“√”號我心里感到非�？鞓�(lè )，這時(shí)的快樂(lè )是藍色的。
天色已晚，像小船似的月亮嵌在藍色的天幕中，皎潔的月光灑在大地上，我心中感到無(wú)比快樂(lè )。這時(shí)的快樂(lè )是紅色的，讓我心里暖烘烘的。
回到家，吃過(guò)晚飯，全家人圍坐在茶幾旁玩游戲，我們約定，誰(shuí)贏(yíng)了就可以決定今天看什么電視，雖然我沒(méi)有贏(yíng)，但是我感到特別快樂(lè )，這時(shí)的快樂(lè )是綠色的。
躺在床上，我想，快樂(lè )原來(lái)是五彩繽紛的，快樂(lè )讓世界變得更美好。
快樂(lè )是什么作文2
快樂(lè )是多么吸引人的詞啊，然而有一些人感覺(jué)的到快樂(lè )在何處，而我卻感覺(jué)不到。
有一天，母親把我送進(jìn)了南通市天星湖中學(xué)就讀，當我踏進(jìn)天星湖中學(xué)是，我感覺(jué)到拉天星湖中學(xué)給了我一種清新的感覺(jué)，可當我一聽(tīng)要住校是，我楞住拉，心想：“我住校的話(huà)我不就見(jiàn)不到我的爸爸媽媽拉嗎？”當時(shí)我的心情糟透拉，整個(gè)人就跟從山峰上掉進(jìn)拉萬(wàn)丈深淵，再也爬不起來(lái)了�？蛇@也是沒(méi)辦法的事情。轉眼，一星期過(guò)去了，我在姑姑家懷的悲傷的心情拿著(zhù)電話(huà)準備打給媽媽?zhuān)删驮谶@時(shí)我猶豫了，心想：“如果我打電話(huà)過(guò)去媽媽給我的態(tài)度不好怎么辦，那我豈不是更傷心�！笨晌疫�是鼓起勇氣打了過(guò)去。滴都，媽媽接起拉電話(huà)，我這時(shí)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥液孟肽钅�！您�?lái)看我吧�！睕](méi)想到媽媽回答的竟然是：”你好好學(xué)習，媽媽會(huì )來(lái)看你的�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)后我崩潰拉，又從山峰上掉入了萬(wàn)丈深淵再也爬不上來(lái)了，我悲痛欲絕的對媽媽說(shuō)道：“一個(gè)人不快樂(lè )怎么能好好學(xué)習，雖然有些人可以，但是我不可以�！闭f(shuō)完，媽媽回答的是：“可以的”，別小看這幾個(gè)字，在這幾個(gè)字中蘊涵著(zhù)深刻的含義，這次我徹底崩潰拉，我放下電話(huà)躺在了床上大哭一場(chǎng)。
這件事后，我想問(wèn)大家快樂(lè )是什么？
快樂(lè )是什么作文3
快樂(lè )是什么？快樂(lè )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都不同�，F在，我要帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，去收集快樂(lè )。
我來(lái)到一片草地上，看見(jiàn)一朵美麗的鮮花。我問(wèn)它：“你認為快樂(lè )是什么呢？”他答道：“我認為快樂(lè )就是能不被人們采摘，茁壯的成長(cháng)吧！這就是快樂(lè )�！�
我來(lái)到一棵大樹(shù)旁，看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)。我問(wèn)它：“你認為快樂(lè )是什么呢？”它答道：“我認為快樂(lè )就是能不被人們捕殺、成為人們的盤(pán)中餐，能夠在藍天中自由自在的飛翔。這就是快樂(lè )�！�
我來(lái)到大戰爭之后的廢墟上，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的人跪在一片廢墟旁痛哭。我問(wèn)他：“你認為快樂(lè )是什么呢？”他抽噎著(zhù)答道：“我認為快樂(lè )就是讓我全家團聚！我們一家子原本生活得幸福美滿(mǎn)，誰(shuí)知戰爭突然打響，讓我妻離子散，流離失所。所以，全家團聚就是快樂(lè )�！�
我來(lái)到一條街道上，看見(jiàn)路邊有一個(gè)瘦得皮包骨頭的乞丐。我問(wèn)他：“你認為快樂(lè )是什么呢？”他答道：“我已經(jīng)好幾天粒米未進(jìn)了。對我來(lái)說(shuō)，只要吃得飽、穿的暖，就是快樂(lè )�！�
收集快樂(lè )的路上，我有了許多感悟：其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )是茁壯成長(cháng)，快樂(lè )是自由自在，快樂(lè )是全家團圓，快樂(lè )是溫飽無(wú)憂(yōu)。同學(xué)們，快來(lái)找找身邊的快樂(lè )吧，別讓他悄悄地溜走了！
快樂(lè )是什么作文4
經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的暑假，終于迎來(lái)了我盼望已久的開(kāi)學(xué)典禮。雖然暑假里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有許多作業(yè)也沒(méi)有考試，但是沒(méi)有朋友一起玩，我天天在家一個(gè)人發(fā)呆，感到很孤獨，很無(wú)聊�，F在終于開(kāi)學(xué)了，我也終于可以和朋友們一起玩個(gè)痛快了。
一下課，我就和朱哲靖、史凌宇一起玩著(zhù)我們新發(fā)明的游戲。我們還給它取了個(gè)很厲害的名字——讓子彈飛。我和史凌宇手拉著(zhù)手，朱哲靖站在五米外，然后朝我們沖過(guò)來(lái)，如果沖破了我們“防線(xiàn)”，就是他贏(yíng)了。我們幾個(gè)人輪流當著(zhù)那顆飛的子彈。游戲雖然很簡(jiǎn)單，但我們仍然玩得很高興，天天都玩不厭。每當我沖破“防線(xiàn)”時(shí)，我心里就暖洋洋的，情不自禁地覺(jué)得很快樂(lè )，不是因為我沖破了防守線(xiàn)，而是因為有朋友一起玩耍的感覺(jué)真好！
快樂(lè )是什么？我知道了，快樂(lè )是早上上學(xué)時(shí)同學(xué)的問(wèn)候，快樂(lè )是操場(chǎng)上飛奔的身影，快樂(lè )是和朋友一起聊著(zhù)只屬于我們的話(huà)題，快樂(lè )是下課的男生和女生的游戲大賽，快樂(lè )是困難時(shí)有朋友的幫助，快樂(lè )是放學(xué)時(shí)成群結隊的身影，快樂(lè )是我常常掛在臉上的微笑……
快樂(lè )，我找到你了！
快樂(lè )是什么作文5
說(shuō)起，有人或許會(huì )問(wèn)：“快樂(lè )到底是什么？”我也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。那時(shí)，我還小，別人問(wèn)我時(shí)，我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你還小，有些事情還不懂，只有你自己去感受，才會(huì )明白一些道理�！薄芭丁蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭回答。
過(guò)了幾年，我漸漸長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了查字典，翻開(kāi)字典，想查的第一個(gè)詞就是“快樂(lè )”，字典上的解釋很短：愉快、快樂(lè )。上學(xué)后，我發(fā)現在學(xué)校里，下課和一起也是很開(kāi)心的。我常常沉思：難道這就是快樂(lè )？
后來(lái)，我又開(kāi)始發(fā)現也是一種快樂(lè )，看書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)如何臨危不懼、戰勝困難，并從中得到一些啟示。
一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年輕人給年過(guò)古稀的老讓座，我感到很欣慰，再看那位年輕人，他臉上充滿(mǎn)笑容，老奶奶也笑得像一朵菊花。原來(lái)，別人也是一種快樂(lè )。不管是幫助別人的人，還是被別人幫助的人，都會(huì )感到快樂(lè )。
我們班有位同學(xué)，他的父母離婚了，他一直跟著(zhù)爸爸著(zhù)。沒(méi)有的孩子是不快樂(lè )的，那么相反，擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子是快樂(lè )的。合家團圓又是何等的、快樂(lè )？
生活中處處充滿(mǎn)快樂(lè )，可以說(shuō)，快樂(lè )無(wú)處不在。如果你現在問(wèn)我：“快樂(lè )是什么？”我會(huì )這樣回答：“快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達的，只有你自己去發(fā)現，去體會(huì )。我相信，你一定會(huì )找到快樂(lè )，并知道‘快樂(lè )是什么’！”
快樂(lè )是什么作文6
快樂(lè )是什么？
也許醫生會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是治好病人；
快樂(lè )是什么？
也許農民會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是年年好豐收；
快樂(lè )是什么？
也許漁夫會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是釣上大魚(yú)，買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)；
快樂(lè )是什么？
也許警察會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是抓住許多小偷；
如果你要問(wèn)我快樂(lè )是什么？
我會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是在游泳池里嬉戲，
在水里自由自在地游來(lái)游去，
和小伙伴們比賽游泳。
如果你要問(wèn)我快樂(lè )是什么？
我會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是在冬天堆雪人；
在冬天跟伙伴們打雪仗；
在冬天躲在暖暖的屋子里。
如查你要問(wèn)我快樂(lè )是什么？
我會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是在春天聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱；
讓春天里的微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐；
在和小河里的小魚(yú)嬉戲。
如果你要問(wèn)我快樂(lè )是什么？
我會(huì )說(shuō)，
快樂(lè )是幫父母親掃地，
把地掃得一塵不染，
媽媽向我翹起了大拇指。
快樂(lè )，就是
這些快樂(lè )都屬于童年，
屬于我們純真而短暫的童年，
讓我們珍惜童年，
用一雙慧眼尋找快樂(lè )，
讓快樂(lè )珍藏在心底。
浙江省舟山市沈家門(mén)第一小學(xué)五（9）班五年級:劉瀟尹
快樂(lè )是什么作文7
漢江河是通往長(cháng)江最大的一條支流，我家就住在離漢江河不遠的地方，晚上，站在窗子旁就能欣賞到美麗的風(fēng)景。
漢江河早晨、中午、傍晚的景色各不同。早上，河面平靜的像一面未打磨的銀鏡一樣，河面上彌漫著(zhù)淡淡的'薄霧。中午，太陽(yáng)升起來(lái)了，薄霧被一絲絲暖暖的太陽(yáng)光送回了家，河面上銀亮亮的，如同撒了些碎銀在里面。傍晚，夕陽(yáng)落下，天邊的云彩成了桔色，水面上波光粼粼，點(diǎn)綴著(zhù)金色的小點(diǎn)，令人感到幸福時(shí)光的來(lái)臨，仿佛人也涂上了一層金光。
最美的是晚上，因為河畔兩岸新修建的江濱公園，安裝了各式各樣、五顏六色的彩燈，有紅的海棠燈樹(shù)，有白的梅花燈樹(shù)，有綠光照映的竹林，有黃燈裝飾的槐花燈樹(shù)……一個(gè)比一個(gè)漂亮，把夜晚的漢江河裝點(diǎn)的格外美麗！更令人陶醉的是噴泉夜景，在色變幻的射燈照耀下，伴著(zhù)美妙的樂(lè )曲，一條條水柱變換著(zhù)不同的高度和方向噴射，就像一個(gè)個(gè)姑娘在翩翩起舞，真是美不勝收！
��！美麗的漢江河，我為你的美而感到驕傲！我希望更多的人來(lái)欣賞你，贊美你！
快樂(lè )是什么作文8
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是我回到鄉下探望弟弟，陪他一起騎腳踏車(chē)、玩游戲；聽(tīng)著(zhù)他那可愛(ài)的童言童語(yǔ)，和他一起分享學(xué)校的生活趣事，把它可愛(ài)的、清秀的面貌深深的映在我的腦海里，并且享受這難得的幸福時(shí)光。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是幫同學(xué)解開(kāi)他們在課業(yè)上的問(wèn)題，遇到困難的問(wèn)題，和同學(xué)一起享受解題的樂(lè )趣，并且增加自己的實(shí)力，望著(zhù)同學(xué)因為恍然大悟而露出的開(kāi)心笑容，我心里總有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是和朋友們一起在大樹(shù)下談天說(shuō)地，或是一起玩游戲，在藍天白云底下嬉戲，更讓我們增加了情誼，在大樹(shù)下談天說(shuō)地，也讓我們更了解彼此，我們銀鈴般的笑聲也為學(xué)校增添了不一樣的風(fēng)采，當大家一起開(kāi)心的歡笑時(shí)，我所有的煩惱都會(huì )被一掃而空。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是和家人一起分享生活趣事，在吃完晚餐后，我總是會(huì )留下短短幾分鐘的時(shí)間，和家人分享生活中的趣事，而家人也會(huì )告訴我在他們那個(gè)年代的趣事，在這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )好好的把握時(shí)間，享受這溫馨的、幸福的時(shí)光。
快樂(lè )是什么作文9
快樂(lè )是什么？我一直以為快樂(lè )就是能得到自己喜歡的，想要的東西�？墒�，今天我改變了想法�？鞓�(lè )有很多，獲得的途徑也很多，不單單是實(shí)現自己的欲求才能獲得快樂(lè )。
幫助別人才是真正的快樂(lè )，今天去公益活動(dòng)現場(chǎng)做志愿者，看到需要幫助的人得到幫助后臉上洋溢的幸�？鞓�(lè )，我也不知不覺(jué)翹起了嘴角。我覺(jué)得這是真正的快樂(lè )！
大家的快樂(lè )是快樂(lè ) 有一句話(huà)“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”，真沒(méi)錯！今天我們班在晨會(huì )上被表?yè)P了，還得了流動(dòng)紅旗和優(yōu)秀班級獎狀，老師和同學(xué)們都很開(kāi)心，我也很開(kāi)心，這也是快樂(lè )！
所愛(ài)的人的快樂(lè )是快樂(lè )今天吃飯時(shí)爸爸講了一個(gè)笑話(huà)，一點(diǎn)也不好笑，空氣里頓時(shí)彌漫著(zhù)尷尬的氣味。媽媽來(lái)救場(chǎng)，也講了一個(gè)笑話(huà)，還是不好笑，氣氛更加冷了。最終，弟弟拿出一張滿(mǎn)分試卷，大家才露出了笑容。這也是快樂(lè )。
分享是快樂(lè ) 前幾天媽媽買(mǎi)了一袋芒果，今天只剩下一個(gè)了，我給媽媽吃，媽媽不吃，留給爸爸，爸爸喂給弟弟，弟弟拿了一把水果刀把芒果分成了四份，大家都吃了，很甜，甜的大家臉上笑瞇瞇的。真快樂(lè )！
快樂(lè )無(wú)處不在！只要善于感受，就能發(fā)現快樂(lè )！快樂(lè )，就是快樂(lè )！
快樂(lè )是什么作文10
我看過(guò)一個(gè)故事，故事說(shuō)了一個(gè)驕傲自私的公主，她喜歡上一個(gè)國家的王子，可這個(gè)王子給公主出了一個(gè)難題，他對公主說(shuō)：“親愛(ài)的公主，如果你想和我結婚，就必須擁有世界上最寶貴的東西，等你找到的時(shí)候在來(lái)找我吧！”看到這的時(shí)候，我思索了一會(huì )兒，王子所說(shuō)的最寶貴的東西是什么呢？我產(chǎn)生了種種的猜想，可都錯了。數天過(guò)去了，公主拿來(lái)了世界上最貴最耀眼的鉆石、珠寶和項鏈，可王子卻不滿(mǎn)意的搖搖頭，說(shuō)了一句：“公主，你高貴而美麗，擁有所有價(jià)值連城的寶石，可是你永遠也不會(huì )擁有快樂(lè )，就是因為你太自私了，所以從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)真正的快樂(lè )！”
看到這，我知道了，文中的王子是故意為難那位公主的，因為他知道自私驕傲的人是永遠也不會(huì )擁有真正的快樂(lè )。每一個(gè)人對快樂(lè )的定義是不一樣的，但它決不建立在自私上，絕不建立在嫉妒上，快樂(lè )是建立在寬容上，建立在幫助上，建立在自由上。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的樂(lè )天派，委屈的時(shí)候大哭一場(chǎng)，高興的時(shí)候開(kāi)懷大笑。自己想干什么就干什么，不受約束地哭啊，笑啊。所以我最大的快樂(lè )就是能夠無(wú)拘無(wú)束地生活。
快樂(lè )多么熟悉的字眼��！有多少人想擁有它，又有多少人能真正擁有它！讓我們放棄一切，打開(kāi)自私的枷鎖，拋開(kāi)嫉妒的枷鎖，擺脫驕傲，戴上幫助的項鏈，擁有真正的快樂(lè )！
快樂(lè )是什么作文11
快樂(lè )是什么呢？是高興，是受了別人的幫助，還是考到了理想的成績(jì)。在我眼里快樂(lè )就是成功，快樂(lè )是要經(jīng)過(guò)拼搏奮斗的。每個(gè)人都有令自己快樂(lè )的事情，卻不想說(shuō)出來(lái)。我也有許多快樂(lè )的事情，一直被埋在我心靈深處的某個(gè)角落里。
在我剛上一年級的時(shí)候，我的體質(zhì)很差。每次老師讓我們跑步時(shí)，我都被落在最后。我勵精圖治，下定決心，要跑到最前面去。每天晚上，我都要跑到前面去，每天晚上我都在出去跑半個(gè)小時(shí)才回來(lái)，回來(lái)時(shí)總是滿(mǎn)頭大汗。
有一次我跑得太入神，竟忘記了了回去的路，多虧了一位慈祥的爺爺把我送回了家。終于黃天不負有心人，在一次跑步比賽中，我獲得了第一名。
我當時(shí)喜出望外，高興得手舞足蹈，因為這是我用艱辛的努力、奮斗得來(lái)的。我還以相信自己，我能成功，鼓勵自己，天天成功，超越自己，一定成功，來(lái)激勵自己。
快樂(lè )無(wú)處不在，有的人付出了努力，得到了真正的快樂(lè )，而有些人沒(méi)有付出，得到的也只是虛假的快樂(lè )，同學(xué)們，你們得到的是真正的快樂(lè )，還是虛假的快樂(lè )，無(wú)意義的快樂(lè )呢？
快樂(lè )是什么作文12
“校園小歌手”大賽又開(kāi)始了，文娛委員小A每天在教室里如風(fēng)般的穿梭，間隙中抿一抿被折磨完詞藻的干澀的嘴，心中的哀嘆再一次響起：難道就沒(méi)有人肯報名參賽了？
報名的限期一天一天的逼近，但是不管小A再怎么苦口婆心地勸說(shuō)，從前參加過(guò)合唱團的碧、哲、恒、音和幾個(gè)歌聲還比較好聽(tīng)的同學(xué)都以學(xué)習忙為借口拒絕參賽，就連在上一屆“校園小歌手”大賽得到過(guò)三等獎的瑤瑤，也因為在組織同學(xué)們初中生涯最后的一次大型娛樂(lè )活動(dòng)——校運會(huì )，而沒(méi)有時(shí)間參加。
怎么辦？畢竟是初三，人人自危的緊要關(guān)頭，還有誰(shuí)愿意放棄寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)練習唱歌？
可是小A不甘心，難道就因此要他們班放棄掉比賽資格嗎？練習參賽，也許是會(huì )占去自己很多的時(shí)間，可是只要有合理的安排，不也可以達到很好的學(xué)習效果嗎？
又是一個(gè)新的星期一，來(lái)登記報名表的初一新生緩緩地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)班級，
籃球場(chǎng)上汗水揮灑在地面，太陽(yáng)炙烤著(zhù)滋滋得響：美術(shù)室里在畫(huà)布上痛快地潑灑著(zhù)顏料，雜亂卻不失風(fēng)雅；大街上叨念著(zhù)喜愛(ài)的歌詞，又能比詩(shī)詞庸俗多少？快樂(lè )是自己的，既然不能逃避痛苦，未何不讓快樂(lè )的光芒照得更耀眼。
快樂(lè )是什么作文13
大家有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè )是啥？有人說(shuō)，快樂(lè )是拿著(zhù)獎狀登上領(lǐng)獎臺的那一刻；有人說(shuō)，快樂(lè )就是練習跳繩的時(shí)候我比同桌多跳了幾個(gè)；有人說(shuō)，快樂(lè )是期末考試后拿著(zhù)雙百分的成績(jì)……我認為，快樂(lè )就是可以和自己的親人一起下下棋，娛樂(lè )。
暑假的一天，頭頂上驕陽(yáng)似火，有些年過(guò)半百的老人每天都搬著(zhù)棋盤(pán)在小花園的樹(shù)陰下下象棋。有一次，我趁著(zhù)爺爺喝完酒高興的勁兒，拉著(zhù)他帶我去下象棋。我挑了黑棋，先走�！爱旑^炮，讓馬跳，嘿嘿，可要小心了”，我壞壞一笑�！昂�，我要吃你的馬！”爺爺故作生氣，把“車(chē)”放了出來(lái)�！芭�，我跑！”說(shuō)完，我便把“馬”越過(guò)了河界。下著(zhù)下著(zhù)，爺爺用“車(chē)”吃了我不少棋子，我也不甘示弱，也殺了爺爺不少棋子，還把全部小“兵”拱到爺爺的“老帥”前，圍住了他的“老帥”，讓他動(dòng)彈不得。我這邊情況也不妙，爺爺的“車(chē)”直逼我的“大將”，可是爺爺沒(méi)有看到“車(chē)”正好落到我的“象”口上，被我“飛象”拿下，爺爺只好拱手認輸。我贏(yíng)了！我一蹦三尺高，看著(zhù)爺爺后悔莫及的樣子，我心想，耶！我這回贏(yíng)了爺爺，說(shuō)明我的棋藝又長(cháng)了。真快樂(lè )呀！
現在，你可知道我的快樂(lè )是啥了吧！快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單！
快樂(lè )是什么作文14
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一種放松心情的狀態(tài)；快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一種沾沾自喜的感覺(jué)�？鞓�(lè )有很多種，快樂(lè )在哪里呢？其實(shí)，快樂(lè )就在我們的身邊，而且是無(wú)所不在的呢！只要我們用心觀(guān)察，即可發(fā)現快樂(lè )的所在處，體驗最真實(shí)的感動(dòng)。
快樂(lè )不一定是賺大錢(qián)、占便宜；快樂(lè )不一定是不上課、不考試�？鞓�(lè )有很多種，就算自得其樂(lè )也可以�？鞓�(lè )在每個(gè)人心中的定義和地位都不一樣。有人的快樂(lè )是事事順利，有人的快樂(lè )是大快朵頤，有人的快樂(lè )是長(cháng)命百歲�？墒�，有人的快樂(lè )是自私的，例如：月考時(shí)，你考了滿(mǎn)分，而你討厭的人卻樣樣不及格，若你這時(shí)開(kāi)心，就表示你是個(gè)自私的人。
如何追求快樂(lè )呢？怎樣才能追求完美而真誠的快樂(lè )？一篇有趣的笑話(huà)、一次好友的相聚、一場(chǎng)豐富的經(jīng)驗，都可以稱(chēng)得上是快樂(lè )，但這個(gè)快樂(lè )得是充實(shí)、無(wú)私的。躺在草地上，仰望蔚藍的天空，欣賞云朵的變化，也是快樂(lè )的一種。我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，就是：跟好朋友在一起，談天、說(shuō)笑，共度酸甜苦辣，就是這么簡(jiǎn)單！它其實(shí)可以很微小、很真實(shí)的。
尋找快樂(lè )，享受快樂(lè )，做全世界最快樂(lè )的人是很容易的，只要細心觀(guān)察、用心體驗，快樂(lè )無(wú)時(shí)不在。
快樂(lè )是什么作文15
快樂(lè )會(huì )是什么呢?每個(gè)人對快樂(lè )都有不同的定義。
有個(gè)小女孩說(shuō)：“快樂(lè )是跟爸爸媽媽生活在一起�！�
農民伯伯說(shuō)：“快樂(lè )是收獲莊稼�！�
教師說(shuō)：“快樂(lè )是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)�！�
司機叔叔說(shuō)：“快樂(lè )是保障客人的安全�！�
快樂(lè )到底是什么呢?下面我們去看看吧!
在交警的資助下，山東萊陽(yáng)102名失學(xué)兒童全部返校。這里流傳著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
“媽媽穿上您送來(lái)的羽絨服我又能上學(xué)了……”11月底的一天，12歲的梁玲玲從女民警禇少華手中接過(guò)羽絨服時(shí)感動(dòng)得直流淚。玲玲是萬(wàn)第赤山小學(xué)的學(xué)生，父親病故，母親常年生病，家中一貧如洗，上學(xué)遇到了困難。交警大隊民警褚少華得知這個(gè)情況后，心揪得緊緊的，說(shuō)：“孩子上學(xué)是一輩子的大事，千萬(wàn)不能耽誤……”褚少華決定用自己的工資資助玲玲。每到開(kāi)學(xué)前，她就按時(shí)送來(lái)應季的衣服和學(xué)習用品。玲玲都親切叫她“褚媽媽!”玲玲在愛(ài)心人士褚媽媽的幫助下不再因貧困而背上書(shū)包上學(xué)了。在她看來(lái)上學(xué)是她最開(kāi)心的事。褚媽媽看到玲玲能重新走進(jìn)校門(mén)和別的同齡人一起開(kāi)心的學(xué)習，心里也感到無(wú)比的欣慰
同學(xué)們，快樂(lè )是幫助別人，快樂(lè )是用雙手勞動(dòng)的收獲……
快樂(lè )就在我們每一個(gè)人的身邊，只要敞開(kāi)心扉去感受�？鞓�(lè )無(wú)處不在。
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