快樂(lè )的研學(xué)之旅作文（通用26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的研學(xué)之旅作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇1
星期五的早上，我背好旅行包來(lái)到學(xué)校坐上旅行車(chē)上就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了目的地。
一下車(chē)，抬頭就可以看到“海立方”這三個(gè)大大的字高高的掛在正門(mén)口。門(mén)口聚集了很多參觀(guān)的游客。導游大聲喊：“大家不要掉隊�！蔽覀兙屠侠蠈�(shí)實(shí)的跟著(zhù)導游。
我們第一個(gè)目標是看海洋生物。海立方的門(mén)口有一個(gè)非常大的魚(yú)缸。大魚(yú)缸里有神仙魚(yú)和小丑魚(yú)，我們往前走，看見(jiàn)了水母、鰻魚(yú)、還有小鯊魚(yú)。這些魚(yú)五顏六色，漂亮極了。
第二個(gè)項目是去游樂(lè )場(chǎng)玩。在游樂(lè )場(chǎng)我和同學(xué)玩都沙子城堡、碰碰車(chē)、攀爬、球球大作戰、蕩秋千、射擊……我們玩的開(kāi)心極了。
最讓我難忘的是海獅表演�？蓯�(ài)的海獅和工作人員的配合讓我大開(kāi)眼界。工作人員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過(guò)圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作人員就獎勵它食物。海獅接過(guò)食物向工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。
時(shí)間過(guò)得真快，今天的旅行就結束了。美麗的海立方，可愛(ài)的海獅，你一直在我心中。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇2
學(xué)校組織我們五年級去湘都生態(tài)園研學(xué)。在那里，我度過(guò)了快樂(lè )而有意義的一天。
玩毛毛蟲(chóng)
教官帶我們玩毛毛蟲(chóng)比賽。就是我們把一個(gè)大氣球當成一條毛毛蟲(chóng)，幾個(gè)人一起把毛毛蟲(chóng)趕到規定的地方再回來(lái)，誰(shuí)先到誰(shuí)贏(yíng)。我們班和151班比，六個(gè)人一組，比賽誰(shuí)先到輪胎那里再回來(lái)。前面四局我們都沒(méi)贏(yíng)。輪到我時(shí)，我特別緊張。前面四局都輸了，最后一局也難贏(yíng)。比賽一開(kāi)始，我就使勁蹬，蹬啊蹬，發(fā)現我們比152班快。我立馬高興起來(lái)，越發(fā)使勁。轉彎的時(shí)候，我們被151班的同學(xué)趕上來(lái)了。但是，我們一發(fā)狠，又超過(guò)了他們。十米、五米……耶！我們勝利了！沒(méi)想到，我也勝了一把。
拔草
我們來(lái)到一片菜園，教官說(shuō)比賽拔草，看誰(shuí)拔得多。我一下子來(lái)勁了。小時(shí)候，我生活在農村，拔草可是我的強項。于是，我用我的狗刨式拔草，一下拔了好多。我越拔越帶勁，從這里拔到那里，從那里拔到這里，大部分的草都被我拔了。突然，教官說(shuō)二班的同學(xué)全部上去。我連蹦帶跳地走出菜地，很開(kāi)心地聽(tīng)教官宣布我贏(yíng)了。
小豬跳水
我們一下來(lái)到小花豬樂(lè )園看小豬跳水。小豬跳水，聽(tīng)起來(lái)不太可信。小豬很笨拙，怎么能跳水呢？可這是千真萬(wàn)確、如假包換的事情。只見(jiàn)一個(gè)豬八戒把他的徒子徒孫趕到了滑滑梯上，然后把豬都往出口趕。一開(kāi)始，小豬們都比較慫。后來(lái)，領(lǐng)頭豬滑下了水，威風(fēng)凜凜地游了過(guò)來(lái)。后來(lái)，小豬們覺(jué)得好玩，紛紛滑了下來(lái)。最后一頭小豬，實(shí)在太慫，不敢滑。經(jīng)過(guò)它爺爺的教誨，終于滑了下去，樣子特別滑稽，逗得我們哈哈大笑。
這次的研學(xué)活動(dòng)真有趣，還讓我體會(huì )到了勞動(dòng)也能使人快樂(lè )。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇3
看著(zhù)別的年級的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著(zhù)急，終于我們的研學(xué)之旅到來(lái)啦！
懷著(zhù)興奮的心情，我們登上了大巴車(chē)，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了青青教育研學(xué)基地。簡(jiǎn)單的儀式過(guò)后，我們先去換上了古裝，來(lái)到拓片課堂，感受傳統文化技藝的魅力。
老師首先給我們講述了拓片的文化價(jià)值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著(zhù)橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著(zhù)“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。
接著(zhù)我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。
我們還制作了蟠桃水陸畫(huà)。我們先用大紅色把桃子內部涂紅，加一點(diǎn)水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿(mǎn)水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。
我們還學(xué)習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線(xiàn)上來(lái)回地穿梭，這讓我想起來(lái)一個(gè)成語(yǔ)：日月如梭。
研學(xué)不僅讓我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇4
星期六早上七點(diǎn)，大家期待已久的金梅嶺研學(xué)之旅終于成行了。
一路上，我們有說(shuō)有笑，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)顛簸，到達了目的地——金梅嶺軍事景區。
第一站，就是我們最期待的真人cs。在教官的指導下，我們戴好了計分帽，拿好了電子槍?zhuān)趾藐牶缶烷_(kāi)始了激烈的混戰。
對方派出了高個(gè)子張涵沖鋒，只見(jiàn)他對著(zhù)我方瘋狂地掃射，打得我們只能退回土堆后面。我剛想站起來(lái)反擊，就挨了一槍。等張涵退回掩體，我們才開(kāi)始了“大反攻”，由我來(lái)沖鋒(因為我是個(gè)小胖墩兒，體積比他們大)，幾個(gè)同學(xué)緊跟在后。雖然消滅了不少敵軍，可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。
吃過(guò)午飯，我們到了“碰碰車(chē)基地”�？墒抢咸鞝敍](méi)有眷顧我，我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過(guò)來(lái)向我們介紹了規則：一個(gè)人駕駛，一個(gè)人射擊敵人車(chē)上的靶子，如果自己的車(chē)子被射中，頭頂的錘子就會(huì )砸下來(lái)。包浩宇和胡躍聯(lián)合起來(lái)打我們。首先包浩宇把我們的車(chē)撞到了邊上，然后不停地射擊，頭頂的錘子接二連三地砸到我倆的頭，因為我倆都是大胖子，動(dòng)轉不靈，胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊，我們只有挨打的份兒，沒(méi)有還手的機會(huì )，被打得我們苦不堪言。
不過(guò)，最刺激的要數“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ，剛一上車(chē)他就叮囑我“要抓好剎車(chē)，要及時(shí)減速……”剛開(kāi)始他還一言不發(fā)，可一下坡他就尖叫不斷，一到終點(diǎn)他就以最快的速度“逃”出車(chē)子，捂著(zhù)心臟不停地說(shuō)“嚇死寶寶了，嚇死寶寶了……”
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫的，一轉眼太陽(yáng)公公就要下山了，我們也要回家了。大家都累壞了，東倒西歪地睡著(zhù)了，車(chē)聲伴著(zhù)我們的呼嚕聲回到了績(jì)溪。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇5
今天的天氣實(shí)在太好了，一大早太陽(yáng)公公就出來(lái)了，我們早早就到了學(xué)校，因為今天我們去天童森林公園研學(xué)。
在學(xué)校里，我們互相說(shuō)了自己今天帶了什么零食等一下一起分享，馬老師來(lái)了，她說(shuō)：“請帶好自己的書(shū)包，快速排好隊，我們要出發(fā)了�！蔽覀兣胖�(zhù)整齊的隊伍走到校門(mén)口，這時(shí)一個(gè)教官說(shuō)：“你們是幾班的？”我們大聲地喊：“206班！”教官開(kāi)始給我們整隊，然后帶我們上了大巴車(chē)。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一邊吃，一邊玩，開(kāi)心的聲音充滿(mǎn)了整輛汽車(chē)，不知不覺(jué)就到了天童森林公園。
這次的研學(xué)活動(dòng)內容很豐富，有制作過(guò)濾水器，有搭建庇護所，有學(xué)習包扎……讓我最難忘的是做擔架。我們一組先把二根竹竿放在一塊結實(shí)的帆布上，然后再把布折起來(lái)，這樣擔架就做好了。雖然，天氣很炎熱，但我們還是堅持地做到最好。一個(gè)同學(xué)躺在擔架中間，我們抬起他，慢慢地來(lái)到了一棵大樹(shù)下，大家都累得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁。
今天真讓人難忘，我學(xué)會(huì )了在野外怎樣生存的好方法！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇6
啦啦啦，啦啦啦，我們的“研學(xué)之旅”開(kāi)始了！是去哪兒呢？答案就是——長(cháng)沙柏樂(lè )園！
在這里，我玩了18個(gè)游戲項目：迪斯科轉盤(pán)、家庭過(guò)山車(chē)、旋風(fēng)騎士、激流勇進(jìn)、豪華波浪、摩天輪……還參觀(guān)了動(dòng)物園、中國龜谷、寵物劇場(chǎng)……
最刺激、最好玩的非“激流勇進(jìn)”莫屬了！我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待著(zhù)。船慢慢地往上駛去，越來(lái)越陡，越來(lái)越陡……到了一個(gè)坡頂又突然往下沖，當小船接觸到水面時(shí)，水被沖往船的兩邊，形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫著(zhù)，歡呼著(zhù)。不一會(huì )兒，船停下了，在小湖中浮了起來(lái)。啊哈，真是有驚無(wú)險��！
既有趣又搞笑的要屬觀(guān)看“小豬跳水”表演。舞臺上首先上場(chǎng)的是“野豬先生”。它們個(gè)個(gè)精神抖擻，爭著(zhù)搶著(zhù)展示各自的威風(fēng)，它們排著(zhù)隊走上跳臺，一躍而下，“撲通撲通”紛紛跳進(jìn)了水中。它們笨重的身子，濺起了無(wú)數的水花。接下來(lái)，我們的“豬小弟”也上場(chǎng)了，它們看上去個(gè)個(gè)躍躍欲試，時(shí)不時(shí)還把頭伸出去看，有些性急的還沒(méi)輪到自己便早已跳了下去。最后，只剩下一只膽小如鼠的“豬小弟”了，它怯怯的，遲遲不敢走到跳臺的邊上去，馴獸員幾經(jīng)誘導都沒(méi)用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了個(gè)跟頭才落入水中，逗得全場(chǎng)觀(guān)眾哈哈大笑。
“牛奶喂魚(yú)”也給我留下了深刻的印象。我拿著(zhù)專(zhuān)用奶瓶放在一條金魚(yú)前，那條金魚(yú)湊過(guò)來(lái)，像嬰兒一樣吸吮著(zhù)奶嘴，還發(fā)出嬰兒般吸奶的聲音，真是有趣極了！
當集合的命令響起，我們坐上回家的車(chē)，我才發(fā)現，不知不覺(jué)中，我們快樂(lè )的“研學(xué)之旅”就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇7
今天，我五點(diǎn)就起床了，帶著(zhù)準備好的東西，早早地來(lái)到學(xué)校集合，因為我們要去孔子的故鄉曲阜研學(xué)啦！我們高高興興地上了大巴車(chē)，懷著(zhù)期待的心情，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，才來(lái)到了曲阜。我們第一站來(lái)到了孔子的出生地尼山。一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了一座高大的銅像聳立在山頂。那就是我們仰慕已久的大教育家孔子。我們順著(zhù)山路向上走，來(lái)到了氣勢磅礴、金碧輝煌的大學(xué)堂。在導游的講解下，我們知道了大學(xué)堂高六十五米，共九層，建筑面積七萬(wàn)平方米。我們首先來(lái)到了迎賓大廳，在這里我們看見(jiàn)了許多精美的壁畫(huà)。每一幅壁畫(huà)都是和孔子有關(guān)的小故事。導游給我們講了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我們跟著(zhù)導游來(lái)到了臺階大廳，兩邊擺放著(zhù)整齊的燈，在這里我們還認識了鳳和凰，然后又穿過(guò)七十二賢廊，我們來(lái)到了禮廳、義廳、仁廳，我在仁廳體驗了書(shū)寫(xiě)《論語(yǔ)》的活動(dòng)，我們還觀(guān)看了壯美絢麗的天下歸仁燈光秀。走出仁廳，我們就坐上大巴車(chē)去吃飯了。
吃過(guò)午飯我們去了六藝城。在這里我知道了六藝指的是禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數。里面的每個(gè)大廳都是用這六藝來(lái)命名的。我們都穿上了紅色的漢服，真像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的學(xué)子。我們首先來(lái)到書(shū)廳親自裝訂了竹簡(jiǎn)。接著(zhù)我們來(lái)到了禮廳，在這里我們舉行了隆重的拜師禮活動(dòng)。從這項活動(dòng)中，我們感受到古人多么尊重老師，我們更要向古人學(xué)習。接下來(lái)我們又去了御廳，乘坐了御車(chē)，觀(guān)看了孔子當年周游列國的情景。最后我們走完了迷宮，戀戀不舍地離開(kāi)了六藝城。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我深刻地認識到，不僅要學(xué)好書(shū)本知識，還要參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中獲取更豐富的知識。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇8
記得周四那天，我們都十分激動(dòng)，忙得不亦樂(lè )乎：有的去購物、有的在收拾行李、有的在規劃空閑時(shí)間該干些什么......到了晚上，都興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。
到了去合肥的那一天，我早早地醒了。洗漱完，吃罷早飯，乘車(chē)來(lái)到學(xué)校。教室中，同學(xué)們都三三兩兩地結對成群：一會(huì )兒嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天，一會(huì )兒分享著(zhù)各式各樣的零食，一會(huì )兒展示著(zhù)自己準備的東西......
不久，班主任陳老師來(lái)了，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排隊來(lái)到樓下等候大巴車(chē)。同時(shí)，我們認識了一位漂亮的導游姐姐——我們都叫她熊老師。
大巴車(chē)到了，同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)，陸續擠上了車(chē)，放好行李，一會(huì )兒，汽車(chē)啟動(dòng)了，我們離學(xué)校越發(fā)得遠了，學(xué)校已經(jīng)消失在我們的視線(xiàn)中。
合肥，我們來(lái)了!
經(jīng)過(guò)三個(gè)半的車(chē)程，我們到了渡江戰役紀念館。紀念館門(mén)口矗立著(zhù)一座雕像，那是四個(gè)渡江戰役的英雄。
進(jìn)了紀念館，首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖，圖中戰士們正在和敵人做斗爭，他們用生命向我們詮釋了什么叫做“赴湯蹈火，在所不辭”。紀念館內記載著(zhù)許多戰士的英雄事跡，陳列著(zhù)許多渡江戰役時(shí)戰士們使用的物件：有他們的衣服，有鋼筆，有他們記錄的行軍筆記，還有他們當時(shí)用的澡盆......。
走出紀念館，我在心底回憶著(zhù)剛才所看到的一切，十分敬佩這些為了人民獻身的戰士們。
這次研學(xué)旅行，最讓我印象深刻的是音樂(lè )噴泉。來(lái)到場(chǎng)地上，選個(gè)座位坐下。音樂(lè )響了起來(lái)，噴泉變換著(zhù)姿態(tài)：一會(huì )兒交錯著(zhù)，使人眼花繚亂，一會(huì )兒垂直灑向天空，一粒粒水珠落下，晶瑩剔透......，給人一種視覺(jué)上的享受。
很快，我們又要回寧國了，看著(zhù)這兒的景色漸漸的遠離，心中不禁感慨：兩天時(shí)間過(guò)得真快啊!又要回去了。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇9
今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情起了床，你知道這是為什么嗎？因為我要去常熟著(zhù)名旅游景點(diǎn)——曾趙園研學(xué)啦。
小時(shí)候媽媽帶我來(lái)曾趙園來(lái)玩過(guò)幾次，只知道里面有重巒疊嶂的假山，美麗的荷花池，還有數不勝數的大魚(yú)可以喂。今天聽(tīng)帶隊的周老師給我們介紹，原來(lái)曾趙園的前一半是曾家的，曾園的主人是曾樸；后一半是趙園，趙園的主人是趙光烈……我不禁感嘆：一個(gè)美麗的園林背后原來(lái)還有這么多故事呀！
我們跟著(zhù)周老師走過(guò)石壁，一股清新的味道撲鼻而來(lái)，定眼一看，原來(lái)是一片湖水，湖面鋪滿(mǎn)了綠油油的荷葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉歡快的跳起了舞。在湖面的中間，一個(gè)個(gè)錯落有致的小亭子立在湖中。長(cháng)廊逶迤，就像一條條長(cháng)龍。周老師告訴我們，這就是園林典型的“亭臺樓榭”。再往前看，只見(jiàn)一座高大的建筑映入眼簾，那奇特的屋檐往上翹起，好像頭頂上長(cháng)了好多只角，瓦片也排列地整整齊齊，老師說(shuō)這就是那趙園的“山整層”，這些建筑的歷史都非常悠久呢。
聽(tīng)完周老師的講解，我們不知不覺(jué)已經(jīng)走到了一間空調房里。桌子上鋪滿(mǎn)了雪白的毛氈。老師發(fā)給了我們每人一張宣紙、一只毛筆、一碟墨，看來(lái)是要寫(xiě)毛筆字啊。老師先讓我們練控筆——畫(huà)螺旋。我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)毛筆字，要是我比別人寫(xiě)的差了，那該怎么辦呀!想著(zhù)想著(zhù)，我心里涌上一股緊張的情緒，拿在手中的毛筆也越來(lái)越抖，越來(lái)越不聽(tīng)使喚了。我試著(zhù)寫(xiě)了一個(gè)，呀，顫顫巍巍，整個(gè)看起來(lái)就像一條彎彎扭扭的毛毛蟲(chóng)，難看極了！我心想：我這么大個(gè)人了，怎么能被這小小的控筆圖形打敗呢？于是，我繼續練。我慢慢將力量控制在筆頭，用手臂的力量去控制毛筆，雖然寫(xiě)得不是很好，但比剛開(kāi)始的好了很多，最后我也能寫(xiě)出了一個(gè)讓我滿(mǎn)意的螺旋，我真是高興極了！
活動(dòng)的最后我們還玩了游戲——“飛花令”。游戲非常簡(jiǎn)單，只要說(shuō)出含“花”的詩(shī)句。帶“花”的詩(shī)句數不勝數，比如“映日荷花別樣紅”、“黃四娘家花滿(mǎn)蹊”、“牧童遙指杏花村”……同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧。那一句句美妙的詩(shī)句仿佛也讓我們聞到了那花兒的芳香，看到了那可愛(ài)簇簇的姿態(tài)，真是美不勝收��！
這次研學(xué)，不僅讓我學(xué)到了許多園林知識，也讓我知道了自己的不足，我要更加努力學(xué)習呀。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇10
去絲綢之路了！
絲路的第一站當然是西安。在車(chē)上，從沒(méi)有到過(guò)西安的我就已經(jīng)在想，傳說(shuō)中的十三朝古都——西安到底是怎樣的？
火車(chē)站臺上，細雨時(shí)不時(shí)漏過(guò)車(chē)站的棚頂。仿佛再說(shuō)，去吧，去另一個(gè)地方，尋找不一樣的風(fēng)景，看看不一樣的藍天。于是，出發(fā)了！
穿越在各個(gè)省份之間，天上的流云也在不斷變化。偶然抬起頭，細密的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，在玻璃上留下一條條長(cháng)長(cháng)的銀線(xiàn)，就像蝸牛爬過(guò)的痕跡，告訴車(chē)上的人們：“我們，來(lái)了！”
屆已入華北平原，平原千里，一望無(wú)際，沃野千里，綠草茵茵，阡陌縱橫，忽見(jiàn)綠樹(shù)掩映，密林交織，灌木臥野。四極無(wú)遮無(wú)攔，碧野千里盡收眼底，天或與綠野，或與密林，或與屋舍交接于地平線(xiàn)，真可謂“天似穹廬，籠蓋四野”，碧空與靈野醞釀生出一大片云，此景于江南萬(wàn)不能見(jiàn)，令人嘆華夏大地之絕美。
列車(chē)呼嘯而過(guò)，無(wú)視著(zhù)這些擊打在車(chē)窗上的雨滴。時(shí)光也在打馬而過(guò)，一分一秒急馳而過(guò)。十天不長(cháng)，我想，它一定是彌足珍貴的，會(huì )如珍寶般，烙在心中。
還有幾個(gè)小時(shí)就到站了，西安，我帶著(zhù)屬于我的憧憬和希望來(lái)了！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇11
沿途所有的思緒，都是對你的想象。
西安，世界的四大古都之一，在《史記》中被譽(yù)為“金城千里，天府之國”。而長(cháng)安，這個(gè)古稱(chēng)更讓你蒙上了神秘的色彩，縈繞在我的心頭揮之不去。
人們都說(shuō)，走進(jìn)西安，就像走進(jìn)了中國歷史的博物館。無(wú)論是以秦始皇陵及兵馬俑坑為代表的大秦文化，還是以漢朝時(shí)的長(cháng)安城為代表的盛唐文化，這一切都構成了我們華夏民族從形成到發(fā)展并走向強盛的核心歷史。
而此次研學(xué)我最想了解的無(wú)疑是絲綢之路了。絲綢之路，是西漢時(shí)期，由張騫出使西域開(kāi)辟的，以長(cháng)安和洛陽(yáng)為起點(diǎn)，聯(lián)結地中海各國的陸上通道。因為由這條路西運的貨物中以絲綢制品的影響最大，故得此名。你是中國最早實(shí)行對外開(kāi)放的標志，開(kāi)啟了中國與西方文明的交流通道，彰顯了中華民族的開(kāi)放精神，具有深刻的歷史文化底蘊，并且因為你我們中國樹(shù)立起了負責任的大國形象，同時(shí)也可以拓展我國與中亞、南亞及中東歐的合作，逐步提升我國在周邊及區域經(jīng)濟合作中的影響力。足以說(shuō)明，絲綢之路不只是一條文化經(jīng)濟交流之路，還是一條中國的富強之路。
除了這些古跡，西安的美食肉夾饃，涼皮，灌湯包等美食，也時(shí)刻在吸引著(zhù)我。除此之外淳樸的民風(fēng)，不同的文化也使我對這次研學(xué)充滿(mǎn)期待。
滿(mǎn)懷期待，西安，我來(lái)了。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇12
今天，我們要去華南城了！我真的特別期待，我在家里高興得跳了起來(lái)。那天早上，我迷迷糊糊地起床，一個(gè)箭步跑到椅子，吃了早飯，急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。我剛進(jìn)教室就看到了兩位導游，一位導游姓黃，另一位姓鵬的帶領(lǐng)下，我們準備上車(chē)了！我們在車(chē)上做了一些游戲，讓我印象最深刻的游戲是第一個(gè)腦筋急轉彎，第一個(gè)題目是：小明過(guò)生日，媽媽送給小明一個(gè)小白兔，請問(wèn)為什么呢？很多同學(xué)都說(shuō)：“��？”“老師，我知道！一個(gè)聲音說(shuō)，你們猜是誰(shuí)？是我！別看我人小，可我腦子是很厲害的！我說(shuō)：“為什么的”為“不是這個(gè)“為”，是這個(gè)“喂”，所以答案是胡蘿卜和青菜！”我竟然答對了！大巴上，真有趣！
我們在華南城玩了沖浪飛機，仿生航模，參觀(guān)古籍博物館，古法扎染，糖葫蘆，熱縮創(chuàng )意館這幾項內容。
我印象最深刻的是做糖葫蘆，據說(shuō)是古代的一個(gè)人生病了，好多醫生都看不出來(lái)他得的是什么病，后來(lái)是一位醫生把紅果（山楂）和糖放在一起，他吃了這奇特的藥后，他的病就好了。瞧，一串串的糖葫蘆，真想流口水呀！紅彤彤的山楂裹了糖以后，聞起來(lái)真香呢！我做了一串三個(gè)山楂和兩個(gè)橘子的糖葫蘆，裹了黃黃的糖漿后，哇，酸酸甜甜的，真好吃。李語(yǔ)桐說(shuō)：“好酸呀！”我吃著(zhù)吃著(zhù)后來(lái)糖汁流到了我的手上，“黏死我了！”
我覺(jué)得熱縮創(chuàng )意館也很好玩，在體驗館給我們做手工的材料，我們一起做熱縮手工，我畫(huà)的是一只小貓，小貓栩栩如生，活像真的，瞧！它在向我招手呢！我還在旁邊寫(xiě)了姓名，用熱風(fēng)槍把它加熱，“哇！怎么變小了呢？”我問(wèn)道，據我的研究，這是熱脹冷縮而引起的，吹得時(shí)候，坡度會(huì )變小。最終我做好了我的小貓，我對我的作品超級滿(mǎn)意，因為我畫(huà)得實(shí)在是太好看了！
我們也玩了沖浪飛機，這個(gè)很好玩，玩的人要拿一塊板子，板子上面拿了一個(gè)飛機，要用風(fēng)向把飛機推出去，好難呀！
在曹老師、曾老師和Mrs Emmy的帶領(lǐng)下，我們度過(guò)了愉快的一天，又可以玩又可以學(xué)習，真好！期待下一次的秋游研學(xué)！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇13
“迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊員們，走，我們一起去研學(xué)……”每當哼起自己編的小詩(shī)，我就會(huì )情不自禁地想起研學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。
4月26日一大早，我被激動(dòng)、興奮的心情給拽起床了。天陰沉沉的，還帶著(zhù)下雨的意味。天氣顯然沒(méi)有想象的那樣美好，但沒(méi)能打攪我的心情，我趕緊洗漱、吃早飯，生怕自己是最后一個(gè)到學(xué)校的。
到了班級后，秦媽媽給我們講了研學(xué)的要求，之后趙老師就讓我們出去排隊，我們像“寶馬”一般沖出了教室，上了大巴。在車(chē)上，我們做了游戲，分了研學(xué)小組，每個(gè)組都有了組名和口號。
到了科技館，我們先去報告廳聽(tīng)課。橘子老師給我們講了陶廣義的故事，還向我們介紹了月球的形成，又讓我們給月球做身份證，最后橘子老師又給我們一一指導了月亮身份證內容的寫(xiě)法。實(shí)踐活動(dòng)更精彩，指導老師給了我們一盒行星組裝玩具，在裝裝拆拆中，我們學(xué)到了八大行星的知識，真是寓教于樂(lè )��！
吃完飯我們去負一樓體驗與學(xué)習。我們感受了地震體驗、余震逃生兩個(gè)項目，學(xué)習到了地震逃生知識。
在二樓我們參觀(guān)了高科技的發(fā)明。有售貨機器人、有彈鋼琴機器人、有畫(huà)畫(huà)機器人……
在三樓我們動(dòng)漫中心，我們看到了古今中外的各種漫畫(huà)人物。一個(gè)個(gè)玻璃箱子里，立著(zhù)一個(gè)個(gè)漫畫(huà)人物，多么生動(dòng)有趣呀！
科技館體驗與參觀(guān)結束之后，我們的目的地是紫金山天文臺。紫金山天文臺屹立于山頂。我們走進(jìn)展廳，里面有一塊巨石，聽(tīng)導游說(shuō)那是一塊“幸運石”，我們每個(gè)人都用手去摸那塊幸運石，希望自己也變得很幸運。往山上爬，我們又看到了許多著(zhù)名的古代天文儀器。終于登到了絕頂，向前方眺望，整個(gè)大南京盡收眼底。
一天的旅程結束了，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！在回來(lái)的路上，我又哼起了歌：“迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊員們，走，我們一起去研學(xué)……”
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇14
華麗的燈光，動(dòng)人的舞蹈，莊嚴的朗誦，激動(dòng)的心情，儒家人士的一生被這場(chǎng)舞臺劇表現的淋漓盡致，儒家傳統文化也滲透在這場(chǎng)演出的每一處細節。
上文所描述的場(chǎng)景是我們本次研學(xué)的最后一站一場(chǎng)金聲玉振的舞臺劇。節目令我們每個(gè)人為之震撼，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)有另一種方式可以將儒家文化演繹的如此震撼，也從沒(méi)有一種方式可以將以先賢文化為主題的表演做的如此激動(dòng)人心。場(chǎng)上的每一位演員都極其投入，演員的每一個(gè)動(dòng)作也都細致入微。觀(guān)眾的心弦為之撥動(dòng)，觀(guān)眾的思緒為之迷離。這場(chǎng)約一個(gè)小時(shí)的演出，卻沒(méi)有另一個(gè)人感到枯燥，感到乏味，場(chǎng)下時(shí)不時(shí)會(huì )響起熱烈的掌聲。即使演出結束，我們也難以結束回味，余音裊裊。
炎熱的天氣下，在孔子巨象的面前，數百名學(xué)生神情端莊，以標準的姿勢對著(zhù)孔子像作揖。這是我們本次研學(xué)的第一站禮敬先師。這是我們本次研學(xué)中非常重要的活動(dòng)。在短暫的學(xué)習后，我們同學(xué)都掌握了儒家基本禮儀。隆重而又莊嚴肅穆的拜師之后，同學(xué)們齊聲誦讀《大學(xué)之道》。在同學(xué)們的朗讀聲中，在這尼山圣境中，我仿佛又看到了古人們拜師求學(xué)的情景。
在泮水河畔，我們的心靈仿佛得到了洗滌。七十二米高的孔子像也寓意了孔子的七十二賢。在大學(xué)堂中，各種各樣的展品令我們眼花繚亂。在導游的耐心講解下，儒家文化變得更加絢爛迷人。最先映入眼簾的刺繡留給了我深刻的印象，技藝高超的作品將那壯麗的風(fēng)景躍然紙上。華麗的燈光秀，華麗的燈光秀讓我們的眼睛全部為之折服。
在這風(fēng)和日麗的春天，我們有幸來(lái)到這尼山圣境。將自己的心靈與儒家文化碰撞，摩擦出的動(dòng)人心弦的火花。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇15
今天，期盼已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)了。同學(xué)們都背起書(shū)包，排著(zhù)整齊的隊伍，跟著(zhù)老師和導游姐姐坐車(chē)出發(fā)了。
到站了，我們下了車(chē)，就開(kāi)始我們的研學(xué)活動(dòng)。其中我最喜歡的是植樹(shù)和捉泥鰍。我們分為四個(gè)人一個(gè)小組，一個(gè)人拿樹(shù)，一個(gè)人澆水，一個(gè)人挖土，而我就是負責最后填土的人。開(kāi)始植樹(shù)了，我們握著(zhù)樹(shù)把它放到泥坑去，等樹(shù)放到指定位置后，我就開(kāi)始我的工作，把土往坑里推，不一會(huì )就把樹(shù)給埋好了。負責澆水的同學(xué)已經(jīng)早早準備好水在一旁等著(zhù)。澆好水后，我們小組四個(gè)人在小樹(shù)旁插上屬于我們小組的祝福語(yǔ)。
植樹(shù)過(guò)后，我們便移步來(lái)到捉泥鰍的地方。換好衣服后，就去捉泥鰍了。我看見(jiàn)水里有動(dòng)靜，便知道非泥鰍莫屬。剛開(kāi)始，我還不敢下去，因為平時(shí)沒(méi)接觸過(guò)，在做了一番心里斗爭后，我還是下去了。我踩著(zhù)軟軟的泥土，并不覺(jué)得害怕，反而感覺(jué)挺舒服的。這個(gè)環(huán)節就結束了，上岸時(shí)，我才發(fā)現我只捉了兩條。雖然不多，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心，畢竟是我第一次捉，有了這次的經(jīng)驗，我相信下次肯定會(huì )比這次多的。
開(kāi)心時(shí)光一晃就過(guò)去了，又到了回學(xué)校的時(shí)間了。我帶著(zhù)戀戀不舍的心情，踏上了回校的大巴，離開(kāi)這個(gè)我還沒(méi)待夠的地方。今天真是難忘的一天��！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇16
今年暑假，我們學(xué)校舉行了夏令營(yíng)活動(dòng)，全班只有吳飛宇、蘆琪越、李銘喆和我報名參加。這一路上發(fā)生了許多有趣的事兒，不禁讓我經(jīng)常懷念那幾日的快樂(lè )時(shí)光。
一、膽小的李銘喆
第一天的研學(xué)活動(dòng)結束了，老師給我們安排了各自的房間。由于大家對這個(gè)新環(huán)境有點(diǎn)兒陌生，所有人都亂成了一鍋粥，有的人向老師要房卡，有的在找自己的房號……忙的不可開(kāi)交。我和蘆琪越則站在一旁觀(guān)察著(zhù)自己的“新家”：樓道中間鋪著(zhù)紅色的地毯，屋頂上掛著(zhù)幾盞微弱的照明燈，房間里擺著(zhù)兩張整齊的床，窗外黑漆漆的，像被人刷上了一層黑油漆。
這時(shí)，李銘喆同學(xué)向輔導員叔叔說(shuō)：“老師，這個(gè)宿舍太恐怖了，我好害怕！”他見(jiàn)老師沒(méi)有安慰自己，立即拿起手機打給了他媽媽?zhuān)骸皨寢�。我的這個(gè)宿舍好可怕，就像恐怖片里的那樣，夜里會(huì )不會(huì )有人來(lái)殺害我？我好害怕……”
哈哈，原來(lái)那勇敢的李銘喆還有這膽小的一面呢！
二、我和蘆琪越笑翻天
老師一邊整隊一邊大聲說(shuō)：“大家快排好隊，誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)就沒(méi)得看！今天晚上我們有一部很好看的話(huà)劇，叫《阿拉丁與神燈》！”每個(gè)人聽(tīng)了都興高采烈，整個(gè)隊都沸騰了！
大家都排好了隊，這時(shí)，吳飛宇和李銘喆突然說(shuō)：“劉涵哲、蘆琪越，我們來(lái)給你們講個(gè)故事吧”說(shuō)完，他們倆便振振有詞的念道：：“李白乘船沒(méi)帶錢(qián)，漁夫一腳踢下船。漁夫以為李白死，這時(shí)飄來(lái)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)我沒(méi)死�！蔽液吞J琪越聽(tīng)了笑的前仰后合，蘆琪越雙手捂著(zhù)肚子半蹲下來(lái)；我左手捂肚子，右手捂著(zhù)嘴，眼睛笑得瞇成了一條縫。
我們倆的笑聲在隊伍里是最響亮的了。老師也察覺(jué)到了：“你們倆不許發(fā)出聲音了，聽(tīng)到了沒(méi)有？”我們假裝點(diǎn)了點(diǎn)頭，但不久后我們又放聲笑了起來(lái)，而且聲音越笑越大，直到我們進(jìn)了話(huà)劇院，才安靜下來(lái)。
嘿嘿，北京研學(xué)的事兒有趣吧？想了解更多精彩內容，敬請期待《北京研學(xué)那些事兒》三、四、五哦。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇17
金色的楓葉，一片一片地從空中飄落；唯獨柳樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳。響亮的號聲，在空中回蕩。風(fēng)在我們耳邊唱著(zhù)歌，小河潺潺，高山巍峨。這就是我們今天要研學(xué)的地方——沂蒙紅色影視基地。
據說(shuō)，很多有名的抗日電視劇、電影，都是在這里拍攝的。一進(jìn)這里，就有一股濃厚的抗戰味道。這里很多景點(diǎn)都是與抗日戰爭、共產(chǎn)黨有很大關(guān)系的，我們由教官帶領(lǐng)著(zhù)參觀(guān)了一個(gè)又一個(gè)的景點(diǎn)，深有感觸。
我們先后參觀(guān)了紅嫂紀念館、地主大院，學(xué)做木版年畫(huà)、攤煎餅。其中，最令我記憶猶新的是，我們大家體驗攤煎餅的情景。正午時(shí)分，陽(yáng)光普照，我們來(lái)到山坡上的一間小石頭屋子里，只見(jiàn)院中坐著(zhù)兩位老奶奶，手里拿著(zhù)筢子，三下五除二就烙好了一個(gè)煎餅。我心想：這么簡(jiǎn)單，一定難不倒我。等了一會(huì )，終于輪到我了。我學(xué)著(zhù)方才老奶奶的樣子，一本正經(jīng)地刮起面糊子，可誰(shuí)知手不聽(tīng)我指揮，手法十分生硬，面糊也不均勻，我費了九牛二虎之力才使面糊沒(méi)有掉到地上，但是因為受力不均勻，所以盡管煎餅烙成了，卻很不平整，不夠美觀(guān)，味道也怪怪的。原來(lái)這看似簡(jiǎn)單的小事，也需要講究方法和技巧，真是令我由衷的敬佩！
吃著(zhù)熱騰騰的煎餅，望著(zhù)老奶奶嫻熟的手法，我心里不由得贊嘆道：太了不起了！這樣的手法一定是經(jīng)歷了很多次練習才成功的。就如同我們的學(xué)習一樣，何嘗不是要經(jīng)歷種種困難，才能得心應手，取得光明的前途呢？
去餐廳吃飯的路上，美麗舒適的餐廳、客房與影視基地內黑漆漆、破舊的小屋；葷素搭配的菜肴與單一簡(jiǎn)單的粗糧煎餅，都形成了鮮明的對比。這就是今時(shí)今日的我們與抗戰時(shí)期共產(chǎn)黨員和人民群眾生活的差距！想到這里，我的心中涌起一陣暖流，對革命先輩們感到深深的敬意與感謝！
這次研學(xué)讓我獲益匪淺，沉思良久！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇18
行是知之始，知是行之成，著(zhù)名的教育家、思想家陶行知先生的這句話(huà)，讓我明白：想要學(xué)到更多的知識，實(shí)踐、旅行是必不可少的。
今年暑假，老師帶領(lǐng)我們一起去了美麗的獅城新加城研學(xué)。在研學(xué)中，我們參觀(guān)了新加坡的著(zhù)名景點(diǎn)：魚(yú)尾獅公園、濱海藝術(shù)中心、萊佛士登岸遺址、英雄紀念碑、國家美術(shù)館、國立大學(xué)校園等等。這次研學(xué)不僅感受了異國風(fēng)情，了解了新加坡的歷史、文化、風(fēng)俗，還讓我們增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，提高了自理能力，真可謂收獲多多。印象最深刻的是新加坡的優(yōu)美環(huán)境，
環(huán)境優(yōu)美的新加坡
新加坡環(huán)境優(yōu)美，道路整潔。道路邊，公園里，校園內到處挺立著(zhù)郁郁蔥蔥的熱帶植物，到處栽滿(mǎn)了綠樹(shù)紅花，宛如一個(gè)美麗的大花園，真不愧譽(yù)為亞洲最綠色城市。我們好像置身于森林里，盡情吮吸著(zhù)大自然的新鮮空氣。細細回味，這份綠色來(lái)之不易，凝結著(zhù)新加坡人的堅持和智慧。
快樂(lè )的校園生活
在研學(xué)中，最有意義的一站，就是去拜訪(fǎng)新加坡德義小學(xué)的小伙伴了。一進(jìn)校園，師生們熱情的歡迎，高興地問(wèn)好，我們仿佛感受到了來(lái)自全宇宙的熱情。上課時(shí)，老師用英語(yǔ)講課，我有些聽(tīng)不懂，小伙伴們便耐心地充當翻譯官，一邊說(shuō)中文，一邊做手勢，為我講解，我非常感動(dòng)。到了自由活動(dòng)時(shí)間，小伙伴問(wèn)我要不要打籃球，吃點(diǎn)心。我不好意思地拒絕了，原以為她會(huì )傷心，沒(méi)想到她又向我推薦打羽毛球。認識了幾分鐘的朋友就像認識了幾年一樣，互相理解很快拉近我們的友誼。我不擅長(cháng)打球，但他們依然掌聲鼓勵，這些小小的動(dòng)作激勵了我，我很快和他們打成一片。課堂上，微笑掛滿(mǎn)了每個(gè)孩子的臉龐，活動(dòng)時(shí)，笑聲訴說(shuō)著(zhù)我們的輕松和快樂(lè )，這里的課堂不僅是老師傳授知識的場(chǎng)所，又是孩子們互相幫助的樂(lè )園。我們兩國已經(jīng)是友好國家，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
細心周到的照顧
在研學(xué)途中，老師和導游對我們照顧得很周到，像爸爸媽媽一樣細心。有同學(xué)遇到困難也會(huì )一一解決。為了防止同學(xué)丟東西，每到一站，都會(huì )細心地提醒我們：手機拿了嗎？帽子有沒(méi)有忘記？錢(qián)包還在嗎？還開(kāi)玩笑說(shuō)，如果撿到了就要用錢(qián)贖回。果然，在老師的提醒下，很少有同學(xué)落下東西，但也有一個(gè)馬大哈。一位同學(xué)不小心丟了錢(qián)包，大家都細心地幫她尋找。老師，導游更是想盡方法，可結果一無(wú)所獲。同學(xué)們都安慰她，還幫她買(mǎi)一些紀念品。一個(gè)偶發(fā)的意外，卻悄無(wú)聲息地增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
研學(xué)，是讓孩子在學(xué)習中研究，在研究中提升，在提升中更好地成長(cháng)！只要給我們一個(gè)舞臺，相信我們會(huì )做得更好！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇19
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇、春江水暖的季節。在這美好的春季，學(xué)校組織我們二年級同學(xué)周四去惠州古石龍村外出研學(xué)。
清晨七點(diǎn)二十分學(xué)校就準時(shí)開(kāi)車(chē)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我們到達了目的地——古石龍村。下車(chē)后，一眼望去，唯有一大片綠草，引人注目，青青的草是我們旅行的開(kāi)頭，接下來(lái)開(kāi)始我們的研學(xué)活動(dòng)。
制造牛奶香皂是最輕松的一項內容。叔叔阿姨把皂基、水牛奶、蜂蜜、橄欖油倒入容器中攪拌均勻，我們把攪拌好的液體倒入模具里，曬干就好了。雖然我們花的時(shí)間和力氣最小，但拿到香皂的時(shí)候，我還是好有成就感!
滾鐵環(huán)非常有意思，導游姐姐安排我們幾個(gè)人給組進(jìn)行比賽，誰(shuí)滾的最遠，誰(shuí)就勝利。我以前沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲，我仔細聽(tīng)導游姐姐的講解，觀(guān)察其他同學(xué)怎么玩，輪到我的時(shí)候，我掌控好鐵環(huán)，用盡全身力氣跑了起來(lái)，心想：“我肯定會(huì )得第一名的!”果然，只聽(tīng)見(jiàn)導游姐姐說(shuō)：“黎校聿獲勝!”我真是樂(lè )開(kāi)了花。
我最喜歡的是捉泥鰍。腳一碰到水，只見(jiàn)密密麻麻的泥鰍向我腳邊游過(guò)來(lái)，仿佛想要給我撓癢癢，我正要驅趕他們的時(shí)候，又想到要抓泥鰍，我在心里數，一、二、三、抓!只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，終于抓到了一條!就這樣，我糊里糊涂地抓了好幾條，組成員都說(shuō)：“你可真厲害呀!”
捉完泥鰍，我們來(lái)到插秧的地方。我心想：“上次抓泥鰍時(shí)都摔了一跤，這次肯定不怕!”我拿著(zhù)秧苗跑到了田里，按照導游姐姐說(shuō)的去做：左手拿秧苗，右手插秧苗。就這樣，一會(huì )兒我就插完了秧苗，看著(zhù)秧苗寶貝找到了新家，隨風(fēng)飄揚，我的心真開(kāi)心。導游姐姐也說(shuō)：“你真棒!”
我們還去種了樹(shù)，不知不覺(jué)，活動(dòng)結束了。帶著(zhù)滿(mǎn)心歡喜，我戀戀不舍地坐上了車(chē)。這次的研學(xué)活動(dòng)收獲真大呀!
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇20
我的家鄉牡丹江，位于黑龍江省東南部，在中、俄、韓三國環(huán)繞的“金三角”腹地。這是一座充滿(mǎn)群眾熱情的現代化城市。
“春姑娘”來(lái)到了我們好客的東北。一瞬間，植被發(fā)芽了，昆蟲(chóng)和魚(yú)復活了。一切都充滿(mǎn)希望，一切都顯示出力量。生命又活了。
牡丹江雖然不是大城市，但我們的家鄉有風(fēng)景如畫(huà)的鏡泊湖，著(zhù)名的“八女投江”，列入世界文化遺產(chǎn)的“地下森林”，美麗的“海之夢(mèng)”雪域公園。
其中，地下森林很美：地下森林海拔1000米左右，是國家級自然保護區。只有在陡峭的內壁上，樹(shù)木郁郁蔥蔥，郁郁蔥蔥。地下森林資源豐富：木材、藥材；同時(shí)還有很多小動(dòng)物，甚至爬下樓梯都能看到珍稀的綠羊，被稱(chēng)為“地下動(dòng)物園”。融洞內溫度異常，夏涼薄冰，嚴冬清泉，非常詭異。你走得越遠，你感覺(jué)越冷，最后你覺(jué)得你像是走進(jìn)了冰室。
我們牡丹江有很多好吃的！比如：涮羊肉、魚(yú)宴、面筋面包、燉豬肉面、燉雞香菇、韓國冷面、狗肉湯、狗肉宴等。你在流口水嗎？其中最好的是：雞燉蘑菇！它顏色鮮艷，味道芬芳。別以為這些菜上不了廳。關(guān)鍵時(shí)刻成為主菜，可以成為聚會(huì )、婚禮上的美味佳肴。
這是我的家鄉，這是我的家鄉牡丹江。我要用我的勤奮和智慧，讓我的家鄉越來(lái)越好！我永遠愛(ài)你——牡丹江！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇21
期盼幾天的研學(xué)活動(dòng)，也終究是到來(lái)了。
5點(diǎn)多便起床了，帶上滿(mǎn)心歡喜，趁著(zhù)初日，踏上旅途。
車(chē)上，活寶們盡全力，欲要調動(dòng)全車(chē)的氣氛，可終究是沒(méi)用。最后還是在老班的吼聲中，同學(xué)們才把頭顱從手機上抬起，與活寶們盡情歡唱。
終是到了目的地，一行人饑腸轆轆，卻又被通知要完成挑戰方可開(kāi)飯。而那挑戰，正是我還算拿手的“魔方”。一聽(tīng)到“魔方”，同學(xué)們便向我看來(lái)，或許是當年曾在音樂(lè )課上展示才藝時(shí)花了一分鐘成功拼完魔方有關(guān)吧，反正他們都嚷嚷著(zhù)讓我上，我便代表勇士連四排出場(chǎng)了。
也就一分鐘吧，我不負眾望，速度完成挑戰�？蓪γ姘税鄮孜贿x手依舊慢吞吞的拼，我正又閑得慌，就稍微“皮”了一下——順手把六面全拼完了，可真謂是“獨秀”。獨秀，獨秀，獨自一個(gè)人秀。
在所有人的團結努力下，將所有挑戰完成，我們終是找到了一片陰涼地，坐下來(lái)，分享午餐�；旧锨逡簧亩际敲罪�，但依舊有那么幾個(gè)清奇的飯菜。就比如老干部的火鍋，鍋、爐子、水、火鍋底料、丸子樣樣齊全，他一開(kāi)飯，我們就貪婪的把筷子伸過(guò)去，可最終還是在老干部的壓迫下，只能眼巴巴地看著(zhù)他吃火鍋。
回到車(chē)上已經(jīng)天黑了，每個(gè)人都精疲力盡的靠在椅子上，開(kāi)團打游戲，消磨這最后的時(shí)光。畢竟，明天就要開(kāi)學(xué)了，再也沒(méi)有時(shí)間可以盡情玩耍了。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇22
早上，旅行社的說(shuō)要帶我們去鬼城研學(xué)，我一聽(tīng)，高興的一蹦三尺高。
在車(chē)上，導游給我們講了許許多多有關(guān)鬼城的故事。我聽(tīng)得直入神，忽然，車(chē)子抖了一下，我這才回過(guò)神來(lái)，一看，原來(lái)，鬼城已經(jīng)到了呀！我們有序得排隊下了車(chē)。
我觀(guān)看了一個(gè)節目:色鬼、酒鬼、賭鬼在打架，當他們看見(jiàn)玉皇大帝的時(shí)候，就像“小狗見(jiàn)了主人”似的，搖頭擺尾地跑到“主人”面前。
接著(zhù)，我們又看見(jiàn)了一個(gè)大大的福字，導游給我們講了:五福有長(cháng)壽，富貴康寧，好德，善終長(cháng)壽是命不天澤，而且福壽綿長(cháng)，富貴是前臺付足而且地位尊貴，康寧是身體健康，而且心靈安寧好德是生性。人善而且寬厚寧靜，像中是能移山知道自己的死期，明明命中時(shí)沒(méi)有遭到橫禍，身體里沒(méi)有病痛，心里沒(méi)有掛礙和煩惱，安詳而且自在地離開(kāi)人間。
我們又看了舞獅子，他一會(huì )兒打滾兒，一會(huì )兒嬉戲，一會(huì )兒躍起，哇，我看見(jiàn)了舞師子頭的人在那兒了，舞獅子尾的人的肩上太驚險了，現場(chǎng)發(fā)出一陣陣叫好聲。
啊，這次研學(xué)記給我帶來(lái)了很多新知識，又給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，讓我這留戀鬼蟬的美景時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師對我們說(shuō)集合了咱們要回去了，沒(méi)辦法，我本想在多玩一會(huì )兒，但是還是得服從老師的命令，我們又踏上了歸途之路。雖然天氣很熱，但我心里還是美滋滋的，下次還有這樣的活動(dòng)的話(huà)，我一定還要參加。
快樂(lè )的.研學(xué)之旅作文 篇23
今年暑假有幸跟隨在青海支教的爸爸踏上了青海這一片神秘的土地，揭開(kāi)她美麗的面紗！青海的美，在于藍天白云，綠草碧波，特別是在雨后，這一切似乎被凈化了一樣，干凈的讓你都不相信自己的眼睛，仿佛真的在神仙境界一般。
第一站我們游覽了美麗的青海湖，它位于青海省青藏高原的東北部，是中國最大的湖泊，也是中國最大的咸水湖、內流湖，由祁連山的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成。青海湖的岸邊盛開(kāi)著(zhù)一片一片金黃的油菜花，景色非常壯觀(guān)！關(guān)于青海湖有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，是當年文成公主入藏之時(shí)，皇上送給她一個(gè)可以看到家鄉的鏡子，出行之后，公主在想念家鄉之時(shí)，就會(huì )打開(kāi)這面神奇的鏡子，一時(shí)之間大唐的盛世之景再次映入眼簾。某一日公主想到自己身上背負的責任，下定決心不再受到家鄉的牽絆，將鏡子拋向天空，落在青海這片大地上，變成了現如今我們看到的這片美麗湖泊——青海湖。雖然傳說(shuō)不信，但是這里的景色真的猶如神話(huà)般。湖面有著(zhù)一種別樣的顏色，看著(zhù)清澈的湖水，碧藍的天，雪白的云，翱翔的飛禽等等，多種景象組合成眼前的畫(huà)面，讓人沉淪其中，流連忘返！青海湖集自然美、人文美、生態(tài)和諧之美、博大精深的東方大美于一體，讓我們不禁感嘆祖國的大美河山！
第二站，我們參觀(guān)了位于青海省海北藏族自治州州府新址西海鎮別名原子城的中國第一個(gè)核武器研制基地，現為國家級愛(ài)國主義教育基地！三十多年多年前，在金銀灘這片1170平方公里的茫茫草原上，國營(yíng)二二一廠(chǎng)基地的建設者們在黨的領(lǐng)導下，發(fā)揚獨立自主、自力更生、自強不息、無(wú)私奉獻的創(chuàng )業(yè)精神，頭頂藍天，腳踏草原，創(chuàng )建了中國第一個(gè)核武器研制基地。傾注了毛澤東、周恩來(lái)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家和鄧稼先、王淦昌等新中國第一代科學(xué)家的心血，凝聚了全國各族人民的大力協(xié)同、無(wú)私奉獻；樹(shù)立了不畏強權、艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、團結拼搏、保家衛國的愛(ài)國主義精神。他們用智慧和生命換來(lái)了共和國的尊嚴和強大，換來(lái)了人民的幸福和安寧。他們的歷史功績(jì)，共和國不會(huì )忘記，人民不會(huì )忘記。這塊鮮為人知的神秘禁區，孕育了新中國第一顆原子彈、氫彈，為打破國際敵對勢力的核訛詐，振軍威，揚國威作出了不朽的功績(jì)。第一顆原子彈的研制成功和蘑菇云的出現，給西海鎮蒙上了一層神秘的面紗，每一座設施和建筑都有著(zhù)一段光輝的歷史，都會(huì )告訴你許多神奇的故事�？吹竭@些，我的民族自豪感油然而生，讓我們不禁感嘆，中國--一個(gè)堅韌不拔的國家，中華民族--一個(gè)奮發(fā)圖強的民族。中國，我為你驕傲！中國，我為你自豪！
接著(zhù)，我們又參觀(guān)了全國重點(diǎn)文物保護單位——原子城二二一基地地下指揮中心，它是一個(gè)以通信支撐和保障為基礎的地下掩體，據地表下9。3米處，用純鋼筋混凝土澆筑而成，在核武器研制期間，這個(gè)地下指揮中心承擔著(zhù)整個(gè)基地最重要的保障和指揮職能。這是為了防止遭到美國飛機轟炸而建造的，進(jìn)入地下一層入口有一種達幾噸的鐵門(mén)，能阻止爆炸帶來(lái)的沖擊。這么多年過(guò)去了，內部的陳設都完好如初，各種通信設備和發(fā)電設備非常齊全，我不禁為我國老一輩科學(xué)家的能力和毅力所折服！讓我們緬懷那一段特殊年代的崢嶸歷史，銘記前輩們的豐功偉績(jì)，感受那段激情燃燒的歲月！
從古至今，從恥辱到富強，中華民族憑借著(zhù)自身的優(yōu)秀傳統精神建造了屬于中國人自己的國家。通過(guò)這次暑期研學(xué)，我知道我們的幸福生活來(lái)之不易！我要在這美麗的學(xué)校中努力學(xué)習文化知識，繼承革命先烈遺志，為中華民族的偉大復興而努力讀書(shū)！
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇24
這個(gè)暑假，我們一家四口跟著(zhù)青島小記者團去了西安，這是妹妹第一次坐火車(chē)出遠門(mén)，妹妹表現得很激動(dòng)。
這次西安研學(xué)，我們一共去了四天，一天走訪(fǎng)兩個(gè)景點(diǎn)。我們參觀(guān)了小雁塔、城墻、袁家村、西安關(guān)中博物館、碑林博物館、陜西博物館、兵馬俑和華清宮。下面我給大家介紹一下我最喜歡的兩個(gè)景點(diǎn)。
第一個(gè)是袁家村，袁家村本來(lái)是一個(gè)貧窮的村莊，但現在卻變得很富有，為了搞清他們是怎樣脫貧致富的，我和團友鄭壹鳴去訪(fǎng)問(wèn)了村長(cháng)，最后得知是村干部帶動(dòng)全體村民，以賣(mài)手制玩具、開(kāi)飯店和旅館等方法來(lái)掙錢(qián)，引來(lái)了很多游客，成為了幾乎人人皆知的西安著(zhù)名景點(diǎn)。在逛袁家村的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)青島沒(méi)有的東西，那就是路旁的噴霧器，這是為了讓游客更涼快。袁家村里大多都是西安小吃，我們品嘗了肉夾饃、羊肉泡饃、涼皮、biangbiang面，味道都不錯。有一條小水流穿梭在村子中間，最好笑的是，爸爸看到一家賣(mài)辣椒面的商鋪，便上去問(wèn)價(jià)格，而小水流就在他的腳下，爸爸倒是邁了過(guò)去，但妹妹卻踩進(jìn)了水里并叫了一聲，整個(gè)鞋子都濕了。爸爸聽(tīng)到叫聲后忙轉過(guò)身來(lái)幫妹妹脫掉鞋，抱著(zhù)妹妹和我們往回走，結果又忘了買(mǎi)辣椒。
還有一個(gè)念念不忘的是西安兵馬俑。兵馬俑現在挖掘了三個(gè)坑，一號坑最大，二號坑第二大，三號坑最小。他們的排列順序和大小沒(méi)有關(guān)系，一號坑最大和三號坑最小只是巧合。一號坑最先挖出來(lái)，所以叫一號坑。一號坑的第一排是弓箭手，第二排是步兵，第三排是騎兵第四排是軍官，第五排是參謀。就在這時(shí)，導游說(shuō)道：“不知道大家發(fā)沒(méi)發(fā)現，這些兵馬俑是沒(méi)有顏色的。其實(shí)他們身上本來(lái)是五顏六色的，只是當考古學(xué)家們挖出他們的時(shí)候發(fā)現大事不妙，因為兵馬俑一遇到空氣和陽(yáng)光，顏色就會(huì )脫落，看著(zhù)兵馬俑顏色脫落，考古學(xué)家無(wú)計可施，只能停下挖掘下一部分�！彪m然很可惜，但十分壯觀(guān)，值得一看。
這次旅行，很有意義，我不僅玩的開(kāi)心還學(xué)到了很多知識，希望下次的旅行也能如此。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇25
夜黑，風(fēng)高，睡意全無(wú)。樓外，車(chē)內，期盼旅途�？晌业却�(zhù)有一縷陽(yáng)光灑入，直到車(chē)停，薄霧，湖南游學(xué)之路。
晨升，霧起。初秋的湖南，空氣中彌漫著(zhù)醉人的花香，摻雜著(zhù)不同的味道，滑入鼻腔里很是愜意。省會(huì )長(cháng)沙，都市繁華，剛露臉的太陽(yáng)下，目光所到處，滿(mǎn)是金色：街道是金色的，人是金色的，空氣中的香氣仿佛也是金色的，飄落在長(cháng)沙的每一個(gè)角落，暖人身，沁人心。
隨日，洲頭。微風(fēng)拂過(guò)，隱隱聽(tīng)見(jiàn)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”的雄心壯志。此處是毛主席的故鄉，是一個(gè)帶領(lǐng)中華人民解放的英雄的故鄉。我迎著(zhù)微風(fēng)，不禁張開(kāi)手，多想迎上來(lái)自英雄歡迎的懷抱，多想擁抱這里的每一寸沃土，多想對主席傾訴崇高的敬意。
晴空，葉落。漫步于洲頭小道上，每踏一步，心里穩當當的，很是平坦。在人山人海間，總不會(huì )覺(jué)得壓抑。順德的秋沒(méi)有這里明顯。道旁，站著(zhù)一棵棵楓樹(shù)，我們每邁出一步，就有一片葉飄下，顏色各異，紅似火，黃似霞，橙似橘，嘆一句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~像孩子一般從樹(shù)上一躍而下，在空中翩翩起舞，舉行迎賓儀式，邀人暢游。飄倦了，舞累了，便輕輕依偎在土地的懷抱里酣睡。一片片，睡在這母親的懷抱里，歸根，編織成一塊大地毯，遍地金紅。我仿佛看見(jiàn)每一位革命先烈的影子，在時(shí)代中綻放，在戰爭中舞動(dòng)起自己的長(cháng)槍?zhuān)谧鎳膽驯е邪残娜胨�。為了新中華，無(wú)私奉獻，無(wú)怨無(wú)悔，在五星紅旗上留下光榮的印跡，為你們，自豪！
麗人，當頭。橘子洲頭橘子樹(shù)，聞名于世。秋涼，吹過(guò)，橘子樹(shù)無(wú)所畏懼。在它周?chē)钠渌鼧?shù)木都凋零，而橘子樹(shù)則形成一道與眾不同的風(fēng)景線(xiàn)，任由四季變幻萬(wàn)千，亦是一成不變，四季長(cháng)綠，橘子碩大，橙黃橘綠的季節，陽(yáng)光撥開(kāi)綠葉，直射而下，映在地上，像一塊塊手帕。它多像毛主席，年復一年，日復一日，無(wú)論條件多苦，事務(wù)多重，還是隨遇而安，精神煥發(fā)。我心中的敬意不禁油然而生。
夕日，欲頹。小道轉口，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園。面前，一尊毛主席的青年雕像立著(zhù)，高聳入云。我們排齊隊列，在像前，朗誦起了毛主席創(chuàng )作的《沁園春·長(cháng)沙》。面朝的是一片綠海，上面嵌片片紅花，毛主席在上面溫和地注視著(zhù)我們。鳥(niǎo)兒不時(shí)在花草中穿梭而過(guò)，仿佛在對毛主席說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎，這盛世，如你所愿！”如詩(shī)如畫(huà)般夢(mèng)幻。我們越讀越激昂，好像毛主席就站在我們面前，此刻，我們能熱切地感受到他的愛(ài)國情懷與豪情壯志！
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。什么人的死重于泰山呢？是那些視死如歸，把國家興衰當作自己的命，把國家大事當作自己的魂的人。毛主席，還有那些在戰場(chǎng)上馳騁的革命家們，不正是這樣愛(ài)國的嗎？我們是祖國的未來(lái)，不也要像他們一樣嗎？
游學(xué)，游的不僅是山水美景，更是體悟革命家們愛(ài)國的心。
快樂(lè )的研學(xué)之旅作文 篇26
今天，我們去黃山研學(xué)，那滋味兒，唉，真是令人回味無(wú)窮啊。
我們首先要去新四軍軍部舊址參觀(guān)。來(lái)的路上，我口干舌燥的。啊，我多么渴望有一杯清涼的白開(kāi)水呀！
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一家小店。剛想進(jìn)去買(mǎi)一瓶清涼解渴的礦泉水。突然，只聽(tīng)見(jiàn)教官吼了一聲：“你干嘛去！”
我渾身一抖，斷斷續續地說(shuō)：“買(mǎi)……水……買(mǎi)水喝……”
“回去！”一聽(tīng)到這句話(huà)，我趕緊和同學(xué)們回去了。
接下來(lái)，我們穿漢服體驗。我又想，唉，還是回去再喝水吧，這兒準買(mǎi)不到水喝的。一瞬間，我的心像被關(guān)進(jìn)了黑暗冰冷的囚牢，無(wú)精打采的，眼淚兒一直在眼睛眶里打轉兒。
這時(shí)，有一束光仿佛打開(kāi)了我那內心的囚牢。只聽(tīng)在黑暗中有一句話(huà)印在我的心里，“哪位同學(xué)要去買(mǎi)水，跟我走！”我喜出望外，趕緊拉著(zhù)同學(xué)的手跑到小店門(mén)口，買(mǎi)了一瓶礦泉水。
哇，嗓子眼兒終于不疼了，那瓶水就像是上帝送給我的一束光，直射我的心里。不一會(huì )兒，一瓶水，我就喝完了。
通過(guò)這次尋水，我學(xué)到了：只有那東西是人們真正需要的，才是最珍貴的。