我擁有，我快樂(lè )作文通用15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我擁有，我快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我擁有，我快樂(lè )作文1
在我們的日常生活中，如果我們擁有了自己想要的東西，就會(huì )感到很快樂(lè )。的確，我擁有了自己夢(mèng)寐以求的東西，也感到非常的滿(mǎn)足與快樂(lè )。
我有時(shí)在想，擁有的東西太多了。我擁有了爸爸媽媽對我的疼愛(ài)，擁有了一個(gè)溫馨的家和一群哥哥姐姐、健康的身體……
可有些人卻比我可憐，從小就沒(méi)有了母親的疼愛(ài)。一想到這里，我便不由的為他們難過(guò)。
小時(shí)候，我就像家里面的小公主一樣，被深深的愛(ài)包圍著(zhù)。只要我不愿意做的事，就沒(méi)有人去強迫我。只要我想要的或想吃的東西，不管多貴，爸爸都會(huì )毫不猶豫的買(mǎi)給我。在兄弟姐妹里，數我最小，也最?lèi)?ài)生病，所以，他們都讓著(zhù)我，總是把最好的留給我。
我每次從他們的手里接過(guò)東西時(shí)，心中總是無(wú)比的快樂(lè )。
在親戚家里，舅舅與阿姨都沒(méi)有女兒，所以，在他們的眼里，我就像他們的女兒一樣。只要我去他們的家里，他們也都會(huì )拿出許多好東西給我。每次看到他們滿(mǎn)臉的笑容，我的心里就如充滿(mǎn)蜜一樣，甜滋滋的。
在爺爺奶奶的眼里，我是他們心中的一塊寶。因為，在他們心中，我最聽(tīng)話(huà)，最乖巧，從來(lái)不惹他們生氣。我們每次回家，奶奶都要到我家來(lái)看我，然后便問(wèn)我在學(xué)校睡好沒(méi)，吃好沒(méi)，夜里是不是又蹬被子了等等，知道我說(shuō)：“奶奶你放心，我什么都好”！奶奶才會(huì )停止，否則，她就會(huì )嘮叨半天。
記得，有一次，我得了肺炎，必須住院。這是因為我病了好幾天，也沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)亲詈蟀静蛔r(shí)才對媽媽說(shuō)的。媽媽知道后，心急火燎的把我送到醫院，每天寸步不離的守在我的身邊，爺爺奶奶拖著(zhù)年邁的身體跑幾十里的路去看我……在醫院的那段日子里，雖然我的身體經(jīng)受了折磨，可我的心中卻感到了無(wú)比的快樂(lè )。因為時(shí)刻都有愛(ài)在身邊，我就像一個(gè)人人艷羨的公主一般。
在這里，我向給我愛(ài)與快樂(lè )的人，說(shuō)聲“謝謝，是你們讓我知道了什么叫“我擁有，我快樂(lè )”和什么叫“幸�！��！�
我擁有，我快樂(lè )作文2
在我的人生旅途中，有著(zhù)許多的財富。正因為有這些財富，我才能快樂(lè )地陽(yáng)光下成長(cháng)。
——題記
一、小時(shí)候
清楚地記得，小時(shí)候的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著(zhù)腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球，堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著(zhù)熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些辛苦，但我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與父母相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè )。他們的微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，讓我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著(zhù)，真誠地在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的童年。
這，是我擁有的第一筆財富——純真和歡樂(lè )。
二、長(cháng)大后
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)忘記把我的身體拉長(cháng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝進(jìn)我的腦袋。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗成長(cháng)的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又害怕時(shí)間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又擁有了第二筆財富——樂(lè )觀(guān)。堅持，奮斗不息。
三、未來(lái)
我的時(shí)間終究會(huì )走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第NH筆財富。在第二次與第NH次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。茶葉蛤有經(jīng)過(guò)沸水的沖泡才能散發(fā)清香，雛鷹只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔打，才能成為雄鷹搏擊長(cháng)空……面對未知的挫折，我不會(huì )拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富�！驗�，人生因挫折而美麗！
這一輩子，我將還會(huì )擁有許多的財富。在那之中，有愛(ài)，有希望，有純潔、歡樂(lè )，也有勇敢、堅強……如同一個(gè)盛開(kāi)花朵的苗圃，有許多小精靈在那兒歌唱。而我，則帶著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的財富，一直一直走下去……
我擁有，我快樂(lè )作文3
人們常說(shuō)，擁有就等于快樂(lè )。小時(shí)候，我對這句話(huà)不是很理解，但是現在，當我真正擁有了以后，我才體會(huì )到這句話(huà)的深刻含義。
生來(lái)我就異常的大膽，什么事我都會(huì )沖在前面，競選班長(cháng)，我總是第一個(gè)舉手，第一個(gè)當選；進(jìn)入游樂(lè )場(chǎng)，我總是挑選恐怖、刺激的游戲，痛痛快快地玩；去果園游玩，一棵棵高大挺拔的果樹(shù)上結滿(mǎn)了一顆顆誘人的果實(shí)，這時(shí)，我會(huì )馬上爬到樹(shù)上，不顧摔下來(lái)的危險，只在果樹(shù)上享受香噴噴的美味……
還記得那次，我和妹妹（雙胞胎）一起去游泳，剛下水，我們就被動(dòng)的瑟瑟發(fā)抖，因為剛下過(guò)雨，水非常冰，所以我只好迅速地劃著(zhù)手臂，游起泳，等適應了水溫以后，我們就開(kāi)始了玩耍。我望著(zhù)下水的樓梯，心里頓時(shí)生了個(gè)主意：哈！我們可以踩在樓梯的頂端，用手撐住扶手，從2米高的地方跳下，那樣豈不是既刺激，又過(guò)癮？當我把自己的想法跟兩個(gè)妹妹說(shuō)了一遍后，馬上得到了其中一個(gè)人的贊同，另一個(gè)妹妹其實(shí)是個(gè)乖乖女，很膽小，卻很聽(tīng)話(huà)，所以她知道了以后說(shuō)：“姐姐，這樣太危險了，媽媽知道了會(huì )罵我們的�！倍硪粋�(gè)妹妹卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì )怎樣的！”
我雙腳踩在樓梯上，手撐著(zhù)扶手，大喊一聲：“我跳咯！”完，我?jiàn)^力跳下水，在空中，我來(lái)回擺著(zhù)手臂，雙腳在不停地踩著(zhù)空氣，觸到水的那一霎那，水花揚起我的臉，氣泡模糊了我的雙眼，一絲清涼頓時(shí)沖進(jìn)我的心中，快樂(lè )灌滿(mǎn)了我的體內每一個(gè)細胞，這感覺(jué)！真棒！我真想大喊一聲：“擁有，我快樂(lè )！”而妹妹也享受到了如此舒服的待遇，而另一個(gè)卻只能眼巴巴地望著(zhù)我們享受，卻一心想著(zhù)媽媽的教導，唉！膽小真不好！
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè )。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，一個(gè)好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè )吧！
我擁有，我快樂(lè )作文4
母愛(ài)像一杯濃濃的咖啡溫暖在我們；母愛(ài)像一顆矗立的大樹(shù)保護著(zhù)我們；母愛(ài)像一個(gè)溫暖的水滴滋潤著(zhù)我們。
我的媽媽簡(jiǎn)直就和《西游記》里的唐僧共同擁有一個(gè)特點(diǎn)——嘮叨。小時(shí)候的我總是嫌媽媽太煩，但現在的我卻認為這是一種無(wú)人可代替的母愛(ài)，溫暖著(zhù)我的心頭。
“歡歡啊，昨天晚上的天氣預報說(shuō)今天有中到大雨哎！”陽(yáng)光浸落在客廳里，我大叫：“媽媽?zhuān)粫?huì )下雨的，太陽(yáng)光這么強烈！”媽媽還是不放心……
我走在路上，爸爸從后面追了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一把雨傘。他將雨傘放進(jìn)我的書(shū)包里。我堅決不要，又將雨傘還了爸爸，拔腿就跑。只見(jiàn)爸爸生氣的喊：“好心給你送傘你還不要，放學(xué)后，如果下雨，我可不接你，你媽媽也不會(huì )接你的！”
我一蹦一跳的走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)許多同學(xué)都帶來(lái)了雨傘，唯獨我，兩手空空。我走進(jìn)班級，認真的讀起語(yǔ)文書(shū)，第二節課后，烏云出現在天空里，仿佛是云娃娃惹惱了老天，頓時(shí)，烏云密布，眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求著(zhù)上帝，但上帝仿佛偏要和我作對，雨越下越大。
時(shí)間飛的可真快，不一會(huì )兒，就放學(xué)了�！岸ｂ忊忊忊彙狈艑W(xué)后打鈴聲一陣陣的響在我們耳邊。我的同學(xué)有的是帶了傘，有的是父母來(lái)接回家的，只有我在教室樓里等媽媽?zhuān)职謰寢屵t遲沒(méi)有來(lái)接我，我十分生氣，便在雨中狂奔。雨越下越大。只好來(lái)到阿姨家借傘。我禮貌地說(shuō)：“阿姨，你能借一把傘給我用用嗎？”阿姨見(jiàn)我全身都濕了，立刻拿來(lái)一塊干毛巾對我全身擦了擦，我對媽媽充滿(mǎn)了怨恨，便憤怒的吼道：“媽媽都不來(lái)接我，別人的父母都來(lái)接她們的孩子回家了，媽媽讓我帶傘，我不愿意帶，她和爸爸就不來(lái)接我了，她們是不是不愛(ài)我了？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“她們是愛(ài)你的�！彪S后拿來(lái)一把我平時(shí)用的傘。我明白了，眼淚流了出來(lái)。
我走在回家的路上，打著(zhù)傘，雖然狂風(fēng)呼嘯，但我仍感覺(jué)很溫暖。
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生也會(huì )常樂(lè )。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的.體驗，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護，讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè )吧！
我擁有，我快樂(lè )作文5
“路上騎車(chē)小心一點(diǎn)，記住要‘寧等三分，不搶一秒�！薄爸懒�，知道了�！边@便是早上、中午上學(xué)前，我和媽媽的對話(huà)，我嘴上答應著(zhù)，心里卻想著(zhù)：“真煩人，嘮叨個(gè)沒(méi)完，我又不是小孩子了�！泵看挝吹葖寢屧�(huà)音落下，我便騎上車(chē)飛奔學(xué)校，圖一絲清靜，真想擺脫這該死的嘮叨。果然這一天機會(huì )來(lái)了……
這天我像往常一樣回到家，反常的是屋內靜悄悄的，沒(méi)有鍋碗瓢盆的“交響樂(lè )。我好奇地走進(jìn)屋內，只見(jiàn)爸爸一人在書(shū)桌上整理材料，我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“老媽呢？”“你媽進(jìn)修去了，七天以后才回來(lái)�！崩习植痪o不慢地答道�！癥ES！終于解放了！”我像只掙脫束縛的小鳥(niǎo)，自由和快樂(lè )涌上心頭。爸爸是典型的事業(yè)型人才，對我的關(guān)心要比媽媽少得多。所以我更加的為這幾天的自由而興奮不已�？墒且馔鈪s發(fā)生了……
早上我推車(chē)出門(mén)上學(xué)，正準備上車(chē)，卻習慣性地說(shuō)道：“媽?zhuān)易吡��！泵偷鼗仡^，只見(jiàn)門(mén)內空空的，我才恍然大悟，連我自己也下了一跳。走在上學(xué)的路上，一股失落感涌上心頭，是一時(shí)的不適應？還是別的什么？我一天也打不起精神。放學(xué)后我獨自推著(zhù)車(chē)子，走在回家的路上，自己也不知道在想什么。忽然，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲使我停下了腳步。我抬起頭，看見(jiàn)路旁的樹(shù)上有一只鳥(niǎo)窩，里面有兩只小鳥(niǎo)——“母子二人”。我清楚地看到，小鳥(niǎo)依偎在母親的懷里，安然地入睡，母親正在為它唱安眠曲�！皟扇恕倍汲两谙嘁老喟榈男腋Ｖ�。這情景猶如當頭棒喝，我明白了長(cháng)久以來(lái)媽媽的愛(ài)都融在了她對我的嘮叨中，正所謂“兒行千里母擔憂(yōu)”，一個(gè)母親只希望她的孩子平安快樂(lè )，而我卻一直察覺(jué)不到母親對我的愛(ài)。誰(shuí)知，不知不覺(jué)中這種嘮叨，這種愛(ài)，已成為我生活中不可缺少的一部分。我開(kāi)始悔恨自己，怨自己太不懂事，后悔之余我又為自己擁有如此偉大的愛(ài)而快樂(lè )不已。
于是，這幾天我暗暗許下一個(gè)心愿，等待實(shí)施的那一天。七天后的早上，耳畔又回響起熟悉的嘮叨聲：“路上騎車(chē)小心，記住要……”未等媽媽說(shuō)完，我接道：“寧等三分，不搶一秒。老媽?zhuān)艑W(xué)見(jiàn)。你上班路上也要小心�！泵腿换仡^，只見(jiàn)老媽臉上露出了會(huì )心的微笑，我的心里卻早已樂(lè )開(kāi)了花。
現在我要大聲地說(shuō)：“我擁有，我快樂(lè )�！�
我擁有，我快樂(lè )作文6
許多人都擁有不同的東西，而我擁有更是與眾不同，它就是國粹之一——京劇。
小時(shí)候我曾經(jīng)以為擁有它是一種煩惱。還記得，練基本功時(shí)，那渾身的酸痛；還記得，連吊嗓子時(shí)那難忍的頭昏；還記得，練曲調時(shí)，那枯燥無(wú)味的反復；直到我帶著(zhù)父母的希望和平日里的努力，走向了那光明的舞臺，我對京劇才有了真正的領(lǐng)悟。
我站在幕后，看著(zhù)臺上的同伴們一個(gè)個(gè)到一半就緊張地唱不下去了，我的心揪緊了，手腳不禁發(fā)涼。暗暗地問(wèn)著(zhù)自己：“能行嗎？我卻給不了肯定的答案。在心里把動(dòng)作過(guò)了一遍又一遍，終于到我了。熟悉的伴奏聲響起，我深吸一口氣，踩著(zhù)步子，抱著(zhù)劍，來(lái)到了臺前。耳邊的飾器在叮叮當當地發(fā)響，我揮舞雙劍，一邊做著(zhù)我早已練習多遍的動(dòng)作，一邊唱起我不知默練過(guò)多少次的詞�！皠窬酢蔽疫~步向前，看著(zhù)零星的觀(guān)眾席，我猛然想起電影中臺上角色看著(zhù)觀(guān)眾的神情。眉頭微皺，嘴中無(wú)論念什么都是含著(zhù)笑，而她的神情中，有作為戲曲人的驕傲與那是一份清高，有練習時(shí)的無(wú)奈與痛楚，有表演角色時(shí)的糾結與悲傷，有面對閃光燈的迷茫與無(wú)助，當然，最明顯的還是面對座無(wú)虛席的觀(guān)眾席的那一份喜悅，是啊，能站在這里演出的就已經(jīng)無(wú)悔了，何復強求呢？想到這里，我的心情一下子由死寂沉悶變?yōu)橄矏偢吲d，燈光不再刺眼，服飾不再繁重，動(dòng)作不再死板，眼神不再迷離。我細細咀嚼著(zhù)唱詞中的每一個(gè)字，才發(fā)現每做一個(gè)動(dòng)作都要像渾然天成一般自然而然。手隨心動(dòng)，手隨身動(dòng)，身隨腳動(dòng)，腳隨音動(dòng)，音隨心動(dòng)。自血液中發(fā)生的那種強烈的歸屬感，使我順利的完成了比賽。當我出了考場(chǎng)，我是笑著(zhù)的。
京劇，使我終身難忘。不是因為它曾讓我痛苦，不是因為它有華麗的服飾，而是因為我擁有它，擁有一個(gè)古老的藝術(shù)，擁有一個(gè)中華民族的精華，所以我快樂(lè )，所以它使我終身難忘。
我擁有，我快樂(lè )作文7
什么是快樂(lè )？有人說(shuō)玩就是快樂(lè )，有人說(shuō)有錢(qián)就是快樂(lè )，還有人說(shuō)自由是快樂(lè )。其實(shí)，擁有也是一種快樂(lè )。
我小時(shí)候特別喜歡積木，它可以讓我用自己喜歡的方式來(lái)拼出我自己喜歡的樣子。有一次，我正玩著(zhù)我喜愛(ài)的積木玩具。突然外面很吵，原來(lái)有個(gè)小孩在玩一輛遙控車(chē)。我禁不住好奇地下樓看。
我一到樓下，好幾個(gè)小孩都圍著(zhù)這個(gè)孩子看他玩遙控車(chē)。這輛遙控車(chē)的前面有兩個(gè)車(chē)燈，后面有一根較長(cháng)的引線(xiàn)。在現在一輛很普通的遙控車(chē)，就這樣把我深深的吸引住了。沒(méi)過(guò)多久，遙控車(chē)的電池沒(méi)電了，那個(gè)小孩抱著(zhù)遙控車(chē)回家了，我也回去了。晚上，我媽回來(lái)了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)個(gè)遙控車(chē)！”她有些詫異，因為我鐘愛(ài)積木，很少要買(mǎi)其他的玩具，現在要買(mǎi)個(gè)遙控車(chē)。她也許是看我很久沒(méi)買(mǎi)其他玩具了，便同意了。沒(méi)幾天就帶我去買(mǎi)遙控車(chē)，買(mǎi)了一個(gè)比那個(gè)小孩很好看的遙控車(chē)，我歡天喜地的玩了一個(gè)星期的遙控車(chē)。每天回家后就到樓下玩，引來(lái)不少小孩圍繞著(zhù)，想玩我的遙控車(chē)。
沒(méi)過(guò)幾天，出現了各種可以坐人的遙控小汽車(chē)，這些小汽車(chē)只能坐小孩。漸漸的，之前圍繞著(zhù)我的小孩都離開(kāi)了，因為他們有更好玩的遙控小汽車(chē)。我也被吸引了，我不再愛(ài)惜我的遙控小車(chē)和我的積木，因為它們讓我有些索然無(wú)味。我又去圍繞著(zhù)那些有新型的遙控小汽車(chē)的小孩，我又想買(mǎi)這個(gè)小汽車(chē)，又怕母親不同意。我便把我的小汽車(chē)藏起來(lái)，告訴母親我要買(mǎi)那種新的小汽車(chē)。她還是不同意，我不開(kāi)心。幾天后，她訓了我一頓，因為她在掃地時(shí)從床底下掃出我的小汽車(chē)，而我在此之前說(shuō)丟了。在問(wèn)清緣由后，她跟我談心。她說(shuō)：“人是會(huì )變的，會(huì )喜新厭舊，大部分人的通病。如果我給你買(mǎi)了這種遙控小車(chē)，之后還會(huì )有很多不同的東西，所以不行。因為我們沒(méi)辦法全部買(mǎi)下來(lái)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，不再要那種遙控車(chē)了。把我的所有積木和我的遙控小車(chē)拿出來(lái)玩了起來(lái)。
擁有是一種快樂(lè )，在你厭倦了一種東西，一定是因為有了新的東西出現。所以我們應該珍惜當下，不要喜新厭舊。
我擁有，我快樂(lè )作文8
人生就像浮云一樣，漂浮著(zhù)雨一打就碎散的氣體，可以感覺(jué)到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著(zhù)自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散，于是我忽視了他們，低下了頭看著(zhù)自己兩手空空如也，一無(wú)所有。
我擁有一個(gè)大書(shū)柜，還有一書(shū)柜的書(shū)每天下午放學(xué)回來(lái)，我都會(huì )從書(shū)架上隨意的抽下一本書(shū)，躺在沙發(fā)上看，直到吃飯�？鞓�(lè )會(huì )在這一段時(shí)間里洋溢，在哪一個(gè)個(gè)字眼里，穿插著(zhù)我的快樂(lè )，洋溢著(zhù)我歡快的生活。
我還擁有一個(gè)大房間。那里是一片凈土，擺著(zhù)我的書(shū)架和書(shū)桌，還可以讓我休息，愉悅身心。我將希望的種子埋藏于此，并每天祈禱，努力以便讓他更早發(fā)芽長(cháng)成滔天大樹(shù)。房子里還有許多可以讓我快樂(lè )的因子。
我還有一個(gè)和睦的家庭，對比很多家庭，我們家確實(shí)還是是很幸福的，可以做許多想做的事，快快樂(lè )樂(lè )的生活。
我還擁有許多同學(xué)，朋友，當我陷入一個(gè)個(gè)“泥潭”，他們將我從這些“泥潭”中救出，并幫助我走出心中留存的泥潭，是我保持積極向上的心理。
每個(gè)人，每件物，擁有的都是或多或少。上帝是公平的，他絕不會(huì )給予你我一個(gè)完整的蘋(píng)果。因為他要親自咬開(kāi)檢查果肉的鮮嫩多汁。，從而確保留下一大半優(yōu)質(zhì)的給我們。然而很多時(shí)候，上帝咬去的那一口卻充滿(mǎn)了我們全部的視野。忘記了我們所擁有的那一大半的優(yōu)質(zhì)的蘋(píng)果，從而忘記了應該享受的快樂(lè )。
擁有是我們的生活變得更美好，擁有也不只局限于物質(zhì)上的擁有，擁有一些良好的品質(zhì)，良好的精神狀態(tài)，這難道不是值得我們高興的嗎？
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生也會(huì )常樂(lè )。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護，讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè )吧！
我擁有，我快樂(lè )作文9
人生中每個(gè)人都有美好、快樂(lè )的日子，我也是。一學(xué)期的緊張學(xué)習終于告一段落，今天放暑假?lài)D！我決定回老家，過(guò)幾天清閑自在的日子�；氐嚼霞业牡诙�，晴空萬(wàn)里無(wú)云，上午我趕緊把一整天的作業(yè)寫(xiě)完，午休過(guò)后我帶上我可愛(ài)的弟弟到家門(mén)口外清澈的小河邊玩水，那靜靜流淌的小河水叮咚叮咚的，像是在說(shuō)歡迎你的到來(lái)，又好像是在悠閑唱著(zhù)歌。我迫不及待地想下河去撫摸那冰冰的清澈見(jiàn)底的河水，剛伸腳又馬上縮了回來(lái)，因為我舍不得去弄臟她。弟弟看見(jiàn)小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，不禁咯咯地笑了起來(lái)�？吹介_(kāi)心的弟弟，突然，我的腦子里冒出一個(gè)想法：網(wǎng)魚(yú)！牽上弟弟手往家里跑去，右手拿起魚(yú)網(wǎng)，左手拿著(zhù)裝魚(yú)工具，叫上弟弟又急急忙忙朝河邊跑去，弟弟被我弄的"丈二和尚摸不著(zhù)頭腦"，哈哈。我讓弟弟在一旁玩耍、看我網(wǎng)魚(yú)，我呢，拿著(zhù)捕魚(yú)工具捉魚(yú)去，我先把我本不愿意弄臟的水弄渾了，因為好像書(shū)上說(shuō)："渾水好摸魚(yú)"，然后就對魚(yú)兒下手了，不一會(huì )兒，一條條小魚(yú)被我給抓到了。 "一條、兩條……"弟弟在那兒數著(zhù)，"夠啦，夠啦!"弟弟喊道，我一看，哇塞，果然很多。這些小魚(yú)兒如果還放在這個(gè)小桶里一定會(huì )死的，一個(gè)聲音從小河里傳來(lái)，好像是小河的溫馨提示。我可不能讓小魚(yú)死了。于是，我和弟弟趕緊回家，把一些條小魚(yú)放到井里，一些小魚(yú)放到水缸里，小魚(yú)便又自由自在起來(lái)，弟弟看又一次咯咯的笑了起來(lái)，看到弟弟那么開(kāi)心，我心里美滋滋的。夕陽(yáng)西下，夜幕降臨了，月亮慢慢升起了，媽媽還沒(méi)回家。弟弟呆呆地望著(zhù)水缸里的小魚(yú)說(shuō)："姐姐，小魚(yú)會(huì )想媽媽嗎？魚(yú)媽媽會(huì )找小魚(yú)嗎？"聽(tīng)到這，我也呆住了。"弟，要不我們把小魚(yú)放回大自然吧。""好啊，好啊……"弟弟又蹦又跳道。伴著(zhù)淡淡的月光，我和弟弟又把魚(yú)放回了大自然。一天就這樣過(guò)去了，媽媽也回家了，我們和媽媽撒著(zhù)嬌說(shuō)著(zhù)今天的事，媽媽說(shuō)我們是今天最快樂(lè )的人，你們覺(jué)得呢？
我擁有，我快樂(lè )作文10
珍惜你所擁有的，你才會(huì )活得多姿多彩�！}記
從小到大，我們走過(guò)許多的成長(cháng)之路，也擁有過(guò)許多值得我們回憶與珍惜的事物。例如第一次過(guò)生日，我雖然不知道過(guò)生日的含義，但我卻能感受到親人的祝福和疼愛(ài)，我曾擁有過(guò)真摯的祝福；記得第一次，老師把我的作文在全班面前表?yè)P時(shí)，我雖然很害羞的低下了頭，但卻能感受到老師與同學(xué)們的贊揚，我的擁有過(guò)小小驕傲；記得犯錯誤時(shí)被父母訓斥，雖然我紅著(zhù)眼圈，但我能感受到父母的另一種嚴厲的愛(ài)。有許多許多的曾經(jīng)我值得珍惜過(guò)去而現在所擁有的。每個(gè)人不能只擁有快樂(lè )而忽略了一 成長(cháng)中最重要的因素———挫折。因為有了挫折，我 成長(cháng)；因為有了挫折，我堅強；因為有了挫折，我?jiàn)^斗。如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)秋葉，悠悠思緒，仿佛帶我穿梭于宇宙，往來(lái)與天地之間�；貞浧鹞易罱�(jīng)�；貞浧鹞易羁鞓�(lè )的成長(cháng)。沐著(zhù)雨，迎著(zhù)風(fēng)，我在家人的呵護下，走過(guò)了15年的溝溝壑壑，在我漫漫的人生旅途中，有太多的額美好。哦時(shí)常依賴(lài)父母，讓我覺(jué)得一切都是那么簡(jiǎn)單，也因此讓我成長(cháng)為張不大的小女孩，讓我漸漸的恐懼成長(cháng)。
但是隨著(zhù)時(shí)間的變化，我不得不脫離童年軌道，與成長(cháng)的道路連接，，慢慢的，我發(fā)現原來(lái)成長(cháng)并不可怕，而是那么的富有新意。我擁有了自己獨立思考的能力，獨創(chuàng )一片屬于自己的新的天地，和同學(xué)一起學(xué)習，一起交流，一起聽(tīng)音樂(lè )，一起去看夕陽(yáng)``````這些都是童年時(shí)期我所不曾擁有的。生活，我們一起奮斗，一起努力，我們曾擁有過(guò)共同的夢(mèng)想。為了那份青澀的夢(mèng)想，我不短的奮進(jìn)去實(shí)現我們的“Dreamy world”。在那努力中流露出來(lái)的味道是一種叫美好的甜，我慶幸我擁有它，我是快樂(lè )的，也是個(gè)幸運的天使！ 我擁有過(guò)失敗后的辛酸，那是種別樣的快樂(lè )也是我更加的努力學(xué)習，讓我為登上那成功的彼岸揚帆遠航，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中維護了自己的永恒。
青春是一多永不凋零的夏花，選擇自己的選擇，回味自己的的回味，擁有自己的擁有，才能真正的體會(huì )到情如夏花般絢爛，生活，因擁有而五彩繽芬��！我擁有，當然我快樂(lè )！
我擁有，我快樂(lè )作文11
我擁有湛藍的天空，我擁有富饒的土地，我擁有浩瀚的海洋……我擁有這個(gè)地球，這個(gè)美好的世界！既然我擁有了這么多，為何不快樂(lè )呢？
我擁有這片湛藍的天空，天空上的朵朵白云、群群飛鳥(niǎo)、陣陣清風(fēng)都是我的！我只要一抬頭，它們就立刻出現在我眼前。它們就是一位位忠實(shí)的仆人：白云變魔術(shù)讓我瞧，鳥(niǎo)兒唱歌兒給我聽(tīng)，清風(fēng)飄來(lái)令我心曠神怡。這一切都是多么美好��！到了夜晚，天空變了副模樣，顆顆星星、一輪明月也是我的！星星眨著(zhù)眼逗我笑，月亮將自己皎潔的月光撒在我身上，我沐浴著(zhù)銀白色的光輝，同星星們玩耍，這一切都是多么美妙��！
我擁有這片富饒的土地，土地上的株株綠草、朵朵花兒、叢叢灌木、棵棵大樹(shù)都是我的！遠離城市的嘈雜，來(lái)到曠野鄉村，它們會(huì )成群結對地登門(mén)拜訪(fǎng)。它們都是調節心情的能手：綠草漫山遍野讓我豁然開(kāi)朗，花兒絢爛多姿讓我眼花繚亂，灌木層層疊疊讓我心情舒暢，大樹(shù)茂密挺拔讓我精神煥發(fā)！啊，一來(lái)到這原生態(tài)的世界，不快樂(lè )可說(shuō)不過(guò)去！
我擁有這片浩瀚的海洋，海洋中的層層浪花、徐徐海風(fēng)、尾尾魚(yú)兒都是我的！我來(lái)到海里自由自在地游泳，它們就全來(lái)陪伴我。它們可真會(huì )玩兒�。豪嘶ㄦ倚χ�(zhù)拍打著(zhù)我，有時(shí)玩的過(guò)頭了一個(gè)大浪將我打翻了個(gè)兒，玩的可盡興了！魚(yú)兒是捉迷藏的高手，無(wú)論我怎么游怎么找，還是見(jiàn)不著(zhù)它們的蹤影，這可急壞我了！可它們仍是戲弄著(zhù)我，怎么也不出來(lái)。海風(fēng)最?lèi)?ài)推波助瀾，每當浪花撲打我時(shí)，它就上前添油加醋，逗得浪花兒哈哈大笑，這一笑可不得了，一個(gè)大浪打來(lái)，我又來(lái)個(gè)“就地十八滾”！如果我擁有了海洋，必然涓涓溪流也屬于我啦！它比較文靜，清澈見(jiàn)底，沒(méi)有了海的喧鬧，留下的只有優(yōu)雅與寧靜。這里的魚(yú)兒可不調皮，一條條隨處可見(jiàn)。一見(jiàn)到這潺潺的溪流，心中的雜念與煩躁立刻灰飛煙滅，只剩下留在心底的一份安寧與溫馨。
此時(shí)此刻，我躺在富饒的土地上，仰望湛藍的天空，手撫潺潺的溪流，享受著(zhù)這猶如仙境般的美好，心中油然而生一種滿(mǎn)足與快樂(lè )，是��！我擁有了這么多，難道還要希求什么嗎？
其實(shí)，每個(gè)人都擁有這個(gè)世界，都擁有一份美好。世界給予了我們這么多的美好，不敞開(kāi)心扉笑一笑，不對著(zhù)世界樂(lè )一樂(lè )，能行嗎？
我擁有，我快樂(lè )作文12
“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱……”我哼著(zhù)小曲，趕往世紀公園。為了幫山區貧困孩子籌集善款，我們小隊組織了一項有意義的活動(dòng)——賣(mài)報。到達世紀公園門(mén)口，分發(fā)好各自要賣(mài)出的報紙，我們開(kāi)始工作。
“公園里人真多呀！該往哪兒開(kāi)始呢？”我左顧右盼，無(wú)從著(zhù)手！這時(shí)，人群中躍出一位年輕女子很是搶眼——褐色長(cháng)發(fā)飄逸，脖頸、手腕配飾華麗，金屬鉚釘長(cháng)筒靴更彰顯她實(shí)力不凡。我暗自揣測，這位姐姐定會(huì )慷慨解囊，買(mǎi)下第一份報紙！
深吸口氣，一路小跑上前：“姐姐早上好！我是為貧困孩子籌集善款的……”“什么善不善的”話(huà)未說(shuō)完就被無(wú)情打斷：“騙子！”這位小姐極不耐煩地嘀咕道，加快步伐從我面前閃過(guò)。第一次賣(mài)報就被潑冷水，出師不利��！
鼓足勁再來(lái)！往林蔭道上搜尋目標，卻發(fā)現一邊的長(cháng)椅上坐著(zhù)位年邁的老者。向這位爺爺推銷(xiāo)報紙，讓他曬曬太陽(yáng)、看看報紙豈不美哉？欣喜地湊前，孰料老人家見(jiàn)我手持《環(huán)球時(shí)報》，遺憾地擺手，他家有訂閱！
第二次出兵又受阻，自信心倍受打擊，我有點(diǎn)沮喪，甚至有些后悔當初一時(shí)沖動(dòng)加入這項活動(dòng)�？赊D念又想，我是在做善事，為了貧困孩子，我這點(diǎn)委屈算啥，其他同學(xué)不也同我一樣在努力嗎？想到這兒，心情頓覺(jué)舒暢，不禁咧嘴吆喝：“賣(mài)報啦，為貧困孩子義賣(mài)啦！”……
吆喝聲吸引眾多目光。這時(shí)，樂(lè )顛顛跑來(lái)一位年幼的孩子，她踮腳取走了我手里的一份報紙，塞給我5元錢(qián)就跑開(kāi)了，我要追還給她找零，她卻揮揮手，奶聲奶氣地說(shuō)：“給山里姐姐念書(shū)！”小妹妹的言行讓我備受鼓舞：嘴里的吆喝變嘹亮，腳下的步伐更矯健。
又走來(lái)位叔叔，笑瞇瞇地買(mǎi)下了兩份報紙，他說(shuō)他的女兒也為做善事當過(guò)報童，看到我們義賣(mài)覺(jué)得格外親切……在游客的認可、鼓勵、相助下，手里的20份報紙很快銷(xiāo)售一空！
反觀(guān)做報童這件事，我想有信心才是成功的開(kāi)始。當初若選擇放棄，我也就體會(huì )不到最后的成功與愉悅�；蛟S上天就是為了堅強我的意志，才設置了美女姐姐和老爺爺拒買(mǎi)報紙的障礙。但開(kāi)端不順，并不意味著(zhù)結局慘淡。其實(shí)只有努力嘗試，超越自己，才能擁有成長(cháng)的歷練，擁有成功的喜悅！
我擁有，我快樂(lè )作文13
有些人擁有權力，卻并不因此滿(mǎn)足；有些人擁有金錢(qián)，卻并不因此幸福；我擁有堅持，我為此而快樂(lè )。
記得這學(xué)期一天，市教育局領(lǐng)導來(lái)我校進(jìn)行檢查，作為主持人的我自然不得缺席這次活動(dòng)的開(kāi)幕式，可那會(huì )兒我剛好得了重感冒。大隊輔導員告訴我，這次活動(dòng)極其重要，關(guān)系到學(xué)校的形象和師生們的精神面貌，說(shuō)話(huà)的同時(shí)，遞給我一份厚厚的主持稿，讓我好好準備。我并沒(méi)有像以往那樣自信滿(mǎn)滿(mǎn)地接過(guò)稿子，而是猶豫了——因為我去醫院看感冒時(shí)，醫生囑咐我不能過(guò)度使用嗓子！但看著(zhù)輔導員那期盼的眼神，我默默接受了任務(wù)……
感冒并沒(méi)有因為我的意志而好轉，反而如一只猛獸，在我體內越發(fā)猖狂。每當我念稿子時(shí)，咳嗽聲時(shí)時(shí)來(lái)?yè)v亂，藥也壓不住。正當我準備放棄時(shí)，有個(gè)聲音便開(kāi)始在我耳畔回響：“人而無(wú)信，不知其可也。答應別人的事怎能放棄？再堅持一下吧！”于是，我又拿起了稿子，開(kāi)始練習。我慢慢地琢磨出一個(gè)好方法：先采用默讀的方式把稿子背下來(lái)，這一招果然有用，大大緩減了我朗誦用嗓的時(shí)間，同時(shí)也緩減了我因不熟悉稿子而產(chǎn)生的焦慮心情，等到咳嗽稍有好轉，我試著(zhù)注意朗讀時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調，盡量做到聲情并茂。感冒是有周期的，依著(zhù)它自己的節奏不急不慢地往前走，自己旳意志與感冒在不斷較量日子里，我逐漸熟悉了發(fā)言稿。
開(kāi)幕式終于如期而至。隨著(zhù)樂(lè )隊的《迎賓曲》，我開(kāi)始了主持：“尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們，大家上午好！”我聲音洪亮飽滿(mǎn)，絲毫聽(tīng)不出有感冒的跡象，但我自己卻在用氣暗暗地撐著(zhù)。二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，我的額頭上已經(jīng)沁出了幾滴冷汗，但我還是把自己最靚麗的一面展現給大家。間歇時(shí)，我不斷地咳嗽，但心里還是想：“堅韌是意志的最好助手，堅持就是勝利！”那一天的主持任務(wù)圓滿(mǎn)完成，我如釋重負地舒了一口氣。
雖然辛苦，但堅持以后獲得的成功更讓我開(kāi)心，倘若我輕易放棄，我肯定體會(huì )不到現在的這份快樂(lè )，的確，正如成龍在歌里所唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我擁有堅持，我為此而快樂(lè )。
我擁有，我快樂(lè )作文14
幸福是皎潔月光中最瑩亮的一棒；是和煦春風(fēng)中最輕柔的一縷，是燦爛陽(yáng)光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的，是容不得半點(diǎn)兒雜質(zhì)的，并永恒傳遞著(zhù)一朵最嬌艷的花。
茉莉花的味道
“好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿(mǎn)枝丫，又香又甜人人夸……”一陣陣香味伴著(zhù)熟悉的旋律環(huán)繞在我的周?chē)?/p>
我睜開(kāi)惺松的睡眼，三步并成兩步地來(lái)到客廳，發(fā)現爺爺正饒有興趣地泡著(zhù)早茶。我探前身子嗅嗅：“好香��！”爺爺笑著(zhù)指指浮在茶面上的幾朵茉莉花，說(shuō)道：“是這花散出來(lái)的香味�！苯又�(zhù)不緊不慢地沏了一杯茶遞給我。我接過(guò)茶杯，看著(zhù)那潔白茉莉花一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸透、展開(kāi)。
我細細品著(zhù)茶，和爺爺一起感受茉莉花香的美好。
牛奶的味道
升入初中了，時(shí)間越發(fā)緊張，繁重的學(xué)習任務(wù)使我原有的輕盈步伐開(kāi)始變得沉重。
回到家中，我像往常一樣將各科的作業(yè)本整齊地羅列在一旁，開(kāi)始埋頭若干起來(lái)。深夜，原本微弱的蟲(chóng)鳴聲也顯得越發(fā)的響亮。我聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲在房間門(mén)口徘徊，我推開(kāi)房間門(mén)，發(fā)現媽媽正端著(zhù)一杯牛奶，她先開(kāi)口了：“我給你熱了杯牛奶，趁熱喝了吧，早點(diǎn)休息！”
我接過(guò)熱熱的奶杯，一股奶香氤氳著(zhù)我，眼里心里早已一片溫暖。
糖葫蘆的味道
今年的冬天沒(méi)有降雪，但氣溫很低，即使是在春天來(lái)臨的二月，亦是如此。二月份，寒冷的氣息還未消散，我牽著(zhù)妹妹的手，在大路上慢悠悠地走著(zhù)。
“冰糖葫蘆！又大又甜的冰糖葫蘆！”遠處的廟會(huì )中傳出幾聲吆喝聲音。妹妹一聽(tīng)到冰糖葫蘆，便樂(lè )得在地上蹦來(lái)蹦去。她伸出小手開(kāi)始拉扯我的衣角，左右搖擺著(zhù)。不一會(huì )兒，她便輕輕地說(shuō)道：“哥哥，我們去買(mǎi)串冰糖葫蘆吧！”當時(shí)天氣冷，舅媽在一旁搖了搖頭，示意我不要買(mǎi)，但是又見(jiàn)她一雙大眼睛中滲出的淚光，便答應了她。我拿起冰糖葫蘆，撕開(kāi)包裝紙，把糖葫蘆遞給她，而還不忘刮刮她的小鼻子：“不許浪費哦！”
她輕輕點(diǎn)了一下頭，地面上留下我們倆的腳印。
在我成長(cháng)的道路中，親人帶給我無(wú)數的感動(dòng)。親情的漣漪時(shí)常蕩滌著(zhù)在我的靈魂，激勵我會(huì )將這幸福的接力棒傳遞下去……
我擁有，我快樂(lè )作文15
光陰，如奔騰的小溪，總是毫不吝惜地流淌，而那光陰里留存的幸福與快樂(lè )，將永存在記憶里，永遠不會(huì )逝去。
我擁有海邊最美麗的風(fēng)景
世界那么大，我想去看看！對于幼小無(wú)知的我來(lái)說(shuō)，大海，是一個(gè)神奇美妙的地方，可以排解我的憂(yōu)郁。終于有了去青島的機會(huì )，懷著(zhù)激動(dòng)的心情帶著(zhù)美好的憧憬來(lái)到海邊，與它來(lái)一次親密的接觸。海邊的貝殼色彩斑斕、形態(tài)各異，每撿起一個(gè)貝殼就興奮不已。的確，看大海那一望無(wú)垠，看藍天那遼闊無(wú)邊，心靈得到前所未有的慰藉。從中，我也感受到，美好的一生要做一個(gè)寬容的人，帶秋風(fēng)律己，攜春風(fēng)處世。
我擁有人生最純真的友情
不經(jīng)意的相遇，是冥冥中上天的安排，結識了最好的朋友，收獲了最純的友誼。因生活中的煩惱帶來(lái)不悅的情緒，你都會(huì )理解，手捧一本書(shū)，擱一杯清茶，或摘一朵鮮花，默默坐在身旁陪伴我，不言不語(yǔ)，那一段的寧靜并不單調，是沒(méi)有渲染的畫(huà)卷。只有真正的朋友才會(huì )理解：陪伴是最真的守護，不可懈怠，不可辜負。當我回過(guò)神來(lái)，調整好情緒時(shí)，你那淺淺的笑容給我力量，讓我重拾信心，向前“奔跑”而不再想往事。于是我們共同努力，撿拾生活中的幸福與快樂(lè )。
我擁有比賽失敗后的心情
在準備了很久的科技大賽中，以一分之差落選決賽，懊惱不已�；叵肫鹨粋�(gè)月的努力，滿(mǎn)是委屈，放棄還是堅持，成了最大的問(wèn)題。我嘗試去說(shuō)服自己重新再來(lái)，看不到成功時(shí)也不要放棄。半年后，第二次科技大賽又來(lái)了。終于，時(shí)光從不會(huì )辜負默默付出、始終堅持的孩子，屬于我的獎牌終于歸還于我，那一刻的激動(dòng)，讓我明白：努力過(guò)，拼搏過(guò)，便不會(huì )后悔。
人生是一次不能回頭的旅行，當我們錯過(guò)了很多后，依然會(huì )發(fā)現自己擁有了更多并被快樂(lè )所包圍。
所以，不必艷羨他人與生俱來(lái)的大富大貴，堅持自己的選擇，生活便會(huì )愈加有味。
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