快樂(lè )時(shí)光作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )時(shí)光作文1
我家有個(gè)院子。有段時(shí)間外婆買(mǎi)來(lái)一只雞，養在院子里，說(shuō)是等遠在無(wú)錫的姨媽回來(lái)時(shí)再宰了它。
放暑了，姨媽帶著(zhù)他五歲的兒子八斤回來(lái)了，八斤天性活潑好動(dòng)，最喜歡在院子里跑來(lái)跑去。不一會(huì )兒，他就發(fā)現了躲在草叢里的雞。
外婆把那只雞抓出來(lái)，放在八斤面前。他很好奇，圓溜溜的眼睛一直盯著(zhù)雞看。那只雞揮了揮翅膀，慢慢地往八斤身后的草叢移動(dòng)。八斤嚇壞了，趕緊躲到外婆身后：“姥姥，這只鳥(niǎo)好大呀！”我們在場(chǎng)的人一聽(tīng)，全都捧腹大笑。他卻用他那雙胖乎乎的小手不停地抓耳撓腮，一臉不解，不知道我們在笑什么。
有一天傍晚，我聞到一股燒焦的味道，便向窗外看去，看到外婆坐在火堆旁，于是我連忙跑去問(wèn)：“外婆，你在干嘛？”外婆擦了擦臉上的汗，說(shuō)：“我在燒落葉啊，你看，落葉太多了�！蔽矣行┖闷�，便又撿了幾片落葉放進(jìn)火堆里，那幾片葉子一下子就被燒掉了。轉念一想，光燒東西太無(wú)聊了。于是進(jìn)屋拿了一袋蜜棗想來(lái)烤著(zhù)吃。卻被外婆用小孩子玩火不安全的理由制止了。
禁不住蜜棗的誘惑，我便找來(lái)了左鄰右舍的小們，讓他們一起來(lái)烤東西吃。只是我們現在沒(méi)有打火機和用來(lái)生火的落葉�！拔野殖闊�，他有打火機，我去拿！”我們之中年紀最大的邱仔說(shuō)道。大家都很開(kāi)心。我問(wèn)邱仔：“那你們家有落葉嗎？”邱仔歪著(zhù)腦袋說(shuō)：“嗯……落葉倒沒(méi)有，但我有很多書(shū)，書(shū)也可以燒�！蔽掖篌@失色：“如果你把書(shū)燒了，那你怎么讀書(shū)呢？”“我小學(xué)了，初中用不到小學(xué)的書(shū)�！鼻褡邢蛭医忉�。這下我就放心了，打火機也有了，代替落葉的東西也有了。我們終于可以開(kāi)始燒東西了。
邱仔拿來(lái)了打火機和幾本練習冊，放在一邊。我便把那袋蜜棗分發(fā)給幾個(gè)小伙伴。這時(shí)，我的腦海中浮現出了蜜棗烤完后油酥酥的色澤，禁不住舌頭舔了舔嘴唇。我抬頭一看，邱仔迫不及待的想要伸手點(diǎn)火。我壓低聲音阻止他：“嘿！你在這里燒不怕被大人發(fā)現了��？我們到隱秘點(diǎn)的地方去燒�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻縮回了手。
直到現在，我還常會(huì )記起烤過(guò)后的黑不溜湫的甜滋滋的蜜棗、抓耳撓腮的八斤、歪著(zhù)腦袋的邱仔，他們就像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符充斥我的心靈。
快樂(lè )時(shí)光作文2
我有一個(gè)快樂(lè )幸福的家，家里有和藹可親的爸爸，溫柔美麗的媽媽?zhuān){皮可愛(ài)的妹妹和活潑聰明的我。我們在一起經(jīng)常發(fā)生有趣、好玩、幸福又快樂(lè )的事。去年冬天我們一家人去一座雪山上玩雪。才到山腳下就已經(jīng)看見(jiàn)了到處都是一片白色，好像進(jìn)入了一個(gè)冰雪的世界。
我們一路開(kāi)車(chē)到達了山頂，路上看見(jiàn)了很多美麗的風(fēng)景，山頂的風(fēng)景最美，白白的雪可能有十五厘米厚，軟軟的看起來(lái)像棉花糖一樣很好吃的樣子，仿佛整座山都蓋上了厚厚的羽絨被。
媽媽給我和妹妹一人買(mǎi)了一個(gè)小鏟子，妹妹的是綠色；我的是粉色。我們總是把雪鏟不起來(lái)，在一旁看著(zhù)的爸爸見(jiàn)我們這樣，就走過(guò)來(lái)幫我們，耐心地教我們鏟雪，后面我們一起終于學(xué)會(huì )了。
然后我們準備開(kāi)始堆雪人了，媽媽和妹妹負責把雪弄到一堆，爸爸和我負責做雪人。大多數時(shí)候是爸爸帶著(zhù)我和妹妹在弄，媽媽一邊給我們幫忙，一邊給我們拍照。山上還在下著(zhù)鵝毛大雪，不一會(huì )兒我們頭上都沾滿(mǎn)了小雪花。爸爸拿了一把超大的傘，一直給我們打著(zhù)傘，不讓雪淋到我們。
費了九牛二虎之力雪人的身體做好了，現在我們用兩根樹(shù)枝做雪人的手，用一根短短的樹(shù)枝做雪人的鼻子，我們沒(méi)有找到合適的材料，就給雪人畫(huà)了兩只又大又圓的眼睛，和一張小嘴巴。在我們齊心協(xié)力下，我們可愛(ài)的雪人終于完成了。我們還和雪人一起拍了好多照片，好開(kāi)心呀！
這時(shí)候才感覺(jué)手都凍麻木沒(méi)有知覺(jué)了，爸爸怕我們凍著(zhù)了，就讓我們拉著(zhù)他那雙熱乎乎的大手，一下子就覺(jué)得溫暖了。后來(lái)我還是忍不住嘗了一點(diǎn)樹(shù)上最白的雪，結果發(fā)現什么味道也沒(méi)有。我們在山上玩打雪仗，到下午鞋子都打濕了，太冷了！不得不戀戀不舍的準備回家了，爸爸媽媽說(shuō)下次再帶我們來(lái)玩，所以我們還是開(kāi)開(kāi)心心地往回走了。
我和家人在一起的每一刻都是開(kāi)心、快樂(lè )、幸福的！我愛(ài)我的家人，全家人也很愛(ài)我。
快樂(lè )時(shí)光作文3
我們不是一個(gè)人，兩個(gè)人，而是一個(gè)團體--八個(gè)人。
我們相遇在20xx。20xx年的3月份，我們幾個(gè)偶然走到一起，然后在不知不覺(jué)中成了朋友。后來(lái)，我們經(jīng)常在一起吃、喝、玩、樂(lè )，當然也少不了互相學(xué)習，最后我們成為了好朋友。
08年3月24日是我們其中一個(gè)的生日。那次搞了一次盛大的生日晚會(huì )。晚上，我們
4月1日，我們放月假了。那時(shí)正值清明時(shí)節，是個(gè)踏青的好時(shí)節。我們就想著(zhù)怎么去好好利用這個(gè)假期。于是，我們便商量著(zhù)是不是可以趁這個(gè)機會(huì )一起去春游（我們的高中從來(lái)不組織學(xué)生春游）。這個(gè)提議一經(jīng)提出，便全票通過(guò)。
朋友一起煮餃子
我們把時(shí)間定在了4月3日。4月2日，我們一行到“開(kāi)火車(chē)”家，搞了一次全所未有（至少在我看來(lái)）的包餃子大會(huì )。餃子皮兒和新鮮肉餡兒都是我們自己買(mǎi)的，親手弄的，加了好多調料。我們8個(gè)人集體動(dòng)手，享受著(zhù)包餃子的樂(lè )趣。有句話(huà)說(shuō)的好：人多力量大。確實(shí)不假，百來(lái)個(gè)餃子，被我們八個(gè)人，十六只手，三下五除二就搞定了。
最后還是分了好幾次才煮完的。雖說(shuō)包的不怎么好看，可吃起來(lái)還是那么個(gè)味兒，畢竟那可是我們自己親手包的，有自己的努力��！
這一天就在我們包餃子、煮餃子、吃餃子以及看風(fēng)景中度過(guò)！那兒的風(fēng)景很美，有青山，有綠水，還有船只�？上覜](méi)時(shí)間，只匆匆看了個(gè)大概就趕回家了。
橫崗山之行
4月2日，我們如約一起向橫崗山出發(fā)，一路上我們有說(shuō)有笑，路上的勞累和疲憊都煙消云散。一個(gè)多小時(shí)，我們就到了山頂。那里有好多廟宇，像大雄寶殿、圣母殿、玉皇殿……那里的風(fēng)景也是讓我們目不暇接的，一會(huì )兒一個(gè)舍身崖，一會(huì )兒一個(gè)臥龍松，讓我們留戀，都有些不想回去了，生怕錯過(guò)這些美景。同行的伙伴們亦是如此，一個(gè)個(gè)都拿出手機竟相拍攝。當然不忘把我們自己也拍攝到這些自然景觀(guān)當中了。在山上停留的那段時(shí)間，我們玩的甚是開(kāi)心，八個(gè)人玩撲克牌，可以想象是多么壯觀(guān)的場(chǎng)面啊。
留下這點(diǎn)滴的美好瞬間，只為記住曾經(jīng)的美好。希望我們的一行能堅持走下去，無(wú)論有多久。也許再也沒(méi)機會(huì )了吧！
快樂(lè )時(shí)光作文4
趣事像糖果化成了回憶，甜蜜了我的童年。翻開(kāi)記憶的相冊，我覺(jué)得兒時(shí)的我好有趣，好天真，好可愛(ài)。
夏天，爸爸帶著(zhù)我去看海。海風(fēng)輕柔地吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，浪花歡快地親吻著(zhù)我的腳背，我頑皮地哼著(zhù)小調，赤著(zhù)腳在松軟的沙灘上走來(lái)走去。累了，我便一屁股坐在沙灘上，堆起了沙堡……
“嘩——”浪花互相沖擊著(zhù)，漲潮了。這調皮的海浪好像故意戲弄我，一下子沖垮了我的沙堡。我氣急敗壞，使勁地跺著(zhù)腳。后來(lái)，我干脆放聲大哭起來(lái)：“還我的沙堡，還我的沙堡！”
為了哄我開(kāi)心，爸爸從我腳邊拾起一個(gè)小小的海螺殼放在我手心里，他告訴我這個(gè)小東西比沙堡有趣多了。我輕輕地舉起它，仔細地瞧了又瞧。噢，我的心情由陰轉晴。你瞧，它多么美麗��！那光滑的外殼在陽(yáng)光的照耀下顯出一種樸實(shí)無(wú)華的美，那不太均勻的圖案星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在外殼上，為這外殼又增添了幾分色彩。它落在我的掌心上，任憑我怎么擺弄也毫無(wú)怨言。它太好玩了。
我正看得入神，忽然海螺殼里爬出一個(gè)十分丑陋的小東西，它和這個(gè)美麗的海螺殼十分不相稱(chēng)。我驚訝地大喊：“媽呀，蜘蛛！救命呀！” 隨著(zhù)這一喊，我順手就把海螺殼重重地扔到海灘上，然后撒腿就跑。我繞著(zhù)圈子三步并作兩步地沒(méi)命地奔跑，邊跑邊尖叫：“蜘蛛！蜘蛛！”引得周?chē)娜藗儫o(wú)不張大嘴巴，滿(mǎn)臉驚訝地看著(zhù)我。我跑了兩大圈，累極了，一邊大口大口地喘著(zhù)粗氣，一邊滿(mǎn)臉紅通通的熱汗直流，真是害怕得渾身發(fā)抖。爸爸看到我這副狼狽相，笑得差點(diǎn)把口中的可樂(lè )噴出來(lái)。這時(shí)，爸爸抱起我，把海螺殼撿起來(lái)，然后耐心地對我說(shuō)：“寶貝，那叫寄居蟹，不是蜘蛛！”接著(zhù)，爸爸又給我講了許多有關(guān)蜘蛛和寄居蟹的知識。我聽(tīng)后哈哈大笑：“啊，那不是蜘蛛��！”你說(shuō)，小時(shí)候的我是多么無(wú)知，多么有趣呀！
童年象首歌，這個(gè)故事就是其中一個(gè)最有趣的音符，它會(huì )時(shí)時(shí)讓我想起童年的快樂(lè )時(shí)光。
快樂(lè )時(shí)光作文5
11月26日，我和同學(xué)們一起去游玩了淹城野生動(dòng)物園。
陽(yáng)光明媚，動(dòng)物們紛紛跑出來(lái)曬太陽(yáng)，身軀龐大的大象也不例外。它們愜意地在沙地里散步，這吸引了許多游客前來(lái)觀(guān)看，他們手中拿著(zhù)很多食物，大象吃得不亦樂(lè )乎。
接著(zhù)，我們去拜訪(fǎng)了大象的鄰居——袋鼠。只見(jiàn)游客們投的胡蘿卜都堆成了一座小山，袋鼠們都無(wú)動(dòng)于衷，該干什么干什么，看都不看胡蘿卜一眼。這時(shí)，我想起了袋鼠愛(ài)吃香噴噴的食物，靈機一動(dòng)，立刻把手中剩下的半塊餅干給了它們。果然，它們欣然接受了。
喂食中，我們聽(tīng)到有人談?wù)摗靶』疖?chē)”的話(huà)題。哦，這才想起來(lái)，我們還沒(méi)坐呢！于是，我們跑去排隊。坐上了小火車(chē)，看著(zhù)鹿兒們悠閑地打滾吃草，看著(zhù)獅子曬太陽(yáng)，真是一件快樂(lè )的事。輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光仿佛是媽媽的手，愛(ài)撫著(zhù)大地上的生靈。到了食草動(dòng)物出沒(méi)的地區車(chē)停了下來(lái)，動(dòng)物們好奇地向我們靠攏，問(wèn)我們要食物吃，膽子大些的甚至把整個(gè)頭都伸進(jìn)了車(chē)窗，嚇得膽小的游客將食物“天女散花”般地灑出了窗外……哈哈，這下正合了它們的心意啰。
緊接著(zhù)，我們又去觀(guān)看了馬戲團的精彩表演。其中最令我們嘖嘖稱(chēng)贊的就是猴子的演出了。一只猴子騎在高大強壯的犀牛背上威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了，它展示了一個(gè)高難度的動(dòng)作——連續后空翻，場(chǎng)下立刻響起了雷鳴般的掌聲和尖叫。絕不是夸張，旁邊的大象氣歪了鼻子，老虎嫉妒得牙齒疼！還有一個(gè)節目能夠讓人高聲贊嘆，那就是狗熊的表演。一只小熊先為觀(guān)眾獻上了一支優(yōu)美的舞蹈，令我們?yōu)橹兆��！稗Z轟轟！”臺后傳來(lái)了摩托車(chē)的轟鳴聲，怎么回事？哦，原來(lái)是一頭狗熊騎著(zhù)摩托車(chē)亮相了，它動(dòng)作熟練地駕駛著(zhù)車(chē)子在舞臺中轉圈，臺下的觀(guān)眾議論紛紛：“呀，真厲害！”“嘿，我都不會(huì )騎摩托車(chē)哩1”“嘖嘖，俗話(huà)說(shuō)狗熊很笨拙，這話(huà)可真是大錯特錯��！”……
快樂(lè )總是如此短暫，在我體驗完最后一個(gè)項目“騎馬”后，便只能伴著(zhù)夕陽(yáng)依依不舍地回家了。
快樂(lè )時(shí)光作文6
要說(shuō)我的快樂(lè )，當數那一場(chǎng)薯片大戰了。那是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，下面就聽(tīng)我來(lái)描繪這場(chǎng)難忘的“戰爭”吧！
一個(gè)周六，阿姨帶著(zhù)小吳來(lái)我家作客。她拿出一包薯片，神神秘秘地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)品一品薯片”�？粗�(zhù)阿姨那神秘的樣子，我就想笑，不就是一個(gè)薯片嗎，至于這么激動(dòng)嗎？阿姨接著(zhù)說(shuō)：“這薯片不能用手拿了吃，要用自己的面部肌肉和五官一齊把它運到嘴里吃”。聽(tīng)了這話(huà)，我也激動(dòng)起來(lái)，“哇！這也太容易了吧！”我心里想。
比賽開(kāi)始了，阿姨給每人發(fā)了一片薯片，看著(zhù)大家口水都要流出來(lái)的樣子，我差點(diǎn)就要笑出來(lái)了。大家把薯片放在了頭上�！伴_(kāi)吃！”阿姨一聲令下，大家都拼命抖動(dòng)著(zhù)頭，想早點(diǎn)吃到薯片。只見(jiàn)小吳擠眉弄眼，五官緊急集合，像個(gè)癟嘴癟臉的丑八怪，就想早點(diǎn)吃到薯片，可“叭”的一聲，薯片掉在了地上，摔成了三瓣，他急著(zhù)說(shuō)：“阿姨，阿姨，我的薯片沒(méi)了！”他又拿出一片，開(kāi)始了他的又一輪戰爭。
我也拼命動(dòng)著(zhù)頭，可不知怎么的，薯片像跟我作對似的，呆在我的頭上就是不下去，急著(zhù)我真想用手一把抓住它塞進(jìn)嘴里�？蛇@是不行的！我只好努力抽動(dòng)著(zhù)臉上的肌肉，擠眉弄眼。動(dòng)了！動(dòng)了！我的薯片動(dòng)了！它像一條毛毛蟲(chóng)一樣，慢慢地在我的臉上蠕動(dòng)著(zhù)，用它那粗糙的腳在我的臉上慢慢地扭動(dòng)。突然，什么東西落到我的眼睛里，讓我的眼睛那么難受，原來(lái)是薯片屑，我克制著(zhù)眼睛的不舒服，繼續移動(dòng)薯片，快了！快了！我的薯片馬上就要運到我的口里了�？禳c(diǎn)！快點(diǎn)！沒(méi)想到薯片又像一只兔子一樣，跳過(guò)我的嘴，飛到我舉著(zhù)的本子上�！巴�！”隨著(zhù)阿姨的又一聲命令，吃薯片比賽結束了。我是最后一個(gè)，沒(méi)有緣吃到薯片了！
游戲結束了，雖然我沒(méi)吃到薯片，可是我不后悔，因為這是一段令我難忘的快樂(lè )時(shí)光！
快樂(lè )時(shí)光作文7
小時(shí)候的我有點(diǎn)笨，經(jīng)常會(huì )領(lǐng)悟錯大人們的意思。
記得有一次吃晚飯，我和哥哥很快就吃飽了，在一旁玩耍著(zhù)。只聽(tīng)姥爺對媽媽說(shuō)：“曹晶，你把剩下的打死了吧！”我吃了一驚，似懂非懂地很是害怕，立刻放下手里的玩具跑了過(guò)來(lái)，哭著(zhù)說(shuō)：“不能把媽媽打死！”大人們開(kāi)始沒(méi)搞懂我在哭什么，我喊了幾遍，姥爺才大笑起來(lái)：“不是把媽媽打死，是打掃，是讓媽媽把剩飯吃光！”媽媽也笑了，眼里亮晶晶的，她把我摟得緊緊的……
我在幼兒園里有個(gè)好朋友叫安可，我們上課、游戲、睡覺(jué)，只要是在園里就幾乎形影不離。大班的時(shí)候我們都報名參加了小提琴的學(xué)習，開(kāi)始時(shí)班上有十來(lái)個(gè)人，后來(lái)就只剩下五、六個(gè)了，最后就我跟安可還在堅持著(zhù)，其他的小朋友都知難而退了。
每個(gè)星期最興奮的事情就是上完小提琴課，我和安可被允許在肯德基大吃大玩一通，這是一段多么快樂(lè )的時(shí)光��！每次說(shuō)再見(jiàn)都依依不舍，兩個(gè)人都是眼淚汪汪的，搞得家長(cháng)們也不忍心拆散我倆，總是送了一程又一程。
再后來(lái)我們上了不同的小學(xué)，見(jiàn)面的機會(huì )就少得可憐了。每次上完課我們都要去對方家里玩，這次是她家，下次就是我家；如果趕上寒暑假，就可以在對方家里住上一天，那是最最開(kāi)心的事啦！
所以我對小提琴的堅持其實(shí)是出于對安可的熱愛(ài)，正是為了多見(jiàn)一次我的好朋友，我才能一直堅持著(zhù)，不管練琴有多枯燥多乏味。但是我們兩家相距太遠，我們只能各自就近選教提琴的老師，到現在因為功課忙，我們已經(jīng)很少見(jiàn)面了，我的小提琴也已經(jīng)過(guò)了五級，馬上就要考六級了。媽媽說(shuō)，這是無(wú)意插柳柳成蔭。
現在我們的學(xué)習生活是有些緊張，學(xué)琴學(xué)畫(huà)，過(guò)得很充實(shí)。想到小時(shí)候的事情還是非常開(kāi)心的，我真的很懷念以前好朋友，懷念曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
快樂(lè )時(shí)光作文8
我喜歡書(shū)法，喜歡在一筆一畫(huà)的天地中尋找只屬于我的快樂(lè )。
5歲那年，媽媽想讓我把字寫(xiě)快些，寫(xiě)好些，于是把年幼的我領(lǐng)到了書(shū)法老師身邊。老師的大手握住我的小手，只見(jiàn)筆尖落在紙面上按壓下去，紙上立刻出現了一個(gè)“點(diǎn)”，老師在點(diǎn)旁邊拉出一條曲線(xiàn)，一只活靈活現的小老鼠立刻呈現在眼前！老師又帶著(zhù)我“畫(huà)”了兩根“骨頭”。我看著(zhù)活靈活現的“小老鼠”和“肉骨頭”，不禁笑出了聲。書(shū)法就在我的腦海中留下了有趣的第一印象。幾日下來(lái)，我的橫豎已經(jīng)能搭出字來(lái)，于是信心倍增，媽媽也覺(jué)得她做出了一個(gè)明智的決定。
可是，好景不長(cháng)，憑著(zhù)幾分天賦一路走到中級的我，終于感受到了練字的枯燥，我開(kāi)始頻頻抱怨練字�？粗�(zhù)身邊的好朋友紛紛從興趣班轉到了學(xué)科班，媽媽也開(kāi)始猶豫我是否要繼續練了。
轉眼，書(shū)法高級的考試日程就要臨近了。聽(tīng)著(zhù)我整天抱怨練字，媽媽終于也忍不住了，竟然宣布放棄考級，作品也都扔掉算了。我一聽(tīng)，想都沒(méi)想，趕在我的“寶貝”進(jìn)垃圾桶之前把他們“救”了回來(lái)。
我看著(zhù)這些已經(jīng)皺巴巴的王安石的《梅花》、楊萬(wàn)里的《小池》、劉禹錫的《浪淘沙》，這些五年來(lái)自己一筆一劃寫(xiě)成的作品，仿佛都在提醒我：不能放棄，不要退縮，要勇往直前。想想這些年來(lái)經(jīng)歷的比賽、考級，不也是困難重重的，但最后都堅持下來(lái)了嗎？我這才覺(jué)得就在距離成功一步之遙時(shí)放棄，豈不是太可惜了？
于是，我又一次拿起筆，靜下心來(lái)，力求每個(gè)字都琢磨透徹，力求每一筆都做到精雕細琢。而恰恰在反復捉摸時(shí)，我前所未有地體會(huì )到了書(shū)法世界的精深。每一筆不光求形似，還需講求神韻。要練出神，是極其考驗人的定力和恒心的。
現在，書(shū)法已經(jīng)成為我的好朋友，無(wú)論是喜悅還是難受時(shí)，我都喜歡用筆來(lái)傾訴。我喜歡蒼勁有力的楷書(shū)，也喜歡灑脫流暢的行書(shū)。我最喜歡的要數王羲之《蘭亭集序》和他染黑池水的傳奇故事，贊嘆他對書(shū)法由衷的熱愛(ài)。
“行百里者半九十”，從小時(shí)候看到毛筆繪出生動(dòng)畫(huà)面的快樂(lè )，到沉醉書(shū)法樂(lè )在其中，在練習書(shū)法的時(shí)光中，我領(lǐng)悟到了堅持的快樂(lè )。相信在我的不斷堅持下，與書(shū)法相伴的快樂(lè )時(shí)光會(huì )一直延續……
快樂(lè )時(shí)光作文9
今天我們上了一節體育課，這節體育課中有一段出如此來(lái)的快樂(lè )時(shí)光。算了，我們是十分討厭上體育課的。因為體育老師嫌我們紀律不好，一天上課鬧哄哄的，就沒(méi)節體育課都會(huì )把我們給說(shuō)一頓。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就下了課。往日我們在操場(chǎng)上站她個(gè)一節課。
老師似乎像換一個(gè)人似的。讓我們跑三圈后就解散了，這是怎么回事呀？也許是我們表現的
比較好吧。因為我們今天怕體育老師又嘮叨，就實(shí)際的各個(gè)閉上了自己的大嘴巴。就像那個(gè)十分猥瑣的表情包，我說(shuō)到角角里頭去一下，我腔都不敢開(kāi)。她們才依依不舍的停了下來(lái)
老師似乎很滿(mǎn)意我們今天的表現。提前解散，放了我們20分鐘，他還說(shuō)我們可以到體育西財世界羽毛球玩。哇塞，于老師今天好好喔。又給我們提前放，又給我們羽毛球玩。
好了，說(shuō)到羽毛球，我們重點(diǎn)就來(lái)了，接下來(lái)播放精彩片段。，敬請期待。
只見(jiàn)我手里拿著(zhù)羽毛指板和球，我的幾個(gè)同學(xué)跟在我身后，我就到處轉，終于在操場(chǎng)的最右邊先找一個(gè)風(fēng)水寶地，好了我們就地安家。
首先，和我交手的是哪個(gè)“渣渣”同學(xué)，不用說(shuō)這個(gè)“垃圾”兩三下就被我除去，下一個(gè)！接下來(lái)凡是跟我交過(guò)手的無(wú)一不敗在我強悍而有力的球拍上面。
可是接下來(lái)的事卻讓我大跌眼鏡那同學(xué)用她那渣到一級的技術(shù)把我打敗了，我不服，但不服又怎樣還得乖乖下位，哎~苦命的娃呀，就這樣敗了。
然后渣渣同學(xué)又先后打敗了我們所有人，最后重點(diǎn)又來(lái)了輪到了另一個(gè)渣渣上場(chǎng)了，他們就開(kāi)始了終極決戰，決定誰(shuí)才是笑到最后的人。
他倆在那里東打西接而后來(lái)的那個(gè)渣渣是一個(gè)大腿受傷的輕微殘疾人不能跑步但他為了接那個(gè)球也是拼了，她單腳過(guò)去，終于接到了，但那個(gè)大渣渣也不是好惹的，她眼疾手快一拍又拍了回。
那小渣渣那里肯服輸——她一回眸伸出大手抬起大長(cháng)腿異界游拍了出去，你說(shuō)這好巧不巧大渣渣剛好一舉拍拿球就被打出去了我在那兒笑得肚子疼。
又是一個(gè)來(lái)回，她們還是死心不改依舊沒(méi)結束，直到最后下課了她們才依依不舍的停了下啊來(lái)。
而我們則在旁邊配和著(zhù)她們在那里一直笑笑到無(wú)法自拔，停不下來(lái)那種。
這真是一節最快樂(lè )的體育課了，希望還會(huì )有下一次。
拜~~~下次見(jiàn)哦！
快樂(lè )時(shí)光作文10
在這個(gè)嚴重污染的時(shí)代里,誰(shuí)的腦海中還會(huì )有清晰的大自然的景象,即使有,現在腦海中的那個(gè)地方還在嗎?誰(shuí)還會(huì )記得大自然美麗的容顏呢?
有一年暑假,我是在姥姥家過(guò)的。
我最喜歡的那個(gè)地方是姥姥家后面的那條小溪,我在不開(kāi)心時(shí),會(huì )浮現出我在那里和那里的一草一木嬉戲的場(chǎng)景,在我回姥姥家的時(shí)候,我總會(huì )留出很長(cháng)的時(shí)間去看它們。在小溪的旁邊,有一片綠茵茵的草地,在草地里,有一簇一簇不知名的花兒,還有一條小路,我十分喜歡在小路上散步,在散步時(shí)在看著(zhù)小溪,聽(tīng)著(zhù)溪水和石頭碰撞的聲音。每當我去那里和我的朋友們相聚時(shí),我總是會(huì )在那兒呆很久很久,好像那里是我的另一個(gè)家,是我休息的地方,是供我一個(gè)人安靜的地方。在我放假時(shí),我總會(huì )到姥姥家住一段時(shí)間,在夜里我會(huì )到那里,一個(gè)人靜靜的坐在草地上,被小草、小花簇擁著(zhù),看著(zhù)星星在夜空中閃爍著(zhù),那是我心情會(huì )很開(kāi)心,很自在··
在我的記憶中,那里的星星很美,很美,每一顆星星,仿佛都藏著(zhù)一個(gè)小故事,一個(gè)笑臉或是以段悲傷的記憶。那里的每一顆星星都是我最、最好的朋友。
當我還年幼時(shí),還懵懂時(shí),就時(shí)常到那里,如果我又不開(kāi)心的事情,我會(huì )獨自到那里一個(gè)人落淚;我開(kāi)心時(shí),還會(huì )到那里去,讓花兒草兒們陪我笑;現在,我還是會(huì )到那里去,回想一些往事。
雖然現在因為一些原因和學(xué)習上的負擔,我很少去了,但是那片天地,將會(huì )鑲在我的記憶中,成為最美的記憶;那片天地將會(huì )成為我所有記憶中,那顆最亮的寶石;在那里的一件一件事,每一件事都是一顆一顆的閃爍著(zhù)的星星。
現在,我還是會(huì )不由自主的想起它,想起那些快樂(lè )的時(shí)光,那里,有著(zhù)我的苦與甜、歡樂(lè )和悲傷。那條小溪,那里的花兒、小草,那里的一切一切,都是我成長(cháng)的一部分,都是我的朋友,那里,還有我的淚水我的笑顏··
再踏進(jìn)那片地方,我好像又聽(tīng)到了我的`笑聲··
快樂(lè )時(shí)光作文11
今天我要寫(xiě)的快樂(lè )時(shí)光，發(fā)生在我的家鄉，我在家鄉活得自由自在，是非�？鞓�(lè )的……
每年春天，我都是早早的起床，和表哥去玩。我們到柳樹(shù)下閑談，摘一枝柳葉條，專(zhuān)門(mén)挑嫩的，把放在嘴邊“嗚嗚”地吹，吹出來(lái)的聲音還優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，特別是很清脆。不過(guò)有時(shí)吹起來(lái)的時(shí)候嘴巴會(huì )很麻，倒也麻得舒服。
夏天的時(shí)候，我們就下河去摸蝦和螃蟹。每次，我都不敢下河，怕被螃蟹夾住。都是哥哥捉在袋子里，往往會(huì )捉幾只蝌蚪給我玩。摸完螃蟹，我會(huì )從姥我姥家偷著(zhù)拿一盒火柴，再從樹(shù)上挑幾根又尖又硬的樹(shù)枝，用來(lái)串螃蟹。我還會(huì )揀點(diǎn)磚頭和干草，準備好材料后，我們倆就到一個(gè)墻角，把磚頭壘起來(lái)，中間留著(zhù)一塊地，把干草塞進(jìn)去，點(diǎn)燃一根火柴，往里面一扔，干草就燒起來(lái)了。我們拿著(zhù)樹(shù)枝，把螃蟹放進(jìn)去就可以了。大約過(guò)了三十多分鐘，我們就可以把螃蟹拿出來(lái)，用樹(shù)枝串起來(lái)就美滋滋地品嘗我們的“戰利品”。
秋天的時(shí)候，我們就跑到奶奶家。在路上都是楓葉，我們踩著(zhù)楓葉，聽(tīng)到“咔嚓咔嚓”的聲音就有勁。我們跑到奶奶家，還沒(méi)進(jìn)門(mén)哥哥就爬上門(mén)口的杏樹(shù)上摘杏子，他左一搖右一晃，掉下許多杏子。我就拿著(zhù)衣服接住。等奶奶發(fā)現出來(lái)后，我們的杏子都吃掉了許多。奶奶看到我們都會(huì )笑xx地把我們迎進(jìn)房里。
冬天的時(shí)候我們就自干自的活。哥哥先做雪人，我跑到廚房里拿兩個(gè)櫻桃和兩把掃帚再拿一個(gè)長(cháng)胡蘿卜。之后，我就幫哥哥堆雪人。雪人堆好后，我把櫻桃嵌上去，又把胡蘿卜插上去，最后我又把掃帚插到兩側。往常我會(huì )把我頭上的帽子給雪人戴上。而哥哥卻趁機從地上撿起一把雪朝我扔來(lái)，我反應過(guò)來(lái)后會(huì )一手拿一把雪扔向他，而哥哥卻很聰明，從背后拿出早已準備好傘一撐，雪球被擋住散開(kāi)了。之后他就向我進(jìn)行猛攻。我就會(huì )被砸得“鼻青臉腫”。
��！這種快樂(lè )的生活真是別人享受不到的呀！
快樂(lè )時(shí)光作文12
本人年少16，與本班那可愛(ài)的垃圾桶曾愉悅的度過(guò)了兩年的歡樂(lè )時(shí)光，憶兩年間，每提垃圾桶，其樂(lè )融融，桶君雖不修邊幅，卻因吾稚氣未脫，故時(shí)有物外之趣。
路途之趣
“啊啊啊哦，啊啊啊哦……”只聽(tīng)得一少年哼一歡快小調，右手提一垃圾桶，慢慢悠悠自三樓踱步而下，只見(jiàn)其面色紅潤，嘴角微揚，雙目忽而亮光閃閃，忽而稍稍闔起，忽而眼角飛揚，甚陶醉。但聞一聲叱喝，驚也，停歌止步，茫然立于二樓平臺處，順目光望去，視線(xiàn)及處，只見(jiàn)某班室內嘰嘰喳喳，甚是熱鬧，似乎是小明同學(xué)讀書(shū)不認真，班長(cháng)大人正管教其也，遠遠見(jiàn)一根竹制長(cháng)板傲然握于班長(cháng)手中，不時(shí)敲打講臺發(fā)出震耳欲聾的聲響以示警告。小明同學(xué)臉色蒼白，微微顫抖，心存敬畏的瞟了一眼那代表無(wú)上權利的竹板，遂大聲讀書(shū)也。
一出班長(cháng)獨角戲落幕，接下來(lái)還有港澳武打戲。
一樓某班小剛同學(xué)不知犯了什么錯，正被同班小紅同學(xué)追打，只見(jiàn)小剛同學(xué)在前面玩命狂奔，小紅同學(xué)緊追不舍，二人距離愈來(lái)愈近......“姐，輕點(diǎn)！”小剛同學(xué)大泣，汪然顫聲。然這番求饒無(wú)甚用，只見(jiàn)其后摩拳擦掌的小紅同學(xué)嘴角輕蔑的一笑，隨即傳來(lái)一陣慘絕人寰的慘叫。 余遙立于樓梯處，觀(guān)其慘狀，心驚肉跳久久不絕也。
淘物之趣
星期六的上午垃圾往往是最多的，一個(gè)上午要跑幾次，但也是最有趣的，因為這給我提供了很多淘寶的樂(lè )趣（請原諒我有這個(gè)小癖好），一桶一桶的垃圾源源不斷的自班級拎出，往地上一扣，隨即開(kāi)啟火眼金睛模式，雙眼如雷達般精準又細致的開(kāi)始尋找每一個(gè)我感興趣的玩意，奈何從垃圾桶里淘到寶貝的幾率很低，找了很長(cháng)時(shí)間都一無(wú)所獲，正想放棄的時(shí)候，突然有一個(gè)綠色的東西闖入我的眼簾，我隨手一提，是一個(gè)小飾品，還有黃銅色的鏈條，銀色的面具，看起來(lái)酷酷的，“O，S cl，就它了，走人�！蔽覞M(mǎn)意的笑笑，真是不虛我這般辛苦啊。我珍惜的將小吊墜握在手中，拎個(gè)桶，屁顛屁顛溜上了樓。
這就是我與我班垃圾桶君可愛(ài)又詼諧的故事，可惜在初三的第一天，一個(gè)無(wú)情的第三者——周寶龍搶走了他，唉，別了，我親愛(ài)的垃圾桶君！別了，那段快樂(lè )的時(shí)光！
快樂(lè )時(shí)光作文13
今天中午，我以為有一本漫畫(huà)書(shū)掉到床底下去了，于是就爬進(jìn)床底……漫畫(huà)書(shū)沒(méi)找著(zhù)，倒是找到了另外一些“寶貝”——
幾顆小時(shí)候玩的玻璃珠子，現在已經(jīng)變得坑坑洼洼了。一只布滿(mǎn)灰塵的小兔子玩偶和一支已經(jīng)沒(méi)水的天藍色水彩筆。
我激動(dòng)地拿起它們把玩……雖然這些東西經(jīng)過(guò)了歲月的侵蝕，已經(jīng)變得陳舊了，但是它們見(jiàn)證了我的小時(shí)候，我純真快樂(lè )的小時(shí)候……
這幾顆玻璃珠子，是我在玩過(guò)家家時(shí)把它們當作糖果的那幾顆吧？我記起，小時(shí)候的我總喜歡抱起小兔子玩偶，往它嘴里喂“糖果”，然后用那支天藍色的水彩筆給小兔子畫(huà)像，幾乎每天畫(huà)上兩三次，總是玩得那么開(kāi)心。
想著(zhù)想著(zhù)，我突然冒出一個(gè)念頭來(lái)：哎，我為什么不設一個(gè)秘密盒呢？
有同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)，她設了一個(gè)秘密盒：把小時(shí)候看過(guò)的書(shū)、小時(shí)候的照片、小時(shí)候玩過(guò)的玩具……放進(jìn)一個(gè)秘密盒子里，隔段時(shí)間打開(kāi)盒子看看，就會(huì )有一種時(shí)光倒流，回到快樂(lè )小時(shí)候的幸福感覺(jué)。
我多想時(shí)�；氐轿壹冋婵鞓�(lè )的小時(shí)候去！于是，我也決定設一個(gè)秘密盒。
我找來(lái)一個(gè)粉色的小貓玩具禮品盒，然后從雜物房里翻找出小時(shí)候玩過(guò)的一大堆玩具。我把洋娃娃“莉莉”放進(jìn)去，它會(huì )讓我想起小時(shí)候拖著(zhù)它到處跑的情景；我把幼兒園紀念冊放進(jìn)去，它會(huì )讓我想起幼兒園的朋友們和我永遠的友誼；我把一支綠色鉛筆放進(jìn)去，它會(huì )讓我想起一、二年時(shí)教我們的可親老師。我還把一本很久沒(méi)聯(lián)系的好朋友送的書(shū)、有著(zhù)幼兒園氣息的一支蠟筆、一枚老師獎勵給我的笑臉胸章、一本二年級時(shí)的作文本放進(jìn)去……這些東西都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是舊，但就是這些舊東西，勾起了我對小時(shí)候很多純真快樂(lè )時(shí)光的回憶！
不知為什么，我突然有了種想哭的沖動(dòng)……
時(shí)間仿佛像流水，一轉眼就已經(jīng)過(guò)去了。小時(shí)候的很多純真快樂(lè )，我再也回不去了。
我要裝滿(mǎn)一盒小時(shí)候的舊東西，把那些純真快樂(lè )時(shí)光留住久些，更久些……
快樂(lè )時(shí)光作文14
每逢假日，城市里都車(chē)水馬龍，好不熱鬧。望走進(jìn)自然，靜一下煩躁的一心，深呼吸，仿佛世界都靜止了。
那天，我回到了老家，這兒的天比別處更藍，更可愛(ài)�？諝馐悄敲吹那逍�，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒也在歡快的歌唱。
踏進(jìn)熟悉的門(mén)檻，過(guò)去的一幕幕全部涌上心頭。我毫不拘束的大叫：“奶奶！奶奶！”咦！平日里只要我一回來(lái)，奶奶肯定第一個(gè)出來(lái)，怎么今日不見(jiàn)蹤影呢？我狐疑地在家中轉了一圈，跑到后面的田地里瞧見(jiàn)了奶奶，“奶奶，您在干什么呢？”“我在種菠菜呢！”“奶奶，我也想幫忙，您教教我怎么種唄！”“這是菠菜種子，看好了，像我這樣，把種子播進(jìn)去，就行了�！边@么簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)小菜一碟呀！模仿奶奶的動(dòng)作，我小心翼翼地把種子播進(jìn)去。又像奶奶一樣拿著(zhù)小鏟子，在種子上覆蓋了大概兩厘米的土壤，再拿著(zhù)水壺澆水�！坝浀醚�，澆透咯”“好嘞，您放心吧，奶奶”�！澳棠�，什么時(shí)候就可以吃到菠菜呢？”“你個(gè)小饞貓，都想到吃啦，盡想著(zhù)吃了，嗯，大概一個(gè)多星期就能吃到了�！蹦棠绦Φ煤喜粩n嘴。
大約過(guò)了三四天，我來(lái)到田里，看到幾個(gè)小芽從土里探出了腦袋，我興高采烈的連忙叫奶奶來(lái)看，又過(guò)了幾天，小小的萌芽變成了碧綠碧綠的小苗苗，其中還有一顆長(cháng)得可高了，大約有3厘米，這田里的菠菜有大有小，鮮嫩碧綠的葉子，味道應該不錯哦！
終于，我吃到了自己親手種的菠菜，既健康又有營(yíng)養，甭提多高興了。奶奶提醒我，若你以后想吃菠菜，別種在花盆里，到奶奶這兒來(lái)種，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的菠菜才好吃。奶奶的話(huà)似乎有所深意，但我也未曾注意。
我從未想過(guò)，原來(lái)開(kāi)心快樂(lè )那么簡(jiǎn)單，家人的陪伴，自己的勞動(dòng)成果都是最金貴的，就在那一刻起，我更加懂得快樂(lè )的意義。我的心開(kāi)始雀躍，突然間我似乎長(cháng)大了許多，似乎抓住了幸福！
快樂(lè )時(shí)光作文15
我們三個(gè)的快樂(lè )時(shí)光
一天，我翻照片的時(shí)候無(wú)意之間看到一張照片，它使我回想起一段時(shí)光。
有一回，我去看望遠在外地的小表妹，正好我的小表弟也來(lái)了。我高興極了，因為這是我們謝家的小朋友第二次團圓。我的小表妹小表弟實(shí)際上年齡和我有天壤之別，但是因為我知道他們心里想的什么，是他們的“知己”，并且總能把他們逗樂(lè )了，還像他們一樣愛(ài)玩。所以我和所有的小朋友們玩得特別好，更別說(shuō)我們家的小朋友了。
小表妹別提多高興了，居然帶我們到她的“老地盤(pán)”——床上蹦蹦跳跳，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團圓的時(shí)候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家，同時(shí)也是小表妹的奶奶家進(jìn)行了一次“世界大戰”了。
我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現她的可愛(ài)姿態(tài)，小表弟用他那甜美的歌喉打動(dòng)人心、用他那優(yōu)美的舞蹈一顯才華，而我則是他們的“指揮家”，讓他們把最可愛(ài)的姿態(tài)、甜美的歌喉、優(yōu)美的舞蹈獻給大家。
我們三個(gè)還在小區花園里玩抓人的游戲呢。小表妹想來(lái)抓我們，沒(méi)門(mén)兒！我和小表弟躲躲閃閃，小表妹找不著(zhù)我們，急了，哭著(zhù)喊道：“姐姐！姐姐！”眼睛里閃著(zhù)淚花。我們心軟了，走出來(lái)假裝被小表妹抓到。剛才還哭個(gè)不停的小表妹馬上就破涕為笑了，我們兩個(gè)也都開(kāi)心地笑了。
我們還在家里玩捉迷藏玩得起勁呢。我和小表弟藏起來(lái)，（在小表妹沒(méi)注意到的時(shí)候）之后讓小表妹獨自來(lái)找我們。雖說(shuō)是獨自，其實(shí)在找我們的過(guò)程中大人們也幫了她不少忙呢。嘿！誰(shuí)叫她比我們都小呢。結果害得我們不得不轉移“基地”，就被發(fā)現了。不過(guò)我們反倒覺(jué)得這種被發(fā)現的滋味很快樂(lè )，便哈哈大笑起來(lái)，小表妹雖然還不太懂是什么意思，但也跟著(zhù)我們笑了。
到了夜幕降臨的時(shí)候，我們三個(gè)借助電腦，仰臥在墊子上，舒舒服服地看動(dòng)畫(huà)片。還不時(shí)地丟枕頭玩，這真像三姐弟和樂(lè )融融的情景。
這是一段時(shí)光，一段屬于我們三個(gè)的快樂(lè )時(shí)光。
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