快樂(lè )在我身邊作文（精選43篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )在我身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )在我身邊作文 篇1
快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，只要你細心地體會(huì )，留意生活，你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )。下面就來(lái)分享我身邊的一些快樂(lè )吧。
記得去年的一天，我和妹妹去外婆家玩兒，一下車(chē)，我和妹妹就開(kāi)始活蹦亂跳地玩起來(lái)，我們各自找了一根竹竿，在田埂上走著(zhù)，突然，我的腳滑了一下，一下子滾入了水田里，渾身濕透了，像一只落湯雞，妹妹看見(jiàn)我狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)，我也被妹妹感染了，忘記了氣惱，也一起哈哈大笑起來(lái)，回家換了水淋淋的衣服，繼續玩耍。
在我十歲生日那天，我邀請了最要好的同學(xué)來(lái)我家做客，吃過(guò)晚飯，到吃蛋糕的時(shí)候了，我們分成兩組，準備來(lái)一場(chǎng)蛋糕大戰，媽媽給我們買(mǎi)了三個(gè)蛋糕，兩個(gè)中等型號的，一個(gè)大型號的，我們各自拿了一個(gè)中型的，留著(zhù)大的蛋糕來(lái)吃。我們開(kāi)始了激烈的戰斗，我們組主動(dòng)出擊，先下手為強，沒(méi)想到他們早有防備，躲過(guò)了我們的攻擊，反而從背后搞偷襲，給我們來(lái)了個(gè)包餃子，搞得我們只有招架之功，毫無(wú)還手之力。我們見(jiàn)勢不妙，撒腿就跑，他們卻窮追不舍，我眼疾手快地爬上一棵樹(shù)，往下面丟蛋糕，我居高臨下，打得敵軍像落花流水一般，紛紛逃竄。我看見(jiàn)了，高興得忘乎所以，在樹(shù)上手舞足蹈起來(lái)，沒(méi)想到，腳下一滑，從樹(shù)上跌了下來(lái)，幸好我慌亂中抓住了樹(shù)枝，才沒(méi)摔傷。蛋糕大戰在笑聲中結束。
生活中的無(wú)處不在，只要你細心品味，是一定可以享受到生活的樂(lè )趣的。
快樂(lè )在我身邊作文 篇2
在茫茫人生路上，有時(shí)候覺(jué)得自己永遠失去了快樂(lè )，但其實(shí)快樂(lè )一直都在我的身邊，只是我缺少了一雙善于發(fā)現的眼睛和一對善于傾聽(tīng)的耳朵。
走過(guò)小溪邊，小溪對我吶喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，這里有你最最純潔的回憶，這里有你童年時(shí)的歡樂(lè )，你快快來(lái)取吧！”“我才不信我會(huì )有快樂(lè )遺忘在你那里，別騙我了，我絕不上當，你快讓開(kāi)，別擋我的路，讓我去追尋我的快樂(lè )�！蔽野谅卣f(shuō)道�！澳銜�(huì )后悔的！”小溪說(shuō)完卷著(zhù)落葉匆匆離去。
走到小草邊，小草立刻大聲對我嚷嚷道：“快來(lái)，快來(lái)，這里有你最無(wú)暇的想象，這里有你少年時(shí)的歡樂(lè )，快快來(lái)取吧，你不珍惜就等于失去，這是不可能重來(lái)的呀！”“不要聽(tīng)你胡說(shuō)八道，我那美麗而又純潔的快樂(lè )怎么可能會(huì )在你的身上？”說(shuō)著(zhù)，我跨過(guò)了那一叢小草，接著(zhù)向遠方大步走去。走過(guò)了流水與山川，經(jīng)歷了無(wú)數次的艱難險阻，我來(lái)到了一條江河邊。
“快來(lái)��！快來(lái)��！這里有你的成熟與穩重，這里有你欣欣向榮的事業(yè)，這里有你中年時(shí)的歡樂(lè )�！薄拔也挪恍拍�！”“不要不相信，失去了，你將再也找不回來(lái)了！”“不用騙我，我是不會(huì )把我的快樂(lè )埋沒(méi)在黃水與泥沙之中，快讓開(kāi)，讓我向前走去�！薄澳銜�(huì )后悔的�！闭f(shuō)著(zhù)江河讓開(kāi)了一條道，讓我繼續向前方走去。
我一直昂著(zhù)頭朝著(zhù)我的方向走著(zhù)，路沒(méi)有了，留下的只有老年時(shí)的悲哀，只有那深深淺淺的魚(yú)尾紋。愕然回首，才發(fā)現快樂(lè )其實(shí)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，只是我不懂得什么叫做珍惜。
快樂(lè )在我身邊作文 篇3
今天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上舉行了打羽毛球比賽。我的對手是邱藝鴻，比賽前，我做好熱身運動(dòng)后，擺好了姿勢，準備等待他的進(jìn)攻。白色的球飛弛而來(lái)，我的球拍熱情地迎了上去。一個(gè)殺球，讓我從氣勢上壓倒了對手，對手嚇得發(fā)抖，大家為他加油，他終于鼓足了氣，
今天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上舉行了打羽毛球比賽。我的對手是邱藝鴻，比賽前，我做好熱身運動(dòng)后，擺好了姿勢，準備等待他的進(jìn)攻。白色的球飛弛而來(lái)，我的球拍熱情地迎了上去。一個(gè)殺球，讓我從氣勢上壓倒了對手，對手嚇得發(fā)抖，大家為他加油，他終于鼓足了氣，開(kāi)始了真正地較量，我們不分上下，最后一個(gè)回合，我連環(huán)幾個(gè)殺球，把邱藝鴻打的落花流水、片甲不留，邱藝鴻對我說(shuō)：“下面可不要讓大家失望哦�！贝蠹乙粨矶�，說(shuō)：“胡家睿，你真棒！”我說(shuō)：“其實(shí)只要加強鍛練，你們能比我還厲害�！�
我勝利了，下次一定能打入決賽。
快樂(lè )在我身邊作文 篇4
有人說(shuō)：“快樂(lè )不在我身邊�！笨晌艺f(shuō)：“快樂(lè )就在我的身邊，我們就是快樂(lè )的源泉，沒(méi)有了人，快樂(lè )就不在�！�
有一天，我們一家人乘著(zhù)車(chē)來(lái)到了天目山風(fēng)景區，爸爸說(shuō)要我們在大自然里享受快樂(lè )，所以我們興致勃勃地來(lái)了。我們來(lái)到了一線(xiàn)天，那個(gè)既陡峭又驚心。我們歡快地奔跑著(zhù)，因為天目山有大樹(shù)王國的美譽(yù)，正因為這個(gè)，我們才帶著(zhù)好奇心去那兒。我們看見(jiàn)了大樹(shù)王，“��！好大呀！足足有五至六個(gè)大人手拉手那么粗，更別說(shuō)它有多大了，足足有幾百個(gè)大人那么大，甚至有一兩千個(gè)四十千克的小孩那么重�！蔽遗ρ鲋�(zhù)頭嘆道。
接著(zhù)，我們去爬仙人頂了，“要成為神仙了！”我心里暗暗想著(zhù)。我們帶著(zhù)快樂(lè )和激動(dòng)的心情飛快地奔跑，可是只一會(huì )兒就累得不行了，我們休息一下再爬一段，經(jīng)過(guò)長(cháng)久的努力，終于只剩下最后一段了，可我們早已疲憊的不行了，但還是知難而進(jìn)，最終爬上了仙人頂，我們雖然很累但很快樂(lè )。我帶著(zhù)快樂(lè )，撐開(kāi)雙手高聲大喊：“我成為神仙了，我們成功了……”
我現在終于知道，快樂(lè )無(wú)處不在，我們身邊充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )�；貞浛鞓�(lè )讓生活更加美好，比什么都好幾十倍。
快樂(lè )在我身邊作文 篇5
星期三下午四點(diǎn)半的時(shí)候，老師帶我們去捉蛤喇。我們來(lái)到小河邊放下書(shū)包，便跑下了河。
剛開(kāi)始，我不會(huì )摸蛤喇，就到處亂抓，弄得身上全是泥，無(wú)一處完好，像一個(gè)泥人似的。在同學(xué)們的幫助下，我漸漸的學(xué)會(huì )了捉蛤喇。我踩著(zhù)了一個(gè)感覺(jué)尖尖的東西，便用手很快的把蛤喇挖掘出來(lái)，就這樣，我在水里挖來(lái)挖去，忙得不可開(kāi)交。但是心里非常高興！
突然，天陰了下來(lái)，下起了毛毛細雨，我們在雨中淋著(zhù)，可是誰(shuí)都不愿上岸，似乎沒(méi)有感覺(jué)到在下雨似的。我們還是興高采烈的摸著(zhù)蛤喇。就在這時(shí)，我不小心坐在了水中，正好被可惡的大螃蟹夾著(zhù)了屁股，我疼得像是火山爆發(fā)似的生著(zhù)氣，發(fā)著(zhù)火，真想把它活活得煮熟吞到肚子里才解氣。嗨！還是自認倒霉吧！一會(huì )兒，它又游到了我的腳下，我順手就采下了它的一只胳膊，啊，好解氣呀！這回我好高興��！我覺(jué)得它也活不多久了。
我們的這次行動(dòng)讓我終生難忘！
快樂(lè )在我身邊作文 篇6
炎熱的太陽(yáng)掛在天空，人們都不愿意出來(lái)曬太陽(yáng)，我還要等公交車(chē)去學(xué)校。我坐在車(chē)上，希望早點(diǎn)到學(xué)校。
一會(huì )兒，上來(lái)了一位老爺爺，我心想：我就不用讓座了，那么多叔叔阿姨，他們一定會(huì )讓座的！可是出乎意料的是：那些大人非但不讓座，還把臉扭到窗外，假裝沒(méi)有看見(jiàn)，我急了，還是我來(lái)讓座吧！那些大人太不懂禮貌了！于是，我站起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“您坐在這里吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你！小姑娘，你可真懂事！”我心想：我不該得到這個(gè)表?yè)P，因為我沒(méi)有自覺(jué)地讓座。
到學(xué)校了，我高高興興地下了車(chē)，那一節課，我都微笑著(zhù)，那節課是我最開(kāi)心的一節課。
原來(lái)幫助別人是個(gè)魔法師，會(huì )讓你變得快快樂(lè )樂(lè )！我沒(méi)想到，讓座也是一種快樂(lè )！“幫助別人，快樂(lè )自己�！边@句話(huà)說(shuō)的真沒(méi)錯。
快樂(lè )一直伴隨著(zhù)我，快樂(lè )時(shí)時(shí)在我身邊。
快樂(lè )在我身邊作文 篇7
要找到快樂(lè )其實(shí)并不難，快樂(lè )就在我身邊，雖然我們常常抱怨煩惱，但世界其實(shí)很美好……
每當我走在上學(xué)的路上，和煦的風(fēng)與怡人花香都會(huì )撲向我的臉龐，悄悄地從我的鼻尖掠過(guò)，這是一種多么快樂(lè )、多么幸福的感覺(jué)！
每當我走進(jìn)課堂，看到寬敞明亮的教室，想到語(yǔ)文課上我們與歷代文人們的“暢談”，數學(xué)課上我們用數字、字母去探索“正確答案”，英語(yǔ)課上，我們與ABCD把手言歡，科學(xué)課上我們孜孜不倦地探求新知……在書(shū)香之間暢游、學(xué)習是多么的快樂(lè )！徜徉在知識的海洋中，就是與快樂(lè )為伴！
每當有同學(xué)遇到不會(huì )的題來(lái)問(wèn)我時(shí)，我都會(huì )欣然為同學(xué)講解問(wèn)題，我會(huì )感到無(wú)比的高興和快樂(lè )，因為這讓我對知識的理解更為透徹，更從幫助別人中得到很大的快樂(lè )！
每當周末我走進(jìn)書(shū)店，在書(shū)林文海中遨游，一段段精彩的文字令我喝彩“讀圣賢書(shū)、立君子品，做有德人”的格言牢記不忘；與徐志摩一同《再別康橋》；與亞米契斯走進(jìn)愛(ài)的學(xué)�！铱偰茉谶@個(gè)過(guò)程中找到讀書(shū)的快樂(lè )。
快樂(lè )就在我身邊，身邊處處有快樂(lè )。世界是那樣的美好。
每當閑暇時(shí)去公園游玩，看著(zhù)緩緩上升的風(fēng)箏，聽(tīng)著(zhù)大家歡快的笑聲，我就在想：讓快樂(lè )永駐身邊！
我們是快樂(lè )的主人，少些抱怨，學(xué)著(zhù)讓心中充滿(mǎn)快樂(lè )。
快樂(lè )在我身邊作文 篇8
快樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)并不是刺激好玩的游樂(lè )園，并不是美麗的豪宅所能給我的。一個(gè)家，一頓平平常常的飯，一句家人的安慰支持，足以能讓我得到平常的快樂(lè )�？墒�，我卻想尋找一份特殊的快樂(lè )。
可是這天，我并沒(méi)有找到特殊的快樂(lè )，變垂頭喪氣的，就在這時(shí)。爸爸對我說(shuō)：“凡凡，別灰心，不如咱們去運動(dòng)一下，打會(huì )羽毛球吧！”去打羽毛球也并沒(méi)有讓我的心情好起來(lái)，為了不掃爸爸的興，我就答應了。來(lái)到小區里的小廣場(chǎng)上，陽(yáng)光明媚，大樹(shù)上的樹(shù)葉隨著(zhù)清風(fēng)慢慢地搖曳著(zhù)，真是舒服極了！美好的環(huán)境也讓我有了力量，我與爸爸也隨即較量起來(lái)了�！昂�！”“呼——”我與爸爸打得不可開(kāi)交。突然，爸爸叫了一聲“看我殺球！”，接著(zhù)把羽毛球拋到空中，用羽毛球拍去用力一拍，沒(méi)想到不僅沒(méi)拍到羽毛球，爸爸還閃了個(gè)大趔阻，差點(diǎn)摔跤。我被爸爸那個(gè)狼狽模樣給逗笑了，爸爸也朝我不好意思的笑了一下。接著(zhù)，爸爸好像是故意要逗我笑，在打羽毛球時(shí)不停地做出滑稽的樣子，逗得我都笑得發(fā)顫了。
后來(lái)，爸爸問(wèn)我：“你找到快樂(lè )了嗎？”我隨后想想，我與爸爸打羽毛球時(shí)，不是正沉浸在快樂(lè )之中嗎？對呀，快樂(lè )悄悄的鉆到了我的心里�！捌鋵�(shí)，快樂(lè )并不是你想得到就能得到的，快樂(lè )就在你的心中，你認為不快樂(lè )，在美好的事你也會(huì )不開(kāi)心，相反，你心情舒暢，再難解開(kāi)的結，也能巧妙的解開(kāi)的�！卑职忠馕渡铋L(cháng)的對我說(shuō)。我一下子茅塞頓開(kāi)了。
其實(shí)，快樂(lè )是悄無(wú)聲息的，它就在我們身邊。
快樂(lè )在我身邊作文 篇9
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候，一句道歉，一句祝福，一個(gè)認可，一個(gè)擁抱。其實(shí)就是快樂(lè )！
在公交車(chē)上，在大街上，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就是快樂(lè )！快樂(lè )，在我身邊！
在一輛公交車(chē)上，大人，小孩，全都坐著(zhù)，到站了，一位看起來(lái)年過(guò)半百的老爺爺蹣跚的走上來(lái)，看呀，老爺爺 的頭發(fā)已經(jīng)稀疏，腿腳已經(jīng)不利索了！他上了車(chē)走過(guò)一位穿著(zhù)很時(shí)髦的阿姨，那位阿姨沒(méi)有給他讓座，老爺爺又走過(guò)了一位小學(xué)生，小學(xué)生只顧著(zhù)玩自己的東西，連看都不看一眼！老爺爺走到了我的身邊，我再仔細一看老爺爺，那是怎樣的老人��！老人的臉一看就是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉！時(shí)間在老人臉上刻下道道深紋！
我當時(shí)立刻站了起來(lái)，說(shuō)"：老爺爺您坐這吧！”老人回我說(shuō)“：不了，我馬上就要下車(chē)了，你坐吧�！本驮谶@時(shí)我碰觸到了老人的手，老人的手干得像一塊樹(shù)皮。我又對老人說(shuō)“：沒(méi)關(guān)系，您坐吧！”老人坐下了，他的眼像是立刻休息了下來(lái)，看起來(lái)像是走了很多路。
快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì )，用動(dòng)作去實(shí)現，快樂(lè )很簡(jiǎn)單！
快樂(lè )，就在我身邊！
快樂(lè )在我身邊作文 篇10
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們這是一首很歡快、很輕松地歌曲，我每當心情不好而聽(tīng)這首歌時(shí)，不開(kāi)心的心情就會(huì )飄走。
這是一個(gè)下著(zhù)大雨的星期六，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一陣電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，把我嚇了一跳，我接過(guò)電話(huà)，一聽(tīng)，原來(lái)是同桌，我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)我有一道題不會(huì )想請教請教你，我一聽(tīng)，受寵若驚，同桌向我請教問(wèn)題可是，大姑娘上轎頭一回。
我趕忙問(wèn)是什么問(wèn)題，你用命令的口氣說(shuō)：翻到數學(xué)同步，36頁(yè)，那道反比列函數的方程，你會(huì )做嗎？我看了看，我也沒(méi)做，打了一個(gè)標記�？墒俏矣植荒芙o他，說(shuō)我不會(huì )，只好說(shuō)。我還沒(méi)做到哪一題。等到我做到那一題，再告訴你。你失望地說(shuō)：好吧說(shuō)著(zhù)，掛了電話(huà)，我開(kāi)始仔細的琢磨這道較難的題，但是，這道題又是我的弱點(diǎn)列反比列函數方程，我想了想，這種題，老師是怎樣講的，經(jīng)過(guò)反復的演算，我終于找到了突破口，很快，我列出了方程。
我興奮地打電話(huà)告訴同桌，同桌也很高興，一個(gè)勁的謝我，我說(shuō)還用謝嗎，都是同學(xué)。
這時(shí)，天空晴了，像我的心情，有一種烏云見(jiàn)日的感覺(jué)，我下了樓，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)孩子們在玩耍。下了一場(chǎng)雨后，小草變綠了，小花變紅了，空氣變新鮮了
其實(shí)，快樂(lè )并不是很難，它就在我們的身邊，只是我們不注意它的存在，快樂(lè )可以由別人制造，也可以由自己制造。我們要善于發(fā)現，快樂(lè )的存在。
快樂(lè )在我身邊作文 篇11
快樂(lè )是媽媽的一個(gè)微笑，快樂(lè )是朋友的一句鼓勵，快樂(lè )是老師充滿(mǎn)希望的一個(gè)眼神。也許，一杯茶和一本書(shū)就是一種快樂(lè )，也許和伙伴們玩耍也是一種快樂(lè )，也許一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事就是一種快樂(lè )
快樂(lè )，就藏在一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事里。五歲的時(shí)候，爸爸總是用一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事來(lái)哄我睡覺(jué)，我便乖乖的躺在床上，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言打動(dòng)著(zhù)我，那精彩離奇的情節吸引著(zhù)我，聽(tīng)著(zhù)故事，一天所有的煩惱頓時(shí)煙消云散，快樂(lè )霎時(shí)沖進(jìn)我的大腦，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
快樂(lè )就藏在我和小伙伴們玩耍中的歡聲笑語(yǔ)里。在溫暖的春天中，我們脫掉厚重的外套，換上輕巧的春裝，我們一邊跑一邊唱著(zhù)小曲，快樂(lè )極了。有時(shí)，我們玩老鷹捉小雞的游戲，老鷹那一個(gè)個(gè)幽默的動(dòng)作逗得我們捧腹大笑，小伙伴們一聲聲驚慌失措的大叫把我的煩惱全部沖走。春風(fēng)還時(shí)不時(shí)給我們伴上節拍�？鞓�(lè )真是無(wú)處不在。
快樂(lè )在我身邊作文 篇12
快樂(lè )是什么呢？你想知道嗎？其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，就像我所說(shuō)的這樣。
快樂(lè )是當我坐公交車(chē)時(shí)，一位老奶奶拿著(zhù)沉重的物品站著(zhù)，我見(jiàn)老奶奶年紀大了，便走過(guò)去對親切地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶您好，您拿著(zhù)這么多東西肯定很累吧！ 要不您坐在我的位子上吧！”
老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“你真是一位好孩子，懂得謙讓?zhuān)婀�！”接�?zhù)，老奶奶就坐到我的位子上。
快樂(lè )是當媽媽上班回家時(shí)，我撲上去的一個(gè)溫暖擁抱。說(shuō)聲：“媽媽您上班辛苦了！”
快樂(lè )是當我回家肚子餓時(shí)，媽媽做上香甜可口的飯菜讓我吃，看著(zhù)我吃飯時(shí)那高興的笑臉。
快樂(lè )是當我夜晚時(shí)發(fā)燒了，媽媽急急忙忙帶我去一院打針，一夜陪著(zhù)我，還給我哼催眠曲哄我睡覺(jué)呢！早晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我立刻感覺(jué)到了溫暖，當我看見(jiàn)媽媽臉上那熊貓般的黑眼圈時(shí)，才知道原來(lái)昨夜媽媽一直沒(méi)睡。
哦。原來(lái)快樂(lè )就在你我身邊！
快樂(lè )在我身邊作文 篇13
依稀記得的情景。于暮春三月，撐一把小傘。流漣于海河岸邊的長(cháng)廊，天空中斜織的密雨，身后碧綠的小草，踏著(zhù)濕漉漉的小路，輕盈盈的漫步，空氣中飄散著(zhù)濕濕的芳香。于是我說(shuō)，快樂(lè )就是輕柔，就是典雅。就是細雨中花朵的芳香，就是輕松的閑適的怡情。
日朗星稀，捧一卷詩(shī)文，品一杯香茗，倚立窗邊，看星月移動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)影婆娑，與志摩康橋作別，伴東坡赤壁作賦，看魏武觀(guān)海遺篇，此刻快樂(lè )就是與書(shū)為伴。
有一次和同學(xué)做公交車(chē)，看著(zhù)好多的年輕人都瘋狂的搶座，而有位老奶奶卻站著(zhù)，我讓座給了他，老人家一臉慈祥的對我說(shuō)，謝謝，此刻，看著(zhù)滿(mǎn)座的少男少女們，我無(wú)言，內心卻充滿(mǎn)了快樂(lè )，于是，我說(shuō)，讓別人幸福，我是快樂(lè )的。
生活中的例子，有很多，不輕意的一份貢獻，不損己的一分幫助，或許帶來(lái)了別人的快樂(lè )，也給你的精神更多的食糧。
歲月沉輪，一代代相互繁衍生息，卻凈化了原始文明。萬(wàn)般滋味，雖不比嘗膽臥薪，更不亞忍辱負重！
快樂(lè )是細雨中的柔情，是允吸書(shū)卷中的墨香。是與心相伴，與愛(ài)相行的日子�？鞓�(lè )是給與和奉獻，快樂(lè )是默默無(wú)聞的愛(ài)心。有快樂(lè )的生活，就有快樂(lè )的人生。
快樂(lè )在我身邊作文 篇14
快樂(lè )是什么呢？
要我說(shuō)啊，快樂(lè )不是擁有點(diǎn)石成金的魔力，也不是掌握令人生畏的權力，而是遠離鬧事的喧囂，游賞別致的佳境。這時(shí)，即使原先還有幾分悶煩，心頭也總會(huì )涌起異樣的的感覺(jué)，那是幾分清閑，幾分自在，幾分快樂(lè )......
外婆家門(mén)前的那片竹林，淡雅地坐落在小小的山坡上。每次去外婆家，我的目光都會(huì )不由自主地投向這一大片一大片的竹林。好像快樂(lè )就在我身邊一樣。
傍晚，霞光含情脈脈地為蒼茫的天空織上一條松散的圍脖。這時(shí)候，斜陽(yáng)就躲在云層的后邊，探頭探腦的。那露出的半邊臉啊，像個(gè)剛喝完酒的青年人，泛著(zhù)紅彤彤的光彩，又想少女欲說(shuō)還休的笑。
斜陽(yáng)醉了，盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林。竹葉兒可美呀，一番裁剪，給大地披上一件光彩迷離的小毛毯子。那斑斕的金光也不怠慢，給碧竹披上一件金燦燦的風(fēng)衣，絲絲縷縷的霞光將碧竹裝點(diǎn)得更火焰，亮亮的匯成一片即將隨夕陽(yáng)轉瞬而逝的火海。
多么連綿悠長(cháng)的水墨畫(huà)呀！我靜靜地注視著(zhù)它們，好像也和竹子一樣，披上一抹五彩的水墨畫(huà)，感受清風(fēng)溫柔的撫摸，傾聽(tīng)耳邊“沙沙”的小令，好像周?chē)械囊磺卸荚谖业男腋：涂鞓?lè )的吟唱！
是的，我愛(ài)那無(wú)垠的蒼穹，愛(ài)那碧綠的群山，愛(ài)那鮮花盛開(kāi)的山谷，愛(ài)那綠綠的溪水......我愛(ài)那美麗的風(fēng)景，愛(ài)從中獲取獨一無(wú)二的快樂(lè )的感覺(jué)。
玩賞佳景，玩賞周遭如詩(shī)如畫(huà)的佳景，在這之中。我的心也在快樂(lè )地蕩漾，如淡淡的細流，可是看見(jiàn)清甜的溪水，隨著(zhù)風(fēng)兒顫動(dòng)快樂(lè )的風(fēng)景......
快樂(lè )是我所說(shuō)的風(fēng)景嗎？
碧綠的竹林像一幅幅美麗的畫(huà)卷，碧綠的山坡是竹林的家，碧綠的溪水是大自然的一點(diǎn)點(diǎn)顏料！
快樂(lè )是在我們身邊，無(wú)處不在。
快樂(lè )在我身邊作文 篇15
有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠是活在憂(yōu)郁里的呢？有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂快樂(lè )的人呢？又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè )呢？恐怕沒(méi)有。因為快樂(lè )，始終在人們身邊流淌，也包括我。
每當我孤單的時(shí)候，總會(huì )有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問(wèn)候，哪怕只有一個(gè)微笑，也會(huì )把陽(yáng)光，撒進(jìn)我孤單的心房，解開(kāi)我的心鎖，讓我擁有無(wú)限的快樂(lè )。因為我有朋友，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
每當我傷心的時(shí)候，總會(huì )有家人給我深情的安慰——告訴我要寬容、告訴我要忍讓、告訴我要樂(lè )觀(guān)向上……每一句話(huà)語(yǔ)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都像風(fēng)兒一樣，慢慢撫平我心中的憂(yōu)傷，吹散我的煩惱，帶給我新的希望與曙光；每一聲鼓勵，每一聲安慰，都會(huì )換回我曾經(jīng)的力量，讓我感到無(wú)比的快樂(lè )。因為我有家人，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
每當我困惑的時(shí)候，總會(huì )有同學(xué)主動(dòng)的過(guò)來(lái)幫忙——左看看、右翻翻，前思后想……不論何時(shí)，總會(huì )解決我心中的迷茫；做算算、右量量，不斷努力、不斷探索，解開(kāi)令人琢磨不透的難題，不僅收獲了知識，還得到了快樂(lè )。因為我有同學(xué)，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
每當我面對壓力的時(shí)候，總會(huì )有老師送來(lái)意味深長(cháng)的教誨——別害怕，別擔心、別心急，頂住壓力……給了我更大的動(dòng)力和信心，讓我一直向前，永不放棄；每一次耐心的教導、每一句細心的講解，都會(huì )讓我更上一層樓，擁有進(jìn)步的喜悅和快樂(lè )。因為我有老師，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
生活中，有了這些人，才有了我那取之不盡，用之不竭的快樂(lè )。他們讓我明白：人一定要戰勝自己。因為有他們，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌！”
快樂(lè )在我身邊作文 篇16
我靜靜的去細心望著(zhù)鏡中的自己的苦臉?翻開(kāi)相冊，那陳舊的合影里那新鮮的笑容依然是如此熟悉，當經(jīng)過(guò)那共同嘻玩和奮斗的小學(xué)，如今望去，這座承載了多少美好回憶的學(xué)校是多么的小，教師節我都會(huì )抽空進(jìn)去，感受曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，總能在此找到熟悉的快樂(lè )，我望著(zhù)孩子們背著(zhù)輕巧的書(shū)包，手牽手跟著(zhù)老師的引領(lǐng)走下樓，是多么快樂(lè )。我走出學(xué)校，不經(jīng)想到了如今，我已經(jīng)升到了初三，苦困的雙眼要時(shí)刻睜著(zhù)，瘦小的兩肩要背著(zhù)沉重的書(shū)包，我們小小的人兒現在正是青春最美麗的年齡，卻一點(diǎn)都感受不到快樂(lè )，這是為什么呢？我在燈火下趕著(zhù)作業(yè)的時(shí)候會(huì )想，我在望向窗外的時(shí)候會(huì )嘆。是我們失去了快樂(lè )，還是快樂(lè )自己離我們而去了？?我走在路上，看到路上街旁有位老人正在乞討，我不禁皺眉，翻了翻口袋，也就一兩塊錢(qián)，我想算了把，就這么點(diǎn)錢(qián)，能有什么用呢？但是在綠茵的樹(shù)下走著(zhù)走著(zhù)我又改變了打算，把我僅有的一兩塊錢(qián)給了老人。老人抬起頭對我笑著(zhù)連說(shuō)了幾聲謝謝。我也微笑的回應了她。然后我又走在路上，心情卻沒(méi)有剛剛你們壓抑和沉重了，反而走的很輕快，開(kāi)始哼起了小歌，咦？我突然感到，一種熟悉的感覺(jué)重新回到了我的身邊，快樂(lè )！我此時(shí)感到很快樂(lè )。一片樹(shù)葉或許遮擋不了多少炎熱，但一片片樹(shù)葉合在一起就是陰涼！一人的快樂(lè )雖然微不足道，但是一份份快樂(lè )結合在一起，就能讓愛(ài)和快樂(lè )充滿(mǎn)這世界！我又走進(jìn)了公園，很多人圍在一起指指點(diǎn)點(diǎn)的，我過(guò)去一看，原來(lái)是兩位老人正在下棋，看著(zhù)棋局，也快定勝負了，兩位老人都一言不發(fā)，眉頭緊鎖，頂著(zhù)棋局，我也被吸引了，不知過(guò)了多久，“啪！”定勝負的一子被敲響，勝負分了�！昂呛呛�，老張啊，又大意了把？但還是很牛呀人老寶刀未老�！�
我看著(zhù)那位叫做老張的老人，本以為他輸棋了會(huì )很不開(kāi)心，但是他卻也笑的說(shuō)“老曾呀，你倒是一點(diǎn)都沒(méi)退步呀，這局下得好呀！呵呵呵，來(lái)！我們再來(lái)一局”。我退出人潮，仔細的想著(zhù)剛剛的事情，輸，也能是一種快樂(lè )？對！這就是快樂(lè )！我悠悠的迎著(zhù)陽(yáng)光走在路上，快樂(lè )洋溢在我的臉上和心底。輸贏(yíng)，苦笑，成敗，都未嘗不是一種快樂(lè )？擁有一顆快樂(lè )的心，能超越年老，能超越病痛，能超越失敗，擁有一顆快樂(lè )的心，人才能活的不累，人才能有著(zhù)不懈斗志，擁有一顆快樂(lè )的心，去感受快樂(lè )，體驗快樂(lè )，其實(shí)快樂(lè )就在我的身邊！心，曾歷百般滄桑變遷起跌，許多事許多人甜和酸�？鞓�(lè )的思緒，涌起多少夢(mèng)涌起多少情和明天。一分一刻一天一生消失似煙。一悲一歡一一日夕懷念，一分一合多少日月圓缺。但快樂(lè )永不改變！不枯不衰不休不息笑容永在，不驚不憂(yōu)風(fēng)風(fēng)雨雨共渡變遷。以心相見(jiàn)，快樂(lè )永存心中無(wú)限遠！
快樂(lè )在我身邊作文 篇17
那是陽(yáng)光明媚的一個(gè)周末，天空瓦藍瓦藍的。爸爸對我說(shuō)：“我今天帶你回老家吧！”“好呀！好呀！”我高興得一蹦三尺高。
回到老家，那里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，一下車(chē)，我就聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰嘰”的叫聲。呀！樹(shù)下有一群毛茸茸的小雞，從遠處看就像一個(gè)個(gè)金色的絨球，我心想：多么可愛(ài)的小雞啊，捉一只小雞來(lái)玩，肯定非常好玩。
我躡手躡腳地走了過(guò)去，往前一撲，不但沒(méi)捉到小雞，反而摔了個(gè)“嘴啃泥”。爸爸媽媽看見(jiàn)了，笑得合不攏嘴。
硬的不行來(lái)軟的。我進(jìn)奶奶廚房抓了一把米，撒在地上，小雞看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)吃。機不可失，時(shí)不再來(lái)，我一撲，“嘿嘿，這可讓我捉住了吧！”可是小雞一直亂動(dòng)，小小的翅膀撲打著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，把我放了吧！”我對它說(shuō)：“我一會(huì )兒就把你放回去�！毙‰u好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，一會(huì )兒就不亂動(dòng)了。我摸了摸小雞身上的毛，軟軟的，可舒服了。我和小雞玩了一會(huì )兒，就把它放了。小雞徑直回到它的媽媽身邊，不時(shí)地回頭，好像對我說(shuō)：“下次再來(lái)找我玩�！�
這件事過(guò)去很久了，但我永遠忘不了，每當想起它，我就感到很快樂(lè )�？鞓�(lè )，就在我身邊
快樂(lè )在我身邊作文 篇18
“什么是快樂(lè )?”有人說(shuō)：“考試考出好成績(jì)最快樂(lè )�！庇腥苏f(shuō)：“心中的愿望實(shí)現了最快樂(lè )�！边�有人說(shuō)：“開(kāi)一個(gè)屬于自己的party最快樂(lè )�！倍艺J為去觀(guān)賞祖國的大好河山，感受大自然的溫馨最快樂(lè )。
春天，我感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，去山林玩玩。去看看活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，玲瓏小巧的蜜蜂；去聽(tīng)聽(tīng)清泉的流水聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲；去觸摸一下小草上晶瑩透亮的“小珍珠”，小花的花瓣有多嫩；嘗一嘗嫩嫩的竹葉是酸、是甜、還是苦；呼吸一下新鮮空氣；感受一下大自然的神奇和美妙。這使我快樂(lè )。
夏天，我和弟弟一起去海邊。在軟綿綿的沙灘上曬一個(gè)日光��；去撿起一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼；看著(zhù)全身長(cháng)著(zhù)潔白羽毛的海鷗展翅飛翔在大海的上空；看一看海水有多么藍；嘗一嘗海水有多么苦，多么咸；赤著(zhù)腳去海水中捉起一只只“橫行霸道”的螃蟹，去捉起一只只活蹦亂跳的小蝦，去捉起一條條可愛(ài)的小魚(yú)；套上泳圈，下水去感受海水的清涼。這使我快樂(lè )。
秋天，在這丹桂飄香的日子里，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)微笑悄悄地來(lái)到大家的身邊。在那時(shí)，我要到桂花林中去。去聞一聞那馥郁的芳香，甘心被它陶醉，甘心為它而入迷；我要去看蝴蝶，看它展翅在花叢中飛來(lái)飛去，這是我的快樂(lè )。
冬天，我哪兒也不去，就在自己家門(mén)口等著(zhù)雪越積越厚，當雪已經(jīng)很厚了的時(shí)候，我的冷意早已被趕跑了。我要在潔白的雪地上留下自己的“小爪印”，自己的“小掌印�！庇醚┒哑鹨粋�(gè)個(gè)高大、可愛(ài)的雪人；用雪砌一座潔白無(wú)暇的宮殿；把樹(shù)上厚厚的積雪搖下來(lái)，讓它再下起一陣陣小雪；嘗一嘗涼涼的雪的滋味像不像雪糕；用雪打雪仗。這也使我十分快樂(lè )。
我的快樂(lè )就在我的身邊，我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我認為大多都是快樂(lè )的�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它每一時(shí)，每一刻都可能在我身邊存在著(zhù)，只要你仔細去發(fā)現它，尋找它。
快樂(lè )在我身邊作文 篇19
快樂(lè )，是一件人們不可缺少的寶貝。當我們身處人生中的懸崖峭壁上時(shí)，它能把我們帶回原來(lái)的平原；當我們得到它時(shí)，我們會(huì )感到美好；當我們成功時(shí)，他能夠錦上添花，讓我們把疲憊丟掉。所以人人都想找到它，擁有它�？墒菃�(wèn)題來(lái)了，你們知道它在哪么？我會(huì )告訴你，快樂(lè )就在我身邊。
快樂(lè )在我與同學(xué)之間。下課鈴響了，我們幾個(gè)像離弦的箭一樣沖出教室。我們玩“三個(gè)字”的游戲。首先是王思雨當抓我們的人。一聲開(kāi)始，我馬上跑得遠遠的，可劉淼沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，王思雨急忙向她撲來(lái)�！叭齻�(gè)字！”劉淼在關(guān)鍵的時(shí)刻喊出了口令，王思雨卻停不住了，撲哧一聲，王思雨撲在了劉淼身上，劉淼笑著(zhù)說(shuō)：“我是一塊吸鐵石，把你這塊鐵吸住了！”大家不約而同的哈哈大笑，親切地稱(chēng)呼她為“開(kāi)心果”。
快樂(lè )是在我與陌生人之間。有一天，一位阿姨向我詢(xún)問(wèn)加油站在哪兒，我熱情地告訴了阿姨，她很感激，善意的向我微笑，我也報以微笑，一顆快樂(lè )的種子在我們之間發(fā)芽。在公交車(chē)上，只要有老爺爺或老奶奶沒(méi)有座位，我會(huì )馬上起身讓座給他們，每次聽(tīng)到老人對我說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)善良的好孩子！”我的心里美滋滋的，我認為，世界上是快樂(lè )的事就是幫助別人，不是有一句話(huà)說(shuō)過(guò)嗎？“贈人玫瑰，手有余香�！�
快樂(lè )還在我與動(dòng)物之間。我養了一只小狗，它叫當當。我拿一根線(xiàn)，用線(xiàn)的一頭系在一個(gè)球上，當當會(huì )去捉球，我就帶著(zhù)球跑，你追我趕，我突然一個(gè)拐彎，當當“哐”的一聲撞在了沙發(fā)上，我笑得合不攏嘴。當當“汪汪”叫了幾聲，好像是因為我幸災樂(lè )禍而不滿(mǎn)。
我的身邊有許多快樂(lè )，我是一個(gè)快樂(lè )的人。不過(guò)，快樂(lè )不是一個(gè)人產(chǎn)生的，而是大家共同產(chǎn)生的，所以我要分享快樂(lè )給我身邊的每一個(gè)人，這樣快樂(lè )就會(huì )永遠在我的身邊！
快樂(lè )在我身邊作文 篇20
快樂(lè )是什么，有人說(shuō)快樂(lè )等于玩耍。學(xué)生一天都在學(xué)校上課，他們不快樂(lè )。這句話(huà)雖說(shuō)出了我們學(xué)生的心聲，但并不全是對的。我們作為學(xué)生，雖少了玩的時(shí)間，卻同樣擁有快樂(lè )——獨特的快樂(lè )。這種快樂(lè )，不是社會(huì )上所有人的都可以體會(huì )的。接下來(lái)就我來(lái)講講我們獨特的快樂(lè )吧。
首先，我們生活在一個(gè)大集體中，有很多事情都是大家一起努力。不知不覺(jué)，和同學(xué)建立起了深厚的友情；上課，我們一起對不會(huì )的問(wèn)題進(jìn)行探討，各抒己見(jiàn)；下課，我們一起戲耍打鬧，不亦樂(lè )乎。把自己想說(shuō)的傾訴給他人，何樂(lè )而不為
我們每天都暢游在書(shū)海中，學(xué)習文字的優(yōu)美，幾何的魅力，中國的發(fā)展和祖國大錦繡河山……這小小的教室，卻仿佛是一個(gè)偌大的空間，我們可以在其中任意穿梭，身為中學(xué)生的我們不就應該增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界嗎？全身心融入學(xué)習之海中，你會(huì )驚訝的發(fā)現，學(xué)習海底這么“金碧輝煌”無(wú)窮樂(lè )趣��！
再且，不僅在學(xué)習中獲得精神樂(lè )趣，我們更能從學(xué)校開(kāi)展的各項課堂中獲得身心樂(lè )趣。在體育課上，我們揮灑汗水，體驗運動(dòng)的快樂(lè )，展現“更高，更快，更強”的自己；在音樂(lè )課中，我們放聲歌唱，歌出我們的精神，唱出我們的風(fēng)采；在美術(shù)課上，我們自信的畫(huà)，大膽的畫(huà)，畫(huà)出我們的少年之美。
快樂(lè )在我身邊作文 篇21
暑假，我蹭媽媽公司的福利，來(lái)到了馬來(lái)西亞，那是一個(gè)美麗又炎熱的國度。我在那里玩了許多好玩的水上項目，最喜歡的便是水上摩托艇，非常刺激，讓我度過(guò)了快樂(lè )的一天。
教練先帶我來(lái)到一處空曠的海灘，海面在陽(yáng)光下，湛藍湛藍的，一簇簇美麗的浪花起伏著(zhù)。天空中，時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只水鳥(niǎo)，然后俯沖到海面上，又很快彈回了天空。陽(yáng)光照在沙灘上，遠處，幾個(gè)外國人躺在椅子上，曬著(zhù)太陽(yáng)。
教練把摩托艇推入海中，然后對我說(shuō)：“小妹妹，你先坐上去吧！”我一聽(tīng)，便抬起了一條腿，小心翼翼地跨了上去。摩托艇隨著(zhù)浪花左搖右晃，我馬上用雙腿緊緊夾住了座位……不一會(huì )兒，教練也坐了上來(lái)，對我說(shuō)：“我要開(kāi)了！你準備好，抓住扶手！”我用九牛二虎之力抓住了那根桿子，心跳得越來(lái)越快，就像快艇上即將啟動(dòng)的那臺小馬達。
忽然，只聽(tīng)“呲——”的一聲，摩托艇像一支離弦的箭，沖了出去，風(fēng)打在我臉上，讓我不由自主地閉上了眼睛，生怕一個(gè)拐彎就把我甩出去。我伏著(zhù)身子，低著(zhù)頭，心中像有一只兔子在怦怦直跳。雙腿緊緊夾住了座位，只要一抖或一晃，我就會(huì )嚇得尖叫起來(lái)。
不一會(huì )兒，浪小了，我的好奇心還是戰勝了恐懼，小心翼翼睜開(kāi)眼睛，抬起頭，發(fā)現一點(diǎn)都不恐怖，一簇簇水花濺了上來(lái)，一眼望去，是一片無(wú)邊無(wú)際的藍色�！罢媸翘懒�！”我不禁感嘆道。
“小朋友，你想不想試試自己開(kāi)呀？”教練竟然讓我體驗開(kāi)摩托艇，我一聽(tīng)，大吃一驚，心想：我可不敢開(kāi)呀！教練見(jiàn)我一臉不情愿的樣子，便對我說(shuō)：“我準備放了，你只要控制好方向就可以了！”我聽(tīng)了，就急忙準備好，他一放，我立刻去扶住了方向盤(pán)。
“現在向左轉！直行！”教練在一旁指導我，一邊為我壯膽。
我的眼睛睜得大如銅鈴，生怕撞上什么東西，起初我還開(kāi)得歪歪扭扭，但經(jīng)過(guò)教練的耐心指導后，開(kāi)摩托艇也成了小事一樁。我得意洋洋地在海上轉了一圈又一圈。我一手開(kāi)摩托艇，一邊向岸上拍照的媽媽笑。教練也在后面給我拍手。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短，雖然馬來(lái)西亞之旅已經(jīng)結束了，可我一想到在那里度過(guò)的美好時(shí)光，就覺(jué)得快樂(lè )一直在我身邊。
快樂(lè )在我身邊作文 篇22
我是一個(gè)不滿(mǎn)十歲的小女孩，身邊的煩心事兒卻越來(lái)越多�？鞓�(lè )似乎離我越來(lái)越遠，我的快樂(lè )在哪里？我能找回我的快樂(lè )嗎？
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一只小羊羔，它整天都呆在家里，悶悶不樂(lè )的。一天，它對媽媽說(shuō)要出門(mén)去尋找快樂(lè )。一路上，它把被風(fēng)吹歪的小樹(shù)扶正，又幫助一只烏龜翻身，還和小黑熊、小豬玩了一下午。傍晚，小羊羔回到家，媽媽問(wèn)它：“你找到快樂(lè )了嗎？”小羊羔搖搖頭，接著(zhù)又講了路上遇到的那些有趣的事。羊媽媽笑了：“這就是快樂(lè )，你看不到它，但你卻可以用心感受到它，快樂(lè )就在你身邊�！�
是啊，快樂(lè )就在我們的身邊。對我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè )垂手可及。我們可以從書(shū)中看到它，可以從溜冰場(chǎng)上看到它，還可以從大家笑厴里的小酒窩看到它……可是，對于有些人來(lái)說(shuō)，自己總也找不到快樂(lè )�，F在，就讓我們一起去尋找快樂(lè )吧！
小伙伴們說(shuō)，快樂(lè )就在兒童公園里，在那里，可愛(ài)的小狗向你搖尾巴，五彩繽紛的游樂(lè )設施吸引著(zhù)你的眼球；快樂(lè )就在夷陵廣場(chǎng)上，在那里，成群的和平鴿踱著(zhù)方步向你乞食，姹紫嫣紅的花兒讓我們心里樂(lè )得仿佛開(kāi)了花。
老人們說(shuō)，快樂(lè )就在濱江公園，在那里，清澈的江水中蹦跳著(zhù)歡快的魚(yú)兒，喜愛(ài)垂釣的老人們悠閑地坐在江岸上，享受著(zhù)釣魚(yú)的樂(lè )趣；快樂(lè )就在街心公園，在那里，精神矍鑠的老人們跳著(zhù)歡快的巴山舞，老棋友們面對面埋頭酣戰，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲，惹得你不得不也湊上前去觀(guān)戰助威吶喊。
老師們說(shuō)，快樂(lè )就在校園里，在那里，孩子們花一般的笑臉，撒布在操場(chǎng)上；快樂(lè )就在考卷之中，優(yōu)異的成績(jì)，精辟的文章，讓我們感到欣慰。
哦，我知道了！快樂(lè )其實(shí)就在我身邊。在我的生活中，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)泄膭钗見(jiàn)^發(fā)向上的老師，有同我共同進(jìn)步的小伙伴……在大自然里，有燦爛的陽(yáng)光，有晶瑩的雨露，有鮮艷的花朵，有活潑的鳥(niǎo)兒……我終于找到快樂(lè )啦！快樂(lè )就在我身邊！
快樂(lè )在我身邊作文 篇23
放學(xué)回家推開(kāi)門(mén)，一種特殊的感覺(jué)便向我襲來(lái)。緊接著(zhù)，一個(gè)白色的小身影就會(huì )搖搖晃晃地出現在眼前。哦！原來(lái)是小狗布丁呀！布丁就像幾百年沒(méi)見(jiàn)到人似的，在我的腳邊亂竄亂跳，我走到哪，它就跟到哪兒，完全一副獻媚的表情，可愛(ài)極了！
布丁來(lái)我們家的時(shí)候，才剛剛滿(mǎn)月，沒(méi)有絲毫的組織紀律性。擺出了一副“這兒就是我的地盤(pán)兒、我想怎樣就怎樣”的架勢，隨處睡覺(jué)，隨地大小便，真是搞得人頭都大了��！經(jīng)過(guò)我不厭其煩耐心的教導之后，布丁終于學(xué)會(huì )了在它自己的地盤(pán)里活動(dòng)，也成了我們家十足的開(kāi)心果。
有一次，我把布丁帶到樓下玩耍，可不知怎么回事，剛才還活力滿(mǎn)滿(mǎn)的布丁竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我便對著(zhù)它高聲喊道：“布丁，快起來(lái)�！闭l(shuí)知它跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只是用呆呆眼神瞟了我兩眼�？粗�(zhù)布丁那柔弱無(wú)助的眼神，一絲擔心涌上心頭，我趕緊蹲在地上伸手摸著(zhù)它的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)地問(wèn)著(zhù)它：可憐的小布丁��！你這是怎么了呢？難道你生病了嗎？誰(shuí)知這一摸不要緊，它竟然快速地跳了起來(lái)，蹦跳著(zhù)玩耍去了，著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳。哎！這布丁也太會(huì )裝了吧！
上個(gè)星期，我突然心血來(lái)潮，想考驗一下布丁會(huì )不會(huì )滑滑梯。正好，地下室那兒就有一個(gè)“滑梯”。我便惡作劇般的把布丁放在了“滑梯”上�！按巍辈幻骶屠锏牟级‰S著(zhù)慣性快速的向下滑去，哈哈……我看著(zhù)它被驚嚇的狼狽表情，忍不住笑了起來(lái)�？删驮谶@時(shí)，聰明的布丁竟然來(lái)了一個(gè)漂亮的急剎車(chē)，還挑釁般的回頭望了望我，又得意地快速滑了下去，那模樣真是又滑稽又可愛(ài)……
在我的生活中，諸如布丁那樣的歡樂(lè )還有很多很多……所以我想說(shuō)：一個(gè)人是不是富有，不是看你擁有多少金錢(qián)、名利、地位，而要看你得到了多少快樂(lè )。即使你一無(wú)所有，但是只要擁有快樂(lè )，每個(gè)人便都是值得驕傲的大富翁！
快樂(lè )在我身邊作文 篇24
左盼右等，我盼望已久的鈴聲終于響起。我左手拎著(zhù)摯友送我的禮物，右手把車(chē)鑰匙拋向空中，嘴巴里哼著(zhù)我也不知道名字的歌。走在我身邊的朋友問(wèn)我：“干嗎？像剛從籠子里放出來(lái)一樣�！薄敖裉煳疑章�，一年才過(guò)一次，能不高興嗎？”
回到家，爸媽都在等著(zhù)我。我放下書(shū)包，坐到桌子旁，看爸爸點(diǎn)上蠟燭，媽媽讓我許個(gè)愿，我做出許愿的動(dòng)作，心里默默許愿，然后吹滅蠟燭。我一邊看著(zhù)爸爸媽媽和藹的面孔，一邊吃蛋糕，心里高興極了，在那一刻，所有的不愉快都拋到九霄云外去了，心中沒(méi)有一絲雜念，真想時(shí)間凍結在那一刻。其實(shí)，我快樂(lè )不是因為爸爸媽媽給我買(mǎi)蛋糕、朋友送我禮物，而是我通過(guò)這么普通的事體會(huì )到了關(guān)愛(ài)的溫暖。大家給我過(guò)生日，是因為愛(ài)我，在這世界上，一切事物會(huì )慢慢老去：頭發(fā)會(huì )因為時(shí)間長(cháng)久而變白；白紙會(huì )因為年代久遠而泛黃，唯有愛(ài)會(huì )在這變化異常迅速的世間永久留存。擁有了愛(ài)，我們就會(huì )快樂(lè )，不是嗎？
一天，數學(xué)課上，老師來(lái)了個(gè)“突然襲擊”，要單元測試。大家只好無(wú)奈地拿起筆，做起了試卷。數學(xué)這科以前是我的弱項，但通過(guò)今年的努力，我已經(jīng)不再怕它了，而且做起題來(lái)真是得心應手！大約二十分鐘我就做完了。接著(zhù)，我仔細地檢查，然后交上卷子。最終，我得到了我比較滿(mǎn)意的成績(jì)——96分，我感到無(wú)比快樂(lè )。原來(lái)，成功也會(huì )讓人快樂(lè )。
其實(shí)，并不是只有成功才會(huì )快樂(lè )，失敗也可以快樂(lè )，你可以從中尋找出一些經(jīng)驗，以免再犯類(lèi)似的錯誤。正如伴隨我們的不僅是快樂(lè )，還有痛苦和悲傷，但這一切都會(huì )過(guò)去。塞廖爾·斯邁爾斯說(shuō)過(guò)：“如果生活中只是晴空而沒(méi)有陰云籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這根本不是生活——至少不是人的生活�！钡拇_，酸甜苦辣咸，五味要俱全，這才是人生。
只要我們善于發(fā)現，快樂(lè )是無(wú)處不在的。一個(gè)微笑，一句“早安”，這都會(huì )是快樂(lè )的理由。其實(shí)，快樂(lè )就在我們身邊。
快樂(lè )在我身邊作文 篇25
何謂快樂(lè )？快樂(lè )在每個(gè)人心中都會(huì )有不同的`含義。
每個(gè)人生活中都有快樂(lè )，只是你并沒(méi)有發(fā)現而已。我們的初三生活即將結束，畢業(yè)典禮上，我們盡情的歡呼。這是快樂(lè )的歡呼聲，讓我們盡情的歡呼吧！
回首過(guò)去，展望未來(lái)。我們身邊處處都有歡樂(lè )。在學(xué)習中有快樂(lè )，在生活中有快樂(lè )。一個(gè)鼓勵的眼神或一個(gè)動(dòng)作，何嘗不是快樂(lè )呢？學(xué)習中，我們互幫互助，戰勝一道道難題，這何嘗不是快樂(lè )呢？在賽道上，那些為我們加油的歡呼聲，讓我們緊張的心放松下來(lái)，這有何嘗不是快樂(lè )呢？
處處都有快樂(lè )，事事都快樂(lè )。拾起是快樂(lè )，放下也是快樂(lè )。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一位富翁，他背著(zhù)一袋子的金銀珠寶去尋找快樂(lè )，然而，他在路上怕遭別人搶劫，又怕遭別人暗算。每天都提心吊膽的過(guò)日子。后來(lái)，在一個(gè)山上的半山腰上歇息的時(shí)候碰到一位喜盈盈的農夫唱著(zhù)山歌，背著(zhù)柴火向他的這個(gè)方向走來(lái)，然后，富翁就問(wèn)農夫：“快樂(lè )是甚么？快樂(lè )在哪里？”農夫放下柴火揩著(zhù)汗說(shuō)：“快樂(lè )？放下就是快樂(lè )��！你每天都這樣提心吊膽的過(guò)日子，這樣能快樂(lè )嗎？這只能讓你的身心更疲憊，你與其這樣，還不如把這些金銀財寶都捐給那些需要幫助的人，這樣你就會(huì )快樂(lè )了�！备晃堂靼琢�，原來(lái)快樂(lè )是這個(gè)樣子的。從此，他就成為了一位受人愛(ài)戴的慈善家，他也從中得到了快樂(lè )。
快樂(lè )無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。學(xué)習中、生活中，乃至熟睡的夢(mèng)中都會(huì )有快樂(lè )。就看你去不去尋找它，發(fā)現它。
快樂(lè )是無(wú)形的，它也像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越壯美、越細麗。讓我們一起去尋找happy吧！
快樂(lè )就在我身邊！
快樂(lè )在我身邊作文 篇26
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候，一句道歉，一句祝福，一個(gè)認可，一個(gè)擁抱……其實(shí)就是快樂(lè )！
在公交車(chē)上，在大街上，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就是快樂(lè )！快樂(lè )，在我身邊！
在一輛公交車(chē)上，大人，小孩，全都坐著(zhù)，到站了，一位看起來(lái)年過(guò)半百的老爺爺蹣跚的走上來(lái)，看呀，老爺爺的頭發(fā)已經(jīng)稀疏，腿腳已經(jīng)不利索了！他上了車(chē)走過(guò)一位穿著(zhù)很時(shí)髦的阿姨，那位阿姨沒(méi)有給他讓座，老爺爺又走過(guò)了一位小學(xué)生，小學(xué)生只顧著(zhù)玩自己的東西，連看都不看一眼！老爺爺走到了我的身邊，我再仔細一看老爺爺，那是怎樣的老人��！老人的臉一看就是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉！時(shí)間在老人臉上刻下道道深紋！
我當時(shí)立刻站了起來(lái)，說(shuō)"：老爺爺您坐這吧！”老人回我說(shuō)“：不了，我馬上就要下車(chē)了，你坐吧�！本驮谶@時(shí)我碰觸到了老人的手，老人的手干得像一塊樹(shù)皮。我又對老人說(shuō)“：沒(méi)關(guān)系，您坐吧！”老人坐下了，他的眼像是立刻休息了下來(lái)，看起來(lái)像是走了很多路。
快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì )，用動(dòng)作去實(shí)現，快樂(lè )很簡(jiǎn)單！
快樂(lè )，就在我身邊！
快樂(lè )在我身邊作文 篇27
快樂(lè )，一個(gè)大眾化的詞語(yǔ)。的確，快樂(lè )存在于每個(gè)人的身邊，只需看你怎么去發(fā)現他了。
在我的印象當中我不知笑了多少次，也不知我是因什么而笑。其實(shí)，快樂(lè )是一個(gè)說(shuō)有就有，說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有的東西�？鞓�(lè )真的無(wú)處不在。例如，在傍晚放學(xué)回家的時(shí)候，天微微黑，街燈也已經(jīng)開(kāi)啟�？粗�(zhù)對面有漸變色的天空，我就會(huì )快樂(lè )
在平常生活中，用一句比較趕潮流的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是我的笑點(diǎn)很低，看見(jiàn)什么都會(huì )笑。這也就是我開(kāi)頭所說(shuō)的不知因為什么而笑的原因了。笑點(diǎn)低的人如果笑了就很難停下來(lái)，所以我每次笑的時(shí)候會(huì )常常對自己說(shuō)：“停，不準再笑了，你再笑就會(huì )長(cháng)大胖臉了!”只有這樣我才會(huì )停下笑聲。笑了以后會(huì )很開(kāi)心。在政治課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)：“情緒會(huì )使做事的結果不同”。我非常贊同這句話(huà)，也就是說(shuō)，一個(gè)人快樂(lè )了，那么他做事會(huì )有一定的情緒，他就會(huì )成功。如果一個(gè)人難過(guò)了，他就會(huì )失落，繼而失敗�？鞓�(lè )就像水中的一份子一樣，看你怎么去掌握。如果水中的這一份子被吸收了，那么快樂(lè )就沒(méi)有了。掌握好快樂(lè )，會(huì )有益，掌握不好，就會(huì )無(wú)益�？鞓�(lè )還是一個(gè)不可數名詞，他沒(méi)有數量，只有分量�？鞓�(lè )非常大，它會(huì )壓下各種的不開(kāi)心。在校園里面，朋友們都非�？鞓�(lè )，因為我們都在一個(gè)環(huán)境里面學(xué)習，到處都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。下課后，一陣陣笑聲傳來(lái)，聽(tīng)到這些笑聲后，同樣會(huì )快樂(lè )，因為快樂(lè )會(huì )傳染人。傳染到你的手中，你就應該好好接住，再傳染到別人手中。這樣，快樂(lè )才會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)傳染下去。直到有一天，快樂(lè )充滿(mǎn)了全世界。世界就會(huì )更加和平�？鞓�(lè )還像一顆巨大的原子彈，威力很大，它會(huì )讓笑聲傳遞，會(huì )讓世界和平……
快樂(lè )，充滿(mǎn)人與人之間，她也無(wú)處不在�？鞓�(lè )就在我們身邊，請好好珍惜它!
快樂(lè )在我身邊作文 篇28
“最明亮的歡樂(lè )火焰大概是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道路上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長(cháng)出來(lái)的�！笔堑�，意外的事情總是最美最令人歡欣的。
秋高氣爽的早上，我和爸爸吃完早飯，到樓下去晨跑。突然，一只像蝴蝶一樣的東西從我耳邊閃過(guò)，我立刻撲了過(guò)去。打開(kāi)手心一看，原來(lái)只是一片剛剛飄落的樹(shù)葉，而地上也滿(mǎn)是枯葉。那一瞬間，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我仿佛也懂得了許多!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。落葉也是有感恩之心的，即使隨風(fēng)飄落，也要把最后一吻獻給母親。
走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)到一陣陣“嗚嗚”的叫聲，最初我還以為是幻覺(jué)，可身旁的爸爸卻發(fā)現了端倪，我順著(zhù)他的目光看了過(guò)去，“是一只可憐的流浪狗!”“從我們剛才下來(lái)時(shí)就一直跟著(zhù)我們，應該是被主人拋棄的，你看，它的毛都卷成一團了，身上都臟兮兮的，兩只圓溜溜的眼睛帶著(zhù)渴望盯著(zhù)你，多可憐!”爸爸說(shuō)。我知道了爸爸的心思，想保護自己手中的食物，可爸爸卻把自己的面包喂給了小狗，看著(zhù)它狼吞虎咽的樣子，我也情不自禁地給了小狗一塊餅干，它高興地搖著(zhù)尾巴，圍著(zhù)我轉圈。那時(shí)，我感到了與動(dòng)物親近的快樂(lè )。
周末，我想下樓放松一下，便拿著(zhù)書(shū)，到樓下的草叢中躲著(zhù)看書(shū)。渾身都是蚊子叮的包，我卻紋絲不動(dòng)。書(shū)中曲折精彩的情節讓我如癡如醉，忘記了一切，也忘記了回家的時(shí)間。媽媽急得下樓來(lái)找我，我突然想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，急忙跑回家，滿(mǎn)腦子還想著(zhù)剛剛讀過(guò)的書(shū)�！皶�(shū)癡，還不快寫(xiě)作業(yè)!”老爸拿我沒(méi)辦法。我沖進(jìn)房間，偷偷地笑著(zhù)，感到很快樂(lè )。
我覺(jué)得，快樂(lè )時(shí)無(wú)處不在的，世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使人美麗的化妝品，只要你有善于發(fā)現快樂(lè )的眼睛，你的心中就永遠住著(zhù)快樂(lè )精靈。
快樂(lè )在我身邊作文 篇29
我愛(ài)快樂(lè )，快樂(lè )是我�？鞓�(lè )天天纏著(zhù)我，我也天天纏著(zhù)快樂(lè )。
擁抱自然 我又找到你了——快樂(lè )。來(lái)到公園的一片綠海里，草是嫩綠的，葉芽是淺綠的，新枝是深綠的，是哪位丹麥大師有這樣的妙筆？我展開(kāi)雙臂，自然輕松地微笑著(zhù)，眼睛微閉著(zhù)，其實(shí)就是“春天懶困倚微”。細細地觀(guān)察，會(huì )發(fā)現很多大自然的秘密：每?jì)善~子，輕輕地把它合攏，簡(jiǎn)直完全重合，但又與我們人的手一樣，有細微的差別。那以前給人感覺(jué)的枯枝突然蹦出新生命，那新枝是鮮綠的，充滿(mǎn)活力；剛發(fā)出的小葉，像小白菜似的，可愛(ài)極了。頓時(shí)，心也跟著(zhù)一起輕盈起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)。
與書(shū)作伴
最近，老師讓我們讀一本書(shū)叫《童年》，是高爾基寫(xiě)的。我們也學(xué)過(guò)一篇課文，也是關(guān)于《童年》的，課文的作者竟看著(zhù)看著(zhù)就哭了起來(lái)。我也看著(zhù)書(shū)，百感交集，真的，高爾基的童年很悲慘，那時(shí)他的家庭是那么不和平，我與情節一起哭一起笑，過(guò)后細細思索，這種感覺(jué)真快樂(lè )、真奇妙！
獲獎小感
在上個(gè)學(xué)期，我報名了區朗誦比賽，這雖然不是我第一次比賽，但還是有點(diǎn)緊張，踏進(jìn)了比賽地方的門(mén)，我的心跳得更快了。比賽終于開(kāi)始了，我是倒數第二個(gè)，看著(zhù)前面同學(xué)那么出色的發(fā)揮，我不禁暗暗給自己鼓勁，心想：我一定要比他們誦的好……一個(gè)星期后，結果出來(lái)了：“三等獎的有……二等獎的有……”我慌了起來(lái)，難道我沒(méi)獲獎？“一等獎的有……周悟歧！”我簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，搶過(guò)獎狀，熱烈的吻著(zhù)，開(kāi)心極了！快樂(lè )也是一種無(wú)與倫比的自豪感！
我時(shí)刻追著(zhù)快樂(lè )，快樂(lè )時(shí)刻圍繞著(zhù)我，不變的！
快樂(lè )在我身邊作文 篇30
快樂(lè )是什么？也許是春的生機希望，夏的綠樹(shù)成蔭，秋的碩果累累，冬的潔白無(wú)暇。我為現在的心靈插上一雙翅膀，讓它帶我去感受身邊的快樂(lè )。
門(mén)外細雨綿綿，不像往常一樣灑脫，雨滴淌在古典的瓦檐上，濺到周邊長(cháng)滿(mǎn)瓜藤的院墻上，就是那個(gè)夏天的運動(dòng)會(huì )，我報名參加了四百米短跑項目。對自己早已失去的那份信心，我真不知道當時(shí)報名時(shí)的勇氣從何而來(lái)。
熱火朝天的運動(dòng)會(huì )如期而至，但是我的心愈發(fā)忐忑，這一場(chǎng)四百米短跑項目，對我來(lái)說(shuō)，如同一場(chǎng)征服自己的戰爭。我的心在上場(chǎng)時(shí)前所未有的平靜，當我聽(tīng)到槍聲后不顧一切沖出那圍在周邊的一堵厚厚的人墻時(shí)，靈魂如同脫韁的野馬，征脫了束縛，快到終點(diǎn)時(shí)，我盯緊了眼前那道紅線(xiàn)，雙腳一蹬，猛得沖了上去贏(yíng)得比賽的那一刻，我是如此輕松，我心里狂跳不已，原來(lái)我也可以爭第一，歐耶！當朋友們都圍上前來(lái)祝賀時(shí)，我和他們分享著(zhù)成功，看著(zhù)一張張激動(dòng)的笑臉，我想原來(lái)這就是快樂(lè )，在我身邊的快樂(lè )是如此單純與美好，讓我忘乎自我，真正用心來(lái)感受生活的快樂(lè )，快樂(lè )在我身邊！
每當回想自己的初一生活，真是哭笑不得，那時(shí)我的成績(jì)大起大落，那真是大山尖子頂到大河套子底的差距。
記得那次緊張的月考。幾十個(gè)考場(chǎng)只有一種景觀(guān)：形形色色的考生進(jìn)入考場(chǎng)，頭一低，筆一揚，埋頭奮筆疾書(shū)。而我自然也不例外，每次遇到難題，都是絞盡腦汁也毫無(wú)頭緒，但是當我回想自己在燈下寫(xiě)習題的夜晚，“孤身奮戰”時(shí)被蚊子叮咬的痛癢，便鼓勵自己不可以如此輕易地放棄。終于，功夫不負有心人，我取得了一個(gè)好成績(jì)，聽(tīng)到分數的那一瞬間，我嘴角微微上揚，心里如喝了蜜一樣甜。自己的刻苦努力贏(yíng)得了勝利，那股歡樂(lè )的小溪流淌在心中，這無(wú)疑是快樂(lè )的，在我身邊的快樂(lè )是如此真實(shí)，讓我在不斷耕耘中收獲成功，快樂(lè )在我身邊！
夜深人靜，我坐在月下翻開(kāi)筆記本寫(xiě)道：生活便是一波未平一波又起，徘徊在其中你一定會(huì )感受到簡(jiǎn)單、純樸、當微風(fēng)繞過(guò)我的臉頰，我一笑，因為快樂(lè )就在我身邊。為心靈插上一雙翅膀，尋找吧，創(chuàng )造吧，快樂(lè )就在我們的身邊。
快樂(lè )在我身邊作文 篇31
“快樂(lè )在哪里呀，快樂(lè )在哪里？”快樂(lè )其實(shí)就在我們身邊，處處都是快樂(lè )。
吃貨的快樂(lè )
俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”，當然人是鐵，飯是鋼，吃是人們生活中最重要的一部分。每次吃大餐的時(shí)候，我都異常雀躍，有一次，我們去吃烤全羊，啊，一到那里，我就聞到裊裊香氣，全都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的山珍海味！烤羊腿，烤羊排、炸羊肉……當服務(wù)員把大餐端過(guò)來(lái)，我來(lái)不及講究“禮節”，讓父母、爺爺奶奶先動(dòng)筷子，就像餓了許久的狼一般，一把抓了一只羊腿，大口地吃起來(lái)。原來(lái)，快樂(lè )就是享受美食時(shí)的滿(mǎn)足感。
運動(dòng)的快樂(lè )
我報了一個(gè)籃球班，經(jīng)常去打球。有一次，教練把我和兩個(gè)“小屁孩”分在一起，和另一個(gè)有兩個(gè)高手的隊切磋！這還怎么打？沒(méi)辦法，我還是硬著(zhù)頭皮上了。我一個(gè)人要防兩個(gè)人，實(shí)在難以駕馭這等高難度操作，他們把球傳過(guò)來(lái)，傳過(guò)去，像耍猴一樣，隨時(shí)尋找投籃機會(huì )。我就在他們中間跑來(lái)跑去，幸好我反應夠快，才得以不讓他們投進(jìn)。進(jìn)攻時(shí)，我也得以一敵二，但是，靠著(zhù)我靈巧的蛇形走位，幾經(jīng)斡旋，最終和他們打了一個(gè)平手。決勝局了，我小心翼翼地控著(zhù)球，左躲右閃，前撲后進(jìn)，一會(huì )兒將球傳給隊友，一會(huì )兒一個(gè)射籃�！斑M(jìn)了！”我大叫道。此時(shí)，我渾身是汗，不知是熱的還是太過(guò)緊張，但我卻非�？鞓�(lè )，快樂(lè )是運動(dòng)場(chǎng)上拼搏的自豪感。
捉蟲(chóng)的快樂(lè )
在野外，我最喜歡捉蟲(chóng)子，我經(jīng)常撲過(guò)去，跳過(guò)來(lái)，捉了一只只蝗蟲(chóng)給我們家狼蛛當“甜點(diǎn)”。有一次，一只蝗蟲(chóng)居然從我的掌下溜了！頓時(shí)，我大怒，一會(huì )兒打滾一會(huì )兒撲，費了九牛二虎之力，甚至不小心摔了個(gè)狗啃泥，才將它“捉拿歸案”，真是功夫不負有心人��！雖然我滿(mǎn)身是草葉泥土，但我卻很快樂(lè )�？鞓�(lè )是完成任務(wù)后的成就感。
快樂(lè )無(wú)處不在，世界上到處是快樂(lè )，只要我們用心發(fā)現，就能發(fā)現快樂(lè )。
快樂(lè )在我身邊作文 篇32
快樂(lè )就像一只歡快的小鳥(niǎo)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲；快樂(lè )就像一顆甜甜的糖果，甜到了你的心里；快樂(lè )就像一個(gè)萬(wàn)能的橡皮擦，擦去心里的悲傷與痛苦……
養鳥(niǎo)的快樂(lè )
金色的陽(yáng)光一縷縷地灑了下來(lái)，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女孩拎著(zhù)一只裝著(zhù)小鸚鵡的籠子，步伐輕快地準備回家。沒(méi)錯，那個(gè)小女孩正是我，這是我與萌萌的第一次見(jiàn)面，我心里無(wú)比的快樂(lè )。
第一天來(lái)到我家的它，像一個(gè)小毛球，憨憨的、肥嘟嘟的，一聲不吭地站在籠子的最底層。慢慢地，它越長(cháng)越大，就像一個(gè)小將士，在家里飛來(lái)飛去，學(xué)會(huì )了倒掛金鉤、金雞獨立等絕招；學(xué)會(huì )了打扮自己，站在鏡子面前不停梳理著(zhù)自己的毛；還學(xué)會(huì )了拆家，把墻紙都啄掉了……它的一舉一動(dòng)都帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。一年過(guò)后，萌萌有了自己的孩子，它成為了一位偉大的母親，在別人面前，它威風(fēng)凜凜地挺著(zhù)胸脯，自豪極了�？粗�(zhù)它的成長(cháng)，我也欣慰不已。
種植的快樂(lè )
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，春風(fēng)徐徐地吹了過(guò)來(lái)，我拿起小鏟子，翻動(dòng)著(zhù)泥土，種下了幾顆綠豆。一開(kāi)始，綠豆還是一顆小小的豆子，漸漸地，綠豆慢慢生根、發(fā)芽，長(cháng)出了盆外，于是我給它換盆，讓它更好地健康成長(cháng)。
果然，在我的辛勤培育下，綠豆長(cháng)出了花，結出了果，大家都夸我種的綠豆好，看著(zhù)盆里的一片綠意，我既開(kāi)心又自豪。
吃貨的快樂(lè )
我是個(gè)不折不扣的小吃貨。吃東西時(shí)，我能忘記一切不快樂(lè )的事，快樂(lè )就像一樣樣美食“吃”進(jìn)了我的肚子里，有薯片的酥脆，有蛋糕的甜美，有巧克力的入口即化……每次吃它們的時(shí)候我都會(huì )感到心滿(mǎn)意足、回味無(wú)窮，快樂(lè )的能量也源源不斷。
生活中處處都是快樂(lè )，快樂(lè )就在我身邊，它們能幫我趕走一切不愉快。
快樂(lè )在我身邊作文 篇33
快樂(lè )在哪里？人們在四處尋找。其實(shí)，快樂(lè )無(wú)處不在，只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現，有時(shí)快樂(lè )就在你眼前，你卻讓它擦肩而過(guò)。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一種幫助;快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一種鼓勵�？鞓�(lè )在哪里？快樂(lè )在你身邊;快樂(lè )在哪里？快樂(lè )就在你眼前。
當你看到一個(gè)可憐的乞丐向你乞討時(shí)，你拿出買(mǎi)零食的錢(qián)放入他的碗中，他向你說(shuō)謝謝時(shí)，你感到快樂(lè )了嗎？要是我，我就感到很快樂(lè )。
當一個(gè)小朋友在商場(chǎng)和他的親人走失的時(shí)候，你帶著(zhù)他四處尋找媽媽。找到了他的親人，他向你說(shuō)一聲哥哥（姐姐）再見(jiàn)，他的媽媽向你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，這時(shí)的你感到快樂(lè )了嗎？要是我，我就感到很快樂(lè )。
當一個(gè)老奶奶或是一個(gè)老爺爺過(guò)馬路，你走過(guò)去扶他們一把，把他們安全的帶過(guò)馬路。他們笑笑地對你說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友�！本驮谶@時(shí)候，你感到快樂(lè )嗎？要是我，我就感到很快樂(lè )。
當物品從一輛自行車(chē)車(chē)上掉下來(lái)時(shí)，主人卻走遠了。你走過(guò)去一看把它撿起來(lái)帶回了自己家。這樣，你感到快樂(lè )嗎？要是我，我不會(huì )感到快樂(lè )。
當一只小鳥(niǎo)不小心從天上掉了下來(lái)，你發(fā)現后把它抓起來(lái)，拿它戲弄，不給它食吃。最后，它被你玩死了、餓死了。這樣，你感到快樂(lè )嗎？要是我，我不會(huì )感到快樂(lè )。
當你做生意缺斤少兩，賺了比你想象中還要多的錢(qián)，你數著(zhù)這些錢(qián)，你感到快樂(lè )了嗎？要是我，我不會(huì )感到快樂(lè )。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )就在你身邊，但要看你是否能抓得住它。只要你伸出援手幫助別人，那么快樂(lè )將在你身邊長(cháng)久地陪伴著(zhù)你。
快伸出你的雙手，抓住快樂(lè )吧！
快樂(lè )在我身邊作文 篇34
它，在我身邊，不離開(kāi)我，也不會(huì )拋棄我，它有名字——快樂(lè )。它像潺潺溪流，太陽(yáng)暖暖的，靜謐的陪著(zhù)它在我的身邊流淌。
沉默代表快樂(lè )
天生的冷漠，讓我生活在同學(xué)的流言蜚語(yǔ)中。不知這真的是我的缺點(diǎn)，還是大家過(guò)于細心，我的每一個(gè)小細節，他們都如此重視。我沉默著(zhù)，他們對我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(cháng)了，我發(fā)現，我也能融入他們的生活當中，我面對大家的挫折與誤會(huì )，快樂(lè )可以幫我解決。
芙蓉如面柳如眉
備份很遠的親戚，要我們全家到云南小鎮旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著(zhù)我的呼吸，平房屋頂時(shí)常有灰塵落下，煙霧繚繞，嗆得過(guò)路人總要進(jìn)來(lái)討水喝。我不敢忍受著(zhù)無(wú)意的寂寞，在一個(gè)下著(zhù)雨的清晨，偷偷跑出了家門(mén)。
不知走了多久，發(fā)現了一排柳樹(shù)林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹(shù)林中穿行。突然，一個(gè)大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然形成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風(fēng)扶細柳，樹(shù)條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著(zhù)風(fēng)雨中，也在我心上。
在那不遙遠的地方
“哪里會(huì )有小橋流水……在那不遙遠的地方……瞄準屬于你的土壤，放開(kāi)手去追逐希望，心中的某個(gè)地方……”快樂(lè )帶給我希望，伴隨我成長(cháng)，我追隨著(zhù)他的腳步，抵達心中那美麗的地方。
快樂(lè )這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹(shù)下，快樂(lè )成長(cháng)……
快樂(lè )在我身邊作文 篇35
“呼，呼……”北風(fēng)肆虐著(zhù)，吹在人臉上，猶如一道道鞭抽。我把手往袖口里縮了縮，繼續凝視遠方，等待公交車(chē)的到來(lái)。忽然，“757”幾個(gè)大字，映入了我的眼簾，我一個(gè)箭步，第一個(gè)沖上了車(chē)。
上車(chē)后，我連忙尋找座位，嘿嘿，我竟然幸運地看到了一個(gè)靠窗的座位。我爭先恐后地沖過(guò)去，坐了下來(lái)，生怕被別人給搶了。我舒服的坐在得來(lái)不易的座位上，掏出一本小說(shuō)，美滋滋地看了起來(lái)。
幾站過(guò)后，人漸漸多了，別說(shuō)座位，連站的地方也難覓到。這時(shí)，我看見(jiàn)在擁擠的人群中，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拄著(zhù)拐杖，腿一瘸一拐的往上擠，還不停的咳嗽，但車(chē)上的人誰(shuí)也沒(méi)有顧及他，人們隨著(zhù)運動(dòng)著(zhù)的車(chē)輛來(lái)回晃動(dòng)著(zhù)，顯得更加擁擠，眼看老爺爺連站都站不穩，差點(diǎn)摔倒在地。我看不下去了，作為少先隊員，我猛然站起來(lái)，大聲的對站在車(chē)門(mén)前的老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我的位置吧，這里靠窗，沒(méi)有那么擠！”老爺爺看著(zhù)我，笑了笑，對我說(shuō)：“同學(xué)，還是你坐吧，你書(shū)包怪沉的，這么擠你吃不消的！”“不，我不要緊，您趕緊過(guò)來(lái)坐吧！”我邊說(shuō)邊往老爺爺身邊移動(dòng)。售票員阿姨也閑不住了，連忙說(shuō)道：“大爺，您就過(guò)來(lái)坐吧，我把我的座位讓給這位同學(xué)坐�！闭f(shuō)完，她就走過(guò)去，小心翼翼地把老人扶到座位上，又把我拉到她的座位上坐，而她卻在旁邊站著(zhù)。她笑瞇瞇的對我說(shuō)：“孩子，你真善良，真是一個(gè)尊敬老人的好孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里美滋滋的，像吃了一塊蜜糖一樣。
車(chē)在寒風(fēng)中行駛著(zhù)，車(chē)廂內又響起了那一首熟悉的薩克斯曲——《回家》，這是到終點(diǎn)站了。我正欲走出車(chē)門(mén)，老爺爺朝我大聲喊道：“孩子，你真棒，我會(huì )記住你的�！蔽页⑿α艘幌�，走出了車(chē)門(mén)。
寒冷的風(fēng)繼續“攻擊”著(zhù)我，可我心里卻很溫暖、很快樂(lè )！我想：人們在幫助別人的時(shí)候自己也收獲了快樂(lè )，只要有一顆樂(lè )于助人的心，快樂(lè )就會(huì )在你的身邊！
快樂(lè )在我身邊作文 篇36
很多人都想擁有快樂(lè )，但他們都找不到快樂(lè )，其實(shí)，快樂(lè )就在我們的身邊，只要留心，就可以找到。下面是我的經(jīng)歷，看完了你就知道了。
我有一次在樓下玩的時(shí)候，突然看到一個(gè)小男孩在一邊哭泣，我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你怎么了？”他說(shuō)：“我剛在下面玩球，一不小心把球扔到電線(xiàn)上了�！闭f(shuō)完指向一根不太高的電線(xiàn)，我順著(zhù)他的手望去，我真看見(jiàn)了一個(gè)球在電線(xiàn)上。這時(shí)，我對他說(shuō)：“小弟弟，別哭，我幫你把球取下來(lái)，好嗎？”他聽(tīng)了這句話(huà)立刻不哭了“真的？”“當然是真的�！薄澳蔷吞x謝你了，大哥哥�！蔽冶砻嫔涎b的高興，其實(shí)心里不是這樣，倒不是我反悔，只是這些電線(xiàn)上有電，而我身上又沒(méi)有絕緣的東西，想到這兒我說(shuō)：“小弟弟，哥哥先回家拿點(diǎn)東西，很快就回來(lái)�！闭f(shuō)完我立刻跑回家：“媽媽?zhuān)袥](méi)有絕緣手套或尼龍什么不導電的東西？”“干嗎呀？”“沒(méi)什么就是需要，快點(diǎn)�！薄澳猃埵裁吹暮孟駴](méi)有，噢，對了，有一根竹竿�！闭f(shuō)完就走向屋里，不一會(huì )兒，拿了一根竹竿，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿過(guò)竹竿跑了回去，卻發(fā)現他躺在地上，我想問(wèn)他怎么了，突然看見(jiàn)他的一只手在電線(xiàn)上。他觸電了！于是，我先用竹竿把他的手從電線(xiàn)上挪了下來(lái)，然后才小心翼翼的把球從電線(xiàn)上挪開(kāi)，過(guò)了一會(huì )兒，他醒了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)他醒了，就對他說(shuō)：“你沒(méi)事吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我怎么躺在地上？”“你剛觸電了�！蔽艺f(shuō)，“電線(xiàn)上有電，你被電到了�！闭f(shuō)完把球給了他“以后可要注意�！彼舆^(guò)后說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！闭f(shuō)完就跑向遠方了。望著(zhù)他遠去的背影，我笑了，因為我該受到了快樂(lè )。
其實(shí)快樂(lè )不單單是自己快樂(lè )，當我們幫助別人解決了問(wèn)題與煩惱時(shí)就等于自己在身邊找到了快樂(lè )。
最后我還是那句話(huà)：快樂(lè )在我們身邊。
快樂(lè )在我身邊作文 篇37
快樂(lè )，人人都想擁有，因為有它，所以人人都能感到幸福。
——題記
快樂(lè )在我班
“哈哈哈！”班中傳出一陣陣爆笑，剛吃完飯的我聽(tīng)到這聲音后快步走向教室。
只見(jiàn)張迎光模仿著(zhù)電視劇古裝戲中的臣子對皇上下叩的樣子對李凱旋下叩了一個(gè)，嘴里喊著(zhù)：“給李公公請安！”
緊接著(zhù)，李蘇源也給李凱旋下叩一個(gè)，李凱旋正在無(wú)語(yǔ)時(shí)，霍威學(xué)著(zhù)娘娘腔說(shuō)了一句：“哎呀！討厭，都起來(lái)吧！”他倆“遮！”的回應一聲站了起來(lái)。笑得我們肚子都疼了。
如果你來(lái)我班，快樂(lè )定與你齊分享！
快樂(lè )在我寢
熄燈了，大家都正鉆被窩的時(shí)候，樊科拿著(zhù)自己的手電筒對著(zhù)“小不點(diǎn)”的臉猛閃一下，寢室長(cháng)瞪著(zhù)他說(shuō)：“你再閃一下！”可是緊接著(zhù)，他又閃了兩下，寢室長(cháng)向他走了過(guò)來(lái)，他趕忙可憐兮兮地說(shuō)：“你讓我閃一下�！睂嬍议L(cháng)盯著(zhù)他說(shuō)：“來(lái)，你再閃一下！”然后樊科不吱聲了，這時(shí)寢室長(cháng)說(shuō)：“叫你閃，你不閃！”接著(zhù)，就是兩拖鞋。
如果你來(lái)我寢，快樂(lè )定與你共眠！
快樂(lè )在我家
家中也有快樂(lè )，其實(shí)每一個(gè)人家家都有快樂(lè )，吃飯時(shí)、干活時(shí)、處處都有快樂(lè )。
上次我們家正吃飯時(shí)，突然飛過(guò)來(lái)一只大飛蛾，“��！”的一聲，我妹妹嗆住了，米飯從鼻子里噴了出來(lái)，看著(zhù)她滿(mǎn)臉的米飯，我忍不住哈哈大笑，笑一半卻僵住了，因為我也被嗆住了，哈哈哈……
快樂(lè )也在我家，如果你來(lái)我家做客，我定與你共分享！
快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現快樂(lè )，留心觀(guān)察吧，快樂(lè )就在你身邊，當然，也在我身邊。
快樂(lè )在我身邊作文 篇38
我生命的一切，都只為找到他，哪怕付出憂(yōu)傷的代價(jià)，也許再穿過(guò)一條煩惱的河流，明天就能夠到達……我要尋找快樂(lè )！
每天我們都要很晚才放學(xué)，等我到家時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)向7點(diǎn)看齊了。而媽媽六點(diǎn)鐘回到家給我炒菜做飯。我有足夠的時(shí)間學(xué)習。
這一天，老師講題，改作業(yè)很晚，放學(xué)后，我匆匆踏進(jìn)家門(mén)已經(jīng)7點(diǎn)半了，剛一進(jìn)家門(mén)，我就聞到了三種不同的香味：燉排骨的味道；紅燒魚(yú)的味道；和油悶大蝦的味道。嗯！真香��！我一邊換拖鞋一邊問(wèn)媽媽?zhuān)弧袄蠇專(zhuān)∧憬裉煸趺醋鲞@么多好吃的呀？”邊說(shuō)邊把頭伸進(jìn)廚房，媽媽把炒好的菜放在盤(pán)子里，說(shuō)：“今天我在報紙上看到一則健康之道，說(shuō)青少年正是長(cháng)身子的時(shí)候天天早出晚歸的，更要注意身體！別累垮了身子！�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我真是又高興又擔心:高興的是，我天天可以吃到好吃的東西了；擔心的是，媽媽也要工作，做這么多東西，能忙得過(guò)來(lái)嗎？媽媽似乎看穿了我的心思：“你就別擔心我了！我不累，真的！你只要認真學(xué)習，端正態(tài)度，就是對我最好的報答！”我信服又聽(tīng)話(huà)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，吃著(zhù)熱騰騰，香噴噴的飯菜，我感到家庭的溫馨。
父母的快樂(lè )以及別樣的又平凡的快樂(lè )，原來(lái)吃的可口的，媽媽做的飯菜也是一種快樂(lè )。
我生命的一切都只為找到他，讓我們來(lái)真心面對吧！快樂(lè )是永遠的家……快樂(lè )就在我身邊。
快樂(lè )在我身邊作文 篇39
生活在好幾百年前的詩(shī)人，他們的詞章中不倦不悔的訴說(shuō)著(zhù)對感情的執著(zhù)、堅定。令我陶醉其中，令我因為他們的故事而感到閱讀古詩(shī)詞是這樣的愉悅。
這一支《越人歌》是這么唱的：“山木有兮木有枝，心悅君心君不知�！毕鄠鞫蹙�??泛舟河中，打槳的越女愛(ài)慕他，便唱了這一首歌，這鄂君尋人翻譯出來(lái)，了解了越女的心，便將她帶了回去。
這離我遙遠的故事，令我心動(dòng)不已。這越女表達情誼的方式，令我羨慕，嘆一聲：“心悅君心呵，君心不知，君不知……”可不是嗎？愛(ài)慕一個(gè)人，無(wú)法說(shuō)出口，也只能?chē)@息了。而古人們連嘆息都如此纏綿。
沉醉在古典文學(xué)不為人知的往事里，自得其樂(lè )。
回味那蘇軾十年后寫(xiě)下的悼妻之詩(shī)：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！�
回味那納蘭容若將凄涼之意深深蔓延的：“背燈和影就花陰，十年蹤跡十年心�！�
他們那讓我驚艷，癡迷“即使別離，而我依舊愛(ài)你”的心情，的悲壯，怎叫人不為此哀嘆呢？
在歷史的游園中，各類(lèi)奇珍異寶，不得不讓我為此拍案叫好。
在歷史的長(cháng)河中，品人生五味，看花開(kāi)花落，閱讀古代詩(shī)詞，像是一次升華自己內心的過(guò)程。
因為這些傳神而又令人揪心的故事，所以每當我看到它們，我總會(huì )打從心底的感到快樂(lè )，然后用手撫上書(shū)本的封面，對它說(shuō)：“嘿嘿，不如我們做個(gè)伴？”
快樂(lè )在我身邊作文 篇40
當快樂(lè )的花凝成，上前嗅一抹淡淡的芳香，清幽而又熟悉，就像在你我身邊的那個(gè)不經(jīng)意的瞬間。
——題記
清早起床，瞳孔中的世界尚還一片模糊時(shí)，早飯淡而誘人的清香便飄入我的鼻子中，頓時(shí)靈臺一片空明。奔入餐廳，桌上的皮蛋瘦肉粥和油條誘得我的五臟六腑唱起了空城計。我已然顧不上別的了，抓起油條變塞入口中，頓時(shí)美味便充斥著(zhù)我的口腔。風(fēng)卷殘云，不亦樂(lè )乎。
課堂之上，睡意橫飛�？菰锓ξ兜闹R不斷地擠入我們的腦袋，頓時(shí)天旋地轉，迷迷糊糊。望著(zhù)滿(mǎn)黑板的加減乘除，我不禁再次打了一個(gè)哈欠，以驅散剛剛涌上來(lái)的睡意。正當這時(shí)，老師一個(gè)風(fēng)趣幽默的插曲將我全部的精力拉回了課堂�？嘀凶鳂�(lè )，不亦樂(lè )乎。
困意隨著(zhù)下課鈴的響起正式宣布破碎，使我不禁懷疑這首曲子有什么可以治療貪睡的功效。一眾玩伴沒(méi)有浪費一絲時(shí)間，紛紛向金胖子的位置涌去，而金胖子則焦急地催促，告誡我們“課間一刻值千金”。人一到齊，便開(kāi)始了我們看似幼稚卻其樂(lè )無(wú)窮的巴掌游戲�！芭九九尽钡陌驼坡暬厥幵诮淌依�。巴掌響亮，不亦樂(lè )乎。
體育課上，汗如雨下。一千米的任務(wù)可不是我這種“纖細”的體格能夠隨隨便便完成的。在看看旁邊的金胖子，“呼哧呼哧”的喘氣聲表明他也已經(jīng)是強弓之末了。雙腿似乎已經(jīng)麻木，只是一份堅持的信念時(shí)刻在腦海中浮現。終點(diǎn)就在眼前，我不禁加快速度。爭分奪秒，不亦樂(lè )乎。
快樂(lè )就在我身邊，抓住快樂(lè )，不亦樂(lè )乎。
快樂(lè )在我身邊作文 篇41
快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，只要你細心地體會(huì )，留意生活，你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )。下面就來(lái)分享我身邊的一些快樂(lè )吧。
記得去年的一天，我和妹妹去外婆家玩兒，一下車(chē)，我和妹妹就開(kāi)始活蹦亂跳地玩起來(lái)，我們各自找了一根竹竿，在田埂上走著(zhù)，突然，我的腳滑了一下，一下子滾入了水田里，渾身濕透了，像一只落湯雞，妹妹看見(jiàn)我狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)，我也被妹妹感染了，忘記了氣惱，也一起哈哈大笑起來(lái)，回家換了水淋淋的衣服，繼續玩耍。
在我十歲生日那天，我邀請了最要好的同學(xué)來(lái)我家做客，吃過(guò)晚飯，到吃蛋糕的時(shí)候了，我們分成兩組，準備來(lái)一場(chǎng)蛋糕大戰，媽媽給我們買(mǎi)了三個(gè)蛋糕，兩個(gè)中等型號的，一個(gè)大型號的，我們各自拿了一個(gè)中型的，留著(zhù)大的蛋糕來(lái)吃。我們開(kāi)始了激烈的戰斗，我們組主動(dòng)出擊，先下手為強，沒(méi)想到他們早有防備，躲過(guò)了我們的攻擊，反而從背后搞偷襲，給我們來(lái)了個(gè)包餃子，搞得我們只有招架之功，毫無(wú)還手之力。我們見(jiàn)勢不妙，撒腿就跑，他們卻窮追不舍，我眼疾手快地爬上一棵樹(shù)，往下面丟蛋糕，我居高臨下，打得敵軍像落花流水一般，紛紛逃竄。我看見(jiàn)了，高興得忘乎所以，在樹(shù)上手舞足蹈起來(lái)，沒(méi)想到，腳下一滑，從樹(shù)上跌了下來(lái)，幸好我慌亂中抓住了樹(shù)枝，才沒(méi)摔傷。蛋糕大戰在笑聲中結束。
生活中的無(wú)處不在，只要你細心品味，是一定可以享受到生活的樂(lè )趣的。
快樂(lè )在我身邊作文 篇42
你出生那一天，是個(gè)朦朧的雨天。我隨著(zhù)爸爸去醫院看你，雨點(diǎn)打在車(chē)窗上，劃下一道清晰的水跡。我很激動(dòng)，即使是像這樣陰沉的天氣都沒(méi)能使我的心情消減半分。早聽(tīng)說(shuō)我要當哥哥了，在那九個(gè)月里我看著(zhù)媽媽的肚子一天比一天天大，更加期待著(zhù)你。
每一秒都很漫長(cháng)，我催促著(zhù)爸爸開(kāi)快點(diǎn)。我終于看見(jiàn)了你，你那通紅的臉蛋埋在被褥里。一雙眼睛半睜半閉，似乎對這陌生世界感到新奇但又有些恐懼。你小巧的身子包裹在厚實(shí)的床被里。你被放在我們?yōu)槟銣蕚涞男u籃床上。從那一刻起，我就決定要當個(gè)好哥哥，和媽媽說(shuō)得那樣，愛(ài)你，保護你。
之后的每一天，放學(xué)到家后的第一件事，就是靜靜地看著(zhù)你那美麗的小臉，這使我很快樂(lè )。到后來(lái)，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要陪在你身邊，因為你是我解題的靈感，我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的哥哥。你在床上亂爬時(shí)，我守在你身邊，生怕你一個(gè)不小心滾下床，沒(méi)有人接住你。當你學(xué)會(huì )走路時(shí)，我在你身邊鼓掌歡呼，笑得比你還開(kāi)心，那是我第一次見(jiàn)你笑，雖然嘴角只是微微上揚一點(diǎn)，但還是被我察覺(jué)。多么令人欣喜的笑容。當你第一次叫了聲“哥哥”時(shí)，我既驚喜又興奮，跑遍了整棟樓讓每個(gè)人都知道。
隨著(zhù)你一天天長(cháng)大，如媽媽所預言的那樣，你是個(gè)“小美人”。精致的臉龐讓人無(wú)可挑剔，機靈有神的大眼睛，粉嘟嘟的小臉蛋。小而又俊俏的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張伶俐的嘴巴。你很討人喜歡，你的嘴巴是家里人快樂(lè )的來(lái)源。你那嘴巴說(shuō)出的話(huà)來(lái)讓人哭笑不得，那些是充滿(mǎn)童真的話(huà)。但長(cháng)大的你在我身邊待不住了，你要去幼兒園了，有時(shí)中午看不到你的身影，難免有些低落。我曾不止一次地抱怨過(guò)為什么讓你寄午，但父母很忙，也是迫不得已。
我想讓你多留在我的身邊，你使我更加自信與快樂(lè )！
快樂(lè )在我身邊作文 篇43
快樂(lè )，這個(gè)詞似乎又遙遠、又親切。每個(gè)人都希望自己能夠找到真正的快樂(lè )，同樣，我也想去尋找屬于我的快樂(lè )。
我發(fā)現，快樂(lè )就在我的眼睛里。當我放學(xué)回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時(shí)，我感到家帶給我的快樂(lè )；當我看見(jiàn)春天的楊柳在風(fēng)中翩翩起舞時(shí)，我感到大自然帶給我的快樂(lè )；當我看到我們一班在運動(dòng)會(huì )取得好成績(jì)時(shí)，我感到班級帶給我的快樂(lè )。
我發(fā)現，快樂(lè )就在我的手上。當我上課舉手回答問(wèn)題，得到老師的贊許時(shí)，我感到學(xué)習帶給我的快樂(lè )；當我認真完成作業(yè)，看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)A時(shí)，我感到努力帶給我的快樂(lè )；當我用畫(huà)筆畫(huà)出一幅幅絢麗的圖畫(huà)時(shí)，我感到創(chuàng )作帶給我的快樂(lè )。
我發(fā)現，快樂(lè )就在我的腳下。當我在冰場(chǎng)上開(kāi)心地自由飛翔時(shí)，我感到運動(dòng)帶給我的快樂(lè )；當我拼盡全力游到游池的對面時(shí)，我感到拼搏的快樂(lè )；當我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時(shí)，我感到堅持帶給我的快樂(lè )。
我發(fā)現，快樂(lè )就在我的心底。當我和好朋友一起快樂(lè )玩耍時(shí)，我感到友誼帶給我的快樂(lè )；當我幫助同學(xué)解決困難的時(shí)候，我感到助人帶給我的快樂(lè )；當我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時(shí)，我感到成長(cháng)帶給我的快樂(lè )。
原來(lái)，快樂(lè )無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，學(xué)習中，生活中，甚至熟睡的夢(mèng)中都會(huì )有快樂(lè )只要我們有一顆快樂(lè )的心，快樂(lè )就在我們的身邊。就好比一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者和一個(gè)悲觀(guān)主義者看到半杯水時(shí)的反應，悲觀(guān)者說(shuō)：太糟了，只有半杯水了！樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：太好了還有半杯水！所以說(shuō)，換一種心態(tài)，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )并不遙遠，而看你善不善于去尋找它。
快樂(lè )是無(wú)形的，它就像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越美麗，讓我們一起去尋找自己身邊的快樂(lè )吧！
【快樂(lè )在我身邊作文（精選43篇）】相關(guān)文章：
幸福在我身邊作文(精選15篇)04-21
誠信在我身邊作文(精選10篇)03-21
【熱】誠信在我身邊作文03-07
【精】誠信在我身邊作文03-07
誠信在我身邊作文【推薦】03-07
誠信在我身邊作文【薦】02-28
【推薦】誠信在我身邊作文02-28
誠信在我身邊作文【精】02-28
【熱門(mén)】誠信在我身邊作文02-28
感動(dòng)在我身邊作文【熱】03-21