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我快樂(lè )作文

時(shí)間:2021-04-23 09:08:02 快樂(lè ) 我要投稿

我快樂(lè )作文三篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的我快樂(lè )作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我快樂(lè )作文三篇

我快樂(lè )作文 篇1

  如今,我已是高中的學(xué)生了,可我老覺(jué)得我還是那個(gè)陪小弟弟們玩“過(guò)家家”,陪小妹妹們在花從中追風(fēng)撲蝶,享受純真的我。每當我常被作業(yè)圍得水泄不通,喊著(zhù)向媽媽求助時(shí),媽媽總是說(shuō):“成長(cháng)是需要磨練的,你已經(jīng)長(cháng)大了,要自己面對它、克服它”。于是我常;孟胛磥(lái),如果我長(cháng)大了該多好。

  在成長(cháng)的旅途中雖然常有苦惱相伴,但更多的還是快樂(lè )。每一天都在不斷地變化,而我也在一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大,更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋,讓我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和交朋友的真正價(jià)值。今年的我,對書(shū)有了一片“癡情”,不管到哪,口袋里總裝著(zhù)本書(shū)。在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開(kāi)腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過(guò)了重重險阻。

  可愛(ài)的校園生活給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè ),無(wú)論是教室,還是操場(chǎng),都充滿(mǎn)了我們的活力。如:和老師、同學(xué)們一起去秋游,那是興奮的快樂(lè );在節日里收到了一份禮物,接到一份真摯的祝福,那里熱淚盈眶的快樂(lè );在奧賽中獲獎的那種快樂(lè )猶如糖果般甜蜜,心里美滋滋的;交了一個(gè)新朋友,那種快樂(lè )是無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)的。

  當你成績(jì)下降時(shí),你會(huì )勉勵自己:人生有競爭才會(huì )精彩;當你解開(kāi)一道難題或發(fā)現某種規律時(shí),一定是嘴都笑裂到腦后了。我們飛翔于知識的天空,遨游在書(shū)香的闊海,吸吮著(zhù)無(wú)限的知識,漸漸地由小朋友成長(cháng)為小學(xué)生,由兒童成長(cháng)為少年,你為自己歡呼嗎?

  其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè )的,它也像月兒一樣,有著(zhù)陰晴圓缺。每樣東西都有不足之處,閑暇時(shí)拿起課外書(shū)籍翻看,突然聽(tīng)見(jiàn):“還真有閑功夫!人家考試得第一,你就拿過(guò)第6名回來(lái)!真不像話(huà)!”房門(mén)口傳來(lái)父親惡獅般的怒吼!澳惆职质菫槟愫,先把課內搞扎實(shí),再看其它的書(shū)”,媽媽緊繃著(zhù)臉,話(huà)雖不重,但嚴肅的表情已使我感到一股深沉而無(wú)形的壓力,讓我透不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)法辯解也無(wú)法釋然,只得放下書(shū)本。悠閑地拿出薩克斯,盡情地吹上一首,一個(gè)個(gè)調皮的小圓點(diǎn)整整齊齊地站成一排,美妙的音符在指間、在嘴邊流淌,使我癡癡地陶醉在其中,轉瞬間,便把爸媽的話(huà)拋進(jìn)了這些音符中!巴映升,望女成鳳”,是你們的心愿。但不要太過(guò)苛刻,我們自己也能行。自由自在地過(guò),快快樂(lè )樂(lè )的,是我的宗旨,我要做快樂(lè )的孩子,因為我是快樂(lè )的。

  在成長(cháng)中處處是喜怒哀樂(lè ),時(shí)時(shí)有酸甜苦辣。正因為有了這些,我們的童年才會(huì )變得如此美妙?鞓(lè )是人生的重要組成部分,也是每一個(gè)人成長(cháng)中不可缺少的事情。正是因為有了這些,成長(cháng)才會(huì )變得充滿(mǎn)活力。

  的確,成長(cháng)是快樂(lè )的?鞓(lè )是求知,快樂(lè )是嬉戲,快樂(lè )是勝利,快樂(lè )是自由。愿我們在這樣的快樂(lè )中,茁壯成長(cháng),永遠開(kāi)心,做一個(gè)陽(yáng)光少年!

我快樂(lè )作文 篇2

  我是一個(gè)快樂(lè )的女孩。我為什么快樂(lè )呢?因為我有一個(gè)“好朋友”陪伴著(zhù)我。

  煩躁時(shí),它會(huì )讓我開(kāi)懷大笑;迷失方向時(shí),它會(huì )給我指引一條通往光明的'道路;受到表?yè)P時(shí),它提醒我不要得意忘形……

  有一次,我正在和我這個(gè)“好朋友”聊天,因為聊得太入迷、太精彩了,媽媽叫我,我都沒(méi)聽(tīng)到。結果可想而知,我被媽媽訓斥了一頓?墒俏液芸鞓(lè )——因為那次以后,媽媽給我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的時(shí)間。

  那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了,卻發(fā)現“朋友”的兄弟姐妹都在家中,“朋友”卻不在家,我急忙四處去找。這兒找找,那兒找找,卻找不到“朋友”。正在我著(zhù)急的時(shí)候,媽媽把我的“朋友”找到了,我很高興,跟媽媽道過(guò)謝后,就和“朋友”開(kāi)始聊天了。

  我很高興有這樣一個(gè)朋友,可以給予我幫助,說(shuō)了這么多,相信有人已經(jīng)猜出來(lái)了,我那位形影不離朋友就是——書(shū)。

我快樂(lè )作文 篇3

  春天的季節里,綠色的大樹(shù)會(huì )帶給我們很多的好處。今天是一年一度的植樹(shù)節,我們班一起來(lái)到了佐美莊園植樹(shù)。在佐美莊園門(mén)口簽到后,每位同學(xué)都領(lǐng)到了一個(gè)綠色的植樹(shù)牌。

  來(lái)到植樹(shù)的空地上,有工作人員給大家發(fā)放樹(shù)苗和植樹(shù)用的鐵锨。我們班同學(xué)們排成一隊,按順序高高興興地領(lǐng)取了自己的小樹(shù)苗,爸爸媽媽也領(lǐng)取了鐵锨,大家就分別找好了位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑,有的栽苗,有的培土,有的澆水,還有的掛心愿卡……我們有說(shuō)有笑,很快地就看到了充滿(mǎn)生機的小樹(shù)們像哨兵一樣站在了自己的崗位上。

  植樹(shù)后大家又進(jìn)行了放風(fēng)箏游戲,在風(fēng)箏上寫(xiě)下自己的心愿,繪制自己喜歡的圖案,看著(zhù)美麗的風(fēng)箏在高高的天空中自由地飛翔,我心里想:“希望我種的小樹(shù)快快長(cháng)大,我也要像風(fēng)箏一樣飛得越來(lái)越高,越來(lái)越遠……”

  人人都想有棵樹(shù)。植樹(shù)讓我們有了生態(tài)意識,表達了對大自然的熱愛(ài),還有“一棵樹(shù)”給我們帶來(lái)的快樂(lè )。一天又一天,一年又一年,眼看著(zhù)小樹(shù)越來(lái)越高,我會(huì )驕傲地告訴每一個(gè)人,“這是我種的樹(shù)!

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