尋找快樂(lè )作文【薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的尋找快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找快樂(lè )作文1
快樂(lè )是什么？快樂(lè )來(lái)自于哪里？為什么會(huì )快樂(lè )？
在不同的年齡段中，我快樂(lè )的來(lái)源也都不一樣。在幼兒園的時(shí)候，我會(huì )為去游樂(lè )園玩和獲得老師獎勵的小紅花而快樂(lè )；剛上了小學(xué)時(shí)，我會(huì )為獲得表?yè)P而感到快樂(lè )……
而現在，成長(cháng)中的我最感到快樂(lè )的是成就感。我會(huì )因為得到老師的肯定而快樂(lè )；我會(huì )因為得到同學(xué)的認可而快樂(lè )；我會(huì )因為成績(jì)優(yōu)異而快樂(lè )……在一次次尋找快樂(lè )，并又得到快樂(lè )的過(guò)程中，有一次數學(xué)杯賽令我記憶猶新。
那天，我懷著(zhù)忐忑心情走進(jìn)了考場(chǎng)，望著(zhù)滿(mǎn)教室看著(zhù)資料，認真備考的同學(xué)們，我愈發(fā)緊張，我坐到了位置上，拿出我的易錯題，復習起來(lái)�！岸ｂ彾ｂ彙扁徛曧懥�，試卷上的一道道考題如同一位位強大的對手，想與我一絕高低。聽(tīng)著(zhù)前排同學(xué)口中低聲發(fā)出的“哇哇”的感嘆聲，我不禁一怔：難道這次的題目很難？我忐忑不安地接過(guò)試卷，快速地掃了一眼心中暗喜：這些題型我都做過(guò)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始答題，大部分都被我做了出來(lái)，可是在最后一題卻是“牛吃草問(wèn)題”，以前每次做“牛吃草”時(shí)，我都會(huì )出點(diǎn)什么差錯。這次，我打起了精神，搖了搖頭，仿佛想要忘掉曾經(jīng)被“打敗”的悲催歷史。我拿起鉛筆，開(kāi)始在草稿紙上飛快地打著(zhù)草稿，先是設“x和y”，接下來(lái)呢？關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然又忘了昨天晚上辛辛苦苦背的方法了。我只好在草稿紙上“蒙”，我將所有有可能的答案都帶進(jìn)題目里演算。眼看著(zhù)離正確答案越來(lái)越近了，“叮鈴鈴”催促的鈴聲再次響起，收卷了！我遺憾地將試卷交給老師，哎，這次的“牛吃草問(wèn)題”我又沒(méi)寫(xiě)出。低著(zhù)頭走出教室，我的心情如此沮喪……
回家后，我查詢(xún)了考試結果，竟然只有最后一道“牛吃草”錯了。我成功進(jìn)入了決賽，在決賽上我努力答題，最終獲得了二等獎。
當我知道獲獎的那一刻，我不由得微微笑了，心里美滋滋的，真的像吃了蜜糖一樣甜。我心中徒然升起了一種成就感，覺(jué)得我的勤學(xué)苦練得到了回報。而這種成就感帶來(lái)的快樂(lè )并不會(huì )讓我手舞足蹈，而會(huì )激勵我更加努力。
這時(shí)，我才發(fā)現，快樂(lè )其實(shí)并不用刻意尋找，它就在我的身邊�？觳豢鞓�(lè )其實(shí)在于心。良好的心態(tài)，是陽(yáng)光，能照亮生活。充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活，是滋生快樂(lè )的土壤�？鞓�(lè )能讓心情如陽(yáng)光般明媚，快樂(lè )能讓世界充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)花香！在平時(shí)，在普普通通的學(xué)習、生活中，我們也應該學(xué)會(huì )在一點(diǎn)一滴，任何一件小事中尋找快樂(lè )。
尋找快樂(lè )作文2
在茂密的大森林里，有一只不開(kāi)心的兔子，它長(cháng)著(zhù)一雙紅寶石一樣的大眼睛，一對又長(cháng)又軟的長(cháng)耳朵，三瓣嘴在眼睛的襯托下顯得異�？蓯�(ài)，它還穿著(zhù)像云朵一樣柔軟的外套。這樣的樣子可謂是兔見(jiàn)兔愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)�？蔀槭裁此婚_(kāi)心呢？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
據它的爹地媽咪說(shuō)，這只不開(kāi)心的兔子一生下來(lái)就不停地哭，哭了十天十夜。它的爹地媽咪找來(lái)了森林里所有的逗笑專(zhuān)家。終于，在第809942位逗笑專(zhuān)家的努力下，這只兔子停止了哭泣。因為它老是耷拉著(zhù)臉，于是給它起名為憂(yōu)郁兔。
知道了憂(yōu)郁兔為什么不開(kāi)心了嗎？咦？你看憂(yōu)郁兔在干嘛？憂(yōu)郁兔躲在一棵百年老樹(shù)下哭泣，它想成為一只沒(méi)有憂(yōu)郁，整天快快樂(lè )樂(lè )的兔子，可是它開(kāi)心不起來(lái)。你好，我叫閃閃，我想和你做朋友，我是一只快樂(lè )的松鼠。樹(shù)上傳來(lái)一陣聲音。你在問(wèn)我嗎？憂(yōu)郁兔向樹(shù)上的閃閃大聲說(shuō)道。對，我們可以成為朋友嗎？閃閃跳到樹(shù)下，一臉期待的看著(zhù)憂(yōu)郁兔。好��！我叫憂(yōu)郁兔！憂(yōu)郁兔還從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友呢！在不自覺(jué)中，憂(yōu)郁兔的嘴角露出了一抹微笑。
閃閃和憂(yōu)郁兔成了好朋友，閃閃要去散步，就總會(huì )叫上憂(yōu)郁兔；閃閃去看書(shū)，也要叫上憂(yōu)郁兔；閃閃已經(jīng)把憂(yōu)郁兔當做最好的伙伴了。而憂(yōu)郁兔呢？即使是自己不喜歡的事，它也要盡全力陪閃閃去做。有一天，憂(yōu)郁兔對閃閃說(shuō)：你可以陪我去尋找快樂(lè )嗎？我要做一只快樂(lè )的兔子！這個(gè)嗎。閃閃猶豫不決的說(shuō)，好吧。憂(yōu)郁兔和閃閃來(lái)到了另一片森林，它們找到了村長(cháng)長(cháng)頸鹿，長(cháng)頸鹿爺爺，您能告訴我哪里能找到快樂(lè )嗎？長(cháng)頸鹿摸了摸憂(yōu)郁兔憂(yōu)郁兔的頭，慈祥地說(shuō)：孩子，去中心廣場(chǎng)找找吧！切記，遠在天邊，近在眼前。它們找到了中心廣場(chǎng)，這也太難找了吧！閃閃抱怨道。仔細找找吧！憂(yōu)郁兔還是斗志盎然。唉，服了你了！閃閃無(wú)奈的仔細找了起來(lái)。
這時(shí)，抱著(zhù)孩子的袋鼠阿姨向閃閃它們走來(lái)�？梢越o我們一點(diǎn)兒吃的嗎？我可憐的孩子已經(jīng)餓了好幾天了。憂(yōu)郁兔見(jiàn)狀，忙把僅剩一點(diǎn)的存糧毫不吝嗇地給了袋鼠阿姨。謝謝，謝謝！你是個(gè)好兔子，祝你永遠沒(méi)有煩惱！袋鼠阿姨忙鞠躬感謝憂(yōu)郁兔。憂(yōu)郁兔的臉上一直洋溢著(zhù)幸福的微笑，突然，它像條件反射似的跳了起來(lái)：我知道了，我知道了，真正的快樂(lè )就是你幫助別人后，別人感激你的那一刻。只要經(jīng)常助人為樂(lè )，每天都可以快快樂(lè )樂(lè )！
后來(lái)，憂(yōu)郁兔和閃閃回到了以前的森林，憂(yōu)郁兔變得愛(ài)助人為樂(lè )了，憂(yōu)郁兔每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的。哦，對了！它還改了名，就叫歡樂(lè )兔！
尋找快樂(lè )作文3
有一則櫵夫的愛(ài)情故事很感人，故事說(shuō)有一個(gè)櫵夫愛(ài)上了一個(gè)女子，可是這個(gè)櫵夫很窮，只能以砍柴為生，他沒(méi)有盤(pán)纏去看那個(gè)心愛(ài)的女子，他只能天天靠砍柴賣(mài)一點(diǎn)點(diǎn)銀子，省吃?xún)�用積攢一個(gè)月的錢(qián)才夠去看那個(gè)女子一次的盤(pán)纏，可是他每個(gè)月都能堅持去看他心愛(ài)的女子，最后感動(dòng)了上天，讓有情人終成眷屬。櫵夫的愛(ài)情故事是挺感人的，我想他也是快樂(lè )的。
快樂(lè )是心靈愉悅的感覺(jué)，是對生活的一種態(tài)度，它與金錢(qián)、財富多少無(wú)關(guān)�？鞓�(lè )無(wú)處不在，快樂(lè )常常就在我們身邊，可是我們常常缺乏尋找快樂(lè )的方法，而被快樂(lè )拒于千里之外，缺乏對快樂(lè )的準確定位而被快樂(lè )撞了一下腰，仍不懂得什么是快樂(lè )。理解了快樂(lè )的真正內涵，很快就能尋找到快樂(lè )，美麗自己的生活。
與自然界完全融合會(huì )讓你感覺(jué)快樂(lè )�！拔濉ひ还潯焙团笥岩黄鹑ネ�，是件很快樂(lè )的事。出去玩就應該完全放松身心，學(xué)會(huì )了與自然界的融合，學(xué)會(huì )與自然界的溝通，如果有時(shí)間的話(huà)，可以聽(tīng)聽(tīng)水流動(dòng)的聲音，快樂(lè )就會(huì )從此出發(fā)，也不妨與動(dòng)物進(jìn)行對話(huà)，學(xué)一二聲公雞、孔雀、貓一類(lèi)的叫聲，豐富一下自然界的聲音，還可以在爬山累的時(shí)候大聲吼幾聲，把心中的郁悶喊出來(lái)�？吹矫利惖娘L(fēng)景也不妨與美麗的景色合個(gè)影，留個(gè)念，也讓自己的心情美麗一下，這樣就會(huì )找到快樂(lè )。
釋放自己的魅力會(huì )讓你感覺(jué)快樂(lè )。一個(gè)人如果太追求完美，那么真正的快樂(lè )就離他遠了。記得以前拍照總是喜歡裝作一本正經(jīng)的，心里總想要把表情放自然些，往往拍出來(lái)的相片都不是太自然，事與愿違。等看到拍出來(lái)的相片并不完美，心中總感覺(jué)有些不爽，或許那時(shí)的我是個(gè)完美主義者，結果快樂(lè )與我總是若即若離。出去玩總會(huì )拍一些照片，在拍照的時(shí)候也不妨擺三、二個(gè)酷男靛女的造型，讓自己酷一點(diǎn)，回憶的時(shí)候也會(huì )多了不少的笑料。就是在平凡的日子里，在與人交往的時(shí)候，可以把你幽默一下，讓大家捧腹大笑，你就會(huì )感覺(jué)很快樂(lè )。
與人為善，坦誠溝通會(huì )讓你感覺(jué)很快樂(lè )。在這物欲橫流的社會(huì )，人的私欲極度膨脹，七情六欲太熾，這樣就很難找到快樂(lè )。為人之道應該回歸到人之初，性本善大道上來(lái)，得有一份善心，與人為善，從善如流，不能讓貪欲主導了你意識，矇住你的雙眼。親情缺少“善”字會(huì )變成仇恨，友情缺少“善”字會(huì )變成算計，愛(ài)情缺少“善”字會(huì )變成怨恨�？傊�，與人為善會(huì )讓你感覺(jué)快樂(lè )。與人相處，貴在理解，理解從坦誠溝通開(kāi)始，一次快樂(lè )的談心，一次深情的回眸，一次親密的接觸，你就會(huì )感覺(jué)快樂(lè )。
尋找快樂(lè )作文4
下雨了，打在臉上，涼涼的。
喜歡雨，卻不知道為什么 。也許是喜歡她晶瑩的樣子，純澈透明。也許是喜歡那美妙的沙沙聲，亦或是雨的安靜……或者說(shuō)，傷感。
今天是7.19，也許是大多數學(xué)生最期待的日子，原因自然是等待已久的假期的到來(lái)，不錯的，包括我，包括以前的我�，F在的我，被失落情緒纏繞，帶走了快樂(lè )。
我想知道，為什么？考試前，考試中，考試后，我都無(wú)時(shí)無(wú)刻的期待著(zhù)這一天，期待著(zhù)擺脫束縛。但現在，變了……
還是不懂為什么？
我覺(jué)得自己變了，我不會(huì )因為得到一顆糖果而歡呼雀躍，不會(huì )為了一個(gè)玩偶而哭紅眼睛，更不會(huì )因為媽媽抱了哪個(gè)小朋友而撅起嘴巴。
現在的我，在家里總板著(zhù)面孔，脾氣暴躁，卻在同學(xué)們面前佯裝快樂(lè )。但我心里那個(gè)真實(shí)的自己告訴我，別裝了，你不快樂(lè )……
我，想重新開(kāi)始，為什么？我究竟在掩飾什么，在逃避什么？
因為假期的枯燥……
周一到周六，課外班充盈我的假期。我要學(xué)得太多，我不知道在教室里混混沌沌的坐一天怎的可以提高成績(jì)么？明天我要去買(mǎi)教輔，教輔，是所謂的教學(xué)輔導么。卷子在左邊堆起，現在，我只有初二而已，那明年呢，我不敢想。我知道自己的很多不足，但面對QQ，游戲我總經(jīng)不起誘惑，明明知道，時(shí)間不多了，不能玩了，我卻控制不了自己，這是什么？以前從沒(méi)這樣過(guò)，越到期末越不想學(xué)，甚至考試前一天我還悠哉悠哉的。我真的變了�；仡^看看初一時(shí)的我，我簡(jiǎn)直不敢相信，現在的我真的是我么，媽媽說(shuō)的對，每天我都12點(diǎn)睡，但我真在學(xué)習么？我花費了多少時(shí)間發(fā)呆，聊天？時(shí)間就這么過(guò)去了，我為他們的流逝而心疼。閱讀，練字，數學(xué)大題，物理知識，我都要一并納入腦中，我做得到么？
因為我怕……
怕什么。我不止一次反問(wèn)自己，我在怕什么？
怕……怕很多。我怕失去，今年初三的畢業(yè)典禮時(shí)，我哭了，不知問(wèn)什么，忍了好久，但還是哭了，很多人說(shuō)，笨蛋，哭什么啊，又不是我們。對，不是我們，但那就是明年的我們。我太依戀這個(gè)集體，舍不得。我不知道，真的分別時(shí)我會(huì )怎樣。一切都是未知，但我真的很愛(ài)很愛(ài)，我永遠記得，五班威五！
我怕累。怕自己一個(gè)人承擔父母，老師丟來(lái)的壓力。到現在我都不敢相信，初三，竟來(lái)的這么快。我卻毫無(wú)準備。我怕同學(xué)們一直學(xué)一直學(xué)失去了青春的樂(lè )趣。怕日日夜夜的學(xué)，我會(huì )枯燥死。我怕父母期待的太高而我卻不能完成他們的心愿。
一個(gè)身負重擔的蝴蝶，你要他怎樣跳舞？一個(gè)疲憊不堪的小鳥(niǎo)你要他怎樣唱歌？一只離群的大雁，你要他怎樣飛翔？
罷了，大道理人人都懂，小情緒卻難以自控……
尋找快樂(lè )作文5
秋風(fēng)習習中，我和同學(xué)們來(lái)到了上海動(dòng)物園。一踏進(jìn)動(dòng)物園大門(mén)，就聞到一股清新的氣息，里面古木參天，菊花盛開(kāi)，環(huán)境幽深秀美。
我們便開(kāi)始了尋找快樂(lè )的旅程。
蛇，也很感人
我們首先與蛇親近。這里有許多蛇，有眼鏡王蛇、竹葉青、蟒蛇……為什么說(shuō)蛇也很感人呢？因為我看到了一群很有集體精神的竹葉青。有一只小竹葉青害怕地躲在一個(gè)竹筒里，周?chē)拇笊咚坪蹩吹竭@只小蛇在瑟瑟發(fā)抖，所以，有許多竹葉青都鉆進(jìn)了竹筒里，盤(pán)起身子，為小竹葉青取暖，多感人呢!我要學(xué)習它們!
愛(ài)賣(mài)弄自己的長(cháng)頸鹿
我們一群人，來(lái)到長(cháng)頸鹿棲息的地方。剛才還在吃草的長(cháng)頸鹿見(jiàn)我們來(lái)了，便停住了，一開(kāi)始，它們對我們非常生疏，可漸漸地它們開(kāi)始大膽起來(lái)了。
一只較大的長(cháng)頸鹿，安詳地向我們走來(lái)，我們便想去摸它，可我們隔開(kāi)太遠了，摸不到它，它見(jiàn)此狀，便伸展它那長(cháng)長(cháng)的脖子，又甩動(dòng)了一下脖子，最后慢慢地把頭伸向我們，好讓我們摸到它，一位同學(xué)說(shuō)：“長(cháng)頸鹿好可愛(ài)呀!真會(huì )賣(mài)弄自己!”我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
威猛的獅子
離開(kāi)了長(cháng)頸鹿我們來(lái)到了獅子的居處。只見(jiàn)一頭威猛的獅子趴在正中央的一塊大石頭上，一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)我們，從它的眼神中，我既感覺(jué)它要么是想把我們當敵人，甚至把我們吃了，因為它的眼神很兇狠。又感覺(jué)要么是想跟我們成為好朋友，一起玩耍，因為它的眼神也帶點(diǎn)和藹，所以我不能確定它腦子到底在想些什么!
強壯的猩猩
在獅子山的后頭，就居住著(zhù)強壯的猩猩。
一只公猩猩以?xún)墒治杖�，撐在地上，兩條腿半蹲著(zhù)的造型，呈現在我們的眼前，它的肌肉看上去非常結實(shí)，應該是“strong”不是“虛胖”吧，嘿嘿!
憨態(tài)可掬的大熊貓
看了那么多，肯定不能少了我們的主角——大熊貓。我們看到大熊貓時(shí)，它們還在睡覺(jué)，只有一只醒的，它坐滑滑梯上，吃食物，可愛(ài)極了，雖然它很胖，但我覺(jué)得，胖是富態(tài)的象征，是可愛(ài)的象征，所以我最喜歡它們了!
靈活的小熊貓
要說(shuō)我最喜歡大熊貓，那排名第二的就是小熊貓了!小熊貓——是我們的小主角，只要提到了大熊貓就不可能不提小熊貓，它呀!也就是我們常說(shuō)的小浣熊了!
我們看到的小熊貓可靈活了!本來(lái)還在地上，一眨眼的時(shí)間，它就“滴溜”跳上了一座假山，活像只猴子，我們在這兒待了很長(cháng)時(shí)間……
其實(shí)，我們看的動(dòng)物還有很多，像“梅花鹿、袋鼠、大象、河馬、犀牛、糜鹿”等等，在這里，我不能一一列舉出來(lái)，但是，我想說(shuō)的是：“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物都是出自好人一邊的，反正我是這么想的”
這次秋游，我從動(dòng)物身上尋找到的快樂(lè )是不一樣的——這快樂(lè )是真正的快樂(lè )——是純潔的，是親切的!
尋找快樂(lè )作文6
我慢慢地走在鄉間的小路上，尋找秋的蹤影。秋天，在哪里？
秋天，在哪里？咦，天空上那些可愛(ài)的“棉花糖”怎么都躲起來(lái)了呢？哦！原來(lái)秋風(fēng)婆婆把它們吹走了呀！秋天的天，是萬(wàn)里無(wú)云的，也是晴空萬(wàn)里的。秋天，在那沒(méi)有白云的碧天里。
秋天，在哪里？走進(jìn)一條小溪，小溪的清涼頓時(shí)在身體里彌漫。小溪平靜得像一面鏡子，真有“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的感覺(jué)。岸邊景物的倒影歷歷在目，垂柳正照著(zhù)鏡子梳理它深綠的柔發(fā)，雖然“荷盡已無(wú)擎雨蓋”，但是荷葉的莖桿挺立，水中倒影就像眾人劃槳，岸邊的扶欄在水面上映出笑紋，就連我的身影也橫躺在水面上，對影成雙人的感覺(jué)實(shí)在美妙。
溪水清澈見(jiàn)底。小魚(yú)三五成群在水間嬉戲。水草成了它們的樂(lè )園，它們一會(huì )兒排著(zhù)隊潛回水草間捉迷藏，一會(huì )兒又探頭探腦地走出來(lái)，冒上水面觀(guān)察水上的景物。偶爾一只小鳥(niǎo)掠過(guò)水面，嚇得它們立即往回趕。魚(yú)尾掃過(guò)水面，漾起一圈圈水紋，水紋越來(lái)越大，直到我的腳底，再看水底，也掀起了一片渾濁，不過(guò)平靜又很快恢復了整個(gè)水面。這時(shí)我才意識到平靜的秋就在這小溪邊。
秋天，在哪里？走在放學(xué)路上，法桐樹(shù)下秋風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉，送來(lái)一絲絲涼意，驅走了我匆忙趕路帶來(lái)的燥熱，好清爽。
一陣刷拉刷拉的聲音從樹(shù)頂直送到我的耳邊，越來(lái)越急，越來(lái)越響，我的劉海兒飄了起來(lái)，當我伸手去整理那凌亂的劉海兒時(shí)，我被眼前的景象驚呆了。那成千上百的法桐樹(shù)葉如同千百只翩翩起舞的蝴蝶，惟解漫天作雪飛。那掌形的黃葉打著(zhù)滾兒，你不讓我，我不讓你趕趟兒似的爭搶著(zhù)回到大地媽媽的懷抱。
有幾片調皮的落葉朝我飛來(lái)了，越來(lái)越近，越來(lái)越近。我都看清了它的舞姿，它的筋脈。當我伸出手去抓住那片最大的葉子時(shí)，一陣風(fēng)猛吹過(guò)來(lái)，它又晃晃悠悠地飛遠了。我也飛跑著(zhù)去追，書(shū)包里嘩啦嘩啦地響，地上也刷刷刷刷地伴奏，那節奏跟我跑得一樣快。當我追上了那片葉子，看到它躺在地上顫顫巍巍的樣子，我又不忍心撿起，讓它化作春泥更護花吧。秋天，在這滿(mǎn)空飛舞的葉子當中。
秋天，在哪里？偶然發(fā)現，不知什么時(shí)候，我們已經(jīng)穿上了毛衣，秋風(fēng)猶如一個(gè)調皮的孩子，一直把涼風(fēng)向小朋友的脖子里吹，弄的小朋友們“咯咯”的笑個(gè)不停。秋天，在我們穿的毛衣里。
原來(lái)秋天，就在我們的身邊，秋天，早已悄悄的走進(jìn)了我們的生活。
尋找快樂(lè )作文7
功課堆得比摩天大樓還要高，該如何面臨？功課像難纏的甲由一樣，我拿出拖鞋，與它刁難，一直贏(yíng)不了它。
不要緊！我有高興秘方，作法簡(jiǎn)略，放入材料：耐心一枚、仁慈十兩、克己一分、達觀(guān)半斤、誠篤一個(gè)、圓融少許、智慧一粒、期望二匙、微分非常、頑強的意志三十毫升，用小火折磨，堅持溫度，再用信心保溫杯，靜放三小時(shí)。
我喝下一杯，信心百倍，功課，一會(huì )兒清潔溜溜。被老師罵的時(shí)分，哀痛像一朵朵的烏云，籠罩在我的頭上，滴滴答答……我的國際下雨了。
走出野外，金燦燦的陽(yáng)光照在我的身上，黑黑的烏云，被陽(yáng)光遮住了。騎上我的自行車(chē)，悄悄的踩著(zhù)踏板，吹著(zhù)涼涼的風(fēng)，聞著(zhù)淡淡的花香，看著(zhù)柔柔的落日，享用騎自行車(chē)的趣味。
跳過(guò)小橋，跳過(guò)小徑，綠瑩瑩的小草彎彎腰，蜜蜂、蜻蜓陪著(zhù)我，和風(fēng)賽跑，咻！咻！咻！以最快的速度，飛快的行進(jìn)，所有的煩惱，拋到無(wú)影無(wú)蹤。
徜徉在大自然的懷有，沐浴在和煦的陽(yáng)光中，哀痛化為力氣，微笑掛臉上。大自然這一帖高興秘方，比什么都有用。
發(fā)現快樂(lè )
一到假期，肚子餓得咕嚕咕嚕的時(shí)分，我總會(huì )翻開(kāi)冰箱巡一巡，看看有什么好吃的食物？每逢看見(jiàn)我獨愛(ài)的布丁時(shí)，我的臉上會(huì )馬上浮現出一道絢爛的微笑，香滑甜軟的布丁就是我高興的來(lái)源。每天放學(xué)回家，都能夠聽(tīng)見(jiàn)抽油煙機轟隆轟隆作響，媽媽汗流浹背的炒著(zhù)一盤(pán)又一盤(pán)美味的菜，當她看我吃得津津樂(lè )道，臉上也洋溢著(zhù)高興的光榮，媽媽的高興，真是簡(jiǎn)略！
高興是一條長(cháng)長(cháng)的河流，只需懂得羅致，高興便取之不盡。你看：春天到了，農民們正在田里辛苦的插秧，他們一步一足跡，不論做什么事都兢兢業(yè)業(yè)，到了秋天， 收成的時(shí)節降臨，農民們的高興都掛在臉上，早年的辛苦亦跟著(zhù)汗水蒸發(fā)了；教師孜孜矻矻在考前為咱們準備許多參考資料及考卷，急得像只熱鍋上的螞蟻，每天不停為咱們溫習，盡管身心疲乏，但當她看到咱們滿(mǎn)分的考卷，高興便在她的臉上閃耀。高興沒(méi)有間隔，由于它正在咱們身邊，等咱們去發(fā)現。
我知道我不能事事如意，可是，我能夠事事極力；一個(gè)人的高興不是由于他具有的多，而是由于他計較的少。只需相信自己是高興的，高興就會(huì )隨時(shí)盤(pán)繞在你我的身邊。若能用心觀(guān)察身邊纖細的事物，那么，你會(huì )發(fā)現要高興，其實(shí)并不難。
尋找快樂(lè )作文8
森林住著(zhù)一只可愛(ài)的小貓，她有位慈愛(ài)的媽媽?zhuān)垕寢寣λ疹櫟脽o(wú)微不至。她過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小日子，但總覺(jué)得心里空落落的，沒(méi)有快樂(lè )事，一點(diǎn)不快樂(lè )，這心事一直困擾著(zhù)她。
有一天清晨，小貓告訴媽媽自己的心事，媽媽聽(tīng)后，沒(méi)有責備她，反而誠懇地問(wèn)她:“你打算怎么辦？”“媽媽?zhuān)也豢鞓?lè )，我想出去看看，把快樂(lè )找回來(lái)�！毙∝垐远ǖ卣f(shuō)�！昂煤⒆�，可以的。支持你。找到快樂(lè )，早點(diǎn)回家，媽等你�！必垕寢寽厝岬卣f(shuō)。小貓點(diǎn)頭答應，踏上了尋找快樂(lè )的旅途。
小貓第一次自己出門(mén)，心情特爽！沐浴在春的氣息中，看天也藍了，小草也美。突然耳邊傳來(lái)聲音：“漂亮的小貓妹妹，你好�！毙∝執ь^一看是一只機靈的小鳥(niǎo)�！靶▲B(niǎo)哥，你好�！庇卸Y貌的小貓回答說(shuō)�！靶∝埫�，你這做什么？旅游嗎？”熱心的小鳥(niǎo)問(wèn)�！安皇�，我不快樂(lè )，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，出來(lái)尋找快樂(lè )�！毙∝埐缓靡馑嫉卣f(shuō)�！澳阌刑蹛�(ài)你的媽媽?zhuān)膊蝗背砸膊蝗焙�，多么幸�？鞓?lè )��！”小鳥(niǎo)不解地問(wèn)�！笆前�，可我沒(méi)有快樂(lè )事呀，怎么能快樂(lè )？”小貓說(shuō)。小鳥(niǎo)聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭。小貓誠懇地問(wèn)小鳥(niǎo):“小鳥(niǎo)哥，你快樂(lè )嗎？有什么快樂(lè )事？”“我快樂(lè )，我雖然沒(méi)有雄鷹展翅高飛的本領(lǐng)，也沒(méi)有雁群之間，它們相伴的溫暖。但我盡力做自己喜歡做的事——抓蟲(chóng)，幫助別人，又能吃飽。黃昏后，回到自己的小窩兒，這就是我的快樂(lè )事�！毙▲B(niǎo)直爽地回答。小貓聽(tīng)后稱(chēng)贊說(shuō):“小鳥(niǎo)哥，真棒！你靠自己，幫助別人，快樂(lè )自己呀�！毙▲B(niǎo)哥聽(tīng)了小貓的話(huà)，點(diǎn)頭贊同。
小鳥(niǎo)和小貓很快成為朋友了，兩人結伴同行，走著(zhù)走著(zhù)被眼前果園的景色迷住了。只見(jiàn)粉紅的桃花、雪白的梨花、白底粉邊的蘋(píng)果花、淺紅的杏花……在花海中有一群小精靈——蜜蜂，它們正在花海中穿梭著(zhù)，忙碌著(zhù)。有熱情的小蜜蜂上前迎接它們說(shuō):“朋友們，歡迎你們賞美景，看我們勞動(dòng)�！彼鼈z高興地說(shuō):“謝謝你，看你們那么忙，累不累？”小蜜蜂聽(tīng)了它倆的話(huà)，說(shuō):“我們不累，非�？鞓�(lè )，大自然賦予我生命，我們用我們小小身軀，傳播美，把花粉釀成蜜，又可以讓果樹(shù)結果，給人們享用。我們雖弱小，卻發(fā)揮出自身的價(jià)值，擁有愛(ài)，傳播愛(ài)，讓愛(ài)美滿(mǎn)人間�！毙▲B(niǎo)和小貓聽(tīng)完蜜蜂的話(huà)，都伸出了大拇指。
聽(tīng)完小蜜蜂和小鳥(niǎo)真誠的話(huà)語(yǔ)后，小貓頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，她明白了:原來(lái)快樂(lè )的事一直在自己身邊，擁有一份陪伴、一份自信、一份擔當……這就是快樂(lè )事，再加上有一顆積極向上的心，那這樣就快樂(lè )了。
打開(kāi)心結后，心情舒暢的小貓對尊敬的小蜜蜂和可愛(ài)的小鳥(niǎo)深情地說(shuō):“朋友們，謝謝你們！我想回家了�！�
小蜜蜂和小鳥(niǎo)聽(tīng)了高興地回答:“真好，回家吧！”
聽(tīng)到朋友們的支持，小貓揮手跟大家再見(jiàn)。
小貓轉身向家的'方向跑去。她今天特高興，你知道為什么嗎？
尋找快樂(lè )作文9
周日下午，我和媽媽來(lái)到了我向往已久的世紀公園，一路上心情激動(dòng)的我一下車(chē)就蹦了下去，沖進(jìn)公園。
公園里的景色真美呀，樹(shù)木茂盛、草地綠油油，蜿蜒的小路兩旁擺放著(zhù)各國藝術(shù)家雕刻的石雕，有的雕像有紀念意義；有的雕像引人駐足觀(guān)賞；有的則耐人尋味……
往前走了一會(huì )兒，遠遠望去一片粉紅，再向前走，原來(lái)是桃花��！一棵一棵的桃花樹(shù)爭芳斗艷，像一片片紅霞，游人們有的在桃樹(shù)下拍照；有的欣賞桃花；還有的游人在樹(shù)旁小息。
順著(zhù)小路往前走，一聲聲尖叫從前方傳過(guò)來(lái)，距離雖然有些遠，但還是被我敏感的耳朵聽(tīng)到了，我拉起媽媽的手，“或許前面有游戲呢”。果然在不遠處看到了游樂(lè )場(chǎng)，首先映入眼簾的是高高在上的激流勇進(jìn)，一條條小木船載著(zhù)人們從高架子上俯沖下來(lái)；其次是海盜船、忽高忽低地左右搖動(dòng)；最后就是一些碰碰車(chē)之類(lèi)的、規模比較小的游戲了。
媽媽看到我摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，便對我說(shuō)：“去玩吧，想玩什么就玩什么”。這下我可犯了難，一些游戲雖然沒(méi)有玩過(guò)，可是一點(diǎn)兒也不刺激，而那些刺激的游戲我幾乎玩了不下十遍，真不知道要選擇什么玩。
正當我舉棋不定時(shí)，尖叫聲再度響起，我四處觀(guān)望，才發(fā)現了離這里較遠的摩天轉輪。人們被綁在座位上，當機器發(fā)動(dòng)時(shí)，圍繞固定座位的環(huán)形鐵就開(kāi)始轉動(dòng)了，并在數十米的高空上繞著(zhù)軌道轉，看起來(lái)非常刺激。
我毫不猶豫地買(mǎi)了票，可誰(shuí)知媽媽不敢坐，只好我一個(gè)人去體驗。
坐上去后，用寬寬的繩子固定住了我的身體，機器便發(fā)動(dòng)了，座位旋轉了起來(lái)，機器瞬間就從軌道上繞了一圈，我一點(diǎn)也不害怕，向上轉時(shí)，看到媽媽鼓勵我的眼神和圍觀(guān)者驚訝又羨慕的目光，心里還有些得意，旁邊的人陸陸續續地尖叫了起來(lái)，而我卻心平氣和地觀(guān)賞遠處“跳動(dòng)”的風(fēng)景，體會(huì )到了“站得高，望得遠”。忽然一下子，機器在空中停了下來(lái)，我看到“天上”有許多倒立的人、樹(shù)木，豪華轉馬上的機器馬也都倒著(zhù)，而“大地”則變成了藍色，除了片片的云就空空如也，真有騰云駕霧的感覺(jué)。機器又順著(zhù)軌道滑了起來(lái)，不過(guò)這次轉的越來(lái)越低，我知道僅有三分鐘的游戲即將結束了。
機器停了下來(lái)，媽媽跑過(guò)來(lái)，直夸我比一起玩的成年人都勇敢！說(shuō)實(shí)話(huà)我也沒(méi)想到自己有如此大的膽量！
真是快樂(lè )又充實(shí)的一天。
尋找快樂(lè )作文10
什么是快樂(lè )？快樂(lè )又在哪里？閉上你的眼睛，傾聽(tīng)你心里的聲音。它會(huì )告訴你。如果你露出了笑容，那么，你是快樂(lè )的。
——題記
“哎，無(wú)聊無(wú)聊，太無(wú)聊啦�！钡贜次發(fā)出這樣的感嘆時(shí)，我就不滿(mǎn)抱怨起了被迫來(lái)到老家，禁在這個(gè)囚籠的感覺(jué)。要不是被爸爸硬扯回老家，我才不會(huì )來(lái)呢。
百無(wú)聊賴(lài)的盯著(zhù)窗外，連一片飄飛的樹(shù)葉兒都沒(méi)有。這一刻恍惚有一種莫名的情緒在滋生，說(shuō)不上來(lái)，卻可以感受得到：屋內屋外，一片靜悄悄，連鐘表都好像停住不動(dòng)了，除了那“噠，噠，噠”的指針移動(dòng)的聲音，空靈而寂寞。時(shí)間仿佛靜止住了，或者是冰將一切凍結了，一絲絲冷氣漸漸將我包圍，寒氣直從心底升起。
突然，媽媽的喊聲傳來(lái)。我不禁嚇了一跳�！拔覀円シN花生了，你去不去？”“不去�！睕](méi)好氣的回了一句。這一聽(tīng)，爸媽卻不愿意了，走到我房間拉著(zhù)我說(shuō)；“看你也怪無(wú)聊的，不如出去走走啊。換換心情�！蔽抑缓脽o(wú)奈的答應了。
沿著(zhù)蜿蜒的山路前行，一路的風(fēng)景不斷變換。耳邊眼前也豐富起來(lái)，蜜蜂的嗡嗡地鬧著(zhù)，趴在花間，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地，聚在一起像是在談天說(shuō)地。桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉嫩的花，小草也綠油油的。一只蝴蝶翩然飛到了我的衣服上，煽動(dòng)著(zhù)紫色的翅膀。我作勢要抓住它，它卻躲閃著(zhù)，撲閃著(zhù)翅膀飛走了。我的心情不由自主的變得輕松起來(lái)。
沿著(zhù)小徑到了田地，就要種花生了。我和媽媽要先將地里的草拔掉，看著(zhù)叢叢雜草覆蓋大片田地，我不禁又煩了起來(lái)，抱怨道“累死了，這么多草什么時(shí)候才能拔完呢�！�，說(shuō)著(zhù)就要罷工。媽媽一把拉住我，耳邊也傳來(lái)媽媽的反駁聲“只是你自己感覺(jué)，從中找到樂(lè )趣其實(shí)就不會(huì )覺(jué)得累了。其他的也是這樣……我忙打斷她，應付地答道：“知道了，別說(shuō)了。就知道說(shuō)一些大道理�！蔽也磺椴辉傅�，小步小步挪動(dòng)，像放慢鏡頭似的，一顆一顆拔著(zhù)雜草，還要以防土撒到身上。就是這般。當我回頭望向身后時(shí)，竟在不知不覺(jué)中拔了大半。心中的自豪感油然而生。原來(lái)勞動(dòng)真的可以使人快樂(lè )。汗一滴一滴從額上滑下，快樂(lè )卻一絲一絲填滿(mǎn)我的心房。拔草，挑溝，播種，蓋土�；ㄉ晃乙涣Ａ７N進(jìn)了土里，在我的心中它們卻早已破土發(fā)芽，成為了一個(gè)個(gè)稚嫩鮮活的小生命。想到這，嘴角不由得扯動(dòng)，扯動(dòng)。劃出了一抹甜美的笑容。
這才覺(jué)得有些累了。獨自坐在田耕上，靜靜看著(zhù)夕陽(yáng)染紅天際，心里卻再沒(méi)有了無(wú)聊與孤獨。腦海里自顧自的冒出了一句話(huà)——只是你自己感覺(jué)，從中找到樂(lè )趣其實(shí)就不會(huì )覺(jué)得累了。其他的也是這樣……是啊�？鞓�(lè )也是這樣。真正的快樂(lè )是從心底傳出來(lái)，內心快樂(lè )，你會(huì )不由自主的伴著(zhù)快樂(lè )的心情，扯動(dòng)嘴角，露出微笑。
尋找快樂(lè )作文11
有一個(gè)小孩，他從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)快樂(lè )。學(xué)習時(shí)他覺(jué)得枯燥，勞動(dòng)時(shí)他覺(jué)得辛苦，玩游戲時(shí)他覺(jué)得沒(méi)趣，就連和家人一起去旅游他也覺(jué)得不開(kāi)心。于是，他決定離開(kāi)家，去尋找快樂(lè )。他遇到了一位智者，便問(wèn)：“我怎么才能快樂(lè )起來(lái)？”智者回答：“快樂(lè )就像一個(gè)小精靈，只要有密碼，你就可以召喚它來(lái)到你身邊�！薄懊艽a是什么呢？”小孩問(wèn)�！斑@，需要你自己去尋找�！�
小孩走啊，走啊，來(lái)到了一個(gè)很高的山坡上，坐下來(lái)休息。在他的周?chē)�，春，染綠了大地，高山，也披上了一身綠衣，上面飄著(zhù)幾朵“白云”，細看，原來(lái)是一群小綿羊。它們悠閑地漫步在山坡上，咀嚼著(zhù)嫩草，沐浴著(zhù)陽(yáng)光。而牧羊人斜靠在一顆矮樹(shù)下，拿起了他自己做成的牧笛，吹起了優(yōu)美的曲子。一串串美妙的音符在山谷里回蕩，也在牧羊人的心中回蕩。許久，陶醉在音樂(lè )中的牧羊人的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。小孩看見(jiàn)他很快樂(lè )，便問(wèn)牧羊人：“你為什么那么快樂(lè )？是因為這首曲子嗎？”牧羊人開(kāi)心地回答：“我可真是個(gè)幸運的人��！雖然只是一個(gè)牧羊人，可我的生活充滿(mǎn)了愉快！除了我和我最親愛(ài)的羊，誰(shuí)能在這兒享受這午間的美好時(shí)光？綠草、陽(yáng)光、微風(fēng)，還有什么比這更暇意呢？哦，上帝，這一切都是為我而準備的吧？”“噢，我想也是，我是來(lái)尋找快樂(lè )的，你的話(huà)讓我有了一些感受，謝謝，再見(jiàn)！”小孩離開(kāi)了牧羊人。
小孩拖著(zhù)又累又餓的身子向前走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)村莊。村口坐著(zhù)一個(gè)老奶奶，笑瞇瞇的，好像很快樂(lè )。小孩趕忙跑過(guò)去：“老奶奶，你快樂(lè )嗎？”“快樂(lè )呀�！薄澳銥槭裁纯鞓�(lè )?”老奶奶笑而不答，只是招待小孩住下了。第二天一早，小孩發(fā)現老奶奶輕輕起了床，扛著(zhù)一把鏟子，往村外走去。他悄悄地跟在老奶奶后面，來(lái)到了村外崎嶇的小路上。老奶奶彎下腰，用鏟子細心地平整著(zhù)路面，當老奶奶抬起頭來(lái)時(shí)已是大汗淋漓。太陽(yáng)也已經(jīng)出來(lái)了。隱藏不住的快樂(lè )，從她那上揚的嘴角跑了出來(lái)。小孩看了這一切后似乎懂得了什么，他不再停留，又上路了。
小孩心里想著(zhù)：“快樂(lè )似乎尋找到了，但還不明確。還是往回走吧，再去問(wèn)問(wèn)那位智者�！痹诨貋�(lái)的路上，小孩看見(jiàn)草坪里有一個(gè)和他差不多大的孩子在看書(shū)。咦，這個(gè)小孩不覺(jué)得枯燥嗎？我得去問(wèn)問(wèn)他�！澳愫�，你在這里看書(shū)不覺(jué)得枯燥嗎？”“為什么會(huì )覺(jué)得枯燥呢？了解自己想了解的東西應該很快樂(lè )呀！”“噢，謝謝你�！�
小孩終于明白了：熱愛(ài)勞動(dòng)、小小的付出、積極向上，這都是尋找快樂(lè )精靈的密碼��！ 小孩豁然開(kāi)朗，對著(zhù)山的那頭喊出了心聲：“我找到快樂(lè )了！”
快樂(lè )，無(wú)處不在。
尋找快樂(lè )作文12
快樂(lè )，很簡(jiǎn)單，在生活中有時(shí)可以唾手可得。但有時(shí)也猶如登上青天一般的難�？鞓�(lè )，或許是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作；或是一個(gè)微妙的神情；或是一句再普通不過(guò)的話(huà)；又或是那一個(gè)個(gè)引人捧腹大笑的笑話(huà)。
但，為什么我的快樂(lè )好像遺失在了某個(gè)角落，等著(zhù)我去找它。
上中學(xué)了，我幾乎終日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重復著(zhù)同樣的事情。
茫茫書(shū)海，何處是岸？
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費這屬于我的周末。扔掉書(shū)本，走出房間，去尋找遺失的那份快樂(lè )，找回曾使我懷念、我不能忘記的那份深藏于心底的力量！
走到河邊，站在橋上，看著(zhù)流速急快的河水，放眼一望，有種渾身的細胞都被震撼的感覺(jué)。緊閉雙眼，仔細聆聽(tīng)，“嘩啦、嘩啦”的聲音，是小溪的聲音。而河流的聲音，也是“嘩啦、嘩啦”的，但聲音總是比小溪的聲音更洪亮，氣勢更壯大，并總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。不管是細水長(cháng)流，還是浪濤洶涌，每種事物，每次注視，總有“只可意會(huì )，不可言傳”的美。
走到桔園，站在田埂上，看著(zhù)個(gè)個(gè)成熟的橘子掛在枝頭，橘黃色配上剛剛經(jīng)過(guò)雨水沖刷的一片翠綠，黃中襯綠，綠中映黃，乍一看，美；仔細看，好美；回味著(zhù)看，美得無(wú)可言喻。已經(jīng)深秋了，吹來(lái)的風(fēng)也讓我渾身一顫�？粗�(zhù)天空，幾朵白云正悠閑的漫步。一只或幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，偶爾一聲啼鳴，充滿(mǎn)秋之凄涼。
走到一棵大樹(shù)邊，告訴你個(gè)秘密：這可是我們村最古老、最高、最大的樹(shù)了。遠遠望去，如同一位巨人屹立在河邊上。記得小時(shí)候，和伙伴們穿梭在大古樹(shù)的長(cháng)長(cháng)的根之間，在上面玩，猶如一個(gè)個(gè)在地窖里的小老鼠。邊玩邊說(shuō)笑，快樂(lè )的笑聲回蕩在樹(shù)的枝根之間，大古樹(shù)見(jiàn)證了我的成長(cháng)。如今，我再次躺在樹(shù)上，回憶快樂(lè )的時(shí)光，撿起一片樹(shù)葉，捧起一把泥土，自然的味道，時(shí)間的流瀉，世紀的輪回。一片樹(shù)葉，從樹(shù)葉掉落，或落在水面上，或落在樹(shù)根下，或落進(jìn)一個(gè)人心里。在這樣平凡而寧靜的歲月里，我愿這樣一直下去，一直下去。
走回家中，看著(zhù)桌上散亂的各種書(shū)和資料，被我坐得狼狽不堪的沙發(fā)，看著(zhù)幾支亂擺放的筆，心中突生出一種隱隱的不忍。
或許，我已經(jīng)找到了遺失的那份快樂(lè )。
那份快樂(lè )，原來(lái)就是自己的心靈所想、所知。在自然的環(huán)境下，原來(lái)一株小草，一片落葉，一朵枯花，也可以找到快樂(lè )；完成自己該完成的事，也是快樂(lè )！于是，再次拿起筆。
尋找快樂(lè )作文13
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增多，“快樂(lè )”卻在指縫中悄悄溜走了。我不再像小時(shí)候那樣，因為有了一個(gè)新洋娃娃就樂(lè )得整天咧著(zhù)嘴;也不會(huì )因為和同伴玩瘋了而忘了回家吃飯。生活中，總像有一根無(wú)形的線(xiàn)，牽引著(zhù)我，不讓我自由地飛遠，那就是學(xué)習�，F在的我，無(wú)論做什么都得把學(xué)習放在首位，我已經(jīng)把所有的時(shí)間都給了學(xué)習，我感到了壓力，我感到郁悶，我從心里感到憂(yōu)愁。
于是，我決定去尋找“快樂(lè )”。
恰逢暑假，爸爸說(shuō)要到奶奶家去。我從小由奶奶帶大，童年大部分時(shí)光是在奶奶家度過(guò)的，那兒的院子就像是我的“百草園”一樣。一聽(tīng)到爸爸說(shuō)要去奶奶家，我立刻高興地答應，說(shuō)不定在那里我就能找到我的“快樂(lè )”。
終于到了奶奶家，我立刻飛奔到后園去找我的“快樂(lè )”，可我卻失望了——我看到彩色的毛毛蟲(chóng)只會(huì )起雞皮疙瘩，看到蠕動(dòng)的蟲(chóng)子只覺(jué)得惡心……“我是怎么了?這些不是我小時(shí)候最喜歡的嗎?”我不停地問(wèn)自己，“難道人長(cháng)大了就是不快樂(lè )的嗎?我寧愿永遠是個(gè)孩子�！�
我垂頭喪氣地從后園出來(lái)，卻被眼前的景象震驚了：毒辣的太陽(yáng)底下，爺爺坐在門(mén)口修一個(gè)木箱。滿(mǎn)是皺紋的手握著(zhù)釘子，放在合適的位置，然后用榔頭吃力地將釘子敲進(jìn)去。也許是因為年紀大了，眼神不好，釘子經(jīng)常敲錯位置，只得拔出來(lái)重新釘。爺爺只穿了一件白色的背心，被汗水濕透了。爺爺花白的頭發(fā)上閃爍著(zhù)汗珠;臉頰兩旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛里，爺爺顧不得擦，只是用力地眨眼來(lái)驅趕不適。
爺爺在繼續，他專(zhuān)注得都沒(méi)看到我�？晌以僖部床幌氯チ�，連忙跑到爺爺身邊勸他停下。爺爺看到我，滿(mǎn)臉微笑，完全不在意修箱子時(shí)的炎熱和辛勞。我迫不及待地問(wèn)爺爺：“您在家里休息多好，年紀大了就該好好休息啊。那木箱再買(mǎi)一個(gè)就好了嘛，何必這么累呢?您這樣太辛苦了!”爺爺笑了，說(shuō)：“孩子，能省一分是一分，現在生活是好了，可也不能浪費啊。過(guò)去，我們沒(méi)吃沒(méi)喝的，到田里干活是掙工分的，只有攢夠了工分才能拿錢(qián)啊。那時(shí)，家里窮，一年都吃不了幾回肉，你爸那時(shí)候瘦得跟排骨似的�，F在生活好了，不愁吃穿，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，做這些事也不累了。開(kāi)不開(kāi)心就看你自己怎么想了……”
突然，我覺(jué)得一道光劃過(guò)我的腦海�！翱鞓�(lè )是由你自己決定的�！睂�，就是這樣。俗話(huà)也說(shuō)“知足常樂(lè )”，那么，可以說(shuō)爸媽給我的愛(ài)就是快樂(lè )，同學(xué)間的友誼就是快樂(lè )，學(xué)習上的進(jìn)步就是快樂(lè )……快樂(lè )充滿(mǎn)了我們的生活，你的感受只在于你的看法，看似普普通通的一切其實(shí)都是快樂(lè )的。
我終于找到了我的“快樂(lè )”!
尋找快樂(lè )作文14
“叮鈴鈴、叮鈴鈴�！睆墓S(chǎng)里發(fā)出了一陣清脆的鈴聲，漂亮的小鬧鐘就在這里誕生了。 雖然有很多朋友陪伴著(zhù)小鬧鐘，但是小鬧鐘一直都沒(méi)有快樂(lè )。小鬧鐘下定決心，一定要找到快樂(lè )。 一天，小鬧鐘偷偷地溜出了工廠(chǎng)，自己去尋找快樂(lè )。它剛剛溜出來(lái)，就被一位地主看到了，地主撿起小鬧鐘，帶回了家。地主心想：如果把這個(gè)鬧鐘送給皇上，說(shuō)不定呀，他見(jiàn)了鬧鐘很高興，會(huì )送給我一座金山呢！ 第二天早晨，地主就進(jìn)宮面見(jiàn)皇上，把小鬧鐘送給了皇上�；实垡�(jiàn)了小鬧鐘，果然很高興：“這可是個(gè)寶貝呀！”他賞給地主一座金山，打發(fā)他走了。于是，小鬧鐘在宮中呆下了。 小鬧鐘還是沒(méi)有找到快樂(lè )。不久，它告別了這個(gè)富麗堂皇的家，悄悄地離開(kāi)去尋找快樂(lè )去了。
小鬧鐘走呀走呀，來(lái)到一個(gè)窮人的家旁，在草叢里安了家。 晚上，小鬧鐘睡著(zhù)了。到了深夜，忽然，它被一陣朗朗的讀書(shū)聲給驚醒了，小鬧鐘透過(guò)門(mén)縫一看：一個(gè)小男孩在破舊的書(shū)桌上；借著(zhù)月光看書(shū)，手被凍得通紅，衣服爛爛的，書(shū)卻是嶄新的。小鬧鐘想：“他可真愛(ài)學(xué)習��！這么晚了還在讀書(shū)，我一定要和他交朋友�！� 小鬧鐘主動(dòng)沖進(jìn)門(mén)，向小男孩問(wèn)：“你愿意和我交朋友嗎？”小男孩聽(tīng)了很高興，他想：要是這樣，他的媽媽再也不用很早就起來(lái)看天認時(shí)了，自己也不會(huì )擔心上學(xué)遲不遲到了。他說(shuō)：“我愿意和你交朋友�！毙◆[鐘就在這里住了下來(lái)。 每天，小鬧鐘用清脆的鈴聲提醒小男孩新的一天的到來(lái)。他們一起吃飯、學(xué)習、玩耍和睡覺(jué)，生活得十分快樂(lè )。
有一天，小鬧鐘清脆的聲音叫醒了小男孩的媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)現了這只鬧鐘，她拿起小鬧鐘，心想：這是誰(shuí)家的鬧鐘？失主找上門(mén)了怎么辦？媽媽叫來(lái)了小男孩，問(wèn)他這只小鬧鐘的來(lái)歷。小男孩把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，同意留下了小鬧鐘。 慢慢地，一晃十年過(guò)去了，小男孩以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)，小鬧鐘和小男孩都很高興。幾天后，學(xué)校來(lái)通知書(shū)了，小男孩看著(zhù)看著(zhù)嚇了一大跳，近數萬(wàn)元的學(xué)費，怎么交得起？ 這時(shí)的小鬧鐘已經(jīng)是一個(gè)值錢(qián)的古董了，它聽(tīng)了后，也嚇了一跳。為了小男孩，小鬧鐘來(lái)到一個(gè)古董收藏家里，賣(mài)掉了自己，讓古董收藏家把錢(qián)寄給小男孩留學(xué)。就這樣，小男孩讀上了哈佛大學(xué)。 又一晃十年過(guò)去了，古董收藏家去世了，他的兒子可是一個(gè)敗家子，為了自己的生活，他不得不準備賣(mài)掉父親收藏的那些古董。于是，他籌辦了一個(gè)拍賣(mài)會(huì )，準備把小鬧鐘給賣(mài)了。 在拍賣(mài)會(huì )上，古董收藏家的兒子舉起小鬧鐘，并講了這只鬧鐘舍身為主的故事。這件事震動(dòng)了全世界。當年那位小男孩聽(tīng)說(shuō)了，立刻趕到拍賣(mài)會(huì )花了一大筆錢(qián)，買(mǎi)下了小鬧鐘。
從此，小男孩和小鬧鐘又快樂(lè )地生活在一起了。小鬧鐘找到了它最大的幸福和快樂(lè )，它明白了一個(gè)道理：幫助別人就是最大的快樂(lè )。
尋找快樂(lè )作文15
一個(gè)繁華的國都里住著(zhù)一位王子，他氣質(zhì)不凡，擁有美麗的面容；從小，要什么就有什么；長(cháng)大后，每天忙碌于工作。他的生活就像一張被安排好的行程表，不停地預定了明天的生活。很快，他的心開(kāi)始麻木了，連歡笑也忘卻了。
終于有一天，王子厭倦了這樣的生活，哪怕?lián)碛腥煜碌呢攲�，至高無(wú)上的權利與地位，始終開(kāi)心不起來(lái)。王子不得不向上帝請教：“主��！我擁有了全世界，但我一點(diǎn)兒也不快樂(lè )，您能告訴我為什么嗎？”上帝微笑地看了他一眼，才回答道：“這是你想要的嗎？”王子陷入了沉思，當他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，上帝已經(jīng)走了。這位年輕人暗下決心，他一定要找到快樂(lè )！
王子化裝成平凡人，來(lái)到大街上。這時(shí)，他看到了一位商人。王子走上前去問(wèn)：“先生，打擾一下，您認為最值得你開(kāi)心的事是什么？”商人從客戶(hù)手里接過(guò)一枚金幣，轉過(guò)身來(lái)說(shuō)道：“先生，當從客人手中接過(guò)錢(qián)幣，你不覺(jué)得興奮至極嗎？當你的錢(qián)包一天比一天鼓起來(lái)，你不認為他是快樂(lè )嗎？”王子是何等尊貴，又怎么會(huì )在意錢(qián)財，這并不是他認為快樂(lè )的事，王子禮貌地說(shuō)：“謝謝，我想我不會(huì )！”便離開(kāi)了商人的店鋪。商人在王子身后小聲嚷道：“真是令人奇怪的家伙�！�
王子走了一會(huì )兒，來(lái)到了一個(gè)村莊。在小路上旁，他看見(jiàn)了一只灰老鼠，一只圓滾滾的肥老鼠。他走過(guò)去，對老鼠彎腰致禮：“老鼠先生，請原諒我的冒犯，請問(wèn)您認為最令你開(kāi)心的事是什么？”小老鼠努力睜大兩只細小的鼠眼，傲慢地說(shuō)：“哦！愚蠢的人類(lèi)。在我眼中，吃上一只又香又嫩的雞腿是鼠輩們最激動(dòng)的事了�！闭f(shuō)完，指了一下小路對面的店鋪櫥窗里的美味。王子吃過(guò)地山珍海味數不勝數，這并不值得王子快樂(lè )，他想了一會(huì )兒，說(shuō)：“也許我不那么認為�！痹�(huà)音剛落，王子已大步向前走去。
王子走過(guò)了很多地方，向很多人請教快樂(lè )是什么？漁夫認為能捕到最大的魚(yú)，花匠認為是種出最艷麗的花，小朋友說(shuō)是吃最美味的冰激凌……但那都不是王子向往的快樂(lè )生活。他太累了，便坐在一個(gè)石椅上休息。王子低下頭，嘆了口氣，傷心找不到令自己快樂(lè )的事！突然，王子的眼前出現了一個(gè)秋千，兩條彩色的繩索上綁著(zhù)一塊小巧的木板，很漂亮。他走上前去，若有所思地看了一眼，就輕輕地坐了上去。他想起來(lái)了，蕩秋千是他小時(shí)候最喜歡的事。每當有什么不高興的事，他就會(huì )在母后地陪伴下到花園里蕩秋千。母后輕輕地推著(zhù)，秋千越蕩越高，煩惱也隨之不翼而飛。王子眼睛越來(lái)越亮，輕微地晃動(dòng)秋千，到最后萬(wàn)人景仰的王子像孩子一樣高高地蕩起了秋千。這時(shí)，上帝來(lái)到了他的面前，望著(zhù)他：“你找到答案了嗎？”王子笑著(zhù)說(shuō)：“我想，這就是我所需要的�！�
王子尋找到了自己的快樂(lè )，你呢？
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