【實(shí)用】快樂(lè )作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的快樂(lè )作文7篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )作文 篇1
這天，我早早地起床，穿戴好衣服便哼著(zhù)小調上路了。是什么原因讓愛(ài)睡覺(jué)的我如此興奮？嘿嘿，唯一的答案就是--------我們去秋游啦！
剛到學(xué)校，一大股零食的香氣便飄了過(guò)來(lái)，在教室等了將近20分鐘的我們，像被徹底解放了一般，又跑又笑。大巴車(chē)上，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。終于到了令大家興奮已久的淹城動(dòng)物圓，所有人都迫不及待地沖了下去。蔣老師告誡了同學(xué)們一些注意要點(diǎn)，并分成了幾小組，大家立馬分散開(kāi)來(lái)。
我們第八小組沿著(zhù)一條幽靜的小道走到了乘小火車(chē)的地方，以迅雷不及掩耳之勢沖上了小火車(chē)，開(kāi)始了一天的快樂(lè )旅程。在途中，我看到了許多的動(dòng)物：雄健威猛的獅子，威風(fēng)凜凜的老虎，可愛(ài)笨拙的熊??????大家尖叫著(zhù)，歡呼著(zhù)。忽然，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一對樹(shù)杈形鹿角的梅花鹿闖入了我的視線(xiàn)，等它慢慢靠近時(shí)，我把剛買(mǎi)的胡蘿卜喂它，那些梅花鹿的舌頭濕漉漉的，舔在皮膚上如冰塊滑過(guò)，異常舒服。
坐完小火車(chē)，組長(cháng)又建議大家去看小羊駝。我們當然十分贊成啦！歷經(jīng)九九八十一重磨難，第八組成員一齊奔到了小羊駝所居住的地方，但是現在還不能開(kāi)放，我氣得直跺腳�？僧斘铱吹降貓D上的孔雀園時(shí)，眼里又蹦出了大大的希望。成員們又火速沖向了孔雀的“深閨”。一進(jìn)那里，趙一涵和蔣何淑漪便塞給我一個(gè)里面裝了白菜葉的小盒子，我感激地對她們笑了一笑。推開(kāi)大門(mén)，幾只雪白的小白兔便映入我的眼簾，我顧及不了周?chē)切┛兹�，直奔�?zhù)小白兔而去。那些小白兔受了驚，東逃西竄。我緊追不舍，終于抓住了一只。我把它輕輕地抱在胸前，露出了快樂(lè )的笑容。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們又去觀(guān)賞了白虎、國際大馬戲、天鵝和浣熊的表演，每個(gè)項目都好看，引得我們拍案叫絕。最后，我們意猶未盡地回到了學(xué)校。
淹城之行，使我們明白：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要保護它們！
快樂(lè )作文 篇2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代熱愛(ài)學(xué)習的人們。同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)籍吧！唯有書(shū)籍能讓我們成為思想高尚的﹑正直的﹑有理性的人，能夠讓人懂得衷心地欣賞人類(lèi)永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng )造出的最美好的成果。書(shū)是青年朋友最佳的贊譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的物質(zhì)，富人最靚麗的珠寶。我認為：不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的.修養，也不可能有什么鑒別力；讀書(shū)——對于一個(gè)有文化教養的人是一種享受，我珍愛(ài)書(shū)籍，所以我要讀一切好的書(shū)，這樣可以和許多高尚的人說(shuō)話(huà)！
因為讀書(shū)，所以我快樂(lè )，因為讀書(shū)，所以我智慧！
回想起我初次與書(shū)本見(jiàn)面的時(shí)候，我還是一個(gè)天真的小丫頭，喜歡看漫畫(huà)書(shū)，童話(huà)書(shū)！也正因為有了這些充滿(mǎn)樂(lè )趣的書(shū)，讓我成為了一個(gè)有奇特夢(mèng)想的小女孩。我渴望摘取智慧樹(shù)上美麗的果實(shí)，讓自己變成最漂亮的公主；我渴望成為神奇的亞馬遜河上完美無(wú)缺的女武士，將智慧灑滿(mǎn)人間，將真情永駐大地；我還渴望成為漫畫(huà)書(shū)里最最搞笑的人物——唐老鴨，讓人們身邊時(shí)刻充滿(mǎn)歡笑，讓世界時(shí)刻充滿(mǎn)樂(lè )趣。
到了后來(lái)，我開(kāi)始讀一些帶拼音的書(shū)，我很早就會(huì )背：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還�！睋u頭晃腦地吟誦“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！薄耙苍享敇歉拔倚〕餐局械鸵鳎骸盁o(wú)言獨上西樓……”雖然那時(shí)我還絲毫不明白李白的遇赦之喜，孟浩然對春的熱愛(ài)與渴望。更不可能明白李后主的痛苦心情。只覺(jué)得他們個(gè)個(gè)都多愁善感，心思不可猜測�？墒且驗檫@樣，我也得到老師同學(xué)的夸獎無(wú)數，使幼年的我倍加高興，書(shū)本里的東西也不斷充實(shí)著(zhù)我的生活，讓我生活越發(fā)快樂(lè )。
教科書(shū)是我們生活中必不可少的，可是我看書(shū)的范圍絕不會(huì )只限制在教科書(shū)之內。在課外，我會(huì )不斷地開(kāi)拓眼界，充實(shí)自己經(jīng)常讀一些對自己身心有益的“好”書(shū)，比如十大名著(zhù)中的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，是生活中不可缺少的一部分，我見(jiàn)了書(shū)就會(huì )像餓民見(jiàn)了面包一樣，會(huì )馬上“撲”過(guò)去。
居里夫人是一個(gè)從小就熱愛(ài)書(shū)籍的人，也是因為熱愛(ài)讀書(shū)，所以她充滿(mǎn)智慧。智慧的她經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，終于發(fā)現了鐳，而且曾兩次獲得諾貝爾獎，這等高的榮譽(yù)在古今中外實(shí)在是少之又少，也許就是她特別愛(ài)讀書(shū)的原因吧！
書(shū)對人們的作用，絕對不僅僅是得到知識那么簡(jiǎn)單，更重要的是，讀書(shū)可以讓人的思想得到凈化，修養得到提升。在觀(guān)看《西游記》的過(guò)程中，我就深深的理解了“吃虧是�！钡纳羁痰览�，《花季.雨季》也讓我明白了“代溝：一代便是一重天；學(xué)習：吃得苦中苦，方為人上人；生活：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這些收獲也讓我在人生的旅途中受益匪淺，為我未來(lái)的人生路墊下了一塊堅硬的基石。
讀書(shū)，可以讓我們得到的實(shí)在太多太多。
為了我們的快樂(lè )生活，我們要讀更多的書(shū)；為了我們成為大智慧的人，我們要讀更多的書(shū)，為了我們美好的未來(lái)，我們要讀更多的書(shū)！
快樂(lè )作文 篇3
運動(dòng)和水份一樣，都是生命中不可缺少的一部分，我們離不開(kāi)它們。每天早上，我的媽媽就拉我起來(lái)跑步，感受運動(dòng)的快樂(lè )。
早上，六點(diǎn)鐘一到，媽媽就會(huì )把我從床上拉起來(lái)，我們做好洗漱，穿上運動(dòng)服，換上跑鞋，然后就出發(fā)。
起初，我并不喜歡跑步，因為總是要早起，跑得還很累，如同背著(zhù)一塊石頭上山一樣�？墒�，我的嘴說(shuō)不過(guò)媽媽那張千錘百煉的鐵嘴，所以我無(wú)法違抗母親的命令，只得跟著(zhù)媽媽跑步。不過(guò)，自從第一次跑步過(guò)后，我就喜歡上了跑步。
第一次和媽媽晨跑，我們的跑道是河堤，我跑著(zhù)跑著(zhù)就慢了下來(lái)，小腿又酸又痛，我于是邊走邊欣賞早晨的景色來(lái)。
一縷陽(yáng)光照在大堤上，地上的光影斑斑駁駁，堤岸上的柳樹(shù)生機盎然，一片片綠葉像眨動(dòng)的眼睛。雖然現在只是六點(diǎn)多鐘，可是這里已經(jīng)異常熱鬧，－－大家都是運動(dòng)的好手��！有一些人慢條斯里地打著(zhù)太極拳，動(dòng)作威武極了；有一些人飛快地跳繩，頭發(fā)在腦后一搖一晃的，像小魚(yú)的尾巴一樣；有的人一陣風(fēng)似的跑著(zhù)，跑過(guò)的地方出現了一片塵土，他們的腿快得看不清了；還有的人站在路邊，用毛巾擦著(zhù)汗，似乎剛剛做完劇烈運動(dòng)。
看哪！那邊的兩位姐姐帶著(zhù)一只小狗也在跑步呢！兩位姐姐都穿著(zhù)黃色的運動(dòng)服，黑色的短褲，腰上系著(zhù)一個(gè)腰包，顯得十分精神。她們的步子大小相等，頭發(fā)在肩上一跳一跳的，背后的衣服已經(jīng)汗濕了，她們的身后有一只黑白相間的小狗。小狗太小了，它應該只有兩三個(gè)月，它也邁開(kāi)小短腿，搖著(zhù)小尾巴，跟在主人的身后。它那個(gè)小蠢樣，一下子就把我逗笑了。
我想：小狗都在運動(dòng)，我怎么能不運動(dòng)呢？我難道沒(méi)有小狗勤快嗎？我想了想，腳下用力，加快速度，一下子追上了媽媽。我可不能比小狗差！
跑步雖累，但是會(huì )讓人健康，讓人身體輕松。我喜歡晨跑，喜歡堤上的一切！
快樂(lè )作文 篇4
盼星星，盼月亮，端午節終于到了，終于可以吃到香噴噴的粽子了，我的心里像吃了蜜一樣甜。
每年的端午節我和爸爸媽媽都要到鄉下去和爺爺奶奶過(guò)端午節，到了鄉下那里的天藍藍的，小花小草都是五顏六色的，美麗極了。包粽子是奶奶的拿手絕活，首先她把粽葉放到熱水里浸泡，再準備好糯米、紅豆、棗和肉，把瘦肉切成小塊用醬油等材料拌好和米等放到用幾張粽葉卷成的“小斗”里，再用一張粽葉包一下，用線(xiàn)扎好，就這樣一個(gè)三角形的粽子就包好了，眨眼功夫，一籃子粽子包好了。然后，再把它們放到鍋里煮熟了。
這時(shí)，我就專(zhuān)門(mén)的盯著(zhù)鍋，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，從鍋里就飄出一陣陣清香，這股裊裊升起的熱氣濃香撲鼻，��！我已經(jīng)忍不住流口水了，打開(kāi)鍋，拿了一個(gè)來(lái)吃，哎！我吃的太急了，不小心燙到嘴了，爺爺看著(zhù)我這樣著(zhù)急的吃著(zhù)粽子，笑著(zhù)說(shuō)不要著(zhù)急慢一點(diǎn)吃，可是，我怎么不著(zhù)急呢？那么好吃的粽子�？磥�(lái)我的饞嘴還沒(méi)變呢？
記得有一次，也是端午節。奶奶照樣也做了很多的粽子，我和弟弟比賽吃粽子，那粽子滾燙滾燙的根本沒(méi)法吃，但是為了好吃的粽子，為了贏(yíng)，我是豁出去了，馬上大口的吃，��！我的嘴快成兩根烤焦的火腿長(cháng)了，再看看我的弟弟竟然很悠閑的唱起歌來(lái)了，這下可把我氣壞了，我看了看籃子里的粽子只有一個(gè)了，我拿著(zhù)最后一個(gè)粽子慢慢的吃，這時(shí)弟弟看看裝粽子的籃子，��！粽子已經(jīng)吃完了，哈哈！勝負已定。
這真是一次快樂(lè )的端午節��！
快樂(lè )作文 篇5
今天是個(gè)快樂(lè )的一天，因為我們去春游了！
一大早天還下著(zhù)雨，我還擔心著(zhù)是不是去不了了，不過(guò)到了學(xué)校，雨停了，我們背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)歡快的步伐出發(fā)了。
我們走到了紫陽(yáng)街，紫陽(yáng)街是我們臨海很有特色的一條老街，路面由一塊塊青石板組成的，街兩旁都是木頭房子，這條街上曾有臨海的第一家銀行，還有賣(mài)臨海的特色小吃蛋清羊尾呢。走過(guò)古色古香的紫陽(yáng)街，我們來(lái)到龍興寺，寺廟里有歷史悠久的千佛塔、高高的鐘樓，雄偉的大雄寶殿，這時(shí)天又下起了雨，我們就在長(cháng)廊里休息，一邊欣賞著(zhù)雨景，一邊分享著(zhù)美食。接著(zhù)，我們撐傘來(lái)到江濱公園，雖然下著(zhù)雨，我們還是興致勃勃的，公園里紅色的小路被雨水沖刷地干干凈凈，河邊的楊柳已經(jīng)長(cháng)出了細細的嫩芽，桃花也開(kāi)了，雨水落在花瓣上，好像一顆顆晶瑩的珍珠。路邊的小草喝足了水，從地下探出腦袋張望著(zhù)�？上н@時(shí)雨下得大起來(lái)了，我們離開(kāi)美麗的江濱公園返回學(xué)校。
快樂(lè )作文 篇6
第一集里面有個(gè)聰明的喜羊羊，他被抓到羊堡里去了，大家不知道怎么去救喜羊羊。后來(lái)大家想了一個(gè)好主意，就是從窗戶(hù)跳進(jìn)狼堡，然后躲起來(lái)等著(zhù)灰太郎來(lái)，他們要找灰太郎報仇�；姨刹豢下�(tīng)，于是大家就給他猜了個(gè)謎語(yǔ)。謎語(yǔ)就是：有頭沒(méi)有嘴，會(huì )跑沒(méi)有腿，說(shuō)他象烏龜，從來(lái)不下水�；姨刹虏怀鰜�(lái)，大家說(shuō)你猜不出來(lái)的話(huà)我再給你十秒鐘。如果你真的猜不出來(lái)，就把喜羊羊給放了。但是他沒(méi)有猜出來(lái)，只好放了喜羊羊。大家歡呼著(zhù)，噢喜羊羊被放出來(lái)啦！然后大家高高興興地回羊村了。
我的故事講完了，我和媽媽都很高興。
快樂(lè )作文 篇7
時(shí)光飛逝，一轉眼小學(xué)六年就要過(guò)去了。在這六年中，我收獲到了知識和同學(xué)，而在這些同學(xué)中，我也收獲到了珍貴的友誼。同時(shí)，我還成長(cháng)了不少。從當初那個(gè)天真、無(wú)知、只會(huì )哭鬧的小孩變成了現在懂得了許多知識、會(huì )冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的還是教會(huì )我知識的老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語(yǔ)文。柳老師給我們上課，我都覺(jué)得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課，從不會(huì )犯困，有時(shí)候晚上睡得有點(diǎn)晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。
張老師：我們的數學(xué)老師，教了我們四年數學(xué)，后來(lái)因為一些事情而去教了別的年級，這讓我一時(shí)間接受不了。在那四年里，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會(huì )和她親切地打招呼。郭老師：從三年級開(kāi)始教我們英語(yǔ)，到現在也三年了。郭老師雖然有時(shí)候因為作業(yè)生了不少氣。但第二天就忘了，繼續開(kāi)心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會(huì )留太多也不會(huì )留太少，這不會(huì )讓我們有壓力。
當然，還有很多老師我都不會(huì )忘記，但我就不一一再說(shuō)了。這六年了，老師付出的太多了，所以我要好好的學(xué)習回報老師。
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