一個(gè)快樂(lè )的人作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一個(gè)快樂(lè )的人作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)快樂(lè )的人作文1
我四年級有一個(gè)同學(xué)，他叫徐飛揚，他的性格很活潑開(kāi)朗，不管遇到了什么傷心的事都樂(lè )觀(guān)去面對。要是換成了我，我可不會(huì )像他那樣樂(lè )觀(guān)的去面對。
有一次薇湖水岸的滑滑梯那里發(fā)生了火災，把滑滑梯和四周的樓房都燒了，我和徐飛揚都在現場(chǎng)，我們光顧著(zhù)救火，沒(méi)有注意把徐飛揚的衣服也燒了，附近的 水全部被澆入火中，可大火還沒(méi)有被控制住，反而越燒越大，我們又去我家取水，沒(méi)澆到幾次又沒(méi)水了，我們只能去徐飛揚家里取水了，我問(wèn)徐飛揚：“你得衣服被 燒了，去你家不怕被路上的人笑話(huà)嗎？你媽媽也會(huì )罵你的�！毙祜w揚說(shuō)：“沒(méi)事的，救火要緊，快去我家吧！”最后我們用徐飛揚家的水成功控制了火勢，我們一邊 救火叔叔阿姨們一邊趕緊撥打火警電話(huà)119，讓消防人員們過(guò)來(lái)救火，消防人員很快就到了，成功的把大火撲滅了，徐飛揚才露出了燦爛的微笑。
還 有一次，我和徐飛揚考試考的成績(jì)都很差，我考了80幾分，回家只是被爸爸媽媽說(shuō)了幾句就算了，而徐飛揚只考了70幾分，可不是被爸爸媽媽說(shuō)幾句就算了，我 問(wèn)徐飛揚：“你考那么差，回家怎么交代��？” 可是徐飛揚卻說(shuō)：“沒(méi)什么，而且還有豐盛的晚餐呢！”我又問(wèn)：“哦？是什么晚餐？” “當然是世界名菜啦 ！嘮叨加竹板 ” 徐飛揚笑著(zhù)說(shuō)。我們兩個(gè)都笑了。
我認識的這個(gè)人算是一個(gè)快樂(lè )的人吧？你們介紹的快樂(lè )的人呢？
一個(gè)快樂(lè )的人作文2
我們身邊有許多快樂(lè )的人，有認識的：爸爸、媽媽、同學(xué)、老師；陌生的：清潔工阿姨、交警叔叔；也可以是古代的和書(shū)本上的；今天我就要寫(xiě)我的姐姐。
我的姐姐她住在農村，跟我外婆住。生活非�？�，外婆又經(jīng)常住院。外婆在家時(shí)，洗碗、打水、洗衣服、打掃衛生這些家務(wù)都是她做。外婆住院時(shí)，姐姐還要照顧外婆，出院了，一到家里就要打掃衛生。
洗澡時(shí)只能用盆子裝水往自己身上倒，或是一個(gè)月洗幾次，很艱苦，但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一次，總是面帶微笑的面對每一件事情。
每年過(guò)年的時(shí)候我都住在奶奶家，總是覺(jué)得外婆家哪里都不好，床又破又窄，電視里的動(dòng)畫(huà)片也不多，不說(shuō)動(dòng)畫(huà)片，就連節目都沒(méi)幾個(gè)，蚊子又多，枕頭還是硬邦邦的，飯里還有沒(méi)弄干凈的，飯菜也不好吃，但是有一年，因為外婆生病要人照顧，所以我們一家只能在外婆家過(guò)年了。
我的心里有100個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是這又能怎么辦呢？唉，算了，就將就一下吧！
到了外婆家時(shí)，我見(jiàn)姐姐樂(lè )滋滋的，一點(diǎn)都沒(méi)有不開(kāi)心，我感到非常奇怪，為什么姐姐住在這么破的地方，一點(diǎn)不開(kāi)心都沒(méi)有呢？下了車(chē)后，我問(wèn)姐姐：“姐姐誒，你住在這里那么久了為什么一點(diǎn)不開(kāi)心都沒(méi)有呢？”她說(shuō)：“為什么要不開(kāi)心？”我說(shuō)：“外婆家有那么多缺點(diǎn)，一天都不想呆！”她說(shuō)：“雖然有很多缺點(diǎn)，但是只要你住久了，就不會(huì )那么想了！”
我心里突然出來(lái)了好多的問(wèn)號。有次我和姐姐鬧翻了，我很生氣，但是姐姐并沒(méi)有生氣，她還是高高興興的，看來(lái)她和我的觀(guān)點(diǎn)不一樣。
這就是我的姐姐，一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的人。
一個(gè)快樂(lè )的人作文3
我的心中有個(gè)小太陽(yáng)，有時(shí)它是紅的，有時(shí)它是藍的，有時(shí)它是粉紅色的，有時(shí)還是黑色的。這個(gè)小太陽(yáng)代表我的心情。當我快樂(lè )時(shí)它是紅色、黃色或橙色的，當我不高興時(shí)它是暗淡無(wú)光的黑色。但我可以用紅色、黃色等好多顏色去消除黑色，消除煩惱。
我是一個(gè)女孩，一個(gè)快樂(lè )的女孩，我愿意把所有快樂(lè )與大家分享，但從不把悲傷傾訴給大家。我把在學(xué)校發(fā)生的快樂(lè )事一字不差地講給家人分享，讓他們體會(huì )到我的樂(lè )趣，也讓他們了解我為何吃著(zhù)吃著(zhù)飯突然傻笑起來(lái)。我把課外讀物上的笑話(huà)全部講給家人聽(tīng)，讓他們懂得我讀書(shū)時(shí)的歡樂(lè )，也讓他們知道我為什么在教室里有時(shí)交頭接耳。我先把快樂(lè )傳給家人，再傳給同學(xué)。每次講完我都會(huì )叮嚀一句：“一定要講給更多的人聽(tīng)呀!”我希望全世界每一個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我之所以能講出那么多好玩的事，是因為我也有一個(gè)快樂(lè )的同學(xué)——董元昊。我的笑話(huà)中一半是他編的。他的事要是講，幾天幾夜都講不完。比如說(shuō)我們讀課文，他不好好讀，你猜他怎樣讀——他用方言讀。弄得前面后面的同學(xué)都不讀書(shū)了，一個(gè)個(gè)的傻笑。那天正好輪我管紀律，我都快氣爆炸了。我想想跟一個(gè)把“我”讀成“呃”的人做同桌多沒(méi)面子呀!
我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，要快樂(lè )，就要永遠快樂(lè )。
一個(gè)快樂(lè )的人作文4
每個(gè)人都向往快樂(lè )，渴望快樂(lè )。那么什么是快樂(lè )，怎樣才能得到快樂(lè )呢？
其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)，不用去想，只要忘掉煩惱就可以了。忘掉煩惱，不去追究雞毛蒜皮之類(lèi)小事的是與非；忘掉煩惱，用一顆寬容的心去看待生活；忘掉煩惱，以真誠的愛(ài)對待身邊的每一個(gè)人；忘掉煩惱，發(fā)自?xún)刃牡厝ソ�，去跳，去喊；忘掉煩惱，充滿(mǎn)自信地去拼，去闖。因為只有這樣，才能實(shí)實(shí)在在地感受生活，才能盡享生活的樂(lè )趣。這就是快樂(lè )。
那一次數學(xué)考試，特別順利，因為我認認真真地做好了最后一題。開(kāi)始的時(shí)候，我看著(zhù)題目，在草稿紙上不停地東拼西湊，希望能借此得到某些靈感，就是這種靈感，讓我突然之間似乎知道了答案。有了這些的推動(dòng)，我拼命地算著(zhù)，草稿紙上布滿(mǎn)了我解題的過(guò)程與思路，這些都成為了正確、成功的墊腳石，猛然之間，我做出來(lái)了�？鞓�(lè )隨之即來(lái)，不會(huì )停留一分一秒。這些用努力換來(lái)的成功，靠勤奮實(shí)現的目標，它們都是給人們帶來(lái)快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )之中，有理想，有目標，有奮斗，有拼搏，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇猛的斗志，有無(wú)限的熱望。前進(jìn)的路上有磐石，不畏懼，搬掉它，在搬掉磐石的同時(shí)，你就獲得了快樂(lè )。生活中，困難時(shí)時(shí)在身邊，只要與它抗爭，快樂(lè )就蘊含在其中。只要用心發(fā)現，快樂(lè )時(shí)刻在我們身邊。身處快樂(lè )的世界，擁有快樂(lè )的生活，挑戰快樂(lè )的目標，充實(shí)快樂(lè )的心扉，感受快樂(lè )的音符，憧憬快樂(lè )的未來(lái)，實(shí)現快樂(lè )的夢(mèng)想，這就快樂(lè )人的宣言�？鞓�(lè )乃人生之本，讓我們擁有快樂(lè )，并將煩惱拒之門(mén)外吧！
我們生活的這個(gè)世界很精彩，快樂(lè )會(huì )讓我們平凡的生活多一點(diǎn)色彩，會(huì )讓我們的未來(lái)更加繽紛。相信我，做一個(gè)快樂(lè )的人吧！
一個(gè)快樂(lè )的人作文5
世界上有很多種人，高的矮的，胖的瘦的，開(kāi)心的，傷心的，快樂(lè )的，悲傷的，如果你是一個(gè)快樂(lè )的人，你就會(huì )沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。在我的身邊就有一位快樂(lè )的人。
在九寨溝的蘆葦灘邊，她跑著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)，身上的絲巾，變成了一對蝴蝶的翅膀，飛得很高很高，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓她的腳步更加歡快。一望無(wú)際的蘆葦，把她的笑聲傳得非常的遠。
在內蒙古的沙漠上，她坐在滑板上往下滑沙，就像一只飛奔的野馬，向前沖去。那時(shí)，她笑得是多么燦爛，多么快樂(lè )。
“她”是誰(shuí)，你們可能沒(méi)想到，她就是我的媽媽。
我覺(jué)得，一個(gè)真正快樂(lè )的人，不僅自己要快樂(lè )，還要去傳遞快樂(lè )。
媽媽做到了這一點(diǎn)。那是一次培優(yōu)考試，可我沒(méi)考上，放學(xué)了，我以緊張的心情，面對了媽媽那燦爛的笑容，我的心“碰、碰、碰”，瘋狂地蹦跳著(zhù)，到家后，我想不說(shuō)也不行啊，還是硬著(zhù)頭皮說(shuō)吧。我走到媽媽面前，說(shuō)：“我……我考試沒(méi)……考上……”本以為會(huì )挨一次“河東獅吼”，可沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有責怪我，而是讓我下次努力。我立刻感到神清氣爽，像扔掉了一塊非常沉重的石頭。媽媽改變了我，讓我樂(lè )觀(guān)面對事情，不要害怕，不要擔心，只要微微一笑，煩惱就揮之而去。是媽媽讓我相信，積極的心態(tài)，真的可以擊倒一切困難，也許這也是媽媽能保持快樂(lè )的原因。
媽媽總是帶著(zhù)笑容，每一次見(jiàn)到她，她都是笑容滿(mǎn)面，如果哪一天她不笑了，我寧愿相信人類(lèi)滅亡了。我喜歡她笑，更喜歡和她一起笑，我不笑的時(shí)候，她會(huì )讓我笑。
我希望媽媽能永遠擁有一張笑臉，一張開(kāi)心的、快樂(lè )的臉，和一顆可以感染別人的心，一直做一個(gè)快樂(lè )的人。
一個(gè)快樂(lè )的人作文6
生活中快樂(lè )的人無(wú)處不在，而我的媽媽就是一個(gè)快樂(lè )的人。
我的媽媽戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。你看，本來(lái)一張小嘴，笑著(zhù)笑著(zhù)就變成一張大嘴了。她皮膚白皙，體型微胖。媽媽的同事們都說(shuō)媽媽是他們的“開(kāi)心果”。因為，媽媽的肚子里裝的全是鬼點(diǎn)子和笑話(huà)，可以隨時(shí)蹦出來(lái)，給大家帶來(lái)歡樂(lè )。
讓我來(lái)為大家講述她旅游的故事吧。有一次我和媽媽去寧波旅游，我們計劃登上東極島看海上日出�？墒桥_風(fēng)“蘇拉”瘋狂肆虐，讓我們的計劃擱淺。
我失望至極，一張苦瓜臉拉得很長(cháng)，我對媽媽說(shuō)：“看來(lái)，這次旅行將會(huì )是最無(wú)聊的一次旅行了!沒(méi)能去到我們的目的地，實(shí)在是太可惜了!”
可媽媽的臉上露出了笑容，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要最后一天玩好就行�！�
最后一天媽媽安排我們去了鳳凰山主題公園，在那里我們在水世界中戲水;在過(guò)山車(chē)上享受刺激的感覺(jué);還有海盜船，小蹦極……我玩得不亦樂(lè )乎，我開(kāi)心地笑了。這全部是媽媽的功勞。
還有一次因為生病，我沒(méi)能參加學(xué)校的春游，我非常沮喪。這時(shí)，媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是個(gè)春游沒(méi)去嗎?等你病好了，咱們去歡樂(lè )谷玩!”我一聽(tīng)馬上從病床上跳了下來(lái)，什么病痛全都忘記了。家人一個(gè)個(gè)都笑了，我也開(kāi)心地笑了，全家都充滿(mǎn)著(zhù)我們的笑聲。
我媽媽真是個(gè)快樂(lè )的人。我傷心時(shí)，她逗我笑;我哭泣時(shí)，媽媽給我講笑話(huà);我痛苦時(shí)，她用笑來(lái)安慰我。你們覺(jué)得我媽媽是個(gè)快樂(lè )的人嗎?她是否把快樂(lè )傳遞給別人了呢?我們身邊還有許許多多快樂(lè )的人，需要你們去發(fā)現呢!趕快行動(dòng)吧!
一個(gè)快樂(lè )的人作文7
我是一個(gè)快樂(lè )的人，并且有與眾不同的快樂(lè )法。
快樂(lè )就在平平凡凡的生活中一次次的出現。就上次，我剛洗完澡，往前走了一點(diǎn)，發(fā)現有個(gè)小孩在哭，于是我就走上前，去問(wèn)她：“小妹妹，你是幾班的呀？姐姐帶你回班吧！”她說(shuō)：“我是學(xué)前八班的�！蔽揖蛶е�(zhù)她去一樓八班，老師一看到她就把她抱起來(lái)，很興奮地說(shuō)：“呵，你可回來(lái)了！”把我落在邊上，一點(diǎn)也沒(méi)管我。于是我就走了，我覺(jué)得老師為什么沒(méi)有表?yè)P我一下呢？心里有點(diǎn)不舒服。在上樓梯的時(shí)候我又仔細想了想，其實(shí)只要自己幫助了別人，就是好樣的，不用在乎老師表不表?yè)P你。
說(shuō)起來(lái)，我又想到了一次呢？在以前那個(gè)學(xué)校，有一天，老師要我們做得作業(yè)特別難，我的課堂作業(yè)有很多題都不會(huì )做，老師把我叫到辦公室去，問(wèn)我說(shuō)：“李奕漫，你的課堂作業(yè)錯了很多題��！這些題有不是很難�！蔽艺f(shuō)：“我想了半天都沒(méi)想出來(lái)�！焙髞�(lái)老師說(shuō)我不對，批評了我。我很傷心，于是就哭了。上課鈴響了，我回到班上，看仔細了自己的作業(yè)，發(fā)現真的是我錯了，沒(méi)有用心看題。下課的時(shí)候，我去辦公室，跟老師說(shuō)對不起。出了辦公室的門(mén)，我就忘了憂(yōu)慮、傷心，又和伙伴們飛奔。
快樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)就是自信、樂(lè )觀(guān)、向上，不是所有的困難都能難住我，因為我快樂(lè )。
一個(gè)快樂(lè )的人作文8
我們家有一個(gè)快樂(lè )的人，她就是我的外婆。外婆是一名退休的小學(xué)教師，今年已經(jīng)快70歲了，但她絲毫也不顯老，看上去很精神。她現在定居北京，身體非常好，去年還被評為北京市海淀區的“健康老人”呢。
外婆是社區里的居民組長(cháng)，她十分樂(lè )于助人。有一次，一家爸爸和兒子鬧矛盾。外婆不厭其煩地為父子倆做工作。最后，父子倆和好如初，外婆也會(huì )心地笑了。
在奧運期間，外婆成為了一名奧運志愿者。當外婆把這個(gè)消息告訴我們的時(shí)候，我們也由衷地為她感到高興。從那以后，外婆每天都要到小區里巡邏，一看到可疑人員，立刻警惕起來(lái)。雖然她每天回家都感到非常勞累，可她還是對這項工作樂(lè )此不疲。她說(shuō)：“這可是在自家門(mén)前辦奧運，百年難遇��！”可以說(shuō)，外婆為奧運獻出了自己的一份力。我家抽屜里那張志愿者證書(shū)就是最好的證明。
外婆是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)豁達的人。外公幾年前去世了，大家都為外婆未來(lái)的生活擔憂(yōu)。令人高興的是半年后外婆就走出了心中的陰影。她每天早上去鍛煉身體，中午去老年和唱團唱歌、跳舞，周末和她的一些老伙伴們去游北京城。她的生活非常豐富，可真算得上多姿多彩！
這就是我的外婆——一個(gè)以幫助他人為快樂(lè )的人；一個(gè)以熱愛(ài)祖國為快樂(lè )的人；一個(gè)以熱愛(ài)生活為快樂(lè )的人。我愛(ài)我的'外婆！
一個(gè)快樂(lè )的人作文9
我認識一位母親，她有幾個(gè)女兒，個(gè)個(gè)都是快樂(lè )的小精靈，整天活蹦亂跳，不信？你瞧：
大女兒：
這回大女兒要參加一年兩次的奧數考試，進(jìn)去出來(lái)都是又蹦又跳，還哼著(zhù)小曲兒呢！原本以為能考出一個(gè)頂呱呱的成績(jì)，可回家一查，大女兒馬上像泄了氣的皮球似地軟下來(lái)了：一點(diǎn)也沒(méi)進(jìn)步��！白忙了一個(gè)暑假！她垂頭喪氣地走進(jìn)書(shū)房，可十分鐘還沒(méi)過(guò)，她滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)興奮蹦著(zhù)跳著(zhù)跑到媽媽那兒，舉起手中做完的奧數題說(shuō)：“看呀，我做出了一道試卷中的奧數題來(lái)了！”
二女兒：
二女兒上的是語(yǔ)文班，一整節課在門(mén)外十米遠的地方都可以聽(tīng)到她的大笑聲，可臨近下課，她卻笑不出聲了，因為她組里有個(gè)“口水人”，天天唾沫亂飛，說(shuō)話(huà)太多把她們組拖輸了。課后布置作業(yè)時(shí)，二女兒愁得小嘴直往下撇，還直抱怨“口水人”害全組挨罰，但你看看吧，她剛一出教室，不但不抱怨了，還跟“口水人”哥們似地勾肩搭背小跑進(jìn)了數學(xué)教室。
三女兒：
有一次，三女兒和媽媽一起放學(xué)回家，在必經(jīng)的公園里，看到了許多蝴蝶。因為太小貪玩，她很想捉一只，可她又偏要自己抓，撲來(lái)?yè)淙�，撲了好半天，還不小心打死了一只，可她越抓越開(kāi)心，越抓越起勁，最后，瞅準時(shí)機一拈白蝴蝶的翅膀，哈哈！終于抓到了！她高興得手舞足蹈，盡管她臉上布滿(mǎn)了汗珠。
你可要問(wèn)了：“這么幾個(gè)小家伙，都叫什么呀？”嘻嘻，她們有一個(gè)共同的名字：談飄。對哦，媽媽只有一個(gè)女兒，而且是我哦！
一個(gè)快樂(lè )的人作文10
每個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的天使，每個(gè)天使都是快樂(lè )的，而我就是這樣一個(gè)快樂(lè )的小女孩。
人活在世上，沒(méi)有理由不快樂(lè )。藍天白云，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界��！活在這個(gè)世上就是快樂(lè )的理由。據統計，哭要跳動(dòng)15 塊肌肉，還要啟動(dòng)淚囊，而笑只要跳動(dòng) 10 塊肌肉，由此可見(jiàn)，笑比哭好。令我快樂(lè )的事很多。我考了100分，我快樂(lè )；我有一個(gè)好的語(yǔ)文老師，我快樂(lè )；我有一個(gè)幸福的家庭，我快樂(lè )；我過(guò)生日得到精美的禮物，我快樂(lè )；有課外書(shū)讀，我快樂(lè )；有個(gè)超好的朋友，我快樂(lè )……最令我快樂(lè )的事是那一次過(guò)生日。
記得那一次，我過(guò)生日，我邀請了黃敏陪我過(guò)生日，我和黃敏還有爸爸、媽媽一起去了河邊放風(fēng)箏，黃敏把風(fēng)箏放的很高，我卻怎么也放不上去，便仔細看黃敏放風(fēng)箏，學(xué)習她的方法，我試著(zhù)放了一遍，終于放上去了，正在我驕傲、自豪的時(shí)候，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)，我生氣極了，把風(fēng)箏扔到了地上，坐了下來(lái)，黃敏看我不高興說(shuō)：“哎呀，敏敏生氣了呀，今天可是你的生日，別生氣了��！我教你吧！”“嗯！”我說(shuō)。黃敏手把手的教我，我終于學(xué)會(huì )了，我和黃敏都把風(fēng)箏放的很高！
到了晚上，我們又開(kāi)始吃蛋糕，我深吸一口吸：“呼”的一下把蠟燭吹滅了。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每個(gè)天使都是快樂(lè )的。讓我們一起做一個(gè)快樂(lè )的天使吧！要相信，活在世上沒(méi)有理由不快樂(lè )！
一個(gè)快樂(lè )的人作文11
平平凡凡，不為人所知的人就是我認為快樂(lè )的人——清潔工。
大家都知道吧，就是那天天穿個(gè)襯衫，頂著(zhù)大帽子，不論有多熱下多大的雨都要掃大路的人。
在一個(gè)星期五，我正在等車(chē)，就見(jiàn)到了這樣一個(gè)場(chǎng)面：
正在做清潔的一位工人抬掃把時(shí)，不小心把一位我校三年級的小男孩劃傷了，他爸爸見(jiàn)狀，立即破口大罵：“你怎么這么不小心，都劃到我兒子了！還配不配當清潔工的……”清潔工忙賠笑道：“對不起，對不起，是我不小心，我下次改正�！薄芭尽币话驼坡淞讼聛�(lái)：“下一次？這次呢？怎么辦？你真是干啥啥不行�！闭f(shuō)著(zhù)那男的便氣呼呼地走了。
“也許，我是不適合吧，我個(gè)50多歲的人，可能是不能做這份工作了吧。想當年我可是被人表?yè)P過(guò)很多次了！現在——唉——！”老人捂著(zhù)臉，啜泣著(zhù)說(shuō)。
“如果現在不是自己當初的目標，那么還不如放棄�！蔽矣浀�，一本書(shū)里出現過(guò)這句話(huà)。
“呼——”一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一張紙片隨風(fēng)落在老人身旁，他看著(zhù)紙片，愣了一會(huì )，掃起紙片，輕輕地把掃帚抖了抖，使殘渣落了下來(lái)。小心地把掃帚倒過(guò)來(lái)，笑著(zhù)整理了一下，像愛(ài)護一個(gè)寶貝一樣珍惜它。
一位六年級的大姐姐走過(guò)來(lái)，夸他：“地上一個(gè)垃圾也沒(méi)有，可真是干凈��！”向前看去，整條柏油馬路都黝黑黝黑的。向前走兩步，一束射下來(lái)的陽(yáng)光被反射到空氣中的身影清晰可見(jiàn)。汽車(chē)從路上跑過(guò)，卷起來(lái)的，都是一片片清新的空氣。
老奶奶看在眼里，樂(lè )在心里。雖然，今天有些不愉快，但受到了別人的夸贊，他似乎十分開(kāi)心與自豪。
一個(gè)快樂(lè )的人作文12
俗話(huà)說(shuō)：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！蔽艺f(shuō)：“人有煩惱，有劉力暢則快樂(lè )�！眲⒘呈且粋�(gè)憨厚老實(shí)，勇敢快樂(lè )的活潑男孩!他還有個(gè)外號，是我給去的呢!叫做“牛在唱歌”!他總是一副快樂(lè )的模樣。
有一次，我和他下五子棋，我在中心下了一子，他好像要壓著(zhù)我似的，在我棋子上面壓住我。我怎么能就此罷休呢?我氣運丹田，用了一招“泰山壓頂”將他的棋子壓在了我的下面!他也不是吃素的，我正得意揚揚，他又回擊一招“老漢推車(chē)”壓在了我的上面，像疊羅漢一樣，我哈哈大笑，劉力暢嘴巴咧得好大，眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，都咽著(zhù)了!我亂下一招，棋子不小心一彈，飛了起來(lái)，掉下來(lái)時(shí)是立著(zhù)的，在滿(mǎn)桌上亂滾!不好，要掉下去了，正要掉下去時(shí)，突然拐了彎，在桌邊上跑了一下，在桌角那停了，劉力暢驚詫萬(wàn)分，眼睛瞪得大大的，眼里流露出無(wú)限驚奇：“不是吧!”我在桌邊上把棋子一彈，棋子又飛了起來(lái)，落下來(lái)時(shí)，正好落在我想下的那個(gè)位置�！安粫�(huì )吧，超強!”我驚叫道!“哈哈哈哈……”我們都捧腹大笑!
他總是會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )!
還有一次，我在教室里和劉力暢吹捧自己的演技好，便說(shuō)道：“唉!太可惜了!要是把《家有兒女》中劉星這個(gè)角色讓我演的話(huà)，收視率暴增百倍呀!”“哦!我知道了，原來(lái)國內最強的演技派就是你呀!”我回應道，劉力暢又說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的?我是偶像派的!”“就你?還偶像派?我看你是粉條派咯!我哈哈大笑!
跟劉力暢在一起，就像是在冬天里泡溫泉，全身上下都是暖洋洋的!他會(huì )把快樂(lè )分享給對方。有時(shí)候，他講了一個(gè)不是很好笑的笑話(huà)，我還沒(méi)聽(tīng)懂，望著(zhù)劉力暢，不由自主的就笑了起來(lái)。
劉力暢是一個(gè)快樂(lè )的人，他的快樂(lè )深深的感染著(zhù)別人。
一個(gè)快樂(lè )的人作文13
大家好！今天，我演講的題目是：做一個(gè)快樂(lè )的人
《雨人阿喜》這本書(shū)內容主要是說(shuō)：善良而富于幻想的孩子阿喜，在妖怪叔叔的帶領(lǐng)下，轉學(xué)到神秘的呼啦山。山上有兩所神奇學(xué)校：一所，是上年活動(dòng)在黑暗洞窟中的“不快樂(lè )學(xué)�！�;另一所，是雪山下面，陽(yáng)光朗照的“快樂(lè )學(xué)�！�。阿喜曾在“不快樂(lè )學(xué)�！钡摹皣绤柪蠋熃處煛薄皟疵屯瑢W(xué)教室”“討厭自己教師”，以及各種不快樂(lè )學(xué)校的魔咒中經(jīng)歷了超乎想像、出人意料的恐怖和悲慘遭遇，終于逃出了“不快樂(lè )學(xué)�！�。
在“快樂(lè )學(xué)�！�，阿喜找到了歌謠、米樹(shù)子、蘋(píng)果路等真正的伙伴。并在“星光教室”“飛翔教室”“早晨教室”和其他神奇無(wú)比的課堂上打開(kāi)了自己的潛能，獲得了巨大的力量。也懂得了愛(ài)和勇氣，最后終于和大家一起挫敗了“不快樂(lè )學(xué)�！�，拯救了“快樂(lè )學(xué)�！�。
阿喜的出生就很不平凡，他一生下來(lái)就是死的，沒(méi)有呼吸，沒(méi)有心跳。但是，母愛(ài)使他活了過(guò)來(lái)，可他似乎并不快樂(lè )，總是一副若有所思的神態(tài)。但從他經(jīng)歷了快樂(lè )與不快樂(lè )學(xué)校之后，他也變得勇敢了！有愛(ài)了��！成長(cháng)了�。�！
我們的生活，應該是快樂(lè )的，充滿(mǎn)歡笑的，而不應該是不快樂(lè )的，愁眉苦臉的。這樣的生活，這樣的人生，將會(huì )枯乏無(wú)趣。不快樂(lè )會(huì )使你變老，使你變得自暴自棄、厭倦生活。
讀到最后，我想到自己，每當快樂(lè )時(shí)，我便會(huì )蹦蹦跳跳、哼哼小曲。每當不快樂(lè )時(shí)，我又會(huì )心煩氣躁，發(fā)呆發(fā)愣�？鞓�(lè )與不快樂(lè )比較，快樂(lè )多美好啊，我們人要活的快樂(lè )。
記住，一輩子、永遠地記住，人要活的快樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的人！
希望每個(gè)人有空的話(huà)，可以看看這本書(shū)。故事情節精彩刺激，一定會(huì )讓你大吃一驚，并且真正地理解快樂(lè )的含義。
一個(gè)快樂(lè )的人作文14
一個(gè)人，走在空蕩蕩的街上，發(fā)現——即使沒(méi)有人陪，也很快樂(lè )；一個(gè)人，走在熱鬧鬧的街上，發(fā)現——即使覺(jué)得寂寞，也很快樂(lè )。
就是自己一個(gè)人來(lái)，又是一個(gè)人去，仿佛來(lái)也匆匆，去又匆匆。
一個(gè)人，不用羅嗦；一個(gè)人，不用應付；你看一個(gè)人多好��！
騎著(zhù)自行車(chē)，兩只車(chē)輪歡快地旋轉著(zhù)，覺(jué)得奇怪，一定要兩個(gè)人或以上才可以快樂(lè )嗎？自己回答一聲——不��！因為：本人就是其中的例子！
一個(gè)人，可以思考自己想思考的問(wèn)題，沒(méi)有人干擾自己，也沒(méi)有人打亂自己的思路，看！這才叫做真正的快樂(lè )！
一個(gè)人，走在窄小的羊腸小道上，沒(méi)有多余的人，只聽(tīng)見(jiàn)自己那寬大的拖鞋蹄蹄踏踏的聲音，多有節奏感��！猶如美妙的音樂(lè )�？梢月�(tīng)見(jiàn)自己演奏的獨特的音樂(lè )，這才叫做真正的快樂(lè )！
一個(gè)人，想做什么就做什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，這才叫做真正的快樂(lè )！
一個(gè)人，不用顧及任何人的感受，不用看別人的臉色做人，哇~你看，這才叫快樂(lè )！
一個(gè)人，喜歡滴瀝咕嚕的說(shuō)一些唯有自己懂得的語(yǔ)言，一種自己創(chuàng )造的語(yǔ)言，還有一個(gè)屬于自己的國家，這才叫做真正的快樂(lè )！
一個(gè)人，拿起畫(huà)筆，把屬于一個(gè)人的世界畫(huà)出來(lái)，再拿起鋼筆，把屬于自己的生活寫(xiě)出來(lái)，你再看看，這才叫做真正的快樂(lè )！
在一個(gè)人的世界里，只有一個(gè)人的想法，只有一個(gè)人的事情，只有一個(gè)人的音樂(lè )，只有一個(gè)人的國家，只有一個(gè)人的語(yǔ)言，只有一個(gè)人的生活，只有一個(gè)人的藝術(shù)，那——才叫做真正的快樂(lè )！
再一個(gè)人的世界里，是不需要陪伴，不需要交流，不需要理解，更不需要解釋?zhuān)矗?/p>
一個(gè)人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那——才叫做真正的快樂(lè )！
一個(gè)快樂(lè )的人作文15
我們要做一個(gè)快樂(lè )的人。在生活中，我們常常遇到不開(kāi)心的事情。有些人可能會(huì )悶悶不樂(lè )，有些人會(huì )想辦法讓自己快樂(lè )起來(lái)，有些人會(huì )當做什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，就讓它這樣過(guò)去。
記得初一的時(shí)候，上生物課時(shí)，老師會(huì )問(wèn)我們一些問(wèn)題。我回答的時(shí)候，明明知道答案，但回答的時(shí)候卻沒(méi)有答對。對此，我老是悶悶不樂(lè )。有位同學(xué)對我說(shuō)：老師想知道你最近上課的時(shí)候怎么都不回答問(wèn)題了。
其實(shí)，我也不知道我為什么會(huì )不回答問(wèn)題了�；蛟S，是因為我明明知道答案卻又答錯的原因吧！
從那以后，我就想：不管回答得對不對，都要回答。再上生物課的時(shí)候，我回答問(wèn)題都要想清楚下要回答的這個(gè)問(wèn)題，是不是自己認為對的那個(gè)。果然，我回答錯的越來(lái)越少了。我也變得開(kāi)明多了，也沒(méi)有再悶悶不樂(lè )了。
還有一次，也是在初一的時(shí)候。那時(shí)，我地理成績(jì)并不好，我就會(huì )想：上了初二的時(shí)候，生地會(huì )考該怎么辦。從那時(shí)起，上地理課的時(shí)候，我變得更加認真了。上了初二的時(shí)候我地理成績(jì)有所好轉，我覺(jué)得挺高興的。
在初二上學(xué)期的時(shí)候，好像是我們政治老師還是歷史老師給我們講了一個(gè)故事，說(shuō)：曾經(jīng)有兩個(gè)人去體檢，醫生在整理體檢報告時(shí)，不小心把兩個(gè)人的報告交換了過(guò)來(lái)。甲看到自己的體檢報告時(shí)，他說(shuō)“還好，只是得了肺炎�！保ㄊ聦�(shí)上，他得的是肺癌。）而乙看到他的體檢報告時(shí)卻說(shuō)“什么，我竟然得了肺癌，看來(lái)，我是沒(méi)救了�！保ㄊ聦�(shí)上，他得的是肺炎。）自此以后，甲每天都會(huì )看一些搞笑片，讓自己保持開(kāi)心的心情。而乙每天都悶悶不樂(lè )，總是認為自己要死了。當他們再次去做體檢時(shí)甲的肺癌變成了肺炎，而乙的肺炎卻變成真正的肺癌。
這則故事告訴我們：不要老是不高興，要開(kāi)朗一點(diǎn)，才能健康，長(cháng)壽。
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