我們快樂(lè )作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我們快樂(lè )作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們快樂(lè )作文 篇1
無(wú)論你是富貴還是貧窮，是健全還是殘疾，是善良還是邪惡�？傊�，不管你處于什么情況下都有去追尋夢(mèng)想的權利。
每一個(gè)人的夢(mèng)想是獨一無(wú)二的，都是美麗的，但是在追尋夢(mèng)想的路上卻是痛苦的、艱難的。在追尋夢(mèng)想的路上布滿(mǎn)了荊棘，會(huì )出現許許多多的絆腳石，會(huì )有很多攔路虎……但是，我們?yōu)榱俗返綁?mèng)想我們一定要斬荊棘，搬走絆腳石，打敗攔路虎……要做到這些事情是有困難，我們要有堅定的信念，不屈的意志和一顆時(shí)刻充滿(mǎn)熱血的心。
然而，在我的心中有著(zhù)一個(gè)永遠的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)在別人的眼里認為非�？尚�，但是我認為這是一個(gè)嚴肅的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是讓所有的人在藍天中翱翔，讓地面上沒(méi)有尾氣。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我就在家里問(wèn)自己：我該怎么去實(shí)現呢？該怎么能進(jìn)入夢(mèng)想的深處？我們這一代，是父母心中的寶，掌上明珠，猶如是森林深處的小花，前面有許多小花兒，周?chē)性S多大樹(shù)來(lái)遮風(fēng)擋雨，所以我們都失去了強大的.獨立和意志力。除了學(xué)一習一之外，我們做不到的事情，父母盡量幫我們解決，鋪好道路讓我們走。但是，我們要離開(kāi)這樣的生活，要努力去創(chuàng )造我們自己美好的明天，去勇敢追夢(mèng)。
夢(mèng)想也可以使你前進(jìn)，可以使你翱翔天空，使你在學(xué)海里自一由地游泳。有夢(mèng)想可以使你在人世間感覺(jué)到無(wú)與倫比快樂(lè )。
可夢(mèng)想會(huì )使你倒退，如果你的夢(mèng)想是邪惡的，它會(huì )把你送進(jìn)地獄，讓你無(wú)法自拔。
夢(mèng)想也是一把刀劍，可以自取滅亡，也可以夢(mèng)想有一對翅膀，可以帶你飛翔。
然而我們要勇敢地追夢(mèng)，選擇正確的夢(mèng)想去追，有方法正確地追，才不會(huì )被水打翻了。
讓我們一起追夢(mèng)吧！
我們快樂(lè )作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，朱老師帶著(zhù)我們快樂(lè )教育的全體師生去南漳水鏡莊游玩。一路上我們歡聲笑語(yǔ)、熱情高漲�？斓搅�，從車(chē)窗放眼望去就看見(jiàn)了許多鴨子在一條寬大的河里捉魚(yú)捉蝦做游戲，河中央還有一個(gè)大大的石拱橋。走過(guò)石拱橋就到了目的地。
下了車(chē)，我一抬頭就看見(jiàn)山上郁郁蔥蔥的樹(shù)木，順著(zhù)大門(mén)往左一拐就來(lái)到了“草廬”。還沒(méi)進(jìn)入大門(mén)就能看見(jiàn)一塊用紅色石頭雕成的一個(gè)雕塑，當然就是三國時(shí)期的神秘大隱司馬徽，我們都興奮地和司馬徽拍照留念。接著(zhù)我們在另一間屋子里還看見(jiàn)了三座金光閃閃的雕像，那便是司馬徽向劉備舉薦掉諸葛亮的情形，一個(gè)小書(shū)童畢恭畢敬的站在邊上伺候著(zhù)。
走出草廬，我們來(lái)到“哈哈鏡展館”，我剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)哈哈哈的笑聲，我連忙跑了過(guò)去，看見(jiàn)鏡子里的人有胖有瘦，有大有小，有高有矮，你看尚航天頭小的跟蚊子一樣，胳膊長(cháng)的都能抓到腳，活脫脫的一個(gè)小怪物，“真有意思哈哈哈哈�！弊叱龉R展館，我們來(lái)到了“八卦陣”，同學(xué)們一下子都沖進(jìn)了八卦陣，可是我們在里面迷路了，走了半天也出不來(lái)，突然有一個(gè)人大聲叫道“我找到出口啦”，我們聞著(zhù)聲音像那個(gè)洞口跑了出去……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，這一天的春游馬上就結束了，老師帶著(zhù)我們回到了學(xué)校，今天雖然很累，但是我們卻異常的開(kāi)心。
我們快樂(lè )作文 篇3
漫長(cháng)的冬天已經(jīng)過(guò)去，即將迎來(lái)的是美好的春天�；叵脒^(guò)去，我發(fā)現自己有很多缺點(diǎn)和不足，所以我要改變自己。
我的人際關(guān)系不太好。因為我的名字是“楊镕翠”，所以同學(xué)們總是喜歡叫我“羊肉串”，每當我聽(tīng)見(jiàn)有人這樣叫我，我就立刻“發(fā)威”，把他狠“K”一頓。我奉行的是“君子動(dòng)手不動(dòng)口”的原則，如果我感到有人損害我的名譽(yù)，我就立刻動(dòng)口將他狠批一頓，讓他無(wú)地自容。
我的學(xué)習也不太好。用媽媽的話(huà)說(shuō)，我“不服管”，而且一取得成績(jì)就沾沾自喜，所以很難進(jìn)步。有一次，我考試得了95分，我便驕傲起來(lái)，再也不復習了。結果，再考試的時(shí)候，我心中得意的小火苗一下子被潑冷水“秒殺”了——好家伙！才85分！上次明明是95分呢！媽媽批評了我，我也吸取了教訓，再也不能自大了！
現在是現在，未來(lái)是未來(lái)！我不能再這樣下去了，從這個(gè)寒假開(kāi)始，我要改掉自己的壞毛病。對！我要做到“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”，還要堅持做到讀書(shū)“三到”：眼到、心到、手到，多復習，不驕傲。我還要對同學(xué)親切友愛(ài)，不能得理不饒人，要寬容待人。
人人都是孫悟空，只有把如來(lái)佛祖的咒語(yǔ)破解掉才能露出真本事。我要改掉壞毛病，做個(gè)讓人喜歡的好孩子！和我一起行動(dòng)吧！我會(huì )努力改變自己的，你呢？心動(dòng)不如行動(dòng)哦！
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